滴兜兜
作文一：《永恒的美丽》700字
永恒的美丽
胡江浩
静寂的夜晚，在书桌上摊开一本书，闻着书上散发出的淡淡的墨香，旁边放上一包薯片，我便悠哉悠哉地看起书来。妈妈为了培养我爱读书的品性，我家的书橱一直放在我的卧室里。只要有空，我便打开书橱浏览一下，我知道，对书的喜爱，便在这不知不觉中形成了。 无论是厚重严谨的字典、情节跌宕的小说、清新怡人的散文，抑或是精辟犀利的杂文、激情澎湃的诗歌，它们让我了解了人性的至善至美，使我懂得了世界和知识的宽广无限，但对我影响最深的还是王金战老师写的《学习哪有那么难》一书。
我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲、努力做题，成绩永远是在６０分上下晃悠。来来回回考了几次，成绩都无太大变化，看来我就不是学数学的料，我有点心灰意冷地想放弃。看到我不思进取、破罐子破摔的样子，妈妈的脸上写满了着急。在我生日那天，她送给了我一本书，名字叫《学习哪有那么难》。
这是一本并不起眼的书，封面淡雅而普通。在这本书里，王老师讲到“当你找到了学习的门道，你就会逐步建立自信，从而相信自己是潜力无限的天才。”“几乎所有学有所成的人都要经过一个先苦后甜、苦尽甘来的过程。一个学生如果不想吃苦，就不可能享受到学习的快乐。”短短的两句话，让我明白了其中的道理。书中大量鲜活的事例告诉我，应该怎样成为心态的主人，如何成为学习的强人。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《学习哪有那么难》，我总是在心里对自己说“学习哪有那么难，再试一次，我就会成功”。终于，在年终考试时我的数学成绩有了很大的提高。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，捧起那本书，我似乎看到它也笑了。
在成长的道路上，我真的应该感谢书，书不仅给了我知识，更给我学习的勇气和自信。 再美的花儿也有凋零的时候，再绚丽的彩虹也有消失的时候，但只要你有了书，便拥有了永恒的美丽。
作文二：《永恒的美丽》700字
傍晚的天是昏黄的，软得似要塌下来一样。当月亮爬上夜空，我知道，有一个贮存很久的承诺将要在某一个角落的某一枝花的身上。
我并没有看见过真的昙花，只是在报纸上看见过它的图片。平日里普普通通的叶子和普普通通的枝干，这是让我很看不上的。但在它那骨子深处，积蓄大地之精华，收藏阳光之灿烂，等到哪个夜深人静的夜晚，绽放自己的美丽。ｚ 只因为它的心中有信念，有永恒！活百日，只求开花，一瓣，另一瓣，也许这美丽，没海深，无山高，但这是它一生永恒的美丽。昙花一现风采永恒！那么，从现在准备吧！像昙花一般，积蓄力量，等到哪天，绽放风采，纵然花瓣凋零，风采依旧永驻！
微风从野外吹进来，撩起我的秀发，撩起我的衣衫，也撩起我的思绪，就那么一瞬间，我想到了她－－王昭君。
曾有人说她是塞外玫瑰，的确，她美丽的面庞，美的让人沉醉，可她却有苦难的人生。琴声幽幽，思绪绵绵，寻寻觅觅，冷冷清清。粉红色的丝绸随风飘起，塞外的风沙吹迷了所有人的眼，昭君的眼中依然明澈，但明澈中又透出无奈与愁恨，她踏着漫漫长路，走向他乡，离开她爱的人，离开她魂牵梦绕的地方，而为了大江南北的子民。她做出了永恒的选择！那么，让我们记住她吧！一个全身上下都闪着光芒的女子－－王昭君。
静静的看，静静的听，静静的享受爱的伟大，在遥远的西藏，有一个流传至今的故事－－藏羚羊跪拜。当它深深的跪下，流下两行清泪的时候，猎人的心被震憾了，整颗心被那母爱的伟大力量所震撼，因为藏羚羊只为保住肚子里的孩子，是的，为了孩子，它可以付出一切，因为这永恒的爱可以延续到山崩地裂，海枯石烂。这至亲至性的母爱让天下人为之感动，这永恒的爱！
上古的神话流淌在透明的故事里，纯洁的天使们安排在季节的风中，在这些色泽纷然的日子里，我沉湎于永恒的美丽里，它们慢慢渗透在岁月的人生中。
作文三：《永恒的美丽》2200字
永恒的美丽
福州教育学院二附小 何捷
【教材简说】
本课节选自梁衡的同名散文。全文以优美的笔调叙述了居里发现放射性这一生动翔实的事件，赞美居里夫人对科学执著追求的态度，刻苦钻研的精神。文章在充分表现她对人类科学发展所做出的巨大贡献的同时，展示出居里夫人所特有的永恒的美丽。
【教学目标】
１、掌握生字新词，有感情的朗读课文。
２、了解居里夫人所取得的辉煌成就，从中体会其高尚的品格和为科学献身的精神。
３、联系上下文中含义深刻的句子，体会居里夫人的崇高精神和人格魅力。
４、体会作者的语言魅力。
【教学重难点】
体会居里夫人的美丽所在 。
【教学过程】
一、 读课题，引入新课。
师：（板书课题）课文都预习过了，请大家朗读课题。
生：齐读课题。
师：你怎么理解美丽，在你的身边有美丽吗？
生：美丽的花朵，美丽的容颜，美丽的风景，美丽的回忆……
师：请通过你的朗读，突出这份美丽离现在时间的久远。
生：再读课题，突出“百年”。
师：是啊，生活中有许许多多的美丽，面对岁月的洗礼，有许多种美丽都黯然失色，所以说，人世间最短暂的就是美丽。特别是关于人的面容之美，更是“青春易逝，容颜易老”。可是，居里夫人的美丽却如此神奇，至今已经跨越了百年。那么我们可以大胆地假设，它必定能跨越——
生：跨越千年，跨越万年……
师：是啊，这份美丽必定成为永恒。（板书：永恒）
二、初读课文，寻“美丽”，议“美丽”。
师：请大家自由读读课文，概括地说说，这份美丽是关乎于谁的什么事？（板书：人 事） 生自由读全文后：写的是居里夫人发现放射性的事。
师：接下来请几个孩子为我们接力朗读全文，其余孩子一边听，一边找一找文中正面直接描写居里夫人美丽的语句，做上记号。
生：读文，标注。
师：“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”原本稍纵即逝的美能跨越百年，必定有不同寻常之处。现在请大家个别朗读，读出自己寻找到的“美丽”语句，并说说你从中理解到的特殊的“美丽信息”。
生：我找到的是“一位年轻漂亮……全场立即肃然无声”。这份美特殊在于庄重。看上去美中不足的是略显疲惫。而正是这疲惫提醒着我们居里夫人对科学事业的不懈追求和辛勤劳动，所以更增添了美的分量。 生：我找到的是“玛丽居里穿着一袭……看透未来”。这份美丽是智慧之美，淡泊之美。
师：是的，能看透一切，看透未来的美确实是智慧之美，可是何谓“淡泊之美”呢？
生：淡泊之美就是看淡名利，不计较，没有欲望。
师：试想一下，当你通过刻苦和努力，拿到钢笔字比赛的优秀成绩单时；当你用一学期的汗水换来一张三好生奖状时；当你手捧参加竞赛而获得的奖杯时；当你获得进步奖章、表扬卡时……你何等地珍惜，可居里夫人却把自己获得的，是别人做梦都希望获得的荣誉看的那么平淡。这就是淡泊名利之美，这种境界真难得。据说居里夫人得到一枚英国皇家学会奖章后，直接将它作为玩具给孩子玩。居里夫人对别人解释说她是想让孩子从小就知道荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。看来，
这美丽确实不简单。
生：我找到的是“玛丽的性格里……执著的追求”。作者直接点明这份美丽源于其性格，人品，追求，是精神之美。
师：请大家把自己找到的句子自由地再读一读。
三、细读课文，品味“美丽”的魅力所在。
师：单凭着这些“美丽元素”，这份“美丽”还不足以跨越百年，成为永恒。毕竟比起“蒙拉丽莎的微笑”，它少了一份神秘。看来，居里夫人所执著追求的事业和这永恒的美丽关系密切。请大家再浏览课文，说说居里夫人究竟做了一件什么事？
生读课文后：居里夫人发现了放射性。
师：就从“发现”一词，你认为这件事有什么值得你欣赏或敬佩之处？
生：这是一件创新的事，有突破性。
是：（板书：创新）分析得好。但这只是浅层的认识。请看这一组数据：１０、１６、１０７、２，请在文中找到带有这些数据的语句读一读，品一品，议一议。
生：读“她一生共得了……两次诺贝尔奖”。
师：读了这句话，你对她所追求的事业有了什么新的认识？
生：这是伟大的事业，让人惊叹的事业……
师：再看老师补充提供的一组数据：４５８、５６７７、一万多次。其中，４５８是居里夫人在进行完一系列繁琐程序后，对钡和镭两种元素进行分离的试验次数；５６７７是对结晶体的实验次数；而一万多则是她对废料进行冶炼提纯的次数。现在，你对她所从事的事业有何新的认识？
生：她付出了常人难以想象的艰辛，这是需要付出巨大努力的事业……
师：（板书：伟大）现在，你对这件事有了更深层次的认识。不过，光凭着“创新”和“伟大”，还不足以让美丽流芳百世，永载史册。请把你的目光放得长远一些，从更新的角度看待这件事。（板书：长远意义） 师：请听老师让读者段话“她从一个漂亮的……永远的里程碑”。结合课文内容，再次说说你对她所执著追求事业的感受。
生：她的事业和研究成果对人类有意义，是为全人类服务的。
师：（板书：对全人类有意义）是的。现在，请大家结合本课的学习，谈谈自己对永恒的美丽的理解。 生：不管是什么人，不管长相怎么样，只要他从事着具有创新意义的，伟大的，对全人类有意义的事业，他的美丽也必将同居里夫人一样成为永恒。
师：能再举一些例子证明自己的看法吗？
生：霍金，张海迪，海伦凯乐……
师：现在，你对美丽已经有了深远的理解，请带着这份理解再次朗读课题。
生：深情地朗读课题。
四、课后拓展，让“美丽”无限延伸。
师：学过课文后，你可以在生活中主动去发现“美丽”，珍藏“美丽”，还能有意识地去培植“美丽”。请说说你的计划吧。
生：谈论“美丽计划”。（具体发言略）
师：回家后，请结合本文以及自己的理解，写一篇读后感。
作文四：《永恒的美丽》1000字
永恒的美丽——鸽子花都
淅淅细雨，敲打在那清晰的脉络上；徐徐微风，荡漾在那青碧的叶子上；闪闪水滴；与那晃动的花苞随着碧叶间的呼呼声响，一起弹奏着一段动人的交响乐，隐约中，似乎在涤洗着大自然……
清晨的细雨就像个才华横溢的公主，微风中摆动着她那曼妙的舞姿，与她共舞后，总会留下一地“佳作”。街道原本的干净一下子却变得多彩。早晨，本是人们沉寂在睡梦中的慵懒时光，然而保洁阿姨却为咱们荥经外貌起早的打扫。此时，只见那衣着整洁的保洁阿姨早已挥动着扫帚与街道的“琴弦”波动出泠泠声响。街道的色彩一点一点的消释在保洁阿姨的汗水下。她时而望着淡红天边中的光晕，脚踏着一点一点明亮起来的道路，脸上露出一种满足的笑容；时而又凝视那树下散发的淡淡花香的土壤，配着那展露着窈窕淑女的艳花，眼神中不乏露出一丝喜爱。
而风中摇动的花苞似乎又有了一道道“裂缝”。
长长的街道似乎要让人走很久，很久。溃烂发黄的叶子啊，不时的从高茂的树丛中，飘落下来，空中划过的弧线，似乎在悠人耳目的乐曲中，翩翩起舞。时间好像过了很久很久，雨停了，保洁阿姨也累了，坐在早已擦得光亮照人的白石板上，休息着。这时，总会有一件波蓝色的外套从背后披来，一双灵活的小手接过她手中的扫帚，继续为着荥经城打扫。树上的水滴落下来，与小女孩的汗水融在一起，一闪一闪的发着银色的光芒，格外耀眼。原来翠绿的衣服渐渐的变成了深绿色，远远看去，她与那树叶丛映为一色……
微微凉风又吹来，保洁阿姨那早已纷乱的发髻，却又被微风梳理的有序整齐，飘飞在那空中散发，只因在水蓝天空下而清晰可见。路上慢慢有了几个晨跑的人，这时，有人问道：“那是你女儿吧？”保洁阿姨迎头一点，又望向那忙碌的小身影，她回应道；“是啊，我们荥经创卫以来，市貌就得靠我们，环境好，我们荥经人在都过得舒服。只是，我那才读四年
级的女儿不忍心看到我那么劳累，天天早上都来帮我……”说到这里，保洁阿姨眼里的血丝似乎每一根都充满挚爱。
而大小蜿蜒的街道焕然一新的出现在城市。
渐渐地，渐渐地，风没了，那一大一小的身影慢慢地融化在这长长的街道……我趴在窗前，看完了这一切，听完这“动人乐曲”，心中全是满足，瞬间，感觉我更加热爱这个城市了。
太阳渐渐浮出她那红晕的脸蛋，空气更加沁人心扉，此时，空气中似乎还带着雨后花开的缕缕芳香，这芳香弥漫了整个荥经城。人们都从梦中逃出来，打开窗帘，眼睛一亮，瞬间充满光彩，是只因那宽阔、敞亮、干净的街道。
此时，风又起了，那一个个晃动的花苞早已展露出鸽子般的皎洁身躯，一树树的鸽子花顺着微风整装待发，似乎要飞很远，很远……
作文五：《永恒的美丽》700字
永恒的美丽
朦胧的语烟是美丽的，可最终会被骄阳蒸融；绚丽的烟火是美丽的，可最终会消逝在茫茫夜空中；青春的少女是美丽的，可最终要被老态龙钟所取代。
任何华丽的外表终有颓废的一天，而美丽善良的心灵却会永美于世间。
５．１２地震中，我亲眼看见一位年迈的老人缓缓移动着步子来到捐款箱前，一双松树皮似的手颤抖着毫不犹豫地将一把零钱放进捐款箱中。据说他是个无儿无女，吃低保的老人。他的感人的形象永远定格在美丽的历史画卷中。
又一次，一位妇女抱着一个婴儿沿街乞讨，破旧的衣服和憔悴的面庞，使路人纷纷向她投向同情的眼光，不少人都给了她一些零钱。最使我感动的是一位驼背的老人，挑着两只菜篮，走到她面前，放下担子，从口袋中掏出一大把叠得整整齐齐的零钱，放在妇女面前。微笑着说：“我今天就卖了这十几块钱，你全拿去，给孩子买点吃
的吧。”他陀着背，离去的背影永远留在了我的心中。同时，我也看见一些衣着华丽，举止高雅的人，视而不见，分文不舍。他们比起这两位平凡的老人是多么令人不齿，令人厌恶，美与丑是何等的分明。
虽然只是很少的钱，却能体现他们金子般的心灵；虽然只是很平凡的人，却能在此体现心灵的高尚，体现善良的美丽；虽然只是很普通的背影，却能使人感动万分，使人感受善良的温暖；虽然只是一双颤抖的长满皱纹的手，却使人们觉得他跟**举炸药包的手一样伟大，跟救苦救难观世音的手一样美丽。
爱美之心，人皆有之。天生丽质，固然值得庆幸，能通过美容修饰，穿着打扮，增添风采艳丽也无可厚非。人们对美的追求自古自今从不懈怠。然而，真正感人的美，永恒的美在哪里呢？ 有哲人说：“外表只能反射美丽，却不能增加美丽。”莎士比亚说：“玫瑰是美丽的，但更美丽的还是它的芬芳。”柏拉图说：“善即是美。”罗曼?罗兰说：“灵魂最美的音乐是善良。”两位老人的
言行不是用铁的事实证明了“人因善良而美丽”，“美因无私奉献即生辉、美因博大仁爱而永恒”。
作文六：《永恒的美丽作文》800字
本文关键字：
最近，中国发生了一件惊天动地的大事，人们都知道，那就是“四川汶川县８ 级大地震”。
８ 级呀，可与当年唐山大地震相提并论，加上汶川的地理条件，这次大地震，对国家，对四川，更是对汶川和当地人民造成了巨大的损害。到目前为此已有二万多人失去了生命，更多的人不但要忍受肉体上的痛苦，还要忍受失去亲人、家园和精神上的痛苦。整个汶川几乎化为一片废墟。痛苦在迷漫的尘埃中蔓延??
但是因为这些，永恒的爱，出现了！
在电视上，收音机里，电脑上，一句句话，一个个镜头，一幅幅图片，一行行文字，都证明着“父母的爱是伟大的”。镜头前那些灾区的父母们，有的失去了生命，为的是让自己的孩子活下来；有的流着泪在废墟里不停地找着，找着??无论如何都要找到自己的孩子；有的不吃不喝，在废墟旁默默地等待，等待??虽然人的生命不是永远，人生道路上不是一帆风顺，但父母的爱，是永恒的！
老师，这是一个多么神圣的名词！老师和学生是那种牢不可破的关系，更是在此时此刻尽现。大地震时，学校里的老师第一想到的就是——学生！老师们会用自己的身体去保护学生们，用自己的生命换取学生的安全。老师的爱，是永恒的！
大地震发生后，每一位中国人，都心疼呀！因为祖国和人民受伤害了呀！人们捐款、捐物、献血、志愿参加灾区救助者，人们尽自己的能力为灾区人民提供帮助，更是为祖国提供帮助。因为我们是中国人呀！祖国和人民受到伤害，我们怎么能无动于衷呢？人们对祖国的爱，是永恒的！
前面每一种永恒的爱，都来自于一种爱，这就是来自人们内心善良的爱！父母爱子女，老师爱学生，人们爱祖国，还有其它更多的爱，都来自于人们善良的内心！每一个人都有一个善良的内心，善良的它给予人们感情，给予人们对别人的爱。所以，人们内心善良的爱，更是永恒的！
人间最珍贵的是什么？是爱！人间充满了什么？还是爱！只有永恒的爱，才使人间充满温暖、希望！爱是永恒的，灾难、困难会过去的，希望汶川人民平安！永恒的爱给他们带来光明！
ｗ ｗ ｗ ．ｄ ｏ ｃ ｉｎ ．ｃ ｏ ｍ
作文七：《永恒的美丽》800字
永恒的美丽
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”萧瑟的秋总携一丝淡淡的哀愁，但他一旦怒放，勃发那也是高远、美丽了、“霜叶红于二月花”的盛景了。
“自古逢秋悲寂寥”，的确，秋风萧瑟，萧瑟的花落叶残一派悲凉，再加之那一字南飞的大雁，发出嘶嘶悲鸣，久居远乡的游子此刻望乡是难免潸潸了吧！这种秋思之情烟笼着华夏成百上千年，因此，秋便成了一个文人笔下的悲凉僻壤。想起秋，想起的便定有秋下心中的那个“愁”。然而，这当中却也有例外，秋天也可以是胜春朝的季节，秋日孤独的残败但犹孕生机的氛围总能使人在哀叹之时，忽的发现那一丝一缕，丝丝缕缕，积汇而成的称作是生机的东西。夏日荷花，秋日菊。秋天便是黄色的天下，一朵菊花傲霜怒放的景象，多少会使人们哀愁的心里燃起一把狂热的火炬，让心境豁然明亮起来。 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，寒秋的另一亮点，便是那满山红透了的枫林，似血的夕阳。在这凋敝的最后一刻，叶子将全身仅存的能量都拿出来了，千千万万，万万千千，漫山遍野，红透了，亮透了，红的灼人的眼，亮的将傍晚的天空映成血红色。本来用来粉饰春和夏的灿烂与蓬勃，此刻在他的面前也要汗颜了。球的神韵，四季无比。 秋日还是一个丰收的季节，农田里高粱羞红了脸，谦谦地弯下了腰，树上的叶子一扫而净，红彤彤的柿子和着苍老的母体，显出一种仅属中国国画的意境美。为此我曾想牛顿因被苹果砸中脑袋而出现了牛顿定律，假如他被古中国柿子树上落下的柿子砸中，还指不定会有什么更重大的发现呢！秋天是一个使人浮想联翩的美妙季节。
人人都说“一年之计在于春”认为四季伊始的倩影应当是春留下的，但却没有想过没有秋之收获的积累和秋日凋零的牺牲，哪里来的春的百花盛开？再者没有秋的准备，寒冬过后恐大地仅剩一片凄苦罢了！但是有秋在，他是上一代和下一代递换接力棒的站点，他将祖祖辈辈可歌可泣的事一件件地又传承下去，是万物经久不衰。
秋是祥和的，是灿烂而无比美妙的季节。他用生命怒放扫去哀愁，用生命火焰照亮星空，他总结过往，向下一站起航。
秋的美是炙热和冰寒的融合，是衔接的美，独立的美，永恒的美。
作文八：《那些永恒的美丽》500字
那些永恒的美丽
－记０９—Ａ—中创影视（２）班“红歌、演讲学习交流”主题班会
为了进一步提高同学们的思想觉悟，促进其学习的热情。我０９—Ａ—中创影视（２）班于５月２５日下午召开“红歌、演讲学习交流”主题班会。
本次班会由班委惠婷婷、许宇辰主持，班主任邸亚军老师及《传播学概论》培佩老师列席嘉宾，班会伊始，首先由班党支部书记展凌燕向同学们汇报了我班取得的“优秀团支部”荣誉称号，让同学们以强烈的集体荣誉感投入班会的开展中。优美的背景音乐响起，禹志鹏以一颗拳拳的赤子之心作了《党在我心中》的精彩演讲，将党的根深深的扎在了我们每一个人的心中，紧接着燕林同学以极大的激情朗诵了诗歌《共产党颂歌》，在同学们心中激起兼天澎湃的爱党狂潮，而贠明阳一首徐志摩的《五老峰》则将共产党人傲岸超拔的形象永恒的定格在这天地之间。正当同学们于演讲的思理中辗转，一首由我们班全体女生合唱的《军中绿花》和着美妙的音乐荡起，那刚柔相济，情理交织着的音调给同学们深刻的思想和坚定的信念配上了温馨的背景。歌声渐歇，班会又进入热烈的演讲中，朱江对《三国演义》忠奸的探究，顾元博对《水浒传》节义的思考，以及赵斌贤从释迦摩尼的行为中对“走自己的路，让别人去说”的人生哲理的参悟，将班会推上了又一个高潮，同学们在这一度又一度的波涛中乘风破浪，欣赏着人间那些永恒的美丽．．．．．．。
束。 最后，班会在邸亚军老师中肯的教导和培佩老师深刻的评述中宣告结
作文九：《永恒的美丽》2400字
臻于完美，美伦美奂，富丽堂皇，气势浩然，沁人心脾??
我渐渐地词穷，却找不到合适的语言来形容那个??
那个什么？也许在别人眼里只有一本平常的书，而我却觉得那是一个神话，一部经典。 矗在冰寒凛冽，炎火放肆的冰、火两族之间??
屹在诡异的幻雪神山，弥贵的凡人之间??
徘徊在亲情、友情、爱情之间??
惆怅在重逢、别离、死亡、重生之间??
在之间与之间之间，我泪流满面。
是《幻城》，带给我久违的梦幻；是《幻城》，带给我缥缈的伤感；
是《幻城》，带给我零落的涣散；也是《幻城》，带给我思索的酸甜。
喜欢郭敬明的文字是因为《幻城》。
我想，这是个怎样的人？怎么会有这么凄美的心境，怎么会有这么落浪的情怀？
读了他的《左手倒影，右手年华》后，才发现他阳光般的笑脸里隐藏着深深的暗，他潇洒的举止里包罗着朦胧的伤感！原来他如此多愁善感，却不愿被别人看见，像我一般。 又回到《幻城》。
磅礴的文字翻滚盎然，如似成吉思汗驾驭四十匹战马，滚滚硝烟，挥旗南下，弯弓射雕的气势；又似巨浪借浪而上，肆虐拍荡，再待平静时的另一番嚣张。
轻柔的文字飘飘地流淌，像汩汩的溪流滋润着地下的灵亡，像白净的轻云漫步在峰顶时自然的拥抱，又像蝉鸣的林间泻下的灿烂的金光。
我在磅礴与轻柔中游荡，渐渐地同化，渐渐的融合，渐渐地迷失自我。
才发现，原来在磅礴与轻柔之间是颗多情的心啊！
《幻城》的成功在于贯穿其中的情。它不同于如今一些描写儿女私情的文章，而是把亲情摆在了首位，好有一种脱离世俗，眼前一亮的明快。
樱空释为了哥哥的自由做着让人不可理喻的事，而最终满脸笑容的死在哥哥冰冷的剑下??像冰凌浸在火中，冰不再为冰，火无影无踪，剩下的只是后悔和人去楼空。
哥哥，请你自由地??飞翔！
卡索为了弟弟的重生毅然进入诡秘的幻雪神山，靠爱和信念战胜了自身的渺小和心灵的空洞??
不知道哪里是路的尽头，但心中有一束指引征途的明灯，是爱的金盏，炯炯，闪闪，灿灿。 迟墨只有妹妹蝶澈的关心，只因他是生活在冰族的火族人，而被人鄙视排弃。当蝶澈静静地问：“哥哥，你寂寞吗？”迟墨也是静静地回答：“有蝶澈在，我永远都不会寂寞。”
天啊，这是怎样的爱呀，是一把尖刀刺在心房，只听见滴血的声音，遍布在地上的是声音过后，心血溅落所化成的红莲，恐怖，但那却是爱的极限??
蝶澈因为不忍让哥哥迟墨承受五剑穿膛，血干而死的痛苦，毅然割穿哥哥的喉咙，让他静静的离开，唯一留下的是一脸泪潮和心底的安慰与开怀。
如果泪是痛苦的象征，就把它嵌在酒窝里，那别人只看到象征着快乐的笑。隐藏着泪的笑容，时间久了，那痛苦就成了泛着酒窝的僵死的表情，可知道？那是比泪还痛苦的笑呀！他们的经历和感情都感动了传说中的叹息墙，那是只有最凄美的经历幻化成的美丽音律所能感动的一面墙，那样的顿悟和梦境，倾国倾城。我想。《幻城》中的亲情像一棵树的主干，周围有分枝散漫，那一枝枝的分叉是友情、爱情等情感的物化。静静地感悟，才发现原来我在树上，树在心中，且占据了全部。《幻城》的“樱花祭”是个讽刺的故事，梨落和岚裳的换化，冰、火两族战斗的惨绝人寰，卡索最终死在弟弟的逼迫下??匍匐在思考的浪潮，顿然感到梨落和岚裳本应做回自己，冰、火两族的战斗理应停息，而卡索的自愧、自杀却无法与弟弟在一起，要知道他们为此付出了太多太多，太多的思念，太多的痛苦，还有太多太多的时光。
渊祭说这是个游戏，我记得看到这句话时心脏比平时跳得快了些。游戏，多狠毒的一个词，像如今我们活在世上，亦像活在游戏里。我们奔波，我们操劳，我们享受幸福，我们承受痛苦，我们结婚生子，自己得到一时的幸福，却带给别人一世的痛苦。不管怎样，我们终逃不开一死，最终什么也带不走，游戏的结局永远都是ｇａｍｅｏｖｅｒ！哲学家凯萨死后把双手摊开伸在棺材之外，没有留下任何东西，他向世人展示不论生前多伟大，多崇高，多么受敬仰，死后都是两手空空，这就是哲学家思想的魅力。西塞罗说，探究哲理就是为死亡作思想准备。也许凯萨早已不把死亡看成是一种恐惧，他只想用最后的思想告诉别人不要为了这个游戏而把自己搞得伤痕累累！也许是我把这个问题看得过于消极和偏激了。乐观一点再看，虽然我们逃不开死亡的外圈，那就在游戏中充分的挣脱自我，演绎自我吧。像蒙田在他的随笔集中写道：生命的用途不在于长短，而在于如何使用。又像佛教中所说的，人生的一切都是变化，死亡并不是终止，亦是变化的一种。那就现实点吧，现实未必不是可求。矛盾，我好象真的好矛盾！矛盾的思想认识，矛盾的人生观，而世界何尝不是矛盾的呢？那就赶快结束这个话题，这样的矛盾让我烦躁！《幻城》最后的文字是卡索对弟弟说：释，原谅我，没有等到你。失望。但觉不能说是绝望，因为我从来没有把它当作结局。《幻城》是个荡漾的轮回，他给读者留下了属于自己的思考空间，我们也因此不必束缚在那样凄美的梦境之中。
其中最让我为之一颤的是周嘉宁所说的那个词——空中楼阁。多完美的一个词，用在《幻城》身上，缥缈，神秘，可望而不可及，幻妙至巅。久久我不能摆脱《幻城》的境界和梦幻，我知道我已沉沦，在那幻的城里。飘翔在那样的情感国度里，我总是不由想到一首在我心中能与之产生共鸣的歌——张雨生的“大海”。是这样的：“从那遥远海边慢慢消失的你本来模糊的脸竟然渐渐清晰想要说些什麽又不知从何说起只有把它放在心底茫然走在海边看那潮来潮去徒劳无功想把每朵浪花记清想要说声爱你却被吹散在风里猛然回头你在那里如果大海能够唤回曾经的爱就让我用一生等待如果深情往事你已不再留恋就让它随风飘远如果大海能够带走我的哀愁就像带走每条河流所有受过的伤所有流过的泪我的爱请全部带走”“大海”与“幻城”结成了不可磨灭的永恒。很简单，在我心中。就是这样的一部《幻城》，让我感怀。《幻城》像风，轻飘而浮华；《幻城》像雨，晶莹而剔透。《幻城》像山，浑厚而沉重；《幻城》像水，盈动而静谧。《幻城》像雾，飘渺而涣散；《幻城》像云，多变而轻柔。《幻城》像血，鲜红而黯淡；《幻城》像泪，明亮而销魂。《幻城》到底像什么？像一座空中楼阁。我想。
作文十：《永恒的美丽》700字
永恒的美丽
什么是最美丽的？对每个人来说理解程度不同，有的只是对某一事物的外表欣赏，有的是对某一事物赋予精神而来自内心的震撼。对于我来说，残缺的美丽比完美更有吸引力。
我也是一个追求完美的人，以前我很欣赏那种所谓的完美。但那不过是梦想。你听说过天使吗？那象征纯洁高尚的化身，经历过或者是由什么筑建起来的，大概你不曾听说。在英国的伦敦，有一座人墙，那里有无数的灵魂埋葬，而这一切正是天使的杰作，他崇尚光明，而自己却是如此的黑暗。最后这座人墙，因天使自身而竣工。如同黑暗中的一颗明珠，那样的光明。这样的美无疑是要付出代价的，尽管它给人视觉上的一种冲击，让你在一瞬间觉得，好美。但是，对于我来说，那不是永恒。
试想如果在夜空中缺少了最亮的一颗星星，你会留下遗憾吗？当然，对于美的追求，残缺是致命的打击。不过，想象一下，那颗星所发出的光芒，是不是很美。带着这份残缺的美，存在于另一个没与你存在的世界的某一个角落，守着那份遗失的美好，为你守候，静静等待你的出现。你可以任意发挥，把最亮的星留给自己，何尝不是一种心灵的安慰，何尝不是一种美？我喜欢这样的美，尽管它是残缺的，懂得它的人，不会以怜悯的美来代替心底留存的那份期待、美好，正是如此，让人不能忘记。在残缺的墙角，筑根的小树，向上爬着，在这个夏天，她渴望以一片墨绿色的微笑来提醒人们夏天的到来。残缺的美，触动着我的心房。
没有事物是永恒的，那只是幻想。一个人的生命是有限的，与之所珍惜的回忆也会随风飘去。人们对美好回忆寄托的希望，愿它永恒的存在，这种渴望产生了巨大力量。在时空中会留下虚幻的背影，即使不是实物，能使其他人也理解到这种永恒，这便是他们的心愿。永恒不再是幻想。
现在，不要过分追求完美，宽恕自己，让自己能有一些属于自己的美好回忆，那么，你要做天使还是小树呢？愿你能努力创造你美好回忆的永恒！
