作文一:《特别的母爱作文》800字
特别的母爱作文(1)
母爱是多种多样的,有温柔的母爱、严厉的母爱……而我拥有的母爱是特别的,是无微不至的,是润物无声的,也是我永远难以忘怀的,它可以关爱你于无形。? 那天是母亲节,我用我攒了两个星期的零用钱为妈妈买了一个果篮(由于零用钱有限,只买了个小果篮)那里面除了葡萄和桔子只有一个苹果。我和妈妈都很爱吃苹果(呵呵,遗传)。? 晚上,妈妈回来了,我躲在门后,在妈妈进门的那一瞬间,我跳了出来举着果篮,大喊一声:“母亲节快乐!”妈妈吓了一跳问:“今天是母亲节?”我说:“当然!”妈妈拿出苹果咬了一口说:“这个苹果不是很甜呀,你尝一口。”我咬了一口,一种香甜的感觉直沁肺腑,“很甜呀?”我奇怪地说,妈妈又说:“你嘴里是不是吃糖了?来,再咬一口。”我又咬了一口,依旧很甜。后来,我又咬了好几口,看着那越来越小的苹果,那母亲只咬了一口的苹果,而现在只剩下了核。我渐渐明白了母亲的良苦用心。我不禁热泪盈眶,扑到妈妈怀里,泪水瞬间夺眶而出,沿着我的两颊,缓缓流下,我在妈妈耳边,轻声说了一句:“妈妈,我——爱——您!”? 这时,天空中仿佛再次响起了那首古老的,不,温馨的歌谣:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌谣久久回荡在我心田的上空永远不会飘离……
六年级:在下一个路口
特别的母爱作文(2)
我总觉得母爱是那么的特别,让我每一分每一秒都能感爱到幸福。
记得我上一年级的时候,有一次我一个人放学没吱声就自己跑回家了,妈妈去接我时发现我不在学校门口好长时间也没出来时,就像热锅上的蚂蚁,冲进学校,一边跑一边顺喊着我的名字,楼上找,楼下寻,问家长,找老师,还跑到同学家里问,都没有一点消息。当妈妈跑回家时,我看她气喘吁吁,满头大汗。她不由我分说抬手就向我肩上打来,我没有准备措手不及,顿时失去了重心,向后足足退了四五步,紧接着又遭到了妈妈“铁齿铜牙”式的一顿狠批。过了一会儿,妈妈哭了,我也哭了。在这泪水中我感受到的是幸福,是母爱的滋味。
现在我体会到了母爱的特别,不再是奇怪而是温暖。
二年级:dangzihao
作文二:《特别的母爱》1200字
特别的母爱 母爱是多种多样的,有温柔的母爱、严厉的母爱&&而我拥有的母爱是特别的,是无微不至的,是润物无声的,也是我永远难以忘怀的,它可以关爱你于无形。 那天是母亲节,我用我攒了两个星期的零用钱为妈妈买了一个果篮(由于零用钱有限,只买了个小果篮)那里面除了葡萄和桔子只有一个苹果。我和妈妈都很爱吃苹果(呵呵,遗传)。 晚上,妈妈回来了,我躲在门后,在妈妈进门的那一瞬间,我跳了出来举着果篮,大喊一声:母亲节快乐!妈妈吓了一跳问:今天是母亲节?我说:当然!妈妈拿出苹果咬了一口说:这个苹果不是很甜呀,你尝一口。我咬了一口,一种香甜的感觉直沁肺腑,很甜呀?我奇怪地说,妈妈又说:你嘴里是不是吃糖了?来,再咬一口。我又咬了一口,依旧很甜,后来,我又咬了好几口,看着那越来越小的苹果,那母亲只咬了一口的苹果,而现在只剩下了核。我渐渐明白了母亲的良苦用心。我不禁热泪盈眶,扑到妈妈怀里,泪水瞬间夺眶而出,沿着我的两颊,缓缓流下,我在妈妈耳边,轻声说了一句:妈妈,我——爱——您! 这时,天空中仿佛再次响起了那首古老的,不,温馨的歌谣:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝&&这首歌谣久久回荡在我心田的上空永远不会飘离&& 【写作指导:指导学生写好随笔作文】 作为小学生练笔方式的随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写随笔,可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。 怎样指导学生写随笔呢? 一、教会学生写随笔的方法 随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感,内容可大可小,随心所欲,但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便,没有一定格式,只要简明流畅,表达清自己的意思,达到练笔目的即可。篇幅也没有规定,可长可短,有话则长,无话则短,依据实际内容、具体情况来定。 随笔主要是让学生练笔,所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导,尽量放手让学生去写,让他们自己把身边的事写真切写生动,以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外,要让学生怎么想就怎么写,教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。 二、培养学生写随笔的兴趣 兴趣是最好的老师。随笔是反映丰富多彩的生活的,这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式,激发学生的兴趣: 1、创设展示机会。 沉重的随笔,许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此,我们开辟了黑板报随笔专栏,并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高,沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时,我也有意让学生翻阅随笔,只要有与大作文相符合的题材,拿来即可用。 2、开展评选欣赏活动。 为了便于长期保存,经常翻阅,我要求学生备用较厚的软面抄,除了写随笔,还摘录优美词语句段、名言警句、诗歌笑话,并加以精心美化,使之成为一页页赏心悦目的手抄报。每周组织评选,前五名挂于优秀作业栏。每两周进行一次相互交换欣赏朗读。 随笔形式灵活,内容广泛,对小学生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。
作文三:《特别的母爱》800字
特别的母爱
每个人都有一个爱自己的母亲,每个人都在自己的童年有母亲的疼爱。但是我是不幸的,因为我的童年并没有母亲的疼爱,而是在模模糊糊中过去的。 我的童年并没有母亲的陪伴,而是奶奶陪我一起度过了我的童年。
自幼我就不知到我的母亲在那里。所以每当我看到别的小朋友和妈妈在一起亲昵的玩耍时。我就会想:我的妈妈在那里?
在我八岁的时候,新年时从有一个女人带着一个小女孩来到我家当时,我并不知道她是我爸爸给我和姐姐带来的新妈妈。
可以后我慢慢察觉后,爸爸却突然问我:“你想有个妈妈吗”?我就立刻点点头说:“当然想了”。最后我知道以前到我家来的那个女人,就是我的新妈妈。 我虽然一直想有个妈妈但我不知道为什么,在妈妈来我家的时候 ,我却不想叫她妈妈。因为我那时候还小,一开始认为世界上所有的后母都像白雪公主的后母一样,心是恶毒的。但是和她生活了一段时间以后,我慢慢了解我的这个妈妈心是纯洁的。
记得有一次,我在学校忽然发烧,但我强忍着,一直到放学。回到家后 ,我就站不起来了,艰难地说,“我头痛”奶奶连忙和妈妈说了。妈妈马上带我去了医院,我到了医院,就一头栽到床上,之后发生的事情都不记得了。等我醒来后只见妈妈不在,我等了一会,妈妈回来了,他手里拎着一袋水果。见我醒了,忙问“有没有好些啊”。当时我就从心底里感谢我这个妈妈,也产生了一种从未有过的爱。那是母爱。
有一天放学,我像一只归巢的小鸟,跑回了家。但不知为什么,没有看见妈妈忙碌的身影,我到妈妈的房间里一看,只见妈妈躺在床上,不知怎么啦,我跑过去,一试妈妈的额头。“呀,好烫”,我记得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办
才好。我就想到我生病的时候妈妈是怎么照顾我的。我跟着葫芦画瓢,找来感冒药,喂妈妈吃下,一会后,妈妈的头不是那么热了。妈妈渐渐的醒了,我想到妈妈还没有吃饭,正想到街上去买,妈妈一把抱住我说好孩子。那时我心里产生了一种从未有过的欢喜。”
现在,我只想对妈妈说谢谢您让我感受到了母爱。
作文四:《特别的母爱》700字
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特别的母爱
小山屋作文 更新:2007-1-15 阅读: 栏目:五年级作文 特别的母爱特别的母爱
东营市东营区实验学校 五年级(2)班级 张静茹
在我们的心中或许都有个独特的感受,每当回味就或喜或忧。今天,我就把埋藏心底多年的感受讲出来,作为我心情压抑多年的宣泄吧。
在我还只有6岁的那年,爸爸妈妈因为感情的不合,长期吵架,最后竟然选择了让我不能接受的结局——离婚。当时根据法院判决,6岁的我跟随了爸爸。而爸爸呢,由于经历了家庭的变故,所以心情极其糟糕,经常酗酒。久而久之,我幼小的心灵逐渐变得封闭、抑郁起来。
直到我上小学一年级的时候,才碰到一位重新开启我心灵之门的老师。她在了解了我的境遇后,用她那深深的母爱医治我心灵上的创伤。我很感激,竟叫了她一声“妈妈”。而她为了不让我绝望,也很快地答应了。虽然我还是不能保持长久的快乐(因为我知道:这老师是大家的妈妈,不属于我自己。),但我能重新享受母爱就很好了。
别无他求,我就跟这个公共妈妈一直保持着深厚的母女爱,直到我在三年级转了学。而那时的我,已经牢牢记住她那一句令我受益终身的朴实话语——在生活中,要学会坚
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强、学会合群,不让自己孤单。
这就是我埋藏心底多年的独特感受——
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作文五:《特别的母爱》1900字
? ? ? ? ?特别的母?爱
特别?的母爱_?小学作文?350字?特别的母?爱 我总?觉得母爱?是那么的?特别,让?我每一分?每一秒都?能感爱到?幸福。 ?
?记得我上?一年级的?时候,有?一次我一?个人放学?没吱声就?自己跑回?家了,妈?妈去接我?时发现我?不在学校?门口好长?时间也没?出来时,?就像热锅?上的蚂蚁?,冲进学?校,一边?跑一边顺?喊着我的?名字,楼?上找,楼?下寻,问?家长,找?老师,还?跑到同学?家里问,?都没有一?点消息。?当妈妈跑?回家时,?我看她气?喘吁吁,?满头大汗?。她不由?我分说抬?手就向我?肩上打来?,我没有?准备措手?不及,顿?时失去了?重心,向?后足足退?了四五步?,紧接着?又遭到了?妈妈 铁?齿铜牙 ?式的一顿?狠批。过?了一会儿?,妈妈哭?了,我也?哭了。在?这泪水中?我感受到?的是幸福?,是母爱?的滋味。?
? 现在我?体会到了?母爱的特?别,不再?是奇怪而?是温暖。?【范文吧?_小学作?文指导:?
?写景_小?学作文三?步曲】 ?世界上有?许多美好?的景物,?日出日落?、春去春?来、云飘?雪降、山?海湖泊、?名胜古迹?、城镇村?落、街道?庭院 哪?一样不值?得我们用?诗一般的?语言去讴?歌,但写?景_小学?作文让小?学生煞是?头疼,为?什么呢,?
一?是胸中无?好词佳句?,
?二是_小?学作文言?之无序。?
? 人教版?六年制小?学语文第?九册第一?单元侧重?训练的_?小学作文?就是写景?_小学作?文。范文?吧根据小?学生写景?_小学作?文的现状?和课本的?编排情况?,我是如?何训练写?景_小学?作文的呢?,
?
?一、紧密?联系课文?指导写作? 第一单?元的《海?上日出》?、《夕照?》、《迷?人的张家?界》,还?有积累运?用一的《?大理三塔?》,这些?文章都是?很好的写?景范文。?
? 海上日?出按事情?的发展顺?序写出了?日出的过?程;《夕?照》按时?间顺序写?出了如诗?的夕照;?《大理三?塔》按空?间顺序写?出了三塔?的样子。?学生通过?学习知道?了写景_?小学作文?要按一定?顺序去写?,并见识?了各种顺?序。学生?还知道了?写景_小?学作文在?描写时,?要 寓情?于景 ,?要带着感?情去描写?,展开丰?富的想象?,尽量运?用生动的?语言、贴?切的手法?。如:
? 联?想、比喻?、夸张等?。只有这?样枯燥的?景物描写?才会变得?充满生机?,富有情?趣,才会?吸引读者?。当然学?生还知道?了文章写?得这样细?致传神得?益于作者?的细致观?察。 ?
? 二、?读万卷书?,过语句?关。
? 巧?妇难为无?米之炊 ?,读万卷?书,才能?行万里路?。要想写?好写景_?小学作文?,积累一?定量的写?景状物的?词汇势在?必行。用?了两个星?期的时间?强化训练?词语。学?生饱览写?景的文章?,通过朗?读、背诵?、摘抄等?形式积累?好词佳句?。
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? 三、细?致观察,?抓住特点?。
? 经过?上面两个?环节,学?生为写景?_小学作?文已作好?准备工作?,下面就?是实战演?习了。事?也凑巧,?天助我也?~那天天?降暴雨,?天昏地暗?。暴雨入?注。我就?抓住这个?机会让学?生观察这?场突如其?来的暴雨?,学生观?察得很细?。之后学?生按事情?的发展顺?序写出了?这场暴雨?,并且写?出了特点?。其中一?个学生这?样写大雨?倾盆时:?
?粗大的雨?点,狂暴?地落在屋?顶上,整?个天空似?乎要崩塌?下来,电?闪雷鸣、?暴风骤雨?,似乎要?把这个世?界吞没。?雨下得更?大了,大?地间像挂?上了一幅?巨大的珠?帘。另一?学生这样?写天晴雨?住时:
? 大?雨终于筋?疲力尽了?,雨渐渐?地小了,?树木又精?神振奋地?站了起来?,乌云渐?渐地退了?,太阳露?出了笑脸?。
? 这次?习作之后?我又让学?生观察了?校园,写?校园的景?色。在写?秋天的校?园时,该?生用敏锐?的眼光捕?捉到 丑?菊 ,用?他独特的?视角写出?了白花凋?零,惟丑?菊独放异?彩。他在?_小学作?文中这样?写到:
? 秋?天五颜六?色的花儿?都不愿自?己先凋谢?,还想一?直比下去?。这时丑?菊开花了?,别的花?儿,一看?见丑菊那?漂亮的鲜?嫩的小花?,都心甘?情愿地低?下了头。?
? 通过这?三个环节?的环环相?扣,学生?写出了令?人满意的?_小学作?文。当然?这不是剧?终,贵在?坚持。我?相信学生?在今后的?生活中会?睁大双眼?看世界,?留心观察?、留意生?活、留住?精彩~
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作文六:《特别的母爱 魏一诺》300字
特别的母爱
仙庄镇左家小学 魏一诺
每个人都有一个慈祥的母亲,可我不一样我的妈妈对我非常严格。我从心里不喜欢他。直到有一天,我思索着这特别的爱,才明白了妈妈的良苦用心。
饭桌上,应该是和谐的。可我不喜欢吃青菜。妈妈便把盛有肉的盘子移开。 还不断的给我加青菜。还给我说吃青菜的好处。我想说不喜欢吃青菜而喜欢吃肉,但害怕妈妈会更加变本加厉。提起运动我就非常烦恼。原来我非常瘦可应为我不喜欢吃饭而喜欢吃零食,所以越来越胖。妈妈知道了这个原因后,便把零食都藏起来了,还让我坚持早上跑步。从那时起,我就讨厌妈妈,不喜欢和他在一起。直到有一天我生病了。量了量体温竟然烧到了39度多。妈妈着急了,带我到医院后。让医生给我打针。还让我躺到她的腿上睡觉,我在那一瞬间感受到母爱的伟大。
病好后,我独自走在寂静的小路上,思索着这特别的爱。我霍然开朗,妈妈对我的爱的别的爱更伟大、更深沉、更无私、更……
作文七:《特别的母爱》500字
特别的母爱
初97班:牟成粉 指导教师:陈福光
人们都说:“母爱如水,往往温柔细腻;母爱如蜜,甜了儿时的记忆。”果真是这样吗?可我所拥有的母爱却恰恰相反。
童年的记忆是美好的,可母亲对我的管教却是严厉的,甚至是苛刻的。母亲不识字,她所谓的真理就是:“母亲宠儿成不了大器”。 小时候,有一次我不小心跌倒了,母亲她没有赶过来扶我,只是对我说:“自己跌倒自己起来,要坚强,不许哭。下次小心点。” 母亲出门时总是对我说:“记得自己做饭,自己洗衣服,把该做的家务做了,可不能偷懒,也不能有依赖思想。”如此,如此,每一句话都是那样冷冰冰、硬梆梆的,毫无温情可言。
上学了,我每天都是自己起床、做早点、打洗脸水。母亲不喊也不帮。有一天,我睡过了头,上学迟到被老师罚站。“她为什么不像别人的母亲那样关心自己的孩子呢?”当时我心里十分委屈,就责怪起自己的母亲来。
我渐渐长大了,经历的事情多了,也终于想明白了,母亲她不是不关心我,她也和其他父母一样“望子成龙,盼女成凤”。在母亲的教育下,我的能力和意志从小就得到强化与锻炼!现在的我,比起我的同龄人更独立、更坚强、更成熟、更自信?? 这都是母亲的“杰作”啊!她特殊的“关爱”让我一生受益。想当初,我怎么会责怪自己的母亲呢?
特别的母爱,让我有了特别的收获!我一定会用优异的成绩和最
赤诚的孝心来报答母亲,补偿母亲,孝敬母亲。
作文八:《特别的母爱》400字
特别的母爱
上饶县一小三年级(10)班 何放飞
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了。世上每个孩子都是妈妈的宝。
可我这个宝差点丢掉。去年夏天,我和爸爸妈妈等人去厦门游玩。第二天下午,我们去椰风寨游泳。那里人山人海,大家穿着五颜六色的泳衣在尽情的游着。我们也投入到大海的怀抱,像鱼儿一样欢乐地游着。不知不觉到了五点多了,爸爸说要回去了,等我上来的时候,爸爸妈妈他们就不见踪影了。我焦急地四处寻找,可就是找不着他们。幸好我聪明,知道爸爸他们要去换衣服的,我就去换衣服的地方等他们了。等了好久还是没等到,我就在那儿哭了。正当我哭得伤心的时候,妈妈找到我了。妈妈心急如焚地跑过来,紧紧地抱着我,泪流满面,她说:“孩子,你到哪去了,妈妈找得你好苦啊~”后来,在车上,妈妈一直抱着我,生怕我再丢掉。妈妈说如果这次真的把我丢了,她就不会上饶了。
通过这件事,我明白了孩子在父母心目中是多么重要啊~这就是母爱~从来没感受过的特别的母爱。
作文九:《特别的母爱》600字
特别的母爱
705——费晓钰
父爱是山,深沉雄浑;母爱是水,轻柔荡漾??
——题记 每个人都有母爱,都曾拥有温柔细腻的母爱。但要是一个人攀上一个女强人,啊不,是一个女汉子般的老妈的话,那可就有你够受的了。
没错这个“遇难”的人正是在下,我的老妈的爱,表现方法很独特,遇到什么事情总是——“路见不平一声吼。”
记得那一年,我的脚不知被什么毒虫咬了,整条腿肿了起来。到医院检查时老妈对我吼道:“你看你平时走路不小心现在吃亏了吧?你叫我说你什么好呢?”我哭得更厉害了。
半夜里,我口渴了,由于右腿肿了,只好慢慢的笨重地挪动身体,既怕压到腿,又怕吵醒老妈。结果发现原来她一直趴在床边守着我,我的眼眶红了,但我忍住了。这时母亲醒了,她打了一个哈欠说:“你要干嘛?”。“口渴了,我想喝水”我弱弱的说。“那你不知道叫我吗?你不知道你脚不能动呀”。说着,她把一杯水递到我手上说:“这是白开水,喝了对身体好”。我捧着水杯咕噜咕噜的喝完了,觉得嘴里甜甜的,一直流进我的心里。躺下后我哭了,一向严厉的妈妈不但放弃休息守护我,还为我准备了白开水!
这就是我的妈妈,她也许不漂亮,也许不温柔,也许还爱发脾气。但在我心中她是天底下独一无二的,无可替代的!以前我老是说她对我的爱太少太少。现在我发现她不仅很爱我,而且爱得无微不至无所不及!
现在我明白了,原来母亲的爱居然还有这样的轻柔、这样温和,她没有人人喜爱的甜言蜜语,没有令人烦心的唠唠叨叨,更没有对孩子漫无目的的溺爱。她的爱是那样的细腻,又那样的粗犷,那样的的无私。
这就是属于我的特别的母爱。
作文十:《特别的母爱》400字
特别的母爱
在我们的心中或许都有个独特的感受,每当回味就或喜或忧。今天,我就把埋藏心底多年的感受讲出来,作为我心情压抑多年的宣泄吧。
在我还只有6岁的那年,爸爸妈妈因为感情的不合,长期吵架,最后竟然选择了让我不能接受的结局——离婚。当时根据法院判决,6岁的我跟随了爸爸。而爸爸呢,由于经历了家庭的变故,所以心情极其糟糕,经常酗酒。久而久之,我幼小的心灵逐渐变得封闭、抑郁起来。
直到我上小学一年级的时候,才碰到一位重新开启我心灵之门的老师。她在了解了我的境遇后,用她那深深的母爱医治我心灵上的创伤。我很感激,竟叫了她一声“妈妈”。而她为了不让我绝望,也很快地答应了。虽然我还是不能保持长久的快乐,但我能重新享受母爱就很好了。
别无他求,我就跟这个公共妈妈一直保持着深厚的母女爱,直到我在三年级转了学。而那时的我,已经牢牢记住她那一句令我受益终身的朴实话语——在生活中,要学会坚强、学会合群,不让自己孤单。
这就是我埋藏心底多年的独特感受——