预防意外事故_作文大全网

作文一：《预防意外事故》2700字

预防和应对意外伤害事故

一、教学目标

１、教育学生增强自觉遵守交通法规的意识；主动分析出行时存在的安全隐患，寻求　解决方法；防止因违章而导致交通事故的发生。

２、正确使用各种设施，具备防火、防盗等知识技能。

３、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及　逃生的基本技能。

二、教学重点、难点

了解预防生活中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。　三、教学过程

１、交通意外

（１）中小学生交通事故为什么如此频繁呢？

根据分析，除了驾驶员因素和道路状况之外，还与我们自身生理、心理和安全意识分　不开。　尤其应当注意的是在中小学生交通事故中因为中小学生自身违章所造成的伤亡占有很　大的比例。　我们不能漠视血的教训！　从生理上来讲，　中小学生发育尚不成熟，　眼睛视角狭窄，　不容易发现临近车辆，遇到险情缺乏经验。从心理上来讲，中小学生年幼好玩，有的在公路　上追逐打闹、游戏，甚至扒车。从自身意识上来讲，中小学生交通安全意识比较淡薄，在马　路上，　一些学生为了赶时间把自行车蹬得飞快，　或是忙于与同学闲谈，　根本不注意来往车辆，　有的边走路边玩手机，等等，这些情况的存在，发生各种交通事故就在所难免了。　交通事　故造成的灾难是巨大的，但也是可以减少和预防的。交通法规是“生命之友”　，是一路平安　的全程车票。只要人人遵守交通法规，就能有效地预防交通事故，　保障家庭幸福。　２００４年　５月　１日起在我国施行的《中华人民共和国道路交通安全法》　，赋予每一个使用道路、车辆的　人以权利；　遵守交通法律法规也是每一个使用道路、车辆的人的义务。　权利与义务相伴，出　现违规不仅会发生人身伤害事故，而且还要承担相应的法律责任。

（２）中小学生在交通安全方面，应注意哪几方面？

Ａ　：横过道路时，不能从障碍物、静止的车辆后突然横穿马路，尽量避免在弯道后方　横过马路。这是因为，路边的障碍物、弯道处，都会影响机动车驾驶员的视线，从而导致事　故的发生。　Ｂ　：未满　１２周岁的儿童不准在道路上骑自行车。骑车转弯时，应让直行的车辆、　行人先行；　相对方向行驶右转弯的车辆让左转弯的车辆先行。　骑自行车不能任意行驶，　一次　违规，　可能没有遇到事故，　但是随着违规次数增多，　骑车人遵守交通规则的意识就会逐渐淡　薄，遭遇事故的风险就会逐渐上升。防止惨祸发生要做到：不抢行、不逆行、不骑车带人；　定期检修自行车，　以免因车闸失灵等原因发生交通事故；　禁止骑车撒把、　下坡不捏闸和骑车　下台阶，禁止骑自行车时抓住机动车辆尾随行进。　Ｃ　：通过路口时，应按交通标志、标线的　指示，　让优先通过的车辆先行。　在无交通标志、标线的路口通过时，应在路口外慢行或停车　暸望，让右方道路的来车先行。

２、除了交通意外事故外，盗窃也是令人很讨厌的。盗窃财物历来是最为典型的“常　见罪”　、　“多发罪”　，约占整个刑事发案率的　７０％多。对盗窃财物的犯罪防范，历来是治安防　范中的重中之重。

（１）那么为了保障财产安全就要掌握一些放到技能，常用的方法有哪些那？

防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。其中，人防是预防和制止盗窃犯罪惟一可

靠的方法。　物防，　是一种应用最为广泛的基础防护措施。　而技术防范，　则是可即时发现入侵、　能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防范措　施。

（２）具体到中学生又该注意什么呢？

①．最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。同学们一定　要养成随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪人乘隙而入。

②．不要留宿外来人员。如果违反学校学生宿舍管理规定，随便留宿不知底细的人，　就等于引狼入室而将会后悔莫及，这种教训是惨痛的。

③．发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。如果来人说不出正当理由又说不清学　校的基本情况、　疑点较多，其神色必然慌张，　则需要进一步盘问，　必要时还可请他出示身份　证、学生证、工作证等身份证明。如果发现来人携有可能是作案工具或赃物等证据时，　可一　方面派人与其交谈以拖延时间，另一方面打电话给学校保卫部门尽快来人做调查处理。　④．同学们应积极参加教室和宿舍等部位的安全值班，协助学校保卫部门做好安全防　范工作。通过参加值班、　巡逻等安全防范工作实践，不仅可保护自己和他人财物的安全，而　且还可增强安全防盗意识，锻炼和增长自己社会实践的才干。

⑤．注意保管好自己的钥匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屉等处的各种钥匙，不能随　便借给他人或乱丢乱放，以防

⑥．一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对：立即报告老师或学校保卫部门，同　时封锁和保护现场，　不准任何人进入。　不得翻动现场的物品，　切不可急急忙忙地去查看自己　的物品是否丢失。　这对公安人员准确分析、　正确判断侦察范围和收集罪证，　有十分重要的意　义；　配合调查，　实事求是地客观回答公安部门和保卫人员提出的问题。　积极主动地提供线索，　不得隐瞒情况不报，　学校保卫部门和公安机关有义务，　有责任为提供情况的同学保密；　如果　发现存折被窃，应当尽快到银行挂失。

３、生活中常见的火灾隐患有：

①．乱扔烟头、晚上把点燃的蚊香放在床、窗帘附近，大扫除时随意焚烧垃圾、杂物；　②．电视机连续使用时间不能太长，通风要好，看完电视要及时拔电源插头；

③．　电源插座中有一种一座多用的三联插座和四联插座，　使用方便，　颇受同学们青睐。　但是使用这种多用插座应注意电源插座所能承受的能力，不能超负荷使用，以保安全。　４、同学们，法律告诉我们学生在校发生的意外并不一定都是由学校负责，希望我们　同学在了解了相关的法律后，能清醒地认识并引起足够地重视。同时，　《中学生行为规范》　的条文中，　要求我们课间要文明休息，　不要打闹嬉戏等；　当我们发现其他同学有一些比较危　险的行为时，首先应该劝阻他们；劝阻不成，　应及时告诉老师，以便老师在第一时间劝阻教　育，　以免伤害事故的发生。　我们的同学还有你们的家长不要走入这样一个误区：只要学生在　校出事学校一定负全责。　到底谁负责要依据法律。　校园伤害事故谁都不想发生，　一方面学校　要提供符合安全标准的校舍、　场地、　其他教育教学设施和生活设施，　应当对在校学生进行必　要的安全教育和自护自救教育，　另一方面学生应当遵守学校的规章制度和纪律，　在不同的受　教育阶段，　应当根据自身的年龄、　认知能力和法律行为能力，　避免和消除相应的危险的行为，　这样才能有效避免伤害事故的发生。

５、总结：一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、　诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

作文二：《预防意外事故》300字

这些年发生的意外事故，大多是交通意外事故。

主要原因有：横穿马路，连着两辆车或两辆车以上追尾……咧如；有的人急着赶路，不走人行横道，却横穿马路，结果被当场撞死，没撞死也进了医院；有的是两辆车追尾，前面的那辆车突然停了下来，后面的来不及停下来，两辆车撞在一起，车撞坏了，人也进了医院；还有的是醉酒驾驶，撞了人，撞了车，被警察拘留了。

这么多的意外事故，多让人心酸啊！那么我们为何不防止这些事故呢？如：没两辆车之间隔的距离远一点，不就不会发生追尾了吗？人们多多珍惜生命，认识它的价值，不横穿马路，就不会死人；司机们喝了酒，就不要开车，打的士回家就没事。姚么不喝酒也没事。

每个人的生命只有一次，有为何不去珍惜它呢？生命是宝贵的，我们要好好珍惜它！

作文三：《意外事故的预防》4000字

学校意外事故预防制度

第一节　　意外事故的概念及分类

意外事故就是在预料之外的情况下，由于某种原因而发生的损伤获灾害。　一、意外事故的概念　在托幼机构中的意外事故有时是难以预料的，如婴幼儿快速跑动时常因自己绊倒自己或脚下踩在小石子上，突然摔倒，造成上臂或小腿骨折；也有的是由于工作人员照顾孩子缺乏经验或不够细心所致。但许多意外事故是可以避免的，只要我们加强安全意识和预防措施，就可以减少或防止意外事故的发生。

二、常见意外事故的分类

（一）一般事故

在托幼机构中，由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故属一般事故。托幼机构中大多数是此类事故，应引起保教人员充分重视，尽量防止事故的发生。

（二）责任事故

凡由于保教人员责任心不强，照顾儿童不细心、擅离岗位，不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折，以及烧（烫）伤，儿童被冒领、走失，把儿童遗忘在空房间里，高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。

（三）重大责任事故

导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故，为重大责任事故。这类事故发生例数较少，但性质严重，后果危害很大，必须引起高度重视，杜绝事故发生。

由于其他原因造成的重大事故，但并非责任事故，应按具体情况归类。　凡发生重大责任事故或责任事故，都应及时报告市、区（县）妇幼卫生主管部门或妇幼保健机构。

三、常见意外事故的类型

（一）创伤

表皮擦伤、裂伤、软组织损伤、创伤出血、骨折、脱臼、眼损伤、脑震荡、烧（烫）伤、五官异物。

（二）窒息

气管异物、呛奶、呼吸道阻塞（捂被）。

（三）误服药

（四）冒领、丢失、走失

（五）食物中毒

（六）煤气中毒

（七）体罚、变相体罚

第二节　　意外事故的预防

一、预防外伤和烧（烫）伤

（一）预防外伤

１、教育儿童是预防意外事故的重要环节。

（１）保教人员应懂得只有提高儿童的自身保护能力，才能减少儿童发生难以预料的意外事故。教育儿童不互相打闹，对大、中班儿童要让他们知道身体各部位最宝贵的东西是眼睛、鼻子、内脏（心、肝）等，一定要注意保护；对小年龄的儿童要照顾好，以免互相打伤，少数孩子有咬人、抓人的习惯，要躲组织游戏，使注意力集中在游戏上，逐渐纠正不良行为习惯。

（２）教育儿童不带小刀、玻璃片（碗片）、铁片、钉子等危险物品到幼儿园，入园时要检查口袋。

（３）教育儿童站在攀登架或其他大型玩具上，不要互相打闹、推拉，以免摔伤。

２、工作人员对儿童要细心照顾，动作要轻柔。

（１）儿童关节、韧带、骨骼尚未发育完善，需要轻拉、轻抱，避免脱臼或骨折。

（２）婴幼儿的睡床必须有栏杆，孩子上床后要把床栏关好。儿童睡眠时工作人员不要离开房间，经常巡视以免被子、塑料布等捂住口、鼻造成窒息。

３、儿童游戏和生活设施等要经常检修，并注意大型玩具摆放的合理性。

（１）大型玩具，如滑梯、木马、攀登架等应经常检查，如有损坏应及时修理，年久失修不能使用的玩具要停止使用。大型玩具最好设在草坪上，其周围一米内不应有其他物品。

（２）儿童玩具要符合安全卫生要求，凡是有棱角、尖角、缺口、木刺，易脱色不易清洗、消毒的玩具都不宜给儿童玩。中大班的幼儿不要拿长枪、长棍

玩具边跑边玩。

（３）注意门窗安全。楼房的窗户要安装栏杆，凉台栏杆间隔不要超过儿童头部，防止头伸出栏杆外面卡住。

（４）要经常检查电器、电线是否漏电。室内电器插座应安装在１．６米以上，电线用暗线以免儿童接触。

（二）预防烧（烫）伤

１、为儿童准备洗手、洗澡水要先放凉水再放热水。

２、暖壶放在儿童拿不到的地方。

３、拿热汤或开水壶时要注意周围有无儿童跑过来。热饭、热菜要凉温后再给孩子吃，不要将热锅放在儿童附近。

４、冬天炉火要有火档，暖气要加罩。

二、预防误服药或中毒

（一）药物妥善保管，消毒药、外用药和内服药要分开放在儿童拿不到的地方，避免误服中毒。消毒药严禁放在儿童的寝室和活动室。

（二）口服药给药前要仔细核对姓名、药名，对年龄小的孩子要将药片压碎喂服或看着服下去。

（三）装有药品的瓶子不要给儿童拿着玩。

（四）教育而头痛不随地捡东西吃，特别是农村托幼机构的儿童到田间玩耍时，易将掉在地上的蓖麻子，毒菌蘑等捡食引起中毒。

（五）预防食物中毒

１、要买经过检验后屠宰的畜肉，生肉不要在常温中放置时间过长，要及时烹制。生熟食物的容器、刀、案板都要分开。

２、炊事员应养成做饭前洗手的好习惯，若患有痢疾、伤寒、肺结核、化脓性皮肤病（包括生疮、长疖子）等传染病时，应及时治疗，并调离炊事工作。

３、做饭菜要有计划，做到现做现吃，不剩饭菜。

４、在食用海产品时，买来的生鱼虾要注意冷藏或冷冻。烹调钱要用大量清水冲洗，因为嗜盐菌

睡眠可以使神经系统、感觉器官和肌肉得到充分的休息，促进大脑发育，体格生长，因此，每个幼儿园都为幼儿安排了２－３个小时的午休时间，确保幼儿在这一段时间内的健康安全，是我们每一个保教人员不可忽视的问题。常常会从报刊杂志上听说某某幼儿园某个幼儿在午休中突然猝死，让人心惊胆颤。

而随着幼儿园的发展，孩子越来越多，孩子们各式各样的问题也随之而来，午休中应该注意哪些问题，哪些疾病，碰上时如何处理呢？

一、异物

（一）鼻腔异物

幼儿园午休时，常有一些睡眠比较困难的孩子，趁老师不注意，把小纸团、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。

预防及处理：

１、检查。上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物品，教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。

２、加强巡视。年幼的孩子对什么都好奇，睡不着时，被子里的棉花、枕巾上的线头都会成为玩具。加强巡视，及时发现就会避免危险发生。

３、若发现孩子将异物塞进鼻孔，可当即嘱孩子用手按紧无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。象卫生纸、棉花之类比较表浅时也可以用镊子夹出，但是如果是圆形的小珠子、豆类，镊子夹不住异物，却会使其越陷越深，还有可能会落入气管引发危险，这时必须到医院用专门取异物的工具取出。

（二）外耳道异物

有时孩子还会把这些物品放入耳朵里，如果是卫生纸、棉花之类，可以用镊子轻轻拨发；如果是豆类，可以让孩子把身体弯向有异物的一侧，然后单脚跳跃，异物可被排出；如果是昆虫入耳，可用灯光对着外耳道口，诱昆虫爬出。切记不能用尖锐的物品向深处捣挖异物，以免捅破鼓膜。

（三）喉、气管异物

如果孩子睡觉时把小豆豆或者玻璃球、钮扣等含在嘴里，不小心会落入喉部、气管引发危险。这就要求我们教师午休时加强检查，加强巡视，不能掉以轻心。

判断呼吸道异物有以下几个特征：

１、呛咳，脸色发紫。

２、不能说话。

３、不能呼吸。

４、双眼流泪。处理：速将幼儿抱起，头低脚高，拍背，有时可使夹在喉部的异物咳出。

另一个方法是：迅速从后方搂住幼儿的腰部，用大拇指的背部顶住幼儿的上腹部，间断地向上、向后，冲击性的推压，促使横膈肌压迫肺，产生气流，将气管里的异物冲出，无效时必须速送医院急救。

二、高热惊厥

高热惊厥好发生在６个月到３岁婴幼儿之间，多发生在呼吸道感染时。高热惊厥的发作主要是因为小儿神经系统发育不成熟，加之感染发热而造成。　　　　高热惊厥的特点：

１、幼儿在体温达到３８．５度以上，特别是３９度以上时突然出现抽风现象，这就是发生了高热惊厥，惊厥多为全身性，突然发作，意识丧失，双眼球固定、上翻或斜视，头后仰，四肢抽动或呈强直状，口角或和面肌也可抽动。面色青紫或苍白。持续时间短，一般少于１０分钟。

２、惊厥均发生在高热开始２４小时，特别是１２小时内，体温骤升时。

３、惊厥后意识恢复快。

４、既往有高热惊厥史或家族中有高热惊厥史，惊厥多仅发生１次，热退后不再发作。

在幼儿园午休时发生此状况，教师不必惊慌，紧急采用以下方式处理：

（１）针刺或拇指按压：人中、百会、合谷。

（２）积极降温，松解衣被，用毛巾沾冷水擦浴（颈侧、腋窝、大腿根部）。

（３）解开衣领，保持呼吸道通畅。让幼儿保持侧卧体位，以防呕吐物及分泌物吸入导致窒息，这是幼儿发生惊厥时最需要注意的。

（４）患儿尚未牙关紧闭时，用手帕、布垫折成条或裹勺柄置于上下牙之间，以防咬伤舌头。

（５）经过简单紧急处理后，立即送往医院诊治。

高热惊厥常能自动缓解，最需要的是教师及时的护理，防止因呕吐物吸入呼吸道引起窒息，其次不能使劲拽幼儿发生痉挛的肢体，以防发生骨折。加强晨检，及时了解孩子的身体状况，午休时加强巡视，注意患上感孩子的精神状态，及时发现幼儿的发热迹象是避免此病的关键。

三、小儿癫痫

癫痫是由多种病因所引起的大脑功能障碍综合征。是大脑皮层或皮层下细胞群的超同步异常放电而引起的突发性、一过性脑功能紊乱。由于异常放电的部位及类型不同，临床表现多种多样。最常见的症状是惊厥和意识障碍。患病

的幼儿会突然仆倒，昏不知人，口吐涎沫，两目上视，四肢抽搐，发过即苏，醒后一如常人。突发突止及反复发作是本病的共同特征。

发作急救：

ａ、不能强行制止患儿的发作或按压患儿的四肢，以免引起骨折。

ｂ、患儿发作的时候，要有专人守护，应立即用一双筷子缠上布塞入上下牙之间，以防止咬舌致伤；解开上衣，将头部转向一侧，以防止呕吐物或分泌物吸入气管引起窒息。

ｃ、大多数患儿可在短时间内完全清醒，如抽搐不断，或１５分钟后仍未清醒，呼吸困难或身体受伤，则要拨打１２０急救电话寻求医生的帮助。

ｄ、如果班级中有这样的孩子，平时要留心观察，摸索规律，注意避免促成患儿发作的原因，如过度疲劳、情绪激动、进食过量、高声、强光、感冒等。午休时更要加强巡视，注意观察，有许多癫痫疾病常在睡眠中突然发作。　　　　　　　睡眠室当中，孩子进入了甜甜的梦乡，做为教师的我们就是孩子们生命的守护神，每一次到位的检查，巡视，细心的观察，（帮孩子盖盖踢掉的被子，纠正一下睡眠姿势，摸一摸患病孩子的小脸。）都是在维护孩子的健康安全，为孩子构建一道安全的“防火墙“。

孩子们睡了，我们却要醒着，为每一张灿烂的笑脸，甜甜的童声永远在我们的身旁荡漾，在岗一分钟，就要让安全的警钟在心中长鸣。

作文四：《儿童意外事故的预防》500字

ＷＥ　ＩＳＨ　ＥＮ　Ｇ　Ｊ　ＩＡＮ　ＫＡＮ　Ｇ

儿童意外事故的预防

●防烫伤措施

１．　不将会发生烫伤的电熨斗、热水壶、暖炉、保温瓶等，放在孩童容易取到的地方。要充分注意安全管理。

２．　一些小家电也有可能会发生烫伤事故。因此使用家电产品时，要保持安全距离。

３．　孩童具有强烈的好奇心，稍不留意就会摸到电熨斗等热源，若让孩童在家长的掌控下稍微摸一下，让他们记忆热度的可怕，也有助于防止事故发生。

●防触电措施

１．　使用有安全盖的插座。许多幼童都会用针等尖东西插入插座内，或者用潮湿的手触摸插座，而发生触电事故。

２．　不使用已有损伤迹象的电线。

３．　不使用分接插头。

４．　在潮湿处使用电器时，务必接地。

●防咬伤、刺伤措施

１．　平常就要告诉孩子勿对猫狗投石头，或者拿棍棒追打。

２．　在草丛或山道里步行时，用棍棒打出声，让蛇远离。

３．　柿子、栗子、苹果树上容易栖息毒蛾幼虫，因此要格外注意。

●防窒息措施

１．　不要随意放置塑胶袋。避免孩童将它套在头上而发生窒息。

２．　睡觉时，请勿采取趴睡的睡姿。趴睡容易发生窒息。

３．　婴幼儿专用的被褥勿过软。

●防翻落措施

１．　勿在阳台上放置小台子，一旦爬上去就容易跌落。

２．　在高台处设置栅栏。

●防中暑措施

在炎夏，勿让孩童在太阳强光下奔跑或玩耍戏嬉，大量出汗易导致孩童发生脱水。

农民文摘年第６期

作文五：《意外事故的预防和处理》5100字

徐州市妇幼保健所徐州市妇幼保健所张梅张梅意外事故的概念意外事故就是在预料之外的情况下由于某种原因而发生的损伤或灾害。在托幼机构中的意外事故有时是难以预料的也有的是由于工作人员照顾孩子缺乏经验或不够细心所致。但许多意外事故是可以避免的只要我们加强安全意识和预防措施就可以减少或防止意外事故的发生。意外事故的重要性一旦发生一次意外事故轻者伤及肌肤影响健康重的造成残疾甚至危及生命给家庭、社会、儿童在精神上、肉体上、物质上造成的损失和痛苦是无法估量的。预防儿童的意外事故必须引起全社会广大保健、保教人员和家长的高度重视防止意外事故的发生。一、意外事故的分类一一般事故在托幼机构中由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故属一般事故。托幼机构中大多数是此类事故。二责任事故凡由于保教人员责任心不强照顾儿童不细心擅离岗位不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折以及烧烫伤儿童被冒领、走失把儿童遗忘在空房间里高处坠落、体罚、触电、溺水等事故经积极采取措施未造成重大伤害的为责任事故。三重大责任事故导致儿童死亡、残疾、重要组织器管损伤或增加儿童严重痛苦的事故为重大责任事故。这类事故发生例数较少但性质严重后果危害很大必须引起高度重视杜绝事故发生。由于其他原因造成的重大事故但并非责任事故应按具体情况归类。凡发生重大责任事故或责任事故都应及时报告市、区县妇幼卫生主管部门或妇幼保健机构。二、常见意外事故的类型一创伤表皮擦伤、裂伤、软组织损伤、创伤出血、骨折、脱臼、眼损伤、脑震荡、烧烫伤、五官异物。二窒息气管异物、呛奶、呼吸道阻塞蒙被。三误服药四冒领、丢失、走失、劫持五食物中毒六煤气中毒七体罚、变相体罚意外事故的预防一、预防外伤和烧烫伤一预防外伤１、教育儿童是预防意外事故的重要环节。？保教人员应懂得只有提高儿童的自身保护能力才能减少儿童发生难以预料的意外事故。２教育儿童不带小刀、玻璃片碗片、铁片、钉子等危险物品到园、所。入园时要检查口袋。３教育儿童站在攀登架或其他大型玩具上不要互相打闹、推拉以免摔伤。２工作人员对儿童要细心照顾动作要轻柔。？儿童关节、韧带、骨骼尚未发育完善需要轻拉、轻抱避免脱臼或骨折。２婴幼儿的睡床必须有栏杆孩子上床后要把床栏关好。儿童睡眠时工作人员不要离开房间经常巡视。３儿童游戏和生活设施等要经常检修并注意大型玩具摆放的合理性。？大型玩具如滑梯、木马、攀登架等应经常检查如有损坏应及时修理年久失修不能使用的玩具要停止使用。大型玩具最好设在草坪上其周围一米内不应有其他物体。２儿童玩具要符合安全卫生要求凡是有棱角、尖角、缺口、木刺易脱色不易清洗、消毒的玩具都不宜给儿童玩中大班的幼儿不要拿长枪、长棍玩具边跑边玩。３注意门窗安全。楼房的窗户要安装栏杆凉台栏杆间隔不要超过儿童头部防止头伸出栏杆外面卡住。去凉台的门平时要关好锁住。房间门不要装有弹簧避免碰伤儿童。４要经常检查电器、电线是否漏电。室内电器插座应安装在１．６米以上电线用暗线以免儿童接触。预防烧烫伤１、为儿童准备洗手、洗澡水时要先放凉水再放热水。２暖壶放在儿童拿不到的地方。３拿热汤或开水壶时要注意周围有无儿童跑过来。热饭、热菜要凉温后再给孩子吃不要将热锅放在儿童附近。４、冬天炉火要有火档暖气要加罩。二、预防误服药或中毒一预防误服药１、药物妥善保管消毒药、外用药和内服药要分开放在儿童拿不到地方避免误服中毒。消毒药严禁放在儿童的寝室和活动室。２、口服药给药前要仔细核对姓名、药名对年龄小的孩子要将药片压碎喂服或看着服下去。

３、装有药品的瓶子不要给儿童拿着玩。二预防食物中毒１、要买经过检验后屠宰的畜肉生肉不要在常温中放臵时间过长要及时烹制。生熟食物的容器、刀、案板都要分开。２炊事员应养成做饭前洗手的好习惯若患有痢疾、伤寒、肺结核、化脓性皮肤病包括生疮、长疖子等传染病时应及时治疗并调离炊事工作。３、做饭菜要有计划做到现做现吃不剩饭菜。４、在食用海产品时买来的生鱼虾要注意冷藏或冷冻。烹调前要用大量清水冲洗因为嗜盐菌大量繁殖的条件是有一定浓度的食盐因此对海产品用清水冲洗不仅能除掉大部分嗜盐菌而且有抑制细菌生长的作用。不要吃半生不熟的鱼、虾及蟹。５不要吃发芽的土豆。买来的土豆保存在凉爽、干燥不见阳光的地方不使它发芽变绿。若有发芽变绿不要食用。要食用时就要仔细挖掉芽和芽眼的周围部分对变绿和青紫的皮肉一定要完全削去。吃扁豆一定要充分加热后再吃以使扁豆毒素完全破坏。三、预防异物进入耳、鼻及气管一小年龄儿童不要吃带骨刺的鱼由成人给脱骨刺和花生、豆类、糖果等食物。二儿童哭泣时不要吃东西。三小年龄儿童不要玩玻璃球、小串珠、小钮扣和小塑料珠等玩具。四教育儿童不要把棉花、豆、纸团等物塞进鼻、耳里。四、预防儿童走失、冒领、丢失。一对新入园、所儿童要有专人看管。二教育儿童不离开集体外出时老师要及时清点人数以防丢失。三儿童离园、所时要把儿童交到家长手里陌生人接儿童要问清姓名与儿童关系并有家长委托的电话或信。儿童离园、所后要指定专人到各屋检查确实没有留下孩子再锁门下班。一、安全教育通过各种途径和方式向社会、家长、保教人员及儿童进行各种安全教育是预防和减少儿童发生意外事故的有效措施。一对成人的教育１、教育成人要照顾好孩子尤其是婴幼儿时期必须做到放手不放眼放眼不放心。凡孩子活动的周围环境都应有安全设施。并对易发生意外事故的情况应有预见２、培养孩子良好的饮食习惯进餐时细嚼勿狼吞虎咽以免将鱼刺、骨片及果核吞入。３、孩子在进餐时成人切勿惊吓、逗乐、责骂孩子以免孩子大笑、大哭而将食物吸入气管。４、自行车带孩子车轮应有护板以免挟伤。５、教育群众识别有毒植物。二对儿童的教育１、不要玩火、攀高、爬树以免发生烧伤及跌伤。２、不要单独或结伴去池塘、河边游泳。３、勿随便采集野生植物及野果食用。４、守交通规则识别红绿灯横穿马路要走横道线行走时要在人行道。勿在马路边上游玩。对学前儿童要做好接送工作。５、教育孩子互相友爱游玩时不互相打架、推拥以免跌伤。６、雷雨时勿在大树上、电线杆旁或高层的墙檐下避雨以免触电。几种常见意外事故的原因和处理一、窒息一原因１、异物进入呼吸道如豆、花生米、钮扣、瓜子、别针、小玩具等。２、内外科疾病如喉头水肿、梗阻、外伤等。３其他触电、溺水、受压等。二处理１、去除病因？异物进入气管最初可引起连续刺激性咳嗽继则出现呼吸困难可引起窒息死亡。应立即用力拍打后背借助振动使异物滑入左右一侧支气管内缓解窒息以便争取抢救时间迅速送往医院。对年龄较小的儿童在吃饭或游戏时突然发生异物卡入气管时首先应将病儿倒立头向下拍击胸部同时用手自下腹部向上腹部推压以利异物滑到病人口腔吐出或咽下。如无效立即送医院抢救。２溺水急救。立即倒水可双手抓住患儿腹部高举过头令其腹背向上头脚下垂同时双手臂不时颠颤使呼吸道的水自然流出。也可将患儿俯卧于肩上头足下垂快步奔跑或不时颠颤借助重力的作用使呼吸道的水迅速排出。然后清除呼吸道口、鼻淤泥、污物、拉出舌头、使呼吸道通畅。立即进行人工呼吸。３触电急救。发生触电后立即使患儿脱离电源关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触处分开。要分秒必争电流通过人体时间越长损伤越严重。如儿童倒在电线上或手拉

着电线可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子套在儿童的身上拉离电源。救护者应注意切不可用手去拉触电者以保证安全。脱离电源后立即检查患儿呼吸、心跳如有微弱的呼吸及心跳或停止呼吸和心跳马上进行人工呼吸。２人工呼吸？口对口呼吸法即将患儿头后仰一手托其下颌使呼吸道通畅注意防止舌后坠阻塞气管另一手捏住患儿鼻孔患儿口上垫两层纱布口对口吹气吹气者的口紧贴患儿的口吹气频率１４２２次分。注意吹气时宜轻观察胸廓微微起伏即可。２胸外心脏按摩法患儿仰卧将一手掌根部放在患儿胸骨中下段适度用力有节奏地压迫胸骨下半段及其相连的肋软骨。每分钟６０１００次如效果不明显时可将速度减慢。在坚持人工呼吸及心脏按摩的同时必须联系急救站或急送附近医院进一步抢救。二、创伤一原因和症状１、闭合性损伤由钝性暴力引起如皮下组织损伤出现皮肤青紫、淤血、血肿有疼痛感或关节功能损伤、韧带损伤等。２开放性损伤皮肤受粗糙物擦伤引起表皮擦痕或略有出血受针刺碎玻璃划伤或小刀切割伤伤口小且深呈直线状。二处理１、闭合性损伤表皮确无伤口者可用伤湿止痛膏、关节止痛膏等局部敷贴亦可采用推拿以帮助消肿。２开放性损伤如表皮擦伤首先用双氧水或生理盐水冲洗伤口清除污物和沙土后涂红汞。如伤口较深且出血多立即止血可用消毒纱布将局部包扎压迫止血后送医院进一步处理途中要把受伤部位抬高。三、骨折一原因和症状直接或间接暴力、跌跤、扎伤或病理性骨折如佝偻病引起的自发性骨折。骨折根据外伤暴力程度临床可分闭合性骨折和开放性骨折。闭合性骨折为皮肤表面未损伤与外界不相通开放性骨折为骨折处皮肤损伤与外界相通。两者紧急处理原则有很大的不同如处理不当造成肢体残疾甚至危及生命。一处理１、患儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体特别是受伤的肢体以免引起骨折移位损伤血管或神经引起大出血甚至使闭合性骨折转为开放性骨折。骨折处用木板固定木板长度应超过近端及远端两关节间距离检查和包扎时动作轻柔送往医院进一步处理。２对开放性骨折可在伤口处覆盖消毒敷料纱布包扎伤口止血后再送往医院。３送医院时间不得超过３小币虼耸本植可形捶？现氐淖橹妆阌诟次缓图本却怼？锁骨骨折小儿常易发生锁骨骨折局部疼痛、肿胀、拒抱。处理可用“８”字形绷带固定后送医院检查。四、脱臼脱位一原因和症状因牵拉四肢时用力过猛而引起多发生于肩关节、肘关节及桡骨头半脱位。局部活动受限主、被动活动时局部疼痛。脱位的关节有变形肘关节脱位表现鹰嘴突向后凸出且向内外髁水平线上桡骨头半脱位表现肘关节囊屈、伸功能正常但不能向后旋可引起剧痛。二处理需要送医院请医生复位。五、烧烫伤一原因因皮肤接触沸水、蒸汽、热汤饭、热油、高温、火、曝晒或化学性药物强酸、强碱引起的局部或大面积组织损伤。二分度１、？度烧烫伤表皮红、肿、痛。２、？度烧烫伤在皮肤浅层可有水疱、疼痛。烧伤达真皮层为深度烧伤痛觉迟顿。３？度烧烫伤烧伤达真皮深层、皮下组织神经、血管、肌肉及骨骼等均受到破坏并伴有全身症状。婴儿皮肤细嫩接触６０？水１分钟即可形成Ｉ度烫伤７０？水３０秒钟即可形成？度烫伤高于８０？水１５秒钟即可形成厦度烫伤。因此为小儿洗澡时可用手臂内侧试水温约３８？４０？以热而不烫为宜。三处理１、脱离烧烫伤源立即用冷水浸冲局部降温随即脱掉被热源浸透的衣服。再用清洁纱布覆盖伤面以防污染。２轻度烧烫伤用火烫膏涂局部。３烧烫伤面积较大不要随便涂药可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹送往医院治疗。４强酸、强碱灼伤应先以清洁冷开水或１２０００高锰酸钾液冲洗后送医院处理。六、鼻出血鼻衄一原因儿童鼻腔粘膜血管很丰富有些地方汇集成血管网血管弯曲扩张在鼻部外伤以及打喷嚏时都可使曲张的血管破裂而

出血。鼻出血的常见原因是外伤如跌跤、欧打、暴力等此外还有内科疾病维生素Ｃ、Ｋ、Ｂ等缺乏症。可见鼻出血除了局部原因外还要注意全身性疾病。二处理１、发生鼻出血时紧张或大哭、用力揉擦鼻子等都会加重出血应立即将儿童抱起取半卧位大龄儿童可采取直立或直坐位但不要仰头。弄清楚是哪侧鼻出血用消毒棉球蘸ｌ的麻黄素或０．５的麻黄素塞进出血侧鼻腔再用手捏紧两侧鼻翼让儿童用口呼吸数分钟即可止血。２用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额部双脚浸入热水内都有利于止血。３用上述方法处理仍不止血应立即去医院进一步检查是否有全身性疾病。如每次出血量不多但经常发生鼻出血则亦应在出血时或出血后即去医院检查。出血后数小时或数日内鼻粘膜尚未愈合要避免剧烈运动和挖鼻。七、脑震荡一原因和症状头部受损伤如摔伤、碰伤、撞伤等都可发生脑震荡。轻度脑震荡可出现暂时性意识障碍轻度休克面色苍白脉缓、躁动不安或喊叫恶心呕吐然后嗜睡数小时逐渐清醒不会留下后遗症。重度脑震荡出现意识丧失、昏迷、休克恢复后伴有躁动不安头痛、恶心、呕吐或晕眩等还可并发脑出血或脑水肿。二处理１、头部摔伤意识障碍无论是轻度或重度脑震荡都不能摇晃儿童应及时送往医院进一步检查和治疗。２头部摔伤后虽然意识清醒没有明显脑震荡症状但也要注意观察２４小时发现有异常应随时送往医院诊治。八、异物一鼻腔异物１、原因和症状儿童鼻腔异物多因好奇玩耍时将花生米、豆类、钮扣、塑料小玩具、纸团、棉球等塞入鼻腔内或因小昆虫突然飞进鼻腔内所致。

作文六：《1.幼儿安全教育和意外事故预防》600字

课题名称：幼儿安全教育和意外事故预防　　　　　　　　　教学时数：２学时

（第五章第一节）

一、　问题的提出

意外事故已成为幼儿死亡和致残的重要原因。未来的幼教工作者应掌握处理有关意外事故的基本知识，并重视对幼儿进行安全教育，以保护幼儿的生命。本节内容是全章的理论学习部分，为后面的实际操作提供了基础。

二、教学目标

１．知识目标：让学生了解幼儿常见意外事故的原因，掌握安全教育的内容，并理解幼儿园制订的安全措施。

２．能力目标：培养学生的思维能力及不拘泥于教材的创新能力。

３．情感目标：增强学生的职业道德，要以人为本，重视幼儿的生命。　三、教学分析与准备

１．　教学重点：幼儿安全教育的内容。　２．　教学难点：幼儿园的安全措施。

３．教学方法：讲授法、案例分析法、探究学习相结合。　４、课时安排：２课时（９０分钟）　。　四、教学过程

五、探究研讨课题

按照教师给出的问题分小组进行学习，组长负责，组内同学团结协作，共同完成学习任务。探究内容有：如何做到幼儿园环境设施安全？为什么幼儿园门上不宜加设弹簧？为什么幼儿园不要给幼儿提供过小的玩具？应怎样妥善保管药品和有毒物品？幼儿园应建立哪些安全检查制度？幼儿园还应采取哪些安全措施？

六、教学后记

本节内容重要，又比较浅显易懂。学生在生活中都积累了一定的经验，学习过程中容易引起学生的共鸣。学习中，要调动学生的积极性，应改变老师讲、学生听的被动学习的习惯。　让学习活动真正成为学生的活动。这样才能取得较好的学习效果。

七、板书设计

作文七：《幼儿园意外事故预防与处理论文》2000字

谈幼儿园意外事故的预防与处理

摘　要：“如何有效预防和处理幼儿园意外伤害事故？”这是一个家长、教育机构和社会共同关注的问题。近年来，随着不同体制幼儿园的快速兴起，发生在园里的意外伤害事故也成为人们关注的焦点。为了更好的研究这一问题，笔者收集了近１０年来的幼儿园意外事故案例，对案例的事故成因进行了归类统计，并就统计结果进行了事故成因分析，提出了意外事故的预防对策，以及事故发生后的处理意见。希望通过本研究，对园所的安全管理起到一定的警示和参考作用。

关键词：幼儿园；意外事故；预防；处理

中图分类号：ｇ６１０　文献标识码：ａ　文章编号：１００２－７６６１（２０１２）２４－３１９－０１

“如何有效预防和处理幼儿园意外伤害事故？”这是一个家长、教育机构和社会共同关注的问题。近年来，随着不同体制幼儿园的快速兴起，发生在园里的意外伤害事故也逐渐成为人们关注的焦点。一方面是人们的自护意识和法制意识在不断提高，另一方面，相关的立法也在不断的建立和完善。然而，面对一个个血的教训，究其原因，我们不难发现淡薄的安全意识、疏漏的管理制度、匮乏的法律知识、陈旧的环境设施等多种原因都是事故的罪魁祸首。鉴于此，强化安全管理、提高“预防和处理幼儿园意外事故”的能力已引起我们的高度重视。否则，一旦事故发生，不但会打乱良好的教学秩序，更严重的会给幼儿、家庭和幼儿园带来无可挽回的后果

与损失。防范胜于补救，如何预防各种事故的发生已成为当前刻不容缓的重大研究课题。鉴于此，笔者收集了一些典型的、值得研究的幼儿园安全事故案例，从分析事故原因入手，结合实际工作，指出了当前幼儿园在预防意外事故的工作中可能存在的问题，并有针对性的提出了具体的干预措施，以及事故发生后的处理方法。希望通过此研究，能对园所的安全管理起到一定的警示和参考作用。

一、幼儿园意外事故的类型

通过对全国各类幼儿园意外事故案例的分析及反思，并结合多年的工作经验，认为幼儿园意外伤害事故主要分为以下几种类型：

１、因幼儿园制度不完善、管理不严格引发的事故，如由于门卫管理不严格而导致的外来人员入园行凶、冒领、绑架勒索等伤害事件，以及由于食堂工作人员违章操作而导致的各类食物中毒事件等。

２、因教职工恶意伤害或疏忽大意而造成的安全事故，如幼儿磕碰伤、烫伤、溺水、火灾等事故。

３、由于幼儿自身原因而导致的意外事故，如由于幼儿自护意识及自护技能薄弱而导致的各类走失、磕碰、骨折等事故。

４、由家长原因造成的事故，如隐瞒幼儿的既往病史、或不配合遵守园里的规章制度导致事故。

５、幼儿园组织外出活动时发生事故或校车管理混乱及违章驾驶造成的各类事故。

６、因基建设施不利而造成的安全事故，如由于房舍陈旧，设施、设备老化，装修材料不环保，安全防护设施不完善造成的幼儿砸伤、

砸死、磕碰伤等事故。

７、由自然灾害引起的事故，如地震、火灾、泥石流、洪涝灾害等。

二、幼儿园意外事故的原因

１、因幼儿园制度不完善、管理不严格引发的事故

２、由于教职工恶意伤害或疏忽大意而造成的安全事故

３、由于幼儿自身原因而导致的意外事故

４、由家长原因造成的事故

５、幼儿园组织外出活动时发生事故或校车管理混乱及违章驾驶造成的各类事故

６、因基建设施不利而造成的安全事故

７、由自然灾害引发的事故

三、事故发生后的处理

１、高度重视、态度诚恳

幼儿园作为一个特殊的社会机构，担负着重要的社会责任。对于幼小生命而言，任何伤害都有可能是致命的、无法逆转的，面对危机，幼儿园只有开诚布公地说明事情的原委，诚恳地接受批评才能淡化矛盾、转化危机。无论面对的是何种性质、类型及起因的突发事件，幼儿园都应该主动承担责任，积极进行处理。

２、积极救治、保留证据

在意外发生后，幼儿园要根据事件的轻重程度，采取相应的补救措施来化解或最大程度的降低事故危害。无论发生何种意外事件，园方一定要本着热爱幼儿、尊重家长、维护园所声誉的原则，以积

极的姿态处理危机事件。

３、开诚布公、公布信息

在资迅发达的今天，幼儿园切不能抱有侥幸心理，如果幼儿园方面确实存在失误或不正当行为，一经确认应尽快对外公布准确的信息并积极采取措施进行补救。一旦所隐瞒的事件被外界或媒体曝光，对幼儿园的信用和声誉打击将是致命的。

总之，幼儿园安全事故发生的原因是各种各样的、错综复杂的，其预防对策也应因事而异、因时而异，因人而异。安全工作是幼儿园各项工作的前提和基础，避免幼儿意外事故的发生也是安全工作的最终目标。在意外事故的防范及处理的工作中，我们应一方面多措并举，在不断完善制度、强化管理的基础上，定期安全自检，强化教职工安全意识，全力培养幼儿自护能力，同时积极调动家长及社会各方面力量，协同配合，共建安全，使全体社会成员共同关注并且参与儿童安全保护工作，积极主动地预防意外事故的发生。另一方面，在事故发生后，我们也要调整好心态，正确处置，积极应对，努力将危害降低到最小，同时也要科学合理地运用法律武器，保护园所的合法利益。

作文八：《焊接作业意外事故预防与应急处理》2600字

焊接作业意外事故预防与应急处理－权威资料

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【摘　要】焊接是一种重要的热加工手段，在我国装备制造业中应用十分广泛。对于一个电焊工来说，只有掌握焊接作业安全注意事项，提高自身安全操作技能，才能在焊接作业中避免各种危害，保证自身安全、焊接过程中的各种安全易患、以及保证焊接工件的质量问题。本文对焊工在焊接过程中遇到的安全相关问题进行了阐述和说明。

【关键词】保护措施；危害；安全隐患；安全操作；注意事项

焊接是被焊工件的材质（同种或异种），通过加热或加压或两者并用，并且用或不用填充材料，使工件的材质达到原子间的建和而形成永久性连接的工艺过程。在焊接过程中总是要加热、加压、用电、用可燃气体等，所以在此过程中无可厚非的会带来一些安全隐患。

一、对焊工的危害

焊工的主要职业危害是粉尘、有毒气体、高温、电弧光、高频磁场等。（１）电焊工尘肺。电焊烟尘可通过呼吸道进入人体，主要损害呼吸系统。早期多无临床症状和体征，发病工龄一般在１０年以上。（２）急性一氧化碳中毒。一氧化碳可经呼吸道进入人体。主要损害神经系统，表现为剧烈头痛、头晕、心悸、恶心、呕吐、无力、脉快、重者昏迷、抽搐、大小便失禁、休克等。严重者会立即死亡。（３）慢性锰中毒。锰尘可经呼吸道进入人体造成慢性中毒，慢性锰中毒一般发病缓慢，早期主要表现为类神经症和自主神经功能障碍，病情继

续发展后，可出现锥体外系神经障碍的症状和体征。（４）急性氮氧化物中毒。氮氧化物可经呼吸道进入人体。主要损害呼吸系统。表现为咽痛、胸闷、咳嗽、咳痰；可有轻度头晕、头痛、无力、心悸、恶心等。进而出现呼吸困难，胸部紧迫感，咳白色或粉红色泡沫状痰、口唇青紫、甚至昏迷或窒息。（５）急性臭氧中毒。臭氧可经呼吸道进入人体，主要损害呼吸系统，短期低浓度吸入表现为口腔，咽喉干燥、胸骨下紧束感、胸闷、咳嗽、咳痰等症状，以及嗜睡、头痛、分析能力减退、味觉异常等。吸入高浓度时可引起黏膜刺激症状，并可逐渐发生肺水肿表现。（６）职业性电光性眼炎和职业性电光性皮炎。长期重复的紫外线照射，可引起慢性睑缘炎和角膜炎等；皮肤受强烈的紫外线辐照可引起皮炎，表现为红斑，有时伴有水泡和水肿。长期暴露，由于结缔组织损害和弹性丧失而致皮肤皱缩、老化、更严重的是诱发皮肤癌。

二、焊接对周围环境危害

在焊接过程中，都存在加热或加压。如果周围有易燃易爆物品的话，这会给周围带来安全隐患。焊接飞溅物接触到易燃易爆物品就易产生火灾。焊接过程中产生的噪音、光污染、辐射等染给周边人群带来的不便。

三、焊工自身的保护措施

根据历年的焊接事故统计可知，焊接事故在实施中操作不当和违规作业所占的比例占了绝大部分。将事故主要原因归为五个方面，即为缺乏知识、操作不当、违章作业、设备设施有缺陷、其它。焊工要有意识的保护自己，电焊作业中有害因素种类繁多，危害较大，因此，为了降低电焊工的职业危害，必须采取一系列有效的防治措施。（１）加强防护措施。加强个人防护，可以防止焊接时产生的有毒气体和粉尘的危害。作业人员必须使用相应的防护眼镜、面罩、口罩、手套，穿白色防护服、绝缘鞋，决不能穿短袖衣或卷起袖子，若在通风条件差的封闭容器内工作，还要佩戴使用有送风性能的防护头盔。改进焊条材料，选择无毒或低毒的电焊条，以降低有害气体对

焊工的身体侵害。用机械代替人工，在可以用自动埋弧焊和机械手自动焊接的场合尽量选用自动焊接，以降低对焊工的直接伤害。改善作业场所的通风状况，焊接过程中的粉尘和有害气体及时排出，减少焊工粉尘和有害气体的吸入量。（２）常用护具用法及作用。所谓的个人防护用品，即为保护工人在劳动过程中的安全和健康所需要的，必不可少的个人预防用品。在各种焊接与切割中，一点要按规定佩戴防护用品，以防止有害气体、焊接烟弧光等对人体造成的危害。

四、焊后安全隐患排除

焊接完毕后，要对现场进行清理。消除焊接遗留下的安全隐患。要做到，第一，断开焊接电源或关闭气阀，以免人离开后发生各种意外事端；第二，清理焊接是留下的飞溅物，保证当地的环境卫生，避免高温飞溅物与可燃物体接触发生火灾；第三，在比较多人的场合要等待焊件冷却到一定程度后才可离开，避免发生不知情人员烫伤，也可以防止引发火灾等事故。

五、安全生产中的主要事项

（１）焊接环境的选择和清理。焊接环境直接影响到焊工的生命安全和焊接产品的质量，所以在选择焊接环境事要严格考察，在焊前要对焊接周围环境进行严格清理。焊接环境应该选择在通风、干燥、比较空旷的场合焊接周围不得有易燃易爆品。在不通风的场合要加通风措施，不得在地面有水的环境下进行焊接。不得在禁止明火区和有易燃易爆物品区域进行焊接。（２）焊前检查。检查环境现场的通风环境，有利于焊接烟尘和有害气体排出现场，保证焊工的生命安全。检查气阀和电路有无问题和障碍，做到小心用电，用气。（３）焊工安全操作规程。所有焊接生产都要国家标准或行业标准生产，做到安全生产是每个公民的职责。这是在保护自己的权利，也是在保护他人的权利。

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作文九：《幼儿意外事故的预防与处理》3800字

意外事故的预防与处理

一、幼儿发生意外事故的原因分析

（一）幼儿运动机能不完善

自幼儿学会独自走路时起，意外伤害事故便相伴而生。１岁时，幼儿学会了走路，但动作生硬、笨拙，头占身体的比例大而且重，常使幼儿摔倒。随着幼儿年龄的增长、动作能力的提高，幼儿受伤的部位扩展到了四肢。２～３岁的幼儿已行走自如，但跑步却不熟练，缓慢的反应速度，较差的平衡能力，较小的注意范围，常使幼儿在跌跌撞撞的小跑中摔伤身体。

（二）幼儿对危险因素缺乏认识

幼儿认识水平较低，缺乏对外界事物的理解和判断，更不会推理事物之间的因果关系。因此，经常由茫然无知的行为引来意外伤害事故。如幼儿突然从跷跷板上跳下；挥舞木棍玩耍时，丝毫不考虑会对别人有什么危害等。

（三）幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点

幼儿具有强烈的好奇心，活泼好动，有时还会情绪激动和冲动，这些都有可能使他们忽略了周围的环境因素，丧失了理智和判断能力，从而出现各种事故。如想看看窗台上的东西或窗处的情景，于是就站在小椅子上不慎摔倒；当垮他人争抢玩具时，拿起玩具向他人头上扔去或去推他人等。

（四）集体环境中，幼儿人数较多、教师人数较少，也容易引起事故的发生保育者人数不足、师生距离比较远的情况下，意外事故发生频率会提高。

二、幼儿常见意外事故的简单处理

（一）小外伤

１．扎刺的处理

先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。

２．跌倒蹭破皮肤的处理

蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤ｌ３，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。

３．挤伤的处理

若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。

４．剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理

用干净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用７５％的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。

（二）异物入体

１．眼内异物

幼儿眼异物最为多见的是小沙粒、小飞虫等入眼。异物入眼后，可粘在睑结膜的表面，进入睑结膜囊内，也有的则嵌在角膜上。对于不同的情况，应采用不同的方法。具体的方法是：让幼儿轻轻闭上眼睛，切不可揉搓眼睛，以免损伤角

膜。教师清洁双手后，方可为幼儿处理。沙粒粘在眼结膜表面时，可用干净柔软的手绢或棉签，轻轻拭去。若嵌入眼睑结膜囊内，则需要翻开眼皮方能拭去。

２．气管异物

气管、支气管异物多见于５岁以下的幼儿，幼儿口含食物或小物件，哭闹、嬉笑时最易发生气管异物。幼儿气管有异物时，会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象，此时情况紧急，应立即加以处理。若发生在年龄较小的幼儿身上，可将其倒提起来，拍背。若发生在年龄较大的幼儿身上，可让其趴卧在成人腿上，头部向下倾斜，成人轻拍其后背，或成人站在患者身后，用两手紧抱幼儿腹部，迅速有力地向上勒挤。若仍不能取出，应立即送往医院处理。

３．外耳道异物

外耳道异物一般分为两种，一种是非生物异物，如幼儿玩耍时塞入的小石块、纽扣、豆类等；另一种是生物异物，如小昆虫等。幼儿外耳道异物属非生物异物和水时，可用倾斜头、单腿跳跃的动作，将物品跳出。若无效，应上医院处理。切不可用小棍捅、用镊子夹，否则易损伤幼儿外耳道及鼓膜。若外耳道异物为小昆虫，可用强光接近幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。若不见效，应立即上医院。

４．咽部异物

咽部异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出，切不可采用大口吞饭的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。若无法取出，应立即上医院处理。

５．鼻腔异物

幼儿处于好奇，常把豆子、小珠子、纽扣、橡皮等较小的物品塞入鼻中，这不仅会影响呼吸，还会引起鼻腔炎症，甚至引起气管异物。因此教师应仔细观察，及时取出异物。具体的方法是：深吸一口气，用手堵住无异物的一侧鼻子，用力擤鼻，异物即可排除。若异物未取出，切不可擅自用镊子夹取圆形异物，否则会将异物捅向鼻子深处，甚至落入气管，危及生命。发现鼻腔异物应马上去医院处理。

（三）惊厥（抽风）

幼儿惊厥的表现通常是突然发作，意识丧失，头向后仰，眼球凝视，呼吸细弱且不规则，口唇青紫，四肢和单侧或双侧面部抽动，持续的时间可由１～２分钟到十几分钟甚至几十分钟不等。幼儿惊厥后，成人千万不可惊惶失措，不可大声呼叫或用力摇晃、拍打幼儿。对此，应采取以下措施：

（１）让病儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止异物人气管。同时，松开衣领、裤带，保持血液循环的畅通。

（２）不要紧搂幼儿，可轻按幼儿抽动的上下肢，避免幼儿从床上摔下。

（３）将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免幼儿咬伤舌头。但如果病儿牙关紧闭，无法塞入毛巾，不可硬撬。

（４）随时擦去痰涕。

（５）用针刺或重压人中穴，即唇沟的上三分之一处。

注意：在急救处理的同时，应做好去医院的准备工作。当婴幼儿发烧时，切忌包裹过严过厚，否则会使体温持续上升，导致惊厥。

（四）撞伤（碰伤）

碰撞伤多数都是头部，幼儿由于身体发育特点，２—４　岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿、止痛的目的。具体操作方法为：用毛巾包上冰块或蘸冷水冷敷５—１０分钟，然后将清油（生）涂在患处。破皮先清创并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后敷创口净，这样，没有刺激感，幼儿不会因为跌倒后惊慌、疼痛再加上药物刺激而大哭不止。

（五）跌伤

注意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损伤后的反应，如果发现幼儿跌倒后，有一过性意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。幼儿园遇到这种情况应该立刻将幼儿平抱着送医院检查处理，观察　／＂　小时，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒幼儿一次或遵从医嘱。

幼儿跌倒后，身体某部位着地，并且不能立刻爬起来，老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起幼儿，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折幼儿不能站立行走，这时教师应将其他幼儿迅速组织好，请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位将影响医生治疗。

肩关节脱臼时，表现为如果你拉宝宝的胳膊，他的手会垂在胸前，胳膊完全不能动弹，一碰就痛。肘关节脱臼时，宝宝会大声哭闹，不让人触摸他的肘部，不敢抬臂上举。宝宝突然摔倒时，关节会被剧烈震动，使支撑关节的韧带受伤，这时会发生扭伤。扭伤特别容易在脚踝、膝盖、手腕、肩关节等处发生。扭伤的常见表现有红肿及皮肤青紫，关节不能转动，疼痛等。　应对措施：

１、肩、肘部脱臼时，家长可用大围巾折成三角形把宝宝的手臂吊在脖子上，尽快就医。

２、扭伤初期，应将扭伤处垫高，采用冷敷、施压，避免患处活动，在伤后２天内，不可热敷患部，冷敷可减轻肿胀。

（八）　烫（烧）伤

原因：因皮肤接触热开水、热汤、热饭或化学性药物引起的局部或大面积组织损伤。

处理方法：脱离烧烫伤源立即用冷水浸冲２０－３０分钟局部降温对于轻度烫伤经冷水冲洗后涂点红花油或京万红即可。对烧烫伤面积较大的不要随便直接撕扯幼儿衣服先用剪刀慢慢剪开衣服用干净的床单或消毒过的纱布包裹送往医院。　接触化学物品被强酸或强碱灼伤先用冷水冲洗再送往就近医院。

（１．）开水提前灌入保温桶内，夏季桶盖不要盖严，保持水温在３５　度—４０　度左右即可。

（２．）夏季厨房烧的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶应提前烧开晾一会，再分发给各班。

（３．）各班老师保持进餐前幼儿良好秩序，可以播放轻松音乐等待开饭，培养幼儿的良好习惯。开饭时应事先把碗分发到桌子中间，然后分别将饭盛到碗内容量三分之二，感觉温度可以，再请幼儿轻轻端在自己面前就　餐。　（九）虫咬伤　　幼儿皮肤稚嫩，很容易被蚊、蜂叮咬和蛰伤。尤其在炎热的夏季，随着蚊虫数量的增多，幼儿遭蚊虫叮咬的机会也增多。蚊子咬伤时，可用清凉油、牙膏等涂于患处，以减轻痛痒感。若被蜜蜂蜇伤，因其毒液呈酸性，伤口处可涂弱碱性液体，如淡盐水、肥皂水、淡氧水等，一般不会出现严重的全身症状。若被黄蜂即马蜂蜇伤，轻者伤口处红肿疼痛，重者气喘、呼吸困难。此时可在伤口处涂弱酸性液体，如食醋。有气喘时，可服用扑尔敏、苯海拉明等，应及时就医。

另外，在组织幼儿进行户外活动时，偶尔会遇到幼儿被蝎子蜇伤的情况。处理方法是：首先要防止毒素随着血液流动扩散到全身，可用布带扎住伤口上方，然后用力挤压被蜇处周围的皮肤，使含有毒素的血液流出。局部涂抹碱水，有一定疗效，中毒严重的要及时送医院诊治。　（十）鼻出血

原因：由于幼儿的鼻腔黏膜血管比较丰富易扩张若受外伤或常挖鼻孔、打喷嚏天气干燥时都可致使鼻血管破裂而易出血。

处理方法：若搞不清楚孩子的哪侧鼻出血时用食指和拇指两个手指捏紧幼儿鼻的两侧鼻翼让孩子用口呼吸按压２－５分钟后即可止血然后用干净的毛巾帮其清洗干净。出血较多时可用脱脂棉卷塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。对经常鼻出血的孩子让家长在孩子易出血的那个鼻孔擦些红霉素眼药膏同时不断提醒幼儿不要挖鼻孔．

作文十：《幼儿园午休意外事故预防与处理》2200字

随着幼儿园的发展，孩子越来越多，孩子们各式各样的问题也随之而来，午休中应该注意哪些问题，哪些疾病，幼儿园午休意外事故如何预防，出现问题后如何处理？

睡眠可以使神经系统、感觉器官和肌肉得到充分的休息，促进大脑发育，体格生长，因此，每个幼儿园都为幼儿安排了２－３个小时的午休时间，确保幼儿在这一段时间内的健康安全，是我们每一个保教人员不可忽视的问题。常常会从报刊杂志上听说某某幼儿园某个幼儿在午休中突然猝死，让人心惊胆颤。而随着幼儿园的发展，孩子越来越多，孩子们各式各样的问题也随之而来，午休中应该注意哪些问题，哪些疾病，碰上时如何处理呢？