小哥22735144
作文一：《尊师的议论文》9100字
成大事者必尊其师
大文学家韩愈曾说过：“古之学者必有师。”但不一定有师就能成为“学者”。我认为：“古之成大事者必尊其师”
“师者，所以传道授业解惑也。”如果一个人不尊敬他的老师，怎么能够领悟老师传的道，怎么能够接受老师授的业，怎么静下心来让老师为他解惑呢，所以说，古之成大事者必尊其师。
汉代的张良尊其师，使他能够名列“汉初三杰”。年轻时，张良本是市井小民，年少气盛，得罪过不少乡亲邻里。人们都认为他此生不会有什么大的作为。但有一次，张良从一座桥上经过，桥下是一条干涸的小溪，他在桥上遇到一位老者，当他走到老者身边时，老者将自己的一只鞋子扔到桥下，并转身对张良说：年轻人，去帮我把鞋子找回来，我就收你为徒弟。张良想了想，就去帮老人把鞋子捡了回来，并拜老者为师。可老者又将鞋子扔下，让张良捡回。张良有照这老者的话做了。就这样有持续了两次，张良都毫无怨言，最后老者传授给张良一本兵法，名叫《太公兵法》。张良靠着这本书，与韩信一起驰骋疆场。帮助刘邦建立了汉朝。
明代的宋濂尊其师，使他名列“明初诗文三大家”宋濂年幼
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的时候，家里很穷，他就到处借书来看，尤其是宋濂对待老师，更是十分地尊敬，即使遇到老师的斥责，也“色欲恭，礼欲至”“不敢有一言以复，”他这种勤学尊师的态度使他最终“卒获有所闻”成为了与刘基，高启并称的文学家。
其实在古今中外尊师重教的例子数不胜数。“程门立雪”的故事已被中华民族传诵多年，现代又有大数学家华罗庚在自己成名后仍十分尊敬自己的启蒙老师，连华教授那么才华横溢的科学家都尊敬自己的老师，更何况是我们这些中学生呢，
尊师，能使我们得到灵魂的净化。
尊师，能使我们领略知识的魅力。
尊师，能使我们走向成功的大门。
虽有师，而不尊，无以成大事，成大事者必尊其师。
篇二：尊师作文
我们要尊师
尊师是一个古老而永恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种优良传统，我们要尊师。
一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅就看到：“天地君亲师”这五个大字。“天地君亲师”，这里的“亲”就是“尊”的意思，而“君”指的是皇上的意思。这句话的意思是：天尊师，地尊师，君尊师，人人都尊师。你看，连平民百姓都尊师，由此可知，尊师是一种优良传统，我们
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要发扬这种传统，我们要尊师。
有一个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听说过，讲的是一位名叫杨时的学生，有一个问题不懂，就特地赶去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就让看门的门童不要打扰老师，自己冒着鹅毛大雪站在门外等老师睡醒，再问老师。杨时是一个尊师的典范。后来，杨时有了很大的成就，成了一位学者。古人都知道尊师，今人还不应该尊师吗，我们要向杨时学习，我们要发扬尊师的优良传统，尊敬老师。
伟大领袖**主席也很尊师。“徐特立”就是**的老师。后来，他参加了革命，参加了共产党，在革命队伍中得以锻炼成长，当了主席。但他永不忘师恩，在徐特立先生六十岁生日时，**主席给徐特立先生写了一封信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”**多么尊敬老师啊～**主席也是尊师的典范。连伟人都这样尊师，由此可见尊师是优良传统，是一种美德。连伟人都这样尊师，我们有理由不尊师吗，
尊师可以让我们学到更多的知识。如果你尊师，老师就会喜欢你，就会把更多的时间给你，甚至把他所有的知识倾囊传授给你。有很多名人都是由于尊师，所以得到了许多知识，终而成为名人。就说前面的杨时吧，由于他尊敬他的老师，得到了老师的赏识，老师便把自己所有的知识向他倾囊而
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授，这就是（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：尊师的议论文）杨时为什么会成为学者的最主要的原因之一。由此可知，尊师可让人获益。学生以学为主，我们没有理由不尊师。 相反，有的人不尊师，让老师留下一个不好的印象，从而冷落你，甚至不愿教你，对你爱理不理的，这样的学生总是一无所成，什么也学不到，空手而归，而后就痛苦地生活，平庸而去，给自己留下的是终身的遗憾。
从古至今，这样的正反事例数不胜数。它无不启示我们要发扬尊师这一优良传统，它无不启示我们要尊师。
同学们，为了我们拥有更美好的明天，我们一定要尊敬老师。
致尊师的一封信＿小学六年级书信
亲爱的江老师：您好～
我知道您现在因为丢丢（老师把她当作女儿一样特别心爱的一只小狗）的死而万分悲痛，您一直说自己是丢丢的妈妈，更是以一日三餐都是肉去对待丢丢，现在提倡：“共建和谐社会，让世界充满爱。”这一点，在您身上颇有体现。您充满爱心，丢丢可爱、漂亮，您太爱她了。她的死自然对您打击相当大，可我看着您想丢丢都快哭出来了，实在于心不忍。老师不要再伤心了，节哀顺便吧。我知道当您看到我的这封信时，满脑子会都是您和丢丢在一起时开心快乐的情景，您会伤心，对吧，其实，今天下午您改作业时，看到谢圆（我
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们班的一个同学）在信中问您――“丢丢的病好了吗，”眼角已经流出了泪珠子，只是您不想让大家看到您哭罢了。但我看见了，我看在眼里，却疼在心里呀～您平时对我那么好，我不希望看到您哭，不希望看到您伤心。可能是老天太喜欢丢丢了，让她去陪他。说不定，丢丢在那里很开心，很快乐。如果她知道您伤心，肯定也会伤心的，她也是有感情的。她一定会说：“妈妈，妈妈，您别哭，我很好，您放心吧。您再伤心我也要哭了，妈妈，您，要振作呀～过好以后的每一天，好好教那些哥哥姐姐们，算我最后的希望，好吗，答应我吧，妈妈。”老师，不管怎样，您少了丢丢，可还有我们呀，我们永远都是您的支持者，不是吗，老师，丢丢还在，她在看着您，看着您微笑呢～振作，振作，老师调整好您的心态，至少好好对待还健在的，珍惜眼前的时光。如果您不能忘掉丢丢，让水龙头里的水，往脸上喷，您会慢慢淡忘的，我希望永远看到您明媚的笑脸，那样灿烂，那样阳光－－－－－－
您这几天的状态，我们理解，我只是希望您开开心心的过好每一天，快快乐乐的上好每一节课，我是您忠实的听众。
一个懂您，永远支持、信任、理解、敬佩您的学生：刘晗
感念恩师
一年级到现在，教过我的有十几位老师，给我印象最深的要数我现在的班主任吴老师。
一次，吴老师买了几本练习册，给一些差生补习，为了能
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给他们更清楚的讲解，吴老师每天都要留下来。别的老师６点就回家了，而吴老师却只能６点半才能回家。但对这一点，吴老师从来没有抱怨过，我们的吴老师就像一支永不破灭的蜡烛，默默的奉献着。
还有一次，吴老师给我们上夕照一课，我们听的津津有味，吴老师也好象投入了进去，我们仿佛已经看到了作者说的红砖瓦房、钻天杨等等景物。不一会儿，下课了，我们都想把这节课延长延长再延长，真想再一次沉浸在夕照的美景中。 有一次，上一节作文课，老师说写一个活动场面，立刻有人提议：“吴老师，让我们出去玩‘打鸭子’吧！”吴老师表示同意，我们便跑出教室，痛痛快快的玩了１０分钟“打鸭子”，回到教室后，吴老师让我们以“打鸭子”为题，写一篇作文。大家都写的很快，而且写出了真情实感。
吴老师对同学们亲切，温暖，像以一位温柔可亲的母亲一样关爱着我们。与我们玩，与我们乐，又告诉我们许多做人的道理。
吴老师是一个有敬业精神，对工作一丝不苟的好老师。你说吴老师能不是我最尊重、最喜欢的老师吗？
感念恩师
从来，人们都称我们为祖国的花朵，花朵的茁壮成长离不开花园里辛勤的园丁，是他们浇灌给我们知识，教会我们感恩。
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“西楼目穷碧落，月如眉黛蹙。茜纱外，梧叶飘黄，忍看零落桐雨。此情景、当年历历，书园旧梦重温否？漫萦回，因念师恩，俱难轻诉。”
我走在这所已经荒废了的校园中，在这里我走上了求学之路，可是现在教室还在，却不见了那朗朗的读书声和那个慈祥、循循善诱的老师。我的心有些落寞。还记得那时候，刚上一年级的我十分稚嫩，那个和蔼可亲的潘老师让我印象深刻，因为他的笑容很和蔼，朦胧中我就这样喜欢上了这个老师。再大一点，我做了他的课代表，每天往办公室跑，我不亦乐乎，因为好喜欢这个慈祥的中年老师。
“袖笼金风，独立桂霭，对花阴自语。引多少、廊上同窗，戏嘻悄笑凝伫。
乍闻得，先生脚步，尽惊散、谑言诸数。惹疑惑，顾余痴举。”
小学生有时确实是很可爱又调皮的。记得２年级的时候，有一天中午，班上一个男生说在教室后面的某棵松树枝丫里有一个鸟窝，里面还有鸟蛋呢。本来就很“假小子”的我兴奋不已，匆匆跑到后面找起了鸟窝。“皇天不负有心人”啊，我在一棵松树枝丫里发现了鸟窝，只可惜空空如也。我有些沮丧，可是同学们却在笑我傻：从“捣蛋大王”嘴里说出来的话，你也信？笑声引来了潘老师：“怎么回事？”老师这一问大家都一哄而散，独剩我被他带回了办公室，虽然它没有责怪我，
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但我仍然很害怕，心里只想着，在他心中我的形象是不是毁了。
“寒冬冻手，切切关怀，忆疼爱若父。记几次、小窗池畔，启扉长谈，鼓励学习，信心增树。温柔却是，闺中幽弱，偏怜行止惜沉默，误前翻、枉作无言觑。承恩获露，谆谆教诲犹新，考前几度叮嘱。”
３年级我１０岁了，潘老师也年过半百了。他越来越像我爷爷了，他很关心我，课上是师生，课后是亲人。１０岁生日那天，午饭后我无缘无故地就很不舒服，熬啊熬，熬到了下午第四节课，当时我们全都在教室外面学做新的广播体操，才刚做了几节，我就头晕目眩，我下意识的跑回教室了，吐了。潘老师进来扶我做到座位上，为我到了杯温开水，还为我清洗了我弄脏的纸篓，我伏在桌子上，望着他忙碌的背影，流下了泪。有一次我考砸了，心情很不好，他似乎发现了，把我叫到了办公室。潘老师告诉我，凡是都不是绝对的，每个成功者的背后都有失败的印记；跌倒不可怕，可怕的是跌倒后再也爬不起来。虽然那时的我并不太懂，但老师诚恳关心的语气激励了我，让我有了前进的动力。期末考试时，他又鼓励我，我也没让他失望。
“漂泊异地，两载光阴，久作羁宦旅。但只恨、孙山失落，灌溉难酬；企盼殷殷，黯然辜负。寒来暑往，归思缭绕，无端惊破游子意；过芳林，虔祈恩师遇。凭栏遥望星空，往日欢欣，
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化成风絮。”
六年级，我来到了现在的学校读书，渐渐地忙碌起来的我，没有心思更没有时间去怀念小时候，和那位我深深敬爱的潘老师了。我在一次偶然间路过那所学校的校门，思念的心陡然苏醒，他大概已经退休了吧！好想他，想这位启蒙恩师，我惊觉，我竟只知他的名，他的龄，还不知他的家。晚风习习，抬首仰望星空，老师，您还好吗？
昔日领你进门的老师，你最该敬爱、铭记的恩师，你有没有在夜深人静的时候轻轻地想起过他？
感念师恩
九月，是收获的季节；九月，是回报的季节、、、、、、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。从懵懂无知到学有所成，从稚气未脱到风华正茂，老师是我们整个人生中最值得尊重的人。老是踏晨露，伴烈日；风里来，雨里去。老师虽然只是一烛微光，却总能燃烧自己．．
感念师恩九月，是收获的季节；九月，是回报的季节、、、、、、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。从懵懂无知到学有所成，从稚气未脱到风华正茂，老师是我们整个人生中最值得尊重的人。老是踏晨露，伴烈日；风里来，雨里去。老师虽然只是一烛微光，却总能燃烧自己，照亮别人九月，是收获的季节；九月，是回报的季节、、、、、、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。从懵懂无知到学有所成，从稚
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气未脱到风华正茂，老师是我们整个人生中最值得尊重的人。老是踏晨露，伴烈日；风里来，雨里去。老师虽然只是转载自百分网，请保留此标记一烛微光，却总能燃烧自己，照亮别人。我爱一位老师。她脾气不坏，如果不是被同学气得不行绝不发脾气；她质朴无华，两袖清风；她和同学们都相处得很好，同学们也喜欢她；她鼻梁上时常架着一副黑框眼镜，眼里的微笑是如此的美丽；而且总是那么理解孩子们；她上课的方法让我最最喜欢、、、、、、就因为这样，她的一句话让我牢记在心。还记得，那天，我和同桌吵得闹翻了天，又是仍书，又是大骂、、、、、、我把他的东西全弄破了。本以为不会有事，但他却告诉了老师，施老师便开始批评我们，我都快气死了。到了放学’“她”把我叫到身边，严肃而又亲切地告诉我：“人生中谁不会犯错，犯错是正常的，但是要马上改，不然小错会变成大错，这次不全是你的错，金典脾气也不好，你两都有错。”说完我便走了，但我会牢记在心。你想知道“她”是谁吗？她呀！就是我们的数学老师：曾茵妮老师。
饮水思源，难忘师恩尊敬的老师
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第２２个教师节来临之际，我代表我们初ＸＸ班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的
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祝贺。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节２２周年的日子里，我们心潮澎湃，请保留此标记绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！ 愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件？？带给您节日的快乐和欣慰的感受。 古人云：“一日为师，终身为父。”值此第２２个教师节来临之际，初ＸＸ班学生ＸＸＸ代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。ＸＸＸ代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂
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课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！
篇三：高考经典作文素材：尊师
高考经典作文素材：尊师
尊师
名言
１、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐．韩愈《师说》２、一日之师，终身为父。——元．关汉卿３、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》４、君子隆师而亲友。——《荀子修身》５、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》６、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
７、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋．劝学》８、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经．好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他
们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子．劝学》９、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋．葛洪《勤求》１０、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子．大略》１１、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》１２、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法．自序》１３、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集．在浙之演说》１４、善之本在教，教之本在师。——，宋，李觏《广潜书》
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事例
古代尊师规则
《礼记》中对学生如何表示对老师尊敬，曾有许多具体论述，这可以看作
是中国最古老的尊师。其中说：在跟随老师行走时，不要越过道路同别人说话；在路上遇见老 师
时，要快步迎向老师，恭敬地拱手肃立；老师跟自己说话就应声回答；如果不跟自己说话，就要 赶紧走开。
“安车蒲轮” 汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时，赞不绝口，对其人也心向往之。即位后， 他立即派人，用“安车蒲轮”（用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车），也即用当时最
为隆重的方式，把枚乘接到皇宫里作自己的老师。
魏文侯尊师
战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚，学识深湛，很有贤名。魏文侯
想让他做官他不应诏。魏文侯亲自登门拜访，他就**逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘车 经
过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做
自己老师，听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。
万里投师苏东坡被贬到海南后，还有人不远万里前去拜师
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学文。宋代人葛立方《韶主题 阳秋》记载说，他的一位排行第三的堂兄葛延之，就从江阳背着行装，经长途跋涉，渡过风急浪
高的琼州海峡，去向苏东坡学习作文文法。苏东坡用集市上以钱可买各种物品作比方，来说明
文章中以意（即主题思想）统摄所有材料的道理，使葛延之大获教益。 **尊师
**在湖南第一师范读书时，曾因不满校方对学生的压制，领导了驱逐
校长张干的“驱张运动”，险些被张干开除。建国后，张干的日子很不好过。**了解张干 的
情况后，致函湖南省政府主席王首道，要他代为慰问，送些救济粮款，后来还请他到北京观
礼。
**不忘师恩**少年时在沈阳东关模范学校读书期间，受到进步教师高盘之的 较大影响。他常用的笔各“翔宇”就高先生为他取的字。**参加革命后不忘师恩，曾在 延安
答外国记者问时说：“少年时代我在沈阳读书，得山东高盘之先生教诲与鼓励，对我是个很大 的促进。”
鲁迅忆师
鲁迅去日本留学期间，在仙台的医学专门学校学习医学，曾
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受到该校教授藤野先生的热情 关怀。多年以后，鲁迅专门写了《藤野先生》一文，表达自己对老师的怀念。他写道：“我总
还时时记起他，在我所认识的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”
把赞誉献给老师
著名数学家华罗庚回国后，曾回故乡金坛作学术报告。这天，人们发现
华罗庚从进入会场开始，一直非常恭敬的对待一位老人。原来这位老人是在华罗庚小时候曾 教
过他的一位普通教师。在作报告之前，华罗庚对在场的人员专门介绍了他的老师，并向王维克
老先生恭恭敬敬地鞠了一躬，顿时，会场上爆发出一片热烈的掌声。
李嘉诚尊师
香港著名爱国实业家李嘉诚尊师重教，捐巨资兴办了汕头大学。一次，他邀
请汕头大学的一批教师来港，他准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知说，国家经贸部一位官员将专程来港与他洽谈生意，请他去迎接。经过考虑，李先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是去火车站接各位老师。
居里夫人尊师
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１９１１年居里夫人单独获得了当年的诺贝尔化学奖。此时她想起了中学时
代在华沙教过她的一位法文老师。老师是巴黎人，一直渴望回巴黎看看，但没有钱来实现自己
的心愿。成里夫人就从奖金中拿出钱，给自己的老师寄去了全部旅费，并把她接到自己在巴黎
的家中，让她高高兴兴地住了很长时间，了却了一桩心愿。
获奖感谢老师
１９８１年，诺贝尔文学奖授予了英国作家卡内蒂。在授奖大会上，卡内蒂在
演讲中，对在自己创作中起过决定性影响的四位老师表示了由衷的敬意和感激之情。他在最 后
说：“如今我不感激这四个人物是不可能的。他们当中如有一位健在，那么，今天站在这里的 将是他们而不是我了。”
篇四：关于尊师重道的作文
关于尊师重道的作文
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
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当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是
大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，请保留此标记听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生
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时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的］望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
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作文二：《关于尊师的议论文》2400字
关于尊师的议论文
古往今来，教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”，今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过；“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬，父母只是生养了儿童，而教师则赋予他有益的人生。”下面大家一起来看看关于尊师的议论文吧！
关于尊师的议论文篇一： 每一个人都应该尊敬老师。
当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那，就是老师。从老师嘴里，我们知道了许多闻所未闻的知识、趣亊！为什么小船会浮在水上，为什么会刮风下两??从那时起，我们头脑中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地添上了各种图案—色彩斑斓。
老师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活的益友。老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切。他们爱学生胜过爱自己的亲人。有位老师，他五岁的独生女儿不幸死于车祸，巨大的悲痛使他一夜间白了头，可是第二天，他仍然坚强地出现在讲台上。难道他不爱自己的女儿吗？不，不，他心里装着他的学生啊！学生，就是老师的一切。老师为了上好４５分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个４５分钟。老师的工作没有８小时的界限。他们为了学生，即使皱满额头、霜染青丝，也在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗！
老师，是人类灵魂的工程师；老师，是护花园丁；老师，更似那摆渡的船工，他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，如同那慷慨的红烛，照亮了他人而耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超过自己，使我们的民族前进，老师，作为利人主义的典型，理应受到举国尊敬。
古语说：“一日为师，终身为父”。尊师，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了“师道尊严”这个论理观念。一个人，若是连他的前途指引者—老师也不尊敬的话，那就不敢想象他会孝顺父母，热爱祖国，为祖国建设出力了！他只是一个忘恩负义的自私自利者，一个道德败坏的人。他只会受到人们唾弃！
在滚滚的历史长河中，古今中外有哪一位伟人不是将自己的老师敬若上宾的呢？曾获两次诺贝尔奖的著名物理学家居里夫人在她成名以后，还念念不忘她妁小学教师，并在公开场合向她致敬，奉献给她一束鲜花。伟大的革命导师**同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老６０岁生日的信中说：“徐老同志，你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生??”伟人们尚且如此，更何况我们呢？
老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。四个现代化的关键在科学技术现代化；科学技术现代化的关键在科学技术人才；科
学技术人才的基础在教育。我们的老师，就正是从事着这项最基本而又最重要的教育工作。有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国；有了老师的辛勤劳动，中国革命才后继有人；有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国称号??。老师们的具有创适性的劳动，应该受到全社会的荨重。
让我们牢牢记住**同志的名言—“整个社会都应该尊敬老师”吧！
关于尊师的议论文篇二： 我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法！
尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书？孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。
在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高
度发达的社会呢？
但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。
记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。”因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。
如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。
一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还
要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。
让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！！！
作文三：《关于尊师重道的议论文》1800字
关于尊师重道的议论文
下面是小编为大家整理收集的关于尊师重道的议论文～欢迎大家阅读～希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。
尊师重道～是中华民族自古以来的传统美德。
古往今来～代代相传～它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。
字典中是这样解释的～尊师重道是指尊敬师长～重视老师的教导～最早出现在《后汉书〃孔僖传》中：
“臣闻明王圣主～莫不尊师贵道。”
在古代～尊师重道是很盛行的。
在宋濂的《送东阳马生序》中写道：
“又患无硕师名人与游～尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊～门人弟子填其室～未尝稍降辞色。
余立侍左右～援疑质理～俯身倾耳以请；或遇其叱咄～色愈恭～礼愈至～不敢出一言以复；俟其欣悦～则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬～更何况今天这生产力高度发达的社会呢？
但是～因为当今社会上大多数学生都属于独生子女～是父母的掌上明珠～父母把他们含在嘴里怕化了～捧在手里怕碎了～对他们百依百顺～把他们当做小皇帝小公主来供养着～
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所以他们深受父母的溺爱～逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。
他们狂妄自大～公然捣乱课堂～影响课堂秩序～老师与其讲理～非但不听～而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来～使老师颜面扫地～有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的～只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。
记得曾经一位老师对我们说过：
“我希望今后我在课堂上是你们的老师～而在课后是你们的朋友～你们有什么事情可以和我说说。”因此～我十分喜欢有事没事就去老师聊天～这样不仅能够使老师很快地了解自己～而且也能给老师留下个好印象～今后更能记住自己。
如今～高二是关键性的一年～为了能够更好地学习～就必须摆脱心中的苦闷～为了能够摆脱心中的苦闷～就必须要找到一种好的方法去解决它～而去找老师聊天就是一种最佳的方法～因为老师不仅是个过来人～而且经常与学生打交道～能够帮助我们更好地去解决问题。
一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。
俗话说得好～一日为师终生为父～老师不仅教会我们知识～并且教会我们如何做人～要想做一个完整的人～光靠知识丰富是不够的～还要养成良好的道德修养～而要养成良好的道德修养～其中尊师重道又是必不可少的。
一个人连尊师重道都做不到～那他今后在社会上是干不
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出什么大事业的～因此～要想成就今后伟大的事业～尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。
让我们养成尊师重道的品性～去完善我们的道德修养吧！！！
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门．
教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇．
人的成长成才离不开教师．一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠．
尊师重教是中华民族的传统美德．在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师．古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师．”
“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示．
《礼记〃学记》中指出：
“师严然后道尊，道尊然后民之敬学．”意为：
教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后人们才懂得努力学习．三者的关系互为前提．教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师．
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如此良性循环，古人对其认识是相当深刻的．
《吕氏春秋〃劝学》中讲道：
“疾学在于尊师．”戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人：“为学莫贵于尊师．”《荀子〃大略》中说：
“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅．”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系．
《礼记〃学记》中还指出：“凡学之道，严师为难．”意为：在所有做学问的道理中，尊敬老师可谓难事．尊敬老师是学生的本分，然而尊师难以持之以恒．初学尊师并不难，但是学生逐渐学有所成，甚至超过老师时，尊师就很勉强了．这也是有些人终不能成大气候的根本原因．古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师．我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风，有力地推动我国教育事业的发展
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作文四：《尊师议论文》700字
成大事者必尊其师
大文学家韩愈曾说过：“古之学者必有师。”但不一定有师就能成为“学者”。我认为：“古之成大事者必尊其师”
“师者，所以传道授业解惑也。”如果一个人不尊敬他的老师，怎么能够领悟老师传的道？怎么能够接受老师授的业？怎么静下心来让老师为他解惑呢？所以说，古之成大事者必尊其师。
汉代的张良尊其师，使他能够名列“汉初三杰”。年轻时，张良本是市井小民，年少气盛，得罪过不少乡亲邻里。人们都认为他此生不会有什么大的作为。但有一次，张良从一座桥上经过，桥下是一条干涸的小溪，他在桥上遇到一位老者，当他走到老者身边时，老者将自己的一只鞋子扔到桥下，并转身对张良说：年轻人，去帮我把鞋子找回来，我就收你为徒弟。张良想了想，就去帮老人把鞋子捡了回来，并拜老者为师。可老者又将鞋子扔下，让张良捡回。张良有照这老者的话做了。就这样有持续了两次，张良都毫无怨言，最后老者传授给张良一本兵法，名叫《太公兵法》。张良靠着这本书，与韩信一起驰骋疆场。帮助刘邦建立了汉朝。
明代的宋濂尊其师，使他名列“明初诗文三大家”宋濂年幼的时候，家里很穷，他就到处借书来看，尤其是宋濂对待老师，更是十分地尊敬，即使遇到老师的斥责，也“色欲恭，礼欲至”“不敢有一言以复，”他这种勤学尊师的态度使他最终“卒获有所闻”成为了与刘基，高启并称的文学家。
其实在古今中外尊师重教的例子数不胜数。“程门立雪”的故事已被中华民族传诵多年，现代又有大数学家华罗庚在自己成名后仍十分尊敬自己的启蒙老师，连华教授那么才华横溢的科学家都尊敬自己的老师，更何况是我们这些中学生呢？
尊师，能使我们得到灵魂的净化。
尊师，能使我们领略知识的魅力。
尊师，能使我们走向成功的大门。
虽有师，而不尊，无以成大事，成大事者必尊其师。
作文五：《高三议论文-尊师》1900字
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古往今来，教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”，今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过；“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬，父母只是生养了儿童，而教师则赋予他有益的人生。”
我的家乡济宁历来重视礼仪，有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉。尊师是一种美德，也是我们学校的光荣传统。
尊师，从本质上说就是尊重知识，尊重老师的劳动。人类的文明是靠老师的劳动一代一代传递下去的，几千年来，人类创造的科学文化之所以能得到继承和发展，就是有一代一代的教师把知识的接力棒不间断的传下去。我很热爱广大的工人。农民，很钦佩工程师、医师、农艺师，很崇敬科学家、文学家、军事家。政治家。艺术家……但他们又都离不开老师。
无论是启蒙老师，中学老师，还是大学教授；无论是一字之师，还是长期人教的老师。都应受到社会的尊重。没有他们，人类的一切成果将在地球上绝种。一切有成就的专家。学者，都不应该忘本。没有教师的劳动，再伟大的天才只能是文盲，再灿烂的星星也会变的暗淡无光。
再勇敢的人也有绝望的时候，再坚强的人也有脆弱的时候，再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师，鼓励你的是老师，让你振作起来的还是老师。
我要说：老师，正是有了您的赏识，有了您的帮助，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出现了瓦特，“朽木”中才成长出了爱迪生。
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我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范，鲁迅先生经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信，表示问候和敬意。从日本留学回国后，也专程去拜访他。鲁迅先生也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野老师送给他的照片挂在寓所的墙壁上以鼓励自己。日本要出，《鲁迅全集》，鲁迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文编进去，以示对老师的爱戴和敬佩。
教师是人类的工程师，尊师也是一个民族文明的标志，不但学生要尊重教师，整个社会都应该尊重教师。
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作文六：《谈尊师议论文》8800字
高考经典作文素材：尊师
尊师
名言
１、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐．韩愈《师说》２、一日之师，终身为父。——元．关汉卿３、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》４、君子隆师而亲友。——《荀子修身》５、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》６、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
７、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋．劝学》８、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经．好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他
们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子．劝学》９、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋．葛洪《勤求》１０、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子．大略》１１、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》１２、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法．自序》１３、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集．在浙之演说》１４、善之本在教，教之本在师。——，宋，李觏《广潜书》
事例
１
古代尊师规则
《礼记》中对学生如何表示对老师尊敬，曾有许多具体论述，这可以看作
是中国最古老的尊师。其中说：在跟随老师行走时，不要越过道路同别人说话；在路上遇见老 师
时，要快步迎向老师，恭敬地拱手肃立；老师跟自己说话就应声回答；如果不跟自己说话，就要 赶紧走开。
“安车蒲轮” 汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时，赞不绝口，对其人也心向往之。即位后， 他立即派人，用“安车蒲轮”（用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车），也即用当时最
为隆重的方式，把枚乘接到皇宫里作自己的老师。
魏文侯尊师
战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚，学识深湛，很有贤名。魏文侯
想让他做官他不应诏。魏文侯亲自登门拜访，他就**逃走了。魏文侯更加敬重他，每次乘车 经
过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做
自己老师，听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。
万里投师苏东坡被贬到海南后，还有人不远万里前去拜师学文。宋代人葛立方《韶主题 阳秋》记载说，他的一位排行
２
第三的堂兄葛延之，就从江阳背着行装，经长途跋涉，渡过风急浪
高的琼州海峡，去向苏东坡学习作文文法。苏东坡用集市上以钱可买各种物品作比方，来说明
文章中以意（即主题思想）统摄所有材料的道理，使葛延之大获教益。 **尊师
**在湖南第一师范读书时，曾因不满校方对学生的压制，领导了驱逐
校长张干的“驱张运动”，险些被张干开除。建国后，张干的日子很不好过。**了解张干 的
情况后，致函湖南省政府主席王首道，要他代为慰问，送些救济粮款，后来还请他到北京观
礼。
**不忘师恩**少年时在沈阳东关模范（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：谈尊师议论文）学校读书期间，受到进步教师高盘之的 较大影响。他常用的笔各“翔宇”就高先生为他取的字。**参加革命后不忘师恩，曾在 延安
答外国记者问时说：“少年时代我在沈阳读书，得山东高盘之先生教诲与鼓励，对我是个很大 的促进。”
鲁迅忆师
鲁迅去日本留学期间，在仙台的医学专门学校学习医学，曾
３
受到该校教授藤野先生的热情 关怀。多年以后，鲁迅专门写了《藤野先生》一文，表达自己对老师的怀念。他写道：“我总
还时时记起他，在我所认识的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”
把赞誉献给老师
著名数学家华罗庚回国后，曾回故乡金坛作学术报告。这天，人们发现
华罗庚从进入会场开始，一直非常恭敬的对待一位老人。原来这位老人是在华罗庚小时候曾 教
过他的一位普通教师。在作报告之前，华罗庚对在场的人员专门介绍了他的老师，并向王维克
老先生恭恭敬敬地鞠了一躬，顿时，会场上爆发出一片热烈的掌声。
李嘉诚尊师
香港著名爱国实业家李嘉诚尊师重教，捐巨资兴办了汕头大学。一次，他邀
请汕头大学的一批教师来港，他准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知说，国家经贸部一位官员将专程来港与他洽谈生意，请他去迎接。经过考虑，李先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是去火车站接各位老师。
居里夫人尊师
４
１９１１年居里夫人单独获得了当年的诺贝尔化学奖。此时她想起了中学时
代在华沙教过她的一位法文老师。老师是巴黎人，一直渴望回巴黎看看，但没有钱来实现自己
的心愿。成里夫人就从奖金中拿出钱，给自己的老师寄去了全部旅费，并把她接到自己在巴黎
的家中，让她高高兴兴地住了很长时间，了却了一桩心愿。
获奖感谢老师
１９８１年，诺贝尔文学奖授予了英国作家卡内蒂。在授奖大会上，卡内蒂在
演讲中，对在自己创作中起过决定性影响的四位老师表示了由衷的敬意和感激之情。他在最 后
说：“如今我不感激这四个人物是不可能的。他们当中如有一位健在，那么，今天站在这里的 将是他们而不是我了。”
篇二：尊师与重教 师生关系 高中作文
题目：尊师与重教
近日，在临江二中发生了一件令人悲痛万分的事，一名学生不满老师的行为与责备，打中老师颈部，导致直接死亡。１６日，学生在上海自首。
这不禁让我们回想到几年前发生在中国政法大学的案件，同样的杀害老师。这样的行为真的让我们痛心疾首～
说到这里， 我们不禁会问：是什么导致学生杀害老师的行
５
为再次上演呢，
人们常说：老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师是春蚕，牺牲自己，为人奉献，老师是园丁，为祖国辛勤的培育花朵。老师是伟大的，神圣的，他们传承着知识，教育我们成长，做人。由此，我们应该衷心感谢他们～
临江二中的那位同学因不满老师没收了手机，还让家长到学校来领，而后不听老师劝解，将老师杀害。学生还是未成年人，正值青春期，懵懂，鲁莽，冲动，这些我们都可以理解，由此，做了偏激的事，最后毁了自己的一生。然而，老师是值得我们尊敬的人，老师带给了我们知识，叫我们怎样为人处事，为我们的人生道路铺上不可或缺的基石。我们应该感谢他，敬爱他，而不是因自己的不满而去伤害他，这都是不明智的做法。最后，学生自首，也是对自己的做法深感懊悔的表现。
学生和老师之间本该是友好和睦的关系，是师生更是朋友。俗话说得好：没有化不了的恩怨。即使和老师有些小矛盾，经过老师的劝导，学生都会明白，老师是为自己好。当然，也不能全怪学生，老师也有一定的责任。没和学生好好深刻的沟通，采取强硬措施，让学生为之不满，从而犯错。
老师的任务不仅仅是传递知识那样简单，更多的是让学生明白要如何做事做人，要和学生沟通，建立友好关系，关注学生，理解学生，让学生对你从心底里尊敬和信仰。
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整个事件都在告诉我们：作为学生，要尊重老师，体谅老师，与老师建立和谐友好的师生关系。作为老师，要时刻关注学生的变化，理解学生，在一些棘手的事件上采取多元化，灵活的教育方式，多沟通，与学生做好朋友。
古人说过：尊师重教。 这是不可或缺的。然而，我们也不希望这类事件再次发生。
篇三：尊师重教的作文
尊师重教的作文（一） 自古以来，众人皆晓，教师这一职业是神圣的。尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。 教师为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人。老师们的工作不止是传授知识，更是人与人之间心灵的沟通，是人与人精神的充盈，唯有人格才能影响人格，只有感情才能唤醒感情。老师在我们的成长之际给了我们正确的引导。我们理所应当尊重我们伟大的老师，他们是我们永远的朋友，伴我们成长，为我们排忧解难，同我们一起分享幸福。 老师就像那黑夜中的蜡烛，为我们照亮前行之路，引导着我们走向光明。就说我们的班主任吧～朱老师将近教了４０年的书了，什么样的学生都碰到过了：认真地、不认真的，好的、坏的。可是他一个个都细心地教导，就像是教育自己的儿女一样。朱老师的认真与负责，我们班的每一个学生都感受到了。他的和蔼可亲与高尚品质难道不值得我们去尊敬吗， 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心
７
上有风雨来袭，总是躲在您的怀里——我的老师，您是我遮雨的伞、挡风的墙，我怎能不感谢您呢， 我亲爱的老师，您就像一名辛勤的园丁。我们好比那花园里的花朵，在“园丁”精心的培育下，我们茁壮成长，都在努力绽放。可当人们看到满园的鲜花，几曾想过这都是园丁的美丽，园丁们曾在那土地里撒下了多少汗水，压弯的脊梁成了花丛中的彩虹。绚丽而永恒，那才是真正美景。 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正做人的基础。 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙笔无法剖现您那高尚的品质，我的浅语道不尽那璀璨的荣耀。那老师的品质和所创的荣耀是难以言尽的，只能用心去体会，慢慢地体会。 尊师重教的作文（二） 在秋风送爽、金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。在，月，，日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。 老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材；他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的
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工程师”？？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。（）可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。 教育是老师神圣的职责。你想：如果没有老师，谁来传授文化知识，谁来培养出有用的人才，没有人才，怎能建设国家。所以尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们能辜负老师的栽培吗，不按时交作业，上课开小差，不是对老师的不敬吗，我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师，我要让老师也会为了这样的学生而感到自毫。作为学生，要想学好文化，获取知识，首先要学会尊重老师。让我们每一个人都从现在做起，从我做起，在全社会形成尊师重教的良好风气，让伟大的老师们为社会、为国家培养出更多的优秀人才。 尊师重教的作文（三） “得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。 尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的
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树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
篇四：尊敬老师的作文
尊敬老师的作文
尊敬老师的作文（一）
我叫叶子开，是一位来自景宁畲乡的男生，对新的老师、新的学校、新的同学，心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际，我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌？？勾画这三年的高中生活？？
我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。
我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。
在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心
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学习，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊～人生哪里有多少青春让我挥霍呀～我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学习了，可成绩总是不佳。我恳求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划：
不跟难题“较劲”，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。
我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”来激励自己。
既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程～
既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪～
我是一名缙云中学的高中生，我有决心接受三年后人生的又一次洗礼，所以我义无反顾，披荆斩棘，风雨无阻地向前行，我坚信有付出就一定有回报，用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福，在三年后的“战场”上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任——您。
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尊敬老师的作文（二）
在校园，我们要尊重老师，不是吗， 我们同学及不听话，在正课小声说话，副课
大声吆喝，对老师及其不尊重。 又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。 老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是，不愿学出去～”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。 老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗，”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧，～”“不是我～”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林～”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚～”“不是我～”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩～”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老
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师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息～”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。 过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。
在校园，我们要尊重老师，不是吗，
尊敬老师的作文（三）
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。
刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩 一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习 。她还叫去她办公室，叫我认真学习 ，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩 上升的很快，期中考试语文９８分，数学得了１００分。
还有一次，天下起了大雨 。放学后，同学 们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧～”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗，如果有不理解的地
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方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧～”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨 帘中。
现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
篇五：尊敬老师的作文
尊敬老师的作文（一） 我叫叶子开，是一位来自景宁畲乡的男生，对新的老师、新的学校、新的同学，心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际，我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌？？勾画这三年的高中生活？？ 我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。 我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。 在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心学习，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊～人生哪里有多少青春让我挥霍呀～我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学习了，可成绩总是不佳。我恳
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求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划： 不
跟难题“较劲”，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。 我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”来激励自己。 既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程～ 既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪～ 我是一名缙云中学的高中生，我有决心接受三年后人生的又一次洗礼，所以我义无反顾，披荆斩棘，风雨无阻地向前行，我坚信有付出就一定有回报，用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福，在三年后
的“战场”上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任——您。 尊敬老师的作文（二） 在校园，我们要尊重老师，不是吗， 我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。 又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。 老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东
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西是不是，不愿学出去～”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。 老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。（）便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗，”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧，～”“不是我～”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林～”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚～”“不是我～”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩～”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息～”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。 过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。 在校园，我们要尊重老师，不是吗， 尊敬老师的作文（三） 老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。 刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外
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地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩 一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习 。她还叫去她办公室，叫我认真学习 ，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩 上升的很快，期中考试语文９８分，数学得了１００分。 还有一次，天下起了大雨 。放学后，同学 们都被家长一个
一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧～”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗，如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧～”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨 帘中。 现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。
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作文七：《尊师重教800字议论文》2000字
尊师重教８００字议论文
尊师重教８００字议论文怎么写，许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
尊师重教８００字议论文一 从上学期期中开始，许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好老师，他从不动用“武力”来惩罚同学。
正因为这样，本学期开学以来，一直到前段时间，班上极少数人有恃无恐，肆无忌惮地给老师取外号，故意破坏学校的规章制度来哗众取宠，扰乱课堂。“不敬师尊，天诛地灭”是老师最常用来开导我们的。个别同学利用老师的仁慈、和蔼的特点，放纵自己，我行我素，真是太不能理解老师的苦心了～
《荀子》里说道：“国将兴，必贵师而重傅。”意思说的是，连一个国家的兴旺都要靠老师所教导的知识，那我们又怎么能对精心培养自己的老师不敬呢，
去上了“树人”培训的同学都深有感触。通过比较，他们都觉得英语老师Ｍｓ Ｌｅｅ才是最棒的，我们班的其他老师也是非常优秀和负责任的。有这么好的老师来教我们，我们应该懂得感恩和珍惜才对，怎么能无礼怠慢呢，
陈老师，一个退休反聘回来的高级教师，在个别同学一次次“紧逼”之下，不得不用嘶哑的喉咙维持“安静”，一句“你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗，老师年纪大了，有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。提高班竟然也有一些不尊
师的同学。我不知道，这些人来这里“提高”些什么，连起码的待人敬师都没做到，其他数学和英语的“提高”还有什么实际意义，
如今，陈老师刚来学校时动听的嗓音没有了，现在，多的是嘶哑的喊声；原来脸色自然的红润没有了，有的只是气得满脸的紫红。一点点小错算得了什么呢，没有人能不犯错。可毕竟老师就是老师，更何况论年龄来说，可算是吾辈奶奶级的人物了，暂不说神圣的吧，如今对于她，我们是连起码的怜惜都没有了。怎么能用“老师疯了”一类的话来伤害老师呢，依我看来，疯狂的不是老师，而正是这些忤逆的“弟子们”～
《伤仲永》一课我们早就学过了：“今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶，”如今，我们大多数人并没有什么天赋，本来就是平常人，本应该好好跟着老师认真学习，现在我们倒好，不但不肯上进学好，反而来捉弄老师，这样下去，不是搬起石头砸自己的脚吗，老师教我们几年还会有下一拨新的学生，我们要学不好，学歪了，那可是一辈子的事情啊～
“尊师重道”向来是我中华民族的优良传统。更何况，老师他们是与我们朝夕相处，对我们悉心关爱的良师益友，尊重感激还来不及，我们千万不能再来伤害他们的了。
学生尊重老师，其实就是尊重自己；学生爱戴老师，才能更好的成就自己。
尊师重教８００字议论文二 一个人，他的地位有多高，成
就有多大，都不能忘记培育过他的老师。
尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，老师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自己，照亮着我们的心灵，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，老师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的，班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个，老师进教室时，我们班没有一个人会和老师打一声招呼，说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道，辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下您的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～老师，谢谢您～
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５．关于尊师的议论文
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８．谈尊师之道议论文作文
９．高考满分作文议论文６篇
１０．那一刻 我长大了议论文
作文八：《谈尊师之道议论文作文》2300字
谈尊师之道议论文作文
尊师之道是中华民族的美德。小编收集整理的征文，希望您喜欢，仅供大家参考。
谈尊师之道议论文作文１ 在秋风送爽、金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。在９月１０日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。
老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材；他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”??“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。
教育是老师神圣的职责。你想：如果没有老师，谁来传授文化知识？谁来培养出有用的人才？没有人才，怎能建设国家。所以尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们能辜负老师的栽培吗？不按时交作业，上课开小差，不是对老师的不敬吗？
我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师，我要让老师也会为了这样的学生而感到自毫。作为学生，要想学好文化，获取知识，首先要学会尊重老师。让我们每一个人都从现在做起，从我做起，在全社会形成尊师重教的良好风气，让伟大的老师们为社会、为国家培养出更多的优秀人才。
谈尊师之道议论文作文２ 尊敬老师，是我们中华民族一直以来得到肯定的道德准则。不尊师者，乃不爱学者，一个不尊师重道的人，如果说他爱学习，那不岂是贻笑大方！
古人有云：“人有三尊，君师父也！”可见尊师这个理念在古时有多重要。
从古至今，学业有成者，必是尊师者。自春秋战国时期，就有孔子七十二贤生，他们待孔子如父，见面总是行见父之礼，视师志为己志，实践和传播道义都是以孔子为范本，把行义作为人生的最高价值。如颜回“安贫乐道”、“修身”、以及遵守礼仪等，老师怎么说就怎么做；宓子贱“鸣琴而治”，以礼乐之道施政，使百姓安居乐业，德入民心；子夏整理书籍，从事教育，善化民众。
古时帝君也是时常教导自己的孩子要尊师重道。唐太宗是一位很有作为的皇帝，同时也是一位注重尊师重道的父亲。他命令自己的孩子对待老师就要像对待他自己一样的好，同时见老师要行跪拜之礼。有次李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。
古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰。同时也唤醒了人们尊敬师长的品德，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。我相信敬师德、学师德和永铭师恩将会永远的贯彻在我们中华民族的悠悠学子身上！
谈尊师之道议论文作文３ 尊师爱校是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。南宋民族英雄岳飞，幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负，每逢单日习文，双日习武。还教会他射箭绝技，能左右开弓，百发百中。岳飞不负师教，勤学苦练，文武双全。后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金兵闻风丧胆的一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。且在朔望之日，无论在外行军打仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所送的三百斤重的“神臂弓”，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”１９５７年８月１日，是中国人民解放军３０周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，
应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。
《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。
［谈尊师之道议论文作文］相关文章：
１．心态议论文作文
２．战争与和平议论文作文
３．关于环保的议论文
４．高考满分作文议论文６篇
５．有关规则的议论文
６．共享单车的利与弊议论文
７．那一刻 我长大了议论文
８．浅谈幼儿园游戏论文
９．高中生作文教学论文
作文九：《议论文论据：博学的议论文论据》800字
议论文论据：博学的议论文论据
议论文论据：博学的议论文论据
博学多才的人，每每在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出，受人爷慕。
滚滚洪流要靠涓涓细流汇成，渊博的知误用是靠长年苦学的积累。让我们不断勤奋学习，博览群书，为明天的博学作准备吧！
事实论据
名人与博学
１、东汉王充，自幼好学，因家贫无钱买书。他每 天在洛阳书店里站着读书，年复一年苦学不辍，把《汉书艺文志》上所列的六艺、诸子、诗赋、生命书、术数、方技等６类书，共一万余卷，只要当时存世的，他几乎全读过，遂通博百家之言，成为著名哲学家，思想家。代表作《论衡》对后世产生巨大影响。
清代的曹雪芹，不仅是著名的小说家，而且还是一位有成就的诗人，同时代人称赞他诗笔有奇气。他又是出色的画家，尤其画石。在他的名著《红楼梦》中，涉及的知识面包括医学、心理学、音乐、诗词、地理、建筑、服饰、园林艺术、风俗、烹调等。可见曹雪芹非凡的才气和渊博的知识。
２、南北朝的祖冲之，是著名的数学家，他推算出圆周率是在３１４１９２６和 ３１４１９２７之间。在世界上，他第一次把圆周率的准确数值，计算到小数点以后的７位数字。这比欧洲要早１０００多年。因此日本有位数学家曾建议把圆周率改称祖率。他对王码文历法和机械也很有研
究，他编制了《大明历》，测定了回归年的天数，即两年的冬至点之间的时间，跟现代天文科学测得结果只差０秒钟。他创造了水推磨、千里船、指南车。他还是一位研究经书和诸子百家学说的学者，注释过《老子》、《易经》、《论语》、《孝经》等书。
１、学莫大于博，行莫于约。唐马总《意林附编袁准正书》
２、学不博则不能守约，志不笃则不能力行。宋程颢《二程全书》
３、多识由博学。宋欧阳修《和圣俞》
４、博取广收，取精用弘。郑振铎《赞歌朝霞般的舞蹈》
、才须学也，非学无以广才。三国诸葛亮《诫子书》
６、人不博览者，不闻古今，不见事实，不知然否，犹目盲，耳聋，鼻病者也
（汉王龙）
７、理想中的学者，既能博大，又能精深，博大要几乎无所不知，精深要几乎唯 他独尊。（胡适）
作文十：《关于诚信的议论文 议论文：诚信》1800字
关于诚信的议论文 议论文：诚信
议论文：诚信 诚信
“诚信是为人之本”这句话一点也不错。在现在的社会中，诚信依然重要吗，
在如今，我国的许多城市已建立了公民信用系统。它会一直伴随我们，记录我们的诚信度。如果你在地铁或公交车上逃票，如果你交通违法而不缴纳罚款，它都会降低你的信用评级。这会直接影响到你的生活：你将不能买飞机票，银行也会限制对你的贷款。可见，诚信对个人是十分重要的。正如郝伯特所说的：“失掉信用的人，在这个世界上已经死了。”
诚信不仅对个人重要，对一些大型的企业，也同样重要。它代表着这个企业的声誉，影响着这个企业的未来。一个企业一旦失去了诚信，它就不可能在激烈的竞争中存活下来。正如ｘｘ年的三鹿集团。这家公司为了减少成本，牟取暴利，向婴幼儿配方乳粉中添加了与牛奶口感相似的化学原料——三聚氰胺。一旦食用过量，会对人体产生严重危害。不久，食用类似奶粉的婴儿大规模患病。而三鹿集团却百般抵赖，媒体报道了此事，终于，三鹿集团的声誉一败涂地。它不仅受到道德的谴责，还受到了法律的制裁。诚信是经商的根本，只有诚信才能使利益源源不断。一旦想要贪图眼前的便宜，见利忘义，只能得到贪小便宜吃大亏的惨痛教训。惟有诚信，才能获得真正的成功。中华老字号双合成，六味斋，同仁堂等企业，不都是靠着童叟无欺，以诚待人的精神
长久的经验下来。这一切都印证了谚语“信用是无形的资产”。
大到国际，在各个国家的对外往来中，诚信依然重要。一旦哪个国家失信于人，他在各个方面都会受到影响。近期美国国家安全局的监控丑闻被曝光。他在不仅别国同意的的情况下秘密监听其政府首脑间的会谈，拦截不计其数的电邮与通话，甚至在他们的办公室内安装监听设备。被曝光后，总统奥巴马竟不承认有此事，随着被曝光内容的增加，真相已浮出水面，各国对这种行为提出强烈谴责，有些国家降低了对美国的信用评级。正可谓程颐所说的：“人无忠信，不可立于世”。
诚信在现今的社会中举足轻重，它决定着一个人，一家公司，乃至一个国家的未来，它受到了人们的普遍认同。对人诚实，对事守信是我们应保持的最高尚的美德。诚信，无比重要～
议论文：诚信相关内容：小学三年级作文：诚信王国的故事 从前，有一个国家，叫做诚信王国，诚信王国有一个特点，就是一说谎话就会没牙齿。所以，全国人民都不敢说谎话。可是，诚信王国里有一个王子，他叫做开心王子。因为开心王子很爱说谎话，所以，从他会说话开始，就没有牙。．．．
小学三年级作文：诚信是金 古语云：诚信是金。意思是：做人讲诚信，就像金子一样宝贵。我国悠久的文化历史已有成百上千年了，自古都以言行一致，表里如一。实事求是，讲究信誉作为人们的道德行为准则。
小学六年级作文：有一种诚信叫等待 言必行、行必果、一诺
千金、一言九鼎。这些诚信的代词，是我们天天挂到嘴边的，但真正的要做到还真是不容易呀～有一天，骄阳似火，大地就像个大而我，却不在家享受空调，享受冷饮，而是与同学相约新华书店看书。
议论文：大千世界—诚信在何处 诚信是世界上最重要的东西，没有了诚信，就像鸟儿没有了翅膀。而且你不论做什么都会觉得缺了什么东西，那就是诚信。题记古人说：人而无信，不知其可也；现代人说：诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
小学六年级作文：诚信最珍贵 世界上最珍贵的东西是什么，是耀眼的金子，是璀璨的珠宝，还是芬芳的玫瑰，不是，都不是。世界上最珍贵的东西莫过于诚信。三国时期的孙策放太史慈回去收拢兵马投靠他。
高二作文：盲人也有诚信 不要以为，正常人才会有诚信。其实，盲人也有诚信。一天，我走在小区里，玩着手机，没有看路。突然，一个老婆婆走上来挡着了我前进的道路。我抬起头来问老婆婆：请问，老婆婆。
小学三年级作文：诚信是世界上最宝贵的财产 诚信是世界上最宝贵的财产人而无信，不知其可也在生活中，总有人为了一点地位，财产，权利就做出不正当的事，我也遇到过。有一次，我一个人在家里，外面的太阳散发出的滚滚热浪真使我受不了，我真想找个人朝我泼一盆冰水。
初一作文：诚信做人 诚信做人千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信，厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把诚信作为一种美德，一种修养，一种文明，孔子说过一句话：人而无信，不知其可也。意思是说：一个人如果不讲信用，真不知道他怎么处世，生存。
