裤裆放不下
作文一：《踩高跷作文700字》700字
这个星期四的最后一节课是钱老师上的活动课。来到操场，钱老师先让我们跑步两圈。我想，又是跑步，怎么那么没劲啊！呵呵，幸亏我不用跑，我离开队伍，坐在操场一旁的栅栏上。江沁凝、林沈颖、陈心悦她们生病了，也不能跑。我们几个人，说说笑笑，可开心啦！一会儿，他们跑步回来了，钱老师领着他们向体育器材室走去。咦？他们去干什么呢？不一会儿，他们个个手拿高跷走出来了！原来她们要踩高跷！我看了很是羡慕，心里痒痒的，于是我叫上了其他三人一起去器材室找钱老师去了，也想玩高跷。来到器材室，钱老师说：你们几个生病的也要玩啊？我们回答道：我们只是不能跑步而以，普通的体育运动是可以的！说着我就首先向前走去摆出一副取高跷的样子，以为钱老师会阻止，谁知钱老师并没有阻拦，而是让我自由地挑选。我很惊讶，但是还是大胆地拿了一副木踏板高跷。我们不会踩高跷，钱老师就一步一步教我们。１、手要反着拿，（虎口朝外）一定要抓紧。２、右脚先踩上去，紧接着左脚再踏上去。３、踩上去后一定要站直，保持平稳，老师讲完动作要领后，就给我们示范起来，让我们看看。知道方法后，我迫不及待地按老师的方法踩上高跷，可总感觉要摔下来，于是我急忙跳了下来，把老师说的要领回想一下，再看看其他同学是怎么做的，然后再上去练起来。我练一练，想一想，再模仿模仿，啊，我终于能走几步了！我可开心啦！只见顾陈超已经很熟练了，嘴里数着１步２步都数到７８了。我心生羡慕，就问：顾陈超，你教一教我好不好？傻子才教你呢！走开，别挡了本大王的道儿！他傲慢地说。恨！我一定要超过你！你以为你谁呀？别把尾巴翘得那么高，千万别骄傲，我会超过你的！下课了！我们只好恋恋不舍地放下高跷！我是多么渴望再玩一次高跷啊！北港小学三年级：爱渝公主
作文二：《踩高跷_750字》700字
Ｅ度网专稿 未经允许不得转载 这个星期四的最后一节课是钱老师上的活动课。来到操场，钱老师先让我们跑步两圈。我想，又是跑步，怎么那么没劲啊！呵呵，幸亏我不用跑，我离开队伍，坐在操场一旁的栅栏上。江沁凝、林沈颖、陈心悦她们生病了，也不能跑。我们几个人，说说笑笑，可开心啦！一会儿，他们跑步回来了，钱老师领着他们向体育器材室走去。咦？他们去干什么呢？不一会儿，他们个个手拿高跷走出来了！原来她们要踩高跷！我看了很是羡慕，心里痒痒的，于是我叫上了其他三人一起去器材室找钱老师去了，也想玩高跷。来到器材室，钱老师说：“你们几个生病的也要玩啊？”我们回答道：“我们只是不能跑步而以，普通的体育运动是可以的！”说着我就首先向前走去摆出一副取高跷的样子，以为钱老师会阻止，谁知钱老师并没有阻拦，而是让我自由地挑选。我很惊讶，但是还是大胆地拿了一副木踏板高跷。我们不会踩高跷，钱老师就一步一步教我们。１、手要反着拿，（虎口朝外）一定要抓紧。２、右脚先踩上去，紧接着左脚再踏上去。３、踩上去后一定要站直，保持平稳，老师讲完动作要领后，就给我们示范起来，让我们看看。知道方法后，我迫不及待地按老师的方法踩上高跷，可总感觉要摔下来，于是我急忙跳了下来，把老师说的要领回想一下，再看看其他同学是怎么做的，然后再上去练起来。我练一练，想一想，再模仿模仿，啊，我终于能走几步了！我可开心啦！只见顾陈超已经很熟练了，嘴里数着“１步２步”都数到７８了。我心生羡慕，就问：“顾陈超，你教一教我好不好？”“傻子才教你呢！走开，别挡了本大王的道儿！”他傲慢地说。恨！我一定要超过你！你以为你谁呀？别把尾巴翘得那么高，千万别骄傲，我会超过你的！下课了！我们只好恋恋不舍地放下高跷！我是多么渴望再玩一次高跷啊！?????北港小学三年级：爱渝公主
作文三：《[优秀作文]踩高跷》900字
我是一个土生土长的东北人，东北的文化艺术形式很多。你瞧，这不就是吗？鞭炮齐鸣，春节又到了，人们陶醉在欢乐之中。
“咚锵，咚锵，咚咚锵……”是锣鼓声，一定是秧歌队来了，我高兴得一蹦三尺高，急忙冲出屋子。
我循声望去。哟，街道上的人可真多！有年过半百的老奶奶，有拄着拐杖的老爷爷，有手里牵着大孩子、怀里抱着小孩子的妇女，他们都向同一个方向涌去。我腿快，跑到前面一看，啊，是高跷队来了！
家乡的大秧歌分两种：一种是地蹦，另一种是踩高跷。高跷队的人数一般在２０人左右，队员的年龄都是２０多岁，他们穿着五颜六色的衣服，脸上画着各种图案，腿上绑着高跷，扭起秧歌来有趣极了。踩高跷、扭秧歌可以说是家乡人民喜闻乐见的一种民间文化形式。
你瞧，高跷队被人们围在中间。队员们有的身穿缎子袄，头戴紫金冠，有的身穿大袍子，拿着花手绢。他们的服装异彩纷呈，有红的、绿的、粉的，服装的边缘还镶着对称的花边，真是鲜艳夺目。再往他们脸上看，嗬，真棒！有的是孙悟空的脸谱，有的戴着猪八戒的面具，最可爱的是年轻小伙子扮演老婆婆，身穿大褂子，嘴里叼着大烟袋，耳朵上挂着一串红辣椒，一动一晃悠，真是有趣极了！高跷队不仅穿着华丽，表演也很出色。看，鼓声一响，喇叭一吹，锣一敲，演员们便扭了起来。你看，他们扭得多么熟练啊！一步一个鼓点，一步一个动作，是那么轻快协调。队形变化多端，时而像一只蜻蜓，振翅欲飞；时而像一条长蛇，曲折盘旋；时而像一条飞龙，正欲腾空而起。鼓声越紧，他们的秧歌步就走得越快，扭得越精彩，赢得了观众的阵阵喝彩。正当人们看得入迷的时候，鼓声突然停下，高跷队分成两排，大家正在纳闷儿，只见４个演员跪在地上，“孙悟空”纵身一跃，骑在被抬的人的背上，那４个人缓缓地站了起来，抬着这两个人边走边扭。原来这叫“骑大象”，紧接着，一个女演员踩着鼓点的快节奏，又开始扭起了秧歌，人们赞不绝口。
“赏钱二十。”一位领头的老大爷高声喊道。原来，高跷队表演到此结束，不管到谁家去表演，主人都要凭自己的心思赏点儿钱，也算是慰劳演员们，不过说出的钱数可是赏钱数的两倍。
表演结束了，高跷队向别处走去，人们意犹末尽，还在津津有味地议论着刚才的表演。
你也想看看我们这儿的高跷表演吗？那就请到我们东北来吧！
作文四：《作文：踩高跷》500字
上一年夏天，我和爸爸妈妈去老家玩，看到了一个叫踩高跷的民间艺术。那时，我觉得很好玩。于是在这个春天，我去了青青世界，体验了一把踩高跷的乐趣。
到了青青世界，我和爸爸妈妈吃了顿饭，就去了一片空地。爸爸拿了一对高跷开始走起来。爸爸先站上了高跷，颤颤巍巍地走了几步，就下来了。刚才看着爸爸在走，我有点心痒痒。于是，说：“爸爸，我也想走一会儿，给我一下好吗？”“好呀！给”爸爸爽快地答应了，便把高跷递给了我。我定睛一看，什么？这么高！这么细！会不会摔倒呀？爸爸好像看出了我的顾虑，“没关系的，爸爸扶着你。”爸爸两只手分别稳稳地扶着两个高跷，示意我上去。可是，我犹豫了，心想：这么高会不会摔下去吧，这…唉，算了，我豁出去了，上去吧。我慢慢地伸出左脚，踩上了高跷。看见还算稳，便把另一只脚放上了高跷。哎呀，我的重心没有放好，一下子摔了下去。妈妈看见了，连忙把我扶起来，说：“没事吧，加油，再试一次吧。”我点了点头，把左脚放了上去，又快速地把右脚放了上去，再把身体的重心放在前面。哈，没有掉下去。“我们开始走几步路吧，先迈左脚。”爸爸对我说，“好！”爸爸扶着高跷，我小心地迈出左脚，又迈了迈右脚，成功了！我走了几步，一成功了！
我跳下高跷，抱着爸爸说：“爸爸，谢谢你！我成功了，我会踩高跷了！”
作文五：《踩高跷作文》800字
踩高跷作文
踩高跷作文
？萧昱
正月初五那天下午，姐姐踩着高跷，一边走一边哼着小曲，胳膊还一甩一甩的，真神气～我心里一动，央求姐姐教我踩高跷。她很爽快地答应了。
两条木腿绑好了，我的心顿时怦怦直跳，要是出了丑，姐姐准会笑我是大笨蛋。天气像是专门跟我作对似的，北风呼呼地刮到脸上，像刀割一样，两只脚不知是冻的，还是绳子勒的，有点儿不听使唤。站起来，我觉得好像腾云驾雾。我扶着墙，小心翼翼地挪动两条腿，两眼死死盯着脚下，生怕摔倒。姐姐看我这般模样，想笑又忍住了。我硬着头皮，壮壮胆子，收回扶墙的手，学着姐姐的样子，高一脚低一脚地走了几步。突然，两条木腿绞在一起，我想站站不住，想坐坐不下，身子不由得向前跌去。“啊——”还没等我叫出声来，就重重地扑在姐姐的怀里。幸亏姐姐抢先抱住了我，我虽然没摔着，但羞得满脸通红。
姐姐并没有讥笑我，而是用头把我顶了起来。她扶着
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我，约摸走了三四个来回，便用命令的口吻说：“胆要大，挺起胸，向前看。”然后松开了手。我跟小孩儿学走路一样，一步、两步、三步??摇摇晃晃地走起来。我一边走一边告诉自己：“胆要大～向前看～”就这样，我从墙这头走到墙那头，又从那头走到这头，越练心里越踏实，越走脚步越平稳。一直跟在我身后的姐姐高兴地哼起“北京欢迎你”，我也随着唱起来，一扭一扭地晃着。们围着我蹦啊跳啊??
（４１３４０３）湖南省桃江县大栗港镇完全小学
指导老师 熊桂花
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作文六：《关于元宵节作文：踩高跷_450字》400字
踩高跷，是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。我国最早介绍高跷的是《列子？说符》篇：“宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见其技。以双枝长倍其身，属其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃之，五剑常在空中，元君大惊，立赐金帛。”从文中可知，早在公元前五百多年，高跷就已流行。表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。据古籍中记载，古代的高跷皆属木制，在刨好的木棒中部做一支撑点，以便放脚，然后再用绳索缚于腿部。表演者脚踩高跷，可以作舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。北方的高跷秧歌中，扮演的人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。表演者扮相滑稽，能唤起观众的极大兴趣。南方的高跷，扮演的多是戏曲中的角色，关公、张飞、吕洞宾、何仙姑、张生、红娘、济公、神仙、小丑皆有。他们边演边唱，生动活泼，逗笑取乐，如履平地。据说踩高跷这种形式，原来是古代人为了采集树上的野果为食，给自己的腿上绑两根长棍而发展起来的一种跷技活动。
作文七：《小学五年级作文600字：踩高跷》600字
小学五年级作文６００字：踩高跷
踩高跷
农村～有一种新玩意思～在城市里可是很少见到的。它就是高跷。我们家祖祖辈辈都是踩着它长大的～这次回老家～我有幸学会了踩高跷。
一大早起床～爷爷就神神秘秘地说要送我一个小玩意～我高兴极了。想看看爷爷到底要送我什么好东西。只见他后一伸～拿出两根细长的木棍～底部分别有一段小踏板～摸上去十分光滑。哦～这就是高跷呀：爷爷是个木匠～这副高跷是他亲手做的。
爷爷来到屋外～给我演示一遍。只见他身手敏捷～双手握好高跷～左脚先踏上去～然后右脚飞快地踩上～握紧扶把～在地面上平稳地走动着～样子很轻松。爷爷刚走了一圈～我就迫不及待想试试了～我学着刚才爷爷的样子踩上去～谁知～那高跷好像只顺从爷爷～不听从我的命令似的～我刚踩上去～就扑通一声摔了下来～屁股疼了好长时间呢。这时～爸爸走过来～教我踩高跷～他用手紧紧地抱住我～让我先上去～然后随着我的步伐～一步一步地移动着～我吃力的学着。练了很长时间～我认为自己已经学得差不得了～就不让爸爸扶～自己站在小板凳上练习起来。慢慢地～我可以走几步了～可是手中的棍子总是不听使唤～容易出来～不知是什么原因，爷爷告诉我了窍门：在踩高跷时～双手要用力～按照脚的步
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伐提落～并且一定要把扶把紧靠在身上～使它不超过胳膊～这样才能避免摔倒。听了爷爷的话后～我又练习了几遍～果然没错～想摔倒都难呀：
就这样上坡～下坡～我踩着高跷到处走～技术越来越熟练了。这也为我的平衡能力打下很好的基础。
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作文八：《[优秀作文]学踩高跷》400字
学踩高跷
我小时侯有许许多多有趣的事，最让我难忘的是学踩高跷。
一天，妈妈从外婆家找出了两对怪东西，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这奇怪的东西是甚么？”“这叫高跷，人踩上去就变得高了许多。走得也快了许多。”妈妈回答。“那这东西怎么玩？”我又问。妈妈说：“你先站上去，保持着不掉下来。然后用手脚控制着前进。”说着，妈妈给我做了个示范。我看后说：“这很简单，就和走路一个样。”妈妈让我试一试，我先用踩上高跷，然后用右脚一蹬想上去时，却从上面摔了下来。我不服气，再一次上了去，这次还算顺利，安全地上了去。可是没走几步，我又从上面掉下了来。我现在知道了学踩高跷很难，要下定决心不怕摔跤才行。
接下来我继续学踩高跷。
我再次成功地上了高跷，小心翼翼地走了几步。为了安全起见，我让妈妈用手扶住，别给我掉下去。这样，我成功走了五十多米。突然，妈妈松开了手，但我却没有觉察到。快到围墙时，我喊妈妈让我下来。这时，我才发现了妈妈已经松开了手，我没办法停下来，一头撞在墙壁上，摔倒在地。过了一会儿，我学会了拐弯、跑步、刹车、蹦跳后，我还和妈妈比赛跑步了几场，结果是我赢了，我高兴极了。真是‘青出于蓝，更胜于蓝’啊！！
作文九：《运动会踩高跷作文3篇》1800字
运动会踩高跷作文３篇
篇一：踩高跷
今天，我要去参加踩高跷比赛呢，很神气吧～
来到学校，哟，真挤～学校里人山人海的，因为大家都有自己的比赛项目。到了赛场上，顿时，我的心里像装着一只蹦蹦跳跳的小兔子似的，跳得很快。比赛规则是：从一边的篮球筐走到另一边的篮球筐，而且不能掉下来，假如掉下来了，我就没分数了。我紧张的想着：万一摔下来了怎么办，要是走不到终点怎么办，算了，既然来了就只能比了。我把手放在高跷前面，紧紧抓住高跷，把一只脚放在高跷上，做好预备动作。 开始 随着一声令下，我们开始踩高跷了。不过踩在高跷上，我就不紧张了。我把右手抬起来，拿着高跷往前送，右脚也跟着往前迈。左边的那根高跷也跟着迈出去。我一步一步慢慢地走动，虽然我也很想看看他们是怎么踩的，可我不敢看，因为我知道一分散我的注意力，我肯定会摔个嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可别以为这是我的心跳，告诉你，这是我踩高跷时，高跷踏在地板上的声音哦～ 冬，冬，冬，冬 耶，到终点喽～ 随着这声欢呼，我跳下高跷，举起了表示胜利的手势。
虽然我是踩得最慢的，但是我很快乐，因为我到了终点，我就是胜利者。
篇二：我学会了踩高跷
一年一度的春季运动会即将拉开帷幕，今年运动会的入场式和往年不一样，我们班打算用踩高跷的方式进场来吸引眼球。
以前我总是以为玩高跷很容易，不就是脚踩在上面，手扶杆嘛，谁不会，可说的容易做的难，我拿着高跷，怎么也站不上去，一站上去就摔下来，最后还是靠妈妈扶着的，真是有点泄气。泄气归泄气，高跷不练还真不行。眼看宋阳阳都能走，，多步了，我真有点着急了。
晚上约了平时动作慢半拍的盛泽康一起练，没想到一到小公园，他绕着花坛稳稳地走了一圈，真让我大跌眼镜。我想连他都会了，我肯定也行～就凭这个信念，我又踩了上去。但我没有一瞬间就能学会的本领，险些摔个“狗啃泥”。看着盛泽康踩着高跷在我面前耀武扬威地走过，我心里羡慕得不得了。我观察到他双手紧握高跷，看看自己，高跷也不握紧，不摔下来才怪。找到窍门后，我玩起来容易多了，能走几步了，尽管不算好，但也是一大进步，心里十分高兴，信心十足。
后来，经过一番努力，妈妈也给我提了些建议，高跷也玩得熟练多了。从能走十几步了，到能踩几十步了，心里是说不出的喜悦。真是“功夫不负有心人”。
趁这个双休日，我要抓紧时间多练练，可不能关键时刻掉链子，给班级抹黑。
篇三：踩高跷
这个星期四的最后一节课是钱老师上的活动课。来到操场，钱老师先让我们跑步两圈。我想，又是跑步，怎么那么没劲啊～呵呵，幸亏我不用跑，我离开队伍，坐在操场一旁的栅栏上。江沁凝、林沈颖、陈心悦她们生病了，也不能跑。我们几个人，说说笑笑，可开心啦～一会儿，他们跑步回来了，钱老师领着他们向体育器材室走去。
咦，他们去干什么呢，不一会儿，他们个个手拿高跷走出来了～原来她们要踩高跷～我看了很是羡慕，心里痒痒的，于是我叫上了其他三人一起去器材室找钱老师去了，也想玩高跷。来到器材室，钱老师说：“你们几个生病的也要玩啊，”我们回答道：“我们只是不能跑步而以，普通的体育运动是可以的～”说着我就首先向前走去摆出一副取高跷的样子，以为钱老师会阻止，谁知钱老师并没有阻拦，而是让我自由地挑选。我很惊讶，但是还是大胆地拿了一副木踏板高跷。我们不会踩高跷，钱老师就一步一步教我们。
１、手要反着拿，（虎口朝外）一定要抓紧。
２、右脚先踩上去，紧接着左脚再踏上去。
３、踩上去后一定要站直，保持平稳，老师讲完动作要领后，就给我们示范起来，让我们看看。知道方法后，我迫不及待地按老师的方法踩上高跷，可总感觉要摔下来，于是我急忙跳了下来，把老师说的要领回想一下，再看看其他同学是怎么做的，然后再上去练起来。我练一练，想一想，再模仿模仿，啊，我终于能走几步了～我可开心啦～只见顾陈超已经很熟练了，嘴里数着“１步２步”都数到７８了。
我心生羡慕，就问：“顾陈超，你教一教我好不好，”“傻子才教你呢～走开，别挡了本大王的道儿～”他傲慢地说。恨～我一定要超过你～你以为你谁呀，别把尾巴翘得那么高，千万别骄傲，我会超过你的～下课了～我们只好恋恋不舍地放下高跷～我是多么渴望再玩一次高跷啊～
作文十：《元宵节传统作文：踩高跷》400字
踩高跷，是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。我国最早介绍高跷的是《列子？说符》篇：“宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见其技。以双枝长倍其身，属其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃之，五剑常在空中，元君大惊，立赐金帛。”从文中可知，早在公元前五百多年，高跷就已流行。表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。据古籍中记载，古代的高跷皆属木制，在刨好的木棒中部做一支撑点，以便放脚，然后再用绳索缚于腿部。表演者脚踩高跷，可以作舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。北方的高跷秧歌中，扮演的人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。表演者扮相滑稽，能唤起观众的极大兴趣。南方的高跷，扮演的多是戏曲中的角色，关公、张飞、吕洞宾、何仙姑、张生、红娘、济公、神仙、小丑皆有。他们边演边唱，生动活泼，逗笑取乐，如履平地。据说踩高跷这种形式，原来是古代人为了采集树上的野果为食，给自己的腿上绑两根长棍而发展起来的一种跷技活动。
