兴达牧业
作文一：《“老清洁工”阅读答案》900字
阅读下文，回答问题。
“老清洁工”
入冬以来的每天早晨，我们都要去湖滨练长跑。途中总要经过一座新建的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地清扫着路面。
这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不大合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，年纪和奶奶差不多，有７０多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫把扫，只好弯着腰，把碎纸烂叶用手拾起，放进手提的小箱里。一个雪后的早晨，我们跑到路口时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠下水道口的污泥和杂物。啊！她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。我敬佩她，同时也同情她：这么大年纪了，还没退休，或许是家中困难，或许是位孤独老人，无依无靠，不得不靠自己的劳动来养活自己。
元旦的早晨，爸爸买了一束鲜花，领我去看望一位他的中学退休教师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声：“老师！”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”！我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
１．从第３段中找出一组反义词，写在（ ）里。
（ ）——（ ）
２．从文中找出表示下列意思的成语，填入（ ）里。
１）感情激动，控制不住自己。（ ）
２）形容工作认真、仔细，一点也不马虎。（ ）
３．话题对对碰。
１）“我”为什么“情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前”？
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２）当“我”把鲜花捧到“老清洁工”面前时，“我”可能说什么？“老清洁工”可能说什么？展开想象写一写。
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阅读答案：
答案：
解析：
１．熟悉——陌生
２．情不自禁；一丝不苟
３．１）她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。
２）我可能说，我要向您学习，辛勤劳动。“老清洁工”可能说，别人的幸福快乐就是我的幸福快乐，我要给人们一个好环境。
作文二：《老清洁工阅读答案》1300字
读下面的短文，完成作业。
老清洁工
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和我奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着。拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的堵塞物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家里十分困难吧？或许是无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？
元旦的早晨，爸爸买了鲜花和礼品，带着我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢楼前，这是一幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们让进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人看您来了。”随着中年妇女的话音，一位老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好！”我呆住了，她竟是那位“老清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
（１）短文主要写了什么？
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（２）联系上下文，说说“我敬佩她，同时也可怜她”这句话中，作者为什么敬佩她，又为什么可怜她。
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（３）短文结尾说“我完全明白了”。作者究竟明白了什么？
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（４）读了这篇短文，你有什么感想？
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阅读答案：
答案：
解析：
（１）主要写一位退休老教师退而不休，甘为大家清扫道路的事。
（２）作者敬佩他，是因为看她年纪大却坚持劳动；可怜她，是因为想到她可能无依无靠，不得不靠自己的劳动来养活自己。
（３）作者明白了老清洁工并非为生活所迫才去清扫道路，而是退而不休，甘为大家清扫道路，她是在奉献自己的余热。
（４）略
作文三：《《老清洁工》阅读答案》800字
老清洁工 入冬以来，每天早晨我们都要去湖滨长跑。途中总要经过一座新修的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在认真地清扫着路面。 这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，是位足有六十多岁的老奶奶。她天天挥动着扫把，一步步地往前扫着。拂去垃圾和尘土，小路露出了原先洁净的脸庞。记得一个大风天的早晨，她无法用扫帚扫，只好弯下腰把碎纸烂叶一一捡起，放进手里的小箱里。又一个雪后的早晨，当我跑步跑过马路边时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠堵在下水道口的污泥和杂物。我想：多么勤劳的老人，她用汗水给人们送来了清洁和幸福。我敬佩她，但同时又可怜她：这么大年纪了，还要出来工作，想必是家中很困难吧。或许是位孤独老人，无依无靠，要凭自己劳动来养活自己。 元旦到了，爸爸买了一束鲜花，领我一起去看望他的一位中学的退休老师。我们来到一幢楼前，这是一幢熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了一声“老师！”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”！我情不自禁，一把夺过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前??１．从结尾段找出一组反义词。 ２．用“＿＿＿＿”画出文中的一句拟人句。３．用“～～～～”画出描写“我”心理活动的语句。４．下面哪句话能准确地概括文章的中心思想，在括号里画上“√”。 （１）赞扬了老教师热爱劳动。（
） （２）赞扬了老教师对工作认真负责。（
） （３）赞扬了老教师退而不休的奉献精神。（
） （４）赞扬了老教师为人民造福的精神。（
）５．为什么“我一把夺过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前”？《老清洁工》答案
１．熟悉——陌生２．小路露出了原先洁净的脸庞。３．我想：多么勤劳的老人??来养活自己。４．（３）√５．因为她用汗水给人们送来了清新和幸福，我敬佩她。所以??或：因为她
有退而不休的奉献精神，我敬佩她，所以??
作文四：《水中清洁工阅读答案》400字
读一读。做一做。
水中清洁工
小河里的水是用来灌溉稻田的。可是最近河里的水变得又黑又臭，鱼儿死的死，病的病，连岸边的小动物们也不知跑到哪里去了。
一天，有人把水葫芦放到河面上。水葫芦头上顶着紫冠花，美极了。她在河面上漂来漂去，像一个快乐的公主。
几天过后，小青蛙发现河里的水逐渐地变清了，小鱼儿恢复了生机，快活地追逐着。小青蛙真不敢相信眼前看到的一切。水葫芦笑着告诉它：“我是人们专门派来给这废水消毒的。我最爱吃黑水了，吃了黑水我就长得特别快。你瞧，我的姐妹们都来了，我们一起把水里有毒的东西全吃光了！”
１．短文一共有（ ）个自然段。
２．短文第２自然段介绍了水葫芦，用“——”画出水葫芦的样子。
３．短文标题“水中清洁工”指的是（ ）。
４．水葫芦能清洁水是因为她们能（ ）。
５．小青蛙发现水变清了，非常高兴，他会对水葫芦说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”
阅读答案：
答案：
解析：
１．３
２．水葫芦头上顶着紫冠花，美极了。她在河面上漂来漂去，像一快乐的公主。
３．水葫芦
４．吃掉黑水
５．谢谢你们，我们又有一个干净的家了
作文五：《地球清洁工阅读答案》900字
阅读《地球清洁工》，完成练习。
动物环境保护局要招收一批清洁工。
听到这个消息，很多动物争先恐后跑来报名。
主考官大猩猩问：“请说一说，你们都有些什么本领？”
海鸥第一个发言：“我能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉。我做海洋清洁工最合适。”
“我呀，生活在淡水河里。”鲫鱼说，“河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物。”
乌鸦走上前说：“别看我模样丑，我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕等什么的，做地面的清洁工最合适。”
“我能吃掉地下的垃圾，再把它变成肥料，让植物长得更茂盛。”蚯蚓说，“你们看，我做地下清洁工怎么样？”
“嗯，可以，可以。”大猩猩点点头。
这时，一个黑不溜秋的小家伙发言：“请写上我的名字。”
“你，屎壳螂？”乌鸦瞅了他一眼，“嘿嘿！小不点儿，你也想当清洁工？”
“是呀，我能把牧场上的牛羊粪滚成粪球儿，埋到地底下。我做牧场清洁工不行吗？”屎壳螂说。
“行，当然行！”大猩猩记下了屎壳螂的名字，对大伙儿说：“你们都是很好的地球清洁工，有了你们，地球环境一定会变得更好。从明天开始，请大家分别去做环境保护工作吧！”
１．从原文中找出下列词语的反义词。
美——（ ）
枯萎——（ ）
２．填空。
（１）招收地球清洁工的单位是（ ），主考官是（ ）。
（２）参加应聘的动物先后有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
３．用横线画出文中三种对话的形式。
４．想一想，再回答。
（１）文中“小家伙”及“小不点儿”指谁？为什么乌鸦会瞧不起它？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）文中的“大伙儿”包括哪些动物？它们分别当哪里的清洁工？
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５．你还知道哪些动物高手也可来应聘？
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阅读答案：
答案：略
解析：
１．丑 茂盛
２．（１）动物环境保护局 大猩猩；（２）海鸥，鲫鱼，乌鸦，蚯蚓，屎壳螂；
３．略
４．（１）指屎壳螂。它小，乌鸦认为它做清洁工不行。（２）海鸥：海洋清洁工。鲫鱼：河中清洁工。乌鸦：地面清洁工。蚯蚓：地下清洁工。屎壳螂：牧场清洁工。
５．蝙蝠：山洞清洁工
作文六：《太空”清洁工”阅读答案》1600字
太空”清洁工”
①辽阔的太空，有很多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位；有的卫星观测着气象变化；有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行着科学实验。
②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运行安全。这些捣蛋鬼就是讨厌的太空垃圾。
③太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星；有的是发射失败，没能进入预定轨道的航天器；还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大；而且因为外曾空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。
④有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空”清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空”清洁工”的质量只有６千克，制造和发射的全部费用不到１００万美元。被看它个儿不大，本领可不小。它装有４台摄象机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在中立的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，”清洁工”还能控制降落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
⑤有了太空”清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让”清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个”清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空”清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。
⑥这种能把别的人造天体拖入大气层坠毁的航天器也可以干其他的活儿。比如：它可以用来摧毁敌人的侦察卫星或通信卫星，削弱对方的作战实力。这个时候，它就不是太空”清洁工”了，而是厉害的太空杀手！
１．太空“清洁工”是什么？它是在什么情况下产生的？有什么用途？
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２．太空”清洁工”在什么情况下会变成太空“杀手”？
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３．请找出文中运用列数字的说明方法的一个句子，并结合句意分析列数字说明方法的作用。
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４．短文语言形象生动，既说明了事物的特征，又准确无误，请举例说明。
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５．请结合自己对太空垃圾的认识，为清除太空垃圾的工作提一条建议。
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阅读答案：
１．?太空清洁工指一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星；它是在有太空垃圾的背景下产生的；用途是清除太空垃圾，使其他航天器安全运行。
２．太空清洁工可以用来摧毁敌人的侦察卫星或通信卫星，削弱对方的作战实力，这时就成了“太空杀手”。
３．“略”。
４．“略”。
５．“略”。
（意思对即可，答案不唯一）
作文七：《太空清洁工阅读答案》500字
太空清洁工（节选）英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空”清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空”清洁工”的质量只有６千克，制造和发射的全部费用不到１００万美元。被看它个儿不大，本领可不小。它装有４台摄象机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在中立的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，”清洁工”还能控制降落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。１．结合上下文解释下列词语。 稠密：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 摩擦：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．短文运用的说明方法有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．这段话的主要内容是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案：１．稠密：形容事物又多又密，物与物之间空隙小。摩擦：物体和物体紧密接触，来回移动。２．列数字、打比方３．“太空清洁工”的数据及作用。
作文八：《太空清洁工阅读答案》1300字
太空清洁工阅读答案
太空清洁工
？辽阔的太空，有很多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位；有的卫星观测着气象变化；有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行着科学实验。？这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运行安全。这些捣蛋鬼就是讨厌的太空垃圾。？太空垃圾是些什么呢，它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星；有的是发射失败，没能进入预定轨道的航天器；还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大；而且因为外曾空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。？英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空”清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题，太空”清洁工”的质量只有６千克，制造和发射的全部费用不到１００万美元。被看它个儿不大，本领可不小。它装有四台摄象机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣
蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在中立的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，”清洁工”还能控制降落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。？有了太空”清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让”清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空”清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。 １（选文的说明对象是什么，（２分） ２（结合选文第？段内容，说明什么是“太空垃圾”。（２分） ３（选文第？段说明的主要内容是什么，（２分） ４（选文的语言生动、形象，请从选文中举出一例，并作简要分析。（３分） 答案：阅读题１． （２分）太空“清洁工”（如答成“太空垃圾和太空清洁工”的１分）２（（３分）示例一：“太空垃圾”是指残留在太空中的报废卫星、因发射失败而没有进入预定轨道的航天器以及发射卫星的火箭残骸。示例二：“太空垃圾”是指遗留在太空中的失去地面控制的航天器以及火箭残骸。（意思对即可）３（（２分）太空“清洁工”的特点（１分）及其用途（功能、功用）。（１分）（如答成“清除太空垃圾的方法”得１分）４（（３分）示例：“这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。”（１分）这
一句运用比喻、拟人的修辞方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”
的危害。（２分）（选出语言生动形象的句子得１分，分析恰当得２分）
作文九：《太空“清洁工”阅读答案》1200字
阅读短文，回答问题。
太空“清洁工”
太空垃圾是什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星；有的是发射失败，没有进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有６千克，制造和发射的全部费用不到１００万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有４台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧地抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减速飞行，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
１．判断下列句子的类型，把正确选项的序号填在括号里。
①疑问句 ②反问句 ③设问句 ④陈述句 ⑤双重否定句
（１）太空垃圾是什么呢？（ ）
（２）有没肴办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。（ ）
２．什么是太空垃圾？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．科学家想出了什么好办法来清除太空垃圾呢？
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４．“太空垃圾”有哪些优点和不足？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
１．（１）① （２）③
２．有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星；有的是发射失败，没有进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。
３．利用太空“清洁工”清除太空垃圾。
４．优点：质量轻，费用低，还能控制较大垃圾剩余物的坠落地点。不足：清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”。
（意思对即可）
作文十：《女清洁工阅读答案》600字
阅读短文，回答问题。
女清洁工
清晨，我推开窗户一看，好大的雾呀！
“哗哗”我循声望去，看见一个人影，是她，就是天天看到的那个年轻的女清洁工。
我去菜场，特意走过她的身边。她戴着手套，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶，纸屑果皮扫成一堆一堆……
从菜场回来，太阳出来了，雾开始散了。我仍特意从她身边走过。她披了一身密密的细细的汗珠，连眉毛上也是，被阳光一照，闪着五彩的光。我望着她，她也望着我。啊，这两只眼睛多么坦然，多么明亮。转眼间，她又专心地把一堆堆垃圾装上了车，拉走了，消失在晨雾中。
我想，一天天，一月月，一年年，在她年轻的脸上，也会像我母亲那样留下皱纹，在她头上也会出现白发。但是，她给我们创造了清洁的环境，这和医生给人们健康，演员给人们欢乐，教师让孩子成长，是完全一样的。
啊，年轻的女清洁工，我尊敬你。
１．用“——”画出描写女清洁工外貌的句子，用加粗画出描写她动作的句子。
２．文章通过对女清洁工外貌和动作的描写，反映了她怎样的内心。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．“我”尊敬女清洁工的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读答案：
答案：
解析：
１．她披了一身密密的细细的汗珠，连眉毛上也是，被阳光一照，闪着五彩的光。她戴着手套，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶，纸屑果皮扫成一堆一堆……她又专心地把一堆堆垃圾装上了车，拉走了，消失在晨雾中。
２．对工作认真、无私奉献。
３．她不怕脏，不怕累，默默无闻地工作着，用自己的辛勤劳动换来了世界的清洁
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