长的帅免费日
作文一：《观《甲午风云》有感》700字
世界进程紧紧跟 爱国情怀时时有
——观《甲午风云》有感
大丰市实验初级中学 初二（１５）班 奚雨龙
“没办法，只好去撞沉它！”邓世昌说，紧接着他带领众船员驶着“致远”号去撞日军“吉野”号。结果，遇上日军一艘潜艇，在第二次发射鱼雷时被击沉。
这是《甲午风云》最后一片段，它向我们显示了爱国人士邓世昌一行人炽热的爱国之心。
１８９５年，经明治维新２８年后蓄谋已久侵略世界的日本，先后攻占琉球群岛、朝鲜半岛，现在又将侵略魔爪伸向洋务运动将近失败的中国。日本无端挑衅，而慈禧太后与光绪帝又置之不管，再加上李鸿章等人的求和，使邓世昌两次上战书都被诏回了。直到日本正式开战，李鸿章才任用，并且弹药大部分都灌了沙子，自然甲午海战中国才会战败。
当时，日本与中国都面临严重危机，几乎同时改革，可日本就是改革彻底，就是完成了工业革命，就是成为了世界霸主。可中国呢？改不改革基本一样。这是为什么呢？这也是令人们长期思考的问题。其实很简单，中国改革没触碰到统治者的政治、利益。而那些爱国人士却未被重用，真是可悲啊！不过他们的爱国之心、爱国行为大家都是能感受得到、历历在目的。
邓世昌，一个普通的清朝官员，他与其他人并无异样，但他有赤忠的爱国心。他的种种行为足以证明，在那个特殊年代，由于统治者思维僵化，闭关锁国，对外界情况一无所知，永不改革，宁愿吃亏挨打也不更改老祖宗教训一条。这致使国家落后，人民也落后了，侵略势力也入侵进来。“落后就要挨打”又再次证明了这一点。对外界要倍分关注，绝不含糊。
爱国之心人人必须有，人人都必须为国家尽力，让人民富裕，让经济发达，让军事强硬，让政治开明，让国家强大。我们要把“爱国”二字时时铭记于心，时时紧拨心中那根弦，时时敲响警钟。我们要用实际行动证明，中国不是病狮子，而是壮老虎。要让外国人彻底罢休对中国的围堵、侵略，让中国闻名于世。
《甲午风云》警示我们：世界进程紧紧跟，爱国情怀时时有！
作文二：《观《甲午风云》有感》600字
观《甲午风云》有感
看了《甲午风云》这部电影，我被邓世昌浓厚的爱国精神所感动。
这部电影讲述了１８９４年，日本在中国的领海内肆意挑衅。北洋大臣李鸿章极力主张求和，“致远号”管带邓世昌主动请战。海战中，刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，后旗舰被日本的“吉野号”击伤。邓世昌率领“致远号”官兵英勇战斗，攻打日军旗舰“吉野号”，最后因炮弹用尽，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野号”，但被“鱼雷”击中，全舰官兵无一生还。
甲午海战之后，腐败无能的清政府完全沦为列强统治中国的工具，被迫签订了一个又一个丧权辱国的条约，使中国的半殖民地半封建化社会大大加深，各国列强任意在中国的土地上胡作非为。日本借助战争赔款，经济飞速发展，从此走上了对外侵略扩张的道路，并在几十年后，发动了全面侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。
弱国无外交，落后就要挨打，这是几千年来的历史教训，在甲午战争中，更是“表现”得“淋漓尽致”。忘记历史，就意味着背叛。因此，我们不能只铭记甲午战争，而应该记住战争带给我们的痛苦和教训，那是用鲜血换来的教训。
在纪念世界反法西斯战争胜利７０周年之际，我们缅怀历史，为的是吸取历史的教训，牢记今天的幸福生活来之不易。吃水不忘挖井人，我们不应该忘记“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言；不应记为谋求民族独立打响的黄花岗起该忘义的枪声；不应该忘记万里长征的悲壮场面；不应该忘记天安门城楼上伟人那句“中国人民从此站起来”的豪言壮语；更不应该忘记为了中华民族富强而前赴后继的人们。
中国梦，我的梦，为了梦想我们只有努力学习，振兴中华，是中华民族屹立于世界民族之林！
作文三：《观《甲午风云》有感》1600字
观《甲午风云》有感
１１级工商二班 孙冬雪 １１３１０５０２１３
《甲午风云》这部电影讲述了１８９４年，蓄谋侵华已久的日本帝国主义在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇得寸进尺，击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，以雪国耻。邓世昌两次请战均遭到拒绝，并且还因揭露方伯谦的卖国行为而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用邓世昌。
在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，致使北洋舰队出师失利，旗舰被日击沉。邓代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“击野”号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。
只可惜那三万北洋水师，就这样片甲不留，沉歇海底，数年来的训练筹备，顷刻间付诸东流；只可惜了那铁血男儿，满腔爱国热情，壮志凌云，却仍换不来人心的统一，最终悲壮战死。“宁为溺死鬼，不做亡国奴。”多么振奋人心的话啊，但落寞的清王朝，却不识豪情志士，终不肯拼死一战，眼睁睁看着别人在自家园里肆虐。
１１０多年前的战争在中国人民的心中留下了不可磨灭的创伤，至今还隐隐作痛。邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了，但他们永远活在我们的心里。我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员，他们虽然是中国人，却不想为人民的利益而战，贪生怕死，遇到战争就退缩，他们的罪行让他们失去了当中国人的资格，和邓世昌等爱国将士们形成了鲜明的对比。邓世昌是一个愿为国家牺牲自己的人，是一个愿为民族牺牲自己的人，是一个堂堂正正的中国人！
甲午风云这部电影讲述的不仅仅一个国家的悲哀，更是一个民族永远的伤痛。但是，一个政府的腐败，并不能代表整个民族的堕落。民族英雄邓世昌，他就是中华民族不敢屈辱，勇于抗争性格的体现。对外国的侵略，邓世昌态度坚决，积极抵抗，为民族而牺牲，表现出一种视死如归的大无畏精神，使我深受感动。
中国在甲午战中失败的原因：
一、 对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足，是战争失败的认识原因
二、 一味依靠外国调停，没有把立足点放在自身力量上来，是战争失败的外部原因
三、 信封“武器决定论”是战争失败的思想原因
四、 放弃和丧失制海权是战争失败的战略原因
五、 腐朽没落的封建统治是战争失败的政治原因
六、 军队素质低下不堪一击是战争失败的直接原因
七、 封建政权买办化导致妥协投降是战争失败的根本原因。
经过甲午海战对中国对日本都产生了深远的影响。
对于中国被迫签订了又一个丧权辱国的条约使中国的半殖民地半封建化大大加深清政府已经完全成为列强统治中国的工具甲午海战的失败使洋务派“自强求富”的梦想最终化为泡影。自此列强掀起瓜分中国的狂潮而勇敢先进的中国人也在血与火的交织中奋勇抗击和争取民族独立拉开了义和团运动和辛亥革命的序幕。
对于日本不但扩大了殖民地范围战争赔款也使日本的经济飞速发展。自此日本
走上了对外侵略扩张的道路在全世界的范围内与列强争夺殖民地的斗争也日趋激烈为发动新的战争作了准备最终形成了法西斯策源地为其上世纪３０年代大举侵华埋下了伏笔．
１１０多年前在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的甲午海战那是场刻骨铭心的战争给中华民族带来的创伤至今仍隐隐作痛。１１０多年的国耻提醒我们“生于忧患死于安乐”１００年的屈辱我们将永不忘记。
我看完这部影片被爱国军民的忠心和团结精神感动了也对那贪生怕死的卖国贼与帝国主义痛恨当然历史是无法改变的。今天我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神现在我们的国家强大了她的强大靠的不是别人靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。
我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁我们要不忘国耻奋发图强报答祖国报答那些先生牺牲的民族英雄为了祖国的富强与繁荣努力学习贡献自己的一份力量。我们要继承先辈们的爱国精神还要努力发展祖国建设祖国强大我们的祖国只有这样我们才能敢于对外国人说“不”才能屹立于世界民族之林。
作文四：《观《甲午风云》有感》800字
小学．ｏｋｕ．ｎｅｔ作文
在茫茫黑夜，我打开电脑，兴致勃勃的看起了电影《甲午风云》，看完后我心情久久不能平静……
在１８９４年，日本在中国海域内肆意挑衅。大臣李鸿章极力主张求和。“致远号”的舰长邓世昌主动请战，战斗中，邓世昌代替“定远号”指挥作战。率领“致远号”全舰官兵英勇作战，将日本舰队打得落花流水，仓皇而逃，但因炮弹打光，邓世昌做了一个很重大的决定：将“吉野号”撞沉！全舰官兵没有一个人退缩，但是“致远号”却被“吉野号”的鱼雷击中了，在一瞬间爆炸了，这位海军将领在黄海牺牲了。
这部电影赞扬了邓世昌，王国明等爱国将士，也让慈禧，李鸿章，方伯谦等人的丑恶嘴脸暴露。清朝政府的昏庸腐败，民族败类的卖国求荣，成为了甲午战争失败的主要原因，本来中国的国力和军事实力不在日本之下，但慈禧和李鸿章过于依靠外国而不把中国发展好，让无数的人在这次的战争中丧命，让中国人民蒙受耻辱，中国越来越弱，日本越来越强，使他们想占领中国的梦想更进一步。
１００多年前的战争在中国人民的心中留下了不可磨灭的创伤，至今还隐隐作痛。邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了，但他们永远活在我们的心里，我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员，他们虽然是中国人，却不想为人民的利益而战，遇到战争就退缩，和邓世昌等爱国将士们形成了鲜明的对比，邓世昌是个愿为国家和人民牺牲自己的人，虽然他有点鲁莽，但在人民的心中有着崇高的地位。那些日本帝国的人却不断侵略中国。让爱好和平的人民痛恨！我们要学习邓世昌这种气壮山河的英雄气概和英勇的爱国精神。现在我们的国家强大了，由过去外国瞧不起的“东亚病夫”到今天的“体育强国”，以及全国上下万众一心，抗震救灾，“神七问天”都是我们的英雄用他们的血肉之躯和一代一代的中国人民的勤奋和努力换来的。我们一定要好好学习，“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族英雄。
小学．ｏｋｕ．ｎｅｔ作文
作文五：《观《甲午风云》有感》500字
观《甲午风云》有感
近日， 在学校的要求下， 我等观看了历史题材电影 《甲午风云》 ， 对其中英勇无畏的气概颇有感受。
在近代的中国历史上， 清政府的懦弱行为所处可见， 这为日本 人挑拨时段提供了一个机会。 《甲午风云》这一部影片展现甲午 海战这一历史事件， 悲壮地歌颂了海军将领们威武不屈的英雄气 概，深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽。 １８９４年，蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、 制造事端。 北洋大臣李鸿章及其亲信方伯谦等极力主张求和。 邓 世昌两次请战均遭李拒绝， 并因揭露方伯谦而被革职。 日寇不宣 而战， 民愤四起， 在海战中， 邓世昌代替旗舰指挥作战， 率领 “致 远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号。最后因弹绝， 邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵 牺牲。
邓世昌明明完全是有机会活下去的， 但他没有， 他选择了他 所信仰的“与舰同沉”的理念。这比当时那个官员各种中饱私囊 各种花天酒地各种结党营私要光辉地多。 人活一世， 并不是非要 在乎钱在乎名在乎命， 更应该是寻求一种气节， 去追逐灵魂深处 的坚持。很高兴，他做到了。做得英勇无畏。我们一定要学习他 这种英勇无畏，大公无私的高贵品质。
作文六：《观甲午风云有感》2400字
观《甲午风云》有感
清油河镇初级中学 八年级（１） 杨柳
一提到甲午中日战争，我想大家并不陌生。因为那是中国人民的耻辱，是中国历史的耻辱。至今都影响着中国，也正是甲午中日战争才改变了中国的历史，使中国经历了一段艰难的历史。
１８９４年７月２５日是一个特殊的日子，为什么这样说呢？因为它是中日甲午海战炮声打响的日子。那一天被真实记录在一部电影里，那就是《甲午风云》。
电影开幕了，一艘艘战舰，一根根桅杆，北洋水师驻威海卫海军的阵容展现在我们眼前。当年，中国海军有世界一流的速射炮、大火炮，能使敌人闻风丧胆，可为什么偏偏打不过日本鬼子呢？我继续往下看。
日本鬼子来我国疆域骚扰了，可我方军舰按兵不动，为什么！？敌人越来越近了，可除了有几艘军舰在阻挡敌人进入港口，仍然没有军舰开炮，这又是为什么？？一艘我军运兵船要吃不住敌人的炮火了，可还是没有军舰还击，一个炮手出现了，他把舰上挂起的白旗扔进水里，怒气冲冲地去找舰长质问，可得到的回答却是“我们不能和他们断绝友好关系！禁止开炮！”那个炮手怒气冲冲，约了两三名爱国水手，对准敌舰开了火，打得他们抱头鼠窜。
我看到这，不禁为那个开炮的勇士叫好。为什么不准开
炮？因为上级不允许；为什么上级不允许？因为慈禧太后贪生怕死，一心割地求和。
那个神炮手竟被开除了，他投奔了“致远”号的邓世昌。邓世昌给李鸿章送沿岸百姓们的请战书，偶然听到李鸿章和外国佬的谈话，说什么“你们中国为什么向我国巡逻舰开炮？如果再这样我们将断绝与贵国的关系。”“我们将保护贵国不受侵略，不过要多少多少银两．．．．．．” 邓世昌一脚踢翻桌子，撞开门，对外国外交官大骂一通。水手们因听到李鸿章手下贪生怕死之人的谣言，跑到邓世昌居所前，听见他正在弹琴。那琴声满怀悲愤，源远流长；那琴声满腔怒火，壮怀激烈；那琴声波澜壮阔，翻江倒海；那琴声风驰电掣，一泻千里！他想起了外国人的话里有话，李鸿章所受的压迫，慈禧太后的暴政。那琴声飞快地响着，疾速地响着，越来越猛烈，越来越精彩！“嘣！！”弦断了。
我看到这里，也为邓世昌喝彩。他那弹琴的节奏，琴声的刚烈，无不体现出他对外国侵略者的憎恨，对正义的执着，对慈禧的反抗，对光明未来的追求！
一场惊心动魄的海战开始了，所有船舰都去迎敌。为什么这次他们这么积极，还不是因为那个慈禧让光绪下了命令，可她还暗中让人去求和！海战非常激烈。不好，“定远”舰的舰旗被打落了，但很快“致远”号升起了指挥旗。“致远”号又被敌人和舰队隔开了，怎么办？只听“轰隆”一声
敌军指挥舰“吉野”号的旗子也被打落了，接着，神炮手向敌军发起了猛烈地炮火。那个偷挂白旗的卖国贼又想开舰逃跑！幸好被爱国将士们及时发现，杀了卖国贼。战斗越来越接近白热化，这时，“致远”号炮弹没了！敌军一颗颗炮弹呼啸而过，邓世昌做出了千钧一发的决定：撞沉敌指挥舰“吉野”号！越来越接近敌舰了，更近了，敌人的大炮已经发挥不了作用，他们发射了鱼雷！躲过第一发，第二发。第三发鱼雷接踵而至。“轰隆”一声巨响，巨浪淹没了“致远”号。 邓世昌的爱国精神令我终生难忘。他虽然牺牲了，但他永远活在我们心中。中日甲午战争这一段屈辱的历史我们永远也不能忘记！
甲午海战这一个历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等中国广大爱国官兵在黄海海战中顽强的战斗精神和血战到底的英雄气概。体现了伟大的爱国主义精神，在我国反侵略史上谱写了光辉的一页，同时也揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐败，暴露了慈禧、李鸿章、方伯谦等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。
经过甲午海战，对中国对日本都产生了深远的影响。 对于中国，被迫签订了又一个丧权辱国的条约，使中国的半殖民地半封建化大大加深，清政府已经完全成为列强统治中国的工具，甲午海战的失败，使洋务派“自强求富”的梦想最终化为泡影。自此，列强掀起瓜分中国的狂潮，而勇敢先
进的中国人，也在血与火的交织中奋勇抗击，和争取民族独立，拉开了义和团运动和辛亥革命的序幕。
对于日本，不但扩大了殖民地范围，战争赔款也使日本的经济飞速发展。自此，日本走上了对外侵略扩张的道路，在全世界的范围内与列强争夺殖民地的斗争也日趋激烈，为发动新的战争作了准备，最终形成了法西斯策源地，为其上世纪３０年代大举侵华埋下了伏笔。
１１０年前，在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的甲午海战，那是场刻骨铭心的战争，给中华民族带来的创伤，至今仍隐隐作痛。１１０年的国耻，提醒我们“生于忧患，死于安乐”，１００年的屈辱，我们将永不忘记。
今天，我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神，
现在，我们的国家强大了，她的强大靠的不是别人，靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁！
简介和影评
蓄谋侵华已久的日本帝国主义在中国领海内肆意挑衅、
制造事端。 北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇得寸进尺，击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但邓两次请战均遭李拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用 邓世昌。在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，致使北洋舰队出师失利，旗舰被日击沉。邓代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。
影片真实生动地再现了１９世纪末中日甲午战争，淋漓尽致地表现了这一历史事件中人民群众和爱国官兵反侵略、反投降的爱国主义精神，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌、水兵王国等英雄们威武不屈的英雄气概，突出了中华民族不屈不挠的民族精神，谱写了一曲气势磅礴的爱国主义颂歌，同时深刻揭露了帝国主义的侵略本质和清王朝的昏庸腐朽，暴露了慈禧、李鸿章等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。
作文七：《观《甲午风云》有感》800字
观《甲午风云》有感
“撞沉吉野！撞沉吉野！”这是《甲午风云》中最振奋人心的一句话，也是令我记忆最深的一句话，这句话让我牢牢地记住了那段历史。
影片中许多片段都是鲜明的对比，如‘高升’号上一千多名陆军将士，在敌船的炮轰下宁死不降，与船具毁，而管带方伯谦却扯上了白旗；渔民冒着生命危险智擒外国间谍，而贪生怕死的官员却在谈判桌上妥协谈判??正是那些为国而战的英雄，才让历史显得那么悲壮。
主人公邓世昌在影片中被塑造成了忠臣良将的化身，英勇无畏，舍生杀敌，
追求真理而不畏权贵
“东沟海战如天墨。炮震烟迷船侧翻。”黄海上空弥漫着浓浓的黑烟，半空中飘扬着许多五色旗，随着震耳欲聋的炮声，几艘敌船慢慢地下沉，炮弹飞快地落到海面上，溅起了数米高的浪花，船被震得左右摇晃，恐怕再来一个大浪船就要翻了，可能没有什么比这场海战更可怕的了。
“致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”在“致远号”被敌船包围，已经多处中炮，炮弹打光的情况下，他仍带领着船上的士兵坚持战斗，一点退缩的意思也没有。敌船离“致远号”已经不远了，但甲板上的邓世昌并没有慌张，是那么的从容镇定，表情严肃地下达了最后一个命令――开足马力，撞沉吉野。“撞沉
吉野！撞沉吉野！”三百多个声音凝结在一起，永远地回荡在黄海上空。应和着海水的波涛声，夹杂着轮船的机械声，“致远号”开足了马力，像一把利剑，驶向了“吉野号”船上的水手都站在甲板上，瞪圆了眼睛，目不转睛地瞪着“吉野号”。敌人便撤退边发射鱼雷，致远号”被鱼雷击中，缓缓地下沉。
“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”倘若当时的所有官员都像邓世昌一样，就不会有那些屈辱的条约了。
历史不会重演，但历史有时十分相似。“如果一味地忍让，就会被挨打。”这是我看完影片的感悟。联系到现在的国际形势，如果总是一味地忍让，历史将会重演。
当然，我并不是想要挑起战争。
是的，中国人民热爱和平，但为了保卫和平，从不也不害怕反抗侵略战争，中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
记住那段历史，是我们努力的动力。
记住那段历史，才能珍惜现在的和平。
记住那段历史，因为战争就在身边。
天公将军
作文八：《观甲午风云电影有感》1100字
观甲午风云电影有感
在那个时代，就是那样一个资本－帝国主义侵略中国时代时代，浓雾黑云笼罩着中国的神州大地。侵略祖国的战争频繁发生，祖国人民随意被屠杀，祖国领土任意被侵占，祖国的财富恣意被抢掠，祖国的内政、外交被控制，祖国人民的反抗被镇压，祖国的通商口岸被控制，祖国的关税自主权被剥夺，祖国的经济命脉掌控在别国人的手中……
于是有了反抗，有了一批又一批的爱国者探索着救国图存的道路，渴望摆脱这不见天日的黑暗生活。从太平天国的农民战争到洋务运动的兴衰再到维新运动的成败——这些对国家出路的早期探索活动中——涌现出了不少的爱国仁人志士。被铭记的将永远会被铭记，无法考证的也将永远被我们缅怀着……
邓世昌，我们的民族英雄。在洋务运动时期任北洋水师致远号军舰的指挥官，在甲午中日战争中壮烈牺牲。他为祖国抵制日本侵华做出了突出贡献，他代民请愿，请求当朝统治者下令与日本作战，保卫祖国，他英勇无畏，在李鸿章宴请别国首脑的席间，难以抑制的痛斥着帝国参与我国内政的卑鄙做法……生不逢时，如此血气方刚的英雄汉子怎可能在腐败的统治、动荡的年代中保全性命，他死了，带着仇恨、热爱离开了他的祖国，他的肉体随着致远号与日本军舰吉野号碰撞的一瞬间消亡了，留下的只有人民的哀叹泪水还有那关 于他永存在世世代代的炎黄子孙心中的爱国情怀。
在观看这部电影时，有几处地方给我留下了深刻的印象，
１．当朝政府的腐败。黑暗的局面不是因为缺乏国民的的支持，而是由于当朝政府的不支持。就在那样一个时代，正是政府的腐败无能才导致了一款款丧权辱国的条约的签订，正是政府的腐败无能才使得一批批爱国仁人志士对救国图存的探索之路丧失了信心……
２．各阶级的革命需求。清政府的腐败无能激起了人民心中的怨愤，使得那个时代迫切需要革命的不再仅仅只是农民阶级了，更有其他各阶层，生活在不同阶层的爱国仁人志士，迫
切想要推翻这个无能的统治机构。
３．封建制度被推翻的必然性。当各个阶层的怨愤都被激起后，革命需求极度膨胀。封建统治已不再适应历史的潮流，只有推翻它，人民才能重获新生，只有推翻它，祖国才能重获活力，只有推翻它，爱国仁人志士才能有用武之地……
通过观看这部电影，我明白了一些道理，
１．落后就要挨打
历史上祖国被侵略的耻辱是不能忘记的。落后就要挨打是历史留给华夏儿女的经验教训。身为当代大学生，则应当好好学习，用知识力量来武装自己，学以致用，当自身具备足够的能力时就应当尽力报效祖国，让祖国变得更强大不再受耻辱，
２．幸福生活来之不易
现如今，我们身边的生活是平静安全的。而这样安宁的生活又是由千千万万个类似于邓世昌先烈的爱国志士用他们的热血换来的。所以，我们应当珍惜当下的生活，热爱和平与安宁。少一些口角与争执，多一些宽容与微笑，少一些矛盾与冲突，多一些包容与理解……让我们携手，为创造和谐社会而共同努力
作文九：《观《甲午风云》有感[1]》2400字
一提到甲午中日战争，我想大家并不陌生吧。因为那是中国人民的耻辱，是中国历史的耻辱。至今都影响着中国，也正是甲午中日战争才改变了中国的历史，使中国经历了一段艰难的历史。
１８９４年７月２５日是一个特殊的日子，为什么这样说呢？因为它是中日甲午海战炮声打响的日子。那一天被真实记录在一部电影里，那就是《甲午风云》。
电影开幕了，一艘艘战舰，一根根桅杆，北洋水师驻威海卫海军的阵容展现在我们眼前。当年，中国海军有世界一流的速射炮、大火炮，能使敌人闻风丧胆，可为什么偏偏打不过日本鬼子呢？我继续往下看。
日本鬼子来我国疆域骚扰了，可我方军舰按兵不动，为什么！？敌人越来越近了，可除了有几艘军舰在阻挡敌人进入港口，仍然没有军舰开炮，这又是为什么？？一艘我军运兵船要吃不住敌人的炮火了，可还是没有军舰还击，一个炮手出现了，他把舰上挂起的白旗扔进水里，怒气冲冲地去找舰长质问，可得到的回答却是“我们不能和他们断绝友好关系！禁止开炮！”那个炮手怒气冲冲，约了两三名爱国水手，对准敌舰开了火，打得他们抱头鼠窜。
我看到这，不禁为那个开炮的勇士叫好。为什么不准开炮？因为上级不允许；为什么上级不允许？因为慈禧太后贪生怕死，一心割地求和。
那个神炮手竟被开除了，他投奔了“致远”号的邓世昌。邓世昌给李鸿章送沿岸百姓们的请战书，偶然听到李鸿章和外国佬的谈话，说什么“你们中国为什么向我国巡逻舰开炮？如果再这样我们将断绝与贵国的关系。”“我们将保护贵国不受侵略，不过要多少多少银两．．．．．．” 邓世昌一脚踢翻桌子，撞开门，对外国外交官大骂一通。水手们因听到李鸿章手下贪生怕死之人的谣言，跑到邓世昌居所前，听见他正在弹琴。那琴声满怀悲愤，源远流长；那琴声满腔怒火，壮怀激烈；那琴声波澜壮阔，翻江倒海；那琴声风驰电掣，一泻千里！他想起了外国人的话里有话，李鸿章所受的压迫，慈禧太后的暴政。那琴声飞快地响着，疾速地响着，越来越猛烈，越来越精彩！“嘣！！”弦断了。
我看到这里，也为邓世昌喝彩。他那弹琴的节奏，琴声的刚烈，无不体现出他对外国侵略者的憎恨，对正义的执着，对慈禧的反抗，对光明未来的追求！
一场惊心动魄的海战开始了，所有船舰都去迎敌。为什么这次他们这么积极，还不是因为那个慈禧让光绪下了命令，可她还暗中让人去求和？！海上“燕子”对“长蛇”，第一声炮响起了，海战非常激烈。不好，“定远”舰的舰旗被打落了，但很快“致远”号升起了指挥旗。“致远”号又被敌人和舰队隔开了，怎么办？只听“轰隆”一声敌军指挥舰“吉野”号的旗子也被打落了，接着，神炮手向敌军发起了猛烈地炮火。那个偷挂白旗的卖国贼又想开舰逃跑！幸好被爱国将士们及时发现，杀了卖国贼。战斗越来越接近白热化，这时，“致远”号炮弹没了！敌军一颗颗炮弹呼啸而过，邓世昌做出了千钧一发的决定：撞沉敌指挥舰“吉野”号！越来越接近敌舰了，更近了，敌人的大炮已经发挥不了作用，他们发射了鱼雷！躲过第一发，第二发。第三发鱼雷接踵而至。“轰隆”一声巨响，巨浪淹没了“致远”号??
邓世昌的爱国精神令我终生难忘。他虽然牺牲了，但他永远活在我们心中。中日甲午战争这一段屈辱的历史我们永远也不能忘记！
甲午海战这一个历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等中国广大爱国官兵在黄海海战中顽强的战斗精神和血战到底的英雄气概。体现了伟大的爱国主义精神，在我国反侵略史上谱写了光辉的一页，同时也揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐败，暴露了慈禧、李鸿章、方伯谦等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。
经过甲午海战，对中国对日本都产生了深远的影响。
对于中国，被迫签订了又一个丧权辱国的条约，使中国的半殖民地半封建化大大加深，清政府已经完全成为列强统治中国的工具，甲午海战的失败，使洋务派“自强求富”的梦想最终化为泡影。自此，列强掀起瓜分中国的狂潮，而勇敢先进的中国人，也在血与火的交织中奋勇抗击，和争取民族独立，拉开了义和团运动和辛亥革命的序幕。
对于日本，不但扩大了殖民地范围，战争赔款也使日本的经济飞速发展。自此，日本走上了对外侵略扩张的道路，在全世界的范围内与列强争夺殖民地的斗争也日趋激烈，为发动新的战争作了准备，最终形成了法西斯策源地，为其上世纪３０年代大举侵华埋下了伏笔。
１１０年前，在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的甲午海战，那是场刻骨铭心的战争，给中华民族带来的创伤，至今仍隐隐作痛。１１０年的国耻，提醒我们“生于忧患，死于安乐”，１００年的屈辱，我们将永不忘记。
今天，我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神，现在，我们的国家强大了，她的强大靠的不是别人，靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁！！！、
简介和影评
蓄谋侵华已久的日本帝国主义在中国领海内肆意挑衅、制造事端。 北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇得寸进尺，击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但邓两次请战均遭李拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用 邓世昌。在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，致使北洋舰队出师失利，旗舰被日击沉。邓代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。
影片真实生动地再现了１９世纪末中日甲午战争，淋漓尽致地表现了这一历史事件中人民群众和爱国官兵反侵略、反投降的爱国主义精神，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌、水兵王国等英雄们威武不屈的英雄气概，突出了中华民族不屈不挠的民族精神，谱写了一曲气势磅礴的爱国主义颂歌，同时深刻揭露了帝国主义的侵略本质和清王朝的昏庸腐朽，暴露了慈禧、李鸿章等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。
作文十：《观《甲午风云》有感[1]【精选资料】》10400字
一提到甲午中日战争，我想大家并不陌生吧。因为那是中国人民的耻辱，是中国历史的耻辱。至今都影响着中国，也正是甲午中日战争才改变了中国的历史，使中国经历了一段艰难的历史。
１８９４年７月２５日是一个特殊的日子，为什么这样说呢，因为它是中日甲午海战炮声打响的日子。那一天被真实记录在一部电影里，那就是《甲午风云》。
电影开幕了，一艘艘战舰，一根根桅杆，北洋水师驻威海卫海军的阵容展现在我们眼前。当年，中国海军有世界一流的速射炮、大火炮，能使敌人闻风丧胆，可为什么偏偏打不过日本鬼子呢，我继续往下看。
日本鬼子来我国疆域骚扰了，可我方军舰按兵不动，为什么～，敌人越来越近了，可除了有几艘军舰在阻挡敌人进入港口，仍然没有军舰开炮，这又是为什么，，一艘我军运兵船要吃不住敌人的炮火了，可还是没有军舰还击，一个炮手出现了，他把舰上挂起的白旗扔进水里，怒气冲冲地去找舰长质问，可得到的回答却是“我们不能和他们断绝友好关系～禁止开炮～”那个炮手怒气冲冲，约了两三名爱国水手，对准敌舰开了火，打得他们抱头鼠窜。
我看到这，不禁为那个开炮的勇士叫好。为什么不准开炮，因为上级不允许；为什么上级不允许，因为慈禧太后贪生怕死，一心割地求和。
那个神炮手竟被开除了，他投奔了“致远”号的邓世昌。邓世昌给李鸿章送沿岸百姓们的请战书，偶然听到李鸿章和外国佬的谈话，说什么“你们中国为什么向我国巡逻舰开炮，如果再这样我们将断绝与贵国的关系。”“我们将保护贵国不受侵略，不过要多少多少银两．．．．．．” 邓世昌一脚踢翻桌子，撞开门，对外国外交官大骂一通。水手们因听到李鸿章手下贪生怕死之人的谣言，跑到邓世昌居所前，听见他正在弹琴。那琴声满怀悲愤，源远流长；那琴声满腔怒火，壮怀激烈；那琴声波澜壮阔，翻江倒海；那琴声风驰电掣，一泻千里～他想起了外国人的话里有话，李鸿章所受的压迫，慈禧太后的暴政。那琴声飞快地响着，疾速地响着，越来越猛烈，越来越精彩～“嘣～～”弦断了。
我看到这里，也为邓世昌喝彩。他那弹琴的节奏，琴声的刚烈，无不体现出他对外国侵略者的憎恨，对正义的执着，对慈禧的反抗，对光明未来的追求～
一场惊心动魄的海战开始了，所有船舰都去迎敌。为什么这次他们这么积极，还不是因为那个慈禧让光绪下了命令，可她还暗中让人去求和，～海上“燕子”对“长蛇”，第一声炮响起了，海战非常激烈。不好，“定远”舰的舰旗被打落了，但很快“致远”号升起了指挥旗。“致远”号又被敌人和舰队隔开了，怎么办，只听“轰隆”一声敌军指挥舰“吉野”号的旗子也被打落了，接着，神炮手向敌军发起了猛烈地炮火。那个偷挂白旗的卖国贼又想开舰逃跑～幸好被爱国将士们及时发现，杀了卖国贼。战斗越来越接近白热化，这时，“致远”号炮弹没了～敌军一颗颗炮弹呼啸而过，邓世昌做出了千钧一发的决定：撞沉敌指挥舰“吉野”号～越来越接近敌舰了，更近了，敌人的大炮已经发挥不了作用，他们发射了鱼雷～躲过第一发，第二发。第三发鱼雷接踵而至。“轰隆”一声巨响，巨浪淹没了“致远”号??
邓世昌的爱国精神令我终生难忘。他虽然牺牲了，但他永远活在我们心中。中日甲午战争这一段屈辱的历史我们永远也不能忘记～
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经过甲午海战，对中国对日本都产生了深远的影响。
对于中国，被迫签订了又一个丧权辱国的条约，使中国的半殖民地半封建化大大加深，清政府已经完全成为列强统治中国的工具，甲午海战的失败，使洋务派“自强求富”的梦想最终化为泡影。自此，列强掀起瓜分中国的狂潮，而勇敢先进的中国人，也在血与火的交织中奋勇抗击，和争取民族独立，拉开了义和团运动和辛亥革命的序幕。
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１１０年前，在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的甲午海战，那是场刻骨铭心的战争，给中华民族带来的创伤，至今仍隐隐作痛。１１０年的国耻，提醒我们“生于忧患，死于安乐”，１００年的屈辱，我们将永不忘记。
今天，我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神，现在，我们的国家强大了，她的强大靠的不是别人，靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁～～～、
简介和影评
蓄谋侵华已久的日本帝国主义在中国领海内肆意挑衅、制造事端。 北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇得寸进尺，击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但邓两次请战均遭李拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用 邓世昌。在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，致使北洋舰队出师失利，旗舰被日击沉。邓代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。
影片真实生动地再现了１９世纪末中日甲午战争，淋漓尽致地表现了这一历史事件中人民群众和爱国官兵反侵略、反投降的爱国主义精神，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌、水兵王国等英雄们威武不屈的英雄气概，突出了中华民族不屈不挠的民族精神，谱写了一曲气势磅礴的爱国主义颂歌，同时深刻揭露了帝国主义的侵略本质和清王朝的昏庸腐朽，暴露了慈禧、李鸿章等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。
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高二班主任教学工作总结５篇
高二班主任工作总结１
本学期，我担任高二（１４）班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
１、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
２、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，
班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
３、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二１４班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育
和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结２
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：
１、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
２、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
３、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，
取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结３
本学期师生都面临着前所未有的压力－－－学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
１、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
２、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
３、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比
如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
４、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
５、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
１、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事
教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
２、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
３、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
４、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结４
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、
“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
高二班主任工作总结５
本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设（包括团支部干部队伍建设）。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、发挥三块阵地作用
第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育
意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。
第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。
第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。
三、加强四种思想教育
第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行
为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
