顶高兴
作文一：《美丽的地球作文》1400字
美丽的地球作文
美丽的地球作文（一）
我们生活在美丽的地球，地球是人类的大家园。太阳和月亮是地球的好朋友。
美丽的地球给人类提供了优美的环境：青山绿水，花草树木，肥沃的大地，明媚的阳光、轻柔的微风，绵绵的细雨，蓝色的海洋，皎洁的月光，闪烁的星星，清闲的空气，清沏的河流，神秘的森林，珍贵的植物，可爱的动物，丰富的矿藏和能源。?
可是，人类在发展的过程中，却让美丽的地球受到伤害：排放了有害的气体、废水、农药、垃圾、粉尘、噪音、振动和放射性物质等等，污染着我们生存的环境。
受伤的地球将会发怒来惩罚人类：温度上升，引起了土地沙漠化，就发生了水尘暴；空气污染，就易传播疾病，危害着人类的健康；森林破坏，就易暴发洪水，造成严重的水灾。自然灾害最终造成大量的植物和动物的灭绝。
爱护地球要从我做起，我们人人要做到：平时不乱扔垃圾，不吐痰，不乱扔电池，不扔果皮；不使用塑料袋，爱护花草树木；珍惜动物和植物，保持大自然生态平衡。这样我们大家园——美丽的地球，一定会变得更加美丽的！
美丽的地球作文（二）
一天外星人Ａ提议：“我们总是待在自己的星球上，挺没意思的。我听说外面有一个星球叫“地球”，它美丽富饶，＞景色优美，不如我们到那里去玩一玩吧。”其他伙伴们听了，都非常向往，纷纷举手赞成，于是，他们便乘着宇宙飞船出发了。
按照设置的路线，宇宙飞船停在了一颗星球上空。“这是地球吗？你会不会走错路了？”外星人Ｂ疑惑的问，只见那颗星球上黑呼呼的一片，什么也看不见。“没错啊，地图上说这里就是地球，不会错的。”外星人Ａ边说边把地图给Ｂ看。“可是，”外星人Ｃ也感到奇怪，“这个星球怎么和你描述的不一样啊！这儿那么脏，河里的水都是黑的，鱼全都死了，空气那么浑浊，鸟儿都没有了，根本就没有你说的美丽富饶，景色优美嘛。”
这时，外星人Ｂ说：“我下去侦察一下，看看到底是怎么回事。”他打开舱门，准备出去，谁知一股呛人的刺鼻味迎面扑来，所有人都被呛得流下了眼泪，Ｂ连忙关上舱门。大家都说：“啊呀，现在的地球污染实在太严重了，这儿太脏，我们不能去了，还是回家吧。”
以前的地球，是多么美丽，连外星人都仰慕不已，可现在呢！人类啊，你们不能再破坏自己的星球了，不然到最后，痛苦的还是你们自己啊！
美丽的地球作文（三）
一个百花齐放，瓜果飘香，充满生机的世界里，每一个人都会活得很精彩，这个世界就是美丽的地球，我们共同生活的地球。在这里，每个人都活得很快乐，很精彩。
可是在这几年里，这个美丽的地球已经被我们破坏了，我们乱砍那些给我们遮风挡雨，制造氧气的那些绿绿葱葱的大树，如今那些树不再那么绿，也不能遮风挡雨来保护我们了。地球是我们的母亲，一个慈祥，又美丽的母亲，她在默默的保护我们，维护着我们，关爱着我们。
在这几年里我们都知道，不同的灾害来扰乱我们，有些人都会很气愤的说：“上帝对我们为什么那么不公平！”这不怪上帝，更不能怪地球！这些都是我们造成的，因为我们在不断地破坏地球！破坏这个美丽，我们共同生活的地球，人不能太自私，也要处处想着别人，不能说砍树就能有钱，钱是什么时候都能赚的?而地球是终身陪伴我们的，如果地球没了我们也就会跟着绝灭，不能说你没有了钱，就说什么都没有了！你还有爱你的家人，你还有美丽，处处保护着你的，关爱着你的地球！
“ 让我们一同保护我们共同的家园，让我们的家园变得更美丽，让我们活的更精采，让地球母亲更爱我们吧！”
作文二：《美丽的地球》700字
这个星期，我们学了四篇课文，在这四篇课文里面，让我感受最深的就是《只有一个地球》、《宇宙生命之迷》和积累运用三的阅读短文《地球颂》。为什么呢？因为，这三篇文章都赞美了地球，还让我们知道，地球是美丽的，但如果不保护地球，地球将不复存在。我们将再也没有别的去处。因为据人类所知，人类至今还没找到外太空适合人类居住的第二个星球。
第一篇课文《只有一个地球》和阅读短文《地球颂》讲的是地球很渺小，而地球里只有１亿多平方米可以让人类居住的陆地，地球的许多自然资源也是有限的，用没了就再也没有了。而在以地球为中心的４０万公里内，没有适合人类居住的第二个星球了。所以，人类别想破坏了地球后在移居到别的星球上。我们这个家园，很适合我们人类居住、生活，我们应该一起来维护这个美好的家园，这个养育人类生存的星球——地球。
第二篇课文《宇宙生命之迷》是讲，科学家们至今还没有找到地球以外的星球有生命存在，虽然人类发现了外太空有有机分子存在，但是，人类还尚未知道外星人是否存在，这就表明，人类还没有找到别的有生命存在的天体，也就说名，人类至今还没找到能存活生命的星球。
读完这三篇课文，不禁让我想起了古人的一句话：地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。是啊！人的力气有最大的时候，地球上的资源也有用完的时候啊！但是，如果有节制地利用地球上的物资，地球的资源就不会枯竭，我们才得以生活在这个星球上。
是啊！我们的地球太可爱了，但又是一个微小、美丽，而又太容易破碎的星球，宇宙还没有找到像我们地球一样可爱的星球。啊！地球你是多么可爱啊！
我们要合力保护这个能适合我们人类居住的唯一一个星球——地球。
作文三：《11美丽的地球》1300字
１１美丽的地球
教学目标
１．自主学会本课生字，正确读写和理解词语。
２．默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境、保护地球的意识。
３．体会解说词的准确、严谨。根据批读要求，边读边批。 教学准备
１．师生共同搜集有关地球的资料图片。
２．ｐｐｔ课件
教学过程
第一课时
导语
我们居住在地球上，地球是我们唯一的家园，但是你了解地球吗？（出示标题课件）
一．字词（学生自查自词典，提问）
ｃāｎｇ ｓù ｐēｎｇ ｙǔｎ ｃｈèｎｇ ｚｈóｕ ｗěｉ ｓｈí
沧 粟 怦 陨 称 轴 纬 蚀
沧海一粟 怦然心动 陨星 纬度 蚀秤 地轴
毫无例外 云蒸霞蔚 玲珑剔透 一筹莫展 轮番交替 日月星辰 东升西落 得天独厚 妙手偶得
二． 自学提示：
１课文３－７段抓住了哪些特点来写地球的美丽？
２在介绍地球的美丽时，作者运用了哪些说明方法？
３课文第一段和最后一段有什么关系？
三．例讲第３段
课文３段抓住了哪些特点来写地球的？
当宇航员从太空中俯瞰我们这颗云蒸霞蔚、生机勃勃的行星时，当月球的摄像机拍下一轮巨大的地球从月平线上升起时，我们都会为眼前的景象怦然心动。这就是地球母亲美丽的容颜，这就是我们人类永远的故乡。由于大气和水更多吸收太阳光谱中的红色，这颗玲珑剔
透的行星便静静地焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝。（出示ｐｐｔ地球图片）
１．看过地球的图片后，你感受到什么？和课文的哪句话相呼应？
２．这一段主要写地球的什么？（写围绕地球的颜色：蔚蓝）（批注）
第二课时
四． 自学４－７段。
方法指导
１边读边把自己的感受或在阅读中所增长的见识用简洁的语言批注在课本的批注栏里。
２在小组内交流。
３．学生批注后，教师总结
第３段．围绕地球的颜色：蔚蓝。
第４段．地球的年龄：４６亿岁。
第５段．地球上的水量：７０％多是水。
第６段．地球的引力：赤道附近（小）与高纬度 （大）不同。
第７段．地球的自转公转：自转形成昼夜交替，自转一周２３小时５６分４秒；公转形成季节交替，公转一周时间３６５天５小时４６秒。
五．出示地球自转和公转图片，让学生了解。
六． 在介绍地球的美丽时，作者运用了哪些说明方法？
（在文中用的作用，批注在旁边。）
①列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字“４６亿年”来说明地球年龄大；
②作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行比较，说明地球表面有大量的水；
③举例子：将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化，以便理解；
④打比方：利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作比
较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点，增强说明的形象性和生动性。
七． 细读课文，想一想第一段和最后一段有什么联系？
前后照应。（为了使文章内容紧凑，一篇文章中前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫“照应”。常见的照应方法有三种：首尾照应、前后照应、文题照应。）
八．课外延展：保护我们唯一的家园！（出示图片）
１．问：看过图片之后，内心是什么感受？我们今后怎样做？
２．①以小组为单位，写一份保护地球的倡议书。
②制作环保小标语
作文四：《保护美丽的地球》500字
亲爱的父老乡亲们！叔叔阿姨们！哥哥姐姐们！弟弟ｍｍ 们！螃蟹大虾们！还有小虾米们好！先祝你们天天开心！月月健康！年年幸福！有句话说的对啊！“每人种一棵树，地球将变成绿洲。” 嗨！同学们，难道你们都没发现这几年下的雪少了吗？一年有４或５场雪已很不轻易了，这都是人类自找的。走在街上，垃圾袋． 果皮纸屑随处可见，对了，我少说一个，就是被折断了的树枝也随处可见。人类固然在地球上可以算的上霸王，但是这些霸王却都很无知，不知道保护地球，保护他们的生态环境，这样的霸王是分歧格的霸王，必定会把自己所占据的地盘和自己逼到灭亡的地步，这没甚么，人类自作自受，但那些动物植物就可怜了，由于人类把它们也连累了。人类没有权利当霸王，没有权利当这个地球的主人，我相信地球也不会让这样的主人来当他的主人。我今天正在骑车，一些沙子刮到了我的眼里，我马上停车揉眼睛，这是我想起了沙子。请你仔细观察一下，有风时被风刮起来的是甚么？是沙子，再这样日复一日，年复一年，地球就不是被一种轻纱似的东西包住的球体了，而是被黄沙包住的，登上地球，景象颇为壮观，满地沙子，便会使你发出感叹：“这这这??跟沙漠没啥两样啊这不。” 人类，保护地球吧，亡羊补牢，为时不晚，觉悟吧！每个人都参与保护地球的活动。永久记住“每人种一棵树，地球将变成绿洲”固然，两棵也不会怪你。
作文五：《美丽的地球作文》3000字
篇一：美丽的地球
现在天不是那么蓝，据专家介绍是人为造成的。有工厂排放的废气，汽车排放的尾气。地上有污水成积。时常有那么些不讲卫生的人随处乱扔果皮、纸屑，日久堆积，没有人去管就那么睁眼闭眼的从旁边走过，这就给害虫制造了生存的有利条件。有许多水利资源被污染，鱼儿可怜地浮在水面上，这样的水还可以让我们安全饮用吗？如今我的地球母亲已经严重生病了。
我们人人都知道保护环境，讲究卫生，人人有责，让我们来爱护环境保护美丽的地球吧！地球永远是我们的家！
篇二：美丽的地球
地球是微小的：从太阳的角度来看，地球不过是一颗受它余热、余光庇护从而在这个始终在不断地进化的宇宙里得以安然存在下来的卫星；从太阳系的角度来看，地球更是它无数子民里几乎被掩盖、忽视的小行星，孤立闭塞；从宇宙的角度来看，地球是它空间里不知何时产生的存在，大概细细查究后，可以得知，它是一颗蓝色小球。
地球是美丽的，“一树一花一世界”便可以知道，不过是小小的植物的一部分，亦可以拥有地球的淋漓尽致的美。一花一世界，一树一景色。抬眼眼看那历经艰辛，受尽风吹雨打，终于苦尽甘来，傲然肆意绽放的花瓣不过是一瞬后便在秋风飞，那姿态美的让人心碎，曾经的繁华就这样凋零、就这样消逝，只留下残花余香，看人间花开花落、看人间春夏秋冬，演绎生与死之美。接着这个植物天堂又诞生了以食草为基础的生物链存在，极大限度地丰富和繁荣了地球的生态文明，使之随着时间和空间的变化发展，永不停歇地谱写着各种生存的血腥与壮烈，各种创造的希望之美与破坏的遗憾之美，如痴如狂，引领着灵长生物不断的思考与探索，甚至已经将自己的视觉触角延伸到地球之外的太空，去看那星光璀璨的世界。
但，地球是脆弱的，尽管它孕育了一个“天蓝、水清、地绿、景美”的绿色天堂；然而，不过是白驹过隙的工业时代，已将它生生破坏掉，有多少繁华诞生、毁灭，就有多少被破坏掉。曾经，每天一起床打开窗户，满眼的绿色就扑面而来，耳际甚至可以聆听到鸟蝉的鸣叫，这是生活在未被破坏的地球时代不用走出家门，就能在每天早上都收到的一份厚礼！但是，这份礼物几乎已经不复存在，几乎只剩下了留与富人的人工设计的园林，却平添了一种机械与空洞。然而如今，不用走出房门，种种的没自然产生的废气废渣、化学物品，正在不断蚕食人类与地球的生命力。因此，依稀还能看出曾经的美丽的地球啊，如何还能不加以一悉心照料？
篇三：美丽的地球
一天外星人Ａ提议：“我们总是待在自己的星球上，挺没意思的。我听说外面有一个星球叫“地球”，它美丽富饶，景色优美，不如我们到那里去玩一玩吧。”其他伙伴们听了，都非常向往，纷纷举手赞成，于是，他们便乘着宇宙飞船出发了。
按照设置的路线，宇宙飞船停在了一颗星球上空。“这是地球吗？你会不会走错路了？”外星人Ｂ疑惑的问，只见那颗星球上黑呼呼的一片，什么也看不见。“没错啊，地图上说这里就是地球，不会错的。”外星人Ａ边说边把地图给Ｂ看。“可是，”外星人Ｃ也感到奇怪，“这个星球怎么和你描述的不一样啊！？这儿那么脏，河里的水都是黑的，鱼全都死了，空气那么浑浊，鸟儿都没有了，根本就没有你说的美丽富饶，景色优美嘛。”
这时，外星人Ｂ说：“我下去侦察一下，看看到底是怎么回事。”他打开舱门，准备出去，谁知一股呛人的刺鼻味迎面扑来，所有人都被呛得流下了眼泪，Ｂ连忙关上舱门。大家都说：“啊呀，现在的地球污染实在太严重了，这儿太脏，我们不能去了，还是回家吧。”
以前的地球，是多么美丽，连外星人都仰慕不已，可现在呢！人类啊，你们不能再破坏自己的星球了，不然到最后，痛苦的还是你们自己啊！
篇四：美丽的地球２００字
地球是神圣的，美丽的。她是人类的母亲，是生命的摇篮。原来的天是蔚蓝色的，可以清晰地看见白云朵朵，地面上干净清爽，四处飘来鸟语花香，这是多么美丽的景色啊！
现在天不是那么蓝，据专家介绍是人为造成的。有工厂排放的废气，汽车排放的尾气。地上有污水成积。时常有那么些不讲卫生的人随处乱扔果皮、纸屑，日久堆积，没有人去管就那么睁眼闭眼的从旁边走过，这就给害虫制造了生存的有利条件。有许多水利资源被污染，鱼儿可怜地浮在水面上，这样的水还可以让我们安全饮用吗？如今我的地球母亲已经严重生病了。
我们人人都知道保护环境，讲究卫生，人人有责，让我们来爱护环境保护美丽的地球吧！地球永远是我们的家！
篇五：美丽的地球妈妈
美丽的地球妈妈，
你是我们的家，
你看那天上的鸟儿，
你看那水里的鱼虾，
还有那奔跑的骏马，
都在您的怀抱中慢慢长大，
你看那绿草，
你看那鲜花，
地球妈妈，
您是我们共同的家。
篇六：美丽的地球
随着时代的变迁，人们的环保意识也越来越强，地球又变成了以前那个美丽的母亲。走出门，我看到到处都是绿色的大森林，这绿绿得千山一碧，好像是一片汪洋大海，无边无际；这绿绿得翠色欲滴，阳光一照，就好像有许多小精灵在上面跳动；这绿绿得万古长青，好像永远也是那么充满活力。在这绿林丛中，五颜六色的小果子和小野花把这绿色的手绢变成了一幅美丽的风景画。转过头，又是一片绿油油的景象：碧绿的树叶，嫩绿的小草．．．．．．湖水是绿色的，大地是绿色的，抬头仰望天空，就连天也被映绿了。我仿佛置身在绿色的世界里。走出门，我就闻到了泥土的芳香、鲜花的浓香、草木的清香，还有果园里果树的香甜，这些乡气汇聚在了一起，比起那些名贵香水是有过之而无不及啊！香气伴随着一阵微风，一不小心，撞到了正在漫步的我，我贪婪地吮吸着这清鲜的空气，我是多么希望能把这些香气装进口袋里啊！我继续漫步在绿林中，“叽叽叽”，可爱的小鸟，唱着悦耳动听的歌来迎接我。小狗在前面为我带路，边走边兴奋地摇尾巴，“汪汪汪”地跟我讲述他们的故事。许多小虫还在为植物们授粉呢！我和这些可爱的朋友们一起向前走着。“叮铃铃”，我被一阵闹钟声给吵醒了，原来着一切都的梦啊？哎～原来这只是一个梦啊。不过，我想这个梦终究有一天会实现。名师点评：走出家门，就能看到满眼的绿色，就能闻到泥土的芳香、鲜花的浓香、草木的清香，就能听到小鸟的鸣叫，能够感受到大自然种种的美好，我相信这不仅仅是小作者的愿望，也是所有地球人心中的期盼。为了这一天的早日到来，我们确实要提高环保意识，用自己的实际行动把美梦变成现实。我相信，这一天一定能够到来。
篇七：我们美丽的地球
我们生活在美丽的地球，地球是人类的大家园。太阳和月亮是地球的好朋友。
美丽的地球给人类提供了优美的环境：青山绿水，花草树木，肥沃的大地，明媚的阳光、轻柔的微风，绵绵的细雨，蓝色的海洋，皎洁的月光，闪烁的星星，清闲的空气，清沏的河流，神秘的森林，珍贵的植物，可爱的动物，丰富的矿藏和能源……
可是，人类在发展的过程中，却让美丽的地球受到伤害：排放了有害的气体、废水、农药、垃圾、粉尘、噪音、振动和放射性物质等等，污染着我们生存的环境。
受伤的地球将会发怒来惩罚人类：温度上升，引起了土地沙漠化，就发生了水尘暴；空气污染，就易传播疾病，危害着人类的健康；森林破坏，就易暴发洪水，造成严重的水灾。自然灾害最终造成大量的植物和动物的灭绝。
爱护地球要从我做起，我们人人要做到：平时不乱扔垃圾，不吐痰，不乱扔电池，不扔果皮；不使用塑料袋，爱护花草树木；珍惜动物和植物，保持大自然生态平衡。这样我们大家园——美丽的地球，一定会变得更加美丽的！
作文六：《美丽的地球作文》1700字
美丽的地球作文
美丽的地球作文
美丽的地球＂ 篇一：美丽的地球
每当我看到地球仪的蓝色部分时，我眼前就会幻想：我们的地球是多么的美丽～天是蔚蓝色的，清晰地可以看见朵朵白云，四处都有鸟语花香轻轻飘来，这是多么令人向往的景象啊～但是没有人们去保护也是不行的。
我身为一位小学生，我希望大家从身边的小事做起，在生活中的点点滴滴做起：随手关水龙头、关一盏电灯，随手捡垃圾等等有些事可能是不经意间为之的，但给地球却带来了不可忽视的危害。还在破坏得人们请不要再破坏生物资源了，用森林里砍伐千百万年才长好的树去做了白纸；也不要破坏水资源了，把工厂的废水别轻易排放到河里，使成千上万条鱼儿都死亡，有的鱼还不能食用；更不要乱杀野生的动物，以后就灭绝了，将来再也看不到它们的样子了。只有有了许多美丽的事物才能够组成这个美丽的地球。因为我们一样喜欢看大海日出，数满天繁星；看碧海蓝天，海鸥飞翔；明媚的阳光，绵绵的细雨；看冰封的雪，无垠的大地。所以让我们趁现在起爱护它、珍惜它，让它变得更加美丽。来，让我们携起手来一起为创建好我们的家园献一份力量～
我相信现在和未来我们的家一定会是优美的环境：青山绿水，花草树木，肥沃的土地；蓝色的海洋，皎洁的月光，明亮的星星；清沏的河水，清爽的空气，广阔的森林，珍贵的植物，可爱的动物，富饶的矿物质而且在我们的创建下会越来越美丽的。
篇二：美丽的地球
地球很美丽，有天空，有海洋，有大地，有草原，还有我们人类。
天空上有快乐的鸟儿在飞。当天晴的时候，云儿是白的。当下雨的时候，云儿是黑的。海里面有鱼儿在游。我也喜欢在水里游，但我还没学会游泳。大地上有植物、有动物。春天，我们可以到绿色的草地上玩耍，还可以看到很多漂亮的花儿和蝴蝶。草原上有长颈鹿、有斑马。它们可以在草原上自由生活。人类发明了飞机能上天，发明了
潜水艇可下水，发明了汽车可以在地上跑，可就是没有办法进入黑洞。
我喜欢这个美丽又神奇的地球。
篇三：美丽的地球
在广阔的宇宙，有一颗美丽星球，它就是地球。地球上绿色的地方是树林和草原，那里有猴子在嬉戏，还有水牛在斗角，又有狮子在捕猎。还有羚羊在吃草。
地球上黄色的地方是田野，那里有黄色的麦子，还有勤劳的农民在田野里劳动。地球上蓝色地方是波涛汹涌的大海，那里有活泼的小鱼，还有在捕猎的鲨鱼，又有在海底玩的章鱼。地球上白色的地方是北极，那里雪花纷纷扬扬，被冻成冰的瀑布，在阳光的照耀下出现了美丽景象。
人类在地球上造房子，让地球更加美丽，所以我们要保护地球，不让地球受到危害，让地球变的更加美丽，更加年轻，我爱地球。
篇四：美丽的地球
人类只有一个地球，它是人类的摇篮，与地球一同给予人类的有水、温度、空气，还有石油、矿产、土壤都是由地球供给我们的。自然的风光、自然的环境、自然的美丽给了我们无穷的快乐，无限的享受。
然而地球又是一个不可琢磨的东西，有时也会给人类带来灾难，地震、火山、山崩、泥石流等，经常袭击着人类，破坏人类的安宁，毁灭我们的家园。因此，有时人类也抱怨这个地球。其实地球也是一个生命体，它有时也暴躁、生病、发怒汶川地震爆发后，一位妇女激动的说这个可恶的地球，毁灭了我们如此多的生命，我们一定要战胜它。对地球的恶劣表现，人类爱恨有佳，尽管如此，我们不能以恶还恶，毕竟地球对人类的贡献功大于过。改造自然不是恶斗，而是为它治病。要了解他的脾气，熟悉它的规律。其实地震发生是有规律所循的，不是在汶川地震之前，民间已得到很多地震之前的反应。如蚂蚁上树、鸡飞向屋顶、成群结队的蚂蛤穿越于街头。根据民间的智慧和
经验，本可做些预防，然而，所谓的地震专家宣称那是谣言，不要轻信，正是这些靠吃纳税人饭的所谓的官僚专家的误导，才导致了更多的生命牺牲，这么严重的后果难道不值得深思吗，
不要一味地责怪地球，她永远是我们的朋友，我们生活的源泉。因此，我们要善待地球，爱护地球，就像善待和爱护自己的生命一样。
篇五：美丽的地球
我们生活在一个美丽的地球上，这里有蓝天和白云，还有自由自在的小鸟，这里的河水永远清澈，空气永远清新，草木永远繁茂。这里的人们永远美德。
可是有些人却不保护我们赖以生存的环境，而是去破坏它，比如空气污染，就是有些人乱扔垃圾造成的。我希望人类可以保护环境，造福人类。
作文七：《美丽的地球妈妈》700字
美丽的地球妈妈
地球妈妈每天都打扮得很漂亮。
春天的时候，就是地球妈妈的头发最长的时候。在春天，风儿理发师用浅绿色的油彩，涂到了“风梳子”上，每天都十分细心地用这把“风梳子”给地球妈妈梳理她那柔软的长发，还一丝不苟地给地球妈妈的头皮上涂了一点点浅绿色的“生发灵”，是为了让地球妈妈稀疏的头发变得紧密一些。
到了夏天，地球妈妈会请风儿理发师把她的头发剪短一些，毕竟夏天是十分炎热的。于是，风儿理发师就把一些深绿色的清凉油洒在“风剪子”上，然后用有清凉油的“风剪子”认真地给地球妈妈剪头发。在帮地球妈妈剪头发时，总是会有一些清凉油洒到地球妈妈的头皮上，地球妈妈新长出来的一些短发也会被染成深绿色。夏天总是容易流汗。为了保持地球妈妈身上的清香，雨儿洗发师在夏天到来的时候经常给地球妈妈洗头。
地球妈妈最喜欢秋天了，因为秋天天气凉爽，而且到了丰收的季节。在秋天，地球妈妈就请风儿理发师把她的头发染成金黄与橘红相间的颜色，最好偶尔有一根头发出现两种颜色，而且要把坏掉的头发拔下来。为了节约时间风儿理发师左右开弓，一手拿金黄色的防混染发剂，一手拿着橘红色的防混染发剂，然后，两个同时挤到地球妈妈的头发上之后，用手把它们涂好，就收工了！至于落叶嘛，风儿理发师就要
拿出他的法宝──五彩电吹风，只要打开它，一吹，坏掉了的头发就哗啦啦地掉下来了。
到了冬天，由于寒风刺骨，地球妈妈希望第二年春天她的头发长得更柔顺更好，就请风儿理发师把她的头发给剃光了。正所谓树大招风，地球妈妈把头发剃光其实还有另外一个好处，就是防止发根被折断。为了让第二年的春天，头发长得更加柔顺，地球妈妈请风儿理发师给她的头皮上盖上了一层“风儿牌保湿膜”，保持头发的滋润。
地球妈妈真是美丽多姿！
二十五小 五（７）班 陈雨柔
指导老师：王宽挺
作文八：《美丽的地球教案》1800字
西师大版六年级语文下册
《美丽的地球》
教学设计
蒲元小学 余茂春
１１、美丽的地球
教学目标
１．自主学会本课生字，正确读写和理解词语。
２．默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境、保护地球的意识。
３．体会解说词的准确、严谨。根据批读要求，边读边批。
教学重难点
理解课文内容，增强学生爱护环境、保护地球的意识；培养学生一边阅读一边批注的能力。
教学准备
师生共同搜集有关地球的资料、图片、ＰＰＴ课件。
教学方法：导学互动
课时安排：一课时
教学过程：
一、提纲导学
１．激情导入：运用谜语导入新课
说它像球不是球，肚子里面啥都有。人物动物和植物，全都生活在里头。高山森林随处见，江河湖水向海流。天天围着太阳转，猜猜它是什么球？
地球是人类的母亲，是生命的摇篮，说起地球，我们的心中就会涌起无限温暖的感情。今天就让我们一起走近课文《美丽的地球》，揭开地球母亲神秘的面纱，了解更多有关地球的秘密。
２、读文感悟
１．初读了课文，你觉得下面哪个词语最能表达你阅读课文后的感受？教师出示课后３题。
“宇宙的沧海一粟”：是写地球在茫茫宇宙中是极小的。
“唯一的家园”：是写对人类来说，地球是独一无二、不可替代的。 “生机勃勃的行星”：是写地球充满着无限的生机与活力。
“得天独厚的地球”：是写地球有着不同于其他星球的优势。
我们生活在地球上，地球为我们提供了一切必须的资源，它与我们的关系非常密切，地球是人类唯一的家乡，但是人类对这颗行星又了解多少呢？让我们来认识这美丽的地球。
快速浏览全文，找出相应的段落。（３－７）
３．出示导纲（小组学习：围绕以下问题自读课文，在把自己的阅读感受批注在旁边，希望大家能有自己的个性表达。然后学习小组长组织组内成员交流、讨论，再推选人员在班上交流汇报。）
（１）．课文是从哪几个方面来介绍地球的？（地球的颜色、年龄、表面大量的水、自转和公转）
（２）．课文第一自然段和最后一段是什么关系？这样有什么好处？
（３）．认真研读三到七自然段，课文运用了哪些说明发法，请举例说明，试说说明方法的好处。
４．自学设疑 请同学们根据导学提纲自主学习课文，一定要在书上留下你读书的印记，批注下你的收获。同时根据课文提出更多的疑问。
二、合作互动
５．小组交流
６．展示评价
预设一、课文是从地球的颜色、年龄、地表有大量的水、地球的自转和公转四个方面介绍地球的。
预设二、课文第一段和最后一段前后照应，这样可以使文章前后连贯，结构完整。
预设三、结合第三自然段做出这样的批注：在这段话中，我抓住了“云蒸霞蔚、生机勃勃、玲珑剔透”感受到了地球的美丽。
预设四、第四段运用设问句和列数据的说明方法，说明了地球的年龄。 或者这样的批注：
地球的年龄：４６亿岁
科学依据：根据对月球岩石和太阳系陨星的测定和比较
说明方法：列数字
预设五、课文运用了哪些说明方法，请举例说明。（如，１、列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字“４６亿年”来说明地球年龄大；
２、作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行比较，说明地球表面有大量的水；
３、举例子：将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化，以便理解；
４、打比方：利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点，增强说明的形象性和生动性。）
７．展示人类破坏地球的资料。
８．质疑问难：
预设：为什么说“我们只有一个地球”？
在学生讨论的基础上，师相机引导，让学生明白地球的优越性，更强调作者意在告诉我们要保护地球、保护地球的生态环境。
三、导学归纳：
９．学生归纳：通过本节课，你有哪些收获？
１０．教师引导：这是一篇说明文，作者用充满诗意的语言，生动的向我们介绍了“地球的颜色、年龄、地表有大量的水、地球的自转和公转”的特点，更想告诉我们“我们只有一个地球，我们一定要保护地球，保护地球的生态环境。”
四、反馈训练
１１．拓展延伸：
在学习组长组织，小组成员共同完成：
１）“保护地球，我们在行动”，说一说，你想怎样做？
２）预设：为保护地球设计宣传语??．．
结束语：同学们，地球是美丽的，又是脆弱的，保护地球是每个人应尽的义务，我们一定要用自己的实际行动，为保护地球出一份力，让我们的天更蓝、云更白、水更绿、山更青，生活更美好。
板书：
１１． 美丽的地球 颜
色说明方法：
年 龄
地球表面大量的水自转与公转
作文九：《为了美丽的地球》2800字
主持人甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
主持人乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
主持人甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。
主持人乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持人甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！
主持人乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持人甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！
主持人乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
合：共同拥抱美丽的六月
主持人甲：儿童节文艺汇演现在开始！
主持人乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎＊校长进行节日致辞。
六一少先队员入队主持词：
主持人甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。
主持人乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。
主持人甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
主持人乙：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
主持人甲：（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
主持人乙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
主持人甲：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。
主持人乙：请大队长带领新队员宣誓。
主持人甲：下面请大队辅导员讲话。
主持人乙：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
六一表彰主持词：
主持人甲：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。 主持人乙：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢！
主持人甲：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。 主持人乙：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们一起认识一下他们。
主持人甲：首先请＊＊主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
主持人乙：请校领导为“三好学生”颁奖。
主持人甲：下面请＊＊宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。
主持人乙：请获奖同学上台领奖。
主持人甲：接下来请学生代表讲话。
六一大合唱主持词：
主持人甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
主持人乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
主持人甲：下面，请欣赏大合唱：《彩色中国》《小河哗哗对我说》
六一诗歌朗诵主持词：
主持人甲：诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直以来受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。 主持人乙：从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经有三年的时间了，可是同学们对学习诗歌的热情却一直高涨！
主持人甲：我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！
主持人乙：所以今天我们也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
主持人甲：首先请欣赏由＊年级＊＊同学表演的诗歌联唱：《快乐的节日》
主持人乙：五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵《祖国是个大家庭》表演者：＊年级＊班＊＊＊
主持人甲：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，这是春的气息，春天来啦。请欣赏诗朗诵：《春的消息》表演者：＊年级＊班＊＊＊
主持人乙：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏由＊年级＊班的＊＊＊为我们表演的中英文朗诵《静夜思》
主持人甲：同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢？说起精忠报国，您又会联想到谁呢？对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词？下面就请欣赏由＊年级＊班同学＊＊＊为我们表演的诗朗诵《满江红》
六一儿童节主持词结束语：
主持人甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
主持人甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。 主持人乙：我们将会用智慧与热情的种子。
主持人甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合：共同描绘建国小学美丽的明天。
主持人乙：儿童节文艺汇演到此结束。
为了美丽的地球－－－－＂世界地球日”主题班会
第１２周
班会目标：
１．了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
２．学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
３．感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地
活动过程：
一、了解地球日的由来
大家好！昨天是４月２２日，第４３个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。１９７０年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约２０００万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。１９９０年４月２２日，１４０多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的４月２２日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入：
１．辅导员介绍地球污染情况
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气??她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！同学们有没有注意到，近几年，世界各地发生了许多自然灾害：，地震海啸飓风，频频肆虐．特别是前不久日本的地震， 更是让人类触目惊心．这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染??人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
２．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
３．向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考：
（我们可以为环保做的事）
１、植树净化空气；
２、减少“白色污染”；
３、搞宣传活动；
４、节约水、电等多种资源；
５、保护动植物；
６、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！
作文十：《美丽的地球》14900字
２美丽的地球
宇宙中有一颗美丽而独特的蓝色星体，它就是我们人类的家园——地球。
我们生活在美丽的地球上。地球上有陆地，也有海洋；陆地上有高山，也有平原；高山上露出各种不同的岩石，平原上被厚厚的土壤覆盖着……那么，掩埋在土地深处的地球究竟是什么样子呢？千百年以来，人类一直在艰难地探索着，探寻着关于地球的真相，追寻着数亿年前的故事。
在科技高度发展的今天，虽然我们已经探知了许多问题的答案，但是对于孩子们来说，地球上还是有很多很多无法理解的秘密：地球是怎样诞生的？为什么火山会“发火”？海市蜃楼是怎么形成的？………．
本书正是从满足孩子的好奇心出发，选取令他们感兴趣的问题，用简单明了的文字配合生动有趣的漫画和精美的图片，向孩子们介绍了地球上种种神奇的现象。
孩子们，欢迎你们来了解和认识这个我们赖以生存的星球，翻开书的第一页，让我们开始一次神奇的地球之旅！
地球是怎样诞生的？
｀地球这颗美丽的星球孕育了不计其数的地球生命，比如我们人类，另外还有许许多多其他的生物。地球见证了人类的出生和成长，可直到现在人类还无法非常确切地知道地球是怎样诞生的。据科学家推测，大约１５０亿年前，宇宙空间中曾经发生过一次大爆炸。爆炸产生的碎片形成了大片由尘埃微粒组成的星云。这些微粒互相吸引，慢慢聚集在一起变成砾石，砾石变成小球，小球逐渐变大，成为微行星。这些微行星越变越大，又经过一段漫长的时间。聚集成了许许多多大的星体，地球就是其中一个。就这样，我们所熟知的地球基本形成了。 为什么说地球像个大梨子？
小朋友们都知道地球是球形的。可你们知道吗？地球并不像篮球、足球那样是很规则的圆球体。而是一个梨子形状的椭球体。原来。地球时时刻刻都在以一个轴为中心自转着。不过，地球的自转轴是科学家们为了描述地球自转而假定存在的。由于物体在作圆周运动的时候会产生离心力，所以地球自转时会受到离心力的作用，再加上地球内部的物质分布得不均匀，这些因素使地球的形状变得很复杂，有点像一只大梨子。地球赤道部分鼓起，像“梨身”；北极有点儿尖，像“梨蒂”；南极有点儿凹进去，像“梨脐”。
地球里面有什么？
地球上有高山大海。还有河流和湖泊，那么地球里面有什么呢？事实上，地球像夹心糖一样里面包着许多圈层。这些圈层可以粗略地分为地壳、地幔和地核三部分。最外面的地壳像糖衣一样，里面包着糖果——地幔，地幔也像一层糖衣一样包裹着糖心——地核。科学家推测，地球最初非常炙热，由于重沉轻浮在外层，冷却之后变成坚硬的地壳。所以，地球里面就形成了许多圈层。
为什么南北半球季节不同？
当北半球的中国处在寒冷的冬季时，南半球的澳大利亚却正值烈日炎炎的夏季。南北半球的季节怎么会不同呢？原来，地球总是斜着身子绕着太阳转，也就是说，地球自转轴与地球绕太阳公转的轨道平面并不是垂直的，因此太阳在地球表面的直射点总在南、北回归线之间移动。当太阳直射北回归线时，北半球得到的太阳光热量多，气温于一年中最高的时候，为夏季；这时南半球受到太阳斜射，得到的太阳光热量少，处于一年中最冷的冬季。当太阳直射南回归线时，南北半球的季节就掉换了过来。
为什么会有白天和黑夜？
如果一直是白天该多好啊，那我们就可以一直在外面玩儿了。可是，白天和黑夜总是交替地出现。太阳升起来，白天就开始了；太阳落下山，夜幕也就降临了。到底是谁把一天分为白
天和黑夜的呢？原来，我们生活的地球总有一面向着太阳，而另一面背着太阳。向着太阳的那面就是白天。背着太阳的一面就是黑夜。因为地球从来不停止自转。所以黑夜、白天也就不停地有规律地变换着。但是，并不是每个白天和黑夜的时间长短总是一样的。随着季节的变换，昼夜的长短也在发生着变化。
地球为何要围着太阳打转？
地球真是个好动的家伙，不仅自转个不停，还喜欢一直围着太阳打转呢？难道太阳施了什么法术了吗？其实，这是因为太阳对地球有一种巨大的引力，使地球靠近自己。同时，地球围着太阳作圆周运动，能产生向外远离太阳的离心力，使自己能与太阳保持一定的距离，而不会与太阳相撞。但是，这种离心力又克服不了太阳强大的引力，所以地球就一直围着太阳不停地打转，时远时近。这种转动就叫做地球的公转。地球围绕太阳公转一圈的时间大约是３６５天５小时４８分４６秒，也就是我们所说的一年。因为地球自转轴和公转轨道还是垂直的，所以，在这一年里，太阳直射地球上各个区域的角度始终处在变化之中。于是地球上就产生了四季的变化。
为什么指南针能指示方向？
我们在野外游玩的时候，可以利用指南针来帮助我们判别方向。无论我们怎么晃动它，当它静止下来的时候，指南针总是朝着南方，这是为什么呢？实际上，指南针的指针带有磁性，能利用磁场来指示方向。原来，地球就像一个巨大的磁铁，它的周围存在着看不见的磁力场，也就是地磁场。地磁场有南北两极，赤道附近的地磁场最强。由于地磁场的强大作用，指南针的指针就指向了地磁场的南北极，从而指示出南北方向。由于指南针具有能指示方向的特点，古代的航海家们利用它实现了环球航行，并且发现了新大陆。现在，人们野外游玩、地质勘探，甚至是行军打仗，都离不开它。
为什么说地下有个“大热库”？
我们都知道，地球内部分为地壳、地幔和地核三层。从地面向下，随着深度的增加，温度也不断增高。据科学家的测量和推算，地幔上层的温度有１２００℃左右，而地核中心的温度大约在６０００℃以上。地球内部的巨大热量每时每刻都在向地面散发着。从地下喷出地面的温泉和火山爆发喷出的岩浆就是地热的表现。据估计，每年从地球内部传到地球表面的热能相当于１０００亿桶石油燃烧时散发的热量。而且地热资源总量相当于世界年能源消费量的４００多万倍。这种地热能实在大得惊人，难怪科学家都说地下有个“大热库”。地热资源是一种无污染或极少污染的清洁能源，在发电、供暖、供热、医疗、洗浴、水产、温室等方面有着良好的利用前景。目前，人类已经开始开发和利用“大热库”里的热水和蒸汽了。 为什么要保护地下水？
地下水是指在地下独自流动的水。由于受地下环境的限制。它们的流量很小，流速很慢，而且水温也很低，所以地下水一旦被污染，水中的污染物质很难扩散掉。而且，地下水接触不到阳光，不能进行曝光净化和生物净化，所以被污染的地下水要花费很长时间才能恢复得像原来一样洁净。地下水如果受到污染，就会对植物和动物的生存造成危害，而且还会严重威胁到我们人类的健康呢。同时，滥取地下水也会引起土层变形、地面沉降等严重后果。所以，为了使我们自己有一个洁净健康的生存环境，我们一定要保护地下水。
为什么大地会“震怒”？
大地的“脾气”不算好，常常会无缘无故“气”得发抖，这也就是我们常说的地震。有时候，它只是轻轻地震一震，我们很难觉察到；有时候。它却震得山摇地动，把高楼大厦都震倒了。大家知道，地球时时刻刻都处在运动变化之中。地球的运动变化会产生巨大的力，使地下的岩层发生变形。开始时，这个变形很缓慢；但当受到的力太大，大到岩层不能承受时岩层就会发生突然的、快速的破裂；岩层破裂所产生的振动传到地表，就会引起地表的震动，这就是地震。一般情况下，变形区域越长、越宽，释放的能量就越多，构造地震的震级
也越高。所造成的危害也就越大。
为什么火山会“发火”？
小朋友们见过火山“发火”吗？如果没有，下面我们向你介绍一下火山“发火”的情景。火山“发火”时。灼热的红色熔岩流从火山口喷涌而出，所到之处无坚不摧；大量火山灰和火山气体在大气中弥漫，遮天蔽日。可是，好好的火山为什么会“发火”呢？原来，地球一直在不停地做运动，使地球内部的温度和压力变得很高，于是，一部分岩石变成了高温高压的岩浆。岩浆沿着地壳的裂缝向上涌，溶解在岩浆中的气体会逐渐分离出来。一旦遇到地壳比较脆弱的地方，这些气体就会与岩浆一起冲出地表，形成恐怖的火山喷发景象。火山喷发可以改变地貌，带来一些矿产资源，但也会给全球气候和环境造成极大的灾害。 为什么火山口上会有湖泊？
火山是不会一直疯狂地喷发的。火山喷发结束后，火山口的熔岩会慢慢凝固起来，形成一个像漏斗一样的凹坑。经过漫长的时期，经过无数的风霜雨雪，凹坑里慢慢积存了大量的雨水和雪水，逐渐形成一个美丽的湖泊。火山口湖一般面积不大，但是湖水却很深，由于火山仍有余热释放，附近还会产生许多温泉。我国吉林省长白山上的天池就是火山口湖。这里湖水湛蓝、冰冷，周围的冰山雪峰倒映水中，景色非常壮美。
岩石是怎么形成的？
小朋友们都知道，不仅大山是由岩石组成的，而且，小河边、山脚下，公路旁，随处可见各种各样的岩石碎块，就连地壳都是地球岩石圈的一部分。那么，岩石是怎么形成的呢？组成地壳的岩石都是在一定的地质作用和条件下形成和存在的，它们处于不断地运动、变化和发展之中。科学家根据岩石的不同形成过程，把岩石分为火成岩、沉积岩和变质岩三种。火成岩是由火山喷发出来的岩浆直接变冷凝固形成的；沉积岩是由泥沙沉积而成，或是石灰质等物质沉淀而成的；变质岩则是由火成岩或沉积岩经过变质作用而形成的。更神奇的是，各类岩石还能在不同的条件下相互转变呢。
矿物是从哪里来的？
矿物是地球的宝藏，各种矿藏为我们的日常生活提供了原材料和能量资源，例如煤炭是供暖和发电的主要原料，石油是制造汽油的原料天然气能帮助人类取暖和做饭。那么，这些矿物是怎么形成的呢？科学家告诉了我们答案。亿万年前，植物死后，枝叶和根茎在地面上堆起一层厚厚的黑色腐殖质。由于地壳的变动，这些腐殖质被埋入地下。经过一系列复杂的物理、化学变化后，它们变成了黑色的化石，这就是煤炭。而石油和天然气通常藏身在海底，它们是由许许多多死去的海洋生物经过上亿年的时间逐渐演化而来的。
为什么钻石谷里有许多毒蛇？
传说，毒蛇是钻石的保护神。所以，钻石谷中会有许多毒蛇。毒蛇真的是上帝派来守护钻石的吗？其实呀，毒蛇生活在钻石谷里只是一种巧合而已。钻石在受到Ｘ光或者紫外线的照射后会发光。特别是在黑暗的地方或夜里会发出蓝、青、绿、黄等颜色的荧光。深谷中的钻石白天受到太阳紫外线照射后，夜里就会发出淡青色的荧光。这些荧光引来了许多有趋光性的昆虫，昆虫又引来大量的青蛙，有了大量的食物，毒蛇自然就会被招来了。于是，人们就误以为毒蛇在守护钻石。实际上，不但钻石谷里有许多毒蛇，钻石谷上空还盘旋着许多雄鹰呢。因为它们爱捕食毒蛇啊！
化石是怎么形成的？
小朋友们知道吗？在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物。生物是从低级到高级，由简单到复杂不断进化的，具有很强的阶段性。地质时期的许多生物，在地球上生活了一段时间后灭绝了。其中一部分生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹都被当时的泥沙掩埋起来了。它们中的有机成分被分解光了，但是坚硬的部分比如外壳、骨骼、枝叶等却与包围在周围的沉积物一起经过石化作用变成了石头，这种石头被科学家称作化石。不
同时代的地层一般含有不同的化石。通过对化石垢研究，科学家不仅可以了解到古代生物的形态，生活习性等知识，推测出地球生物的发展史，还可以恢复地球各个发展阶段的生态环境呢。看来，化石还真算得上是记录地球历史的“教科书”呢。
大海为什么会有潮汐？
小朋友们去海边玩过吗？大海每天都会有涨潮和落潮的现象科学家把这种现象叫做潮汐。产生潮汐的主要原因是月球对地球的吸引力。月球时刻绕着地球旋转，对地球产生引力，使海洋的水位发生变化。水位上升形成涨潮，下降形成退潮。由于引力的作用，海水每天都会涨落两次。当地球、月亮和太阳排成一条直线时，月球和太阳对地球的引力加在一起，就能使海水形成更高的海潮。
人在死海里为何不会淹死？
在阿拉伯半岛有一片荒凉的被称作“死海”的湖区，湖中既没有鱼、虾，也没有水草，就连湖的周围也是寸草不生。但神奇的是，湖水能够浮起很重的东西，即使不会游泳的人也能躺在湖面上悠闲地读书看报。为什么人在死海里不会淹死呢？原来，死海的含盐量非常高，湖水的相对密度比人体的相对密度还要大很多，于是就能把人浮起来了，就像相对密度较大的水能够浮起相对密度较小的油花儿一样。所以，人在死海里可以自由玩耍，完全不用担心会被淹死的。由于死海的神奇特性，如今它也已忧心成为了一个闻名世界的旅游胜地。 大海为什么突然“暴怒”起来？
有时候，尽管海上没有风暴来打扰，平静的大海却会突然“暴怒”起来，咆哮着掀起一排排高达数米的巨浪，恶狠狠地冲向海岸。这种现象被称为海啸。这种恐怖的海啸是怎么形成的呢？既然海面上找不到答案，那就看看海底吧。原来，海底的地壳发生断裂，有的地方下陷，有的地方升起，引起了剧烈的震动，因此产生了巨大的波浪。波浪传到岸边或港湾，就会使水位突然上涨，冲向陆地，形成海啸，产生巨大的破坏力。实际上，除了海底地壳断裂能引起海啸外，海底火山爆发和台风也会引起海啸。通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，就预示着海啸即将来临了。
为什么红海是红色的？
在阿拉伯半岛和非洲大陆之间有一片狭长海域，通常情况下，这里的海水是蓝绿色的。但是有时候，海水却会变红。所以，人们把这片海域称为红海。红海为什么是红色的呢？原来，红海海水含盐量大，水温很高。这些条件，正适合蓝绿藻类在这里大量繁殖生长。它们迅速地大量繁殖，又迅速地大量死亡。它们死亡后会变成红褐色漂浮在海面上，把海水“染”成红色。而且，红海两岸的山岩都是赭红色的，两侧的浅海中还有很多红色的珊瑚礁。在它们的映照和衬托下，红海的海水的红褐色就更深了。
海底是高低不平的吗？
地球表面和绝大部分地区都被海洋覆盖着。由于海水不会蒸发掉，所以人们一直对海底的面貌很陌生。陆地上有高山平地，也有盆地峡谷，那么，海底是什么样子的呢？会不会也会像陆地一样高低不平呢？人们对海底的兴趣越来越浓，对海底的研究也越来越深入，海底的面貌也逐渐被勾画出来。原来，海底的面貌真的与陆地很像。海底不仅有山脉、深沟，还有“雪山”、热泉“呢。
“魔鬼三角”里面有魔鬼吗？
在北大西洋西部海中有一片神秘海域，叫做百慕大三角区。近百年来，数以万计的飞机和船只在那里莫名其妙地失事，数以千计的人随之丧生。于是，百慕大三角区被人们复印件称作“魔鬼三角”，有人认为那里住着魔鬼，甚至还有人把百慕大三角区同“时空隧道”、外星人基地等联系起来。但是，科学家却不这么认为。他们从不同学科对百慕大三角区进行了研究，得出了不同的结论。百慕大三角区的风暴和巨浪能引起空难、海难；积聚在流放海底地壳的超重物质能对轮船等产生强大的吸引力，
等等。海水为什么是咸的？
我们都知道，海水是咸的。那么，你知道海水为什么是咸的吗？我来告诉你吧。在海洋刚刚形成的时候，陆地上的土壤和岩石中含有大量的盐分。那时，地球上常常发生火山喷发、地震，大量的水蒸气使得雨水特别多。土壤和岩石中的盐分就溶解在雨水中，被带进了海里，使海洋中的盐分不断增加。同时，海水在太阳照射下蒸发得厉害，但是盐却留在了海里，海水就这样变得越来越咸了。尽管海水咸得使我们受不了，但是海洋里却存在着一个缤纷多彩的生物世界。
为什么海洋中会出现赤潮？
赤潮是海洋中一种灾害性的水色异常现象。赤潮发生时，海水变得黏黏的，还散发出一股腥臭味，颜色也变成了红色或接近红色。赤潮是由海水过度营养化而引起的。城市工业废水和生物污水大量排入海中，使营养物质在海域中大量聚集起来，促进了海洋中一些浮游生物的大量繁殖和高度密度，就形成了赤潮。这些浮游生物死后，细菌会大量地消耗海水中的氧气来分解它们的尸体，使海水中的含氧量急剧下降，导致海洋中的鱼虾等生物因缺氧气而死亡。
厄尔尼诺现象是怎么回事？
每年从圣诞节起至第二年３月份，秘鲁和厄瓜多尔海岸都会发生季节性的沿岸海水水温升高的现象；３月份一过，水温就会逐渐变冷。当地人称这种现象为“厄尔尼诺”，西班牙语的意思为“圣婴”，即圣诞节出生的男孩。其实，厄尔尼诺现象在世界上许多地方都出现过，它的发生与太平洋水域暖流变化有着密切关系。西太平洋的暖流移向东太平洋，就会引起整个太平洋水温升高，引发厄尔尼诺现象。厄尔尼诺发生时，就会导致中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至引起洪涝灾害；还常常使得处于热带的西太平洋地带降水减少，造成严重干旱。
为什么有些岛屿时出时没？
有一天，地中海海面上突然涌起了一股数十米高的水柱，水柱又很快变成烟雾升起向高空。一个星期后，涌出水柱的地方“冒”出了一座小岛，周围海水沸腾着，海面上到处漂着死鱼。三个月之后，这座小岛却又神秘地消失了。其实，在海洋中岛屿时出时没的现象并不少见。科学家经过研究证实，这些岛屿的出现多数是海底火山喷发出的固体物质堆积而成的。火山暂时停止活动后，海浪又会逐渐把这些岛屿摧毁掉，最终使它们消失在海面上。如此周而复始，海面上就出现了岛屿时出时没的奇异景象。
山脉是怎么“长”出来的？
在陆地上，有些山常常成组地沿着一定的方向有规律地延伸着，就像人身上的脉络一样，这种地貌被称作山脉。连续的多条山脉还可以组成庞大的山系，例如喜马拉雅山等。那么，这些高耸在地球上的山脉是怎么“长”出来的呢？这就要从造山运动说起了。在地球演变的过程中，地壳的各个板块相互碰撞和挤压，使板块的；边缘部分逐渐弯曲变形，即发生褶皱。板块因受力而向上隆起形成了山岭，向下弯曲形成了山谷。山脉就这样“长”出来了。喜马拉雅山脉的形成就是由于欧亚板块和印澳板块的相互碰撞，使得沉积在海水中的沉积岩褶曲隆起所至。
山上的气温为何比地面低？
爬过山的小朋友都有过这种感觉，爬得越高，就越觉得冷。这就怪了，山越高，离太阳越近，应该比地面上要暖和才对呀，为什么却比地面上冷呢？其实，地球离太阳非常非常远，所以，尽管山顶比地面离太阳的近一点点，但实际上是没什么差别的。而大气的温度高低主要是受地面释放热量的影响。所以，山顶的海拔越高，离地面越远，大气获得的地面辐射的热量就越少，气温也就越来越低了。这就可以解释我们见过的许多大山，如喜马拉雅山，为什么会山脚下春意盎然，山顶上却是冰雪覆盖了。也正是这个原因，在炎热的夏季，许多人
都会选择到海拔很高的山上避暑。我国就有许多这样的高山避暑胜地，如庐山等。 喜马拉雅山从前是大海吗？
喜马拉雅山是世界上最高大的山脉，其中珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。如果说，高大的喜马拉雅山是从海上升起来的，你相信吗？科学家们测定，早在两亿多年前，喜马拉雅山地区还是一片汪洋大海。后来，由于地壳运动，地球上的板块不断地相互碰撞着。欧亚板块与印澳板块相遇并且发生强烈的碰撞，使地层受到强烈挤压，产生褶皱，地面隆起，形成了高山。喜马拉雅山的庞大山系就这样慢慢形成了。
石笋、钟乳石是如何形成的？
溶洞又叫石灰岩洞，里面的世界十分神奇；钟乳石从洞顶向下悬垂着，石笋从地面向上生长着。这些相对生长的伙伴怎么会出现在溶洞中呢？“滴答
滴答“声在告诉我们答案。原来，溶洞顶上的裂隙里不断有水滴渗出来。水滴沉积了石灰质，逐渐形成了下垂的钟乳石，越垂越长；水滴不断滴落下来，石灰质在地面上沉积起来。长成了石笋，越长越高；最后钟乳石和石笋可能合到一起，形成钟乳柱。
为什么冰川会移动？
在０℃以下、气候寒冷的南、北两极和一些高山上，白色的冰雪“外衣”常年不换。这种“外衣”被称作冰川，因为它们可以像河水一样流动。我们都知道，冰是固体的，怎么能像液态的水一样流动呢？其实，冰川的形成是与寒冷的气候条件密切相关的。在气候寒冷的两极地区和高山地区以固体降水为主。而固体降水绝大部分以雪的形式出现。因为高寒。雪蒸发消融很少。就这样，积雪越积越多，最后变成了冰。这些厚厚的冰雪在重力的作用下，从高处向低处缓缓地流动，整个冰川就移动起来了。冰川移动一般都发生在夏季。由于夏季降水丰富，而且气温较高，冰川上层的冰很容易融化。这样，水就像给冰川底部抹了一层润滑剂，使得冰川容易移动了。
为什么河流总是弯曲的？
河流是地球的血脉，为地球生命提供源源不断的水源，而且通过长久而持续的作用塑造出了各种各样的地貌（如瀑布），创造出了适于农业生产的富饶土地。小朋友们观察过河流吗？如果你细心观察，你会发现它们总是弯曲的，而不是直的。这是怎么回事呢？原来，河流在行进过程中，总会遇到各种各样的阻碍。如果河岸比较容易破坏，水流就会冲开河岸，向前奔流；如果河岸比较坚固，水流就得绕着河岸前进了。所以，整条河流看起来总是弯弯曲曲的。河流的弯曲，也说明了河水的巨大力量。中国著名的长江流经三峡以后，进入江汉平原，就形成了特殊的“九曲回肠”，这就是河水日夜冲刷侵蚀的结果。
为什么黄河的水是黄的？
黄河是我们的母亲河，被称为中华民族的摇篮。黄河因为河水浑浊、含沙量大而闻名世界。其实，千年前的黄河流域曾经是森林茂密、水草丰盛的地区那么，黄河流域怎么会变成今天的荒山秃岭、浑黄一片的呢？回头看看历史，战争的摧残、毁林开荒、乱砍滥伐、自然因素或人为引起的火灾，等等。这些因素导致了林木茂盛的黄河流域水土流失日益严重，使黄河变成了地球上含沙量最高的河流。黄河的水也因为含沙量大而变得浑黄一片了。 为什么湖水有淡、有咸？
湖泊就是陆地表面积水的洼地。尽管都位于陆地之上，但是湖水的味道却有明显的区别，有的咸，有的淡。为什么会出现这种情况呢？原来，大多数湖泊的水都是由河水注入的。江河在流动过程中，溶解了流经地区的岩石和土壤里的一些盐分；流入江河的地下水也带来了一些盐分。当江河流经湖泊时，又会把盐分带给湖泊。如果湖水有出口继续流出，盐分就跟着流出去了。这种湖就成了淡水湖；如果湖泊排水不方便，盐分就会沉积下来，而且气候干燥会导致蒸发加快，湖水就会越来越咸，成为咸水湖。
淡水湖中怎会有海洋生物？
俄罗斯的贝加尔湖是世界上最深的淡水湖，最深的地方有１６４２米，比许多海都要深。贝加尔湖有“生物博物馆”的美称。湖中有植物６００种，水生动物１２００种，其中３／４为特有品种。最神奇的是，湖中不仅生活着上千种淡水湖动物，还生活着大量的海豹、龙虾、海螺等海洋动物。淡水湖中怎么会有海洋动物呢？科学家们经过长期的探索证实，贝加尔湖的湖盆是由地壳下陷形成的，湖水主要来源于周围众多的河流。有学者认为。贝加尔湖中的海洋动物，有可能是从海洋中慢慢到达贝加尔湖。逐渐习惯了淡水中的生活，便形成了淡水湖中的“海洋动物”。
“绿色陷阱”是怎么回事？
中国红军在长征途中，曾经走过大片草地，这种草地就是沼泽地。沼泽地大多在低洼地区，在这种地区，地势低平，积水较多，气温较低，蒸发量很小。沼泽的形成来源很广。有些是由江河湖海的边缘或浅水地区泥沙淤塞、泥炭堆积而形成的；有些是由森林地带、高山草、洼地和永久冻土带中地下水聚集而形成的；有些则是由湖泊淤积变浅而形成的。有的沼泽地下面是无底的泥潭，看上去好像绿色的地毯，但是人一踏上去就会陷进去。当年，许多红军战士就是这样牺牲在沼泽地的。所以，人们把沼泽地称作“绿色陷阱”。不过，虽然沼泽对人类来说危险重重，但它却是一些小动物们生活的乐土。
土壤是怎么形成的？
土壤是植物生长的基本条件，也是人们种植庄稼蔬菜、养花种草的基础。可是土壤是怎么形成的呢？原来，最初的地球上到处都是岩石，这些岩石经过日积月累的风吹雨打和太阳的照射，形成许多裂缝，结构也变得疏松，最后破裂成小石头。后来，在下雨的时候，雨水顺着裂缝进入小石头；夜晚降温后，岩石中的水冻结成冰，把小石头撑裂开来，变成 粗沙子。持续不断的日晒雨淋使粗沙子变成细沙子，细沙子越来越细，最后就变成了土壤。 盆地是怎样“挖”出来的？
盆地是一种四周高、中间低的陆地地貌，看起来像一个大盆。这个大盆到底是怎样被“挖”出来的呢？事实上，盆地是在各种自然力的作用下形成的。由于地壳的构造运动而形成的盆地，叫做构造盆地。比如地壳断层陷落形成的断陷盆地，大规模的火山喷发后形成的火山口盆地，等等。那些因为流水、风等侵蚀作用而形成的盆地，叫做侵蚀盆地，如在河流不断地冲刷下形成的河谷盆地等。
“魔鬼城”是魔鬼建造的吗？
在中国准噶尔盆地的乌尔禾地区，一座座古老城堡矗立在布满黄沙的荒野上。每当狂风大作时，城堡内就会发出凄厉的声响，有时像野兽的咆哮声，有时像婴儿的啼哭声。当地牧民称这些城堡为“魔鬼城”。这些城堡到底是谁建造的呢？其实，这一切都是风的杰作。在城堡形成过程中，狂风吐吹入佳木河河谷盆地，因为受地形影响而形成了旋风。旋风在城堡内盘旋怒吼，剥蚀砂岩，就构成了“风蚀蘑菇”、“风蚀城堡”等千姿百态的“风城”。如今，凭着独特的风蚀自然景观，魔鬼城已经成为一个著名的旅游胜地，每年都吸引着成千上万的人到那里浏览。
黄土高原上为何都是黄土？
在我国北方地区有一大片高原，那里终年被黄土覆盖着，它就是我们常说的黄土高原。据观测，黄土高原的黄土厚度一般为５０－８０米，最厚的地方可达１８０－２００米。黄土高原上怎么会有那么多黄土呢？这些黄土都是从哪里来的呢？长期以来，许多学者一直认为黄土高原上的黄土来自中亚以及我国西北的沙漠地区。它们随着西北风南下，后来由于风势减弱，而降落在秦岭以北的地方。经过数百万年的累积，逐渐形成了现在的黄土高原。由于黄土高原上的土质优良、利于耕作，因此它有着悠久的农垦历史。
沙漠是怎样形成的？
沙漠一望无际，常年被大量的沙子覆盖着，有些还分布着许多沙丘。沙漠地区气候炎热
干旱，缺少水源，很少有动植物生存。这么荒凉的沙漠到底是怎样形成的呢？其实，形成沙漠的原因很多，其中岩石的风化作用最为重要。沙漠地区气候干燥，降雨量少，日照强烈，水分蒸发得快，昼夜温差大。地面上的岩石在这种条件下，经历热胀冷缩的变化和风化作用，破碎成细小的沙粒。风把大量的沙粒吹成一堆，形成沙丘；沙粒再慢慢堆积，就会形成大片的沙漠。沙漠形成的另一主要原因是地壳的变化。地壳变化使湖泊河流消失，袒露出原来的泥沙，这些泥沙慢慢就形成了沙漠。
为什么有的沙子会“唱歌”？
在我国甘肃敦煌地区有一座鸣沙山。如果人们从山顶顺差沙子往下滑，沙子就会发出一阵阵类似音乐声的响声。难道这里的沙子会“唱歌”吗？其实，世界上许多地方都有鸣沙现象，沙子的鸣声也各不相同，有的像狗叫，有的像雷声，还有的像琴声。这些沙子为什么会鸣叫呢？有的科学家认为鸣沙现象是与当地气候有密切关系的。干燥的天气和阳光的照射会使沙子带电。风刮起来时，沙子之间相互撞击，就会产生类似“放电”的现象，同时发出响声。当然，也有一些人提出了其他的解释。虽然目前我们还不了解沙子“唱歌”的确切原因，但总有一天会揭开它发出悦耳声音的神秘面纱的！
为什么沙漠里会有绿洲？
在人们的印象中，沙漠就是生命的禁区，那里一片荒凉，寸草不生。其实，沙漠里也有绿树成荫的地方——绿洲。干旱少雨的沙漠怎么会有绿洲呢？原来，夏天来临时，高山上的冰雪就会融化，顺着山坡流淌下来，形成河流。河水流经沙漠，便渗入沙漠深处变成地下水。地下水流到沙漠的低洼地带，涌出地面，形成泉水；或者沿着不透水的岩层流至低洼地带后与来自远方的雨水在地下汇合，沿着岩层裂隙冲出地面。有了水，各种生物就可以生存、繁衍，逐渐形成了绿洲。
为什么会有沙尘暴？
生活在北方的小朋友们都知道，春天有时候会出现沙尘暴天气。沙尘暴来临时，大风卷起漫天的黄沙，天空变得灰蒙蒙的，空气中弥漫着刺鼻的尘土味。人们连眼睛都睁不开。这时候，人们的健康就受到了严重的威胁。那么，为什么会出现这种坏天气呢？其实，沙尘暴的形成与许多因素都有关系，例如地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林大面积减少、植被破坏、物种灭绝、气候异常等。其中，人口过度增长，导致森林、土地等自然资源的过度开发，使土地缺少植物的保护是造成沙尘暴的最主要因素。
为什么树林能够防风？
为了阻挡大风和流沙对绿洲和城市的浸害，人们常常在沙漠的边缘地带种植防风林带。为什么树林能够防风呢？这主要中因为，防风林中的大树根系都很发达，而且人们将它们按照一定的密度排列成行，形成网络，当大风乱来的时候，大树就会“手换手”地组成一道道防护墙，挡住风的去路，使大风绕道而行。钻进林中的风也会遭到树枝和树叶的阻挡，使风力减弱，风速变慢，破坏力也就减小了。所以，我们应该多多参加植树活动。为保护环境做出贡献！
为什么森林能调节气温？
炎热的夏天，如果我们走进森林，就会感到非常清凉；到了寒冷的冬天，外面寒风凛凛，森林里却非常暖和。森林还真像一个巨大的绿色空调，它到底是怎样调节气温的呢？原来，树木在夏天进行光合作用和蒸腾作用的速度比较快，能迅速把水分释放到空气中，水分的蒸发带走了热量，森林里就凉快下来了；冬天，树木的光合作用和蒸腾作用都慢吞吞的，热量很难散发出去，而且阳光直射进落叶的林间，也能增加森林的温度，所以森林里就会感觉比较暖和。森林不仅能调节自身温度，对整个周边环境，也同样能起到调节气温的作用。因为它能大量吸收二氧化碳，而二氧化碳又是气候变暖的主要因素，所以，森林是一个不折不扣的大自然的“绿色空调”。
大气层是怎么回事？
我们的地球被一层厚厚的大气包围着，大气层像保护伞一样保护着地球上的生物。你知道它是怎么形成的吗？原来，地球刚刚形成的时候，还是一团疏松的星际物质，其中就包括空气和固体尘埃。后来，由于进地心引力的作用，地球逐渐收缩变小，地球里面的空气受到压缩，被挤了出来；而飞散到太空中的空气又被地心引力拉住，环绕在地球周围，就形成了薄薄的原始大气层。经过长期的地壳运动，在地球内部气体的释放和地心引力的作用下，大气层就变得越来越厚了。
为什么晴空是蔚蓝色的？
天气晴朗时，我们看到的天空总是蔚蓝色的。我们都知道，空气是没有颜色的。那么，晴空为什么会呈现蔚蓝色呢？其实，这一切都是太阳光的杰作。太阳光是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的。赤、橙、黄、绿四种颜色的光波波长较长。能迅速地穿过大气层，到达地面上。但是，蓝、靛、紫色的光波波长却很短。因此很容易被悬浮在空气中的微阻挡，一部分光线会向四面八方散射开来。其中，以蓝色光散射得最为厉害。所以，在地面上看到的天空总是呈现蔚蓝色。
为什么雨后会出现彩虹？
一场大雨过后，有时我们会看见一条美丽的彩虹像七彩的桥一样横跨在空中。彩虹到底是哪里来的呢？我们知道，白色的太阳光其实包含着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光线。在雨后放晴的时候，天空中仍残留着一些小水珠，白色的阳光就会被小水珠折射和反射。由于不同颜色的光有不同的折射率。它们通过水珠会被反射到稍微不同的方向。这样各种颜色的光就分散出来，形成了五颜六色的美丽彩虹。
海市蜃楼是怎么形成的？
在天气炎热的大白天，人们乘船在海上航行时，有时会突然发现海面上空隐隐出现一座高楼。古代人曾经以为那座高楼是传说的天宫。其实呀，那座高楼是一种幻象，并不是真实存在的。它只是光与大气相互作用产生的一种现象，被科学家称作“海市蜃楼”。那么，“海市蜃楼”究竟是怎么形成的呢？原来，当阳光穿过高空和地面不同温度的空气层时，就会发生折射和反射，传播方向的光线进入我们的眼睛时，我们就看到了地面以下或远处物体的影像。在海面、大湖湖面、大江江面上空和沙漠沙面，常常出现海市蜃楼的幻象。
绚丽的极光是如何形成的？
在地球的南、北两极附近。有时会出现奇异的光现象。色彩绚丽的光高悬在空中，发出强烈的光芒，并且不断变化着形状，这种奇异的光被称为极光。极光再现的高度一般在离地面１００千米到５００千米的高空，那里的空气十分稀薄，只有人造卫星可以在这一高度经过。那么，极光是如何在这样的条件下形成的呢？极光的形成是太阳活动与地球大气层共同作用的结果。原来，太阳内部和表面一直在进行着各种核反应，所产生的强大带电微粒像风一样以极大的速度“吹”向四面八方。当这种“太阳风”吹入地球两极外围的高空大气时，就会与气体分子猛烈地撞击并产生发光现象。极光就这样形成了。
离奇的佛光是如何产生的？
有时，人们登上高高的山顶，会看到云雾间有一个巨人般的幻影，幻影周围还套着一圈彩色光环，看起来很像佛教传说中菩萨显灵的“佛光”，所以人们将这种现象称为佛光或宝光。这种离奇的佛光到底是怎么产生的呢？其实，佛光的原理有点像彩虹，太阳光线射入云雾中后，经过云雾中的冰晶或水滴的反射、折射和衍射等复杂的光学作用，从而产生了美丽的影像。佛光往往不像彩虹那样清晰分明，而是像水彩画那样湿润地融合在一起。 大地上为何会刮龙卷风？
小朋友们听说过吗？有些地区在下暴雨时，天上还会下起青蛙来。据研究，这些青蛙是龙卷风带来的。那么，这种奇怪的龙卷风是怎么回事呢？其实，龙卷风是一种空气涡旋，大
多发生在高温、高温的不稳定气团中。那里空气剧烈地抖动，导致上下温度相差过大。结果，冷空气急剧下降，热空气迅速上升，上下层空气快速对流，在空中形成了许多旋转流动的小旋涡。小旋涡逐渐扩大并且剧烈地震荡，就能形成大旋涡，成为袭击地面或海洋的龙卷风。 为什么天上的云彩会变色？
天空中的云有时洁白，有时乌黑，有时还会变成红色或是橙色。云难道有变色的本领吗？其实，云的颜色与云的厚度有关系。天空中的云彩厚薄各不相同，有的云彩很薄，只有几十米，而有的云彩很厚，可达七八千米。光线容易透过很薄的云，所以薄的云看起来就比较明亮。日出和日落时，太阳光斜着穿过很厚的大气层，使得许多光都被散射了。但红色、橙色光却散射得不多，照射到大气层时，使日出、日落方向的天空呈现红色或橙色，就连被它照亮的云层底部和边缘也“染”上了色。所以我们才看到色彩各异的云彩。
为何云朵的形状会变化？
天上的云不仅色彩多变，形状也是变化多端的，有时像人，有时像山峰，有时像河流。难道云朵会变魔术吗？实际上，这一切都是太阳、空气、水和风共同作用的结果。在阳光、空气和水的作用下，天空中形成了各种各样的云朵。冷热不均的空气形成了风。风总是四处游荡，把云朵吹得到处跑，云朵的形状也就随着发生了变化。空气的冷热变化使云朵的形状千变万化，往往使天气产生阴晴变化。所以。云朵的变化还能向人们预报天气的变化呢。 天上为什么会下雨？
下雨是一种普通的自然现象。主要发生在夏季。雨来临时，天空中往往积聚了许多云。看来。雨与云关系很密切。我们已经知道。云是由许多依附在空气杂质上的小水滴组成的，那么雨是怎么形成的呢？原来，当云层中的小水滴凝结成足够大的雨滴时，便无法继续漂浮在空中，于是在重力的作用下落下来，形成降雨。实际上，凝结只是形成雨滴的过程之一，在大部分中纬度地区，雨滴是在含冰水混合物的普通稀薄云层中生成的，降落到地面形成降雨。
打雷、闪电是怎么回事？
小朋友们都听过雷声，见过闪电吧？它们常常随着暴雨而来，向大地“发威”。那么，天上为什么打雷、闪电呢？它们与雨水有什么关系呢？原来，闪电常常发生在积雨云中，云中的不同成分相互摩擦使云层带上了电。当电量积累到一定程度时，就会要云层内部释放出来，也有一部分击穿云层，在云与地面之间释放出来，形成耀眼的闪电。云层在放电的同时，也会释放出很多的热量，使周围的空气很快受热膨胀，而发出很大的声音，这就是雷声。 为什么夏季里会下冰雹？
夏天，天上有时候会突然刮起大风，电闪雷鸣，然后随着倾盆大雨降下一颗颗的冰块。它们可能小得像米粒，也可能大得像鸡蛋，这就是冰雹。炎热的夏天，近地面产生的大量暖湿空气在上升过程中，与上层的冷空气发生强烈的对流，在空气中就形成了厚厚的积雨云，这种积雨云增长到一定厚度时，就可能发展成冰雹云，云层中的水滴冻结成了冰晶，水滴再冻结在冰晶表面，形成冰雹。冰雹越变越大，直到云层再也撑不住时，冰雹就掉到地面上了。 为什么雪花长着六个角？
在寒冷的冬季，雪花像飞絮一样满天飞舞，小朋友们是不是急着去堆雪人、打雪仗了。你们有没有注意过雪花是什么形状的呢？如果我们在放大镜下观察，就会发现雪花的形态多种多样，不过它们有个共同点，就是都长着六个角。这是怎么回事呢？原来，形成雪花的小冰晶都是天然的六角形颗粒。由于每一个小冰晶在降落过程中，周围的水汽有多有少，所以形成的雪花就变化出了许多不同的形状，有的像星星，有的像纽扣，还有许多像小树杈呢。 高山积雪为何终年不化？
每当春天来临，天气转暖，地面上的积雪就会慢慢融化掉。可是，高山上的积雪去却没有什么动静，好像一张白毯子始终披在高山顶上这是怎么回事呢？我们已经知道，山上的气
温比地面低，从地面每上升１００米，气温就会下降０．６℃到了一定高度时，气温就会降到０℃以下，这个高度的界线被称作雪线。从雪线再往上，山上的冰雪就终年不化了。即使夏天强烈的阳光会使冰雪消融一些，但是还没有全部融化，就又到了下雪的季节，这样长年累月，冰雪化了又冻，高山上的积雪就永远不会消失了。
雪崩是怎样发生的？
雪崩是一种重大的自然灾害，主要发生在积雪很厚的高山地区。雪崩发生时，大片的积雪从山上铺天盖地地滑下来不仅能摧毁房屋，折断树木，还能使人窒息而。这么恐怖的雪崩是怎么发生的呢？雪崩与积雪的厚度有着很大关系。当阳光照射在积雪较厚的山坡上时。表层的积雪就会逐渐融化，雪水渗入积雪的底部，使积雪层与山坡之间的摩擦力减小。如果这时发生了地震，或者有动物或人踩踏雪面，甚至是很小的震动，比如物体掉落或有人大声说话，积雪都有可能会顺差山坡下滑，发生雪崩。
