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作文一：《家庭幸福的因素》1200字
家庭幸福的因素
托尔斯泰曾经说过：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。那么，幸福的家庭都有些什么是一样的呢？１０年的婚姻生活，让我有了亲身体验，我想，托尔斯泰所说的“一样”应该包括以下这些内容。
１．平等相待。婚姻中有青梅竹马、两小无猜的，但更多的则是通过各种途径，以结婚为目的结识的。那么，不管两个人的年龄差距有多大，也不管结婚以前你是什么样的身份、有什么样的社会地位、更不在乎你有多少金钱，在婚姻里有的只是两个平等的人：一个成为丈夫的男人和一个成为妻子的女人，平等是组成一个家庭的基石，不平等就不会有幸福。
２．了解与沟通。不管你是通过什么样的途径和你的爱人结识的，一个不容否认的事实是：在认识、结婚以前，你和你的爱人都已经有了自己的生活经历，都已经形成了自己的人生观、价值观。这样的两个成年男女为了爱、为了家庭走到了一起，如果在婚后不能及时地进行更深、更全面的了解与沟通，要想幸福是无法想象
的。
３．妥协。凡有过上街购物经历的人都知道，在讨价还价的过程中，要想使交易成功，必须有人做出让步，否则交易就会失败。家庭生活更是一门讲究妥协的艺术。一对陌生男女，经过短暂的相识交往后，走进一个屋檐下开始共同生活。那么，两个人的生活方式、饮食起居、消费习惯等等总会有差异，因而夫妻双方难免会有磕磕绊绊，也会发生争执。一旦发生争执，必须有人妥协，不妥协只会使争端升级，最后导致两败俱伤。所以，幸福家庭的夫妻一定都是妥协高手。
４．宽容。生活中每个人都会犯错误，但绝少有人故意去犯错误，错误往往都是由失误造成的。夫妻在一个屋檐下生活，共同度过的时间相对要多一些。这样，从柴米油盐到为人处世，夫妻双方见到对方出错的机会也就相应地多些，在房子、车子、票子等大问题上会出错，甚至在小地方上也会出错：炒菜忘了放盐、倒了油瓶、丢了家门钥匙等等。在对方犯错误的时候，宽容一些，送上一个善意、理解的微笑，比挖苦谴责要强上百倍。
５．保持距离。夫妻双方既承担着家庭
角色，也承担着社会角色。既是丈夫、妻子，也是子女、父母、同事、同学、朋友等等，在这些角色中，谁也无法被人替代。既然无法被替代，那么在承担角色过程中，如果处处被对方掣肘，他（她）能演好吗？家是人的心灵的栖息地，但人不可能永远生活在家里。所以，保持一定的距离，给对方留下一定的私人空间，对双方都有好处。
６．经营的概念。一对男女要组成一个家庭，这是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠夫妻双方的共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。 除了这些，还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。当然，这些只是原则、或者只是参照，因为在这个问题上可能永远没有统一答案，但能否过上幸福生活，钥匙掌握在每一对平常夫妻自己的手中。而且，我始终坚信，夫妻相处是一门大学问。因为那是由两个相对独立的、有了成熟的人生观、价值观、由完全陌生到相识相知的成年男女共同演绎的一部社会现实连续剧，每一对夫妻每一天都
在演，但要演好，确实不易。
作文二：《作文：幸福的家庭》400字
我的爸爸长得很强壮，他高高的个子，更能衬托出强壮的身旁。
当然了，他并不是很凶，对我们很好，如果惹他生气的话，他就会用语言了教育我们记得期中考试的时候，我考的有点不好，爸爸拿着我的成绩单对我说；‘不是我骂你 而是用事实来教育你，如果你在努力一点，就会考得好的一点。’我。就比如考试考得不好时，他就会告诉我们如果我们不好好学习，将来出去打工是很辛苦的。如果我们做了一些让他高兴事，他就会面带微笑的从后面拿一包东西上给我们。
而我的妈妈则不同他又是对我们很凶，有时又会对我们很好，我的妈妈厨艺很棒，没吃都会变个花样做菜给我们吃，这是我的伙伴很羡慕。? ?小 荷 作文网
我的弟弟是个调皮鬼，每次都要把事情搞砸才高兴，但是每次他都会得到爷爷奶奶的宠爱，只是的我又爱又恨。
妹妹很懒，每次打扫卫生时都是我吃亏，但是妈妈告诉我我是姐姐，应该让着妹妹。
唉、下辈子投胎再也不要当姐姐。
作文三：《幸福的家庭作文》1900字
幸福的家庭作文
幸福的家庭作文
幸福的家庭＂ 篇一：我的幸福家庭 傅钰宁
我是一个爱做梦的孩子，从小时候梦见自己有一双翅膀到将来考上清华、北大。我一直编织着美丽的梦想，但有一个梦是最快乐的，那就是我的幸福家庭梦。
妈妈说我是个幸福的孩子，我也常常问妈妈幸福是什么，妈妈说幸福就是没有吵闹的家，就是互相关爱的家，在普通的生活中也能找到它，就是爱。
我有一个多角色的妈妈。因为她不仅是我的妈妈还是我的语文老师。在课堂上，一旦我走神都逃不过她的眼睛。这双眼睛是严厉的。在家里，她又摇身一变，变成厨师，在厨房了忙上忙下，给我做美味的菜肴。把好吃的东西都往我碗里夹。这时这双眼睛是温暖的。在我练琴的时候，她又变成我的监督员，琴一练错，就会被她重重拍打。我真讨厌这样的坏妈妈，可是我发现，她的眼睛也红红的，这双眼睛充满了伤心。现在我长大了，明白妈妈这么严格要求我，是希望我有个好的将来，她是爱我的，是个好妈妈。再说了，你们有这么多角色的妈妈吗，
我还有一个听话的车夫爸爸。星期六的时候，爸爸经常带我去练琴。在我练琴的一个多小时里，爸爸都乖乖的呆的车里等。每次练完琴他都笑呵呵的拿出一瓶牛奶给我，然后默默的发动车回家。爸爸永远是我最听话的车夫。
我在妈妈严格监督下，在爸爸默默关心下，幸福地成长。谁说梦不可以成真，我的幸福家庭梦，比梦更美。祝愿全天下的孩子，都有一个幸福家庭梦。
篇二：我的幸福家庭
我有一个幸福美满的家庭，家里有我的爸爸。妈妈。奶奶和我，他们都很爱我。
我的爸爸每天都很忙，可是他一有空的时，就和我做游戏。我的妈妈每天早晨叫我起床，送我上学，放学后给我辅导作业，她把家里
每个人都照顾得很周到。我是奶奶的心肝宝贝，她总是提醒我好好学习，长大要像三叔一样成为一个有用的人，我一定要记住奶奶说的话，长大后实现自己的理想。
该说说我的房间了，我的房间有一张床，床的左边是一张桌子，桌子上放着许多书籍，妈妈教会了我每天读书的好习惯，
让我在知识的海洋里徜徉，使我受益良多。
这就是我的幸福家庭。
篇三：我的幸福家庭
在我的幸福家庭里，不仅有爸爸、妈妈、爷爷，还有可爱的我。
我的爸爸是一位保险工作者，已经３９岁了。虽然年轻，但已经满头银发了。爸爸很会玩，什么都会；他虽然不吃肉，但什么东西好吃，他都知道。
我的妈妈是在培训中心干会计的，已经３４岁了。头发像一个蘑菇一样顶在头顶上，非常可爱。
我的爷爷是一位退休的老干部，已经６５岁了。他很严厉，老管我。
下面就是我了。我是一名学生，十岁了。我有一头黑黑的、长长的波浪形长发。在学校中，基本上活动都有我的身影。这不，今天下午，学校组织歌咏比赛，老师又让我当指挥。
我的家幸福吗，
篇四：我的幸福家庭
我生活在一个充满温馨、充满爱的家庭里。每天早晨，爸爸妈妈去上班，我和亲爱的同学们走进学校，开始我的幸福生活。
我有一个非常爱我但是唠叨的妈妈。
每次回到家里，妈妈就会买一些好吃的食物给我吃。吃饭时间到了，快来。常吃菜，对身体或者对身体有好处哦。不用说，又是老妈在叫我吃饭。她虽然经常打我、骂我，在我耳边唠叨这个，唠叨那个，但是老妈在吃饭的时候，总会让给我和妹妹先吃，她是爱我们的。
老妈在这个家庭里是最勤劳的。
有一次，我放学回家，看见老妈正在拖地板，她一会给我煮汤喝，一会儿要整理家务活，那憔悴的身影，让我感到了爱的伟大。老妈已经腰酸背痛了，但始终还在拼命的干活，直到满意为止。
我生活在一个充满温馨、爱的家庭里，你们呢，是不是也感到了爱的力量，
我的爸爸也是非常爱我的。
有一天晚上，下起了大雨。我发高烧了，躺在床上一动不动，爸爸正在兴高采烈地和老朋友打扑克，突然听到我发高烧了，就迫不及待地跑上楼，拿起伞，十万火急地向医院跑去。这时候，医院的门都关了，这怎么办呢，爸爸好不容易找到一家药店，回来喂我吃药。老爸又从浴室间里拿出一条毛巾，弄湿后，放到我的头上。望着他熬红的双眼，一股暖流涌上我的心头。
我有这么爱我的爸爸和妈妈真幸福，真希望我的幸福家庭比梦想还要甜蜜，还要绚丽。
篇五：我的幸福家庭
我出生在一个幸福的家庭里，家里有可爱的我，美丽的妈妈，聪明的爸爸，还有慈祥的爷爷和奶奶。
注意，注意～安静，安静～这是谁在说话，不用猜，那就是可爱的我，一问什么事情，我那嘴皮子说出了两句话让大伙吃了一惊。这件事是一件喜事。什么喜事，是不是考试考了一百，不是，还是我告诉你们吧～我经过自己辛苦的劳动写练习，我的小金库已经有五十元了。嗨，就这么件事情啊，大伙都说没什么惊呀的，各忙各的了。我好女不跟大伙斗。我也自己回卧室了。
你们说我的家庭是不是很幸福快乐呢，
作文四：《作文：幸福的家庭》600字
幸福的家庭
五莲县实验小学五年级五班 韦达
每个人都有家庭，每个人的家庭都来之不易，在享受今天的幸福时光，又是否会想起家庭成员对你的关心，以及党和社会对你的帮助呢？? ?小 荷 作文网
党的人民和我们是一个大家。回想过去，抗日期间，人们总过那些吃不饱、穿不暖的日子，深受日本人的侵害，这时候是谁帮我们走出了困境，是我们的家人—共产党，是党帮助我们过上了幸福的生活，而党却一个个战死沙场；是党帮助我们拥有了幸福的家庭，而党却抛下家庭奋战前线。啊！多么伟大的党啊！
党的人民和我们是一个大家。看看现在，党和社会对我们有很大的帮助，瞧！那些消防员、警察、医生在一丝不苟地为人民服务，这是怎样的精神？又是党和社会的功劳，那些身患重病的人们，我们的“家人”并没有抛下他们，嫌弃他们，而是用最精湛的技术来医治自己的同胞！有些贫困的人们，交不起医药费，是“家人” 给了他们无限的爱心。现在西方部分国家遭受战乱，那里打工的华人被我们的“家人”给救了回来，“家人”真好！
家庭，是党和社会赐给我们的。考不好，爸爸妈妈循循善诱，细心的教导；受欺负了，爸爸妈妈安慰我们。啊！是亲人、党和社会给予我们这一代人无限的关怀和帮助！
党和社会给了我们这个社会大家庭，让我们可以依靠；亲人给予我们温暖的小家庭，抚摸彼此的心灵。幸福，就是这样。家庭是一个温馨的港湾……
作文五：《幸福的家庭作文》6800字
幸福的家庭
指导老师：××× ×××小学六（２）班 ×××
我有一个温馨又幸福的大家庭，这里住着和蔼的姥姥和姥爷，勤劳能干的爸爸妈妈和活泼可爱的妹妹，我们一家人组成了一个温馨而又和蔼的大家庭，让我童年有了很多的乐趣。
我妈妈一天到晚都在家忙着，中午给我们做饭下午也一样，还要辅导我们的作业让我感到幸福的存在。
有一次雨下的特别大，我上学时正好忘了拿雨伞，妈妈知道后就等在学校门口给我送来一把雨伞，可是妈妈的衣服全被淋湿了，我却看到妈妈脸上露出轻微的笑容，这让我感受到幸福的味道，真让我记忆深刻。
还有，一天晚上我突然发起了高烧，一直高烧不退，我妈妈和爸爸抱着我跑到了医院给我打针看病，他们一直等到了把吊瓶打完，我发现妈妈在医院里都担心的哭了，回到家后，妈妈给我洗脚擦背忙个不停。让我再一次感受到幸福的存在。
家庭的幸福只有家里人才能深深的体会到，这就是我们家的幸福。
１
幸福是什么——健康，快乐，家庭的温馨，愿幸福永远在这一刻。
篇二：幸福的家庭作文４５０字
我有一个幸福而又快乐的家庭。家庭成员有我、购物狂妈妈和我、勤劳的爸爸。下面，我来做个详细介绍吧。 在我们这个家庭中，勤杂工是不可缺少的，他就是我的爸爸。每天看到哪块坏了或哪个东西脏了，我的爸爸总是挺身而出。记得有一次我的灯坏了，我连忙找来爸爸，爸爸看了以后说：这个灯的灯泡坏了需要换一个，爸爸连忙拿来一个新灯泡，马上换上了我一看，这哪象是用过多年的台灯，这筒直像新得一样，我高兴的扑进爸爸的怀里，爸爸也笑了。 再来介绍我和我的妈妈，望着满满一大衣柜大大小小花花绿绿的衣服，我就想起和我得妈妈购物情景。一天中午，我刚吃完午饭，我妈妈就二话不说地拉着我去商场，我问妈妈为什么这么着急，妈妈说：今天商场大减价，我们得快点去，去晚了就买不着了。我和妈妈急急匆匆去了商场，买了三件衣服然后又买了一些日用品，这时候累得我如同泄了气的皮球，硬是要妈妈回家，妈妈这才恋恋不舍的回家了。 我有一个这么好的家庭，使我感到非常幸福，我很幸福吧～我想你们也是吧。新林一小四年级：辛城
篇三：幸福的家庭（１５０字）作文
精选作文：幸福的家庭（１５０字）作文 在家我是那么的幸
２
福。每天，外婆都要给我做我
喜欢吃的饭和菜，所以我现在变成了一个小胖墩儿。爸爸是名英语老师，教会了我许多英语
知识。我生病的时候，妈妈给我买许多药，让我赶快好起来。爸爸妈妈还给我买了许多中国
古典名着、世界名着和课外书，我从中增长了许多知识。 我有个幸福的家庭，他们关心
我、爱护我，让我健康成长～一年级：刘钰
篇一：幸福的家庭作文
幸福的家庭
指导老师：×××
×××小学六（２）班 ×××
我有一个温馨又幸
福的大家庭，这里住着和蔼的姥姥和姥爷，勤劳能干的爸爸妈妈和活泼可爱的妹妹，我们一
家人组成了一个温馨而又和蔼的大家庭，让我童年有了很多的乐趣。
我妈妈一天到晚都
在家忙着，中午给我们做饭下午也一样，还要辅导我们的作业让我感到幸福的存在。
有一次雨下的特别
大，我上学时正好忘了拿雨伞，妈妈知道后就等在学校门
３
口给我送来一把雨伞，可是妈妈的
衣服全被淋湿了，我却看到妈妈脸上露出轻微的笑容，这让我感受到幸福的味道，真让我记
忆深刻。
还有，一天晚上我突
然发起了高烧，一直高烧不退，我妈妈和爸爸抱着我跑到了医院给我打针看病，他们一直等
到了把吊瓶打完，我发现妈妈在医院里都担心的哭了，回到家后，妈妈给我洗脚擦背忙个不
停。让我再一次感受到幸福的存在。
家庭的幸福只有家
里人才能深深的体会到，这就是我们家的幸福。
幸福是什么——健
康，快乐，家庭的温馨，愿幸福永远在这一刻。
篇二：幸福的家庭
《幸福的家庭》
山东人民版小学三
年（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：幸福的家庭作文）级品德与社会上册
活动过程：
姥姥在跳舞，跳得真好～ 小组内交流汇报 活动二： “爷爷的生日” １、首先让学生在小
４
组内模拟表演，小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。 ２、推荐
优秀小组上台表演；台下学生做评委，评选出优秀演员，教师给予表扬、奖励。 教师感言：
我们都有一个可爱的家，一个温暖的家，我祝福每一个小朋友永远有一个幸福的家。 三、走
进家庭，感受幸福。
教师导语： 爱是幸
福家庭的起点。理智公正，而又充满温情的严父之爱；博大深远，细腻体贴的慈母之爱；天
真无邪，纯洁质朴的子女之爱；亲密无间，互相关怀的兄弟姐妹之爱。这一个个闪耀着幸福
的爱的光环，笼罩着每一个家庭。 小朋友们：
１、你认为什么样的
家庭是才是幸福的家庭呢，
２、学生讨论，
在小组内商量一种形式体现出来（说一说，表演一件体现家庭幸福的故事？？）
３、让学生展示。
四、走进为人，感受
爱的升华：
１、教师出示２００４
５
年度感动中国人物－－当代孝子捐肾救母－－田世国的事迹，播放投影片。
２、让学生尽情抒发
自己的观点，畅谈世间无私的真爱。
教师感言：“谁言寸
草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在２００４年用身体做出了自己的
回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是
孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉，让所有的家庭为之感动。
五、走进社会，体验
大家庭：
１、教师导语：人说
家庭是社会的细胞，又说社会其实是个大家庭，美好社会又是美好家庭的延伸，美好社会更
是人们亘古不变的期盼。那么我们一生所要做的，便是在小家庭与中华大家庭中扮演各式各
样的角色。我们要努力学习以报效祖国，为之付出、为之奉献。
２、同学们，你认为
怎么做才能来报答我们亲爱的祖国大家庭呢，
６
３、学生畅谈感受。
教师导言：家庭的快
乐、美满、文明、进步，就是社会的明媚阳光的投影，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，
让爱天天住你家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。
六、课外拓展运用
生活中还有哪些问
题需要解决，除了家庭和睦相处以外，我们应该怎样与邻居相处呢，课下调查研究，搜集有
关资料好吗，下课
板书：
幸福的家庭
民主
和睦
快乐
下页篇三：小学作文：我深深感受到了家庭的温馨
我深深感受到了家庭的温馨
家庭的温馨每个人
都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭？？
你能深深感受到家
７
庭的温馨吗，我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的
可爱。
美好的家庭生活给
我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期
六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈
妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了
家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗， 幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，
每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃
多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那
么的温馨。您又能感受到吗，
快乐的家庭生活给
我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我
爸爸、妈妈一起来玩。我们分别要了一种颜色。开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时
８
候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的过程中，有时候我
们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有
把弟弟的棋子吃掉，这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗，这个家庭生活
给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗，
这样美好、幸福、
快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗，这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永
远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远
都是幸福的家庭～
篇四：幸福的家庭
课 题 幸福的家庭生活
教学内容：
幸福的家庭生活是
和睦的、民主的、快乐的，我们也要为家庭的幸福
增光添彩。
教材分析：
幸福的家庭是建立
在家庭成员和睦、邻里之间互助的关系上的。通过
９
学习，学生经对家庭
的构成及成员间的关系有了了解。本主题旨在说明家庭成员如何和睦相处；对环境改善时日
常生活更加幸福的重要意义。家庭是社会的一分子，这个话题还应涉及家庭和社会的关系，
家庭在社会中举足轻重的地位。
学情分析：
三年级的儿童还很
难理解家庭幸福的重要意义，教师必须及时引导、
讨论、交流、探究，
让他们自己找出自己家庭中的幸福事件，体会亲情；感受爱、并享受爱。
教学目标：
１、知道家庭和睦的
重要，体会家庭中的亲情。
２、知道家庭成员之
间要讲究民主，能够正确处理家庭中的矛盾。
３、认识特殊家庭福
利院，激发孩子的关爱之心。
４、了解父母的工作
和年龄、兴趣爱好，认识他们对社会所做的贡献。教学重点：
１０
主，并奉献出爱。
矛盾。
常生活入手，说说“每天谁为你做饭，谁为你
你，”引出各自的“全家福”，让学生自我介
认识到家庭的不同组织形式，并说说在自
事情。了解一些特殊的家庭，例如：单亲家庭、
片和视频，对福利院更多的认识。教育孩子
孩子要关爱和帮助。在孩子介绍自己的父母时，
贡献和不易，要尊重父母和关心热爱他们。并
之间的关系和称呼，体验人类就是这样一代代
成长离不开他们的关爱，我们也要学习关心
１
和展示为主。
２
材料展示，加强学生认识了解。
３
流与合作。
知道家庭要和睦、民教学难点： 正确处理家庭中的教学设计思想： 本课教学从孩子日洗衣服，谁最关心绍，通过不同的图片，己家发生的有趣的福利院，并且借助图对那些特殊情况的感受父母对社会的且在理解家庭成员延续的。知道我们的照顾他们。 教学策略与方法： 、以学生自己介绍、
１１
多媒体补充、注意小组内的交教学环境与媒体：
１、让学生收集自己
身边的资料，通过观察和询问了解不同的家
庭形式。
２、通过走访学校附
近的养老院，了解他们的生活情况，可以以
照片、图片、文字形
式展示。
教学准备：
一．学生准备：
完成前置性学习调
查表，通过不同的方式搜集自己“全家福”的照
片和关于福利院的
资料。二．教师准备：
１、设计发放前置性
学习调查表
２、准备与单亲家庭、
福利院相关的图片、文字资料以及视频，
制作成教学课件。３、
了解班内有没有特殊情况的家庭。
活动过程：
一、创设情境，导课
１２
明标：
亲爱的小朋友们，现
代社会都是由千千万万个家庭组成，就像灿烂的星空由千千万万颗星星组成。在家庭的温暖
怀抱中，我们象小树苗一样茁壮成长。这节课我们就来一块领略家庭的幸福，享受家庭的爱。
【设计意图：让学生
从每天可触可感的生活感知，自己每天都离不开自己的家，更离不开自己的家人】。
二、师生互动、合作
探究：
１、介绍自己的家：
说说你的家里都有谁，
学生活动：先看着自
己的“全家福”，思考应该怎么说，再在小组内说一说，
最后小组代表展示
家庭成员的组成。
教师活动：注意收集
不同类型的家庭构成——二代人的、三代人的、四代人
的、特殊家庭的。
教师引导：
（ａ）有爸爸和妈妈还
１３
有孩子组成的家庭是二代人组成的；
【设计意图：使
篇四：写幸福的家庭的作文３００字
写幸福的家庭的作文３００字 “刀快家和美” 刚进家门，就听见厨房里传出奇怪的声音，推门一看，爸爸正在全神贯注地磨菜刀。我很纳闷，为什么要磨菜刀呢，爸爸意味深长地说：“刀快家和美”。我没明白他的意思。妈妈对我说：“爸爸哪是在磨刀，他是心疼妈妈。”我更加糊涂，菜刀能够切菜、伤人，可从来没听说菜刀也能疼人啊～ 妈妈拉着我的手，问：“宝贝，咱家主要是谁做饭，”我说是妈妈，她又接着说：“妈妈每天要用菜刀切菜，如果菜刀不锋利，是不是很费力气，”我说：“对呀～”“你去看看爸爸磨菜刀，是不是也很吃力，”我跑进厨房看了，果然爸爸的脸上都是汗水。 “你现在明白刚才爸爸妈妈说的是什么意思了吗，”我想了一下，对妈妈说：“哦，爸爸磨菜刀，让你切菜少费一点力气，他真的是心疼你呢～”我赶紧拿了一条毛巾，帮爸爸擦去脸上的汗水。
篇五：幸福的家庭
《幸福的家庭》
山东人民版小学三年级品德与社会上册
活动过程：
第一课时
１４
一、创设情境，导课明标：
亲爱的同学们，现代社会都是由千千万万个家庭组成，就像灿烂的星空由千千万万颗星星组成。在家庭的温暖怀抱中，我们象小树苗一样茁壮成长。那么，你在家里都受到哪些关注呢，
生：畅所欲言。你们是幸福的，幸福的家庭有是什么样子的呢，这节课我们就来一块领略家庭的幸福，享受家庭的爱。
【设计意图：让学生从每天可触可感的生活感知，自己每天都离不开自己的家，更离不开自己的家人】。
二、师生互动、合作探究：
介绍自己的家： 说说你的家里都有谁，
活动一：“我的幸福的一家”
１、学生小组交流课前收集到的家庭的照片及资料。
２、各小组选典型材料在班级交流。让学生初步认识家庭，感受家庭的幸福。
３、（在黑板上贴“家”字）我们每个人都有家，家是我们休息的港湾。你愿意把你的家庭介绍给我们大家吗，
４、请同学们通过照片介绍，照片中的人是谁，他们在做什么，当时他们的心情如何，等，回忆亲人一起度过的美好时光，感受家庭的幸福。
姥姥在跳舞，跳得真好～ 小组内交流汇报 活动二： “爷
１５
爷的生日” １、首先让学生在小组内模拟表演，小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。 ２、推荐优秀小组上台表演；台下学生做评委，评选出优秀演员，教师给予表扬、奖励。 教师感言：我们都有一个可爱的家，一个温暖的家，我祝福每一个小朋友永远有一个幸福的家。 三、走进家庭，感受幸福。
教师导语： 爱是幸福家庭的起点。理智公正，而又充满温情的严父之爱；博大深远，细腻体贴的慈母之爱；天真无邪，纯洁质朴的子女之爱；亲密无间，互相关怀的兄弟姐妹之爱。这一个个闪耀着幸福的爱的光环，笼罩着每一个家庭。 小朋友们：
１、你认为什么样的家庭是才是幸福的家庭呢，
２、学生讨论，在小组内商量一种形式体现出来（说一说，表演一件体现家庭幸福的故事？？）
３、让学生展示。
四、走进为人，感受爱的升华：
１、教师出示２００４年度感动中国人物－－当代孝子捐肾救母－－田世国的事迹，播放投影片。
２、让学生尽情抒发自己的观点，畅谈世间无私的真爱。
教师感言：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在２００４年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲
１６
的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉，让所有的家庭为之感动。
五、走进社会，体验大家庭：
１、教师导语：人说家庭是社会的细胞，又说社会其实是个大家庭，美好社会又是美好家庭的延伸，美好社会更是人们亘古不变的期盼。那么我们一生所要做的，便是在小家庭与中华大家庭中扮演各式各样的角色。我们要努力学习以报效祖国，为之付出、为之奉献。
２、同学们，你认为怎么做才能来报答我们亲爱的祖国大家庭呢，
３、学生畅谈感受。
教师导言：家庭的快乐、美满、文明、进步，就是社会的明媚阳光的投影，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱天天住你家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。
六、课外拓展运用
生活中还有哪些问题需要解决，除了家庭和睦相处以外，我们应该怎样与邻居相处呢，课下调查研究，搜集有关资料好吗，下课
板书：
幸福的家庭
民主
和睦
１７
快乐
１８
作文六：《幸福的家庭作文》500字
幸福的家庭
我有一个幸福的家庭，家里有六位成员，包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥和我。
在我们的家里，爷爷和奶奶都退休了，他们天天会去公园玩，每次都是笑容满面，看起来很亲切。我的哥哥比我大三岁，平时会和他们的小伙伴们一起玩，有时候也会带着我，一起玩丢沙包，捉迷藏。我的爸爸是公安局干部，妈妈是一位医生，他们只要有空闲时间都会带我和哥哥出去玩。
我们一家人相处都很好。每天早上，奶奶最先起床，她第一件事就是打扫屋子，然后为我们做早饭，等她快要做好饭的时候，其他的人都起床了，吃完早饭后，我和哥哥一起去上学，爸爸和妈妈都去上班了，家里只留下爷爷和奶奶两个人了。然且，他们就开始去公园了，吸收新鲜空气，或者一起去做健康操。
最让人感到幸福的是爷爷奶奶过生日时，全家人很热闹，而且还会有更多的人为他们祝寿，几个姑姑还带许多最好吃的东西，到时都让我和哥哥吃了，爷爷奶奶高兴又幸福，我们全家人都是在这样快乐的日子中度过每一天的。
这些天，总会有一群小朋友相聚一起，谈论自己的亲人有多好，站在他们中间，我也高兴地说起了自己的家，他们都很羡慕我有一个幸福的家庭。
点评：
作者通过对自己家庭的描述，向我们展现了一个幸福家庭的画面。对于小朋友来说，幸福的家庭一定能给他们带来无穷的乐趣，希望大家都能拥有一个幸福的家庭。
作文七：《幸福的家庭作文》3100字
篇一：幸福的家庭
我家有四口人，别看我家里人平时忙，但到周末，也会有时间玩，比如有一天：我和姐姐很快就做完了作业，爸爸说：“今天不错，作业做得快，我们来玩猜成语比赛。我们规定，哪个输了，就要帮妈妈做家务。”开始比赛了，我先上了台，不出声用手比划着，先伸出个手指，然后又伸出了三个手指，表演好了，有的说是：“三长两短。”有的说是：“三天打鱼，两天晒网。”逗得大家哄堂大笑，妈妈说中了，是“接二连三”。爸爸上场了，爸爸背了一个不知什么东西跑，然后一甩，表演刚完，就被我说中了，是“倒打一耙”。又是我的了，我昂着头，一大步一大步地走。姐姐说是“大摇大摆”。我说：“姐姐真聪明。”家里又是一阵大笑。比赛结束了，爸爸输了，妈妈就让爸爸去干活了。我和姐姐笑得前俯后仰。我的家庭就是这样充满笑声。我喜欢这个家庭。
篇二：幸福的家庭
我的家是个真正的幸福之家，成员分别是我，爸爸、妈妈、外婆和奶奶。我的家人都个性鲜明，就好像《西游记》里的五个人物。
我，想都不用想，一定是“孙悟空”啦！别看我平时在班里安安静静、一语不发，多内秀的，可一到家里就不一样啦！活泼、调皮，可让家人操心了，还经常破坏“公物”。就在这个暑假，我闲来无事，想到一个问题：闹钟为什么会响？于是拆了闹钟，结果问题没搞清楚，反而被修理了一顿。平静了几天，我还是活蹦乱跳，谁叫我是治不住的“孙猴子”呢！
妈妈，堪称“唐僧一号”。在《西游记》里，只要孙悟空一不安稳，唐僧就会念紧箍咒，让孙悟空头痛欲裂，最后乖乖投降。妈妈就具备唐僧的这个本领。每当我犯了错，妈妈是对我惩罚最严厉的。我想，在我家一般只有妈妈能治住我了！
爸爸，典型的“如来佛祖”。平常一贯满面春风笑意，慈爱有加，但当我错误犯得太大时，爸爸就成了家庭最高领导人，谁都得听他的。好像孙悟空大闹天宫，玉帝奈何不了他，便请如来佛帮忙。如来佛姗姗来迟，此刻却笑里藏刀，与孙悟空做个游戏，就把它压在五指山下五百年。称爸爸“如来佛祖”，真乃当之无愧。
外婆，观世音也。我是外婆带大的，她也最疼我。每次我去看她，她都会拿好吃的东西和零花钱给我。以前我们住在一起时，我都不怕犯错误。因为外婆总会护着我，给我求情。妈妈拗不过外婆，总会收回鸡毛掸。所以说，外婆就像观世音菩萨，“佛光”普照我，给我带来保护。
奶奶，是“唐僧二号”。在周星驰主演的《大话西游》，唐僧是个十足的啰嗦鬼。我的奶奶更厉害。她能把一件事不厌其烦的重复４、５遍。我最怕奶奶的啰嗦功了！
看，我的家庭是不是多姿多彩呢？我在这个家庭中长大，它给了我很多美好的回忆。我爱我的幸福之家，我因我的幸福之家而自豪！
篇三：幸福的家庭
我有一个幸福的家庭。这个四口之家中，有幽默的爸爸，细心聪明的妈妈，机灵古怪的弟弟，还有热心助人的我。我们每天和睦相处，这里是我生命的摇篮，是世界上最温暖的地方。
我们家的家庭趣事可多了。每当爸爸回来时，我和弟弟好像有心灵感应。 到了爸爸回来的时间，只要门琐一响，我们就知道爸爸回来了。记得有一次晚饭后，我和弟弟又有感觉了，一起大声喊爸爸。楼道的灯没有开，哪个人并没有回答，只听见上楼的脚步声。我们跟妈妈忍不住哈哈大笑起来，妈妈笑着对我们说：“两个小傻瓜，乱叫人。”咦，门口怎么会有笑声呢？回头一看。原来是爸爸！我们马上跑到爸爸身边，说：“爸爸，你真坏，敢骗我们。：屋子里回荡着欢乐的笑声。
还有的时候，我们全家总动员，做一个“角色互换”的游戏。游戏规则是让我和弟弟作父母，爸爸妈妈做儿女。每人做５分钟。开始玩时，我就摆出一副“妈妈”的架势，充分利用“妈妈”的权利。我插着腰，让爸爸妈妈罚站。我故意装做生气的样子，骂他们：“你们真大胆，还敢打架，今天就罚你们面壁思过！”爸爸妈妈也装可怜：“妈妈我们在也不敢了。”全家人都哈哈大笑，笑声又响在了这个幸福的家庭……
我爱我家，是它给予我一种莫大的幸福。我要珍惜它，让他变得更加幸福。
篇四：幸福的家庭
我的爸爸长得很强壮，他高高的个子，更能衬托出强壮的身旁。
当然了，他并不是很凶，对我们很好，如果惹他生气的话，他就会用语言了教育我们记得期中考试的时候，我考的有点不好，爸爸拿着我的成绩单对我说；‘不是我骂你 而是用事实来教育你，如果你在努力一点，就会考得好的一点。’我。就比如考试考得不好时，他就会告诉我们如果我们不好好学习，将来出去打工是很辛苦的。如果我们做了一些让他高兴事，他就会面带微笑的从后面拿一包东西上给我们。
而我的妈妈则不同他又是对我们很凶，有时又会对我们很好，我的妈妈厨艺很棒，没吃都会变个花样做菜给我们吃，这是我的伙伴很羡慕。
我的弟弟是个调皮鬼，每次都要把事情搞砸才高兴，但是每次他都会得到爷爷奶奶的宠爱，只是的我又爱又恨。
妹妹很懒，每次打扫卫生时都是我吃亏，但是妈妈告诉我我是姐姐，应该让着妹妹。
唉、下辈子投胎再也不要当姐姐。
篇五：幸福的家庭
我有一个温馨又幸福的大家庭，这里住着姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、小姨还有我那活泼可爱的小表弟。组成了一个温暖的大家园，给我的童年增添了很多乐趣！
因为我们家是开形象设计店的，所以妈妈她们工作不用出门，而我除了上学每天都和她们快乐的一起吃饭、看电视、根本不用操心因妈妈加班而见面时间短。
每天早晨我会在妈妈精心做的早餐中迎接一天的开始，感受着大家庭带来的独特气氛，尽情品味生活在这样环境中的喜悦！
放学回来总会看见弟弟快乐的迎上来接我，而我也会亲热的抱抱他！首先把该做的作业完成，接着看会课外书。剩下的时间我会和弟弟一起玩，弟弟虽然只有两岁，还真懂事，他为了想让我陪他玩，有时还让着我呢！可是他有时也会无理取闹。有一次，我放学回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就“咕咚咕咚”地喝起来，没想到这是弟弟的。他回到家，发现牛奶没了，就哇哇大哭起来。边哭还边在地上打起滚来。弄得我挺不好意思的。
我的爷爷是个老顽童，我和弟弟喜欢看动画片之内的电视，而他故意把台调来调去，经常弄得我吵着叫着他才罢休，有时他会和我们一起玩，说他小时候的故事，屋里充满了欢笑，真的很开心！
姥姥善良又和蔼，对我可好了，我就是姥姥带大的，我们晚饭后经常带着弟弟去散步，吸收新鲜空气，锻炼一下身体，我教弟弟唱着儿歌，边走边跳快乐的像个小鸟。
我在这样的大家庭里幸福生活，茁壮成长！
篇六：幸福的家庭
我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有爸爸妈妈和我。
我们是三口之家，我是一名普通的中学生，爸爸和妈妈都是幼儿教师。虽然日子过得平凡但也非常充实。
爸爸和妈妈工作非常紧张，所以我也很体谅他们的辛苦，尽量不惹他们生气。
由于爸爸妈妈都很爱干净，所以我们的家是一个“洁净的家”
在我们这个洁净的家中，最勤劳的要数爸爸，家里的东西只要有一点灰尘，他都会仔细的擦一擦，直到满意为止。
妈妈虽然工作很忙，但总会抽出时间去购物，买很多的衣服。因为妈妈买衣服买起来没头儿，这可苦了我和爸爸，没有办法，只好溜之大吉。
爸爸很喜欢花，家里的阳台上几乎全部是花，而且有很多种，够开一个花展的啦。
爸爸妈妈都非常的孝顺，他俩一回老家，爷爷奶奶笑得都合不拢嘴。
妈妈花钱从不在乎，她认为花钱要往有用的地方花。因为妈妈的教导，所以我从来不乱花钱，甚至一分不花。
我们一家三口的每天生活“规律”：爸爸妈妈工作，我上学。这条规律已经使用了８个春秋。不过这只
作文八：《家庭幸福的三个因素》500字
家庭幸福的三个因素：和睦、健康、子女成才
望子成龙，没有成龙有房祖名也行
应急反应，人在紧急情况下会有超常的能量爆发
对孩子的过度探索行为要多引导少打击
曹操成功的启示：１、及时剪枝，及时强化 ２、高人指点，仙人指路 ３、权威专家贴积极标签
每种性格都有童年的根基，幼儿园里无小事
看熟人要用冷眼，看亲人要借助别人
有智慧的人动真感情的时候最危险
行为是强化的结果
孩子是父母的影子，领导是员工的镜子
不给别人谈判的机会，否则就会超量付出
命世之才就是调合众人，号令天下的人
有本事又有本钱的人才能成功
领导要当拉拉队长，当教练，高明的领导不用恶性批评 一个腐朽的组织会自己给自己准备掘墓人
“服装”：让人服你要会装
新官上任三把火，从形象管理开始
没有自信的人看别人乐会发毛
赏小取信，罚上立威
别通过揭短和别人套近乎
非 常规手段要提前预警，下狠手要慢半拍
惩罚要遵从“热炉法则”：１、公平原则 ２、预警原则 ３、及时原则 ４、相关原则
最伟大的人是母亲，最温暖的地方是母亲的怀抱，最好吃的菜是母亲做的菜
找到责任者站出来承担责任，才是解决问题，要追究到底 所有人都不提意见不是好事
只有热爱的人，才会提意见，爱和恨是一回事
得全票的方案不是骗局就是偏见
一个人的问题是个人问题，几个人的问题是领导问题，一群人的问题是制度问题
要从制度层面解决普遍问题，对多数人要给出路 有实力才有发言权
作文九：《家庭幸福的决定因素》3500字
家庭幸福的决定因素
偶尔听到这样一个故事，写出来，值得女人去思考：在好友的聚会上，一个３５岁的女人，中等姿色，学历也不高，却嫁了个气宇轩昂的好老公，他据说是硕士，后来做家具生意发了家，结婚１０年，有一个粉雕玉镯的小女儿，好多人特别是女人半妒半羡地感叹，嫁到这么好的男人，这个女人真幸福，我笑着不说话，想来她的故事不会这么简单，这个女人名叫明依。
幸福能力１ 会做菜，会煲汤，会踏实过日子
明依嫁给老公的时候，他还是大学里年轻的讲师，站在讲台上激情飞扬地大谈犬儒主义和叔本华，台下的女生们多数是冲着英俊老师来的，明依全身心的投入和迷恋这份感情，那时候她当然不会去考虑台上气质非凡的男人名下只有一间２０平米的筒子楼宿舍。
婚后的现状虽然不尽如人意，但如胶似漆的爱情可以弥补一切。小两口一起在公共用水间洗衣服，一人一头拧床单；在烟熏火燎的楼道里做饭，饭后老公陪着她边洗碗边聊天；周末手拉手去看场电影或是回婆家吃顿饭。明依觉得小日子虽然清贫，但一样觉得幸福甜蜜，她把眼光从简陋的家，朴素的衣裳，自己光秃秃的脖子手指上移开，每月精打细算的捂着手中不多的钱把日子过好，明依做得一手好菜，老公最爱喝她熬的汤，排骨炖莲藕，鲫鱼萝卜丝，芋头娃娃菜??每次喝的肚儿圆圆才放下碗。 看到老公简单满足的微笑，明依觉得，这就是幸福。
幸福能力２ 对婚姻别期望太高，少抱怨，少纠结于小事
怀上孩子的时候，老公的事业刚起步，天天周旋于客户和朋友间，请客吃饭，陪酒，陪玩，每晚不到深更半夜回不了家。明依非常难过，面前的男人虽然还是熟悉的面孔，却好像完全换了一个灵魂。他没时间对着大肚子的老婆嘘寒问暖，没精力回应老婆的温存关切，在生活的残酷考验下，他还原了男人爱事业不爱美人的本质，简直就是一个工作狂。明依觉得自己的温柔克己完全白费了，眼前的男人已经不是当初自己深爱的那一个，再勉强下去还有什么意义？
定居美国的大姐回来看她，明依哭着告诉她：老公给不了我想要的幸福，我想离婚。大姐缄默，第二天给她带来一本美国专栏女作家的畅销小集子，里面有一句话让明依有所触动：有一种女人，不管她嫁的是建筑工人还是国会议员，她都有能力让自己过得幸福。没错，女人的幸福，为什么要靠男人给呢？每个女人，都应该有让自己，让家庭幸福的能力。
大着肚子的明依向父母求援，请妈妈过来帮忙买菜做饭，照顾这个自己无力兼顾的小家。她强迫自己不去想烦心的事情，每天吃好睡好，安心养胎；她不再等老公夜归，不再像以前那样每天缠着他问长问短，不再拿鸡毛蒜皮的小事去烦他；在他偶尔有空的时间里让他搀着自己散步，彼此取笑着对方为孩子取名字。也怪了，一天天平静安稳地过去，原本觉得天昏暗地的生活，渐渐变得阳光灿烂起来。
女儿快３岁了，他们搬了新家。钱都花在房款上了，明依雇了个油漆匠把墙一刷，购置了简单的家具，就这样凑合着先搬进去了。老公每天回家都能看到一点点新的变化：客厅里别致的灯罩是用硬纸壳蒙上米色暗红碎花图案的棉布做的；自己到海南出差带回来的椰子，吃剩的硬壳被巧妙改造成了造型可爱的小猪扑满；卷筒纸用完了，明依给简芯细致地裹上了一层米白色亚麻细布，教女儿用蜡笔涂鸦，画出五彩的虹，绿的树，蓝色的河流，金色的太阳公公，这样一个ＤＩＹ小笔筒摆在书桌上，做爸爸的每次看到心里都暖洋洋的。一个原本平凡的空间在明依手里渐渐改头换面，一天比一天丰富，一天比一天有情趣。
幸福能力３ 培养自己的兴趣爱好，照顾好自己在前，不冷落家庭在后
汤妮的出现差点儿击碎了明依的幸福梦想。她是老公生意上的重要合伙人之一，年轻，家境富裕，有生意头脑和管理能力，带着一种咄咄逼人的美和气势。汤妮明显地向老公老公表示好感，根本不在乎他的已婚身份，男人到了这种地步，不免有些心猿意马，暧昧不明。很多人都来向明依告密，有的是打抱不平，有的纯粹为了看热闹。
明依却还是和以前一样，看自己的书，种自己的花花草草，照顾刚上小学的女儿。
在老公回家的时候，给他送上舒服的拖鞋；在他起床洗漱的时候，提前给他挤好牙膏。她对烹调的兴趣越发浓厚，时不时来些新奇的花样。比如把香蕉切成小块，浇上酸奶，然后裹上全麦饼干屑；去凤凰旅游的时候学会了用蒜叶和新鲜芫菜加干辣椒炝炒；跟婆婆学会了做四川泡菜。
种种小创意让在外面吃惯了大鱼大肉的老公回到家来就会忍不住多添一碗饭，赞一句，还是家里的菜好吃。明依把周末的时间精心策划起来，老公有空的时候，带上孩子，开车到附近的农家乐，踏青，看红叶，老公没空陪她，她就自己带着女儿去儿童乐园，或是看最新上映的动画大片。每次娘俩儿都开心的手牵手回家，女儿欢声笑语，明依红光满面。
老公终日担心，如果明依提出那个难堪的问题，他不知道该如何回答。但明依开开心心地过自己的日子，从来不多问一句。当然明依也有变化：她恢复了几分婚前活泼可爱的样子，穿衣打扮越发精致；她参加了瑜伽课，学打网球；她组织姐妹旅行团去尼泊尔，回来容光焕发，给女儿带回一条手工绣花的小裙子，送老公一个乌木镶银的烟灰缸；她甚至开始学习英文，居然可以磕磕巴巴地和美国网友聊天！这个跟了自己１０年的女人身上原来还有那么多自己不了解的特质和能量，这一切都让他感觉既陌生又熟悉，并深深为之吸引。
汤妮的事情居然就这么慢慢地淡了，没了，女友去看明依，崇拜无比地追问她处理方式。明依笑说，见怪不怪，其怪自败。以前我老觉得嫁个好老公就能幸福，现在看起来，女人的幸福不是靠男人给的。女人要有让自己幸福的能力。热爱生活，照顾好家庭，不冷落自己，这才是女人真正的幸福。
这话有道理，一个家庭幸不幸福，８０％以上取决于女主人。有能力让自己幸福，有能力给男人幸福，才是聪明的好女人。
非常喜欢这样的一个故事
遇到什么不开心的事情或者想不通的事情
就翻出来看一下
然后学着释然
人最大的幸福应该是自己给的
尤其是女人
生活从来都不乏色彩
只是有时候我们会被悲伤仇恨嫉妒蒙蔽了双眼
一头扎进去不愿意出来
画地为牢
一遍又一遍地重复自己的悲伤
其实女人不必如此
不用委屈着自己的心情
快乐永远不缺少理由
没有谁必须是谁的太阳或月亮
也没有谁离开谁就会窒息而亡
学着自己给自己制造快乐和幸福
用自身的魅力去吸引着别人
而不是死缠烂打地拖着某人
学着去理解去体谅
学着去遗忘一些不愉快的事情
学着放弃纠缠于鸡毛蒜皮的小事
学着忍耐淡然
学着忽视表面的不安
学着深信爱着的人
女人的生活是不能攀比的，不能比老公的收入，不能比老公的事业，更不能比老公对你好不好。嫉妒是你平静生活的一剂毒药，安心过好自己的生活，珍惜自己所拥有的，因为一切都是自己最初的选择。一个女人的婚姻生活幸与不幸，就看你的心态如何，做一个平静温和的女子，比求乞男人对你好更重要。
结婚一年有余，我的婚姻生活是幸福的，靠自己的双手创造自己的家庭幸福。不为家务的分担而吵架，自己有时间了便洗洗衣，拖拖地，偶尔心情大好，可以进厨房，弄一桌丰盛的菜肴，让老公对自己的厨艺赞不绝口。有人说，老公不能宠，宠坏了，以后就所有事情都要自己扛。可是，我觉得，与其去计较，不如做好自己，让生活平静祥和，那样的幸福便是自己给的，而不是靠男人给的。要一个男人对自己好一辈子，首先要做的是，让自己对自己和对他好一辈子。
这篇文章写出了很多女人的心声。也许你觉得这个男人不好，但是谁又能保证下一个会男人更好呢， 早晨坐公交上班，碰到以前的一个当事人。她和我一样大，之前有过一段婚姻，觉得不幸福，便离婚了。现已再嫁。车上聊天时，我问起，现在的生活是否如意。她说，这个男人比上个男人更差劲。然后，发了一顿牢骚。所以，谁也不能保证下一个碰到的人就是对的人，关键是你用什么样的心态与这个人生活。也许，所谓的“白马王子”都是骗人的童话故事，就像昙花一样，曾经盛开，但只是一瞬间，便凋零。只有自己相信了是“对的人”，那他就是“对的人”。日子和谁过不是过呢，换种心态才能换种人生，如心态一样，换再多的人，那生活还是依旧。
相信自己的选择，好好的过好自己的生活，不吵不闹不纠结，两个人组成一个人
作文十：《关于家庭的作文——幸福的家庭》1600字
关于家庭的作文——幸福的家庭
我有一个温馨又幸福的大家庭，这里住着姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、小姨还有我那活泼可爱的小表弟。组成了一个温暖的大家园，给我的童年增添了很多乐趣～
因为我们家是开形象设计店的，所以妈妈她们工作不用出门，而我除了上学每天都和她们快乐的一起吃饭、看电视、根本不用操心因妈妈加班而见面时间短。
每天早晨我会在妈妈精心做的早餐中迎接一天的开始，感受着大家庭带来的独特气氛，尽情品味生活在这样环境中的喜悦～
放学回来总会看见弟弟快乐的迎上来接我，而我也会亲热的抱抱他～首先把该做的作业完成，接着看会课外书。剩下的时间我会和弟弟一起玩，弟弟虽然只有两岁，还真懂事，他为了想让我陪他玩，有时还让着我呢～可是他有时也会无理取闹。有一次，我放学回家口渴的不得了，抓起一杯牛奶就咕咚咕咚地喝起来，没想到这是弟弟的。他回到家，发现牛奶没了，就哇哇大哭起来。边哭还边在地上打起滚来。弄得我挺不好意思的。
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浙江省平湖市新埭中心小学五年级：徐星月
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