发生在校园里的一件事(500字)作文

作文一：《发生在校园里的一件事(500字)作文》5300字

精选作文：发生在校园里的一件事（５００字）作文　　有一件事使我久久不能忘怀，没当想

起这件事我都会非常的愤怒，这件事是这样的＆＆　　一天，我悠闲的在校园里走着，忽然校

园一角的一处景物把我吸引住了。我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就知道没有

什么好事情发生。我陷入了沉思，我想：那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢？还是

要干别的什么缺德事＆＆当我回过神时，只见那个小同学哭了。一定是那两个高个同学吓唬他，

欺负他了。我寻思着。想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢？可是我有想了想，那两个高

个同学是那样的高大，讲理相信他们是不会听的，骂呢？应该也骂不过他吧！打的话就更不

用说了。于是我也就只能袖手旁观了。　　后来我忍无可忍，实在看不下去了。我决定去跟

他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的

跑了，原来是老师来了，我说呢。　　于是我也走了，在路上我就一直想：现在的社会已经

改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧，他们一表

人才可是怎么能欺负小同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗？＆＆想到这里我又想：　　社会

上像这样的败类能少一些该多好啊！四年级：林熙

篇一：发生在校园里的一件事

发生在校园里的一件事

在校园里有许许多

多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我脑海里，每当回想起来都觉得不好意思。

那时，我在操场上玩

飞机城，章健不小心撞了我一下，我没在意，可是后来到小店买东西时发现钱不见了，心想，

一定是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我凶巴巴地对他说：“章健，你开始撞我丢了一

块钱，你赔我一

块！”，章健说：“不

可能吧，你再四处找找看。”我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对章健说：“我

不管，你赔我钱！”，章健说，“我不赔，我没钱。”于是，我一气之下就和他打了起来。我掐

住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。他拼命挣扎，可他力气没我

大，挣脱不了。“铃铃铃，铃铃铃，”上课了，我只好把他放了。

下课之后，我在裤子

口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。原来是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别

不好意思，错怪了章健。我也是一时糊涂，一个老实人，怎么会说谎话呢？于是我找到章健，

不好意思地说：“章健，真对不起，我错怪你了？？”章健不仅没怪我，还说：“没关系，下次

做事不要这么鲁莽！”，说完，我们都笑了。

这件事，给我印象很

深，我明白了一个道理：做事一定要小心，不能鲁莽。

六年级：王文昊

篇二：发生在校园里

的一件事

发生在校园里的一件事

发生在校园里的一

件事

开学了，同学们像一

群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。

发新书时，一件发人

深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞

一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，

摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，

她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。

忽然，何老师的手停

在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“快发呀！怎么不发

了？”全班同学急迫地叫着。

“为什么不发了！”

又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异

的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，

这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我

不拿？？”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为

难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给

谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合

用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些

拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因

为我们这样也是为

他人着想。

“我们”、“他们”同

在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一

滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们

有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；

还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不

是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不

就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。

篇三：发生在学校里

的一件事

发生在学校里的一件事

“橡皮！”

“唉！真拿你没办

法！”我把橡皮递了过去，“你能不能别再问我借橡皮了呀？”　　　　　“不行！”

嘿！还这么理直气壮！

哎，碰到这样的人做

同桌，真是倒霉！每天都在问我借橡皮，就是像我这样的“开心果”，也会被他烦得满脸乌云

密布。难道他天天都忘带橡皮吗？

一天，我不经意地看

见了他的铅笔盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：“今天可算是？全国人民大解放？了，终

于不用再借他橡皮了！耶！”想到这儿，我便放心地做起了作业。

“橡皮！”

像往常一样，那只越

过自己“地盘”的手，又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间，我想起了今天看

见的那块巴掌大的橡皮。于是，我把橡皮拿了回来。

大概是见我还没有

把橡皮塞到他的手上，秦正飞等得有点不耐烦了，就把头转了过来。见我满脸严肃，于是，

他缩了缩鼻子，满脸愁容，像拜佛似的求我：“哎哟，求求你了，陈仁慧，求求你了，陈仁慧??”

我被他逗笑了，可又

想到了那块大橡皮，就像质问似的说：“想蒙我？橡皮拿来！”秦正飞嬉皮笑脸地问道：“什么

橡皮？”我见他装傻，便二话没说，翻起了他的课桌洞。

“干什么？”

“找你的那块橡皮！”

只见，里面像一座

“书本山”，铅笔全落在四处。啊！橡皮！我煞有介事地拿出橡皮，在他眼前晃着说：“这是

什么呀？”他挠了挠头，“这橡皮被你找到了？！”，他像见到了宝贝似的，夺过我手中的橡皮，

使劲地擦了起来??

唉！真拿他没办法！

校园里一件难忘的

事

记得在四年级上学

期的那个星期五的早上，天气晴朗，万里无云，我高高兴兴背着书包来到学校。

上完

我也被这欢乐

的气氛所感染，拿出一叠写好的贺卡，准备加入到这欢乐的人群中。忽然，我看见一位同学

孤独地坐在那儿。那不是有名的“淘气大王”于杭仟吗？往日，他不是在操场上奔跑，就是

在教室里神侃，连上课都管不住自己。那股活跃劲儿就别提了。可现在，他仿佛变了一个人

似的。他是怎么了？我不解地看着他。他的眉宇之间好像有一丝悲伤，一丝渴望．．．．．．

突然间，我醒悟了。

肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说一句祝福话。我不由得替他感到悲伤。设身处地

地想，如果我被集体抛弃了，被同学们遗忘了，也会有一种失落感。

想到这儿，我从书包

里拿出了一张最漂亮的贺卡，稍加思索，在上面工工整整地写道：“于杭仟，祝你新年快乐，

学习进步，迈上新的台阶！”然后，我轻轻的折好贺卡，走到他面前，微笑着对他说：“杭仟，

节日快乐！”边说边从身后拿出贺卡，递到了他的手里。他看了看我又看了看贺卡，高兴的说：

“谢谢！”他的目光中充满欣喜。他站起来，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也

有了一张漂亮的贺卡啦！”

望着他，我也笑了。

集体多么重要啊！人人离不开集体，人人都需要集体的温暖！

在校园发生的一件

事

开学了，同学们像一

群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。

发新书时，一件发人

深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞

一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，

摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，

她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。

忽然，何老师的手停

在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“快发呀！怎么不发

了？”全班同学急迫地叫着。

“为什么不发了！”

又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异

的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，

这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我

不拿??”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点

为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不

给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学

合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这

些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。

“我们”、“他们”同

在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一

滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们

有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；

还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不

是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不

就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。

发生在校园里

的一件事

今天早晨，我到学校

上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我

发现了??。管她呢。等上完操再还也不迟。　　上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声

朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红

领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么

染了这么多钢笔水？”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染

上这么多钢笔水呢？难道是??一些调皮的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：

“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的！

你为什么老说是我染脏了？??可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一

条新红领巾。

今天也怪我老是拖

拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。

前车之签，后事之事嘛！

发生在校园里的一

件事

在校园里我们每天

都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在

校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣然爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到的帮助。

篇四：发生在校园里的一件事

发生在校园里的一件事

北斗小学

这一件事发生在　　三（３）班　　　孙振铭　１２月２１日的一个下午，那时候正好是我值日。我们正在非常认真的扫地，当卫生打扫干净的时候，就只有一桶垃圾没有倒了，其它的都做完了。我们的小组长派我去倒垃圾，当我倒完了垃圾，准备收拾东西回家时，我才发现我的书包被苑嘉和同学藏起来了。当时我准备去倒垃圾时他就笑着对我说；“你猜猜，你的书包去哪里了？”我就说不知道，当时我还以为他是和我开玩笑，没想到他真的把我的书包藏起来了。

就在我找书包的时候，发现了一位隔壁班有一位女同学，从她的表情我就可以看出她非常焦急，看样子，好像是什么东西忘在了里面。我一开始不想理她，但我还是不忍心，就上前问：“你有什么东西忘在了里面？”那位女同学说：　“我不小心把钱包忘在了里面，门又反锁住了。你能把我的钱包拿出来吗？”我爽快地答应了。我先拿来一把雨杆可以伸缩的雨伞。我再把雨杆拉到最长，再用弯弯的那条勾把那位女同学的桌子转一个弯，再用勾把钱包给勾出来就行了。那位女同学感激不尽，决定和我一起找书包，这时我们班的杨舒媛同学知道我的情况后，就同我们一起找书包。最后杨舒媛在学校大堂地上的一个角落找到了我的书包，我非常感谢她，而且我还跟那一位女同学成了好朋友。

因为这件事，我去上补习班迟到了十八分钟，老师还批评了我，但是我不后悔，我认为我做了一件应该做的事。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这件事告诉了我们一个道理，只要你无私地帮助了别人，别人也一定会来报答你。

作文二：《发生在校园里的一件事.》400字

发生在校园里的一件事　　　今天，我来到楼下，看到了这样的一个情景。

两个五（４）班的同学站在一个三年级的小朋友身边，样子凶凶的。这时我心中有一股怒火快要爆发了。我心想：那些五（４）班的同学没安好心，肯定要打扁小朋友。

我边走边想，那个小朋友多可怜啊！我打算去里面看看是什么情况，发生什么事了。当我走到里面去的时候，看见那两个同学正在打小朋友的头。我对他们说：“你们都这么大的年龄了，还欺负小朋友，你们还要不要脸？”他们还是那不讲理的样子，对我说：“要你管，这是我们和他的事情。”他们又对我说：“别以为我们怕你。”他们的行为让我非常愤怒。于是我使出了九牛二虎之力把那两个人都打败了。看看小同学被他们打得已经不成样子，我又去哄哄他。

当天下午，同学们都用吃惊的表情看着我，说：“你真是帮了一个三年级小同学的大忙。”我说是我做了我该做的事。老师这时走了过来，高兴得表扬了我，并且鼓励我继续努力，保持帮助人的品德。

我在内心发誓：今后要多多帮助他人，他人快乐我就快乐。

作文三：《在校园里发生的一件事》400字

在“实验”小学这个大家庭里发生过许许多多的事。但是，最令我难忘的，还是那次向四川大地震中的受灾儿童募捐仪式了。

五月十二日下午十四点二十八分，四川省汶川县发生了有史以来最强烈的８．０级大地震。顷刻间，一座座高楼大厦被夷为平地，数万人无家可归，特别是那些儿童，他们凭着自己坚强不屈的精神与恶魔作斗争。可是，还是有不少少年失去了自己宝贵的生命。

于是，我们学校就举行了“向灾区儿童募捐的仪式”，说到这里，我就想起了那时的场面。

记得那时候，全校同学都统一站立在操场上。每个年级的前面都放有一个红色的募捐箱。此时，《爱的奉献》这首歌不断的在我们耳边响起，同学们也开始募捐。你看，那一双双稚嫩的小手，正在拯救那些灾区儿童。他们每捐一块钱，就是给了灾区儿童一份希望。这时，我们敬爱的龚主任戴着一条鲜艳的红领巾，站在主席台上，她看见那么多有爱心的孩子，都把自己的零用钱捐了出来，她流泪了，她正是为了可怜的灾区儿童而流的！见此情景，不少同学为此也流下眼泪，因为，他们有一颗和四川儿童一样的心。

这就是在我们学校发生的一件最令我难忘的事，它将被我刻骨铭心。

作文四：《发生在校园里的一件事》6400字

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发生在校园里的一件事

第一篇：发生在校园里的一件事

今天我和我的同学幺昊明发生一件不愉快的事。在一次英语测验中，由于我的马虎成绩没考好，我非常后悔。下课时，同学幺昊明竟然拿这事说我：“冬晓龙大笨蛋，没长眼，没嘴，是一个大瞎子。”我非常气愤，就也说他：“你是一个大猪，你是猪八戒。我永远不和你做朋友。”他也很生气，就把我的作业本撕了一页。我说：“你给我重新写一页。”他说：“就不写。”这样到老师上课后，我还一直想这件事。

放学后，我把这件事和妈妈说了，妈妈说：“他那样说你是不对，但是你也不应该和他讲一样的话。你应该和他讲道理，让他明白不应该说如此粗鲁的话。你应该原谅他，这样你以后还可以交到很多朋友。如果像你说的那样产生矛盾就永远不做朋友，那以后恐怕你没有朋友了。”我仔细想了想，认为妈妈说的对。

第二天，我听了妈妈的话主动与幺昊明认了错，幺昊明也向我道歉，这样我们又成了好朋友。

通过这件事我知道了对人要真诚要有一颗宽容的心。这样我们的朋友就会越来越多，我们和朋友之间的友谊才会更长久。我们的生活才会更丰富多采。

第二篇：发生在校园里的一件事

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事情过去很长时间了，可是这件事我还记得很清楚，我和张天皓吵架了，那个时间里我的心别提多难过了。

语文课的时候，老师让我们互相检查寒假作业，张天皓像一位老师像一位老师一样认真的检查起来，突然他对我说：“你的作业本里的生字有错误。”　我连看也没有看就说：“不可能我妈妈帮我检查过的。”他对我说：“真的有错字。”我听了根本就不相信他说的，因为我很信任我的妈妈，边说：“你再看看是不是你弄错了。”张天皓把眼睛睁的大大的又仔仔细细的检查起来，他很肯定地说：“错了，错了，就是你错了。”我很不服气：“没错，没错，就是没错～”他说：“错了，就是你错了～”随着争吵升级，我和他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活像一头发怒的小狮子，终于我们都累了安静了下来。

当我心平气和时，我拿起作业本，仔细一看确实是我错了，我主动向他承认错误，请求他的原谅，我们和好如初了，我终于知道了与同学有冲突要互相谅解，有困难时互相帮助，特别是要知错就改才能和同学建立和谐、友好的关系～

第三篇：发生在校园里的一件事

捧着获奖证书，高兴之余，脑海中浮现出一个人的身影——李智億。

记得比赛那天，我又紧张又激动。到了活动中心，我的

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心怦怦地跳个不停，心想：我能考上吗，“能，一定能～”我甚至说出了声音。“咦，那不是李智億吗，”我叫了一声她，她跟我一起玩了起来。比赛的时候，我和李智億坐在一起。刚刚舒缓的心情再次紧张起来。“呀～”　我拍了拍头。所有同学都把目光投向我。监考老师问：“怎么了，”我吞吞吐吐地说：“没，没事儿。”“竟然没带橡皮。”我小声嘟囔着。李智億也问我：“到底怎么了，至于那么大呼小叫的吗，”我无奈地说：“我竟然忘记带橡皮了，有错都没办法涂了。”她也皱起了眉头。忽然她灵机一动，高兴地说：“我好像带了两块橡皮，借你一块吧～”“谢谢～”我诚恳地说，心里暖暖的。说也奇怪，紧张的心情一下子平静下来。写起字来得心应手，发挥得棒极了。过了几天，我上网一查，我进了决赛，高兴之余，我心想：多亏了李智億呀～

通过这件事，我懂得了同学之间应该互相帮助，那样别人快乐，自己也快乐。

第四篇：发生在校园里的一件事

同学是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事。今天，我要讲一讲和孙思矿之间的一件事。

有一次数学考试。教室里鸦雀无声，只听见笔尖在纸上“沙沙沙”作响。当我做到最后面的思考题时，这道题把我难住了。我冥思苦想，绞尽脑汁，还是不得其解。我转过头，

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看见孙思矿密密麻麻地写满了字，我想：我和孙思矿可是好朋友，他一定会告诉我的。我撕下一张纸条，上面写着：思考题答案，便揉成纸团，仍到孙思矿的座位上，他打开纸团，在背面写了字。我心中暗暗欢喜，这真不愧是我的哥们。拿到纸团后，我迫不及待地打开纸团，上面写着三个字“别作弊”。我气得直跺脚。

“铃铃铃铃??”下课了，我只好无奈地上交了试卷。我怒气冲冲地走到孙思矿面前，生气地说：“考试时你怎么不告诉我思考题答案～”我不等他解释就劈头质问。他只微笑地对我说：“如果我告诉你答案，你就等于欺骗老师欺骗自己，这道题你还是不懂，下次如果再遇到这样的题目，你就还是做不起来。”说着，他就一五一十地教我做这道思考题。我终于豁然开朗。也明白了一个道理：真正的友谊是诚实的。

第五篇：发生在校园里的一件事

今天第四节是体育课，老师提前通知我们上课时要跑接力，我听后心里特别害怕，因为我最不擅长跑步。

终于挨到了第四节课，我磨磨蹭蹭的到了队伍中间，突然听见老师说：“郭雅涵，你站到第一组。准备好了吗，预备：１—２—３，跑～”我正准备跑，突然，我不知被谁推了一下，起跑晚了～我尽全力向前跑，到下一组我闭着眼睛把接

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力棒传给了下一棒的同学。我自己觉得我已经跑得很快了，可我还是听见很多同学在嘲笑我。我听后，坐在地上哭了起来，这时，张芊逸和叶铭竹过来了，见我这样，便开始开始安慰我说：“别哭雅涵，没关系的，赢了又怎么样，输了又怎么样，反正在我们眼里你是最棒的～”“对，最棒的，最棒的～”听后，我看着她们，眼里不禁流出了感动的泪水?

在这时，哨声又响了，我看到张芊逸和叶铭竹在对面用鼓励的目光看着我时，我的心沸腾了～

在老师的“开始”刚说出口时，我们都飞快的跑了出去，当然，我还是最后一名。当我即将绝望的时候，我想到她们鼓励的目光时。心想：我不能让她们失望，因为她们是我的好朋友～想到这，我使出全身力气，以我想不到的成绩给我们组加了分。

通过这件事，我知道，一个人做一件事，一定要有必胜的信心才能成功～

第一篇：我心目中的校园

校园是我们知识的宝库，我们在那里学到无穷无尽的知识。校园是我们的第二个家，我们在校园里感受到老师的关爱、学生的帮助～

春天，校园里是一片生机勃勃的景象，花坛里绿油油的小草在微风中摇曳着，就像一位诗人在吟诵着。每棵树都穿上了新衣裳，迎着明媚的阳光，绽开了美丽的笑脸。

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夏天，校园是一片浓绿的，树木献出了茂密叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，阳光从层层密密的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

秋天，当秋风吹来时，树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，大树似乎极不情愿地脱落身上的绿装，可树叶还是一片一片地离开了树枝，它们静静地躺下，遮住枯黄的小草，为校园铺上最后一张毛毯。

北风呼啸，大雪纷飞，寒风刺骨的冬天来了～校园里银装素裹，唯有梅花傲然独放；松树、竹子这冬天的“卫士”也不甘落后，它们挺直了身体，毅然为校园站岗。

一大早，整个校园显得格外宁静。不久，同学们陆续的来到校园。顿时，校园热闹起来，教室里传来朗朗书声，万物都陶醉在这片读书声中。看，一张张翻动的书页弥漫出一股淡淡的书香；听，每个人都很开心，校园里充满了欢声笑语～

第二篇：我心目中的校园

我的校园是一所迷人的校园。

一走进学校大门，抬眼望去，学校大门内矗立着一块巨大的石头，上面刻着强而有力的“求真”两字，这就是有名的“求真石”。它就像一名信使从天而降，来给我们传递知识的真谛。校园里还有一条“真”字路，上面写满了不同字

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体的“真”字，每当看到这些字，我不由得想起老师的循循教导：学习要求真务实。

你听，教室里，同学们在专心致志地晨读，大家在用真实行动回报老师的教导。朗朗的读书声充满了整个校园，在耳边亲切地回荡。那声音引来了可爱的小蝴蝶，你看，它扇动着翅膀，静静地立在宽大的窗台上。

就连小池塘里的的鱼儿也在随着此起彼伏的读书声，在水中欢快地舞蹈。池塘上面有一座玲珑的小桥，桥身是用白色石头砌成的，上面雕刻着漂亮的花纹，还有栩栩如生的小狮子。走过小桥，就是一座美丽的小花园，里面有玫瑰、月季花。每当春天来的时候，花园里的花儿争奇斗妍，漂亮极了。

我的校园不仅环境迷人，而且有着我们敬爱的老师，他们辛勤地培育着我们，带领我们在知识的海洋里遨游，让我们像小松树一样茁壮成长～

我爱你～迷人的校园～

第三篇：我心目中的校园

春姑娘从冬恶魔的魔掌里逃了出来，让大地恢复了生机，给大地的所有动植物带来了春天的气息。但是它也很淘气，不管到了哪儿都和当地人玩捉迷藏，让我们一起到校园里去找它吧～

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春姑娘藏在游乐场里。你看，草丛里的那些嫩芽和那些美丽的花儿，甚至是那些一点都不起眼的小果实都是春姑娘的藏身处。有的嫩芽像一些昆虫的牙齿，非常锋利，好像轻轻一碰就会被刺出血来。有的嫩芽像一把锋利的利剑，好像一倒下来连砖头都会被打碎。还有的嫩芽像一朵未开放的花，这些“花儿”要是开了，那翠绿的颜色会让你一下子就变得清爽、舒服。

春姑娘还藏在花坛里。瞧，芒果树上百花齐放，草丛中花海一片，花儿们争先恐后地参加花儿比美大赛，花一朵比一朵开得漂亮，一朵比一朵开得艳丽，使我百看不厌。紫荆花也把自已一年工作成果展现了出来。那即将爆裂的果实像一颗指甲盖那么大的龙眼，一个接着一个，连绵不断，酷似气球不断从一个小洞里飞出来。

不仅植物在春天变了，连动物也和植物一样在春天发生了变化。休息了一个冬天的蝴蝶在百花丛中翩翩起舞，从冬眠中醒来的青蛙在池塘里欢叫，小蝌蚪也从卵中探出头来，成群结对地在池塘里漫步。

通过这次观察，我再次感受到春天给大地带来的无限生机和大自然神奇的力量。

第四篇：我心目中的校园

我们的校园是一个美丽的大花园，它建于２００３年，位

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于马坝镇南部，所以叫他城南小学。这是一座崭新的学校。有雄伟壮观的大门，有茂密的花草树木，有高大奇特的教学楼，有知识丰富的图书馆??其中，我认为最美丽的还是主校道周围的景色。

走进大门，一眼就看见了笔直宽阔干净的主校道。这是我们班的包干区，同学们辛辛苦苦的把这里打扫得干干净净，平时，同学们在这里升旗、做操、活动课上，主校道可热闹了，同学们在这里玩耍，有的玩踢毽子、有的玩跳绳、还有的玩捉迷藏??到处充满了欢乐地笑声。

城南小学最吸引人的是一块大石头，它静静的坐落在主校道尽头的草坪上。这块石头真大啊，七八个小朋友才能把它围起来；这块石头真奇啊，像一个大大的五指山；这块石头真美啊，像精雕细琢的作品。周围还围上了一些鲜花，石头上面刻着一个大大的美字，这代表我们校园美、环境美、心灵美、行为美、体魄美，后面还刻了一首词。

草坪上除了这快大石头，还有一些小石头，有的像一只狮子在睡觉，还有的像一个沙发摆在那儿。在石头旁边还有许多的花树，最灿烂的还是桂花，我相信，它长大以后还会越来越美，香气迷人，让我们一进学校就能闻到它的香气。在主校道左侧有许多蒲葵，它的叶子像扇子，风一吹，发出沙沙的声音，仿佛在向我们招手，也像小朋友在唱歌跳舞。除了桂花、蒲葵，我认为最美的就是杜鹃花了，粉红色的，

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它的叶子就像一个小喇叭。

啊，主校道周围的景色真美呀～我能在怎么美的地方学习，真幸福。

第五篇：我心目中的校园

这是一扇我熟悉的大门，每天我都要从这里出入。大门上有一道美丽的彩虹，它象即像一圈光环，又象一双眼睛。它指引我们去打开知识宝库的大门，它注视着我们前进中的每个脚印。这就是我亲爱的校园。

整洁的操场是同学们进行体育锻炼的重要场所。那宽敞的足球场——篮球场上有着同学们灵活的身影；那干净的跑道上总是活跃着同学们矫健的身影；实验室里，同学们正在热火朝天地进行着一次又一次的试验；餐厅里，同学们三个一群五个一伙坐在餐桌旁用餐；教室里同学们在专心地听课??校园里的一切都是这么美好。

在楼道里，一位初一的同学在转弯时，不小心撞到了另一位同学，他的脸顿时红得像个大苹果，然而被撞到的同学却大度地原谅了他。因为他知道，如果不原谅他，会发生打架事件。

哦，原来大度是构造校园安全的基本因素。

操场上，同学们在进行跑步测试。他们的步伐是那样稳健，简直是健步如飞。突然，前面的一个同学不小心摔倒了，

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后面的同学竞拉起他把他拉到跑道外，那可是在计时间的啊。那同学却不在乎。因为他知道，如果不把他拉到一边，会发生踩踏事件的。

哦，原来热心助人是构造校园安全的基本因素。

我推着车匆匆忙忙地向教室走去，但是由于人太多，我简直是寸步难行。“呀～”我听到声音，急忙看，发现我车轮撞到了一名高中的大哥哥，我以为会遭到劈头盖脸的一顿批评，没想到大哥哥却微微一笑，原谅的我的过错，因为他知道，我与他如果再纠缠，就会阻塞道路的。

哦，原来宽容是构造校园安全的基本因素。

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作文五：《发生在校园里的一件事》6700字

发生在校园里的一件事

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发生在校园里的一件事

２０１７－０４－２６　　查阅次数：０次　　发布人：ｐｏｓｔｅｒ

ｄｏｃｕｍｅｎｔ．ｇｅｔＥｌｅｍｅｎｔＢｙＩｄ（“ｂｄｓｈｅｌｌ＿ｊｓ”）．ｓｒｃ　＝　“：／／ｂｄｉｍｇ．ｓｈａｒｅ．ｂａｉｄｕ．／ｓｔａｔｉｃ／ｊｓ／ｓｈｅｌｌ＿ｖ２．ｊｓ？ｔ＝“　＋　ｎｅｗ　Ｄａｔｅ（）．ｇｅｔＨｏｕｒｓ（）；

／＊３００＊２５０，创建于２０１４－０７－３１＊／

ｖａｒ　ｃｐｒｏ＿ｉｄ　＝　“ｕ１４５４７７２”；

（ａｄｓｂｙｇｏｏｇｌｅ　＝　ｗｉｎｄｏｗ．ａｄｓｂｙｇｏｏｇｌｅ　｜｜　［］）．ｐｕｓｈ（｛｝）；

第一篇：发生在校园里的一件事

今天我和我的同学幺昊明发生一件不愉快的事。在一次英语测验中，由于我的马虎成绩没考好，我非常后悔。下课时，同学幺昊明竟然拿这事说我：＆ｌｄｑｕｏ；冬晓龙大笨蛋，没长眼，没嘴，是一个大瞎子。＆ｒｄｑｕｏ；我非常气愤，就也说他：＆ｌｄｑｕｏ；你是一个大猪，你是猪八戒。我永远不和你做朋友。＆ｒｄｑｕｏ；他也很生气，就把我的作业本撕了一页。我说：＆ｌｄｑｕｏ；你给我重新写一页。＆ｒｄｑｕｏ；他说：＆ｌｄｑｕｏ；就不写。＆ｒｄｑｕｏ；这样到老师上课后，我还一直想这件事。

放学后，我把这件事和妈妈说了，妈妈说：＆ｌｄｑｕｏ；他那样说你是不对，但是你也不应该和他讲一样的话。你应该和他讲道理，让他明白不应该说如此粗鲁的话。你应该原谅他，这样你以后还可以交到很多朋友。如果像你说的那样产生矛盾就永远不做朋友，那以后恐怕你没有朋友了。＆ｒｄｑｕｏ；我仔细想了想，认为妈妈说的对。

第二天，我听了妈妈的话主动与幺昊明认了错，幺昊明也向我道歉，这样我们又成了好朋友。

通过这件事我知道了对人要真诚要有一颗宽容的心。这样我们的朋友就会越来越多，我们和朋友之间的友谊才会更长久。我们的生活才会更丰富多采。

第二篇：发生在校园里的一件事

事情过去很长时间了，可是这件事我还记得很清楚，我和张天皓吵架了，那个时间里我的心别提多难过了。

语文课的时候，老师让我们互相检查寒假作业，张天皓像一位老师像一位老师一样认真的检查起来，突然他对我说：＆ｌｄｑｕｏ；你的作业本里的生字有错误。＆ｒｄｑｕｏ；　我连看也没有看就说：＆ｌｄｑｕｏ；不可能我妈妈帮我检查过的。＆ｒｄｑｕｏ；他对我说：＆ｌｄｑｕｏ；真的有错字。＆ｒｄｑｕｏ；我听了根本就不相信他说的，因为我很信任我的妈妈，边说：＆ｌｄｑｕｏ；你再看看是不是你弄错了。＆ｒｄｑｕｏ；张天皓把眼睛睁的大大的又仔仔细细的检查起来，他很肯定地说：＆ｌｄｑｕｏ；错了，错了，就是你错了。＆ｒｄｑｕｏ；我很不服气：＆ｌｄｑｕｏ；没错，没错，就是没错～＆ｒｄｑｕｏ；他说：＆ｌｄｑｕｏ；错了，就是你错了～＆ｒｄｑｕｏ；随着争吵升级，我和他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活像一头发怒的小狮子，终于我们都累了安静了下来。

当我心平气和时，我拿起作业本，仔细一看确实是我错了，我主动向他承认错误，请求他的原谅，我们和好如初

了，我终于知道了与同学有冲突要互相谅解，有困难时互相帮助，特别是要知错就改才能和同学建立和谐、友好的关系～

第三篇：发生在校园里的一件事

捧着获奖证书，高兴之余，脑海中浮现出一个人的身影＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；李智億。

记得比赛那天，我又紧张又激动。到了活动中心，我的心怦怦地跳个不停，心想：我能考上吗，＆ｌｄｑｕｏ；能，一定能～＆ｒｄｑｕｏ；我甚至说出了声音。＆ｌｄｑｕｏ；咦，那不是李智億吗，＆ｒｄｑｕｏ；我叫了一声她，她跟我一起玩了起来。比赛的时候，我和李智億坐在一起。刚刚舒缓的心情再次紧张起来。＆ｌｄｑｕｏ；呀～＆ｒｄｑｕｏ；　我拍了拍头。所有同学都把目光投向我。监考老师问：＆ｌｄｑｕｏ；怎么了，＆ｒｄｑｕｏ；我吞吞吐吐地说：＆ｌｄｑｕｏ；没，没事儿。＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；竟然没带橡皮。＆ｒｄｑｕｏ；我小声嘟囔着。李智億也问我：＆ｌｄｑｕｏ；到底怎么了，至于那么大呼小叫的吗，＆ｒｄｑｕｏ；我无奈地说：＆ｌｄｑｕｏ；我竟然忘记带橡皮了，有错都没办法涂了。＆ｒｄｑｕｏ；她也皱起了眉头。忽然她灵机一动，高兴地说：＆ｌｄｑｕｏ；我好像带了两块橡皮，借你一块吧～＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；谢谢～＆ｒｄｑｕｏ；我诚恳地说，心里暖暖的。说也奇怪，紧张的心情一下子平静下来。写起字来得心应手，发挥得棒极了。过了几天，我上网一查，我进了决赛，高兴之余，我心想：多亏了李智億呀～

通过这件事，我懂得了同学之间应该互相帮助，那样别人快乐，自己也快乐。

第四篇：发生在校园里的一件事

同学是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事。今天，我要讲一讲和孙思矿之间的一件事。

有一次数学考试。教室里鸦雀无声，只听见笔尖在纸上＆ｌｄｑｕｏ；沙沙沙＆ｒｄｑｕｏ；作响。当我做到最后面的思考题时，这道题把我难住了。我冥思苦想，绞尽脑汁，还是不得其解。我转过头，看见孙思矿密密麻麻地写满了字，我想：我和孙思矿可是好朋友，他一定会告诉我的。我撕下一张纸条，上面写着：思考题答案，便揉成纸团，仍到孙思矿的座位上，他打开纸团，在背面写了字。我心中暗暗欢喜，这真不愧是我的哥们。拿到纸团后，我迫不及待地打开纸团，上面写着三个字＆ｌｄｑｕｏ；别作弊＆ｒｄｑｕｏ；。我气得直跺脚。

＆ｌｄｑｕｏ；铃铃铃铃＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｒｄｑｕｏ；下课了，我只好无奈地上交了试卷。我怒气冲冲地走到孙思矿面前，生气地说：＆ｌｄｑｕｏ；考试时你怎么不告诉我思考题答案～＆ｒｄｑｕｏ；我不等他解释就劈头质问。他只微笑地对我说：＆ｌｄｑｕｏ；如果我告诉你答案，你就等于欺骗老师欺骗自己，这道题你还是不懂，下次如果再遇到这样的题目，你就还是做不起来。＆ｒｄｑｕｏ；说着，他就一五一十地教我做这道思考题。我终于豁

然开朗。也明白了一个道理：真正的友谊是诚实的。

第五篇：发生在校园里的一件事

今天第四节是体育课，老师提前通知我们上课时要跑接力，我听后心里特别害怕，因为我最不擅长跑步。

终于挨到了第四节课，我磨磨蹭蹭的到了队伍中间，突然听见老师说：＆ｌｄｑｕｏ；郭雅涵，你站到第一组。准备好了吗，预备：１＆ｍｄａｓｈ；２＆ｍｄａｓｈ；３，跑～＆ｒｄｑｕｏ；我正准备跑，突然，我不知被谁推了一下，起跑晚了～我尽全力向前跑，到下一组我闭着眼睛把接力棒传给了下一棒的同学。我自己觉得我已经跑得很快了，可我还是听见很多同学在嘲笑我。我听后，坐在地上哭了起来，这时，张芊逸和叶铭竹过来了，见我这样，便开始开始安慰我说：＆ｌｄｑｕｏ；别哭雅涵，没关系的，赢了又怎么样，输了又怎么样，反正在我们眼里你是最棒的～＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；对，最棒的，最棒的～＆ｒｄｑｕｏ；听后，我看着她们，眼里不禁流出了感动的泪水＆ｈｅｌｌｉｐ；

在这时，哨声又响了，我看到张芊逸和叶铭竹在对面用鼓励的目光看着我时，我的心沸腾了～

在老师的＆ｌｄｑｕｏ；开始＆ｒｄｑｕｏ；刚说出口时，我们都飞快的跑了出去，当然，我还是最后一名。当我即将绝望的时候，我想到她们鼓励的目光时。心想：我不能让她们失望，因为她们是我的好朋友～想到这，我使出全身力气，以我想

不到的成绩给我们组加了分。

通过这件事，我知道，一个人做一件事，一定要有必胜的信心才能成功～

第一篇：我心目中的校园

校园是我们知识的宝库，我们在那里学到无穷无尽的知识。校园是我们的第二个家，我们在校园里感受到老师的关爱、学生的帮助～

夏天，校园是一片浓绿的，树木献出了茂密叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，阳光从层层密密的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

北风呼啸，大雪纷飞，寒风刺骨的冬天来了～校园里银装素裹，唯有梅花傲然独放；松树、竹子这冬天的＆ｌｄｑｕｏ；卫士＆ｒｄｑｕｏ；也不甘落后，它们挺直了身体，毅然为校园站岗。

一大早，整个校园显得格外宁静。不久，同学们陆续的来到校园。顿时，校园热闹起来，教室里传来朗朗书声，

万物都陶醉在这片读书声中。看，一张张翻动的书页弥漫出一股淡淡的书香；听，每个人都很开心，校园里充满了欢声笑语～

第二篇：我心目中的校园

我的校园是一所迷人的校园。

一走进学校大门，抬眼望去，学校大门内矗立着一块巨大的石头，上面刻着强而有力的＆ｌｄｑｕｏ；求真＆ｒｄｑｕｏ；两字，这就是有名的＆ｌｄｑｕｏ；求真石＆ｒｄｑｕｏ；。它就像一名信使从天而降，来给我们传递知识的真谛。校园里还有一条＆ｌｄｑｕｏ；真＆ｒｄｑｕｏ；字路，上面写满了不同字体的＆ｌｄｑｕｏ；真＆ｒｄｑｕｏ；字，每当看到这些字，我不由得想起老师的循循教导：学习要求真务实。

就连小池塘里的的鱼儿也在随着此起彼伏的读书声，在水中欢快地舞蹈。池塘上面有一座玲珑的小桥，桥身是用白色石头砌成的，上面雕刻着漂亮的花纹，还有栩栩如生的小狮子。走过小桥，就是一座美丽的小花园，里面有玫瑰、月季花。每当春天来的时候，花园里的花儿争奇斗妍，漂亮

极了。

我的校园不仅环境迷人，而且有着我们敬爱的老师，他们辛勤地培育着我们，带领我们在知识的海洋里遨游，让我们像小松树一样茁壮成长～

我爱你～迷人的校园～

第三篇：我心目中的校园

春姑娘藏在游乐场里。你看，草丛里的那些嫩芽和那些美丽的花儿，甚至是那些一点都不起眼的小果实都是春姑娘的藏身处。有的嫩芽像一些昆虫的牙齿，非常锋利，好像轻轻一碰就会被刺出血来。有的嫩芽像一把锋利的利剑，好像一倒下来连砖头都会被打碎。还有的嫩芽像一朵未开放的花，这些＆ｌｄｑｕｏ；花儿＆ｒｄｑｕｏ；要是开了，那翠绿的颜色会让你一下子就变得清爽、舒服。

春姑娘还藏在花坛里。瞧，芒果树上百花齐放，草丛中花海一片，花儿们争先恐后地参加花儿比美大赛，花一朵比一朵开得漂亮，一朵比一朵开得艳丽，使我百看不厌。紫荆花也把自已一年工作成果展现了出来。那即将爆裂的果实

像一颗指甲盖那么大的龙眼，一个接着一个，连绵不断，酷似气球不断从一个小洞里飞出来。

通过这次观察，我再次感受到春天给大地带来的无限生机和大自然神奇的力量。

第四篇：我心目中的校园

我们的校园是一个美丽的大花园，它建于２００３年，位于马坝镇南部，所以叫他城南小学。这是一座崭新的学校。有雄伟壮观的大门，有茂密的花草树木，有高大奇特的教学楼，有知识丰富的图书馆＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；其中，我认为最美丽的还是主校道周围的景色。

走进大门，一眼就看见了笔直宽阔干净的主校道。这是我们班的包干区，同学们辛辛苦苦的把这里打扫得干干净净，平时，同学们在这里升旗、做操、活动课上，主校道可热闹了，同学们在这里玩耍，有的玩踢毽子、有的玩跳绳、还有的玩捉迷藏＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；到处充满了欢乐地笑声。

城南小学最吸引人的是一块大石头，它静静的坐落在主校道尽头的草坪上。这块石头真大啊，七八个小朋友才能

把它围起来；这块石头真奇啊，像一个大大的五指山；这块石头真美啊，像精雕细琢的作品。周围还围上了一些鲜花，石头上面刻着一个大大的美字，这代表我们校园美、环境美、心灵美、行为美、体魄美，后面还刻了一首词。

啊，主校道周围的景色真美呀～我能在怎么美的地方学习，真幸福。

第五篇：我心目中的校园

整洁的操场是同学们进行体育锻炼的重要场所。那宽敞的足球场＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；篮球场上有着同学们灵活的身

影；那干净的跑道上总是活跃着同学们矫健的身影；实验室里，同学们正在热火朝天地进行着一次又一次的试验；餐厅里，同学们三个一群五个一伙坐在餐桌旁用餐；教室里同学们在专心地听课＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；校园里的一切都是这么美好。

哦，原来大度是构造校园安全的基本因素。

操场上，同学们在进行跑步测试。他们的步伐是那样稳健，简直是健步如飞。突然，前面的一个同学不小心摔倒了，后面的同学竞拉起他把他拉到跑道外，那可是在计时间的啊。那同学却不在乎。因为他知道，如果不把他拉到一边，会发生踩踏事件的。

哦，原来热心助人是构造校园安全的基本因素。

我推着车匆匆忙忙地向教室走去，但是由于人太多，我简直是寸步难行。＆ｌｄｑｕｏ；呀～＆ｒｄｑｕｏ；我听到声音，急忙看，发现我车轮撞到了一名高中的大哥哥，我以为会遭到劈头盖脸的一顿批评，没想到大哥哥却微微一笑，原谅的我的过错，因为他知道，我与他如果再纠缠，就会阻塞道路的。

哦，原来宽容是构造校园安全的基本因素。

写事作文

作文六：《发生在校园里的一件事》400字

在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。

记得在上个星期的星期四下午，那天的最后一节课是美术课，这节美术课要用彩色铅笔做数学小报，可我却在收拾东西的时候忘记了带彩色铅笔，我在美术

包里找来找去，希望彩色铅笔就在里面，可是怎么找始终都不见彩色铅笔的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借？同学们可能不会借给我，找谁借去呢？就在我着急的时候，刘佳景走了过

来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带彩色铅笔了，你能借我用一下吗？”刘佳景爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一个彩色铅笔在认真画着自己的作品，用仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互

相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，

更加美观。　这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。

作文七：《一件发生在校园里的事》700字

在我的脑海中，有许许多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。

那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴高采烈地上学去。我回到了教室，正准备交早餐费的时候，发现钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。我又翻尽了口袋，找遍了书包，最后还是找不到。我镇定下来，仔细地想了想，忽然，我一拍脑袋，想起了：早上，我在校园西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。可能“贪玩”的五十元在这个时候从口袋里“跑”出来的。我立刻回到“案发现场”，果然不出我所料，已经被人捡了，我只好失败告终。

我垂头丧气地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。正在我们疑惑不解的时候，大哥哥开腔了：“２１号的同学回校了吗？”我们都感到很惊讶，这时，我看清楚了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说：“谁是二十一号？二十一号的同学请过来一下？”我犹豫地走过去问：“大哥哥，我是二十一号的，找我有什么事？”“刚才，我在校园西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着‘三（１）班，二十一号’，现在我把钱还给你，你一定很着急了吧。”戴眼镜的大哥哥回答说。我接过“热乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他急忙地走了。看着他那“高大”的背影，我那“不听话”的泪水情不自禁地涌了出来，我被他的真诚所感动了：如果不是这个大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

这是发生在一年前的事，到现在，好像是昨天发生的一样，依然记忆忧新。这位大哥哥以诚待人的高贵品质真值得我们学习。

四年级：ｕｕｕｕｕ

作文八：《发生在校园里的一件事》1200字

发生在校园里的一件事

如何写事：

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代事情发生的时间、　地点、人物，要把事情的原因、经过、结果写明白。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。

三、记叙的条理要清晰。

写作提纲：

一、交代事情发生的起因。

二、具体叙述事情的经过。（详写）

乐于助人、热爱学习、闹矛盾、劝架、逗乐、吸取教训??的事

三、事情的结果及你的感受。

写作要求：

选材新颖、内容具体　、重点突出、语句通顺　、格式正确　、认真修改、书写工整。

发生在校园里的一件事

在校园里发生了许许多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我脑海里，每当回想起来都觉得不好意思。

那时我在操场上玩飞机城游戏，章健不小心撞了我一下，我没在意，可是后来到小店买东西时发现钱不见了，心想，一定是章健先前撞的。于是，我就去找章健，我凶巴巴地对他说：“章健，你开始撞丢了我的一块钱，你赔我一块！”，章健说：“不可能吧，你再四处找找看”，我把整个操场都找了一遍，可还没找到，就急了，对章健说：“我不管，你赔我钱！”，章健说，“我不赔，我没钱”。于是，我一气之下就和他打了起来。我掐住他的脖子，然后把他绊倒在地，我坐在他身上，用手扇他脸。他拼命挣扎，可他力气没我大，挣脱不了。“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，我只好把他放了。

下课之后，我在裤子口袋里拿糖子时，摸到了一块钱。原来是我记错了，我把钱放在裤子口袋里睡觉了。我特别不好意思，错怪了章健。我也是一时糊涂，一个老实人，怎么会说谎话呢？于是我找到章健，不好意思地说：“章

健，真对不起，我错怪你了??”章健不仅没怪我，还说：“没关系，下次做事不要这么乱下结论！”，说完，我们都笑了。

这件事，给我印象很深，我明白了一个道理：遇事一定要调查清楚，不能乱下结论。

发生在校园里的一件事　今天，在校园里发生了让我开心的一件事。　　　　　早上，我早早地去上学，刚进公共区，就看见地上有许许多多的垃圾，其实大部分都是树叶。我的脑袋里忽然有了一个想法：公共区那么多的垃圾，扫公共区的阿姨一定要扫很久吧，那我就帮她们扫吧。说干就干，我马上拿起扫把干活了，扫扫这儿，又扫扫那儿，就这样我忙忙碌碌地扫着，不知过了多久，我的行为被同学们看见了，个个都热心地来帮忙，而且人多力量大嘛，扫了一堆又一堆，再把垃圾扫进垃圾斗里，最后倒进垃圾箱里。过了十几分钟，两位清洁工阿姨看见我们帮她们扫完了，就充满感激地对我们说：“谢谢你们帮我们扫公共区。”“不用谢，这是我们应该做的。”我对她们说。然后，我心里就想：啊！这种感觉真好。

放学了，扫公共区的其中一位阿姨反映了我们帮她们扫完了公共区的事，老师听了，很高兴地大家说：“这是雷锋精神，是大家学习的好榜样。”然后，老师叫班干部给我们每人

都加了两分。我听了，心里美滋滋的，就想：今天真开心呀！既给大家做了一个好榜样，还给自己加了两分呀。　　　　　以后我一定还要乐于助人，还做大家的好榜样，而且还要多做点好事，得到老师们、同学们发自内心的认可。

作文九：《校园里发生的一件事》400字

校园里难忘的一件事

校园像个大家庭，每天都会发生不同的事，可是有一件事，却令我难忘。

那是我上三年级时候的事了。有一次上体育课，我在跑步时不小心摔倒了，手和脚都受了伤。妈妈带我去医院检查，当医生告诉我是手腕骨折时，我的心里难受极了，真不知道我今后上学该怎么办。

出院后，我的胳膊还打着石膏。为了不落课，我坚持带病上学。当我来到学校时，同学们立刻围上来，七嘴八舌地问我伤好了没有。每天上学，我的好朋友都帮我背书包、拿东西；课间，我的好朋友搀扶着我去上厕所；下午放学，同学们还帮我记作业，收拾书包。为了更好地帮助我，同学们还安排了一个值日表，分工非常明确。老师对我也十分关心，在生活中无微不至的照顾我，班主任给我调换座位，还特别叮嘱同学不要碰我的胳膊，怕我再次受伤，还特许我可以不写作业，但我还是坚持用左手写，虽然字迹歪歪扭扭，但却还认真。在这么多人的关心、帮助下，我的伤很快痊愈了。　　　　　　　这件事已经过去快一年了，但每当我想起这件事时，心里还是充满了感动。一次小意外，让我感受到了集体的温暖，感受到了老师、同学们的关怀。

现在有时我还会想：那次在校园里受伤本是一件痛苦的事，但我却感到很幸福。

作文十：《校园里发生的一件事》500字

校园里发生的一件事

五年级班　　　刘晓宇

从小到大，在校园里发生的事数不胜数，比如：下雪时打雪仗、和朋友一起玩，第一次换英语老师等。有一次上拓展课——足球课时，发生了一件大事。

这件事我永远也忘不了……

星期三下午的一、二节课都是拓展课。上课铃响后，我提着足球，蹦蹦跳跳地跑向上拓展课的指定地点。同学们都到了，我赶紧把足球从袋子里掏出来，把袋子扔到一边，立即站到了队伍里。辅导老师笑咪咪地看着我，目送我站进队伍。

同学们开始练习了，老师指出我们做错的地方。我看见老师走过来了，便更加卖力地练了起来。

“叮铃铃——”下课了！老师宣布下课，我们都像刚从笼子里放出来的小鸟一样，放下足球，开始自由活动。

事情就是在这个时候发生的。

有一个学生把一个足球猛一踢，本来是想开个玩笑，没想到事情弄大了：足球飞向绿化带，“咣啷”一声，一排栅栏闻声倒下。我们听见了，跑过去看发生了什么事。那个男孩子吓得面无血色，不知所措。有的同学嘲笑他，说他完蛋了；有的同学一边安慰他，一边查看那排跌倒的栅栏；有的同学则以最快的速度去叫老师了。

老师很快跑来了，去查看那排栅栏，过了一会儿，厉声问那个同学：“是你干的？”那个学生支吾了半天，也不说话。直到有一个同学悄悄地给他说了一句话，他便大声说：“对不起，我不是故意的。”“嗯，敢于承认错误才是好孩子。”

那个孩子现在更加听话了，是老师的好帮手。从这件事我明白了知错就改的道理。

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