园长教师优作风抓落实心得体会

作文一：《园长教师优作风抓落实心得体会》700字

优　作　风　抓　落　实　心　得　体　会

连麦镇中心幼儿园　　　　钱嫦莉

通过今次的学习，我深刻认识到加强教师队伍工作作风建设，　在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。教师要深入扎实地做好艰苦细致的工作，密切联系工作实际，挖掘教材，研究幼儿课程。开展作风转变年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。

通过学习我更为深刻的认识到以“德为人先、学为人师、行为世范”的道理。作为一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意　为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，“教书育人，为人师表”　“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”。

通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于党对国家的重要性。十八大报告中指出。“干部作风建设是党的建设的一项战略任务，我作为一名党员要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线

政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。

作为一名教育者要以“依法治教、规范管理、勤学乐教、文明育人”为核心，以提升思想政治素质和职业道德水平为重点。弘扬正气，扼杀歪风，坚守师德规范，以优化师德师风和教育行风为目标，推动教育教学水平再上一个新的台阶。

作文二：《教师优作风抓落实心得体会》3200字

篇一：学习“优作风、抓落实、”主题教育活动心得体会

学习“优作风，抓落实”主题教育活动心得体会　怀集二中　郑国华

为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央优化作风八项规定以及省市县优化作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“优作风、抓落实”主题教育活动，组织全体教师专门学习“优作风，抓落实”的主题教育活动相关文件，深入开展此项活动。　作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：

首先，要从思想上高度重视，把“优作风、抓落实”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“优作风、抓落实”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。

其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。

第三，要能够深入查找自身在“优作风、抓落实”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。

第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。

第五，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。第六，作为一名教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。　以上几点拙见是我这次学习的体会。总之我会以这次学习为契机，立足岗位，优作风，抓落实，使自己的教育教学工作再上一个新台阶。

２０１４－３－３０篇二：教师优作风抓落实学习心得体会．

教师优作风抓落实学习心得体会

蒲洞教学点　　伍海燕

在优作风抓落实学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：　第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。　第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。　第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。　第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民－主、平等、和－谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。　江**在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养２１世纪需要的合格人才的历史重任。篇三：园长教师优作风抓落实心得体会

优　作　风　抓　落　实　心　得　体　会

连麦镇中心幼儿园　钱嫦莉

作为一名教育者要以“依法治教、规范管理、勤学乐教、文明育人”为核心，以提升思想政治素质和职业道德水平为重点。弘扬正气，扼杀歪风，坚守师德规范，以优化师德师风和教

育行风为目标，推动教育教学水平再上一个新的台阶。

作文三：《教师优作风抓落实学习心得体会》3600字

教师?优作?风抓?落实?学习?心得?体会?

?　在?优作?风抓?落实?学习?后我?有了?这样?的几?点体?会，?这几?点也?是我?今后?工作?中要?努力?实现?的目?标：?第

?　　?　　?一、?在不?断提?高业?务素?质的?同时?，应?该关?心国?家和?民族?的命?运，?拥护?党的?改革?开放?政策?，忠?诚党?的教?育事?业，?严谨?治学?，教?书育?人，?甘于?奉献?。　?第

?　　?　　?二、?关心?学生?的思?想道?德、?身体?心理?等状?况，?言行?谨慎?，在?课堂?或公?共场?所不?讲一?些不?利于?学生?身心?建康?成长?的言?论或?观点?。第?三，?有工?作责?任心?，安?于本?职工?作，?重视?教育?改革?和教?育创?新，?有进?取精?神。?牢固?树立?服务?意识?，忧?患意?识，?竞争?意识?，增?强使?命感?、紧?迫感?和危?机感?。树?立“?主人?翁”?意识?，以?校为?家，?以教?为业?，校?兴我?荣，?校衰?我耻?。　?第四?，心?态平?和，?在单?位，?要顾?全大?局、?团结?协作?，乐?于奉?献，?积极?而且?高质?量完?成份?内份?外的?工作?。积?极调?整心?态，?正确?对待?当前?人事?制度?、工?资制?度改?革，?明确?自身?的“?责、?权、?义”?，正?确处?理奉?献与?索娶?集体?与个?人、?名利?和道?义之?间的?关系?。第?五，?要自?信、?自爱?、自?尊。?自信?的教?师才?能教?出自?信的?学生?。一?个自?信的?教师?能教?给学?生去?挑战?更多?的“?不可?能”?，最?大限?度地?发挥?学生?的潜?能；?自爱?的教?师对?生活?充满?热情?，得?体的?衣着?、温?暖的?笑容?、文?雅的?谈吐?、对?周围?人的?关心?、对?工作?的投?入都?是最?能给?学生?以模?仿的?榜样?、都?是最?能感?染影?响学?生的?活教?材；?自尊?的教?师从?不贬?低自?己的?职业?，即?使受?了委?屈也?不会?一味?地抱?怨。?廉洁?从教?，维?护自?身＂?爱岗?敬业?、

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淡?泊名?利、?无私?奉献?、执?着追?求、?探索?创新?＂的?美好?形象?。第?六，?要真?正地?热爱?自己?的学?生，?充分?尊重?他们?，关?心他?们的?感受?和发?展，?关心?我们?的教?育会?给学?生的?未来?带去?些什?么。?更新?教育?观念?，彻?底改?变以?往那?种惩?罚学?生是?为学?生好?的错?误思?想，?改变?对学?生居?高临?下的?态度?，主?动、?积极?地建?立一?种民?－主?、平?等、?和－?谐的?师生?关系?，尊?重学?生人?格，?热爱?学生?，尤?其要?热爱?差生?和后?进生?。作?为一?个好?教师?至少?要教?会学?生三?样东?西：?开发?自己?能力?的本?领、?相信?自己?能力?的信?心和?为人?处事?的原?则。?在知?识和?技术?飞速?发展?的今?天，?我们?每一?个教?师要?面临?落伍?的危?险。?如果?我们?不经?常地?处于?学习?状态?，我?们的?知识

?结构?就会?落伍?，我?们的?教育?教学?方法?就会?老化?，我?们就?会不?适应?时代?发展?的需?要。?所以?，无?论是?思想?素质?，还?是业?务能?力，?都必?须“?边学?边干?、边?干边?学、?终身?学习?、不?断创?新”?，要?紧跟?时代?发展?的步?伐。?我们?会把?这次?“干?部作?风纪?律教?育整?顿活?动＂?作为?自己?提高?更新?的契?机，?加强?学习?，认?真查?摆，?努力?提高?，让?自己?的教?育教?学有?一个?新突?破。?江在?第三?次全?国教?育工?作会?议上?指出?：“?人民?教师?是社?会主?义精?神文?明的?传播?者和?建设?者”?，“?教师?是学?生增?长知?识和?思想?进步?的导?师，?他的?一言?一行?，都?会对?学生?产生?影响?，一?定要?在思?想政?治上?、道?德品?质上?、学?识学?风上?，全?面以?身作?则，?自觉?率先?垂范?，这?样才?能真?正为?人师?表。?”为?人师?，不?仅要?对学?生负?责，?更要?对社?会负?责、?对科?学负?责。?所以?，任?何时?候，?提倡?教师?的师?德师?风都?是必?要的?。加?强师?德师?风建?设，?是一?项重?大的?建设?工程?，是?一项?需要?每一?个人?民教?师长?期奋?斗的?艰巨?任务?。让?我们?每一?位拥?有人?民教?师称?号的?人，?怀着?对学

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?生负?责，?对社?会负?责、?对科?学负?责的?态度?，“?提升?师德?、规?范师?行、?造就?师才?、强?化师?能”?，使?自己?无愧?于人?民教?师的?光荣?称号?，使?自己?能够?担当?起培?养２?１世?纪需?要的?合格?人才?的历?史重?任。?教师?优作?风抓?落实?学习?心得?体会?　为?了深?入贯?彻党?的“?精神?”、?中央?优化?作风?八项?规定?以及?省市?县优?化作?风各?项规?定，?近日?，我?校根?据上?级部?门的?安排?，在?全校?范围?内范?围内?开展?了“?优作?风、?抓落?实”?主题?教育?活动?，组?织全?体教?师专?门学?习“?优作?风，?抓落?实”?的主?题教?育活?动相?关文?件，?深入?开展?此项?活动?。　?作为?一名?中学?教师?，我?深感?肩上?的责?任重?大，?重新?审视?了自?己的?工作?作风?、工?作态?度、?工作?方法?，下?面我?将本?次学

?习后?的心?得体?会总?结如?下：?首先?，要?从思“优??想上作风?高度?重视?，把??、抓?落实?”当?做一?种责?任，?一种?义务?。要?在实?际教?学工?作中?树立?起“?优作?风、?抓落?实”?的观?念，?真抓?实干?。“?说一?尺不?如干?一寸?，说?破天?不如?干出?样。?”因?为任?何一?项工?作都?是干?出来?的，?没有?落实?，再?完善?的制?度也?是一?纸空?文，?再美?好的?目标?也不?会实?现。?　　?其次?，要?科学?看待?以往?取得?的成?绩，?切不?可在?功劳?薄上?裹足?不前?。回?顾在?过去?工作?中取?得的?成绩?、获?得的?效果?的好?做法?，加?以总?结、?分析?，落?实在?后面?的工?作上?。第?三，?要能?够深“优?入查?作风?找自?、抓?身在?落实??”上?存在

?的问?题。?要能?够清?楚地?认识?自身?存在?的问?题，?找到?差距?，制?定缩?短差?距、?解决?问题?的办?法、?措施?，更?重要?的如?何把?这些?办法?、措?施落?到实?处，?只有?这样?，才?能够?更好?地促?进工?作、?提高?效率?。第?四，?制定?明确?的目?标。?要结?合自?身实?际，?明确?自己?的工?作目?标，?制定?切实?可行?的工?作思?路，?拿出?不到?长城?非好?汉的?勇气?，并?想尽?办法?为达?到这?个目?标而

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?努力?。第?五，?教师?要把?读书?当作?第一?精神?需要?，要?博览?群书?，要?能在?书本?面前?坐下?来，?深入?地思?考。?我们?教师?教给?孩子?的那?点基?础知?识，?只是?沧海?一粟?，要?想提?高自?己的?教育?水平?，在?教学?时游?刃有?余，?这就?需要?持之?以恒?的读?书，?不断?地补?充自?己的?知识?，使?自己?的知?识海?洋变?得越?来越?宽广?。教?师应?以知?识为?载体?，让?一块?黑板?、一?支粉?笔成?为我?们驰?骋空?间的?缰索?，努?力打?造生?活课?堂，?让学?生懂?得做?生活?的强?者，?生活?的主?人；?努力?打造?生命?课堂?，体?现生?命价?值，?提升?生命?质量?。第?六，?作为?一名?教师?，要?知道?如何?教会?学生?学习?。教?育家?陶行?知曾?说：“我??以为?好的?先生?不是?教学?，不?是教?学生?，而?是教?会学?生会?学。?”教

?师在?课堂?上所?扮演?的角?色直?接影?响着?教学?效果?。教?师应?当帮?助学?生制?定目?标，?指导?学生?形成?良好?的学?习习?惯，?掌握?学习?的方?法，?培养?学生?的学?习兴?趣；?教师?要作?为学?习的?参与?者，?与学?生分?享自?己的?感情?体验?和想?法，?和学?生一?起寻?找真?理，?并能?承认?自己?的不?足和?错误?。当?我们?自己?置身?名利?之外?，以?和－?谐的?身心?去体?验教?育的?快乐?、知?识的?力量?、协?作的?美妙?，就?会发?现原?来上?课是?一件?多么?积极?向上?的事?情。?以上?几点?拙见?是我?这次?学习?的体?会。?总之?我会?以这?次学?习为?契机?，立?足岗?位，?优作?风，?抓落?实，?使自?己的?教育?教学?工作?再上?一个?新台?阶。?２０?１７?－３?－３?０?

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作文四：《教师优作风抓落实学习心得体会.》1300字

教师优作风抓落实学习心得体会

蒲洞教学点　　伍海燕

在优作风抓落实学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。　第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。　第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索娶集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身＂爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新＂的美好形象。

江**在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，

是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养２１世纪需要的合格人才的历史重任。

作文五：《学习“优作风抓落实”主题教育活动心得体会》1300字

学习“优作风，抓落实”主题教育活动心得体会

怀集二中　　　　　　　郑国华

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第六，作为一名教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

以上几点拙见是我这次学习的体会。总之我会以这次学习为契机，立足岗位，优作风，抓落实，使自己的教育教学工作再上一个新台阶。

２０１４－３－３０

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作文六：《“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动心得体会》900字

“改作风、抓落实、优环境、促发展”

主　题　活　动　心　得　体　会

县教育局２月１８日开展了“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动，我校全体教师深入开展学习十八大精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习党的十八大精神，**同志在中纪委十八届二次全会上的讲话以及关于厉行勤俭节约反对铺张浪费重要批示，中央“八项规定”和省委实施意见、市委“十项规定”、县委实施意见２２条，中省市县纪委全会精神，省市党代会精神、中省市县领导的讲话。积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。

这次活动对进一步改变工作作风，树立学校的良好社会形象建立起“廉洁、勤政、务实、高效”的教师队伍，对于搞好新时期的教育工作具有一定的指导意义，下面我结合个人的学习谈一些体会。

１、“改作风、抓落实、优环境、促发展”，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是把执政为民理念落到实处的重要保证。在实际行动上。作为一线教师，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、优环境、促发展”当做一种责任、一种义务。

２、开展“改作风、抓落实、优环境、促发展”主题活动，首先要解决态度问题、认识问题。要始终坚持科学发展观，树立服务与职工的第一观念，保持

教学与质量的高水平。我作为一名普通的教育工作者，要形成良好积极的心态，树立和弘扬服务人民、开拓创新、顾全大局、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗的作风。在实际工作中树立起“改作风、抓落实、优环境、促发展”的观念。

３、加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性；不断学习，通过学习，强化思想教育，筑牢思想防线；继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。牢固树立为人民服务的思想，要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效；严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；针对问题，落实整改措施，从自身做起；以教书育人为中心，自觉学习新课程改革、法律等知识，不断提高自身业务能力。

总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的教育教学工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心、让家长满意，实实在在的走好每一步。

作文七：《抓作风优环境促发展心得体会》700字

“抓作风、优环境、促发展”心得体会

通过学习县级“抓作风、优环境、促发展”活动相关资料，进一步增强了对这次动重要性的认识。此次活动为促进社会和谐发展在新起点上实现又好又快发展提供组织保证。作为一名基层干部，应深入投入到本次活动中去，进一步提高自身素质。

根据学习并结合工作实际和自身实际，需要我们进一步解放思想，转变作风，通过学习，我的认识是：

一、强化学习，为解放思想打基础

解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的根本思想路线。作为基层工作，必须加强学习党的各项方针、路线、政策。只有加强对新法规、新政策和专业知识的学习，才能更新观念，才能正确领会把握上级的政策规定和要求，认真加以贯彻落实，才能根据新形势、新任务的要求，有针对性的进行思考，理清工作思路，制定相应工作措施。要通过强化学习，更新观念，优化措施，促进各项工作的落实和社会和谐发展。

二、开拓创新，优化环境，促进武功人文事业发展

与时俱进、开拓创新，是我们党保持旺盛生命力的关键所在，也是在工作不断前进的动力所在。通过开拓创新我们才实施了各种创新性工作，始终保持与时俱进的精神状态，积极探索，勇于开拓，不断创新，创造性地开展工作，努力创造一流的工作业绩。

三、团结协作，不断提升战斗力

１

团结才能凝聚智慧，产生力量，才能纠散、防片，形成合力。团结协作，就是心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，把意志和力量都统一到局的总体要求和工作部署上来，战胜各种困难，齐心协力搞好各项工作。

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作文八：《抓作风、优环境、促发展心得体会》1300字

“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动

心得体会

按照县委安排，我局于近日召开了“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动动员大会，由此揭开了我县教育系统“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动的帷幕。动员会上，王局长组织学习了《中共＊＊教育局委员会关于开展“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动的实施方案》，对主题实践活动做了具体安排和周密部署，＊＊县长也作了动员讲话，对教育系统开展这项主题实践活动提出了建议和要求，并强调要充分认识活动的重要意义，把握好重点，加强组织领导，强化宣传，统筹安排，认真开展好主题实践活动。

动员会后，办公室所有干部深入学习“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动相关文件精神，并对这项活动如何落实到我们的工作岗位上进行反复讨论，受益频深。

一、“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动是新形势下的一味醒神剂。

今年，是我县建设“＊＊次区域中心城市”的首战之年，也是冲刺“西部百强县”的决战之年。创建省级教育强县也进入了关键时期。开展“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动是深化“为民服务、创先争优”活动的具体体现，是“三为”

主题实践活动的继续和深化，也是强化干部思想作风教育、夯实“十二五”发展基础和实现创建教育强县目标的有效举措。全县教育系统教职工热情高涨，全力以赴抓教育教学质量，全力推进创建省级教育强县进程。面对新形势和新任务，开展“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动，对于深入贯彻落实科学发展观和党的有关会议精神，加强干部队伍建设、提升干部整体素质，加强机关效能建设、优化投资发展环境具有十分重要的意义。

二、践行“抓作风、优环境、促发展”必须不断学习。

践行“抓作风、优环境、促发展”，必须牢固树立终身学习的思想。学习是人生永恒的主题，只有不断学习，才能不断获得新知，适应新形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习”三个代表”重要思想，落实科学发展观，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。校建工作主要围绕校建工程的组织实施及监督管理展开，因此，在工作之余加强建筑工程组织与管理方面的学习就显得尤为重要。

三、“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动重在行动。　“查思想、查作风、查效能，进农村、进企业、进社区，解民忧、解民困、解民怨”作为一个活动的主题，仅仅停留在

思想理论层面，要将其转化为生产力，就必须针对个人的工作实际，做出进一步的行动。否则，“抓作风、优环境、促发展”主题教育只能永远停留在一个思想理论层面，成为一种形式，走走过场而已。所以，针对＊＊＊工作的实际，深入思考符合个人工作内容的“抓作风、优环境、促发展”才是这项活动的抓手，做好办公室日常工作才是落脚点。

总之，“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动的开展意义重大。只有立足岗位，转变作风，积极配合局党委、机关的各项工作，不断学习，积极进取，努力把学习体会转化为谋划工作思路，促进工作措施和推动工作的本领，才能算的上真正的践行了“抓作风、优环境、促发展”。只要我们始终保持一种饱满的热情、创新的精神、务实的作风，真抓实干，就一定能实现创建省级教育强县的宏伟目标！

二〇一二年二月二日

作文九：《改作风抓落实促发展心得体会》1300字

改作风抓落实促发展心得体会?　改作风抓落实促发展心得体会?

“这次教育实践活动的主要任务聚?焦到作风建设上，集中?解决形?式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之?风这‘四风’问题。”?**?**强调的这一目标任务，着眼的是?“保持党同人民群众的?血肉联?系”这个作风建设的核心问题，切中的?是党群干群关系受到损?害的重?要根源，解决的是群众反映强烈的突出?问题，目的就是要使全?党同志?以优良作风树立榜样?，把人民紧紧凝聚在一起，为实现伟大的?中国梦?而共同奋斗。　（?摘自６月２５日人民日报）　“四风”的形?成非“一日?之寒”，“四风”问题的解决务必?下大气力，甚至要有壮?士断腕的勇?气。解决“四风”问题，诚然需要?广泛而深入地开展教育?实践活动，?更需要对准焦距、找准穴位、抓住?要害。反对形式主义要?着重解决工?作不实的问题，反对官僚主义要着?重解决在人民群众利益?上不维护、?不作为的问题，反对享乐主义要着?重克服及时行乐思想和?特权现象，?反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐??和骄奢淫逸的不良风气。只有从实?际出发，抓住主要矛盾，什么问题?突出就着重解决什么问?题，什么问?题紧迫就抓紧解决什么问题，才能?扶正祛邪，取信于民，?凝聚共识，?焕发出促进改革发展的正能量。?　群众路线是党的生命线?和根本工作?路线。深入?开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引?导党员干部?牢固树立宗旨意识和马克思主义群?众观点，切实改进工作?作风，赢得?人民群众信任和拥护，夯实党的执?政基础，巩固党的执政?地位，具有?十分重大而深远的意义。在新形势?下，我认为组织、纪检?部门可以结?合实际，从以下几个方面开展党的?群众路线教育实践活动?：?

一是与学习贯彻“八项规?定”相结合。中央出台?“八项规定”及实?施细则，是贯彻落实党的十?八大精神、弘扬党的优?良传统和作风的重?要举措，对于我们党始终保??持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的?血肉联系、始终成为中国特?色社会主义事业的坚强?领导核心，具有十?分重要的意义。?

二是要坚持务实为民的准?则。立党为公、执政为?民，全心全意为人?

民服务是我们党的根本宗旨?。开展教育实践活动必?须与解决群众反映?

强烈的突出问题结合，以关?注民生为重点，以改进?作风为目标，着力?

解决人民群众反映强烈的突?出问题，切实实现好、?维护好、发展好人?

民群?众的根本利益，维护社会公平正义。?

三是突出作风建设。坚?决反对形式主义、官僚?主义、享乐主义和奢?

靡之风，提高做好新形势?下群众工作的能力，保?持党同人民群众的血?

肉联系，活动贯穿“照镜?子、正衣冠、洗洗澡、?治治病”的总要求。?　?干部在工作中，要深入基层，联系群众，关心?民生，发现实质性问题?，?而不是摆官架子，高高在上，热衷于造势出?风头，只注重政绩，这?样?群众与干部的思想感情就会更密切；在生活?中，干部要牢记党的性?质?和宗旨，全心全意为人民服务，不怕苦不怕?累，为老百姓办好事、?办?实事，赢得百姓的支持和信任，凝聚强大的?战斗力，为实现中华民?族?的伟大复兴而共同奋斗。?

作文十：《转作风抓落实提效率心得体会》2400字

转作风抓落实提效率心得体会

全县通过开展以‘转作风、提效率、解难题、抓落实’为主题，以‘五进基层’为主要内容的‘作风建设年’活动，树立作风推动一切的发展理念，重点整治庸懒散奢行为，并重在落实、动真严管、常态推进，为紧扣尤溪发展脉搏提供有力的政治和纪律保证。”

群众满意为标准——转作风

“‘机关病’就像感冒一样，不大也不小，一不注意它就来了。所以，抓作风要以群众满意为标准，重在常态。”ｘｘ县效能办的负责人如是说。

ｘｘ县纪委、监察局、效能办从创新督查方式着手，建立交叉督查机制，抽调机关单位的年轻公务员，不定期对干部职工上班时间上网看电影、玩游戏、购物等以及迟到、早退、串岗、溜岗等违规违纪行为，实行不打招呼、不带私心、不留情面的“三不”效能督查，狠刹机关不良风气。去年，共发出效能督查通报６份、效能监察建议书１９份，约谈２个单位的主要负责人，因作风纪律问题实施效能问责３５人次。

作风好不好，群众有发言权。让群众来对部门单位的作风建设情况进行“打分”，并在全县范围内“晒成绩”，是尤溪县的又一项重

要举措。“某某金融部门服务态度不好。”因为有人在２０１ｘ年上半年民主评议政风行风和机关作风建设问卷意见建议栏中这样写。县纠风办立即将意见建议以建议书形式发至该金融部门，要求限期整改。如今，群众到该金融部门柜台，工作人员会马上站起来半鞠躬，问：“您好，请问需要办什么业务？”办完后还站起来半鞠躬说：“请慢走，欢迎再来！”另外，大厅内设置了取号区、等候区、网络区、填单区等功能区。服务好了，单位“成绩”自然高了。去年下半年，该金融部门在全县ｘｘｘ个单位中排名２８位，与上半年比，前进了ｘｘ位。

ｘｘ县还建立改进作风专项测评机制，每半年通过向县人大代表、政协委员、企业家代表、离退休干部、城镇居民及乡镇领导干部等群体发放测评问卷，对全县机关、企事业单位及公共服务部门在履职尽责、文明执法、办事效率、廉洁自律等方面进行综合评价，测评结果通报全县。对排名末十位的单位进行通报批评，责令限期整改；对连续两次排名末十位的单位实行重点跟踪管理，约谈单位主要负责人。

“马上就办”为机制——提效率

效能建设关乎党风民心，关乎ｘｘ赶超发展。ｘｘ县以效能提速为目标，结合“作风建设年”活动的开展，在全县范围内掀起一轮“效能革命”和“效能风暴”。

他们以打造“效能尤溪”为目标，真正推行“马上就办”机制，对基层、企业、群众亟待解决的问题“立即办”，对老大难问题“主

动办”，对带普遍性的问题“上门办”，对条件暂不具备、一时难以解决的问题“跟踪办”，对涉及面广、政策性强的问题“公开办”。不办就要督办、监察，直至问责。

一期计划总投资ｘｘ亿元的顺源纺织项目，位于尤溪经济开发区，是省重点项目，自去年４月动工以来已完成投资ｘｘｘ亿元，是目前三明市同类项目中投资最大、建设速度最快的。公司副总经理李祖华说：“项目进展这么快，与有关部门的办事人员态度好、办事快分不开。比如公司投产３个车间后，原有的临时用电满足不了需要，县供电公司专门派出技术小分队，经常到现场指导服务。”

推行“马上就办”工作机制，重在“马上”、贵在“办好”、成在“持续”。据了解，去年尤溪县对３４个审批职能部门单位的２５０项行政许可事项、非行政许可事项和行政管理服务事项的审批时限进行了一次“大瘦身”，平均每个审批项目比原定时限缩短了ｘｘｘ个工作日。

同时，尤溪县纪委、监察局、效能办还着手完善加强效能建设的制度体系。受理电话、监督重点、监察流程、问责办法，都要一清二楚公之于众。围绕县委、县政府制定的目标任务分解，抓住支撑发展的重点项目、事关全局的重大事项，盯牢综合部门和执法部门的重要股室，搜集企业、群众、基层反映的突出问题，联合县电视台等开展跟踪监察，及时曝光处理。切实抓一批不作为、慢作为、乱作为的典

型，处理一批有令不行、有禁不止的人和事，以此作为转变作风、提升效能的突破口，全程监督，务求实效。

具体工作为推手——促发展

“转作风、提效率、解难题、抓落实”，最重要的是以改进作风的实际成效取信于民，要服务大局推动尤溪发展。去年来，尤溪县认真执行中央“八项规定”，从群众反映最强烈、最不满意、最盼望的事情着手，开展了“进企业、解难题，进工地、抓服务，进农村、办实事，进农户、促增收，进社区、增素质”的“五进基层”活动，并着力正文风、改会风、转作风，让群众看到实实在在的成效和变化。

ｘｘ是ｘｘ市的人口大县，各类矛盾纠纷和历史遗留问题较多，影响生产与生活的同时，也大大增加了农村维稳和信访工作量。ｘｘ县于去年村级组织换届基本结束后，在全县开展村级矛盾纠纷和遗留问题“大走访、大排查、大调处”活动。他们先后组织ｘｘｘ多名党员干部深入乡村，针对农村土地使用、城镇房屋拆迁、山林纠纷、社会保障、涉法涉诉等方面矛盾纠纷和遗留问题，以及可能出现影响社会和谐稳定的苗头隐患进行认真排查，并分析归类，理出急需解决的问题１３３宗；实行“即时排查、即时调处，重点排查、重点调处，分类排查、分块调处”，做到了“事事有回音、件件有着落”。

为确保县委、县政府各项决策部署和全年具体目标任务的高效落实，尤溪县纪检监察机关着力加强纪律监督、工作监督。去年，他们

围绕“五大战役”项目、县级重点项目和为民办实事项目等落实情况开展监督检查，全年共立项开展执法监察ｘｘ项，发现整改问题２５个，挽回和避免经济损失ｘｘｘ余万元。围绕食品药品安全、农民工工资、征地拆迁、教育医疗收费、保障性住房、涉农、工程建设等群众反映强烈的突出问题，开展纠风专项治理；全年共关闭取缔非法开采稀土矿点２０个、违法排污企业１２家，查纠各类违法行为ｘｘ起??为在更高起点、更大平台上，推动尤溪再提升、再赶超、再跨越提供了有力的政治和纪律保证。

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