三好邻居老王
作文一：《鱼儿离不开水》1200字
我是一条临终的鱼，我生前最后的愿望就是再看一眼我的溪流。
『年幼』
我刚出生不久，身体还是虚弱的半透明，懵懂地跟在妈妈身后，睁大双目新奇地看着眼前这个空灵的世界：清澈的溪流蹦跳着向望不到尽头的前方追逐而去，碰激着石头，发出银铃般清脆悦耳的泠泠声响；随之而动的水草深绿着，不慌不忙的，显出几分小家碧玉之气，底部的碎石静静地躺着，像极了赤练蛇身上宝石般的鳞片，暗红、深黄、墨绿、浅紫……个个散发出独一无二的韵味，惹得我好不欢喜，高兴得直摆尾。
有农民来到小溪边，先是畅饮几口甘甜的溪水，用手舀起几捧水，泼洒在脸上，甩一甩脑袋，发间还滴挂着溪水，脸上露出大地般淳朴的笑颜。再拿起随身而带的水壶，开始灌水，气泡一个个“咕咚咕咚”地冒着，没多久，水壶就满了，于是就心满意足地转身走了。
看着岸上的晨露，我快乐游走着。
『年少』
和很多同龄的孩子一样，我也天真、调皮，经常游到很远很的地方，再悄悄回来，看看母亲的执着守候。可是，我的旅程却让我一生不能忘怀——原来，在溪水的另一头，有一群无耻之徒在放肆地虐待我的溪流。各式各样的生活垃圾，餐盒、拖鞋，甚至一切秽物，在水中发出窒息的味道，让我慌得差点忘记了逃生，于是我带着满腹的担心和忧虑回到了故地。我问妈妈这是怎么回事，妈妈那时的眼睛我永远也忘不了，那是一种洞穿未来、近乎绝望的眼神，我甚至可以从中看出未来的生灵涂炭，以及真理愤怒的诠释。
有农妇来到小溪边，带着一筐衣物蹲下，把衣物在水中漂一漂，放到盆里，再放点白色的粉末，揉一揉，搓几搓，拿起木棒锤，锤几锤，漂入水中……我心中不由得莫名悲哀。
看着岸上的晨露，我似乎抓住了真理的一丝一毫。
『年轻』
我开始拯救，拼死拼活地拯救。在天明前的最后一刻，拿起集水瓶，收集那些钻石般闪耀、珍珠般圆润的露水；在阳光的普照瞬间，用漏网留住阳光里面包屑一样的尘埃；在午后的休憩时光，顶着狂风或烈日，把谁家小娃因顽皮打开的水龙头拧紧；在深夜的月光之下，对影成三人，计算着节省下来的水……
有农娃来到小溪边，对着水中的自己欢笑，玩得不亦乐乎。我在水中看到他，时不时的，吐着泡泡与他逗乐。拖着精疲力竭的身子，我真正感到了欣慰，感到了一切都值得。
看着岸上的晨露，我渐渐明白了何为真理。
『年老』
真是一天不如一天了，前一秒还年轻气盛的我，现在已经只剩下一副老骨头了呢。可能是因为自己这段时间以来的所作所为吧，把自己累得几乎要散架了。我马上就要死去了，离开这里去另一个国度了，甚至感受到了生命好像河水一般正在流逝。不过，看着重回以往清澈见底的溪流，我由衷地感到高兴，似乎胸腔里就要喷射出喷泉般汹涌的希望。
看着岸上的晨露，我恍然大悟了真理——鱼儿离不开水。可惜吧，现在已经晚了，我已经老了，纵横的老泪，是在叹惋我的离去吗；相信吧，现在还来得及，因为还有下一代，还有下下一代，会代替我履行这不灭的真理。
阳光大把大把照地上，让晨露折射出七彩的光芒，绚烂而多姿。噢，那是引领我去天国的使者吗？可是我是多么的不舍。不是说蜡炬成灰泪始干吗？那就让我再看一眼我的溪流吧！
浦江实验中学初二：朱茗
作文二：《鱼儿离不开水》1400字
有一个小孩，他叫小明。黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上还架着一个小眼睛！他很爱看书。除了睡觉。上课，他几乎趴在书堆里，所以大家都叫
他书呆子。
一天，他再看爸爸刚买回来的《百科全书》，忽然，他从书上看到了“鱼儿离不开水”这句话，心想：不是大家都叫我“书呆子”吗 ？我呀就钓鱼，让大家对我刮目相看！于是他拿起鱼竿。书，还提了个水桶在水井旁钓起了鱼，他一边钓鱼，一边还在看《百科全书》。一本书都看完了，还是没有鱼上钩，他想：这么长时间还没钓上鱼，是不是书上有错？他又一想：书是不可能出错的。于是，他还在耐心的钓鱼。这时，邻居家的小姐姐走过来问小明：“你在干什么呢？”我在钓鱼呢！”小明说。姐姐说：“这水井里哪有鱼呀！”“可是书上说鱼儿里不开水，这水井里有水，那就一定有鱼，难道书上有错？”小明不解的问。姐姐说：“读书有多思考，书本知识也要和实际联系。”对呀！生活中很多事都要多思
考，就像《郑人买履》一样，这个郑人只相信尺码，不相信自己的脚，到最后连双鞋也没买到。所以，我们要做一个勤于思考。善于动脑的好孩子。
漫画中，一个带着高度眼镜的人认真的看着百科全书，书中告诉他“鱼儿离不开水”。一只鱼竿伸进井里，他正安静的钓鱼。 这幅漫画是在说一件不可能的事，因为井里不会有鱼，所以他不会钓到鱼。那他为什么还要钓鱼呢？因为书上说：鱼儿离不开水。
井里钓鱼和刻舟求剑有异曲同工之妙。“鱼儿离不开水”这幅漫画，是在告诉我们：书本知识要结合生活实践。书上说，鱼儿离不开水，是真理，因为鱼儿离开水不能生存，但也不是所有的水里都有鱼。那么，井里，臭水坑，开水里，鱼是不能生存的，所以不能，不可能有鱼，活生生的鱼，当然也钓不出来，也就会以失败而告终。
漫画反映了如果不能把书本中的知识用活，用好，做事就不会成功，就会一事无成。读再多的书也是失败者。
早上，我在翻漫画，看到了一个很有意思的图画：一个坐在草地上的小孩，戴着小眼镜，双手捧着一本《百科》书，正聚精会神地看着。他的左边是一口井。小孩拿着一根鱼竿，鱼钩垂入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着：“书上说，鱼儿离不开水”。这似乎在给我们讲述着这样一个故事：一个小孩看到书本上讲到“鱼儿离不开水”，于是便拿了鱼竿和水桶来到井边，企图在井里钓到自己想要得到的鱼，因为他深信“鱼儿离不开水”，井里有水当然就有鱼可钓了。看着这幅图我笑了半天，这样钓鱼，也太死板了。
有一幅漫画，是这样描述的：一个戴着眼镜的书呆子，正抱着一本《百科书》专注地看，还夹着一根鱼竿，坐在井边钓鱼！他还说：“书上说，鱼儿离不开水。”
从这幅漫画中，我们可以看出，这个人是个死读书的书呆子，井中怎么可能会有鱼呢？他居然还念着：“鱼儿离不开水。”鱼儿离不开水是对的，可是井中有鱼是错的！很明显，这幅漫画的作者是为那些死读书的书呆子，不懂活学活用的人，不懂生活常理的人而画的！
生活中也有很多明显的例子，比如：一个青年人到菜市场去买鱼，当老板娘把二斤鱼递给他的时候，他为了检验一下鱼到底有几斤，居然拿出笔和纸算起来，还说：“用袋子里的水的重量与鱼的重量相加，再用相加出的总重量减去袋中水的重量就等于鱼的重量……”天哪，这只要拿一把小称就能解
决的问题，居然被他想得那么复杂，未免太死古板了吧！
我多么希望那些读书人能够灵活一点，懂得变通一下，不要那么死古板，把原本很简单的事情想得那么复杂，那样岂不是浪费精力？大家评一评，我说的对吗？
作文三：《鱼儿离不开水》400字
鱼儿离不开水
文博源小学 三（５）班 王雪力
小明，长着一双浓浓的眉毛，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，像天上的小星星，可是因为非常喜欢看书，早早的就戴上了眼镜，还被别人起名“书呆子”，嘴巴小小的，像一颗豆子。
有一天，小明的舅舅答应小明第二天带他去后面的小河里钓鱼，当天，小明就一切准备停当，可是第二天小明的舅舅临时有事，不能去了，小明就只能自己去了。走的时候还不忘记带上那本他的最爱——《百科全书》，可能是因心情不好，小明走错了方向。
小明走了很久，才发现了一口井，便想：舅舅不是说有一条小河吗，怎么没看到呢？不过有井也行，书上不是说，鱼儿离不开水吗？于是小明就坐下来边看书边钓鱼，当他快把这本书看完时，才发现一条鱼都没有钓上来，他想：难道书上有错？不可能啊！带着疑惑他继续翻书，直到最后一页，才发现，只有小河和大海等一些流动的水源里才会有鱼，井里是不会有鱼的。
回家的路上小明对自己说：“虽然今天没钓到鱼，不过我明白了一个道理，做事情一定要先了解全面，不能仅看前奏！否则只能适得其反。”
作文四：《鱼儿离不开水》900字
无题
１
鱼儿离不开水，这是常识，可是有那么多人却硬生生
将水从鱼的身边一滴滴夺去。 鱼的生死仅仅在滴水之间，人只要有一念之仁，鱼的
性命即可保全。
鱼的嘴一张一合，急促的翕动着，不时扭动着身子，
尾巴将水池拍打得一颤一颤的 类似于人类的哭天抢地。 更类似于人类的哭天天不应，叫地地不灵。
２
鱼的眼里没有眼泪，我想或许它在离开水之前，已将
眼泪全交给了水，交给了海？ 为什么海水又苦又咸，去问鱼吧，只有鱼儿知道海水
的真正的滋味。
３
顽强地求生，面对这条鱼的挣扎，我觉得人笔下那个
叫“执著”的词是多么可笑，多么苍白。鱼的脑袋挨
了重重的一击，二击，三击、、、、、、这击打由弱到强，
由慢到快，你疑心手拿菜刀击打的不是一个生命，而
是一块鱼形的木头。可是，那木头的嘴在昏死过去又
清醒过来之后，依然在大大地开合。尾巴依然倔强的
不肯让你抓在手里。它要摆脱，那摆脱的愿望是那么
的强烈啊，分明看见死亡已近在咫尺，依然不肯放弃
最后一搏。
４
鱼的嘴里流出了殷红的血，和我的手划破时流出的一
般无二；那疼痛必然真实，与我的疼痛毫无二致！不，
我的痛哪里及得上它的千分之一，万分之一，万万分
之一、、、、、、、
５
我不知何时，鱼的“生”才离开它光滑的躯体，我只
知道，当它的内脏被一一掏空，我还听得见它肌肉的
颤栗。
６
一条鱼的生死不关国计民生，无论是自由畅游时被人
颂赞，还是被烹为佳肴时被竹筷青睐，被牙齿把玩，
最后收容在早就对之垂涎三尺的胃里。一条鱼就这样
走完了自己的一生！也许这原是一条有远涉重洋鸿愿
的飞鱼，也许它原本就智商太低，它傻乎乎的认为只
要自己与世无争，与人无争，人就不会和一条鱼过不
去。
７
不想成为世间一霸，不想在水中得享宝贵荣华，只想
生，平平淡淡的生，默默无闻的生，在注定是健脑美
味的命运里程中，这愿望对于一条鱼来说
太 过 奢 侈！
作文五：《鱼儿离不开水》700字
鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空，我们仅仅是离不开氧气，仅此而已。其实我们会活的很好。心疼你的人会保护你，不心疼你的人他会保护他自己，还会配晒上各种借口，相得益彰！我懒得说我看的懂，因为我已经看重一个人，所以陷了下去。问题是，人就是贱的很。你越是委屈求全，人家越是变本加厉，嫌东嫌西的。在爱情里，女人掌握主动权时，那是暂时的，等多情的女人陷了下去，那也是从主动变被动的时候。等到权利转换之时，男人掌握主动，他会觉得之前的他是何等的委屈，丢面子。放大自己的悲伤，全然不顾此时此刻的你。这就如同是翘翘板，一高一低。他们的控制，是长久的。我相信的东西本来很多，可是现在，已经被一一打碎。相信是痛苦的，因为相信了，就注定会失望，还好，在失望之后我不怕，因为还可以绝望。至少还有落脚点。风一直在吹，我已经忘记了难忘的雨，那些连绵不断的雨，和那些总以为念念不忘的人，就在这麽念念之中忘记了。哪里有一生一世永远的感情，哪里是永远不离不弃的感情？那些都存在，只是还不是此时此刻，或许我们根本不懂，连感情都不懂，还一个劲的谈情说爱。很多时候，我们只是怕痛，怕疼。可往往越是我们怕，却又正是被伤的越深。因为我们有感情了。人世间，最怕的就是有感情，并不是不能有。而是要给对人，要给和你心疼他一样多的他。永远都不可以被动。或许可以自私些，别那麽大方的随便就播撒你的感情，要记得，别人对你的好总是有时间限制的。人的耐心是有限的，永远不是没有，而是太少了！少到也许你都拥有不到。好在，我有这方氧气，所以我不在乎。我可以呼吸，我可以开心，其实很简单。更重要的是，我用不着和你解释，因为不懂你好的人，看不到你的好！我有一方氧气，其实我很幸福
作文六：《鱼儿离不开水》1500字
日头烤在人身上生疼生疼的，地上像下了火一样到处热烘烘的，老天爷似乎忘记了这块土地上还有生灵，多日不见半点儿雨星。往日波光粼粼的鱼塘，只剩下浅浅的一层水了。多山伯和香桂婶站在塘埂上呆呆地望着塘而，塘岸边又有几条死鱼泛着刺眼的白光。再这样天天干下去鱼塘就会见底了，鱼儿就会全部死光，年初几万元的投入就全部打了水漂。 承包鱼塘时，多山伯还得罪了村主任，村主任要将鱼塘包给水猫，水猫是村主任的一个远房侄子，可是多山伯不服输，坚决主张竞标，结果水猫在竞标中败下阵来。多山伯放养了一塘草鱼。多山伯算了一笔账，等到年底鱼儿出水上市时，每条鱼至少可以长到五斤以上，除去所有的开支，最少可以赚回两万元。 可是人算不如天算，如果变成了一塘死鱼就一文不值了，只能把损失降到最小限度。多山伯和香桂婶一合计，不能再拖了，目前的鱼儿每条已有三斤多，市场价是每斤五元，现在就按半价每斤两块五在村里内销。 当晚多山伯就找到村主任，要来了村委会广播室的钥匙，播了一则好消息：我家的鱼儿明天起水，每斤两块五，比镇上便宜一半，欢迎各位父老乡亲前来购买。 晚上香桂婶问多山伯，你说，明天会有人来买吗？ 多山伯很有把握地回答，有，当然有，我前几天就听到水猫、花嫂、羊伯、二撇子等好几家说想买鱼吃，但都嫌镇里的鱼要价高，舍不得。我家的鱼这么便宜，怎么会没人要呢？ 可……我还是担心怕卖不了！ 别操些瞎心，我们这么大个村子，怎么会销不了我这点儿鱼呢？ 第二天捞第一网鱼。看到那活蹦乱跳的鱼，多山伯脸上有了笑容。可是一会儿他就笑不起来了，因为前来买鱼的村民寥寥无几。多山伯伯是昨晚的广播好多村民没听见，就叫香桂婶一家一家上门问一遍。 问到花嫂家，花嫂说，对不起，我家都不爱吃鱼，吃鱼过敏。 问到羊伯家，羊伯说，对不起，我家昨天刚好买了鱼，冰箱塞不下了。 问到二撇子家，二撇子说，对不起，大热的天，我闻到那鱼的腥味就作呕。 问到水猫家，水猫说，五斤以下的鱼我不吃，要吃最少五斤开外，你家的鱼有五斤吗？ 其实花嫂、羊伯、二撇子、水猫等人心里的真实想法是，财是那么好发的吗？你赚钱的时候没有想到我们，现在鱼要死了，想在我们这里捞本，帮你降低损失，没门！ 香桂婶汗流浃背，腿跑酸了，口说干了，来的村民还是少得可怜。 一网鱼卖了一小半。幸好在捞的时候鱼没有起水，只是集中在塘角的水中，现在只好撒网又放入了水中。 香桂嫂急得哭了。 多山伯吼，哭什么哭，明天早上再捞，到镇上卖去，我就不信没人要！ 村子离镇上有四十多里路，多山伯联系了好几辆车子，都没有运活鱼的设备。多山伯知道镇上的人口味很刁，不是活鱼根本就没人瞧上一眼，直接装在车斗里运去，鱼儿恐怕在半路上就一命呜呼了。 怎么办，难道就眼睁睁地看着一塘鱼被烤成千鱼片吗？多山伯想了大半夜，才想到了办法：卖给村主任。 天还没亮，多山伯就提着两瓶好酒敲开了村主任家的门。 村主任好半天不出声，使劲薅着头发，显得很为难。多山伯急了，声音都在颤抖：村主任你就行行好吧，我……我……就按两元钱一斤给你好吗？ 村主任这才说话了，看在乡里乡亲的分上，我就帮你一把吧！ 多山伯千恩万谢地走了。 天亮时，村里的大喇叭响了。 各位村民请注意，各位村民请注意，多山伯的鱼塘转给我了，我马上起水卖鱼，每斤四元，请马上来买！ 请马上来买！ 花嫂、羊伯、二撇子、水猫最先来到塘边。村里家家都来人了。 一塘鱼被抢光了，太阳才刚刚从山边露头。 真是老天难测，当晚下了一场久违的大雨，鱼塘满了。 第二天，多山伯走过鱼塘，望着又是波光粼粼的塘面，想哭。 （原载《小说月刊》２０１０年第１１期作者自荐）
作文七：《鱼儿离不开水》1300字
鱼儿离不开水
忍瑟曩留
文／郭岩鱼儿离不开水
抗日战争时期，考一玻箦屯同志缋根据
地机关干部上觉谍；在开讲前．他端着一碗末走上讲台．让大幕看了看水里活凌 游动的一条小鱼．然后把童特出来，艘在桌子上，结果小鱼髋了几下，很快就死 掉了．做完这一番演示．黄龙同志对台下的同志说：＂剐才的情景，就是我们夸 天觉课的主题：密切党群关系．人民群众是木．拽们共产党人是鱼．离开人民群 众．我们不但打不败敌人，而且自己的生存也是不可能的．半个多世纪过去了． ＂为民＂先＂问民＂
文／魏民
辽宁雀辽阳市窟伟区人民政府以＂想
让政府办啥事．您说话为题，广泛征询
人民群众的意见；沈阳市人民政府为了把
＂办啥实事这项工作做得更有针对性，更
有赛效．号召垒市人民积极参与２００５年办
实事项目和措施的制定这种＂为民＂先
＂问民的做法．体现了民主执政的要求．
值得大力提倡＝．
我们知道，一项工作的顺利开展，离
支持和参与， 幂开广大人民群矗的理解，
按照科学执政，民主执政，依法执政的要
求．竞和政府要遵步把权力运行的过程向
群众公开，扩大群众对办心益事业的知睛
权，参与权，选择权和监督权．增加＂为
民＂办事的透明度＝
为民＂先问民．至少有三方面好
处第一．密切了决策者和群众的联系
群众都地于生产生活的第一线发动群众
广泛参与办实事项目和措施的制定，真诚
地了解和倾听群众的意见币口呼声．显然就
密切了同群众的联系．第二．体现了支持
和保证人民当家作主人民当家作主是具
体的辽阳市宏伟区和沈阳市的做法，就
是支持和保证人民当家作主的具体皋现
我们党的执政基础是人民城乡的短济建
设，只有群盘充分参与．群盘的授权，群
众的积极支特．才能获得长足的发展第
三，确保决蓑更科学，更合理城乡建设
新上一个项目，事先请专家论证固然重要．
但广泛征末群众的意见牵连议也必不可少．
尤其是涉厦群众投资投劳的项目，重要枉
得群盘的赞同．．把群焱的意见艘进Ｉ击策中．
反复推敲比较．这样决采就会更科学，更
夸理，避免拍脑门决策．好心得不到好报．
甚至好心办坏事情况的发生
舞龙同志关于觉群关乐是鱼水曩杀曲形象比喻，夸天仍有宝贵的 启迪意义．
从前有一首歌唱道：＂鱼儿离不开水．瓜儿离不开秧，革命 群众离不开共产觉．＂实际－三．遮丑是反晚了事情的一个方面， 更重要的男一个方面．就是觉更不能离开人民群众党生长在群 众之中，就像鱼几枋游干太海，禾苗扎根干土地，找到了永远立 于不酸之地的牢固根基
我们竞的最大致治优势是善于组织群众，宣传群众，联系群 众．在任每时候任何情况下．都必须坚持党的群众工作路线但 在实际工作中，有些人把凡是赋予的权力当成．藻取个人柱刺的工
具．贪污受贿．作成作福，把奇己置于群众的对立面；有的＾自 为当上领导就比别人高明，凡事都喜欢自作主张．听不进来自 群焱的意．用无形的墙把自己同群窳隔绝开采；膏的＾认为现 在是信息网碧对代，只满足于从互联网上收集信息，确定方案， 结果在感情上截断了与群众的血肉联系实践证明．所有脱商群 众的做法．都是十分有害的我们只有在任何时候任何情况下． 都切切实宴地把自己当成鱼．把群众视为水，卓记鱼儿离不开水 的道理，永远扎根干群袅之中，才能有效地提高自己的执政能 力，当好人民拥戴的仆
声Ｚ工２００５？Ｊ
作文八：《由“鱼儿离不开水”》1100字
一个胖乎乎的小男孩坐在一口井旁，手里拿着一根长长的鱼竿，，鱼
竿直通井里，想必他是在钓鱼吧。小男孩戴着一副金丝眼镜儿，全神贯注地看着一本《百科全书》。瞧，多么引人注意的一副漫画呀。画
面上还有“鱼儿离不开水”这六个大字，仔细一想，
井里怎么会有鱼呢？哦，原来是小男孩知道鱼儿离不
开水后，便盲目地去井里——有水的地方钓鱼了。
你们想，他能钓到鱼吗？答案是他钓不到鱼，因
为井里没有鱼。看书的确是好事，但也要学思结合，
学以致用，积极实践。小男孩只顾看书，并没有多动
脑思考。他纸上谈兵，结果一无所获。孔子曰：“学而
不思则罔，思而不学则殆。”是的，看书、读书都应
该多思考，多实践。
书上说“鱼儿离不开水”，并不说明“凡是有水的
地方就一定有鱼”。小男孩并不是不认真，他肯查阅
书籍，善于看书，这是大家都公认的。可是，他纸上
谈兵，不动脑思考，不多实践，不多观察，这又是令
人感到“惋惜”的。书上说的内容要与实际结合起
来，这样才能两全其美，达到自己的目标。假如书上
说青蛙要吃许多小害虫。你总不会抓许多小害虫，然
后等待青蛙来吧。得想想，哪个地方适合青蛙生存，
或者请教农民伯伯，因为青蛙是农民们的“好朋友”。这样的话，你
就能很容易地观察到青蛙了。“如果尽信书，不如没有书。”
那有的人就会说：“照你这样说，我们平时读书，就没有用了？”
不是的，看书并非不是好事，看书，能使我们了解更多知识。不过，
“实践出真知，”只有书与实际
结合起来，才能起到更大作用。
不能像老鼠见到大米一样，匆
匆跑过去吃，结果咽死了。更
不能凭着自己的空想去做任何
事情。要知道，一个人只有当
他把自己、精力与实践融合在
一起时，才最有力量。
爱迪生是著名的发明家。他为什么变得这么伟大？他小时侯什么
都学不会，遭到同学的嘲笑和老师的斥责。但他没有气馁，天天实践，
搞创意。从小时候的小板凳到成人时的电灯，一天天实践积累，才变
成了伟大的发明家。而有些古代大将军呢，平时在皇上面前显得很会
谈论大事，可等到在战场上时，却不知所措，弄得全军覆没，为什么
呢？就是因为他们不多实践，没有经过从小战争到大战争的磨练。
你们听过这样一个故事没有？一位年逾古稀的老太太，拿着一本
旧作文本问巴尔扎克：“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天赋，
将来是不是块当作家的料？”
巴尔扎克接过看了看说：“哦，他天赋不高，灵气不多，凭这想当
作家，很难。”老太太听了，笑道：“好小子，我以为你们当作家的什
么都懂，没想到你连自己３０多年前读小学时的作文都看不出来！”巴
尔扎克笑笑说：“我没说错啊，我之所以有今天，全靠勤奋熬苦写，
多观察，多实践，并不是全靠天才和灵气啊！”
是啊，现在我们的新课程都与实际息息相关，都是要我们自己去
实践的。要想学好新课程，就应该像我说的那样多动脑思考，多实践。
作文九：《鱼儿离不开水 作文》700字
鱼对水说：“你看不到眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”——题记
鲜花感谢雨露，此文选自功夫作文网，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢老师，感恩他们给了我无私的关爱。
当我刚刚步入中学的校园时，心里充满了胆怯与畏惧，是老师的微笑给了我安慰，更给了我奋发向上的动力，把我带进了丰富多彩的校园也带进学习的殿堂。当我学习上遇到困难时老师总是会耐心的给我讲解，当我明白时老师的脸上总是带着惬意的微笑；当我考试失败而难过时，老师总是会用那鼓励的眼神，来激励我，让我走出困境，重新振作；当我怀着喜悦担心对待成功时，您将我那骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。老师的关爱无处不在，让你我留意它，并学会感恩老师，回报老师。
依稀记得，那感人的时刻??他，是我们的地理老师，那天正好是他刚献完血后，本来可以休息不用来上课的他却仍举着麻木的手臂，忍着疼来上课；他，是我们的班主任，他的家离学校有４０分钟的车程，他为了能来给我们上早读，他每天早早地起床，硬是坚持了三年每天的早读都来；他，是我们的代理班主任，在我中考体育间，却至始至终陪伴着我们，终是换来我们全班及格的好结果。
感恩，不仅是一种美好的情感，更是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满了感恩之情就会想到回报，就会想到奉献。老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身；老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。行动起来吧，请不要吝惜自己感恩之情，真诚地对老师一声：“老师，您辛苦了，谢谢您～“
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。本文来自功夫作文网；
作文十：《像是鱼儿离不开水》1300字
像是鱼儿离不开水，像是人活着就离不开空气、阳光、水??一样，从呱呱坠地，来到这个世界，抑或应该从尚未出世的时候算起，我们应该感谢的人、事太多了。
任记忆的闸门在此打开，任那暖暖的、温馨的记忆尽情流淌。父母含辛茹苦地把自己从小小的、弱如鸡雏的婴儿抚育成人，其中的辛苦不言而喻。这份对子女的爱，只是无私地、默默地付出，不求任何回报，是父母用他们的臂膀，为自己撑起了一片天，营造出可爱而温暖的家。
人们对家无限留恋，每当在外面累了、倦了，随时可以回到那个温馨的安乐窝、避风港，任凭外面狂风大作，雨打风吹，家总是温暖如初。世上恐怕只有这个地方，才会永远这般对你好，在这儿，你永远不会被拒之门外。
古贤如王祥者，可以为继母卧冰求鲤，汉朝的黄香，九岁稚龄，就懂得尽己所能照顾好父亲，乌鸟尚且反哺，当你有了足够的能力，怎能不回报父母、长辈的养育之恩、舔犊之情呢？
蹒跚学步的孩子渐渐长大，到了入学的年纪，家长会亲手把子女交到老师手里。有了老师，我们才可以从无知稚子成长为知书懂礼的人。自古就有“一日为师，终身为父”的教训。可见在古代，老师就拥有崇高的地位。
近几日被一则新闻感动着，古稀之年的宋老师和妻子、孩子义务照顾生活不能自理的小学老师近三十载，四口之家其乐融融，不离不弃。孑然一身的老人有这么好的学生照拂，此生足矣。此情让置身冷暖人间的世人为之感动，在如今的社会，这样的人，这种情操和精神无疑太过宝贵，太不寻常了。如果人人都能象宋老师那样，不就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大同世界吗？
西方基督徒在饭前都会做祷告，大意是感谢上天赐予我们食物，感谢上苍赐予的一切。凡事都要怀着感恩之心，如果不是有农民面朝黄土背朝天辛勤地劳动，如果不是有动物、植物牺牲掉自己，怎么能有我们的一日三餐。想淮阴侯韩信落魄时，是因为漂母的赐饭才活了下来。后来他发达了，封千金以报一饭之恩。
我们应该珍惜拥有的一切，不要等到失去了再追悔莫及。懂得感恩，懂得知足，人活着才会快乐，才觉得幸福。连身边人都会被你感染，这社会才会更和谐。每年十一月的第四个星期四，是感恩节，不妨趁此机会，送出你感恩的心意。
感恩节虽然是西方的节日，可感恩的心是不分国界、肤色的。蕴含着你心意的礼物是无价的。董老师正是用自己的心意，为大家设计出一款款满含着祝福、吉祥的礼物。选一款送
给远方的父母、长辈、曾经的师长、在你初入社会时，帮助你的前辈、领导。让这个寒冷的冬季在感恩节变得温暖如春。
怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重；怀有一颗感恩的心，才更体会到自己的职责；怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐和承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。
我相信最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。＂赠人玫瑰，手留余香。＂只是因为怀有一颗感恩的心，才芳香馥郁，香泽万里。
感恩，是我们生活中永恒的话题。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中总会有许多事情影响着我们的情绪，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了什么样的生活。
感恩，是我面对生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面；感恩，并不是是宣传一种消极的宿命论，而是一种积极的处事方式。
学会感恩的生活，宁静而快乐。
