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作文一：《关于尊师的写作素材》1100字
尊师
（１）理论论据
教师是培养革命后代的园丁。（**）
教师是人类灵魂的工程师。（加里宁）
教师本人应该是有救养的。（马卡连柯）
国将兴，必贵师而重傅。国将衰，必贱师而轻傅。
语出《荀子·欠略》。意为：一个国家将要兴盛，必定会尊重老师，敬重师傅。一个国家将要衰败，必定会轻贱老师，薄待师傅。
凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
语出《礼记·学记》。意为：求学之道，以尊师为最难。只有尊师，才能重道；只有重道，老百姓才懂得重视学习。’
疾学在于尊师。
语出《吕氏春秋·劝学》。意为：要很快学得知识，首先在于尊敬老师。
Ｉ事实论据］
程门立雪宋代著名学者杨时，四十岁时拜程颐为师。一个下雪的中午，杨时和他的同学在读书时产生了疑问，便去请教程颐。当时，程颐正在午睡，他们便站在门口，静等老师醒来；待程颐醒后发现他们时，他们站的地方已在雪地里留下了深深的脚印。
日本人尊师日本人有尊师的传统，他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲；因此，当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时，无论这个人年龄大小，其他乘客都会主动让座。这让教师们都有一种光荣感。
**给老师让座
１９５９年，**同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，**一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人坐定后，他自己才坐下。
二十五、李嘉诚亲自去接老师
香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。一次，他邀请汕头大
学的一批教师来港并准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知，国家经贸部一位官员专程来港与他洽谈生意，请他去迎接。经过考虑，李嘉诚先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是去了火车站。由于火车晚点，他在车站足足等了一个多小时。汕头大学的老师知道后感动地说：“这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚先生对教育的诚心。他能舍命办教育，我们也应该努力去做。”
赵本山徒弟大拜师
２００８年２月１１日，身着中式正装的赵本山偕夫人马丽娟出席了收徒仪式。收徒仪式“拢共”分七步：首先是赵本山给东北二人转的祖师爷牌位上香行礼；第二步是３５位徒弟向师傅行谢师礼和拜师礼，徒弟行礼后，赵本山要向其颁发证书和赠送信物；第三步是众位徒弟集体宣誓；第四步是赵本山“训话”；第五步是徒弟代表向师傅赠送礼物；第六步是徒弟代表讲话；最后是师徒合影。
素材品析：拜师、收徒是正常行为，可如果掺杂了其他的东西就难免变味，特别是搞得跟“教主”登基似的，就更让人感到肉麻甚至恶心了。文艺界中，相声圈其实最喜欢搞磕头拜师这一套，也早就为人所诟病，一则助长论资排辈、拉帮结派的歪风，二则形成封闭圈子、压制人才。“尊师重教”是传统美德，但如此排场，未免有点做作了。
作文二：《尊师重教的作文：高考经典作文素材：尊师 尊师重教的作文》1900字
尊师重教的作文：高考经典作文素材：
尊师 尊师重教的作文
话题：尊师重教的作文 学习作文 经典作文素材 感谢老师 老师是 尊师
尊师名言 １、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐．韩愈《师说》 ２、一日之师，终身为父。——元．关汉卿 ３、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 ４、君子隆师而亲友。——《荀子修身》 ５、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》 ６、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 ７、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋．劝学》 ８、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经．好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子．劝学》 ９、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋．葛洪《勤求》 １０、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子．大略》 １１、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 １２、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法．自序》 １３、师道既尊，学风自善。——
康有为《政论集．在浙之演说》 １４、善之本在教，教之本在师。——，宋，李觏《广潜书》 事例 古代尊师规则《礼记》中对学生如何表示对老师尊敬，曾有许多具体论述，这可以看作是中国最古老的尊师。其中说：在跟随老师行走时，不要越过道路同别人说话；在路上遇见老 师时，要快步迎向老师，恭敬地拱手肃立；老师跟自己说话就应声回答；如果不跟自己说话，就要 赶紧走开。 “安车蒲轮” 汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时，赞不绝口，对其人也心向往之。即位后， 他立即派人，用“安车蒲轮”（用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车），也即用当时最为隆重的方式，把枚乘接到皇宫里作自己的老师。 魏文侯尊师战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚，学识深湛，很有贤名。魏文侯想让他做官他不应诏。魏文侯亲自登门拜访，他就**逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘车 经过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做自己老师，听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。 万里投师苏东坡被贬到海南后，还有人不远万里前去拜师学文。宋代人葛立方《韶主题阳秋》记载说，他的一位排行第三的堂兄葛延之，就从江阳背着行装，经长途跋涉，渡过风急浪高的琼州海峡，去向苏东坡学习作文文法。苏东坡用集市上以钱可买各种物品作比方，来说明文章中以意（即主题思想）统摄所有材料的道理，使葛延之大获教益。**尊师**在湖南第一师范
读书时，曾因不满校方对学生的压制，领导了驱逐校长张干的“驱张运动”，险些被张干开除。建国后，张干的日子很不好过。**了解张干 的情况后，致函湖南省政府主席王首道，要他代为慰问，送些救济粮款，后来还请他到北京观礼。 **不忘师恩**少年时在沈阳东关模范学校读书期间，受到进步教师高盘之的较大影响。他常用的笔各“翔宇”就高先生为他取的字。**参加革命后不忘师恩，曾在 延安答外国记者问时说：“少年时代我在沈阳读书，得山东高盘之先生教诲与鼓励，对我是个很大 的促进。” 鲁迅忆师鲁迅去日本留学期间，在仙台的医学专门学校学习医学，曾受到该校教授藤野先生的热情关怀。多年以后，鲁迅专门写了《藤野先生》一文，表达自己对老师的怀念。他写道：“我总还时时记起他，在我所认识的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” 把赞誉献给老师著名数学家华罗庚回国后，曾回故乡金坛作学术报告。这天，人们发现华罗庚从进入会场开始，一直非常恭敬的对待一位老人。原来这位老人是在华罗庚小时候曾 教过他的一位普通教师。在作报告之前，华罗庚对在场的人员专门介绍了他的老师，并向王维克老先生恭恭敬敬地鞠了一躬，顿时，会场上爆发出一片热烈的掌声。 李嘉诚尊师香港著名爱国实业家李嘉诚尊师重教，捐巨资兴办了汕头大学。一次，他邀请汕头大学的一批教师来港，他准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知说，国家经贸部一位官员将
专程来港与他洽谈生意，请他去迎接。经过考虑，李先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是去火车站接各位老师。 居里夫人尊师１９１１年居里夫人单独获得了当年的诺贝尔化学奖。此时她想起了中学时代在华沙教过她的一位法文老师。老师是巴黎人，一直渴望回巴黎看看，但没有钱来实现自己的心愿。成里夫人就从奖金中拿出钱，给自己的老师寄去了全部旅费，并把她接到自己在巴黎的家中，让她高高兴兴地住了很长时间，了却了一桩心愿。 获奖感谢老师１９８１年，诺贝尔文学奖授予了英国作家卡内蒂。在授奖大会上，卡内蒂在演讲中，对在自己创作中起过决定性影响的四位老师表示了由衷的敬意和感激之情。他在最 后说：“如今我不感激这四个人物是不可能的。他们当中如有一位健在，那么，今天站在这里的 将是他们而不是我了。”
作文三：《(新)关于尊师的作文(DOC)》1500字
关于尊师的作文（ＤＯＣ）
关于尊师的作文
篇一
尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。
教师，这是一个伟大神圣的职业。为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人。老师们的工作不止是传授知识，更是人与人之间心灵的沟通，是人与人精神的充盈，唯有人格才能影响人格只有情感才能唤醒情感。老师再我们的成长中有着不可替代的作用。我们理所应当尊重我们伟大的老师，他们是我们永远的朋友，伴我们成长，为我们排忧解难，同我们分享幸福。老师就向那黑夜中的蜡烛，为我们照亮前行之路，引导着我们走向光明。
我国古代就有许多尊师的人。进士杨时放弃高官厚禄，拜程颢为师，并且虚心求教，程颢死后，他又前去拜程颢的弟弟程颐为师。一日，杨时和朋友一块去拜见程颐，但正遇上程老先生再闭目养神，不便打扰，而此时屋外纷纷扬扬得下起了大雪，二人却不舍离去，便在门外等候。等到程老先生挣开眼时，屋外已积起了一尺多厚的雪了，这样的尊师精神值得我们每一个人学习。 我们要继承中华民族的优良品质，一如既往得尊重我们伟大的老师！ 篇二 尊师是一个古老而永恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种优良传统，我们要尊师。 一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到：“天地君亲师”这五个大字。“天地君亲师”，这里的“亲”就是“尊”的意思，而“君”指的是皇上的意思。这句话的意思是：天尊师，地尊师，君尊师，人人都尊师。你看，连平民百姓都尊师，由此可知，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种传统，我们要尊师
一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到：“天地君亲师”这五个大字。“天地君亲师”，这里的“亲”就是“尊”的意思，而“君”指的是皇上的意思。这句话的意思是：天尊师，地尊师，君尊师，人人都尊师。你看，连平民百姓都尊师，由此可知，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种传统，我们要尊师。
有一个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听说过，讲的是一位名叫杨时的学生，有一个问题不懂，就特地赶去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就让看门的门童不要打扰老师，自己冒着鹅毛大雪站在门外等老师睡醒，再问老师。杨时是一个尊师的典范。后来，杨时有了很大的成就，成了一位学者。古
人都知道尊师，今人还不应该尊师吗？ 我们要向杨时学习，我们要发扬尊师的优良传统，尊敬老师。
伟大领袖**主席也很尊师。“徐特立”就是**的老师。后来，他参加了革命，参加了共产党，在革命队伍中得以锻炼成长，当了主席。但他永不忘师恩，在徐特立先生六十岁生日时，**主席给徐特立先生写了一封信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”**多么尊敬老师啊！ **主席也是尊师的典范。连伟人都这样尊师，由此可见尊师是优良传统，是一种美德。连伟人都这样尊师，我们有理由不尊师吗？
尊师可以让我们学到更多的知识。如果你尊师，老师就会喜欢你，就会把更多的时间给你，甚至把他所有的知识倾囊传授给你。有很多名人都是由于尊师，所以得到了许多知识，终而成为名人。就说前面的杨时吧，由于他尊敬他的老师，得到了老师的赏识，老师便把自己所有的知识向他倾囊而授，这就是杨时为什么会成为学者的最主要的原因之一。由此可知，尊师可让人获益。学生以学为主，我们没有理由不尊师。
相反，有的人不尊师，让老师留下一个不好的印象，从而冷落你，甚至不愿教你，对你爱理不理的，这样的学生总是一无所成，什么也学不到，空手而归，而后就痛苦地生活，平庸而去，给自己留下的是终身的遗憾。
从古至今，这样的正反事例数不胜数。它无不启示我们要发扬尊师这一优良传统，它无不启示我们要尊师。
同学们，为了我们拥有更美好的明天，我们一定要尊敬老师。
作文四：《关于尊师的随笔作文》2200字
关于尊师的随笔作文
韩愈曾经说过，“师者，所以传道，授业，解惑也。”以下是“尊师的随笔作文”，希望给大家带来帮助，
【篇一，尊师重教作文】 在过几天就是教师节了，我每天都在想送什么礼物给高老师呢，在操场上我想送一支红油笔好吗，我想一想又想一想，啊，我可以送一束花再送一支红油笔，那样就太好了，下午我就去买花和笔。上午第三节课高老师说，“下午放假，放到中秋节过完。”我听到下午放假很失望，我本来要送给高老师礼物的呀，
有一次高老师叫我的家长来说，“如果我考试上了九十分以上，就答应满足我的一个心愿。”那时是高老师给我了力量，给我了信心，从那时起电视、电脑、玩游戏机，一眼不看，玩也不玩。
我学英语的时候送给两位老师每人一个水杯。父母回家的路上问我给高老师送礼物了吗，我说没来的及送呢就放假了，高老师您辛苦了。
【篇二，尊师爱生作文】 六月的天就像娃娃的脸说变就变，早上还是骄阳似火，到了下午，天忽然变得黑沉沉的，乌云遮住了整个天空，不一会儿，就下起了倾盆大雨。
放学了，同学们有的穿着雨衣，有的打着雨伞，陆陆续续地回家了。小红晚上没有听天气预报，所以没有带雨衣，
１ ／ ５
她心急如焚，望着天想，这雨要到什么时候才能停，等里好久，也不见小，小红便冒着雨冲出了教室。
当她跑出校门时，王老师看见了，连忙跑过来，脱下身上的雨衣给小红披上，小红说，“王老师，这雨衣还是您穿吧，您淋了雨会生病的，谁来给我们上课啊，”王老师笑着说，“我是大人，抵抗力强，没问题的。你要是生病了，就会缺课的。”正当她们推来推去时，突然，王老师觉得雨停了，她仔细看了看，发现雨还在下，感到很纳闷，便回头一看，原来上小明。他双手高高地举着雨伞，踮着脚尖帮王老师打伞，自己的大半个身子都在雨中。王老师赶紧把小明拉进来感激地说，“谢谢你，小明，”
雨还在不停的下着，雨中演绎着一段感人的“尊师爱生”的场面虽然每个人的身上都湿淋淋的，但是心里却很湿暖。
【篇三，谈尊师作文】 韩愈曾经说过，“师者，所以传道，授业，解惑也。”老师一生在为我们付出，可我们有没有做到尊师呢，恐怕没有，某些课堂上，有的人在谈天说地，有的人在玩手机，有的在自开“小灶”。
这些同学他们根本不在乎学业荒废的可悲，时间浪费的可惜，他们甚至一点也不考虑老师的感受，为了要上好一节课，老师们常在课前要做许多准备，为了让我们更容易听懂，老师们常常要花费许多的心思来设计。可看看我们同学在做些什么呢，某些课堂我们一些同学的所作所为，不仅是
２ ／ ５
学习上的“自杀行为”，而且是对老师极度的不尊重，不仅如此，老师每天布置的作业，竟有极少数人以各种各样五花八门的借口，不能按时完成，拖拖拉拉，把作业当成负担，结果考试起来，成绩极差，既拖了班级的后腿，更是辜负了父母的期盼和老师的苦心。一些人不光是不尊重老师的劳动，而且还不尊重老师的人格尊严。
不知从何时起，几个顽劣的同学竟给老师起外号来了，在班上叫叫也就算了，当作是小孩子玩玩罢了，可是，他们变本加厉，还在大庭广众之下高呼老师的外号，让老师很尴尬。还有某些课上，同学们经常说笑，时不时还学着老师的口音和话头来讲话，对老师也是极不尊重。一日之师，终身为父。尊重老师是学生起码要做到的。老师时时刻刻为我们的前途考虑，我们必须体会老师的一片苦心，尊敬老师。
【篇四，尊师重教作文】 “得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜
３ ／ ５
地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事，《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津，三尺教鞭，指点通向理想的道路，一块黑板，记下您的无限深情，一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指
４ ／ ５
引着前进的航程，老师，谢谢您，
５ ／ ５
作文五：《关于尊师重教的作文》800字
有一种难以缱释的情怀；
有一种难以丈量的尺度；
自古以来，众人皆晓，教师这一职业是神圣的。“人师难求”，可见“人师”的可贵。人说：教师是人类灵魂的工程师。人类总想追求最高的美好，而知识是无穷尽的。这知识的道路是漫长的。我们需要阶梯，才能攀爬高处。而老师默默地为我们打造下了同乡只是天堂的阶梯。这是无怨无悔的付出。这无私的付出，令人肃然起敬。
宋代年间的一个大雪天，杨时和游酢两人去向程颐请教学问，恰值程颐闭目养神。二人不敢惊动程颐，就在门外等候。等到程颐醒时，门前的积雪已经有一尺深了。这流传至今的典范“程门立雪”堪称“尊师”的警钟。师者，自是为贵之。杨时和游酢虚心求学、尊敬师长的良好品行，是值得我们学习和肯定的。
老师像一名辛勤的园叮我们好比那花园里的花朵，在“园侗精心的培育下，我们茁壮成长，都在努力绽放。可当人们看到满园的鲜花，几曾想过这都是园丁的美丽？园丁们曾在那土地里撒下了多少汗水，压弯的脊梁成了花丛中的彩虹。绚丽而永恒。那才是美景。
老师还是渡者，在那奔流的知识的江河上，撑着渡船，把一批批学者渡到彼岸，刚送走一批，紧接着又忙返回去承载另一批。带着我们乘风御浪，去开辟崭新的天地。曾经只能眺望的美景，是老师引领我们切实融入其中。渡者百渡过江人，并没有为了自己，只是为了让更多的人看到岸的那边的桃源。
秋风带不走落叶，徘徊在树底，直至浸入大地……红烛挽不回热泪，静默地燃烧，直至灰烬湮灭……在那神圣的讲台上，有数不尽的落叶在徘徊，有些许红烛仍在燃烧——那就是老师们，那令人可敬的老师们！一支粉笔，一份教案，倾注了多少血汗，用青春为我们铺开求学之路。被粉尘染得银白的乌发，被岁月寝室的容颜上，刻留下了道不尽的辛酸和荣耀。所有的付出，并没有所求回溃
只为实现“人师”的灵魂价值，只为展现“人师”品格的魅力。春去秋来，花开花落，那黑板前的身影依旧忙碌……我的拙笔无法剖现拿尊重的品质，我的浅语道不尽那璀璨的荣耀。那老师的品质和其所创的荣耀是不能用说的，只能用心去体会，去感受……
有一种难以缱释的情怀叫崇敬；
有一种难以丈量的尺度叫崇高……
作文六：《关于尊师重道的作文》1100字
关于尊师重道的作文
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是
大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，请保留此标记听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的］望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
作文七：《高考经典作文素材：尊师》1900字
高考经典作文素材：尊师
尊师
名言
１、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐．韩愈《师说》２、一日之师，终身为父。——元．关汉卿３、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》４、君子隆师而亲友。——《荀子修身》５、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》６、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
７、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋．劝学》８、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经．好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他
们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子．劝学》９、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋．葛洪《勤求》１０、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子．大略》１１、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》１２、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法．自序》１３、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集．在浙之演说》１４、善之本在教，教之本在师。——［宋］李觏《广潜书》
事例
古代尊师规则
《礼记》中对学生如何表示对老师尊敬，曾有许多具体论述，这可以看作
是中国最古老的尊师。其中说：在跟随老师行走时，不要越过道路同别人说话；在路上遇见老 师
时，要快步迎向老师，恭敬地拱手肃立；老师跟自己说话就应声回答；如果不跟自己说话，就要 赶紧走开。
“安车蒲轮” 汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时，赞不绝口，对其人也心向往之。即位后， 他立即派人，用“安车蒲轮”（用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车），也即用当时最
为隆重的方式，把枚乘接到皇宫里作自己的老师。
魏文侯尊师
战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚，学识深湛，很有贤名。魏文侯
想让他做官他不应诏。魏文侯亲自登门拜访，他就**逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘车 经
过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做
自己老师，听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。
万里投师苏东坡被贬到海南后，还有人不远万里前去拜师学文。宋代人葛立方《韶主题 阳秋》记载说，他的一位排行第三的堂兄葛延之，就从江阳背着行装，经长途跋涉，渡过风急浪
高的琼州海峡，去向苏东坡学习作文文法。苏东坡用集市上以钱可买各种物品作比方，来说明
文章中以意（即主题思想）统摄所有材料的道理，使葛延之大获教益。 **尊师
**在湖南第一师范读书时，曾因不满校方对学生的压制，领导了驱逐
校长张干的“驱张运动”，险些被张干开除。建国后，张干的日子很不好过。**了解张干 的
情况后，致函湖南省政府主席王首道，要他代为慰问，送些救济粮款，后来还请他到北京观
礼。
**不忘师恩**少年时在沈阳东关模范学校读书期间，受到进步教师高盘之的 较大影响。他常用的笔各“翔宇”就高先生为他取的字。**参加革命后不忘师恩，曾在 延安
答外国记者问时说：“少年时代我在沈阳读书，得山东高盘之先生教诲与鼓励，对我是个很大 的促进。”
鲁迅忆师
鲁迅去日本留学期间，在仙台的医学专门学校学习医学，曾受到该校教授藤野先生的热情 关怀。多年以后，鲁迅专门写了《藤野先生》一文，表达自己对老师的怀念。他写道：“我总
还时时记起他，在我所认识的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”
把赞誉献给老师
著名数学家华罗庚回国后，曾回故乡金坛作学术报告。这天，人们发现
华罗庚从进入会场开始，一直非常恭敬的对待一位老人。原来这位老人是在华罗庚小时候曾 教
过他的一位普通教师。在作报告之前，华罗庚对在场的人员专门介绍了他的老师，并向王维克
老先生恭恭敬敬地鞠了一躬，顿时，会场上爆发出一片热烈的掌声。
李嘉诚尊师
香港著名爱国实业家李嘉诚尊师重教，捐巨资兴办了汕头大学。一次，他邀
请汕头大学的一批教师来港，他准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知说，国家经贸部一位官员将专程来港与他洽谈生意，请他去迎接。经过考虑，李先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是去火车站接各位老师。
居里夫人尊师
１９１１年居里夫人单独获得了当年的诺贝尔化学奖。此时她想起了中学时
代在华沙教过她的一位法文老师。老师是巴黎人，一直渴望回巴黎看看，但没有钱来实现自己
的心愿。成里夫人就从奖金中拿出钱，给自己的老师寄去了全部旅费，并把她接到自己在巴黎
的家中，让她高高兴兴地住了很长时间，了却了一桩心愿。
获奖感谢老师
１９８１年，诺贝尔文学奖授予了英国作家卡内蒂。在授奖大会上，卡内蒂在
演讲中，对在自己创作中起过决定性影响的四位老师表示了由衷的敬意和感激之情。他在最 后
说：“如今我不感激这四个人物是不可能的。他们当中如有一位健在，那么，今天站在这里的 将是他们而不是我了。”
作文八：《关于尊师重教的作文6篇》15700字
关于尊师重教的作文６篇
尊师重教是我们中国人必备的一种品质，所谓尊师重教就是尊重师长、重视教育，首先从尊师说起，说到尊师就来听一听**的尊师故事吧： １９５９年６月２５日，**来到阔别３２年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间主席热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”**却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”
再说一下重教吧：老师们常常对我们说，同学们要好好学习，将来报效祖国，我们是祖国的花朵，更是祖国的希望，祖国的未来掌握在手中，我们将谱写祖国明天最璀璨的乐章，所以让我们重视教育吧！
让我们现在就行动起来吧！
九月金秋，老师是这个季节的主题，在这个收获的季节里，我们不会忘记，当众星闪烁时，你们还在不辞劳苦地批改作业，编写教案，当万家灯火辉煌，家人共享团圆之乐时，你们还在孜孜不倦地为学生排扰解难。三尺讲台是您为我们指点迷津，开拓视野的灯塔，不求回报是你们的代名词，默默无闻是你们敬业的真实写照。你们将自己一生托付给光辉的事业，教书育人。
尊师重教是一个民族文明进步的标志，在改革开放迅速发展的今天，萍实以面向未来的姿态，昂首阔步，蓬勃发
展，我们作为萍实的一份子，要让尊师重教成为我们每个萍实人的优良品德。
尊重老师在于行动，首先应尊重老师的劳动成果，老师的辛勤劳作体现在教学上，学生虚心学习，认真听讲，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。其次，要虚心听取教诲，接受老师的批评教育，最后，要做到礼仪行事，见到老师要主动问好，上下课要起立迎送，不得随意翻动老师的物品，进办公室应先敲门，休息时间尽量不打扰老师。
只有教育发展，国家才会强盛，中国正处在发展的阶段，我们应在学校学好知识，以便将来能更好的报效祖国。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步！为了国之崛起，我们更应该“尊师重教”，共同打造美好的明天！
在秋风送爽、金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。在９月１０日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。
老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材；他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园
丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”??“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。
教育是老师神圣的职责。你想：如果没有老师，谁来传授文化知识？谁来培养出有用的人才？没有人才，怎能建设国家。所以尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们能辜负老师的栽培吗？不按时交作业，上课开小差，不是对老师的不敬吗？我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师，我要让老师也会为了这样的学生而感到自毫。作为学生，要想学好文化，获取知识，首先要学会尊重老师。让我们每一个人都从现在做起，从我做起，在全社会形成尊师重教的良好风气，让伟大的老师们为社会、为国家培养出更多的优秀人才。
“得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平
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凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一
批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，谢谢您！
“得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师
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的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，谢谢您！
中国自古以来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书？泰誓》就记下了：天佑下民，作之君，作之师。宋朝时，有游酡扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫
子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这个众所周知的“程门立雪”的故事确实可以说是古人尊师的典范。汉武帝的“安车蒲轮”也是尊师的代名词。汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时，赞不绝口，对其人也心向往之。即位后，他立即派人，用“安车蒲轮”（用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车），也即用当时最为隆重的礼节，把枚乘接到皇宫里作自己的老师。古人尚能如此，咱们为什么不去尊敬咱们的老师呢？
教师是人类的灵魂工程师，是民族文化和精神的传承者。有一幅对联是这么写的：“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。粉笔丹心，国运民魂。”看了之后你难道不会感到教育事业的崇高，教师工作的伟大？师者，所以传道授业解惑也。这是韩愈的解释。到了今天，我们的教师的含义又有了新的内涵。他们不仅是传道授业，他们还要继往开来，传承文化，雕塑民魂，承担国运。
《吕氏春秋》中记载：古之圣王，未有不尊师者也。可见古时帝王尊师。咱们现代的领袖**也同样如此。１９５９年６月，**回到故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，**热情地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”**则说：“尊老敬贤，应该应该！”教师是伟人培育者，伟人尊敬老师那是应该的。
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亲其师，信其道。教师是除了父母以外对我们一生影响最大的人。老师的话语，行为，精神风格，个人品德，从各个方面渗透到学生的思想里，影响着学生的世界观和人生观，对以后学生的事业和发展方向点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职业，老师的教诲是照亮人心灵中永远的导航灯！在学生的心灵里，教师是最灿烂的一片阳光。
像天空一样广阔的是老师的胸怀、像大山一样深重的是老师的恩情。教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去。”着实让人感动。老师的这种无私奉献的精神，值得全社会，全人类向他们致敬。在这里，我衷心的祝福，教过我和没有教过我的老师，年轻的和年长的老师，在农村和在城市的老师，刚上任和几十载的老师，你们永远身体健康，快乐幸福！
最后，引用一副长联来歌颂老师的功绩，传达学生的祝福吧！
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
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县市场和质量监督管理局 ２０１６年工作要点
一、基本情况
根据县委、县政府机构改革要求，县市场和质量监督管理局由原工商局、食药局、质监局、食安办“四合一”合并设立，为县政府工作部门。现有局领导班子８人，内设机构１０个，下设食品药品和质量技术检验检测所、市场和质量投诉举报中心、市场和质量综合执法大队和基层所４个，在职干部职工１１４人。
二、２０１６年工作思路
以十八大精神为指针，以县国民经济和社会发展“十三五”规划为统领，按照“一二三四”工作思路，进一步转变工作作风，增强监管执法服务职能，深化行政体制机制改革，更好地促进县域经济发展，维护规范市场经济秩序，为全面建设新渌湘和全面建设小康社会作出应有的新的贡献。
，一，服务一个中心。
一个中心就是围绕县域经济社会发展服好务。任何工作的出发点、落脚点都是发展经济、服务社会。
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，二，深化两项改革。
１．深化商事登记制度改革。一是继续贯彻落实注册登记制度改革。进一步放宽注册资本登记条件，实现注册资本认缴制，进一步放宽市场主体准入门槛，精简前置审批事项，实行“非禁即入”，进一步简化有关登记条件，放宽住所登记条件等等。二是深入推进“先照后证”登记制度改革，除保留极少数的前置审批事项外，一律实行先照后证。三是全面推进“三证合一”登记制度改革，在全面铺开做好企业“三证合一”登记工作同时，着手开展个体工商户的“三证合一”登记工作。四是探索商事登记制度改革后续监管新模式，重点探索事中事后监管机制和诚信监管体系的建立和完善。
２．深化行政体制改革。一是整合好行政体制改革资源和职能，充分发挥工作职能。二是积极协调理顺行政体制改革后的方方面面工作关系，确保工作正常运转。
，三，营造三个环境。
１．营造宽松平等的准入环境。一是以实现注册登记制度便利化为目标，认真落实以注册资本登记制度改革、“先照后证”、“三证合一”为主要内容的注册登记制度改革的有关规定，着力创建宽松平等的市场准入环境。二是紧紧围绕县委县政府的工作年主题思路和相关战略决策以及重点工程项目做好服务工作。重点认真落实县委县政府打造渌湘发展升级版的各项措施和“十三五”发展规划，继续全力牵头协调推进做好“个转企、小升规”工作，促企业发展升级、做大做强。三是
创造条件搭建助推市场主体壮大发展的各类平台。组织开展ＧＭＰ、ＧＳＰ、ＱＳ、国际质量体系认证检查，实施商标品牌、质量品牌发展战略，大力开展“守重企业”、“诚信企业”的创建活动，实施经纪活农、合同帮农，支持三农发展，支持农民专业合作社、家庭农场等新型农业经营主体发展，积极参与政府类、金融类小微企业融资平台建设和推介。
２．营造公平竞争的市场环境。一是积极大胆探索监管执法的新方法。尤其是探索新的企业信息公示制度建立、商事登记制度改革后续监管“宽进严管”的新方法、政府信用体系建设平台的完善当以及前发展日盛的网络交易市场监管。建设诚信网络体系，重点建设食品药品安全电子监管诚信网、企业信息监管诚信网、产品质量信息网。二是继续强化市场监管力度。重点加强商品质量抽检和信息广告监测力度，加大打击假冒伪劣商品的力度，切实做好广告监管工作，加强“红盾护农”工作，严厉打击传销，进一步强化竞争执法工作，着力创建公正有序竞争的市场环境，切实维护公平、诚信、良好的市场经济秩序。三是发挥食品药品安全综合协调作用，完善体系、明确责任、严格考核、监管到位，确保无重大食品药品安全事故和渎职行为。四是全面推进法治建设。严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，确保严格规范公正文明执法，强化内部监督和社会监督，促进依法行政。
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３．营造安全放心的消费环境。一是大胆创新探索，积极探究新型消费领域和消费方式的变化规律，不断提高消费维权工作水平。尤其是大胆探索网络消费维权的新方法，严查网络消费侵权、网络消费欺诈行为。二是健全责任机制，充分整合原工商１５、质监局６５、食药局３１消费维权投诉举报网络体系。完善工作流程和追责机制，积极认真受理处理各类咨询、投诉、举报以及市长，县长，热线交办的工作。三是加强宣传引导，充分利用３．１５消费者权益日、“五进”活动，深入广泛宣传新《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《药品管理法》、消费维权知识，真正让消费维权知识从孩子抓起，从每一个消费者做起，科学理性健康安全引导消费。四是加强产品质量监管、食品安全监管、药品安全监管、特种设备安全监管、计量检定监管、打假治劣，确保食品药品安全、生产安全、产品质量安全。
，四，实现四个目标。
１．服务发展有新成效。一是始终以服务发展和改善民生作为工作第一要务，紧紧围绕县委政府每年主题思路，对照工作职能一一分解责任予以落实， 为县域经济社会发展出谋划策献计出力。二是充分发挥工作职能，重点通过注册登记把关指导、商标广告品牌推广、质量标准计量监管、信用信息社会共享、市场监管执法维权，积极主动为县域经济、民生发展服好务。三是进一步在宣传广度、服务力度、融合精度、帮扶准度上下功夫、做文章，促产业结构调整、发展升级。
２．监管执法有新作为。一是切实履行职能，不断探索监管新模式、新方法，切实加强商事登记改革后的事中事后监管，尤其是注重完善政府信用平台的建立和运用。二是加大市场监管执法力度，不断增强依法行政能力。三是加强资源整合和机制建立，形成监管执法合力。
３． 民生维权有新亮点。一是深化消费维权新平台建设，完善工作流程，精准维权。二是深入推进体系建设和宣传教育活动，让消费维权知识、信息、便利惠及每一位消费者。三是不断探索消费维权新方法，尤其是网络交易监管和消费维权方法的探究。
４．队伍建设有新风貌。一是大力加强队伍建设，尤其是领导班子建设和中层骨干建设，配强配优。二是不断加强理论学习、业务学习，进一步提升队伍素质和监管执法服务水平，尤其是全面学习掌握党的十八大以来的政策精神和市场监管执法的法律法规。三是不断加强纪律作风建设，打造一支廉洁高效的新型市场监管执法队伍。四是进一步加强制度和工作执行力，确保政令畅通、执行到位。
四、工作建议和请求
，一，规范部门财政预算。鉴于县市场和质量监督管理局为县政府工作部门之一，建议在原食药局、食安办县级财政预算和原工商局、质监局省财政预算的基础上，单独实行新单位的县级财政预算，重点将食品安全监管、药品安全监管、产品质量监管、无照经营整治、消费网络维权、商标品牌战略、打击传销、特种设备安全生产监管、
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检验检测等工作经费一次性纳入县政府年初财政预算，减少原来部分一事一批的情形。
，二，优化资产资源配置。鉴于县市场和质量监督管理局由原工商局、食药局、质监局、食安办“四合一”而成，除保留原工商局、质监局两处办公楼分别作为县市场和质量监督管理局主办公楼和县食品药品质量技术检验检测所主办公楼外，在可以搬迁办公电脑、打印机、工作档案、带入监管执法车辆的基础上适当根据情况需要允许搬迁办公桌椅、档案柜、办公空调的必要办公设施，以避免再另行新投入建设，同时拨入一定经费对部分办公场所进行必要的改造修缮。如原工商局食堂改造、原质监局食堂新建和两处办公楼档案室的规范化建设，以解决食堂用餐问题和档案归档处所。并对原工商局、食药局、质监局、食安办的监管执法车辆和公务用车进行清理，对无法运行和早已到报废期的车辆一律交由县政府财政报废处理，可用的车辆尽可能配置到基层所第一线和监管执法检测维权第一线，逐步减少一般公务用车，为全面实现公车制度改革探索经验。
，三，加强县食品药品和质量技术检验检测所的建设。在整合原食品药品检验所和质量监督检验所及计量检定所的基础上，加快县食品药品质量技术检验检测所的规范化建设。虽然原食药局食品药品检验所挂牌多年，但未获得认证，也未正常开展工作。原质监局质量监督检验所及计量检定所虽有认证，但实际开展的产品质量检验检测工作非常有限。食品药品安全、产品质量安全是最大的民生事业之一，为加大检验检测力度，建议由县政府专门投入建设经费规范化筹建县
食品药品质量技术检验检测所，包括检验检测大楼改建、检验检测设备仪器试剂配备、认证费用以及抽样送检、检验检测经费预算。初步预计前期投入建设资金、认证费用、检测经费预算不少于８００万。
，四，加大产品质量奖惩考核力度。根据国务院和湖南省质量工作考核管理办法，建议县政府将产品质量工作纳入县政绩考核，建议设立县长质量奖，推动质量品牌建设，建议专门安排标准化战略实施工作经费。
全县农村环境综合整治情况汇报
ＸＸ县人民政府
ＸＸ县（基本情况略）。我县从２０ＸＸ年开始，按照“县级主导、乡级负责、村级主抓、群众为主体”的推进方式，启动了“农村环境综合整治三年行动计划”。通过扫干净、摆整齐、治污水、除垃圾，整治农村脏乱差，实现“一年见效、两年变样、三年成型”的工作目标。两年来推进了８个集镇、１１５个示范村的整治工作，共投入整治资金８４８５万元。农户家庭以“一氹两池三桶”建设为主，乡、村完成焚烧炉（池）和必要的环卫工具添置，在有条件的乡、村、户加强“四化”（美化、硬化、绿化、净化）、“五改”（改水、改电、改栏、改厨、改厕），共兴建了１２０９个简易垃圾回收池，１１５座有毒
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有害垃圾回收池，购置６２４５１个垃圾分类桶，６７２组垃圾果皮箱、１１５台小型保洁车，已完成无害化厕所建设３５００座，建成沼气池９６００个，完成畜禽养殖企业污染治理工程９家。硬化团寨道路２６公里，团寨排水沟２６７条，添置路灯２４０多盏，拆除集镇乱搭乱建建筑２２５处、团寨废旧牛栏猪圈５００余处，村民环卫意识逐步提升，群众生产、生活环境日益改善，我们的主要做法是：
一是加强组织领导，确保有人管事。成立了以县委书记为顾问，县长为组长，组织部长、分管副县长为副组长的工作领导小组，组织部长为办公室主任，具体主抓。办公室按正科级实职配备班子和人员。每个乡镇组建了环保与建设监管站，今年面向社会新招考了１８名工作人员。乡、村及相关部门也相应成立了领导小组，明确了专人专抓，并推行“县领导联乡、乡领导联村、村干部包片、组长党员联户”的工作机制。
二是建立投入机制，确保有钱办事。经费来源主要是“财政投、乡镇筹、部门帮、社会捐、群众集”五个方面。每年财政安排１５００万元、部门整合资金１４００万元、乡镇通过土地经营投入１２００万元用于环境卫生整治。在村民自愿的基础上，在村、组、团寨试行收取卫生保洁费制度，由村民理事会向农户每月收取２—３元的卫生保洁费用于公共区域卫生保洁和垃圾处理。
三是抓宣传引导，确保有人干事。群众是环境综合整治的受益者，更应是工作的主体，没有群众参与，单靠政府号召、政府投入是不能
持久的，势必会出现“热在上头、卡在中间、冷在下头”的现象。只有真正把群众的积极性、主动性调动起来，实现群众的事群众管、群众的事群众做，才能使工作落到实处。县、乡、村三级先后都召开干部会议，把县委、县政府关于开展农村环境综合整治工作的精神传达到各村，并充分利用电视、网络、手机等方式广泛开展宣传，长期坚持“大评小奖常监督”的评比机制。在农户中开展评比、挂流动红旗活动，形成全民参与、全民评议、全民共建的良好氛围。
四是探索垃圾处理方式，实行分类减量。即推广“一氹两池三桶”的垃圾分类减量处理方式：“一氹”指每家农户在空地上设置一个沤肥坑，用来处理厨余垃圾；“两池”指各户设置用来焚烧纸杯、卫生纸等不可回收垃圾的垃圾焚烧池，各村设置的收集电池、废旧灯具、过期药品等有毒有害垃圾收集池；“三桶”指每个家庭配备三个用于收集有害垃圾、填埋垃圾和焚烧垃圾的塑料桶。通过垃圾分类和实施“回收、堆肥、焚烧、填埋”等减量方法将村组农户垃圾化整为零，就地处理。乡镇集镇实行专人清扫保洁、垃圾集中处理。做到垃圾不出户、不出村、不出乡。
五是建立考核奖惩办法，确保好事干好。着力开展好“四个一活动”。即培养一种好意识，就是通过大宣传，培养群众爱护环境、讲究卫生的好意识；养成一个好习惯，就是群众自觉养成门前三包的好习惯；开展一次大扫除，就是每个季度组织群众开展一次彻底的大清扫；组织一场大评比，就是对乡村两级实行“月检查、季排名、半年
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调度、年度考核”，严格兑现政治、经济两项奖惩，对排名前三位的乡镇各奖励五万元，排名前三位的村各奖励两万元，排名后三位的各处罚一万元。对每个农户进行“大评小奖”，营造人人讲卫生、户户比清洁的浓厚氛围。
我县在农村环境综合整治方面虽做出了一定的成绩，但离上级的要求和人民群众的愿望还有不少差距，我们将在整县推进农村环境综合整治过程中扎实工作，让靖州的农村生态环境更加优美。
ＸＸ县农村环境综合整治工作总结经验
实施环境整治 留住美丽乡愁
中共ＸＸ市市委
ＸＸ市市人民政府
ＸＸ市辖５镇２乡、４个街道办事处、１个经济开发区，总面积５５８平方公里，总人口２８万，城市化率达到６５．３％，是全国平安县市、国家交通管理模范城市、省级园林城市、省级卫生城市、省级文明城市。近年来，我们坚持以人为本，以建设“全省城乡统筹领先市”为目标，整体推进以“清洁水源、清洁田园、清洁能源、清洁家园”为内容的整治工作，农村生产生活条件大幅改善，农民幸福指数不断提
升。特别是去年，在省环保厅、财政厅及各位领导的关心支持下，成功争取到全省农村环境综合整治整县推进项目，为加速推进整治工作增添了强大动力。我们主要抓了以下工作：
一、政府主导，全民动员，做好聚力文章
农村环境综合整治头绪多、牵涉广、任务重、难度大。在工作实践中，我们狠抓宣传引导，最大限度凝聚力量，做到整体联动。一是高层次促动。市委、政府高度重视，多次召开市委常委、政府常务会议，专题研究农村环境综合整治工作，并成立了以市委书记为顾问，市长为组长，环保、财政、发改、农村工作部等部门负责人为成员的农村环境综合整治领导小组，先后出台《关于实施农村环境综合整治整县推进项目方案》、《农村环境综合整治整县推进项目资金整合方案》、《农村环境综合整治工作考核方案》等文件，确保了整治工作的有序推进。二是多部门联动。相关部门结合自身职能职责，强化协调配合，在资金安排和项目实施上实行优化整合，合力推进。如农业部门大力实施清洁工程，开展清洁工程示范户创建，提升了村民清洁生产意识。水务部门大力宣传水资源保护的法律法规，实施水库除险加固、堰塘清淤工程，进一步了夯实水资源保护基础。卫生部门以农村改水、改厕为契机，帮助农户修建三格化粪池，有效减少了疾病传播。三是全区域发动。我们通过电视、网站、农村广播等媒体，大力宣传整治工作，引导群众积极参与整治工程。在乡镇、村（居）全面开展建立一支宣传队、设立一个宣传栏、发放一封倡议书、悬挂一批
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宣传标语、开展一次科普讲座的“五个一”活动，提高农民群众对环境整治必要性、重要性、紧迫性认识。同时，引导村（居）制定环境卫生村规民约、卫生管理制度和卫生合格户标准，积极开展环境卫生星级户评比活动，实行月评季奖。通过多形式、多渠道的宣传，群众对项目的知晓率达到１００％，营造出了全社会共同参与整治的良好氛围。
二、突出重点，整体实施，做好推进文章
在认真调查研究的基础上，结合实际，确定了三大整治工作重点。一是围绕生产污染抓整治。积极开展畜禽养殖企业专项治理，根据生产规模和基础设施条件的不同，分别采取资源化、无害化和减量化的治理办法。对禁养区条件简陋、设施落后的养殖企业坚决予以关停。同时引导养殖企业实施“干湿分离”、“雨污分离”、“干清粪”等养殖生产新工艺，着力减少畜禽粪便污染。大力规范集贸市场管理，对集镇圩场、农贸市场内的脏、乱、差等突出问题开展集中整治，严厉打击乱停、乱放、乱搭行为，确保经营场地整洁有序。二是围绕生活污染抓整治。全面实施“户分类、村收集、乡转运、市处理”的垃圾处理模式，通过分类减量处理，将可回收垃圾进行回收，重点抓好餐厨垃圾有机肥利用，并将垃圾分类减量工作纳入对乡镇的目标考核。大力推广人工湿地污水处理办法，在人口集中的村镇，实行雨污分离，污水经三格预处理，以水平潜流途径进入人工湿地，最终达到农田灌溉水标准，目前７个集镇生活污水处理站正在实施ＤＢＯ建设模式招标，预计在２０１５年６月投入运行；散户则采用四格净化池模式。
三是围绕生态污染抓整治。实施农业投入品污染治理，大力推广稻田秸秆覆盖连续免耕技术，逐步提高秸秆能源化利用水平。狠抓高毒农药治理，对甲胺磷等２３种高毒农药彻底禁销禁用。修建农业投入品废弃物回收池３００多个，对地膜、塑料等废弃物进行集中、分类处理。实施清洁能源工程，利用“一池三改”户用沼气工程建设，带动农户改厨、改厕、改圈，推进人畜粪便无害化处理，实现农村有机垃圾资源化利用。实施饮用水源保护工程，将境内的西毛里湖（省内最大溪水湖、第二大天然淡水湖）水域功能类型调整为饮用水源。对新划定的１０多处饮用水源保护区实行禁投限养，附近禁办企业，全部达到？类以上水质。实施农村饮水安全工程，大力建设乡镇集中供水设施。
三、创新机制，规范管理，做好保障文章
围绕投入、监管、保洁和运作，创新四大机制，有效破解长效管理的难题。一是创新投入机制。坚持“向上争一点、财政投一点、社会筹一点、市场引一点、居民出一点”的多元投入机制，加大资金投入力度。全市农村环境综合整治资金总投入将达到１．４６亿元，其中中央、省环保专项资金２０００万元、地方财政配套资金４０００万元、部门整合资金２８００万元、养殖户自筹资金１２００万元、农民投工投劳４６００万元。截至目前，已投入资金９０００多万元。“向上争一点”，主要是积极向国家、省争取项目资金。“财政投一点”，就是确保本级配套资金到位，２０１３年、２０１４年市财政每年预算安排２０００万元投入农村环境整治。“社会筹一点”，即各乡镇发动在外工作的知名人
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士，为当地集镇建设和环境整治献计出力。“市场引一点”，即运用市场手段，招商引进社会资本投入，弥补财政投入不足。“居民出一点”，就是采取“一事一议”办法，向村民收取适量的生活污水和卫生保洁费用，乡镇、村（居）对下拨及收取的卫生费，实行专户存放、专账管理。坚持农民自愿原则，发动农民投工投劳，将四格净化池建设任务分配到农户，进行分门别类建设，并根据不同标准给予５００－１０００元的补贴。二是创新管理机制。实施责任包保。将整治工作纳入绩效考核内容（占比１０％），工作成绩与干部任用、评先评优挂钩。明确各级一把手为整治第一责任人，并以市、乡镇、村（居）层层签订责任状的形式，建立起自上而下的整治责任体系。同时，各乡镇实行政府干部包责任区、村（居）干部包户的工作方式，由乡村干部与保洁员、家庭户主共同负责卫生清扫。另外，还安排１１５个市直单位对９９个村（居）实行包保，要求每月对联系村（居）指导、督促时间不得少于３天。实施多重监督。各村（居）成立３个以上由老党员、老干部、村民代表组成的监督小组，开展村级卫生监督。各乡镇成立由乡镇副职为组长的检查组，实行卫生监管。充分发挥社会监督作用，设置公开举报电话。市农村环境综合整治小组从市直部门抽调２１名干部，组成７个督查组，每月对集镇、公路沿线环境卫生进行专项督查。市环境整治办公室采取量化管理、季度通报、半年考评、年终总评相结合的方式，实施任务考核和督促。三是创新保洁机制。实施“门前三包”制度，对集镇居民、摊点、店面、农户生活和生产区域实行“三包”（包卫生、包秩序、包绿化），并实行垃圾袋
装（或桶装）和定点倒放。实施村庄环境卫生保洁制度，建立“定保洁人员、定保洁经费、定保洁范围、定保洁标准”的长效保洁机制，各村（居）按人口２?的比例建立专职保洁队伍，工资标准每月不低于５００元，列入市级财政预算。四是创新运作机制。即引入市场化运营方式。探索将农村垃圾收集处理推向市场，目前，正在与一家环保公司洽谈垃圾、畜禽粪便处理的公司化运作模式。探索实行农村集镇生活污水处理ＤＢＯ模式（设计、施工、运营总承包）。进一步明确政府与公司的责任义务，保障公司化运作，将运营费用纳入市乡财政预算，不断促进整治工作规范、高效。
各位领导、各位同仁，虽然我们在农村环境综合整治方面做了一些工作，取得了一定的成效，但与上级的要求、与群众的期待、与兄弟县市相比还有一定的差距，我们将以此次会议为契机，认真落实省委、省政府的决策部署，虚心学习借鉴兄弟县市的好经验、好做法，强力推进农村环境综合整治工作，为我省“四化两型”、全面小康社会建设做出新的更大贡献～
农村环境综合整治工作典型经验材料
多元投入 市场运作
开辟农村环境综合整治新路径
农村环境综合整治是一项利国利民的系统工程，其涉及范围广、
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周期长、环节多，资金投入需求量大。要做好农村环境综合整治工作既不能一蹴而就，也不能消极等待。ＸＸ县委、县政府想在前走在前，不等不靠，积极探索，灵活运用市场运作模式，多元化投入建设，努力探索农村环境综合整治的新路径。
一、政府主导，以行政资源促推进
一是加大财政投入力度。２０１０年－２０１１年，我县财政投入资金１１２７万元开展农村环境连片综合整治试点；２０１２年以来，财政投入资金５５２７万元用于开展农村环境综合整治；今年，县人大常委会于８月对我县的整县推进农村环境综合整治议案进行了专题审议并形成决议，同意县政府提请的２０１４－２０１５年分两年预算安排配套资金１５０００万元用于农村环境卫生整治项目建设。同时，县财政按１．５－２万元／村？年的标准拨付村级保洁员工资；按１２－２０万元／乡镇？年的标准拨付专项考核资金；县财政每年安排农村垃圾集中无害化处理经费不低于１０００万元；县财政承诺项目完成后每年安排２０００万元用于农村环境综合整治。二是拓宽资金整合渠道。我县在坚持“政策不变、管理权限不变、资金渠道不乱、用途不变”的前提下，强调相关部门通力协作、形成合力，按照“多个渠道进水、一个池子蓄水、一个龙头放水”的管理方式，不断加大专项资金整合力度，最大限度地发挥资金整合效应。２０１２年来，整合涉农资金２３３６．５万元；２０１４年－２０１５年，我县拟整合１３个涉农部门专项资金８５６８万元，同时我县制定了具体的资金整合方案，明确到具体部门和相关项目，具有较强的可行性和操作性。三是严格考核奖惩机制。县政府将农村环境整治工作纳
入每年的“重点工程”、“民生工程”，县、乡、村层层签订责任状，制定严格的《目标责任考核办法》，建立“以评促建、以奖促治、以罚促改”的考评机制。实行领导小组统一指挥、调度、协调，一周一督查、一月一考核、一季一点评，相关部门职能挂钩、分块负责、分工合作，以及县级领导包乡镇、乡镇领导包村、村组干部包户、户主门前三包的包干责任制推动工作落实。
二、创新方式，以市场运作破瓶颈
随着现代社会的迅猛发展，仅靠政府财政投入等传统资金募集方式，难以满足经济高速增长的需要。为了突破农村环境综合整治“资金紧、运行难”的制约瓶颈，我县大胆引进技术成熟、资金雄厚的大型企业参与农村环境整治项目的建设和运营。一是采用ＢＯＴ（建设、经营、移交）模式，启动建设城乡智能环卫系统。通过招商招标引进企业投资建设村级收集站、乡镇中转站和县级集中处理中心，并对生活垃圾进行源头分类捡拣，回收有价垃圾实行资源利用，实行“户分类、村收集、镇中转、县处理”模式和全过程实时监控，县财政支付每吨垃圾处理费用１１６－１４８元，并许可经营３０年，企业可实现保本微利运行。整个系统运行后，我县每年只需投入２０００余万元，即可对全县所有村的垃圾进行集中无害化处理。该系统分两期建设。一期工程由瑞纽博能源有限公司实施并于２０１３年底完成，投入３５００多万元建成８个乡镇垃圾中转站、２８３个垃圾采集点及２７个行政村的垃圾源头分类回收体系。二期工程由桑德环境资源股份有限公司和广东博海昕能环保有限责任公司实施，拟投入３．６１亿元建设覆盖全县的
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垃圾源头分类收运体系和一个近期日处理垃圾３００吨（远期６００吨）的焚烧发电厂，并负责运营，预计年底前可建成并投入运营。二是采用分期付款建设模式，引进湖南领御环保工程有限公司垫资承建全县３４２个行政村的饮用水水源保护、生活污水收集处理、畜禽养殖污染整治三个方面的工程内容。项目通过验收后，按“６：３：１”方式进行分期付款，即第一期为项目通过市、县两级环保部门验收合格后，按工程款的６０％支付；第二期为项目通过省环保厅验收合格后，按工程款的３０％支付；第三期为项目在缺陷保护期结束后，支付工程款１０％余款。目前，该公司已经投入约１．６亿元建设完成了１５０个行政村的整治任务，预计到２０１５年可完成全部整治任务。三是开启环卫收费模式，形成村民自治局面。各乡镇村组聘请村级保洁员，组建保洁队伍，各村成立卫生协会，对受益农户按照每户每月５－１０元的标准自筹卫生费，用于村级保洁工作。饮用水水源保护、生活污水收集处理、畜禽养殖污染整治工程项目后续运行成本低、管理较简单，待项目建成后，按照“谁受益，谁负担”的原则将项目设施设备移交给乡镇、村或者农户，由受益者分别承担项目后续运行管理职责。逐步实现农村环境保护从“政府大包大揽、负重前行”的局面转变为“谁受益，谁负担”和“村民自治”的格局。
三、强化监管，以长效机制保常态。
坚持集中综合整治与长效管理相结合、完善环保基础设施与提升群众环保意识相结合的原则推进农村环境整治可持续发展。成立了县农村环保监督管理总站、乡镇农村环保监督管理站、村级保洁队和环
境卫生监督小组，设立了各级农村环保学校，制定了《基层队伍建设方案》、《长效机制建设方案》、《宣传发动农民参与方案》、《农村环卫设施设备管理维护制度》、《农村垃圾分类收集处理暂行管理办法》等一系列机制，建立起县、乡镇、村三级监管和宣教网络，不断巩固成果，把农村环境综合整治推向全覆盖、常态化、长效化，把ＸＸ建设成为“天蓝、地绿、水净、人欢”的幸福家园。
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作文九：《关于尊师重教的作文有哪些 》2100字
关于尊师重教的作文有哪些
下面是小编为大家推荐的关于尊师重教的作文，可以借鉴的哈，欢迎大家阅读参考。
中国自古以来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书?泰誓》就记下了：天佑下民，作之君，作之师。宋朝时，有游酡扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还缠站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”澡他们两个回答：“我们是因为先生睡着了猸，没有请命，不敢离去！”于是再把书中音有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜 辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三瞽尺深了。这个众所周知的“程门立雪”的钼故事确实可以说是古人尊师的典范。汉武蔑帝的“安车蒲轮”也是尊师的代名词。汉瑚武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时，赞不绝口篙，对其人也心向往之。即位后，他立即派 人，用“安车蒲轮”（用芳香的蒲叶包着痧车轮的可以安然乘坐的车），也即用当时佾最为隆重的礼节，把枚乘接到皇宫里作自降己的老师。古人尚能如此，咱们为什么不 去尊敬咱们的老师呢？
教师是人类的灵嗨魂工程师，是民族文化和精神的传承
者。茁有一幅对联是这么写的：
“三寸粉笔，谧三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸 民魂。粉笔丹心，国运民魂。”看了之后 你难道不会感到教育事业的崇高，教师工枨作的伟大？师者，所以传道授业解惑也。抵这是韩愈的解释。到了今天，我们的教师 的含义又有了新的内涵。他们不仅是传道 授业，他们还要继往开来，传承文化，雕嗔塑民魂，承担国运。
《吕氏春秋》中记续载：古之圣王，未有不尊师者也。
可见で古时帝王尊师。咱们现代的领袖**也怛同样如此。１９５９年６月，**回到虱故乡韶山，他特意邀请自己读私塾时的老 师毛禹珠一起吃饭。
席间，**热情辰地向老师敬酒，毛禹珠殊感荣幸，感慨地造说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”**则？说：
“尊老敬贤，应该应该！”教师是ā伟人培育者，伟人尊敬老师那是应该的。
亲其师，信其道。教师是除了父母以外对ぶ我们一生影响最大的人。老师的话语，行吓为，精神风格，个人品德，从各个方面渗ぃ透到学生的思想里，影响着学生的世界观诛和人生观，对以后学生的事业和发展方向程点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职 业，老师的教诲是照亮人心灵中永远的导？航灯！
在学生的心灵里，教师是最灿烂的？一片阳光。
像天空一样广阔的是老师的车胸怀、像大山一样深重的是老师的恩情。给教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半я根草去。”着实让人感动。老师的这种无狈私奉献的精神，值得全社会，全人类向他纳们致敬。在这里，我衷心的祝福，教过我 和没有教过我的老师，年轻的和年长的老镛师，在农村和在城市的老师，刚上任和几阽十载的老师，你们永远身体健康，快乐幸酿福！
最后，引用一副长联来歌颂老师的炖功绩，传达学生的祝福吧！
一支粉笔两侏袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六霁腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗藻水诚滋桃李满天下；
十卷诗赋九章勾股υ，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书 三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育杖英才泽神州。
得满树桃花开，他日桃李廑报恩来。”一个人，他的地位有多高，成 就有多大，都不能忘记培育过他的老师。御
尊师重教是中华民族的传统美德。知识ヘ带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领Ь我们打开了知识的大门。老师的工作不像灌明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满 乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小录的讲台上，脚站酸了，嗓子也
喊破了，他鸷都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们虑这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私 奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出且全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧叽着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我并们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅窠膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离？不开教师，老师在大家心中，您是最严厉秋的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教 师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的售荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《惝程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数悠不胜数，我国的思想家、教育家，没一个邀是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。企我还记得在今年的教师节上，我们班的同桎学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的拖，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级阅老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同 学还有好多个，老师进教室时，我们班没砑有一个人会和老师打一声招呼，说一声老树师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤讫劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真ü听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩鲴，这是对老师最大的尊重，但我们却没有茈几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨弯知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理礤想的道路；一块黑板，记下您的无限深情孳；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是 人类灵魂的工程师，建造着一批有一
批社赓会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识辇，开阔了视野，让我们了解了大自然。在 生活的大海上，老师，您就像高高的航标娃灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我遭们指引着前进的航程！老师，谢谢您！
作文十：《关于尊师重教的初中作文》1500字
关于尊师重教的初中作文
自古以来，众人皆晓，教师这一职业是神圣的。尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。以下是为大家整理的关于尊师重教的初中作文，希望对你们有所帮助，
篇一，关于尊师重教的初中作文 在秋风送爽、金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。在教师节这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。
老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材，他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程，他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。
教育是老师神圣的职责。你想，如果没有老师，谁来
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传授文化知识，谁来培养出有用的人才，没有人才，怎能建设国家。所以尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们能辜负老师的栽培吗，不按时交作业，上课开小差，不是对老师的不敬吗，我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师，我要让老师也会为了这样的学生而感到自毫。作为学生，要想学好文化，获取知识，首先要学会尊重老师。让我们每一个人都从现在做起，从我做起，在全社会形成尊师重教的良好风气，让伟大的老师们为社会、为国家培养出更多的优秀人才。
篇二，关于尊师重教的初中作文 自古以来，众人皆晓，教师这一职业是神圣的。尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。
教师为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人。老师们的工作不止是传授知识，更是人与人之间心灵的沟通，是人与人精神的充盈，唯有人格才能影响人格，只有感情才能唤醒感情。老师在我们的成长之际给了我们正确的引导。我们理所应当尊重我们伟大的老师，他们是我们永远的朋友，伴我们成长，为我们排忧解难，同我们一起分享幸福。
老师就像那黑夜中的蜡烛，为我们照亮前行之路，引导着我们走向光明。就说我们的班主任吧，朱老师将近教了４０年的书了，什么样的学生都碰到过了，认真地、不认真的，
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好的、坏的。可是他一个个都细心地教导，就像是教育自己的儿女一样。朱老师的认真与负责，我们班的每一个学生都感受到了。他的和蔼可亲与高尚品质难道不值得我们去尊敬吗，
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里，我心上有风雨来袭，总是躲在您的怀里－－我的老师，您是我遮雨的伞、挡风的墙，我怎能不感谢您呢，
我亲爱的老师，您就像一名辛勤的园丁。我们好比那花园里的花朵，在“园丁”精心的培育下，我们茁壮成长，都在努力绽放。可当人们看到满园的鲜花，几曾想过这都是园丁的美丽，园丁们曾在那土地里撒下了多少汗水，压弯的脊梁成了花丛中的彩虹。绚丽而永恒，那才是真正美景。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正做人的基础。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙笔无法剖现您那高尚的品质，我的浅语道不尽那璀璨的荣耀。那老师的品质和所创的荣耀是难以言尽的，只能用心去体会，慢慢地体会……
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