作文一：《作文初升的太阳》1600字
火热的青春别样的美丽我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，我们是初升的太阳！
我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往＂看庭前花开花落，望天上云展云舒＂的恬静淡然，有人憧憬＂采菊东篱下，悠然见南山＂的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春绽放出别样的美丽！
我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败，也会承受挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过：＂挫折就像一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高。＂我们不会如丧气者那般长吟＂大道如青天，我独不得出＂，也不会像无志者那般＂竹篱茅舍自甘心＂，我们会在心中默念＂莫怨东风当自嗟＂＂天生我材必有用＂来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了，输了比赛却输不了信心和努力，第二年我们卷土重来，重要奖项被我们横扫而光。越挫越勇，我们昂起头，向着阳光，告诉自己一定要奋勇拼搏！
我们是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过：＂青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。＂所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷。我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！
我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！
我们是初升的太阳清晨，当我看见一轮红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我是初升的太阳———
这正让我想到在校园中的几个片断。
作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课内容，同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学中开始的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了———等待。同学们十分活跃，使老师很高兴。
运动场上，一声尖叫———球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间，篮球场上，周围成了快乐的海洋———比赛结束了。
在校内，何时何地都是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是……
暑假开始了，同学相约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。
经过组织、报到等程序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队，向各自的“领地”出发。当然，我安排为宣传。
“加油！”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我首当其冲，讲起了宣传语：“居民们，我们来向大家宣传……”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑着将资料发给长辈们。
为了让大家多了解一些，同学们开始分批给居民们送上资料。
时间过得很快，我们的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。主任对我们说：“你们辛苦了。”是啊，同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。
梁启超写得好：红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆！
我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的行为太过幼稚，说出的话太过激烈，但是随着在学校被深爱我们的老师教导，在社会里经历实践，我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳！
作文二：《作文：初升的太阳》500字
近期，我我在老师的介绍下阅读了一本红色经典小说——《红日》。
一开始，我把它当作一本战争小说地读了起来，觉得其中打仗的故事非常精彩。后来老师让我们写一篇革命题材小说读后感，我一筹莫展，觉得无从下手，就拿着书去找补习班老师。老师告诉我，从这本书中，可以看出“红日”指的是早晨初升的太阳，寓意在中国共产党的领导下，解放战争取得了伟大的胜利，新中国如同初升的太阳慢慢地升起。
通过对小说剧情的初步阅读，我仿佛看到那战火纷飞的年代，让我更加深刻地了解到了曾经战争的艰辛。解放军要解放全中国是多么不容易的事情，然而，他们却做到了，这并不是随随便便就可以做到的，在这样一轮红日生起来的背后是无数的牺牲。在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，不惜牺牲自己的生命在战场上，他们出生入死、视死如归、临危不惧、宁死不屈的崇高信念。为民的优秀品质和自强不息、奋斗不止的精神永垂不朽。他们离我们远去了，但他们，关键时刻舍身。正是这种坚强信念的力量托起了初升的太阳，正是这种无私奉献的思想烛光点亮了我们的灵魂。
对于我们现在的学生来说，我们首先应该要好好学习，将来长大了，才能报效祖国，为祖国出力。
作文三：《迎着初升的太阳》1000字
雄鹰选择了?蔚蓝的天空?，因为它有一?双能够凌空?飞翔的翅膀?；蓝鲸选择了?浩瀚的海洋?，因为它有一?条能够游水?的尾巴；骏马选择了?能够驰聘千?里的草原，因为它有矫?健的身姿；历史选择了?中国，因为它的民?族有一股顽?强不屈的的?力量～
每当看到鲜?艳的五星红?旗冉冉升起?的时候，每当听到激?越的《义勇军进行?曲》高亢奏响的?时候，一种振奋，激昂，骄傲，自豪的心情?就油然而生?……是共产党的?前仆后继，浴血奋战，推翻了大山?，挣脱了枷锁?，建立起新中?国；是共产党带?领人们冲破?重重阻拦，让黄土地不?断创造奇迹?，让人民振奋?、让世界惊叹?……
从浩瀚的书?海里，我们认识了?祖国。圣人孔子举?起圣火，照亮几千年?的文明；“四大发明”造就了一个?个传奇。那狼烟里冲?杀出兵马俑?威武的阵容?；那雄伟中耸?立着万里长?城的刚强。岳飞的“精忠报国”仿佛是永久?的召唤；而文天祥那?“人生自古谁?无死，留取丹心照?汗青”的诗句似乎?还在耳边回?想。
透过历史的?眼眸，站在岁月的?肩膀上回望?。当年，清政府的腐?败无能，使我们的祖?国被一个又?一个可怕的?噩梦所覆盖?——八国联军用?炮火轰开了?祖国的大门?，在圆明园那?冲天的火光?中，他们手拿鸦?片，挥舞洋枪，狞笑着；日本侵略者?无情地将闪?光的刺刀刺?向我们的同?胞；那一卷卷发?黄的旧条约?，那一声声撕?心裂肺的痛?喊，那一张张憔?悴的面容……促使我们不?得不崛起，不得不拿起?武器保卫自?己的领土。
１
是历史的选?择，让沉睡的巨?龙苏醒，叱咤风云，使神洲处处?呈现出灿烂?辉煌的征程?；是历史的选?择，让威风凛凛?的雄狮，舞动神州的?雄风，带领普天大?众，开拓了广阔?的道路；是历史的选?择，使我国经济?的繁荣，科技的发达?，各行各业的?兴隆、昌盛；是历史的选?择，让我们用拔?地腾空的气?魄，用自己的激?情和执著，为祖国谱写?着壮丽的未?来，是历史的选?择让我作为?一个中国人?而感到骄傲?……而如今我们?的祖国，依然捧出了?万紫千红的?春天，静静地伫立?在世界的东?方……
这些是人民?的志愿，是历史的选?择。
展望未来，我们充满自?信。我们是祖国?的希望，是新世纪的?建设主力军?，长江黄河古?老的血液已?融入我们的?生命，历史的重任?将落在我们?肩上。牢记党的教?导，从现在做起?，从小事做起?，用智慧壮我?国魂，用热血固我?神州，让我们的行?动无愧于历?史，让我们可以?骄傲的说；“数风流人物?，还看今朝。”
２
作文四：《初升的太阳》500字
我们是十四五岁的少年，如果把人的一生比做从日出到日落的整个过程，我们不及火红的朝阳跃离山间，迸发出万丈夺目的光芒；我们不像温婉的夕阳斜倚天际，斑斓的彩云绚丽辉煌——我们是初升的太阳。清澈的灰蓝色漫过整个苍穹一直延伸到辽远的东方，在轻柔的云絮与寥寥的星光间有几道灿烂的金色光芒，接着涌出一寸一寸秀丽的嫣红，那么稚嫩、那么纯净、那么温暖而明亮，这就是我们啊，初升的太阳！清晨的校园里，伴随着鸟儿的鸣叫有我们的书声朗朗，它弹拨着空气的脉搏，浸染着青草的芬芳；宽敞的教室里，沙沙的写字声扬起一阵阵淡淡的墨香，汗水湿润了那微蹙的眉头与快速移动的臂膀，喧闹的球场，砰砰的撞击声好似无数颗充满活力的心脏，那急促的奔跑似乎能趟起滚滚袭人的热浪……这就是我们啊，初升的太阳！在林荫大道上，你总能听到几个热情的嗓子吼唱出青春的喧嚣；在公益活动中，你总能看到无数真诚的笑容洋溢着成长的骄傲。哪里有快乐、有希望，哪里就有我们追逐的浪潮；哪里有灰暗、有忧伤，哪里就有我们征服的号角……这就是我们啊，初升的太阳！一夜后的大地披着露水，安谧而冷峭，而正是初升的太阳，百草因它而苏醒，这欣欣向荣的世界美如一首诗意的歌谣。我们中学生，正如那一轮初升的太阳，唤起勃勃的生机，唤起满园的盛景，进取昂扬，风华正茂！
作文五：《初升的太阳作文》3600字
篇一：初升的太阳
十三岁，原本是朝气蓬勃、意气风发的一个花季，是一个可以轻狂的岁月，活力四射。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着自信的光芒。
可是，就是在这个花季，也有太多的曲折在等着我们。在这个人生十字路口时，我曾一度迷茫过，甚至差点误入歧途。
“过几天就是我的生日了，爸妈会送什么礼物给我呢，哈哈，想想都令人期待！”放学的路上，我喃喃自语的。我迈着轻快的步伐踏进小区。花坛里的花儿开得十分繁茂，艳丽多姿。这是，一股喜悦顿生。我迷醉在着醉人的芳香中。
“呜呜——”，这时从家里传来一阵哭声，断断续续的，我这才猛地醒过来，急忙冲进家门，破门而入。只见妈妈披头散发的坐在床上，纸巾对了一地。这是，妈妈才意识到我突如其来的“到访”，妈妈似乎想说什么，却又没说什么，只是不停的抽泣。我不想再呆下去了，连忙跑出家门。
我太天真了。前一秒钟还在欢天喜地的想着生日礼物，殊不知，我满心期待的礼物竟是离婚证。我不愿站起来，因为我怕，怕前方还有更大的悲剧等着我。
于是，我就这样沉沦下去。那天，老师把我叫了去，我无语，这样的事已不足为奇了。
“小乐，十三岁，应该是一个自信的岁月，活力四射的年龄。你们就像那初升的太阳，散发着青春的气息，只要有你们，就会有一片生机。以前，你的身上闪烁着智慧的光芒，活力的光芒——”“可是时光不会倒流，日子不会重返，我已经不再具有这些了。我不配，老师你别说了。”我十分不理解老师。可老师却并不着急：“我知道，你是受了你父母的影响。其实有时侯，分开对他们更好。你不也还可以沐浴在他们的亲情中，你完全可以和正常人一样生活。有一种爱叫放手！”
对啊，看着父母现在见面，没有了以前的互相嘲讽，倒多了一份和睦。
红日初升，其道大光。十三的我们就像初升的太阳，前途一片光明。啊！面对这个十字路口，我不再迷茫了！
篇二：我们是初升的太阳
清晨时分，一轮圆圆的太阳划过那美丽的风景线，那就是初升的太阳，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。而我们正如那初升的太阳。初升的太阳永远那么朝气蓬勃，就如同学生，当我们系着红领巾走进校们。就意味着这是我们人生的起点。这时的我们是最纯真的，最有活力的。
初升的太阳的光辉不是永恒的，它只是一瞬间的灿烂，正如同我们的学生时代，如果我们不把握现在，好好学习的话，那将成为永恒的遗憾。就像我们初一年学生一样，这是我们初中阶段的起点。如果在这段时间好好学习，加上汗水，那么为以后的两年打下了坚实的基础。进入了初二初三，就意味着我们向人生踏进了一大步。
初升的太阳是大地的希望，就如同我们是祖国的希望，也是父母与老师的希望，人们看到初升的太阳时，他们知道新的一天来临了，然而大地也被初升的太阳笼罩着，它给了大地增添了一分生机，而我们是一个新的生命，他们希望我们能好好读书，将来能有一凡成就。而老师是培育花朵的园丁，他们当然希望自己培育出的花朵茁壮成长，将来能散发出迷人的芬芳。对他们无数的期待，我们当然不能让他们失望，为了将来，为了他们，我们一定要奋发向上。
我们是初升的太阳，我们是生命共同体，我们相伴着成长，一同走向未来！
看吧！初升的太阳升起来了！
篇三：我们是初升的太阳
清晨，当我看见一轮红日升起时，我的心中不免会想起一种声音，这不正是一种召唤吗。对，我们是初升的太阳。
这正是我想在校园中的点滴回忆。
作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课的内容，同学们显然很有兴趣，老师刚已提出问题，同学们就争先恐后，甚至，未等老师点名，同学们在下面开始说出自己的想法，场面虽有点混乱，但不一会就安静下来了。同学们十分活跃，老师也很高兴。
操场上，一声尖叫‘跑步第一‘，之后接踵而来的是欢呼声，刹那间，操场周围成了欢乐的梦幻天堂。跑步结束了。
在校园内，何时何地都是朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校园内外，我们也一样，我们也一样。
放假了，同学们相约来到山顶上，想要一起感受空气的清新，以此锻炼同学的能力。
经过体验等经过，我们为自己安排了两份任务，宣传卫生和打扫卫生，我们三五结对，向各自的管辖出发。当然，我安排为宣传。
ＧＯ！我们出发啦。我充满信心的借来了宣传海报，准备开始，ＯＮＥ，ＴＷＯ，ＴＨＲＥＥ，ＦＯＵＲ．！不一会，一些老年人走上前来，听我们讲，其他同学微笑着将资料给老人们。
为了让大家多了解一些，同学们开始分批量给居民们分上资料。
时间过得很快，我们的宣传结束了，回到校园，另一批打扫的同学也到了，班主任对我们说，你们辛苦了，是啊。同学们脸上布满汗滴，还是不是用手擦额头。刚刚我一直注意着你们，我对你们的评价不错哦。我们的内心甜滋滋的。
我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能又是我们做出行为太幼稚，说话太过激烈，但是随着学校被深爱我们的老师教育，在社会里实践，我们是初升的太阳。
篇四：初升的太阳
初升的太阳，放射出一屡光芒，一屡温和的光芒。初升的太阳，露出了一张笑脸，一张可爱的笑脸。初生的太阳，从云朵里钻出来，顽皮地钻了出来。（美国天文学家拍摄的太阳图片。）越过山峦，来到清澈的小河旁。掠过树梢，穿过美妙的大森林。跳过沙漠，看见了迷人的绿洲。飞过大海，停留到了地球背后。（美国天文学家拍摄的太阳图片。）默默的照耀大地，默默的滋养小草，默默的带来温暖，默默的为人加油，默默的照亮书本，默默的治疗眼睛，默默的传播外线，默默的……我们的小太阳，大家的小太阳，人类的小太阳，世界的小太阳，宇宙的小太阳，是默默无私的小太阳！（献给那些像小太阳一样默默无私，为人类做奉献的人们。）
篇五：我们是初升的太阳
十四岁的我们是花季缤纷的灵通音符，是让时光凝住了翅膀的鸟。
我们是初升的太阳。
十四岁，一个充满活力的年龄。朝气蓬勃，风华正茂。
怀着一份欣喜，怀着一丝不安，我们这群风华正茂的学生共同踏上了初中的单程车。
升入初中的我们爱读书。不知何时，儿时的嬉闹变成了回忆，未来的梦是一篇连绵无尽的童话。我们为拜伦的浪漫奔放而陶醉，因李的悲凉而忧伤；为朱自清的真挚淡而感动。
升入初中的我们爱幻想。我们的幻想是一阵被秋水班的双眸点来那个的季风；我们的憧憬是一双驮着朝旭飞越地平线的翅膀。我们幻想：在山的那边，有着波涛汹涌的大海；在遥远的天际里，有着世外桃源；在葱郁的小树林里，有着同我们一样炽热的心。幻想逐渐成了我们前进的动力。
升入初中的我们爱奔跑。在草坪上，花园里，树林里，不同的环境有着不同的希翼与目标。但我们永远向着奔跑，这是我们不变的方向。我们爱奔跑，任何事物也不能阻挡，因为我们是一匹纵横驰骋，追逐落日的野马。
清晨的校园里，伴随着鸟儿的名叫有我们的郎朗书声，它弹拨着空气的脉搏，侵染着青草的芬芳；宽敞的教室里，沙沙的写字声扬起一阵阵淡淡的墨香，汗水浸润了那微蹙的眉头与快速移动的臂膀，喧闹的球场，砰砰的撞击声好似无数颗充满活力的心脏，那急促的奔跑似乎能趟起滚滚袭人的热浪。这就是我们啊，初升的太阳！
我们的希冀是一朵懈逅在青春街口的彩云；我们的足迹是一道潇洒地向远处延伸的青春轨迹。我们的生命里，有一个执迷不悔的主题。我们时刻坚信着，我们是初升的太阳！
篇六：初升的太阳
本学期初，校长宣布：“我校不再做第五套广播体操了，要学一套新的广播体操－－初升的太阳。”大家听了都很高兴。
体育课，张老师带我们去功能室看广播体操录相。录相里面的姐姐们做起操来精神抖擞，动作优美，就像跳健美操。同学们看了个个跃跃欲试，都盼望老师早点教我们。
接下来的日子，张老师一个动作一个动作教，我们按部就班学。由于新广播体操动作多，节凑快，很多同学在学的过程中都有为难情绪。老师一把口令叫快点，大家就搞得手忙脚乱。要么是合不上拍，要么就动作不到位。特别是跳跃运动，１１个八拍，最难做。有时候，连张老师也会做错呢！
半个学期过去了，我们才能配乐做操。但张老师总是鼓励我们说：“全校同学中，我们班同学暂时做得最好！”听了老师的话，同学们就更加刻苦地练习。常言道：皇天不负有心人。今天，我们班在校园广播体操比赛中获一等奖！
通过学“初升的太阳”这套广播体操，我明白了一个道理：不经一番寒霜苦，那有梅花扑鼻香。
篇七：我们是初升的太阳
青春是一首充满激情的歌，青春是一首热情奔放的诗，青春是一束纯洁美丽的花，青春是一个浪漫多彩的梦，青春也是一种冲动，一份冲劲。
我们是初升的太阳，清晨时分，一轮圆圆的太阳划过那美丽的风景线，那就是初升的太阳，初升的太阳照在脸上，也照在身旁
作文六：《初升的太阳6》1100字
教 学 信 息 教 学 内 容 教 学 目 标 重 点 难 点 课 的 内 容
任教科目：体育与健康 数：４８人
任教教师 ：林冰旋
任教年级：六年级
班级人
初升的太阳
１、初步了解广播操《七彩阳光》体转运动。 ２、进一步改进动作技术，培养学生的进取心和竞争意识。 ３、培养集体精神。 重点：动作的左右方向及是否到位。 难点：按正规音乐节拍运动。
教
学 内 容
组
织 教 法
时 间
准 备 部 分
１、课堂常规 １、体育委员整队报数 ２、师生问好 ３、安排见习生 ４、宣布本课的内容 ２、热身活动 绕篮球场慢跑两圈 三 游戏
短距离接力跑小比赛
１、教师提前到场，准备好场地器材 ２、整队集合宣布本课内容，安排见习 生 要求：队形快、静、齐
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１ ５ 分 钟 运 动 量 小
四、准备活动 １、徒手操（４Ｘ８拍） （１）头部运动 （２）肩绕环运动 （３）扩胸运动 （４）腰部运动 （５）膝关节运动 （６）正压腿运动
３、组织学生进行热身活动，观察学生 练习。 ４、教师讲解游戏的方法及规则并组织 学生进行游戏示范 ５、组织学生进行游戏 ６、在比赛过程中强调比赛纪律 要求：学生认真听讲游戏方法，规
则
学生积极参与，进行比赛，严格遵守 比赛规则。 ７、教师总结在游戏中同学们的表现 ８、教师调整队伍，成体操队形散开， 准备进行热身活动 ９、先示范准备活动，带领同学做准备
活动 （７）侧压腿运动 （８）腕踝运动 １０、热身结束，教师调整队伍成集合 要求：成体操队形散开，做到快、静、 齐，看教师的动作示范，认真的做准备 活动。学生积极配合，动作迅速
第五节：体转运动（４拍×４） １－２成开立，两臂经侧上举， 五指分开，于头上交叉两次 ３－４ 左臂叉腰，右臂肩侧上 屈，手扶头后。上体左转９０° ５－６右手叉腰，左臂经前由最 近点至前举，上体右转。
基
一、以体操队形左右散开。 二、示范预备节和踏步运动广 播操镜面示范。 三、每一节拍教学，要求学生 到位，反复检查。 四、节拍与节拍之间联合练习。 五、按广播操音乐节奏练习。 六、自由练习，教师巡回观看， 从中纠正错误，表扬便准姿势。
７－８还原成直立 三八拍
本
１－２左腿向左迈一步下蹲，同 时两臂前平举，
２ ０ 七、 分组进行整理运动的小比赛。 分 钟 运 动 量 中
部
３－４ 左臂平举，右臂胸前平 屈，上体左转９０°看左手。
分
右手叉腰，左手经前成胸前 平屈，上体右转１８０° 还原成直立
基
本 部 分
１、整队放松练习 结 束 部 分
１、整队放松练习
２、课堂小结
３、生再见
２、课堂小结
３师生再见
５ 分 钟 运 动 量 小
篮球场
地、便携式音响一个。 场 地 器 材
作文七：《初升的太阳——雷锋》1000字
他是一位普通的中国人民解放军。
他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。
他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。
他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；
他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；
他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
他就是中国最亮的一颗红星——雷锋！
雷锋，一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军，全心全意为人民服务的楷模；１９４０年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。１９６０年１月，雷锋应征入伍，同年１１月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、更加忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习**著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
对待同志要像春天般的温暖，
对待工作要像夏天一样的火热，
对待个人主义要像秋风扫落叶一样，
对待敌人要像严冬一样残酷无情。
这是雷锋日记中的一段话，而他自己也用行动实践了它：
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的２００元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另１００元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
有人说雷锋是个可敬的傻子，可我说那是发自内心的心声，那才是真正的中华人民！！！
雷锋啊，你就是那初升的太阳／冉冉升起／给了我们／耀眼光芒
雷锋啊，你就是那最坚硬的螺丝钉永远只懂得付出不求回报
雷锋啊，党为你塑造了平凡的身躯你却用他造出不平凡的奇迹
把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去这普通的字眼却强烈的震撼着人的心灵！
作文八：《伴着初升的太阳》4400字
伴着初升的太阳，听着小溪的歌谣，感受着风儿的洗礼，凝视着瓦蓝的天空。我静静地坐在窗前，轻轻抬眸：云，孤独的挂在天边，又勾起我无尽的幻想。 假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹，请给我点赞。看，蒙蒙的雨雾中，蓝蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥，色彩斑斓，鲜艳娇美，如同少女的发带。请给我点赞——我这一身绸缎来之不易，是与大雨的拼搏换来的，对，是拼搏。 假如我是一只断了翅的蝴蝶，请给我点赞。看，我在与那命运死神顽强抗争却再也飞不起来，但我不放弃，宁死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那断了翅滑稽的样子，还是我那宁死不屈的坚持？要记得，请给我点赞，因为我坚持了。
假如我是一支粉笔，请给我点赞。你看呐，我耗尽自身，却留下知识最洁白的记忆。望着黑板上密密麻麻的雪白的粉笔字，像夜晚天空中的明星，像树叶上凝着晶莹的晨露，又像平静的湖面被激起的涟漪。望着望着，我会心一笑，闭了眼．．．．．．你看到了什么？是我矮小的身躯，是可怕耀眼的白色，还是我无私奉献的精神？请给我点赞，要记住，为真理献身，是人类永恒的回忆。
假如我是枯黄的树叶，但我愿意“化作春泥更护花”；假如我是破旧的三角尺，我愿意规范出最直的路，因为我知道身正为师，或正人先正己．．．．．．请给我点赞。
刹那间，我被一阵轻风打破了思绪。轻轻抬眸：云，依然孤独的挂在天边，不同的是，多了一点你给我的赞。
幻想被打破，但心却回味着：什么时候你能再给我一个赞呢？
随着微信这种沟通方式的不断普及，点赞越来越成为炙手可，的流行词了。的确，我也喜欢常打开朋友圈，看看朋友们的话题，顺手送出一个一个的“赞”，朋友们也很受落。我的话题也常能收到朋友们的点赞。，真正的是送的开心，收的欢喜啊！呵呵！
稍微深入地想一下，这其实是现代人的一种认同的需求，特别是像我们一类的中学生们。平时在学校总是或多或少地接受老师各种批评，即使是没有批评但能受到老师表扬的总是极少时候。在同学间也是相互间较劲的多，能得到认同的少。在家里就更是难以得到认同和认可了。所以说能有一个地方自己的观点和所做的事情能得到大多数人的认同，这实在是给予了我极大的满足和幸福。
说来大家可能不太相信，我们认真地付出，当然也需要别人的肯定，认同，支持，赞赏和鼓励。只要有一点一滴的被肯定，我们的心里都会美滋滋地，都会生出无穷的动力去勇往直前。曾记得，还在孩童时代，人们对我们总是表扬和称赞，就是犯错了也总是包容和体谅。但是一路走来，我慢慢长大了，称赞越来越少了，取而代之的是各种怀疑，否定。大人们一面要求我们要有自己的思想，要学会自己思考和决定，一面又要求我们绝对服丛。真让人不知所措，无所适从啊。
那么，朋友们，请不要吝惜你的称赞吧，请用赞美的眼光回望我们的成长道路吧，当我成功时，请用称赞表示你的祝贺，当我失败时，请用赞赏肯定我的付出，当我在努力地赶路时，请用点赞为我加油！
请为我点赞作文三：请为我点赞
“点赞”是一种网络语言，表示对某一句话，某一件事，某一种做法表示赞同，会点一个赞。
现在ｑｑ遍及全世界，微博、微信等都可以点赞，只要是你认同的，你喜欢的都可以点赞。
如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中时一个重要的学习阶段，是人生飞速发展的时期，如果你利用好了，同学、老师家长都会很赞你，都会以你为荣。如果你没有利用好，反而做了一些不该做的事，他们都会不喜欢你，就不会为你的人生投上赞的一票。
我上初一的时候学习挺好的，初二时就不喜欢学习了，也许是因为转学了到了新的班级认识了新的同学不太适应吧，种种原因，使我不喜欢学习了，总想着玩，以至于上了初三还在玩，到了学年考试我才觉悟什么都不会，才发现自己已经和其他同学相差了许多，到了第二学年才用功追赶，发现自己学起来是如此吃力了，功课落下了许多，我努力的为自己争取时间，我想起了鲁迅先生的一句话“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。＂的确如此，我把这句话牢牢记在了心里。
有时下了晚自习，自己带书再回家学，有时困得眼皮都搭拢了下来，但还是想在学一下，坚持一下，希望提高自己的成绩，我不想自己将来后悔，让父母对我失望老师也对我失望，我想让自己发光发热，我想让他们为我的人生和理想点赞。
我希望通过自己的努力，他们能为我头上赞的一票，你呢，也会为我点赞吗？ 人的一生离不开别人的赞美，但如果在前进的路上，只羡慕别人，赞美别人，也不会成才。那样的人注定卑微。那是好几年前了，父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候，看着其他选手气宇轩昂，朝气蓬勃，满脸阳光自信，看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈，阳光下的他们，是如此的美好。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头，泪水啪啪的落下。比赛安排在第二天的中午，进入了考场后，被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手，就快轮到我了。我站在等候区，咬紧了牙，双腿不住的颤抖着，心中默念着台词，生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色，他们华丽的声线，优美的吐露，赢得了评委们的好评。我很害怕。我害怕失败。几乎是下意识的看了母亲一眼，母亲在一排显示器的后面，我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。心中顿时暖了很多。突然，我发现其实没什么好紧张的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油！”自己给自己点了个大大的赞。比赛过后，一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，突破自己。给自己点赞。希望在以后的路上，能一路欢歌，勇敢自强。在人生中挫折来临的时候，请学会，给自己点赞！
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记
我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。 那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。 现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！ 但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。 我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要 活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气， 只是要为自己点赞。
刘翔跨栏第一，我们为他喝彩；姚明篮球在中国第一，我们也为他喝彩。而我为自己喝彩。我们总看到别人的优点，然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样，现在我改变了，我为自己喝彩。 记得那次，我们考试。第一次考及格了，觉得这样就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考试，当卷子发来时我惊住了，全部都是诗词句子，这时无论怎么向大脑发信号，总是不给我发答案，最后成绩单发下来，我以失败告终，唉，没及格。不过，我仍旧为自己喝彩，因为我看到了自己的不足，得到了教训。这比分数更为重要，所以我为自己喝彩。 以前，我总是不自信，是老师鼓励了我。 记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员，这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时，心里像有个兔子跳着一样。其实我明白，我的能力是难以胜任的，但是又想试试看，所以我答应了。 班里有四十多个人，男生都像孙悟空一样调皮，女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了，她身材丰满，嗓门高一看就有说服力，自然同学们都很听她的话了，而我就成了名义上的“纪律委员”。 也许老师看出来了，便叫出来问我班里为什么这么乱，问我干什么去了。我低着头没吭声，其实我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我没吭，因为是我失职了。老师语重心长的说；你是管纪律的，你有权利管他们，只要他们不听话，你完全可以用一切办法管柱他们，你为什么不做呢。老师：“我……”。我还没说完老师就说：“我相信你。”天哪！老师说相信我，我一定不会辜负老师对我的期望，从今以后，我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利，每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖，慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中，在生活中，我也都懂得了迈出第一步，我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而喝彩。 为自己喝彩，不管成败与否，迈出第一步我就
为自己喝彩。为自己喝彩，不管别人如何看待。我做我的事，走自己的路；为自己喝彩，最起码努力奋斗了。同学们为自己喝彩吧！
当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。
生活如同一面镜子，我站在镜子前面时，我问镜子中的自己，“你有过什么壮举呢？你只不过是路边的一株小草，却不是参天大树，你只不过是一滴水珠，却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，却是时间告诉我，“你就是你自己，有着独特的自己。”
我就是我，我不懂。因为我太不显耀了，我是平凡的不能再平凡，我没有李白那么开阔，能吟出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我有点自嘲。当我站在１１０米栏的启跑线上时，望着迷惘的前方，我会胜利吗？栏那么多，阻碍那么多，并且刚才在铅球上的失利。跑道是如此的耀眼。一边的我想要逃避，退缩，另一边的我却说：“只要战胜自己就行了，记住，要为自己加油，为自己喝彩，鼓劲。。。最终，枪声响起，我冲出了起跑线，我告诉自己，我赢了。当我冲向终点时，一切都结束了，一切都释然了。我为自己喝彩，因为，我战胜了自己。
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花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。 明媚鲜妍能几时？一朝漂泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。 独倚香锄泪暗洒，洒上花枝见血痕。 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。 青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。 怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。 怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。 昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂。 花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。 愿奴胁下生双翼，随花飞落天尽头。 天尽头，何处有香丘？
未若锦囊收艳骨，一抔冷土掩风流。 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 尔今死去奴收葬，未卜奴身何日亡？
奴今葬花人笑痴，他年葬奴（我）知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时。 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
作文九：《初升的太阳》300字
风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉揉眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。一轮圆圆的太阳划过实验学校那美丽的风景线，那就是——初升的太阳。初升的太阳照在家长幸福的脸上，初升的太阳照在老师欣慰的脸上，初升的太阳照在同学们天真烂漫的脸上。老师，您是翅膀，带我们在知识的天空翱翔；老师，您是泉水，悄悄地流进我们的心田。老师，您是微风，把我们吹起，让我们拥有更美好的明天。就如同太阳是大地的希望。天空为我们而蔚蓝，太阳为我们而升起，大海为我们而汹涌，花朵为我们而绽放……一切的一切，只因我们是初升的太阳。我们将在实验学校的摇篮里幸福、快乐地成长……看，鲜艳的红领巾迎风飘扬！听，前进的号角已经吹响，让我们好好学习，天天向上，我们将是祖国的栋梁！
作文十：《初升的太阳》600字
初升的太阳
一 教材
小学生广播体操《初升的太阳》——第二节“上肢运动”
二 课型
新授
三 课时
２课时
四 教学目标
１ 让学生掌握并且做标准的广播操。
２ 通知学生用比赛的形式分小组进行练习。
３ 培养学生团结互助，刻苦钻研的良好品质。
五 教学重难点
１ 重点——动作的掌握。
２ 难点——动作的连贯。
六 教学过程
１ 体育教师到班。
２ 师生问好。
３ 宣布本课教学任务，整理服装。
４ 课前队列训练。
５ 教学组织，成四列横队。
上肢运动（四个八拍）动作的基本分解
预备姿势：直立
第一个八拍：１双脚起落踵弹动１次，同时两手侧举。
２双脚起落踵弹动１次，同时左臂侧上屈（手指触肩），头向右屈。
３双脚起落踵弹动，同时左臂伸至侧举，右臂侧上屈手（指触肩头）向左屈。
４还原成直立。
５半蹲同时两侧前举。
６起立同时左臂上举。
７半蹲，同时左臂上举，右臂还原至体侧。
８起立，同时左臂经侧还原至体侧。
第二个八拍：同第一个八拍，但方向相反。
第三、四个八拍：同第一、二个八拍。
（以上动作需要教师一拍一拍的教授）
七 教学要求
１ 精神饱满，声音洪亮，要做到快 齐 静。
２ 跟随教师练习。
３ 互相纠正动作。
４ 复习本课内容。
八 整队下课，回到教室
教学反思：小学一年级的孩子，比较好动，相对来说没有高年级孩子
的注意力集中的好，所以，我们在教授一年级的孩子的时候，要劳逸结合，多做做游戏来调节课堂气氛，本课内容相对简单，再加上是新学期刚刚开学，学生的学习兴趣非常浓厚，老师教的也细心，学生学的也认真，基本上是完成了教学任务。
