好名字都让猪起了---
作文一：《鲁宾逊漂流记》4000字
《鲁滨逊漂流记》阅读题
一、 填空题。
１、《鲁滨逊漂流记》的作者是（英）国小说家（笛福），他被称为（英国小说和报刊文学之父）。
２、鲁滨逊来到岛上第（２３）年的（１２）月，突然发现岛上出现了一群（野人）。（两）年后，他救下一 个俘虏，那天是（星期五），因此，这个俘虏名叫（星期五），他成了鲁滨逊的仆人。
３、鲁滨逊在荒岛上生活了（２８）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创 造文明的英雄。
４、鲁滨逊在（巴西）买了一块庄园，曾在那儿过了（四）年安稳的庄园主生活。
５、在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是（野山羊），由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
６、偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了（稻）苗和（麦）苗。
７、《鲁滨逊漂流记》是以第（一）人称写的长篇小说。
８、鲁滨逊第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
９、鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫（波儿）。
１０、鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了（两斗大米）和（两斗大麦），他把这些粮食碾碎放进自己烧制的 瓦罐中烤成（面包）。
１１、鲁滨逊认为荒岛上可分两季：（旱季）和（雨季）。
１２、鲁滨逊在荒岛上的第一夜是在（树上）睡觉的。
１３、鲁滨逊的（父亲）原本指望他学法律，但他却一心想着航海。
１４、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的（长篇现实主义）小说，小说主人公（鲁滨逊）也因此成为欧洲文学 史上的一个著名的文学形象。
１５、鲁滨逊在岛上还用（羊皮）制作了一把伞。
１６、鲁滨逊第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的（风浪），好容易才保住了性命。鲁滨 逊第二次出海是去（非洲）经商，这一次他成功了。
１７、鲁滨孙和“星期五”制造了一只船打算出海。正当他们差不多已准备驾船起航时，又有（二十一）个 野人乘着（三）只独木船，带了（三）个俘虏到这个岛上来开宴会了。俘虏中有一个是“星期 五”的（父 亲），另外的那个白人是（西班牙）（国家）人，是鲁滨孙前几年看见的那艘在岛上触礁的船上的一个幸 运者。
１８、鲁滨逊有一包钱币，约值（３６）金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是倒霉而无用，都已经发霉了。 １９、鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了（土耳其海盗），被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西， 在那里独自经营一个（种植园），生活过得很顺遂。
２０、救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个（西班牙）人，是海船失事后逃上去的。 ２１．小说中描写（鲁滨逊在荒岛上的经历）是全书的精华。在岛上生活 ２８年后，因帮助一个船长制服叛 变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫（鲁滨逊），这 部作品叫（《鲁滨逊漂流记》）。
２２．鲁滨逊用近（两）年的时间造了一只独木船，还挖了一条（六）尺的运河，把船运到了半里外的小河 里。
２３．鲁滨逊第四次航行是去（贩运黑奴），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到（南美）洲一个岛屿附近时， 船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
２４．（１６８６）年（１２）月（１９）日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了（２８）年。 ２５．鲁滨逊流落的荒岛叫：（绝望岛 ）。
２６． 鲁滨逊等人遇难时，船上有（１４ ）个人。
２７． 鲁滨逊在反检柜子时发现了（糠米）。
２８． 鲁滨逊给了星期五（小刀、皮带、斧头）。
２９． 逃离了奴隶生涯 ， 鲁滨逊来到了（黑人岛）。
３０． 他刚刚到岛上时思考了（生存问题；物质问题；精神问题）。
３１．通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定（雨季时间的长短）。
３２． 在“奴隶生涯”中，鲁滨逊被留在了（海盗船长）的家里做奴隶。
３３． 鲁滨逊生活的孤岛叫（绝望岛）。他认为岛上可分两季：（雨季和旱季）。
二、选择题。
１、鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在 （Ｄ ）
Ａ 十三年后 Ｂ 十六年后 Ｃ 十八年后 Ｄ 二十五年后
２、鲁滨逊的生日是 ＿＿Ｂ＿＿． Ａ 九月一日 Ｂ 九月三十日 Ｃ 十月一日 Ｄ 十月三十日
３、 ．
４、鲁滨逊流落荒岛后 ， 在他的日记中写道 ：
Ａ 绝望岛 Ｂ 希望岛 Ｃ 鸟岛
５、 ５９年 ９月 １日 ， 鲁滨逊从（Ｃ ）上船到几内亚去 Ａ 伦敦 Ｂ 葡萄牙 Ｃ 巴西 Ｄ 西班牙
６、 １８世纪早期，英国作家笛福的小说反映了资产阶级上升时期敢于进取追求财富的冒险精神，请问这部 小说的名称是什么？ （Ａ） Ａ《鲁滨逊漂流记》 Ｂ 《巴黎圣母院》 Ｃ 《人间喜剧》
７、鲁滨逊是一个 （Ａ ）的人。 Ａ 个性自由、敢于冒险 Ｂ 贪生怕死 Ｃ 畏首畏尾
８、 鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入）？ （Ｂ） Ａ２７年 Ｂ２８年 Ｃ２９年
９、船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他的发现的？ （Ｂ）
Ａ 手枪 Ｂ 指南针 Ｃ 英镑 Ｄ 面粉
１０、鲁滨逊在 （Ａ）漂到孤岛上的。
Ａ１６５９年 ９月 ３０号 Ｂ１６５９年 ８月 ３０号 Ｃ１６５９年 ７月 ３０号 Ｄ１６５９年 １０月 ３０号
１１、《鲁滨逊漂流记》这本书用 （Ａ） 写的。 Ａ 第一人称 Ｂ 第二人称 Ｃ 第三人称
１２、鲁滨逊给那个野人根据什么起名字的？ Ａ
Ａ 救他的日子正好是星期五 Ｂ 鲁滨逊喜欢星期五这个名字 Ｃ 星期五是鲁滨逊的纪念日
１３、在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是 （Ａ）。 Ａ 野山羊 Ｂ 面包 Ｃ 大雁 Ｄ 酒
１４、鲁滨逊第二次出海是去 （Ｂ）经商，这一次他成功了。 Ａ 土耳 Ｂ 非洲 Ｃ 巴西 Ｄ 伦敦
１５、鲁滨逊逃离了奴隶生涯，鲁滨逊来到 （Ｃ） Ａ 巴西 Ｂ 非洲 Ｃ 黑人岛 Ｄ 土耳其
１６、鲁滨逊在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫 （Ａ） Ａ佐立 Ｂ 波儿 Ｃ 星期五
１７、鲁滨逊用望远镜看见了 （Ｂ）个野人在会餐。 Ａ２８ Ｂ３０ Ｃ３８ Ｄ４０
１８． 野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？（Ｃ ） Ａ．１，２ Ｂ．２，３ Ｃ．３，１Ｄ．２，１
１９． 鲁滨逊是哪个国家的人？ （Ｄ ） Ａ． 葡萄牙 Ｂ． 西班牙 Ｃ． 法国 Ｄ． 英国
２０． 船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？ （Ｂ ）
Ａ． 手枪 Ｂ． 指南针 Ｃ． 英镑 Ｄ． 面粉
２１． 鲁滨逊上岸后的第一家是（Ｃ ）。 Ａ． 一个山洞 Ｂ． 一座小木屋 Ｃ． 一顶帐篷
２２． 鲁滨逊在岛上最危险的是（Ｃ ）。 Ａ． 断粮 Ｂ． 遇上野兽 Ｃ． 落入吃生人番手里
２３． 鲁滨逊（Ｃ ）岁时重返自己的祖国。 Ａ．４５岁 Ｂ．５０岁 Ｃ．５５岁
２４． 鲁滨逊遇到海盗船后，后又（Ｂ ）。
Ａ． 负隅 （ｙú） 顽抗 举手投降 Ｂ． 被俘获逃跑成功 Ｃ． 顽强抵抗 成功逃脱
２５． 鲁滨逊上岛后最想吃的是（Ｂ ）。 Ａ． 饼干 Ｂ． 面包 Ｃ． 面条
２６《鲁滨逊漂流记》的发行时间？（Ｂ ） Ａ．１７１８年 Ｂ．１７１９年 Ｃ．１７２０年 Ｄ．１７２１年
２７．鲁滨逊在岛上得了什么病？他是怎样只好这种病的？（Ａ ）
Ａ． 疟疾 用烟叶治疗 Ｂ． 肺炎 挂水 Ｃ． 感冒 没有治疗
２８． 鲁滨逊靠双手换来了怎样的回报？错误的一项是（Ｂ ）
Ａ． 有船用 Ｂ． 有鲍鱼吃 Ｃ． 有陶器用 Ｄ． 有两处较“豪华”的住所
２９． 用第一人称有什么好处？ 错误的一项是（Ｄ ）
Ａ ．小说情境显得更为真切，大大加强了小说的真实效果。 Ｂ ．作者与读者的距离缩小了。
Ｃ ．可以十分详尽地描写鲁滨逊的心理活动，让人读来兴味盎然。
Ｄ ．告诉你这是作者的真实故事。
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 。
１．鲁滨逊在岛上生活 ２８年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨 富后派人到岛上继续垦荒。（×）
２． 鲁滨逊在荒岛上生活了 ２９年， 高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程， 他成了一位独自创造文明 的英雄。（×）
３．鲁滨逊在古巴买了一块庄园，曾在那儿，过了四年安稳的庄园主生活。（×）
４．某天早晨，鲁滨逊在巡视小岛时，发现有一群野人在举行残忍的食人宴会。（√ ）
５．鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和 开拓精神。“鲁滨逊”已成为科幻家的代名词。（×）
６． １８世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福的代表作 《鲁 滨逊漂流记》。（√ ）
７． １７０４年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引 起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫丹尼尔〃笛福的作家据此为原型创作了一部小说《鲁滨逊漂流 记》。（√ ）
８． 读《上帝的话》是鲁滨逊的精神支柱。（×）
９． 鲁滨逊在荒岛上发现了野人的脚印，害怕三天没出门。（√ ）
１０． 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛 万苦，终于得到了可观的财富。（×）
四、简答题
１． 鲁滨逊做的哪些事最让你佩服？请简要说说。（说出两件事即可）（８分）
答：示例：（１）种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。 （２）成功驯养山羊，得到了固定的美食。 （３） 几经失败做成陶器，用来盛放各种食物。（４）用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。（５）驯化野 人“星期五”，使他成为自己忠实的仆人。（６）找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身 之所。（７）伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行。（８）用山羊皮制成帽子、外 衣和裤子，用来抵御寒冷。（９）患病时，咀嚼烟叶，治好了自己的病。（答 ２点即可，内容可简单。） ２． 在 ２． 荒岛上，鲁滨逊靠什么创造了生存的奇迹 ？ 请概括说明。 （６分 ）
他以艰辛的付出、惊人的毅力、乐观的精神、超人的智慧创造了生存的奇迹。（大意对即可。）
作文二：《鲁宾逊漂流记PPT》4800字
鲁宾逊漂流记简介
《鲁宾逊漂流记》想必大家都不会陌生，这本是英国小说作家丹尼尔·笛福（Ｄａｎｉｅｌ Ｄｅｆｏｅ，约１６６０—１７３１）的名著。
故事中的鲁宾逊出生在一个商人家庭，少时喝望航海一心想去外面见识一番，于是有一天他瞒着他父亲出海，在第一次的航行中遇到了大风浪，险些丢了性命；第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱；第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶，后来他划了主人的小船逃跑；
在第四次航海中船在途中遇到风暴触礁除了鲁滨逊船上其余人一个不剩全都遇难，于是他就只身一人飘流到一个荒无人烟的孤岛上，开始了长达２８年的孤岛生存。
在进退无路的情况下，他开始想办法自救－－－－做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，在年轻到年老的岁月中，把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了一个土著人“星期五”，和他共同生活。
就在他快要放弃回到英国的时候，他却得到了离开荒岛的机会，经过重重困难，鲁宾孙最终离开了荒岛……
鲁宾逊的乐观和勇气是可嘉的，为了生存做出了常人难以想像的事情。我想鲁宾逊之所以能逃出荒岛，一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠、心中总是充满希望的生活态度有关，改变困境就得有这种信念支柱。
读《鲁宾逊漂流记》随笔
我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后， 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持
一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利
鲁宾逊漂流记》描写的是一个１９岁的少年鲁宾逊为了实现航海的梦想，不顾父母的劝阻，毅然放弃了安定舒适的生活，最终踏上航海征途的故事。在一次海难中，他被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。鲁宾逊并没有被困难吓倒，而是敢于向自然挑战，向死亡挑战，建账篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牧畜，与野人决战，一个人的荒岛上了创造了奇迹。最后重新回到了阔别已久的故乡英国伦敦，结束了长达三十多年的孤独生活。
小说以极大的篇幅描写了鲁宾逊落难荒岛，不畏艰难，自耕自力，与恶劣环境作斗争的一幕幕动人的情景，歌颂了人的智慧和勤劳的美好品德。鲁宾逊这一形象其实是１７世纪英国资产阶级中的先进、敢于冒险、勇于开拓的典型形象的代表
精彩片断欣赏
一六五九年九月三十日我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大
风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的孤岛上。我且把此岛称之为＂绝望
岛＂吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣
服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽
吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，
我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
十月一日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。
这大大出于我意料。使我感到快慰的是，大船依然直挺挺地停在那儿，没有被海
浪打得粉碎。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又
想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。我想，要是我们当时都留在大船上，
也许能保住大船，至少也不至于被淹死。假如伙伴们不死，我们可以用大船残余
部分的木料，造一条小船，我们可乘上小船划到别处去。这一天，大部分的时间
我为这些念头所困扰。后来，看到船里没进多少水，我便走到离船最近的沙滩，
泅水上了船。这一天雨还是下个不停，但没有一点风。
从十月一日至二十四日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬了下来，
趁涨潮时用木排运上岸。这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正
是雨季。
十月二十日木排翻倒，上面的货物也都翻到水里去了，但木排翻倒的地方水
很浅，那些东西又都很重，所以没有被冲走。一等退潮，我还是捞回了不少东西。
十月二十五日雨下了一天一夜，还夹着阵阵大风。风越刮越凶，最后竟把大
船打得粉碎。退潮时可以看到大船的碎片，但大船已不复存在。这一整天，我把
从船上搬回来的东西安置好并覆盖起来，以免给雨水淋坏。
十月二十六日我在岸上跑了差不多一整天，想寻找一个合适的地方做住所，
我最担心的是安全问题，住地必须能防御野兽或野人在夜间对我进行突然袭击。
傍晚，我终于在一个山岩下找到了合适的地方。我划了一个半圆形作为构筑住所
的地点，并决定沿着那个半圆形安上两层木桩，中间盘上缆索，外面再加上草皮，
筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
二十六日至三十日我埋头苦干，把全部货物搬到新的住地，虽然有时大雨倾
盆。
三十一日早晨我带枪深入孤岛腹地，一则为了找点吃的，一则为了查看一下
小岛环境。我打死了一只母山羊，她的一只小羊跟着我回家，后来我把它也杀了，
因为它不肯吃食。
十一月一日我在小山下搭起了一个帐篷，我尽可能把帐篷搭大些，里面再打
上几根木桩用来挂吊床，我第一夜在帐篷里睡觉。
自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植和收获了我的大麦和小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。由于食物这样多种多样，供应还算不差。如此过了十二个年头，其间，岛上除了我本人之外，我从来没见到过一个人迹。这样一直到了那重大的一天，我在沙滩上偶然发现了一个人的光脚印。
读后感 ：
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为＂英国小说之父＂丹尼尔·笛福在５９岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数
险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。
在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐。 鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。让我们向鲁滨逊学习，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧。
２．交流这部小说的大意。（主要写了遇难荒岛的鲁滨孙与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。２８年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。
三、浅显探讨小说
１．再次默读梗概，概括一下鲁滨孙在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的。
（１）住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。
（２）吃──打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。
（３）安全－防御。
（４）孤独－救助“星期五”。
２．鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象？（勇敢坚毅，乐观积极，靠智慧解决困难等。）
１６、鲁滨逊漂流记
不畏艰险
机智坚强 改善环境
乐观积极 努力奋斗
聪明能干
? 一六五九年九月三十日我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的孤岛上。
? 我且把此岛称之为＂绝望岛＂吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。 ? 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。
? 夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。 ? 十月一日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出于我意料。使我感到快慰的是，大船依然直挺挺地停在那儿，没有被海浪打得粉碎。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。
? 我想，要是我们当时都留在大船上，也许能保住大船，至少也不至于被淹死。假如伙伴们不死，我们可以用大船残余部分的木料，造一条小船，我们可乘上小船划到别处去。
? 这一天，大部分的时间我为这些念头所困扰。后来，看到船里没进多少水，我便走到离船最近的沙滩，泅水上了船。这一天雨还是下个不停，但没有一点风。
? 从十月一日至二十四日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬了下来，趁涨潮时用木排运上岸。这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。
? 十月二十日木排翻倒，上面的货物也都翻到水里去了，但木排翻倒的地方水很浅，那些东西又都很重，所以没有被冲走。一等退潮，我还是捞回了不少东西。
? 十月二十五日雨下了一天一夜，还夹着阵阵大风。风越刮越凶，最后竟把大船打得粉碎。退潮时可以看到大船的碎片，但大船已不复存在。这一整天，我把从船上搬回来的东西安置好并覆盖起来，以免给雨水淋坏。
? 十月二十六日我在岸上跑了差不多一整天，想寻找一个合适的地方做住所，我最担心的是安全问题，住地必须能防御野兽或野人在夜间对我进行突然袭击。
? 傍晚，我终于在一个山岩下找到了合适的地方。我划了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着那个半圆形安上两层木桩，中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
? 二十六日至三十日我埋头苦干，把全部货物搬到新的住地，虽然有时大雨倾盆。 ? 三十一日早晨我带枪深入孤岛腹地，一则为了找点吃的，一则为了查看一下小岛
环境。
? 我打死了一只母山羊，她的一只小羊跟着我回家，后来我把它也杀了，因为它不肯吃食。
? 十一月一日我在小山下搭起了一个帐篷，我尽可能把帐篷搭大些，里面再打上几根木桩用来挂吊床，我第一夜在帐篷里睡觉。
作文三：《《鲁宾逊漂流记》》3500字
英国１８世纪作家笛福的小说《鲁宾逊漂流记》是大家都熟悉的名著。这本小说描写独自陷身孤岛的鲁宾逊，依靠自己的顽强意志以及积累的经验、知识，得以长期生存，长期以来一直是“励志”类的优秀小说。
鲁宾逊的财产
小说主人公鲁宾逊在孤岛上居住了２２年又两个月零１９天，而他离开英国已是３５年了。在小说的最后，鲁宾逊终于被过往的船只发现，重回文明世界。
可是回归祖国后，他发觉自己比在孤岛上还难以生存。在约克郡老家，父母兄弟都已去世，只找到了两个妹妹和两个侄子，“因为大家都以为我早已不在世上了，所以没有留给我一点遗产。一句话，我完全找不到一点接济和资助，而我身上的一点钱，根本无法帮助我成家立业。”
小说当然不会给这位战胜了大自然的英雄一个凄惨的结局。笛福预先安排了伏笔，鲁宾逊遭遇海难前曾在巴西和别人合伙置办过一个种植园。在他回国后，赶到葡萄牙首都里斯本，找到了当年介绍他到巴西经营的老船长，得知他的种植园股份的权利还被保留。
“因为，当时人们以为我出事淹死之后，我的几位产权代理人就把我在种植园股份内应得的收入，报告给税务官。税务官怕我永远也回不来接受这笔财产，就作了如下的处理：收入的三分之一划归国王，三分之二拨给圣奥古斯丁修道院，作为救济灾民以及在印第安人中传播天主教之用。但如果我回来，或有人申请继承我的遗产，我的财产就能还给我，不过已经分配给慈善事业的历年收入，是不能发还的。”
有了这样的规定，葡萄牙在巴西政府里征收土地税的官员，修道院的司事，都一直在监督着鲁宾逊的合股人，叫他把每年的收入交出一份可靠的账目，并把属于鲁宾逊应得的部分上缴政府。而鲁宾逊那合股人尽管只享有种植园一半的收入，但已成了当地的巨富。老船长曾听说，“仅仅政府收到我所应得的三分之一，每年就达二百葡萄牙金币以上”。
可是鲁宾逊记得，在上次出海前的遗嘱里，已经将老船长指定为自己的财产全权继承人，因此鲁宾逊听了老船长的话，还是有点疑虑。老船长又给他解释：由于他生不见人、死不见尸，无法证明死亡。按照葡萄牙的法律，失踪者称之为“法律上的死亡”，财产就不能开始分配继承，只能由合股人和政府监管。
结果鲁宾逊在突然之间，“成了拥有五千英镑现款的富翁，而且在巴西还有一份产业，每年有一千镑以上的收入，就像在英国的田产一样可靠”。当船队给鲁宾逊带来这个好消息的时候，他高兴得昏了过去，靠放血才得以清醒。
对失踪者相当苛酷的英国法律
笛福这样的描写，当然不是无的放矢，实际上这长长的一段有关鲁宾逊回归后重获财产的叙述，表达的是对葡萄牙法律的称颂，隐含的是对当时英国法律的批评。
有关失踪者的法律，当时的英国基本上采用“推定存活”原则，除非有证据证明被告死亡，否则就推定其活着。比如在边森诉奥利弗案件（Ｂｅｎｓｏｎ ｖ，Ｏｌｉｖｅ，１７３２）中，一位证人失踪后，其书面证词在６０年后才被法院采纳，因为没有其他证据证明这位证人已经死亡，所以只好依据普通人的寿命为７０岁来推定他已经死亡、再也无法亲自到庭作证。因此尽管鲁宾逊失踪２２年，在英国法律上也没有“死亡”。
根据这个原则，当失踪者归来，就应该和没有离开过一样，财产当然应该顺理成章的归还给失踪者。但是失踪者的财产应该如何管理？比如鲁宾逊的大哥、妹妹们应该如何处分鲁宾逊理应得到的那份父母遗产？这些问题在当时的英国，是归教会法院来管辖的，看来采用的却是“视同死亡”的做法，并没有特别规定，要求鲁宾逊的大哥、妹妹们为鲁宾逊保留那份遗产。因此鲁宾逊回归后陷入一贫如洗的境地。这就是笛福之所以要不厌其烦地称颂葡萄牙法律的原因吧！
笛福还没有看到会使他更加不满的案件呢。１７８９年发生的艾兰诉敦达斯案中，有人伪造了失踪者的遗嘱，骗取教会法院认可这个遗嘱有效，然后他就以财产管理人的身份接受了债务人偿还债务，获得了财产。后来失踪者回归，向主要管辖刑事案件的王座法院起诉那个财产管理人，案件审理中证明遗嘱确实是伪造的，可是由于王座法院不能推翻教会法院的判决，因此债务人的偿还仍然有效，那个回归者依旧无法获得财产。
到了１８０５年，英国法院推翻了过去的“推定存活”的原则，改成了“一刀切”的“限时推定死亡”原则。在这一年的杜?乔治诉杰森一案中，明确在任何的失踪案件中，只要失踪人行踪不明超过了７年，就在法律上推定他已经死亡。利害相关人可以申请法院宣告失踪人死亡，财产按照死亡的情况开始继承。如果失踪者后来又出现的，无权要求财产的归还。这样硬性的规定，大概更要使笛福生气了。
失踪视同死亡的古代法律
在古代的部落农业社会里，人们都长期居住并生活在一起，离开部落的人要算做逃亡，非但没有什么财产权利会为他保留，还都要处以重罪。比如将近４０００年前的古巴比伦《汉谟拉比法典》就规定，自由民离开村社逃亡的，妻子有权改嫁。逃亡者日后回到部落，不得索讨前妻。
古罗马法也没有失踪者保护的内容。仅仅规定了在战场上的失踪者，具有“回国权”。在罗马法的教科书《法学阶梯》里，解释为“俘虏重新跨进当初他在那里失踪的那个门槛而回来”。而在战场上失踪的人，相当于丧失了市民权利，因此在罗马法理论里，被视为“等同于市民法的死亡”，有继承权的人可以提起有关的继承请求。
中国古代有关失踪者的法律也是“和世界接轨”。在湖北云梦睡虎地秦墓出土的秦国法律，和古罗马同时代的法律很相近的是，主要也是有关战场失踪者的。明确规定，在战场上失踪者，可以先按照战死来进行爵位及财产的继承，作战单位有集体战功、可以集体晋升爵位的，爵位授予其继承人。但是如果后来发现失踪者没有战死的，就要剥夺其继承人的爵位，失踪者本人也不得再进入战斗部队。失踪者回归的，“以为隶臣”，罚为政府的奴隶，终身为政府服杂役。
后来的唐朝法令，规定在父亲生前失踪６年以上的儿子，不得在父亲死后回归要求分遗产。明朝的法令也规定，丈夫逃亡失踪超过３年的，妻子可以向官府申请一份“执照”后另行改嫁，男方家族也不得迫讨原来支付给女方的财礼。但是有关失踪者如果以后生还的，能否请求归还财产，明清时期的法律没有明确的规定。
不同的特色
建立专门的失踪者制度，一般认为是欧洲中世纪封建制度的创造。封建制度下，各级贵族承担封建义务，其财产是上级封主、国王分封的。贵族每年要为上级封主或国王缴纳赋税；上级封主或国王要出外打仗时，贵族也要自己出钱出装备跟随；上级封主或国王要娶妻嫁女之类的
事情，贵族也有出钱出力的义务。贵族如果在战场失踪，需要有完整的法律来保护其财产，防止因为贵族失踪而导致封建义务无法履行，这大概就是失踪制度普遍被建立起来的社会原因。
不过同样是封建国家，英国、德意志诸国的失踪制度只规定失踪者在生还后可以收回现有财产；而法国、葡萄牙等拉丁语国家，则还着重强调，失踪者生还后不仅可以得到原有的财产，还可以得到财产的收益。
这样的差别在资产阶级革命后依然保留了下来。比如１８０４年公布的法国《拿破仑法典》规定，一个人行踪不明４年后，利害关系人，例如他的配偶、债主、亲属等可以申请官府进行调查。调查至少要一年，由当地的检察官调查无结果后，由法院正式宣布失踪。被宣布失踪后，如果失踪人在失踪以前没有委托代理人来管理的，那么就要按照继承的方式来进行分配，不过按照遗嘱或者法定获得财产的人，在占有失踪人的财产以前，必须要提交担保。没有继承人的，由官府指定管理人管理财产，事先同样需要提供担保。如果失踪人的财产是由委托人管理的，那么要到他行踪不明１０年以后，才可以请求宣告失踪。宣告失踪后，原来受委托的管理人可以继续占有管理失踪人的财产。
经过法院许可占有了失踪人财产的人，无论是接受财产的继承人、还是管理人，在法律上只算是“寄托”，是暂时占有，当失踪人回归时，都必须归还全部的财产，而且还要向失踪人交付财产的收益。如果是在宣告失踪后１５年之内回归的，就要支付收益的五分之一，如果是在１５年之后回归的，也要支付收益的十分之一；只有过了３０年以后，回归的失踪者才没有了要求获得收益的权利。同样经过了３０年以后，或者失踪人自出生开始已经满了１００年以后，占有人才可以由法院宣告“确定的占有”，但还不是正式获得财产的所有权。假设失踪人过了３０年又回来的，还是有权要求取回财产。
而我们从上文已经看到，１８０５年的英国，则采用了简单的“限时推定死亡”的原则，失踪满７年被宣告死亡后，失踪者即使生还，也无法获得原来的财产。而后来德国的法律也基本采用了同样的原则，但是允许生还者请求返还财产。
作为传统，后来欧洲国家有关失踪的法律仍然维持了本身的特点，在细节上的不同点，一直延续到了今天。
作文四：《《鲁宾逊漂流记》》700字
【名篇推荐】《鲁宾逊漂流记》—（英） 丹尼尔〃笛福
作者简介
丹尼尔〃笛福（１６６０～１７３１年），英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为英国和欧洲的“小说之父”。作品可读性强。其代表作《鲁滨逊漂流记》中，乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗
的社会风气。笛福在５９岁时开始写作小说。１７１９年第一部小说《鲁滨逊漂流记》发表，大受欢迎，它成功地塑造了一个理想化的资产者
的形象，在欧洲小说史上是一项创举。同年又出版了续篇。１７２０年又
写了《鲁滨逊的沉思集》。此后，他写了几部小说：《辛格尔顿船长》《摩尔〃弗兰德斯 》《杰克上校》等。此外他还写了若干部传记，如《聋哑卜人坎贝尔传》《彼得大帝纪》，几部国内外游记，如《新环球游记》《罗伯茨船长四次旅行记》等。他的小说以《鲁滨逊漂流记》流传最广，被认为是他的代表作。
【片段推荐】 中午时分，大海突然变脸了。巨浪一个接一个，其中有一两次，船就像脱缰的野马那样上下跃动，船长当机立断，下令放下备用大锚，锚索也放到最长的限度。突然，有人大声惊呼起来。原来，在我们前面约一海里远的地方，有一艘船沉没了。另外还有两艘船被狂风吹得脱了锚，只好驶向大海的深处。到了傍晚，我们的船也支撑不住了，我们不得不砍掉了前桅，随后又砍掉了主桅，只剩下一个空荡荡的甲板。这样的船已经没法航行了。到了半夜，船底漏水了。船长指挥着大家一起动手，同时还派人在船首瞭望。
【片段思考】
１、这段描写了什么？
２、请找出一个比喻句、一个双重否定句和一个拟人句。
３、请给此段加个题目。
【欣赏理由】
这段话运用了比喻的修辞手法，把船比作脱缰的野马，使我们感觉暴风雨下的船不听使唤。这段话还运用了拟人的修辞手法，把大海当做人来写，比如：“中午时分，大海突然变脸了。” 说明了大海的变化多端。使我们感受到大海的恐怖。
作文五：《鲁宾逊漂流记》5900字
名著阅读《钢铁是怎样炼成的》学习提纲
一、你读过这本书吗？
１． 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基 ２．《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 保尔?柯察金 ３． 《钢铁是怎样炼成的》共分几部分？每部分各几章？
【两部分 九章 ：第一部分描写国内战争。第二部分描写经济恢复和社会主义建设。 】
４． 保尔与铁匠阿尔焦母是 弟兄关系 ５．把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是朱赫来 ６． 下列哪一位女性是保尔的妻子 （ Ｂ ） Ａ 冬妮亚 Ｂ 达雅 Ｃ安娜 Ｄ卡秋莎 Ｅ丽达 Ｆ赫里斯 季娜
７． 将保尔所做的主要事情排序：（ＢＣＤＥＧＡＨＦ ）
Ｂ 打工 ＝Ｃ做电厂工人 ＝Ｄ被捕蹲监狱 ＝Ｅ被喜剧性释放 ＝Ｇ骑兵队征战 ＝Ａ筑路 ＝Ｈ疗养院治病 ＝Ｆ双目失明写作 ８． 小说以
Ａ 、不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。 Ｂ、
二、 《生命的意义》片段欣赏
背景：写保尔患伤寒症病愈后重新走上工作岗位的故事。
名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不 会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧 ； 在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精 力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 ” 【需要背诵】
１、保尔是在什么情况下思考生命的价值的？
【保尔是病愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。 】
２、保尔为什么想得那样深刻？
【因为保尔自己就多次经历过生与死的考验，名言就是他自己光辉一生的写照，他是从困难和不幸中成长 起来的，所以他想得那样深刻。 】
三、走进人物
小说塑造了众多的革命者的形象：除了保尔?柯察金外， 还有保尔的革命领路人朱赫来以及冬妮亚、 谢 廖沙和达雅。这是一幅苏联第一代共青团员的缩影。
１、朱赫来：关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善 解人意， 对自己所走的道路十分了解， 对敌人有火一般的愤怒与憎恨， 不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。 和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性 的作用。
２、阿尔焦姆：保尔的哥哥，在反德的大罢工中立了功，后来娶了一个三个孩子的寡妇，过着贫苦的生活， 一直没有加入党组织，在得知列宁同志牺牲的讯息后思想觉悟提高，毅然的提出加入共产党，党组织接纳 了这位善良，能干的青年战士。
３、冬尼娅：天真、纯朴，醉心爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
４、丽达：是保尔革命教育的老师，和保尔是志同道合的姑娘，保尔欣赏她漂亮、机智、干练、勇敢，心地 善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。但怕影响工作强迫自己不与他交往，最终没有结合。但是她是保 尔的知心朋友之一。是一位干练聪明的共产党员。
５、达雅：保尔在病休期间认识的妈妈朋友的女儿，最终成为他的妻子，保尔的引导让她从一位普通的农民 成为了一名优秀的共产党员。
６、保尔?柯察金：当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革 命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不 得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓 言。
四、读完了这本名著，你能说出作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？
（１）小说的主人公保尔经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验，从 一个普通的工人子弟成长为一个坚强的共产主义战士。
（２） 小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。 ”意思是坚强的共产义义战士是在同阶级敌人 以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用“钢铁是怎样炼成的”来作书名。 “钢铁”是信念、意志、 毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它 很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。 ”
五、 《钢铁是怎样炼成的》练习题
１．在朱赫来的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
２．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。
３．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。
４．保尔最爱读英国小说《牛虻》 ，敬佩主人公的斗争精神。
５． “这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察视察时说的。
６． “难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗 ？ 我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢” 这是 冬妮娅对保尔说的。
７． “可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的。
８．在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。
９． 《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的生活教科书，保尔是鼓舞人们战胜困 难、不断革命的“良师益友” ，他的崇高形象和革命品质对广大读者有极深的教育意义。
１０．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，在老水手的教育下，他才走上了革命的 道路。
１１．保尔的一生中有三位非常重要的女性，初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达， 以及他的妻子达雅 。
１２．保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上 而被校长开除。
１３．保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》 。
１４．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的 小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。 １５． 《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经 济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书” 。
１６．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔?盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥 斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔?柯察金， 他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻 炼，成为共产主义战士。
１９．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神 ？
【答：保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道 德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。 】 ２０．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品 ？ 其主题的共同点是什么 ？
【答：《钢铁是怎样炼成的》 、 《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产 阶级事业中成长起来的英雄人物。 】
２１． 《钢铁是怎样炼成的》 是在什么情况下创作出来的 ？ 【答：在作者全身瘫痪， 双目失明后创作出来的。 】 ２２． 《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗 ？
【答：这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但 是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共 青团员的典型形象； 作家并不拘泥于生活事实， 对人物和情节做了大量典型化处理。 奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。 ‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》
的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。?‘这是小说，而不是传记。 ”
２３．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
【答：《钢铁是怎样炼成的》 是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下， 为恢 复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。 】
２４． 《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个 ？ 用简短的语言概括出来。
【答：在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头” ，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全 身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击， 开始了为争取归队而进行的斗争等故事。 】
２５． 《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁 ？ 他们有怎样的性格特点 ？
【答：保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共 青团员； 丽达——红军师政治部工作人员， 共青团省委常委； 伊万?扎尔基——红军战士， 共青团区委书记； 伊格纳特?潘克拉托夫——码头工人， 货运码头共青团书记； 奥库涅夫——机车库共青团书记， 共青团区委 书记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。性格特点略。 】
２６、简述保尔的 ４次生死经历。
第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他砸毁了枪才逃过一劫．
第二次是朱赫来被白匪军抓走了。保尔把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族列辛斯 基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱，后来被当作普通犯人错放了．
第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部．后来到海滨疗养院修养的。
第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路 上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
２７、简单介绍保尔的一生中的三位非常重要的女性。
丽达·乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员，共青团省委常委
达雅·柯察金娜（爱称：达尤莎）——女工，保尔的妻子
冬妮娅·图曼诺娃——保尔的初恋女友，林务官的女儿
２８、简述小说故事两大部分的时代背景
【答：当时是一战时期，俄国经历了二月革命。后来“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新 生的苏维埃政权，保尔应征参战。 】
２９、保尔的第一支武器是从哪来的？【答：保尔的第一支武器是从隔壁偷来的。 】
３０、保尔为什么和冬妮娅绝恋？ 【答：冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。冬妮娅不喜欢保尔的朋友。 】 ３１、保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路？【答：为了把伐木场的木柴运到城里来。 】
３２、被弹片击中后，保尔昏迷了多少天才苏醒，为此，他哪只眼睛失明了？
【答：右眼睛。本来是打算割除的，不过后来医生还是留住了他。但因为右眼失明无法射击，被迫退出队 伍。 】
六、中考题目精选
１、 【 ２００８江苏南京卷】四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准 备送他一本 《繁星?春水》 ， 并在书的扉言写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。 真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。你准备赠送一本《钢铁是怎 样炼成的》 ，也在扉页写上一段赠言。
【答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨， 但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。 】
２、 【 ２００８陕西卷】 《钢铁是怎样炼成的》 一书的主人公是谁？他最打动你的是哪一点？ （３０字以内） （２分） 【答案：保尔。面对病痛的折磨，保尔用坚强的意志诠释了生命的意义。 】
３、 【 ２００８浙江丽水卷】他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》 。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一
页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。
（１） 这段文字出自小说 《钢铁是怎样炼成的》 ， 作者是原苏联作家 ▲ ， 文中的 “他” 指的是小说主人公 ▲ 。
（２）请你说出《钢铁是怎样炼成的》书名的含义。 （２分）
【答案 ：（１）奥斯特洛夫斯基；保尔?柯察金（２）钢是在烈火里锻烧、高度冷却后炼成的，因此它很坚固。 主人公保尔?柯察金就是在革命的熔炉中， 从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士 的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。 】
七、课本文段的补充知识：
１、 《筑路》描绘了什么？并表现了什么？
【描绘了筑路的艰苦环境，展示了筑路者和困难作斗争的顽强精神；表现了保尔和战友们为了保卫年轻的 无产阶级革命政权，在极端艰苦的条件下显现的英雄本色。 】
２、 《筑路》中的自然环境和社会环境如何？有何作用？
【 １、自然环境。深秋的萧瑟、凄冷，渲染了一个令人抑郁不快的氛围；与筑路关系密切的秋雨、泥泞，营 造一个恶劣的劳动环境，反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏革命英雄主义精神。 ２、社会环境。表现了时 代特征：筑路者恶劣的生活条件，反映出苏维埃政权初创时期的艰辛；尖锐复杂的阶级斗争显示了时代环 境的艰险。 】
３、筑路者面临哪些困难？他们面对困难采取什么态度？如何解决这些个困难？表现了什么精神？
【 １、秋雨、泥泞、饥饿、凄冷；小火车需要大修；开小差、肃反、面包枕木等物资匮乏；城里找不到把铁 轨和车头运到筑路队的运输工具；第一批筑路工人的工作时间到期，接班的人没有着落； ２、顽强的和各种 困难作斗争； ３、积极分子们连夜召开会议，商议如何解决困难。托卡列夫等人去城里修理车头；办理运送 铁轨的事情；克拉维切克是面包师出身，被派去供给部做检查员，监督食物制作。 ４、不畏艰难困苦的大无 畏革命精神。 】
４、保尔身上体现了哪些人格特征？
【保尔，一个充满了革命理想主义色彩和英雄主义格调的人；体现出来的人格特征有：自我献身精神；坚 定不移的信念；顽强坚韧的意志。 】
５、今天的我们如何看待保尔和保尔精神？
【 １、我们面对时代的发展，面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇； ２、只有重新评价和反思理想、集 体主义、 英雄主义， 并且以健康的人格、 奋发的努力、 奉献的精神要求自己， 才可能创造出美好的生活； ３、 保尔精神的本质：顽强、 执著、 刻苦、 奉献、 勇敢、奋进，这些精神应该成为我们年轻人永远的精神坐标。 】 ６、筑路时的面包问题如何解决的？
【筑路队的共青团书记杜巴瓦告诉筑路队队长托卡列夫，从城里开来的的小火车没有带来面包，队长把此 事电话告诉了特勤部副部长朱赫来，朱赫来连夜派小李特克开车送去了面包。 】
７、墓地周边的松林、监狱、医院、广场，这一系列环境描写有什么作用？
【 １、营造了肃穆悲壮的气氛； ２、象征革命者博大的胸怀和永不衰败的革命情操。 】
作文六：《鲁宾逊漂流记》12700字
一、填空题
１．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家（笛福）。
２．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“（星期五）”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写（鲁滨逊在荒岛上的经历）是全书的精华。在岛上生活２８年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫（鲁滨逊），这部作品叫（《鲁滨逊漂流记》）。
３．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的（现实主义）小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为（冒险）家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
４．鲁滨逊在荒岛上生活了（２８）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
５．鲁滨逊在（巴西）买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。
６．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是（野山羊），由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
７．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了（麦）苗和（稻）苗。
８．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫（波儿）。
９．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了（两斗大米）和（两斗大麦），他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成（面包）。
１０．鲁滨逊在岛上还用（羊皮）制作了一把伞。
１１．鲁滨逊用近（两）年的时间造了一只独木船，还挖了一条（六）尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
１２．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个（西班牙）人，是海船失事后逃上去的。
１３．《鲁滨逊漂流记》的作者是（英）国小说家（笛福），他是该国文学史上第一个重要的小说家，有（英国小说和报刊文学之父）的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
１４．《鲁滨逊漂流记》是以第（一）人称写的长篇小说。
１５．鲁滨逊第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
１６．鲁滨逊第二次出海是去（非洲）经商，这一次他成功了。
１７．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了（土耳其海盗），被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个（种植园），生活过得很顺遂。
１８．鲁滨逊第四次航行是去（贩运黑奴），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到（南美）洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
１９．鲁滨逊有一包钱币，约值（３６）金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是（倒霉而无用），都已经发霉了。
２０．鲁滨逊来到岛上第（２３）年的（１２）月，突然发现岛上出现了一群？（野人）。两年后，他救下一个俘虏，那天是（星期五），因此，这个俘虏名叫？（星期五），他成了鲁滨逊的仆人。
２１．（１６８６）年（１２）月（１９）日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了（２８）年。
２２．鲁滨逊认为荒岛上可分两季：（雨季）和（旱季）。
２３．鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛？。 绝望岛
２４．我第一夜在哪里睡觉？ 树上。
六年级《鲁滨逊漂流记》试题
一、填空题
１．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家＿＿＿＿＿＿＿＿。
２．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名 “＿＿＿＿＿＿＿＿”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是全书的精华。在岛上生活２８年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫＿＿＿＿＿＿＿＿，这部作品叫《＿＿＿＿＿＿＿＿》。
３．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的＿＿＿＿＿＿＿＿＿小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
４．鲁滨逊在荒岛上生活了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
５．鲁滨逊在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。
６．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
７．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 苗和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 苗。
８．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１０．鲁滨逊在岛上还用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制作了一把伞。
１１．鲁滨逊用近＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年的时间造了一只独木船，还挖了一条
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
１２．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人，是海船失事后逃上去的。
１３．《鲁滨逊漂流记》的作者是＿＿＿＿＿＿＿＿国小说家＿＿＿＿＿＿＿＿，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
１４．《鲁滨逊漂流记》是以第＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人称写的长篇小说。
１５．鲁滨逊第一次出海的目的地是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不料却遇到了可怕的风浪，
好容易才保住了性命。
１６．鲁滨逊第二次出海是去＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 经商，这一次他成功了。
１７．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了＿＿＿＿＿＿＿＿，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个＿＿＿＿＿＿＿＿，生活过得很顺遂。
１８．鲁滨逊第四次航行是去＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
１９．鲁滨逊有一包钱币，约值＿＿＿＿＿＿＿＿金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 ＿＿＿＿＿＿＿＿，都已经发霉了。
２０．鲁滨逊来到岛上第＿＿＿＿＿＿＿＿年的＿＿＿＿＿＿＿＿月，突然发现岛上出现了一群？ ＿＿＿＿＿＿＿＿。两年后，他救下一个俘虏，那天是＿＿＿＿＿＿＿＿，因此，这个俘虏名叫＿＿＿＿＿＿＿＿，他成了鲁滨逊的仆人。
２１．＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿＿＿日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年。
２２．鲁滨逊认为荒岛上可分两季：＿＿＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿＿。
２３．鲁滨逊流落的荒岛叫＿＿＿＿＿＿＿＿岛。
２４．鲁滨逊荒岛第一夜在＿＿＿＿＿＿＿＿睡觉。
２５．鲁滨逊等人遇难时，船上有＿＿＿＿＿＿＿＿个人。
２６．鲁滨逊的原名＿＿＿＿＿＿＿＿。
２７．鲁滨逊在反检柜子时发现了＿＿＿＿＿＿＿＿。
２８．鲁滨逊给了星期五＿＿＿＿＿＿＿＿。
２９．逃离了奴隶生涯，鲁滨逊来到了＿＿＿＿＿＿＿＿。
３０．他刚刚到岛上时思考了＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、选择题
１．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？
Ａ．莎士比亚 Ｂ．雨果 Ｃ．笛福 Ｄ．雪莱
２．《鲁滨逊漂流记》的发行时间？
Ａ．１７１８ Ｂ．１７１９ Ｃ．１７２０ Ｄ．１７２１
３．鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？
Ａ．１９ Ｂ．２９ Ｃ．３０ Ｄ．２０
４．野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？
Ａ．１，２ Ｂ．２，３ Ｃ．３，１ Ｄ．２，１
５．鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入）？
Ａ．２７年 Ｂ．２８年 Ｃ．２９年 Ｄ．３０年
６．鲁滨逊是哪个国家的人？
Ａ．葡萄牙 Ｂ．西班牙 Ｃ．法国 Ｄ．英国
７．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？
Ａ．手枪 Ｂ．指南针 Ｃ．英镑 Ｄ．面粉
８．鲁滨逊上岸后的第一家是（ ）。
Ａ．一个山洞 Ｂ．一座小木屋 Ｃ．一顶帐篷
９． 鲁滨逊在岛上最危险的是（ ）。
Ａ．断粮 Ｂ．遇上野兽 Ｃ．落入吃生人番手里
１０． 鲁滨逊（ ）岁时重返自己的祖国。
Ａ．４５岁 Ｂ．５０岁 Ｃ．５５岁
１１．鲁滨逊遇到海盗船后，后又（ ）。
Ａ．负隅（ｙú）顽抗 举手投降 Ｂ．被俘获逃跑成功 Ｃ．顽强抵抗 成功逃脱
１２．鲁滨逊上岛后最想吃的是（ ）。
Ａ．饼干 Ｂ．面包 Ｃ．面条
《鲁滨逊漂流记》试题参考答案
一、填空题
１．笛福
２．星期五；鲁滨逊在荒岛上的经历；鲁滨逊 ；鲁滨逊漂流记
３．现实主义；冒险家
４．２８年
５．巴西
６．野山羊
７．稻；麦
８．波儿
９．两斗大米；两斗大麦；面包
１０．羊皮
１１．两；六
１２．西班牙
１３．英；笛福；英国小说和报刊文学之父
１４．一
１５．伦敦
１６．非洲
１７．土耳其海盗；种植园
ｌ８．贩运黑奴；南美
ｌ９．３６；倒霉而无用的东西
２０．２３；ｌ２；野人；星期五；星期五
２１．１６８６；１２；１９；２８
２２． 旱季和雨季
２３．绝望岛
２４．树上
２５．１４人
２６．鲁滨逊?克罗依茨拿（克罗索）
２７． 糠米
２８． 小刀、皮带、刀环和斧头
２９． 黑人岛
３０． 生存问题；物质问题；精神问题
二、选择题
１．Ｃ．笛福 ２．Ｂ．１７１９
３．Ｃ．３０ ４．Ｃ．３，１
５．Ｂ．２８年 ６．Ｄ．英国
７．Ｂ．指南针 ８．Ｃ．一顶帐篷
９．Ｃ．落入吃生人番手里 １０．Ｃ．５５岁
１１．Ｂ．被俘获逃跑成功 １２．Ｂ．面包
二、简答题
１．英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（８０字左右）：
《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。
２．《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：
要有益于身体健康（或：地势要高），要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击（或：要安全）；要能望见大海
３．写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（６个字以内）： 搭救“星期五”、“智救落难船长”
４．他刚刚到岛上时思考了哪些问题？
．⑴生存问题⑵物质问题⑶精神问题
５．鲁滨逊是如何到达孤岛的？
在第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。
６．鲁滨逊是如何计算日月的？
在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。
７．鲁滨逊写的“利害差异表”有何意义？
把种种可能都分析出来，无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
８．鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难？又是怎样解决？
没有吃的，通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决；没有住所，就建造木屋挡风遮雨还保障了安全；还有疾病和地震，最大的危险是食人的野人，另外精神的孤独痛苦最难以忍受，他写日记读圣经，还收留了星期五。
９．如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？
座右铭：我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去，我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比，肉体的获救实在无足轻重。
理由： 在这里，我说了这些话，目的是想让读者明白：一个人如果真的世事通明，就一定会认识到，真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来，而是从罪恶中拯救出来。
１０．请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。
．理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。
理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险．于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。 一、填空
１、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
２、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“＿＿＿＿＿＿＿＿”。在岛上生活２８年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫 ＿＿＿＿＿＿＿＿这部作品叫《＿＿＿＿＿＿＿＿ 》。
３、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的＿＿＿＿＿＿＿＿＿小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
４、《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 。
５、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是全书的精华。
６、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（６个字以内）
７、鲁滨逊在荒岛上生活了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
８、作者在这篇小说中主要通过什么方法来塑造人物形象的？
９、鲁滨孙在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。
１０、在荒岛上，鲁滨孙刚开始主要的食物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。
１１、鲁滨孙在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１２、鲁滨孙在岛上种粮的第一年收获了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１３、鲁滨孙用近＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年的时间造了一只独木船，还挖了一条＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿尺的运河，把船运到了半里外的小河里。
１４、救了“星期五”，鲁滨孙知道在另一个岛上住着十五个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人，是海船失事后逃上去的。
１５、《鲁滨孙漂流记》是以第＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人称写的长篇小说。
１６、鲁滨孙第一次出海的目的地是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了
性命。鲁滨孙第二次出海是去＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 经商，这一次他成功了。鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了＿＿＿＿＿＿＿＿，被俘虏，变成了奴隶，逃出后 抵达巴西。
１７、鲁滨孙第四次航行是去＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
１８、鲁滨孙有一包钱币，约值＿＿＿＿＿＿＿＿金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是 ＿＿＿＿＿＿＿＿，都已经发霉了。
１９、鲁滨孙来到岛上第＿＿＿＿＿＿＿＿年的＿＿＿＿＿＿＿＿月，突然发现岛上出现了一群
＿＿＿＿＿＿＿＿。两年后，他救下一个俘虏，那天是＿＿＿＿＿＿＿＿，因此，这个俘虏名叫 ＿＿＿＿＿＿＿＿，他成了鲁滨孙的仆人。
参考答案：１、笛福２、星期五、鲁宾逊、鲁宾逊漂流记３、现实主义４、遭遇三百多个野兽５、星期五、鲁滨逊在荒岛上的经历。６、搭救“星期五”、“智救落难船长”７、２８年８、心理描写９．巴西１０．野山羊１１．波儿１２．两斗大米；两斗大麦；面包１３．两；六１４．西班牙１５一 １６．伦敦、非洲、土耳其海盗１７．贩运黑奴；南美１８．３６；倒霉而无用的东西１９．２３；ｌ２；野人；星期五；星期五
二、简答题
１、在许多国家，这部作品一直被当作儿童必读的“生活百科全书”，请你根据
印象，说出两到三个求生的情节，作为以野外生活的借鉴。
２、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（８０字左右）。
３、英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（１００字左右）。
４、鲁滨孙认为新住所要符合四个条件，这四个条件是什么：
参考答案：
１、鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少，但却是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼，圈养家畜。荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自己一命。
２、鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。
３、小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了２８年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。
４、他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：答案示例：要有益于身体健康（或：地势要高），要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击（或：要安全） ；要能望见大海（意思对即可）
三、综合
１、阅读答题
１６５９年９月３０日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
１０月１日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……
从１０月１日至２４日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。……
１０月２６日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
（１）这部小说的作者是（ ）国的（ ），小说是用（ ）人称按（ ）顺序来叙述的。
（２）这段短文中共讲了哪几件事？
１、（１）英国，笛福，第一，时间。（２）（１）沉船遇难，“我”流落到荒岛；（２）“我”上沉船搬运东西；（３）“我”寻找地方，构筑住所。
《鲁滨逊漂流记练习》
１．鲁滨逊是哪个国家的？ 英国人．
２．鲁滨逊在荒岛上渡过了多少年？ ２８年．
３．《鲁滨逊漂流记》作者是谁？ 丹尼尔？笛福．
４．作者丹尼尔？笛福是哪个国家的？ 英国人
５． 鲁滨逊认为荒岛上可分两季：旱季和雨季
６．《鲁滨逊漂流记》的作者是根据什么来写这本书的？ 根据一些航海家和流亡者的记载
７． 这部小说用（第一人）人称按（时间）顺序来叙述。
８． 鲁滨逊给那个野人起的名字是？ 星期五
９． 鲁滨逊给那个野人根据什么起名字？ （时间） 救星期五时候正好是星期五，．
１０．书中的主人公曾经在哪个国家做过烟草生意而发财？ 巴西
１１．主人公救野人时，野人还有父亲吗？ 有
１２． 鲁滨逊教会鹦鹉说 波儿
１３．主人公救野人时，野人吃什么食物？ 人肉
１４． 在＞中，鲁滨逊被留在了谁的家里做奴隶 海盗船长
１５．在孤岛上有什么与他做伴？ 答：一只狗，两只猫，一只鸟，一些书。
１６．他找到几本什么书？ 祈祷书和圣经
１７． 主人公的鸟会说话么？ 会
鲁滨逊漂流记完整题目
１．鲁滨逊来自哪个国家？（Ａ）
Ａ．英国 Ｂ．美国 Ｃ．加拿大
２．鲁滨逊的原名？（Ｃ）
Ａ．鲁滨逊．克里海 Ｂ．鲁滨逊．克里斯
Ｃ．鲁滨逊．克鲁索
３．鲁滨逊的愿望是什么？（Ｃ）
Ａ．做一名工人 Ｂ．出国留学 Ｃ．航海
４．鲁滨逊第一次航海日期？（Ｂ）
Ａ．１６５２年９月１日 Ｂ．１６５１年９月１日
５．鲁滨逊生于哪年？（Ａ）
Ａ．１９３２年 Ｂ．１９３３年 Ｃ．１９３４年
６．鲁滨逊出生在哪？（Ａ）
Ａ．约克市 Ｂ．赫尔市 Ｃ．索里亚
１３－１５号
１．鲁滨逊什么时候流落到荒岛？（Ａ）
Ａ．１６５９年９月３０日Ｂ．１６５８年９月３１日
２．鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛？（Ａ）
Ａ．绝望岛 Ｂ．荒岛 Ｃ．不知道
３．鲁滨逊什么时候回沉船拿食物？（Ｂ）
Ａ．十月三日 Ｂ．十月一日 Ｃ．十一月二日 Ｄ．十一月八日
４．鲁滨逊什在反检柜子时发现了什么？（Ａ）
Ａ．糠米Ｂ．大米Ｃ．麦子
５．鲁滨逊在荒岛发现了大海龟，他把海龟怎样了？（Ａ）
Ａ．煮了Ｂ．放生Ｃ．收养
７．鲁滨逊称那个小岛叫“绝望岛”（√）
８．鲁滨逊从什么时候开始写日记？（Ｂ）
Ａ．１６５８年９月３０日Ｂ．１６５９年９月３０日Ｃ．１６６８年９月３０日
９．第一次吃海龟的时候，龟肚子里有几个蛋？（Ｃ）
Ａ．５５个 Ｂ．６５ Ｃ．６０
１０．鲁滨逊不会做灯芯（错）
４０－４２号
１．鲁滨逊是乘（Ｃ）船回去的？
Ａ． 美国 Ｂ．荷兰Ｃ．英国
２．鲁滨逊在岛上住了（Ｃ）？
Ａ．２７年２月１８天Ｂ．２８年整Ｃ．２７年２月１９天
３．鲁滨逊发现了几个英国人？（Ｃ）
Ａ．８个Ｂ．２个Ｃ．１１个
４．在２８章中有几个好人？（Ｂ）
Ａ．５个Ｂ． 三四个Ｃ．１０个
５．鲁滨逊是总司令，星期五是他的副司令（√）
６．鲁滨逊发现了一只船，那船距离他多少？（Ａ）
Ａ． 两海半里Ｂ．三海里Ｃ一海里
７．２８章中，有（Ａ）位西班牙人？
Ａ．１６ Ｂ．１７ Ｃ．１８
１．野人一共带来几个俘虏（Ｂ）
Ａ． ３个 Ｂ．４个 Ｃ．５个
２．星期五的老家有多少 白人？（Ｂ）
Ａ．１６ Ｂ．１７ Ｃ．１８
３．原来有的旧帆布在鲁滨逊身边放了多少年？（在第２４章中）（Ｃ）
Ａ．２４ Ｂ．２５ Ｃ．２６
４．第１４章中鲁宾逊给了星期五什么？（Ｃ）
Ａ．小刀、皮带、刀环 Ｂ．斧头 Ｃ．Ａ和Ｂ
５．鲁宾逊在岛上生活多少年遇到“星期五”？（Ｂ）
Ａ．２３年 Ｂ．２５年 Ｃ．２７年 Ｄ．２９年
６．鲁宾逊喜欢读什么书？（Ａ）
Ａ．《圣经》 Ｂ．《白与黑》
７．鲁宾逊星期几碰上了星期五？（Ｃ）
Ａ．星期三 Ｂ．星期四 Ｃ．星期五 Ｄ星期六
８．星期五大约多少 岁？（Ｄ）
Ａ．２７ Ｂ．２３ Ｃ．２９ Ｄ．２６
９．《圣经》是什么教？（Ａ）
Ａ．基督教 Ｂ．伊斯兰教 Ｃ．佛教
１．鲁滨逊虽然很富裕，还是卖了（Ｂ）种植园。
Ａ 英国 Ｂ 巴西 Ｃ西班牙
２．旧地重游时，鲁滨逊领养了一个哥哥家的（Ｃ）侄儿。
Ａ 三个 Ｂ 一个 Ｃ 三个
３．鲁滨逊在孤岛上住了多长时间？（Ａ）
Ａ ２７年２个月零１９天 Ｂ ２８年 Ｃ ２７年
４．鲁滨逊结婚后生了（Ｃ）个孩子。
Ａ 一 Ｂ 四 Ｃ 三
５．在几几年鲁滨逊离开了这个孤岛？（Ｂ）
Ａ １６８６年 Ｂ １６８６年１２月１９日 Ｃ １６７６年
６．星期五以前见过雪吗（Ａ）
Ａ 没有 Ｂ 有
７．向导被动物咬了两个地方，一个是肩膀，还有一个是什么？（Ｂ）
Ａ 腿 Ｂ膝头上方 Ｃ 脚
８．在里斯本那，星期五追了一只什么动物？（Ａ）
Ａ 熊 Ｂ 狗 Ｃ 猫
９．向导是一个什么样的人？（Ｃ）
Ａ 张扬 Ｂ 冲动 Ｃ 胆小
１． 鲁滨逊的上岛周年纪念日是（ Ｃ）
Ａ１０月３１日 Ｂ１０月３日 Ｃ９月３０日
２． 雨季结束大约在（Ｂ）月份
Ａ９ Ｂ１０ Ｃ１１
３． 鲁滨逊的狗抓住了一只（Ｃ）
Ａ猫 Ｂ狗 Ｃ山羊
４． 鲁滨逊很（Ｂ）上帝
Ａ讨厌 Ｂ感谢
５．鲁滨逊捉了一只鹦鹉，它后来（Ａ）
Ａ跟鲁滨逊很亲热 Ｂ死了 Ｃ逃了
６．鲁滨逊认为荒岛上可以分成两个（Ｃ）季
Ａ冬季，夏季 Ｂ夏季，春季 Ｃ旱季，雨季
７．太阳来到赤道北面是（Ｃ）季
Ａ雨季 Ｂ冬季 Ｃ旱季
８．这岛上这些飞禽鲁滨逊只认识（Ｂ）
Ａ麻雀 Ｂ企鹅 Ｃ喜鹊
９．９月３０日是上岛纪念日，此时是（Ａ）季
Ａ雨季 Ｂ旱季 Ｃ秋季
１０．第一次打猎打到山羊，第二次打到了什么？（Ｂ）
Ａ山羊 Ｂ海龟 Ｃ什么都没有
１１．驯服小羊后变得怎么样了？（Ｃ）
Ａ温和 Ｂ可爱 Ｃ温和又可爱
１２．鲁滨逊有没有掌握了旱季雨季的规律（Ａ）
Ａ有 Ｂ没有
１．鲁滨逊从船上拿下了粮食，羊肉．蛋糕等 （╳）
２．他发现这个岛（ Ｂ ）
Ａ热闹 Ｂ荒凉
３．他到岛上过了（ Ｃ ）天
Ａ １１ Ｂ １３ Ｃ １２
４．他到另一艘船上多少次 （ Ｂ）
Ａ １２ Ｂ １１ Ｃ １０
５．他从船上带下来几只动物（ Ｃ）
Ａ ５ Ｂ ２ Ｃ ３
６．摩耳人弄来 （ Ｃ ）罐淡水．
Ａ １ Ｂ ４ Ｃ ３
７．鲁滨逊将谁扔进了海里？ （Ｃ ）
Ａ 孩子 Ｂ 主人 Ｃ 摩耳人
８鲁滨逊漂流到荒岛后，觉得钱连粪土都不如（√）
９．在荒岛上鲁滨逊觉得（ Ｂ ）最重要
Ａ 枪．火药．子弹 Ｂ 水．食物 Ｃ 钱
１０．鲁滨逊发现岛上有 （Ｃ ）最多
Ａ 野猫 Ｂ 野兽 Ｃ 野山羊
１１．鲁滨逊（ Ｄ ）用的最省
Ａ 食物 Ｂ 火药．子弹 Ｃ 酒 Ｄ 墨水．纸
１２．在鲁滨逊打鸟的地方，经常看到（ Ａ ）似的东西从林子里跑出来
Ａ 兔子 Ｂ 山羊 Ｃ 野兽
１、鲁滨逊在“乡间别墅”呆了（ Ｂ ）天。
Ａ１ Ｂ３ Ｃ２
２、在２８年里，鲁滨逊大多看（ Ａ ）书。
Ａ《圣经》 Ｂ《海底两万里》
３、鲁滨逊（ Ｃ ）感到身体不适，得疟病了。
Ａ６月１９日 Ｂ７月１９日 Ｃ６月１８日
４、鲁滨逊规定自己（ Ｂ ）都要读《圣经》。
Ａ早上、下午 Ｂ早上、晚上 Ｃ早上
５、７月３日，疟病彻底退了。（√）
６、鲁滨逊于（ Ａ ）年９月１日上了船。
Ａ１６５９年 Ｂ１６５８年 Ｃ１６５０年 Ｄ１７８５年
７、他们用了（ Ｃ ）天的工夫，才过了赤道。
Ａ１０天 Ｂ１４天 Ｃ１２天 Ｄ１３天
８、他们的船载重１２０吨。（ Ａ ）
Ａ对 Ｂ错
９、再次出海时，他们沿着海岸向（ Ｄ ）行驶。
Ａ东 Ｂ南 Ｃ西 Ｄ北
１０、再次出海时，船上的佣人和鲁滨逊共有（ Ｂ ）人。
Ａ１１人 Ｂ１２人 Ｃ１４人 Ｄ１０人
１、鲁滨逊的庄稼经常受到“敌人”的破坏。………………（√）
２、鲁滨逊认为自己能吃到面包是奇迹中的奇迹。…………（√）
３、在小山脚，四周建了围墙，后面是一个岩洞。…………（√）
４、鲁滨逊的独木船，大得可乘（Ｄ）个人。
Ａ１０ Ｂ５ Ｃ２０ Ｄ２６
５、鲁滨逊在第（Ｄ）年开始了环岛旅行。
Ａ１ Ｂ３ Ｃ４ Ｄ６ Ｅ７
６、鲁滨逊的别墅里有一只（Ｄ）。
Ａ羊 Ｂ狗 Ｃ猫 Ｄ鹦鹉
７、鲁滨逊在海边发现了（Ａ）的脚印。
Ａ野人 Ｂ自己 Ｃ野兽
８、“我”一个人生活的二十几年里有了（Ｂ）个庄园。
Ａ１ Ｂ２ Ｃ３ Ｄ４
９、鲁滨逊读（Ａ）书，得到了安慰。
Ａ《圣经》 Ｂ《诗经》 Ｃ《探险小说》
１０、鲁滨逊教会鹦鹉说（Ｃ）。
Ａ你好 Ｂ鲁滨逊 Ｃ波儿
１１、鲁滨逊称饼干为（Ｃ）。
Ａ粮食 Ｂ面包 Ｃ就称为饼干
１２、鲁滨逊处于半睡半醒中时（Ｂ）喊他。
Ａ来到荒岛的人 Ｂ波儿 Ｃ幻觉
１３、鲁滨逊共有金币、银币（Ｂ）英镑？
Ａ３０英镑 Ｂ３７英镑 Ｃ３６英镑
１．鲁滨逊在荒岛上第（ Ｃ． ）年，捉到了一只雌山羊。
Ａ． ２ Ｂ． ５ Ｃ． ３
２．鲁滨逊是圈地驯羊。 （ √ ）
３．鲁滨逊第一次捉到羊后，没有再捉到羊。 （ √ ）
４．鲁滨逊有没有在岛上发现脚印？ （ Ａ ）
Ａ．有 Ｂ．没有 Ｃ．不知道
５．鲁滨逊没有用自制的陷阱捉到羊。 （ √ ）
１．在＞中，鲁滨逊被留在了谁的家里做奴隶（Ｂ）
Ａ．海盗普通船员 Ｂ．海盗船长 Ｃ．水手
２．鲁滨逊是从奴隶生涯中逃了出来。（Ｔ）
３．鲁滨逊是一个水手的身份上了船。（Ｆ）
４．逃离了奴隶生涯，鲁滨逊来到了．（Ｃ）
Ａ．土著岛 Ｂ．富山岛 Ｃ．黑人岛
５．孩子（Ａ）服从了鲁滨逊．
Ａ．佐立 Ｂ．雅尔 Ｃ．杰克
６．剩余的全部被他们掳到了萨利，送到摩尔人的一个港口（Ｔ）
７．长艇上是一种（Ａ）帆
Ａ．三角 Ｂ．正方形 Ｃ．长方形 Ｄ．圆形
８．不料这时风向是东（Ａ）偏（Ａ）
Ａ．北，北， Ｂ．南，南，
９．每次来的时候，都像军队一样，至少有（Ｂ）人
Ａ．两三百 Ｂ．两三千 Ｃ．两三万
１０．有一次，我很想上岸和他们接近，但（Ｃ）却对我说
Ａ．佐助 Ｂ．佐手 Ｃ．佐立
１１．鲁滨逊在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫什么名字（Ｂ）．
Ａ．佐耳 Ｂ．佐立 Ｃ．佐布 Ｄ．佐西
１２．鲁滨逊希望遇到哪里的商船（Ｃ）
Ａ．北美洲商船 Ｂ．非洲商船 Ｃ．欧洲商船 Ｄ．亚洲商船
１３．在欧洲商船上，鲁滨逊一共卖了多少金币的货物？（Ｄ）
Ａ．３００金币 Ｂ． ２３５金币 Ｃ．２２５金币 Ｄ．２２０金币
１４．回到巴西后的第三年，鲁滨逊与邻居种起了烟叶（Ｔ）
２５、２６章
１．在２５章《狂战野人》中，鲁宾逊救下了（Ｃ）。
Ａ．星期五的父亲 Ｂ．一个西班牙人 Ｃ．Ａ和Ｂ
２．鲁滨逊和星期五同时与（Ｃ）个野人作战。
Ａ．１９ Ｂ．２０ Ｃ．２１
３．鲁滨逊锁在小岛对面的大陆上有（Ｃ）个被救西班牙人的同胞。
Ａ．１０ Ｂ．２０ Ｃ．１６
４．星期五发现了（Ｃ）条野人的独木舟。
Ａ．１ Ｂ．２ Ｃ．３
５．２１个野人中有（Ｃ）个逃走了。
Ａ．１ Ｂ．２ Ｃ．３
６．野人们与鲁滨逊作战时使用的是（Ｂ）剑。
Ａ．铁 Ｂ．木 Ｃ．钢
作文七：《《鲁宾逊漂流记》》10300字
泉州实验中学２０１２届总复习资料（名著篇）
《鲁宾逊漂流记》
一、作者简介：
丹尼尔·笛福（１６６０－１７３１）被誉为“英国与欧洲的小说之父”，他的作品《鲁滨逊漂流记》、《摩尔·弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。
笛福生于伦敦一个商人家庭，到二十多岁的时候他已是一个体面的商人，他从事过内衣业、烟酒贸易，还开过砖瓦厂，经历过破产。他在从事商业的同时从事政治活动，代表当时日益上升的资产阶级出版大量的政治性小册子，并因此被捕，后来靠疏通关系才得以出狱。此后他继续办报纸刊物，写了大量的政治、经济时文，又几次被捕，都是因为言论关系。笛福到了晚年才开始创作他的那些长篇小说，写《鲁滨逊漂流记》的时候他已是５９岁了，但获得极大的成功，并因此奠定了他英国小说鼻祖的地位。《鲁宾逊漂流记》是笛福文学作品中最有影响的一部，在世界范围内广泛流传，到２０世纪初，已出版译本或模仿本至少达七百种之多。
二、作品简评：
《鲁宾逊漂流记》是笛福的代表作，同时也是英国文学史上第一部现实主义小说，是一部流传很广、影响很大的文学名著，他表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节描写把虚构的情景写得使人身临其境，使故事具有强烈的真实感。
《鲁滨逊飘流记》是一部日记体的回忆录式冒险小说。全文用第一人称，分三部分：小说第一部分写．．．．．．．．
鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了２８年孤独的时光的经历；第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。作品最为精彩和动人的是第二部分，描写鲁滨逊独处荒岛，挑战自然的过程。它包括三个主要故事：鲁滨逊在荒岛上杀野山羊的过程；鲁滨逊烧制陶器的过程；鲁滨逊挖独木舟的过程。
笛福成功地塑造了鲁滨逊这个典型人物，他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、智慧、意志坚强和挚爱劳动，并使他具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征：实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。所有这些又都是通过形象来表达的，鲁滨逊的坚毅的性格，就是通过具体的行动，如他怎样用整整４２天工夫做一块木板，怎样费了那么多的时间和劳力做了一只独木舟，却不能使用，又顽强地开始造第二只船等等。笛福就是通过许许多多真实的细节把人物性格突出出来。
读罢《鲁宾逊漂流记》，读者最明显的感觉就是真实具体、亲切自然，巨大的吸引力让人不忍释手。这主要是因为笛福采用了“我”来叙述和回忆，给读者讲故事，并且经常取证于鲁滨逊的日记，将人物细微的思想活动刻画得纤毫毕见。简洁明了、通俗易懂的字句也是使小说广受欢迎的重要原因。笛福把年轻时在报社工作时练就的写实文风成功地引入这部小说，因此，作为英国现实主义小说的开山之作，《鲁滨逊飘流记》的显著特点就是对事物一五一十地描摹。面对准确、细致的特征描写和形象刻画，读者很难分辨其中的真假，作品语言自然流畅，文字通俗易懂，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，两个多世纪过去了，这部作品还保持着巨大的魅力。
《鲁滨逊飘流记》最吸引人的地方是主人公惊险、新奇、真实的个人经历，但是其深层的吸引力却是普遍存在的人类的孤独感在读者心中产生的共鸣。其实每个身处闹市的人又何尝没有孤独的感受，而流落荒岛的鲁滨逊正是我们每个人的知音，笛福的《鲁滨逊飘流记》让每个人都在其中找到了自己的影子，读者又有什么理由不喜爱这本书呢？
１８世纪初期，资本主义正处在自由竞争的上升阶段，正因为有这样的时代背景，才孕育出了“鲁滨逊”这个前无古人的资产阶级正面形象，它具有相当典型的代表性：积极进取、百折不挠、白手起家地开创自 １
己的事业。这些都让人们，特别是满脑子充满希望和梦想的青年人，不由自主地喜爱上他。
《鲁滨逊飘流记》引起许多作家竞相模仿，同时代的英国作家斯威夫特著名的《格列佛游记》就受了它的影响。卢梭在《爱弥儿》中曾将它作为爱弥儿１５岁时的必读书；此书不仅深受青少年的喜爱，许多思想家也常常从中汲取养分，马克思和恩格斯就曾多次引用鲁滨逊的故事来分析资产阶级的本性。《鲁滨逊飘流记》的确是一部雅俗共赏的文学名著。
三、名著梗概：
我父亲原来指望我学法律，但是我却一心想去航海。有一天，我去赫尔城，我的一位同伴正要坐他父亲的船到伦敦去，再没有什么比这更让我动心了，我必须跟他而去——这是１６５１年的８月，当时我十九岁。
船刚驶出海口，便碰到了可怕的风浪，使我感到全身说不出的难过，心里十分恐怖。我在痛苦的心情中发了誓，假如上帝在这次航行中留下我的命，我在登上陆地后，就一直回到我慈爱的父母身边，从此一定听从他们的忠告办事。
可是第二天风停了，浪也歇了。太阳西沉，继之而来的是一个美丽可爱的黄昏，这时又喝了我的同伴酿的一碗甜酒，我就把这次航行后便回家的决心丢到九霄云外去了。我的这种习性给我的一生招来了巨大的不幸——任性的行动常给我带来灾难，可我总不肯在灾难来临的时刻乘机悔改。待到危险一过去，就忘掉了所有的誓言，又不顾一切地投入了我的毫无名堂的生活。
在第一次狂风暴雨似的航行后，我又有过几次不同的冒险。在去非洲的几内亚做生意时，我被一艘土耳其的海盗船俘虏，被卖为奴隶，经过许多危险，我逃到了巴西，在那里独自经营一个甘蔗种植园，生活过得很顺遂。可这时我却又成了诱惑的牺牲品。巴西因为人工不足，有几个种植园主知道我曾为做生意而到过非洲的一些奴隶市场口岸，他们竭力哄诱我作一次航行，到那一带去为他们的种植园买些黑奴回来。 听从坏主意，人就会倒霉。我们的船在南美洲北岸一个无名岛（后来我把它取名为“绝望岛”）上遇到风暴触了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，上帝保佑，只有我一个人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一条命。当时我所有的只是一把刀、一只烟斗和一个盒子里装的一点儿烟草。待到我的体力恢复，可以走路了时，我就沿着海岸走去。使我大为高兴的是，我发现了淡水。喝了水后，又拿一小撮烟草放在嘴里解饿。我就在一棵树上栖身，舒舒服服地睡了一觉振作了精神，海上风平浪静。但最叫我高兴的是我看见了那艘船，待到潮水退下，看到它竟离海岸很近，我发现可以很方便地游到船上去。船上只剩下一只狗和两只猫，再没有别的生物。不过船上有大量的生活必需品，这样，我就干了起来。为了把那些东西运到这个岛的一个水湾里，我专门制造了一只木筏，还把岛上有淡水而且比较平坦的一块高地作了我的住所。面包、大米、大麦和小麦、干酪和羊肉干、糖、面粉、木板、圆木、绳子——所有这些，再加上几支滑膛枪、两支手枪、几支鸟枪、一把锤子，还有——那是最没有用的——三十六镑英币。所有这些东西我都一天又一天——在两次退潮之间一一从船上运到了岸上。到了第三十天夜里，我的搬运工作做完了，我躺下来时，虽然像平常一样害怕，但我心里也满怀感恩之情，因为我知道，我已为以后对付这个荒岛作好了准备而心里感到踏实了。
岛上有不少野果树，但这是我过了好久才发现的。岛上还有到处乱跑的山羊，但要不是我从船上取来了枪支弹药，它们对我又有何好处呢？因此，我有理由感谢仁慈的上帝，让船搁在海岸边，直至使我搬来了对我有用的一切东西。
要想确保我能在这个岛上生存下来，还有许多事情要做。我尽可能地相继办了几件我非办不可的事。但是我的努力并非总是交上好运道。我在第一次播下大麦和稻子的种子时，这些宝贵的存货就浪费了一半，原因是播种得不是时候。我辛辛苦苦花了几个月工夫，挖了几个地窖以备贮存淡水。花了四十二天时间，才把一棵大树砍劈成我的第一块长木板。我起劲地干了好几个星期，想制造一个捣小麦的石臼，最后却只 ２
好挖空了一大块木头。我足足花了五个月工夫，砍倒一棵大杉木，又劈又削，让它成了一只很像样的独木舟，以备用来逃离这个小岛，可结果却因为怎么也没法子使它下到海里去而不得不把它丢弃了。不过，每一桩失败的事，都教给了我以前不知道的一些知识。
至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植和收获了我的大麦和小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。由于食物这样多种多样，供应还算不差。如此过了十二个年头，其间，岛上除了我本人之外，我从来没见到过一个人迹。这样一直到了那重大的一天，我在沙滩上偶然发现了一个人的光脚印。
我当时好像挨了一个晴天霹雷。我侧耳倾听，回头四顾，可是什么也没听见，什么也没看见。我跑到海岸上，还下海去查看，可是总共就只有那么一个脚印！我惊吓到了极点，像一个被人跟踪追捕的人似地逃回到我的住处。一连三天三夜，我都不敢外出。
这是人怕人的最好说明！经过十二年的痛苦和苦干，十二年跟自然环境相抗争，竟然会因一个人的一只脚印而恐怖不安！但事情就是这样。
经过观察，我了解到这是那块大陆上的那些吃人肉宴的一种习惯。他们把打仗时抓来的俘虏带到这个岛上我很少去的那个地方，杀死后大吃一顿。有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为“星期五”，以纪念他是这一天获救的，他讲话的声音成了我在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。他年轻，聪明，是一个较高级的部族的野蛮人，后来在我留在岛上的那段时间，他始终是我的一个可靠的伙伴。
在我教了他几句英语后，星期五跟我讲了那大陆上的事。我决定离开我的岛了。我们制造了一只船，这次不是在离海岸很远的地方造。正当我们差不多已准备驾船启航时，又有二十一个野蛮人乘着三只独木船，带了三个俘虏到这个岛上来开宴会了。其中一个俘虏是个白人，这可把我气坏了。我把两支鸟枪、四支滑膛枪、两支手枪都装上双倍弹药，给了星期五一把小斧头，还给他喝了好多甘蔗酒，我自己带上了大刀，我们冲下山去，把他们全杀死了，只逃走了四个野蛮人。
俘虏中有一个是星期五的父亲。那个白人是西班牙人，是我前几年看见的那艘在我的岛上触礁的船上的一个幸存者，当时我还从那艘船上取来了一千二百多枚金币，但对这些钱我毫不看重，因为它们并不比沙滩上的许多沙子更有价值。
我给了那个西班牙人和星期五的父亲枪支和食物，叫他们乘着我新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到我的岛上来。正在等待他们回来时，有一艘英国船因水手闹事而在我的岛附近抛了锚。我帮那位船长夺回了他的船，跟他一起回到了英国。我们走时带走了两个也想回英国去的老实的水手，而让闹事闹得最凶的一些水手留在了岛上。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地，过了几年，我有幸又到那个岛上去过一次。
我离开那个岛时，已在岛上呆了二十八年两个月二十九天。我总以为我一到英国就会高兴不尽，没想到我在那里却成了一个异乡人。我的父母都已去世，真太令人遗憾了，要不我现在可以孝敬地奉养他们，因为我除了从那艘西班牙船上取来的一千二百个金币之外，还有两万英镑等待着我到一个诚实的朋友那儿去领取，这位朋友是一位葡萄牙船长，在我去干那项倒楣的差事之前，我委托他经营我在巴西的庄园。正是为了去干那差事，使我在岛上住了二十八年。我见他如此诚实，十分高兴，我决定每年付给他一百葡萄牙金币，并在他死后每年付给他儿子五十葡萄牙金币，作为他们终生的津贴。
我结了婚，生了三个孩子，我除了因为要到那个上面讲的我住过的岛上去看看，又作了一次航行之外，再没作漫游了。我住在这儿，为我不配得到的享受而心怀感激，决心现在就准备去作一切旅行中最长的旅行。如果说我学到了什么的话，那就是要认识退休生活的价值和祈祷在平静中过完我们的余日。 ３
３、鲁滨逊在荒岛上生活了 ２８ 年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
４、鲁滨逊共出海＿＿四＿＿＿＿次。第一次出海的目的地是＿＿＿伦敦＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不料却遇到了可怕的风浪；第二次出海是去＿＿非洲＿＿＿＿＿经商，这次他成功了；第三次出航极为不幸，他们遇到了＿土耳其海盗＿＿＿＿＿＿＿，被俘虏，沦为奴隶，逃出来后抵达＿＿巴西＿＿＿＿＿＿＿；第四次航行目的是去＿＿贩运黑奴＿＿＿＿＿＿，遭遇＿飓风＿＿＿＿＿，一连十二天，当行驶到＿＿南美＿＿＿＿＿洲一个岛屿附近时船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
５、在岛上，当鲁滨逊为疾病的卷土重来而提心吊胆时，他在海员的一只箱子里找了＿＿烟叶＿＿＿＿＿＿，同时还发现了保存在那里的＿＿几本书籍（《圣经》）＿＿＿＿。
６、 鲁滨孙和“星期五”制造了一只船打算出海。正当他们差不多已准备驾船起航时，又有二十一个野人乘着三只独木船，带了三个俘虏到这个岛上来开宴会了。俘虏中有一个是“星期五”的＿＿父亲＿＿＿＿＿＿，另外的那个白人是＿＿西班牙＿＿＿＿＿＿（国家）人，是鲁滨逊前几年看见的那艘在岛上触礁的船上的一个幸运者。
（二）、简答：
１、英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（１００字左右）。
答：《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分：第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。
２、《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨逊十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是什么？
答：要有益于身体健康（或：地势要高）；要有淡水；要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击（或：要安全） ；要能望见大海（意思对即可）
３、鲁滨逊在流落孤岛之前，都有过什么经历？对他今后历险有什么影响和意义？
答：流落岛前的经历使他积累了一些必要的航海知识，使其在性格上逐渐成熟，另外，他在巴西作种植园主的经历和财产也为他以后的生活打下物质基础。
４、鲁滨逊宗教信仰的动机是什么？
答：鲁滨逊在流落孤岛后，在病痛和寂寞的状态下发现了一本《圣经》，而且他开始反省自己，面对上帝发自肺腑的忏悔，而圣经中的“在患难之日求告我，我必搭求你，你也要荣耀我”使鲁宾逊看到了希望，《圣经》成为他的精神食粮。
５、《鲁滨逊漂流记》的结局与一般小说相比不同之处是什么？
答：它的结局是开放性的结局，给读者留下很大的想象空间，鲁滨逊说他以后还有更惊人的遭遇，留待将来记述，给人一种充满期待，意犹未尽之感，留下悬念，吸引读者。
６、《鲁宾逊漂流记》的艺术手法极富特色，主要表现在哪些方面？
答：主要表现在，小说采用了第一人称和回忆录的形式，并用日记的穿插方式生动记下了书中人物内心的感受和对事物的思考；文体简朴明晰、情节生动逼真；语句朴素浅显、文字通俗易懂；叙议结合、虚实相生等方面。
（三）阅读：
（Ａ）我于１６３２年生于约克城一个体面人家。??我有两个哥哥。大哥是驻佛兰德的英国步兵团中校??在但刻尔可附近阵亡的。至于二哥的下落，我至今一无所知，就像我父母后来不知道我的下落一样。
我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当 ５
时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他??一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
（Ｂ）我认为自己的前途很暗淡。因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发出疑问，为什么苍天要作践他所造出得生灵，害得他这样不幸，这样孤独无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？
１、以上两段文字选自著名作家 笛福 的小说《 鲁滨逊漂流记 》。
２、小说叙述故事往往很注意设置悬念。请指出（Ａ）段中有哪些地方设置了悬念，其中预示了什么？ 答：Ａ段中说起二哥不知下落时带出一笔，“就像我父母后来不知道我的下落一样”；说起“我”一心想航海时，接着说“我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运”。这两次设置了悬念，暗示了“我”后来航海遇险在孤岛过着与世隔绝的生活的经历。
３、Ｂ段主要写了什么？有人说这段文字有损于“我”这位漂泊英雄的形象，你对此有何看法？
答：Ｂ段主要写了“我”流落到荒岛上的沮丧和抱怨。鲁滨逊是“漂流的英雄”，是一个充满冒险精神的人。但当他最初遭遇灾难时也会沮丧和抱怨，这是人之常情，正因为如此，鲁滨逊的形象才显得真实丰满。
于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划非常满意，再也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的困难，不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去：“让我先把它做成了再说；做成之后，我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。”
这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去，我完成这个工程之后，对它非常满意??
１、文中“这是一个最荒谬的办法”指的是 造船离开孤岛 。
２、上面片段反映了主人公怎样的性格特点？请你说出两个与主人公相关的故事情节。
答：性格特点：勤劳勇敢，顽强不息。
故事情节示例：制作瓦罐；开导“星期五”；自封总督；帮助船长制服叛乱的水手，返回英国等。
３、根据上面的片段，谈谈你读后的感想。（６０字以内）
答：开放性题目，可以从人物品格方面谈得到启示，意符即可。
１６５９年９月３０日。我，可怜而不幸的鲁滨逊，在海面上遇到可怕的风暴，翻了船，全船的伙伴都淹死了，自己也几乎丧命，今日来到这凄凉而不幸的岛上，我姑且名之为绝望岛吧。
我整天为这凄凉的境遇而悲痛着，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，野人所嚼，就是冻饿而死。当晚，因为怕野兽，睡在一棵树上， ６
虽然整夜下雨，我却睡得很熟。
１０月１日。早晨睁眼一看，吃了一惊，因为那只大船已经随着海潮漂了起来，被冲得离岸更近了。这件事虽然一方面使我很快慰，因为我看见它仍旧挺然直立，没有被海浪打碎，希望等风停之后，上去弄些食物和日用品来救急，另一方面却让我为那些失散的伙伴而悲痛，??
１０月１日至２４日。这几天，我连日到船上去，我把我所能取到的东西都搬下来，乘涨潮的时候，用木排载到岸上来。这几天雨水仍旧很多。??
１０月２６日。我在海边上跑了差不多一整天，希望找一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，作成一个坚固的工事、围墙或堡垒。
１、选段用日记体的形式写了“我”沉船遇难流落到荒岛但能临危不惧，从哪两件事中体现这一点？ 答：（１）“我”上沉船搬运东西。（２）“我”寻找地方，构筑住所。
２、面对人生的困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉的本色。你从中得到什么启发？请联系实际谈谈。 答：当面对困难时，我们一定要沉着冷静、勇敢坚毅、不断努力，这样才能战胜困难，渡过难关。注意联系实际谈。
现在，我开始着手制造日常生活应用的一些必需家具了，譬如说椅子和桌子，没有这两样家具，我连世上一些最起码的生活乐趣都无法享受。没有桌子，我写字吃饭无以为凭，其他不少事也无法做，生活就毫无乐趣可言。
于是，我就开始工作。说到这里，我必须先说明一下，推理乃是数学之本质和原理，因此，如果我们能对一切事物都加以分析比较，精思明断，则人人都可掌握任何工艺。我一生从未使用过任何工具，但久而久之，以我的劳动、勤勉和发明设计的才能，我终于发现，我什么东西都能做，只要有适当的工具。然而，尽管我没有工具，也制造了许多东西，有些东西我制造时，仅用一把手斧和一把斧头。我想没有人会用我的方法制造东西，也没有人会像我这样付出无穷的劳力。
譬如说，为了做块木板，我先砍倒一棵树，把树横放在我面前，再用斧头把两面削平，削成一块板的模样，然后再用手斧刮光。确实，用这种方法，一棵树只能做一块木板，但这是没有办法的办法，我唯有用耐心才能完成，只有化费大量的时间和劳力才能做一块板；反正我的时间和劳动力都已不值钱了，怎么用都无所谓。
上面讲了，我先给自己做了一张桌子和一把椅子，这些是用我从船上运回来的几块短木板做材料制成的；后来，我用上面提到的办法，做了一些木板，沿着山洞的岸壁搭了几层一英尺半宽的大木架，把工具，钉子和铁器等东西分门别类地放在上面，以便取用。我又在墙上钉了许多小木钉，用来挂枪和其他可以挂的东西。
假如有人看到我的山洞，一定会以为是一个军火库，里面枪支弹药应有尽有。一应物品，安置得井然有序，取用方便。我看到样样东西都放得井井有条，而且收藏丰富，心里感到无限的宽慰。
１、文中举做木板的例子，意在说明什么？请用文中的语句回答。
答：“我终于发现，我什么东西都能做，只要有适当的工具。”（如答“有些东西我制造时，仅用一把手斧和一把斧头。”仅得一半分）
２、从选文看，你觉得鲁宾逊是一个什么样的人？
答：是一个既能干，又有耐心、有积极的生活态度的人。
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２０１５届八年级语文上册第二单元提纲
一、字词及解释
（一）据注音写汉字
ｊīｎ持（ 矜 ） ｙú论（ 舆 ） 肆ｎüè（ 虐 ） ｘｉāｎ稻（ 籼 ） 风度ｐｉāｎｐｉāｎ（ 翩翩 ） ｋｕì口（ 溃 ） 穿ｓｕō（ 梭 ） 雄ｒｕǐ（ 蕊 ） 大相ｊìｎｇ庭（ 径 ） 沮ｓàｎｇ（ 丧 ） ｓｈǐ志不移（ 矢） 坛坛ｂōｂō（ 钵）（ 钵） ｊｉé后余生（ 劫 ） 夜不能ｍèｉ（ 寐 ）
（二）根据解释写出对应的词语：
１、竭力保持端庄严肃的态度。（ 矜持 ） ２、形容举止洒脱。（ 潇洒 ）
３、形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。（ 水泄不通） ４、比喻彼此相差太远。（大相庭径 ）
５、立下立愿决不改变。（ 矢志不移） ６、遇上灾难而侥幸活命。（ 劫后余生 ）
７、很长时间没有平息下来。（ 经久不息） ８、兵不解去战袍，不休息。（ 兵不卸甲 ）
９、能力所能及到的，办到的。（ 力所能及 ） １０、任意侵扰或残害。（ 肆虐 ）
（三）解释下列加点字：
１、大相径庭：径：门外的小路 庭：堂外的院地 ２、矢志不移：矢： 发誓
３、瞩目：注目，把视线集中到一点上 ４、子夜：半夜
５、鉴于： 觉察到，考虑到 ６、掩映：彼此遮掩而互相衬托
二、文体知识填空
１、本单元学习了四样新闻样式，它们分别是消息、特写、电视新闻、通迅。它们都具有共同的特点，即迅速及时、内容真实、语言简明。
２、新闻，又称消息，指简明和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体。
３、新闻的六要素是指：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
４、新闻的五结构包括：标题、导语、主体、背景、结语。（标题、导语、主体是必不可少的，背景、结语经常包含在主体的叙述中，也可放在导语和结尾部分）
（１）标题：
①要求：准确、凝炼、醒目。
②形式：主题式；主题＋引题式；主题＋副题式；主题＋引题＋副题式（完全式）。
③关系：主题是消息的核心事实，引题对主题进行引导说明；副题对主题进行补充，注释，主题在中间一行，字号最大，弓｝题在其上，副题在其下，字号稍小。
（２）导语：
①位置：消息的头一句话或第一段话。
②内容：消息中最有价值、最核心事实的提要。
③写法：对主要的事实简洁描述；对报道的事实精辟评论；对报道的问题尖锐提出。
（３）主体：
①内容：对导语进行展开和补充，是消息的躯干。
②结构：按事情发生发展的先后顺序排层次；按事物之间的逻辑关系（因果、并列、主次、表面等关系）安排层次。
（４）背景：
①定义：背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。②种类：对比性背景材料；说明性背景材料；注释性背景材料。
③位置：一般放在主体中，也可放在导语和结尾部分。
（５）结语：
①位置：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。
②方式：对全文内容作概括性小结；用带有启发、激励性语言作结；对发展趋势作预测；提出值得深思的问题。
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作文八：《鲁宾逊漂流记》500字
《鲁滨逊漂流记》读后感
在这个漫长的假期中，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。这本书的内容令我受益匪浅。 鲁滨逊是这本书的主人公。在一次航海途中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁。除了鲁滨逊之外，无一人生还。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借着自己顽强的毅力，在这座孤岛上生存了下来。他依靠自己的双手和智慧，利用和枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。他经过不懈的努力，在荒岛上建立了住所、牧场、种植园，甚至还养了宠物。在这么艰难的情况下，能过上这样的生活，是非常不容易的，这完全是他自己创造的一个奇迹！
鲁滨逊还是一个善于帮助别人的人。他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五” 。从那以后， “星期五”就成为了他最忠实的伙伴和仆人。 后来，一艘英国船经过这座荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开了荒岛，返回英国。在荒岛住的那些时间，竟长达二十八年！
看完这本书，我若有所思。这本书告诉了我们一个深刻的道理﹕我们任何人在遇到困难的时候都不能退缩，我们要勇敢地面对它。正如书中所说﹕“危险并不可怕，可怕的是害怕危险的心理。”我们应该学习鲁滨逊的这种精神，要时时刻刻的记住。
作文九：《鲁宾逊漂流记》900字
《鲁滨逊漂流记》阅读训练题
一、选择题
１．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是（ Ａ ）国家的人
Ａ、英国 Ｂ美国 Ｃ中国
２．鲁滨逊在荒岛上度过了（ Ｂ）年
Ａ２７ Ｂ２８ Ｃ２９
３、《鲁滨逊漂流记》的作者是（Ａ ）
Ａ丹尼尔·笛福 Ｂ海伦凯勒 Ｃ鲁滨逊
４、书中的主人公给那个野人起了一个名字（ Ｃ ）
Ａ星期一 Ｂ星期四 Ｃ星期五
５、鲁滨逊于（ Ｃ）去岛上
Ａ１２月９日 Ｂ１２月１７日 Ｃ９月３０日
６、书中的主人公曾经在（Ｃ ）国家做过烟草生意，而发财
Ａ英国 Ｂ美国 Ｃ巴西
７、《鲁滨逊漂流记》的作者是在（Ａ ）时候写这本书的
Ａ１７１９年 Ｂ１７１８年 Ｃ１７２０年
８、．书中的主人公救野人的时候，野人是吃些（ Ｂ ）
Ａ猪肉 Ｂ人肉 Ｃ牛肉
９、鲁滨逊所在的船在途中遇到风暴触礁，（Ｂ）人幸存
Ａ０ Ｂ１ Ｃ２
１０、鲁滨逊在岛上用（Ｃ）做房子
Ａ木头 Ｂ羊皮 Ｃ木头和羊皮
二、判断题
１、《鲁滨逊漂流记》的作者是个老师（错 ）
２、《鲁滨逊漂流记》的作者是根据一些航海家和流亡者的记载来写这本书的 （对）
３、书中的主人回到故乡了（对）
４、．书中的主人公救野人的时候，野人没有父亲，只有母亲（错）
５、书中的主人公给那个野人起的名字是根据的是时间（对）
６、鲁滨逊的父亲支持他出海（错）
７、在鲁滨逊来到岛上的第２４年，又有５０多个野人来到岛上（对）
８、鲁滨逊用小麦做面包（错）
９、《鲁滨逊漂流记》是按照事情发展的顺序来写的。（错）
１０、《鲁滨逊漂流记》这本书中记录了鲁滨逊在岛上写的１６篇日记。（对）
三、问答题
１、身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？
答：在海难中，同船的１１个人中，就他一人活着，这是上帝对他的特别关照；从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对自己的格外恩赐；而他的日记本上所列出的六大“好处”，最集中地体现了鲁滨孙要顽强地活下去的理由。
２、鲁滨逊在改善生活中主要做了哪些？
答：建了小房子、做了桌子等以住；捕了小羊、种了谷子等以吃；造小船以行。
３、我们应该学习鲁宾逊的什么品质？
答：勇敢、坚强、智慧和热爱劳动。
作文十：《鲁宾逊漂流记》2800字
《鲁宾逊漂流记》读书汇报课
活动目标：
１、 通过阅读 《鲁宾逊漂流记》 ， 感情读自己喜欢的部分， 激发学生读书的兴趣， 提高学生语文素养。
２、通过闯关活动，回答测试题，品读精彩片段，引导学生敢于提出自己的看法， 发表自己的见解，从而发展学生个性，提高口头表达能力和辨思能力。
３、通过感情朗读精彩片段，体会人物的内心。
４、学会归类积累语言材料，丰富语言。
活动准备：
１、 阅读《鲁宾逊漂流记》》。
２、 选择自己感兴趣的部分，用自己喜欢的方式准备材料，以备交流。
活动过程：
一、导入：
孙玲欣：各位领导、老师、大家好！高尔基曾经说过一句读书名言，大家还记 得吗？（学生起说：“书是人类进步的阶梯）
程金博：所以我们热爱读书，选择了与书为伴。相信同学们在今天的读书汇报 课上，一定会畅所欲言，尽情展示。我们今天汇报的书目是 －－－－《鲁宾逊漂流记》 （生齐说）
二、简单了解学生的读书情况
孙玲欣：同学们，《鲁宾逊漂流记》这本书，大家都读了，接下来我想通过测 试游戏，来了解大家的读书情况。（课件展示问题）
要求：每组必选 ３个小题。
第一小组，请听题：
１、鲁滨逊漂流记的作者是谁 ？ －－－－（英）丹尼尔?笛福
２、、鲁滨逊的父母希望他＿＿Ｄ ＿＿＿
Ａ．从军打仗 Ｂ上学求知
Ｃ．出去见见世面 Ｄ在家乡过中产阶级的人的生活
３、 鲁滨逊和佐立从摩尔人那里逃了出去之后，遇上了贩黑人的＿＿Ａ ＿＿船 Ａ西班牙 Ｂ法国 Ｃ英国 Ｄ葡萄牙（主持人对答题情况进行评价）
第二小组，请听题：
１、 鲁滨逊在巴西种植园的邻居是＿Ｃ ＿＿＿人
Ａ里斯本 Ｂ加热比 Ｃ土耳其 Ｄ希腊
２、”假使你对我忠诚，我将来会好好待你，假使你不凭者穆罕默德向我发誓， 表示没有二心，我 就把你也丢到海里．”这是鲁滨逊对＿＿＿＿说的
Ａ星期五 Ｂ佐立 Ｃ摩尔人 Ｄ船长
３、 ＞这部书的作者及国籍 ？
英国的 ， 笛福（主持人对答题情况进行评价）
第三小组，请听题：
１、鲁滨逊漂流记中为什么把仆人叫做星期五 ？
因为他发现那个土著人的那一天是在星期五
２、在 ＞中所描述的精华是什么
宣扬人的智慧，毅力，和一种克服各种困难的精神
３、 １８世纪早期， 英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财 富的冒险精神，请问这部小说的名称是什么？ Ａ
Ａ《鲁滨孙飘流记》 Ｂ《巴黎圣母院》 Ｃ《人间喜剧》（主持人对答题情况进行 评价）
第四小组，请听题：
１、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊?克鲁索在孤岛上生存了多少年？ Ｃ Ａ、八年 Ｂ、十二年 Ｃ、二十八年 Ｄ、十九年
２、 ：鲁滨逊来到孤岛第一夜住在哪生活了年 ？ （树上）
３、 ：鲁滨逊到最后有没有离开孤岛 ？
程金博：看来，同学们的书读得真好！接下来进行闯关游戏，有请我们的老师介绍 游戏规则：
老师：闯过关的同学，可以为你们小组赢得一分。最后看哪个小组得分多，前三名 将被评为“书香小组”。我将给“书香小组”每人一个小小的礼物，这礼物是什么 呢？闯完关再告诉你们，你们肯定喜欢。
三、闯关板块
孙玲欣：第一关：内容汇报关（李金坤，刘海生，王畅，李静怡）
主要内容：
鲁滨逊出海时遭遇海难，漂流到了一个孤岛上，他在悲观绝望过后，马上开始 想办法自救。他做了一个木筏，把船上一切可以用的东西运到岛上储存起来。他盖 起房子，播种谷物，驯养山羊，用兽皮做衣服。他在一个星期五救出了一个即将被 食人族吃掉的土人，取名为“星期五”。多年后，一艘货船被劫持，停在了孤岛旁， 船长和大副还有一名乘客被扔到了孤岛上，机智勇敢的鲁滨逊帮助船长与暴徒斗智 斗勇，夺回了船。从此，鲁滨逊结束了他那长达 ２８年的孤岛生涯，回到了英国。
第二关：选择问题关
请同学们从下面的 ７个问题中选择一个或者多个问题进行回答。
１、 你们喜欢读《鲁滨逊漂流记》这本书吗？你们知道了什么吗？一、
２、书中写了哪些人物？主要人物是谁？他经历了哪几个阶段的生活？
３、读了这本书，你最大的感受是什么？请用一句话概括地表达。
４、读着下面这段日记，我们能切身感受到鲁滨逊的孤独无援，也能感觉到他似 乎陷入了痛苦的绝望之中。这本小说中不止一次写到鲁滨逊的绝望，你觉得这与我 们所能认识到的自信、坚强的鲁滨逊是否有些相悖？
５、 荒岛上的日日夜夜对于鲁滨逊来说是一种怎样的生活？请用一些例子加以说 明
６、鲁滨逊的经历给了我们很多的人生启示，你认为对于一个立于天地之间的人 来说，什么显得尤为重要？请你选择几个关键词写下来，并简要说明自己的理由。 ７、如果你来到这个荒岛，你愿意给鲁滨逊做伴吗？
具体做法：请选择同一个问题同学举手，找一名读问题，再逐一回答答。
孙玲欣：今天的读书汇报就上到这里，请我们的老师作总结。
四、活动总结
你们的汇报真是精彩啊 ！ 看来你是带着思考用心地在阅读这本名著， 看到同学们 表达着自己的收获，真好！好书百读不厌，每多读一次，你的收获便会更多一些！ 五、读书方法指导。
１、你是怎样读书的？
２、老师介绍怎样快速读一本较厚的书。
来源 ：市三小学
１、为什么是一本男孩子必读的书
吴敬山在书的扉页上写下了“这是一本男孩子必读的书”， 并将书赠给了儿 子， 儿子又把书赠予了孙子， 当你把书读完， 你认为这是一本男孩子必读的书吗？ 你从这本书中汲取了哪些男孩子必须的力量？
２、女孩子怎么看鲁滨逊
在一个男孩子的日记中，说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女生要不 要读？作为一个女孩子，你读过书后有什么收获？你怎么看鲁滨逊？
３、触动我心灵的一句话
在读书的时候， 我们必须有这样一双慧眼， 去发现能给我们启示的精练的语 言， 从而获得教益。 “害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍”这是杨红缨 笔下小男孩深受触动的一句话； “一个人只是呆呆地坐着， 空想自己所得不到的 东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。”这句话曾经不止一 次打动过老师的心弦。那么，在你阅读的过程中，又有哪些话语令你为之一振， 直指你的心灵深处呢？
４、如果我是鲁滨逊
读书的最佳境界，就是融进书中，惊险处屏住呼吸，高兴时手舞足蹈，悲伤 时泪流满面， 激动处心潮澎湃。 阅读本书时， 你有没有一次次叩问自己——“如 果我是鲁滨逊，面对一次次离奇而饱受磨难的经历，我该怎么办？”
５、书中人物大聚会
读完名著，鲁滨逊、鲁滨逊的父亲、船长、“星期五”??一个个鲜活的形 象出现在我们眼前，“身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子、肩上挂 着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮 伞??”这是杨红缨心中鲁滨逊的外像， 请你选择书中的一个人物， 用文字为他 画一副肖像。
６、我收获了一笔财富
读书， 是一笔永恒的财富， 在与鲁滨逊相伴的这些日子里， 我们不光看到了 一部艰难的生活史， 更收获了一笔宝贵的人生财富， 你能用一句话概括你的收获 吗？
