灯光没O耀眼
作文一：《我们为什么要读书演讲稿800字 》4800字
我们为什么要读书演讲稿８００字
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。以下是由本网站小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。
我的父母在我很小的时候就让我和书交了朋友。他们经常想着法子给我找来各种各样的书，经常带我去街边的小书摊 看那一分钱一本的连环画，那是个图画和杷拼音的世界，就是那个时候我认识了铁扇锉公主和猪八戒，就是那个时候我知道了青锲蛙王子和灰姑娘的故事，很小我就体会到 了读书的乐趣。
慢慢地我长大了，告别索了图画和拼音，我对书的渴求达到了如痴宋如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无谜比的故事情节当中，会为了白雪公主饱受征皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获悻得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉臁葬花的忧伤里，也会为了水浒传中英雄好钇汉的豪迈而大声叫好。我真切地感受着书郸中自有颜如玉，书中自有黄金屋的神奇与妥美妙。
历经苦难的高尔基说：“书籍使佻我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不嵝是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒 久的动力；读书带给我们心灵的和平，精玄神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚品的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永仆葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立贶起和古今中外伟大作家之间的交流，依他荪们的指引，历史的大门为我们洞开，未来奈为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读泔书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人剖开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为 书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽慑的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书 籍永远是新的。世纪老人冰心说过：“读甫书好，好读书，读好书。”这是一句至理笱名言。读一本好书，可以使心灵充实，使с之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼痨仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄胳，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这？样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候醑，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。泠白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里貔看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海忏上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨Т浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急铎。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去， 很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了，平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，丽
笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢 ，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索峋夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买 一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“ 难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“序爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的玟书。比方，天上的星星为什么会掉下来，蓄为什么黑夜过去就是黎明??”，父亲和子水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大 后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、挞诗人、语言学家和历史学家。他的科学研 究范围很广，涉及自然科学的许多领域。 在科学研究的同时，他又进行文学创造和ペ语言学、历史学研究，给后人留下了很多泗有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱阙的同学们你一定会从中有所感悟、有所启贫迪吧。培根曾经说过：“读史使人明智，跋读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞闲使人善辩，凡有所学，皆成性格”他的话 正好和我国古训：开卷有益，腹有诗书气捻自华有异曲同工之妙。多年来的读书生活诲也使我坚信，是读书成就了我的气质和性萜格，是读书丰富和完善了我的内心世界，》是读书培养了我坚韧坚强的品格，是读书蔚开阔了我的人生视野，以至于我能够在受问到残酷打击的时候还能够坚强面对。
老）师们，同学们，如果时光可以倒流，让我咩回到从前，我依然会选择用读书来陪伴我в的童年。因为读书使我的生活更加美好，汆而我也在读书中不断成长起来！
大家好，！今天我演讲的题目是：我读书，我快乐
生活中，有一种收获，让人一生受益，那深就是读书的收获；人生中，有一种经历， 让人难以忘怀，那就是读书的经历。
就稽像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠，宝。书就是人精神的粮食，如果世上没有玑书，人们就没有知识。书是给人们指路的р明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导皿航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞齑大的知识海洋里寻找知识??
我爱读书佘。因为书中有知识，有精彩的故事，有大酣自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、嘧笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道 理。每当我有了一本新书时，我会抱着新霖书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃蠃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下刽自己心爱的书。因此，我三天就能看完一驺本书，有的书半天就看完了。
小学六年褡级，是我读书人生不可忽视的重要部分。 各种各样有品位的书都看。细细品味读书谍，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也靡喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味郅道。而我对读书的追求也变得越来越强烈 了。我尝试着通过各种各样的方式向别人蚣借来书并慢慢地品尝。很快地，我喜欢上袈了小说，特别是古典的小说。很多时候，，为了追求小说
的某一个情节，渴望知道事涯情发展的结局，我一读就是好几个小时，烹有时甚至读到深夜。可是每当我读完一本矫小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一芝种说不出来的高兴。
读书已成了我生活酆的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，庀读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，丙读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学绰们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧四赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神唤鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境舷界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还溽会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则警是会心一笑。
读书，让世界简单的人变？得丰富；读书，让世界喧嚣的人返璞归真 。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在噶紫檀木的小几上??别忘了，留一个位置咖，给自己最爱的那本书！
我们无法丈量嬲自己生命的长度，但我们可以拓展自己生捍命的宽度，一本让人受益的好书，也许就郁是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的 悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷す好书；总希望喧嚣反复之后，留一隅书香磊，让好友相聚往来吟唱??
从来没有想阙到，还会有这样寂静、无所欲求的心情。 古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰砧地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境， 一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月椤
的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今庆。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着喜洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又析自足的灵魂。
现在，每每在夜里独自思痃索，在书页里苦苦寻觅，思索命运中的未垮知数。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生澡也是一本书，现实生活的人更需要一些古酚典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还澧能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人锲生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不 是过客，是归人。
路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索。读书的旅程永远也没有终约点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源椠头活水。只有这样人生才能不断地充实，教生活才会更加的阳光灿烂。面对读书，我塔会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在 时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海??
我读书，我进步，我的演讲到此结束。谢蹁谢大家！
自古以来，书就是人类的好朋歹友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，凹流芳百世；上至伟人**，博览群书，噎雄才伟略，振兴中华．．．．．．读书似悄乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁懂，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，钍否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光回？我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉函得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，既睑不是为了＂黄金屋＂，也不希望有＂颜如ポ玉＂，只想从读书中体会到无穷的乐趣。佾让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，煎生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在浆你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因テ读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我窨＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂；ρ当我与朋友惜别时，是书让我知道＂海内骡存知己，天涯若比邻＂；当我想放纵自己臣时，是书让我懂得＂天下兴亡，匹夫有责 ＂。是书告诉我李白有＂天生我才必有用莛，千金散尽还复来！＂的傲骨；书让我感堙受＂明月松间照，清泉石上流＂的闲适恬贮淡；跟着杜甫，听他讲述＂国破山河在，垓城春草木深＂的忧国忧民，体会辛弃疾的蓁＂可怜白发生＂的壮志难愁，怜惜李清照昙＂人比黄花瘦＂的多愁善感。
我爱读书钛，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像炙是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得恭清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近噱的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红绑星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广ニ博的文化知识，过五关斩六将，获得美声涩唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美，褰但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使佰自己的美丽大打折扣。
有人说：＂读书 足以怡情，足以博彩，足以长才＂。读书И
可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南拓小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇 曳；读书让你在一个和煦的午后，牵着妈膛妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然悲穿行；读书又让在看一场经典的电影，以绅文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面．衾．．．．．《三国演义》中诸葛亮能运筹 帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋瘥，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢 铁是怎样炼成的》中保尔．柯察金的精神呒激励着我战胜困难，追求美好的未来．．猗．．．．
我们是新一代读书人，志存高ㄠ远，只争朝夕，我们要在学好课本的知识俎后，博览群书，才能使我们的知识渊博；饷读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非ゴ，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在霈书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索聚鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。Е朋友可能离去，书却是你我最忠诚的伙伴掖，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩轷！因为书中有着广阔的天地，书中有着不锯朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移，书瞒却不变。
书，是一抹烟花，点缀了我生鬻活的星空。让我的生活少了份平淡，多了 一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，膘让我们都以书为伴，铸就智慧人生！
有玖这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时苎候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子俘。白天，他跟父亲打鱼，晚上，
躲在板棚 里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海栳上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨北浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急外。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，脯很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了石平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，颐笑眯眯地说：＂孩子，我要奖赏你的勇敢裨，给你买件鹿皮上衣，好吗？＂罗蒙诺索掺夫摇摇头。＂那你要什么呢？＂＂我要买笙一本书，爸爸，其它我什么都不要。＂＂感难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？＂＂幸爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的 书。比方，天上的星星为什么会掉下来，懊为什么黑夜过去就是黎明．．．．．．＂ ，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼诅睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的璎科学家、诗人、语言学家和历史学家。他巽的科学研究范围很广，涉及自然科学的许寅多领域。在科学研究的同时，他又进行文硖学创造和语言学、历史学研究，给后人留怏下了很多有价值的作品。
听了这一个故堆事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟 、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们狐都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识播的、科技的、思想的、生活的．．．．．那．只要是好书，就开卷有益；只有博览群廉书，才能使我们的知识渊博；只有与书作 伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得阍到陶冶，生活才能充满情趣。
＂半亩方瘵塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清撷如许，为有源头活水来。＂同学们，让我和们畅饮这＂源头活水＂，攀登这人类进步菡的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，貂成为祖国２１世纪的高素质的建设者。
作文二：《我为什么要读书》1400字
我为什么要读书
兴山一中 王顺强
谁都知道，读书是一件非常辛苦的事：“读万卷书，行万里路”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……这些古训无不暗示我们一个你无
读书苦，苦读书，读苦书～法回避的事实——
然而，大千世界，芸芸众生，却没有一个人愿意理直气壮地说：我不读书～为什么，
我出生在“**”前夕，家住当时经济非常落后的农村。父亲是当时的一个用现在的话说绝对是大公无私的公社干部，母亲是一个地道的本分的无怨无悔拖着五个儿女参加生产队劳动——一个工日挣五分钱的公社社员。我稍稍懂事的时候，知道由于父亲的大公无私，十五岁的大哥义无反顾地放弃学业谎报十八岁踮着脚跟够身高成了回龙寺煤矿的一名采煤工人，帮着母亲养活我们这一群要吃要穿的弟妹们。没几年，二哥三哥在上山下乡中完成高中学业后相继去
当了义务兵。姐姐是家里的独生女，理所当然地在日子虽然不好过的家里当上了“小公主”。在我幼小的记忆里，父亲成年累月地在外面“蹲点”（干部在其他生产队指导社员生产），母亲必须天天到生产队里去劳动（哪怕一天只挣五分钱），哥哥们不在家，姐姐享有“特权”，砍柴、挑水、找猪草、刮洋芋等等活儿理所当然地落在了我的身上。说实话，苦点累点这都能忍，姐姐的养尊处优也只让我心里略微有点不平衡，最让我受不了是一起上学的小伙伴们欺负我，原因很简单，我那大公无私的“老爸”“得罪”过他们的“老爸”“老妈”们。说了你也许不信，他们用石灰在地上比着我的脚划一条曲线，让我站“立姿”，看着他们玩“打珠珠儿”“抓石子儿”等游戏，如果他们不喊“稍息”而我胆敢随意乱动的话，拳脚相加是打你没商量的了。有时他们一对一我也反抗，但总是吃亏的时候多。和别人打架最可怕的是被很少有“工作之余”的父亲撞见，那可不管三七二十一，把我拎回家，先揍一顿以示警戒，然后让我跪下，他边抽旱烟边
等母亲做饭边对我进行马拉松式的政治思想教育，只到母亲的饭熟了为止。
那时唯一能拯救救我的是我的小学启蒙老师，现在已经七十多岁了。她不仅有权在看到小伙伴们欺负我的时候管教住她的学生，而且还不时告诉我说我是一个读书的“料子”。说真心话，在“学生也是这样：即不但要学工、学农、学军，也要批判资产阶级”的那个年代，我并不知道读书到底有多大作用，但我感到在我们生产队家里日子最好过的就是我的老师家，老师家的孩子在我的感觉中也是最受社员们宠爱和小伙伴们的敬畏的。于是暗暗下决心，发奋读书，将来一定要当个老师，不仅为了摆脱自己贫困劳累倍受欺侮的命运，而且要管管那些动不动就恃强凌弱的学生……上到高中，我遇到了恩师周世安先生，他是五十年代华师的高材生，因错划“右派”到兴山执教，后来落实政策有多次机会到高校执教或改行从政当领导，但他扎根兴山教育，一干就是一辈子。在他的影响和鼓励下，我终于顺利地走进了师范院校的大门。
实现当老师这个愿望已经很长时间了，我的生活境遇当然也发生了根本性的变化，对违规学生也能尽教育之职责。回想起小时候之所以读书的那个幼稚目的，也许可笑。但每每看到现在的学生们一写作文便是“为中华民族的崛起而读书”“为中华民族的伟大复兴而读书”等等之类的大口号，似乎觉得也有些可笑。我想，如果一个人不是为了改变自己的命运而读书，他也许很难真正静下心来，拿出百分之百的精力去认真读书吧～作此文，与持有“逆境出人才”之相同见解者共勉。
作文三：《我为什么要读书》900字
我为什么要读书，
１．为什么要读书，大抵是因为别人都在读，所以我也跟着读了。其实也爱读书，只不过不爱课本而已，
大学，肯定是要上的，至于一本还是二本，这都是一些未知数。我会以我将来的学校为资本，并且寻找同一层面的朋友。但是，我不会去认识那些比我学历高，学校好的人，也不会接触比我学历差，学校差的人，因为，这样一来才能在某种思想意识上保持一种平等的态度。 也许会有人劝导我，要好好读书，要好好考高分，可是也许是我很年轻，我会有叛逆心理，但是亲爱的你，你能考上好的学校，你是幸运的，当然这也是你应当获得的。可是对于我，这是否有必要，我这人没什么理想，也没梦想，是真的，我没什么优点，我不讨人喜欢，但是我会尽量做到不让人讨厌。
我很年轻，有些事得经历过才能明白，也许他日，想起今天亲爱的你对我说的话，我会觉得很受用，也许我会后悔我没有按照你这么去做，但是，我真的还是很小，请不要以那种坚决，让我觉得带有鄙视的话来劝导我，因为我真的是在乎亲爱的你。
我向来不会相信，只要肯努力，什么事情都能做到，这是幼稚的想法。其实我会喜欢追求一种纯粹的东西，正如我为什么读书，就是为了读书而读书～因为一旦踏入社会，便真的少了时间去阅读，我的启蒙老师说过“你若真的想成为一个人，有内容有思想的人，我现在帮不了你们，但是，他日你们有机会踏入大学，你这个躯体便有机会注入全
新的灵魂。”那时候我不懂老师的意思，现在也许明白了。所谓读书，是一个灵魂思考，对话的过程。
我庆幸的是，我的小学老师，初中老师，都是以教书先育人为根本。庆幸在老师的指点下，我没有去作恶的勇气。单凭这点，我是世界上非常幸运的人。那时太过年幼，不懂老师说的话，现在才发现，其实老师的话，老师的哲学一直让我受益，“七分饱，三分寒”这句话，小学老师，讲过，初中老师，讲过，不过我现在才能开始体会其实的道理。但是也许是我误解了老师的意思，所以我现在读书的状态总不是十分的，总会分心。不过我还是很满足的。
人总是会选择躲避，面对自己无法掌握的，而豆瓣就是我对现状不满，所找到的一个树洞。我会把我平时所压抑的东西给原本的释放出来。也许有时候你看见的我是最本我的我，也许，不是我。 我想我很了解我自己，也不了解我自己，所以，亲爱的你，在我不知道我做了什么的情况下，你能告诉我一声，但请你的语气委婉一些，因为我还不能很坚强的接受任何。
作文四：《我为什么要读书》1400字
我为什么要读书
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好～
今天我很荣幸能站在国旗下与大家一起探讨一下我为什么要读书这个话题。
作为一名学生，我们首先要明白，我们为什么要读书～
年少的我们懵懂无知，只是听父母的话，背上书包，擦着泪水，怯怯地待在那个四四方方的教室里，这里没有父母的关注与宠爱，没有好玩的玩具，没有零食，还要做着自己不愿意的事情。
为什么要读书，难带是爸爸妈妈不要我了，把我扔在了这里，
或许你不知道，当你满眼泪水，为作业烦恼的时候，父母的心理有多么的不舍，但是他们不能心软，因为他们知道，只有学到知识，我们将来才会成为社会的栋梁。
我已经三年级了，小学六年我即将度过一半时光～
经过三年的学习，我知道了读书可以增长我们的知识，我们不出门，便可知天下事；读书可以提高我们的阅读能力和写作水平；读书可以提高我们的自身修养；读书让我们的生活变得更加充实，更加富足～
知识＋奋斗＝改变命运～
老师们，同学们：早上好～
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间》。珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。
古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗，
商人说：时间就是财富；农民说：时间就是粮食；医生说：时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢，其实“时间是最公平的裁判者”，要看你怎样去利用它。我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家??但这并不那么容易，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。在我们学校某班有这样两句名言：赢得时间者，赢得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。这两句话都是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间，想必大家都知道是什么意思吧珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了；当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了；当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。你想挽留时间吗那就得靠你把握时间，珍惜时间，并不是时间会多给你一份。一天有２４个小时，这是无法改变的。合理地利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒地白白浪费掉。
时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢比如说：一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。
花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，同学们请你告诉我时间有再来的时候吗，对、时间是一去不复返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情，这样明日复明日，何时才是尽头，况且人的一生能有几个明天。
人的生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，所以不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂，我们应该珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。
青少年时期是我们这个人生中最宝贵的黄金时期，希望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到头发花白时再去悔恨自己当初没能珍惜时间而一事无成。只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的幸福。
谢谢大家～
作文五：《我为什么要读书》600字
我为什么要读书
古往今来，不管是帝王将相、开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有一个远大的志向，也就是这个志向，支持着他们不断进取，不断奋斗。
北宋大文学家苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志”
一个人的志向越远大，他的上进心就越强，求知欲就越烈，而奋斗也就更为努力。伟大的毅力只为伟大的目标而产生。高昂的志气，代表了一个人的生命动力，体现了一个人的灵魂。秦朝的皇帝嬴政，在他没有掌权的时候，就立下了“统一六国”的壮志，最终完成了夙愿。
彭德怀元帅，这位很有个性的湖南人，在中国革命的长河中，出生入死，坚强不屈。是什么促使他这样做的呢？是他“翻身做主人，为穷人求解放”的志向。彭元帅从“志”中挖掘出了自己潜在的能量，产生了强烈的革命激情，从而把自己交给了党的事业。
志向，对奋发的人来说，是动力；对迷茫的人来说，是指路标；对失败的人来说，是鞭策，它每时每刻都在提醒人们，加把油，胜利就在前方。
欲起步的人贵立志，已起步的人贵坚持。
总之，读书，就是在为你的人生打基础。有了理想，只有通过读书来实现它。从古至今，无数事例表明：一个人在生活的起点，选择了什么目标，树立了什么志向，就决定了他有什么样的命运，对人类有什么样的贡献。只有那些立志高远、自强不息、奋力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一个个“？”变成“！”，最后画上一个圆满的句号。
作为我们青年学生，就是要利用好读书的机会，掌握好建设祖国，改造世界的本领，实现报效祖国的伟大理想。
作文六：《我为什么要读书》2200字
我为什么要读书
我为什么要读书？我想，这是每个人在深受作业与考试的折磨之后曾想过的问题，也是孩子与大人永远也难协调好的问题。当然，这里的读书，我们通常以为既是完成学业，也包括其他书籍的阅读。
而我在逐渐从孩子成长为大人的过程中，曾见过的关于这个问题的最好回答，是我在读一本书时所看到的一段话，也许你也曾有幸读过。它是龙应台写给安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
这也许一时难以理解，请让我试着解释。当我们处于青春期时，我们也许向往着自由，但其实自由并不是肆无忌惮的做着什么，而是可以自己决定，可以说“不”。你以为抽烟很酷，但不是的，当你不被强制着去做什么或不做什么，你便不会觉得这件事（比如抽烟）有什么特别的含义（比如叛逆、反抗之类的）。真正的酷是你可以自己决定你可以抽烟或是不抽烟，像个大人一样做决定而不受束缚，也像个大人一样的负责任。
龙应台老师的话也是这个意思，读书并不是仅仅体现在试卷上，而体现在你以后成为什么样的人、做什么工作，是由你自己选择去做的对自己有意义的事情，而不是随波逐流，被生活推着去投出一封封简历，等待未知的结果，做着既不喜欢且除了钱得不到任何提升的工
作。
你问读书与不读书的人，后者输在了哪里，这个回答有千千万万，一般我们也很难得到统一的意见，总有人说某某不读书也可以得到很高的薪资，相反很多大学生难找到工作，也会有人反驳那只是少数，不足以说明全面的问题。那么，在此我以我有限的学识，再次试着解释下这个问题。
在我们都还是个孩子的时候，我们本能的对这个世界感到好奇，会不断向周围发出各种各样的疑问，并要求答复，也许大人有空，也许没有空，而对于我们有旺盛的求知欲，书本是最好的老师，也是永恒的老师。若你是个孩子，会有以小孩可以看懂的图片或解释为你释疑，若你不再是个孩子，你也知道主动的去获得讯息，无论是去书中找寻，或是亲自实践证明。
也就是说，读书带给我们最深刻的影响，其实是在你不断得到知识充实自己的过程中开阔你的视野，提高你的深度，使你通往世界。我们在不断读书的过程中认识了世界，也认识了自己，得到了知识点，也得到了方法论。
就通俗来讲，读书其实就是获得知识、讯息的过程，没有人是不需要学习的，否则他一定会落后于时代，落后于别人。而我们联网的时代，读书更是不仅仅只是从书本所学，也可从其他渠道获得知识，你可以从许多网站、论坛得到你需要知道的东西，这使得学习变得比以前容易。最简单的体现，就是即使是一个上了年纪的阿姨，她们出门也一定会交流自己所知的各种讯息，无论那是从新闻、还是他人谈
话亦或自己亲眼所见。如果她封闭自己几天，就会发现身边聊的话题超前于她，而她也许会听不懂。这句话同样适用年轻人。当然，现在不同年龄的代沟会随之变大，也是因为关注的讯息不同，自然不懂的东西便多了起来。
而另一个体现便是，即使是两位阿姨聊天，你也会从谈话内容、表述看出不同来。或是醉心家庭、事业的不同，或是谈吐带脏话与不带的区别，或者是三观的不同，比如一个贪小便宜、一个不认同这做法，都令人产生分歧甚至聊不下去。这同样适用于年轻人。不知你是否有过这种经历，与某个人的谈话使你深深受益，你可以轻易的问他许多问题，他会回答你、帮助你，即使他不会也可以给出适当建议，使你可以得知怎么求助。他令你感到敬佩不只因为宽广的知识面，也是因为他的深度，你可以明显感觉他看问题的角度、在某一领域或多个领域的底线是你远远触不到的。如果有，那么也许你也会像我当时感受到的一样，这就是读书与不读书的区别。或者用我这一阵看到的话举例，所谓读万卷书，行万里路。如果不读书便去旅游，跟邮递员有什么区别？
再通俗一点，在古代，书本与学习的机会都是贵族所有的，即使在现代，也有部分人是或自愿或被迫只能受基础教育的。我曾听过一些新闻，说是有小孩或者大人做了某犯法的事被抓，而这是因为他们不知道这是犯法的。因为无知而犯法，这是多可怕的事情啊！也就是说，读书不仅使你明理，也可以使你更好的生存。不要说我们不可能犯这种错，你不懂交规或只是不遵守交规还要罚款或扣分呢。即是说
我们生存在信息化爆炸的时代，学习容易许多，难道不更该多读书吗？
另一个例子是仅以生活方面来说，取名这件事我们都会不自觉关心，无论是已经有了个自己或喜或厌的名字的我们这代，还是为下一代取名，是否都随人口增加变得困难许多。我曾听过许多含义深远且好听的名字取自《诗经》、《离骚》，但现代人取名却大多直白，也就是说不读书你连名字都取不好啊！被叫出名字的那一刻，好名字的尚好，不好的名字或是自己受害，或是后代深受影响后想改名。以现代话说，便是仿佛输在了起跑线上。它深深的体现着你的家庭是怎样的，你的父母爱你不爱。
而以答主亲身经历来说，是在上大学的一节必修课时，考试会考到四大名著的内容，以其电视剧的普及度之广，这看起来并不难是吗？我没有特别努力的结果是我挂了，有一个小时候便读过原著的家伙她得到了几乎满分。这并不令人意外，但是这场比拼文化底蕴的考试我输得真的难看，也令我看到了差距。
生活是否真的束缚了你的自由？不是的，狭隘的思想才是。你看过的书就是你走过的路，不要不以为然，你看不看书与别人没什么关系，与你却一定有关，谁知道它是否会在什么时候便绊你一个大跟头。读书，是我们一生都该持续的事业。愿与君共勉。
作文七：《我为什么要读书》2600字
我为什么要读书，
陈圣教学资料之五
动物是不嫌弃脏的。吃饱喝足，动物们就无事可做。而人则不然，要追寻更高的意义。
无论是教室里的学习、自学，还是空闲之余对于自己未来的憧憬，对于自己目标的把握，“我
为什么要读书，”就成了十分重要的内心拷问～
有的人终其一生，只是以学习为工具，为了好好谋生、达到目的，从而去学习自己不
会的领域的知识。有人则在梦想破灭后，反问自己——“我为什么要学习啊，”而此时，可
能已经失去了人生许多大好的时光。有的人则在一生里很愿意不停地反思，以纠正自己发
展的方向。
其实，只要认真地问过自己，“为什么不可以终止现在的努力，”并且去寻找过答案，
一切就不算太晚～
如果自己学习轻松，能够自由驾驭各种关系和符号，要追问读书的意义，就肯定是精
力旺盛，问题背后潜藏着“还可以追求更有意思的什么，”目前得来太容易的知识量，及其
能力，是需要拓展为更大的尺度。
如果学习困难，其实就是想放弃，又不甘心。提问“我为什么要读书，”恰恰是怀疑者
追求的两难：放弃是有压力逼迫，不允许的；追求是缺乏动力，很可能失败白努力一场的，
怎么办，左也不是，右也不是～
在心灵的风景之中，许多人只是隐约感受到内心的意象，偶尔为其所左右，偶尔试图
找到不灭的由我说了算的意境的体系——那就必须变化，纳入时间演化的过程。此时，关
于自我，由我自己所确立的意义，就只会是愿望与渴望。如果有理性思考的层面，愿望的
详细化，就会变成可能采取行动的步骤、方案，和计划，从而使愿望转化成比较清晰的愿
景；当努力没有白费，有可能实现既定战略之时，我们就可以将愿景称呼为“远景”。有智
慧的人，是时时刻刻将目前的风景、视野同遥远的愿景相连，远景在走进之中一步步变成
生命的一部分。
总结说来，功利主义教育如果缺乏安排心景－－－心境－－－愿望－－－梦想－－－愿景－－－远景，这样
的系列，并且最好同风景和视野相连，那么，人生就难免是梦想破灭的过程～
在我的教授历史的过程里，是要反复让学生明白“人生就是梦想破灭的过程～”的。作
为消极的解释，我们从出发地所设定的目标很可能是不值得追求的，自己对于成年人的人
生梦想与价值——诸如功名利禄，权钱私欲，要有清醒地认识；作为积极的解释，人类长
河的几千年，其实我们不要怕失败，很可能自己现在所努力的，古人也曾经如此，一样的
努力过，失败过，成功过。
换一种说法：我们畏惧未来的失败，以为自己是被幸运之神所抛弃的，才很想放下努
力，无视压力和动力的。
路在脚下
我却想躺下，
任餐风露宿，
我有权
不想说话～
你是你，
我是我，
凭什么接受
那知识的复杂～
学习枯燥，
实在是让人变傻～
在笔者看来，无视现实和未来的动力与压力，才造成有不少人拒绝思考“为什么活
着，”、“为什么要读书，～”平心而论，我们活着就是一个不可诘问的事实，我们的生活和
权力被父母、亲人，尤其社会早早的安排与限定～而且，既看不到开头，更不知道结尾～
疑问这“为什么，”是被迫的～最初被迫的活着，与学习～似乎未来还是如此～
我们活着与读书，就是在接受影响，进而影响师长。我们有学习能力和成就，有学习
的信心和快乐，生活的意义和追求，其实就是我们获得了自己愿意接受的动力，以至于压
力～而之所以讨厌学习，正是因为我们内心有自由的渴望无视师长的动力与压力～其实，
生命的平衡性，就是获得世界的营养，抗拒压力与干扰，冲破阻力与逆境，茁壮成长的～
所以，我说，能力就是抗干扰＋影响别人，要好好活着，就必须有能力，保护自己，战
胜敌人，实现梦想～无视自己能力的人，就是要永远依附于父母，不愿意独立自主地成长～
这样的能力，不单单是为自己而活。因为要保持平衡，就是要获得助力，运用压力，
卸下障碍与包袱，就是与友军、亲人共同奔赴未来～
其实疑问“我为什么要读书，”应该只是不安，而不应该是无法战胜的挑战与抗拒的。
因为他同疑问“为什么要穿衣吃饭，”、“为什么要花钱维持生命的必须，”一样，压力既然
本来存在，就只能够正视，回应，而不可以逃避。所有逃避压力的做法，就如同逃避欠债、
仇敌、灾难一样，鸵鸟藏头于沙，是无济于事的～
平心而论，我们来自于亲人的身体、生命，及其所花费的金钱，使我们具备了太多的
压力和债务～这个世界也确实有敌人存在，有不可抗拒的灾难意外降临～
没有能力和智慧，就没有生存的更好的机会～
至此，我们可以得出答案：
因为要成长 ，所以要学习～
因为过去的不平衡和错误，要自我更新和修复 ，所以要学习～
因为我可以模仿，所以要学习～
因为我可以同它榜样一样，所以要学习～
因为在有能力之中，我才能报恩、报德、报怨～
语言是精神的世界，心灵的自由和无限性，因为书籍和自己的领悟，而获得解放～
学习中的模仿，使自己走向开放和世界，像花儿一样同世界息息相关～由此学习之中
的走出无知和黑暗，就恰恰是自己因为学习而获得新生～
学习，使自己获得新生～
当然不是模仿动物、垃圾，或者变成我们的敌人，它们毕竟只是世界里的微不足道的
可能～我们在学习里是精骛八级，心游万仞～
学习，就是开悟～重新领悟自己与亲人、师长、大自然之间微妙的关系～哪怕敌人、
灾难，也是我视野里可以重新组合的一部分——正所谓“降伏魔怨、教化敌人～”
作文八：《我们为什么要读书演讲稿800字作文》5400字
［标签：标题］２０１６
我们为什么要读书演讲稿８００字作文 《我读书，我快乐，我成长》演讲稿８００字
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好～
我叫韦蔺珊，是我校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书，我快乐，我成长》。在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如：画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹；假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗，对，那就是——读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇，真有趣。再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，
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然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》．．．．．．等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。
因为我喜欢读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我，同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写作文，可我不怕，而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久，我写了一篇题为《我的暑假一乐事》，经过妈妈指导修改后投到《小学生Ｅ度作文网》上，并且获得了发表，我都为此兴奋了好
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几天。妈妈夸我很棒，看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容，我好开心，好快乐呀。
同学们，让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时，你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书，将会让我们的生活充满阳光。
谢谢大家～
高考前的演讲稿８００字
高考前的演讲稿８００字尊敬的同学们，老师们，大家好～
我演讲的题目是《学贵有志，学贵有恒》
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这对座右铭激励着多少仁人志士苦其心志，饿其体肤。先其志，后其恒，方能学业有成，必定成就一番事业，成一方栋梁。立志向，明确目标；树恒心，坚持不懈，善始善终，才会舞出你美丽人生。
燕雀安知鸿鹄之志哉～是啊，家雀怎知鸿鹄的志向呢。家雀在明媚的阳光下无忧无虑的生活，鸿鹄却为自己而烦忧，重重烦恼，敢于天公试比高。不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。浪漫主义色彩的李白，一把佩剑，乘长风，破万里浪，逍遥自在走天涯；
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古代地理学家徐霞客，一个箩筐，（来自：ＷＷｗ．ＢｏｔｈＷｉｎ．博威范文网：我们为什么要读书演讲稿８００字作文）跨峻岭，纵横万里，阅历山川写着作；辛苦的奥运志愿者，一个微笑，献爱心，细心服务，邀八方客聚北京……
只有恒心才能使你达到目的。成就事业，需立志，但却不能常立志，要立长志。喊破嗓子，不如甩开膀子。用实际行动来证明你的这一切，坚定你的目标，你的信念，要有壮士断腕的决心，必定会成功。
当铁杵磨成针的时候；当岁月匆匆从碗里溜走的时候；当孟姜女哭倒长城的时候；当日历翻开一页页的时候……现实已悄然而至，为前程为光明，我们努力吧。
一套完整的构思，一套完整的梦想，就不会盲目的去做，也就不必徘回，掌舵好方向，想成功竞发。
十年寒窗苦读，尝尽书中酸甜苦辣，宝剑磨砺而出，梅花苦寒而香。还有不到一个月的时间就高考了，节奏加快了，我必须调整好心态，去迎接最后一轮复习，跟上节奏，加快步伐。
即将高考了，我会努力地拼搏还有这一个月的日子，决不会辜负父母的期望和老师的栽培。
决定我的命运的时刻到了，能不能实现这个一直让
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我魂牵梦绕的大学，就要靠自己努力了。我相信这一份志向，一份恒心，更有一份自信，才会梦想成真。于此同时，请许我向全国即将高考学子们送上祝福：祝你们金榜高中～我的演讲完了，谢谢大家～
世界读书日演讲稿８００字两篇
篇一
今天是世界读书日，请让我们一起来纪念这个读书人的节日。４月２３日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。１９９５年，联合国教科文组织将每年的这一天定为”世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。几年来，”世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说：”读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达１．４８亿，即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的５倍多。
俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的
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名著。日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。
犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，因为”在夜深人静时，死者会出来看书的”。当然，这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候，求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事，比如”凿壁偷光”的匡衡、”囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的”三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。
又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族
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思想文化修养的大事。
篇二
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔．．．．．．忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫．．．．．．听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了，
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪
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花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地
在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过”读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒；《阿Ｑ正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤《论语》；中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨．．．．．．它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解
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时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这”源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天！同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！
＞注：
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作文九：《我们为什么要读书演讲稿800字作文(参考)》1500字
我们为什么要读书演讲稿?８００字作文 我们为什么要读书演讲稿?８００?字作文
篇一：?
《我读书，?我快乐，我成长》演?讲稿８００字 《我读书，我快乐，我?成长》演讲稿?８００字 敬爱的老师，亲爱的同学们?：?
大家下午好～? 我叫韦蔺珊，是我校二年级三班的一名学??生。今天能在此和大家一起分享我的快乐，我?感到非常高兴。我演讲?的题目是?——《我读书，我快乐，我成长》。? ?在日常生活中，我能从许多事物?中体会到各种乐趣。例如：?
?画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学?们追逐嬉闹；假期里?
与爸爸妈妈外出旅游，体?味各地民族风情。这些?既能让我心情舒畅，?
又能强健我的体魄。然而?，最最让我天天乐此不?彼的一件事，你们知?
道是什么吗，对，那就是?——读书。? 我从小受到爸妈的影响，爱看?
书、读书。记得幼儿时，?妈妈经常在我面前捧着?一些方方正正，色彩?
艳丽的东西。只要妈妈一?捧着它，我就可以听到?许多悦耳动听的儿歌?
和故事。那时我就想这东?西可真神奇，真有趣。?再长大些时，我知道?
了那是书，也知道了书能?让我汲取许多我所需要?的各种知识。里面有?
许多动人的故事，有神奇?大自然的奥秘，有生活?中的缤纷趣事，有幽?
默、笑话、脑筋急转弯等?等。还可以从中学到如?何与同学们和睦相处，?
如何做人的道理。? 每当我得到一本新书时，?我会抱着新书爱不释手?，?然后看得忘乎所以。吃饭了，妈妈喊了?
?七、八遍，我都充耳?不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，?
头上一定会留下爸爸的?“小锤子”。但我仍然?乐于在书的海洋里自由??的畅游。每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，?不看就睡不着。可爸妈?
老催我快点睡觉。于是?我就躲到被子里，拿着?一个小电筒偷偷看，常?
常也因此被“河东狮吼?”一番，屁股也得为此?留下些记号。我知道，?
?那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。可书?的魅力不知为何就是那?
么大，让我总是“明知?故犯”。? 因为我喜欢读书，妈妈每外出一次??总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》?、《环游世界八十天》?、?《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学?生百科知识大全》忽然?，我梦?
见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良?的小矮人、可怜的流浪?狗、流?浪猫它们教会了我识别善与恶，教会了?我去行善，去痛恨邪恶?。我从?书中学会了欣赏，学会了真、善、美，?我从书中体会到了博爱??，了解了作恶的下场。 ?在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当?我读书?不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：? ?
读书而不思考，等于吃饭而不消化?；?当我对书中的话语百思不得其?解时，妈妈鼓励我：?
书读百遍，其义自见?；当我写日记写作文感到笔下枯竭?时，老师告?诉我：
?读书而不积累，就象一个人身入宝山，却?空手而回?；当我在书店不?加选择随意借看时，妈妈建议我：?
读一本好书，就是和许?多高尚的人说话，反之?还不如不读。渐渐?
地我明白了，读书要读好书?，读书要积累，读书更?要思考。? 我爱读书。书是知识的宝库，是她?，开阔了我的视野，丰?富了我的生活?；书是人类的阶梯，是她，帮助?我不断提高，不断进步?；?书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给?我满足。读书，真好?！ ?问渠哪得清如许，为?有源头活水来。同学们，让我们畅饮这源头活?水，攀登这人类进步的?
阶梯，成为知识的富翁?，精神的巨人?！拥有书，我们就拥有了整个世??界；拥有书，我们就拥有美好的明天?！ 同学们，和我一起热爱读?书吧?！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我?们的人生?！ 注 ： ?
?
作文十：《我们为什么要读书演讲稿800字作文(范文)》1500字
我们为什么要读书演讲稿?８００字作文? 我们为什么要读书演讲稿?８００字作文?
篇一：?
《我读书?，我快乐，我成长》演讲稿?８００字? 《我读书，我快乐，我?成长》演讲稿?８００字 敬爱的老师，亲爱的?同学们：?
大家下午好～? 我叫韦蔺珊，是我校?二年级三班的一名?学生。今天?能在此和大家一起分享我?的快乐，我感到非?常高兴。我演讲的?题目是?——《我读书，我快乐，我成?长》。? 在日常生活中，我能从许多?事物?中体会到各种乐趣。例如：?
?画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操?场上与同学们追逐?嬉闹；假期里?与爸爸妈妈外出旅游，?体味各地民族风情?。这些既能让我心?情舒畅，?又能强健我的体魄。然而，?最最让我天天乐此?不彼的一件事，你?们知?道是什么吗，对，那就是——读?书。? 我从小受到爸妈的影响，爱看??书、读书。记得幼儿时，妈妈经常在?我面前捧着一些方?方正正，色彩?艳丽的东西。只要妈妈?一捧着它，我就可??以听到许多悦耳动听的儿歌?和故事。那时我就想这东西?可真神奇，真有趣?。再长大些时，我?知道?了那是书，也知道了书能让我汲?取许多我所需要的?各种知识。里面有?
许多动人的故事，?有神奇大自然的奥?秘，有生活中的缤?纷趣事，有幽?默、笑话、脑筋急转弯?等等。还可以从中?学到如何与同学们?和睦相处，?如何做人的道理。? 每当我得到一本新书时?，我会抱着新书爱?不释手，?然后看得忘乎所以。吃饭了??，妈妈喊了
七、八遍，我都充?耳不闻，舍不得放?下手中的书，结果?可想而知，?头上一定会留下爸爸的“?小锤子”。但我仍??然乐于在书的海洋里自由?的畅游。每天睡觉前，我总习?惯看一会儿书，不?看就睡不着。可爸??妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被?子里，拿着一个小??电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮?吼”一番，屁股也?得为此留下些记号?。我知道，?那都是爸妈为我好，怕我?把眼睛看坏了。可?书的魅力不知为何?就是那?么大，让我总是“明知故犯”?。? 因为我喜欢读书，妈妈每外出一?次?总会给我带回来许多书。有《十万??个为什么》、《环游世界八十天》、??《昆虫记》、《中国神话故事》、《?中小学生百科知识??大全》忽然，我梦
见自己变成了故事?中的小鹿斑比、善?良的小矮人、可怜?的流浪狗、流?浪猫它们教会了我识别?善与恶，教会了我?去行善，去痛恨邪?恶。我从?书中学会了欣赏，学会了真?、善、美，我从书?中体会到了博爱，?了解?了作恶的下场。? 在读书的过程中，我也遇到过种?种困难。当我读书??不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我?：?
读书而不思考，等于吃饭?而不消化?；当我对书中的话语百思不?得其?解时，妈妈鼓励我：?
书读百遍，其义自见?；?当我写日记写作文感到笔下枯竭时?，老师告?诉我：
? 读书而不积累?，就象一个人身入宝山，却空手而?回?；当我在书店不?加选择随意借看时，妈妈建议我：?
?读一本好书，就是和许多高尚?的人说话，反之还?不如不读。渐渐?
地我明白了，读书要?读好书，读书要积?累，读书更要思考?。? 我爱读书。书是知识的宝库，是?她，开阔了我的视?野，丰富了我的生?活?；书是人类的阶梯，是她，帮助我?不断提高，不断进?步?；书是快乐的源泉，?是她，带给我幸福，带给我满足?。读书，真好?！ 问渠哪得清如许，??为有源头活水来。同学们，让我们畅??饮这源头活水，攀登这人类进步?的阶梯，成为知识的富?翁，精神的巨人?！拥有书，我们就拥?有了整个?世界；拥有书，我们就拥有?美好的明天?！ 同学们，和我一起??热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长?，让书籍滋润我们?的人生?！ 注 ：?
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