潘邓LV小闲
作文一：《优美词句四年级》6000字
优美词句 １、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响 起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上 ，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在 讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你 亮堂堂的心，一派高远。 ２、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受 的人一定消化好，有紧迫感受的人一定矢撸形；惺艿娜艘欢？进步快。 ３、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要 回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂 的雨季 向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨 的雨季。向前看，还有 片明亮的天，不会使人感到彷徨。 ４、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆， 绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的 心中却是那么的激动与思绪波涌。 ５、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而 平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的 考验之后，往往会变得更加坚强。 ６、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时， 一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定 会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿 ，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。 ７、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的 早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到 收获的那一天。 ８、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔 倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样～这是直率， 不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小 心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不 心故作矜持～这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响 赶路，反而能增添一份信心。 ９、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人 间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的 人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘 霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 １０、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落 。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻 轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 １１、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永 远也飞不出的天空。 １２、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光 下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲 裹了进去，我心头一阵酸楚。 １３、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉， 就如妈妈的爱一样，永无止境。 １４、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一 峰骆驼 驮着无数人的梦想 峰骆驼，驮着无数人的梦想。 １５、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的 命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。 １６、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗 憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的， 让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将 错过月亮和星辰。 １７、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上 。失败也是一种收获生活中最得要的是有一份十足的勇 气和一个创业的胆量。 在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的 大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。 学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是疼爱自己 欣赏自然，就是欣赏我们的生命；珍爱自然，就是珍爱我们的 生命 苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对 于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对 于骄
傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。 青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点 燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前 行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包 罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步 ”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。 热爱是什么，热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊 宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。 ２４、父亲是一本很厚的书小时候我就很佩服我的父亲但不懂其中的含义随 岁月的推移和一些事情的发生．我渐渐地了解了我的父亲他像水一样遇到障 碍则气势更大是一种遇到挫折则更加坚强的人． ２５、、小时候由于家里只是靠农作为生一家人除父亲会做家具外都以农本 加上我们姐弟俩又上学家里窘迫了．每次到学校交学费时父母双眉都邹很紧 紧的但是他们并没有因为穷而终止我们的学业．这也许是再苦不能苦孩再穷 也不能穷教肓的口号发挥和功效吧． ２６、微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的 太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那 么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间 最美的符号 ２７、春——是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开 ２７ 春——是鲜花的笑脸 是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨 是草儿睁开 了朦胧的睡眼，看世界；春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手 牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子； 春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展” 开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩 的阳光又普照万物。 ２８、修竹叶间那一笔翠绿，是生命；远山上那一片黛色，亦是生命。听，林 中、幼鸟的叫声昭示着生命的到来；花间小虫的嗡声诉说着生命的力量； ２９、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所 以我要力争上游，奋力争龋币踩梦宜跏炙踅牛扒肮撕螅庋易？是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。 １８、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函 是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… １９、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣 ，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我 梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… ２０、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出 一件难忘的事。 ２１、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨亲情是一件厚厚的棉衣为你抵御严寒亲情 是一张柔软的床你累了让你忘记疲惫亲情是一条干爽的毛巾你哭了为你拂去心中的 泪水亲情是一杯甜甜的冰红茶你笑了让你从嘴里甜到心里… ２２、家有小妹，年方七岁。文静不足，淘气有余。 和小妹在一起玩快乐是不言而喻的．小妹的稚气行为常常让我童年的记忆复苏：总是希 望能多吃一些零食 总是希望老师少布置一些作业 总是在祈求能多玩一会儿 望能多吃 些零食总是希望老师少布置 些作业总是在祈求能多玩 会儿……记得我记得我 刚上一年级时总是很羡慕邻居家的大姐姐她懂得那么多什么都会做．如今我也成为小妹 的大姐姐了．当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时我知道，自己是真的长大 了。 ２３、和爸爸一起散步往往有很多收获。收获知识收获生活也收获快乐。 和爸爸一起散步话题总是很多．学习、工作、还有生活．我和爸爸在散步时常常对某一 个话题辩上很久很久说上很多很多．没有争吵只有辩论．
走一路辩一路．辩完了自己仿 佛长大很多． 和爸爸一起散步快乐总是很多．他会讲起他的读书时代讲起他的学生们讲各种稀奇古 怪的事．每当我乐得忘乎所以时他又会忽然很正经地指着路边的一株植物告诉我那是什 么花或者是树． 和爸爸一起散步感悟总是很多．和他一起散步让我渐渐从幼稚走向成熟． 和爸爸一起散步真好～ ３６、没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。蒋干自作聪明 ，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗，诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信 ，不都利国利民吗， ３７、我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时 时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸 ，天天要扫地一样。 ３８、雷锋，在这个世界上只活了２０年，可是在这短短的时间里，他活 得多么充实，多么高尚，多么光彩～对照雷锋的思想，一些只为自己 而活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊。 ３９、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音 符。 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪 花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 ４０、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的 湖边，只好让污泥环绕。 只有连巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山， 只好让杂草丛生。 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室 的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草 为壮丽的河山 添上一笔新绿；我不是一条奔腾的大江，也不是一潭 死水，而是一眼 汩汩的泉水 为需要我的大地流淌甘 泉． 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音 ，牵挂思念是母爱的主旋律。 风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过， 留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵； 岁月从树林穿 留 圈圈年轮 啊 朋友 我 从 岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从 给 会 什 时代的舞台走过，将给社会留下些什么， 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片 荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留 下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将 给人生留下些什么。 假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小 舟，载着你我遨游太空。 假如地壳是史书，岩层是 书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远 古没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有 吃叶子的有：小白菜、木耳菜、生菜、番 杏叶、小油菜、洋白菜。 吃果实的有：南瓜、冬瓜、西红柿、黄秋 葵 扁豆 瓠瓜 葵、扁豆、瓠瓜。 吃根的有：胡萝卜、土豆、白萝卜、山药 、牛蒡、藕。 吃茎的有：莴笋、芹菜、蒿子杆、莴苣、 竹笋、芥蓝菜。 ４６、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消 散（太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶 着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上， 阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色 了。 ４７、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶 上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光 。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。千万朵色 彩缤纷的焰火不甘落后，瞬间华丽绽放，九天玉女舞落漫天仙梅，朵 朵精致，瓣瓣绚烂。旋即消逝，如梦醒悲凉。丝丝缕缕的白色烟雾携 着淡淡火药味缓缓消散，片片破碎的纸屑如断翅的彩蝶悲壮坠落，这 就是短暂辉煌的代价么， ４８、两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石 卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随 着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气如果说它无， 它在云雾开合之间露
出容颜，倍觉亲切。 ４９、远处的仄较呱弦宦痔艚湎挛魈斓耐硐蓟佣叛だ龅纳？巾．膜糊间遍地的小草都镀上了一片金黄色．晚风吹起来一支支狗尾草 摇响一渠黄昏的抒情曲．一排排白色的小木屋出现了像童话一般精致 又像梦一样美丽． ５０、 怀揣理想，驾驶理想之车，向人生高峰攀登，在高峰之上是“ 会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。有理想者，成大事也～ 尊师重道 ？ 道高德重 ？ 重气轻生 ？ 生死 苦海 ？ 海岳高深 ？ 深入浅出 ？ 出以公心 ？ 心不由意 ？ 意前笔后 ？ 来日方长－长风破浪－浪子回头－头头是道－道 来日方长 长风破浪 浪子回头 头头是道 道 听途说－说三道四－四海升平－平易近人－人弃 我取 如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的 水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船 只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹 如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟， 在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空 飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 希望源于失望 奋起始于忧患 正如一位诗人所 希望源于失望，奋起始于忧患，正如 位诗人所 说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的 人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。 向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来， 就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前 看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得 那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸 然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那 么的激动与思绪波涌。 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间 的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而 巨浪冲天 人们在经受大风大浪的考验之后， 巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后， 往往会变得更加坚强。 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田 万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金 似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已 。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼 后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然 滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的 荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就 在记忆深处历久弥新。 有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真 年代如流水划过金色年代。 我 要融化在粉红的桃花瓣里 拭去整日在你心 我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心 头的牵挂。 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片 我永远也飞不出的天空。 当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外， 月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦 骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。 人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心 扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月 是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人 生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧 往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有 过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希 望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳， 我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。 假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在 脸上。失败也是一种收获生活中最得要的是有 一份十足的勇气和一个创业的胆量。 夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英 缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事
作文二：《四年级作文与阅读第五讲 词句融合》4600字
第五讲 词句融合
一、关 联 词
要点归纳：
１、什么是关联词？
关联词语是复句用来联结分句与分句、标明分句与分句之间的关系的词语。
２、关联词有什么特点？
关联词在句子中，只是表明所联结的两个句子之间的关系，没有什么具体的意思。 通常，关 联词是固定的，不可拆开单独使用。
例、选择合适的关联词语填空。
无论??都?? 只要??就?? 即使??也?? 不是??而是??
１、飞机装上雷达， （）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
２、（）什么地方， （）比不上我的家乡美。
３、放学回家后，我（）先出去玩， （）先做作业。
４、明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
总结：在运用关联词语时， 要注意弄清两个句子所表达的意思， 知道关联词语所表达的关系， 根据句子的意思，选择相应的关联词。
常见的关联词语有：
１、 表示并列关系的。 如 “一边??一边??” “ 不是??而是??” “ 既??又??” “ 那么?? 那么??” “一会儿??一会儿??” “一方面??一方面??” 。
２、表示递进关系的。如“不但??而且??” “不仅??还??” “不仅??而且??” “除 了??还??”
３、表示选择关系的。如“不是??就是??” “要么??要么??” “或者??或者??” “是??还是??”
４、表示转折关系的。如“虽然??但是??” “可是??却??” “尽管??可是??” “可 是??” “但??” “却??”
５、 表示因果关系的。 如 “因为??所以??” “ 既然??就??” “ ??因此??” “ 之所以?? 是因为??”
一、想一想，填一填，然后再选择你最喜欢的一个关联词语造句。
尽管??就?? 虽然??但是?? 只要??就??
（１）（）纪昌已经取得了不小的成绩， （）飞卫觉得他的眼力不行。
（２）（）如此，普罗米修斯（）是不向宙斯屈服。
（３）我的手指稍一用力，它（）不能动弹。
造句 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、在句中的括号里填上合适的关联词语。
（１）小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“ （）美术组， （）航模组。 ”
（２）天安门广场西侧的人民大会堂（）高大。 （）庄严。
（３）（）他不一定能来，我们（）要通知他。
（４）刘胡兰（）牺牲自己的生命， （）说出党的机密。
（５）我（）知道这件事情， （）并不了解事情的全过程。
三、选择恰当的关联词填入括号里。
只有??才?? 因为??所以?? 虽然??但是??
（１）安静（）是个盲童， （）她的心中充满着阳光和希望。
（２）（）勤学苦练的人， （）能到达胜利的巅峰。
（３）（）种子的力量是无限的， （）它能冲破坚硬的外壳。
四、把下列句子补充完整。
（１）这台空调虽然体积不大， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）只要你做的事对人民有益， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（３）星期天， 你是公园。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
（４）小明的爸爸 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，还会修汽车。
（５）尽管林玲学习十分努力， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（６） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才能获得优异的成绩。 五、用关联词语把下面两句话连起来。
（１）我的成绩在班里名列前茅。我不能骄傲。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （３）**牺牲自己。**要炸毁暗堡。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、阅读短文，回答问题。
三个和尚（ｓｈàｎｇ ）
传说古时候，一个活泼伶俐（ｌíｎｇ ｌì）的小和尚来到山上的一座庙（ｍｉàｏ ）里。开始， 他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（ｐú ｓà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。 不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（ｚｈí） ， 谁也不愿意 吃亏（ｋｕī） ， 于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但 都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（ｗěｉ）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（ｄǔｎ）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火 了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后， 三个和尚似乎明白了什么。从此， 水缸里的水又满了， 三个和尚高高兴兴地捧着 大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（ｈｕī）复了生机。
１、联系上下文，理解带点词语的意思。 （２分）
争执：
。
争先恐后：
２、 故事发生的时间是 故事中出现的人物是 ， 故 事发生的地点是
３、 第一自然段是按 的顺序写的。 文中表示这个顺序的词语是 、 、 。
４、 三个和尚明白了什么？ 。
５、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：。
二、修 改 病 句
归纳要点 ：
１． 什么是正确的句子？
能完整的表达意思，符合表达方式及内容正确等要求的句子，就是正确的句子。
２． 什么是病句？是指那些不符合现代汉语语法的要求、不合逻辑事理、不合词语感情色彩而 不能准确地表情达意的句子。
例、修改下面的病句。
１、今天的作业差不多全都做完了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、我对母亲的教诲有了深刻的感觉。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、秋天的北京是一年中最美的季节。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 总结：了解病句的几种类型。
（１）成分残缺，主要是缺少主语、宾语。 （２）搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不 当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。 （３）词序颠倒。 （４）重复啰嗦（５） 前后表达不一致或矛盾。 （６）概念含混。
修改四步曲：１、通读全句，理解句意； ２、找准“病位” ，弄准“病因” ； ３、正确使用修改 符号，准确修改； ４、再读全句，检查确定。
修改符号
按照提示，修改病句。
１、前后矛盾
（１）他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）下雨了，五光十色的红伞成龙街上的一道风景线。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、用词不当
（４）我多么愿望饲养自己心爱的小动物啊！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（５）我日夜希望的春节终于来到了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、缺少成分
（６）大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（７）在 “六一” 联欢会上， 他唱了一首歌， 一首诗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（８）听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、重复
（９）放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （１０）玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （１１）写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、语序不当
（１２）王刚同学的性格对于王老师非常了解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （１３）《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （１４）李明的学习成绩各科都提高了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６、关联词不当
（１５）虽然成绩再好，你也不能自满呀！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（１６）尽管天气不好，我们总是按时到校。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （１７）我们如果学习好，就要身体好。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、概念不清
（１８）今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。
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（１９）夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
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（２０）王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。
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阅读短文，回答问题。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 ……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“ 春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。 ”
小燕子说：“ 不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳 树上，柳树绿了。 ”
麻雀说：“ 不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏 树上，杏花红了。 ”
小黄莺说：“ 不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它 落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。 ”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“ 亲爱的小鸟们， 你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。 ”
１、 小鸟们在争论一个什么问题？
２、 写出下面词语的近义词。
瞧（） 争论（）
３、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ （ ）
（１）小白鸽说：（２）小燕子说：
（３）麻雀说：（４）小黄莺说：
４、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
５、 描写春雨下来时的动作的词语有
作文三：《造型优美的祈年殿_四年级_写景作文》500字
造型优美的祈年殿＿四年级＿写景作文
今天，我来到了位于北京市永定门内大街路东的祈年殿。它建于明代永乐十八年是明清两代帝王祭天谷之处。它造型优美，结构独特，给我印象最深。
祈年殿造型美。从远处看祈年殿好像一把巨伞，立在圆形的高大的石台基上。走近看祈年殿啊～祈年殿真高真大呀～高差不多有４０米，直径大约有３０米。深蓝的殿顶好像一顶帽子。洁白的台基犹如白云；深蓝的殿顶好像穹苍；柱子，彩画，鉴宝顶好像彩霞，而祈年殿像美丽的空中殿堂周围既有穹苍又被彩霞包围。多美呀～
走进祈年殿我发现祈年殿与其它宫殿不同的是不用大梁和长檩，只用楠木柱和枋桷相互衔接支撑屋顶。祈年殿里的楠木柱我数了数一共有２８根。中间的４根龙柱高大约２０米，龙柱可真粗啊～粗的我的手都抱不柱。中圈还有１２根金柱。外层有１２根巨柱。看到这里我才发现祈年殿中的柱子还是真有点奥秘呢～你看４根龙柱是不是四季的意思；１２根金柱是一年十二个月的意思；１２根巨柱是一天十二时辰的意思；１２根金柱与１２根巨柱相加等于二十四的意思是二十四节气；４根龙柱加１２根金柱加１２根巨柱等于二十八的意思是二十八宿，是不是很奇妙呢～地板的正中是一块圆形的大理石，上面有龙凤花纹，与殿顶的蟠龙相互呼应。让我觉得整座殿堂富丽堂皇。
啊～造型优美、结构特别的祈年殿，我爱你～
作文四：《小学四年级作文描写雪后的优美段落》5800字
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小学四年级作文描写雪后的优美段落
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１、隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的银白色的霜花，四周一股股寒气直往骨头缝里钻。最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹世界！
、一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。
、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。
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、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
、乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。
、冬天的乡村，由于没有了绿树如荫的点缀，显得有点破败，由于很少有人出来，也就显得有些冷清。只是到中午
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的时候，人们才陆陆续续地走出，在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们，用传统的姿势默默地坚守着这块地方，不笑而笑，无语自语。有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整个脸，不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡，也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨，往往在太阳已经升起很高了，才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音，有时还会听到孩子的哭声，大概是惊扰了他的香梦了吧。
１０．朵朵雪花好似一个个可爱的雪精灵，在这冰天雪地里无忧无虑的玩耍着，雪精灵落到山川上，给大山哥哥盖上了一条白被子；雪精灵落到大树上，给大树爷爷戴上了一顶洁白无瑕的白帽子；雪精灵落到大地上，送给大地妈妈一块白色的地毯??
１１．雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。
１２．雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子！因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，就像乐队在演奏呢！
１３．一早起来，北风呼啸，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘
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落下来。团团雪花随风旋转着，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在舞蹈。【描写下雪雪景的好句好段优美段落】描写下雪雪景的好句好段优美段落。大雪下着，高耸的山峰像须发皆白的老神仙那么威严；树枝上堆满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被填平了。可爱的小猫咪偷偷跑过来，在坦荡如砥的雪地上印下几朵小梅花??。
１４．早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
１５．雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我习惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。
１６．隆冬的一个夜晚，北风怒号，大雪纷飞。清晨，当我们打开窗户，“啊！真美呀！”我忍不住赞叹道。树上；道路上；花坛上；楼房上都覆盖了厚厚的一层雪。大地到处都是一片白茫茫的景象。我穿好衣服，梳洗完就迅速地跑出来，想
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尽快欣赏到这雪景。 雪停了，太阳公公露出了笑容，阳光照在有一连串脚印的雪地上，折射出美丽耀眼的光芒。树上挂满了银条，树叶被冰包裹住了。那奇丽的银条“簌簌”地落下来，掉到地上摔碎了，那形状又像开在雪地上的冰花，惹人喜爱。树上顽皮的雪花钻进你的衣服里，让你感受一下它的热情。
１７．当我双手捧起雪花，凝视着它一点一点地融化，我认识到了它的美。多么美丽，善良和纯洁的小雪花儿呀！你宁愿自己融化成一滴水去滋润大地，而不去做高傲的“主角”。我喜欢你，因为你就是默默无闻的雪花，你用自己短暂的生命去衬托大地。我喜欢你，我赞美你，我歌颂你。 雪渐渐地被太阳蒸融了，大地恢复了本来的面目，恢复了它多姿多彩的一面。只有在太阳光照射不到的地方，才存留有一小片薄薄的雪。只有这样的雪才免于一死，能够比它的同伴更坚强。
１８．下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿！好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。
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１９．雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了??
０．雪越下越大，无数朵雪白的小花像是天上的仙女从空中撒下，轻盈的舞动着。它们时而高飞，时而下降，时而盘旋，时而飞舞。我忍不住伸手接了一朵，可雪花好似昙花一现，刚刚落到手中就化了，成了一滴晶莹透亮的小水珠，真美。
１．雪一开始下得很小，但很快又下大了，转眼间，雪就覆盖了整个学校。雪落在小草上，草尖被染白了；落在房顶上，房顶被染白了，落在树枝上，树枝也被染白了－－－－雪是纯洁的。
２．只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。雪花落在小树上，小树好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛毯。我用手接住晶莹的雪花，可刚到手里就不见了，变成了小水珠。
３．风，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。不一会儿，雪花像变魔术似的变成了
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一群群可爱的白衣天使，轻盈的向我们飞来。雪片越落越多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，地上一会儿就白了，房顶上都被小天使们铺上了一层厚厚的白毛毯，就连树木们，也换上了蓬松松、亮晶晶的银装，雪花都落在了行人的脸上、帽子上，白花花的，气的行人直抹脸。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。
４．雪落在走廊旁，走廊立刻成了欢声笑语的殿堂；雪落在跑道上，跑道马上充满小朋友们打雪仗的身影，雪又落在窗台边，窗台迅速变成了雪花的舞台－－－雪是惹人喜爱的。
５．放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下；有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇；还有的雪花像银珠，又像小雨点也像杨柳花，玲珑剔透，粉雕玉琢，洁白如玉，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层，呈现现出千姿百态的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵；有的像一只只海鸥在栖息；有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。
．大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来。看那雪花，玲珑剔透。洁白如玉，它像是天公派来的使者，又像是月宫桂树上落下的玉叶。飞舞的雪花像煽动着翅膀的玉蝶，轻轻地飘飞着，落在柳树的枯枝上。
７．雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的
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下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。
８．树枝上挂满了小冰晶，这是树挂，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”晶莹可爱，轻轻用手一碰它，便扑簌簌地飘降下来。
．多美的小雪花！开始零零落落，又小、又厚、又柔、又轻就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来，后来，雪越下越大，小雪花们在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
０．早上，我刚走出家门，天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地变小了，变没有了，而在这一个时候雪却下了起来。开始下着小雪花，后来慢慢地变成了大雪花，纷纷扬扬地飘落下来。当我走到学校的时候，它就变成了鹅毛大雪。大地一下子就变成了雪白的一片。我越看越高兴。
１．下雪了，大片大片的雪花，从彤云密布的天空中簌簌飘落下来。雪花像一个个顽皮的小精灵，有时落在鼻尖上，有时落在脖子里，可爱极了！
．雪，飘起来了，看！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳
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多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
３．果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱；有的则随着风，东倒西歪地落了下来；有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像海盐，却不咸??
．“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
．试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子
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作文五：《四年级写景作文-风景优美的地方》700字
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我去过厦门，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是观光旅游的好去处，但最有纪念意又的要数五里山炮台。
五里山炮台，临近大海，风光秀丽，炮台四周绿树成阴，鲜花朵朵，它是我国古代为了抵抗外国侵略者而修建的。我们到以后，导游先带我们去参观了古代的兵器展览室和化石展览室，兵器展览室里有各种各样的宝刀。宝剑和各个国家的火枪。兵器展览室里的兵器做得都很精致，这些兵器体现了古代劳动人民的智慧和才干，这些兵器真让人目不暇接。化石展览室里有一些海洋动物和植物的化石，有的像海马，有的像枫叶，还有的像热带鱼，司真可爱。最后我们来到炮台，炮台上摆着各种各样的大炮其中有一门巨大的大炮，它高３米多，长８米多，它可以前后左右移动，能瞄准大海中不同方向来的船只。据介绍这门大炮在当时是比较先进的，许多外国侵略者都惧怕它。炮台旁边有一个射击场，就是在古代的大炮中装上一种皮球，来射前方移动的靶子，可好玩了。
五里山炮台真是个游玩的好地方。小朋友，你想去吗，
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作文六：《风景优美的黄山_四年级_写景作文》400字
风景优美的黄山＿四年级＿写景作文
黄山的风景一年四季都十分迷人。 春天，小草从岩石缝中探出绿脑袋，好奇地打量着美丽的世界。松树的针叶很绿，还发着光哩～泉水淙淙地从泉眼里流出来。一些云雾在山峰之间飘荡，像丝巾，像婚纱。
夏天，松树变得特别绿，水珠落上去，都给染绿了。清晨，去丹霞峰看日出是个很好的选择。就在那一刻，太阳出来了。千万缕红日的光辉洒落人间，真美啊～下雨的时候，黄山又变得朦朦胧胧，真像仙境一般。
秋天，山谷里的树木开始变颜色了，火红的、金黄的??看起来像一条五彩斑斓的江河。只有从岩石缝中长出来的迎客松、团结松等，依然那样苍翠挺拔。如果傍晚下起了秋雨，真会有一种“空山新雨后，天气晚来秋”的感觉。
冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，好像一个个小精灵在跳舞。雪花给树木穿上了银装，整个黄山白茫茫一片。虽然银装素裹的黄山感觉十分宁静，可黄山里面可热闹了。这里热水源源不断的温泉里挤满了人。在寒冷的冬天，来这泡温泉可舒服了。当然，这里还有小松鼠哦，它们经常到枝头散步，看看春天什么时候来临。
景色诱人的黄山，真令人流连忘返。
作文七：《优美的笛声_四年级_写人作文》600字
优美的笛声＿四年级＿写人作文
每当我拿起长笛，我都会模模糊糊地想起一个人。那个人的身影慢慢变得清晰明了，脑海中这个胖胖的身子，带着一副眼镜的人，就是我的长笛老师 － －陈老师。说起陈老师，那可真是了不起。陈老师是国家二级演员，不仅吹出来的曲子好听，连吹奏时的专注都是无人能及的。陈老师吹奏慢拍子的乐曲时，身体会摇来摇去，仿佛已经身临其境，进入到了一个只属于自己的音乐世界。而当陈老师吹奏快拍子的时候，膝盖就会跟着乐曲的拍子不断地弯曲，眼睛盯着谱子，嘴边挂着一丝微笑，仿佛正在为自己高超的吹笛水平而感到骄傲。
陈老师不仅长笛好，连上课的质量也是顶呱呱。现在，陈老师的学生有两百多个都已经考到了七级以上，还陆续有新的长笛爱好者来拜访陈老师。尽管陈老师的学生都已经满了，但他们还硬要求陈老师来指导他们学习长笛。到底陈老师是怎样上课的呢，接着往下看，你就知道了。陈老师上课时，并不会像其他老师一样板着脸，而是会笑嘻嘻的，不时说几个笑话，逗我们开心。陈老师还有一副不服输的脾气。每当陈老师吹错了音调的时候，他都会重头再吹一遍，还不行，再吹，也不行，继续吹，一直吹到自己满意为止。有时候，我有一个音吹不
准，正当我要放弃的时候，陈老师就会鼓励我，并一遍一遍地示范给我看，一直到我学会为止。
我开始吹陈老师给我布置的乐曲，优美的笛声如潺潺流水一样轻轻从我的笛子里流出，音符在我身边玩笑嬉戏。我盼望有一天，我能成为和陈老师一样的长笛高手～
作文八：《四年级字词句》20900字
一、把下面的词语补充完整（３分）
全神（ ）注 安然无（ ） 风号浪（ ） 目不转（ ） 金（ ）辉煌 争先（ ）后
二、照例子写句子（２分）
例：他解决了这道难题。 他把这道难题解决了。
小明认真地做完了老师布置的作业。
例：团团山火包围住了小赖宁。 小赖宁被团团山火包围住了。
小刚和小红修好了教室的门窗。
三、按要求做题（２＋２＋２．５＝６．５分）
１、改正句子中的错别字（圈出错别字并订正在后面的括号内）：
３、给下面的句子加标点
总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊杀声立刻震动了山谷
四、比一比，组成词语。（１２分）
滴（ ） 幸（ ） 浑（ ） 宁（ ） 拔（ ） 己（ ）
摘（ ） 辛（ ） 挥（ ） 宇（ ） 拨（ ） 已（ ）
三、同音字组词。（１８分）
艰（ ） 部（ ） 带（ ）心（ ） 提（ ） 狠（ ）历（
坚（ ） 步（ ） 代（ ）欣（ ） 题（ ） 很（ ）厉（
五、照样子写词语。（１２分）
例：一（只）大雁
一（ ）小城 一（ ）飞机 一（ ）空地 一（ ）铃响
一（ ）比赛 一（ ）钥匙 一（ ）信箱 一（ ）战斗
一（ ）长竹竿 一（ ）能手 一（ ）丝带 一（ ）乒乓球台
六、把下面的句子换成带“把”字和“被”字的句子，使意思不变。（６分）
１．解放军歼灭了敌人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．猎人打死了狐狸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．蚂蚁吃了一条大青虫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、修改病句。（６分）
１．昨天傍晚刮了一夜的风
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２．老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．我们只有学好了文化，才能建设。
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４．李老师多次反复向我们讲过去的往事。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、按要求将四字词语补充完整。（５分）
１、在括号里填上适当的数字。
（ ）姿（ ）态 （ ）日（ ）餐 架子（ ）足 同（ ）时刻
２、在括号里填上含动物名称的字。
如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 望女成（ ）
四、按要求填成语。（８分）
１、这场篮球比赛我们赢了！那一刻，同学们有的 ，有的 ，
有的 ，这场面我终身难忘。
２、 的小强跟 的爷爷争辩起来，开始小强 ，经过爷爷的耐心说服，小强才 ，连说：“ ”。
六、按要求写句子。（４分）
１、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用带点词语写一句话）
２、写一句你喜欢的格言，并写上作者的名字。
有（ ） 友（ 由（ ） 尤（ ））） ）
七、为本学期学过的景点写广告词。（２分）
如：长城－－－－不到长城非好汉。
颐和园－－－
秦兵马俑－－－
１、我抱起一只受惊的刺猬。
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２、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
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３、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
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４、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。
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５、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。
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二、扩写句子（至少扩二处）。１２％
１、柳条拂过水面。
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２、小河流过原野。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、雪花飘落。
４、脚摔断了。
三、照样子，写句子。２４％
例１：我们把“３９１”高地上的全部敌人歼灭了。
“３９１”高地上的全部敌人被我们歼灭了。
１、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。
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２、１９０５年，清政府把詹天佑任命为总工程师。
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例 ２：汽车被力量强大的压缩空气举起了。
力量强大的压缩空气把汽车举起了。
１、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。
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２、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
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例 ３：因为燕子是候鸟，所以冬天要迁徙到南方去。
燕子冬天要迁徙到南方去，是因为它是候鸟。
１、因为鲸鱼是哺乳动物，所以它是用肺呼吸的。
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２、因为国旗是伟大祖国的象征，所以我们少年儿童要热爱她。
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例 ４：我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。
在兄弟部队的配合下，我们取得了那次阻击战的胜利。
由于兄弟部队的配合，我们取得了那次阻击战的胜利。
１、我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。
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２、小芳在同学们和老师的鼓励下勇敢地走上讲台演讲。
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例 ５：他很急。 他急得一时说不出话来。
１、他很快乐。
２、我很难过。
例 ６：李时珍花了２７年才编写成＞。
花了２７年，李时珍才编写成＞。
１、我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。
２、小卫平一开始就使出了真本领。
五、把下面排列错乱的两段话整理一下，在（ ）里填上序号。１０％
（一）
（ ） 最后，太阳终于猛地一跃，跳出了地平线，出现在天空。
（ ） 大约过了两三分钟，太阳露出了一大半脸。
（ ） 慢慢地，从地平线上跳出小半个圆球，发出淡淡的红光。
（ ） 它一出来，就像一位少女见了生人感到害羞似的。脸蛋变得越来越红了。
（ ） 天刚蒙蒙亮，一片温柔的红霞染红了东边的天空。
三、用横线标出括号中运用合适的字。
１、这一段长城（修 休）筑在八达岭上，高大（坚 艰）固，是用（具 巨）大的条石和城（砖 转）筑成的。
２、一身（乌 鸟）黑光亮的羽毛，一（对 队）俊（悄 俏）轻快的翅膀，（凑 揍）成了活（泼 拨）机灵的小燕子。
四、比一比，再组词。
役（ ） 俊 （ ） 魂（ ） 颈（ ）
投（ ） 峻 （ ） 魄（ ） 项（ ）
五、 把下列内容补充完整。
１、（ ），春来江水绿如蓝。能不忆江南？
２、（ ），天涯碧草话斜阳。
３、（ ），（ ），斜风细雨不须归。
４、（ ），百战不殆。
六、填写合适的关联词语。
⒈老班长（ ）瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深的陷了下去，（ ） 一直用饱满的情绪鼓励我们。
⒉（ ）有了这奇山秀水，（ ）张家界便成了植物的宝 库， 动物的乐园。
⒊ （ ）风调雨顺，（ ）不见起色。
⒋（ ）让他摸一摸，那怕只摸一下，他（ ）够满足的了。
⒌扬科很爱音乐，（ ）走到哪里，他（ ）能听到奏乐声。
七、给下面的句子加上标点。
老班长猛抬起头来 看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗 就支吾着说 我 我早就吃过了 看到碗里还没吃干净 扔了怪可惜
的
八、标出下面句子中的动词。
旅店里小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一个柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。扬科趁没人的时候进了食具间。他每走一步都非常小心。
九、在下列括号里填上适当的四字词语。
⒈马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，（ ），像一条彩虹向我们飞过来。
⒉我（ ）一说：“这草塘真美啊！？
⒊这场洪水过后，那的庄稼总得不到好收成，即使（ ），也不见起色。
⒋他在幽静的小路上散步，听到（ ）的钢琴声从茅屋里传出来。
⒌ 他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。
十、修改下列病句。
⒈我们的班主任是五十多岁的一位老师。 ⒉他基本上把不好的习惯完全改掉了。 ⒊在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。 ⒋烟台的秋天，是个瓜果丰收的城市。 ⒌经过一个学期的努力，我的学习成绩增加了很多。
十一、缩写句子。
⒈深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒉母亲那双颤抖的手轻轻地抚摩着失散多年的女儿的手。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十二、写出下列句子所用的修辞方法。
⒈这支队伍能不能经受住严峻的考验呢？（ ）
⒉塞特凯达斯大瀑布像生命垂危的老人一般，形容枯槁。（ ）
⒊窗户里灯光闪耀，扬科觉的旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（ ）
⒋小鸟在树枝上欢乐的歌唱。（ ）
⒌难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会！（ ）
十三、按要求改写下面的句子。
⒈她的脸红了。
改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒉星星布满了天空。改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒊这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十四、排列句子。
（ ）洞口像桥洞似的，很宽。
（ ）泉水靠着洞口的右边往外流。
（ ）这是外洞。
（ ）在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
（ ）走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶。
（ ）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
三、 补充词语（９％）
望而（ ）（ ） （ ）工（ ）匠 波涛（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） （ ）（ ）生机 （ ）
（ ）（ ） 怒不（ ）（ ）
二、用“√”画出加点字的正确读音。
提防（ｄī ｔí） 相似（ｓì ｓｈì） 暑假（ｓｈǔ ｃｈǔ） 精神（ｊīｎ ｊīｎɡ）
三、把成语补充完整。（４分）
谈笑风（ ） 振振有（ ） （ ）跳如雷 喜出（ ）外
七（ ）八舌 筋（ ）力尽 自强不（ ） 出类（ ）萃
二、根据要求填空： ６分
１、 选择恰当的字填到括号里
【燥 躁 噪】
急（ ） 干（ ） （ ）音 暴（ ）
２、在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字
（ ）天空 （ ）美景 （ ）远方
（ ）大地 （ ）报纸 （ ）故居
３、根据拼音填词语： 【ｑīｎｇ ｃｕì】
走进大森林，满眼都是（ ）的颜色，时而还传来几声（ ）的鸟叫声。
三、如果一组词全对，就在后面的（ ）内打“√”；如果有错误的字，先用“○”标出，再在（
１、不甚了了 纵横交错 目瞪口呆 闪烁其词 （ ）
２、涛涛不绝 提心吊胆 源源不断 流连望返 （ ）
３、惊涛骇浪 眼花潦乱 如履平地 与时具进 （ ）
五、先选择恰当的关联词填空，再任选一组关联词写一句话 ６分
只要??就?? 无论??总是?? 不是??而是??
只有??才?? 虽然??但是?? 不是??就是??
１、夜深了，其他公交车都已下班了，（ ）乘坐１１路（ ）能到家。
２、我们是好朋友，每逢星期天，（ ）我到他家，（ ）他到我家。
３、（ ）天气多冷，我（ ）参加早锻炼。
４、小英雄雨来（ ）年纪小，（ ）志气很大。
造句：
心（ ））内改正 胆 眼花分 ５
２、选字填空。（８％）
艰 坚 （ ）难 （ ）定 （ ）苦 （ ）强
娇 骄 撒（ ） （ ）嫩 天（ ） （ ）傲
潮 朝 （ ）水 （ ）阳 涨（ ） 上（ ）
雀 鹊 麻（ ） 喜（ ） （ ）起 孔（ ）
３、按要求答题。
（１）这些成语你积累了吗？（４％）
治理国家应该这样： 、 、
形容水势很大，可以用： 、 、
和别人交流时，若 、 ，肯定不受人欢迎。
（２）从下列词语中，选择两个写一段通顺连贯的话。（４％）
无论?总是? 只要?就? 可以?也可以? 倍感亲切 疏忽
１、修改病句。３％
（１）六一节那天，校园里洋溢着欢乐的景象。
（２）经过老师的教育，小明明确了学习的态度，成绩有了很大的提高。
（３）象棋大师胡荣华战术全面，布局常有创新。
２、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清楚的短文，在括号里写上序号。５％
（ ）这是为什么呢？全场观众都呆住了。
（ ）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。
（ ）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。
（ ）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。
（ ）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。
三、把词语补充完整（６％）
金碧（ ） 亭（ ）楼（ ） 老少（ ）
救死（ ） 山（ ）路（ ） 一而（ ）
四、选择填空（７％）
１、 冲垮 冲刷 冲洗
洪水把大堤（ ）了，淹没了好几个村庄。
马路经过暴风雨的（ ），显得格外干净。
湖水把岸边的石块（ ）得十分光滑。
２、因为??所以?? 虽然??但是??
如果??就?? 不但??而且??
（ ）林老师退休了，（ ）她仍然关心我们。
（ ）你要夺取冠军，（ ）应该刻苦锻炼。
老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
（ ）他平时刻苦学习，（ ）成绩优秀。
五、句式转换。（１０％）
Ａ．改被字句
１．我洗干净了红领巾。
２．黄鹂吃了卷叶虫。
Ｂ．缩句
１．八路军的一个通讯连悄悄地开到郑州以南５０公里的前线。
２．气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
Ｃ．照样子改写句子
１．同学们背着书包。
同学们唱着歌。
同学们上学去。
同学们背着书包，唱着歌，上学去。
２．黄鹂掠过水面。
黄鹂停到树上。
黄鹂高兴地歌唱。
一、缩句。１５％
１、我抱起一只受惊的刺猬。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、扩写句子（至少扩二处）。１２％
１、柳条拂过水面。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、小河流过原野。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、雪花飘落。
４、脚摔断了。
三、照样子，写句子。２４％
例１：我们把“３９１”高地上的全部敌人歼灭了。
“３９１”高地上的全部敌人被我们歼灭了。
１、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、１９０５年，清政府把詹天佑任命为总工程师。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例 ２：汽车被力量强大的压缩空气举起了。
力量强大的压缩空气把汽车举起了。
１、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例 ３：因为燕子是候鸟，所以冬天要迁徙到南方去。
燕子冬天要迁徙到南方去，是因为它是候鸟。
１、因为鲸鱼是哺乳动物，所以它是用肺呼吸的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、因为国旗是伟大祖国的象征，所以我们少年儿童要热爱她。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例 ４：我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。
在兄弟部队的配合下，我们取得了那次阻击战的胜利。
由于兄弟部队的配合，我们取得了那次阻击战的胜利。
１、我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、小芳在同学们和老师的鼓励下勇敢地走上讲台演讲。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例 ５：他很急。 他急得一时说不出话来。
１、他很快乐。
２、我很难过。
例 ６：李时珍花了２７年才编写成＞。
花了２７年，李时珍才编写成＞。
１、我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。
２、小卫平一开始就使出了真本领。
五、把下面排列错乱的两段话整理一下，在（ ）里填上序号。１０％
（一）
（ ） 最后，太阳终于猛地一跃，跳出了地平线，出现在天空。
（ ） 大约过了两三分钟，太阳露出了一大半脸。
（ ） 慢慢地，从地平线上跳出小半个圆球，发出淡淡的红光。
（ ） 它一出来，就像一位少女见了生人感到害羞似的。脸蛋变得越来越红了。
（ ） 天刚蒙蒙亮，一片温柔的红霞染红了东边的天空。
（二）
（ ） 小船顺着水流向前漂去。
（ ） 看着一只只小船漂远了， 我们心里在说：“小纸船 ， 希望你漂到大海去。
（ ） 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（ ） 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（ ） 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
六、按要求答题。８％
１、把一句话分成两句话。
同学们快步走出教室，来到操场上参加体育活动。
２、把两句话合成一句话。
ａ．我们的校园非常美丽。 ｂ．我们的校园非常整洁。
３、用上“把”字，改写句子。
大雪笼罩了山冈、田野、村庄。
七、选词填空。１２％
因为??所以?? 不但??而且?? 虽然??但是?? 只有??才??
１、叔叔（ ）会开拖拉机，（ ）会修拖拉机。
２、（ ）下一番苦功，（ ）能得到优异的成绩。
３、今天早晨（ ）下着大雨，（ ）我们班同学没有一个迟到的。
４、（ ）小红关心集体，（ ）老师表扬了她。
坚定 坚决 坚强
１、妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓倒。”
２、在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。
八、给下面句子加上标点符号。７％
１、**同志用命令的口吻说 不要管我 大家要沉着 不要慌张
２、画上有蓝天 白云 红花 绿草 还有小桥 流水
３、小马为难了 心想 我能不能过去呢
九、按要求写句子。４％
例：这没有什么好奇怪的。 这有什么好奇怪的？
１ 、你喜欢可爱的小猫。
２ 、航天飞机跟银色飞机见面后很亲热。
十、判断下列句子是否完整，完整的加上标点，不完整的补充完整。８％
１、唱完歌儿
２、一只小猴子跑不快，落在后面
３、杭州美
４、伐木工人用斧子
六、阅读分析
（一）
“不，不！”园林工人竖起一个手指连连摇着，又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、
草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更（ ），小草更（ ），鲜花更（ ）。园林工人高兴地笑了，做个洗脸的动作，说：“你看，它们更漂亮了！”
１、 在空白处填上合适的字。１．５分
２、 在文中，与“眨眼工夫”意思相近的一个词语是“ ”，它的近义词还可以是 、 １．５分
３、 从上文中，你感觉到园林工人对花草树木怀着怎样的感情？２分
（二）漂泊鸟，人类遥远的回忆
１９１４年９月１日，美国辛辛那提动物园的生物学家围在一只鸟的身旁，默默地看着这只美丽的鸟死去。这只鸟名叫玛莎，俗称漂
（ｐｉāｏ ｐｉàｏ）泊鸟。玛莎是这种鸟类的最后一只。它的死去，表明生物界的鸟类大家庭中，又少了一个品种。
漂泊鸟中等身材，身体长四十厘米，张开双翼长六十五厘米，尾羽呈黑色，腹部羽毛白色，看上去ｙúｎ ｃｈaｎ （ ）矫健。
加拿大南部和美国北部，是它栖息和ｆáｎ ｙǎｎ（ ）的乐园。
这种鸟喜欢集体迁飞，集体筑巢，集体哺育。迁飞的时候，鸟群黑压压地遮没天空，似乎是乌云密布。鸟类学家估计，北美这种鸟
头数不下五十亿只。
为什么这么多的鸟 最后到了灭绝的地步 这是由于它的集群性 又由于它的美味 它成了人们捕获的对象 每一次迁飞总有
大批鸟被捕杀死亡。人们不仅捕杀飞行中的鸟，还在鸟栖息、育雏时捕杀。每天都有成千上万只鸟被打死。这样下来，无穷无尽的漂泊鸟越来越少。
到了１９１４年９月，辛辛那提动物园中的最后一只漂泊鸟也不幸死去，曾经 兴（ｘīｎｇ ｘìｎｇ）旺一时的物种，那黑云压城一般迁飞
的景象，也终于成为人类遥远的记忆。
１、 根据文中的拼音在括号内填上词语 ２分
２、 划去文中不正确的读音 ２分
３、 用“～～～～～～”划出描写漂泊鸟的样子的句子 ２分
４、 用“ ” 划出一处比喻句 ２分
５、 给第４自然段空白处加上标点 ３分
６、 填空：５分
漂泊鸟生活在 和 ，这种鸟的生活习性是 。
７、 为什么五十亿只漂泊鸟最后灭绝了呢？ ３分
８、 读了这篇文章，你有什么想法？ ３分
３、仔细阅读课文片段，完成练习。（９％）
羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根不粗
不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
（１）写出下列词语的近义词。４％
敬仰（ ） 勇敢（ ） 镇静（ ） 赞颂（ ）
（２）“黄河的主人”指 ，他们凭着 和 ， 和 战胜了惊涛骇浪。 （３％）
（３）读完了这篇文章后，羊皮筏子上的艄公给你留下了什么印象？（２％）
４、阅读短文，完成练习。（１６％）
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童??”
返老还童 流浪喊抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头学起 做一个勤奋好学的人 好吧 时光老人说完便消失了
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将??到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
（１）给第三自然段加上合适的标点。３％
（２）根据短文内容填空。６％
（Ａ）时光老人让流浪汉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是因为流浪汉表示：“假如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
时光老人说自己做了一件蠢事是因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（Ｂ）时光老人说的“真正的生命”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（３） “笑”有许多种，再写出几种不同的“笑”来。５％
冷笑 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
（４）读了本文后，你受到了什么启发？（２％）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、阅读（２１％）
短文（一）
苏轼跟弟弟苏辙（ｃｈｅ ｚｈｅ ）手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个头了！
月亮渐渐西沉。它透过窗子把银光（撒、洒）到床前，苏轼躺在床上，怎么也睡不着（ｚｈｕｏ ｚｈａｏ）。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋（ｍａｎ ｍａｉ）怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆，这么亮呢??
１、 划去括号里不正确的读音、字。共四处。（２％）
２、 选择正确的解释。（６％）
深：Ａ 时间久 Ｂ 感情厚 Ｃ 深奥，不易懂 Ｄ 颜色浓
手足情深（ ）这篇文章很深（ ）夜深了（ ）
屈：Ａ 对外来的压力让步 Ｂ 理亏 Ｃ 弯曲
屈指算来（ ） 坚强不屈（ ） 理屈词穷（ ）
３、 找出文中写苏轼兄弟俩要好的两个词语写下来。（２％）
（ ） （ ）
短文（二）
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
１、息：Ａ、呼吸时进出的气 Ｂ、停止 Ｃ、消息
息息相关（ ） 自强不息（ ）（２％）
２、这篇短文写了竹子的 、 两个方面。重点写了竹子的 。（３％） ３、“岁寒三友”是指 、 、 。（３％）
４、用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。（１％）
你有什么感想？
（２％）
一、（３７分）
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
１、 分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第８自然段的括号里填上恰当的关联词。
２、 “和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？
“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
３、 比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。
（１）“想不到”
（２）“竟”
（３）两个“如此”
４联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（１） 在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反文句，改为陈述句为：
第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：
（２） 体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
（３） 文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。
５读第四、五自然段，按要求回答问题。
（１）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第（ ）段相照应。（２）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（４） 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：
。
６、回答问题。
（１）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）
（２）你最敬重卑微者的那一点，为什么？
二（２３分）
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
１、 给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴（ｌǘ ｌú） 山芋（ｙǜ ｈú） 友谊（ｙí ｙì）
分（ｆēｎ ｆaｎ）量 耳朵（ｄｕō ｄｕｏ） 垂（ｃｈｕí ｓｈｕí）下头
３、 找出下列各词的近义词。
缓缓――（ ） 友谊――（ ）
４、 文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。
（１）、毛驴说的。（ ）
（２）、牛大哥说的。（ ）
（３）老山羊说的。 （ ）
５、 下面３个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。
（１）毛驴和老山羊 （ ）
（２）老山羊和牛大哥（ ）
（３）毛驴和牛大哥（ ）
６、 毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
７、 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
８、 用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：
（一）
太好啦 太好啦 听妈妈说 我家的电脑跨上了信息高速路 我情不自禁地欢呼起来 电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢 爸
爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。
１、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。（８％）
２、写近义词：欢呼（ ） 便捷（ ）（４％）
３、你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧，把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面，写５个以上。（１０％）
４、回答问题：（１）“新鲜”在字典里的意思有：Ａ、食物没有变质等；Ｂ、花朵没有枯萎；Ｃ、空气经常流通；Ｄ、事物出现不久，
还不普遍。文中“新鲜”一词的含义应选（ ）。（１％）
（２）用“新鲜”造句，要求句中的“新鲜”和文中的“新鲜”意思一样。（３％）
（３）“信息高速路”是指 ，在互联网里可以 ，可以 ，还可以 。（５％）
５、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。用上不但??而且??（２％）
第一次坐飞机
每当看到天空中翱翔的飞机时，我心里总是痒痒的，特别想坐飞机，想尝尝在天上自由飞翔的感觉。今年暑假，我终于如愿以偿地跟妈妈坐了一次飞机。
上了飞机，很快，飞机起飞了，刚开始，飞机只是慢慢地跑着，正在我着急纳闷的时候，飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看到路变窄了，像一条条细线；楼房变矮了，像一支支手电筒；车变小了，像一颗颗芝麻粒??一会儿，飞机穿过乌云冲上云霄。这下，下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高，很快冲到了云层的上面。我立刻被眼前的美丽的景色迷住了：一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云，云变化多端，千姿百态，美不胜收。
时间过得真快！我还没有坐够呢，飞机就落到了跟树差不多的低空中，妈妈说：飞机快要降落了。
１、文中的“一碧如洗”是指天空（ ）
文中 的“一望无际”是指（ ）
请你写出带有“一”字的成语４个以上，并选择其中的一个词语写一句话（１２％）
２、我也经常把 比作 像“像离弦的箭”。把 比作“一条条细线”；把 比作
“一颗颗芝麻粒”。我也能写一句比喻句 （６％）
３、小作者说：云变化多端，千姿百态，美不胜收，但他没有具体地写，请你发挥想象把它写具体，好吗？（１０％）
４、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受，用“ ”把它画出来。（２％）
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
１、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第８自然段的括号里填上恰当的关联词。
２、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？
“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
３、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。
（１）“想不到”
（２）“竟”
（３）两个“如此”
４联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（１）在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反文句，改为陈述句为：
第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：
（２）体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第七自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。
（３）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。
５读第四、五自然段，按要求回答问题。
（１）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第 段相照应。
（２）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（４）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：
。
６、回答问题。
（１）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）
（２）你最敬重卑微者的那一点，为什么？
二（２３分）
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
１、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴（ｌǘ ｌú） 山芋（ｙǜ ｈú） 友谊（ｙí ｙì）
分（ｆēｎ ｆaｎ）量 耳朵（ｄｕō ｄｕｏ） 垂（ｃｈｕí ｓｈｕí）下头
２、给多音字组词。
ｂēｉ （ ） ｓｈāｎ （ ）
背 扇
ｂaｉ （ ） ｓｈà（ ）
３、找出下列各词的近义词。
缓缓――（ ） 友谊――（ ）
４、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。
（１）、毛驴说的。（ ）
（２）、牛大哥说的。（ ）
（３）老山羊说的。 （ ）
５、下面３个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。
（１）毛驴和老山羊 （ ）
（２）老山羊和牛大哥（ ）
（３）毛驴和牛大哥（ ）
６、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
７、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
８、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：
文段２：
一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一不定期不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。
１、第一段中的“随着??时而??时而??时而??时而??时时??”这些词语写出溪流与山的什么关系？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、“突兀森郁”描绘出山的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。
例１＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例２＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文段３：
再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
１、 这一段话主要写七月开山的什么？（ ）Ａ、森林Ｂ、日影Ｃ、水声
２、这一段话中写巨伞指的是什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、仿“重重叠叠”写一写。
（ ）的汽球 （ ）的空气 （ ）的小路
４、骑马的声音突出了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文段４：
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据，母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔的财富。”
１、“我”家的生活情况如何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、母亲的话强调的是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、你理解母亲的话吗？联系实际说一说。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
１、父亲为什么会特别高兴？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、我们全家会讲些什么？想象后写下来。
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文段５：
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
１、年轻人目光灰暗的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、年轻人说的话告诉我们什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文段６：
人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近２０００年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在２０００年间竟决口１５００多次，改道２６次，给两岸人民带来深重的苦难。
人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？］
１、 仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。
水是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
书是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、 黄河的“表现”是怎样的，用“————”画出来。
３、 文中的“１５００”、“２６”采用了（ ）Ａ、举例的写法 Ｂ、列数字的写法
４、 “怎么能成为中华民族的摇篮呢？”是（ ）Ａ、疑问句Ｂ、反问句
文段７：
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发也哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
１、 这一段中“真正的荷兰”的特点是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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２、 从哪里看出傍晚时的寂静？用归纳性的语言写三点。
（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、读下列词语，说说它们都形容了什么？
沉默寡言 木讷 默不作声
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４、从文中找出一对近义词 （ ）————（ ）
文段８：
罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动??一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了一口气，重新把湿布披在塑像上。
１、 用“△”标出罗丹的动作。
写出几个“全神贯注”的近义词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文段９：
看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
１、这两段描写了漓江的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、归纳：
（１）漓江的水有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点
（２）漓江的山有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点
３、这两段文章采用的修辞的手法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文段１０：
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
１、“终于”一词说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、“秘密”指的是什么？用“——————”画出来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、抄出一个比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、连线 超声波 雷达
嘴巴 电波
耳朵 荧光屏
作文九：《四年级字词句》5400字
一、看拼音，写词语。
ｄ ?ｎ ɡ ｔíｎ ɡ ｊｉüｎ ɡ ｎáｎ ｗáｎ ｓｈǎｎ ɡ ｙ?ｕ ｔ?ｎ ɡ ｃù ｙōｎ ɡ ｌｕ? ｔｕ? ｐüｎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ｋ ?ｎ ɡ ｘì ｗú ｘｉá ｋｕ? ｓàｎ ｓｈüｏ ｗyｉ ? ｊｉǎｏ ｃü ｓｈüｎ ɡ ｔàｉ ｓｈüｎ （）（） （）（）（）（） （ ） ｐ íｎ ɡ ｚｈàｎ ɡ ｚｈa ｊｉüｎ ɡ ｙǎｎ ɡ ｗ? ｔúｎ ｂù ｗüｎ ｙáｎ ｗ?ｉ ｃｈí ｊｉ? ｊū（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ｂ yｎ ｃｈí ｙí ｈｕ? ｋｕǎｎ ｄàｉ ｌì ｗàｉ ｈ?ｕ ｊｉ? ｃáｉ ｆù ｈàｏ ｍǎ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ｘｉ àｎ ɡ ｐí ｊ?ｎ ɡ ｚｈàｎ ｓｈǔ ｙú ｐǔ ｓｈí ｓｈàｎ ｌｉáｎ ɡ ｚaｎ ɡ ｓ?ｎ ɡ ｊｉüｎ ɡ ｙìｎ ɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ｚ ūｎ ｙáｎ ｔáｏ ｎàｎ ｃｈｕí ｂaｉ ｐí ｂaｉ ｄàｏ ｄ? ｂǎｉ ｈｕ? ｂō ｄǎ（ ） （ ） （ ） （ ） （） （）（） 独坐敬亭山 忆江南 望洞庭
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大漠孤烟直 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 言必信， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无数夕阳山。 与朋友交， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 落木千山天远大， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 己所不欲， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，带雨云埋一半山。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，金石为开。 春江潮水连海平， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爱人者， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。敬人者， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老吾老， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。幼吾幼， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、 古诗三首（２３课）
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ｙ ?ｕ ｇｕ ?ｈ ǎｉ ｔ üｎ ｚｈ yｎ ｔàｎ ｃｈ áｏ ｘｉàｏ ｚｈｕ ?ｓｈ íｑ ǐｔ úｙ úｃｈ ǔｎ （） （） （） （） （） （） （） ｆ ǎｎ ｈｕ íｚ ǔｌ áｎ ｈ ǎｉ ōｕ ｍ àｏ ｚǐｈ ūｙ ùｃｈ aｄ ǐｂｉ üｎ ｆ úｓｈ aｎｇ ｒ ?ｎ （） （） （） （） （） （） （） （） ｂ ǔｚｈｕ ōｆ yｉ ?ｗ ?ｎ ｚǐｔ áｏ ｂìｍ ǐｎ ｒｕìｌ íｎｇ ｃｈyｎｇ ｃ üｎｇ ｙｉｎｇ ｙ ǒｎｇ ｚｈù（） （） （） （） （） （） （） （） ｊｉ yｋ üｉ ｚｈ àｎ ｇàｉ ｚ ǔàｉ ｙ íｎｇ ｈｕǒｃｈ ?ｎｇ ｙ íｎｇ ｇｕüｎｇ ｗ aｉ ｓｈí ìaaｄ ú（） （） （） （） （） （） （） （） ｗ aｉ ｙǎｎｇ ｋ ǒｕ ｓｈàｏ ｔ ǐｎｇ ｂáｊｉ üｎ ｔ ǐｎｇ ｓ ?ｓｈ íｓｈｕ ǎｉ ｋüｉ ｊｉ àｎ ｋ üｎｇ （） （） （） （） （） （） （） ｔ ?ｑｉ úｓｈ ǒｕ ｑｉüｎｇ ｆ áｎｇ ｂaｉ ｙ ǐｆ áｎｇ ｗ àｎ ｙ?ｇｕ ǐｚ ǐｈ àｎ ｊｉüｎ ｋ üｎｇ ｆù（） （） （） （） （） （） （） （） ｈ àｎ ｚ úｇ ǔｎ ｋüｉ ｇ ǔｎ ｔàｎｇ ｈｕ ǐｍｉ aｘ íｇｕ àｎ ｘ ?ｓｈ yｎｇ ｓｈ yｎｇ ｋｏｕ （） （） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ｚｈ yｎｇ ｃｈ?ｎｇ ｚｈ yｎ ｇｔúüｙ íｙ íｍ üｊ ?ｎｇ ｊ ìｋ ǎｉ ｘｕáｎ ｇ ?ｎｇ ｘｉàｎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （） 头 （） 发 （） （） 富贵 下流 （） （ ） 笑 （） 颜 （） 百（）百（） 气急（） （） 仪态（） （） 胆大（） （） 莫（） （）妙 全神（） （） 恩（）仇（） （） （）万里 赏心（） （） 一丝（） （） （） （）一体 驱寒（） （） 信心（） （） （） （）不解 （） （）见底 吉祥（） （） 雄心 （） （） 坚定 （） （） 坚 （） 不 （） 自强 （） （） （） 沙成 （） 集 （） 成 （） 持之 （） （） 全力 （） （） 知难 （ ）（ ） 无（）不（） 有（）无（） 半途（） （） 知难（） （） （） （）无为 一（）十（） （）进（）退 请默写谚语
１、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 默写关于生命的三句名言
１、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｐéｎｇ ｊｉà ｚｈｕāｎｇ ｓｈì ｊī ｇｕàｎ ｈｕā ｓｈū ｇｕāｎ ｊú ｈｕā ｓｈｕàｉ ｌǐｎｇ （） （） （） （） （） （）
ｘúｎ ｍì ｍì ｓｈí ｇāｏ ｓǒｎｇ ｓǒｎｇｌìｄǎｏ ｌｕàｎ ｂāｎ ｊｉāｃｈáｏ ｘｕé（） （） （） （） （） （） （） ｈé ｘｉé ｃｕīｍｉáｎ ｓｈｕì ｍｉáｎ ｘīｎ ｋǔ ｃáｎ ｓāｎｇ ｓāｎｇ ｙè ｂáｉ ｚｈòｕ （） （） （） （） （） （） （） ｓàｉ ｗàｉ ｌù ｓī ｄòｕ ｌì ｘｉǎｏ ｊìｎｇ ｌｉú ｃｈàｎｇ ｋē ｋē ｂàｎ ｂàｎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ｈú ｘｉàｎ ｆēｉ ｘｉáｎｇ ｑｕáｎ ｌìｂīｎ ｆēｎ ｄǎ ｒǎｏ ｒǎｏ ｌｕàｎ ｙù ｗàｎｇ （） （） （） （） （） （） （） ｗěｉｑūｚｈｕóｚｈｕàｎｇ ｚｈěｎ ｄｕàｎ ｚｈěｎ ｚｈì ｚｈèｎ ｈàｎ ｚāｏ ｔａ （） （） （） （） （） （） ｔǒｎｇ ｓｈｕàｉ ｇｕī ｃｈáｏ ｇēｎｇ ｙúｎ ｑū ｆú ｙǒｕ ｘｉàｎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
花 （） 叶 （） 磕磕 （） （） 悄然 （） （） 多姿 （） （） 清香（） （） 突如（） （） 不假（） （） 痛苦（） （） 热泪 （） （） 重见 （） （） （） （） 一震 改 （） 改 （） （） （） 挺立 （ ）（ ）十足 与世 （） （） 手不 （） （） 甜甜（） （） 膘肥（） （） 辽阔（） （） 默默（） （） 成群（） （） 直沁（） （） 极目（） （） 悠然（） （） 请默写六句写景古诗：
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ｓｈ tｎｇ ｌ ?aｂｉ àｎ ｌ ùｎ ｆ aｎｇ ｘｉ àｎ ｓｈ ìｆ aｎｇ ｗ ?ｉ ｋàｎｇ ｇｕ ?ｐ àｎｇ
（） （） （） （） （） （） ｔｕ ōｌ üｊｉ tｓｈ ìｘｕ üｎ ｂ ùｌ üｓ àｗ àｎｇ ｘｉ ǎｎｇ ｄ ǎｎ ｄ àｗ àｎｇ ｗ ?（） （） （） （） （） （） ｇ ǎｎｇ ｗ üｎ ｑ ?ｎｇ ｃｈ aｓｈｕ ǐｈ úｙ úｇ üｎｇ ｂ àｇ ōｎｇ ｙ ?ｓ ?ｂ ùｇ ǒｕ （） （） （） （） （） （） ｘｉ ùｈｕ üｚｈ ǐｈｕ ?ｇｕ ?ｈｕ ?ｌ ?ｎｇ ｙ ǎｙ ǎｋ ǒｕ ｗ úｙ áｎ ｃｈ üｎｇ ｓｈ aｎｇ （） （） （） （ ） （） （） ｃ ìｘｉ ùｃ ìｊ ?ｂ ǎｎｇ ｊｉ àｋ àｎ ｂｉ ǎｎ ｘ ǐｑｕ aｘ ìｎｇ ｃ àｉ ｌ ǐｃ ǎｉ （） （） （） （） （） （） （） ｇ ǔｎ ｔ àｎｇ ｊ ìｌｉ àｎｇ ｔ üｎｇ ｙ àｏ ｈｕ ǒｙ àｎ ｑ ūｇ ǎｎ ｙ ?ｘｉ ù（） （） （） （） （） （） （） ｃｈ ?ｎｇ ｆ áｐ aｉ ｆ úｒ áｏ ｓｈ ùｆ ǎｎ ｋ àｎｇ ｇｕ üｎ ｙ üｈ tｎ ｄ ú（） （） （） （） （） （） ｘ ?ｇ àｉ ｇ üｎ ｚ üｎｇ ｘ ?ｎ ｚ üｎｇ ｓｈｕ üｎ ｚｈ ùｇ ùｚｈ íｑ ?ｚ ǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ｃｈ áｎｇ ｗ aｉ ｓｈｕ üｎｇ ｘ ?
（ ） （ ）
请默写六句歇后语
１、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文十：《四年级作文》13700字
钢笔的自述
大家好，我是一支钢笔 大约有 １０厘米长，我的身体黑黑的，体型是瘦瘦的，我的帽 子是银白色的，我的构造是里面一根笔芯，外面是一个铁壳，最外面是一件黑色的 “ 外套 ” 。 别看我个头不大，但我的功劳可不小。每天小主人给我一点水喝，我就可以帮助她完成 作业、学习知识，你们一定要注意哦，我喝的不是白开水也不是果汁，哈哈，我喝的是钢笔 墨水！我的小主人非常爱写钢笔字，而且写的非常漂亮，前段时间我的主人参加钢笔书法考 级，她带着我自豪的迈进考场，满怀信心的参加书法五级考试，后来我的小主人如愿以偿的 通过了考试。
我的小主人也很爱惜我的，每天写完作业之后都会给我洗个澡，让我第二天更能有好的 精神去帮助她学习，我会永远开开心心的陪着我的小主人 ……
台式电脑的自述
Ｈｅｌｌｏ， 我是充满着青春、活力的电脑女士。我有这一个时髦的英文名字叫：Ｃｏｍｐｕｔｅｒ， 我还有着一个十分通俗的中文名那就是：台式电脑。
我长得四四方方，身穿一身名牌黑西装。你们一定认为我的黑色一点儿新意也没有吧， 可我却跟你们的想法恰恰相反。因为我觉得这身黑西装带着世界上独一无二的神秘感；带着 无忧无虑的幽默感；也带着一种在他人身上正缺少的力量；还带着一种神奇的黑绅士的感觉 呢！怎么样？听了我对自己的评价，是否已经改变了对我外貌的看法了呢？你们知道吗？我 有好多伙伴，它们分别是显示器、主机、鼠标、音箱、键盘、还有打印机??我的这些好伙 伴呀，你们都可以一目了然。其中，最了不起的要属主机哥哥了，它可是我的心脏呀！它的 身体里储藏着许多让小主人觉得奇特的东西，有 ＣＰＵ 、有硬盘驱动器和记忆存贮器。主机长 得像一个立体长方形的小型柜子，兄弟姐妹里就属它最肥了。我们有一个共同的弟弟——鼠 标。虽然它长得贼头贼脑的，像老鼠似的，还拖着一条又细又长的尾巴，其实它的用途可大 了！音箱姐姐可是我们中最时尚的一位了，每天都听着不同风格的音乐。有摇滚的，有高亢 激昂的，有婉转动听的，还有粗暴、猛烈的。键盘小妹妹是由 ０～９的数字、 ２６个英文字母和 一些多功能键组成。打印机老弟是帮助主人们打印一些相关资料之类的东西。
你们或许不知道吧！小主人曾经跟我之间闹过一系列的小矛盾，但是经过一段时间的培 养，我和小主人成了形影不离的好朋友呢！我记得小主人刚刚踏入一年级的时候，老师给同 学们布置了一项作业：比一比，赛一赛，看看谁在一个星期里制作的课程表和班级名单做得 最最精致， 他就可以获得“小巧手”的荣誉称号。小主人一听，立刻心血来潮。一回到家里， 就飞奔到房间里，对妈妈说：“妈妈！我要学制作课程表！ ”妈妈一听，觉得小主人对我豁然 开朗，于是她决定每天给小主人上一小时的电脑课。我一听，高兴地不亦乐乎！随后的这一 个星期里，我天天都在忙碌着。小主人回家做完作业，总会兴奋地来到我的面前，高高兴兴 地打开我。认真、仔细的在我身上制作课程表。经过这短短的一个星期，小主人学会了制作
课程表。当他把自己没滑过的课程表递到老师面前时，老师抚摸小主人的头说：“小巧手的 称号，这次非你莫属了！ ”小主人听了，心情激动不已，我得知消息后，也在一旁为他祝贺、 鼓掌。在这一个星期以来，在这一个星期以来，小主人越来越依赖我了。我和小主人的感情 也加深了许多许多，我也越来越和小主人亲密了。
最后，我要说出我的优点以及缺点。我是让人爱不释手的，我也是一位拥有无穷魅力的 使者，我更是小主人亲密无间的好朋友。虽然我有这么多的优点，但你们可别玩多了，变成 四只眼哟！我想呐喊：“我永远爱你们！ ”
苍蝇的自述
哎！大家好！我叫苍蝇，好久不见我了吧？！我又重返 “＊＊＊＊” 了。
我，大大的眼睛，一对漂亮的小翅膀。我频繁照照镜子，觉得自己蛮可爱的，跟蜜蜂一样。 可我始终不明白，为什么人们喜欢蜜蜂，而不喜欢我。
我有不少爱好，比如我喜欢在垃圾堆里出入，浑身都沾满了细菌，玩够了，就钻进别人的家 里偷吃点东西。吃东西时，我还一边吃，一边吐唾沫，把浑身的细菌都沾在食物上，人们如 果吃了食物，就会生病。当人们睡觉时，我们还不时地去骚扰他们。
这下我可明白了，因为我的这些爱好，才惹得人们的讨厌，还把我们列为四害之一。他们对 付我的武器也不少， 有苍蝇拍、 苍蝇纸、 灭虫剂 …… 最近 ， 据说有一个人他还发明了一种捕蝇 器 ， 一次就能捕获二十多只苍蝇呢 ！ 更让我们苍蝇惊奇的是 ， 他还有手拿苍蝇的绝活 ， 大手一挥 ， 十几个小伙伴都被他给抓住了。
不好 ， 他又来了 ， 我得先走了 ， 下次再聊吧 ！
我的玩具熊
我有一个可爱的玩具熊，它长着一身棕色的毛，大大的眼睛显特别逗人喜爱。
我每晚做作业之前，我准会把我心爱的玩具熊放在桌面上，让它陪我写作业。我写作业的时候，它 就静静地望着我，好像在说：“ 小主人，你要认真写作业呦！ ” 写完作业后，我还会把当天所学的所有知识 都给小熊复述一遍呢！
我每晚睡觉的时候，玩具熊都会每天陪着我，渐渐地它成了我的好朋友。有时我睡不着，就看着它 那双如同珍珠一般的眼睛，那时候，我心里会觉得无比温馨，不知不觉就睡着了。有时候，我独自一人 在家心里闷得慌，还会常找它聊天呢！
在我眼里，它不是一个普通的玩具熊，而是一个能听我诉说、鼓励我的好朋友。它伴我入睡，陪我 玩，给了我手足般的温暖。
我爱我的玩具熊。
未来的学校
２０５８年的一天，我高高兴兴地背着我心爱的书包愉快地向学校走去。
刚到校门，我就发现看门的老爷爷不见了，却看到一个摄像机和一张显示屏。我恍然大悟，原来这 扇门之智能的，只有有了 “ 通过卡 ” 的人才能通过，如果摄像机确认你是 “ 陌生人 ” ，你就无法进入，并提示 你。
我进了校门， 来到教学楼门口， 却没看见楼梯。 这时， 一种清脆的声音问我：“ 小朋友， 你要到几楼？ ”“ 四 楼。 ” 我回答道。就在一眨眼的时间里，我就到了四楼。我走进教室，咦？老师呢？教室里只有一个机器 人。我疑惑不解。这时，一位同学走过来对我说：“ 老师在家里，老师通过电脑对机器人发出指令，让机 器人给我们讲课。 ” 我点了点头，走到我的座位，发现桌面变成了玻璃，还多了一台笔记本电脑。这时我 明白了，作业在 Ｗｏｒｄ 上做，然后通过 Ｅ — ｍａｉｌ 发给老师就可以了。
放学了，我走在回家的路上，感到无比愉快。
我的烦恼
延寿小学 四年级 丁陈昕
在我很小的时候，我总觉得大哥哥、大姐姐戴上眼镜，很斯文。一看就知道是有文化的人，很希 望有朝一日也能戴上一副眼镜。宣誓我的博学。于是，我不听妈妈、老师的劝告，读书、写字不注意姿 势；看电视时，也坐在电视机前面，这学期，我终于戴上了梦寐以求的眼镜，度数还不低呢。
带上眼镜，我迫不及待地往镜子前面一站，兴奋的心情一下子消失了一大半 ：这是我吗？整么不像 想象中的那么斯文？我那神灵活现的大眼睛也失去了往日的光彩。
我没有想象中那么喜欢眼镜了，可它却像个忠实的仆人一样对我形影不离。
星期天，去朋友家玩，它也一起去了。一到朋友家，朋友那调皮的小弟弟就冲着我嚷：“ 四眼姐姐 好！四眼姐姐好！ ” 我的脸红一阵、白一阵，想反驳他，又无从说起。我只得压住心头的怒火，表现得很 斯文，推上满脸言不由衷的笑：“ 嘿！嘿！ ” 朋友很生气地对弟弟说：“ 一边去，讨厌鬼！ ” 小弟弟做个鬼脸 蹦着、跳着走了。
我是个爱运动的人。玩了一会儿，我对好友说：“ 我们跳绳吧！ ” 好友欣然答应了。开始了，我跳 一下，我的眼镜也运动一下。我跳得快，它运动的也快。看着它在我脸上乐此不疲的捣乱，我快乐的心 情也凉透了。我只得无精打采的回家了。
唉！近视了，真烦恼！
小学四年级作文大全
第一篇
我真高兴
哇，好多 美 味的点心，各种各样的饮料
太棒了 ！ 我要吃，我要喝 ！” 忽然，呼呼大睡的我被一阵喧闹声吵醒了。
呀， 坏了 ！ 是不是爸爸妈妈吵架了 ？” 我一个骨碌翻身爬起来， 可别打起来啊 ！” 我抓起衣服， 边跑边穿，往前院冲去。
呼，原来是小姑姑回来了 ！ 爸爸妈妈，小姑回来了，说话也不要这么大声吧 ？” 我打着哈欠 说，把我的美梦都搅了。 ”
一阵问候之后，我打量了小姑：小姑皮肤变白了，衣服也是新的，带着首饰，变得时尚 了。小姑瞧我盯着她，就从包里掏出很多饼干和糖果递给我，哈，我的美梦成真啦 ！
叮铃铃 ” 一阵电话铃响起。一大早的打电话，是谁呀 ？” 原来是奶奶，特地打电话找小姑， 还让我们去她家吃午饭。咦， ” 我很惊讶，奶奶是怎么知道的呀 ？ 难道真是妈妈说的 ? 母女连 心 ?？” 我 什么 时候说的 ？” 妈妈辩白。妈，我跟你是母女，所以我知道的就是你知道的，我说的 就是你说的嘛 ！”
我们一群人走在路上，我和小姑比赛谁讲的笑话好笑。我的笑话惹得小姑笑了，小姑的 笑话却引得众人都笑了。小姑得意地说：你就认输吧 ！” 不行，我们再比 ！” 我耍赖道，比什么 呢 ？ 对了，小姑，咱们比吃饭吧 ？” 心里想到，哼，你这么瘦，肯定没我吃得多。
奶奶他们把饭菜烧好端上来了，我冲小姑眨了眨眼。我吃了两碗，小姑吃了三碗。啊 ？ 小姑，你可真能吃 ！ 我认输了。 ” 哎呀，只顾和你比赛，忘了我的身材 ！” 小姑懊恼地说，为了 保持身材，我可是天天只吃水果和蔬菜的。 ” 饭都不能吃，那岂不是很惨 ？” 我庆幸道，哈哈， 真好，我不用减肥 ！”
今天，我真高兴 ！
第二篇
美在路上
曾几何时，我认为只有在山顶才可以看到最美的景象 ； 曾几何时， 我认为只有在目的地才 可以看到悦心的景象。但是，当我真正爬上山顶才看到了真相。
那次，我和妈妈去爬山，山路是崎岖的，是坎坷的，盘山路一盘绕一盘，山上的石阶总 是一阶堪比一阶高。从山下，看不到高处的摸样。我们一阶阶爬，我总是向往着立刻爬到山 顶，看 想象 中的千古大树 ； 看 想象 中的蓝天白云 ； 看想象中的那一幅幅美丽的画卷。山脚下可 谓桃花流水 ” ，那山顶一定更美。想着，我们已到了半山。山上草木葱茏，我不时摘两朵美 丽的牵牛花，不时摘两个野果，但我依旧渴望那山顶。登上了最后一阶，我看到了山顶。这 里风极大，吹的很冷，没有大树，没有那一片穹苍之美，只有几块丑陋的石头。我失望了， 这就是我所看到的，最多也是一览众小山 ” ，看那忙碌的人群，我突然觉得好辛苦。蓦地一 想，爬山的乐趣是在途中，在途中欣赏山上的小野花，吃山上的小野果，用山上的枝编花环 而这山顶有什么 ？ 只是苍茫一片。
蓦然想到， 人生亦如此， 我们总是欣赏别人的辉煌， 而不去欣赏奋斗途中的每一朵野花， 我们总是羡慕山顶而抱怨爬山的过程。在人生之路上，我们应该欣赏以往的挫折，应该享受 每一次喜悦， 应该用手中的相机拍下路上小野花的生命。 那么， 当你到达一无所有的顶峰时， 就能为自己留下些什么，给自己带来些什么。
在奋斗的时候，别忘记你奋斗的过程。在期待彩虹时，你可以欣赏 雨 天的美景 ； 期待晨曦 时，你可以欣赏夜空的星星 ； 在期待成功时，你可以欣赏沿路的风景。
奋斗的路上，应该多去看看路旁的美景，而莫要期待终点，因为你离它还很远，而最美 的，就在路上
我们来自己创造一个节日
今天下午，万里无云。因为刚下过雨，空气格外清新。几只小鸟在唧唧喳喳的叫着，有几只还在为自己 搭窝。
我放学了。在回家的路上，路过一片小松林。这片松林可漂亮了！住着好多好多的鸟儿，有红色的、黄 色的、蓝色的，还有绿色的。我背着沉重的书包，边走边欣赏着这片美丽的风景。突然，我发现一个大 哥哥手里拿着一个长长的木棍，带着自己的小妹妹走到一个有鸟窝的树下，他举起木棍，对准鸟窝使劲 一捅，只听 “ 咔嚓 ” 一声，一个鸟窝掉了下来。大哥哥看了看鸟窝，高高兴兴地回家了。之后，鸟妈妈回家 了，她看见自己的家没有了，非常伤心，飞走了。我当时，觉得鸟妈妈太可怜了，自己没有了家，那孩 子怎么办？再说了，鸟是我们的朋友，又对我们有好处，比如说，一只啄木鸟一天能吃 ３００多只害虫，多 听鸟儿的叫声可以缓解疲劳等等。
我想：为什么人类不能在 ３月 １５日创一个护鸟节呢？在这天，人们应该爱鸟护鸟，给鸟儿们送吃的。不许 吃鸟或鸟蛋，更不能屠杀鸟儿。
“ 小鬼当家节 ”
都说我们独生子女 “ 四体不勤，五谷不分 ” 。为了让那些小看我们的人对我们刮目相看，我要设立一个 “ 小 鬼当家节 ”
既然是 “ 小鬼当家 ” ，那这一天我们就是家里的 “ 主人 ” 了。
买菜、洗衣服、做饭、扫地、拖地，这些 “ 鸡毛蒜皮 ” 的 “ 小事 ” ，我一个人全包。
这天早上，我早早的起床，帮爸爸、妈妈做一顿丰盛的早餐，让他们轻松去上班。
接下来，我要抓紧时间赶快收拾碗筷。然后整装出发， “ 目的地 ” 就是琳琅满目的超市。我精挑细选各种各 样的家庭必需品，当然还要准备晚餐的材料哦！
晚上， 我要在厨房上演一首 “ 锅碗瓢盆交响曲 ” ， 做几个可口的菜肴， 念我是初级水平， 就做几个简单的菜：弄个 “ 凉拌黄瓜 ” 、 “ 青椒肉丝 ” 、 “ 清蒸小白鱼 ” 外加 “ 西红柿鸡蛋汤 ” 。让忙碌一天的爸爸、妈妈休息一下。 饭桌上，爸爸妈妈一定会对我赞不绝口。
“ 小鬼当家节 ” 里我要独爸爸妈妈说：“ 我长大了！ ”
我设立的节日 —— 农民节
我的外公外婆他们都是农民，他们一年四季都很辛苦，所以我想设立一个节日 — 农民节，把日期定为 “ １２月 １２日 ” 。
我设立的这个日子，可不是个普通的节日，这个时候，农民伯伯辛苦了一年， “ １２月 １２日 ” ，正是他 们休息的日子，他们收获喜悦的时候。
在节日的这一天，人们都要放下所有的农活，拿出自己在这一年中所有的好收成，比比谁家种的土 豆大，谁家的玉米收得多。
瞧！王大妈抱来了大南瓜，这个南瓜可大了，像我们家的锅盖那么大，金黄金黄的，上面有许多花 纹，我们都把它称为 “ 南瓜之王 ” 。我的外婆也拿出了她种的花生，别看外婆的花生小，剥开它里面全是胖 乎乎的花生粒，看着就想吃。外公看见外婆展示自己的劳动果实，也不甘示弱，他拿出了自己种的玉米， 黄灿灿的玉米，人们都夸外公的玉米好，看着外公乐呵呵的样子，我欣慰的笑了。
时间过得真快，不知不觉这一天快完了，人们都还沉浸在节日的喜悦中，我盼望明年的农民节快来， 我还会回来观看的。
１． 秋天来了
金秋十月，金风送爽，阵阵秋风吹走了夏天的炎热。
枫树变得格外精神。星形的叶子渐渐变黄了，像手掌一样挂在枝头。一阵秋风吹来，小 手掌随风飘动，像成千上万的孩子们在拍手。听，田野正在举行音乐会。如海的高粱举起了 “ 火把 ” ，像一位位灯光师。无边的大豆摇响了 “ 铜铃 ” ，似一名名鼓号手。整齐的稻穗在秋风 的吹拂下翩翩起舞。一群群大雁排着 “ 人 ” 字形的队伍往南飞，它们把清厉悠长的鸣声遗留给 北方雄浑的山川原野。而秋天就在这时夹着野菊的幽香翩然来临了。菊花是秋天献给大地的 一份厚礼。 它那斑斓的色彩，秀丽的身姿， 清幽的芳香，耐寒的本性，令人神往， 令人陶醉， 令人钦佩。
一阵阵果香从果园里飘出来。鲜红的苹果穿上红衣，金黄的梨子穿上黄衣，石榴从绿叶 中冒出来，像一个个胖头娃娃在咧嘴大笑。柿子挂在枝头，像一个个小灯笼。
秋天，出门的人们穿着厚衣，秋风调皮地往人们身上吹，冻得人们直打哆嗦，迅速往家 跑。
突然一阵金风袭来，刮起了地上的纸屑，刮得散步的人们不由得缩了缩脖子，也刮得那 发黄的树叶像荡秋千一样，一摇一摆地落了下来，如飞蝶一般。树脱了一层华装，而大地却 铺上了一层金地毯。
让我们用 爱 的双手来拥抱这多姿多彩的秋天吧 ！
２． 秋天来了
秋天， 你虽不像百花盛开的春天那样有生气， 也不像烈日炎炎的夏天那样处处充满生机， 却以诱人的秋色吸引人。
你瞧，秋天的天空一碧如洗，天高云淡。一排排大雁飞了过来，好像在说：“ 我们要到南 方去了，我们要到南方去了，明年春天再见吧 ！”
你瞧，秋天的田野里，一望无际的稻田，像金色的海洋。金黄色的稻穗，颗粒饱满，沉 甸甸的，把稻杆压弯了腰。一阵风吹过，稻穗被风吹得左右摇摆，像金色大海中的波浪，此 起彼伏。高粱呢，一向怕生人，这不，见了秋姑娘还不好意思呢 ！ 脸涨得红红的，其实都是 老朋友了，何必害羞呢 ！ 大豆鼓饱了肚皮，金黄色的豆粒，跃跃欲试，像要从豆里蹦出来。 你瞧，秋天的花园里，芬芳扑鼻，姹紫嫣红，菊花竟相开放，有红的，白的，紫的，粉 红色的，真是 美 不胜收，使人流连忘返啊 ！
你瞧，果园里果子熟了，苹果熟了，像一个个害羞的小姑娘躲在枝叶里，低着头，脸红 扑扑的，葡萄架上挂满了成串的葡萄，有绿的、紫的、红的 …… 一颗颗在阳光的照射下，晶 莹剔透，石榴高兴得把肚皮都笑破了，那一颗颗晶莹的石榴籽儿，被阳光一照，金光闪闪。 梨看见秋来了，一下了吐出了幽香，秋给它们穿上了金衣裳。
秋天，你是个五谷丰登的季节，我要 赞美 你。
可爱的鸭子
今天下午，放学回家的路上我看见大街小巷有很多人在卖鸭子。小鸭子们在箩筐里嘎嘎的叫着非常可爱， 我也买了两只带回了家。
小鸭子们可可爱了，两只小眼睛像两颗黑宝石，全身上下毛茸茸的，远远看去像两个小绒球。小鸭 子们走起路来可威风了，仰着头在阳台上跑来跑去，真像两位护队员。过了一会儿小鸭子们在阳台上唱 起了 “ 空城计 ” 原来是饿了， 我马上抓起一把谷子给它们吃， 他们马上跑过去狼吞虎咽地吃了起来。 不一会 儿就被他们吃了个精光。吃饱了小鸭子们就在太阳底下用它们的嘴巴为自己的同伴梳理羽毛，可爱极了。 看着这些可爱的小鸭子，我想：这么可爱的小生命难道就只值一元钱吗？
啊，小鸭子你真可爱呀！我爱你小鸭子。
习作 ６
我和米老鼠
开语文书翻到习作六，一下子就被这么多可爱的卡通小家伙吸引住了，尤其是米老鼠先生，实在是 太风趣了。 “ 唉， 有趣是有趣， 但怎么教学生写呢？ ” 坐了半天还没理出个头绪，我不禁自言自语起来。 “ 主人，有什么烦恼事快跟我说说！ ” 是谁跟我说话？嘿，是米老鼠！他从书中蹦了出来，右手手 指还顶着个小地球，玩得飞转 …… “ 明天我请小朋友编关于你的故事，不知他们能不能 ……” “ 嘿， 您也太小瞧了他们吧，不是有句老话嘛，谁要小瞧孩子小，他比孩子还要小。 ” 还没等我把话说完，米老 鼠就抢着说道。 “ 这倒也是，诶，你说他们会不会把你写丑了，写呆了？ ” “ 不会，不会，谁不知道 我米老鼠活泼可爱，心地善良，博学多才，谁跟我交朋友，不是增长知识，就是懂得道理。 ” 米老鼠边说 边继续玩着他的小地球，那红鼻子一翕一动地，越发可爱了。 “ 不过 ……”“ 别不过不过了， ” 小米又打 断了我的话， “ 请相信我们的小朋友，他们都是看着我的故事长大的，我心中有数。好了，不多说了，我
得回去了，动物俱乐部还在等我回去给他们讲我的神奇故事呢，记得明天课堂上帮我向小朋友引见一下， 我可是他们的偶像噢！再见！ ” 刚说罢，一道光亮在我眼前划过，小米 “ 哧溜 ” 一下又飞回书中。
给王虹同学的一封信
王虹小朋友：
你好！
很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱 困境。
我们先来分析一下原因，好吗？你在信上说，你一个非常要好的同学请了你和另外几位 同学，你立刻就答应了。你还在信上说，自从这件事之后，同学们都和你疏远了，对吧？你 知道是为什么吗？那是因为你答应了别人，却没去，让别人白等一场，那他们就觉得你是个 不守承诺、喜欢撒谎的人，他们和你在一起会觉得没有安全感。我想，这就是许多同学疏远 或有意避开你的原因了。
你知道吗，我以前也碰到过你这样类似的事情。有一次，我过生日，请了两位我最要好 的同学到我家过生日。 就在我生日的前一天晚上， 王晶， 也就是我的同学给我打了一个电话， 她不好意思地说：“ 对不起，我可能明天来不了了，可真对不起。 ” 我很理解，也没有为此生 气。看到这儿，你可能觉得自己那天做借了吗？
王虹小朋友，你肯定非常想和朋友们和好，那不妨试一试我的提议吧。你可以选择一个 好的机会，对那些同学说清事情的经过，时不时地说上几句对不起，如果有必要的话，还可 以送一份礼物，以表示自己有多么地想和好。
王虹，你以后和别人交往的时候应该注意自己的一言一行，出现了矛盾，要多从自己身 上找找原因，主动跟别人沟通。我说的这些，你都明白吗？
王虹小朋友，以后还有什么烦恼的话，一定要来找我哟！
祝
学习进步
知心姐姐
２０１１年 １０月 ２０日
给表姐的一封信
亲爱的表姐：
你好！当你收到这封信时，学校早已开学了。刚开学的时候，发生了一件有趣的事。 有一节体育课是跳山羊。山羊有一米来高，我望着这山羊，心想：这是男孩子们做的游 戏，女孩怎么行呢？可转念一想：男孩能干的事，女孩凭什么不能干呢？我见男生们一个个 朝我挤眉弄眼地笑，还说：“娇娇小姐也能跳山羊吗？不可思议，太不可思议了。哈哈 哈??”我气坏了。“怎么不可思议呢？人家居里夫人还不是女的？”我反驳他们，他们想 了一会儿，又大笑着：“你能做居里夫人么？”我可气坏了。
亲爱的表姐，我真不明白为什么他们会看不起我们女孩呢？我想：一定要争气。男生们 一个个都顺利地过去了，只剩下我们女生了，他们不屑一顾地看着我们，那一双双眼睛似乎 充满疑惑地问：我们班的女生能行吗？我是第二个跳。 我见伍倩很顺利地助跑， 过马， 落地， 心里更踏实了。谁知，我过马时，没有过去，还坐在“马”上了。这时，男生们大笑起来：“真有趣！看，咱们的‘居里夫人’怎么骑马了？”我气得肺都快爆炸了。我又瞪了他们一 眼，心想：下一回一定要跳过去。我跑着，离目标越来越近。我用手一按“羊鞍”，两腿抬 高，一越就过去了。我稳稳当当地落在地上，我在归队的时候，把头抬得高高的，似乎对他 们说：“不要小看了女孩子嘛！ ”表姐， 我终于跳过了山羊， 我用实际行动向男孩子们说明：女孩子也能行，男孩子能办到的事情，女孩子也能办到的。
表姐：你说，我们女孩比男孩差吗？我看不见得！
好了，时间有限，就此搁笔！
祝
身体健康！
表妹：何 佳
×年×月×日
差一点闹笑话
这件事说起来真让我有点儿难为情，可是它也让我明白了一个做事的道理，让我说给 大家听吧。 （小作者想把自己难为情的事给大家听，这样的开头就能吸引读者。 ） 那天天 气和我的心情一样——好极了。虽然现在是严冬，我却觉得充满了暖意，因为今天体育课上 我们要考一分钟跳绳。我平时体育成绩不好，而跳绳却是我最拿手的体育项目。我焦急地等 待老师叫我的名字，想让自己好好露一手。 （这段话写出了小作者急切地想露一手的心情。 ） “董一泓。”老师叫道。 终于轮到我了。 我赶紧站出来准备。 “终于”两个字也 写出了小作者的急迫心情。 “预备，开始！”老师一声令下，我飞快地跳了起来，可我 没过多久，就觉得有点儿不对劲儿了。又过了一会儿，我才明显感觉到裤子在一点儿一点儿 地往下滑。我已无心跳绳了，但因为是考试，手里的绳还在机械地摇着。我感觉到同学们都 在盯着我看，我的脸上火辣辣的，心里不停地念叨，一分钟快点到，快点到??（心理活动 描写真实细腻，比较成功。 ） “停！”听到老师的命令，我心中的石头终于落地了。我 这才松了一口气。 好危险呀， 差一点就闹出笑话来， 否则我可怎么见人啊！ 通过这件事， 我明白了，以后做任何事都要先做好充分准备，不要太着急了，以免忙中出错。
用宽容找回快乐
一天下午，我走进教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被谁画得黑糊糊的，还 写了些乱七八糟的脏话。 我面对突如其来的意外“愣住”了。 顿时，伤心之情油然 而生：作为一个班长，被人这样欺负，太没面子了。但我强忍着，不让自己的眼泪掉下来。 我想去提水来洗洗，可偏偏停水了。回来时，我发现自己的座位上吐了一口痰。我气极了， 可是班上的同学全都若无其事，有的在看书，有的在做作业，有的在聊天??我真是有苦无 处诉啊！ 遇到这样的事， 我该如何处理呢？ 这时候， 老师来了， 我像见了救星一样， 快步走上前去，低声对老师说：“老师，我的座位不知被谁画脏了！”
“那就擦一擦。”老师轻描淡写地说。
“没有布??”
“去办公室拿。”老师随口说。
我耷拉着脑袋向办公室走去，一个班长，却被同学这样捉弄，老师却不闻不问，我太没 尊严了。我伤心地哭起来。
回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈语重心长地说：“孩子，你身为班长，应该学会正 确处理自己身边发生的小事，不能什么事都靠老师。同学这样做固然不对，可是，我们凡事 也不能斤斤计较。你宽容一点，把桌子自己擦干净，同学们又会怎样看待你呀？” 妈妈
的教导让我如释重负。 是啊，大家都是同班同学，抬头不见低头见，何必计较太多，想 到这里，我如释重负。
文章开头交待了事情的起因：“我的桌面被谁画得黑糊糊的，还写了些乱七八糟的脏 话。”我生气极了，接着真实地记录了老师和同学在这件事上的言行，让我再一次陷入无助 的境地。最后小作者通过妈妈的一番话，明白了和同学相片“何必计较太多”的道理。文章 文笔细腻，感情真实，非常感人。文中我和老师的对话描写比较成功，突出了老师的“轻描 淡写”和我的无助。文末点出了我通过这件事懂得了一个道理：和同学相处——“何必计较 太多”。
补衣服
童 年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像彩虹一般五彩缤纷；童年就像浪花似的充满 活力。每个人的童年都有很多很多美好的回忆，虽然它们随着时间的车轮悄悄地溜走了，但 是它们像精灵般永远藏在我心灵里， 特别是那次“补衣服”更成了我童年中最值得回忆的趣 事。
那是一个星期天的早上，当我起床穿衣服的时候。突然发现衣服破了个洞。我刚要开口 让姐姐帮我缝补，但又转念一想：自己应该干一些力所能及的事，再说我已长大了，不应该 让别人帮我补衣服。想到这儿，我就下决心一定要亲手把它补好。
我打开针线盒，拿出针和线，坐在凳子上忙了起来。我眯着一只眼，小心翼翼地把线穿 进了针眼，艰难地打了一个死结，找到衣服的破洞，耐心地缝补了起来。
一针下去，不行，没扎上，又是一针下去，还没扎上。“唉！”真没想到，这么一根小 巧玲珑的针，竟没拿笔那么自如。我的手像冻僵了一样不听使唤，淘气的针像演杂技一样在 我手里滑动。俗话说得好：“看花容易绣花难”呀，今天我总算领教了。想着想着，忽然一 针扎在手上，左手的食指冒出鲜红的血珠，痛得我哇哇大叫起来。我学着妈妈平时的样子， 连忙用嘴把血吮掉。当我想放弃时，想起老师讲过的话——“做什么事都要坚持到底”，又 情不自禁地重新补了起来。
那根淘气的针还是那么顽皮。我沉住气，索性全然不顾，脑子里还是一个念头“我今天 一定要把衣服补好。”这次，我更加小心翼翼了，一针一线地认真缝着?? 经过了半个 多小时，我终于把衣服补好了，可又一个难题摆在我眼前——该怎么收线呢？我想起姐姐收 线的样子，便照着一步一步地做，打上一个结??我历尽千辛万苦，终于大功告成了。 这件事虽然已过去了很多年，但现在回想起来，我还是觉得蛮开心的，我不但自己完成 了第一次缝补衣服，也更使我明白了做什么事都要坚持到底，持之以恒，那就一定会取得成
１１
功。
难忘的一件事
人 ， 真怪 ， 拥有的事物不知道珍惜 ， 真是生在福中不知福 ． 我二伯是当地小有名气的书法 家 ， 算来我跟他学习书法已有三年的历史了 ， 已经掌握了一定的基础知识， 但如果二伯不经常 督促检查我的习作，我则是三日打鱼，两日晒网，总打不起精神联系书法，所以我的书写水 平始终得不到提高，但是去年暑假发生的一件事，却令我至今难忘。
这天中午，天气很热，热得人懒懒的，什么事儿都不想做，但我还要完成二伯布置的临 书一百个毛笔字的“艰巨”任务，我正在挥汗如雨地临帖，突然，我的好朋友小石头跑来， 说村南婷婷家桃园的九宝桃熟透了，要我和他去偷。我跟他去了。大概人都在歇晌，我们顺 顺利利地就进了桃园，一个人也没碰上。桃园周围是用枯树枝编的篱笆，很矮。我们围着园 子转了一遭，见里面静悄悄的，绿油油的叶子里绽出成双成对的黄里透红的九宝桃，馋得我 直流口水。
看园子的婷婷坐在园子深处的小屋门请看书，好象睡着了似的，半天才翻一页。“偷 吧？”我点点头。 我们转到离婷婷远一点的一边， 决定从着而趴篱笆。 小石头长的浑身精瘦， 赶什么都利利索索，一纵身就到了里面，我却老大一会儿爬不进去。他只得又跳出来，一面 小声地骂我笨，一面使劲儿掀我的屁股，把我好歹地签篱笆顶上，我蹲不住，象块石头跌进 了园子。
小石头见我笨手本脚，主张由他上树摘桃，我在树下拾桃。我不中用还想逞能，一要上 树。没法儿，他依了我。于是我手脚一齐忙，他在下面用肩膀抗，总算把我弄到树丫上，拽 得树枝刷刷拉拉地响，叶子落了一地。
就在这时，我听得婷婷一声喊：“拿贼呀！野孩子偷桃了！”我吓愣了，透过枝叶，开 间婷婷提着一根木棒快步跑过来了。怎么办？当然是先下树。低头一看，小石头不见了！他 真象一只小猴儿，猫着腰顺着树空儿想阵小旋风似的溜到了篱笆边，轻轻一跃，就跳了篱笆 之外，接着身子一缩，就绒球似的滚到半人高的玉米地里不见了！
在下面看来矮矮的树， 从上面看， 却象一层楼那么高， 我想往下跳， 伸腿探腰就是不敢， 正在发急，婷婷已经跑到树下，他，细细条条的 ，十一、二岁，头上扎着一条小辫，浓眉 大眼，长得好看。这忽儿却怪厉害地瞪着两只大眼骂我是小偷。骂了一会，见我蹲在树上不 肯动，就伸手抓住我的脚使劲儿下拉，我就象一件东西一样，啪嗒一声掉在地上。
我站起来，见她是个和我差不多大的女孩子，胆子壮起来，扭头就跑。没跑几步，她就 追上来，使了个绊腿，我就一头抢倒，磕了满脸土。
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“起来！她喊。
我爬起来。两手揉着跌痛了的膝盖，害臊地低下头。
“哈哈！”她把棒子一晃，说：“不甘心当俘虏，还想头跑哩！”我一声也不敢
她说：“你是黄山路的学生吧？听说你的毛笔字写地挺好的？”们不在一起上学，她却 对我的情况了如指掌。“握毛笔的手，连只鸡都捉不住，还想来偷桃吃哩！你看人家——” 他转向小石头套去的方向一指，“象阵风，转眼就不见了，你却被我逮了！”
她竟赞扬起偷她桃子得了手的小石头，使我很吃惊。
说着， 她从树上选了一只大桃子， 蒂上还带着两片水绿水绿的叶儿， 往我怀里一塞“给， 你来了一回， 不好让你空着手走”。 我浑身冒汗， 不好意思抬头看她， 臊得不得了， 没办法， 我只好扭头就跑。跑到篱笆边，手忙脚乱地爬了好一会儿，也爬不上去。
“哈哈哈哈！??”婷婷尖声尖气地笑着跑过来，“何必爬篱笆，那边有门哪！”她牵 着我的手，边说边往外走。
“婷婷，我本来不想偷，中午我正家练毛笔字，是小石头硬拉我来偷的。”我坦白地对 她说。
“为什么偷？你想吃就来，管你够，何况我还要请你教毛笔字呢！”
“？??”我把练毛笔字看成是一种负担，而她想学毛笔字却着里迷，饿哦不解地看着 她。“孙榕，我多么想学书法啊！我买了那么多练字的书， ，妈妈又帮我买来了新毛笔，可 我怎么也写不好。那天看到小石头拿着你写的字，我就对我妈妈说，一个字换一个桃，可是 妈妈说是人家不肯换，一字值千金呀，一个桃怎么能换得着！傍晚，我和妈妈擀饼时，我把 买的书一本本地撕碎和毛笔一起填到锅灶里去了！晚上我哭了半夜，我有一个会书法的伯父 该有多好啊！??”
她说的是那样凄惨， 两只求知若渴的大眼在泪水里泡着。 我有慌又窘又急， 忙说“婷婷！ ——你为什么不早说呢？??我又不知道，你说了就好！??等下次我跟伯父求个情，让你 也去学书法，笔和纸我给你准备！”说着，我也要掉泪了！
婷婷的全家是三年前来我们村落户的，她的妈妈常年有病，她家每年只靠这片桃园 和几亩花生来维持生活，日子过得挺苦的，别人都看不起她。婷婷从小就爱写字，她无论在 哪个班级，她写的字在班级都枝压群芳，现在她又想学毛笔字，苦于投师无门，而且她妈妈 根本拿不出多余的钱供她学书法。我家用过的毛笔很多，因为我的字写不好，不说自己本事 差，常怨笔不好用，爸爸就给我买新的，在这方面，他是从来不疼钱的，这不，昨天他又花 五十元买来了两套学书法的影碟；纸呢，一摞一摞的，上面都落上了厚厚的灰尘。我想我拿
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给婷婷一点儿学习用品是不会被老爸怪罪的。
“哥儿们，咱也算一个！”这时小石头从玉米地里钻出来，挠着头后悔地说：“婷婷， 以后我们再也不头你家的桃了！”原来小石头并没有跑远，只是躲在玉米地里看动静，刚才 的一切，他连根带梢全都看见了。
从此，我们三个小伙伴在伯父的学习班里你追我赶学书法，特别是婷婷，她加倍珍惜来 之不易的学习机会，学习非常刻苦，所以她的字进步最快；而我呢，每天更加勤奋地临池不 辍，因为我还要担任他们的业余辅导员呢！
令我感动的一件事
从小到大， 都是妈妈来照顾我。 我的妈妈日日夜夜为我操劳， 最令我感动的事， 是发生在一个下雨的晚上。
晚上放学，我去补习班写作业，突然下了一场倾盆大雨，风吹的小树摇摇 晃晃，路上的雨很深很深，都没膝盖了。妈妈这是来接我，正好我也写完作业 了，我下楼看到妈妈在椅子上等着我。
我说：“ 妈，我写完作业了。 ”
“ 那把雨衣穿上吧，外面下了很大的雨。 ” 妈妈一边说一边递过雨衣。 我穿上了雨衣就和妈妈回家了，可是风很大，吹得我瑟瑟发抖。妈妈就把 她的外套脱了下来给我穿上了。我虽然暖和了，可妈妈却冻的浑身发抖。 我说：“ 妈妈，我不冷，你穿吧。 ”
妈妈说：“ 我是大人不怕冷的，还是你穿吧，别着凉了，不然明天该不能上 学了。 ”
我和妈妈走过人行道，但是水太深了，妈妈就把我背起来。在妈妈厚实的 背上，一种莫名的暖流涌进心中。看着妈妈深一脚，浅一脚，趟着冰凉的雨水， 一直把我背到家 ……
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到家后，妈妈已经被雨水淋透了，手脚都冰凉了，可还是坚持给我做饭， 为我洗衣服 ……
妈妈，在这里我真心的说一声，谢谢您！我爱您！我要好好学习，长大后 我一定要报答您。
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