蒙奇迪孤狼
作文一：《九年级语文作文复习备考指导 (800字)》3400字
初三作文复习备考指导
复习策略：
研究中考命题，确保准备充分 积累作文素材，确保有米可炊 加强专 项攻坚，确保突破难点 加强思维训练，确保思路清晰
具体实施
一、研究中考命题，确保准备充分
ｌ、 以 “选择” 为题； ２、 以 “对手” 为题； ３、 以 “ ＿＿＿＿＿＿＿＿需要我” 为题 ４、 “动力来自 ＿＿＿＿＿＿＿＿” ５、 “生活教会我 ＿＿＿＿＿＿＿＿” ６、 围绕 “成长” 选材立意； ７、 结合以上文字内容，围绕“平凡”或“守信”选材立意。 ８、以“开端”为题 ９、以“向前， 向前，向前！ ”为题 １０、以“劳动 ＿＿＿＿＿＿＿＿”为题 ●作文特点：题型：全命题、半命题 文 体：记叙文或议论文 主题：成长体悟、青春励志、社会关系、道德观念 内容：具体，亲身 经历或感受 结构：详略清晰，纵式、横式 表达：选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺 序和详略 ●根本要求 写记叙文，做到内容具体； 写简单的说明文，做到明白清楚； 写简 单的议论文，做到有理有据； 根据生活需要，写日常应用文。
二、积累作文素材，确保有米可炊 ｌ、按专题积累素材
亲情，友情，活动，励志，热点，自然
２、素材积累方式
●间接积累：佳作撷英，美文摘抄 ●直接积累：整理旧作，回顾札记 ３、训练方法
●交流启发法 充分利用自己手头的和能找到的各种资料，每周自由 阅读，互相交流，搜集写作材料，并有意识地进行分类整理，为考场作文预备充分的写作材 料
●佳作欣赏法 在自由阅读和搜集材料的过程中，把佳作选出来，进 行赏析。此法可拓宽写作视野，培养审美能力，还有助于揣摩写作技法。
三、加强专项训练，确保突破难点
ｌ、审题、立意
要进一步提高审题能力。因为考场作文是以理解为前提的。要善于理 解分析作文试题中的提示、要求（有的还有材料）的内容，并筛选出有用的信息，为写作服 务。
１）审题的基本要求——审清
分析题目
●审定内容和范围。
●审定中心与人称。
●领会题目中的象征义和比喻义。
领会要求
①书写的要求； ②字数的限定； ③取材的范围；
④表述的对象； ⑤文体的类别； ⑥拟题的方式；
⑦写作的禁忌； ⑧违规的处理。
这方方面面的“要求” ，具有明晰的、干脆的指令性，只能遵从，不能 违反，否则会影响得分。
品味导语
２）文章立意要求：正确、鲜明、深刻、新意、集中。
正确就是符合题意，不离题，不偏题；
鲜明就是明确，不能含糊不清、模棱两可；
深刻就是对题意要深入分析，给人以深刻的印象；
新意就是要有新鲜感和现实感，没有空话、套话，没有陈词老调，有 的是自己的真切感受和见解；
集中就是说，在一篇文章里，只能提出一个问题，解决一个问题，否 则会杂乱无章。
２、选材——新颖，切题
人无我有
人有我新
所谓 “新” ， 是指与众不同的， 而绝不是神奇怪异的； 是指人们视而不 见的，而并非是刚出现的。新，常使人们惊喜于“意料之外，却又在情理之中” 。
３、结构——清晰，干净
１）结构要求及训练方法
结构要求：
（１） 严谨指的是结构的精严细密， 无懈可击。 一是思想严密， 没有挂 一漏万，顾此失彼；二是组织严密没有颠三倒四，破绽百出。
（２） 自然指的是结构的顺理成章， 行止自如； 没有牵强附会的生硬拼 凑。
（３） 完整指的是结构的匀称饱满， 首尾圆合； 没有缺头少尾， 主干不 全的情况。
（４） 统一指的是结构的形式和谐， 通篇一贯； 没有前后割裂， 上下乖 异之病。 训练方法：
古人曰：“定体则无” ， “大体须有” 。一方面指出文无定法，一方面表 明通常的格式还是存在的，它道出了文章结构的辩证法。结构格式非常多，常见的有横式结 构，纵式结构，总分总结构，层进式结构，对照式结构 ？？
根据内容和表达的需要，考场作文中常用纵式结构、横式结构。 记叙文：
纵式结构要点：详略得当，描写细致
横式结构要点：主线贯穿，扣题准确
纵式结构法往往将一个复杂的事件按照起因、经过、结果的顺序写下 来。根据文章中心合理安排详略。
“横式结构法”即根据表达的需要，从不同角度，不同侧面来组织和 安排材料，各层次意思之间是并列关系，力求充分地多角度地表现人物、记叙事件、描写景 物、表达感情。 每一结构又有多种写法，如横式结构，便有日记标题式、词语标题式，短 语标题式、句子标题式、数码标题式、留出空行式等多种模式。
４、提笔成文
１）开头结尾常见问题
（１）开头“入题太慢” ，应注意尽快进入主题，不要啰嗦。
（２）开头用一些陈词滥调，不能引人入胜，要注意创新。
（３） 结尾常有 “虎头蛇尾” 、 草草收兵的毛病， 应该把意思说尽说透， 含蓄不等于“不尽意” ，要讲求“言有尽而意无穷” 。
（４）结尾“画蛇添足” ，拖泥带水，要注意适可而止，恰到好处。 ２）行文过程中可以适当运用到照应
（１）开头和结尾相照应，即所谓“首尾呼应” 。
（２）后文和前文相照应，即所谓“前后呼应” 。
（３）行文和标题相照应，即所谓“照应题目” 。
３）行文过程中一定要做到内容具体，生动
要想让文章具体生动，一定要善于描写，即用形象的语言，对人物、 事件、景物作细致描绘，使读者如见其形，如闻其声，有身临其境之感。
常用的中考作文点题方式
ｌ、篇首点题。开宗明义，为全文定下基调。一般来说，记叙文的开头 要开门见山，见人见事；要紧扣标题，直接说明，解释点题含义。
２、 篇中点题。 在叙述或议论的过程中， 用简洁精炼的语句， 不失时机 地点明题旨，可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句，就能使文章的思想内涵 得到升华。
３、 篇末点题。 在充分叙述说明或议论的基础上， 水到渠成， 卒章显志。 好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然新颖，能收到总结全文，深化主题，发人深省，耐人寻 味的艺术效果。
４、 首尾呼应点题。 能使文章前呼后应， 主题贯穿始终， 既能让文章中 心更加突出鲜明，又能使文章结构更为完整严谨。
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宽容是崇高的养分
初三（５）王乐君子
大海因为宽容，纳涓涓细流而浩瀚无边；高山因为宽容，积细细沙尘 而巍峨绵延；长空因为宽容，映彩霞满天而明艳动人；旷野因为宽容，显小径曲折而妙趣横 生。
生活在现实生活中的我们，同样需要宽容，也同样需要去学会宽容。 因为宽容是人们相互容纳的前提，更是促进社会和谐的一种崇高的养分。有了它，我们的生 活会少许多阴暗；有了它，我们的生活会平添许多许多色彩。
就像“六尺巷”的故事中说到，宰相张英与叶侍郎老家比邻而居，张 家因叶家无理霸占了自家三尺宅基地而写信给张英，让他倚势要回这些土地。张英得知后立 刻修书一封寄回家去， 信中写的是四句诗：“千里家书只为墙， 再让三尺又何妨？万里长城今 犹在， 不见当年秦始皇” 。 张家人按他信中的意思退后三尺， 叶家人自觉惭愧， 便也退后了三 尺，于是就有了“六尺巷”的佳话，此后两家人邻里关系十分和睦。试想当时张英没有如此 宽容豁达的心胸，而执意要回三尺土地，则必定会激化矛盾而使两家关系破裂，甚至还有可 能引发更大的冲突。张英这样做，就避免了许多不必要的麻烦。
如果说这只是对一人或一家的影响， 那么我们不妨再来看 “负荆请罪” 的故事。由于大将廉颇嫉妒相国蔺相如，便屡次借机与蔺相如作对，对此蔺相如从不计较而 总是退避三舍，最后蔺相如的大度与宽容终于使廉颇认识到了自己的错误，而心生敬重和感 激， 才有了 “负荆请罪” 的一幕， 也才有了日后文臣武将团结一心共同抗击外敌侵略的结局。 这就说明，宽容不仅对个人非常重要，对一个国家而言，同样也具有重大的意义。
有些人可能认为，宽容是胆怯，是懦夫的行径，那他就错了，宽容不 是纵容， 宽容也是有原则的， 当关系到国家、 集体的利益时， 我们绝不会有一丝一毫的宽容！
宽容是崇高的养分，有了它的滋养，我们的心性会如空谷幽兰，愈嗅 愈香；会如雪底苍松，愈压愈坚。俗话说：海纳百川，有容乃大。我们要学会宽容，给别人 一点空间，自己将收获一片蓝天。
［评语 ］
这是一篇考场文，学生将以往所学的小故事融入作文，能够灵活的运 用材料回应自己的观点，行文的层次把握较好，文章分别从宽容有利于邻里的和谐；宽容对 国家起着安邦定国的作用进行论证，文章的层次清晰，论证较为严密。开头结尾有文采，巧 妙地点题和回扣主题。
作文二：《九年级作文心存感激800字》900字
九年级作文心存感激８００字
九年级作文心存感激８００字
对他人心存感激～就会常怀仁爱之心～慈悲之心存感激～就要布施行善～多诈矛～少掠取～使自己心灵富足。要懂得给予～就永运有可给予，贪求索取～就永远要索取。给予得越多～收获也越多，索取得越多～收获就越少。人的一生～为他人付出得越多～他的心就越富足～他就越过得胸怀坦荡～泰然自若。一个人给予得越少～他的心灵就越干枯～他就越过得心神不宁、惴惴不安。心灵富足的人必会爱人～因为爱就是给予～爱就是富足～爱就是宽广～爱就是一切。得到别人帮助时心存感激～就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手，与人发生矛盾时心存感激～就会让你想起往日他对你的关心帮助～化解心灵的隔阂～让友谊常在。心存感激就必须宽容～宽容是给予的一种高级境界～是通往我们精神和灵魂净化之路的钥匙。能够宽容的人就能够获得力量的循环增长。宽容他人～能够享受到生活的美好。
对生活心存感激～就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的事物～许多事情往往都是双刃剑～若只看到刀刃的一面～受伤的永远是自己。生活是什么，生活是那河中的水、指间沙～我们必须健康快乐地活着～这虽然不平凡～可对于那些重病垂危的人来说该是多么珍贵呀：
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对父母心存感激～就会常怀孝心～常有孝行。父母是我们心的依靠和归宿～有两的日子是头顶撑起的一把伞～伤心的时候是为我们擦去泪花的手帕～对父母要心存感激～就要常唤醒沉睡的良知～在自己的小家庭装饰得豪华如宫殿时～去看看父母的房子漏不漏雨，在外饮酒作乐、潇洒走一回时～想想父母在家里是否感到孤独。
对事业心存感激～就会忠诚敬业。在你向着既定目标努力奋斗的过程中～只有心存感激～才会对事业忠诚～才能获得继续前进的内驱力～将你现有的成功看成是一个巨人的感动～你才会获得更大的成功～做出感动他人、感动自己、感动公司乃至感动中国的壮举。
人类应该恢复自身的本性～时常学会感动～心存感激。感激是一种美好的情感～是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力～是人的高贵之所在。
心存感激将使你获得力量～使你产生对生活、对一切美好事物的信念、从而一生被美好的事物所包围。对一切美好的事物心存感激吧：
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作文三：《地震感悟九年级作文800字》1000字
地震感悟九年级作文８００字
地震感悟九年级作文８００字
真正的坚强～不是屹立于风中不倒～而是～泪在打转～还能微笑：——题记
２０１６年４月２０日８点２点～雅安市芦山发生７。０级地震。当我们知道这个消息的时候很震惊～为什么?母亲?又抖了抖身子～和我们开起了玩笑。回首２０１６年５月１２日１４时２８分～同样是惊心动魄。
雄鹰的翅膀
汶川地震后的救援工作中涌现出一幕幕感人的画面～一位位老师～母亲用自己的身躯为孩子们创造了生还的希望～自己却走向了死神的怀抱…
?摘下我的翅膀～送给你飞翔。?张米亚老师用生命诠释了这句歌词～用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。一位母亲用自己的身躯保住了孩子～并给孩子留下了这样一段话：请记住～妈妈宝贝～人生有多少种苦难～就有多
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少种爱。请记住～妈妈永远爱你。
人间有真情～坚强：
雅安不哭
地震无情人间有爱看着一批批的志愿者前往灾区～让雅安人的心还有温度看着消防员和战士的奔波看着**叔叔不顾危险默默的望着那一片废墟～眼中已是泪水让我想起了艾青的诗——?为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉…?
在地震中雅安人民的每一份坚强都让我们为之动情：受伤的小女孩衣服上满是血～却依然用她灿烂的笑容坚强的对着医生说～‘叔叔～我不哭’地震时～为保护妻儿～亲自拱起身子～不让地震伤害到妻儿的老公为父等救治～而抱父整整一个小时～却不喊累的孝顺的儿子在地震后～任然在一张椅子上写做业～地震阻止不了。对学习的渴望与追求小女孩在地震后～为救母～用双手刨出母亲的１９岁的孩子这些一幕幕～都让我们知道雅安很勇敢地震无情～雅安有情雅安不哭雅安不怕中国每一个人都在为你们祈祷中国每一个人都在努力在这一刻我们每个人都是雅安人加油、雅安。你若安
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好～便是天晴。
坚强启示
无论遇到再大的困难再大的挫折～不怕～家人朋友永远站在你身边～你若不离不弃他们必生死相依当你累的时候想想他们对你的希望～想想他们灿烂的笑容不怕不经历风雨如何见彩虹，当梦想折断了翅膀～当命运遭遇了风霜～谁也免不了悲伤～彷徨～当忧伤凝固了欢笑～当生活面临恐慌～谁也免不了失望～迷茫。生活中挫折与伤痛常在～生命中凄惨与痛苦常伴。我们无法逃避～只能勇敢坚强的面对。
天津红桥区方舟实验中学初三：张晓宇２０１６
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作文四：《学会感恩九年级作文800字》1000字
学会感恩九年级作文８００字
学会感恩九年级作文８００字
现在的你们是否还记得自己父母的生日～记住的孩子是有心的～没有记住的同学可能是没有用心去记吧～可是～你们知道吗～在我们的第一声嘹亮的哭声起～我们要记得感谢在我们成长路上出现的人～我们要感谢我们的父母的养育之恩～感谢老师的谆谆教诲～朋友的陪伴～感谢我们的父母～老师、朋友一如既往无怨无悔。
俗话说：养育之恩当涌泉相报。更何况父母老师对我们的付出哪是一滴水啊～那是一片汪洋大海啊：
在小学的时候～我学习非常好一直都是爷爷奶奶和父母的骄傲～他们以我为荣以我为傲～在六年级的时候父母为了让我得到更好的教育～不惜私立学校的高昂学费把我送到了一所高级学校～可是～我到了那里～我发现那里的题目都非常的简单～我就开始不争气的贪玩～跟着同学们攀比～有一次因为我的零花钱比别人的少～我上期的和父母吵了一架～头也不回的上了校车～可当我在学校的第二天早读的时候～老师把我叫了出去～说：你爷爷给你送钱来了～因为有事就走了。看着手里的１００块钱～心里很不是滋味～也要为了让我有零花钱～自己做了４个小时的长途汽车来给我送钱～可
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我还在学校不争气的玩、攀比。可那时候我只有一会认为我是错的～过了那一会～我依旧和同学们玩、攀比我忘了我自己所在的学校每年有几万块的高昂学费～我忘了我曾是父母的希望～爷爷奶奶的骄傲～我忘了我是来这个学校干嘛来的。
六年级玩了一年结束了～七年级由于不想去那么远的学校去上学～我吵着要转回来上～回来上学还得做一系列的转学手续～那是正是七八月份～每天的气温都在三十五摄氏度～但学籍必须要送到学校～每天看着爷爷的衣服都被汗水浸透了回到家中～我每天都当做没看到一样～转回来以后～七年级我还是一样不学习～玩耍～依旧不知道自己该干什么，：直到去年寒假时～我考得差极了～以前在爷爷奶奶爸爸妈妈心中的优秀形象彻底毁了～他们的失望写在脸上～我的懊悔写在心里～爷爷一直自责～自责自己太娇惯着我～太信任我～我让他们失望了～而他们去都没有舍得骂我一句～都在自责～这就是他们对我的包容和爱啊：
八年级我遇到了党老师～是那一声声怒吼唤起了我沉睡的心灵～是她一番番教诲唤起了我心中的梦想～我深深地意识到我以前的错误～我虚度光阴～浪费年华辜负了爷爷奶奶爸爸妈妈老师对我的期望～马上就要面临我人生的第一个转折点～中考的号角已经吹响～我怎能还不努力～怎能还沉睡在自我迷失当中～我要正视自己的问题～用双倍的时间弥补我曾虚度的光阴。
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请爷爷奶奶爸爸妈妈老师放心～我一定会成为你们真正的骄傲的：
郭豪豪加油：：
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作文五：《感悟幸福800字九年级作文》1100字
感悟幸福８００字九年级作文
感悟幸福８００字九年级作文
打从我意识到这个世界的开始～我一直以为这个世界是幸福的
直到那一天
我看到了～这个世界原来是残酷的
灰色的六月天空令街道充满了甚比往常的阴郁气氛。稀稀落落的小雨越下越大～柏油路面的颜色开始渐渐变深。为了不在回到家里之前淋成落汤鸡～没带伞的我稍稍加大了步幅。
就在此时
一位少女在我的眼前飞起来了。
展翅翱翔～或是使用什么特殊魔法的美妙幻想都不存在。非常遗憾～少女只是被轻型卡车撞飞～极其符合物理法则的
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腾空而起
倒在马路上的少女一动不动的静止在地面～少女的周围都开始铺满了血迹～肇事司机只是从车窗探出头望着。结果也是开车逃逸了
我赶紧跑到少女的身旁将他扶起～他隐约动了起来～右手渐渐抬了起来～好像在像在寻找路人的求救～可是没有一个人过来帮忙～或者掏出手机打１２０。
我将少女平直放回地上～走过一盘掏出手机打１２０。准备回到少女的身旁～少女用着他那双眼看着我～好像在跟我诉说着什么似得
不久之后～救护车来了～救护人员将少女抬了上车。另一名救护人员将视线从群众中环绕了一遍～大概想寻找这位少女的家属吧。
我踏出了脚步。
可是
２ ／ ５
我又停了下来
车走了～行人也纷纷的散开。只有我保留在了原地
原来我也是铸就这个世界残酷的一份子啊
几天过后～我回到了出事现场。没有人提起了这件事～大家也回到了平常的生活。
我到处着打听着这位少女的下落。在一份妇女的告知他～少女貌似被送进了某家医院。
我立刻飞奔而去～到了医院向护士打听了这几天有没有被车撞了的少女送来。
在１５楼～护士说道
我等不及电梯的到来～我用尽全力气跑上了十五楼
１５楼的病房～我一一看遍～终于发现了少女的身影。
他正在靠着墙壁～手上拿着一张报纸正在阅读～右手还
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打着点滴。微微笑着
我从他的微笑里看不出一点残酷的味道。
这不是假装的笑容。
是发出内心的
哎，大腿上有一道伤疤
是那时候的摩擦吗～对于一个女孩来说～有伤疤是多么打击的事情。
以后都不能穿着短裤～裙子的走出街上了
可是面对这这些～少女并没有感到怨恨。
他的眼神看向了我的这边～注意到我了
她点了点头～我也点了点头
他那双眼好像在向我渴望着什么。
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那一刻我明白了这是什么意思了。
我背对着他。右颊留下的一道泪水。
虽然说这个世界打从一开始就是残酷的。当同时也要从这个残酷的世界寻找幸福才是最重要的。
初三：叶微
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作文六：《九年级暑假作文800字》1000字
九年级暑?假作?文?８００?字?
?
这个暑?假里??，我可是?尝了?一次?＂?满汉全?席?＂，真?是爽??歪歪啊?！＂?糖醋课??堂＂暑假?里，?我去?外面??报了辅导?班，?说实?话?，我并?不喜?欢，?感到?辛酸??啊。为了?初三?的中?考，?不得?不上?啊，?就像?心上?浇了?点醋?。糖?醋课?堂，??当然少不?了糖?啦，?这糖?就是??，，班主?任，?在家??校联系本?上的?那一?句句?“我?就知?道你?最棒?了，?加油?哦。?”“?天气?炎热?，注?意防??暑，小心?哦。?”“?你很?开朗?的嘛?，多?笑笑?啊。?”???这?一句?句来?自于?老师?的鼓?励，??就是这炎?炎夏??日一味凉?丝丝?的甜?意。?这个?课堂?，我?真是?越来?越喜?欢了?，这?真是?名副?其实?的糖?醋课?堂啊?～“?爆炒??夏历营”?我参?加了?学校?里组??织的夏历?营，?它热?情升?温的?速度?快要?把我?熔化?了。?虽然?夏历?营的?窘境??不少，你?看—?—洗?澡就?像打?仗一?样，?又限?时间?又限?水；?睡觉?就像?部队??一样，没?事六?点起?床；?吃饭??就像打劫?一样?，拼?命唱?歌冲?进食?堂???可??这丝毫不?减它?热情?的升?温，?晚上?十几?个人?一起?睡觉?的有??趣；排练?话剧??的新奇，?准备?竞赛?项目?的紧?张???到?现在?我才?发现?，这?道“?爆炒?夏历??营”给我?的印??象是如此?深刻?，一?切似?乎还?记忆?犹新?。“?凉拌?绿园?”我??在舅舅家?呆了?１０?多天?，这?道“?凉拌?绿园??”就是我?的收?获。?我舅?舅家?挨?着一篇?农田?，驻??目凝望，?一片?片掐?得出?水的?绿色?，真?是太?壮观?了。?晚?饭后，?和表?哥去?遛狗?，回?味童?年时?的一?幅幅?画卷?——?我爬?上树?捉了?知?了，知?了倒?是逮?住了?，腿?也划?破了?，边?哭边?笑；?和表?哥一?起去?钓田??鸡，才一?会儿?功夫?，他?钓?３只了?，我?却只?钓?１只，?于是?我偷?偷拿?表哥?箩?里的田?鸡放?到我?箩里?，结?果被?跳出?来的?田鸡?吓得?摔了?一个?大马?趴；??在田里偷?地薯?，到?小房?子里?烤???回?忆在?绿园??的童年，?给我?心中?绕上?一?
丝清凉?，暮?色下?，我?和表?哥享?受着?大餐?“凉?拌绿?园”????暑假?里的?满?
汉全席?，让?我品?尝得?爽歪?歪～? ?
?
作文七：《九年级作文800字 九年级暑假作文800字》1600字
九年级作文８００字 九年级暑假作文８００
字
九年级暑假作文８００字这个暑假里，我可是尝了一次”满汉全席”，真是爽歪歪啊！
“糖醋课堂”
暑假里，我去外面报了辅导班，说实话，我并不喜欢，感到辛酸啊。为了初三的中考，不得不上啊，就像心上浇了点醋。糖醋课堂，当然少不了糖啦，这糖就是，，班主任，在家校联系本上的那一句句“我就知道你最棒了，加油哦。”“天气炎热，注意防暑，小心哦。”“你很开朗的嘛，多笑笑啊。”??这一句句来自于老师的鼓励，就是这炎炎夏日一味凉丝丝的甜意。这个课堂，我真是越来越喜欢了，这真是名副其实的糖醋课堂啊～
“爆炒夏历营”
我参加了学校里组织的夏历营，它热情升温的速度快要把我熔化了。虽然夏历营的窘境不少，你看——洗澡就像打仗一样，又限时间又限水；睡觉就像部队一样，没事六点起床；吃饭就像打劫一样，拼命唱歌冲进食堂??可这丝毫不减它热情的升温，晚上十几个人一起睡觉的有趣；排练话剧的新奇，准备竞赛项目的紧张??到现在我才发现，这道“爆炒夏历营”给我的印象是如此深刻，一切似乎还记忆犹新。
“凉拌绿园”
我在舅舅家呆了１０多天，这道“凉拌绿园”就是我的收获。我舅舅家挨着一篇农田，驻目凝望，一片片掐得出水的绿色，真是太壮观了。晚饭后，和表哥去遛狗，回味童年时的一幅幅画卷——我爬上树捉了知了，知了倒是逮住了，腿也划破了，边哭边笑；和表哥一起去钓田鸡，才一会儿功夫，他钓３只了，我却只钓１只，于是我偷偷拿表哥箩里的田鸡放到我箩里，结果被跳出来的田鸡吓得摔了一个大马趴；在田里偷地薯，到小房子里烤??回忆在绿园的童年，给我心中绕上一丝清凉，暮色下，我和表哥享受着大餐“凉拌绿园”??
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“都这么晚了，也不知妈妈下班了没有。萧然边走边想着。
事情是这样的：昨天，萧然的期中考试成绩发下来了，成绩极不理想，妈妈看到这个成绩后，就批评了萧然，本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句：你真烦～这不，现在正在往妈妈公司走去，准备道歉呢。
小雨密密地下着，并不像平时那么轻盈，反倒有些沉重，好像在暗示着什么??“阿姨，我妈在里面吗，“这不是萧然吗，你妈２０ 分钟以前就走了。快回家吧。王阿姨好心地提醒道。”谢谢阿姨。萧然一脸的垂头丧气。
前面发生了什么事了，怎么这么多人，萧然疑惑道。走进人群中，萧然惊愕地向后退了一步，眼前的一切使她无法相信：妈妈倒在地上，身上的血和泥混合在一起。听旁边的人说，由于下雨地滑，一辆出租车疾驰而过，撞了妈妈。在众人的帮助下，萧然的妈妈被送往了医院。手术室内，妈妈静静地躺着，手术室外，萧然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着，一滴滴雨滴，就像是萧然的心血在滴。萧然默默地望着窗外的雨，脑中浮现过一幕又一幕：
所学的第一个字是一个大大的“人字，是妈妈教的；第一次与同学发生矛盾是妈妈开导的；第一次失落是妈妈安慰的；从小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干净了，妈妈也要用盖印章的方式（亲吻额头）鼓励我??一边想着，眼泪就像决堤一般涌出来。萧然泪水模糊地看着爸爸，他仿佛苍老了许多，脚下已丢了一堆烟头。
正在这时，手术室的灯亮了，医生缓缓地摘下口罩，从他的眼神里，萧然已经知道了答案——妈妈走了，永远地离开了他们。她走得那样匆忙，甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思，反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。
走出医院大门，一阵冷风迎面扑来，风中的雨丝扫在她的脸上，萧然突然清醒了，她在心里暗暗对自己说到：“坚强些，妈妈正在注视着，她一定希望看到一个坚强的萧然。想到这，她拭去了眼角的泪水，慢慢向前走去??
作文九：《初三九年级上册语文第六单元作文：说不尽的乔丹800字》900字
初三九年级上册语文第六单元作文：说
不尽的乔丹８００字
初三九年级上册语文第六单元作文：说不尽的乔丹８００字
也许你不喜欢运动，也许你不会打篮球，但你一定会知道一个伟大的名字——迈克尔？乔丹。
曾几何时，扣篮大赛上飞燕掠空，技惊四座，人称：“飞人乔丹；曾几何时，一柱擎天，六合诸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世纪之巅；曾几何时，三进三出，壮心不已，宠辱不惊，堪称一代豪俊。
战斗～球场如战场，在球场上要想生存下去，惟一所能做的就是学会战斗。后仰跳投、三分、从罚球线起跳的精彩扣篮、决定胜负时最后时刻的绝杀，出神入化、登峰造极的球技使乔丹在球场上游刃有余，独步天下，高山仰止，无与争锋。
智慧～霸王何等英雄～４０ 岁的乔丹体力江河日下，精力大不如前，但他却能“读懂场上的局面，知道如何破解对方的防守，统帅三军，转战四方，震慑诸强。
博大～乔丹的个人技术绝对一流，时常在关键时刻扮演“终结者的角色。但乔丹并不专横，一旦出现机会，他便会毫不吝啬地把最后一投交给科尔或皮蓬，送队员到光辉中央。霸业为重，为队
让功，侠之大者。
执着～一个人的成功源于他对自己的事业的热爱与执着。“我能够接受失败，但是我不能够接受不去尝试。奥尼尔宁愿用４０ 岁时的赋闲时间投入来追溯和缅怀昔日的光荣与梦想。但４０ 岁的迈克尔？乔丹愿意把有限的时间投入到对无限的追求之中，他想把缺少真正中锋和控球后卫的华盛顿奇才托升到季后赛。完成又一次有意义的挑战。为了这个目标，拖着不再年轻身体的乔丹，愿意以一代球王的尊严作为代价。４０ 岁的乔丹至少体现了巨大的勇气，４０ 岁的乔丹胸中仍然勾勒着两个字：天下～云山苍苍，江水泱泱，乔丹之风，山高水长～
有了永不放弃的战斗精神，有了运筹帷幄的智慧，有了无私博大的胸怀，有了为伊消得人憔悴的执着，迈克尔？乔丹无愧为伟大的绝世英雄～
今天，当４０ 岁的乔丹将要告别篮球，告别比赛，告别球迷的时候，当光头、２３ 号、飞翔、掌声、欢呼都成为过去的时候，乔丹终将无愧于自己、篮球和这段峥嵘岁月。
从此球场上没有自由飞翔的身影，只有无数孩子在父母膝头聆听关于一个伟大的篮球巨星的不朽传说……
作文十：《初三九年级上册语文第四单元作文：好读书，读好书800字》800字
初三九年级上册语文第四单元作文：好
读书，读好书８００字
初三九年级上册语文第四单元作文：好读书，读好书８００字
从古至今，哪一位名人不是博览群书，知识丰富的呢，相信大家都知道，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。这不就证明了读书是迈向成功的第一步吗，
读书有很多好处的。读课外读物，可以从中学到很多在课本上没有的知识，可以扩大知识面，读中外名着可以使我们感受到各个国家不同统治制度；读诗歌散文可以让我们从从中学到很多优美词句……读书的好处，还多呢，只要你认真去读，你就可以真正感受到读书的好处。而我也深深地感受到这一点。一天，我们家来客人了，还带了一位一岁多的小妹妹，妈妈让我带她到我房间里玩，我当时正在画画，不想被她打扰，于是随手拿了根蜡笔和一张纸给她，让她在床上玩，当我画完后，认为自己已经有时间陪小妹妹玩了，可我刚转过头去，便看见小妹妹正用蜡笔在墙上画画呢，我一时急了，我又不敢告诉妈妈，这时，我忽然想起来了，我在书上看过，牙膏有去污的功效，所以我拿了条湿毛巾蘸了点牙膏在墙上轻轻擦试，这样就 ＯＫ了～这次我多亏了我看了那本书，不然白白的墙就变成“大花脸了。
读书可不能盲目，不能什么书都读，要有选择性地读。读书要读些有意义的书，比如说中国四大名着，《世界未解之谜》，一些外国名着等，这些都是值得我们去看的好书。但像漫画之类的书，相比起来是那么的无聊了。所以有选择性地读书才是正确的读法。
要读书首先要喜欢读书，因为兴趣是最好的老师，但光要喜欢还不行，要在读书时做到“四到，分别为眼到、口到、耳到、心到。眼到是因为要看清字和标点符号，口到是因为有时会朗读出来，所以读的时候不仅要读准音，还要读出感情，该高亢的时候要高亢，该低沉的时候要低沉，耳到是要听读出来的有没有错，听到后就靠耳朵把讯息传大脑，然后由大脑传给嘴巴，最后就是心到了，在读时，不要读了就算了，一定要用心去想，去想作者表达的思想感情，再想想自己的感受。只到做到这“四到就一定会将书读好的。
总而言之，就是读书好，读好书，好读书，这样读书才会有意义。
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