我这么卑微
作文一：《[优秀作文]我要学“雷锋”》300字
我要学“雷锋”
今天我和妈妈出去逛街，突然我一眼就望到了一个人正在给一位小女孩塞钱，很显然这位小女孩家里很拮据，但旁边这位年轻人家里一般般，我想不明白
回到家，我问妈妈今天早上的事情是怎么一回事，但妈妈没出声，只说了一句：小孩子别管那么多，好好睡觉去！很显然妈妈也在想这件事，于是我决定去把这件事弄明白，不弄明白我誓不罢休！
后来，我去了我和妈妈昨天逛街的地方，果然，我有看见了和昨天一摸一样的场景，我走上前去问：大叔叔，你给这位小女孩钱干嘛呢？大叔叔很为难地说：这位小女孩家里没钱，是个孤儿，有一天我路过他家门前，只见小女孩一个人在哭，之后就这样啦，我就拿钱给他，但是她讲他自己有钱，我一看是一角一角的，一共２块钱，我就得她可怜，所以就拿给他钱了
经过了一番周折，我终于知道了，原来雷锋还在这个世界上只是要我们自己去发现或你就是雷锋。学习雷锋好榜样
四川省内江市高梁镇中心小学五年级：周欢
作文二：《初二叙事作文-我要学她的乐观精神》1800字
话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９
夜晚，我坐在书桌前，听着窗外行人车辆来往的声音。
今晚，月色朦胧，我的心情也显得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛细雨。“唉——～”我叹了一声，想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上，往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的注意。我拿起相册翻了起来，翻着翻着，一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的一个朋友，她微笑着，旁边还有我。我很平静，脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈～”我笑了起来，因为她，她那迷人的笑。此时我再往窗外看去，天空中虽下着小雨，但感觉是跳动的音符，欢乐的音符。
我的朋友，她不仅乐观，还很幽默。就是因为有了她，我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时，她就会来安慰我，逗我笑。每当看她那乐观的笑容，我也就变得乐观了。我要学她，学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会，我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的，可在比赛过程中出了些问题，所以只拿了第二名。我有点不开心，她好像看懂了我的心思，笑着说：“呵呵，没什么的，重在参与嘛～不过，的确有点可惜～”我听了她这番话，心情立刻好了。我笑着对她说：“嗯～下次一定拿第一名～就算没拿到，也不泄气～”她也笑着说：“好～”还有一次，也是在小学。那时英语考试的成绩公布了，我竟然考的不及格～放学后，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎么了，”她急着问。“呜——，我英语考试考的不及格～呜呜——～”她笑着说：“这有什么的，下次努力就好啦～别哭了。”我擦干了眼泪，带着点哭腔说：“你考了９５。５～我呢～不——及——格。”她说：“哈哈～我也考过不及格啊～那又怎样～我现在不是及格了，尽力就好了～”我笑了笑，脸上浮现出了笑容：“嗯～”
她很乐观，让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心，要坚强～我要学她的乐观精神，做个天天开心的人～
初二：曾琳
互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９
省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ 购物省钱交流必备的网站
在这里达人们会教你如何用８０块钱充值１００元钱话费的省钱计划
互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
作文三：《古板同桌，我要学你(700字)作文》10300字
古板同桌，我要学你（７００字）作文
精选作文：古板同桌～我要学你（７００字）作文
苑小姐～你可以不要那么古板好不，我双手环胸～撇撇嘴说。只见绑着一头低柔滑的马尾～似村姑～脸上还漂浮着颊绯红～一双炯炯有神的大眼睛～扁鼻子～一张彤红厚嘴唇在微微颤动的她～说：哦。话音刚落～我双脚被此话惊软了～恨不得一头撞墙死了算。
她见我愣在那～傻头傻脑的～步态轻盈地走过来～轻力地拉我回座位～便用力的按着我的肩膀按下去～饶有兴奋地说：来～听我读一下～我写的诗文～可是浪费了不少时间的啊。话音未落～她便似古时书生～摇头晃脑、津津有味地读了起来。我在她身旁～耷拉着头～烦闷地托着耳旁～闭上了眼睛～像不堪入目的样子。这是一阵书声琅琅的声音消失了～我似缓缓拉开眼帘～似刚睡醒～便伸了个懒腰～说：读完了啊～呵呵～不错～都可以拿诺贝尔奖了。这也太假了吧：我在想。只见苑笑颜逐开～真的一副得奖的样子～我忽然有种哭笑不得的心情。
苑突然双手捏着我两肩～一副感激的样子对我说：谢谢你～呵呵～我知道你老爱说我古板～一副村姑的样子～从不说网络流行语言～被人说了～还在傻愣愣的～又不会反驳～更不会说笑话哄你笑～整天埋头苦干地读诗～写诗～看课外
书什么的～还有啊～你说我绑马尾绑地很低很低～像古时哪些男的一样的辫子～然而我只有傻笑。总之～我要谢谢你～一直在我身边陪伴着我～我最好的朋友：说完～听着她口若悬河的话语～我头垂得更低了～觉得十分内疚～不禁脱口而出了一句话：我要学你。又补上了一句：以后我们两个并肩作战～做个古板的人。话音落～我们两个都捧腹大笑。
此时～我才知道～原来我的古板同桌～才是我的学习榜样啊。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；六年级：黄佩莹
篇一：小学作文范文 我的同桌（特幽默）
我的同桌
，用如下题目更好：
戴白色镜框的同桌、我的同桌哪、同桌的他、同桌的笑、可爱的同桌…… ，
苍天哪～大地呀～老师呀～你怎么又让我跟黄子坐在一起呀， 黄子～我现在的同桌～不仅他的名字好记～有特点，居然叫
黄子～他老爸一定是黄帝了，～更重要是他是我们班唯一戴白色镜框的同学。大大的白色镜框架在鼻梁上～感觉这是一位与众不同的?火星来客?。
黄子爱笑。有一次～语文老师讲到《海伦〃凯勒》这一课～说她是一位又聋又哑又盲的人～却被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。黄子这家伙～超级想象力来了：?喂～同桌～你知道这‘偶像’是啥意思吗，?我不敢说话。黄子眉飞色舞～那双眼睛突然变得超级小～快成了一条线了～躲在那副大眼镜后面。
?‘偶像’就是呕吐的对象。?我不敢笑～他却笑得越发夸张～身体前仰后合～活像个不倒翁。突然～他感觉后背被什么给挡住～动弹不了。扭头一看～原来是语文老师：这家伙～先是脸色大变～就像晴朗的天空突然乌云密布一样。被老师叫站起来后～他表情呆滞。当老师问：?黄子呀‘偶像’是啥意思的，?他眼睛放光～居然又笑眯眯地看着老师：这?童鞋?～真没得说了：
黄子也爱鼓掌。说实话～黄子本人上课发言时～一是声音小～二是没自信。所以他回答问题～基本是诸葛亮吊孝－－装模作样 ，或者用：猪鼻子插葱－－－－－－－装象，。不过～他却是我
们班的?鼓掌之王?。有同学发言精彩时～他带头鼓掌，不肯发言的同学～今天发言了～他鼓掌，发言不够精彩的～他也鼓掌，别人低头害羞不肯发言时～他更是鼓掌：每次鼓掌时～他总是笑眯眯地～躲在白色镜框后的眼睛都成了一条缝了：
你说～我这同桌可爱不，
篇二：《我和同桌》作文辅导
作文辅导
学生作文辅导《我和同桌》
参赛学生：吴
辅导老师：李
工作单位：郸城县汲冢镇李寨小学
凡 之 鹏
我和同桌
五，２，班 吴 凡
我的同桌叫徐舒琪～是一个文静、秀气的女孩～薄薄的嘴唇能说会道～加上我也爱吹牛～我俩就经常在教室里侃得海阔天空的～谈我们的学校、老师、同学～谈以后、将来～每当此时～她眼中忽闪忽闪着一丝光芒～黑黑的短发在空中飘啊飘～整个人给我一种激昂的感觉～带动着我也不禁兴奋起来～那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。
而那以后～她不时地给我几次出乎意料的感觉～这感觉在日后的朝夕相处中～使我愈发地感到她的可爱。
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。她是一个非常认真细致的人～看她对待一切都小心仔细的神情～每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病～就是做事情不够细致～这已是我成长中的烦恼了～因为～它常常带给我无穷的麻烦。是徐舒琪一眼看到了这个坏毛病～用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导～使我的认识发生了根本的改变～伴着她对我的潜移默化的影响～我也逐渐细心了。
她的外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉～却没想到她干起活来～参加起体育比赛来～却是那么干劲十足。每逢我们卫生值日～那么一大块黑板～就看到她的身影从黑板这边窜到那边～拿着抹布在黑板上做出一条一条的?抛物线?～不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责～压根没想到让她报名～没料到她一本正经地用手指着报名表上的?跳高?两字～嘴里哼哼着：?就这个：就这个：?那一甩手～一瞪眼～一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨～瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢：没法子～上吧：凭她那劲头～铁棒也能磨成锈花针呢：
日子长了～我对她的了解越来越深～总觉得有一句话正适合她——?人不因美丽而可爱～却因为可爱而美丽。?她在我
心目中正是日臻完美～她的内心深处有一种实实在在的美～只有走近她的人～才能感到那股感染力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
以后～我还会和她继续相处～时间会让她表现出更多的优点～我也会和她继续互相帮助～互相影响～因为我们是?最佳搭档?。
作文点评：
习作开头出手不凡～通过人物的外貌和神态描写～表现了同桌的个性特征～使人眼前一亮～人物形象跃然纸上。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的性格和思想品质。文中?指、甩、瞪、皱?等一系列表现人物动作的动词运用得准确传神～又能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。全文叙事集中，行文层次清楚～不枝不蔓～酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，语言朴实流畅，感情真挚感人。
朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的
气息～向读者展示了一对活泼可爱的好同桌形象。
，辅导老师：李之鹏，
篇三：小学作文：我的同桌
我的同桌
仔细打量他～一双乌黑的眸～一张红润的嘴～一对弯弯的眉毛～他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中～我与他发生了许许多多有趣的故事～我们互相学习～取长补短～不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回～英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时～我见我同桌神情紧张～手不是发抖～眉头紧锁～可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时～他松了口气。他悄悄地对我说：?邢俐莹～我昨天做作业时玩了一会～到好晚才做完～上海作业是乱做的～你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！?听完了他的话～我想：帮他是不对的～做作业时贪玩本来就是不对的～我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场～我和他又算是大半个朋友～朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好～等我思量片刻后～最后还是决定帮帮
他。
老师一道道的题目分析下去～而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心～人皆有之～谁也不想被老师骂呀～换做我也许也是这样的～毕竟～诚实不是所有的人都能做到的。
时间一点点的过去了～分析到最后一题时～卞楠对我说：?邢俐莹～算了～你还是给我打叉吧。?我追问：?为什么～你想受罚吗？?他说：?乱做本来就是我的不对～我应该受到惩罚～我不能做一给不诚实的孩子。?说罢～便拿过我的红笔～在他的上海作业上把原先一个个勾～改成了八叉。
老师分析完了上海作业后～他受到了老师的批评～还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上～我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑～诚实的微笑！
这就是我的同桌～一个诚实的人！
篇四：小学作文：我的同桌
我的同桌
唉：老师真讨厌～让我和?捣蛋鬼?坐在一起。你看：他长着高高瘦瘦的。一双眯眯眼～鼻子一挺起～一笑起来露出了黄黄的牙齿～让人一看起来就觉得很不舒服。打起架来～还一幅嘻嘻哈哈的样子～但是让人不敢相信的是～?捣蛋鬼?打赢了：
我一想起这一件事就讨厌～一气之下～就在桌子上画起了一条?三八线?～对他说：?以后你不准叫我：不准超过这条三八线：不准拿我东西：咱俩我做我的～你做你的～井水不犯河水～互不相干?。他没有生气～也没有说活。
转眼间～就迎来了期中考试。考完语文又考了数学。不幸的事儿又来了～当我写完?应用题?时～我的圆珠笔突然坏了～可把我急了个半死。向王春浦借～他一向理都不理我。向吴书漩借～不行～他考试不知道多专心～从来不三心二意。难道就只能向?捣蛋鬼?同桌借～?捣蛋鬼?好像知道了我的糗事～连忙递给我一枝圆珠笔～让我能继续考试。
通过这一件事～我发现?捣蛋鬼?不捣蛋了～而且还十分
乐于助人：
荐炸不死的?陶瑞鑫?（３５０字）作文 荐唉～这个人（７００字）作文 荐文静?猫?（６００字）作文 荐我们班的淘气包（８００字）作文 荐令我惦记的人（５００字）作文
作文四：《五年级叙事作文-我要学“雷锋”》1400字
话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９
今天我和妈妈出去逛街，突然我一眼就望到了一个人正在给一位小女孩塞钱，很显然这位小女孩家里很拮据，但旁边这位年轻人家里一般般，我想不明白……
回到家，我问妈妈今天早上的事情是怎么一回事，但妈妈没出声，只说了一句：“小孩子别管那么多，好好睡觉去～”很显然妈妈也在想这件事，于是我决定去把这件事弄明白，不弄明白我誓不罢休～
后来，我去了我和妈妈昨天逛街的地方，果然，我有看见了和昨天一摸一样的场景，我走上前去问：“大叔叔，你给这位小女孩钱干嘛呢，”大叔叔很为难地说：“这位小女孩家里没钱，是个孤儿，有一天我路过他家门前，只见小女孩一个人在哭，之后就这样啦，我就拿钱给他，但是她讲他自己有钱，我一看是一角一角的，一共２块钱，我就得她可怜，所以就拿给他钱了……”
经过了一番周折，我终于知道了，原来雷锋还在这个世界上只是要我们自己去发现或你就是雷锋。“学习雷锋好榜样……”
四川省内江市高梁镇中心小学五年级：周欢
互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９
省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ 购物省钱交流必备的网站
在这里达人们会教你如何用８０块钱充值１００元钱话费的省钱计划
互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
作文五：《古板同桌,我要学你(700字)作文》3700字
精选作文 ：古板同桌， 我要学你 （７００字 ） 作文苑小姐， 你可以不要那么古板好不？我双手 环胸，撇撇嘴说。只见绑着一头低柔滑的马尾，似村姑，脸上还漂浮着颊绯红，一双炯炯有 神的大眼睛，扁鼻子，一张彤红厚嘴唇在微微颤动的她，说：哦。话音刚落，我双脚被此话 惊软了，恨不得一头撞墙死了算。 她见我愣在那，傻头傻脑的，步态轻盈地走过来，轻 力地拉我回座位，便用力的按着我的肩膀按下去，饶有兴奋地说：来，听我读一下，我写的 诗文，可是浪费了不少时间的啊。话音未落，她便似古时书生，摇头晃脑、津津有味地读了 起来。我在她身旁，耷拉着头，烦闷地托着耳旁，闭上了眼睛，像不堪入目的样子。这是一 阵书声琅琅的声音消失了，我似缓缓拉开眼帘，似刚睡醒，便伸了个懒腰，说：读完了啊， 呵呵，不错，都可以拿诺贝尔奖了。这也太假了吧！我在想。只见苑笑颜逐开，真的一副得 奖的样子，我忽然有种哭笑不得的心情。 苑突然双手捏着我两肩，一副感激的样子对我 说：谢谢你，呵呵，我知道你老爱说我古板，一副村姑的样子，从不说网络流行语言，被人 说了，还在傻愣愣的，又不会反驳，更不会说笑话哄你笑，整天埋头苦干地读诗，写诗，看 课外书什么的，还有啊，你说我绑马尾绑地很低很低，像古时哪些男的一样的辫子，然而我 只有傻笑。总之，我要谢谢你，一直在我身边陪伴着我，我最好的朋友！说完，听着她口若 悬河的话语，我头垂得更低了，觉得十分内疚，不禁脱口而出了一句话：我要学你。又补上 了一句：以后我们两个并肩作战， 做个古板的人。 话音落， 我们两个都捧腹大笑。 此时， 我才知道，原来我的古板同桌，才是我的学习榜样啊。 六年级 ：黄佩莹
篇一：小学作文范文 我的同桌 （特幽默 ）
我的同桌
（用如下题目更好：戴白色镜框的同桌、 我的同桌哪、同桌的他、同桌的笑、可爱的同桌?? ）
苍天哪， 大地呀， 老 师呀， 你怎么又让我跟黄子坐在一起呀？ 黄子， 我现在的同桌， 不仅他的名字好记， 有特点 （居然叫黄子， 他老爸一定是黄帝了） ， 更重要是他是我们班唯一戴白色镜框的同学。 大大的 白色镜框架在鼻梁上，感觉这是一位与众不同的“火星来客” 。
黄子爱笑。有一次， 语文老师讲到 《海伦·凯勒》 这一课， 说她是一位又聋又哑又盲的人， 却被美国 《时代周刊》 评为美国十大英雄偶像。黄子这家伙，超级想象力来了：“喂，同桌，你知道这‘偶像’是啥 意思吗？”我不敢说话。黄子眉飞色舞，那双眼睛突然变得超级小，快成了一条线了，躲在 那副大眼镜后面。
“ ‘偶像’就是呕吐 的对象。 ”我不敢笑，他却笑得越发夸张，身体前仰后合，活像个不倒翁。突然，他感觉后背 被什么给挡住，动弹不了。扭头一看，原来是语文老师！这家伙，先是脸色大变，就像晴朗 的天空突然乌云密布一样。被老师叫站起来后，他表情呆滞。当老师问：“黄子呀‘偶像’是 啥意思的？”他眼睛放光，居然又笑眯眯地看着老师！这“童鞋” ，真没得说了！
黄子也爱鼓掌。 说实 话，黄子本人上课发言时，一是声音小，二是没自信。所以他回答问题，基本是诸葛亮吊孝 －－装模作样 （或者用：猪鼻子插葱 －－－－－－－装象） 。不过，他却是我们班的“鼓掌之王” 。有 同学发言精彩时，他带头鼓掌；不肯发言的同学，今天发言了，他鼓掌；发言不够精彩的， 他也鼓掌；别人低头害羞不肯发言时，他更是鼓掌！每次鼓掌时，他总是笑眯眯地，躲在白 色镜框后的眼睛都成了一条缝了！
你说， 我这同桌可爱 不？
篇二：《我和同桌》 作文辅导
作文辅导
学生作文辅导 《我和 同桌》
参赛学生：吴 辅导老师：李
工作单位：郸城县汲 冢镇李寨小学
凡 之 鹏
我和同桌 五（２）班 吴 凡 我的同桌叫徐舒琪， 是一个文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就经常在教室里侃 得海阔天空的，谈我们的学校、老师、同学，谈以后、将来，每当此时，她眼中忽闪忽闪着 一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起 来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。
而那以后， 她不时地 给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。
我们每一个人都能 从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。她是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小 心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成 长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是徐舒琪一眼看到了这个坏毛病，用她那 薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的 影响，我也逐渐细心了。
她的外表给人一种 十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干 劲十足。每逢我们卫生值日，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着 抹布在黑板上做出一条一条的 “抛物线” ， 不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。 学校的 运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的 “跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！ ”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感 到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那 劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
日子长了， 我对她的 了解越来越深， 总觉得有一句话正适合她—— “人不因美丽而可爱， 却因为可爱而美丽。 ” 她 在我心目中正是日臻完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感到
那股感染力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
以后， 我还会和她继 续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，因为我们是 “最佳搭档” 。
作文点评：
习作开头出手不凡， 通过人物的外貌和神态描写，表现了同桌的个性特征，使人眼前一亮，人物形象跃然纸上。 通过丰富人物的语 言和动作 ， 衬托出人物的性格和思想品质。文中“指、甩、瞪、皱”等一系列表现人物动作的 动词运用得准确传神，又能把人物内心活动写得十分生动 ， 的确难能可贵 ， 给人留下了深刻的 印象。全文叙事集中 ， 行文层次清楚，不枝不蔓，酣畅淋漓 ， 一气呵成 ， 蕴藏着欢乐与期盼 ， 语 言朴实流畅 ， 感情真挚感人。 朴实自然的童心体现在文中 ， 使文章散发着清新活泼的气息， 向 读者展示了一对活泼可爱的好同桌形象。
（辅导老师：李之鹏） 篇三：小学作文：我 的同桌
我的同桌
仔细打量他， 一双乌 黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中，我 与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让 我学会了一点——诚实。
有一回， 英语老师要 分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看 出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹， 我昨天做作业时玩了一会， 到好晚才做完， 上海作业是乱做的， 你能帮我少批点错吗 ？ 我不想 被老师骂 ！ ”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮 他呢 ？ 我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理 ？ 我不知 如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。
老师一道道的题目 分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之 心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都 能做到的。
时间一点点的过去 了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。 ”我追问：“为什 么，你想受罚吗 ？ ”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实 的孩子。 ”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。
老师分析完了 上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到 他嘴角上扬。对 ！ 那是微笑，诚实的微笑 ！
这就是我的同桌， 一 个诚实的人 ！
篇四：小学作文：我 的同桌
我的同桌
唉！ 老师真讨厌， 让 我和“捣蛋鬼”坐在一起。你看：他长着高高瘦瘦的。一双眯眯眼，鼻子一挺起，一笑起来 露出了黄黄的牙齿，让人一看起来就觉得很不舒服。打起架来，还一幅嘻嘻哈哈的样子，但 是让人不敢相信的是， “捣蛋鬼”打赢了！
我一想起这一件事 就讨厌，一气之下，就在桌子上画起了一条“三八线” ，对他说：“以后你不准叫我！不准超 过这条三八线！不准拿我东西！咱俩我做我的，你做你的，井水不犯河水，互不相干” 。他没 有生气，也没有说活。
转眼间， 就迎来了期 中考试。考完语文又考了数学。不幸的事儿又来了，当我写完“应用题”时，我的圆珠笔突 然坏了，可把我急了个半死。向王春浦借，他一向理都不理我。向吴书漩借，不行，他考试 不知道多专心，从来不三心二意。难道就只能向“捣蛋鬼”同桌借， “捣蛋鬼”好像知道了我 的糗事，连忙递给我一枝圆珠笔，让我能继续考试。通过这一件事，我发现“捣蛋鬼”不捣 蛋了，而且还十分乐于助人！
作文六：《我也要学C语言》1100字
嗯！刚才看了大家的留言！很开心！我是一个地下摇滚乐队的主唱！平时就唱唱歌！然后最近最计算机程序感觉很有兴趣！然后就决定每天有时间就学习程序设计！然后！我就在谷歌搜索了下程序的博客，想通过笔记的方式让自己学得更认真，更牢固！我觉得程序就像音符！遇到不懂的就千方百计的去搜寻相关资料！这两天在搜寻资料上面就花了１０００多元呢。我买了２个论坛的ＶＩＰ，我是看朋友们对哪个教程哪本书籍评价最高，我就去看哪些教程，哪些视频！我觉得这样就会进步快！大家一起努力学习哦！虽然我才刚开始，但是我想我会努力２年时间！让程序与音乐相溶！在有限的时间内让自己明白的更多，更充实的生活！一：数据与指令
在ｐｙｔｈｏｎ学习中我知道程序中有数据和指令！数据就相当于一些东西，指令就相当于把这些东西怎么去做！然后构建更复杂的东西。但是数据和指令在计算机中都是二进制去表示，那计算机怎么知道把哪些当数据，哪些指令呢？！我想这个问题就像以前有个朋友问我，你说这首歌曲是摇滚乐，还是流行乐！我想了半会说，你认为它是摇滚乐就是摇滚乐，你认为它是流行乐就是流行乐。嘿嘿！当然，计算机可能不会像我这样，不然程序是无法运行的，我想计算机肯定有他的一种机制，能保证他知道程序员叫它把哪些当数据，哪些当指令的！但是目前这个问题，我想先放放！以后我觉得学习深入了，肯定就会知道啦！在这些我要感谢ＭＩＴ的讲师，很多概念都是看了ＭＩＴ的教学视频知道和思考的。
二：基本数据类型
数据呢！在Ｃ语言中有很多类型，我想啊，数据还是有个类型的好啊！因为这样的话更清楚自己到底在弄什么类型的数据！因为计算机内部都是二进制的，所以基本数据类型也就是二进制位的长度的不同而表示的数据类型的不同。所以呢，关于ｉｎｔ啊，ｃｈａｒ啊，ｆｌｏａｔ啊，等等。不对！！！书上说，ｉｎｔ４字节，ｆｌｏａｔ４字节啊！！！！！崩溃！我刚才的理解上肯定有错误！哦！我再去搜索下相关资料！唉！原来这里还有个数据编码的问题ｉｎｔ和ｆｌｏａｔ等有不同的编码方式，虽然字节数一样！唉！编码我明天再看了！内容好多！！！
三：变量
哦！变量是什么呢！在学习ＩＤＥ ＶＣ６．０的时候。里面有个调试功能，在看调试那部分的时候知道可以查看变量的地址，我试试！嗯，确实每个变量在内存里都有个地址，那么我想可以这样理解！变量就是地址的一个别名！然后Ｃ语言在声明变量的时候，变量名前面都有一个数据类型，那么也就是说，变量与地址的区别就是，变量多了给某段地址数据的解释方式！嘿嘿！应该是这样，那么就可以这么理解：变量－地址＝变量类型。
然后！变量的类型有好多啊！基本类型外还有数组类型，结构体类型，还有石油大学那个老师说的Ｃ语言的灵魂：指针类型！唉！慢慢学啦！去玩会了！眼花花了！
作文七：《我要学语文》2900字
我要学语文 学景鲎塑窒２０１２年第１期
我要掌语文
余娟（江苏省泰兴市曲霞小学２２５４００） 摘要：学生是学习和发展的主体．如果我 们能在日常教学中爱护学生的好奇心和求知 欲，充分激发学生的主动意识和进取精神．那 么学生就会变＂要我学＂为＂我要学＂．语文教 学就会在轻松中摘取丰收的果实
关键词：语文学生学习兴趣
我吲卉代伟大的思想家，教育家孔子曾 说过：＂知之者不如好之者．好之者不如乐之 者＂巾此町知．如果我们在口常教学中能让 学生喜欢语文．对语文学习发生兴趣．那么学 就会产生一种强大的内驱力．使他们积极 主动地学习．并乐在其巾而不觉学习之苫笔 ｉ｝；＇长期奋战在农村教学第一线．经过多年的 探索和实践．积累厂以Ｆ几点激发学生学习 兴趣的＂土＂办法
一
，树立良好形象．引导学生兴趣
语文课程标准》指小．语文课程应重视 ＂提高学生的品德，修养和审美情趣．使他们 逐步形成良好的个性和健全的人格．促进德， 智，体，美的和谐发展＂这就对语文教师提出 了较高的要求在日常教学中．语文教师应具 彳『交［１月的举止．高雅的谈吐．得体的衣着．美
女ｆ的心灵．和蔼的态度．在学生面前树立一个 美好的形象．．当学生对教师有了一个好的印 象之后．他仃】就会爱屋及乌．喜欢上教师所教 学的课程
１．提高自己的文化品位
凡做过教师的都知道．要给学生一杯水． 自己就要有一桶水．甚至一条河流，一片海 洋仵课堂教学中．教师如能展示出自己渊博 的学识，丰富的文采，优美的语言．就会使学 ｉ产生敬佩之情．存心底里萌发一种愿望．希 望门己也能成为老师那样充满智慧的人因 此．作为一个教师．尤其是一个语史教师应该 博览群寸；．学贯巾西．以达到博古通今，融会 贯通．使ｎ己拥有连续不断的＂源头活水＂，这 佯才能往学生砥前妙语连珠．出口成章．使学 生喜欢上语文课
２．增强自身的业务素质
我在与许多学生交谈中得知：他们特别 佩服能说一ｒ１流利普通话．写一手好字的老 师《语文课程标准》ｃｉ土要求学生＂能说普通 ＂
．＂能ｌＩ：确工镪的书写汉字＂因此．语文教 帅吏应该增强自身的业务素质．具备过硬的 基乍功．使学牛在耳濡日染中爱上祖国的语 文字．产生掌握好语文这门工具的兴趣与 欲望
二，变换导课方式．激发学习兴趣
当前农村语文教学中．有部分教师在 上课伊始总是用固定的，枯燥乏味的一句＂今 １ｌ６
天我们学习第Ｘ课＂来开始新的一篇课文学 生对新知的渴求．对学习的欲望就在这句话 中无声无息地泯灭了，为了激发学生对新课 的学习兴趣，我们可以在每篇课文教学之始． 设计一个新颖有趣的导人方式．紧紧吸引学 生的注意力．唤起学生对学习新课的浓厚兴 趣．把学生引入到最佳的学习状态中去 例如，在教学《海伦．凯勒》时，我让学生 闭上眼睛想象：假如现在你眼睛看不见了．耳 朵听不到了，嘴巴也不能表达你的心里话．你 会怎么想？一石激起千层浪．有的学生说＂苍 天太不公平了＂．有的学生说＂这可让我怎么 活呀！我干脆自杀吧＂等等接着．我缓缓地说 道：＂可是．有一个人在这种种不幸中却依然 热爱生活．并把落日想象为一座很大很大的 玫瑰园．园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下 来在２０岁时．她还考上了美国着名的哈佛大 学你们想知道她是准吗？＂至此，学生的注意 力已经被我紧紧抓住．接下来的学习已是水 到渠成了
小学语文课本内容丰富多彩．我们可以 根据不同的内容采用不同的导入方式．如歌 谣式，谜语式，故事式，欣赏图画式，出示名言 式，想象式，谈话式，抒情式等．采用多种方式 导人新课能让学生一开始就处于趣味之中． 在轻松愉快的气氛中获得知识
三，改进教学方法．培养学习兴趣
心理学研究表明：同样的教学内容．由于 教学方法新颖生动的程度不同．对学生学习
的吸引力也就不同新颖程度高的教学方法 具有较大的吸引力语文学习的外延等于生 活的外延．因此语文教学就更应当充满情趣． 充满乐趣．充满活力我们要根据年段的不 同．课文内容和形式的不同．采取不同的教学 方式．让学生的注意力始终快乐地集中在语 文学习上
１．适当开展比赛
小学生大都具有不愿落后．要胜过同学 的心理．因此适当开展比赛可以提高学生的 学习兴趣同是一段课文的朗读．如只是要求 学生自己朗读．学生也会按照老师要求朗读 一
遍．但表现会平平淡淡．而如果开展这段课 文的朗读比赛．学生的兴趣则会高很多．而且 他们会努力读出自己对课文最深刻的理解 经常如此．学生的朗渎水平会提高很快 ２．利用电教手段
利用电教手段可以创设情境．帮助学生 进入课文所描写的环境中．让学生有身临其 境之感如教学《大江保卫战》这篇课文时，虽 然课文描述的事例激动人心．感人至深．但学 生由于其年龄及阅历限制．对１９９８年那场子 教学动态谚
弟兵与长江洪水的大决战并没有深刻的体会， 此时．教师如果播放一段当时的录像．就会激 发学生的学习兴趣．进入到课文情境中去， ３．转换学习方式
现代教学论指出．教学过程是师生交往，
积极互动，共同发展的过程只有学生受到了 激励，鼓舞，感化，形成积极的学习态度与情感 体验．才能成为学习的主人因此．在学习生 同时，我没有逐个分析字音，字形，字义，而是 让学生来决定哪些字该讲．哪些字不该讲．以 及讲什么：在读课文时．让学生选择自己喜欢 的方式，如轻声读，默读，大声朗读，同桌齐读 等多种方式．．此外．我还经常有目的地让学生 以小组或同桌为单位进行合作学习．使他们在 合作中学会分工．分享成功如在教学《负荆 请罪》一文时我就让学生自愿形成合作小组 表演这个历史剧．结果学生积极性很高．把这 部戏剧演得惟妙惟肖．人情入境．． 四，开展实践活动．提高学习兴趣
语文教师都深有体会．语文离开了活动． 就如鱼儿离开了水儿童对活动有着天生的 喜爱．因此我们在教学巾要经常开展一些活 动．如＂诗词朗诵会＂＂读书交流会＇成语大赛＂ ＂小小辩论会＂等，这样既培养了学生的听，说， 读，写能力，又提高了学习兴趣例如．第ＦｌｌＩ 册第四单元主要是介绍Ｌ子，鲁迅，彭德怀等 名人的故事在教学时．我就组织学生收集有 关**，**，彭德怀，陈毅等许多名人的 故事在这一单元教学结束后．我还利＿ｆ｝｛班会 课开展了一次名人故事会．要求学生每人讲一 则故事，比一比，看看谁讲得更生动，更精彩 活动中．学生感受到了语文学习的乐趣．情不 自禁地爱上了语文．．
五，布置趣味作业．巩固学习兴趣
传统的作业不外乎抄抄写写．读读背背 等．形式单调．枯燥乏味．很难激起学生完成作 业的欲望因此．在设计作业时．我注意让作 业更具有人文性与新颖性．更具有活动性与可 操作性．让学生从心底里产生积极主动完成作 业的欲望如在学习Ｔ《碧螺春》这篇课文后， 我布置学生去搜集中国的十大名茶．再选择其 中的一种泡，一泡．看看，闻一闻．品一品，并 搜集相关资料．然后为它写一段介绍．推荐给 班上的同学．看谁最能调起同学品茶的欲望 总之．语文教学过程中．要做到让学生＂不 再是知识的容器．而是一个个充满激情与活 力．有待点燃的火炬＂让我们用自己对语文教 学的热情和对学生的热爱点燃这些火炬．使他 们熠熠闪光．带着对语文的长久热情．走进语 文学习的殿堂
ｆ责编张翼翔）
作文八：《我要学游泳》900字
老张是个游泳高手。今年夏天，他开了个游泳培训班，不料火爆异常，很快名额就满了，老张决定停止招收学员。
可偏偏有个叫大李的，非参加不可，简直要把老张的手机打爆了。见了面，老张苦口婆心地劝道：“老弟，明年学游泳还是来得及的。”
大李急得直跺脚：“那不行，你看人家叶诗文，６岁开始学游泳，１６岁就成为奥运会冠军了。我女儿的天赋不如人家，如果不抓紧在５岁时就开始学习，她将来怎么成为叶诗文那样的人物？”
老张听了，不禁哑然失笑，真是可怜天下父母心啊。不过，万一要是真把未来的世界冠军给耽搁了，罪过不就大了？那就破例收下吧。大李高兴地走了。
可大李一走，有个叫老钱的听说后，气呼呼地来找老张评理，说他是当初报名时第一个被挡在门外的，按理他应该被破例接收。
见老钱说得有理，老张也不好直接拒绝，便灵机一动，问道：“请问你学游泳的动机是什么？要是无法打动我，你依然没有机会。”
老钱不慌不忙道：“现在很多城市内涝问题严重，动不动就到北京去‘看海’，到武汉去‘观瀑’，到长沙去‘听涛’……如今，游泳已经成为常人必备的逃生本领！”
老张被感动了，他紧紧握住老钱的手，说：“您真是老骥伏枥、高瞻远瞩呀，就冲您这股活到老学到老的劲头，您这个学生，我要定了！”
老钱却不急着高兴，拉过身边一个愁眉苦脸的妇女，央求道：“这是我的邻居周大妈，为了她儿子的终身大事，都快急疯了，她也强烈要求来跟您学游泳，请您一并收下吧。”老张蒙了：“真是天下奇闻，这游泳怎么还跟您儿子的婚事搅和到一块了呢？再说，您都这么大年纪了，实在没必要来受这个苦。”
只见周大妈一把鼻涕一把泪地说：“唉，我那儿子今年都３６岁了，性格内向，嘴巴太笨，虽然他会游泳，但一直无法通过女方的最后考验，以至于至今还是单身。我也实在是没辙了，只有亲自给他解决这个千古难题了。”
“千古难题？”老张更加感到一头雾水，“游泳能解决啥千古难题？”
“这你都不知道？”周大妈露出吃惊的神色，“你当初搞对象的时候，女方难道没问过你：‘我和你妈同时掉进水里，你先救谁？’你想，我要是学会了游泳，这问题就再也难不倒我儿子了！”
司志政荐自《故事会》
作文九：《我要学做饭》800字
还去店里吃披萨，你ｏｕｔ了！
２０１６－０６－０３ 我要学做饭
喜欢吃披萨啊，可是自从自己做了披萨以后，鲜香的肉片，新鲜清爽的蔬菜以及浓郁足量的芝士让自己和家人明显对必胜客什么的失望啦～ 虽说正统的意大利披萨薄薄轻轻的，但是既然在家，能合自己的口味做喜欢的吃的多好啊！料一定要足足足！～～
［海陆至尊披萨］做法
＃面饼用料＃
＃红酱用料＃
＃步骤＃
１．将方子里的面饼材料混合均匀揉成面团，到出膜阶段即可。室温发酵至两倍大。下面等待发酵的时间可以准备披萨的其他材料。
２．准备２００克猪肉糜，肥瘦２：８左右即可。洋葱一个，切末备用。蒜一头，切末备用。
３．西红柿２个，先放滚水中２０秒，然后去皮做成番茄泥。
４．锅中放油，油热后放入洋葱末、蒜末炒香。然后，放入肉糜，迅速划散。
５．等肉糜泛白以后倒入番茄泥、适量番茄酱、黑胡椒粉等翻拌均匀。
６．加入月桂叶继续煮至汤汁浓稠，成酱的状态，加入盐、糖等调味出锅备用。
【方子中的量做出的酱料做一个披萨用不完，可以放冰箱冷冻，以后可以拌肉酱意面，但是披萨的红酱相对于意大利肉酱要更稠，所以用来拌面的时候可以少加一点点水把酱煮开再拌】
７．［准备披萨材料］准备肉片：加黑胡椒炒制的鸡肉片、牛肉片、超市的冷冻火腿反正自己喜欢的各种肉类都可以，切薄片，大小适中。青椒红椒切丝，玉米粒豌豆粒准备好，适量口蘑，８个熟的虾仁。！！！！！！！
【披萨上的蔬菜总量不要太多，不然做好以后会很水，我习惯在制作之前把蔬菜材料们放在烤盘上，烤箱预热１００度，稍微烘干１５分钟，这样出的水少，才也能多放些。】
８．面团排气后擀成适当大小，周边稍厚的面饼。用叉子在面饼上扎一些小孔，然后静置２０分钟。
【我用２８＊２８的不沾烤盘，一般擀成差不多放下的原型】
在静置好的面饼上刷一层做好的红酱，撒一层马苏里拉芝士碎。
８．放一层肉片，撒一层芝士碎，撒上青椒红椒口蘑，撒上一层芝士碎，再均匀摆上熟虾仁，撒上玉米粒、豌豆粒，撒上一层芝士碎。烤箱预热２１０度，烤制１５分钟，出炉即可食用。
９．快来尝尝吧！
本文来自腾讯新闻客户端自媒体，不代表腾讯新闻的观点和立场
点击展开全文
作文十：《数学,我要学》800字
数学，我要学
在我的眼里，数学是奥妙的、是灵活的、是奇幻的，一个转身或是一次眨眼，他都在变，一下到这，一下到那，让人琢磨不透。它有时候会让你掉入一个大大的陷阱，不能自拔；有时候它会逗你，让你知道数学的乐趣；又有的时候它会很难，又会很容易。英国的作家尤安． 艾肯在《走遍天下书为侣》中说过，一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。对我来说书是不可分离的伴侣，可是数学却是人生中最可贵的伴侣。数学对我来说，不仅仅是的伴侣，是一个不可离异的灵魂伴侣。
学习数学，那可不是一天、两天的事情，需要坚持不懈。如果你想拔苗助长，我会告诉你是没有用，因为我在三年级的那一段经历让我记忆深刻，那时，因为我要参加象棋比赛，每天有一半的时间要在棋类室中度过，落下了好多课，心思也没了。上数学课，老师叫我们做课堂作业，我随便乱作一通。老师在讲课的时候，我却沉浸在象棋世界，上好课，老师说：“下一节课要做试卷。”紧接着同学们一阵狼哭鬼叫。我吹牛说：“我一定能考一百分”，短暂的下课时间结束了，教室里一片安静。该考试了，我为了赶速度三下两下的把试卷做好了。可结果呢，试卷给出来了，一个恐怖、凉飕飕的Ｃ 迈着大大的步伐，一步一步的走到了我的面前，我惊慌失措，忐忑不安。
学习数学的经验是什么？必须要有一颗热爱数学的心，现在在教我们的数学老师李老师，在开学的时候花了整整两节课来给我们讲，数学是什么，数学最重要的是什么。现在我还能模仿他的样子说那一句话。数学最重要的是什么，是计算，计算往往是最难的，但是也是最有意思的。那是因为数学有意思，有玩的东西。而我每一次做试卷，做作业本，还有做课本的时候，我把自己放入一个游戏空间，每一次做好一道题我就完成首杀，又做好一道题我就双杀，现在你知道了吧！
为什么我做作业的时候，嘴巴一个劲的在动了吧。看到这里，你一定会说：“这一个人真爱玩游戏啊，连做作业的时候还想着打游戏呢。”
数学，我喜欢学习，它可以在你无聊的时候陪伴你，在你开心的时候跟你一起笑。我的内心像一个蜡烛，数学就在我的中央，我爱学数学。
转载请注明出处作文大全网 » [优秀作文]我要学“雷锋”
