你猜我不告诉你
作文一：《植物观察日记50字》700字
植物５０字：观察油菜花今天，我发现油菜花发芽了。我从远处看两片叶子像一只蝴蝶在空翩翩起舞，好看得很。我走近看了看，油菜花茎很细，叶子中间是分开的。每片叶子像一颗小爱心。摸一摸油菜花：滑滑的，很舒服。闻一闻：没气味。油菜花请你长大吧～植物５０字：水仙花今天，我和妈妈去买水仙花，妈妈帮我买了两珠。回家后，我把花球放在盆子里。过了一天，小芽冒出来了，看有些害羞似的，令我奇怪的是，看起来有点像。。。大蒜啊，算了～大概长大了就会漂亮了吧。可爱的‘小蒜’快点长大哦～植物５０字：观察丛花日记时间：２月１日地点：家门口人员：一人我观察丛花的时候，发现叶子象棉花一样，有些叶有小洞。中间有一条叶脉，叶子很光滑，叶子是绿色的，茎柔软易弯曲。是由根茎、叶，组成的，有些叶子变黄了。喜好欢身活在湿润的泥土里中，有些叶子腐烂了。一一般多年身长，需要阳光、水、空气等等，一般在８、９月开花，开的花是可以吃的，花的颜色是白色的，是草本植物，一般在冬天枯萎。一生要经历种子、发芽、幼苗、开花、结果等几个生长阶段。植物５０字：种子发芽了前几天，我种下了上海青的种子。我每天都细心观察，小心的浇水。当我今天浇水的时候发现，有一粒小小的种子发芽了。如果你不仔细的看，是看不出来的；如果你仔细的看，你会发现这个种子很小很小，几乎是看不见的。又过了几天，小小的幼芽已经长的有一厘米长了，长出了小小的叶子了。种子一天天长高了，我想一定能结出小果实的。植物５０字：更多日记大全：
作文二：《观察植物日记50字》12100字
小学三年级学生观察植物的日记
观察枇杷树
今天，我在观察枇杷树，它的树干很细，有１０厘米。皮很粗糙，树根非常细，只有５厘米，比其它的树根细多了，它一共高８米，它的树叶很大，长１１厘米４毫米，宽３厘米，叶子有很多小的毛，弄不好就会弄到眼睛里，不仔细看是看不到的，必须用放大镜看。它有一股淡淡地清香，它的花还没开，但花苞有了，花苞一颗一颗的，很小，很像松鼠的果子。枇杷花一串一串的，黄黄的，非常好看。花谢以后，就会长出枇杷。枇杷花开过，到明年５月份左右就可以吃枇杷了。
这棵枇杷树在我家已经种了２０年了，它的树皮都烂掉了，可它还在生长，树干上有许多洞，而且很大，我猜它是受过伤。等经过了一个寒冷地冬天，到了明年我们又可以采摘自己养的枇杷了，这种味道，真是与众不同啊～
观察浮萍
萧山区体育路小学三（４）班 傅迪洋
浮萍出现在一些池塘里，它是浮水植物，远看是密密麻麻一片绿色，一般２－－４片连在一起，形状有倒卵形或椭圆形，每
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片长２－－４毫米，宽２－－３毫米。我把浮萍放到清水杯里，你会发现在叶片下面有一条近乎透明的根。浮萍的体形较小。用手轻轻一碰就会粘在手上。我觉得这次观察浮萍真有趣啊～
科学课里学到了植物，我在课余观察自己家的一种观赏植物—菊花。
第一天观察：还是一个绿色的花苞球，外面还是绿叶裹着。只有弹珠大小，顶上微微张开。我给它做了记号，便于观察。
第五天观察：几天没注意，发现已经初期开放，第一二层花瓣已经完全张开，所有的金黄色花瓣都能看到一点，但还没张开。
第七天观察：已经有五层花瓣完全张开，直径有五厘米了。这时的花瓣颜色最好看了，很娇嫩，还有淡淡的清香。
第九天观察：花儿盛开，已经有我的手掌心大了，量了一下，有近８厘米大的直径了。所有的花瓣全开了，只是颜色已经由金黄色转浅一点的金黄色了。最外层的都开始褪色了。此时花形状最好看了。
最后一次观察：最外层的花瓣已经枯褐色的了，外面几层都耷拉下来了。
我还测量到了我家那株菊花开得最大的有近９厘米直径，最小的小于３厘米。
在这金风送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花开得最旺盛、最美丽的季节。下面我就给大家介绍一下菊花吧。
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我家的菊花是淡黄色的，花只有一个小碗大，但这淡黄色的菊花的花瓣有许多层，看上去很丰满，好似一个皮球。花蕾小而密，淡黄中带深绿色，很好看的。它的茎只有３０厘米长，但是很粗壮，上面长满白色的小绒毛。菊花的叶子是墨绿色的，为了使花朵更好看更美丽，菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵，所以它的叶子长的较小。小叶衬托着花朵，我越看越美丽，简直是菊花在对着我们笑。
我们要向菊花叶子学习，学习它的牺牲精神。人们说得好：黄花虽好，也要靠绿叶扶助
！
观察日记
今天晚上，妈妈和我在外婆家吃完饭后，开车回家。来到车库门前，妈妈决心今天自己把车开进库，因为我家车库边上有一个大柱子，以前都是爸爸把车开进库的。她把车库门打开，叫我站在一边，妈妈慢慢地把车往车库里开，我心里害怕极了，怕她撞到墙。这时，妈妈把车开进库，又倒出来一点，不停地在调整车的位置，她又把车往里开，已经到最里面了，只听到“呯”的一声，车子还是撞墙上了，被擦了一大块。妈妈难过极了，我连忙安慰妈妈，下次再试，没关系。回家后，妈妈给爸爸打了电话，爸爸知道后说；“没关系的，开车就要大胆的尝试。”我想，以后妈妈进车库一定要小心啊～
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观察日记
晚上，妈妈和我在外婆家吃完饭后，开车回家。来到车库门前，妈妈决心把车开进库，我家车库边上有大柱子，以前爸爸把车开进库的。她把车库门打开，叫我站在一边，妈妈慢慢地把车往车库里开，我心里害怕极了，怕她撞到墙。这时，妈妈把车开进库，又倒一点，不停地在车的位置，她又把车往里开，已经到最里面了，只听到“呯”的一声，车子撞墙上了，被擦了一大块。妈妈难过极了，我连忙安慰妈妈，下次再试，没关系。回家后，妈妈给爸爸打了电话，爸爸知道后说；“没关系的，开车就要大胆的尝试。”我想，以后妈妈进车库要小心啊～
聪明的小蚂蚁
１０月１７日星期六天气晴
今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正
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要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。
第四单元 发现的乐趣
（Ｂ卷）
一、我会给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。（１２分）
（）（） （） 至 舌 竟
（）（）（）
二、比一比，它们好相像，组词的时候可要认真呀～（１２分）
腿（ ） 访（ ） 闲（ ）
随（ ） 坊（ ） 阅（ ）
持（ ） 阻（ ） 括（ ）
待（ ） 组（ ） 甜（ ）
三、我能读句子，再划掉带点字错误的读音。（５分）
１、列文虎克的工作是看（ｋāｎｋàｎ ）守大门。
２、他的工作相当清闲，他待（ｄāｉ ｄàｉ）着没事，就一边看大门，一边磨（ｍ？ ｍ？）起了镜片。
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３、尽（ｊǐｎｊìｎ ）管它们逆风而飞，沿途都是一些陌（ｍ？ｍａ）生的景物，但它们确确实实飞回来了。
四、读准带点的字，仔细观察，说说你发现了什么，（６分）
肩膀 手臂 胸膛 腹部肠胃 脊背
我发现了：我还能写几个这样的字或词：
五、你知道括号里填哪组词最合适，再任选一组词语写一句话。（９分）
篇二：二年级日记５０字大全 （８００字）
篇一：我的好伙伴
我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。
篇二：开心的下午
今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心～
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篇三：新班主任来家访
昨天晚上，我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远，所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去，同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你，一开始
我还在猜测王老师会不会凶啊，可是，见面以后，我就非常喜欢我的新老师了～当然我也很想念原来的戴老师～
篇四：奶奶来了
今天，爸爸打电话来告诉我一个好消息：“奶奶来了。”我非常高兴。放学后，我急忙回家，一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上，说：“奶奶，我已经哭了５天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶说。晚上，奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶３月１４日就要去惠州了，因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。
篇五：我的小制作
我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。
做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。
小朋友们，你们也快来试试吧～
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篇六：我的表姐
我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出２０元。我当时问表姐：“你为什么捐给老爷爷２０元呢，”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。
这就是我的表姐，你们认识她了吗，
篇七：晒太阳
今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。
今天的太阳太厉害了～不一会儿我就大汗淋漓了。
爸爸见我出汗多，就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时，我和爸爸就回来了。
篇八：放飞小鸟
有一天，一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里，他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了，他想让那
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只小鸟陪他玩，就赶快从家里拿来一个笼子，把小鸟装到了笼子里。这时，一位爷爷走过来对他说：“小鸟在笼子里没有朋友，会很孤独的，如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢，”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头，打开笼子把小鸟放了出去，让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。
篇九：我没穿校服
今天，我去到校门口才发现，今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人，都要被老师罚抄书。我很快就抄完了，我想我得到的教训是应该的～
篇十：妈妈的衣橱
今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个呀。
篇三：四年级数学日记５０字
我喜欢这样的数学课
—— 记—次数学试听课
６月３０日 星期六天气：晴
今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课，这是四升五的—次数学试听课。
郭老师，站在讲台上阳光帅气～他的课像他的人一样出色
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而富有魅力～他对我们说：“小朋友，刚刚考试完，让我们好好放松，一起玩吧～玩什么呢，我们就来玩数学～首先请问，谁会乘法分配律，”
我连忙举手回答了用字母表示：“ａ×ｂ＋ａ×ｃ＝ａ×（ｂ＋ｃ）。”“好，那么我出一道题： ９９９９×２２２２，３３３３×３３３４
我们拿了题就做，结果四位数乘法根本没学过，我们用乘法分配律进行简便吧，又找不到共同的乘数。１分钟过后，大家没算出来～
于是，郭老师给我们讲了“观察法”：“９９９９可以分解成３３３３×３，然后运用乘法交换律，让２２２２×３，所以这道题可以这样解：
，（３３３３×３）×２２２２，３３３３×３３３４
，３３３３×（３×２２２２），３３３３×３３３４
，３３３３×（６６６６，３３３４）
，３３３３×１００００
，３３３３００００
这让我想到大数学家高斯小时候，老师给几个上课说话的同学出的一题是１，２，３，４，……，９７，９８，９９，１００，这个说其他同学都去直接相加法，而高斯却不动笔，一直观察思考，观察思考，而用了１，９９，１００，２，９８，１００，最后算出５０５０的结果。
郭老师又给我们出了一道题：“那大家算算３３３……３（共
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２０１２个３）×３３３……３（共２０１２个３）等于多少，”
老师又给我们讲了“退回去，找规律”法
３×３，９
３３×３３，１０８９
３３３×３３３，１１０８８９
推出３３３……３（共２０１２个）×３３３……３（共２０１２个），１１１……１（共２０１１个）０８８８……８（共２０１１个）９
这种方法真得很实用，特别是很多数字运算时
郭老师又说：“大家都知道，四边形具有不稳定性。把一个长方形变成平行四边形，它的周长不变，那它的面积是变小了，变大了，还是不变，”
同学们七嘴八舌的议论，有的说变大，有的说变小，还有的说不变。
郭老师给我们讲了“极端化法”：“可以把它一直拉长，最后把这个平行四边形拉到一条线段上，它的面积肯定变小了～”
郭老师还给我们讲了许多数学趣题，我们越听越有趣，越有趣我们就越喜欢数学～试听课讲完了，我们念念不舍地回家了。路上，我在想：“原来数学这么有趣～我一定会学好数学，将来像我们河南的刘洋姐姐一样为祖国效力～”
篇四：快乐（５０字）作文
精选作文：快乐（５０字）作文
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不是刻意伪装出来的， 是发自内心的， 微笑着面对一切， 不在乎人们的闲言闲语， 做好自己， 做最真实的自己。六年级：田雨晨
篇一：快乐作文简介
“快乐作文”简介
快乐作文培训学校，是由中国写作学会小学作文教学研究会、《快乐作文》杂志社共同创办的高层次、高质量的专业作文培训学校。践行愉快教育思想，采用情境教学、激励机制等，做到一课一得，当堂成文，大幅度提升孩子写作能力。
教学理念
愉快教育、赏识教育、成功教育。
快乐作文贯彻新课标精神，倡导愉快教育、赏识教育、成功教育的教学理念，全面提高学生听、说、读、写的综合素质。我们坚信，兴趣是动力，快乐是载体，生活是源泉这一主旨。我们坚持快乐中教，快乐中学，循序渐进，一课一得，分类突破，全面提高。研究教学方法，多种形式讲课，根据孩子的年龄特点，有针对性地进行教学。进行个性研究、个体指导、因材施教，提高小学生的整体素质。
教学特色
１ 教学方法多样化。采用情境教学、观察、想象、游戏等方法提升学生写作兴趣。２ 自编教材系统化。由特级教师团队自主研发１－６年级快乐作文、快乐阅读教材。３ 当堂作文
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高效化。按年级分班授课，保证学习效率，学生当堂成文，课后不留作业。４ 作文指导精细化。教师对学生习作精批细改，具体指导。
５ 培训效果显著化。１－２年级明显提高写作兴趣，乐于作文，能够正确运用标点符号，句子通顺连贯，学会按一定的顺序观察图画和简单事物。
３－４年级４０分钟内轻松完成３００字以上作文，养成观察周围事物的习惯，学会根据作文选择合适的材料，把内容写具体，句子写完整，安排好段落之间的顺序，使文章完整有序。
５－６年级４０分钟内轻松完成４００字以上作文，观察事物能抓住重点、特点，并适当展开想象，能用正确的语句表达自己的思想情感，写有中心、有条理、有真情实感的文章。
培养学生的十大良好习惯：
读书的习惯、积累的习惯、观察的习惯、写日记的习惯、倾听的习惯、思维的习惯、修改作文的习惯、认真书写的习惯、敢于发表见解的习惯、敢于创新的习惯。
优秀是一种习惯，这句话是古希腊亚里士多德说的。我们要把优秀变成一种习惯，使学生优秀行为习以为常。孩子的一言一行，都是日积月累养成的习惯。我们就是要培养孩子良好的习惯。使他们习惯性
的去积累、去观察、去阅读、去创造思维、去创新表达，是我们的每个孩子都成为最优秀的人才。
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提高学生的五种能力：
观察能力、阅读能力、思考能力、选择能力、表达能力。
课堂特色
（一）快乐。 快乐作文教学法设计的教学程序是从培养学生的兴趣入手。兴趣是学习快乐作文最重要的内驱力。学生在快乐作文课堂上，自始至终是快乐的，因为我们的教程的设计是有趣的，快乐的。教师的教学方法是灵活多变的，形式多样的。低年级学生通过看（观察动物、植物、实验？？）玩（玩游戏、猜谜语？？）听（风声、雨声、音乐、故事？？）做（做手工、折纸、剪纸？？）等活动，寓教于乐，高高兴兴地玩，快快乐乐地学，轻轻松松地写。高年级学到社会生活中扩大视野，积累素材，孩子们把快乐作文当成一种乐趣，当作生活的需要，用自己的笔趣抒发对生活的热爱和感受。快乐作文教师是快乐的设计者、实施者。让学生在玩中快乐，在玩中有所得。
（二）高效。
高效就是高等效率，在一般效率之上谓之高效。既速度快又质量好，用同样的时间做更多的事。我们快乐作文课堂节奏快，同等时间内，知识一环紧扣一环，训练一项接一项。（由字、词、句到篇的训练；由诵读到积累；由小练笔到大作文；由说到写，由浅入深，循序渐进。高效地思考，孩子精神高度集中，思维敏捷，反应快速，较快地吸收和掌握知
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识点。孩子们学得既轻松又紧张，当堂按年级要求完成习作。当堂成文，不留作业。高效追求的是结果。快乐作文课堂培训扎实，见效快。几次课后，学生不再发愁没的可写，有要我写变成我要写，对作文产生了浓厚的兴趣。一期过后，学生对作文入了门，有了一定的写作方法与技巧，能说真话，诉真情，写出了有新意的作文，有浓厚生活气息的作文。
高效是我们的目的，高效是实实在在的收获。
《快乐作文》教材特点
１、 多种形式指导读写，循序渐进，提高能力。（多种形式，循序渐进）
低年级侧重诵读、说话、写话；中高年级包括阅读和习作两部分。每课一个重点，学生一课一得，使教师轻轻松松教，学生快快乐乐写。快乐作文教材是快乐作文培训学校的统一培训 用书。
２、（紧扣课标，拓展知识）
３、激发学生作文兴趣，实现快乐作文。（激发兴趣，快乐作文）
兴趣是最好的老师，
兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，学生对作文产生了兴趣，就会主动、愉快地写。本教材创设了激发兴趣的途径、手段和方法。如：创设情境，产生兴趣；降低难度，培养兴趣；指导观察，获得兴趣；角色表演，激发兴趣；课
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堂实验，提高兴趣；指导观察，获得兴趣；电化教学，引起兴趣；组织交流，引发兴趣；动手去做（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：观察植物日记５０字），获得兴趣；评价激励，发展兴趣等。通过激发兴趣，实现快乐作文。
４、读中学写，读写结合。
从读到写是作文的基本规律。本教材安排的“佳作欣赏”等栏目，体现了读中学写，读写结合，学生可从精美的文章及优秀的作文中学习观察，学习积累，学习写法，降低难度，实现快乐作文。
５、讲知识教方法，指导与练习结合。（教会方法，导练结合）
本套教材注重讲练相辅，教会方法培养能力，针对训练要点，讲解有关知识，教给写作方法，学生当堂练习，逐步形成能力，学生掌握了写作的方法、技巧，产生成功感，进而实现快乐作文。
６、强化口语训练，口述与笔写结合。（强化口语，口笔结合）
能否把自己的见解、感觉和想象说出来或写出来，都是反映语言文字的表达能力。本套教材体现了由说到写的作文过程，训练学生要说真话、实话、心里话，作文内容要真实。引
导学生写“我”的自得之见，抒“我”的自然之情；用“我”
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的自由之笔，显“我”的自在之趣。鼓励学生有创意的表达，使学生产生自豪感，从而实现快乐作文。
７、激活思维，培养创新能力。（激活思维，突出创新）
新课标提出“鼓励自由表达和有创意的表达”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象？？珍视个人的独特感受。”本教材根据新课标精神，要求我们在作文教学中要不断培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。指导学生写有新意的作文，使学生获得成就感，从而实现快乐作文。
《快乐阅读》教材的六大特点
１、循序渐进，同步衔接。
三年级从阅读段落开始，了解文章的主要内容。高年级了解文章的技能技法，体会文章的思想感情。
２、读中学写，读写结合。
每一课的训练都是从读文章中学到一种写作方法、技巧，然后用这种方法、技巧进行写作训练。
３、精选材料，轻松训练。
快乐阅读教材所选材料与新课标的标准和快乐作文教材相得益彰，结合紧密。让孩子在轻松快乐的训练中懂得
做人的道理，学会阅读写作的方法，提高阅读写作能力。
４、注重积累，培养习惯。
本教材注重古诗词的积累，成语、词语的积累，格言、警句的积累，旨在提高学生的文学素养和文化底蕴。让学生养
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成五官开放地阅读，独立地阅读，有速度地阅读等良好的阅读习惯。
５、内容丰富，门类齐全。
本教材从体裁上看，有记叙文、说明文、诗歌、童话、寓言等；从内容看，选文有深刻的思想内涵，贴近生活，有写人、记事、写景、状物等门类齐全。对培养小学生的文化素养和语言的基本功，对小学生的阅读和写作的基本功都有很大的帮助。
６、迁移延伸，体系完整。
快乐阅读从三年级到六年级，知识衔接紧密，把握了阅读的阶段发展、迁移延伸、体系完整。学生在读中练，练中悟，悟中写，提高了欣赏和写作水平。
《快乐作文》《快乐阅读》四大优势
１、适用面广
本套教材由从事小学语文教学的特级教师，一线的优秀教师和教学研究人员而编写。依据教育部制定的全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿），参照了人教、冀教、苏教、北师大等版本教材的作文内容而编写。囊括写人、记事、写景、状物、应用、想象等小学各种习作体裁。是在校学习内容的延伸、拓展和提高。适用于全国各地的使用。
２、实用性强
本教材每次依据习作阅读要求，训练学生一个重点。教给
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习作知识、技巧，阅读方法和习惯。注意读与写，说与写，做与写，讲与练，观察与写作，积累与运用的联系，给每个学生创造朗读、讲话、观察、习作的机会，实用性强，便于操作。
３、趣味性浓
本教材以愉快教育、赏识教育、成功教育为基础，根据孩子的兴趣特点，激发学生的作文兴趣，创设情境：或实验，或观察，或游戏？？学生在乐中学，乐中说，乐中读，乐中悟、
乐中写。真正达到快乐阅读，快乐作文的目的。
４、系统性强
本教材注意知识、能力、情感间的联系，培养学生良好的阅读与写作习惯。循序渐进，由浅入深，从低年级到高年级，联系紧密，浑然一体。
快乐作文龙港分校
是目前全国范围内唯一一所由高校师资团队组成的加盟校，由文学博士、教授、副教授、主编等亲自授课，他们秉承“一切为了孩子”的满腔热情，“为了孩子一切”的专业态度，以及“为了一切孩子”健康成长的奉献精神之理念，实现高校教育大视野与小学语文新课标的完美结合，提供全新的思维空间与写作能量，将快乐进行到底，帮助孩子放飞梦想，走向成功。
从事快乐作文教学，这是一项用心去爱的事业，所以我们
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乐在其中；这是一项用心去做的事业，所以我们高度负责；这是一项用专长去践行的事业，所以我们一定不负众望。
招生老师须知
１． 统一服装，白色半袖上衣，蓝色或深色裤子或裙子，佩戴总校统一设计的胸牌、校标。
２． 语言规范，亲切和乐，说普通话，要说“您好”
３． 团队配合，发单果成分工明确，，不重复发单，成员之间互称老师。
相信你们会先通过服务快乐作文，进而会爱上这一伟大的事业，乐于从事这一崇高的职业
话术
“快乐作文”简介 快乐作文培训学校，是由中国写作学会小学作文教学研究会、《快乐作文》杂志社共同创办的高层次、高质量的专业作文培训学校。践行愉快教育思想，采用情境教学、激励机制等，做到一课一得，当堂成文，大幅度提升孩子写作能力。
是目前全国范围内唯一一所由高校师资团队组成的加盟校，由文学博士、教授、副教授、主编等亲自授课，他们秉承“一切为了孩子”的满腔热情，“为了孩子一切”的专业态度，以及“为了一切孩子”健康成长的奉献精神之理念，实现高校教育大视野与小学语文新课标的完美结合，提供全新的思维空间与写作能量，将快乐进行到底，帮助孩子放飞梦想，
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走向成功。
篇二：快乐作文集
快乐来自于坚持（例文）
冬日的阳光轻抚着窗沿，阳光下，有一阵阵沉重的喘息；阳光下， 有一道奋力奔跑的身影； 阳光下， 有纷纷飘落的快乐， 丰盈而又鲜亮。 我的思绪随着窗畔的阳光一起回到了那年夏天。
那一天，似乎格外炎热，阳光把他所有的力量积蓄起来，化作一 柄锋利的宝剑撕开重重云雾直直刺向大地。知了在树上痛苦的呻吟， 树叶儿害怕的蜷起身子，小草也臣服般的弯下了腰，（环境描写）我在这炎炎的烈 日下向着八百米那个似是永远到不了的目标吃力却又奋力的奔跑。丧钟般的哨声响起，我在那用肉眼看来似是要融化的塑胶跑道上 撒开脚丫子向前跑去， 总共三圈不到的路程对我来说却是如同二万五 千里长征，何其遥远，何其漫长。渐渐地，我的体力跟不上了，和跑 在前面的“大部队”之间的距离越来越远，而我身后经过的路程才不 过一圈半～ 嗓子
篇五：怎样写观察日记
怎样写观察日记（附佳作范文）
２０１０－０４－０７ １１：５０
写观察日记，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日记的形式真实地记下来。写观察日记，要记住以下
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三点：
一、选好观察对象
生活是丰富多彩的，可观察的事物可多了。可以是一种物。例如：一只动物、一棵植物或一种自然景色；也可以是一件事，如参观一个单位，游览一个地方，参加一次活动，观看一场球赛等等。选好观察对象很关键。
二、记下真实情况
观察日记要突出“观察”，记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等；观察景色，可以写景色的特点、变化等。
三、具备日记特点
首先要有日记格式，日记多以“月、日、星期和天气”的内容为标题，譬如“８月５日 星期三 多云有雨”，而不是用“日记”两个字做标题。其次要有日记“味儿”，这就是说，只写一天（或是一天中的某一段时间）的真实情况，内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发生的事。
（小建议：本文可以作为人教版实验教材三年级上册第四组“语文园地”的习作参考）
佳作赏析
６月２日星期日晴
上午，爸爸带我去村口一棵桃树下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的树枝上，结成了一个比篮球还大的蜂团。爸爸用小
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扫帚慢慢地把蜂蜜赶入蜂箱，搬回家，放在小院里。我听爸爸说，蜜蜂挺勤劳的。从明天开始，我要看它是怎样辛勤工作的。
６月３日 星期一 晴
今天早上，天刚蒙蒙亮，我就听见蜜蜂的“嗡嗡”声了。爸爸告诉我，那是蜜蜂在熟悉环境呢。它们有的腿上已经有两团黄黄的花粉了——蜜蜂真是勤劳啊～爸爸又写观察日记，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日记的形式真实地记下来。写观察日记，要记住以下三点：
一、选好观察对象
生活是丰富多彩的，可观察的事物可多了。可以是一种物。例如：一只动物、一棵植物或一种自然景色；也可以是一件事，如参观一个单位，游览一个地方，参加一次活动，观看一场球赛等等。选好观察对象很关键。
二、记下真实情况
观察日记要突出“观察”，记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如
观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等；观察景色，可以写景色的特点、变化等。
三、具备日记特点
首先要有日记格式，日记多以“月、日、星期和天气”的内容为标题，譬如“８月５日 星期三 多云有雨”，而不是用“日
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记”两个字做标题。其次要有日记“味儿”，这就是说，只写一天（或是一天中的某一段时间）的真实情况，内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发生的事。
（小建议：本文可以作为人教版实验教材三年级上册第四组“语文园地”的习作参考）
佳作赏析
６月２日星期日晴
上午，爸爸带我去村口一棵桃树下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的树枝上，结成了一个比篮球还大的蜂团。爸爸用小扫帚慢慢地把蜂蜜赶入蜂箱，搬回家，放在小院里。我听爸爸说，蜜蜂挺勤劳的。从明天开始，我要看它是怎样辛勤工作的。
６月３日 星期一 晴
今天早上，天刚蒙蒙亮，我就听见蜜蜂的“嗡嗡”声了。爸爸告诉我，那是蜜蜂在熟悉环境呢。它们有的腿上已经有两团黄黄的花粉了——蜜蜂真是勤劳啊～爸爸又告诉我说，下个星期日要进行第一次查蜂，我可不能错过观察蜂箱内情况的机会啊～
６月１６日 星期日 多云
今天，我第一次看爸爸开箱检查蜂群。箱里的蜂群结成一团，看不见什么巢。直到爸爸把它一筐一筐地提出来，才看得见那雪白的、非常整齐的巢房。爸爸把母蜂指给我看，
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它的身体比一般的蜜蜂更大，更长。它在蜂巢上慢慢地爬着，有许多蜜蜂围着它转？？蜜蜂这个大家庭，是多么有纪律啊～爸爸告诉我，下个月九可以采蜜了，我可要记住继续写好观察日记呢～
（点评：观察日记有很多种，小作者写的是“跟踪观察日记”，就是对一件感兴趣或值得注意的事，进行连续观察，把观察的结果写成日记。写“跟踪观察日记”，能丰富生活，增长知识，激发写日记的兴趣，是一举多得的好事。） 告诉我说，下个星期日要进行第一次查蜂，我可不能错过观察蜂箱内情况的机会啊～
６月１６日 星期日 多云
今天，我第一次看爸爸开箱检查蜂群。箱里的蜂群结成一团，看不见
什么巢。直到爸爸把它一筐一筐地提出来，才看得见那雪白的、非常整齐的巢房。爸爸把母
蜂指给我看，它的身体比一般的蜜蜂更大，更长。它在蜂巢上慢慢地爬着，有许多蜜蜂围着它转？？蜜蜂这个大家庭，是多么有纪律啊～爸爸告诉我，下个月九可以采蜜了，我可要记住继续写好观察日记呢～
（点评：观察日记有很多种，小作者写的是“跟踪观察日记”，就是对一件感兴趣或值得注意的事，进行连续观察，把观察的结果写成日记。写“跟踪观察日记”，能丰富生活，
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增长知识，激发写日记的兴趣，是一举多得的好事。
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作文三：《植物观察日记50字[权威资料]》1200字
植物观察日记５０字
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植物观察日记５０字
以下的植物观察５０字由日记栏目为大家整合而成，有兴趣的朋友不妨参考一下，希望对你们有帮助！
篇一：植物观察日记５０字
有一种名叫叶仙人掌的，学名ｐｅｒｅｓｋｉａａｃｕｌｅａｔｅ。别名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木，真如它的别名，它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。
篇二：植物观察日记５０字
今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了５毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！
篇三：植物观察日记５０字
有一种名字很奇特的耐热植物名叫乱雪。为什么叫乱雪我很好奇，细细观察，它的叶子较长，扁平状。表面光滑，很象家乡的包棕子的材叶，不过它的叶面较窄。整体看上去象正在喷射的烟火。似乎真的有些乱……
篇四：植物观察日记５０字
今天，我来到了花草市场，买了一盆吊兰，因为吊兰可以清新空气；又买了一盆茉莉，在夏天，可以闻到香味。最后，我买了一盆仙人球，防辐射。我把三盆花拿回家，放在了窗台上，从此，我们家就多了三个朋友。
篇五：植物观察日记５０字
小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地享受春的温馨。
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作文四：《观察植物日记50字.doc》2300字
观察植物日记５０字
篇一：绿豆长出了芽
一天，我把绿豆放进阳台上有水的小缸里，并把它们平整地摊开，盼望着绿豆快快长大．
第二天放学回家，我惊喜地发现绿豆的外表皮已经破裂脱落了，还长出了约５毫米长的嫩芽．我给它们换了环境，把它们轻轻地放进盘子里，用干净的湿纸巾覆盖在上面．然后，我把盘子放在靠窗的桌子上． 又过了一天，绿豆芽长到了１０毫米，它们象一根根小钉子把盖在上面的湿纸巾高高地顶了起来．我对豆芽强大的生命力感到惊奇． 就在我惊叹绿豆芽长得真快，一天一个样的时候，绿豆芽又长出了两片小叶子，嫩绿嫩绿的，而在它的根部也长出了许多小胡须．妈妈说绿豆芽已经长成一颗小秧苗了．一棵棵豆秧像柱子一样，我量了一下，连根带叶有２００毫米长．秧苗的根部由白色变成了咖啡色，绿豆的豆瓣开始枯萎，变黑．叶子象一把把绿色的尖刀聚集在一起，远看去就象茂密的小树林，郁郁葱葱，美丽极了．
原来，只要有了合适的水分，空气，温度，可爱的小绿豆长得如此之快！
篇二：春天的花园
今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天～
这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。
篇三：
今天，孙老师让我们泡豆子，观察豆子的变化写观察日记。 我向妈妈要了黄豆、绿豆、黑豆，泡之前，它们穿了黄衣服、绿衣服和黑夹克，摸上去又硬又滑。我开始泡豆子了，我找来一个塑料杯子，接了自来水，把它们放在水里，并把它放在我写作业的桌子上。
写完作业，我一看，它们的衣服还没有被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软，再闻一闻竟变味了～
临睡前，我又去看豆子，黄豆的衣服脱掉了，露出了大肚皮，好像一个吃饱的人露出鼓鼓的黄色大肚皮。真可爱。
篇四：观察日记（二）
上午，我发现豆宝宝家里和豆子身上都布满了小气泡，这是为什么呢，唉，我也不知道。绿豆变扁豆了，但衣服没有破。黑豆的皮竟然也完好无缺，只是不断地掉色，把水染成深绿色的了。 下午，我发现豆子上有一个很小的可爱的小芽，妈妈看见了，便对我说：赶快把豆子种在泥土里，让它长出小苗，到时候你会获得更多的豆子。我想把它们种在泥土里，收获更多的豆子；可又想继续观察下去，到底怎么办呢，最后，我决定把豆宝宝们种在泥土里，到时候获得更多的豆子。
篇五：
第一天，我看见它的花是粉红色的，都长在叶子的顶端，像是小铃铛，并且是双层的，很可爱。叶子又直又硬，翠绿色的，长得象螃蟹的爪子，大约这就是它叫蟹爪兰的原因吧。第二天我观察的结果和昨天的一样。第三天，我发现一朵花打恹了，一个花苞长大了。第四天，一朵花凋谢了，一个花苞快开放了。第五天观察的结果和前一天差不多。第六天，一个花苞开始开放了，长得比一朵小花稍微小一点了，又有一朵花打恹了。第七天，一个花苞的第一层全开放了，另一朵花已经开败了。第八天，一个花苞的第二层绽开了，又有一朵花开始打恹了。第九天，一个花苞完全长成一朵花了，一朵花枯了，中午时凋谢了。第十天，一片叶子上又长出了一个小小的花苞。
篇六：
第一天：蟹爪兰长出了两个花苞。
第二天：和前一天相同。
第三天：一朵花的第一层开了。
第四天：一朵花的第二层开了
第五天：一朵花开了一朵花谢了
篇七：
提起我的蟹爪兰花也挺有趣的，别人说蟹爪兰好看不好栽，我就是不信邪，春天我就随意在米兰花盆的边上栽了一棵，真的就成活了，昨天还开了花。蟹爪兰花是一种很奇特花。它没有叶子，植株是由一节节像螃蟹爪子的绿色扁枝组成，花就开在悬垂伞形绿色扁枝的顶端，绽开的粉红色花朵鲜艳欲滴。
篇八：
通过这次观察，我知道了蟹爪兰花开花落的顺序，开花的顺序是：
第一层花先开，第二层花后开。花落的顺序正好相反：第二层花先落，第一层花后落。小小的植物开花也这么有趣，我以后一定要认真的观察生活中的每一种事物，肯定会从中找到更多的乐趣。
篇九：观察阳台上的仙人球
我家的阳台上，有一盆很不起眼的植物，它的名字叫仙人球。 仙人球种在一个绿色的、精致的花盆里。它的形状是圆圆的、绿色的，个头跟一个小西瓜差不多。浑身常满了短短的、硬硬的小刺，不小心碰到的话还蛮疼的。仙人球买回来好长时间也没有变化，但妈妈却说仙人球会开花，我一直都不相信。直到有一天，我惊喜地发现小刺的顶端长出了粉色的小花苞，又过了几天，终于开出了漂亮的花朵，原来仙人球真的会开花呀～
后来，我查了植物的书本，知道了许多仙人球的知识。仙人球的球体其实就是它的茎，它的小刺才是它的叶子。长成这样是因为它是沙漠植物，需要在茎内储存水分，以适应干旱的环境。当人们在沙漠里断水时，可以吃仙人球的茎来解渴。另外，仙人球还能当药呢，取一小块仙人球，捣烂后敷在伤口上，能消肿止痛。 仙人球尽管不起眼，但是它却很顽强，能在恶劣的环境中生长，还能帮助别人，我喜欢这盆仙人球。
篇十：
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
作文五：《观察日记6则-观察日记植物50字》700字
观察日记６则－观察日记植物５０字
观察日记６则－观察日记植物５０字
９月２３日 天气：阵雨
昨天泡过的绿豆，现在变大了，鼓鼓的，像一个个吃饱的娃娃。阿姨说明天绿豆娃娃就要脱下绿衣裳，伸出新芽啦～
９月２４日 天气：阴
果然，今天早上，绿豆娃娃从绿衣裳里探出头来了。它那双“小眼睛”正调皮的向我看呢～我真高兴。
９月２５日 天气：多云
绿芽胖子长高了，它伸着懒腰，一副无精打采的样子。一颗小胖子正看着我呢～好像在说：“我长高啦～我长高啦～”
９月２６日 天气：多云
小胖子一点一点的长高，我心里就一点一点的高兴。小胖子要上小学啦～它脱下绿衣裳，穿上白校服，背着绿书包，去上学啦～
９月２８日 天气：晴转雨
天气逐渐变冷了，小胖子长大了。它给自己穿上了绿毛衣，戴上了紫花环，它可真臭美～
１０月４日 天气：多云
今天早上，阿姨传来了一个消息，我的豆芽死了～最后才知道，原来是我忘给豆芽浇水，枯死了～
作文六：《观察日记50字》900字
观察日记５０字
观察日记５０字
观察＂ 篇一：天空上的云朵 白雨诺
今天，我十分认真地观察了一会儿天空上的云朵。
我感觉我有些认真过头了，连我穿衣服的时候都在观察云朵，我都要变成云呆子了。
我发现了云朵的形状，书房的云朵是一片大海，还有微微卷起的浪花，我还看见了一只只的海豚。妈妈房间里的云朵是一个花瓶，里面装了三朵牡丹。卫生间的云朵是一个花洒，花洒还喷出了一颗颗爆米花。
篇二：猕猴桃 邬周静
在猕猴桃园里，一个个长得像小猴子头的东西，就是猕猴桃啦～
摘下一个仔细观察，就会发现猕猴桃上面有一层薄薄的毛，摸上去痒痒的，挂在树上像一个土豆。拨开它的外套可以看见它晶莹剔透，碧绿碧绿的肉肉，咬几口可以看它，淡黄色的芯；甜甜的乳汁，从嘴巴，食道，流进了肚子。好像五脏六腑都放松了许多，人也放松了许多～
猕猴桃好吃又可口，现在是猕猴桃成熟的时候，快去尝尝吧～
篇三：小花伞 唐楚奇
国庆节，妈妈从商店买给我买来一把小花伞，可把我乐坏了。
回到家了撑开伞，我仔细的观察小花伞，它的图案是那么漂亮，撑开像一朵小蘑菇，反面印着大红花和小仙女，人在伞下面，全身印的通红，像化了妆是的。里面的伞骨是不锈钢的，亮晶晶的，摸着很光滑，伞柄朝上像个ｆ朝下像个ｔ也像挂钩。
晴天可以挡太阳，雨天可以挡雨水。我真喜欢这把小花伞。
篇四：日全食 ２０４班 周凯迪
今天，我和爸爸、妈妈一起看了日全食。日全食是一种天文现象，
很少看见，百年一遇，十分难得。
我们用最简单的一种方法看，就是在放了墨水的水中观察太阳的倒影。我们认真地看着，突然我发现太阳有了变化，原来圆圆的太阳变成了弯弯的，象月亮。天也随着暗了下来。过了一会儿，太阳就完全被月亮给遮住了，只剩一个圆环，白天也变成了黑夜。我吓得紧紧拉住爸爸的手。还好，过了一段时间，太阳又恢复了原来的形状。
我觉得日全食真太神奇了。
篇五：水母
弟弟去青岛旅游回来，送给我一份特别的礼物两只可爱的小水母，它们在水里欢快地游来游去。像两把透明的小伞，又像两个透明的蘑菇，非常可爱。我仔细地观察发现它的伞柄上还有八条长长的触须。
妈妈说６。５亿年前水母已经在地球上出现了，比恐龙还早，那时候连鱼类还没有出现呢。我还知道了，原来我们吃的海蛰也是水母的一种呢～
作文七：《观察昆虫日记50字》4800字
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观察昆虫日记５０字
第一篇：蜗牛
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
第二篇：冬眠的虫子
我喜欢观察动物，尤其是昆虫。阴天，我喜欢观察蚂蚁加固巢穴。花季，我喜欢观察蜜蜂、蝴蝶忙着采蜜。现在是秋天了，昆虫很少了。
周六下午，我要求爸爸陪我一起去观察昆虫，爸爸同意了。我们在小区的草地里寻找昆虫，找了半天，只有蚂蚁和蜘蛛。后来，我们去小公园寻找昆虫的足迹。我问爸爸这是为什么，这时爸爸恍然大悟说：“奥！天气冷了，昆虫都在冬眠或隐藏起来。”
爸爸走到一块石头面前，猛然掀开，果然石头底下有昆虫。有一只蜈蚣懒洋洋地在底下趴着，还有两只又白又胖的虫子，我们不知道叫什么，那只蜈蚣有两寸多长，长着两只触角和两只钳子般地大牙，身上长着无数条腿。虫子的小脑袋是黄色的，胸部长着六条腿，它的腹部鼓鼓的，有点儿浅灰色。我问：“为什么腹部是灰色的还有点儿鼓？”
爸爸告诉我：“因为它吃泥土来提取营养。”我仔细一看，果然虫子旁边有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的粪便。
第三篇：蜘蛛
今天我从院子里捉了一只大蜘蛛，它有八个细长的腿，上面长着一些绒毛。它头部发白，腹部呈金黄色，上面还有一些棕色的花纹，给人一种既美丽又畏惧的感觉。我将它放进了一个塑料箱中，准备喂养它一段时间。因为我喜欢昆虫，更爱饲养昆虫，从中我能学到很多电视，书本上学不到的东西。我先准备观察蜘蛛怎样织网。当天晚上，我拿着手电，开始仔细观察。只见它先从尾部垂下来一条丝，形成了一条笔直的线，接着它从各个角度重复这样的动作，形成了一个五边形的大框架。接着，它又开始围着框架一圈一圈的由外向里的织起来。若干小时后，它终于织成了一个大网。它最有趣的要数捕食了，我拿着一只小蟑螂，放进了它的网中，蟑螂被网粘住了。只见蜘蛛好像猛兽一样，及迅雷不及掩耳之势用网裹住了蟑螂，又用两只毒牙扎进了蟑螂体内，将其麻痹，就开始慢慢地享用这顿美餐了。
第四篇：蚂蚁
今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧！
午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢！
后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。
昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔！生活需要我们细心观察，努力探索。
第五篇：蜘蛛（２）
我最近养了一个蜘蛛，这个蜘蛛很勤劳。今天早上我早早的就起来了，然后去阳台上看我的蜘蛛，我决定很伤心，因为我装在箱子里的蜘蛛没了踪影，正在我伤心难过的时候，我看到了角落的蛛丝，朝向天花板，抬头一看，原来蜘蛛在阳台的天花板上织了一张更大的网，它正静静地趴在网上呢。但是不幸的事情发生了，因为阳台的窗户是开着的，所以忽然窗户外边吹起了一阵大风，把蜘蛛网吹的摇摇欲坠，然后他就开始补网起来，它沿着破网的墙壁垂下来，又爬到另一个墙壁上，发现它织好了一根亮晶晶的丝，又重复了几个回合，终于把网补好了。就在可爱的勤劳的蜘蛛休息的时候，不幸又来临了，一个树枝掉在它的网上，所有的功劳都毁于一旦，我想他一定不理了放弃了，但是实际上不是的，又有一根树枝掉到了网上，蜘蛛前功尽弃，我心想它一定不会修了，它再一次开始修补，若干小时后，终于成功。我心想在我们的生活终于到一点小的挫折就会放弃，我们是否要学习一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神非常的好，要向蜘蛛学习。
第六篇：蝴蝶
今天，我在院子里玩的时候，发现了一只花蝴蝶，我马上被这只花蝴蝶吸引了。
这只花蝴蝶看中了一朵花儿，就连扇几下翅膀，飞到花上。它收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，有用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜，身上沾满了黄色的花粉。
它的样子：它的头，有点像蜻蜓的头，长着两只大眼睛，圆溜溜的。在两只大眼睛的中间，向上面写着两根触角，很细。
啊！花蝴蝶给我带来了许许多多的兴趣，我喜欢花蝴蝶！
第七篇：蚊子
蚊子是我们都讨厌的昆虫，它常常穿着一身黒黒的衣服，扇动着一双薄薄的翅膀，在我们的周围盘旋，嗡嗡嗡，如小飞机似的在我们的四周轰炸。只要一有机会，它就会用那根尖尖的银针扎进我们的肌肉，像恶魔一样，狠狠地吸着我们体内的血液，扁扁的肚子越来越大，越来越圆。夏天是它最喜欢的季节，天气炎热得很，一丝风也没有。在光线比较暗淡的地方，它小小的身躯就在那闪来闪去，它见我们都看不清它的庐山真面目，就大举发起进攻，三个一群，五个一伙，在我们的手上、脚上、背上或者屁股上吸我们的血。傍晚，它更放肆了，专门在阴暗的地方来个冷不防的偷袭，又叮到我们的手上、脚上吸我们的血。有时候，它还会和其它昆虫来一个“配合”。比如吃晚饭时，它常常和苍蝇配合，先让苍蝇去吸引我们的注意力，而它自己就吸我们的血。等到我们反应过来，它就吸引我们的注意力，让苍蝇吃饭菜，来个双赢。平时，它让蟑螂帮它吸引我们的注意力，自己来吸我们的血。吸饱了，就去我们的水盘那产卵，产完后，又故技重施。每到深夜，在我们进入甜蜜梦乡的时候，就是它最肆无忌惮的时刻，它美滋滋地从我们的身体里吮吸着琼浆玉液，饱餐一顿后，就静静地攀着白白的帐子慢慢地回味。忽然，一阵皮肤的瘙痒使我睡意全无，轻轻地双手快速一拍，沉重的身子使蚊子要么一头栽倒在被子上，接受我的二次消灭，要么旋即就呜呼哀哉，命丧九泉。只是我的两手立刻沾上上的殷红的鲜血，令人心颤，更令人憎恶。
妈妈说：“蚊子常常会通过吸血来给我们传染疾病。”看来，我们应该好好消灭它们才行了。
第八篇：七星瓢虫
七星瓢虫俗称“花大姐”，以捕食蚜虫、介壳虫、粉虱等昆虫为生，食量很大。成虫卵圆形，背面光滑、拱起呈半球状，体上具有红、黄、黑等斑点和花纹，幼虫长形或纺锤形，体表具红色、黑色、白色、黄色等条纹或斑块，身体两侧有刺瘤。成虫在向阳的上缝、石缝及坡地杂草根际越冬。对蚜虫发生有一定的抑制作用。
捉一只瓢虫，用手指头轻轻捏一下，手指头马上就会沾一滴黄水，这是它的保护液，气味很难闻。不过对人体无害。七星瓢虫遇到敌人侵袭的时候，就立即分泌这种难闻的黄水，使敌人闻而生畏，仓皇逃走。七星瓢虫还有伪装本领，当它遇强敌感到危险时，立即从树上掉落地面，把它那三对细足收缩起来，像“失去知觉”一动不动，装死躺下，瞒过敌人。根据七星瓢虫的假死习性，你突然摇动植物枝条，地面往往有装死的七星瓢虫。你可以用这种方法在野外寻找七星瓢虫。刚从蛹壳钻出的七星瓢虫，呆在蛹壳一动不动。这时候，你可以做一个有趣的实验：用手指头突然推它掉下来，吓唬一下，过了一天多，七星瓢虫鞘翅逐渐变硬，但是七个斑点始终不能出现，成为一只“无斑点”的七星瓢虫！
第九篇：蚂蚁
我特别喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。今天我来到了我的楼底下，我逮住了５只红蚂蚁，和３个黑蚂蚁的婴儿。
我把５只红蚂蚁，和３个黑蚂蚁的婴儿带到了家里，来做观察。我想做个试验。首先，我把黑蚂蚁的婴儿放到纸盒子里面，然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。我在纸盒子里面放上苹果、糖、死虫子，我把这些东西放到红蚂蚁的跟前，我就是为了观察红蚂蚁想要什么。然后我就开始了观察。首先红蚂蚁问这闻味来到了３个黑蚂蚁的婴跟前。
用嘴巴卡住３个黑蚂蚁的婴儿，就往家跑。后来红蚂蚁召集大部队来到了我家的门口把那些食物运走了。
红蚂蚁的特点是：爱抢黑蚂蚁的婴儿。
第十篇：毛毛虫
在美丽神奇的自然界中，生活着许许多多的动物。有凶猛可怕的野兽，千奇百怪的昆虫，机灵好动的小鱼……但，这些动物中，我最最害怕的是难看又有毒的小虫子。例如，蜈蚣、毛毛虫……就是这些可怕的动物，常常把我的魂儿给吓没了。
一次，我到阳光广场去玩，来到一片榕树林中。那里几乎被绿色覆盖，美丽无比。我正决定要深入树林时，发生了一件令人害怕的事情。一只黄白相间的毛毛虫，不知从哪片树叶上，“啪”的一声掉到我的脚旁。我“啊！”地尖叫道，随后一屁股坐到地上，心惊肉跳，汗毛竖立，豆大的汗珠直落，眼睛里充满了惊恐和惧怕，似乎毛毛虫要向我扑来似的。我还没回过神，又一只黑橙相间的毛毛虫掉下来。我又“啊”地尖叫道，冲出了这片“鬼树林”，脚下像拖着一只大布袋，越跑越慢，最后软绵绵地坐在地上，像遇到鬼似的。从此我再也不去那片“恐怖森林”了。毛毛虫啊毛毛虫，你什么时候不落下来，偏偏要在我来的时候落下来，你存心要吓我啊？观察昆虫日记５０字 第十篇一：蛐蛐
今天早上，我发现厨房里来了一小群小虫子。它们是会游泳和会跳高的小蛐蛐，还没有学会飞的小红头苍蝇和落水的毛蝴蝶。我想把蛐蛐捉住，可小蛐蛐早有防备，我还没动手，它就一下子跳到了妈妈放在厨房里的吊兰上。我又想看看小红头苍蝇到底会不会飞，就朝它吹气。没想到，它竟然翻了个跟头再来了个倒栽葱，真滑稽！
还有那只毛蝴蝶也挺奇怪的，不知为什么会去学跳水，结果耷拉着翅膀，成了“落汤鸡”，瞧它那可怜的样儿，我赶紧找了根小棒把它救出来。后来，我发现小蛐蛐跳进了我放螳螂的小盒子里一动不动，好像还要我写它呢！
这群小虫子真有趣。
第十篇二：蚰蜒
昨天下午，我和爸爸妈妈一起去西环公园，我们围着濮水河、小山转了一大圈后，感觉有些累，就坐在下山的台阶上休息。没有事干，我们就开始观察小虫子。我们观察了蚰蜒、蚂蚁和一些不知名的小虫子。蚰蜒是一条又细又长的黑色小虫子，前边长着两条长长的触角，身体两边长着许多又细又长的腿，看起来很可怕。听妈妈说，因为过去家里穷，夏天天气热用不起空调和电扇，人们就只好铺着凉席躺在外面的地上睡觉。蚰蜒喜欢阴凉潮湿，一到晚上就会到处爬，少数蚰蜒就会不小心爬进了人的耳朵里。听说它能在人耳朵里繁殖呢，会引起头疼之类的毛病，严重的话还能致人重病，所以我很害怕蚰蜒。妈妈就对我说：“蚰蜒与你相比实在太小了，还没有你的小指大，它还怕你呢，你干嘛怕它呀？”这下，我总算放下心了。
我发现蚰蜒还挺聪明，看见前面是条沟（是台阶旁边的退水沟，但对它来说可算是条大沟），就不敢向前走了。不过，它拐弯时的动作很可笑，它的头向后转，前部分身子也跟着向后转，这样，前后两部分身体就像两条绳子并排依偎在一起似的，简直能把我的肚子给笑疼。
第十篇三：
晚上，阿公外出散步给大田带回来一只天牛，装在小桶里。第二天，大田就写了下面的观察日记：天牛身上有许多白点，但是它们身上也有大块大块的黑色。黑色是它们的保护色，往往在树干上可以使人看不到它们。天牛的幼崽喜欢在树干中。天牛有一个容易分辨的地方是它们的触角是一节一节的。
天牛简介：是植食性昆虫，大部分危害木本植物，如松、柏、柳、榆、柑橘、苹果、桃和茶等，一部分危害草本植物，如棉、麦、玉米、高粱、甘蔗和麻等，少数危害木材、建筑、房屋和家具等，是林业生产、作物栽培和建筑木材上的重要害虫。天牛的幼虫蛀食树干和树枝，影响树木的生长发育，使树势衰弱，导致病菌侵入，也易被风折断。受害严重时，整株死亡，木材被蛀，失去工艺价值。
作文八：《绿豆连续观察日记50字(优秀篇）》1200字
绿豆连续观察日记５０字
绿豆连续观察日记５０字
７月２８日 星期六 雨 观察第一天 今天，我拿了十颗绿豆，找了一个空水晶豆腐壳，把它洗的干干净净的，接着倒了些的水，再把这十颗绿豆放进去。我悄悄的对它说，你要快快的长大哦！最后我把它放在了厨房的窗台上。知道我在干什么吗？对了！我在种绿豆。 ７月２９日 星期日 雨 观察第二天 今天，我迫不及待想去看绿豆，于是，我跑去看，发现绿豆长胖了许多，我连忙从中拿了颗绿豆一看，原来是绿豆的皮破了点儿，水漏进去了，以前听老师说，这是绿豆生长的一部分，叫“膨大”。我想，明天可能就能长芽了。我很期待明天。 ７月３０日 星期一 晴 观察第三天 今天，我急着想验证我昨天的猜想，于是我来到厨房窗台是一看，绿豆才刚刚脱皮，还没发芽，哎，看来我的猜想错误了，不过没关系，绿豆总是会发芽的不是今天就是明天，我相信我的小绿豆会长的很快的。 ７月３１日 星期二 晴 观察第四天 今天下午，看到几颗绿豆发芽了，绿豆芽长到１毫米了，并且脱去了它一半的“披风”，就像穿了一件有帽子的衣服一样。听妈妈说，发芽了的豆子不能泡太多的水，否则就会淹死。我赶紧倒掉了盒子里的一些水，把它们放在向阳处，希望它们在阳光的照射下快快成长。 ８月１日 星期三 晴 观察第五天 下午我看到所有的绿豆都已经脱完壳了，而且又长出了１毫米，它们脱的壳漂浮在水面上，看上去就像绿绿的浮萍一样。它们的裂缝越来越大，好像一掰就要断了似的。我赶紧把他们的“披风”倒掉，换上新的水。 ８月２日 星期四 晴 观察第六天 今天，我看见绿豆的水比平常更脏了，我见这样的情况，连忙把水给倒了，换上了新的水。我拿来尺子，量了量，发现绿豆芽有长长了１毫米，这样绿豆芽一共是３毫米，我又对小绿豆芽说，小绿豆芽你快快长大吧。 ８月３日 星期五 晴 观察第七天 今天，我给小绿豆芽换水时，发现小绿豆芽上的那条裂缝越来越大好像碰一下就会断裂似的，我按照惯例，习惯的拿来尺子，量了量豆芽的长度，又长长了１毫米，把这次的加上上次的一共是４毫米。我的小豆芽可长得真快啊！ ８月４日 星期六 晴 观察第八天 今天，我像昨天那样给小绿豆芽换水，换好水后，习惯
性的拿来尺子，一量，说，诶，怎么没有长长，肯定是量错了，再一量，还是没有长长。哎，这小绿豆芽长得也太不给力了，我威胁它说，如果你明天还没有长高的话，我就摘了你！当然我也不敢，它可是我的作业啊！ ８月５日 星期日 晴 观察第九天 今天，我看豆芽比昨天长得长多了，我想一定是我昨天的话起作用了。我急忙拿来尺子一量，哎哟，我的小绿豆芽有长长了１毫米了，我想如果我的小豆芽每天都长一点的话，我可以很快吃到自己种的小豆芽的，可是，我也舍不得吃它。 ８月６日 星期一 晴 观察第十天 今天，我拿了把旧尺子，放在了它旁边，给它放了一半的清水，一个一个的开始量，量一个放一个进去，发现它们长长了１毫米，这次的和上几次的加起来一共是６毫米，我心想：难道我的梦想成真了！如果是这样的话，我自己亲手种的小豆芽就快长成别的豆芽一样了！
作文九：《观察日记一则_写一篇观察日记,一篇50字的观察日记,写一篇观察植物的日记》1800字
观察日记一则＿写一篇观察日记，一篇５０字的观察日记，写一篇观察植物的日记
观察日记一则
随意逛进公园，花的混合香味直冲我的鼻子，像各种各样的香水一样。把目光投到公园里面，顿时就惊呆了，红的黄的、蓝的、绿的、紫的??这么多的花，真的给小朋友的玩叫声补充了点色彩。
小碎步走向我最喜爱的喇叭花，远远看去，像一个个小喇叭，风把花朵弄得左摇右摆。风就是声音，跟掉落的花瓣一起，成了人们发出的歌声。指甲一样的花瓣是淡粉色的，上面还有一点问，摸上去的感觉滑滑的，有点毛茸茸的感觉。根高高的，是深绿色的，叶子有两片，上面还有茎，像根的守护者。
她轻轻随着风的旋律舞动，时不时向我挥挥手，告诉我小朋友是多么喜爱她，我也乐了。
喇叭花，你是独一无二的一种花哦～
观察日记一则 种蒜苗
程冠杰
１１月２日 星期五 天气 晴
我在１０月１９日种了小蒜苗，我写完作业，想起了老师让我们种蒜苗，我拿了一个小盒子，装了水，我仔细挑选了一头大蒜把蒜放进水里。蒜整齐地站在水里像海军一样。我给它们起了名字：老大叫“国王”，老二叫“小二”??最后一个叫“笨小子”。
一天过去了，小蒜苗没有变化，两天过去了，小蒜苗还是没有变化，又过了几天，小蒜苗长出了绿绿的小头发。像士兵一样戴着帽子正在站岗呢～像绿色的小草，摸上去很光滑。像树木刚发芽，软软的，捏一下很舒服。
一星期过去了：小蒜苗已经六厘米高了，像小书一样高了，弯弯的像月亮，尖尖的像针。再过几天就会和我的手一样长了。
十天过去了，小蒜苗有一把尺子的高度了，像弯弯的电话，像个半圆，小蒜苗在我的精心照顾，细心培养下长大了，在过几天就可以吃了。
我明白了种瓜得瓜，种豆得豆，我种蒜苗得蒜苗，有一份努力，就有一份收获。
观察日记一则 蒜苗的变化
秋天，是丰收的季节，我怀着喜悦的心情，种下了这几株蒜苗。
早上，我先把蒜苗的“外衣”脱掉，它们露出了白白胖胖的“身体”，再把它们一个一个整整齐齐地摆到了小盒里，又给它们泡澡，它们又好像在说：“好舒服啊～”下午，借着太阳公公的温暖，它们又泡上温泉，它们有的伸伸懒腰，好像在对太阳说：“谢谢您，太阳公公～”有的在使劲伸出脑袋，想看看外面的世界，还有的在贪婪地吮吸着甘甜的汁水。
三天后，有的蒜苗已经喝饱了水，它们终于攒足了力气，冲出水面。当然，有的还在享受着阳光雨露的滋润，它们好奇地打量着外面的世界。
又过了一周，小蒜苗大约长了十厘米了，它们好像在说：“我长高了～胡子也长了～”绿绿的小苗，腰杆挺得直直的。
现在，我和妈妈发现它底部的白根像一朵小莲花，随着时间的变化，蒜苗老了，我的妈妈把蒜苗剪下，做成了蒜苗炒鸡蛋，味道香极了～短一点的就留着，它们长大了我要吃呢～
我喜欢这些淘气又可爱的小蒜苗～
观察日记一则 黄豆宝宝的成长日记
李雨萌
２０１２年１１月２８日 星期 天气晴
总是觉得豆芽好吃，却不知是怎么发出来的。
回到家后，我先找来了１２颗饱满的黄豆，找来个玻璃杯，倒了一些水进去，又把准备好的黄豆泡了进去。黄豆一开始没有什么变化，但没到十分钟，个个黄豆已经变成了“小胖子”，手感软软的，就像个充了气的皮球一样，圆鼓鼓的。
第二天，我发现豆子淡黄的壳里已经长出了个很小的尾尖，身体又大了一圈。乳白色的尾尖，很像小乌龟的尾巴，但它却没
有翘起来，而是紧紧地贴在胖胖的身体上。
小黄豆的尾巴尖翘起来了，我轻轻的拿出一颗黄豆宝宝仔细观察，我发现黄豆宝宝的身体都胖了一圈，颜色越来越浅。圆鼓鼓的身体，小小的尾尖，真像字母“Ｑ”。
又过了几天，小黄豆圆鼓鼓的身体虽然没有明显的变化，但尾尖明显翘起，变成“，”形，可爱极了。多么顽强的生命力，多么的可敬。１２颗最普通的黄豆，却可以在普通的清水里生存 《观察日记一则》
作文十：《观察小鸡的日记五则_观察小鸡日记,观察日记动物小鸡3篇,观察小鸡日记50字》1000字
观察小鸡的日记五则＿观察小鸡日记，观察日记动物小鸡３篇，观察小鸡日记５０
字
观察小鸡的日记五则
作者／肖瑶
２０１２ 年５ 月１３ 日星期日 晴朗
昨天，姥姥在很晚的时候给我打了个电话，说要给我一个惊喜，叫我明天去她家楼下看一看。我一直期待着明天的到来，连觉都不想睡了，明天呀??你快点到来吧～我要急死了～
２０１２ 年５ 月１４ 日星期一 晴朗
我欢天喜地地来到姥姥家，在去姥姥家的路上，我又蹦又跳。我妈说，这孩子是不是疯了，
哇～在姥姥家门口的笼子里，有六只小鸡，毛茸茸、黄乎乎的，真的好可爱。这六只小鸡崽，如同六只可爱的小天使来到了
我的生活中，使我的生活更加丰富多彩。
２０１２ 年５ 月２０ 日星期日 晴朗
小鸡长出了厚厚的绒毛，抓一只小鸡，摸一下，好像小毛绒玩具一样，好柔软。姥姥说：“长大后留一公一母，剩下的全给你炖鸡汤喝。”虽然我非常非常的不忍心，不过我还是忍不住咽了下口水。
２０１２ 年５ 月２４ 日星期四 多云
今天我很伤心，天好像也跟着我的情绪阴了下来。伤心是因为那可爱的小鸡死去了一只，我还没来得及给它举行葬礼就被姥姥给扔了。我晚上做梦都梦见我和好伙伴李佳妮骑自行车找到了它，我俩一摸，它就奇迹般地活了过来，飞快地跑回笼子里去了。
２０１２ 年６ 月３ 日星期日阵雨
几天不见，小鸡们长大了不少。以前一只手就能抓住，现在它们跑得飞快不说，一只手根本就抓不住了。那些绒绒的毛都不见了，变成了粗粗的羽毛。它们走起路来一个个抬头挺胸，像个小将军似的。现在它们能从地上飞到一楼的窗台上，还会一跳一
跳的上台阶，像个专业的杂技演员。
有一次，我一人在家时把笼门打开了，没想到有一只小鸡竟然跑到屋里来了，它叽叽地叫着，显得格外着急。它要干什么，我带着这个疑问走了过去，想看个究竟。却没想到，它一步一回头地领我向外走去，后来我才明白怎么回事，原来是没食了。我去拿了食，刚一倒入食槽里，小鸡们就蜂拥而来，抢着吃，可真好玩～回到屋里我就看不下去书了，我干脆把书拿到外面去看，边看边抚摸着小鸡，它们的羽毛还是那么柔软，可小鸡却长成大鸡了，真有意思呀～
这就是我和小鸡之间的有趣故事。
指导教师刘翠芹
《观察小鸡的日记五则》
