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作文一：《五年级写景作文》600字
多彩的云南
五年级：冯晨雨
云南真是一个多姿多彩的世界啊！
去年寒假我去了一个四季如春的城市——云南。那里风景如画，令人流连忘返。虽然有一天多的车程，但一想到这个多彩的地方，我就十分兴奋。
绿树，红花，果实以及热情好客的傣族人构成了七彩的云南！ 云南气候炎热，使得云南的花无处不在。人们争相站在花丛中，仿佛自己以经与花融为一体了。这里树开花，草开花，花开花。铁树几十年开一次，开的花像玉米一样，黄中带红；还有一种树，开的是星星点点的紫花，远远望去，好像天边的繁星，不，那是云南的颜料，为云南涂上一了炫丽的颜色。
云南不仅植物是彩色的，动物也是彩色的。在西双版纳的野象谷中，有悠然自得的大象，高傲的白鹭，更有松鼠、蝴蝶．．．．．．这里还有数不睛的孔雀，好似含情脉脉的少女向人们频频点头，其颜色有绿，蓝，黄，而且不断地交织着，辉映着，令你目不暇接。
云南的傣族人的生活也无一不是彩色的。他们的民族服饰艳丽多彩。都说他们是水做的民族，衣服的样子十分具有异域风情，自家的田地里种满了热带水果，紫色的山竹、香气迷人的芒果、殷红的蛇果、汁水甘甜的椰子、酸甜的凤梨以及许多叫不出名字的水果在集市上随处可见。此时，小鸟也飞了过来，好像要想偷吃点什么。集市里热闹
极了，一派繁华的景象。这边传来了熟悉的四川方言，那里又听见了上海人讨价还价的声音，更加让人感觉到她的特别之处。晚上街上的盏盏灯光和天上的繁星互相辉映着，让人分不清哪里是天，哪里是地。此时，你能更加体会到它的色彩斑斓！
啊！云南，好一个色彩缤纷的世界！
作文二：《五年级写景作文》1300字
课时教案
课 程 教 学 目 标 重 点 难 点 写景作文 课 型 练习课 １、让学生在留意观察的前提下，学会抓住季节的主要特征 ２、培养学生的观察能力，并学会把观察到的景物进行生动的表达
让学生在留意观察的前提下，学会抓住季节的主要特征 培养学生的观察能力，并学会把观察到的景物进行生动的表达 练习、竞赛 教 具 无
教学手段、方法 教 学 过 程
一、 导入： 师：今天我特别高兴，能在这个多彩的季节与在座的同学们共同度 过一个愉快的周六。同学们请注意，老师用了一个什么词修饰季节（多 彩）为什么是多彩的季节呢，同学们，现在这个季节属于我们一年四 季中的那个季节（秋天）老师为什么说秋天是多彩的？我们常说秋天 是一个收获的季节，因为秋天到了，果园农田里的果实都成熟了，有 金灿灿的稻谷，前段时间与米粉节齐名的葡萄节的主角紫葡萄，还有 有橘子苹果……所以说，秋天是一个多彩的季节。这是我们现代人描 绘秋天的一种方式，同学会知道古人是怎么描绘秋天的景象的吗？大 家还记不记的之前学习过的有描写秋天的诗句吗？（挑其中一首进行 解说） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠 人在天涯（引导学生画图） 我们都知道，古诗是十分紧凑的，往往十几个字就可以表达出很 多的意思，脍炙人口的诗句往往都是描写生动富有意味的诗句，同样 的道理，如果同学们在写作文时能引用上与主题相关的几句诗，也可 以让自己的文章更生动有文采一些。下面，我们来一起学习一片文章， 看看人家是怎么描写秋天的景象的，人家的秋天是否和我们看见的秋 天是一样的呢？ 二、 初步感悟 引导学生学习《秋思》 （节选）Ｐ１９ 提问： １、积累词汇：秋浓如酒、色艳醉人、洁净如镜、憧憬、天高云淡 ２、文章里吕梁山中的秋天有什么特点？作者抓住哪些景物来写？用了 哪些修辞手法？ ３、文章最后表达了作者怎样的一种情感？ （写作点悟：写景的文章都会表达出作者的一种感情，就如前面我们 提到的诗人们写得诗，都能表达出作者本人的一种情感，不是赞美就 是喜爱，所以在文章结尾处我们一定要抒发自己的感情，这样文章看 起来更有活力）
三、 深入理解 师：秋天到了，我们身边的一切都在悄悄地发生着变化，不同的季 节会有不同的景象，同一季节不同的地方也会有不同的风景，刚刚我 们了解了吕梁山中的秋天，现在，我们一起动手来描绘一下我们身边 的秋天吧。请大家拿出笔和纸，我们一起找找身边秋天的信号。 （引导学生思考身边的秋天会有什么不同，对比四季如春的昆
明，四 季如下的三亚，北方的秋，鼓励学生平时要多观察）
开头：古诗引入，增添文章的文采 描写哪些景物： 秋季有代表性的动植物或变化 注意描写顺序：由上到下或由远及近等 适当运用修辞手法：比喻、拟人
多彩的秋天
分述
总述：抒发自己对这个季节的感情，喜爱或是赞美
四、 作业设计（二选一） １、整理好课堂思路，把作文写在作业本上，要求 ５００ 字左右 ２、选择一个自己喜欢的季节进行写作，要注意突出季节的特点，字数 要求 ５００ 字左右。
学生掌握情况知识反馈： 教案设计条理清晰，课堂思路也比较清晰，学生能 较好地吸收写作方法。 自我评价： 导入设计较新颖，作文教案设计可以多从课外知识 导入，这也是非常有利于学生积累知识。
领 导 审 阅
作文三：《写景作文评语大全 小学五年级写景作文评语大全》1000字
＆ｎｂｓｐ；小学五年级写景作文评语大全
１，简单交待时间，地点和结果＆ｈｅｌｌｉｐ；
语言简练，规范，开篇吸引人．
＆ｈｅｌｌｉｐ；以＆ｈｅｌｌｉｐ；开头，较有新意．前因后果娓娓道来．
开篇简明扼要，精炼有序；重点描述＆ｈｅｌｌｉｐ；给人留下深刻印象．
以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境．
开头直奔主题，也是一种写法．
开头很活泼．拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者．
开头直奔主题，让人一目了然．
开头点题，用词很吸引人．
２，场面和气氛描写为文章增色不少；
＆ｈｅｌｌｉｐ；对精彩地方进行简单描述；点面结合
简单介绍情况，自然过渡到下一段；
１
情境描写调动起悬念；
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动．
简要叙述前因，进行铺垫．
这一部分可以加入对话或者一些心理描写．
将＆ｈｅｌｌｉｐ；改成＆ｈｅｌｌｉｐ；更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动．
叙事中夹写景，以已度人，将心比心．
拟人化语言使文章更显得生动活泼．
外形描写十分有趣，突出了＆ｈｅｌｌｉｐ；的可爱．介绍中融入了自己的思想，有感染力．
用了列数字，举例子的方法，很形象．
过渡自然，每一段交待得很清楚．
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了＆ｈｅｌｌｉｐ；的美．这部分还可以展开写．以小见大，表现＆ｈｅｌｌｉｐ；
比喻句用得精当．加入了古诗进行联想，富有韵味．
＆ｈｅｌｌｉｐ；和＆ｈｅｌｌｉｐ；形成鲜明对比，突出＆ｈｅｌｌｉｐ；
小学生能有这样的体会，令人刮目相看．
对＆ｈｅｌｌｉｐ；的比喻用得妙．
运用多种感官，描写十分仔细．
孩子的气的语言很有意思．
加入人物行为，使画面生动．
这段多余，不如删去，使文章更简洁．
２
发挥奇妙想象，运用精妙比喻．
充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩．
这段描写读来令人感动．
心理描写细腻，比喻句用得好，
排比名的使用为文章增色不少．
以味诱人，意境深远．
比喻贴切，用词生动．
＆ｈｅｌｌｉｐ；以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷．
作文评语作文评语集锦写人作文评语大全小学生作文评语大全最新作文评语大全学生议论文作文评语大全作文评语怎么写长征精神作文评语大全初中作文评语幼儿园小班评语幼儿园中班评语幼儿园大班评语小学生评语初中生评语高中生评语期末评语品德评语优秀学生评语中等生评语差生评语教师评语＆ｎｂｓｐ；
班主任评语
３
作文四：《写景_五年级_写景作文》700字
写景＿五年级＿写景作文
春天是万物复苏的季节．春天的风是多么轻柔，多么温暖！它终于飘然而至了！它贯穿了大地，唤醒了一切沉睡的心灵．．．．．． 春雨随着春风的节奏纷至沓来．它饱含深情地轻轻地下着，落在铁桶上，铁桶咚咚地欢笑；落在瓦片上，瓦片当当高歌；落在树叶上，树叶沙沙低述：”春天来了！春天来了！”
转眼间，雨停了．小草经过春雨的洗润，变得碧光粼粼．小草没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子．唯有的只是一件碧绿的裙子．风儿吹来，小草的裙子在风中飘荡，给人一种特殊的美，显得落落大方．”野火烧不尽，春风吹又生．”多么坚强啊～
瞧，花儿开了，开得绮丽多彩，开得幽香醉人．那傲立枝头的白玉兰，像身披白纱的少女，亭亭玉立，清爽圣洁．兰花的花蕊里凝着几滴雨露，像一颗颗耀眼的珍珠，晶莹透亮．丁香花儿越开越多，远看，它们就像一片片淡紫带红的云彩；近看，又好似一把把小花伞．．．．．．各种各样的花儿争芳斗妍，但又各有千秋，真是难分高下．可以说是”鲜花一簇开无主，可爱深红爱浅红．”
看，柳树暴青了，抽出了嫩绿的枝叶．长长的柳丝像是女孩儿的秀发，在风儿的带动下，舒展着，纷飞着．．．．．．”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．”说得真妙．桃树抽出了嫩芽，略带红色．还没等完全变绿，又
绽开了一簇簇粉红色的小花，远远望去，像是天空中的一片彩霞．春风吹，桃花飘，像一只只粉蝶在翩翩飞舞．”今年花胜去年红．”正是桃花的写照．
一年之计在于春．春天是一个梦幻的仙境，它给人们带来温暖，喜悦和希望．春姑娘是上帝赐予的，她带着人们的希望，上帝的委托，给予那春天勃勃的生气．春天是一首希望之歌，一阵阵喜悦的笑语！
作文五：《写景的_五年级_写景作文》400字
写景的＿五年级＿写景作文
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
作文六：《五年级作文大全》5100字
开卷一定有益吗？
今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？ 我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。说“开卷有益”吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。让我说“开卷未必有益”，有些不甘心，怎么办呢？
很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。我还是左右不定。最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。
五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。
我们是反方，选“开卷有益”的是正方。
正方一开始就说：“读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。”
我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：“那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！”我方一听，马上有人站起来反驳：“就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！”正方自知理亏，可还是硬撑：“我们可以不去看呀！”我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。可不是吗？只见一个同学站起来说：“我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。”正方一听，全没办法了。
我们赢了！
通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！
２０年后回故乡
时光飞逝，一转眼二十年过去了。在这二十年的时间里，我每天每夜都思念着我的家乡恩施，怀念着我的童年。今天我终于回到了我的家乡。
走下飞机悬梯，呼吸着家乡清新的空气，看着家乡蔚蓝的天空，何等的舒畅呀！
现在的家乡已经从一个贫困山区变成了一个繁华的大都市。一栋栋高楼大厦鳞次栉比，一条条宽阔的公路上车辆川流不息，再也没有车流“拥挤”的状况了。 我来到了我的母校。只见一座座崭新的教学楼拔地而起，操场比以前宽阔了许多。小朋友们在操场上玩得可高兴啦！看到这些，我回想起了我在这个校园的幸福生活。我走进我以前的教室，大吃一惊。每一个同学的桌了上都放着一台笔记本电脑，课桌全是自动的??我坐在我以前的座位上，回想起我当初在这个坐位上获得的成功。在我的脑海里浮现出一幅幅画面。“小明同学，获得小超人全国作文大赛一等奖！”许老师微笑地说道。在一阵阵掌声中我捧着荣誉证书笑着，笑着??还有许多成功，在这个座位上取得的。
现在母校已变成高科技学校，也是孩子们快乐的天地，知识的海洋。我希望现在母校的学弟学妹们，能够在自己的座位上获得成功！
我是小小推销员
物品介绍：铅笔盒
老师，同学们大家好！今天我想你们推销的是大家都熟悉的一种文具，你们现猜猜是什么？铅笔，橡皮，尺子??不对，我来告诉你吧，它就是－－－精致漂亮的铅笔盒。
我这个铅笔盒是长方形的，约２１厘米长，宽约８厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。
我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。
在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢？它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢？别着急我来帮助你解答这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢？这是铅笔削，它是用来削铅笔的。
打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这白板的下面为什么会有两个按钮－－－嘻嘻这就是我给你介绍的功能三，你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔，它可以在白板上绘画，写字等但是怎样擦下去呢？你瞧探索笔的上面有一个小刷子，所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷，上面的污渍就都可以抹擦净了。
它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔，否则会盖不上盖。 怎么样？铅笔盒令您满意吗？
文明只差一步
每人口中的“文明”在哪
里？当我看到这组漫画时，总会
想起“文明”，但“文明”在我
们生活环境中的哪个角落呢？
似乎很茫然。
在一个阳光灿烂的早晨，小
文和小明一起走在上学的路上。
走着走着，突然看到了一堆垃
圾，发出阵阵恶臭，里面有果皮、
塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛
奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地
走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天。”小明回答道：“对呀，垃圾箱就只有一步之遥，也不肯放好些！”“这些垃圾会污染环境的呀，不如我们把它收拾干净吧！”小文说。他们说干就干，一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾，把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力，刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。过了一会儿，小明又皱着眉头说：“这次被我们发现了，又收拾干净了，但不能保证没有人再会这样做，怎么办呢？”小明沉思了一会儿后，说：“有了！”只见小明迅速地拿出笔和纸，一笔一画地在纸上写道：文明只差一步，并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后，连忙竖起大拇指，称赞道：“你真聪明！这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。”
看了这组漫画后，让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里，不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球，投入垃圾箱里，如果投中了，就会高兴得手舞足蹈；如果没投中，就视而不理。有时在校门外，总会看到有些人走着走着，突然“咳”地一声就把痰吐了出来，真不卫生，这样会滋生细菌。
假如人人都爱护环境，不乱扔垃圾，那我们将会生活在一个干净的城市中；假如人人都从己做起那么我们的大气会更清新，我们不用再浪费纸和笔，真身边的一草一木，那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里；假如人人都节约生活中的资源，那我们将生活在一个和谐的城市里；只要人人都从我做起，从生活中做起，那我们的生活环境将会越来越好！请大家行动起来吧，为美好的明天而努力！
我爱中华汉字
像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上？都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切又从何谈起？
从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界，为我的大脑“充电”。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你汉字！
汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心！
每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现着这样的句子，“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长？”这些片段在我脑海里久久回荡。
中国汉字，我爱你！
亲爱的爸爸妈妈
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春辉。
这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情。古往今来，天下的父母对孩子都是一样的关爱，寄予希望。但是作为孩子，又有几个能理解、关怀父母呢？
小时候我真是无比热爱爸爸妈妈，可是自从上学以来，我觉得他们突然变了，对我有那么多的要求。一天到晚时刻盯着我的学习，让我做额外的功课，看电视玩电脑也受到严格的限制，再也不能想以前那样自由自在的玩了。时间长了我对爸爸妈妈的感情有些疏远了，已经没有小时候那样亲密了。
一次我发烧了，爸爸妈妈惊慌失措的把我送到医院，打吊针的时候妈妈一直守在我的身边，安慰我别害怕，鼓励我要坚强。爸爸跑上跑下的挂号、取药。回家后爸爸给我煮稀饭，妈妈给我洗手洗脸。这一刻我既感动又难过，我听说小时候我经常生病，爸爸妈妈每次都是焦急的带我去儿童医院。有时要在医院呆一天的时间。但那时候我太小，并没有什么印象。后来我虽然知道了这些事情，却没什么感受。可现在我似乎看到了那时候的场景，爸爸妈妈就和今天一样，为我焦虑，为我担心，他们对我的爱始终没变。因为我已经上学了，为了我的将来，所以才严格要求我，而我却不能理解他们的苦心，不思考怎样努力，却总想着像过去一样的玩，总是为自己的懒惰找借口，还经常顶撞他们。我真的很惭愧。
有一首歌叫做《听妈妈的话》，其中一句歌词是：妈妈的辛苦不让你看见。此时此刻，我才真正的理解了这句歌词的含义，是呀，从小到大，爸爸妈妈为我付出了多少辛苦，很多是我没有看见的。我如果能多理解他们的苦心，自觉的努力学习，少一些自私的想法，才是我应该做的事情。
我现在更喜欢《听妈妈的话》这首歌了，我一定要像歌里唱的那样：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。
不忘国耻振兴中华
光阴似箭，岁月如逝，面对眼前这个正在孕育着“新生命”的泱泱大国，似乎脑里会立刻闪现出一片繁荣昌盛的景象，但未来虽是美好的，可从前的奇耻大辱和无限拼搏难道我们可以随着时间的流去而渐渐淡忘吗？“不！”作为一个中国人，绝对不能忘记那可悲的年代。中华民族，一个拥有五千多年历史文化的璀璨民族。从虎门销烟到八年抗战，我们这个生生不息的民族是怎样一步一个脚印走了过来。从郑成功收复台湾到香港回归，我们中国又是经历了多少磨难和艰辛才胜利光荣地收获获了丰硕累累的果实。
同学们，中国的领土是绝对不容侵略者的踩塌和分割的。要想洗清耻辱就得振兴中华。唯一振兴中华的办法是增强国力，增长威严，增加人才。中国当年的奇耻大辱与你说上三天三夜也说不完，如：香港自古以来是中国领土。１８４０年，英国发动鸦片战争，强迫清政府于１８４２年签订《南京条约》，永久割让香港岛。１８９８年英国有趁列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《拓展香港界址专条》，强行租借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿。又如：１８９４年日本侵略朝鲜并向中国挑衅，引起“中日甲午战争”。由于清政府腐败无能而遭到失败，于１８９５年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，台湾被割让给日本，被日本侵略者统治了整整５０年！在统治期间，他们采取军事占领、经济掠夺奴化教育等种种手段奴役台湾人民学日语，无法学习国语。这以上两个是人们比较熟悉的，还有人们不熟悉的。例如：北京的圆明园里收藏着文物古老，景物十分丰富多彩、美不胜收，是我国园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华，被称为“万园之园”，所以英法联军不但很想吃掉这块肥肉，后来还毁灭了这一世界之最。这么多的耻辱是中国人民的千年噩梦。
同学们，一个坚强不息的民族终于永远矗立在了东方的大地上，一头睡醒的雄师终于向世界发出了怒吼。让我们永远记住，国弱必被欺，国破则家亡，落后就得挨打。同学们，让我们勿忘国耻，振兴中华吧！
人类快醒醒！！！
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第１５课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！
作文七：《五年级作文大全》9900字
篇一：五年级下册作文大全
给远方的小学生的一封信
陈超同学：
你好！
我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。 我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。
我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在ｑｑ上交流。我的网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈？？其实我还有许多想说的话？？
对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
１、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
２、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
３、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
４、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。祝你 身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐
真诚期盼你的王思岩
童年趣事
“姐姐！快来呀，到‘做饭’的时候了！洋娃娃都饿了！”妹妹在一边焦急地喊。“好了，来了来了！”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹。那时的我，只有五岁。我正在和妹妹玩过家家，在我当时的那个年龄，我们最热衷的游戏也莫过于此。
“饭菜”做好了，我们为洋娃娃盛好饭，刚要喂洋娃娃‘吃饭’，我突然发现有几个鸡仔向我们这边摇摇晃晃地走来。我的注意力立刻被这几个鸡仔吸引了，我心想：它们为什么不练习飞呢？竟敢偷懒？看我怎么教训你们！于是，我跑了过去，它们也跑了起来，我往东，它们就往西，我再往西，它们又向东跑。这下我可拿它们没办法了。我只要找妹妹帮忙，我们“左右夹击”，用胳膊把它们给围上，但它们还是挣扎着要冲出这个“包围圈”。我灵机一动，对妹妹说：“我们把它用衣服兜住，那样它们就不会跑了。”“真是个好主意！”妹妹笑着说。我们用衣服兜住它们，然后一个一个地抓出来，放在一个大鞋盒里，再想办法帮助它们练飞。我和妹妹先让它们站在高处，再把它们扔了下去，但是它们重重地摔在地上，只会‘尖叫’。这下可急坏了我。我不知道这是为什么，因为我从电视上看到老鹰就是这样教鹰宝宝学会飞翔的。我不知该怎么办了，就蹲在地上看着这些鸡仔们发呆，看了一会儿之后，我发现它们的翅膀太小了，只有拇指般大小。而鹰的翅膀那么大，显然这个“练飞计划”不适合它们。那怎么办呢？“对了！”我高兴地喊了起来。我让妹妹当我的助手，用纸做了好几对大翅膀，再用线将这些‘翅膀’给鸡仔们‘安装’好，大功告成！我们再一次让它们站在高处，但它们似乎被摔怕了，一个个往后缩。“胆小鬼！”我不满地说。“妹妹，它们不跳，我们再往下扔！”我发现‘安装’了翅膀后的鸡仔们‘降落’的速度慢了，在空中地停留的时间长了，我不禁
喜形于色，“它们飞起来了！它们飞起来了！”我和妹妹一边喊一边抓鸡仔往下扔。也许是家长听到了我们如此地大呼小叫，过来看看怎么回事，但当他们“破门而入”地时候，脸上都是一副很吃惊地样子：当时地我手里正抓着一只鸡仔准备往下扔，妹妹想抓没抓着，坐在地上。在大人开门地那一刻，我们脸上地笑容都不见了。鸡仔们呢？一个个像病了似的，托着一对与自己不相称的巨大翅膀躺在地上。地上还有纸屑。这个屋子已经狼狈不堪。当家长知道了是怎么回事的时候，都笑得前仰后合，但当时我和妹妹只是对视了一下，脸上都充满了不解？？
现在我已经是初中生了，但每当回想起童年趣事，我还忍不住笑呢！
竞选班长演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！过去的一年多，我曾担任过班长，今天我还想竞选班长这一职位，因为我热爱为大家服务，热爱这个班集体，同时也要感谢同学们一直以来对我工作的支持，谢谢你们！作为班长，首先我会严格要求自己，上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业，把学习搞好的同时，积极参加各种活动，多阅读课外书籍，了解更多的知识，用自己的行动去影响身边的同学。
作为班长，不仅要做到自己好，还要乐于助人，和同学团结友爱，如果有同学学习上遇到困难，我会和他一起探讨，一起钻研。当同学之间发生矛盾，我会问清情况，主动帮助调解。 作为班长，我会当好老师的小助手，当老师不在的时候，我会维持班级纪律，带领大家自觉地学习。我还要在黑板上抄写“每周一诗”，让大家饱读诗书，成为拥有书香之气的“小淑女”、“小绅士”。
班长班长，一班之长，班长的职责就是成为老师的好助手，同学们的好帮手，假如同学们选我当班长，我一定会尽职尽责，做大家的好榜样，绝不会辜负同学们对我的信任。我的演讲完毕，谢谢大家
一件令我感动的事
在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。
这天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打饭，打好饭，便往回走。在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。哭声惊动了住在楼下的王奶奶，她上来一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说：“幸好今天穿得厚，不然非被烫个大伤疤！“我一听，又哭了，妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗？小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，重新去打早饭。”妈妈为什么不爱我呢？半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。
妈妈，您真伟大！
缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。
有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有３０名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也
来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。篇二：人教版五年级语文作文大全 我是一个“小书迷”
贵港市港北区西江中心小学五（２）班 谭彬璐
指导老师：白运香
俗话说：一日无书，百事荒芜。书籍是人类进步的阶梯。这么多的读书的名言警句，使我渐渐地成为了一个非常爱看书的“小书迷”。
记得有一次，我去新华书店看书，妈妈规定我下午４：３０分要准时回家，不能在书店多待一分钟，一分钟都不可以。我记住了时间，出了门。到了新华书店门口，我无比激动，因为我又可以看书了。我飞快的跑上三楼，拿了一本《爱的教育》津津有味地看起这本书来。这本书里面的人的遭遇，他们的发生的事情，他们的悲欢离合，都使我牵肠挂肚。我看呀看呀，看的我是如痴如醉；看的我是浮想联翩，仿佛我就是哪本书里的人似的。我越看越如痴如醉，看着看着我忘记了时间，忘记了一切。不知过了多久，我才醒了过来，看看表。哎呀！５点半了！完了完了，我超过时间回家了，怎么办呀！我没办法，只好硬着头皮回去等待妈妈的批评了。回到家，妈妈坐在沙发那。我一进门，妈妈就东一句，西一句的唠唠叨叨地说了半天，我只好把头埋得低低地听妈妈说。妈妈说完之后，我又跑回房间去看书了。 我是一个“小书迷”。
我和书的故事
贵港市港北区西江中心小学 林楷
指导老师：白运香
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，没有了书就没有了阳光的照射，书就像一把开智慧的大门的钥匙，打开智慧的大门。
我记得有一次：我在家里做作业写完了后，妈妈叫我下楼吃饭，然后去上班了，我呢！不饿就去看书了，看着看着觉得时间过得很快。现在已经是２半了，我连忙下去吃饭，菜都冻了，吃完了妈妈打电话回来说：“儿子，你在做什么。”“我在看书。”“儿子不要老是看书。”妈妈我的书在那里。”“今天，不是给你一本吗？”“我看完了。”“每天只能看一本说在那了。”说完就挂了。
我马上把书柜找来找去，找了半天还是没有找见，我马上看看床低下有没有，找见了书，我非常的高兴连忙坐下来看书。
书上有一些诗人说过的话其中有诗人杜甫说过“读书破万卷：，下笔如有神。”这句话对我影响很大，因为只有多看书，多读书才能提高我的水平和写作能力，使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。读书要有选择，有针对性地去读，还要学以致用。这样，才能把知识的水平提升上去。
二十年后回故乡
贵港市西江小中心小学五（２）班 周佶
指导老师：白运香光阴似箭，日月如梭，不知不觉２０年就过去了，如今迎来的是一个科技发达、崭新的时代。
现在的我，以近３１岁了，我已经离开故乡在外地工作了２０年。我真有点怀念故乡啊！于是，我放 下手头上的工作，决定回一趟故乡去看看。
我已经准备好了一切东西就等着司机开飞船来接我了。飞船来了，我上了飞船，喝了一杯茶， 过了两三秒，就来到了我的故乡——贵港。才用了００：０２：３８。我一下飞船，眼前的是条明亮又宽敞的大街。街上的树上结有很多果实，这果实有大有小，大的果实里有日常用品，小的果实里有食物、珠宝、文具、头饰｀｀｀｀刚来的时候，我并不知道这是 什么，便想爬上树去摘，可一碰这棵书，这树就会有一层玻璃出现，我很纳闷，找了一个人去打听，
原来这是街道超市。你只要用指定的一张卡在上面一刷，在说一声你想要的物品，就回出现你所说的物品了。我把卡一刷，叫了一瓶果汁，很快果汁就出现了。我继续往前走，看见了像迷宫一样的立交桥，上面有川流不息的汽车。可汽车后边没有排放尾气，排出来的是清新的空气。原来这是太阳能环 保型汽车，排出来的空气是对人体好的清新空气。还可以治病。多神奇啊！
在街道上的人们用的手机，如今都变成了微型电脑了。它大约宽四厘米，长约六厘米。它还可以 变更大也可以变小。还有许多功能，有：上网聊天、世界新闻｀｀｀｀还可以变跑车、变飞船，没事的时候 就围着地球转一圈。还有楼房，来台风时你可以调稳固，来地震时你可以调防震。
自从这次回故乡后，我把我这次的经历登上了报纸，让人们看看，现在的世界越来越奇妙了。 二十年后回故乡
贵港市港北区西江中心小学五（２）班何子洵
指导老师：白运香
“光阴似箭，日月如梭”。转眼间，我离开故乡已经二十年了。我在美国读完大学并获得了一个博士学位后，我回到了阔别已久的故乡。
我是驾驶着太阳能汽车从美国飞回来的，这中间只隔着十分钟。到了故乡，回到了我童年时居住的小小城市后，就差点儿认不出来了。
我先把太阳能汽车隐身起来，然后打算走路回家。我走着走着，发现都没见有辆汽车从我身旁路过。我一抬头，才知道汽车都是在天上飞来飞去的，速度跟飞机的速度差不多；我还发现汽车的周围有一层比较难发现的一个大泡泡，把汽车围起来了。一打听路人才知道，那泡泡是防止汽车相互撞击的泡泡。我继续往前走，走到以前的步行街，也有很大的变化，没有摆地摊的人了，也没有车辆通过了，路也宽敞很多了。我边走边想，应该买点水果、小吃之类的食品回家吧！不久，我看见一家超市，就进去了。我走进里面，才发现每样东西只有一个样品，下面有个红色按扭和入钱口和取物品的口子和显示价钱的牌。哦，原来超市全部都是全自动的。
回到家，爸爸和妈妈见我回来了，非常的高兴。接着，妈妈带着５台机器人向我走来，说“这５台机器人是我们家的保姆。蓝色的叫蓝威、红色的叫红威、绿色的叫绿威、黄色的叫黄威、白色的白威。这是召唤他们的机器，你应该懂得怎样摇控吧？上面的颜色和机器人身上的颜色一模一样！”说完她便把一个手机外壳的东西给了我。
过了一会儿，墙上发出声音：“现在是晚上用餐时间，请各位到餐厅吃饭！”我不懂餐厅在哪，我拿出摇控器，按了一下蓝色的按扭，蓝威就出现在我眼前了。不一会儿，它把我带到了餐厅。
啊！家乡的变化真是太大了！
二十年后回故乡
贵港市港北区西江中心小学五（２）洪佳梦
指导老师：白运香
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经是３０多岁的人了，同时也二十年没有回家了，我真想回家看一看呀。想到这，我便决定明天就回家乡看一看。 第二天一早，我带着我的百宝箱就出发了。因为科技发达，我们都坐上了火箭，对于那个时候来说，火箭已成了来来往往的交通工具了。一分钟后我到了我的家乡，我从窗户往外一看：“啊！家乡变得真美呀！”我下了火箭走到了村子里。“咦！这里的平房和泥土地都去哪了？”我自言自语地说道，我好像走错了一样，可是我看了看村子的牌子，“没错啊！就是这里，可是这到底是怎么了？”我奇怪地说，于是，我便从百宝箱里拿出了电脑查了查。原来是科技发达使得这里都变成了高楼大厦。我又往前走，看见了一片果园。里面种着各种各样的水果，有红彤彤的苹果、黄橙橙的
橘子．．．．．．我低头一看，咦，这里怎么会有机器人呢？它是做什么的呢？我又拿出了百宝箱，又查了查。原来它是帮人们摘果子用的，只要它们捡地上的烂果子吃，在肚子里把烂水果变成糖，然后把糖变成电，所以不愁机器人没电，主人只要坐在办公室等着消息就行了，我又往前走，我看见了一条小溪，那条小溪还是那么清澈见底。看到这条小溪，我就想到童年时代的情景。那时，我和几个小伙伴常去那洗衣服，虽然现在不在一起了，可是我还是很开心。 二十年后的家乡
贵港市港北区西江中心小学五（２）班徐富明
指导老师 白老师
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经从美国哈佛大学留学拿到博士后的学位，那时已整整过了二十年，我也年届而立三十多岁了！
在美国留学学成以后，我第一件要办的事是回家，因为为了求学，我已六年没有回家了，我要回家看看多年来一直关心爱护支持我留学的爸爸、妈妈！
由于想家，那一晚失眠了，第二天一大早，我就起床收拾好行旅，驾上学校免费提供宇宙飞船，一眨眼工夫就回到我朝思暮想的家乡—贵港市。贵港市的变化可大啦，原来窄小的街道变成宽阔的车道，车道两旁绿树成荫，还有很篇三：人教版五年级语文上册作文大全
爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很
难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。
爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里，我们就可以把冷漠变成亲切，把仇恨变成宽容
。
在生活中，我们确实需要一颗爱心，需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀，这样，就会把
世界看得美好。当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候，一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭，化
作一种春风化雨般的温润。
记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，调到文艺台，收看“闪电星感动”节目。这次说的是一
位复旦大学的大学生，因为突发脑溢血，卧床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨
额医药费。但是这位大学生非常喜欢听光良的歌，每当放到光良的歌，他就会有反映；手会抬起来一点，
或者嘴巴张开一些。似乎很高兴，也想一起来唱歌。光良得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信
鼓励他，告诉他一定会醒过来的。随后，他就来到“闪电星感动”，做了一期节目。节目中，他用大学生
突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。
光良还进行了“爱心拍卖”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品，以一元起拍，拍了出去。这时
，光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为大学生捐款，现场十分感人。我也留着泪
，给节目组发短信，因为一条短信就代表着我的一片心意。最终，光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费
。这时，现场又响起那熟悉的旋律。
“??你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。”
爱，它可以是家人之间的爱、同学之间的爱，师生之间的爱??而我今天就要说一说同学之间那种真
挚、纯洁的爱。
在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿，她刚进教室就好象全身闪烁着金光，不得不让人有一
种似曾相识的感觉。刚开始她学习有点困难，但她不曾放弃，因为她所花的时间都比其他同学多得多。果
然皇天不负苦心人，音儿的英语成绩从１０分到９２分以上，虽然有如此的成绩，可他不骄傲而且有些时候我
们不会做的题目她会做，还认认真真的帮大家解答，丝毫不马虎，但令我印象最深的还是这件事。咱班有
个调皮大王—小刚，他的名字大家一听就有点害怕，每个同学都对他敬让三分，对他的话没人敢说“不”
惟独音儿不一样，小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿坚定地说：“不可能，只要你用心背一定
能行！”就这样一句话，小刚在星期三报复音儿，将她手里的一叠试卷撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了
，大家看不下去，都想去告老师谁又敢。后来有一个经常被小刚打的小明偷偷地告诉了老师，老师火冒三
丈把小刚拖到了校长办公室，音儿跑了过去全班也跟着去了。但在路上音儿却说了一句另人一想不到的话
：“老师，算了，我们总得给小刚一个机会，我想他只要愿意保证不再犯这样的错误就行了。”老师听了
音儿的一番话被深深感动，也原谅了小刚，就从那时小刚学习好了，也乐于助人，小又有成为了班中的一
员了，这还得谢谢音儿。
快乐的时刻总是短暂的，音儿和我们相处了一年就走了，但她的身影却永远留在了大家的心理，在他
身上我们也学会了很多，尤其是“爱”这个字，原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才
能创造一个良好的社会风气。所以，让爱保持下去吧??
嘀嗒、嘀嗒??”思绪犹如晶莹的水珠，一滴一滴悄然从头滤过。
小的时候，爱就是一根棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻；长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚
的时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西；再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长、老
师之间发生冲突的时候，竟不知道爱是什么了，只知道自己总在希翼，总在渴望；然后，到自己真正慢慢
成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到
头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉
迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟
惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。
那就是一种心灵悸动的感觉，一种感动得想哭的感觉。闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感觉温暖
。思絮飞起来了??
我开始觉得，爱是无声的。它从未离开过我，只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我，
暖暖地将我包裹起来，让我不受任何伤害，给我快乐、给我欢笑。
或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，
爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。
我终于明白什么是爱了，那模糊的影子，是爸爸的背，是妈妈的唇，是老师的眼睛，是一切爱我的人
给我的关怀，注视。而爱，就在我心中??
一滴滴鲜红的红细胞流入母亲的体内，看着母亲那苍白的脸稍见血色，听着母亲渐渐恢复了平静的呼吸声，我悬着的心暂时又归位了??
母亲睡着了，再看那鲜红的血袋，我的眼睛湿润了??仔细又仔细的看那血袋：献血人是郑宇，男性。我有马上就找到郑宇见到郑宇的冲动，我我我简直要跪下去谢恩了??然而，茫茫人海，我又到哪里去找呢？捧着着鲜红的血袋，我仿佛能听到他那健康的砰砰心跳声?? 郑宇，谢谢你，是你延长了我母亲的生命??我一遍一遍地在心里倾诉我的谢意?? 我也要去献血，我一定要去！我说服母亲我要去献血。母亲答应我等她出院就让我去。郑宇，我无法回报你个人，我也只能用我些许的鲜血来回报这份人间真情；用我些许的鲜血来挽救那些危难中我希望也是辛劳了一生的也是母亲的人??
可是可是，再多的鲜血和再昂贵的药物也没能留住母亲，终于有一天，母亲还是离我而去了??
我的天塌了??但我依然感激那献血而延长母亲生命的人——郑宇。母亲走了，我献血的愿望和丧母之痛同时揪绕着我??
在母亲离家半个月的时候，我坚决去鲜血了，顺便领会母亲用血的抵押金（因为哥哥连续献血三个年头了，亲人用血是免费的。亲人眼里无伟人，从来没感到哥哥的伟大，说不定也正有人和我拥有同样的心态强烈地想着和感谢着我哥哥）。
当我恍恍惚惚苍白着脸（我还一点也没从悲痛中醒来）来到血站，问在哪屋献血时，一个医生大姐指点了我。
走进去，填写有关表格，就在要检查身体时，细心的医生发现我是如此的虚弱，如此的苍白，就关切地问：你能行吗？怎么了？我说：没事，就是想献血！可我的泪流了出来。医生出去了，一小会儿的工夫，进来了一个年老的女医生，轻轻地端给我一杯滚烫的热奶：“孩子，你的状态不适合献血，想说点什么吗？”
我含泪说了我的理由，老医生眼圈红了：“孩子，先回去吧！你现在太虚弱了，等恢复好了再来，好吧！以后身体好了，可以每年献一次！去吧，回去吧！”
我再三坚持，还是被老医生轻轻地推送出来：“回去吧，你现在的状态，血的质量也不会好，等不虚弱了，再来，噢！”
我无助地出来了，刚好又遇到了给我指路的医生大姐，匆忙中，她又一次驻足：“这么快，完事了？”我无声地摇摇头。大姐再问：“怎么了？你苍白得很，体力不支呢！”
我含泪扼要地说明了被拒绝的原因，医生大姐流泪了，把我送到血站的大门口，并帮我叫了
出租车：“回去吧，有你献血的日子！调养好自己，回报九泉下的母亲，回报天下好心人！” 被拒绝的同时，我又一次尝到了人间的真情??
都说现在是物欲横流的年代，可我深切地体会着：人间依然有真情????
我祈祷：好人一生平安??
我祈祷：人间真情永驻??
当今的社会上，人与人之间的交往非常的重要，一旦关系处的不好，在工作和生活中就会很不顺利，甚至有些人还会遭到冷落，还会遇到意想不到的困难，所以需要互相理解、宽容和关爱。
现在的人大部分心胸很狭窄，见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好，自己却不会关爱别人，对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己，不去关爱他人，那么这个世界将是一个非常冷漠的世界，因此我们应该先从关爱身边的人做起，先学会关爱父母，因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的，然后再去关心朋友。但是，对敌人和那些缺德的人，千万不要去关爱他们。
我很同情那些被冷落的人，不如说像《红楼梦》里的林黛玉，自幼父母双亡，不像薛宝钗那些女孩子有父母，被父母带着，总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落，没有人来安慰、关爱她，才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉，别人都嫌弃她身体不好，觉得学薛宝钗好，都喜欢薛宝钗，就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒，最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。
现在环境污染很严重。尤其是我们山西，环境遭受的污染非常严重，人们总是不关爱大自然，我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌，容易让人得肺结核，严重了还会导致死亡，后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木，破坏森林环境，这就造成了环境污染，再这样下去的话，人类就会遭到惩罚。
所以，这个世界需要互相关爱，去爱身边的人，人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱，这样才会变成一个温暖、和谐的世界。
人与人之间的关爱
世界上有６０多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢？
在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，
作文八：《五年级作文大全》2800字
五年级作文大全
五年级写事的作文
今天妈妈带我去采茶，我非常高兴。一大早，雨停了，我们坐上了旅游车，和很多小朋友一起去慈城的绿野山庄去采茶。一路上，我们唱歌、讲故事，很快就到了绿野山庄。
山庄里到处是一片春光。我看见了粉红的桃花、白色的梨花、黄色的迎春花，还有一大片金灿灿的油菜花，春天太美了！接着，我们上山采茶了。远处看茶山就像绿色的楼梯一样，整整齐齐地排列着。我在茶树上找嫩嫩的、黄绿色的嫩芽，用拇指和食指轻轻地一捏，茶叶就摘下来了。不一会儿，我就摘了很多茶叶，心想：回家给爸爸和爷爷喝我亲手菜的茶叶。
今天我过得开心极了！春天真是个美丽而快乐的季节！
五年级状物作文
带着春的慰藉，大地的渴求，你来了，迈着轻盈的步伐，风尘仆仆地来了。
啊，久违了，春雨。
在多少个难眠的冬夜里，一块块冻裂的土地是多么地渴求你的降临呀。哦，对了，还有小草。树和那温柔的小溪它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明
上帝的使者啊，你何时才能赋予我们我们春的生机？一声声呼
唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒？
盼来了，盼来了，终于盼来了你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上了优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春的信使。
啊，你高兴了，你露出甜甜的笑，轻轻地扑向了大地的环抱，洒下了一路欢歌笑语。
唰唰唰春雨，你尽情地唱吧，你这位春的歌曲家。
五年级写人的作文
妹妹最喜欢的植物不是带刺的玫瑰，不是娇艳的牡丹。也不是傲霜的腊梅。而是那最不起眼的小草。
春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，各式各样的花被她从睡梦中唤醒，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。小草也用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。草丛里的那几朵野花也不甘示弱，昂扬着它们那些色彩来点缀大地妈妈。
妹妹应该喜欢小草的性格吧。“野火烧不尽，春风吹又生。’’妹妹从小在农村长大。自己料理自己的一切。根本不需要叔叔阿姨操心。她刚刚来厦门读书的第一天，应为跟不上老师教学的进度。而在被子里用手电筒和课本奋战到了１０点多，阿姨叫她去睡觉也不去。最后一个人复习复习．９９ｏ．就睡着了。第二天，顶着熊猫眼就去上学了。阿姨也说她倔强。后来第二天阿姨又被请到学校去了，
老师说妹妹和男生打架。到了老师办公室，只见妹妹梗着脖子握着拳，站在办公室，旁边是在那嚎啕大哭的小胖和他的父母。原来是她们在手工课争抢手工剪刀，妹妹不给小胖剪刀所发生的打架事件，老师要妹妹道歉妹妹却死活不肯，一直说是小胖先动的手。老师看妹妹脸上有些发白，死拽这拳头不肯松开，还有想要一拳挥上小胖的冲动，便把她的手掰了开来，却看见里面猩红一片。这时妹妹眼眶里打转的泪水终于掉了下来。“是小胖．．．和我抢的．．时候不小心割的．．．可小胖还打我．．我才打得他．．．。”妹妹躲在阿姨的怀里不住的抽泣．．．．．．．
这就是我表妹，一个爱小草的孩子，一个坚强的孩子。
五年级写景的作文
雪是洁白的，雪是晶莹剔透的，雪是无数的。当然，雪是会融化的，各种各样的六边形雪花，装扮成了一个美丽的世界。
是谁？冬夜里为大地穿棉袄，是谁？冬日里为小草带顶帽，是谁？冬天为大树爷爷挂白衣裳，是谁？为冰冷的小花盖棉被。是谁？是谁？是谁？原来是”雪姑娘。”
雪是会融化的，冬日里，一群快活的“小鸭子”“唰”！一下子冲出自家的门，有的赖在厚如千尺的雪地上一动不动，有的正兴奋的打着雪仗滚着雪球，，甚至有的试着舔尝雪的味道，我兴高采烈的用手想接很多雪，但我费了九牛二虎之力却只接到一小点，这时，我才知道雪遇到热就会融化。
雪是洁白，干净的。冬日，一推开门，嗬！好大的雪呀！我抱着激动的心情，叫来了小伙伴打雪仗，大家奋力向对方敌人攻击，很快
敌人被我方弄的筋疲力尽举手投降。我趴在雪地里东翻翻，西找找，伙伴们注视着我的一举一动，也开始翻找起来，突然！我奇异地发现一块彩色的雪，“快！快来看，我发现彩色的雪！”心里又惊又喜，伙伴们围了过来说：“这是珍宝吧，我小心翼翼的拿回家，把彩雪的来源告诉了妈妈，妈妈说：”傻丫头！雪永远是洁白，干净的。你这不就是个玻璃珠呀。”听了这话，我知道了雪是洁白，干净的。
雪带给人们快乐，嬉戏，和愉快的心情。雪又给人们带来了神秘，奇特。我还知道许多关于雪的故事，你呢？
五年级想像作文
天知道二十年后的我是什么样的啊！这样想着，眼前一片模糊。
当我再次睁开眼睛时，被眼前这奇妙的景象吓到了，汽车不再是单纯的在地上跑，可以自由的变换形态。建在云朵上的大型商场，可用做手机的腕带……天哪！这，这究竟是哪里啊？联想到一开始的那个问题，隐约猜测，这里，该不会是二十年后的样子吧！
在我询问路人后，确定了，２０３５年，二十年后！脑海里突然冒出一个问题……二十年后的我在哪里？在做什么工作？各种问题在我脑海里冒出，想找到二十年后的我，很急切！
在我四处寻找二十年后的我，一个女人朝我微微一笑，她朝我走来，身边跟着一个七，八岁的男孩。“你来啦”她对我说到。对于她，我竟有一种莫名的熟悉，难道她就是……我盯着她。她点点头：“没错，我就是二十年后的你”我吃惊了，“你，你现在在干什么？”为什么，为什么不像我想的那样，为什么不坐在办公室里当白领？为什么没有在
画漫画？脑子里一片混乱。
她把我带回了家，这整个家的环境是一种很温馨的感觉，男孩在厨房不知道在．９９ｏ．干嘛，桌上却缓缓升起两杯茶。她笑了笑，叫道：“小熙，来，这就是妈妈以前的样子”小熙走了出来，坐在她身边看着我，淡淡的说：“妈，你以前好傻啊”我跟她一愣，同时吼道：“小鬼！你说什么呢！”然后互看一眼，又一起笑了。小熙则像个小大人一样，无奈的说：“都说你傻了”说完就走进房间了。
她抱歉的笑笑：“小熙就是这样，有点腹黑”我才注意到，小熙的名字……熙，难道……“没错，小熙的这个熙字，是因为我还记得他”她端起茶杯，啄了一口，继续说，“我知道，你有很多问题需要我回答，想知道我为什么没有在工作，想知道我为什么在带孩子，对吧”我点点头说：“我不相信我会放弃！”她也点点头，“没错，我并没有放弃，但那些仅是业余，我也有工作，开了家书店，明信片兼容的店，名叫，时光小屋。”
我愣了一下，问道：“为什么？”“不为什么，对于动漫，我一直爱着，但现在我是大人，有了家庭，有了孩子。曾经的那些幻想，一些是该要埋藏的，一些仅成为业余即可。”她顿了一下，说道，“记住，你自名任逍遥！做你心里真正想做的事，不要让未来的自己后悔”
眼前的景象再次模糊，回到原来的世界，回家，立即写下一句话：逍遥，勿忘初心。心说：不管以后我变成什么样，勿忘初心就好。
作文九：《五年级作文大全》1400字
作文目录
１ 一个快乐的人
２ 那一次，我流泪了
３ 家庭趣事
４ 美丽的校园
５ 荒岛生存记
６ 变废为宝
７ 变化真大呀
８ 寒假活动计划
（五年级上学期）
一个快乐的人
在我的身边，有一个快乐的人，她整天乐呵呵的。她，就是我的奶奶。
我的奶奶以前上老年大学，学吹葫芦丝，拉了二胡，还交上了很多老年朋友，他们在一起特别开心。
现在，奶奶的生活又丰富了许多，她每天都会晨红练。晨练不是打太极拳，就是打乒乓球，打羽毛球，这也会让奶奶的身体变得更好，更健康。奶奶在晨练中也会遇到和她年龄差不多的新朋友，这会使奶奶过得更快乐。
每天，奶奶还会在下午或晚上做“回春医疗保健操”，奶奶说：“做操可以疏通经络，强身壮体。”身体健康了，我的奶奶才会快乐无敌！
奶奶的家务事很多，买菜，做饭，洗衣服，还接送我上下学，但是她“快乐地做家务”。
我的奶奶做家务的时候也很开心。奶奶边哼歌边做家务，有的时候会哼哼以前老年大学教的《新龙船调》呀，也会哼哼《四渡赤水出奇兵》。总之，奶奶会哼许多歌，许多调儿。可能是因为这个，奶奶会很快乐吧！
听完这些，你应该会很吃惊：这么老的人了，还这么豁达，真令人敬佩。对！这就是我乐观，开朗，始终快乐，年轻的奶奶！
那一次，我流泪了
放学了，豆大的雨珠划过我的脸颊，也衬托着我那悲伤的心情。我无力地拽着一张５６分的考卷，忐忑不安地坐上已等待许久的奶奶的车。
我轻轻地打开门，悄悄地走进房间，拿出那张试卷，认真地订正着，仿佛想躲避妈妈那严厉的目光。
“啪嗒”，妈妈回来了，她打开房门，走到我旁边，看到我认真地订正卷子，就摸了摸我的头，对我说“这次考得差点，下次要加油。不过，你订正试卷的时候得扰错题全温习一遍哦！”我没想到，妈妈，就这样不打我，也不骂我，她就这样，就这样轻声细语地对我说话，我那时忽然有一丝伤感涌上心头。
我感觉到特别内疚，因为我原想找无数理由为自已开脱的，看来现在都不需要了。
妈妈的宽容让我更加地无地自容。沉默比批评更加严厉，鼓励比批评更让我上进。这时的我感受到了强大的母爱。
母亲，每一个人都知道的词语，可是，没有多少人懂得它是什么意思。那一次，我懂了，母爱是旭阳，照耀着大地；母爱是明月，在漆黑中为我们指路；母爱是大地，像大地一样，默默地奉献自已。
这一刻，我感动了，我流泪了，为母亲，我最亲爱的母亲流泪了。
家庭趣事
我还记得那一次“自行车迥游戏”，一想起来，嘴里不禁念叨起来：“有趣，真有趣！”
那个时候，妈妈说：“我听说我们公司在附近快建好了，你们陪我去看一看吧！”说着，我马上把自行车搬了出来，妈妈也把刚刚买的Ａ－ＢＩＫＥ（迷你折叠自行车）拿了出来，爸爸想了想，便把奶奶的电动车搬了出来。我拿出我觉得万能的透明胶和一把太阳伞，手忙脚乱地用透明胶绑在龙头上。奶奶说“不能这样弄，会掉的！”妈妈无奈地看了看”太阳帽”。
上路了，我们骑成一条线，妈妈第一，我第二，爸爸第三。 唉－一路上我这把太阳伞就不争气了！－－－自已又不能支撑，还减慢我的速度，真是太“囧”了！如果我当初听奶奶的，就不会出丑了！
我用眼睛的余光，感觉到有人在看我们，我定睛一看，原来，是路边的行人。他们的目光投向了妈妈的“Ａ－ＢＩＫＥ”，只听他们喃喃私语：“你看，那车轮子直径好象只有巴掌那么大呀！车轮那么小咋骑啊？”只见妈妈费力地蹬着小轮自行车。
不一会儿，我们就到达了目的地，我们都累坏了，回去的时候，我的伞下岗了，妈妈取下了太阳帽，爸爸也把电动打开了。
我们的车虽然“迥异”，可还是给我们带来了无限的乐趣！
作文十：《五年级作文大全》2400字
作文题目大全： 一、命题作文小学作文题目： （一、写人类小学作文题目） １、朋友，对不起！（提示：人与人之间难 免会发生一些不愉快。 你想对哪位朋友说声 “对不起”？） ２、我最感激的一个人。（提示：你为何感 激？请饱含深情地去写） ３、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） ４、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你 的好伙伴？好在哪儿？） ５、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为 何不值得你尊敬？） 二、记事类小学作文题目 １、让我气恼的一件事。（提示：什么事让 你气恼？） ２、这次我做对了。（提示：你做对了什么 事？） ３、一件美好的往事。（提示：这一件怎样 美好的事？） 三、抒情类小学作文题目 １、如果，我能再做一回小学生。（提示： 六年的小学生活即将结束， 回顾这六年的生 活， 你一定会有许多感慨， 或高兴， 或得意， 或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？想一 下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样 度过呢？） ２、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） 四、想象类小学作文题目 １、假如我会克隆 ２、假如我会 ７２ 变 ３、假如让我？？ ４、假如我是一名？？ ５、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目） １、＿＿＿＿＿＿＿变了（提示：要写出变的过程及 原因，要表现出变的前后对比。） ２、＿＿＿＿＿＿＿的感觉真好！（提示：要围绕所 填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪 里，怎么个好法。） ３、＿＿＿＿＿＿＿错怪了我。（提示：要把事情的 前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪 我？我的心理活动怎么样？） ４、＿＿＿＿＿＿＿的滋味。 ５、＿＿＿＿＿＿＿真辛苦。 ６、＿＿＿＿＿＿＿真有趣。 ７、＿＿＿＿＿＿＿说我长大了。 （二、后空式小学作文题目） １、我发现了＿＿＿＿＿＿＿ ２、２０ 年后的＿＿＿＿＿＿＿
３、我想对你说，＿＿＿＿＿＿＿ ４、这件事真叫我＿＿＿＿＿＿＿ ５、谢谢你，＿＿＿＿＿＿＿ ６、我眼中的＿＿＿＿＿＿＿ ７、我迷上了＿＿＿＿＿＿＿
８、愉快的＿＿＿＿＿＿＿ （三、中空式小学作文题目） １、那是一次＿＿＿＿＿＿＿的尝试 ２、我是＿＿＿＿＿＿＿迷 ３、一堂＿＿＿＿＿＿＿的课 ４、当＿＿＿＿＿＿＿不在的时候 ５、发生在＿＿＿＿＿＿＿的一件事 ６、我＿＿＿＿＿＿＿的一个人 小学经典作文题目 １． 童年趣事 ２． 我的 ＸＸ ３． 家庭风波 ４． 我长大了 ５． 记一件难忘的事 ６． ＸＸ，我想对你说 ７． 第一次做家务 ８． 观 ＸＸＸ 有感 ９． 一件小事 １０． ＸＸ 年后的我 其它： 我最敬佩的一个人 我的妈妈 难忘的第一次 成长的烦恼 童年的趣事 可爱的小动物 那一刻 美丽的公园 愉快的春游／秋游 守护法音的笑容 看，那对洁白的翅膀 天使的微笑 美丽的代价 珍珠的眼泪 雪花漫天飞 开心不需要理由 《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说＂不＂》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说＂不＂》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 《放弃成熟》 《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说＂不＂》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 ＞ 花落春仍在 一笑而过 往事并不如烟 门前那条小河 与春共舞 风雨中那把伞 懂你，渐老的母亲 好友成群 永恒的荷马 看不见的阳光 归来 月光依旧 生命，生命 花季有雨 有一种经历叫成长 沙滩上的脚印 父爱的天空 情系那片麦田 音乐随笔 蓦然回首 哎！
这样一位女孩 球场里的那个老人 激情初一 今天谁最美丽 我想唱支歌 让感恩成为一种习惯 美，距离的忧伤 平淡，也是一种享受 坚守生命的绿意 一条蓝裙子 水声潺潺 笛声悠扬 爷爷的酒 我爱你，妈妈 发现之旅 我读一双眼睛 我曾经“恨”爸爸 一地泥泞 暖意盈怀 呵护宁静
