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作文一：《一分钟读后感》3100字

《一分钟经理人》读后感　一分钟经理人》

一分钟目标

《一分钟经理人》这本书是由肯？布兰佳博士和《谁　动了我的奶酪》的作者斯宾塞？约翰逊博士合著的。　，最初　给我的感觉只是一种教科书，但因为篇幅较短，因此就抱着　应付主任完成心得的态度来读它。一开始读，觉得它的文字　表达的形式比较新颖、生动、活泼、易懂，读起没有什么压　力，不由地一口气读完。这本书真可谓言简意赅，用最通俗　的语言在告诉我们一种有效地管理方法：作为一个管理者应　作为一个管理者应　该如何有效管理地下属，那就是目标明确、奖惩及时到位。　该如何有效管理地下属，那就是目标明确、奖惩及时到位。　其实任何人担任的角色都是两面的，就象我，一方面是公司　管理者，另一方面又是被管理者，所以从这本书中给了我其　中的两层含义，一方面是学习如何管理，另一方面是学习如　何被管理，　，现围绕着书中的“一分钟目标”谈一下读这本　书的感悟。　目标是一个人在工作、学习或者说是生存的一种动力，　有时候也是人的一种精神寄托。但生活中常常有人会抱怨他　人、抱怨团队、抱怨所有他认为不平的事，其实所有的表现　集中在一个方面就是这些人缺乏一个目标，或者说是他们的　目标还很模糊，　还不能理解理想与现实的差距。　如书中所说，　团队的目的就是实现效率，效率不仅仅是完成工作的数量，

还包括工作的质量。作为团队的领导者，为了实现效率，应　该主动地引导下属自己制定一个明确的目标与计划，一个一　分钟的目标，一个不超过　２５０　个字的目标，这可以让领导者　与下属都清楚目标是什么及实现其的方法和步骤，为下一步　工作的顺利开展奠定好了基础。试想一下，如果你和你的下　属都不清楚有哪些任务，以及如何才能有效地完成这些任　务，那么这个团队将没有效率可谈，自己又如何能够成为一　个优秀的管理者，另外，因为人是有思维的，本性是不愿意　被支配的，由于目标是下属自己制定的，从某种意义上来说　能最大化地调动下属的主观能动性和工作积极性。领导者又　因充分了解下属的工作方案与步骤，通过管事就能够有效地　管人，管理也就变得简单，就像书中所说的“帮助别人获得　良好的自我感觉就是提高效率的关键”　。事实上，日常的管　理中，很难做到这些，就象我们一般都是以一种传达的形式　布置一项任务或者交待一项工作，这可能是多年形成的一个　氛围，或者说也是企业文化的一种表现，但随着　８０、９０　后　的不断涌现，因为我们的思维比较活跃，这种做法常常会引　起我们新兴人类的一些抵触与反叛，也就出现了执行力不强　的问题，其实总的说就是缺乏有效的沟通与反馈的问题，领　导知道下属应该知道做什么，但却没有让下属能够充分地了　解应该怎么做，于是，为了完成目标领导干了员工的事，整　天忙的要死，员工却不知道领导在忙啥。大家通常说现在的

员工不好管，我想，那只是管理者特别是基层管理者的管理　方法过于简单了，　在新人进岗之后，　没有很好地引导与培训。　作为管理者，在一项工作开始的时候，如果能花一些时间，　引导下属（特别是新下属）发散思维，鼓励下属在工作方式　上不断的创新，主动地制定目标，制定执行的计划、步骤，　并协助下属获得成功，那么这个部门、这个团队的工作效率　将会得到很大的提高，自己也将会成为一个高效地管理者，　因为帮助别人的同时，也会成就自己。　另一个方面，作为下属，我应该学会主动地给自己确　立一个清晰、可行的目标，一个一分钟目标，这个目标应该　与自己所从事的工作、所属的团队的目标相一致，否则将会　出现理想与现实的偏差，然后每天都拿出一分钟时间来检查　一下：自己的目标是什么，进展的怎么样了，带着一种积极　的心态去努力地工作，也将会很好地实现自己的目标，就象　书中所说的“我在自我感觉好的时候，能够完成更多的工　作”　。

防损外保　孙宏斌　２０１１－７－２５

《一分钟经理人》读后感　一分钟经理人》

一分钟目标

防损外保　孙宏斌　２０１１－７－２５

作文二：《一分钟读后感》2500字

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《一分钟经理人》读后感

一分钟目标

《一分钟经理人》这本书是由肯〃布兰佳博士和《谁动了我的奶酪》的作者斯宾塞〃约翰逊博士合著的。～最初给我的感觉只是一种教科书～但因为篇幅较短～因此就抱着应付主任完成心得的态度来读它。一开始读～觉得它的文字表达的形式比较新颖、生动、活泼、易懂～读起没有什么压力～不由地一口气读完。这本书真可谓言简意赅～用最通俗的语言在告诉我们一种有效地管理方法：作为一个管理者应该如何有效管理地下属～那就是目标明确、奖惩及时到位。其实任何人担任的角色都是两面的～就象我～一方面是公司管理者～另一方面又是被管理者～所以从这本书中给了我其中的两层含义～一方面是学习如何管理～另一方面是学习如何被管理～～现围绕着书中的“一分钟目标”谈一下读这本书的感悟。

目标是一个人在工作、学习或者说是生存的一种动力～有时候也是人的一种精神寄托。但生活中常常有人会抱怨他人、抱怨团队、抱怨所有他认为不平的事～其实所有的表现集中在一个方面就是这些人缺乏一个目标～或者说是他们的目标还很模糊～还不能理解理想与现实的差距。如书中所说～团队的目的就是实现效率～效率不仅仅是完成工作的数量～

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还包括工作的质量。作为团队的领导者～为了实现效率～应该主动地引导下属自己制定一个明确的目标与计划～一个一分钟的目标～一个不超过２５０个字的目标～这可以让领导者与下属都清楚目标是什么及实现其的方法和步骤～为下一步工作的顺利开展奠定好了基础。试想一下～如果你和你的下属都不清楚有哪些任务～以及如何才能有效地完成这些任务～那么这个团队将没有效率可谈～自己又如何能够成为一个优秀的管理者，另外～因为人是有思维的～本性是不愿意被支配的～由于目标是下属自己制定的～从某种意义上来说能最大化地调动下属的主观能动性和工作积极性。领导者又因充分了解下属的工作方案与步骤～通过管事就能够有效地管人～管理也就变得简单～就像书中所说的“帮助别人获得良好的自我感觉就是提高效率的关键”。事实上～日常的管理中～很难做到这些～就象我们一般都是以一种传达的形式布置一项任务或者交待一项工作～这可能是多年形成的一个氛围～或者说也是企业文化的一种表现～但随着８０、９０后的不断涌现～因为我们的思维比较活跃～这种做法常常会引起我们新兴人类的一些抵触与反叛～也就出现了执行力不强的问题～其实总的说就是缺乏有效的沟通与反馈的问题～领导知道下属应该知道做什么～但却没有让下属能够充分地了解应该怎么做～于是～为了完成目标领导干了员工的事～整天忙的要死～员工却不知道领导在忙啥。大家通常说现在的

员工不好管～我想～那只是管理者特别是基层管理者的管理

方法过于简单了～在新人进岗之后～没有很好地引导与培训。

作为管理者～在一项工作开始的时候～如果能花一些时间～

引导下属，特别是新下属，发散思维～鼓励下属在工作方式

上不断的创新～主动地制定目标～制定执行的计划、步骤～

并协助下属获得成功～那么这个部门、这个团队的工作效率

将会得到很大的提高～自己也将会成为一个高效地管理者～

因为帮助别人的同时～也会成就自己。

另一个方面～作为下属～我应该学会主动地给自己确

立一个清晰、可行的目标～一个一分钟目标～这个目标应该

与自己所从事的工作、所属的团队的目标相一致～否则将会

出现理想与现实的偏差～然后每天都拿出一分钟时间来检查

一下：自己的目标是什么，进展的怎么样了，带着一种积极

的心态去努力地工作～也将会很好地实现自己的目标～就象

书中所说的“我在自我感觉好的时候～能够完成更多的工

作”。

防损外保　　孙宏斌

２０１１－７－２５

作文三：《一分钟读后感》3700字

读《一分钟》有感（刘灏晟）

这几天我读了一篇名叫《一分钟的》的作文，这篇作文　使我学到了许多知识。

一个年轻人向班明杰请教成功的秘诀。班明杰用不到一　分钟的时间把乱七八糟的房间打扫得井然有序。然后就让那个年轻人走了。年轻人起先迷惑不解，后来才恍然大悟。

这里让我感受最深的地方就是班杰明用了不到一分钟的时间就把狼藉不堪的房间打扫得干干净净，整整齐齐。他干得这么快，这么好，就是因为他十分珍惜时间，高效办事，　从而达到事半功倍。

许多名人到为我们做了表率。比如说：鲁迅废寝忘食的写作，最终成为了伟大的文学家．**夜以继日的读书，最终改　变了祖国的命运……

在我生活中，有一次我自己洗袜子，我洗了都快半个小时了我还没洗完，而且洗得也不干净．可是我妈妈只用了五分钟　时间就洗完了．还洗得很干净．

还有一次，我的作业快写完了，突然，有一个小朋友来找我玩，我抵不住诱惑，就玩去了．时间过得可真快呀，转眼间就到　了八九点了，可我的作业呢……．

读了这篇文章我对时间有了新的认识，我们一定要珍惜时　间．

时间是短暂的，也是宝贵的，让我们用有限的生命射出无　限的光芒．

读《一分钟》有感（张依依）

珍惜时间，人们都知道。利用好时间，有些人就不知道了。但读了《一分钟》这篇短文，我知道了怎样合理利用时　间。

故事讲的是一个年轻人向班杰明求教，班杰明故意把房间弄乱，然后用一分钟的时间打理的整齐如一。以此来教育教育年轻人。年轻人恍然大悟，停顿了一下，他明白了。

“我懂了，一分钟的时间可以做好多事情。只要把握著生命里的的每个一分钟，也就把握住了理想的人生。”年轻人说。读完这句话是，我怔住了，海里里出现两个情景：一个是没写完作业了ＱＱ的情景，一个是空闲时间做手工的情景。我只感觉脸脸上火辣辣的。天哪～ＱＱ上线１５０多天呢！这是我干的事，我浪费了多少个一分钟啊～想到这，我恨不得自己抽自己两个大巴掌。我想到了奶奶送给我的一句话：　“时间似流水，一旦流走，绝找不回～

生活不就是有无数个一分钟组成的吗，起床一分钟，穿衣服一分钟，打扫卫生一分钟……就这样，你的生活就会充实起来。而我呢，起床十分钟，穿衣服十分钟，打扫卫生十分钟……，所以，我每天过的都很散漫。一年算下来，我浪费了千千万万个一分钟～我追悔莫及。——不过，没关系现在改还来得及～把“毅力”请上身，“散漫”逐出家门，不就可　以了吗，当然，最主要还是靠自己。

真感谢一分钟这篇文章，它提醒了我，想合理利用时间并不难。反而触手可及。要想朝着理想的人生高飞，就看自

己了～

把握住每一分钟，就把握住了理想人生——读《只要一分钟》

有感

张辽

许多人都提倡珍惜时间，可是有多少人做了呢，自从读

了《只要一分钟》这篇文章后，我深有感触。

这篇文章主要讲的是：一个年轻人向班杰明请教成功的秘诀。班杰明用不到一分钟的时间把自己脏乱的房间打扫的井井有序，这时班杰明却让这个人走，刚开始年轻人疑惑不　解，后来才恍然大悟。

这篇文章里说到班杰明只利用不到一分钟就干了这么多事情。而我却认为一分钟是多么微不足道，但班杰明却把握住了时间。除了他以外，还有鲁讯。鲁讯为了写文章，废寝忘食，最终成为杰出的文学家；爱迪生也一样，他为了研究科学，造福人类，夜以继日的搞科研，一生拥有两千多项发明；还有著名的作家海伦，她虽然先天失聪，双目失明，不能说话，但是她也从来没有间断过自己的写作，每天起早贪　黑，最后她成了文学家。

同学们～珍惜时间难道不重要嗎，我与这些名人相比，简直是天壤之别。那一次，我在写作业，就剩一点了，我就想着等会再写。结果拖到快睡觉了，只得赶紧把作业写完，最后只用了五分钟就写完了。生活中也有很多例子。像我妈妈收拾屋子，最多用半个小时，而我呢，只要一收拾屋子就想偷懒，结果用了一个多小时，还越整越乱，这种没有时间　观念的我将来会有何成就呢，

读完了这篇文章，让我明白了一个道理：“干什么都要认认真真，要珍惜时间会利用时间，高效率学习办事，才能达　到事半功倍。

时间是短暂的，正如朱自清所说：“我们的时间为什么一去不复返呢，”时间是宝贵的；正如王贞白所说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我们把握生命里的每一分钟，

创造自己的美好人生～

读《一分钟》有感　（路畅）

读《一分钟》有感

一个偶然的机会，我读了一篇文章，名字叫做《一分钟》，使我们懂得了一分钟有多么重要，一分钟有多么宝贵，　一分钟可以做很多事情，但我们却在一分一秒的浪费～

那篇文章主要讲一位青年人渴望成功，求救班杰明，一次班杰明请他来家里做客，就故意把房间搞得乱七八糟，班杰明请青年人到门外等一分钟，等班杰明再次打开门的时候，青年人都不敢相信自己的眼睛一分钟就可以把房间打扫　得很干净啊～

我觉得一分钟其实很短暂，也许你拿一个东西，一分钟就会过去，也许你写一行字，一分钟就过去，总之一分钟很快会过去你想想一天有多少个一分钟都会被我们浪费掉，在

想想一年会有很多个一分钟被我门白白的浪费掉。

就来看看我是怎么浪费那么多一分钟的吧～一次我在洗衣服的时候，我的一个小伙伴来找我玩，我禁不住他的诱惑，只能跟他去玩，等到五，六点钟才回家，一想呀～忘了还有老妈布置下午的作业还一字没沾呢，心想糟了老妈回来

了肯定被批，说曹操曹操就到了，我赶紧回屋里装出一副写作业的样子，老妈回来看我的作业刚写一点，妈妈立刻就把　我暴ｋ了一顿。

我觉得只要把握生命里的每一分钟，就能把握住理

想的人生。时间宝贵，我们不能浪费一分一秒。

读《一分钟》有感（崔璐曼）

写作业时间到，我记得要写《一分钟》读后感，便先看　起了第四个短文《一分钟》。

一个青年人渴望成功，找到班杰明。班杰明在青年人的面前用了很多一分钟。青年人考虑了一番，明白了班杰明告　诉他的道理。他非常感谢班杰明对他的教育。

当我读到“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情，只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”这句话，我就会想到这几句儿歌：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不让岁月空度过，分分秒秒要抓紧。的确，一分一秒都不能浪费。一分钟，既可以写作业，又可以吃饭。把　握生命里的每一分钟，就等于把握住了你理想的人生。

读完这篇文章后，我想：“班杰明这番话语不易参透，可想这个青年人也很厉害。我应该做到班杰明的话，把握自

己人生中的每一分钟，做事不拖拉。

我有时候吃饭特别慢，妈妈叫我吃快点，我做不到。有一次我吃饭吃了一个小时～那次去姥姥家，吃饭超慢，总是最后一个。姥姥说：“曼曼吃饭怎么这么慢，真像个蜗牛。”我想蜗牛都比我快吧，吃饭不能再慢了。要把握生命里的每一分钟，不然我名字里的曼就要加上一个竖心旁，成为崔璐　“慢”了。所以不仅要吃饭快，还要安排剩下的时间。　我要吃饭快，把握住每一分钟～

读《一分钟》有感

实验一小　　　五二　　　　何文香雪

《一分钟》一个可令人深思的题目，让我明白了一分

钟的重要性。

故事讲的是一个青年人向班杰明求教，当他来到班杰明的屋子前时，屋内一片狼藉。班杰明用了一分钟的时间收拾了房间。当青年人准备说出自己的问题时，班杰明却请他离开，青年人非常尴尬。班杰明的这一举动让青年人动了一

切。

一分钟的价值有多大，而我们许多一分钟又浪费在哪里了，读完本文，我明白了小小的一分钟不可忽视。在文中这一分钟决定了班杰明的房间整洁或者是一片狼藉。在生活中，当你放下写作业、看书、学习伸个懒腰或者发呆，就会

有许多一分钟悄然流逝。你也许会不屑一顾地说：“不就一分钟吗，能做什么，”可是你想象一下如果你每天浪费１分钟做毫无意义的事情，那一年能浪费３６５分钟～这些时间能做很多事，可是总是有些虚度光阴的人，在他们的一生中，成千上万的一分钟被浪费，这就使他们毫无作为。所以，我

一定要节约时间抓紧一分一秒，这才能有所作为。

在医生看来，如果浪费一分钟，也许就会有一个病人失去生命；在警察看来，如果浪费一分钟，也许就让歹徒逍遥法外。如果华罗庚每天多用几个一分钟去玩耍、休息，那么他也许就不会当上数学家了。无数伟人因一分钟而成功，无数懒人因一分钟而失败。我们都有成为伟人的理想，我们难道　不应该抓紧每一个一分钟吗，

一分钟是宝贵的，珍惜光阴，我们何乐而不为呢，

读《一分钟》有感

张兵

今天作业的卷子中，有一篇《一分钟》的文章，我读后　深有感触。

因为教育家班明杰仅仅用了一分钟，就把乱七八糟的大　房间整理的井然有序。

其实一分钟并不短，要合理充分地利用好这一分钟，可以做许多事情。而班明杰就抓住了这一分钟，把屋子收拾的很干净整洁，还倒了两杯红酒，这根本不像是一分钟能做完　的事～

在我们的日常生活中，也会有这样的事，比如：你想当魔术师，就要抓紧每一分钟去练习，也许这一分钟，就能让你练成一个很神奇的魔术～如果你以后想当歌手，要是抓紧这一分钟，也许就会练出一首难度很高的歌曲～再比如我，以前我根本不会玩魔方，可经过我一分钟一分钟的练习，现　在我能在两分钟之内熟练的拼出六面～

我们要珍惜每一分钟，每一分钟都是宝贵的，正如文章中那位年轻人所说的：“一分钟内可以做许多事情，只要把　握住生命里的每一分钟，也就把我住了理想的人生～”

作文四：《《一分钟经理人》读后感》1000字

《一分钟经理人》读后感

《一分钟经理人》一开始读，觉得它的文字表达的形式比较新颖、易懂，读起没有什么压力，不由地一口气读完。这本书真可谓言简意赅，用最通俗的语言在告诉我们一种有效地管理方法：作为一个管理者应该如何有效管理地下属，那就是目标明确、奖惩及时到位。一本好书，给每个认真读的人都会有不同感受。

目标是一个人工作、学习或者说是生存的一种动力，有时候也是人的一种精神寄托，但生活中常常有人会抱怨他人、抱怨团队、抱怨所有他认为不平的事，其实所有的表现集中在一个方面就是这些人缺乏一个目标，或者说是他们的目标还很模糊，还不能理解理想与现实的差距。如书中所说，团队的目的就是实现效率，效率不仅仅是完成工作的数量，还包括工作的质量。作为团队的领导者，为了实现效率，应该主动地引导下属自己制定一个明确的目标与计划，这可以让领导者与下属都清楚目标是什么及实现其的方法和步骤，另外，因为人是有思维的，本性是不愿意被支配的，由于目标是下属自己制定的，从某种意义上来说能最大化地调动下属的主观能动性和工作积极性，领导者又因充分了解下属的工作方案与步骤，通过管事就能够有效地管人，管理也就变得简单，也有一些员工表现出抵触与反叛，也就出现了执行力不强的问题，其实总的说就是缺乏有效的沟通与反馈的问题，领导知道下属应该知道做什么，但却没有让下属能够充分地了解应该怎么做，于是，为了完成目标领导干了员工的事，整天忙的要死，员工却不知道领导在忙啥。大家通常说现在的员工不好管，我想，那只是管理者特别是基层管理者的管理方法过于简单了，在新人进岗之后，没有很好地引导与培训。

还有就是任何人都希望得到认可，得到称赞，作为一名优秀的管理者，要学会多赞扬，多表扬，哪怕是很容易做到的事，哪怕是只做好其中的一点，也要非常及时的予以表扬或激励，让下属感受到自己的工作很有成就，这样下属的工作兴致与热情才能被充分激发出来，告诉他对在哪里，表示对这些成绩感到高兴。真诚而及时的表扬，日常生活、工作没有彩排，每天都在现场直播，人的行为总是有对有错，如何去有效地批评犯错误的下属，发现问题要及时的批评，明确地告诉下属错在哪儿，并且只是对事不对人，批评的是他的行为，不是人，批评的目的是为了改正错误，这样利于下属比较容易心平气和地接受。

中国的传统思想一直在教导我们：凡事要谦虚谨慎，少言慎语。但从这本书中，

我深深地体会到，无论是工作还是生活，无论我们在团队充当什么角色，无论是对待别人还是自己，懂得欣赏、学会宽容，善于表达，管理与被管理都将会变得很容易。

作文五：《《一分钟经理人》读后感》5200字

《一分钟经理人》读后感　一分钟经理人》

《一分钟经理人》告诉我们怎么才能与别人实现最　一分钟经理人》　佳的合作。通过阅读和学习，　佳的合作。通过阅读和学习，我认为最重要的是尊　重——人与人之间的尊重，尊重与对方的职务、阅　人与人之间的尊重，尊重与对方的职务、　人与人之间的尊重　资历、年龄无关，仅仅是纯粹的、真诚的尊重。　历、资历、年龄无关，仅仅是纯粹的、真诚的尊重。　有了尊重作为合作的基础和前提，合作才能达到最　有了尊重作为合作的基础和前提，　佳的效果——即快乐的工作、彼此的认可、绩效的　即快乐的工作、　佳的效果　即快乐的工作　彼此的认可、　提升、组织的成功、个人潜力和价值的提升。　提升、组织的成功、个人潜力和价值的提升。

主要内容简介二

一分钟目标　一分钟经理人　一分钟赞美

一分钟批评

设定一分钟目标是为了统一上、　设定一分钟目标是为了统一上、　下级之间的思想和认识，　下级之间的思想和认识，明确　工作的方向。　工作的方向。　一分钟赞美是一种即时性的表　做得好的，就要及时、　扬，做得好的，就要及时、明　确的表扬，　确的表扬，这样当事人才会有　良好的自我感觉，　良好的自我感觉，工作就会更　加有动力和信心。　加有动力和信心。

一分钟批评是一种即时性的批评，　一分钟批评是一种即时性的批评，　但不仅仅只有批评。　但不仅仅只有批评。

正确的一分钟批评是这样的：　正确的一分钟批评是这样的：先指　出当事人的错误所在，　出当事人的错误所在，要明确的指　出错在哪里，做到对事不对人；　出错在哪里，做到对事不对人；然　后再跟当事人说清楚当事人犯的错　误对我的影响以及我的感受；　误对我的影响以及我的感受；最后　要肯定当事人的人格，人是好样的，　要肯定当事人的人格，人是好样的，　只是这次把事情做错了，　只是这次把事情做错了，进行表扬　性的结尾。整个过程一定要真心、　性的结尾。整个过程一定要真心、　真诚，　真诚，也可以根据实际情况进行一　些肢体接触。　些肢体接触。

一分钟经理人》　在　《　一分钟经理人　》　当中我　还知道了，　还知道了　，　要想做好一件事　必须要有所准备，　情　，　必须要有所准备　，　未雨　绸缪，　绸缪　，　然后再进行真诚的沟　明确我们所想要的，　通　、　明确我们所想要的　，　让　对方有明确的目标。　同时，　对方有明确的目标　。　同时　，　还要跟对方讲明白，　还要跟对方讲明白　，　我会对　对方的工作进行即时性的表　扬和批评，　扬和批评　，　一切都是对事不　对人，　对人　，　事先让对方有心里准　备　。　就是把规则提前与对方　进行沟通，　达成共识，　进行沟通　，　达成共识　，　让对　方接受这种一分钟经理人的　管理方式。　管理方式　。　这样才能在以后　的执行中，　的执行中　，　不至于产生误会　和误解。　和误解。

《一分钟经理人》对我的日常管理工作有很　一分钟经理人》　大的启发。　大的启发。现在我也尝试着用一分钟经理人　的管理方法去管理我的团队，经营我的家庭。　的管理方法去管理我的团队，经营我的家庭。

正所谓“　正所谓“授人以鱼不如授人　以渔”　以渔”，引导各个主管自己　去解决问题，　去解决问题，而不是告诉他　们解决问题的具体措施。　们解决问题的具体措施。

其实，让自己的见解和意见得到领导的肯定并付诸实施，　其实，让自己的见解和意见得到领导的肯定并付诸实施，　自己才会有更大的成就感。事情也往往如此，　自己才会有更大的成就感。事情也往往如此，你的想法未　必比下属的想法高明多少。让下属自己动脑、动手，

必比下属的想法高明多少。让下属自己动脑、动手，我只　是监督，这样下属更有积极性、更快乐，　是监督，这样下属更有积极性、更快乐，我也有更多的时　间去考虑整个团队的工作，两全其美，何乐而不为，　间去考虑整个团队的工作，两全其美，何乐而不为，

一分钟经理人的管理方法完全可以用在教育孩子上。　一分钟经理人的管理方法完全可以用在教育孩子上。

诚实的孩子　生活中

《一分钟经理人》读后感　一分钟经理人》

《一分钟经理人》一开始读，觉得它的文字表达的形式比较新颖、易懂，读起　没有什么压力，不由地一口气读完。这本书真可谓言简意赅，用最通俗的语言在告诉　我们一种有效地管理方法：作为一个管理者应该如何有效管理地下属，那就是目标明　确、奖惩及时到位。一本好书，给每个认真读的人都会有不同感受。　目标是一个人工作、学习或者说是生存的一种动力，有时候也是人的一种精神寄　托，但生活中常常有人会抱怨他人、抱怨团队、抱怨所有他认为不平的事，其实所有　的表现集中在一个方面就是这些人缺乏一个目标，或者说是他们的目标还很模糊，还　不能理解理想与现实的差距。如书中所说，团队的目的就是实现效率，效率不仅仅是　完成工作的数量，还包括工作的质量。作为团队的领导者，为了实现效率，应该主动　地引导下属自己制定一个明确的目标与计划，　这可以让领导者与下属都清楚目标是什　么及实现其的方法和步骤，另外，因为人是有思维的，本性是不愿意被支配的，由于　目标是下属自己制定的，　从某种意义上来说能最大化地调动下属的主观能动性和工作　积极性，领导者又因充分了解下属的工作方案与步骤，通过管事就能够有效地管人，　管理也就变得简单，　也有一些员工表现出抵触与反叛，　也就出现了执行力不强的问题，　其实总的说就是缺乏有效的沟通与反馈的问题，领导知道下属应该知道做什么，但却　没有让下属能够充分地了解应该怎么做，于是，为了完成目标领导干了员工的事，整　天忙的要死，员工却不知道领导在忙啥。大家通常说现在的员工不好管，我想，那只　是管理者特别是基层管理者的管理方法过于简单了，在新人进岗之后，没有很好地引　导与培训。　还有就是任何人都希望得到认可，得到称赞，作为一名优秀的管理者，要学会　多赞扬，多表扬，哪怕是很容易做到的事，哪怕是只做好其中的一点，也要非常及时　的予以表扬或激励，让下属感受到自己的工作很有成就，这样下属的工作兴致与热情　才能被充分激发出来，告诉他对在哪里，表示对这些成绩感到高兴。真诚而及时的表　扬，日常生活、工作没有彩排，每天都在现场直播，人的行为总是有对有错，如何去　有效地批评犯错误的下属，发现问题要及时的批评，明确地告诉下属错在哪儿，并且　只是对事不对人，批评的是他的行为，不是人，批评的目的是为了改正错误，这样利　于下属比较容易心平气和地接受。　中国的传统思想一直在教导我们：凡事要谦虚谨慎，少言慎语。但从这本书中，

我深深地体会到，无论是工作还是生活，无论我们在团队充当什么角色，无论是对待　别人还是自己，懂得欣赏、学会宽容，善于表达，管理与被管理都将会变得很容易。

《一分钟经理人》读后感　一分钟经理人》

刘巧彦　带着对书名的好奇，我一口气读完了整本书，深受启迪，获益匪　浅。　看了这本书，我对如何做好一分钟经理人有了更深层次的领悟　和认识。要想成为一名优秀的高效的经理人，除了要有良好的个人自　身素养、　丰富的工作经验外，　更重要的是要讲究工作方法和技巧。　“一　分钟管理”的理念分为：一分钟目标、一分钟称赞和一分钟批评这三　个决窍。　一分钟目标：人生不能没有目标。目标指引方向，目标提供动　力，目标使人生有序，目标使

业绩有标准，总之目标是人生成功的前　提。工作没有目标就没有方向，没有动力，永远只能在生活的荆棘林　里颠簸，停滞不前，下属也只能是在黑暗中挣扎。所以首先要为你的　团队设定一个目标，一个好的目标要符合　ＳＭＡＲＴ　原则，然后就你的目　标达成一致意见，明确好工作的表现标准　，用一句简单的话来描述　你的目标，然后经常回顾你的目标并且经常进行比对，看看自己的行　为是否与目标一致。对于我们品管工作，目标就是控制产品质量。　一分钟称赞：美国著名企业家玛丽？凯？阿什坦陈：“要成　为一个优秀的管理人员，你必须了解赞美别人可以使人成功的价　值。赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量。”我们要通　过发现别人做对的事，来帮助他们充分发挥潜力。人人都需要称　赞，还记得小时候常常因为老师的表扬，变的更加勤奋，因为知　道只要我努力就可以得到肯定。人虽然不同于动物，但是肯定的

力量是一样的，　就像那个训练鲸鱼一样。　作为一名优秀的管理人员，　对待下属千万不要吝啬自己的赞扬。　当某个下属把自己交待的事情做　好后，哪怕是很容易做到的事，哪怕是只做好其中的一点，也要非常　及时的予以表扬或激励，以此表明自己对他的工作表现很满意，很高　兴，希望他以后能够长期保持这种工作业绩，让他感受到自己的工作　很有价值。只有这样，才能充分激发下属的工作兴致与热情，从而达　到提高工作效率的目的。在实际工作中，我们通过对挑拣出发霉料　的员工给予表扬，同时适当的奖励，激励他继续做对的事情。在　工作中，我们既是管理者也是被管理者，试着回忆一下，当我们　被领导肯定的时候，即使领导不在，我们是不是干活也特别卖力。　我们自己也可以在完成一项任务时候给自己鼓励，自我称赞，享　受下任务完成时候时候的喜悦和满足，久而久之，会发现自己变　了，变得更加自信了。　一分钟批评：一分钟批评所提供的信息是即使的，也就是当　下属在工作中犯错误或存在不足时，一定要及早明确的指出错在哪　里，好让下属明白后及时改进，切不可等到下属一错再错，对工作造　成重大失误后再开“批斗会”。　在饲料厂我们经常要求员工不要坐在　包上，　我们会发现，　在现场制止比事后开会再说此事有用的多。　此外，　我们只批评他们的行为，不涉及到自尊和自信，批评一定要真诚，说　的具体、　明白，　告诉对方错在哪里，　批评之后别忘记对下属进行称赞，　真诚的给对方鼓励。对于自己也要经常检查自己的行为，反省、检讨　自己，善于自我批评。

综上所述，要做好一个分钟经理人，首先要给自己的团队设定　好一个目标，其次要根据目标设定表现标准，制定合理的奖惩措施，　最终实现目标。

《一分钟经理人》读后感　一分钟经理人》

你是否曾经觉得茫然，自己都不知道自己想干嘛，或者有了一个　模糊的目标，　却不知道怎样来实现它，假如，　你即有目标，　又有方法，　还能时常修正错误，让自己朝着积极的方向不断前进，你还会茫然　吗，　近期，在团委的组织下，我看了一本叫《一分钟经理人》的书。　它主要讲述的是一位“年轻人”　，进入了“一分钟经理人”所开的公　司，通过学习管理方法，最终同样成长为一个优秀经理人的故事。这　本书给了我一些启发，概括起来有三个方面，即：一分钟目标，一分　钟鼓励，一分钟批评。　俗话说：火车跑得快，全凭车头带。一分钟目标的意思是在开始　干活之前，你和你的团队先要完成两件事：首先要明确一个共同的目　标，其次要找到大伙认同的工作方法。本人对此深有体会，我主要从　事本部的采购及设备维修工作，我发现同事们的目标其实基本一致，　可有时候明明很努力了，工作效率仍旧不高。究其原因是各人有各人　的做事风格，影响了团队合作。因此，我花在沟通上的时间比以前更　多了，通过互相了解，找出大家都可以接受的工作方式，渐渐地工作　效率大幅度提高。　你知道自己是如何学会走路的吗，一开始只能躺着，然而某一　天，父母惊奇地发现，自己的小孩居然会爬了，他们开心极了，把你　抱起来亲了又亲，而你觉得“爬”对你来说真

是一件既不费力，又能

得到父母奖赏的两全其美的事情。渐渐地你开始乐此不疲，终于某一　天，你能站起来了。这次你的父母更高兴，后来你适应了站立，并最　终学会了走路。发现了什么吗，这就是一分钟鼓励，当员工知道该怎　么做，并朝着正确方向前进的时候，一句中肯的鼓励，比天天鞭策他　的效果要好得多。　过去我的供应商总是抱怨我对产品查得太紧，　“鸡　有　蛋里面挑骨头”的嫌疑，现在，我也学会了适时地称赞别人，让他们　感受到只要好好配合，大家都可以良性发展下去。　那，是不是只要有鼓励就不需要批评了呢，答案是，错～一分钟　批评告诉我们，我们不但要指出错误，而且要尽可能快的指出，以便　及时纠正过来，但是在批评的时候，应该就事论事，并告之正确的处　理方法，不要有侮辱性的人身攻击。作为一名采购员，经常要与供应　商接触，对于年轻气盛的我来说，偶尔会与供应商发生语言冲突，让　原本简单的事情变得复杂化，看了这本书之后，我想我以后再也不会　这样做了。　这是一本仅一百多页的书，简单易懂，寓意深刻。感谢团委，使　我用很少的时间，学到了很多实用的东西。我会把它推荐给我的同事　们，让他们也能体会到如何让管理变得更有效。

业务四部　黄魏超

作文六：《一分钟经理人---读后感》1100字

阅读了美国２０年来最畅销的管理学作品————《一分钟经理人》后，我在对人员的高效管理上有了一种全新的认识，并对如何管理好自己，做自己的领导者方面也获益匪浅。其作者肯尼思·布兰查德，通过新颖的形式、生动的形象和通俗的语言介绍了一种如何做好经理人，如何进行有效管理的管理方法。

书中用一种独特的方式（更多的是以对话的形式）告诉我们管理的“常识”，即是为了让我们管理者随时注意到称赞、欣赏对于他人的激励作用。的确，人人都需要称赞。一些高明的领导者常常善用称赞的办法对员工施以激励，使员工足以在领导不在时坚持好好干，而这样神奇的效果正是我们每一个管理者所期待的，既然称赞欣赏他人可以让我们得“民心”，可以让下级毫无怨言地服从我们，那为什么我们还是要一味的“专制”？此外我们还可以自己称赞自己、做自己的领导者。即欣赏自己、称赞自己。善于欣赏自己、称赞自己并不是让自己妄自尊大，也不是显示和炫耀，而是一种自信、一种自尊、一种了解、一种人生的清醒和智慧、一种情绪的自我愉悦，一种行为的正向激励。其结果必然是拓展自己的能力，提升我们自身的人格品质。这其中要求我们自己每天都要用一分钟时间检视自己这一天的收获，清楚这一天在目标之下自己做对了什么，做对的事情对目标的实现有怎样的积极作用，然后给予肯定和欣赏，并静静地体会这实实在在的收获给自己带来的充实、开心和满足。

当然我们应及时的表扬员工，具体地告诉他们做对了什么，告诉他们，自己在为他们作对事情感到高兴；并且告诉他们，他们的成就对公司和其他在这里工作的人都有帮助，鼓励他们再接再厉。真诚而及时的表扬，会是你管理人员中成功的重要部分。

一分钟批评应该是及时的，当你看到或发现某种不正确的行为时，你应该马上去找那个人。相信一般的管理者大都是，开始待人以严，然后知人善任，对于这种方式，经理们培训出了不少栋梁，取得了不少佳绩。而我们也不乏需要自我批评，即自己要每天都对自己的行为及时地作以反省、反思和批评，克服属于你自己的坏习惯，克服了坏习惯，剩下的就都是好习惯了。当然，人无完人，成功者之所以成功是因为他的好习惯多，坏习惯少。无论是批评还是自我批评都应该是在帮助人克服坏习惯，走向完善、走向成功！

总之，作为经理人，在对公司的日常运营管理中，一定要以人为本，关注每个人的行动和状态。要能知道员工在做什么，做得怎么样，根据实际的情况，确立月度，年度目标，使整个部门员工有一个明确的工作目标，关键就在于：确立明确的目标，然后通过表扬与批评相结合的方式来固定执行者及下线人员的行为方式，从而使其行为变得更加符合预期，更加值得信赖。正如作者所言，那些自我感觉良好的人能做出更出色的业绩，人们总是愿意重复那些为自己带来赞扬的动作，而且没有一个人愿意被从人格上彻底否定。

作文七：《《最后一分钟》读后感(2)》400字

《最后一分钟》读后感（２）

在清朝的时候，慈溪太后和一位洋人做交易。说要把香港转让给洋人一百　年。在这一百年内，洋人多次想法设法让政府把香港永远地把香港让给洋人，　还说香港以前是他们的国土。自从我学了《最后一分钟》这一篇课文，在香港　回归我们祖国怀抱的时候，我的心情就像火山喷出溶江一样，喷涌而出。在香　港回归的最后一分钟，就像儿子回到母亲的身边一样。所有香港人民的欢呼声　变成了寂静。最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，在百年后　的最后一分钟，百年的痛苦和快乐，都穿过了一滴滴的泪珠。　午夜，香港。让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越　近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。最后一分钟是旗帜的形状，是天地间　缓缓上升的红色，是旗杆一一挺直的中国人的脊梁，是展开的香港的土地和天　空，是寂静中谁微微颤抖的嘴唇，是谁在泪水中一遍又一遍，轻轻呼喊着那个　名字：香港香港，我们的心！　所以。我是不会忘记国耻，我们也要振兴中华！

作文八：《最后一分钟读后感400》1600字

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最后一分钟读后感４００

１９９７年７月１日，英国政府无条件地把香港的统治权归还中国政府。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为０时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。

百年前，清政府被－迫和英国政府签定不平等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒，香港本来就是中国的土地，而却被英国强行抢走了。但是在１９９７年７月１日，香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿，我感到无比的高兴。

诗里有这么一段话：香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆??经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港，在这一刻，傲然扎根在祖国的大地上。

香港在１９９７年７月１日这一天，终于结束了受英国政府的压制，带着祖国人民的喜悦，回到了祖国的怀抱。

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学了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。课文《最后一分钟》倾述了香港回归祖国的最后一分钟，这一具有历史意义的特殊思绪，表达了全中国人民的无比激动的情感和香港回归祖国后的衷心祝福。

这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。１９９７年７月１日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！百年前，清政府被－迫和英国政府签定不平等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒，香港本来就是中国的土地，而却被英国强行抢走了。但是在１９９７年７月１日，香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿，我感到无比的高兴。

历史的经验告诉我们：落后就要被挨打。中国被人欺压的历史永远也不会重返了，新中国成立以来的六十年，在中国共－产－党的领导下，我们国家正以一日千里的速度发

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展，朝着繁荣、富强的目标前进，一个强大的中国屹立在世界民族之林。我们祝福中国越来越强大，中国的明天会更好，祝愿东方明珠的香港发出更璀璨的光芒。作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！就像文中所说的一样；最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的??

“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”！

最后一分钟，香港已经掀开历史的新篇章，永远告别了以前的屈辱历史。而我们，在无限的未来时间，要靠我们的努力，争取祖国更大的腾飞！

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作文九：《《一分钟人生感悟》读后感》700字

读了这个故事，我知道了，一分钟非常宝贵。一分钟能做很多事情，教育家班杰名只用了一分钟就能把乱七八糟的房子理成干干净净的房子。我真不敢相信！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我的九年过去了就买不回来了，我现在不能再浪费时间想这些事了。

从现在开始我再也不浪费时间了。早上起来不在床上挣扎，吃饭大口吃，作业一个接着一个做，不抓来抓去的抓痒。这样我的时间一定就会足够了。

时间就是财富。当我读到“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟可以运算九十亿次”是时，这巨大的数据使我惊讶得吐了吐舌头。我想：在一分钟里能做这么多的事，能为祖国创造多少财富啊！

时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命啊！

时间就是胜利。在硝烟滚滚的战场上，解放军叔叔必须及时地把握战机，不然哪怕错过一分一秒，都会招致可怕的后果。在熊熊的烈火中，消防战士早冲上去一分钟，就可以减少一分损失。

时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小就抓紧时间动脑筋，做实验，这正是他成为一个伟大科学家的起点。我国著名的画家齐白石，从“不教一日闲过”，他几十年如一日地坚持作画，从不间断，这正是他成为著名画家的秘诀。

以前，我对一分钟可不在乎，妈妈曾经对我讲过许多一分钟的故事，可我总是说：“短短一分钟，在生活中该有多少个啊！一会儿就是一分钟，有什么可贵的？”我做作业可忙了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼着歌。小伙伴来找我玩，我把作业本一推，一溜烟就没影了。玩够了才重新打开作业本来做作业来做，浪费了不知多少个一分钟。现在，我改正了这个缺点。每天放学，回家就做作业，一分钟都不耽误。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句名言，深深地铭刻在我的心中。

作文十：《最后一分钟是读后感》500字

《最后一分钟》读后感　最后一分钟》

读了《最后一分钟》这篇课文，我感到无比的愤怒但又激动和自　豪。　１９９７　年　７　月　１　日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，　当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而　出：香港终于回家了。经历了百年沧桑的香港终于回归祖国，香港人　民终于和大陆的同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为　０　时，香　港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云　散。百年前，清政府被迫和英国政府签定不平等的条约，将香港的统　治权交给了英国。从那时起，香港的同胞受到英国政府的欺压，许许　多多香港同胞与内地同胞血肉分离。　英国政府的行为便我感到无比的　愤恨，香港本来就是中国的一部分，　却被英国强行抢走了。就在　１９９７　年　７　月　１　日，离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英　国的那张发黄的条约终于粉身碎骨了。　中国人民盼望已久的一天来到　了。读着读着，我感到无比的奋兴。经历了百年风雨的香港终于以崭　新的面貌迎接未来的挑战。香港，在这一刻，骄傲地躺在祖国的大地　上。香港在　１９９７　年　７　月　１　日这一天，终于结束了受英国政府的压制，　带着祖国人民的喜悦，回到了祖国的怀抱。

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