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作文一：《因平凡而伟大》600字
因平凡而伟大
围场第二中学初二，１８，班 王梦娇
一个平凡的名字，照亮了人心，一些平凡的小事，温暖了人心；一个不朽的灵魂，指引着人心。
———题记
“学习雷锋好榜样，放到哪里，哪里亮……”，冬天的影子尚未消散，吹来一阵阵微凉的风，随风而来的，是一支熟悉的歌。
雷锋，平凡的人，平凡的名字，却拥有着不朽的灵魂，如同那三月的阳光一样，照亮着、渗透着我们的心。
他，是一个贫苦孤儿，在旧社会饱受苦难。新中国成立后，他受到党和人民的亲切关怀，亦不忘这恩情，兢兢业业地工作，默默无闻地做好事，像一颗螺丝钉，在每一个岗位都毫不懈怠。
如果说**的伟大在于他领着中国人民走向光明，那么雷锋的伟大就在于一点一滴地为人民服务；如果说**像太阳，给人们带来光明，那么雷锋就像黑夜中的一盏灯，默默地温暖着我们。
他在一次意外中因公殉职，牺牲时年仅二十二岁，果然，天使只能在人间停留一瞬，但他还是选择了停留，哪怕只是
一瞬，也是那么温暖。
看着照片上那灿烂的笑容，阳光仿佛更温暖了，风，也没那么冷了，一切静得出奇，噪杂的声音都埋没在那温暖的阳光中。
他已经走了，却似乎不曾离去，飞向太阳的灵魂留下了一点淡淡的金色光辉——雷锋精神。
别看他是一颗螺丝钉，再大的机器，缺了螺丝，也无法运转。他的生命平凡，他做的事也平凡，但正是一件件平凡的事堆积成山，塑造了一个光辉的形象，正是因为这平凡，他的形象才变得伟大，在人们的心中屹立不倒。
有些人，就是因为平凡，才会显得伟大，平凡的小事，塑造不朽的灵魂。
作文二：《因平凡而伟大》500字
因平凡而伟大
因平凡而伟大的母亲：
您好！
每个人都想感谢学校让我们幸福成长；感谢老师让我们健康成长；感谢同学让我们快乐成长。而我认为最应该感谢的永远是母亲，因为母亲给了我们无私ヽ无尽ヽ无悔的母爱。所以，我带着一份感恩的心写下了这封信。
您的付出是无私的。记得，那天放学后，那场突如其然的倾盆大雨，雨水像泼，像倒，吞没了人群，教室里只剩下幼小无助的我。忽然，一个熟识的身影向我走来，您在大雨中艰难地向我走来。虽然只有一把伞，而且是您撑着的，但是我却没有成落汤鸡。我看看您，原来雨水都打在了您的身上，但好像打在我的心里。为此，感谢您无私的母爱！
您的付出更是无尽的。每天，我一起床就听见您忙碌的声音；看见身旁早已备好的衣服；闻见您早已做好的菜香。吃饭时，肉总是我的；睡觉时，您总帮我盖被子。并且，从不间断。为此，感谢您无尽的母爱！
您的付出更是无悔的。我生病的时候，您形影不离。我说无聊，您就摸着我的头给我讲故事；我说很饿，你就冒着烈日去很远的超市给我买我最喜欢吃的糕饼。结果，在您无微不至的照护小，我好了，您却病了，但你从来都是默不作声。为此，感谢您无悔的母爱！
在别人的眼里，您多么平凡，而您却因平凡而伟大！我深深感恩于您平凡中伟大的母爱，我会尽一切来报答您。谁言寸草心，报得三春晖！
祝
身体健康！
湖南永州江华县湖南省永州市江华县２小１１５班五年级：谢林院
作文三：《因平凡而伟大》2000字
关爱因付出而精彩 平凡因敬业而闪光
巍巍龙门高耸入云，潺潺雎水一泻千里。晨雾中，雎水河畔的滨河路上，一位长者昂首挺胸，迎朝阳而疾行，奔向他传道授业之处——雎水学校。这位长者年近六十，却精神矍铄，仍然战斗在教育教学的第一线。他是雎水镇学校教师岗位上的一面光辉旗帜。以鲜艳的赤诚无限忠诚于党的教育事业，以生命的激情领航着孩子们驾驶知识之舟驶向广阔的海洋，以火一般的热忱培育着祖国的花朵。在领导眼中，他是一位教艺精湛、屡创佳绩、能堪重任的中坚力量；在同事们眼中，他是一位德高望重、锐意进取、平易近人的兄长；在学生们眼中，他是一位学识渊博、和蔼可亲、诲人不倦的师长。他就是我今天演讲中的主人翁——安县雎水镇学校六年级语文教师刘昌禄老师。
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。１９７８年，刘老师踏上了光荣的人民教师岗位，从此开始了他从教３５年的漫漫征程。从崇山峻岭的灌滩小学到晴天一身灰、雨天一身泥的金华小学；从泥泞不堪的光明小学到条件简陋的红石小学；从地震前的地税老校园到辽宁援建的现代化新校园。三十多年来，刘老师的足迹遍布于雎水的山山水水，秋霜染白了他的双鬓，皱纹爬上了他的额头。他始终忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、关爱学生，践行着“教书育人终不悔，三尺讲台写春秋”的人生理念。以高度的责任感、坚强的毅力、吃苦耐劳的精神培养了一批又一批的学子，把无悔的青春献给了双眼满是渴望的稚童。他如同高悬晴空的皓月，照亮了每一个学生的心扉，让
他们朝着更光明的未来走去。他仿佛是润泽四野的清源，滋润着每一位学生的心田，让他们更加茁壮的成长。
１９９７年秋，安县普及九年义务教育工作进入到攻坚阶段，雎水光明村小学因普九不达标被列为县上重点督查对象。由于光明村地处偏僻，老百姓的文化素质不高、法律意识淡薄，再加上经济条件落后，困难家庭较多。所以，一直以来，适龄儿童入学率偏低。刘老师因出色的工作能力，被校长委派为光明小学主任教员。刘老师不因年幼的女儿需要照顾而推脱领导安排，而是毅然的接受了重担，决心要啃下这块硬骨头。到了光明小学任职后，他首先召开教师会议：“攻坚克难，坚决完成普九工作，绝不让任何一个适龄儿童辍学，绝不给雎水的普九工作抹黑。”铿锵有力的誓言令人荡气回肠，教师们的工作激情被为迅速点燃．．．．．．．为完成“普九”的重任，他带领其他几位老师在完成教学任务的同时，利用放学后的时间走村串户、翻坡越坎动员未入学的儿童入学。多次深入孤儿陈乐兵，聋哑儿童陈贤龙的家里，给家长宣讲国家的法律法规以及读书对一个人成长的重要性；与孩子耐心沟通，动之以情，晓之以理，打开他们自卑的心扉，教育他们用坚强的笑容去面对苦难的生活，相信明天会更好。经过刘老师多次的劝说后，家长们终于同意了让自己的孩子去上学。孩子也鼓起了勇气踏入知识的殿堂，和同龄孩子一起畅游在知识的海洋。陈晓凤、谭安英两位同学因家庭经济困难，交不起学杂费，产生了辍学的念头，刘老师得知情况后，与其他几位老师商量，共同筹资为她们两位垫付学杂费，帮助他们继续完成学业。几年间，光明小学入学率达到１００％，
巩固率达到１００％，得到上级领导的首肯。２００２年，刘老师还被评为安县助残、扶残工作先进个人。
刘老师不但对待学生慈爱无私、关爱有加，而且对待青年教师不遗余力的指导、提携，助其快速成长。我就是众多受益人其中的一个。２００６年秋，我调入了中心校担任小学二年级语文教学工作，经常向担任毕业班语文教学工作的刘老师请教教育教学中所遇到的各种问题。他总是耐心指导我，鼓励我迎难而上，去战胜每一个困难。他还时常深入我的课堂，指正我的教学方法。“听君一席话，胜读十年书。”几年间，我在刘老师的帮助下，快速地成长起来，所教班级的语文成绩名列同年级前茅。２０１０秋，我所带的班级升入了六年级，我有幸加入了刘老师领衔的毕业班教师团队。他对工作的敬业精神，对学生负责任的态度深深地影响着我和六年级教师团队的每一位老师。在刘老师的带领下，我们语文学科的老师经常在一起研究教材教法，研究问题学生的教育策略，研究课堂教学效果如何提升，研究学生的心理活动等。“功夫不负有心人。”在２０１１年小学毕业考试中，我们语文学科取得优异的成绩，得到学生和家长的认可，得到了学校领导的赞许。如果没有刘老师的引领，这一切是不可能实现的。刘老师如同战场上的一面旗帜，飘扬在我方阵地的上空，指引着我们不断地冲锋～冲锋～再冲锋～去赢得毕业会考战的胜利。
如今，还有四年就快退休的刘老师，担任着六年级二班的语文教学工作。同时，他还兼任学校图书管理员一职和学校桥之韵文学社常务理事一职。一肩挑三担，这在我校老年教师中绝无仅有～可刘老
师却无半点怨言，欣然接受。披星戴月，栉风沐雨，殚精竭虑地做好每一件事情。刘老师，他就是我们广大教师心中的一面旗帜，大家都以他为榜样，默默奉献、勤恳工作，把青春和热血献给人民的教育事业。
作文四：《平凡而伟大作文》2400字
平凡而伟大作文
平凡而伟大作文
眼睛，谁的眼睛最明亮最锐利最温和而又最具鼓励性呢，哦，是老师的眼睛～她那双会说话的眼睛，给人以力量和信心，就像我生活道路上的明灯。在我遇到困难的时候，给我无穷的勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起 老师的眼睛，是一双充满期待的眼睛。课堂上，老师提出问题，引导同学们思考的时候，总是用期待的目光，看着同学们紧锁的眉头。老师多么希望同学们中的某一个立刻站起来回答问题～我想举手，但看到同学们都静静地坐着思考问题，我胆怯了。当我和老师那期待的目光相遇时，我消除了一切顾虑，毫不犹豫举起手来。老师，你那期待的目光，永远鼓励着我。 老师的眼睛，是一双充满希望而又会说话的眼睛。在体育课上跳鞍马，我怎么也过不去，气馁时，我看到她那双眼睛，好像在说： 不要灰心，从头再来。 我鼓起勇气，一遍、二遍 我终于跳过去了。啊，老师，是你那双眼睛给了我无尽的勇气和力量。每当我遇到困难，受到失败与打击而垂头丧气时，我心中就会浮现出你那双北斗星一样明亮的眼睛，于是，我信心倍增，战胜了困难。 老师的眼睛，是一双敏锐而又温和的眼睛。当我扔掉没吃完的馍、倒掉没吃完的饭时，老师的眼睛射出了严厉的目光。当我流出忏悔、惭愧的泪时，我看到了老师的眼睛。老师温和的眼睛分明告诉我： 知错能改，就好～ 当我为了一点小事而与同学争吵时，当我因老师 偏心 而耿耿于怀时，是老师的眼睛告诉我，要和同学团结友爱，要正确对待老师的 偏心 啊，老师，你那慈爱、和善、充满信任的眼睛，填平了师生间情感的沟壑，架起了同学间友谊的桥梁，使大家和睦相处，充满友爱，团结互助。 老师，你的目光最可贵，最难得，最令人崇拜。你付出了母亲那种神圣的爱、拳拳的情。是你的眼睛，赐予了我们搏击风浪的翅膀，翱翔于理想的万里苍穹；是你的眼睛，引导我们迈开矫健的步伐，踏上广袤的神州大地 简评 本文采用的是典型的总分总式结构，文章开头总领全文；中间分三段从不同的侧面来诠释老师的眼睛所蕴含的真义，构成排比段；结尾是对老师眼睛的美，点化了文章的主题。文章结构匀称、完
整，首尾呼应，相得益彰。 在表达上，本文似乎显得有些平淡无奇，朴实无华。正因为如此，使得本文的感情显得更加真挚，给人一种 清水芙蓉 的清纯美。开头一段巧用比喻，显出老师眼睛的神奇；结尾一段直抒胸臆，既是对主题的点染，又有一种水到渠成的感觉。湖北 张 霞 就是他，我不禁在脑海里写下一个大大的问号，真是叫人难以相信，他竟是我们的语文老师。你瞧他大概四五十岁，一头短发，那双眼睛炯炯有神，放射出教师眼睛里的那束特有的光芒，仿佛要洞察世上的一切。他脸上那一道又一道的皱纹，像是刀刻下的，是因为岁月的流逝，是因为家事的操劳，还是因为事业的繁忙，胖胖的身体，显得很慈祥，就像父亲一样亲切。这新老师给人外感不差，但 内瓤 如何呢，倒急切想弄个究竟。 第一次在新老师面前背书，谁不想好好表现自己，我也暗暗地和别的同学比赛 我能背了。 我打算去背，可是 我犹豫了一下。 怕什么，上。 我揣着一颗怦怦跳动的心快步走上讲台。 周老师，我背书。 好，你背。 我放下书流利地背起**同志的那首《沁园春 雪》。没料到，我在背 唐宗宋祖，稍逊风骚 这一句时接不上来了。我怦怦跳的心跳得更快了，我犹豫了一下，丢下那一句，接着背起下面一节，我偷偷抬起眼：老师仍然坐在那儿，紧闭双眼，好像一点也不知道。刚背了一句，我又偷偷看了老师一眼，老师不知何时睁开了眼睛，那双敏锐的眼睛一闪，是希冀，是期待；有责备，也有关爱。那双眼睛分明已洞察了一切，从我的外表看到内心，我慌忙又从 唐宗宋祖 那儿背起来 虽然，这件事已过去，但我心里总有一个字 悔 。因为我看到了那双眼睛，那双敏锐的有着犀利目光的眼睛。 讲台上，嘴唇里滔滔不绝的话语不断流出。 讲台下，钢笔在笔记本上发出沙沙声。 讲台上，依然是滔滔不绝的话语不断流出。 讲台下，一只手举得高高的，那是我的手。 你有什么问题， 老师问。 老师，您黑板上的 词章 和书本上的 辞章 中的两个 词 （辞）可以互换吗， 老师认真地看了看讲台上的 词章 。 哦，是这样， 词章 与 辞章 一般可以互换使用，但课文中的 辞章 的 辞 指优美的语言，还是不要写成 词 ，这两个字不能互换，请同学们立即改正。 老师连忙改正了黑板上的错字。同学们都转过头来看了看我。那属于什么目光，敬佩、羡慕、忌妒还是 我对他们此刻的心情
无法揣测。我看了看讲台上的老师，他正用他那双执著、许的眼睛望着我，那眼里有着一种无法诉说的含义。他久久地望着我 那双难以琢磨的执著的眼睛。 周老师～ 我急急地在教室内喊着。 啊，有什么事， 周老师亲切地问。 周老师， 我拿起笔记本， 山穷水尽疑无路 中这个 疑 字是什么意思， 是 怀疑 ，我觉得。 那在解释的句子中它的意思在哪儿， 周老师拿起我的笔记本看了看，对我说： 哦，注释的句子中没有。应该在 已经没有出路 的前面添上，是我讲漏了。 刚才下课后，有个同学提了个问题 她这种不放过一丝疑问，对老师的讲解也推敲一番的精神使我感动。 我知道说的是我，便悄悄地低下头，装着若无其事的样子看着课本。刚刚抬起头，我又看见那双眼睛，那双谦和的眼睛。 呵，我忘不了，永远忘不了的是 那双眼睛，那双似混浊却又明亮，似无采却又有神的眼睛。它是多么慈祥，多么温暖，多么认真，又多么谦和。 简评 文题就好像是文章的眼睛，题目的拟就如果新颖别致，就会产生一种 未读文，先生情 的感觉，本文运用比喻的手法来拟题，显得含蓄隽永，形象别致。本文所写的事情都是一些司空见惯的事，但作者采用日记的形式，增强了文章的真实感，就有一种 旧瓶装新酒 的感觉。在材料的编排上，作者注意了层层递进、步步加深，诠释了老师慈祥的目光、严厉的目光、认真的目光和温和的目光，内容丰富而不累赘，主题明确又不肤浅。
作文五：《平凡而伟大,作文》6500字
平凡而伟大，作文
篇一：平凡与伟大作文素材
平凡与伟大
生命仅仅是一个过程，一个转瞬即逝的过程，短暂得如天穹中一颗消隐的流星。然而这并没有关系，生命的关键是在于这短暂的一生中，你能为后人留下些什么，
哲人给我们留下了深邃博大的思想，多少年过后，世界依然被他们的言语笼罩；诗人留下慑人心魄的情感，诗人陨落了，诗句却为世人吟诵；伟人们在身后留下了一座座丰碑，上面镌刻的是生的伟大，是业绩的辉煌；英雄们在一刹那也留下了果敢与坚强、情操与人格，使世人为之流下点点泪光。
然而我们可能仅仅是芸芸众生中的一员，就像沙滩上那只不起眼的贝壳。贝壳何尝不想像珊瑚那样美丽，但是，除了平凡，上苍没有赋予它任何色彩。不过，它并没有因此而自暴自弃，而是用自己的血和肉去磨砺它内心中的那颗美丽的小石子，那是一种在漫长的痛楚之后缓缓升起的壮丽，那也是一种酝酿无限生命的热忱。终于有一天它完成了孕育美丽的使命，在一次机缘巧合中它被海浪冲上了沙滩，又被人们无意中发现。于是，贝壳终于向世人证实了它的美丽。
也许我们真应该学习贝壳的精神，那份永不放弃的执著和永不
言败的坚强意志。处在朔风逆旅中的人们，每当看到眼前的坎坷与泥泞就想放弃，然而如果你能像贝壳那样，勇于直面人生，不轻言放弃，兴许在你走过那段坎坷的历程后，你会领悟到：生活其实不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功，世上没有什么永恒的侥幸让你永远沾沾自喜，也没有什么永远的不幸让你痛不欲生。
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸～正因为平凡，我们可以让思想、情怀、品格盛开在三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路上，唱一支热烈而充实的歌。正因为平凡，我们可以自由地去发展、去创新。正因为平凡，我们可以在平凡的土地里播下不平凡的人格与情操、尊严与责任的种子。
所以，一个人的生命不管多么平凡或缺憾，只要努力拼搏，自强不息，这个过程也将是美丽的，就像枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有了太阳的光彩，整个世界亦是如此。难道你没有发现这份平凡背后的美丽吗，
简评：本文作者把贝壳孕育的珍珠，与生命的付出与美丽的孕育相联系，把贝类现象与人间百态相联系，这两个联系，使文章的意蕴显现了思维的力度，也使文章的主题显现了一定的深刻性。语言简洁流畅，富有哲理意味。
揭开平凡的面纱
极平凡的东西似乎总会被人遗忘。
世上，好像只有沙最不值钱，然而，最宝贵的东西——金就在
他的里面。而当金子埋在沙中未露光芒之时，有谁会留意到那不起眼的傻子，
宝贵的总是被平凡的包裹着。也正因为如此，它才显得珍贵。就像荔枝，你若不撕去那不满褶皱的的平凡“外衣”，怎会为它鲜嫩诱人，玲珑剔透的果肉而垂涎三尺，
无尽的沙海对于阿联酋实在是再平凡不过的自然风光了。干旱、酷热、荒芜造就了那里恶劣的环境。然而“真主”是偏爱阿联酋人的，他将近亿桶“黑色金子”埋藏在这孕育奇迹的平凡的沙漠。这是珍珠的恩赐，需要阿联酋人去不断探索，不断揭开神秘宝藏的面纱。
勤劳勇敢的阿联酋人没有令真主失望。他们没有因为自己生活在沙漠风海中而去羡慕江南的山清水秀，也没有因为自己生活在平凡恶劣的环境中闻到悲观失望。他们靠的是自己的努力和探索，一片一片揭开了沙海神秘的面纱，发现了真主的恩赐。他们用数十年跨越了几个世纪，富足的国度里留下了许多源远流长的沙漠文化。
与其说是神奇的宝藏改变了沙漠中的阿联酋人，不如说是他们凭着自己的探索精神揭开了平凡的面纱，得到了真正的财富，在８。３６万平方公里的土地上创造了奇迹。浩瀚无边的沙漠里，夕阳西下，驼铃声声，沙海中留下一串串深浅的脚印？？
珍贵的东西并不容易被发现，但它其实就躲在一切平凡之中。当树上的苹果突然掉到了地上，你也许会因为这个意外的恩赐而
感到受宠若惊，甚至禁不住那诱人的香味而烙上牙印，然而牛顿没有。他却是由这个平凡的现象深发思考，强烈的好奇心驱使他揭开谜团，从而诞生了著名的万有引力定律。当天花板上的吊灯因为缺少了一根链的支持而来回要摆时，你也许会制止不力，然而伽利略没有。他抓住了这一个被人忽视的平凡的现象，不断深入研究，从而得出了单摆等时定律，震惊科学界？？
当平凡的面纱被层层揭开时，珍贵的金子就会闪出璀璨耀眼的光芒。
有一种伟大叫平凡
当杜鲁门成功当选美国总统时，有记者访问杜鲁门的弟弟有何感受，他一语惊人：“我为哥哥感到骄傲，他将是美国最优秀的总统之一。但我同时也为自己感到骄傲，我是一名农夫，用自己的手养活了自己，照顾了父母。”我暗暗为杜鲁门的弟弟竖起了大拇指。他不愿借当总统的哥扬名，更没有为自己的平凡感到惭愧。他坦然地接受了平凡，而且显示出一种笃定的精神态度，何尝不值得人尊敬，
生活中有高尔基，也有擦鞋工；有爱迪生，也有卖报童；有诸葛亮，也有臭皮匠。现实中不断涌现伟大，但日常中更多的是平凡。面对平凡，首先应该接受平凡，接受自己，并孕育一种自我向上的精神。
曾读过这样一首诗：世上好像只有沙最不值钱，然而，最宝贵的东西——金，就在它的里面；平凡的花生，矮矮地趴在地上，
暗淡的叶子，粗俗的黄花，却在纯朴里把灵秀的东西注
入种子。是了是了，世间万物，都有自己独特的价值。哪怕是一滴清露，也有自己平凡而短暂的美丽，也有自己真诚而耀眼的精魂。
有一种风度和平凡有关，这种风度就像宋代诗人周敦颐所著《爱莲说》描述的那般：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
平凡，或许就该拥有这样一种风度吧。平凡自足者，总有一种平淡如水的心情。他们身上“悦心自足”的氛围，乃是如今不少心气浮躁的人所稀缺。甘居在众生的金字塔塔底，勤勤恳恳，做着平凡人、平凡事，时刻亲近着自己那颗平凡而热情的心。他们有自己的尊严和精神支撑，有自己热爱的生活空间和心情寄托。那些真诚乐观的平凡者，沉静、坚忍、顽强、勤劳、朴实，充满了对生命最原始的爱恋向往。在心里总装有小小的愉快，什么时候都自己看得起自己，这就是一种了不起的生存哲学呀。
在平凡角色中，将平凡事做好，适合于自己，接近自己的心音。我想，这就是另一种意义上的成功，虽与黄金、地位、荣誉无大关联，也值得为他鼓掌。
真水无香
世上好像只有沙最不值钱，然而，最宝贵的东西，就在它的里面。一粒细沙，蕴藏着人生的哲理，生活的真谛。
什么才是我们真正的追求，名利、钱财，或是默默无闻，甘于
平淡，有些人以灼热的目光把望着前者，有些人则以一双冷眼看尽世间繁华，钦慕平凡人生。就像一杯清水，洗尽铅华，不染一丝馨香。
真水无香，这是对水的至高评价。一汪清泉，之所以能沁人心脾，正是缘于它没有丝毫粉饰，没有丝毫稠腻的气息，流淌于身体之内，清澈晶莹，不带任何浑浊杂念。只有如此干净纯粹，才能涤荡人心，在凡尘俗世间永葆一颗澄明之心。
为人，应像这杯真水，在默默之中渗出一股力量，用平淡和真诚，洗尽荣华，荡涤虚夸。
陶渊明是一位智者，缘何，因为他懂得避开那些虚伪、浮躁的东西，去追求平静、淡味的人生。“采菊东篱下，悠然见南山”。如此雅致是我们现代人所无法触及到的。在浸透着功名利禄的时代，选择最干净、最平淡的生活，我们仿佛身不由己，难
以抉择。殊不知，我们的前人在功名利禄面前选择放弃，甘于隐居于世外，同样需要莫大的勇气与决心。毕竟，那样的生活是十分艰苦、孤独的。但是，我们不必仿效前人，效颦地在山脚之下建一草庐，粗茶淡饭地仿佛能过同样的生活。我们需要做的，是怀一颗素心，去抵御世间无数的诱惑，去追求朴实无华的真实生活。
也许，余秋雨更是一位智者。在经历了**的磨难后，重拾自己；在走遍了中国的山川大地、大漠荒原、探访亚非与欧洲风貌后，毅然以一本《借我一生》告别明争暗斗、虚浮遍地的文坛，
去体验一种清静得没有任何杂质的生活，感受洗尽铅华后的平静与旷达。
真水无香，即以一颗平凡之心去体会世间万象，用一双明澈之眼去洞察繁华落幕后的荒芜。体会世间万象，让我们能处变不惊，“不以物喜，不以已悲”；洞察繁体背后的荒芜，让我们以豁达的胸怀去面对人生的起起落落。
真水无香，这是我对生活的一番思考，也是对自己的重新审视和省察。
含金的沙子
世上好像只有沙最不值钱。然而，最宝贵的东西——金，就在它的里面。
记得高中的时候，经常会看到一位老人，一身破烂的粗布麻衣，脚踩着一双沾满泥土的胶鞋，出现在学校的垃圾堆里。
随着他在教学区的频繁出现，大家对他的关注增多，流言便传来传去。有人说他是个精神病的康复者，有人说他被儿子抛弃了，孤零零地一个人在这里捡破烂维生。有人说？？大家对他既轻蔑又害怕，见到他就远远地躲开。
有时侯，我看到他微曲的背影，颤颤地走着，伴随着胶鞋与地面接触发出的声音，心中总有一股悲凉感。使人麻木至此，是怎样的生活啊～
一天下午，我从厕所走出来，看到几位女生慌慌张张的跑开。而另一旁则站着那位面无表情的老人。当他发觉我正怔怔看着他
时，一个苍老的声音响起：“请问里面有人吗，”我愣愣地回答：“哦，不知道。”“那你可以进去看一下吗，”“哦。”我满脑子疑云的又走进了厕所。待我再出来，告知他没人是，他轻轻的道谢，然后走进了女生厕所，手里拿着扫把。这时我醒悟，他是来清洁的。而站在厕所旁是为了等里面的人都出来。但一个大男人，即使是一个老男人，去清洁女厕所，是多么难堪的事情啊～他该需要多么大的勇气才能做到，还是他真的已经麻木不仁了。
高中毕业后，我离开了学校以为不会在有相见的机会了。但有些事情就是这样凑巧——那天，我一个人在散步，一阵清脆的车铃声打乱了我的脚步。一位老人骑着自行车，载着一位老妇人。妇人的手轻轻地搭在老人的腰上。俩人脸上闪烁着淡淡的笑容。缓缓地，他们从我身边过去了，留下一串清脆的铃声，一对相依的背影。那位老人不就是那位捡破烂的老人吗，不就是那位“麻木不仁”的老人吗，原来他也可以是如此温柔，如此体贴。
世上卑微的人、不起眼的人很多，但每个人的身上都有闪光的地方。即使是一粒最不起眼的沙子，它里面也包含着金子。
感悟平凡
我常以为是绿叶映衬了红花，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是众生度化了佛祖，我常以为，是平凡孕育了伟大。
我，在大自然中寻觅着？？
瞧，那是悬崖边上的一株腊梅，在这＆ｑｕｏｔ；已是悬崖百丈冰
＆ｑｕｏｔ；的季节里＆ｑｕｏｔ；犹有花枝俏＆ｑｕｏｔ；。在寒冬季节里，风吹它、雨打它，雪欺它、霜压它。但它仍然挺立着，散发着幽幽的香气。它以坚强抵御狂风的肆虐，它以坚毅喝斥雷电远避他方？？你听说过生长在岩石缝里的小草的故事吗，每当想起，我都会为它顽强的生命力所折服，为平凡的生命能拥有如此伟大的精神所震撼。在大自然中我感悟着平凡。小草、腊梅、劲松？？终于我明白了，只要有毅力，珍视生命，平凡中同样有伟大。
我，在人世间寻找着？？
几千年前，姜太公与庄周一同垂钓，却有着迥然不同的目的。姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。而我们的庄子呢，他只喜欢这平凡而又宁静的百姓生活，于是他成了＆ｑｕｏｔ；曳尾于涂中＆ｑｕｏｔ；的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑，才留下了《逍遥游》，让我们体味真正的自由；才留下了＆ｑｕｏｔ；有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶＆ｑｕｏｔ；的神奇供我们玩味。同样的千百年后，平凡的小民庄子成了我们对自由的追求的象征，没有人否认他的伟大。
思绪拉到现在，假如没有平凡的抗洪战士的英勇，１９９８年的特大洪水可能会漫延整个中国；假如没有成千上万个像吴玲老师那样平凡的人类灵魂工程师，或许人们还会在刀耕火种中生活；假如没有平凡的工人农民，也就没有我们社会主义的今天～在人世间我感悟着平凡，庄周、战士、医生？？终于我明白了，只要坚守自我，勇于牺牲，实现了生命的价值，再卑微的生命也会焕发
奇异的光彩。
我，在身边寻求着？？
母亲是平凡的，父亲也是平凡的。但他们给我的爱却是伟大的：母爱如溪流，涓涓流入心田；父爱如大山，为我遮风挡雨，教会我坚强。母亲，会老的；父亲，也会老的；但是他们的爱情却不会老，他们是千百万夫妻中的一对，过着平凡的日子，没见过他们情人节给对方一件礼物，却彼此记得对方最爱吃的菜。我想不论时光如何改变，他们会一直这样牵着手走下去，＆ｑｕｏｔ；生死契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老？？＆ｑｕｏｔ；
终于我明白了：只要人间有亲情、有爱情，平凡的生命同样能诠释伟大的意义。不要太介意生命的平凡，我常以为，平凡孕育着伟大。感悟平凡，伟大有了另一种含义。
点评：作者以排比的句式，生动形象而又意味深长地把一组组材料有机地组合起来，由自然而人类，由谈古而论今，纵横千里，使文章内容丰富而无堆砌之感，抒情自然而无造作之意。文章综合运用了比喻、拟人、排比、对比、引用等修辞手法，抒情性浓，感情真挚。
篇二：因平凡而伟大
因平凡而伟大
围场第二中学初二（１８）班 王梦娇
一个平凡的名字，照亮了人心；一些平凡的小事，温暖了人心；一个不朽的灵魂，指引着人心。
———题记
“学习雷锋好榜样，放到哪里，哪里亮??”，冬天的影子尚未消散，吹来一阵阵微凉的风，随风而来的，是一支熟悉的歌。
雷锋，平凡的人，平凡的名字，却拥有着不朽的灵魂，如同那三月的阳光一样，照亮着、渗透着我们的心。
他，是一个贫苦孤儿，在旧社会饱受苦难。新中国成立后，他受到党和人民的亲切关怀，亦不忘这恩情，兢兢业业地工作，默默无闻地做好事，像一颗螺丝钉，在每一个岗位都毫不懈怠。
如果说**的伟大在于他领着中国人民走向光明，那么雷锋的伟大就在于一点一滴地为人民服务；如果说**像太阳，给人们带来光明，那么雷锋就像黑夜中的一盏灯，默默地温暖着我们。
他在一次意外中因公殉职，牺牲时年仅二十二岁，果然，天使只能在人间停留一瞬，但他还是选择了停留，哪怕只是
一瞬，也是那么温暖。
看着照片上那灿烂的笑容，阳光仿佛更温暖了，风，也没那么冷了，一切静得出奇，噪杂的声音都埋没在那温暖的阳光中。
他已经走了，却似乎不曾离去，飞向太阳的灵魂留下了一点淡淡的金色光辉——雷锋精神。
别看他是一颗螺丝钉，再大的机器，缺了螺丝，也无法运转。他的生命平凡，他做的事也平凡，但正是一件件平凡的事堆积成山，塑造了一个光辉的形象，正是因为这平凡，他的形象才变得
伟大，在人们的心中屹立不倒。
有些人，就是因为平凡，才会显得伟大，平凡的小事，塑造不朽的灵魂。
篇三：［ＰＫ赛］关于梦想的作文：梦因平凡而伟大
［ＰＫ赛］关于梦想的作文：梦因平凡而伟大
每个人都有一个梦，一个独特的，属于自己的梦，我也有一个梦，尽管这个梦很平凡，你知道是什么吗？
那一天，我捧着书本，拿着粉笔，站在讲台上，不是津津有味地讲解，就是迅速地在黑板书写，有时也会探访民情——询问学生。若遇到一些难题，我会耐心地让同学们思考，并暗暗给予提示，循循诱导他们。因为我认为每个题都有许多解法，所以我不能让学生们一味抄袭，而是如上述方法做，我坚信人只有越思考才会越聪明。通过以上所述，大家知道我是做什么职业了吗，没错，我希望以后自己能做一名受人敬爱的老师，与学生们相处愉快，学习也就很简单，大家其乐融融，不更好吗？
不过我知道，梦不是光靠想就能成真的，而要靠自身不断努力和一次次的提高，再加上不耻下问的精神，才能实现。
如此勤学苦练后，我坚信有一天，我一定能成为一名老师，并和同行在这平凡的职位上创下伟大的贡献——继续传承博大精深的中国文化，培育出更多的人才来兴华中国，让中国永远成为东方屹立不倒的巨龙。记住梦虽平凡，但是当许多个平凡的梦集聚在一起时，就能创出伟大的贡献，所以梦因平凡而伟大！
初一：谢佳丽
作文六：《爱,也因平凡而伟大(原创)》600字
爱，也因平凡而伟大
在广阔的原野上，一只母狼正带着两只狼崽在拼命地跑，只见，母狼为了保护它的孩子，先爬上沙丘以拖延猎人追赶的速度，再把孩子隐藏在沙丘的干骆驼粪中，接着拼命往沙丘相反的方向奔跑引开猎人，最后却成了猎人的囊中之物，而它的那两个孩子，还安全地躺在沙丘的干骆驼粪里。母狼，在紧要关头毫不犹豫地用自己的生命救回了自己两个孩子，它，用生命告诉了我们，母爱是如此的伟大。
狼，历来被人们称为最凶残和狡猾的动物，然而，狼与生俱来的伟大母爱却让我们感动。有时我会想：假如上面的故事发生在我的身上，我的妈妈又会怎样做呢？
一天，我终于忍不住问了妈妈，妈妈平静地说：“傻孩子，世上每个孩子都是妈妈的心头肉，不管遇到什么问题，什么困难，什么危险，妈妈都会为你们挺身而出的。”是的，爱是不会因为细小而显得卑微的，就像古代诗人孟郊，临别时，看着慈母缝衣而感到的深挚的母爱，慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来，这种爱是无私的，更是无处不在的，每一个母亲，都会默默地用自己的汗水和心血来哺育自己的孩子；每一
个孩子，都可以投进妈妈的怀抱，享受幸福的生活。爱，也因平凡而显得伟大。
我入学时，有人给我拿书包；我在雨中，有人给我打伞；我爱吃三鲜陷儿，有人给我包；我委屈地流眼泪，有人帮我擦；我躺在病床上，有人给我端茶喂药；我露出那笑容时，有人乐开花……这个人就是咱们的妈妈。
妈妈，她给了我生命，更给了我温暖的家，谁言寸草心，报得三春晖。我想，回报这份伟大母爱的最好方式，就是常把爱当作儿女的礼物，让父母心满意足。
作文七：《中国因平凡人而伟大》800字
中国，强盛过，也衰败过，在王朝与街井，在城市与乡村，这个美丽的国家来过很多很多的人；有荡浪不屈、疑似黄河落九天的大诗人，有握笔如枪、俯首甘为孺子牛的文学家，有为中华之崛起的**，有白手起家回报家乡的李嘉诚，但也有乘火打劫的强盗，有拿着大炮和机枪的侵略者，有内外勾结，卖国卖家的汉奸，有渴望国家分裂的右派，有招摇撞骗的碰瓷党，还有不明真相，满口大话的键盘侠。
那么有人会说我们是个英雄比坏人少的国家吗？我想不是的，因为我们的英雄不是被万人崇拜的明星偶像，是生在街井，吃在大院，拉在茅厕的普通人和穷人，我们不像发达国家的人民有资本背景，有地位参加名人派对聚会，有大宅别墅草地养狗，没有！我们活在热情但又急切的人群中，是在大锅炒菜，大口喝酒吃肉的环境中，是在邻里有难，立马七嘴八舌讨论，但又奉献一份力量的人际关系中，我们活在平地上，却想飞在天空中，做伟大的梦，干吃力的活。就是这些可以随便苟活的人，在真正的危险和民族危机出现的时候并没有放弃自己，从前的大抗战，一个物质极其困苦的国家，就是一大群工农兵硬是不服软，顽强的抵抗着，获得胜利。还在抱怨什么？给你一个非洲你能打赢美国吗？我们可以！！到现在的大灾难何曾不是一方有难，八方支援，我们有一点吃的，就愿意捐献一点给受难的同胞，这不是民族大爱吗？谁都知道，人心俩面，没有绝对的好，绝对的坏，有些人被利益和金钱洗去了民族气节和做人的本性，哪里都有这样的人，最重要的是不要被这些人影响，如果被他们导向邪路，那么恶人不就得胜了吗？好人是从一件件的小事上彰显，而不是从一件大事上嘉奖肯定的。我们一直都在干一件件的小事，从服从指挥的下南洋，下海，建厂，搞经济建设我们成功了，再到计划生育，人口限制我们也坚决的服从了，我们是简单的有命令就去执行，有计划就商讨，为家为国，舍去自身利益为他人的普通人，在到未来的改革发展，中国的青年９０后们，００后们，也要为这个国家抛头颅撒热血，也要逆袭成王、所以这个国家因为我们而伟大！！因为平凡人，中国才有希望。
作文八：《.梦想因平凡而伟大》6900字
平凡人身上的梦想，有着一种伟大的力量。
我们负责报道这座城市。梦想由千万城市里的人们构成。他们的欢笑、希望、哀伤，构成了一个个感人的成都故事；而在城市中的每一个人，都会对生活、未来、家人有着美好的期许和希望，他们工作、生活、学习的每一部分，都是朝着梦想迈进的每一步坚实步伐。我们要感受城市发展的脉搏，必然要走向千千万万个普通人，与他们同欢笑、共快乐、共悲伤，也才能感知其梦想。
这些梦想，没有惊天动地、没有豪言壮语，它可能是对家庭的责任，可能是对孩子未来的期许，可能是对工作的担当。它是如此平凡，当我们走近，触目所及的，不过那块抹布、那个小书店、那把绿篱修剪机。
我们致力于“走基层”。梦想来源于最真实的人生。基层是什么，它是红星路跨线桥上８年来风雨无阻的擦拭，它是凌晨街头十年如一日的修剪，它是夜间奔走赶赴岗位的背影??我们只有走下去，走上桥梁、走进书店、走上街道、走上公交、走入广场，走到他们的身边，品味他们的酸甜苦辣、体会他们的悲欢离合，才能挖掘出这座城市里最鲜活感人、最激昂时代、最触及灵魂的历史“初稿”。所以，当我们心入寻常百姓家，真正处身基层，才能真切地触摸汇集了成都故事的涓涓细流，才能将千万梦想集合闪耀。
寻常人的梦想，来源于他们自身的生存状态，扎根于这座城市的日日夜夜。它是如此真实，成就了脑瘫女儿接受更好治疗的坚持和选择，成就了因为“妈妈”角色照顾７０多个孩子的细心和精心，成就了放弃休假也要服务企业的心系和守望??它是如此平凡，是每天在这座聚集了１４００万人口的特大中心城市里，正在发生、正在进展的客观存在，千万个寻常人家最平凡的生活。
这样的梦想，因为真实而真诚，因为平凡而伟大，正是为了梦想打拼、前行的真实足迹，才让这样的每个个体的“平凡”梦想，构成了这座城市、这个社会和国家前行的最初始“非凡”动力。
我们认为，深入基层，心入寻常百姓家，才能真正感受梦想因平凡而伟大～
本报记者 王眉灵
为孩子
他们选择成都
寻常人：安安爸爸（为保护残疾儿童，本文隐去真实姓名）
身份：脑瘫儿童安安的父亲
关键词：选择
２月１４日下午，在４１６医院省关工委脑瘫儿童救助中心，我遇见了１２岁的安安来做康复。
２０１０年这个救助中心投用，安安爸爸卖掉内江１９０多平方米的房子，在成都贷款买下现在这个９０平方米的家。他和妻子在成都重新择业，一家三口落户成都，为能让安安接受更好的治疗。
“加油～”一进康复中心，爸爸便把安安从手推车上抱了下来，让她自己走到医生面前。几米远，安安走得很吃力，甚至可以说是踉跄。“已经进步很大了。”爸爸对我说。
在医生办公室，安顿安安坐下后，爸爸开始了与医生的沟通。“这段时间走路更稳一些了，站着抬手的动作也能基本完成。”
安安似乎很清楚这段对话关于她，站起来配合爸爸的描述。她努力地向上举起双手，这个简单的动作，对安安依然吃力，但能看出她在尽最大努力，要让我们看到她的进步。坐在旁边的外婆轻声说：“其实，她什么都懂。”
爸爸跟医生的对话继续。“热～”安安艰难地从嘴里挤出这个发音并不很清晰的字。爸爸摸了摸她的后背，用鼓励的口吻说：“自己把外套脱了吧。”
拉下拉链，双手背向身后，用右手拉左手的衣袖??脱一件外套，对于安安来说是个不小的挑战。“用力～”爸爸给她打气。能把双手背到身后，对安安来说已是不小的进步。她随时可能因为手上用劲，脚站不稳而摔倒。身后的爸爸时刻保持着可以保护她的姿势；外婆也几次伸出手，准备帮安安一把。花了好几分钟，安安脱下了外套。看着她如释重负地笑了，爸爸和外婆竖起了大拇指。而我的眼眶早已湿润。
“现在，她能说些话了。”爸爸说，在成都这几年真的帮了安安很多。好的康复环境，让她进步不小；每年能从残联领１万元补贴，多少减轻些负担；去年９月，她顺利就读北新实验小学一年级，说话是她走进课堂的基础，好的教育资源更是学校接纳安安的必要条件??
“她能生活自理就是我最大的心愿。”告别时，爸爸满怀希望地对我说。
由于新生儿黄疸没能及【完美】：／／ｍ５ｉ．／时发现和处理，到７个月，安安才被确诊为黄疸侵袭大脑导致脑瘫。“不易”是这家人过去１２年的关键词。很多人劝他们再生一个，爸爸说：“再生一个就顾不上这个了。我们要把安安带好。”
康复的前７年，他们一家在内江和重庆辗转，高昂的费用曾让他们两次放弃医院的治疗。最终，这一家子选择加入成都。
作为一个孩子的母亲，我在庆幸女儿健康的同时，更钦佩这个家庭的选择。是选择坚持，让安安有了今天的进步；是选择面对，让这个家更紧密地联系在一起；更是选择希望，让他们最终选择成都，并与成都这座城市的发展从此再也密不可分。本报记者 王伶雅 摄影 刘阳
守望的视线
寻常人：段军辉
身份：天府软件园有限公司基础设施解决方案中心部长
关键词：守望
２月４日，大年初五。
此时，平日人流如织的天府软件园，显得静寂了很多。不过，虽是春节大假，但依旧还是有几十家企业在照常上班。
这天，已经是段军辉大假值岗的第三天。他管理的部门，是整个软件园的后勤“大后方”，水电、消防、安保等与园区正常运转【完美西昌】：／／ｍ５ｉ．／相关的事儿，都是他和他的团队承担的工作。只要一家企业、一个员工在上班，他的部门，就必须随时候命，确保园区“零误差”稳定运行。
“值班完了早些回，中午朋友团年你没法参加，下班了还是得去打个照面的。”妻子一边给段军辉整理公文包，一边叮嘱。言辞间，有些小小的埋怨，但更多的还是理解和支持。
“行～事儿完了就赶去。”段军辉拿起公文包，拍了拍儿子的小脑袋，走出家门。关上门，段军辉微微地叹了口气，他知道，和以往很多次一样，这个聚会，自己是没时间去的。
其实，对妻儿，段军辉是有所愧疚的。国庆、元旦、春节??这些词儿，对段军辉而言，也多是平常的日子。从国外工作回来，就职于软件园已近５年，除了回老家，陪家人旅行最远的距离，也大多是黄龙溪等近郊游，“确实是没太多时间。”
８点５０分，段军辉来到办公室，习惯性的，比上班时间提前十分钟。
“Ｃ区有几家全球企业加班，得去配电房检查下。”供电的问题，在园区是头等大事，全球数据处理交付、金融服务、软件开发，即便是电流微闪一下，数据、模块都可能丢失。
拿上日志册，段军辉径直向负一楼的配电房走去。
泡了杯茶，没等喝上一口，一天的工作，再度开始。
１７２台电梯、４５个配电房、５４５１个停车位、１０２个消防通道??
这些数字，就是段军辉守望的全部，那是他视线里的天府软件园。
“初来软件园，Ｃ区刚建好，Ｄ区才开工，守望这个园区，现在已经建到Ｇ区了～” 言辞之间，感触满怀。
全球企业越来越多，园区体量越来越大，段军辉也越来越忙，陪家人的时间也越来越少，
“孩子已经读小学了，最大的心愿，就是能抽出多些的时间陪陪他。”其实，段军辉也清楚，时间，对他而言，是紧迫的。而自己的“忙”，也是承担起家庭顶梁柱的最重要责任。
和很多一线平凡岗位、平凡人一样，“段军辉们”放弃了很多属于自己的节日、自己的时间，用倾力的付出，守望着他们视线之内的“分内事”，守望着他们家庭更美好的前景，更守望着一座城市更快的发展。这，就是守望的视线，心系的全部。本报记者 缪琴 摄影 马丁
年轻“妈妈”
的双重角色
寻常人：尚莹莹
身份：成都市儿童福利院医务科医生
关键词：角色
２月１４日，下午２？３０，像自动上了发条一样，成都市儿童福利院医务科医生尚莹莹挂上听诊器，往兜里塞上压舌板、手电筒和本子准备出门。“孩子们午睡醒了，得去查房了。”
一看到她，那些正在玩耍的孩子兴奋地叫着“妈妈”，张开胳膊让抱，面对蹒跚扑来的孩子，她抱起来挨个亲亲。
听到一个孩子轻轻的一咳，尚莹莹眉头立皱，紧张起来。她快速把孩子放下，把听诊器贴着孩子的前胸、背后反复听，确认肺部没有问题后，又追问保育员，“孩子睡觉咳不咳嗽，食量减少没，”得到放心的回答，她的神情才为之一松，但仍细细地叮嘱，“观察到情况一定
及时跟我说。”
最近温度一直较低，这让尚莹莹很担心，个别孩子已经有感冒的症状，她的查房工作必须细致再细致。她负责的区域有７０多个孩子，每次查房都要花上２个多小时，每天至少要检查２遍。
“你这么年轻，就得当这么多孩子的‘妈妈’，”她笑了，“我确实是个妈妈，家里还有个２岁的儿子。”下午６点过，我跟随她来到她家中。刚打开门，一身豹纹睡衣的小朋友已冲到眼前，递上拖鞋后，又“突突”地抱来家居服，接着又去拖取暖器。她笑盈盈地弯腰，抱起儿子，亲了亲。
２岁的小男孩，正是调皮的时候。读诗、当卡车司机、扮演大灰狼，直到晚上９点钟，才在妈妈的故事声中睡去。看到孩子睡着，尚莹莹把被子塞了塞，俯身在孩子额头上亲了亲，拎着孩子的衣服去洗。
“孩子爸爸还没回来吗，”一直没看到男主人，我有些好奇。“他２００８年就去了西藏当兵，一年回来一次。春节回来了，初六就走了。”说起一个人带孩子的辛苦，尚莹莹说最愧疚的是自己的母亲，“快６０岁的人了，退休也不能休息，天天在家帮忙带孩子。”“可是想想，自己的儿子还是很幸福，有完整的家，相比之下，福利院的那些孩子更需要我。”
每天，她分给自己儿子的时间只有３小时。我问她，这样对儿子是不是有些不公。她笑笑，“手心手背都是肉。”她说，时刻都能感觉到幸福，因为孩子不经意的动作能让她融化，“在福利院查房时，孩子们伸来的双臂；每天回到家时，儿子跑上前递过来的拖鞋。”
在这位不足３０岁的年轻女性身上，“妈妈”的称呼有了更加深刻的含义。她不仅是自己儿子的妈妈，更是福利院孩子口中的“妈妈”。对于她来说，“妈妈”的角色，就是要身兼双责，把自己所有的爱分给身边每一位孩子。她的心愿，就是默默陪伴这些孩子成长。这是平凡却令人动容的尽责，但在这个城市，这样的“角色”却不乏其人。这种默默的陪伴、暖暖的爱意，融进城市、渗入人心，谱成城市暖意融融的一支序曲。
本报记者 华露艳摄影 谢明刚
机遇的等待
寻常人：唐启炜
身份：地铁行车调度员
关键词：机遇
２月１４日，元宵节。
下午５点半，２８岁的地铁行车调度员唐启炜准备吃晚饭了，妻子端出一盘腊肉，一碗酥肉汤和两个家常小菜。唐启炜说道：“够了够了，不要弄那么多，随便吃点，马上要出门了。”唐启炜当天要上的是夜班。半小时后，我和唐启炜动身，他的妻子抱着怀里的孩子送别我们，“明天上午回来的时候顺路再给娃娃买两罐奶粉。”妻子嘱咐。他们的女儿今年刚一岁，自己的父母又远在西昌，小两口带孩子着实辛苦。
从唐启炜在驷马桥的家里走出来，搭乘半小时的公交车后来到了升仙湖地铁站，我们要从起点坐到终点。“今天是情人节哦，陪不了老婆，没闹嘛，”刚说完，我突然意识到，这个问题有些唐突。唐启炜笑了，“咋个说呢，小情绪肯定是有的，但也都习惯了。毕竟这两年机遇好，待遇在提高，总得挣钱养家啊，是吧，”列车走了两站，这时唐启炜递给我一本书，“你看看这本书。”翻开一看，这是一本《地铁运营线路施工检修管理规则》。我不是很懂，问他，“这东西你每天都看吗，”“没有，但经常都要看，里面很多东西都是工作中要用到的，要牢记。”唐启炜说，他这一行，实用操作性太强，必须边工作边学，“还有很多相关书籍我也都在看，在工作中学习，不断提高自己，不然就要落后被淘汰。”晚７点１５分，我们来到了唐启炜工作的调度室。
刚一坐下，电话就响了。唐启炜桌上有４部电话，我还没看清是哪一部，他便已拿起了听筒，“好的，知道了，马上监控。”这４部电话，一部是联系车站的；一部是联系司机的；一部用于紧急通话；还有一部则是普通的公务电话。
“你看这个ＡＴＳ屏幕，我们每天都要在上面监控列车运行，每个站的情况、每列车的运行动态、道岔状态，包括列车开关门是否正常等，我们都要实时监控并调度。好多东西都是慢慢学的，也在工作中找到了些窍门。”我问唐启炜，是不是这种枯燥的工作干久了会觉得很没劲，他又笑了，“也不算吧，工作间隙看点书，学到新的东西又投入实践中。而且每时每刻都必须打起十二分的精神，因为我们不能漏过每一个可能出现的意外情况和细节。”唐启炜说，干这行已经５年了，希望能多干出一点成绩，也好加薪升职。“说实话，现在娃娃又小，需要用钱的地方也多，正是我们花钱的时候，这几天我还想着啥时候买个车。要让日子过得更好，还是必须靠自己努力挣钱。”说话间，唐启炜的右手又习惯性地点击鼠标切换起各个场景画面??
白天晚上的倒班制度，这是唐启炜正常的工作状态。相比起每天干的较为枯燥的工作，当谈起自己的老婆和孩子，唐启炜来了精神。他说女儿还小，现在老婆正在学车，拿到驾照后就准备买个车。言语间，对未来充满了希望，“现在成都地铁发展很快，这个行业也是个好行业，希望能够抓住机会，靠自己的努力，多些挣钱。”现在他已经在成都买房、结婚、生子，算是安定下来了，他的近期目标也即将实现。在工作中学习，努力提高自己。从某种层面上讲，他比许多这个城市中的同龄人强。他说自己成家了，有孩子了，就应该更有责任，“努力学习，努力打拼，为了更美好的生活。”
就如唐启炜所说，近年来，城市交通建设的蓬勃发展，也为该领域的人才提供了更多的上升空间，抓住这个机遇，他们离梦想就会越来越接近。
本报记者 侯初初 摄影 马丁
漂泊后的
“安稳”岗位
寻常人：周炀
身份：市长公开电话接线员
关键词：安稳
“您好，这里是‘４５’市长公开电话～”此起彼伏的电话铃声向记者“诉说”着这里的忙碌。
周炀正头戴耳机，一边倾听市民的诉求，一边运指如飞地在处理平台上记录事件。从接起到挂上电话，她只用了２分钟。“我们这边总有人烧秸秆，污染空气，给环保部门投诉，他们却说不归他们管。”市民打进热线。周炀不假思索地回答：“这个事情归农委管，我会将你反映的情况派发给农委，５个工作日内肯定给你回复。”周炀微笑着挂上电话。给道路命名、饭店不给发票、“住改商”??无论市民反映的问题如何“冷门”，周炀总能应对自如。
时针指向下午５点，电话声渐少，周炀起身活动了一下酸麻的腰身，这时记者才看到她已怀孕７个月。“累吗，”“一天接近百通电话，嗓子都有点嘶哑了，说不累肯定是假的。”周炀告诉记者，现在工作已得心应手了，回想当初，经过三个月培训，熟记所有职能部门、区（市）县权限范围以及各类政策法规后第一天接线，她还是手忙脚乱。“当时，我一边接热线，一边核实案件归口部门，一个热线就花费十几分钟。”现在，每一个问题该怎样回答，该派放给哪个部门，周炀早已烂熟于心。
周炀在许多城市漂泊过，而成都无论是气候、饮食还是生活节奏都和她“对路”，所以她最终在成都“落地生根”。去年，她和当警察的老公结了婚，并在成都买了房子，两人工资虽然不高，但足以应付日常的“柴米油盐”，生活的安稳让她十分满足。再有两个月，周炀的宝宝就将出生了，一回到家她就忙着钻研各类育儿知识。对于未来，周炀同样充满期待。“希望宝宝能健健康康地成长，希望收入能够再高点，但无论怎样，我都坚信未来的生活会更加有滋有味。”
如果没有这次采访，我无法真实感受到普通接线员的辛苦忙碌以及所需要的不寻常“本领”；如果没有这次采访，我也不会了解这条热线的“热度”和职能部门“一般性问题５个工作日回复”的担当。
很难想象，只有２８岁的周炀，曾在六七个城市漂泊过，而在成都安家，更是干上了一份看似枯燥的“安稳”工作。正是这份“安稳”，让她在这个看似忙碌、枯燥的岗位上，选择了默默坚守，无怨无悔。当她说出“我愿意当市民的‘出气筒’”时，我从心底受到了无比的触动。其实，像周炀这样，在漂泊中的年轻人，因为在成都这座日新月异的城市找到了“安稳”，找到了归宿，而最终选择 “扎根”于此。
本报记者 王喆 摄影 刘阳
（原标题：梦想因平凡而伟大）
作文九：《因平凡而伟大 因无声而雷鸣》2200字
因平凡而伟大 因无声而雷鸣
——评西班牙默剧《安德鲁与多莉尼》
《 光明日报 》（ ２０１３年０９月３０日 １２ 版）
老年人还有爱情吗，经过生活琐事的消磨，在单调、贫乏、衰颓的晚年，我们还能找回年轻的激情与梦想吗，青年与老年，真的是不相干的两个阶段，或者，它们始终是互为背景的同一场存在，
如是，《安德鲁与多莉尼》向我们提问，引我们发笑，催我们落泪，令我们深思也让我们感到慰藉。
舞台背景很简单，是一间公寓起居室的三面墙壁。男主人公坐在书桌后，在打字机上写着什么，单调的击键声在空中回荡；女主人公坐在琴凳上，手拿大提琴，拉出一个单调的音符，男主人公受到干扰，打错了字，揉掉稿纸，重新来过；又一个单调的大提琴音拉出，男主人公又被干扰，拍桌子，显示愤怒??如此往复，最后两个人肢体动作越来越激烈，站起身，冲对方挥舞，虽然没有言语（这是默剧），没有表情（带着面具），但他们的争吵溢于言表。
一切继续着，儿子充当了夹在他们中间左右为难的调停人，老爸让他看他新写的书，老妈让他试穿一件毛衣。直到有一天，这种生活被打破。儿子带着老妈去医院检查，从儿子的垂头丧气看出检查结果很不幸。事实的残酷胜过一纸检查报告的确凿——多莉尼把袜子戴在手上，反穿着大衣，把手提袋当帽子戴，如此往复，安德鲁终于绝望地意识到：多莉尼真的得了失忆症，正在失去正常的生活能力。
安德鲁承担起了照顾多莉尼的重任。就在这时，多莉尼在收拾他们的相片时，无意中掉落一张从前安德鲁写给他的情书，唤起了安德鲁对相爱的青春岁月的回忆。
背景的灯光变暗，前景灯光明亮，青年的安德鲁和多莉尼在相遇，相爱??有时，前景消失，回到现实，多莉尼的失忆症更严重了，但安德鲁不离不弃，为她穿衣，擦地，打扫卫生间??一切淡出，前景明亮的灯光又点起，他们结婚了～然后，又搬进新居。然后，孩子出生了。场景在过去与现实之间切换，有时甚至叠合在一起。仿佛时间不再是线性的，而是平面的，过去与未来同时发生，青年与老年一起构成存在的本质，我们怀着对晚年的预期而开始相爱的青春岁月，又怀着对青春的回忆度过晚年。
但是，最后，多莉尼连儿子都认不出来了，手中空空，只拿着一把琴弓，空中响起凄怆的大提琴声??
坐在角落，安德鲁抱紧多莉尼，灯光聚在他们身上，渐渐黯淡，以至于无。另一面，微光照亮一个孤独的身影，拖着一把孤独的大提琴，光线渐亮，安德鲁身穿黑色大衣——一个不祥之兆。他缓缓打开大提琴，和儿子一起，为多莉尼做最后的哀悼。场景切换，儿子在公寓里收拾东西，安德鲁也已经不在。
该剧的创作灵感，源自一个真实的故事：法国哲学家安德鲁？高兹守护身患绝症的妻子多莉尼？基尔度过晚年岁月，在她即将辞世之际，打开煤气，和她共赴黄泉。临行前他写下了《致Ｄ情史》，中间写道：“我们已经在一起度过了五十八个年头，而我对你的爱愈发浓烈。”“我们都不愿在对方去了以后，一个人孤独地活下去。”终其一生的厮守，成为人类爱情史上的绝唱。
虽然，这场默剧的情节已经远远偏离了那个故事，但其中的精神是相通的。这是一场生命的悲歌，也是一场爱情的喜剧。时间从我们这里所带走的，因爱情而得以偿还。
该剧的成功之处，在于它把深刻的道理寄托于普通人的生活，不是英雄史诗，亦非时尚前卫，不是探险猎奇，也不是神话传说，这个故事就在我们每个人的身上发生着。它通过日常生活极其平凡的细节，给观众留下了真实感和深刻印象；通过青年和老年，健康和疾病的
直接对照，给人们心灵带来强烈冲击，造成既真实又惊异的效果。让人们感到，原来震撼人心的事件不在战场上，也不在外太空，恰恰就在我们日常的生活中——因为只有它们才是与我们息息相关的。
值得一提的，还有它融合喜剧与悲剧于一体的艺术胸怀和高超技艺。若无喜剧因素，悲伤就会把人压垮，沉重而不堪承受；若无悲剧因素，欢乐就会变得浮浅，无视生活的辛酸而变得刻薄、虚假。该剧则巧妙地融合了二者，在你悲伤欲哭的时候使你解颐，在你开怀大笑的时候引你深思。
该剧动人的力量，很大程度上也因为它是一部默剧。默剧是很难处理的，因为它完全失去了语言对表达的支持。该剧导演伊纳基？里卡特（Ｉｎａｋｉ Ｒｉｋａｒｔｅ）也承认，接到这个任务时感到有很大压力。但舞台艺术的表达方式有很多种，动作、音响、服装、灯光、道具等等，都是潜力巨大的舞台语言。正因为去掉了文字语言，为其他艺术语言释放出巨大空间，表现出文字语言所无法表达的情感、思想和体验。也因为没有台词的约束，给观众的想象力释放出了更多空间，可以更自由地联想起自己生活中的人和事。这使得该剧无论在舞台表现还是观众感受方面都获得了巨大成功。还有一点值得一提：因为没有对白，不依赖文字语言，该剧的表达和交流超出了国界，获得了全球性的影响力。
正因为平凡，它的力量足以撼动每一个观众；正因为沉默，它说出了更多无言的酸甜苦辣；正因为无声，我们听见了内心的轰鸣。
提起爱情，人们一般认为是年轻人的事情，似乎与老年人无关，有人甚至认为，老年人还谈论爱情，是一件可笑的事情。可是，当年轻人谈起爱情，不都陶醉于“执子之手，与子偕老”的梦想吗，看来，年轻人的爱情倒不是什么值得羡慕的事情，因为每个人或多或少都有过。而把一份年轻的爱情带入老年，让它经受时间的考验，持久不衰，却是大多数人可望而不可即的梦想。一旦这种梦想成真了，就会显得格外动人。
《安德鲁与多莉尼》就是一个白头偕老的故事。（杨 震）
作文十：《平凡而伟大的人作文 平凡而伟大作文》3400字
平凡而伟大的人作文 平凡而伟大作文
平凡而伟大作文 眼睛，谁的眼睛最明亮最锐利最温和而又最具鼓励性呢，哦，是老师的眼睛～她那双会说话的眼睛，给人以力量和信心，就像我生活道路上的明灯。在我遇到困难的时候，给我无穷的勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起??
老师的眼睛，是一双充满期待的眼睛。课堂上，老师提出问题，引导同学们思考的时候，总是用期待的目光，看着同学们紧锁的眉头。老师多么希望同学们中的某一个立刻站起来回答问题～我想举手，但看到同学们都静静地坐着思考问题，我胆怯了。当我和老师那期待的目光相遇时，我消除了一切顾虑，毫不犹豫举起手来。老师，你那期待的目光，永远鼓励着我。
老师的眼睛，是一双充满希望而又会说话的眼睛。在体育课上跳鞍马，我怎么也过不去，气馁时，我看到她那双眼睛，好像在说：“不要灰心，从头再来。”我鼓起勇气，一遍、二遍??我终于跳过去了。啊，老师，是你那双眼睛给了我无尽的勇气和力量。每当我遇到困难，受到失败与打击而垂头丧气时，我心中就会浮现出你那双北斗星一样明亮的眼睛，于是，我信心倍增，战胜了困难。
老师的眼睛，是一双敏锐而又温和的眼睛。当我扔掉没吃完的馍、倒掉没吃完的饭时，老师的眼睛射出了严厉的目光。当我流出忏悔、惭愧的泪时，我看到了老师的眼睛。老师温和的眼睛分明告
诉我：“知错能改，就好～”当我为了一点小事而与同学争吵时，当我因老师“偏心”而耿耿于怀时，是老师的眼睛告诉我，要和同学团结友爱，要正确对待老师的“偏心”??啊，老师，你那慈爱、和善、充满信任的眼睛，填平了师生间情感的沟壑，架起了同学间友谊的桥梁，使大家和睦相处，充满友爱，团结互助。
老师，你的目光最可贵，最难得，最令人崇拜。你付出了母亲那种神圣的爱、拳拳的情。是你的眼睛，赐予了我们搏击风浪的翅膀，翱翔于理想的万里苍穹；是你的眼睛，引导我们迈开矫健的步伐，踏上广袤的神州大地??
简评
本文采用的是典型的总分总式结构，开头总领全文；中间分三段从不同的侧面来诠释老师的眼睛所蕴含的真义，构成排比段；结尾是对老师眼睛的赞美，点化了的主题。结构匀称、完整，首尾呼应，相得益彰。
在表达上，本文似乎显得有些平淡无奇，朴实无华。正因为如此，使得本文的感情显得更加真挚，给人一种“清水芙蓉”的清纯美。开头一段巧用比喻，显出老师眼睛的神奇；结尾一段直抒胸臆，既是对主题的点染，又有一种水到渠成的感觉。
湖北张霞
就是他，我不禁在脑海里写下一个大大的问号，真是叫人难以相信，他竟是我们的语文老师。你瞧他大概四五十岁，一头短发，那双眼睛炯炯有神，放射出教师眼睛里的那束特有的光芒，仿佛
要洞察世上的一切。他脸上那一道又一道的皱纹，像是刀刻下的，是因为岁月的流逝，是因为家事的操劳，还是因为事业的繁忙，胖胖的身体，显得很慈祥，就像父亲一样亲切。这新老师给人外感不差，但“内瓤”如何呢，倒急切想弄个究竟。
第一次在新老师面前背书，谁不想好好表现自己，我也暗暗地和别的同学比赛“我能背了。”我打算去背，可是??我犹豫了一下。“怕什么，上。”我揣着一颗怦怦跳动的心快步走上讲台。
“周老师，我背书。”
“好，你背。”
我放下书流利地背起**同志的那首《沁园春？雪》。没料到，我在背“唐宗宋祖，稍逊风骚”这一句时接不上来了。我怦怦跳的心跳得更快了，我犹豫了一下，丢下那一句，接着背起下面一节，我偷偷抬起眼：老师仍然坐在那儿，紧闭双眼，好像一点也不知道。刚背了一句，我又偷偷看了老师一眼，老师不知何时睁开了眼睛，那双敏锐的眼睛一闪，是希冀，是期待；有责备，也有关爱。那双眼睛分明已洞察了一切，从我的外表看到内心，我慌忙又从“唐宗宋祖”那儿背起来??
虽然，这件事已过去，但我心里总有一个字——“悔”。因为我看到了那双眼睛，那双敏锐的有着犀利目光的眼睛。
讲台上，嘴唇里滔滔不绝的话语不断流出。
讲台下，钢笔在笔记本上发出沙沙声。
讲台上，依然是滔滔不绝的话语不断流出。
讲台下，一只手举得高高的，那是我的手。
“你有什么问题，”老师问。
“老师，您黑板上的‘词章’和书本上的‘辞章’中的两个‘词’（辞）可以互换吗，”老师认真地看了看讲台上的“词章”。
“哦，是这样，‘词章’与‘辞章’一般可以互换使用，但课文中的‘辞章’的‘辞’指优美的语言，还是不要写成‘词’，这两个字不能互换，请同学们立即改正。”老师连忙改正了黑板上的错字。同学们都转过头来看了看我。那属于什么目光，敬佩、羡慕、忌妒还是??我对他们此刻的心情无法揣测。我看了看讲台上的老师，他正用他那双执著、赞许的眼睛望着我，那眼里有着一种无法诉说的含义。他久久地望着我??那双难以琢磨的执著的眼睛。
“周老师～”我急急地在教室内喊着。
“啊，有什么事，”周老师亲切地问。
“周老师，”我拿起笔记本，“‘山穷水尽疑无路’中这个‘疑’字是什么意思，”
“是‘怀疑’，我觉得。”
“那在解释的句子中它的意思在哪儿，”
周老师拿起我的笔记本看了看，对我说：“哦，注释的句子中没有。应该在‘已经没有出路’的前面添上，是我讲漏了。”
“刚才下课后，有个同学提了个问题??她这种不放过一丝疑问，对老师的讲解也推敲一番的精神使我感动。”我知道说的是我，便
悄悄地低下头，装着若无其事的样子看着课本。刚刚抬起头，我又看见那双眼睛，那双谦和的眼睛。
呵，我忘不了，永远忘不了的是——那双眼睛，那双似混浊却又明亮，似无采却又有神的眼睛。它是多么慈祥，多么温暖，多么认真，又多么谦和。
简评
文题就好像是的眼睛，题目的拟就如果新颖别致，就会产生一种“未读文，先生情”的感觉，本文运用比喻的手法来拟题，显得含蓄隽永，形象别致。本文所写的事情都是一些司空见惯的事，但作者采用日记的形式，增强了的真实感，就有一种“旧瓶装新酒”的感觉。在材料的编排上，作者注意了层层递进、步步加深，诠释了老师慈祥的目光、严厉的目光、认真的目光和温和的目光，内容丰富而不累赘，主题明确又不肤浅。
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