大聖归来
作文一：《[春雨和暴雨的话题作文]暴雨》3900字
［春雨和暴雨的话题作文］暴雨 篇一 ： 暴雨
夏天的一个中午，我和伙伴们在院子里玩。我们玩了一会儿，累了就坐在院内的一棵柳树下休息，树上的知了不断地叫着“知了、知了……”好像有什么事即将发生。
过了一会，天空由晴转阴，好像要下雨。人们急忙收拾院里晾的衣服和晒的粮食，地上的蚂蚁也衔来泥土堵住洞口，我也急忙帮妈妈收起衣物来。果然，不大一会功夫，天上出现了滚滚乌云，那乌云就好像从烟筒里冒出来的黑烟。紧跟着一阵大风，又是一声震耳欲聋的雷声。
这大风，这雷声，把小树吓弯了腰，把花儿吹得东倒西歪，站也站不直，把路上的纸片刮得在空中飞舞。
紧接着，便下起了倾盆大雨。路上的人们，家离得远的，像个落汤鸡一样往家赶；家离得近的，急急忙忙地跑回家去。房顶上的雨水落下来，那样子好像断线的珍珠。马路上的雨水，有的流进了水道，有的积成了一个小水池。马路旁的小白杨，任凭风雨发狂，也不肯低头，仍然把腰杆挺得直直的。
我望着外边的一切景物正在发呆，这时妈妈叫了我一声，我才从想象中回过神来。
我又往外边去，雨停了，天空中出现了一道彩虹。那彩虹像小
桥，那彩虹像轻纱，那彩虹像丝绸。一会儿，这小桥、这轻纱、这丝绸便消失在蔚蓝的天空中了。泥泞的道路上人们在慢慢地行走，过往的车辆疾驰而过。那些从车轮下逃脱的小泥点儿调到了大人们的鞋子、裤子上，有的还调皮的跳到小朋友的脸上。
啊～那雨、那小桥、那轻纱、那丝绸构成了一幅美丽的雨景图。
这是一篇写景的记叙文。小作者用形象生动的语言文字描绘了一幅雨景图。把夏天暴雨“急、猛、快”的特点描写得淋漓尽致。优美的语言文字，使得这篇作文让人爱不释手。极度推荐～
篇二 ： 小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨标准是如何划分的，
小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨标准是如何划分的，
降水量是用来衡量降水多少的一个概念，它是指雨水既不流走，也不渗透到地里，同时也不被蒸发掉而积聚起来的一层水的深度，通常以毫米为单位。降雨量可以用雨量器来测量，同时还可以用雨量计来自动记录雨势的变化和雨量的大小，有关雨量的测量我们在后面会详细介绍。
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。根据国家气象部门规定的降水量标准，降雨可分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨六种。
但是，由于各地具体情况不同，各地气象预报部门对于当地各
类降水的标准也有些自己的规定。例如，在广东，２４小时内下５０－７０毫米雨的机会较多，当地气象部门规定２４小时降水量在８０毫米以上的雨才算作暴雨。在新疆、甘肃、宁夏、内蒙等地，２４小时内下５０毫米雨的场合极少，则规定２４小时降水量在３０毫米以上的雨都可算作暴雨。
表２．各类雨的降水量标准
种类 ２４小时降水量 １２小时降水量
小雨 小于１０．０ 小于５．０
中雨 １０．０－２４．９ ５．０－１４．９
大雨 ２５．０－４９．９ １５．０－２９．９
暴雨 ５０．０－９９．９ ３０．０－６９．９
大暴雨 １００．０－２４９．０ ７０．０－１３９．９
特大暴雨 ２５０．０以上 １４０．０以上
在没有测量雨量的情况下，我们也可以从当时的降雨状况来判断降水强度：
小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。
中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。
大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。
暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而
听不清楚；积水形成特快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。
按降水的性质划分，降水还可分为：
连续性降水：雨或雪连续不断的下，而且比较均匀，强度变化不大，一般下的时间长，范围广，降水量往往也比较大。
间断性降水：雨或雪时下时停，或强度有明显变化，一会儿大一会儿小，但是这个变化还是比较缓慢的，下的时间有时短有时长。
阵性降水：雨或冰雹常呈阵性下降，有时也可看到阵雪。其特点是骤降骤停或强度变化很突然，下降速度快，强度大，但往往时间不长，范围也不大。如果在阵雨的同时还伴有闪电和雷鸣，这便是雷阵雨。
篇三 ： 暴雨
这是一种暴雨前的燥热。空气异常干燥，似乎一擦就会着火。大地闷得像个蒸笼，压得人喘不过气来。
渐渐地，阳光暗了下来。原本是白色的天空逐渐变成了一种可怕的暗黄色，布满了阴云。那种热在一点一点消退，来到的是肆无忌惮的狂风。梧桐树巨大的树枝在剧烈地摇摆，好象随时会被连根拔起。
突然，天空中划过一道蓝色的闪电，接着是震耳欲聋的炸雷。这是雷公在拿着大锤施法，还是有一千个鼓手在云上敲鼓，
这时，以始料不及的速度，豆大的雨点从天而降，老天爷的银盆一下子翻了，给人间罩上了一层雨帘。雨点儿们在激烈地争吵，噼噼啪啪，噼噼啪啪，一定要争个高低。激起的水珠让人们的视线模糊了，奔跑的双脚与遮住头的胳膊挡不住暴雨的猛烈攻击。脚踩在地面
上，都能感觉到一股股热气在向上升。
雨，还在止不住地下着。所有的景物都融化在了朦胧的雨雾之中，它给万物罩上了一层纱。雨中，树木都在摇头晃脑，草叶上聚满了雨珠。屋檐下，几只小鸟儿正在梳理自己的微湿的羽毛，准备等雨停后，再飞向天空。
这场瓢泼大雨让街道成了一条条“小河”，让车辆、行人难以行走。但是，暴雨来得快，也停得快。不一会儿，大雨渐渐小了，慢慢地消失了。草尖与树叶间上滴下水珠，“滴答滴答”，十分好听。鸟儿们抖抖双翼，叽叽喳喳地飞向了天空。滴水观音上的雨珠像一颗颗圆润饱满的大珍珠，在碧绿的叶子上滚来滚去，特别可爱。天气变得凉爽，时不时吹过一丝丝带着自然味道的微风。天空白得发亮，一切又归于宁静。
篇四 ： 春雨
你头戴着美丽的花环向我们走来；你手挽着花篮，盈盈地飘来；你拖着那条绿色的长裙，向我们移来。春雨啊，古今中外有多少文人墨客赞美你啊～“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句，春雨啊，你可知道人们是多么的盼望你呀～
悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里，让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面，这场春雨的演唱会，与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗，
一夜的洗涤，洗尽铅华，窗外的枝叶一定更加俊逸，叶间嬉戏的鸟儿，天明时会发现这意外的惊喜吗，
窗外的雨恣意地飞撒着满心的思绪，扬扬洒洒，仿佛整个世界都是她的倾听者。你愿意也罢，不愿意也罢，她拽着你不放，独自不停地说着，把满怀的心事一气说完。地上的草还是只留着年前的那点绿色，任由雨水淋洒，在它的脸上、身上，丝毫没有春来的欣喜。还有身边的那条小路上，浅黄的泥泞里，曾经熟悉的脚印消失了，消失在这一片乱乱的流水里。
路上的雨水渐渐地多了，鞋面也慢慢地湿了，但我的心里没有一点的冷。我喜欢在雨中的感觉，一个人在雨中穿行，喜欢雨点打在脸上，还有身上。那是一份难得的亲切，在这个寂寥的季节里，她就像久别重逢的知己，惊喜地拥抱着你，然后不厌其烦地听着你诉说，直到你把心中的杂碎抖落为止。
雨渐渐的小了，像春娃娃流下的眼泪，连绵不绝。雨水打在水坑里，激起一圈圈波纹。
春天的小雨，你尽情地下吧～千万别停下～
这篇写景的文章道出了作者对春雨的喜爱之情，作者在写春雨的同时写出了自己的体会，表达了自己内心的感受。如：“那是一份难得的亲切……惊喜地拥抱着你”。
篇五 ： 春雨
春 雨
靖江市滨江学校 四 陆科润
“好雨知时节，当春乃发生。（）随风潜入夜，润物细无声。”每当这首古诗回响在我的耳边时，我就会情不自禁地想起那天看到的
景象。
春雨总是那么不紧不慢、淅淅沥沥地从空中洒落下来。那雨像落叶一般轻，像针尖儿一样细，一条条，一串串，轻轻地落在人们的身上。那雨落在屋顶上，下着下着，屋顶上就像起了一层薄雾，把四周装扮得就像仙境一般。我情不自禁地走出家门，贪婪地享受着如牛毛般的雨水。雨落在我的头上、手上、肩上，在我和春雨接触的一瞬间，一股清凉灌彻全身。这时，一滴春雨落到了我的嘴里，顿时，回味起了酸甜的味道。
在春雨的滋润下，小草纷纷钻出泥土，伸了一个懒腰，立刻精神抖擞。许多小草连成一片，就像给大地披上了一件绿袍。小花大口大口地允吸着这如油般的春雨，显得更加娇艳欲滴。被寒风吹了一个冬天的小树，也挺直了腰杆。这可贵的春雨让所有的植物都精神起来了。
春雨来到小河里，水面上，一个个小涟漪荡漾开去，那是小鱼把头探出水面，警惕地瞅着这群“天外来客”，但见春雨并无侵略之意，就放开胆和雨水玩起了捉迷藏。
春雨又来到田野里，农民伯伯忘记了遮雨，都拿起锄头开始挖坑播种了，因为他们相信春天播下的是希望；工厂里的工人叔叔和阿姨们并没有因为春雨的到来而有所倦怠，他们抓紧时间努力工作，因为
他们知道只有付出才有收获，他们要在新的一年给自己一个新的开始；雨中的我缩了缩脖子，连忙回屋写功课，因为我知道，“一
年之计在于春，一日之计在于晨”，春天的早晨更是宝贵，我要珍惜这分分秒秒，像小树小花一样在春雨的滋润下，茁壮成长。（］
我喜欢美丽的春景，但我更喜欢给我们带来春的气息，带来新的希望和憧憬的春雨。
指导老师：刘琴
作文二：《描写暴雨的作文：那一场暴雨》600字
文 章来源
莲山 课件 ｗ ｗ
ｗ．５ Ｙ ｋ Ｊ．ＣＯｍ 描写暴雨的作文：那一场暴雨
谁也没有想到，在这个风和日丽的下午，这场暴雨会来得那么突然，对大人来说，是无限的烦恼，对孩子来说，却是无比的喜悦。
下午时分，同学们正安安静静地坐在教室里自习。突然，一个同学叫起来：“看，外面下雨了～”我们都惊讶地把头转向窗外，真的，没有任何征兆，这场暴雨突如其然地来了。刹那间，丝丝细雨又变成了倾盆大雨，夹杂着呼啸的狂风，伴随着震耳的雷鸣，时不时的一道道闪电还在天空中呐喊助威……硕大的雨点无情地撞击着玻璃，发出“乒乒乓乓”的响声，玻璃轻微地震动着，同学们都发出了叫声。
１
我再也坐不住了，顺着同学们的脚步，挤到门外去，决定好好观赏这惊心动魄的雨景。
走到门外，我被眼前壮观的场面震住了。大雨铺天盖地，洒遍了大地的每一个角落。一条条雨丝如同被砍断的麻绳，互相之间十分紧密，几乎没有什么空隙。一阵狂风吹过，无边无际的雨如同一张大网朝我们罩来。同学们东逃西散，但很多还是成了落汤鸡。不一会儿，走廊里的水越积越多，都快没到教室了，同学们七嘴八舌，各种表情，我笑了笑说：“让暴风雨来得更猛烈些吧～”
就这样持续了半个多小时，雨渐渐停了。天空一碧如洗，几朵白云在空中飘飘悠悠的。花坛里的小草格外青翠。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜻蜓在水面上自在点水，蟋蟀在草丛中唱起了悠扬动听的自编曲……
暴雨过后，雨过天晴，生机盎然。这场暴雨，带给了我别样的快乐。
文 章来源
莲山 课件 ｗ ｗ
ｗ．５ Ｙ ｋ Ｊ．ＣＯｍ
２
３
作文三：《下暴雨的作文》1400字
下暴雨的作文
今天，下了一场暴雨。雨前非常闷热，不一会儿，狂风呼呼地刮着，挂断了松树地几根枝叶，顿时，乌云密布，一会儿，豆大的雨点落下来，人们有的飞快地跑回家，有的躲在楼道里，还有的因为刚才天太热，冒着暴雨洗了个“淋浴”。这场暴雨对于干旱的植物是一场甘霖，是它把干旱的植物浇地越来越茂盛。
这场暴雨来去匆匆，人们看见雨停了，又开始做它各自的事情。街道又恢复了往常的热闹，那些落叶让街道狼籍一片，几个少先队员做好事，把街道扫得干干净净。
暴雨能造福人类，也能给人类带来灾难。我长大要发明一种工具，能让暴雨落到最需要她的地方。
下暴雨的作文
这个暑假，我在四川外婆家安富度过的。大家都知道，四川的夏天时最热的，那里的蚊子是最多的，在那里被蚊子叮的全身都是包。
别看平时热的不得了，但是有时候，比如说下暴雨的时候，就不是很热。四川的暴雨让我记忆犹新，有一次，我正在玩沙子，忽然下起了蒙蒙细雨，我以为这场相遇不会下多久的。但是我说错了，瞬间，一道闪电划过，“轰”的一声，小雨变成了暴雨。
大家别以为暴雨里没有闪电，其实闪电和雷都会在雨里出现。有一次，在下暴雨，我在洗澡，忽然一道闪电划过，“轰”的一声，好像山崩地裂。吓的我赶紧从浴室里跑了出来，连着好几声都很大。我以为这场暴雨会下一个晚上，结果没有下多久就停了。
其实，我一点也不希望下暴雨，因为暴雨下的时间长了，容易形成自然灾害，泥石流、洪水……会给人们带来很多的坏处。
还有一天晚上，暴雨下的很大，路上的水越来越多，像一条小河。第二天，我起来的时候，外面已经成了一条河了，我和弟弟觉得很好玩。其实下雨对我们来说，有时是有益的，下一场小雨空气会变的清新一点，有时下雨时无益的，有时下暴雨会有泥石流……
现在大家知道了吧，我们一定要保护好我们的地球！
下暴雨的作文
听着，远方的雷轻轻地打着，似打鼓，近处，雷声隆隆地响着，我的心也猛地一震一震。哦，暴雨既至！
思绪随暴雨的骤至而混乱，心情随暴雨的骤至而混乱，心情随暴雨的骤至而烦躁，不过，雨来了心情就有变好了，美丽的思绪随着纷飞的雨点复苏，快乐的心情随着蹦跳的雨点苏醒，一切都变好了。一切都变好了。是的，一切都将变得完美，如果说雨后有彩虹，那么雨前的一切则是彩虹的铺垫。是憧憬，是懵懂，是放弃，是舍得，一切因人而异。雨后是美丽的景色，期盼的不仅仅是雨后。下雨时，那些代表着飞扬思绪的雨点，富有活力，充满希望，是热情，是洋溢着的热情，是关怀，是贴心的关怀，柔顺的雨点，会在你身上，身边腾跃，跳动，仅仅那么一下，会让你感到生命的存在，真理的存在，不舍得，不放弃，美丽的雨点儿，我留恋你，我实在舍不得你，你那么矫健的身姿，你那腾跃的身影，你的活力，我感受到了，你的亲切，我体验到了，你的一切一切，我知道了，懂得了，了解了……
爱你，雨点，那紧绷的神经放松了，那毫无思绪的头脑灵感顿现，飞扬的思绪，随雨点的灵动而来，美丽的童话在此刻造就。在靠近邂逅的大雨，我不曾叹息，我有所收获了，一篇文章一气呵成，飞扬的文字，跳动的标点，已成了如诗如画的点缀，爱你，没有复杂的理由，只有简历，明了，只有活力，只有青春似水。
天边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倾盆的心情描绘不出大雨滂沱的奔放，亲身体会，只有尝试去欣赏活力，才能获得动力。雨点，生命的源泉。在我看来，雨是物，更是生命，一种没有任何瑕疵的生灵。爱你，雨点，没有任何理由；爱你，至始至终；爱你，是一种享受，享受你是一种洒脱……
作文四：《作文：暴雨的启示》400字
炎热的夏天，周围的空气闷得让人窒息，这是暴雨要来的前兆。果然，过了一会儿，天空乌云密布，黑压压的一大片。天之尽头又传来一阵滚滚炸雷，从乌云里穿透出来。紧接着，下起了零零散散的雨。
起初的雨滴很小，落在地下的声音就像铁片琴发出悠闲的琴声，谱奏着一首动听的乐曲。渐渐地，渐渐地，雨慢慢地变大，越来越大，最后来发出了激烈的响声，这时，悠闲的乐曲已经被激烈的响声代替了。最后，这时的雨变成了倾盆大雨，打在地面上就发出了噼哩啪啦的响声，势不可挡，就像激烈的打击声，好像不把地球弄得浑身碎骨就不罢休。
雨下了许久，终于停了。太阳散发出的第一束阳光照耀着大地，灿烂无比。天空中白云朵朵，就像许多软软的洁白的棉花糖，让人馋涎欲滴，墨绿色的大山被暴雨冲洗过后变成翠绿色，被暴雨冲洗过的花草树木显得格外精神，就像许多战士守护着大地。
大雨冲洗掉了肮脏尘埃，留下了亮丽洁净的事物。由此可以看出吃得苦中苦，方为人上人。我们还要从多方面去看事物，好的事物也有坏的一面，坏的事物也有好的一面，这就是暴雨给我带来的启示。
作文五：《写暴雨的作文》1600字
写暴雨的作文（一）
今天傍晚，下起了暴雨。先是一道闪电划破了整个天空，闪电好像是一根金线，从我眼前闪过。这时，我就看见天空被这根金线劈成两半。接着，就是一声惊天动地的雷声，它似乎要把整个宇宙震碎了似的。雷声在头顶上轰鸣，大地似乎被震的颤抖起来。我吓得魂飞魄散，我赶紧躲在桌子底下，而且，还直冒冷汗呢！
这时，突然下起了倾盆大雨。大雨滂沱，暴风雨助着雨势，疯狂地翻滚怒号，似乎要用那铁豆一般的雨点把一切都击碎、冲毁。那沉重的雨点和着旋风，竟如拧在一起的一条鞭子似的，从天空上凶猛地抽打了下来；又像瀑布一样直泻而下；又像翻倒的江河，猛烈地向下倾泼；还像千针万线，把天地密密集集地缝合起来……院子里的瓦罐，瓦盆发出“叮当”的响声。屋檐下，千百条小河在“哗啦哗啦”的流淌着。天，仿佛要塌下来了！
过了一会儿，雨停了下来。黑暗的天空出现了几丝光亮，我就从桌子下面钻了出来，我还以为彩虹出来了呢，便欢呼了起来。妈妈走过来，抚摸着我的头，对我说：“哎？？傻孩子，晚上怎么可能会有彩虹呢？”啊！“咚……”的一阵响亮的雷鸣，打断了我和妈妈的对话，我吓得又躲进了桌子的下面……
写暴雨的作文（二）
昨天下午我在床上看书，发现外面突然传来说话的声音，又有十分清脆的雨声，原来下雨了，我以迅雷不及掩耳之势冲了出去，去抢收暴晒的衣服呢！抢救时，发现了这子弹雨打在身上有一丝疼，却无比清爽呢。我站在阳台上仔细观察，发现昨天的雨有些特别，有一些水珠滴下来的时候就像水晶晶莹剔透并且随着大风分散开倾斜而来。
我带着好奇的心继续观察着……我继续看着雨的世界呢，这时发现远处我家院子的树在摇晃，小树也有点歪了，只听近处一声炸雷声，惊天动地的雨更加狂了呢，风也更加狂了呢，风把树叶卷向天空，树枝被刮得一会儿高，一会儿低，一会儿左右摇摆，这狂风好似把大地给吞了呢。我家院子的树刮掉了好几个树枝，红的和黄的和绿的树叶浮在水面上就像一个个五彩缤纷的小船，带着我美好的心愿驶向远方，祝风雨中的人们一路平安。再细看门外我的那些花草宝贝，含羞草歪倒了，原来盆里的土被雨水打了个坑，根都露出来了。
雨后的它们更加鲜亮，这一场雨停了，但水珠却晶亮晶亮的，因为这是一场太阳雨。渐渐的天又阴沉的如同一块抹布罩住，只听一个震天雷又下起狂风暴雨。雨下的好像要把整个世界都给吞没了，水都淹没到院子了，水可真多啊！雨不知在夜里什么时候停了，第二天早晨吃过早餐，天放晴了，安全了，我们去东门市场，发现那一条路不能走了，邮局路上三棵垂柳被连根拔起，而一些小树也被刮歪了，真悲惨呢！到处都是干湿树枝，这么悲惨的景象令人忧伤，唯一令人欣慰的是在那棵高大的树上的两个鸟巢却安然无恙，太神奇了。
东门里银杏园旁边的一棵很粗大的松树从树根上刮断了，清理垃圾的阿姨说：“这都是虫子搞的鬼，生病了，否则它是无论如何也不会被刮断的。”这就是雨后留下的凄凉景象，却十分凉爽。
写暴雨的作文（三）
今天，正在上课的我们被一阵突如其来的大暴雨打破了学校的宁静。
一阵黑色的大呜云正在近近地逼近我们，下课后的我们，带着好奇心望着辽阔的天空。好像过了早晨、过了下午，变成了晚上……我们班调皮的同学在关着灯，玩”鬼“，吓我们班的女同学。
一阵大乌云飘过了，（ｍ．ｌｚ１３．）接着迎来的是大暴雨，风雨交加、狂风暴雨像是２０１２世界末日的前奏。轰轰，一条似龙的痕迹在天空中闪过。雷声越来越大。只听“哗”的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来。雨点连在一起像一条瀑布，挂在我眼前；雨又像一条绸，在风中摇摆；又像水面，在风的吹动下漾起层层波纹风加着雨，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直响，雨水沿着雨棚流下来，像断了线的珠子。地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。
雨声渐渐的停了，被暴雨清洗的大地重新“降临”。新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来，爽人心肺。乌云散去了，空气十分清爽，太阳高高兴兴地从云层中跳了出来。
暴雨就离我们越来越远了……
＊ 暴风雨作文
＊ 下暴雨作文
＊ 描写暴雨的作文
作文六：《关于暴雨的作文》400字
关于暴雨的作文
炎热的夏天到了，我坐在树阴下乘凉，突然，我看见天上乌云翻滚，知道马上要下暴风雨了。我立刻飞奔回家，只听天上的雷公爷爷敲着大鼓，“轰隆隆——轰隆隆——”响声震耳欲聋。过了一会儿，天上就刮起了大风，下起了大雨。
风“呼呼”地吹着，吹得树叶“沙沙”作响。雨“噼噼啪啪”地下着，落在窗户上，发出了“叮咚叮咚”的声音。雷声“轰轰”，风声“呼呼”树叶“沙沙”，雨声“叮咚”这些美妙的声音结合在一起，好象一支曲子，我听着“曲子”，心想：哇！真好听，真像一支美妙的“暴雨交响曲呀！
暴雨像个顽皮的孩子，刚刚来，又向其他地方走去了。我在屋子里，感到很闷，于是拿了一张小板凳，坐在草地上，忽然，我听到了几声鸟叫，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，唱得可快活了。我又听到了咋蜢先生的歌声，它“咕咕”地叫着，好像在和小鸟说：“你的歌声有我的美妙吗？”
暴雨后，地上的小草长得更茂盛了，花儿展现出了他那美丽的姿态，散发出阵阵沁人心脾的香气。整片草地沉浸在鸟语花香中。
作文七：《写暴雨的作文》600字
写暴雨的作文 周末暴雨 你见过这么大的暴雨吗？哗哗啦啦，整天整夜地下，天昏地暗，遍地是水?? 周末的上午，雨开始淅浙沥沥地下起来，一上午时断时续，还比较“温柔”。从下午开始，雨渐渐大了起 来，但依然不妨碍我和好朋友在楼下玩耍。到了晚上七点左右，老天爷的脸就像孙悟空一样，说变就变，随着“咔嚓”一声震耳欲聋的惊雷，倾盆大雨“哗哗”地泻了下来，窗外的闪电把夜空照得如白昼一般，豆大的雨点猛烈地敲 击着窗棂，噼里啪啦地响个不停。 一夜间，我被雷声和哗哗的雨声惊醒了好几回。清晨醒来，妈妈告诉我：暴雨一夜没有停歇过，好多年没有下过这样的大雨了。 清晨，大雨还在继续下着，向窗外望去，地上是水汪汪的一片。我跑到外面一看：嗬！路上的积水已经淹过车轮了，再看看大转盘那里，仿佛就是一个孤岛。转盘是岛，四周是海。有几辆车已经遇水熄火了，停在那里，像一艘艘巡弋的军舰。有的人干脆下车，挽起裤腿，弓身推车前进。自行车、摩托车更是“望水兴叹”，一筹莫展。 暴雨一直持续到下午五点多才停歇下来，听气象台报告：鲁北的这场大暴雨，是三十多年来初夏里最大的一场暴雨，部分农田受到了影响?? 此刻，我在想：假如我是一棵小草，这次不仅喝饱了水，还能美美地洗个澡呢，好舒服啊。公园里、田野里的树木花草，这会儿是真正喝饱了。不过，淹过头了也不好啊，暴雨让人提心吊胆的。 两天一夜的暴雨，给植物带来了欢乐，也给人们带来了忧伤。它给我们带来ｒ清凉，也给生活带来了诸多不便。总的说来，我还是喜欢这场罕见的暴雨。
作文八：《暴雨的作文》1600字
暴雨的作文（一）
起风了！忽感身上一丝凉意，终于告别了闷热的天气。真得好好谢谢这阵风，吹走了沉闷的心情，吹干了额头的汗珠，迎着风，闭着眼，使劲儿地享受着清爽。
想起上午的天气，和现在相比可谓是天壤之别，小鸡躲在阴影处，彻底把一对小翅膀打开，闭着眼睛，好像祈祷这闷热的天气赶快过去。小狗趴在地上，突出红红的舌头，对路上过去的生人熟视无睹，也许是它不愿意再浪费一点力气。田地里，玉米叶子热地卷起来，大概这样才能抵抗住这种鬼天气吧。
风越来越大，树上的叶子随风飘落在地上，地上的灰尘也打着卷在墙角处转动着，‘啪’一滴水打在脸上，下雨了？又是一滴落在前额，轰隆隆的声响从遥远的天空传来，雨滴越来越急，小鸡急急忙忙往家里飞奔，小狗挪动它懒惰的身体，躲避着豆大的雨点对它的疯狂扫射，像是对这来势凶猛的雨不太喜欢。还是赶快到家躲起来吧，淋雨可不是一件好事。
风继续加大马力，雨挥洒的更加密集，透过窗户，听着雨滴打在玻璃上的声音，‘噼啪，噼啪……’大树被风拉的狠劲地摇摆起来，枝条干脆和风一起飘荡在空中，瓢泼似的大雨下的正欢，大风吹着口哨为大雨助威，在空中荡起一团团的水雾，地面上的积水已经会聚成小河，争先恐后向下水道涌去。持续半个多小时的大雨逐渐停止了，我迫不及待的夺门而出，另一番景象震惊了我，大街上简直就像是水流湍急的小河，‘滚滚长江东逝水’的景象在家门口也能目睹。
小伙伴们陆陆续续从门口挤出脑袋，不约而同都向村西边的“水上乐园”狂奔而去，在没膝深的水中，呼吸着雨后的清新空气，欢笑着，打闹着，不时有泥点向脸上飞来，大家只顾着‘咯咯’地笑，沉浸在雨后凉爽湿润的快乐中，脏脸，湿衣服都被抛在脑后。
暴雨的作文（二）
天真热，闷得有点透不过气来。
突然间，风起，似乎要把热气统统卷走，西边的天已然黑云密布，远处大厦工地上，被风卷起的泡沫板在空中狂舞。黑云迅疾向东南边扑来，翻滚着仿佛要压下来似的。白昼变成了黑夜。
一道道闪光在云中穿行，“喀拉拉”的雷声滚滚而来，街上的人们奔跑着，黄豆大的雨点砸下来，发出“噼噼啪啪”的响声。起初，雨就像撒米粒，撒下去就失了踪迹。接下来，雨就像开闸的洪水，连续不断地倾斜下来。
大雨入注，密集的雨在空中形成了一道白蒙蒙的雨幕，在狂风中又像纱帘。街道上很快有了“小溪流”，这溪流奔跑着，渐渐变成了小河。调皮的雨点打在这奔流的小河上，激起躲躲白色的水花。
这场暴雨，刚毅、豪放，带着几分野性，来得快，去亦急。暴雨不一会就停了，真像娃娃的脸，变换得可快呢。天光也亮了起来，屋内也不再闷热。不一会，太阳也从云端露出来，阳光普照。
暴雨的作文（三）
俗话说：“孙猴子的脸一日三变，今天的天气正像孙猴子的脸一样。早晨天气还很晴朗，中午却异常闷热。碰到这种天气，下午必定要下雨了。
下午，我正在做作业。突然，（ｍ．ｌｚ１３．）一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌而来，还伴着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空。我想起来妈妈的衣服还晾在外面，连忙跑出去收衣服。乌云更密了，天空完全变成了黑压压一片，我加快速度，刚收进最后一件衣服，天边就出现了一道道长龙似的闪电，“哗”的一声那个，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来，雨点连在一起就像一张网，挂在我眼前。风夹着雨点，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头的乱撞。豆大的雨点打在窗子上，打得玻璃“啪啪”直响，雨水沿着雨棚流下来，像断了线的珠子，渐渐地连成了线。地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。
雨更大了，房顶上，街上溅起了一层白蒙蒙的雾，宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上，激起了多么漂亮的水花。那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个水泡，小水泡看起来就像一顶透明的小帽子，有趣极了。
雨渐渐地停了。过了一会儿，云散了，天亮了。我推开窗户，新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来，沁人心脾。
＊ 暴风雨作文
＊ 关于暴雨的作文
＊ 暴雨作文
作文九：《描写暴雨的作文》2600字
描写暴雨的作文
描写暴雨的作文（一）
初秋的夜晚，天气闷得让人有些发慌，没有一丝儿凉意。突然间，窗外电闪雷鸣，一道道刺眼的亮光瞬间似乎照亮大地，伴随着惊天动地的轰鸣声，只见窗外的树叶呼啦啦地飘起，一阵紧似一阵，不一会儿雨滴就飘落了下来。
随着闪电的加剧，雷声也似乎不甘示弱，“轰隆隆”，小妹妹吓得直往妈妈怀里窜，雨下得似乎越来越大，“噼里啪啦”地拍打着窗前的玻璃，犹如颗粒大小的珍珠，一颗颗，一点点，如散花状。“暴风雨要来了，暴风雨要来了－－－－－－“我禁不住呼叫起来！抬眼望去，黑漆漆的夜在道道闪电的撕裂声中，似乎麻木了！任凭风吹雨打！四下里，一片呼呼的风声和千道万道的闪电交杂在一起，狂风肆虐，雷声震耳欲聋，倾盆大雨直扑下茫茫大地，片刻间，大雨就像断了线的珍珠一样不断地往下砸，很疯狂，很猛烈，很震撼。黑色的夜晚也似乎变得越来越狰狞，我哆嗦着，窗外的夜令人恐怖！
风追着雨，雨赶着风，风和雨又好像联合在一起，追赶着闪电，整个大地都好像笼罩在茫茫大雨之中。狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。瞬间，闪电亮起，远远望去大雨就像一幅巨大的瀑布铺天盖地卷了过来，令人窒息。一时间，倾盆大雨下个不停，从房檐上，从大树里，从学校的操场上，蹦出来，似乎在街道上汇成了一条条小溪，冲下赶路的人们！
忽然间，门外传来”嘭“地一声，狂风咆哮着，似乎猛地把门打开，重重地摔在墙上。屋外的大树摇摇晃晃，发出低声的呜咽，犹如在黑夜中哭泣。一道道闪电，一阵阵霹雳，伴随着瓢泼大雨，宛如听到了天神在号召，猛烈地撕开天幕，倾注到人间，又好像如天河决了堤似地凶猛地往下泄。我真担心，此刻大地整个的会被暴雨吞没！暴雨哗哗地下个不停，雨点不住地拍打着大地。横的，竖的，斜的，密密麻麻，像断了线的珠子，又像一幅巨大的绸布，在天与地之间，在黑幕中，在闪电中飘舞着！
约半个时辰，铿锵的乐曲逐渐转为节奏单一的旋律，雷声没了，风也静了，闪电也不再那么狰狞，雨也柔和了稍许，渐渐的淅淅沥沥地下个不停，犹如一曲优柔，甜美的催眠曲，冲洗着，抚慰着辛劳了一天的人们，渐渐的进入了甜美的梦乡。
描写暴雨的作文（二）
大海广阔无垠，无遮无拦，好似一位身着蓝色纱裙的美丽女郎。海风吹着浪花，唱起自然纯粹的歌谣。徐徐微风吹拂着小小的帆船，使它轻轻地摇晃，在海面上荡漾着。
帆船更舍不得归去了。系着它的绳子在人们的不慎之下滑落，它在夜风的吹拂下驶离了港口。看不到尽头的海平线，节奏舒缓的海浪声，没有任何遮挡物的浩瀚星空，才区区几个时辰，它便被大海靓丽迷人的一面征服了。
一只白色的海鸥在天空中滑翔，它在空中转了一个弧度优美的曲线，降落在小帆船的桅杆上。
它轻轻地说着：“孩子，不要再在海上飘荡了。树木制成你的身体，让你能在水上浮动；棉织物让你拥有风帆，可以借助风的力量。但是，你毕竟不是海上的生物啊！”
小帆船没有理睬海鸥，因为它厌倦了陆地上的一切＞景色。它的梦想是征服大海，那令人陶醉的海景将小帆船迷得神魂颠倒。它不禁想着，那窄小的河流，仅是蓄水的小小池塘，谁能与大海相比较呢？它义无反顾的向远离陆地的海洋深处驶去，不愿听从海鸥的劝告。
海鸥没有办法，只能拍拍雪白的翅膀，飞回了陆地——那是它们真正的归宿。
小帆船神采飞扬的航行着，它幻想着它驶过了整片海洋，被陆地上所有的生物膜拜，在诗歌里面被传颂——只是想想，就令它激动不已！
海风依然那么吹着，海浪依然那么拍着，云朵依然那么飘着。但随着时间的推移，海风呼啸着刮过，变成了狂风；海浪狂暴的拍打，变成了巨浪；云朵飞快的聚集挤压，变成了令人闻之色变的乌云。
小帆船恐惧着，它被暴怒的大海吓得惊慌失措，它现在只想赶快回到陆地，被绳索系牢，降下帆布，不必担心狂风的迫害。
天上的云不再是“乌“云，而是彻头彻尾的“黑”云，划破整个天空的闪电须臾间消失，照亮了半个天空。甚至有极为罕见的球形闪电在附近形成，这让小帆船心惊胆战——要是不慎接触到，它的木板会瞬间烤成焦炭！
更加糟糕的是，离它几海里处，形成了漩涡！
但漩涡形成的海流对小帆船影响不大，因为它常常被愤怒的狂风吹起，而那之后每一次落水都是对生命的挑战！
小帆船向大地母亲祈求着，能够让它瞬间回归陆地，大海残暴的一面它无法承受，现在最小的浪都有让它倾覆的危险！
小帆船的祈求不可能成功。而遇上热带气旋产生的龙卷风和漩涡即使是现在的高级轮船都必将沉没，何况这一艘小小的帆船呢？
不等小帆船被卷到漩涡绞成碎片，也不等一个巨浪让小帆船沉进海底，一股狂风就吹破了小帆船的帆布，将小帆船整个吹打进了海底。
描写暴雨的作文（三）
风，猛烈地吹着，暴雨不停地下着。
今天是领取期末考试成绩单的日子。吃过早点，我举着雨伞出了门，此时，我心里也下起一场更大的暴风雨。
我心中的暴风雨，并不是因为我平时成绩差，而是因为我数学考试时一是马虎而丢了分。话说回来，粗心大意是我的习惯了，我经常就因为这个丢分，那个丢分，但是每次最多只丢个一分两分的。可是这次，我丢的是一道分重的题。
走过一条小巷，跨过一条街道，就是我的学校。可这次，我感觉去学校的路是那样漫长，好像永远也走不到边。悠悠忽忽中，我终于到了学校。刚坐到位置上，老师就开始发卷子了。先发下来的是语文卷子，我考了９９分，面对年级最高分，我一点儿也不欣喜，只有责备：蔡依芮呀，蔡依芮，为什么读题不仔细？为什么就你这样马虎??
数学卷子发了下来，正如我所料，数学只考了９１．５分，这不就是我马虎而付出的惨痛代价吗？
老师开始报分了，我真希望老师能报慢点儿，永远也报不到我的名字。可是暴风雨还是来了。
“蔡依芮，语文９９，数学９１．５，排在班级第１３位。”老师淡淡地说。
没有掌声。我目光呆滞地坐在座位上，我感觉到老师对我的失望的表情。恨不得马上找个地缝钻进去。然而良久以后掌声还是响了起来，虽不洪亮，不激烈，但我分明感受到了老师和同学对我的鼓励和信任。
放学了。暴雨还在不停地下，我快步走出校门，一下子冲进雨帘中，对天呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”豆大的雨点无情地打在我脸上、身上，似乎还打进了我的心里。
你不能这样脆弱！一个念头在我脑海里闪过。对呀，漫长的人生路上，不可能一帆风顺，我总不能因为这么一点小小的＞挫折就禁受不住风吹雨打，我应该振作起来，好好学习，才是对的！顿时，风停了，雨住了，一道彩虹出现在了我的眼前。迎着彩虹，大踏步地走在了回家的路上。
作文十：《讨厌的暴雨作文》1000字
讨厌的暴雨
前天夜晚，突如其然地下了一场暴雨。这暴雨真是讨人厌，我深受暴雨之害，害得我回不了家。
“Ｍｙｎａｍｅｉｓ……＂”轰——轰——，哗——哗——哗……“新同学的自我介绍还没有讲完，可是天空就开始哭了。”泪水“越流越多，越流越多……最后成了人类眼中的暴雨。”今天晚上会不会回不去啊？“一个女孩担心的说到。另外一个女孩坑肯定的说：”嗯，看这天气准是回不去了！“这是，我心里也跟着担心了……
”丁玲玲玲……“下课的铃声响了。我们飞一般的跑到了窗户边，看看路上的情况。天呐！路上的积水已达到了３０厘米深了！还几辆车都坏了……可是，我还没有看到我爸爸那熟悉的身影！怎么办啊？！只能难等了……
”滴答——滴答——滴答——滴答——“墙上的闹钟如飞快的小马车，在不等的飞奔着！现在都九点了！可是爸爸的身影还没有出现，我心里自我安慰到，再等等，再等等，爸爸等下就来了！别着急！果然，九点半的时候，爸爸出现在我面前了！
回到家的时候，已经十点了。我躺在床上，心里不停的念叨：讨厌的暴雨，你让我这么晚才回家，讨厌的暴雨啊！
讨厌的暴雨！
【写作指导：小学生写作训练应营造轻松的写作氛围】
在小学语文学习的过程中，为了让小学生能写好小学语文作文，很多的老师都会特别空出一段时间进行小学语文作文写作训练，老师在进行小学语文作文写作训练时要采用一些好的方法。今天的文章就讲述一下小学语文作文写作训练可以使用的方法。
第一，创设情景写作文，现在面对题目要小学生写一段话甚至一篇文章，小学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，小学语文作文写作训练中必须为学生创设情景，让小学学生写出自己看到的、听到的和想到的，从具体到抽象，从易到难，减轻作文的难度。
第二，复述故事写作文，小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，小学语文作文写作训练中形成轻松的写作氛围，作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。小学语文作文写作训练中给学生讲一个故事，学生听得聚精会神。之后，请两名小学生上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，小学语文作文写作训练中不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使小学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。
从上面的文章中大家可以知道小学语文作文写作训练可以使用的方法。希望本文所讲的内容对各位小学语文老师更高效的进行小学语文作文写作训练能有一定程度上的帮助作用。也希望各位小学生能写好小学语文作文。
转载请注明出处作文大全网 » [春雨和暴雨的话题作文]暴雨
