叶子夜梓
作文一：《小学烈士纪念日征文》2600字
篇一：大元小学烈士纪念日纪念活动稿件
大元小学开展烈士纪念日纪念活动
中心店镇大元小学 韩俊
２０１４年９月３０日是我国第一个烈士纪念日。为了纪念那些为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福英勇牺牲的烈士，缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，对全体学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们自觉践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，我校于３０日上午在各个班级内开展了“烈士纪念日暨英雄烈士电影播放”活动。
学校选取了《**》、《雷锋》、《**》、《**》等多部以英雄烈士为主人翁的影片在各个班级内进行展播，让学生通过看电影了解烈士的英雄事迹。。
学校还组织学生开展了网上纪念烈士活动，组织学生利用现代信息技术手段，登陆中国文明网、中国外宣网、未来网等网站的缅怀纪念烈士栏目，观看学习烈士的英雄事迹，了解烈士生平事迹，并进行了网络留言。
１
纪念烈士的活动，让学生深刻感受了革命先烈的丰功伟绩，了解了现在的幸福生活来之不易，激发了广大学生的爱国热情，凝聚了奋进力量。
篇二：实验小学烈士纪念日活动的总结
烈士纪念日纪念活动总结 为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据教育局和中心校的通知精神，在９月３０日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课等方式加强宣传，在全校形成了教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动
（一）、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国６５华诞 青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：１、充分利用电教多媒体进行爱国教育，学校组织
２
全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。２、组织小学生表演抗日爱国室内短剧，如《地雷战》、《闪闪的红星》、《铁道游击队》等，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。３、小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育，４、在升国旗仪式后，让学生和国旗合影，在国旗下讲话，畅想革命理想。５、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《（转载自：ＣｓｐｅＮｇＢｏ．ｃＯｍ
蓬 勃 范文网：小学烈士纪念日征文）儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
（三）、充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。
（四）、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，增强中华民族的凝聚力，
激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
３
石井镇郭洼小学
２０１４年１０月１２日
篇三：小学烈士纪念日方案
未成年人思想道德建设
庆国庆暨“纪念先贤、缅怀先烈”主题活动方案
一、指导思想
为了加强未成年人思想道德建设，庆祝建国６５周年，让学生了解更多先烈们为解放国家和民族独立而不惜牺牲自己生命的英勇事迹，号召学生们向烈士们学习顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神。增强学生的爱国主义情感，牢记历史，努力学习，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。勤奋学习，勇于创新，甘于奉献，坚定报国之志，服务祖国，服务社会，积极投身到中国特色社会主义的伟大建设中去。
二、活动目标
使学生真正理解６０多年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍视现在，奋发图强。使学生真正理解“孝敬、友善、节俭、诚信”、“爱祖国、爱学习、爱劳动”，并落实到行动中。
三、活动时间
２０１４年９月１日——１２月３１日
四、活动具体安排
（一）宣传启动阶段
４
９月１日大队部制定主题活动方案，各年级组长、班主任解读方案，并逐一落实。
（二）实施阶段
１（９月３日：抗战胜利纪念日，各班开展中队活动，三、四年级填好中队活动记载；
２（９月１５日——９月１９日：推普周系列活动：
（１）９月１５日进行“推广普通话，圆梦你我他”主题升旗仪式；
（２）广播站进行推普主题广播稿的征集及广播。
（３）六年级进行推普主题手抄报比赛，评选出优秀选手并将优秀作品上交区教育局进行评比。
３（９月３０日烈士纪念日：“纪念先贤、缅怀先烈”主题升旗仪式，各班利用班会课开展道德讲堂。
４（黑板报更换：主题：缅怀先烈，热爱祖国
主要内容：（１）介绍９月３０日烈士纪念日的来历；
（２）庆国庆；
（３）突出“三爱”——爱学习、爱劳动、爱祖国的相
关内容。同时体现“践行社会主义核心价值观”（２４字）。
要求：主题鲜明、排版美观、内容丰富多彩。
５（六年级举办手抄报比赛。
６（五年级开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，作品交到语文教研组评比，优秀作品贴在学校团委的
５
宣传栏里，并表彰优秀作品。
７（十月份广播稿主题为爱国教育、社会主义核心价值观、“三爱”教育。
８（十月份大队部与语文教研组一起举行经典诵读活动。主题为：“孝敬、友善、节俭、诚信”、“爱祖国、爱学习、爱劳动”。
９（１２月１３日国家公祭纪念日：各班开展中队活动，五、六年级填好中队活动记载。
（三）活动总结：
１．活动汇报
２．资料整理和归档
３．活动评奖
五、工作要求
１（广泛宣传，深化影响。加大宣传力度，为未成年人思想道德建设之“纪念先贤、缅怀先烈”暨庆国庆主题活动营造良好的舆论氛围。
２（明确责任，有序推进。既要开展好活动又不影响师生正常的教学秩序，确保主题教育活动的顺利推进。
３（各年级组、各班主任老师需认真阅读活动方案，将各项工作落实到位。
少先队总部
２０１４．９．１
６
７
作文二：《小学烈士纪念日方案》1300字
未成年人思?想道德建设?
庆国庆暨“纪念先贤、缅怀先烈”主题活动方?案
一、指导思想
为了加强未?成年人思想?道德建设，庆祝建国６?５周年，让学生了解?更多先烈们?为解放国家?和民族独立?而不惜牺牲?自己生命的?英勇事迹，号召学生们?向烈士们学?习顽强拼搏?、坚贞不屈的?革命精神。增强学生的?爱国主义情?感，牢记历史，努力学习，从小树立起?民族自尊心?、自信心和自?豪感。勤奋学习，勇于创新，甘于奉献，坚定报国之?志，服务祖国，服务社会，积极投身到?中国特色社?会主义的伟?大建设中去?。
二、活动目标
使学生真正?理解６０多?年前的抗战?史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍视现在，奋发图强。使学生真正?理解“孝敬、友善、节俭、诚信”、“爱祖国、爱学习、爱劳动”，并落实到行?动中。
三、活动时间
２０１４年?９月１日——１２月３１?日
四、活动具体安?排
（一）宣传启动阶?段
９月１日大?队部制定主?题活动方案?，各年级组长?、班主任解读?方案，并逐一落实?。
（二）实施阶段
１（９月３日：抗战胜利纪?念日，各班开展中?队活动，三、四年级填好?中队活动记?载；
２（９月１５日?——９月１９日?：推普周系列?活动：
（１）９月１５日?进行“推广普通话?，圆梦你我他?”主题升旗仪?式；
（２）广播站进行?推普主题广?播稿的征集?及广播。
（３）六年级进行?推普主题手?抄报比赛，评选出优秀?选手并将优?秀作品上交?区教育局进?行评比。
３（９月３０日?烈士纪念日“纪念先贤、缅怀先烈”主题升旗仪?：?式，各班利用班?会课开展道?德讲堂。
４（黑板报更换?：主题：缅怀先烈，热爱祖国
主要内容：（１）介绍９月３?０日烈士纪?念日的来历?；
（２）庆国庆；
（３）突出“三爱”——爱学习、爱劳动、爱祖国的相?关内容。同时体现“践行社会主?义核心价值?观”（２４字）。
要求：主题鲜明、排版美观、内容丰富多?彩。
５（六年级举办?手抄报比赛?。
６（五年级开展?“纪念抗战胜?利，立志振兴中?华”主题征文比?赛，作品交到语?文教研组评?比，优秀作品贴?在学校团委?的宣传栏里?，并表彰优秀?作品。
７（十月份广播?稿主题为爱?国教育、社会主义核?心价值观、“三爱”教育。
８（十月份大队?部与语文教?研组一起举?行经典诵读?活动。主题为：“孝敬、友善、节俭、诚信”、“爱祖国、爱学习、爱劳动”。
９（１２月１３?日国家公祭?纪念日：各班开展中?队活动，五、六年级填好?中队活动记?载。
（三）活动总结：
１．活动汇报
２．资料整理和?归档
３．活动评奖
五、工作要求
１（广泛宣传，深化影响。加大宣传力?度，为未成年人?思想道德建?设之“纪念先贤、缅怀先烈”暨庆国庆主?题活动营造?良好的舆论?氛围。
２（明确责任，有序推进。既要开展好?活动又不影?响师生正常?的教学秩序?，确保主题教?育活动的顺?利推进。
３（各年级组、各班主任老?师需认真阅?读活动方案?，将各项工作?落实到位。
少先队总部?
２０１４．９．１
作文三：《作文：“烈士纪念日”有感》700字
“烈士纪念日”有感
音乐课上，音乐老师严肃地说：“烈士纪念日就要来到了，我从同学们中挑选几名参加纪念日的演唱活动。”我心里又紧张又兴奋，我很想参加这个有意义的活动。终于，我被老师选中了。如果不是在上课，我应该会高兴地跳起来。
紧张的排练开始了。我们在活动中合唱的是《义勇军进行曲》和《我们是共产主义接班人》两首歌曲。音乐老师语重心长地讲了我们参加烈士纪念日活动的重要意义，要求我们在合唱过程中要保持奋发向上的精神面貌。理解了活动的目的和意义，我们在合唱过程中声音和动作整齐一致、积极向上。
经过几天的艰苦训练，９月３０日烈士纪念日终于来到了。早上，我们穿上整齐的服装，戴上鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐来到了烈士陵园。台阶之上的烈士纪念堂和烈士纪念碑庄严肃穆我抬头看着，内心很激动。这时，天空下起了绵绵细雨，我们依然整齐地走到纪念碑两侧立正站好，目不斜视，等待活动的开始。参加活动的许多叔叔阿姨也有秩序地站在纪念碑前。雨越下越大了，我感觉衣服都要湿透了，但我没感觉冷，只想着活动中好好唱歌，好好地表达我们对烈士的崇敬之情。这时，几位叔叔带来了统一的雨衣，其中一位叔叔说：“赶紧给孩子们穿上雨衣，别冻感冒了。” 叔叔阿姨关心我们，我穿上雨衣后很感动。这时，主持人宣布活动开始，我们在老师的指挥下，用最好的精神状态，高声合唱了两首歌曲。演唱过程中，我声音洪亮，心情激动，眼泪都要留下来，我仿佛看到了革命先烈在战场上不怕牺牲、奋勇杀敌的场景。
活动结束了，我们排队走出烈士陵园。一路上，我想到很多：我们现在美好的生活和学习环境，都是烈士们的鲜血换来的，他们的形象就像纪念碑一样高大。我们是幸运的，更应该懂得幸福生活来之不易，更应该努力学习科学文化知识，长大后做对国家对社会有用的人。只有这样才不辜负烈士的鲜血和牺牲。
经过这次活动，我又长大了许多。
作文四：《实验小学烈士纪念日活动总结》1200字
９月３０日是全国第一个烈士纪念日。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、实验小学教师ｑｑ群中进行部署动员，通过ｌｅｄ电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。
二、统筹规划、抓住契机开展纪念活动。
以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校近日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。
（一）、学校充分利用小手拉大手向国旗敬礼亲子德育实践活动。
让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼网上签名”、“向国旗敬礼做个有道德的人四个一活动”：（１）假期在父母的带领下进行红色旅游。（２）小手拉大手唱响爱国歌（３）小手拉大手一起绘五旗（４）小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。
（二）以教学现场会为契机，进行优秀传统经典文化学习，缅怀烈士，弘扬爱国主义精神。具体活动有：
１、六年级诵读爱国主义经典诗词。
２、五年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
３、四年级开展读爱国主义书籍。
４、三年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。
５、四——六年级创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
６、一、二年级讲杨ｘｘ将军的故事。
７、四——六年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松的完成此项工作。
８、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
（三）、开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。利用家校通及ｑｑ群方式将杨靖宇将军网上纪念馆网址发给班主任，班主任组织学生在教室中通过网络模拟祭奠的方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。
通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。
ｘｘ县实验小学
ＸＸ－１０－９
作文五：《小学烈士纪念日公祭活动总结》700字
小学烈士纪念日公祭活动总结
今年 ９月３０日是我国首个烈士纪念日。为倡导广大教师和学生通过网络缅怀纪念烈士，学习烈士英雄事迹，继承烈士遗志，进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量，彭泽小学举行开展烈士纪念日网络公祭活动。
今天，我们彭泽小学全体师生齐聚校园，共同开展“烈士纪念日”公祭活动。看着操场上空飘扬的五星红旗，我们心潮起伏，激动的心久久不能平静。
１９４９年９月３０日是人民英雄纪念碑的奠基日，在国庆节的前一天开展烈士纪念活动，既能充分体现“国庆勿忘祭先烈”的情怀，又能突出国家褒扬烈士的主题。今天上午十点，党和国家领导人在人民英雄纪念碑前也开展了纪念活动，向人民英雄纪念碑敬献了花篮。 “青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。
今天的班会，同学们通过听故事、诗朗诵、黑板报、手抄报等多种形式，了解了无数先烈的英雄事迹，在战火纷飞的日子里，在那艰难困苦的岁月里，我们的革命烈士不惜牺牲，不畏拷打，他们抛头颅，洒热血，用血肉筑成新的长城——他们为了什么？为了自己能过上好日子吗？不是！是为了祖国，为了明天，为了千千万万的劳苦人民，为了万万千千的祖国花朵－－－你们，这些祖国明天的建设者。
同学们，看看现在，想想过去，你们应该珍惜今天的幸福生活，继承革命烈士遗志，学习革命烈士精神，努力提高自己的文化知识水平，思想道德素质，准备着，随时为祖国的建设贡献自己的力量。
今天我校开展烈士纪念日纪念活动，活动的开展，让广大师生从中得到教育、受到启迪，激发了广大师生为实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
大桥彭泽小学
２０１４．９
作文六：《七里小学烈士纪念日活动简报》500字
七里小学参加“缅怀烈士 共筑梦想
”
烈士纪念日活动简报 为纪念抗祖国６５华诞，２０１４年９月３０日下午，七里小学２００多名师生举行了“缅怀烈士，共筑梦想”烈士纪念日活动。
参加本次活动的有我校全体教师和我校２００多名少先队员等。伴随着雄壮的国歌声，此次活动拉开了帷幕，在场所有的人自觉伴着旋律，坚定的唱起了慷慨激扬的国歌，大家认真听取了领导的讲
的热爱和对烈士
队员低头默哀，
崇敬之情，在优
戴鲜艳的红领巾
少年先锋队》。话，充分体现了他们对祖国的尊重。我校２００多名少先表达了他们对烈士的缅怀与秀少先队员代表为老红军佩的同时，他们献唱了《中国我校少先队员良好的精神风貌，获得了全场观众的一致好评。整个活动庄严、肃穆，活动尾声，老红军、嘉宾与我校学生亲切握手，送上对他们的祝福和关爱，同时也体现了他们对青少年寄予的厚望。 通过这次活动，使少先队
到了战争的残酷以及当年中
战保家卫国的感人事迹，也认
福生活的来之不易和他们身
华民族伟大复兴的历史使命。
的我们，不能忘记那段腥风血员们深刻了解国人民奋勇抗识到了今天幸上所肩负的中生于和平年代雨的岁月。我们将永远缅怀那些为人民解放事业献身捐躯的革命先烈，也将教导社会主义接班人 “勿忘国耻，振兴中华” ！
作文七：《小学开展烈士纪念日活动总结》800字
宫里镇中心小学开展“烈士纪念日” 活 动 总 结
今年是我国通过立法确立烈士纪念日的第一年， 也是建国 ６５周 年。为弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，进一步深化爱国主义教育。我 校师生通过缅怀革命先烈， 追忆革命精神， 引导学生缅怀烈士功绩、 培养学生的爱国主义、 集体主义精神和社会主义道德风尚， 在近日开 展了一系列活动，特对此项活动做一小结。
一、加强宣传，成立组织结构。
为保证活动能够让大家都广为所知， 我们专门召开全校教师会议 对“烈士纪念日”系列活动进行宣传、安排。要求班主任老师通过班 会来告诉同学们， “烈士纪念日”的由来，并成立了组织结构、制定 方案，开始活动。
二、认真组织实施“五个一”活动 。
１、缅怀革命先烈，升国旗、奏国歌、少先队员敬礼，利用 ９月
２９日早晨时间升国旗仪式，进行一次爱国教育。
２、 ３－－５年级的学生开展了一次《缅怀革命先烈》为主题的征文 活动。
３、唱缅怀革命先烈的红色歌曲。要求每个班得会唱一首红色歌 曲，学校进行检查。推荐曲目《没有共产党就没有新中国》 、 《让我们 荡起双桨》 、 《东方红》等。
４、以班级为单位召开一次《缅怀革命先烈》为主题主题班会。
（１） 、 各班根据学校安排提前做好相应准备工作按时召开 “烈士 纪念日”主题班会。
（２） 、各班主题班会结束后上交主题班会方案及其他班会材料。 ５、以“革命精神激励我成长”为主题各班办一期黑板报。 通过缅怀革命先烈，追忆革命精神。利用多种形式对学生进行 一次爱国主义教育，让学生在先烈精神的激励下，努力学习，严格要 求自己，全面发展，健康成长。这一系列活动，对于我校小学生缅怀 烈士功绩、 弘扬烈士精神； 对于培养我校学生的爱国主义、 集体主义； 培育和践行社会主义核心价值观，有着深远的意。大家纷纷表示，要 珍惜今天的幸福生活， 以革命烈士为榜样， 从自己做起、 从身边做起、 从小事做起， 积极践行社会主义核心价值观， 为打造幸福校园贡献自 己的力量。
新泰市宫里镇中心小学 ２０１４年 １０月 ８日
作文八：《小学烈士纪念日活动总结》1000字
小学烈士纪念日活动总结
今年是９月３０日，是我国首个烈士纪念日。第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出了关于设立烈士纪念日的决定，将９月３０日设立为烈士纪念日。设立烈士纪念日，是以一个国家的名义向烈士致敬，让烈士的功绩永远受到缅怀和敬仰，让烈士的精神永远得到传承和弘扬。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局的通知精神于９月３０日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、班队活动课、烈士纪念日旗下讲话等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动
１、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、
五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。
２、充分利用电教多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《小英雄雨来》。
３、小学生创办手抄报。通过爱国英雄的人物事迹、抗日解放战争故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
４、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。全校举办迎国庆，唱红歌比赛，用歌声表达对革命烈士的尊敬和爱戴。
５、开展模拟仪式教育。虽然学校附近没有烈士陵园，但学校为了让学生能缅怀先烈，组织全体少先队员在学校的三间多媒体教室中模拟了仪式教育活动。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念碑前同学们庄严肃立，默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。
６、在中高年级学生中开展了“缅怀先烈、铭记历史”征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。
总之，通过烈士纪念日活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
作文九：《小学烈士纪念日活动主持词》1400字
小学烈士?纪念?日活?动主?持词??
一、? ?张：各?位领?导、?老师?、少?年军?校的?学员?们：? ?大家下?午好?～? ?杨： ?渊源流?长的?长江?，流?淌出?多少?动人?的故?事；?苍茫?青翠?的烈?士墓?记?载着南?通历?史上?的多?少英?雄。? ?
张：翻?开南?通近?现代?史这?幅长?的画?卷，?回望?五十?多年?前的?那段?历?史，仿?佛把?我们?带到?那炮?火硝?烟的?年代?。?
杨：?不应?忘记?，无?数革??命先烈面?对敌?人的?屠刀?，前?仆后?继，?视死??如归的英?雄气?概?
张：?不能??忘记，共?产党?人在?枪林?弹雨?中的?英勇?战斗?～?
杨：?怎能?忘记?钱素?凡、??戴西青、?钱健?吾等?革命?烈士?用满?腔热?血谱??写的英雄?歌～? ?
张：他?们不??愧为祖国?的脊?梁，?人民?的骄?傲～?他们?的精?神千??秋不?衰，万古?不朽?～?
?杨：南通?“三?？一?八”?惨案?发生?于六?十六?年前?的?１９４?６?年３?月?１８?日。 ?
张：今?天是?一个?特殊?的日?子，?我们?城南?小学?少年?军校?的全??体师?生，满怀?崇敬?的心?情，?来到?这里?隆重?集会?，纪?念为?我们?今天?的幸?福生??活英勇献?身的?革命?烈士?。?
杨：?寄托?我们?的哀?思，?激励?我们?的斗?志。? ?
张：现?在我?宣布?城南?小学?少年?军校?“缅?怀先?烈精?神，?继承?先烈?遗?志”祭?扫革?命烈?士墓?仪式?现在?开始?。?
二、? ?杨：全?体肃?立，?奏《?国际?歌》?。?
张：?请少?先队?员代?表向?革命?烈士?敬献?花圈?。?
杨：?朵朵?白花?寄托?着我?们的?哀思?，英?烈们?，请?安心?长眠?，我?们会??接过革命?的火?炬，?奋勇?直前?。?
三、? ?张：向?革命?烈士?默哀?三分?钟。? ?
哀?毕
四、? ?杨：先?烈们?，你?们是?祖国?的骄?傲，?你们?是人?民的?楷模?，你??们的事迹?感人?至深?，你?们的?精神?永放?光彩?。?
张：?此时?，我?们仿?佛看??到先烈们?抛头?颅、?洒热??血的革命?壮举??，仿?佛看到先?烈们?视死?如归?、顶?天立??地的高大?形象?，先?烈们?，你?们的?鲜血??没有白流?，革?命自?有后?来人?，共?和国??的土地上?鲜花?竞放?。?
五、? ?杨：下?面请?祁校?长讲?话?
杨：?感谢?领导?对我?们殷?切的?希望?，我?们一?定会?高举?先辈?传过?的红??旗，好好?学习?，肩?负起?建设?祖国?的重?任。?继承?你们?的遗?志，?发扬?你们??的精神，?请听?少先?队员?们坚?定的?决心?（少?先队?员献?词）? ?
六、? 张：?请少?年军?校学?员陆?曼琳? ?代表发?言。??
张：队?员们?～我?们胸?前的?红领?巾是?革命?烈士?的鲜?血染?红的?，我?们?今天的?幸福?生活?是无?数革?命先?烈用?宝贵?的生?命换?来的?。让?我们??连接起?共和国?的昨?天、?今天?和明?天，??沿着烈士?们的?足迹?，为?了共?和国?的伟?大?振兴而?不懈?奋斗?。?
八、? ?杨：城?南小?学少?年军?校“?缅怀?先烈??精神，继?承先?烈遗?志”?祭?扫革命?烈士?墓仪?式到?此结?束。?请全?体同?学按?顺序?绕墓?一周?。然?后参?观?革命烈?士纪?念馆?。?
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作文十：《小学烈士纪念日活动主持词》900字
一、 张：各位领导、老师、少年军校的学员们：
大家下午好！
杨： 渊源流长的长江，流淌出多少动人的故事；苍茫青翠的烈士墓记载着南通历史上的多少英雄。
张：翻开南通近现代史这幅长的画卷，回望五十多年前的那段历史，仿佛把我们带到那炮火硝烟的年代。
杨：不应忘记，无数革命先烈面对敌人的屠刀，前仆后继，视死如归的英雄气概
张：不能忘记，共产党人在枪林弹雨中的英勇战斗！
杨：怎能忘记钱素凡、戴西青、钱健吾等革命烈士用满腔热血谱写的英雄赞歌！
张：他们不愧为祖国的脊梁，人民的骄傲！他们的精神千秋不衰，万古不朽！
杨：南通“三·一八”惨案发生于六十六年前的１９４６年３月１８日。
张：今天是一个特殊的日子，我们城南小学少年军校的全体师生，满怀崇敬的心情，来到这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。
杨：寄托我们的哀思，激励我们的斗志。
张：现在我宣布城南小学少年军校“缅怀先烈精神，继承先烈遗志”祭扫革命烈士墓仪式现在开始。
二、 杨：全体肃立，奏《国际歌》。
张：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。
杨：朵朵白花寄托着我们的哀思，英烈们，请安心长眠，我们会接过革命的火炬，奋勇直前。
三、 张：向革命烈士默哀三分钟。
哀毕
四、 杨：先烈们，你们是祖国的骄傲，你们是人民的楷模，你们的事迹感人至深，你们的精神永放光彩。
张：此时，我们仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到先烈们视死如归、顶天立地的高大形象，先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，共和国的土地上鲜花竞放。
五、 杨：下面请祁校长讲话
杨：感谢领导对我们殷切的希望，我们一定会高举先辈传过的红旗，好好学习，肩负起建设祖国的重任。继承你们的遗志，发扬你们的精神，请听少先队员们坚定的决心（少先队员献词）
六、 张：请少年军校学员陆曼琳 代表发言。
张：队员们！我们胸前的红领巾是革命烈士的鲜血染红的，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用宝贵的生命换来的。让我们连接起共和国的昨天、今天和明天，沿着烈士们的足迹，为了共和国的伟大振兴而不懈奋斗。
八、 杨：城南小学少年军校“缅怀先烈精神，继承先烈遗志”祭扫革命烈士墓仪式到此结束。请全体同学按顺序绕墓一周。然后参观革命烈士纪念馆。
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