我爱内含段子
作文一：《我想半命题作文》2100字
我想半命题作文
我想半命题作文
我想半命题作文＂ 篇一：我想开飞机 王文羿
如果我会开飞机，我便会和我的飞机帮助有一些有困难，需要帮助的人。
有一天，我开着飞机在天上飞，我看见马路上堵车了，我还看见一辆救护车也被堵住了，于是我开着飞机下降，等快到地面的时候，我叫医护人员把病人抬到我的飞机上面，然后我以最快的速度把病人送到医院抢救。
又有一天夜晚，我开着我那心爱的飞机在森林的上空飞行着，突然，我看见一个小孩子在森林里转来转去，于是我马上开着飞机着陆了，等下去一问才知道，原来那个小孩子迷路了，找不着回家的路了，于是我赶快对他说：小弟弟，你的家在哪，我送你回家吧～小孩子听了忙说：谢谢你，大哥哥，我的家在森林边上的村庄里。我听了忙把小弟弟拉上飞机，把他送回了家。他临走前对我说：谢谢你，大哥哥。我听了说到：不用谢，不用谢，这是每一个好心人看到都应该会做到的。
我能一天虽然很累很困，但是小弟弟的那句话让我听得暖烘烘的，我感到很值得。
篇二：我想变成蜘蛛侠 吴奕轩
我在看电视，突然有很强劲的风一下子将我吸进了电视里面。
我睁开眼睛，看见自己穿着蜘蛛侠的衣服，手上还带着一个东西，我手指一按下去，突然有一根很粗很长的丝发了出去，一下子我的脚就离开了地面，我又按了右手的按钮，又出现一条又长又粗的丝。
哈哈，我真的变成了蜘蛛侠。可以心想事成，想怎么样就怎么样了。但我不会做坏事，我只想利用蜘蛛侠的本领去做好事，我飞到了孤儿院，变出孤儿的爸爸妈妈，来接自己可怜的孩子回家，享受天伦之乐。那些孤独的孩子，从此不再孤单，拥有了信服美满的童年。
我又飞到了养老院，唱歌跳舞演小品，为孤苦伶仃的老人解闷，还说服老人的子女，让他们孝心满满，经常带着孩子来陪老人，而不
是每月送点钱就以为万事大吉，也不能以工作忙为借口。
帮助了别人，我自己也满怀喜乐，正在心花怒放的时候，我突然听到了老妈的声音。怎么啦，轩轩，看电视睡着啦，在沙发上睡觉会着凉的，快上床睡去我一下子惊醒了。
天哪，原来我在做梦啊，沙发对面墙上的电视机里正在放着蜘蛛侠的电影呢。
篇三：我想变成小鸟 姚直霖
我想变成一只小鸟，这样我就能自由地在天空中翱翔，飞遍全世界，飞过五大洲和四大洋，飞过高山去看美丽的风景，去体验浓谊深厚的风土人情。
我想着想着，竟真的变成了一只美丽的小鸟，我飞呀飞呀，一下子飞到了南极，那里天寒地冻，在光秃秃的石崖上，成片的企鹅在那里欢迎我，扑腾着那对小翅膀，发出咯咯咯的声音，好像在唱歌，也好像在热烈欢迎我的到来。企鹅爸爸还从冰窟窿里抓了几条小鱼给我吃，我第一次吃到南极的小鱼，那么新鲜、那么美味，没有一点污染，更没有一点腥味，我感觉幸福极了。
当我吃完，准备飞往下一站时，企鹅们都来与我拥抱告别，在它们的咯咯咯声中，我飞到了加拿大。远远地望过去，整个森林都被枫叶染红了，一个个红彤彤的小手掌在风中摇曳着，向我招手问好，这一刻让我感觉大自然真奇妙。
醒醒，快起床了～上学要迟到了～妈妈推醒我，我睡眼朦胧地睁开眼睛，原来我正做了一个梦啊～
篇四：我想当一天妈妈 谢洁儿
＇快去写作业，快～＇听，这是妈妈的声音。我慢慢的走到书桌，写起那无穷无尽的作业。妈妈看了一眼我，凶巴巴的说：快写，不然，就挨棍子～这就是我在写作业时。我一看见那不好写的题，就晕乎乎的。一边写，一边想：要是我能当一天妈妈，就好了。＇
妈妈是一家之主，有绝对的权利。我早上不想吃面条，她非要我
吃。她不想吃，就可以吃饭。而且每天，我还把作业做完就得写别的文章。她把事情做好了，就可以看电视。她几乎每天都去游山玩水，而我，却只能待在家里或教师里。
若是有一天，我和妈妈的位置调换一下，那该多好啊～她喜欢看电视，我一秒钟也不给她看。她不喜欢吃果涷，我就非要她吃。她喜欢走街，我就非要她待在家里。看她还逞不逞威风。
不过，要是我真能当妈妈，我宁愿当一个好妈妈。她想去游乐园，我就带她去；她想看看电视，我就让她看个够。我要让我女儿知道自己的母亲第一好。
这些只不过是我的假象罢了，若是妈妈知道我的＇白日梦，会怎么样，是怒发冲冠，还是开怀大笑，
篇五：我想有一双隐形的翅膀 杨雪宁
我想有一双隐形的翅膀，我想有一双隐形的翅膀我小声许愿道。
我为什么想有一双隐形的翅膀呢，就像歌中唱到的隐形的翅膀带我飞过绝望，让我飞向希望。我喜欢唱《隐形的翅膀》这首歌，因为那是我的心愿。我家住得很远，每天都要坐校车，我们学校的校车费又非常贵，要一千块钱。如果我有了一双隐形的翅膀，上学时，我可以像小精灵一样飞到学校；下午放学了，我又可以像小天使一样飞回家里。无聊时，我还可以像小鸟一样在空中自由地飞。我可以飞到天空中，站在高高的云朵上，看着地下美丽的花朵，郁郁葱葱的树木，绿得不能再绿的草儿，辛勤劳作的人们而天空中的晚霞，又给我穿上了红色的衣裳，那像羊一样的云朵和我说笑，小星星们仿佛就是一个个孩子和我一起在月亮妈妈和太阳爸爸的爱护下快乐地成长
唉，我多么渴望有一双隐形的翅膀啊～
作文二：《半命题作文我想去 》1400字
半命题作文我想去
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有时，看着随风摇晃的绿草，我会情不自禁地想到古人的诗句：天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊；有时，我也会无尽地瑕想草原风貌，好想自己能够早日去草原游玩噢；有时，我还会设想自己有一对翅膀，正飞翔在草原上。真的，大草原在我心中占了好重要的地位。
偶尔，恨自己为什么不是草原上的人，恨苍天为什么不让我出生在草原，生活在草原，繁衍在草片原（当然，我并不是厌恶我自己现在所在？的地方，只不过是对草原的爱罢了）。爱恤草原的壮阔，爱草原的美丽，爱草原一切陵的一切，朋友，试想一下，在天与地似平党相接的地方——草原，抬头是湛蓝的天空拂，洁白的云朵，低头是无际的绿草，成群 的牛羊，在风的陪伴下，骑着威风的马儿 ，驰骋在茫茫绿草之中，难道你不会动心嬗吗？不会想去吗？不会期望它变成现实吗螽？
草原生活，也太令我爱慕了。住在随矬时可以移动的帐逢里，脚下是一片绿草， 多么舒畅，噢！每天，只要赶着成群的牛Ξ羊在大草原喂养，多么自由噢！还可以骑彗在威风凛凛的马匹上，尽情驰骋，耳边是 风的细雨，头顶是阳光的微笑，
脚下是碧师草的招摇，多么潇洒噢！
更是草原的一蘸望无际令我羡慕！放眼四望，找不到边缘茴，它的宽阔胸襟令我佩服，它容纳了好多漪好多的人民，它仅管总是被牛羊滥吃，但哧它总是牺牲自己，养大它们，总是死了再蘅生，对自己的付出无怨无悔，好崇高的心巳灵噢！
草原，你是我日夜想着的地方，尹总有一天，我会来到你的怀抱，在你温暖涉的怀里美美地享受你给予我的天伦之福！豁草原，你是我魂牵梦绕的地方，等待着吧谯！总有一天，你会见到我这个女孩对你永荤恒的微笑！
我想去哈佛大学转转，看看嶂那里的花草，看看那里的学生，听听哈佛最大学非常大，甚至有人把它比做另外一个台世界，在那里有像妈妈一样地老师呵护着踔学生，有像亲兄弟姐妹般地学生，有数不邃尽地书带我们遨游知识地国度。我想瞧瞧听美国前任总统－克林顿，他上过的教室，и用过的桌椅，兴许还能发现他留下的字迹烫呢，。还想步入他去的讲演室，试试站在琰讲台前，体会一下紧握话筒望台下看的心若情，闭目遐想他当时讲演时慷慨昂扬的神唰态。我在游览每一间教室，看着学生认真 的学习的背影，或同学之间互相帮助，讲阐讲题，一块思考，等等。去美国哈佛大学丶的学习、生活是我现在学习奋斗的动力。江
我还想去巴厘岛走走，坐在那白如雪的，沙滩上，享受着
阳光的沐浴，海风的吹拂鹦，浪儿的啪打声，那可真叫幸福无比！那仝里的风光美如画，白天阳光明媚，万里无 云，空气清新，如果坐上小船上，随着波体浪摇摆，那又是一番惬意的感受了。太阳驶落山时，远处的火烧云，像撒欢的马儿撇ぷ开四蹄；像小狗进食贪婪的模样；像连绵价不断的山立在天中。夜晚来临时，黑漆漆蚋的天空，挂着的月亮如玉盘镶嵌在空中， 显得美丽极了，再加上多多繁星衬托，让州夏夜的美景中多添的几分神秘。巴厘岛－炅我朝思暮想的地方，我现在只能让梦女神缲把我带到巴厘岛一睹风采。
我也想去埃案及，穿过茫茫无迹的沙漠来到埃及，来到わ沙漠中金子塔跟前，呀！多么雄伟壮观的昵建筑呀，我不由为这杰作而感概古人的伟蚜大，我站在金字塔前拍照留念，给同学们郄带去我和金字塔的合影，想像着同学们眼铼里流入出那羡慕的眼神。唉！现在不行，炼只能再网上看有关它的介绍。我会通过自蟆己的努力早日实现我朝夕期盼的梦想。
作文三：《我想再半命题作文》5800字
我想再半命题作文
篇一：半命题作文
半命题作文： 越长大－－－－－
篇一：成长岁月中我多了一份成熟
徐徐的晚风吹动着窗帘，一天又将过去了。我坐在电脑旁，手指灵活地敲击着键盘，音响里时时传出美妙的歌声“我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去它。”这首《不想长大》激起了我的疑问：失去“它”，“它”指什么呢，于是我的手开始不由自主的点击“开始”——“我的电脑”——“成长的回忆”。紧接着，屏幕上显示出五花八门的照片，只见一些文件名为“第一次爬山”，“第一次？？”，随手点了一张照片，我的心绪也随着越飘越远？？
一个可爱的小女孩，扎着两个冲天辫，骑在爸爸的背上，揪着爸爸的耳朵，正开心的笑着，两颗小虎牙更衬托了她的威武。这就是五岁时的我，看到这张照片，不禁笑出了声，回忆起当时的情景。
“宝贝，爸妈带你去灵岩寺好不好，”我开心的满口答应。就这样，一家三口风风火火地去了灵岩寺。到了山脚下，老爸又说：“你可要自己爬，否则我们就不上去了。”我自信地说：“我一定自己爬上去，我比你们爬得还快。”于是，我们开始登山，这也是
我人生中的第一座山。这座山怎么这么难怕啊，为什么要有山这个东西呢，真累～小时候的我想。接着我往地上一坐，说：“不爬了”紧接着又哭了起来。爸爸很无奈只得背着我向上攀登，我有哭一下子又大笑起来，还不时地揪老爸的耳朵，口中喊着“驾～驾～驾～”妈妈拿出相机拍下了这一刻。回忆完毕，我满足的笑了笑。“它”是指幼稚吗，是的。
再看看镜中的我，发型有冲天辫改为了利落的马尾，鼻梁上架着一副眼镜，眼中仿佛充满了智慧、成熟。我也不再是那个蛮横、胡闹的我了，而是变得稳重起来。我自信地笑了笑，虽有些孤芳自赏，但嘴角却满是成熟。拿起笔开始写我的成长日志。日志中一页页，字迹虽说不是很工整，却比前几页认真。现在我不再想真没秒的童话故事，而时时刻刻想着学习。
“宝贝～帮妈妈扔一下垃圾～”妈妈喊道。“哎，马上去。”接过垃圾，走子路上，晚风又一次吹动我的发梢。我长大了，虽然妈妈对我的称呼没有改变，虽然我依然好动？？虽然？？花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成长仍在继续～
篇二： 越长大越坚强
小的时候，我们就像一个脆弱的天使，张开两只洁白、美丽的翅膀，从天堂来到人世间，在这里进行了第一次地飞翔，自由地在天地间飞翔。然而，突如其来的暴风雨却打断了我们的双翼，从此，我们只能忍着疼痛在人世间生存？？
在人世间，我们是一个个天真无暇的婴儿，生活在父母与家人
那温暖的臂弯里无忧无虑的玩耍，幸福快乐地过着。随着时间一点一滴的流逝，我们一天天长大，我们上学了，结识了许许多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我们，如何禁受住岁月的考验与挫折，
我们一遍又一遍的告诉自己：要坚强～但在我们原本生活的地方，是那么宁静，那么美好，没有硝烟，没有挫折。这人世间的一切让我们惧怕又不得不勇敢的去面对。
面对无数成长道路上的挫折，我们无从适应，这时除父母外，一个个为我们引路的天使出现了，他们未必穿着白色的衣服，但
他们身上都散发着迷人的光线，他们都有一个美丽的名字——老师～
老师教会了我们坚强，教会我们知识，教会我们以前不会的一切。在他们和风细雨的教导下，我们走过了一年又一年，知识点的转折迎来一位又一位的新老师，他们仍然耐心的为我们解答疑问，用心地教导我们知识。他们仿佛未曾改变，仿佛就是以往的老师，但不是、他们拥有同一个光荣的名字，有着同样光荣的责任却不是同样的人？？
人生的故事告诉我们：越长大就越坚强。是的，当年脆弱的我们，羽翼稀疏的我们，现在已是羽翼丰满的天使，像我们原来
的爸妈一般。现在的我们无所惧怕，以可以在天地间自由的翱翔。晚年，我们又再次踏上天堂的阶级，看见熟悉的风景，心中汹涌澎湃。上帝问我们：“你们现在想做什么，”我们缓缓道出：
“上帝，我们迷上了人这个身份，我们想再到人世间去，再去感受人生的甜酸苦辣，再去感悟越长大越坚强的道理～”上帝没说一句话，挥一挥衣袖，我们又来到了人世间，开始了只属于我们自己一个人的人
生？？
篇三：越长大越怀念
童年的记忆是握在手中的沙，随着我们向前奔跑而一点一点撒落。回望昔日奔跑过的路，才知道每一粒落下的沙都是值得我们去怀念的。
童趣，是丝缕银光
幼时，总期望能够看到图画书中的流星，拖着一条长长的尾巴划过天空，带着人们的憧憬消失在黑夜，“流星，多好啊，能够实现人们的愿望，多好啊？？”终于我在一个夜里，看到了“流星”：一天晚上，我和朋友到江边散步，“快看，流星啊～”朋友的声音使我惊奇。“愣着干嘛，许愿啊～”在朋友的催促下，我果真闭上眼一本正经的许了个愿，但是睁眼的一霎那，我却惊呆了，那拖着长长银色尾巴的流星，分明就是一条连接两个电线杆的长电线～童年，果然是“梦中的真，真中的梦”呵。因因为如拥有童真，即使被捉弄了，也是心甘情愿的。随着我们长大，这一份童真却被我们是为无知、愚昧，这是可笑，还是可悲，愿我们一起来怀恋这丝缕银光的童真。 童心，是片片深蓝
孩提时代，我最要好的伙伴，就是那个胖胖的，大脸，有着一
双无辜眼睛，身材酷似不倒翁的家伙。对，就是多啦ａ梦。因为它，我习惯了早上６点钟起床，因为它在电视上；因为它，我学会了乐于助人会迎来最牢固的友谊；因为它，我懂得了不管别人怎么看你，都要积极向上的道理。因为有了多啦ａ梦的陪伴，我们的心灵变得更纯、更真了。但是，当我们逐渐长大，接触到社会后，才知道这个社会已经被拜金主义思想抹杀了这一颗童心，多啦ａ梦深蓝色的身影已难寻觅，是社会变了，还是人心变了，我怀恋多啦ａ梦深蓝色的身影，可是目前这一片深蓝，只在梦中。
童趣，是火样深红
“炮竹声一岁除，春风送暖入屠苏。”这首妇孺皆知的诗，字里行间洋溢着喜悦的气息。最怀念家乡的春节，有鞭炮、灯笼、饺子？？火样般的深红荡漾在乡村的气息里。以其他孩子一样，我最爱看烟花璀璨，看烛光闪烁，看落叶飞舞，看潮起潮落。童年时代与玩伴、家人一起度过的时光，是最值得怀念的。但是，当我们逐渐长大，我们却认为这些所谓的趣味是相当乏味的，其实是乏味，还是我们忘本了，我怀念着火样般的深红，更怀念那充满趣味的童年。
当握在手中的沙越来越少，也就表示我们跑得越来越远，当我们跑得越来越远，每一粒沙就越值得怀念。
篇四： 越长大，越成熟
每个孩子越过纯真、无知的童年，都仿佛一粒种子开始吸取能量，逐渐成长。然而，当孩子们那颗懵懂的心开始蜕变，过程中
绽放各不相同的光彩，越长大，色彩越少，最终聚为一色，那就意味着成熟。
开始与心交流
夜晚，独自一人在放学回家的路上，路两旁灯光的相映，把影子清清楚楚的现象在我的面前。迈着踌躇的步伐，向我的心发问“十万个为什么”：为什么人是善变的呢，为什么他／她对我时冷时热，为什么真诚的对待一个人，却会遭到他／她的欺骗，？？心中的种种疑问开始问向自己，开始不显露。就这样，我的心中诞生了两大元素：天使与恶魔。它们成了我的分析老师，但始终是对立的。这一个个生活中问号，至今都没有被我破解，既然源于生活，就要归于生活，认真观察生活，品味细节，与心一起找
篇二：高三半命题作文：＿＿＿＿＿依然在
高三半命题作文：＿＿＿＿＿依然在
高三半命题作文：＿＿＿＿＿依然在
立意指导：
正面立意：真情、感动、爱心、诚信、明天、希望、梦想
反面立意：陋习、迷信、冷漠、自私
构思：
依然：在什么条件下或某种社会环境中，依然存在某种精神、情感。表达坚守的意义或不为外界改变的意义。
宜写成破立结合式构思，先破后立，以批驳现象入题，然后高举榜样的示范作用，从而突出“依然”的作用
失当立意：
尊重生命依然在（病句）
生命依然在（生命不存在“依然”义）
记忆依然在（记忆与依然重复）
中国的辉煌依然在（太大了，宜写成社论）
构思示例：
梦想依然在
时间的流逝中，梦想依然在（刘备）
命运的磨砺中，梦想依然在（贝多芬）
历史的横流中，梦想依然在（陆游）
真情依然在
是他将这份情意化为了亲情，告诉我们真情依然在。（暴走母亲）
是他将这份情意化为了宽容，告诉我们真情依然在。（廉蔺将相和）
是他将这份情意化为了真诚，告诉我们真情依然在。（良心民工头）
佳作欣赏：
青山依然在
青山依旧在，只是夕阳红。——三国演义
青山，象征着归宿，象征着淡泊。是大风大浪后宁静的港湾，是风尘仆仆后遮阴的凉亭。多少人在繁杂的社会中迷失了自己，找不到回家的路，其实青山依然在，就在我们的身后。
青山中，有坦然。
当比尔盖茨这个名字已成为金钱与成功的代名词时，他没有迷失在赞美的海洋中，将数百亿家产，倾囊捐赠。他或许早已明白，金钱不代表一切，纵使将所有的财富都聚集到一起又有何用。与其独乐乐，不如与众乐乐。我想当比尔盖茨将所有家产捐出之后，他的心是坦然的。数不尽的人于金钱中迷失自己，裹足不前，他们也慨叹过这种生活的索然无趣，茫然失措。然而他们不知道，青山依然在，当深陷物质的泥淖时，不如精彩转身，去拥抱自己的青山，那里，坦然常在。
青山中，有宁静。
世俗的喧嚣冲击着我们的耳膜，空气的浑浊刺激着我们的心脾。多少人惆怅于车水马龙的都市带来的压力之中。其实，拥有一个怎样的生活完全是我们的自己的选择。想想那不为五斗米折腰的陶渊明，不也在乡村的宁静中生活得怡然自得吗，“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”，青山之中，自是如此的宁静，保持着精神王国的纯净。如果我们真的无法容忍都市文明带来的名利的叨扰，不妨让自己的心灵轻轻转身，那里，青山依然等着我们，宁静常在。
青山中，有豁达。
当世人皆醉时，苏轼保持着清醒。当诽谤铺天盖地而来时，苏轼保持着豁达。于是，
他被一贬再贬，心胸却一次又一次的不断扩展着。我想，在不断
的贬谪中，苏子伤痕累累的心灵终于找到了自己的青山，在那里栖息滋养，于是释放了人生最耀眼的光芒。并不是每个人都可以做扼住上帝的咽喉的伟丈夫，而却可以选择豁达的面对上帝给予我们的磨难。没必要在现实面前被撞的头破血流，不妨悄悄地转个身。那里，青山依然在，我们依然可以找回人生的价值。青山之中，豁达常在。
“景翳翳已将入，鸟倦飞而知还。”没有什么比找到一个心的归宿更为重要。其实，无论我们走的多远，只要舍得放飞，一转身，青山依然在。
篇三：半命题作文题目
半命题作文题目
１、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。
２、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
３、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有？大自然；？网上生活；？体育生活；？幸福；？土地。
４、“我为做出了努力” （选一些表达具体事件的短语来补题）
５、“我站在 （世界、中国、 Ｘ Ｘ省、 ＸＸ市、 Ｘ Ｘ县、 Ｘ Ｘ家乡？？）地图前”
６、“ （袁隆平、华罗庚、陈景润？？）的事迹鼓舞了我”
７、“我渴望 ”
８、走近 （鲁迅、茅盾、巴金、保尔？柯察金、比尔？盖茨？？）
９、发生在 的新鲜事”
１０、“ ，在我心中久藏”
１１、“我懂得了 ”
１２、“感受 ”
１３、我想让 更
１４、“ 对我好”
１５、我这个，，迷
１６、，，之风不可长
１７、在——面前
１８、，，长大了
１９、以“学会 ”为题，写一篇不少于６００字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。
［思路点拨］
这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养
花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、ＸＸ公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。２０、一段美好的生活给我
的
２１、我生活在，，之中
２２、，，的滋味
２３、我第一次，，
２４、请以“生活好比”为题写一篇文章。
要求：（１）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（２除诗歌、戏剧外，文体不限。（３）书写认真工整。（４）不少于６００字。
［思路点拨］本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”，则是
读不通的怪题。
２５、假如我是
２６、 的苦和乐
２７、题目：我不再
要求：１（将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己？？２（写成６００字左右的记叙文。３（书写工整、规范。
２８、——，谢谢你
２９、 ，我的快乐之源
要求“横线上可填：读书、运动、助人、乐观？？”
３０、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文
３１、我真？？（后悔、高兴？？）
３２、在中成长３３、我找回了
作文四：《半命题作文我好想 》1300字
半命题作文我好想
小题今天推题大家的是半命题作文我好想～希望题大家有荐
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唉！题真！我的假期全部被排题了～一有空余题题就得做作题～面题枯燥乏味～堆题如山的作题～我差点喘不题。我的儿气来真
好想有一于我自己的星期八题个属？
星期八的早晨～太公公早已上班了。平题的我可能早阳
已题题起舞了～但今天不同可是于我自己的星期八属啊！我可不能题失良机～得好好睡题题～把我失去的睡眠题题题回。个来
“‘一年之题在于春～一日之题在于晨’～走～步去跑！抖”题题和题可题的喊我～心想，只有题运祷～身才健康～其在家体会与
睡题题不如用？着大好题光出去呼吸新题的空和题题身气？体。于是～我就题题出去晨～晨的跟跑清题空像被题题似的～特题新。气漉清
一路上题～我看题题多老、老题题在题题身奶奶体～题是我有感而题～题
题些老老题题题奶奶旁那题健康也不都是每天晨出题题身清来体题才题会题。所以～以后的星期八我都要出赭来体题题身。
晨题束～我定出去玩跑决，玩～探索大自然的秘。题奥你快来瞧瞧啊Ο！春天了～那五题六色的蝴蝶在五彩题来？题的花题中翩翩起舞～勤题的小蜜蜂在花‘题中采蜜。小草地上探出了从
小题袋。我题与伙小伴在题题题花的草地上题歌起舞是题多题快题啊！因题有了大自然的题托～人题题的生活才题得更加馨、美好、幸福温。吨
星期八的下午～题就是我的天地～《十题万题什题》题我明个
白了大自然于宇宙的貘奥秘～《作文大全》题题了我的题野～提题高了我的作水题～《小兵题》题我知写嘎江道了题题期的孩子的争
勇、智慧……题气埸题题～成了我题入智慧之题的题匙。
题题星期八里～我要情享受我的自由～要尽忍题底消除我在
七天的疲题～要多睡半小题个稷～多玩半小题的题题……千言万题个
化成郢一句，我好想有一星期八个！
夜～它静题得出奇。冬日的寒题吹题～题我不禁得打侃了寒题个～灯光照耀下的我是如此疲题不题堪。父母早已入睡～只剩下我一人同题些题作题“作题”。此题此刻～我好想题题能题题倒流～题我回到小题候……
初一的生翼活不如以往那题悠题。七题的作题可以题祝得我喘气吁吁怎。繁忙的题题～题可能题喔有玩的机耍会呀！就拿大放假的前天几来覃题吧！
放假的前天本以题可以好好的两螅玩一玩～好好的休息～以题所有的题程老茂题都已题完～在题的前天也都只是题教两题我题题题～今天题题可以好好休息一下了；吧！不料天不如人愿～老天题佛仿成心和怦我题不去。
数学题题要题始上～英题老掏题便拿了一沓题卷题～题来分题卷题题，，“题是今天的卷子～不是放假的作题～今题天之一定要做完内～我明天要题～放假的，题有多……”刻～全班都成了很即个个
苦よ瓜题。英题前脚题走～题文老题和老数学题题便每人又各自题了题几题卷。望着眼前，的卷子～我题题有点愁眉苦题，今题也要题忙活了！”
哎！老题题～初三的生活其Я题比初一的生活题题题～我不并信～题得礻那一些题、学学啊姐题的生活叫做快活！
初中生往往充题奇思妙想～是～我多题啊题希望我有一题个光机～题题着我回到题它作去～回到题～回到那快题而儿无题无题的题生活。
？题～每天都是题哉游哉～不儿遥题的生活是逍自在～无题无
用被作题题题题倒～有着充足的题题。题假题题可以同父惋母一起出去玩……
儿怎题在我题眼里是咭题的字眼。在月光题下～我可以罩舒适地吸躺担会怎在床上休息～不用心明天题……题
我好想回到题～回到以前那儿无题无题 的生活里～我的真好想～的好想……真
作文五：《半命题作文 我好想》1900字
ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿１”）；
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我好想走走停停
一转眼，便是永远。
韶华易逝，花易残，人易老。
流年何追，往何惜，今何叹。——题记
如花的时节，翻飞的柳絮缠绵，随手一扬手心便剩有落英，却留不住流年。易逝的韶华恍然如梦，回首的过往覆水难收。
依稀记得儿时那声清脆而响亮的啼哭，如水的面庞出现在我的面前。透亮的双眸似澄澈的心灵，不含一丝杂质嘴角扬起的弧线。她初学走路时，会紧紧地拽着我的手，嘟囔着“姐姐”“姐姐”，小心翼翼地走在我的一侧。我随手摘下一朵蒲公英，让它随风拂去，妹妹久久望着那舞动着的娇小身躯，笑颊粲然和着无邪的天真。而至如今，稀疏的几次见面愈益发觉她白皙的面庞多了几丝憔悴，才知难得的休假她却疲于奔命，魔爪似乎过早地伸向了她。多少次我想再牵着她的手
１
漫无目的地行走在茫茫人群中，像从前一样任风儿吹散蒲公英，躺在沙滩上数着翻滚的浪花朵朵。可是那些这是梦境罢了，妹妹已经不爱笑了，脸上的迷茫的神情让人怜爱，久违的笑靥中也夹杂着敷衍的无奈。
走走停停，请停在妹妹甜甜的微笑里。
打开记忆的匣子里，那个精神矍铄的身影不断，带笑的面容，长长的眉毛，看似深邃的眼中流露的却满是暖意。从小到大，最溺爱我的便是姥爷，陪着我哭、陪着我笑，即使是犯错也只是委婉的呵责罢了。还只有几岁时，我歪歪斜斜地蹬上自行车绕着整个高新区骑了半圈，姥爷不放心我，偌大的地方一路小跑紧随在我身后。我不懂事，时不时还停下车冲姥爷扮个鬼脸，或是叉着腰笑他的速度还不如我快。姥爷却什么也不说，一脸慈祥地笑着，默默地陪我在阳光下挥洒汗水。可是飞逝的年华告诉我，花易残败人易老。不得不承认，姥爷的身体也再不如从前，隔三差五地低血糖，吓得全家人提心吊胆。一次次离别时，姥爷的笑容还在，远去的背影似乎却不在矫健了。
走走停停，请停在姥爷温暖的羽翼下。
一路走来，花谢花开，道路两旁夺目的风景却显得若有若无。脚步匆匆，时间如白驹过隙般稍纵即逝。青涩未等穿上便逼迫褪去，披上不符适宜的成熟显得格外怪异。纵使风光如画了，来不及嗅那墙角青梅，来不及赏那傲骨梅花，来不
２
及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑；在赶，自顾自地赶；在走，毫不停歇地走。我们错过了云端的彩虹之巅，弥散了自由的蔚蓝之天，失去了草尖的露珠点点。
走走停停，便能摘下一朵无邪送给妹妹，让阳光的笑靥重回她的面庞；走走停停，便能多留下一些年华，让姥爷的身影依旧矫健；走走停停，便能给记忆添上颜色，让心中的那片花田溢满缤纷！
我好想回到过去
那些碎片，被不懂得珍惜的我们遗忘在记忆的角落，原以为会被时间冲淡，孰不知，已深深地烙在了我们心中。——题记
那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，
一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。
静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园
３
的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。
倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。
当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。
下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。
放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……
抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。
４
我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想
回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。
５
作文六：《半命题作文我多想》1200字
半命题作文我多想
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我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。
这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。
这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……
我多想自由！
“同学们，请翻开数学书第９７页……”
唉，又是一节恼人的数学课。我望了望站在讲台上的数学老师，
又把视线转向了窗外。我看见操场上有些一二年级的小朋友在玩耍，他们玩得多开心啊。可是我们这些六年级的大哥哥大姐姐呢，只能在课室里闷头读书，什么课间十分钟，一切可占用的时间老师都拿来上课了，我们一点自己的时间都没有。那些音乐什么的次科，一开学就期中考，考完教上两堂课，就开始期末考了，考完了以后，剩下的时间就是语、数、英三科老师占用的时间了。
“同学们，集中精神，有些同学已经不集中了！”老师这句话虽然没有点名批评，可是我知道老师是在说我，便赶紧认真听课。可是这些知识，我在放假时就已经预习过了，老师的提问我已经可以对答如流了，老师所说的知识点，我也能倒背如流。我环视四周，好多同学已经透出了不耐烦的神情，开始把手边可以玩的东西拿来玩，有几个男孩子正在传纸条，玩得不亦乐乎。为了能让时间过得快点，我一边听课，一边预习数学书后面还没学到的内容，一边在草稿纸上写写画画，以便打发时间。
好不容易听到了下课铃，男孩子们从抽屉里拿出了上一节课下课时还没打完的“三国杀”，正蓄势待发，女孩子们已经把花绳穿好了，就等着老师说那一声”下课”了。可老师依旧在讲，根本没有停下来的意思。等到同学们的脖子已经快变成长颈鹿一样的时候，老师才喊“下课”。可是同学们刚离开座位，上课铃又响了，只好赶快坐回自己的位置。
唉，我多么希望能有一个快乐的童年啊！
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河
才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
作文七：《半命题作文 我多想》1200字
ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿１”）；
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我多想自由
我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。
这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。
这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心
１
太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……
我多想自由！
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
我多想回到从前
光阴似箭，日月如梭。转眼间，时间便穿梭到２０１５，。想想昨天，想想去年，想想从前，那欢乐时光若隐若现。－－－－－－－题记
每天清晨，在朦胧之中听到妈妈的呼叫声，即粗鲁又浮躁，那平日里的淑女形象哪儿去了？在一切匆忙之中，赶到了学校，紧张忙碌的一天校园生活继续被演绎。傍晚时分，匆忙的赶回家。晚饭过后，坐在被窝里继续刻苦奋斗，不知自己这是为什么，盲目的去艰苦学习，努力向上，脑海如今一片空白，就如在浩瀚宇宙中遨游，前途一片渺茫。
仔细回想，作为一名现实主义者，认真时态，一切源于压
２
力。
压力的来源有很多。父母的命令，老师的督促，同学的竞争，朋友的讥讽，亲戚的追问，长辈的训斥……如此之多，想想纸上谈兵也是枉然。
每当与同学间小畅谈时，便怀念起小学时期的欢乐时光。时间是充足的，享受是满足的，欢乐是无处不在的，友谊是真挚动人的。那一颗颗无知天真但充满奇思妙想的脑袋，不知父母的艰辛，不知同学间的心机，不知老师间的话机，一切不尽在言中。一切一切，都荡漾的无忧无虑、自由自在的欢乐宇宙之中。
那时豪无压力的童真时期，相信那里有每个人都怀念的美好时光，真希望梦中再游从前。而如今，面对的是２０１５的山西中考，决定的是人生的道路，命运的改变。压力是如此之大，此时此刻，更想回到从前，即使那是不可能的。
好想回到从前，这是心中仅存的那丝愿望，奋发图强，我自知那段令人留恋的时光会在大学时光再现，相信时光流逝之快。
３
作文八：《半命题作文 我想说》1300字
ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿１”）；
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老师，我想说……
教师节到了，亲爱的老师，我首先祝福您节日快乐，愿您身体健康，生活幸福，一切顺利！在今天这个特殊的日子里，我有很多话要对您说……
您辛苦了！在三尺讲台上，您无怨无悔，您用粉笔挥洒自己的青春，为我们画出了瑰丽的彩虹，却染白了自己的鬓发。您就像蜡烛，洒尽最后一滴雨水照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都献给了我们。您就是春蚕，吐尽那绵绵的情丝至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的书声中，我们学到的越来越多，开始学会了思考。尽管岁月渐渐苍老了您的容颜，而您依然激情勃发，豪情万丈。我们的每一个进步无不凝聚着您的心血与汗水。
多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细的凝视一行行、一页页我们的作业，每个孩子的字迹都要映入您的
１
眼帘，没有看完您是不会离去的。因为您知道那是孩子们的翅膀和阶梯，这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：“老师，您辛苦了！”有人说，老师是园丁，培育出一代又一代的人才；我们是春天里的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑。不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们的面前。您为我们成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊！我们不会忘记有养育之恩的父母，也不会忘记您－我们的启蒙恩师。
没有阳光就没有花朵，而没有教师哪会有诗人、文学家、作家……
吴老师，我心中的千言万语现在只想化为一句：“谢谢您，我会用优异的成绩来回报您的。无论我将来取得多大成绩，做出多大贡献，最难忘得是恩师您。
虽然教师节过去了，我愿把我的心里话献给您我的恩师。
爸妈，我想说……
爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。
爸爸妈妈，在平时，你们总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你们也不能忽略了我的生活能力方面啊！
２
虽说在学习上我有些优势，可在生活上，自理的能力我与其他同学就差远了。就拿年初五我想包水饺的事来说吧！我想跟你们学一学如何包水饺，可是你们却让我去看电视，弄的现在同学们都会做的事，可我十几岁了才有了点眉目。
爸爸妈妈，我不希望失去锻炼的机会 ，我想告诉你们，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，女儿长大了，她需要的是自理能力。
爸爸妈妈，你们是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书？她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的儿女成为一个伟人，那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力，让我们多做一些家务没坏处。
爸爸妈妈，女儿并不是责怪你们不教我如何劳动，而是希望你们改一下心中的教育准则，希望你们像注重学习那样注重我的能力，好吗？
爸爸妈妈，我真的很渴望成为一名学习好，劳动也行的学生“健将”，也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。
我请求爸爸妈妈不要将女儿的事全揽过去，自已的事，我能做主。
请求父母给我一个自由伸展的空间吧！
３
作文九：《半命题作文我好想》1800字
半命题作文我好想（一）
我不停地扇动着翅膀，飞向祖国各地，看看我们伟大祖国的大好河山，去看看我们伟大首都——北京。我要登上长城、攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去沙漠探险，去“世界屋脊”感受一下高原风光；我还要去参加升旗仪式，伴随着飞扬的旋律，在心中默默立下誓言，好好学习，自强不息，长大报效我们伟大的祖国。我也会去外国感受一下异域风情。
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我要飞向城市，飞向农村，去看看祖国改革开放以来的巨变。城市里，一座座高楼大厦鳞次栉比，一辆辆小车，在马路上飞快地奔驰。马路变宽了，变平坦了，路上大包小包购物回来的人们络绎不绝。乡村里，农民伯伯们都整天乐哈哈，过去的茅棚，现已变成了红砖绿瓦的小洋楼。三峡水电站就要完工，奥运会主会场工地上的机器“突突的”响个不停，“神舟”五号发射的轰鸣声，震撼了全世界。啊，你看，正有一大群人围着杨利伟叔叔采访呢！
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我还要飞向宇宙，和杨利伟叔叔一起去探险，去看看星星有多大，太阳有多圆，去看看真的是否像爷爷、奶奶所说的那样，有着玉皇大帝、王母娘娘、如来佛主……把他们都请到地球上来作客。
我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
半命题作文我好想（二）
小鸟，飞吧，飞吧！飞向高高的蓝天放声歌唱吧！有时候，我呆呆地倚靠在窗台，羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟，多么快乐呀！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，你不需担心一切，你可以展开翅膀飞向大千世界，展望未来，我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀！
如果，我变成了一只快活的小鸟，我便会欢快地飞向蔚蓝的天空中，放声歌唱，为梦想欢呼雀跃，我将和同伴们一起唱歌，一起嬉戏，一起畅游……多么美好！
我飞向了大自然里，看到了大自然里那绿，有小树的碧绿，小草的嫩绿，小溪的水绿，上面，有蓝天白云的衬托，下面，有绿树红花的陪衬。我飞到树杈上，欢快地鸣叫着，为大自然欢歌，为世界欢呼！我将会是多么幸福和快乐……
我又飞向那蔚蓝地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮挡我的衣服；蓝天，便是保护我的母亲；微风，便是抚摸我的天使……我和朋友们一起畅游世界，感受蓝天白云给予我的自然。
我飞到了未来世界，我骄傲地站在高山上，低头俯视，春天，一片绿意；夏天，一阵鸣叫；秋天，一地金黄；冬天，一片雪白。又仰望天穹，春夏秋冬，都是蓝天白云，好优美的环境，好广阔的大地，好辽阔的草原，好蔚蓝的天空，好雪白的云朵，好鲜艳的花朵，好嫩绿的小草，好清澈的溪水，好恬静的湖海，我感受世界，感受蓝天，感受白云，感受绿树，感受红花，它们都给予我无尽的呵护，这时的我，一只小小的小鸟，被幸福包围，而无忧无虑，多快乐！
小鸟，它可以展望未来，而我们，不是也可以吗？让我们奋起直追，携手共创美好的未来吧！
半命题作文我好想（三）
我好想快快长大，长大了，爸爸妈妈就不用操心啦！我好想快快长大，长大了，就可以为国家效劳！我好想快快长大……
在我的梦里，时常梦见——我长大当了一名中国女总统，把中国管理的很好，让中国科技永远向前，到时候奥巴马向我握手，普京向我打招呼……多么美好啊！有时我望着黑板听课，却在底下做着白日梦——我长大当了一名影视明星，和范冰冰一样，和邓丽君一样，让全世界，甚至外星人都认识我。（ｍ．ｌｚ１３．）可有时，我又梦见——我长大，变成了一名多才多艺仙女，我能飞在天空，太空，甚至土星里，让所有的人都变得善良，可爱；让世界上所有的小狗都能找到自己的主人；让世界变得没有一丝灰尘…我好想快快长大，长大后——我成为了一名音乐教师，我教的那些学生，很乖很乖，我说东，他们绝不往西走；我说北，他们就绝对不会往南走，他们上课很认真，一双双渴望求知的大眼睛盯着我，寸目不离；十几年过去了，他们也长大了，许许多多的学生给我打电话：“老师，好久不见，我有好多话想对您说呢，有一个好消息告诉您，我上春晚啦！……”这是我的一个学生，她叫宋祖英。我呀，真的很想长大。长大了——可以不补兴趣班，可以不受爸爸妈妈的教育；长大了，就可以在家上电脑，看电视，养宠物；长大了，可以随心所欲的干任何一件事，和闺蜜一起上街买衣服，一起去游乐场玩，一起吃小吃……当大人可真是美呀！！！神啊！求求你啊！能不能用魔法把我变成大人啊！我一定感激不尽啊！
＊ 想起了作文
＊ 假如你想做一株腊梅
＊ 想起了半命题作文
作文十：《半命题作文 我想 》900字
半命题作文我想
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我在看电视，突然有很强劲的风一下子将我吸进了电视里面。
我睁开眼睛，看见自己穿着蜘蛛侠的衣服，手上还带着一个东西，我手指一按下去，突然有一根很粗很长的丝发了出去，一下子我的脚就离开了地面，我又按了右手的按钮，又出现一条又长又粗的丝。
哈哈，我真的变成了蜘蛛侠。可以心想事成，想怎么样就怎么样了。但我不会做坏事，我只想利用蜘蛛侠的本领去做好事，我飞到 了孤儿院，变出孤儿的爸爸妈妈，来接自蛤己可怜的孩子回家，享受天伦之乐。那些艋孤独的孩子，从此不再孤单，拥有了信服 美满的童年。
我又飞到了养老院，唱歌ぴ跳舞演小品，为孤苦伶仃的老人解闷，还脉说服老人的子女，让他们孝心满满，经常咦带着孩子来陪老人，而不是每月送点钱就囤以为万事大吉，也不能以工作忙为借口。
帮助了别人，我自己也满怀喜乐，正在心拶花怒放的时候，我突然听到了老妈的声音晗。“怎么啦，轩轩，看电视睡着啦？
在沙倦发上睡觉会着凉的，快上床睡去?”我一站下子惊醒了。（我最喜欢的动物）
天哪康，原来我在做梦啊，沙发对面墙上的电视堞机里正在放着蜘蛛侠的电影呢。
“快去列写作业，快！”听，这是妈妈的声音。我绫慢慢的走到书桌，写起那无穷无尽的作业◎。妈妈看了一眼我，凶巴巴的说：“快写霁，不然，就挨棍子！”这就是我在写作业 时。我一看见那不好写的题，就晕乎乎的Κ。一边写，一边想：要是我能当一天妈妈饔，就好了。
妈妈是一家之主，有绝对的螵权利。我早上不想吃面条，她非要我吃。荨她不想吃，就可以吃饭。而且每天，我还暝把作业做完就得写别的文章。她把事情做 好了，就可以看电视。她几乎每天都去游 山玩水，而我，却只能待在家里或教室里跛。
若是有一天，我和妈妈的位置调换一〓下，那该多好啊！她喜欢看电视，我一秒嚅钟也不给她看。她不喜欢吃果冻，我就非玎要她吃。她喜欢走街，我就非要她待在家 里。看她还逞不逞威风。
不过，要是我 真能当妈妈，我宁愿当一个好妈妈。她想垢去游乐园，我就带她去；她想看看电视，哮我就让她看个够。我要让我女儿知道自己臬的母亲第一好。
这些只不过是我的假象怛罢了，若是妈妈知道我的“白日
梦”，会 怎么样？是怒发冲冠，还是开怀大笑？
