唐耀德
作文一：《邮票作文四年级》3600字
欢迎阅读《作文：我最喜欢的一张邮票》，“查字典”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注～ 我最喜欢的一张邮票 在我的家里，有一本集邮册。里面大约有二百多张邮票，在这二百多张有邮票里，我最喜欢的就是妈妈送给我的一张邮票。 那张邮票上画了两只可爱的小鸟，在百合花的树枝上站着，肚子圆圆的，像一个打满气的小皮球，两只小鸟站在枝头一动不动，好像在等候着觅食回来的爸爸妈妈。来源：查字典 最好看的是枝头的百合花，个个都有池塘中的荷花那么大，争奇斗艳，傲立枝头，让人看了有种爱不释手的感觉。 邮票里两只小鸟翘着尾巴，目不转睛的看着同一个方向，好像有什么好玩的或好吃的吸引着它们。 别人都说收集邮票是为了增值，我却认为收集邮票可以学到很多东西，邮册里每张邮票都让我增长了不同的知识。 以后我要收集更多邮票，以学会更多的知识；我爱邮票，因为邮票让我增长了知识，扩展了我的视野，并让我对伟大祖国有了更深的了解～ 《我最喜欢的一张邮票》这篇优秀的“三年级作文”
同学们，你们知道我最喜欢什么样的邮票吗，告诉你们吧，我最喜欢小兔子的邮票。 这枚邮票在上角写８分，是
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面值，右上角写着中国人民邮政六个字，在右下角还写着１９８７，１１表示１９８７年１１月发行的，左下角又写了（１，１）它是一套里唯一的一张。它的长是３ｃｍ，宽是３ ｃｍ。
这枚邮票上面有一只可爱的小兔子，它有着红色的眼睛，短短的尾巴，长长的耳朵，身上还有美丽的小花。看到这里，我想到了月球上的嫦娥和玉兔，这只小兔就像玉兔一样可爱，正好小兔子的身上有一朵花，我猜想可能一按它，它就会变得各种颜色，就像是彩虹那么美丽呢～还有可能小兔子和那十二生肖的动物开联欢会，它们快乐极了～欢快地跳舞、唱歌。
如果我能收集全十二生肖的邮票就好了～（指导老师：海鲲）
我最喜欢的一枚邮票
在我的集邮册中，珍藏着许许多多图案各异的邮票，有浩瀚的大海，雄伟的长城，壮丽的美景……其中，我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。
这枚邮票是１９８６年发行的，邮票的上方有一块黑板，黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花，那朵花在绿叶的衬托下像火一样红，它们张着脸，在向老师致敬。邮票上方写着“９月１０日教师节”字样。它的面值虽然只有８分，在我心中却比千金还重。 人们常说：”老师豫园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，
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照亮了别人。”正是如此，老师为我们花费的心血数不清，写不尽，说不完……
老师，您那慈母般的金像一盆炭火温暖着我们的心；您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入梦乡之时，您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动，使您的身躯瘦弱了，眼角上爬满了鱼尾纹，鬓角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下时，您只在花丛中含笑。讲桌上的那一束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。
现在，这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中，激励着我前进。
我最喜欢的一枚邮票
在我的集邮册中，珍藏着许许多多图案各异的邮票，有浩瀚的大海，雄伟的长城，壮丽的美景……其中，我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。
这枚邮票是１９８６年发行的，邮票的上方有一块黑板，黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花，那花朵在绿叶的衬托下像火一样红，它们张着脸，在向老师致敬。邮票上方写着“９月１０日教师节”字样。它的面值虽然只有８分，在我心中却比千金还重。
人们常说：“老师豫园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。”正是如此，老师为我们花费的心血数不清，写不尽，说不完……
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老师，您那慈母般的金像一盆炭火温暖着我们的心；您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入梦乡之时，您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动，使您的身躯瘦弱了，眼角上爬满了鱼尾纹，
鬓
角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下时，您只在花丛中含笑。讲桌上的那一束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。现在，这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中，激励着我前进。
篇二：我和邮票的故事
我和邮票的故事
四年级（１２）班田家铭
这周我在学校学习了邮票的知识，星期五老师让我们写一篇关于邮票的作文，我绞尽脑汁也没有想起来写什么，于是我去向爸爸求助，爸爸才从卧室里拿出一套他珍藏的集邮册，借我一看，噢～太让我意外了，因为我从来没有见到过这么美的集邮册。这套焦邮册的标题就是《江山多娇》。 打开这本美丽的集邮册第一页是两套国旗、国微的邮票，第二页是《祖国边陲风光》的特种邮票一套，上面有十三处祖国各地的风光，其中最大的是一枚天安门的邮票，第三页是五十六个民族辛勤劳做的画面，都是８０分银。其中最好看的那枚就是数天安门邮票了，大门的正上方是一张**爷爷的挂像，鲜艳的五星红旗随风飘扬，旁边写着十四个大字：
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庆祝中华人民共和国成立五十五周年。这张邮票是珍藏版的，我一直都小心翼翼地去抚摸它，它在我的心目中比千金还贵重，因为它是无数英雄前辈们不怕牺牲，抛头颅、洒热血，才换来的中华人民共和国的胜利，才会有这张邮票的发行。你看～正大门前几十排菊花，在天安门广场上显得格外醒目、严肃，它是正是用来纪念为祖国而献出生命的英雄们～英雄的事迹激励着我暗下决心一定要好好好学习，我也要像**爷爷一样“为中华之崛起而读书～”。
看了这套集邮册让我久久不能忘怀，它用无声的语言对我又进行了一次爱国主义教育，让我更加热爱祖国母亲。
篇三：我最喜爱的一枚邮票
习作提纲：
１． 介绍我喜爱的邮票来历。
２． 我喜爱的邮票形状及意义。
３． 为什么我喜爱这枚邮票。
我最喜爱的一枚邮票
四年级一班 雷蕤瑗
在我农村的老家，有一次我翻看爸爸的书架时，无意中发现其中有两本厚厚的邮册，里面有好多好多的邮票：国内的、国外的、植物的、动物的、人物的……，看得我眼睛都忙不过来。其中有一枚“保护森林”的邮票，是我最喜爱的。
这是一枚青绿色的邮票，锯刺形的外边，方正的绿色衬底，
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中间是一个圆，左半边画的是半个地球，颜色是浅绿色的；右半边画的是一棵高大的树木，颜色是深绿色的。整个圆的上面醒目地写着四个字“保护森林”，说明这枚邮票是用来倡导人们植树造林用的；左下角写着“中国邮政”，说明这是我们中国用的邮票；右下角还用英文写着“ＣＨＩＮＡ”，我查了一下英语字典，这是英文“中国”的意思；中间写着“１０分”，说明这枚邮票的面值。整枚邮票看上去象一小块草地，绿油油的，可精致了。我想这枚邮票意思是让我们每个人都爱护树木，植树造林。树林能抵挡洪水和台风，保护庄稼和人们的生命、财产安全，同时大片的森林还能为我们制造更多的氧气供我们呼吸。
我想这枚邮票一定有很重要的意义，现在的环境污染这么严重
，这枚邮票就是要告诉我们保护环境是我们每个人的义务，我们要植树造林，让它们更好地为我们人类服务。
篇四：邮票中的历史作文５００字
一枚好的邮票它本身就是一件艺术品，能给人以美的享受。在我收集的邮票中，我最喜欢庆祝中华人民建国６０周年这张邮票，因为他是我国建国６０周年历程的见证。 这枚邮票的底色是蓝色的，邮票的左边有一架飞机，右边有两架飞机，这三架飞机呈三角形。飞机的下面装着四枚导弹。这三架飞机像雄鹰一样在天空展翅飞翔。 邮票的下面是白
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色的，正中央写着庆祝中华人民共和国建国６０周年。左下方写着中国人民邮政，右下方写着８＋２元表明了这张邮票面值１０元，在最下方有２００９，表明发行时间是２００９年。 每当我看到这张邮票就仿佛又看到了祖国６０周年大庆那天的情景。那天晴空万里，伴着嘹亮的国歌五星红旗冉冉升起，接着一列列方阵从天安门威武的走过，这些方阵有的是陆军、有的是海军、有的是空军、有的是女兵，有的是民兵＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；各地的彩车队、表演队也相继检阅。最吸引我们的要数空军了，看～一架飞机从天安门广场上飞过，它们有的拖着长长尾巴，还在空中做出各种造型，威武极了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 看着这枚邮票，当时的情景仿佛又浮现在我眼前。我喜欢这枚邮票，因为这是我国军事强国的象征。辽宁鞍山海城市南台镇中心小学四年级：沙雨函
篇五：状物作文：我喜欢的一套邮票
状物作文：我喜欢的一套邮票
我从爸爸的邮册里看到了许多邮票，而我最喜欢是福娃邮票。
画面上的福娃颜色很鲜艳，五位可爱的福娃笑容满面，像是在说：欢迎你们来到北京。每张福娃邮票面值８０分，五个福娃就是五个兄弟，中间红红的福娃叫欢欢，代表圣火；左边第一个是蓝蓝的福娃叫贝贝，代表繁荣；挨着它是黑白相间的福娃京京，代表着欢乐；挨着欢欢右边桔黄色的福娃
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迎迎，代表健康；最后一个是绿色的福娃妮妮，代表幸运。五个福娃有着一个不同姿势，有的像跑步，有的像打跆拳道，有的像做体操
我喜欢福娃，因为它是２００８年奥运会的吉祥物。
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作文二：《四年级叙事作文-我的熊猫邮票》1400字
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这个星期，我们班上了几节有关邮票的课文，到了星期六老师叫我们写一篇有关邮票的作文，可我绞尽脑汁也写不出来，就苦恼的来到爸爸身边：“爸爸，老师要我写一篇有关邮票的作文，我写不出来。”爸爸说：“跟我来。”我们坐着车来到邮局，里面有各种各样邮票：有风景的、动物的、植物……真是数不胜数～我眼前一亮看中一张熊猫邮票，我很想要，爸爸看见我目不转睛得看着那张熊猫邮票时，问我：“你是不是很想要那张熊猫邮票啊，”我点
那真是太了点头，：“我很想要～”“那就买给你吧～”爸爸爽快地回答，“真的吗，”“真的～”“好了～”我接过那张熊猫邮票之后，仔细地看了起来：这张熊猫邮票的图案里有一大一小两只熊猫，其中一只大熊猫的手里抱着一根竹子好像很想吃的样子，另一只小熊猫正在旁边玩耍，它的面值是８０分的，我真的是越看越爱不释手。
我将会把它贴在信封上，然后再寄给我自己，让它盖上邮戳后，再把它收藏起来，因为爸爸说邮票要盖上邮戳才更有收藏价值，我将会永远珍藏它。
晋江池店中心小学四年级：李原楷
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作文三：《四年级叙事作文-邮票中的历史》1500字
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一枚好的邮票它本身就是一件艺术品，能给人以美的享受。在我收集的邮票中，我最喜欢“庆祝中华人民建国６０周年”这张邮票，因为他是我国建国６０周年历程的见证。
这枚邮票的底色是蓝色的，邮票的左边有一架飞机，右边有两架飞机，这三架飞机呈三角形。飞机的下面装着四枚导弹。这三架飞机像雄鹰一样在天空展翅飞翔。
”。左下方写着“中国 邮票的下面是白色的，正中央写着“庆祝中华人民共和国建国６０周年
人民邮政”，右下方写着８＋２元表明了这张邮票面值１０元，在最下方有２００９，表明发行时间是２００９年。
每当我看到这张邮票就仿佛又看到了祖国６０周年大庆那天的情景。那天晴空万里，伴着嘹亮的国歌五星红旗冉冉升起，接着一列列方阵从天安门威武的走过，这些方阵有的是陆军、有的是海军、有的是空军、有的是女兵，有的是民兵……各地的彩车队、表演队也相继检阅。最吸引我们的要数空军了，看～一架飞机从天安门广场上飞过，它们有的拖着长长“尾巴”，还在空中做出各种造型，威武极了……
看着这枚邮票，当时的情景仿佛又浮现在我眼前。我喜欢这枚邮票，因为这是我国军事强国的象征。
辽宁鞍山海城市南台镇中心小学四年级：沙雨函
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作文四：《四年级作文：我最喜欢的一枚邮票》500字
文 章来
源莲山 课
件 ｗ ｗ ｗ．５Ｙ
ｋ Ｊ．Ｃｏｍ 四年级作文：我最喜欢的一枚邮票
在我的邮册中，珍藏着许许多多图案各异的邮票。有浩瀚的大海，雄伟的长城，令人惊奇的兵马俑，俊秀的山峰……其中，我最喜欢的是那枚“警民联防”邮票。
这枚邮票是１９９８年发行的。邮票的远处有好几座互相遮挡的楼房，近处一座小屋门旁有一个牌子，牌子上写着平安派出所。邮票的正中有一位老奶奶和一位警察叔叔，警察叔叔正在给老奶奶讲东西，这张邮票的名字叫：警民联防。我想应该是宣传有关安全、交通、用电和用火的生活常识。
它的面值虽然只有５０分，但在我心中却比千金还重。
人们常说：“警察就是世界上和平的象征”，时时刻刻保卫
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着祖国的和平。警察叔叔为我们花费的心血，怎么数也数不清，怎么写也写不完。
警察叔叔啊，每天夜晚，当我们进入梦乡的时候，您还在关注那些很晚下班的人的安全，常年的劳累，使您的身躯瘦弱了。每当过年的时候，你们还在为我们奉献。您的精神像桥一样，像老师一样，为人民无私的奉献自己。
现在，这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中。激励着我的进步。
文 章来
源莲山 课
件 ｗ ｗ ｗ．５Ｙ
ｋ Ｊ．Ｃｏｍ
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作文五：《小学四年级作文制做邮票的过程》5600字
自制邮票
每次寄信的时候都要贴上邮票，邮票是要花钱买的，可邮局一下班就买不到了。我决定自己做一张邮票，一定要美观。
我先在作业本上找到一幅小图画，用铅笔画了一个方框框起来，可邮票四周的花边怎么做呀，灵机一动，忽然想起昨晚爸爸给妈妈剪头发时用的去薄剪子，这种剪子像锯子一样全是棱角，在纸上试了一下，一剪子下去纸不会直接剪开，而是出现一条虚线，轻轻一撕，纸的边缘就成了锯齿状，成功了。我慢慢地把图片的四周剪好，轻轻地将“小邮票”撕了下来，又在邮票的左下角写上１。２０元，一张精致的自制小邮票诞生了。
等妈妈下班回家，我立即拿出小邮票给妈妈看，妈妈直夸我手真巧，不过她告诉我一个“坏消息”，邮票必须在邮局买，不能自制，否则信是寄不出去的。嗨，小邮票只能留作纪念了。
青园街小学四年级：天添
篇二：我和邮票的故事
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我和邮票的故事
四年级（１２）班田家铭
这周我在学校学习了邮票的知识，星期五老师让我们写一篇关于邮票的作文，我绞尽脑汁也没有想起来写什么，于是我去向爸爸求助，爸爸才从卧室里拿出一套他珍藏的集邮册，借我一看
，噢～太让我意外了，因为我从来没有见到过这么美的集邮册。这套焦邮册的标题就是《江山多娇》。 打开这本美丽的集邮册第一页是两套国旗、国微的邮票，第二页是《祖国边陲风光》的特种邮票一套，上面有十三处祖国各地的风光，其中最大的是一枚天安门的邮票，第三页是五十六个民族辛勤劳做的画面，都是８０分银。其中最好看的那枚就是数天安门邮票了，大门的正上方是一张**爷爷的挂像，鲜艳的五星红旗随风飘扬，旁边写着十四个大字：庆祝中华人民共和国成立五十五周年。这张邮票是珍藏版的，我一直都小心翼翼地去抚摸它，它在我的心目中比千金还贵重，因为它是无数英雄前辈们不怕牺牲，抛头颅、洒热血，才换来的中华人民共和国的胜利，才会有这张邮票的发行。你看～正大门前几十排菊花，在天安门广场上显得格外醒目、严肃，它是正是用来纪念为祖国而献出生命的英雄们～英雄的事迹激励着我暗下决心一定要好好好学习，我也要像**爷爷一样“为中华之崛起而读书～”。
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看了这套集邮册让我久久不能忘怀，它用无声的语言对我又进行了一次爱国主义教育，让我更加热爱祖国母亲。
篇三：从一张邮票所想到的??作文３５０字
在我的写字台抽屉里有一本厚厚的书，书里加着我的一张心爱的邮票。 它是一个长方形邮票，边缘有一条黑黑的线条，只要把它剪了就不能用了，正中央的熊猫妈妈抱着它可爱的小宝宝。 瞧～熊猫妈妈肥壮的身体，圆脸上那对八字形的黑眼圈，一身乌黑发亮的绒毛加上稚气笨拙的样子多可爱呀～它赢得全世界人民的喜爱。你是否知道为什么熊猫身后有一座山吗，因为他们生活在我国西南地区的高山中，看～旁边有熊猫最喜欢吃的竹子，那边的竹子并不是郁郁葱葱而是少有的一两棵，这说明现在的竹子不多了，而且竹子是熊猫最喜欢吃的食物，我们要大量种竹，使熊猫得到充分的食物。山顶有一把枪正对着它们，熊猫是我国珍稀动物，现在在全世界只有一千多只，它们在距今约１００万年就已经生活在地球上了，动物是人类的朋友，我们要保护它们。尤其是一些珍稀动植物更应该得到保护～～
篇四：小学四年级作文教案
小学四年级作文教案：写信 ２０１１—２０１２学年第二学期渊泉小学 何海燕
教材分析：
教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。
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对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点。第三部分讲信封怎么写，包括写信人、写信人的邮政编码，详细地址，姓名和贴邮票等几个要点。第四部分是这次习作的要求：信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，写好信以后，要把信寄出去，体现了习作训练的实用性。本册第一单元曾有写留言条的习作训练，这是完成本次习作训练的基础。
训练目标
Ｌ（懂得写信的实用意义和一般知识。
２（学会给同辈写信，格式正确，叙事清楚。
教学重点、难点
重点：懂得写信的意义、信和信封的书写格式。
难点：把事情叙述清楚。
教学时间 ２课时
课前准备
投影仪一台，书写请假条的幻灯片一张，写有正文内容的幻灯片２张，书写信封格式的幻灯片一张。
第一课时
教学要点
指导学生学习教材部分，使学生懂得写信的意义，学会
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给同辈写信，知道信的书写格式，叙事清楚。
教学过程
一、启发谈话，导入新课。
１（同学们，我们每个人都有亲戚朋友，你们平常是用什么方法跟远方的亲戚朋友交流思想的呢？（写信、打电〃话或发电报）这次习作训练，就是要学会给同辈写信。（板书课题：《给同辈写信》）
２、读课文第一段，弄清同辈的概念，说说同辈指哪些人。
二、复习留言条。
想一想，留言条由几部分组成？哪几部分？（称呼、正文、署名、日期四部分组成）
三、初读书信，与留言条进行比较。
１（自由读第一部分给同辈的信，思考：一封信由几部分组成？写法上与留言条有哪些相同和不同的地方？
２（师生讨论，并板书。
称呼
正文
祝愿语
写信人姓名
写信日期
小结：正文后祝愿人家的话就是祝愿语。（用红粉笔板书：
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祝愿语）这就是与留言条在写法上的不同之处。
四、学习书信的格式。
出示幻灯片（书信实例），大家看看这五个部分在格式上是怎样的？
Ｌ（这信是谁写给谁？称呼的格式怎样？称呼后还应注意什么？（师生讨论，并板书：顶格、冒号）
２（正文部分格式怎样？（板书：另起一行空两格）
指名读正文部分，想想乐乐写了哪几方面的内容？
重点写了哪个方面？
小结：信与一般文章不仅格式不同，而且内容也有所不同，文章要围绕一个中心写，而信的内容比较广，可以写些什么？请读懂课文第三段内容。
自由读第三段内容，读后讨论。
然后看幻灯实例小结：这封信中有些是写学校里的事，也有写家里的事，总之，写信可以写一件，也可以写两件，如果内容多，就一方面一方面分段写，要紧的事写在前面。
３（祝愿语的格式怎样呢？先看幻灯，然后读谨课文第四段内容。（读后讨论，并板书：接正文，再另起一行顶格。）最后，教师演示活动幻片，讲清楚另一种写法。
４（写信人姓名和写信日期的格式又是怎样的？
师生讨论，并板书：下行右下方、姓名下。
五、课堂练习
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提供写有正文的信，其余四部分请学生按下面要求补写完整。４月１７日表姐李冬给王明表弟写信。祝愿语请学生自己代写。
六、写作指导
１（分步指导。
？你准备给哪位同辈写信？
？你要告诉对方哪些事？
？你想知道对方的什么事？
２（按书信的要求将自己要告诉对方的事连起来好好想想，你准备怎么写？
３（口头叙述要写的信。
评议要求：哪些方面说得好，哪些方面说得不够好，你认为应怎么改？
４（学生写信，教师巡回指导。
（总结）针对板书师生共同总结，然后提醒学生以后无论给谁写信，格式都是一样的，只是称呼和祝愿语有所不同。
板书设计：
给同辈写信
称呼 顶格冒号
正文 另起一行空两格
祝愿语接正文再另起一行顶格
写信人姓名 下行右下方
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写信日期 姓名下
篇五：小学语文四年级作文教学设计
小学语文四年级作文教学设计（转载）
四年级第一学期作文共安排了８次１６课时。
作文教学目的要求
１、 注意继续培养学生观察分析事物和语言表达能力逐渐养成作文前想清要写的内容 和作文后认真修改的习惯。
２、逐步培养学生确定中心围绕中心选择安排材料学写有中心、有条理的简单记叙 文要表达真情实感不说假话空话。
３、能按一定顺序把自己想要表达的意思说清楚语句完整通顺、连贯说话有礼貌 养成先想后说的习惯。
４、初步养成观察周围事物的习惯观察事物能抓住重点并鼓励学生展开丰富合理的 想象。
５、学习有顺序、比较细致的观察图画和事物。能在观察的基础上写出内容具体、语 句通顺 有一定条理的记实作文和想象作文。
６、明确读书笔记的写法继续学写读书笔记。
７、学会运用修改符号修改自己的作文培养写完作文认真修改的习惯。
８、自由作文不出题目也不提内容范围减少了对学生作文的束缚鼓励学生自由表 达。
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作文教学重点难点
观察事物能抓住重点、有顺序并鼓励学生大胆展开合理的想象初步养成细致的观 察周围事物的习惯能写内容真实具体、条理比较清楚且有中心的简单记叙文要求学 生学会表达自己的真情实感能抓住要点缩写课文不出题目也不提内容范围的作文 形式鼓励学生自由表达内容学习按一定顺序写的作文方法复习学过的标点符号的 用法学习使用分号学会运用修改符号修改自己的作文培
养写完作文认真修改的习 惯。
第一篇 习作命题 心中的月亮
作文要求
１、学习有顺序的、比较细致的观察事物适当展开想象和联想。
２、能在观察和想象的基础上写出内容具体、有中心、有条理的简单记叙文 作文课时 ２课时
第１课时 教学过程
一、 导入新课明确要求。
１、每到中秋节那天同学们都会赏月那时你会想些什么呢把你想到的向老师同学 们说说好吗
２、提出讨论要求小组互相讨论。 １适当展开想象和联想比较有条理地把自己想到的内容和表达的思想说出来。２能在小组中互相讨论和交流从中启发自己的思维。
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二、 指导作文。
１、 出示月亮的投影观察、想象。
２、在小组准备的基础上指名口述。
３、启发想象然后各自展开想象口述想象的内容。 １你心中的月亮是什么样子的 ２你对它有什么期望或将来你的理想是什么
４、指导学生按照顺序口述。 每个同学说说同学加以纠正和补充。 ２指名说一说全班评议、补充。
三、 各自写作文。写完之后自己加题目如神奇的月球、我心中的月亮等。 要注意
１、做到文章内容具体有中心、有条理语句通顺连贯。
２、 把观察到的和想到的内容按一定的顺序写具体。
第２课时 教学内容 讲评作文
讲评目的 １、 叙述是否具体想象是否丰富多彩。 ２、 是否按条理叙述并展开合理想象来表现中心。
讲评过程
一、 回顾作文的写作要求。
二 对这次作文进行总体评价。 １、优秀作文１３— 人 ２、良好作文１８— 人
３、达标作文７— 人 ４、待达标作文５— 人
三、 讲评优秀作文。 这些优秀作文内容具体、充实、有条理想象合理恰当能按一定的条理叙述意思。
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四、 讲评合格作文。 有个别学生会出现想象不生动没有内容可写错别字较多还有个别学生会出现条理 不清楚等问题。
五、 朗读优秀作文。其他学生模仿修改作文。
六、 没有预料中的问题
第二篇 习作命题 画图写画
作文要求
１、 画出少数民族小朋友图根据图画写一段话。
２、 学习通过具体事例表现人物优秀品质的方法学习通过人物的外貌、语言、神态 表现人物特点的方法。
３、 语句流畅尽量不要出现错别字。
４、 内容真实具体有一定的条理。
５、 写完后读一读有不满意的地方修改一下。 作文的重点 恰当地选择真实的作文素材表现人物的品质。
课时安排 ２课时
第１课时 作文内容 作文指导课 教学过程
一、 指名读作文题目明确要求。 １、 默读要求说说自己读懂了什么 ２、 指名汇报、师总结、归纳。
二、 指导选材小组讨论并以小组为单位画出自己想象中的少数民族小朋友的画像 或是自己提前收集的图画素材。
三、 图画画好后小组之间互相把自己的图画内容和自
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己的想像内容在小组中说一说 说的过程中师随机评点。 教师注意帮助学生打开思路。 １、 想表达怎样的思想感情 ２、 准备按怎样的顺序写
四、 小组讨论互相说说。 师生共同揭示使内容具体的方法抓住人物外貌、动作、语言、神态甚至是心理活动进 行描写。展开丰富的想象力
五、 学生个人练习写作文教师随机指导。 注意对选材不要平均用力可确定其中的一至二处为重点其他简写。
第２课时 教学内容 讲评作文 讲评要求 看看学生的选材是否通过具体事例表现人物了优秀品质是否通过人物的外貌、语 言、神态表现了人物特点。 讲评过程 概述本次作文情况。 这次作文同学们能通过想象表现人物优秀品质的方法学习通过观察人物的外貌、语 言、神态表现人物特点的方法。 不足之处是内容不具体。 交流作文。 请几位写不同内容的学生朗读自己的作文读后师生酌情评议。 重点讲评指导修改。 出示一篇作文刘文秀《民族其妻》选材新颖表达了自己的真实情感语句基本通顺但描写人物的神态 动作等不够细致的过多的摘抄资料师生共同评议充分肯定作文的优点并指出不足再讨论怎样 修改。 学生各自朗读并修改自己的作文。
第三篇 写作内容 我收获了写作目的要求 １、 学习按一定顺序有条理地进
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行叙述。 ２、 适当展开想象和联想抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。 ３、 在合理想象的基础上写出内容具体、语句通顺的简单记叙文。 作文课时 ２课时 １课时 作文内容 作文指导课 教学过程
一、启发谈话 回忆美好而甜蜜。展望让人充满幸福的期盼。同学们都渐渐长大在成长的道路 上你经历了些什么事情从中你收获了些什么 板书命题我收获了？６？７？６？７ 提出作文要求 １、学习有顺序的、有条理地进行叙述大胆展开想象和联想 ２、抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。 ３、语句要通顺、想象合理内容丰富。
二、 指导作文。
三、 激发想象的兴趣。对以前生活的回忆和对未来的美好想象。包含激情的语言或 彩色图象
四、 打开学生的思路。 想象要新奇、有趣令人神往或与众不同。
五、鼓励学生自由表达。 １、 先明确你想写的题目。 ２、 想表达的中心思想围绕中心组织材料。 ３、 学生自由表达。
七、 练习列提纲然后同位互评。
七、根据提纲独立作文。 ２ 课时 教学内容 作文讲评课 讲评目的 通过讲评使学生提高想象和联想能力明白在合理想象的基础上写出内容具体、语 句通顺的简单记叙文。
讲评过程
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一、 小结作文一般情况肯定优点。 １、 优点 大多数作文大胆想象不少同学展开了合理的想象而且想象新奇独特。 ２、 不足 有些作文内容不够具体条理不够清楚。
二、出示一个中上等学生的作文请该生读作文孙文文《我收获了成功》然
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作文六：《四年级抒情作文：一枚邮票的联想》1900字
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星红旗，自豪地站在世界之巅。看着看着，我的脑海里浮现出一幕幕中国登山队登上珠峰的壮举：
１９６０年５月２５日凌晨，中国珠穆朗玛峰登山队在突击组长王富洲的率领下，首次从北坡中国境内登上了世界最高峰。他们靠着坚韧不拔的意志和互帮互助的团队精神，使五星红旗在冰天雪地里高高飘扬～中国人也终于第一次站到了珠穆朗玛峰顶峰之上，让世人从此不敢小瞧中国。
……
今年５月，为了纪念人类登上珠峰５０周年，两支中国登山队和世界各国的登山爱好者一起组织起大规模的攀登珠峰活动，再次向世界之巅发起冲击，各国的登山队员互帮互助，发扬团队精神，携手登上了珠峰，五星红旗再次在珠峰上迎风招展。在登顶过程中，英国队的一位攀登者在海拔８４００米的第一个台阶摔伤。四位中国队员放弃登顶计划，将受伤的英国队员护送下山。虽然他们遗憾地未能登顶，但他们友爱和互助的精神令外国登山者连称“ＯＫ”。
想着想着，我不禁陷入了沉思：中国登山队员的壮举让中国人扬眉吐气了，但更令人鼓舞的是登山队员所体现出的可贵的爱国主义、集体主义精神和坚韧不拔的顽强意志。这种爱国、
”色变爱集体的团队精神和不屈的毅力正是我们战胜一切困难的有力武器。不是吗，在谈“非的日子里，正是那些可歌可敬的白衣天使们，在最危险的时候，冲在最前头，众志成诚，排除万险，战胜了病魔，保障了人民的生命安全。
相反，失去了团队精神和顽强毅力，就可能遭到失败的垂青。０３年世锦赛上，拥有“梦五队”之称的美国篮球队正是因为队员大搞个人英雄主义，单打独斗，不讲究配合，致使美国互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
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男子篮球队在近年来保持的不败记录化为乌有，最终一败再败，落到了老五，成为篮坛笑柄。而今年的雅典奥运会，梦六队还像在梦游。
团结就是力量，团结就有战斗力，集体主义是公民道德建设的原则，我们要把集体精神主义渗入社会和生活的各个层面。
在班集体中，集体主义团队精神同样十分重要。每个人都要有强烈的集体荣誉感，团结、友爱、互助，时时处处为别人、为集体着想，共同维护良好的班级风气。这样，我们长大后才能成为对国家对社会有用的人。
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作文七：《四年级叙事作文-邮票中的快乐》1500字
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以前，我只知道邮票是用来寄信的。自从上星期学了《美丽的集邮册》和《罗斯福集邮》后，我才明白集邮可以增长知识，拓宽视野，渐渐的我喜欢上了集邮，也想集邮。
我把想法告诉了妈妈，妈妈同意了，我和妈妈并在周六去邮局买了本集邮册。这本集邮册可真美呀，红色的封面上印着三个“集邮册”烫金大字，下面印着几张漂亮的邮票，还有些我没见过。下午我迫不及待的在家进行邮票“大搜索”，把家里的邮票一个个都放进集邮册里面，并把邮票迷舅舅给我的邮票也放了进去。周日我和妈妈再一次去了邮局，但这一次我们是去
”们也放进我的集邮册内。 买邮票的，我挑选了多张我最喜欢的买了下来，并把“他
打开我的集邮册，一页一页翻看，里面有：绕群山飞舞的万里长城，有像彩虹降落的长江大桥，有玲珑俊秀的苏州园林，有壮丽巍峨的布达拉宫，有秦始皇陵的兵马俑，还有出自古都的唐三彩……每一张邮票都那么赏心悦目，浓缩了祖国的壮丽山河，不用走出家门，就能游遍祖国的山山水水。
我喜欢这本集邮册，因为每当我累了，我就会看一看我的集邮册，“他”会让我心情放松，还能给我带来快乐，我喜欢这本美丽的集邮册～～～
南阳市十二小四年级：风雨雷电
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作文八：《四年级关于狗的作文》2600字
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四年级关于狗的作文
四年级关于狗的作文一
我家有一只小狗，名叫小花。
它有一身黄白相间的毛，额头正中有一块椭圆形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神气极了。
两只半圆形的小耳朵耷拉着，跑起来的时候，两只耳朵上下晃动，像两只飞舞的蝴蝶。
小花刚到我家的时候，小得连一级台阶都上不了，过了几天，就可以自如地上下楼梯了。
它跑起来的时候，把头缩着，像一个小球在滚动，毛茸茸的真好看！
小花不像别的狗，吃饱了还傻吃。
它吃饱了，你再给它食物，它就会叼着美餐到处去藏。
有一次，我给它鸭肉吃，它吃饱了，就把吃不下的藏起来，有的藏在门背后，有的藏在窗帘后面，有的藏在沙发底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然发现，就很高兴，津津有味的大吃起来。
我家小花真可爱，我非常喜欢它！
点评：写小动物的文章，特别是常见的动物，最易千文一面。
而本文的作者，通过自己细致的观察，细腻的笔触，生动的再现了自家的小狗：黄白相间的毛；像蝴蝶飞舞的耳朵；因
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为小不会上楼梯，因为小跑起来像滚动的毛球；它聪明，会藏食物；它粗心，藏了又会忘记。
一句“偶然发现，就很高兴，津津有味的大吃起来。
”让人忍俊不禁，为文增色，喜爱之情，溢于言表。
四年级关于狗的作文二
我生日那天，爸爸从街上买了一只可爱的小狗送给我，我可高兴了。
这只小狗的皮毛是黑白相间的，全身油亮。
我给它取名叫”小花”。
小花的耳朵高高的耸立着，像一头小公牛，它有一双水汪汪的眼睛，滴溜溜的转动着，小花的尾巴总是高高翘着，可爱极了。
它最喜欢玩球。
那时侯它还小，腿脚还站不稳，踩在球上就摔倒了。
摔痛了就扑到我怀里，对我撒娇。
小狗很贪吃！有一次，我正在吃肉，小狗跑过来，在我周围转来转去，汪汪的叫着，好像在说：”小主人我要吃肉。
‘‘我只好给了它一块，小狗叼着肉兴奋地走到墙角边，吃得津津有味。
不一会儿它又来了，小花竟然还要，哎！我真拿它没办法。
我只好又扔了一块骨头给它，它咬着骨头蹦蹦跳跳地跑了。
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早上，我背着书包去上学，小花总把我送到门外，我走了很远，小狗还不愿回家。
放学回的时侯，小狗到很远的地方来接我。
一看见我，就摇着尾巴跑过来，用头顶我的脚，好像在对我问好。
每当我做完作业，小花就扑到我怀里，用前脚抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜欢它了。
我们几乎形影不离。
小花虽然贪玩，但它很尽职。
凡有生人来我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。
有时还要把他赶走。
如果生人不走，它就站在大门前汪汪地叫，阻止陌生人进我家，直到主人出来打招乎，小花才会摇着尾巴离开。
小花真是看家地能手，我越来越喜欢小花。
四年级关于狗的作文三
我家有一只小狗，因为它非常可爱，所以我给它取以个名字，叫“爱爱”。
爱爱有一身乌黑发亮的皮毛，非常光滑，触摸起来十分舒服。
爱爱的眼睛是黑色的，跟皮毛一种颜色作文人网 你也可以投稿，所以有时候还有点分不清皮毛和眼睛呢！眼睛下面就
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是爱爱的鼻子，特别灵，要是闻到什么味道，就会汪汪的叫。
离鼻子最近的是嘴巴，吃起东西来，就爱吃排骨，不爱吃青菜。
身体的后面长着一条细长的尾巴，老是一翘一翘的，非常惹人喜爱！
爱爱这小家伙非常聪明。
有一次，我在给他喂食时，我想考验考验他，于是，我就对他说：“二加三等于多少？”爱爱听了，摇了五下尾巴，好像在告诉我：“小主人，等于五。
”那时，我看了，非常高兴，小爱爱可以听懂人话。
不论走到哪，我都会夸一夸我的小狗。
爱爱的回答让我非常满意，就把手里的骨头给了他，爱爱津津有味的吃了起来。
啊！爱爱，你可真可爱！
四年级关于狗的作文四
我家养了一只小狗，我的堂姐为它取名叫玻珠，因为它那双水灵灵的大眼睛就像是两颗黑色的玻珠，它是爸爸妈妈今年十月从广西老家带回来送给我的礼物，因为妈妈知道我非常爱小狗。
它是一只小比熊犬，长着一身卷卷的白毛，远看就像一个棉花糖。
它还有两只长的和兔子耳朵差不多的耳朵，可爱极啦！
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它很爱洗澡。
只要拿吹风机在它面前晃一晃，说一声“洗澡”，它就会快速冲到冲凉房里不肯出来了，因为它实在是太享受洗澡过程中我们给它按摩的快乐了。
它爱出去玩。
每当我或者爸爸穿上外套拿起钥题说声“嘟嘟”，它就第一个冲向门口，趴在门上用它的爪子用力推门。
现在的波珠对生活的要求也越来越高了。
原本只吃狗粮的它，现在必须要在里面加上猪肉、胡萝卜和高钙营养奶粉它才满足，有时候好像不听话的孩子一样，吃的慢吞吞的。
玻珠现在就是我家的“保安”！只要有陌生人靠近我们家的门（或敲门），它就会朝门“汪汪”的大叫几声，直到没声音了才停。
要比捣蛋，我们家玻珠一定拿冠军，它咬坏了爸爸的无数包烟和打火机。
无数支笔，还把墨水甩的到处都是！它还喜欢咬纸巾……
玻珠虽然很调皮，但我还是喜欢它。
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作文九：《四年级关于漂流的作文》600字
四年级关于漂流的作文
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 早晨，阳光灿烂，我们一家要去清远漂流了，我可高兴了～
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 我们到了清远，一下车，就闻到了花朵的芬芳清香，又听到了鸟儿的叫声，真好听～从远处看到了清澈见底的河流，真好看～我们买完了青龙峡的票，换好了衣服，准备去山顶坐船呢，山顶到了但是要排很长很长的队，我们一边排队，一边再看那些人们滑下来的情景，我心里害怕，爸爸对我说：“只要坚持就是胜利。”听了爸爸的话我对自己有了信心。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 到我们了，一开始有个斜坡，吓死我了，我差一点就要哭了。我们在滑下来的同时，船一直在左碰右撞，我的脚受了伤，但是我不怕，在平静的水池中，我听到一群小鸟叽叽的在叫，真好听～把我的害怕消除了，我又看到了许多大树，绿绿的，好像我们在茂盛的森林里。突然有一只画眉鸟飞过，它的颜色非常鲜艳，真好看！然而，害怕又急急忙忙的冲到我身体，一个历史上最斜的坡来了，我们一下去，我就突然跳了起来，我跳的越来越高，水尽情的泼
洒在我的脸上，等我们逃过了危险区，我对爸爸说：“恐怖死了，差点要翻船啊～”太阳嗮到了我的眼睛，真刺眼。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 终于到了尽头。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 过了一会儿，我对自己说：“今天真好玩～呵呵～”
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 所以说做什么事情，一定要坚持，才会胜利。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；
作文十：《关于生命的四年级作文 》900字
关于生命的四年级作文
生命对于我们来说，只有一次。关于生命的四年级作文有哪些的呢。小编为大家推荐下文，欢迎阅读。
生命是什么呢。
有一次，我去姑姑家玩儿，看见一只蝴蝶在我头上飞来飞去，我伸手捉住了他，我的手只要一用力，他就会死。他极力鼓动双翅，想要逃跑，我感到一种小小的生命在我手中跃动，我忍不住放了他。
去年的时候，我回奶奶家住，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去，我捉住了他，听说蚂蚁是害虫，我想要捏死他，但是蚂蚁在我的手心里，转稃来转去，极力想逃跑，那种求生的欲望，，使我感到震惊，我放了他，。
我用手捂伺住我的心跳，他是属于我的，我一定要利突用他不能糟蹋他。
我们的生命虽然很短畿暂，但是我要把有限的生命投入到无限服靼务价值中去。
树，砍断了枝条还能再生副；草，烧了还能再长……
早上我们去是浩山上扫墓，路上，我看见一只顽皮的小蚂胸蚁不慎掉入急流中。它明知道自己娇小的ユ身体不可能活下来，
也因该知道大蚂蚁爸骶爸不会发现的。过了一会，蚂蚁爸爸好象续发现了自己的孩子不见了。忙带着大批蚂爷蚁军往回赶，就在最后一刻，大蚂蚁赶到哉了，即使救起了它，蚂蚁大军一起寻找食蒋物去了。
墙角上有一张蜘蛛网一只花蝴湮蝶掉入了网中。蜘蛛高傲的走了过去，蝴夼蝶再生死关头拼命挣扎。几只花蝴蝶也赶绰来帮忙。最后，蝴蝶们胜利了。
花蝴蝶‖的求生欲望惊动了其它蝴蝶，生命的力量阻就吸引了它们。
人死了不能复生。
但绦是，生命的力量是强大的，是坚不可摧的轮精神力量！
人的生命只有一次，在这短筱暂的生命历程中，交织矛盾和痛苦，充满遣着求索和艰辛。生命一旦结束，便无法复怛生，所以我们应该珍惜生命。
其实，我歙们生活的这个世界原本就是很脆弱，充满纬了烦恼，而且变化无常，生命呼吸着浮有匀尘土的空气，有灰色的基调，也有无望的旋窒息，不会时时流畅，也不会刻刻光鲜。琊
面对生命的苦难，想想那些依着巨石随旺风摇曳的小草，它们为了一缕陽光，一丝 清风，一滴雨露，一轮明月，像奴仆一样兄匍匐在岩石的旁边，在黑暗中艰难地慢慢勋穿行，怎样
执着的为生命谱写着一个绿字 。
爱惜自己的生命，不要划一个缺口让程血喷涌，看着生命一股股一滴滴脆弱地殒耒落要给它找一个空间让它温暖让它沸腾。摈
不要用自己的血去染红脚下的土地，我滤们还没来得及惦怀先辈的血。生命已短暂编如流星，还是努力划亮一角的星空吧！
