Christmass
作文一：《阳泉市中考满分作文-阳泉市中考满分作文》2000字
教室里的时光会飞
丁 圣 心
午后， 阳光透过玻璃照在身上暖和至极， 舒适至极， 淡淡的一股困倦 袭上心头， 弥久不散。 兀自翻阅起冗长的课本， 除去老师那略微聒噪 的声音， 教室里分外安静， 三两同学伏在桌上小憩， 更多的是神游太 虚。 这样的日子， 难道不应该是极惬意的么？ 舒适的风将我引出 了教室门外， 一瞬间阳光灼眼， 视线里一片明亮。 男生们已经成堆成 群地涌出教室， 找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来， 话题从游戏 到 ＮＢＡ 跳跃不停，人人津津乐道，只差没有手舞足蹈起来。而女生 们多数更愿意呆在教室里， 略驼着背， 伏在课桌上奋笔疾书， 细瘦的 肩胛骨浅显易见， 额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里， 转瞬不见了。 天花板上的电风扇 “ 吱啦吱啦 ” ， 顽强地抵抗着岁月的痕迹， 愈是挣扎， 愈是晃动得厉害， 引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。 大家都 说， 教室是学习的场所， 操场是玩闹嬉戏的区域， 而学校则是承载了 我们所有青春与梦想的地方。 深吸口气， 有三月里青草的味道， 红墙 白瓦的味道， 天空白云的味道， 以及校服上浅浅的漂白粉的味道 …… 这些所有一切的一切， 无一不在提醒着我， 这里是我的学校， 我的班 级， 我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。 大抵是中午， 所有人 都在教室里做作业，聊天或是互相抽背单词，俨然形成了两种风气。 一派人主要以学习为主，聚在一起讨论题目的有之，互相抽背古诗、 单词的有之， 教别人做题的有之。 而另一派则以男生为领导， 围坐在 一张桌子旁侃大山， 听者津津有味， 也不在乎现在聊天是有多么的不
合时宜，更是不嫌大热天的挤在一起。结果引来了老师的极为不满。 “ 你们那么多人挤在一起在干什么， 肯定不是在讨论学习！ ” 声音里夹 杂着一股硝烟。 “ 我们在取暖！ ” 老师顿时哑然失笑， 想要发火的 想法却也消失得没有一点儿痕迹。 这个回答令人啼笑皆非。 笑过之 后稍稍出了神，想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久， 喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动 …… 仿佛一辈子的事都 浓缩在这里体验过了， 不禁有些仲怔。 常有人说， 班集体就是一个小 型的社会， 果不其然。 倏忽间有人拉着我的手， 目光凝聚才发现是 死党站在面前，一副 “ 快快收魂 ” 的表情瞪着我。 “ 怎么了？ ” “ 还 问怎么了？班里人都走光了，忘记了么，运动会啊。 ” 理所当然地摆 着一张 “ 完全败给你了 ” 的脸， “ 我们要给大家加油啊， 咱班最团结了！ ” —— 我所身处的集体， 是一个充满欢笑、 常常会有拌嘴却感情依旧很 好的集体。 是一个承载梦想的地方。 我为有它而骄傲， 或者，它为有 我们而骄傲。 “ 喂 ——” 远处的朋友们， 阳光下缩成了掠影， 她们微 笑着，她们挥手，仿佛是一场盛大的道别， “ 别愣在那里， 你来不来， 不来我们可走了 ……” 嬉戏声，打闹声。 像是个温暖而美好的童 话。 作文二：··我们初中生的故事 那一刻， 我们毕业了。 他 们在那里呀， 他们还在开吗？我们就这样， 在木棉花开的季节走出初 中的大门。
－－－－－－题记 我们的摩天轮已经停下了， 一千多个日日夜夜， 换取的 是高中的更广阔的学习天地，却为何留念格子里的春天？ 啊，再 在校园里走走吧 ．．．．．． 木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候
开放，满目的艳红， 灼灼其华，仿佛我们用汗水心血祭奠的青春，一 去不复反， 树下刻着谁和谁的名字， 承诺着 “ 友谊长春 ” 的誓言， 却还 不明白一辈子的约定是多么奢侈。 曾经手拉手的畅谈心事， 却可能终 究抵不过拉着行李在校门口你往右走，我望左。 操场静下来了， 往日与同学们的纳喊声， 加油声收藏在那里了呢？被秘密定格的雨水 顺着叶子的脉络滴下， 有多少件心事还来不及分享？有多少公式还来 不及默写？有多少面孔还来不及铭记？随着 “ 卡擦 ” 一声， 毕业照上呆 呆的笑脸为一切画上了并不完美的句号。 此刻，只剩下一些模糊 的粘稠的丝网缠铙着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密 码？在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚 的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心 上， 朋友这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白， 一点点磨 平， 是否再也叫不出你的名字？ 骂了三年的饭菜如此成了习惯的 美味， 为了吃上鸡抓， 还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总 在最高潮的时候被关掉， 随着一阵虚声， 人群逐渐散开， 一圈一圈地 消失。 饭堂的叔叔阿姨还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我 现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔 呢？ ．．．．．． 过去了 ， 结束了 ， 该散场了吧 ？ 风筝总会飞远 ， 但 它的线头留在了地上 ； 炊烟总会飞远 ， 但它的源头留在了屋里 ； 我们总 会飞远的 ； 但脚印留在了母校的剧场 ．．．．．． 不该悲伤 ， 因为我们在成 长 ． 那一刻 ， 我们真的毕业了 ．
作文二：《阳泉市中考满分作文》2600字
一、开篇明旨，或点题的佳句
１、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。——河北省考生《生命在你手中》
２、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。——河北省学生《把握青春》
３、都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。——荆州市考生《把梦想带给花季》
４、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。——荆州市考主《把爱心带给他人》。
５、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注??——广东省考生《我关注生命中的点滴》
６、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。——重庆市考生《馨香缕缕》
７、人生需要掌声。许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？——安徽省考生《人生需要掌声》
８、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。——安徽省考生《渴望赞美》
９、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。——荆州市考生《把微笑带给生活》
二、篇末点题明旨的佳句
１０、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——河北省考生《生命在你手中》
１１、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。——河北学生《把握青春》
１２、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。——荆州市考生《把梦想带给花季》
１３、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人??带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。——荆州考生《把爱心带给他人》
１４、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！——广东省考生《我关注生命中的点滴》
１５、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。——重庆市考生《馨香缕缕》
１６、人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。让掌声响起来，人生需要掌声。亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！——安徽省考生《渴望赞美》
１７、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。——荆州市考生《把微笑带给生活》
三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句
１８、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。——重庆市考生《馨香一缕》
１９、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？——安徽省考生《掌声为自己响起》
２０、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。——安徽省考生《渴望赞美》
２１、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。——淄博市考生《冬的个性》
２２、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！——荆州市考生《把爱心带给他人》
２３、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。——重庆市考生《酷》
２４、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。——临沂市考生《成长中的烦恼》
２５、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。——河南省考生《当我面对朝阳的时候》
２６、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——益阳市考生《感激》
２７、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。——河北省考生《把握人生坐标》
２８、人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。——河北省考生《生命在你手中》
２９、怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。——荆州市考生《把微笑带给生活》
３０、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？——安徽省考生《人生需要掌声》
３１、艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。——南通市考生《合作》
３２、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。——荆州市考生《把爱心带给他人》
３３、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。平凡不是平庸，平凡是细小中的。——荆州市考生《把爱心带给他人》
作文三：《阳泉市中考满分作文-阳泉市中考满分作文-阳泉市中考满分作文》8600字
精品 满分作文！！！
［原版试题 ］从下列两题中任选一题，写一篇 ６００字左右的文章。
第一题：我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里我们生机 勃勃；校园外，我们热情奔放……
以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题：以“我的视线”为题作文。
要求：
（１）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如 Ａ 中 学、 Ｂ 老师、小 Ｃ 。
（２）不得使用试卷中的阅读材料。
爱在我的身边
罗曼 ·罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是 缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。
近距离扫描先把视线对准家庭，作个近距离扫瞄吧，我发现这里有一个爱的磁场。中心 是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅 …… 所有的家庭成员围绕中心 组成一个 “ 爱 ” 的辐射场。 晨曦微露时， 厨房里有一个忙碌的身影， 那是为将要早起的儿子准 备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙儿读书晚归的外婆； 秋风乍起时， 奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣； 季节更替时， 阿舅已为我准备了增强 抵抗力的 “ 力度伸 ”…… 每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。
中距离扫描再把视线投向学校， 作一个中距离扫瞄吧。 我发现， 这里是一个爱的共振带， 日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲；一方黑板，是老师的循循善诱，一个 眼神， 是为我们的成功而流露的欣喜； 几句话语， 是为我们的失败而显露的操心。 而我们则 以加倍的努力， 回报老师的关爱， 有时不忘在老师劳累时， 为老师搬来一把椅子， 倒上一杯 清茶 —— 就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振！
远距离扫描最后，我把视线转向社会，啊，这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一 日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援 ……“ 爱 ” 的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定 格在 “ 非典 ” 一页上， 我看到了令人动容的一幕：电视机前， 所有人的眼球都关注着抗击 ＳＡＲＳ 第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔。
大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像
我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！
〖点评〗
视野开阔，由近及远，从家庭写到学校、社会， “爱”线贯串，形似散而中 心鲜明；选择的材料来自生活，既有家庭小事，又有国家大事，组合自然和谐， 体验感悟又紧扣中心； 文字简练通达， 有一定文采； 是一篇有相当质量的好文章。 我的视线
—— 记一把蓝色的雨伞
我的视线 ， 这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊 ……
那蓝色，明彻如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色， 肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天， 矮小的我抬头和妈妈说话， 却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的 灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我， 依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“ 妈妈，雨伞歪了， ” 我提醒道， “ 没有，雨伞没有歪啊。 ” 妈妈轻轻回答，我的视线落在 倾斜的伞柄上， “ 是真的，雨伞歪了。 ” 妈妈固执地说道， “ 没有，真的没有 ……”
后来我长大了， 不再要妈妈在下雨天接我， 那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色， 我 曾一度以为我淡忘了它。
或许是巧合， 又是一个雨天， 又是那把蓝色的伞， 伞下是妈妈和我， 快和妈妈一样高的 我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上， 那一幕与小时候的情景混在了一起， 妈妈笼罩于 一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“ 雨伞歪了， ” 妈妈提醒我， “ 没有， 没有歪啊。 ”“ 是真的， 雨伞歪了， ” 妈妈重复道。 “ 妈， 真的它没有歪，没有。 ” 伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。
终于明白， 这么久以来， 妈妈都为我撑起一片无雨的天空， 现在， 我多想也给妈妈一片 快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。
于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞， 每天深夜在灯下夜战的人是我， 每个周末穿梭于 补课地点的人是我 ……
这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。
〖点评〗本文胜在审题、构思。作者把一个永恒的话题———亲情形象地编 入“我的视线”，其审题、取材可谓巧妙新鲜，视线集中的对象———雨伞是本 文穿越时空的线索， 文章构思时截取这亲情之爱的两极， 以母爱和对母亲的爱作 为落笔详写的点，流露出的是浓浓的情，感人至深。
我的视线
—— 有一种淡淡的味道叫作幸福
有一种淡淡的味道叫作幸福。 那是我的视线所能看到的。 我终于知道， 其实她一直让我 感受着幸福。
—— 题记
我的视线，在那一刻，落在了一双手上 ……
母亲送我去学校。
我走进电梯， 手上拎着一只沉重的大包。 可我并未觉得它有多重， 也许我是在等待， 等 待有人为我解脱。
母亲匆匆锁好门，跟进了电梯，门合上了。
母亲看见我手上的大包连忙接了过去，也许这便是我的等待。
电梯到了一楼，门开了，我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头：
母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋清晰可见， 似乎因为这过重的负荷而愤怒， 像要绷断了。 她的手不停地交换着位置， 仿佛想趁那交换的 一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，浸湿在汗水中 …… “ 要我帮你吗？ ”
“ 不用了，你管你先走吧。 ” 要我帮你吗？是的，我的确是这样说的，包是我的，而我却 问要我帮你吗？
我们来到一条马路前，对面的红灯正一闪一闪，随即跳向了黄灯。
母亲松开了一只拎包的手， 她用那只手紧紧握住我， 我没握紧她。 清晰地， 我摸到她手 上深深凹进的痕迹，是拎包时留下的吗？我好想问她疼吗？可是我知道我不会开口。
来到了校车上， 母亲找了个靠窗的座位， 她把包压在了我边上的座位。 我脸侧过去， 望
向窗外。
她用手为我理着头发， 那一刻， 我的视线落在了一双手上， 黯淡的、 粗糙的、 疲劳的 …… 母亲，何时你的手已沧桑成这样？
我终于知道，她没有保留地努力让我感受幸福，在那一刻，我懂了，母亲 ……
校车开始缓缓行驶，窗外你的身影渐渐模糊，隐约看见你在对我挥手。
我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福 ……
?点评?
本文作者牢牢抓住“视线”的落眼点———母亲的手，串连起熟悉、平常， 甚至有些细小的生活场景：母亲替“我”拎书包，母亲牵“我”
过马路，母亲为“我”拣座位，母亲帮“我”理头发……黯淡、粗糙、疲劳 的手背后是绵绵的母爱与作者强烈的幸福感。
本文的描写也比较细腻， 尤其是母亲走出电梯时的一段和 “要我帮你吗？是 的，我的确是这样说的。包是我的，而我却问要我帮你吗”这一段内心独白，都 不禁令人读来怦然心动。
我们是初升的太阳
—— 我们就是希望
我是这耀眼的瞬间 ／是划过天边的刹那火焰 ／我为你来看我不顾一切 ／我在这里啊 ／就是这 里啊 ／惊鸿一般短暂 ／像夏花一样绚烂。
—— 朴树 《生如夏花》 我们会在周末偷偷溜进校园， 平时乏味的教室却俨然一个硕大的 游乐场， 呼吸着同样的空气， 却还那般欣喜， 我们踩着操场上的阳光， 把秋千荡出各种花样， 望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。
这就是我们， 会在枯燥乏味中找乐趣的我们， 对于我们一点点小的快乐与希望都能支起 整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。 老师会抚着我们的头说好好学， 然后去教小弟弟小妹妹， 看你们的了。 于是我们穿梭于 被教与教之间， 我们被寄予希望， 然后又传播希望， 似乎就像初升的太阳， 被寄予新一天的 希望，也让别人看到希望。
希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。
我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的《满亭星月》是我们最大的幸福，感受虞姬 的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与 绝然， 沉沉地沉到我们心底， 夜凉如浸， 虫吟如泣。 我们不断地合上又打开一本又一本的书， 我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但 那份渴望与执着，看到了吗？
那是希望。
我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的 “ 朋友们 ” ，我们是那绚烂的夏花，像那初升的 太阳。 我们为小小的快乐而感到幸福， 会在知识前面吃惊地张大嘴巴， 我们看着历史， 望望 未来。
红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。 【点评】 初升太阳给人以希望。 本文抓住这一点， 以散文化的语言书写出莘莘学子如夏 花般绚烂，如初升太阳般充满希望。不仅如此， “ 我们 ” 还要 “ 看看历史，望望未来 ” ，青年一 代肩负 “ 传承 ” 的使命， 可见小作者的思考是有一定深度的。 本文的字里行间流露出写作者一 定的文学底蕴。多读书，的确有利于写作。
２００５年上海市中考满分作文
［上海市中考作文题］
在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力； 在丰富多彩的校园活动中， 我们朝气蓬勃， 充满活力。 和谐温馨的家庭， 洋溢欢 乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国??蒸蒸日上，充满活力。 请以“充满活力的岁月”为题，写一篇 ６００字左右的文章。
要求：
（１）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表 示，如 Ａ 中学、 Ｂ 老师、小 Ｃ ；
（２）不能使用试卷中的阅读材料。
［试题解说］
上海市近三年的中考作文题， 可谓个性鲜明：从题型上看， 坚持以命题作文 出现，不盲目跟随潮流；从内容上看，一直以“自我”为中心，紧紧扣住了“青 春”这一闪光的旋律，（２００３年考题为“我想唱首歌”， ２００４年考题为“我们
是初升的太阳” “我的视线”）让同学们满怀激情地诉说着对自我、生活、社会 的一腔热情， 让考生在公平公正的舞台上， 尽情地展示着当代中学生良好的精神 风貌。
题目不难， 但要写出新颖脱俗的文章， 倒不是一件容易的事情。 我们得做好 几项工作。
一、紧扣题目突出积极的主题。 《汉语词典》解释“活力”为“旺盛的生命 力”，因此我们不能简单地将它理解为“快乐”或“活泼”，如果文章仅仅是述 说生活故事，抒发青春情怀，显然是不够的。另外，不管是从正面取材，还是反 面切入，都应该突出自己对生活的难以抑制的喜爱与激情。
二、透过题目寻找精美的内容。从时间上入手，可以回忆童年的奇思妙想， 可以描写少年的壮志情怀， 也可述说青年的激情岁月； 从角度上思考， 这种活力 可以是在困难面前毫不气馁的乐观情怀， 是在苦辣酸甜环境中的蓬勃朝气， 我们 不妨用曲折坎坷的经历，让故事荡起诱人的波澜。
三、 突破局限选择新颖的形式。 命题作文最容易出现的问题是内容俗套、 形 式单一， 考生应该学会突破这种限制， 在形式上巧做文章， 或用不同时期的日记 反映自己对青春岁月的感悟，或用几则小故事诉说自己奋斗过程中的种种惊喜。 ［满分作文］
充满活力的岁月
上海市一考生
白云悠悠的日子， 天空格外地湛蓝， 大地异常地空寂。 疾风过处， 绿草上跃 动着一颗充满活力的心。 一颗心， 再配一双脚， 便勾勒出了我去远方放牧青春的 风景线。
在这充满活力的岁月里， 很想很想在寂渺无人的海边久久伫立， 聆听大海深 沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。 很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔；很想很想在海边等待， 静静地等待那大海分娩红日时阵痛的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。 在这充满活力的岁月里， 真想真想徒步浩瀚的大漠， 到撒哈拉勘探宝藏， 踏 着广袤无垠的荒原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬， 或许这里还可以有第二个荷西、 第三个荷西的温柔。 真想真想在辽阔的草原纵横
驰骋， 重复着牧歌的粗犷悠长， 看护绿色和牛羊。 圆月下， 我们围着红红的菁火 翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里， 好想好想划着竹筏， 迂回于“山如碧玉簪， 水作青 罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许 这里的某个地方会出现 “天街小雨润如酥， 草色遥看近却无” 的绮丽景象。 或许 还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
在这充满活力的岁月里， 总想登攀峻岭危峰， 俯瞰群峦叠峰， 饱览水乡的舟 楫荷塘。 总还想， 登冰峰采撷雪莲， 到天池畅然激荡， 再踏在红叶铺落的小坡上， 弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……
［简评］
当不少考生将笔墨落在活生生的具体故事上的时候， 这位同学将目光放在了 充满活力的种种青春梦想之中。 或在广阔的背景中 “看大海” ， 或在粗犷的情怀 中“越沙漠”，或在绮丽的风光中“游水乡”。文章语言优美，长句短句交错使 用， 比喻拟人等修辞熠熠生辉， 字里行间洋溢着一种青春的活力， 充满着对生活 的无限激情。
充满活力的岁月
青春， 在我的眼里， 仿佛就是那一个个充满活力的字母， 每一个字母都能激起我无穷的 想象。
青春是Ａ， 像一座金字塔。 生活要求我们不断往上攀登， 生命要求我们不断实现人生的 饱满，达到光辉的顶峰。
青春是Ｂ， 是心与心结合开出的美丽花朵， 是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心， 是携 手走过人生中的道道坎坷。
青春是Ｃ， 是我们的耳朵， 让我们去聆听各种天籁之音， 聆听长辈们的谆谆教诲， 聆听 自然的鸟语花香。
青春是Ｄ， 是一把竖琴， 青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春 之歌。
青春是Ｅ， 是书架， 是青春的我们遨游于无尽的书海中， 不断求知、 探索并发现的美妙 领域！
青春是Ｆ， 是打开智慧大门的钥匙， 是通往成熟、 通往收获、 通往成功必不可少的希望 之心。
青春是Ｇ，是自由的化身， “ 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 ” 我们要做无拘无束，无阻无碍 的鲲鹏。
青春是Ｈ， 是阶梯， 是青春路上跨过的一个又一个坎坷， 我们克服一个又一个困难， 拾 级而上。
青春是Ｉ，是挺直的脊梁，是 “ 大雪压青松，青松挺且直 ” 的气概，是永远拥有一颗正义 之心的坚韧。
青春是Ｊ，是翩翩起舞的少女，是 “ 常记溪亭日暮，沉醉不知归路 ” 的回忆，是 “ 但愿人 长久，千里共婵娟 ” 的祝愿。
青春是Ｋ， 是迈出正步的军人， 是我们严守纪律， 像军人一样以整齐的步伐走出的一片 个性的蓝天。
青春是Ｌ， 是一把倒立的锄头， 是帮我们在青春路上清除杂草， 扫除障碍的工具， 让我 们少走错路、弯路。
青春是Ｍ， 是通往心灵的一扇门， 只有打开心灵的这扇门， 才能获得人与人真诚的交流， 使自己拥有更多的朋友，更真的友谊。
……
其实，就算 ２６个字母全写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友，为了让我 们的生命无悔，生活闪光，用心珍惜它吧！
?简评? 这是一篇形式独特，立意高远的佳作。作者打破传统的取材方向， 从 ２６个字母的形态中，挖掘出了新颖深刻的切入点。在作者眼中，每一个字母 都是一种事物， 一种象征， 一种能给人启示或力量的源泉， 一个能展示青春激情 与风采的舞台。
充满活力的岁月
白云悠悠的日子， 天空格外的湛蓝， 大地异常的空寂。 疾风过处， 绿草上跃动着一颗充 满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
在这充满活力的岁月里， 很想很想在寂寥无人的海边久久伫立， 聆听大海深沉雄浑的呼 吸， 让意识在豁达里消逝， 让胆怯在海水对礁石的不断冲蚀中抛弃。 很想很想在蔚蓝的海面
乘风破浪， 像海鸥一样自由翱翔； 很想很想在海边等待， 静静地等待那大海分娩红日时阵痛 的壮丽，默默地体味落日坠落时的缠绵缱绻。
在这充满活力的岁月里， 真想真想徒步浩瀚的大漠， 到撒哈拉勘探宝藏， 踏着广袤无垠 的草原， 重温着三毛的吟唱， 让驼铃在空旷中奏响， 和着风沙飞扬， 或许这里还可以有第二 个荷西、 第三个荷西的温柔。 真想真想在辽阔的草原纵横驰骋， 重复着牧歌的粗犷悠长， 看 护绿色和牛羊。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在这充满活力的岁月里， 好想好想划着竹筏， 迂回于 “ 山如碧玉簪， 水作青罗带 ” 的绮丽 风光，穿梭于 “ 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 ” 的画廊，或许这里的某个地方会出现 “ 天 街小雨润如酥，草色遥看近却无 ” 的奇丽景象。或许还有人愿再作一次 “ 只缘身在此山中 ” 的 妙论。
在这充满活力的岁月里， 总想登攀峻岭危峰， 俯瞰群峦叠峰， 饱览水乡的舟楫荷塘。 总 还想， 登冰峰采撷雪莲， 到天池畅然激荡， 再踏在红叶铺落的小坡上， 弹一曲活力岁月里无 穷无尽的曲调 ……
?简评? 当不少考生将笔墨落在活生生的具体故事上的时候，这位同学将 目光放在了充满活力的种种青春梦想之中。 或在广阔的背景中 “看大海” ， 或在 粗犷的情怀中“越沙漠”，或在绮丽的风光中“游水乡”。文章语言优美，长句 短句交错使用， 比喻拟人等修辞熠熠生辉， 字里行间洋溢着一种青春的活力， 充 满着对生活的无限激情。
充满活力的岁月
人们常说十六岁是花季， 我却不以为然。 我看， 恐怕要用 “ 一年四季 ” 来形容我这个十六 岁的小女孩，才比较恰当吧！
我的春季
“ 特大喜讯，我当上了文娱委员！ ” 还没进家门，我就大声嚷嚷起来。 “ 嚷什么，有本事 就到元旦文艺汇演上给我争光去！ ” 妈妈从厨房里出来， 一边擦着桌子， 一边还不忘给我 “ 泼 冷水 ” 。 “ 没问题，我披荆斩棘地苦练了这么多年，拿个奖算得了什么？ ” 嘴上这么说，我心 里却没个底。 妈妈说得对啊， 这只是在我在春天里播下的一份希望， 只有经常浇灌， 才会结 出丰硕的果实。十六岁的我志比天高，像春天一样富有生机和活力。
我的夏季
“ 哈哈 … 嘻嘻 …” 操场上那发出银铃般笑声的是谁呀？不就是我喽！刚刚打完篮球的我， 大汗淋漓，手里拿着矿泉水，和同学正聊得起劲：“ 这 ? 星空热舞俱乐部 ? 怎么样？ ”“ 太棒了， 杨杨跳了一支唐朝舞，真是一流，绝了！你不知道，那种似柔非柔，似刚非刚的感觉 ……” 瞧，我们又侃上了。我们这帮姐们儿聚在一起，天文地理了然于心，网络电视无所不及，在 生活上可是谁也不愿服输的对手。十六岁的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放。
我的秋季
我独坐窗前， 望着窗外飘零的残叶和绵绵的细雨， 往事又涌上心头。 近来成绩退步很大， 逐渐失去了往日的辉煌。 唉！ 考试临近， 我该好好地复习了。 人生的价值到底是什么呢？是 上大学、赚大钱、成家立业 …… 是在于索取还是在于奉献，我茫然了。 “ 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流。 ” 是啊！愁，不就是秋天的心吗？十六岁的我，不知为什么变得如此 多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁。
我的冬季
“ 待会儿把英语试卷做完， 物理那两个题目弄懂没有？ ” 我抬起埋在书堆里的头， 不耐烦 地听着妈妈的话，墙上 “ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ” 的条幅直冲我眨眼睛：“ 你还差 得远呢！ ” 近来，我心情很烦，学习上的问题太多了，我只得奉行 “ 君子之交淡如水 ” 的策略， 不打电话不通信，遁入 “ 山居 ” 苦读书。十六岁的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
?简评?将美丽的十六岁，用春夏秋冬四季来形容，真是贴切而又新颖。当 上干部时，心中满怀梦想；同学神侃时，个个热情奔放；独坐窗前时，变得忧郁 深沉；面对考试时，只得遁入“山居”。作者用四个小标题，串起了青春岁月里 有苦有乐、激情满怀的生活。文章形式新颖，内容独特，语言活泼自然，字里行 间极富文采。
活力四射的初三岁月
白驹过隙的一瞬， 我抬起头， 感觉到岁月正随风吹散， 不禁掩面叹息， 内心 漾起的是一丝欣喜和怀恋。 活力四射的初三岁月， 青春律动的我们挥汗如雨， 只 为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题， 那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里， 我们欣赏巴尔扎克， 品味余秋雨， 笑谈塞万提斯??用活力去感 受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。 我， 也是男生中的一员， 传球、 空投， 有时也会落空， 有时也会失败。 但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活 力的岁月我们可以苦读至凌晨， 充满活力的岁月我们可以在烈日下打球， 充满活 力的岁月我们可以与老师、 同学们成为知心的朋友， 充满活力的岁月我们有自信 相伴！
而今的岁月正值初三进入尾声， 大家免不了有些消沉， 为与朋友的分离而苦 闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。 别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你
作文四：《阳泉市中考满分作文-母爱》900字
每次犯，就大错错错错错错错吼大叫的我，有错错错错错错打我，我得错错错错错错错不像爸爸那慈祥，错错错错错错错错错错错错得不我了，
可从几件事改了错错错错错的看法。
得有一次，错错错错错错
我在深一点的候错错错错全身感不舒服，错错错错错手脚凉，我错错错错错错错量了一下体温，高错４０度呢：错错错错错错错赶找，可是
家里没有了，在错错错错错１点错错错错错错错错了，周的也
了，怎呢，急错错错错错错错得像上的。错错错错错错错错错急也没有用，要赶快到错错打去。就立错错错错错错错错背上我坐的士去看病。路上一次又一次错错错错错错错
地催促司机，司机错错错错快点儿。一分一错错错错错秒地去了，错错错错
找到了一家急医院错错错医生我打了。错错错错错错
第二天我醒来后错错错错的上残留着错错错错错错错
几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布了血。看错错错错错错
我没事儿的子，她错错错错欣慰地笑了。
考考考，教的法宝“错错错错
分分分，学生的命根：”错分真是学生的命根，如错错错错错错错错错错果考不好会怎呢，有一错错错错错错天，教正在英卷：错错错错错错错错错“错错黄哲，６８：我一下子”
震住了，怎会，我拿“错错”
来卷，着那错错错错错错错
用的墨水写上的错错错错错错错错６８分放学后，我的心很乱，像一片叶被旋一会儿吹到错错错错错错错错错错错错儿，一会儿吹到那儿，也沉重得抬不起来。看来，
错错错错错错次又少不了一暴打了，眼泪在眼睛里不停地打。错回到家后，知道了考错错错错错错错的情况，不但没打我，而且安慰我：错“错错错不要，
错要知道如何去努力，下次争取考一百分，才错错是你真正的收：错错”
父母之，深如错错错错大海，情比天高：不他错错错错错错错错错错怎做都是我
的。民有句错错错错错错错错
儿生日，娘苦日。当母错错我祝生日之，错错错错错错错
我是否想到用错错错错错错错
残般的痛苦，错错错错错错错
来我生命的母呢，错错错错错错错错 我深深体会到母是错错最大的，母会错错错错错错错
把我渡上一条错错错错错错
雨无阻的人生之船。在你无奈之，母的微笑会错错错错错错错错错你映出一片光明：同学，错错错错错错错错错错错错我牢母的恩情，学
会感恩父母吧：用一声错错错错错错错错错错错错错母感到听、美好和
忘，她泪盈眶，我错错错错错错错错错错一起深情地母：错错错错“错错，
我你：错错错”
作文五：《阳泉市中考满分作文-范文》1000字
范文１：
回报
以前，总感觉父母对子女所做的一切都是应当的，所以，非但不知感恩，还时常惹他们生气。但有一件事让我深为感触，使我改变了看法。
那是在河阳中学读初一的时候，我在打篮球的时候把脚扭伤了，由于是星期三，我又是寄宿生，到星期五下午才能回家，所以不得不一个人孤独地躺在宿舍里。
那时不知为什么，我想起了父亲，同时，我也能感受到父亲在惦念我。果然，这天夜里爸爸来宿舍看我了，他一进宿舍就看见了我那肿得很大的脚，问我疼得厉害不。他摸了摸，脸上露出了担心的样子说：“我去寻点药，你好好休息。”大约一个小时后，我被父亲叫醒。父亲从怀里掏出个塑料包，我闻到一股浓浓的草药味，敷药时，我觉得父亲的手在发抖。敷完后父亲急着要走，因为当时已经很晚了。父亲害怕打扰我的休息就轻手轻脚的关上门走了，我望着他瘦弱的身体，眼泪很快就流了出来。
那年过年，我把一学期剩下的伙食费给父母包了２０元的“压岁钱”。父亲惊奇的问：“你发财了吗？”一句话使我双眼润湿，我为父亲的知足而感动，为自己多年来对父亲的忽略而羞愧。
多少年来，我做儿子的习惯等待父母的爱和关怀而不知回报。抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们这些做儿女无法偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点体贴和关注，这些都会成为夏日的清凉，冬天的温暖??．
朋友，请给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。
范文２：
回报
羔羊跪乳是对母爱的回报，落叶归根是对生命的回报，落红护花是对给予的回报，世间万物之间存在着互相回报，互相给予。
放眼古今中外，遍阅芸芸众生，无数的回报瞬间给了我们耀眼的亮点。
为了兴复汉王朝，刘皇叔不辞艰辛，求贤如渴，遍访名士，三顾诸葛于茅庐之中。为报
知遇之恩，诸葛亮尽心扶佐刘家父子，可谓鞠躬尽瘁，死而后己，直至病死五丈原。诸葛亮的这片忠诚的报恩之情，怎能不令我们泪满衣襟。
冰天雪地的漠北，一节长竿直指云端，代表着他坚贞不屈的人格，他就是苏武。为了报答汉武帝的重托之恩，他宁可与羊群为伴十载也不投降于匈奴，一身的浩然正气回荡在仓茫的天地间。如此坚贞不屈的人格，怎不令我们感动？
“陛下保重，老臣去矣。”“通”的一声，鲜血撒满天地间，李陵碑下留下了扬继业不屈的英魂。为了报效朝廷的不杀之恩，定国安邦，杨老令公亲率七子上前线，不幸奸臣误国，杨家父子功亏一篑，为了不受辽邦侮辱，扬继业一死报国。如此忠义之臣，不可谓不是历史上的一大亮点。
滔滔的历史长河之中，流淌着无数的英魂，唱着一首又一首报恩的赞歌，这些代表忠诚的歌声永远回荡在历史的长空之中，永不消散。
作文六：《阳泉市中考满分作文-考验》900字
考 验
经历千锤百炼的考验，凤凰在涅槃中重生，成就生命的永恒；经历风霜雨雪的考验，蜡梅在寒冬里绽放，彰显生命的辉煌；经历狂风暴雨的考验，苍松在绝壁间耸立，谱写生命的华章??
考验是岩石间成长的小草，不怕风吹雨打，显现生命的底色；考验是秋风里绽放的菊花，迎着寒风严霜，展示骄人的身姿。考验丈量意志与毅力，考验区分懦弱与坚强。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”古今成大事者，必先经历苦难的考验。上帝总会把自己的宠儿放在艰难的环境中，让他们在成长中经受磨炼，从而锻造出超凡的毅力与意志，最后成就一番事业。
“艰难困苦，玉汝于成。”璞石经受雕琢的考验，显露宝玉的温润与华美；贝壳承受难忍的煎熬，造就珍珠的晶莹与剔透；蚕蛹经受黑暗与孤独的考验，化出蝴蝶的美丽与自由。考验是成功的前提，不经受考验的人，难成大事。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”千磨万击，竹子脚踏实地，节节拔高；“剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月”，风霜雨雪，梅花傲然绽放，独显娇姿；“野火烧不尽，春风吹又生”，烈烈火焰，小草倔强成长，生机勃勃。“出污泥而不染”，方显荷花纯洁淡雅；“菊残犹有傲霜枝”，尽展菊花坚贞高洁；“海棠独立细雨中”，叶绿花更红。 花如此，人亦然。考验锻造意志，意志造就成功。
在人生征途中，我们会面临许多严峻考验。考验是我们走向成功的一道门槛——玄奘经历重重磨难的考验，终取得佛法真经；哥伦布经受“粮水断绝，众叛亲离”的考验而发现了美洲大陆；司马迁遭受酷刑的考验，却写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；贝多芬则在耳聋的考验中完成悲壮的《命运交响曲》。让我们迎着考验，走向成功！
阳光总在风雨后，成功常在考验中。不经历一次次磨难的考验，就不会轻易地获得成功。考验造就自信，考验锻造坚强，考验升华人生！
【简评】文章立意于考验与意志、毅力、成功之间的关系，突出考验对实现人生价值的重大意义，切合题意，中心明确。文章内容丰富，作者引用大量名言名句，从不同方面印证考验的意义，即充实了文章内涵，深化了文章主题，又增添了语言色彩。结尾照应标题和开头，总结全篇，升华主题。
作文七：《阳泉市中考满分作文-角落》900字
早上一走进教室， 便觉察到了一股不太对劲的气氛。 每个人的头都埋得低低的， 不安分的眼 神并未盯着课本， 而是不时地互相交换着什么意见。 王老师面色凝重地站在讲台上， 手里拿 着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Ｗｈａｔ ｈａｐｐｅｎ？”同桌头 也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她 太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。 “同学们，我现在先不解释什么，我只 想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别 的办法好想，我只有离开??”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢， 也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不 安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上， 看见同学们低头拼命忍住笑， 却没人肯抬头给我一 个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受??”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点 头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气， 花了多少心血， 没人知道我在台 上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就 那么没用吗？??”
我开始由惊讶转为不安， 只是掌声而已， 为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的 演讲出人意料的精彩， 而这一切难道可以只归结为， 我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯 吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。
“??今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别， 或许 我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”
信读完了， 教室里鸦雀无声， 在这寂静下又分明有一股激荡的暗流， 那是每一颗心灵的 震撼。
班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎 样做， 可似乎谁都忘记了去做， 敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集 体中，不该成为遗忘的角落。
作文八：《阳泉市中考满分作文-1》3200字
想找好工作？你的筹码够吗？
她的筹码又是什么呢， 成功入职宝洁？
求职其实是一场重大的战役，只有做好充分的准备，才能拿到满意的ｏｆｆｅｒ，她说．
我是一个普通高校的毕业生，学校说出来或许没人知道，但是我却打定了要进世界５００
强的主意。最后，我锁定了宝洁。在应聘宝洁之前花了大量的时间泡论坛，请教职场人士甚
至求助很多ＨＲ，并且努力复习考托业。那个时候真非常辛苦，花了那么多时间，也不知道
自己能不能成功应聘，或许第一轮就被淘汰了。有时就想，这样值得吗，不就是一份工作吗？
何必这样辛苦。但是我还是坚持下来了，最后也成功了。
第一轮：网上申请测试
根据一家人力资源咨询公司的报告，２０１０年ＰＧ的网申系统在大中华区收到了将近１０
万份申请。在应届生ＢＢＳ，宝洁版面的帖子数量居高不下的，这一轮的淘汰率非常的高。
主要是这一轮不确定性高，毕竟不是人为考察而是系统筛选。要指出的是ＰＧ基本对学校和
专业没有要求，真的能说明能力就是一切。每年都会有北大清华的死在网申，也会有二本学
校的同学出现在二面甚至拿到ｏｆｆｅｒ。
说说测试吧，俗称性格测试。怎么准备？不要准备，做你自己就行，千万别撒谎，因为
测试的题目里面含有测谎的陷阱，说了谎的结果就是１小时内送你一封拒信，你的申请就可
以拜拜了。
第二轮：考托业，淘汰４０％的求职者
我托业考过一次８７０分。考试之前在图书馆借了一本托业题做了两三天，听力也用以前
的重温了一下。考试的时候只要保持淡定就可以了，而且纸质的考试比起机考对于很多人来
说就是一个Ｐｌｕｓ了。对自己英语信心不足的同学，一定要提前先去考托业。有效的托业成
绩证明是可以免考的。能考一个８００以上的分数的话基本可以不怎么担心。
对于托业分数，每个部门都有自己的分数线，高的不过８５０，低的也得７５０，只要过了
这条线，分数就没有意义了，而且宝洁明确说了，它们在托业之后不会把英语能力当作考察
要点，即使面试遇到外国人，也会给你配上翻译，所以请英语一般般的同学放心啦！只要过
了托业分数线，ＨＲ会根据简历筛选进入一面的人选的。
这时候，要确保你的简历经过自己多次检查或者专业人士的修改以后，比较完美的版本。 因为，这是你第一次也是唯一一次向ＰＧ提交纸质版简历的机会，必须无懈可击。记住一句
话：为了你喜欢的ｏｆｆｅｒ，再准备也不为过，简历要好好准备但绝对不要让英语拖了后腿。
和我一起去面试的一个同学就因为没有考托业成绩证明，英语又确实不好而被淘汰了。对于
英语，感觉我们湖北大学生对于英语重要性的觉醒确实很晚，像北京天津以及上海广州等地，
托业考试报名非常火爆，学生对于它的重视甚至超过Ｂｅｃ，．而湖北的只有很少几个人知道有
托业。这个样子也很容易理解为什么京津等地的毕业生竞争力普遍比我们强。希望学弟学妹
们能够多吸取教训积极主动早作准备。
第三轮：初面
宝洁面试基本上大家都知道，宝洁八大问，已经广而告之。不得不说一句就是：这８个
问题可以成为你将来准备其它外企面试的基础，很值得你认真准备。
这一件事情上，可以看出一个人的能力：最初级的方案就是把事例按叙事的方式重现一
遍；其次就是在重现事例的基础上加入对细节刻画；再次就是在之前的基础上加入对事例中所有决定的思考过程，强调自己的处事思路；最强的应该是在此前所有的基础上，再加入对关键概念的个人理解，和利用自己优势的分析。 比如Ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ的例子，我举的例子并不是带领一个团队做了什么，而说我在一个项目里面提出一个有创造性的意见，并从中体现了对领导力的理解，把你个人对问题的关键点ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ的理解点明，再用事例说明它。这样会让所有听者都能用最有效的方式获取你的信息。同时，要说一点，就是不要总讲一些学生会、社团、得奖之类的事例，好好挖掘自己的经历，找出深层有趣又体现能力的事情，才最能留住面试官对你的印象。
一面，过程十分直接。自我介绍的确Ｉｍｐｒｅｓｓ了面试官。单面的形式，面试官是中层经理，面试时间３０分钟，中文面和英文面都会遇到，所以大家要学好英语呀。英语表达能力不行，绝对会给你带来印象大减分。在竞争如此激烈的公司面试，出现这样的短板是非常严重的。面试从八大问里面挑选了几个：领导力、决策力、创新能力。由于准备细致，这三个主问题阐述得让他很满意，在对我的追问过程中发现，问题主要分成三类：１，对简历中的细节进行推敲，确保你亲自经历，大家千万别撒谎；２，对你做决定的思维过程进行分析，为什么要这样决定，什么因素促使你做这个决定，这就是为了对你进行思维决断能力的考察。但这个能力不能靠面试前的准备，必须在生活中养成一种及时反省及时总结的好习惯；３，对你个人兴趣爱好的一个了解，就是想确定你和公司文化适不适合。
总体而言，一面的风格很轻松，很ｎｉｃｅ，面试官会用比较舒服的方式引你答到点子上，让你在不知不觉中把自己比较真实的一面展现出来。提问的节奏逐渐加快，但你思维要清晰。
第四轮：二次面试
二面从风格和过程都和一面截然不同：３个面试官，都是高层经理，一个是主面（外国人），两个副面。一个副面发问八大问，主面会引导你答，另一个副面追问细节。我的二面过程属于压力面，４０分钟，问了八大问的其中５个。二面的进程明显节奏很快，一开始自我介绍经典的ｗｈｙ ｙｏｕ ｗｈｙ ｍｅ一并回答。由于准备充分，七八分钟的英文陈述侃侃而来，德国主面说，达到和外国人日常交流水平，问我是不是出国进修过。三个每人都有一份我的简历，中英文版。这不又一次验证了英语在面试中的重要性了吧。不奢望英语在面试中加分，至少我们要保证不能减分。师弟师妹好好学英语呀。
我有一点做得比较特别，就是我很多校外经历都没有一一列在简历上，使面试官在听到这些事例的时候，有一种惊喜的感觉。问的五个问题，一是克服困难的，二个领导力举例，四获取信息的例子，五设定目标达到目标。有一个共同点我没有说完就被打断了多次，问着问着就会转到新的ｔｏｐｉｃ，让人无所适从，如果面试者当时进入状态慢，估计就容易出差错，未到你设计的出彩之处，面试官已经把你这个事例ｃｕｔ了。准备二面，如何在一开始就说出ｐｏｉｎｔ，非常重要。
和一面相比，二面有３个面试官，而且都是高层，他们在另一个发问的时候有充足的时间去衡量你的答案，以及想下一个问题，你必须保证自己做得逻辑缜密并且英语这个沟通工具应用得心应手，不然对于这些火眼金睛的人来说，你就会被打成筛子，错漏百出，而且必须对整个过程的节奏有心理准备，回想起来每个问题的思考时间不会超过２秒。而且我全程处于下风，在一面，我会在回答问题的时候故意放下“陷阱”让面试官感兴趣追问，当然，这些所谓的陷阱你都得精心设计好，毕竟对方只有一个人，你完全有能力处于主导地位，很大
程度可以展现你最好的一面，但这一切在二面里都是浮云。最后一句：二面是决定你成败的最关键一环。
第五轮：推理测试
二面一周之后，等到了让我去参加ＲＴ（ｒｅａｓｏｎｉｎｇ ｔｅｓｔ）的通知，给了我充足的时间去准备。整个测试一共有３部分：小学水平的数学应用题１５题，看得眼都晕了的文字推理１０题，和图形推理题１５题。推荐先做了第一第三部分，因为很简单，可以剩下时间给最麻烦的第二部分，慢慢斟酌，你可以把速度放得很慢还能有足够的时间检查。卡人的并不是测试本身，因为二面之后所有面试者的次序排定，ＲＴ只要过了合格线就可以。
最后，我想说的是，不要被自己学校的名气所干扰，即使学校名气有一定作用，但认真对待每一件事情，感受其中的细节和不同之处，这才可能使你真正与众不同。大二大三以及研一研二快要步入职场的师弟师妹们一定要做好充分准备，不要因为现在的一时贪玩而耽误了未来的发展。现在就要利用好寒暑假为自己的简历增彩。并且该拿的证书一定要拿到，尤其是英语方面的比如托业，再多也不为过。不要以为我将来直接去工作就可以松懈对英语的学习。要知道但凡名企都是对英语有一定的要求，尤其是托业成绩成为职业英语能力测评的国际标准，越来越被重视甚至超过Ｂｅｃ。要想拿到理想的ｏｆｆｅｒ．，好好准备吧，增加自己的求职筹码。
作文九：《阳泉市中考满分作文-enen》1900字
一天小狗波比在大街上溜达，繁华的街道磁铁般的吸引着它。突然，传来一阵紧急的 刹车声。接着人们发现一条躺在血泊中的狗——波比。 当波比醒来的时候，一群穿着白大褂的人在它眼前忙碌的走动。 “波比，快醒醒。”主人熟悉的叫唤声在它耳边响起。它勉强睁开眼睛。正对上主人 焦急的眼神。不久，它又昏过去了。 “对不起，恐怕这条狗的命难保了。”医生用几乎绝望的语气说。 “不，波比一定能好起来。我要带它去更好的医院。”爱米莎坚定的说。 “算了吧，爱米莎，波比不过是一条狗，它的价值不过是 １００ 美元罢了。”爱米莎的 爸爸说：“这是 ２００ 美元，你再买一条更好的吧。” “不，波比在我心目中早已不是一条狗。” 几天后，爱米莎带着波比来到更大的医院。经过仔细的检查，医生们一致认为波比生 存的希望渺茫。 “放弃吧，爱米莎，一只畜牲哪值得你如此奔波劳碌。”朋友说：“你再不回公司老 板就要炒你鱿鱼了。” “不，波比是我的朋友，它的生命同样可贵。”爱米莎坚定的说。 几天后，爱米莎带着波比来到一家更大的医院。令人惊喜地是医生说波比的命或许可 以保住。不过代价是一万美元。 “一定要治好波比，钱我会想办法的。”爱米莎毫不犹豫地说。 于是，在大街上多了一个卖花的姑娘，晚上，总有一个拖着疲惫的身体，脸上总带着 笑的人说着这样一句话：“好心人，我家的狗急需一笔钱来治病，请帮帮忙，随意出一点。 谢谢！” 她就是爱米莎。 几个月后，波比终于恢复了，爱米莎激动地抱着它又吻又亲。 这件事已经过去好多年了。但有些人仍然喜欢这样问：“当初是僧么支持着你，使你 愿意以高于波比本身价值百倍的代价来救它？” 爱米莎总是笑着说：“金钱的价值有限，生命的价值无限。”
《１００＝１００００》的相关作文
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馒头诉苦（转载）
我——馒头，是人们不可缺少的食品。人们十分喜欢我和我的弟兄们，为了把我们打扮得漂 漂亮亮，人们揉了又揉，搓了又搓，使我们形体美观，味道可口，把我们放进几层楼的蒸锅 里， 给我们洗蒸气澡。 我们在热气环绕下舒展筋骨， 个个都变得又白又胖， 个个都乐开了花。 主人把我们取了出去，高兴地夸我们。我们听了主人的话，别提有多高兴了，都急着要
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神奇的门（续 １）
在一个美丽的森林深处，有一座神秘的城堡。据说城堡里有一扇神奇的门，谁也不知道这座 城堡的主人是谁。这一天，神秘的城堡的主人发出了四封请帖，请狡猾狼、笨拙熊、聪明象、 跳跳鼠第二天来城堡做客。第二天一早，狡猾狼就开着一辆小轿车第一个来到城堡。它走到 那扇神奇的门前，大声嚷嚷：“快开门！有没有人啊！快开门！”可门没有开。狼
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无厘头
当花木枯萎的时候，一切会变得暗黄；当落叶飘光的时候，一切会变得冷清；当咖啡喝完的 时候，杯子会变得冰冷；当想念消失的时候，一切会变得遥远；当眼泪流光的时候，一切会 变得黑暗?蓝色的雨夜漂浮着蓝色的融雪，蓝色的融雪躺在蓝色的血泊中，一只蓝色的眼眸 深深的注视着一切蓝色的变迁，她双手在张望、无目的的风沙从指间穿过，远方其
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树种发芽（转载）
从前，在一个很大的花园里的一棵大树上，长满了许多树种，它们都知道：自己长大后，将 会被它们的主人采摘下来。到了第二年的春天，主人在把它们背到花园，把它们种在地上， 但是如果树种没有发芽，那么树种将被泥土氧化掉。它们中有一个树种叫“天天”，它并不 像其他的树种一样——盼着发芽，天天讨厌发芽！因为它怕自己不能发芽而被泥土无
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文具们的争吵
在小丽家里有一个文具盒， 里面有许多文具， 铅笔、 橡皮擦还有三角尺， 它们总是吵吵闹闹， 一点也不团结。晚上，文具们又争吵起来，铅笔站起来神气十足地说：“小主人今天考了 １００
分都是我的功劳．．．．．．”橡皮擦一听就忍不住了，气急败坏地大喊起来：“你写错了字，不 是我帮你擦掉，小主人能得 １００ 分么！”三角尺脸涨得通红，不服气地说：“要
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我的一天《日记》
“当，当，当??”八点都已经敲过了，我还躺在被窝里不肯起来，妈妈催过三四遍，让我 起床。我总是推说构思作文，赖着不起。大约 ８：３０ 的时候，我才赖洋洋地起来。为什么呢？ 因为有一个“龙珠”的儿童节目，否则，我才不起床呢！我刚坐下，立即就像磁铁一样，被 电视机吸住了，直到妈妈把电视关掉，我才去做作业。刚做完英语，我就拿起一本《环游地 球 ８０
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钢笔和红笔
钢笔和红笔一天中午，笔盒里传来了一阵阵争吵声，怎么回事呢？原来是钢笔和红笔正在吵 架，它们都想得到主人的宠爱。钢笔骄傲地说：“我一定能得到主人的宠爱，因为主人经常 用我写作业，而且个个字都能写得很工整，如果主人没有我就不能写出很好的作文。”红笔 自豪的说：“有什么好吹牛的，我的本领比你大得多了，主人经常用我来改
作文十：《阳泉市中考满分作文-诚信》600字
诚 信
诚心是人与人交往中最基本的原则，是一个民族生存的灵魂。俗话说：“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。”也是同样的。诚心是一种品行，一种道义，更是一种无价的民族财富。然而，有一次我却违背了这个基本原则。
记得有一回，学校放假，妈妈碰巧出门有事，临走前嘱咐我认真写作业，不要出门玩儿或看电视。当时我假装答应了妈妈，装模做样的写起作业来。妈妈前脚出门，我就停下了手中的笔，盘算着做些什么。于是从书柜里抽出两本书看。过了一会儿，看烦了，就打开了电视机。我正津津有味的看着电视，忽然发觉时间不早了，急忙关了电视机，整理了一下沙发，自以为做的天衣无缝的我又溜到了座位上，埋头苦写起来。不一阵，妈妈就回来了，她进家后，立刻就发觉有点异样，于是就说：“琦琦，你是不是看电视了，”我走到妈妈跟前，一脸无辜的样子说道：“没有啊，～”妈妈拿起被我遗忘在床上的遥控器说道；“可我走时，它明明不在床上呀，～”做“贼”心虚的我看到了妈妈手中的“罪证”，一时变得哑口无言了。妈妈说：“做人要诚实，敢做敢当，同时也要守信，答应别人的事就一定要做到，也就是一诺千金。”从此以后，我便时时要求自己，做一个诚实守信的人。我也明白了诚信是一句承诺，是许诺后的行动。
诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水，宁静、淡雅、美丽，她
总是以自己朴素而又洁净的面容向人们展示自己的美丽，可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。
让我们为自己和他人赢得这样一潭清澈的湖水吧～做一个一诺千金、诚实守信的人 ，让诚信书写我们瑰丽的人生～
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