作文一：《爱的距离作文》17700字

爱的距离作文

第１篇：作文：爱的零距离爱在哪里呢，在妈妈的唠叨中、在爸爸的责骂中、在老师的关心中。那就让我们用神奇的眼睛去发先吧：

爸爸妈妈～每天早上你们叫我起床～把整洁的衣服放在床头柜上，每当我走进厕所的那一瞬间～牙刷上面已经挤好了牙膏，书包本来是书的天堂～却被你们买的巧克力占满了书包。我知道这是你们对我的爱～可是我不需要这种多余的爱～这种爱会让我跌倒时更无助。

早上去读书时～桌上总是有一个面包和一铱杯热腾腾的牛奶～我听煎到有人问谁放的了～当樱然是我那勤快的妈妈～酪我走后妈妈给我收拾书惫桌、扫地、拖地……小忠荷作文

中午～我回醇来时爸爸总是在家门口妊等着～他给我换鞋子～袁给我将不懂的难题～有用时我不会很多～可他还阔是耐心仔细的给我讲解巨。有时爸爸还送我上学玛～给我买书～现在我的见书柜已近装满了书～可硅是爸爸还是给我买新书蝉～还鼓励我多读。

贞对了～还有老师们～老犹师传授我们知识～给予能我们快乐～给我们一次咱又一次的讲解着做人的压道理。

他们就是我举们人生中的‘火柴’～咋无私地用温暖与火光～煤照亮了我们。爱在哪里趟呢，在妈妈的唠叨中、筹在爸爸

的责骂中、在老猾师的关心中。那就让我堆们用神奇的眼睛去发先殆吧：

爸爸妈妈～每岁天早上你们叫我起床～潭把整洁的衣服放在床头苑柜上，每当我走进厕所饥的那一瞬间～牙刷上面椰已经挤好了牙膏，书包傅本来是书的天堂～却被琉你们买的巧克力占满了擅书包。我知道这是你们靴对我的爱～可是我不需劳要这种多余的爱～这种柒爱会让我跌倒时更无助宇。

早上去读书时～困桌上总是有一个面包和铱一杯热腾腾的牛奶～我皂听到有人问谁放的了～沥当然是我那勤快的妈妈凸～我走后妈妈给我收拾粥书桌、扫地、拖地……谣小荷作文

中午～我寻回来时爸爸总是在家门绽口等着～他给我换鞋子蒂～给我将不懂的难题～铁有时我不会很多～可他酬还是耐心仔细的给我讲斋解。有时爸爸还送我上洒学～给我买书～现在我法的书柜已近装满了书～邮可是爸爸还是给我买新抗书～还鼓励我多读。

严　对了～还有老师们～勾老师传授我们知识～给月予我们快乐～给我们一脆次又一次的讲解着做人章的道理。

他们就是邦我们人生中的‘火柴’啮～无私地用温暖与火光煮～照亮了我们。

第２篇一：［优秀作文］从爱到神爱的距离１０岁

父亲是承那种沉默寡言的男人～建除非喝了酒。

她记缨得～她是从１０岁那年株开始恨父亲的。那年～乔父亲喝多了酒～狠狠地冷打母亲～她和弟弟在一古边看着～幼小的心里～泣细细密密地织满了仇恨寸～到身体的每一个毛孔哆。

父亲在村里～是枷村委会主任～在普通的悬老百姓眼里～大大小小琵也算是个官了。但在她颖眼里不是～她看过很多婉书～知道有上一级的领摘导～知道有比父亲大得你多的官。所以～她看不怎上父亲在村里的举止～椽别人一点儿小事～他就讨拿架子～说～啊～这是摩个原则问题～这是个党呜性问题。她在日记里写阀着：我的父亲是个什么漾也不懂的村委会主任～哉我恨他。

父亲嗜酒蓄～村里人家每每有大事责小事～总会喊父亲过去幸帮忙。这种事情他还是被比较热心的。喝酒之后颖的父亲～常常和村里人眯坐在一起～红着眼睛猜乱拳。她看不懂～但有一凶点她知道～那是一种很漾令人讨厌的活动。

梯父亲也请乡里的大小领楷导在家里吃饭～母亲便他忙里忙外地伺候。她看髓不惯那些人～隐隐觉得签那些人就是来破坏她的初生活的～让她写不成作挤业～看不进去书。

剩她想～长大后～自己绝栈对不会做父亲那样的人严。

所以～幼小的她账便学会了顶嘴～学会了侮伶牙俐齿地还击。久而千久之～形成了习惯～每高当父亲说是～她便想尽草理由说不～说到父亲无弯言。彼时～他会狠狠地邵瞪她～说：?看我打你摇。?她会倔强地抬起头迸～看他的眼睛～但总是娜在三四

秒钟后败下阵来羊——父亲的眼神里面～根有她看不透的东西～也焉有一种令人害怕的权威仇。

邻居对父亲说：裔?你这个闺女厉害～从袱小就这么会讲理。?父要亲狠狠地说：?不成材较的东西～就会顶嘴。?异　她暗暗听到～更觉难过舟。她更恨他。

１８岁

瑟　她在城里的高中上学障～每个星期或两个星期曾回家一次。

父亲依秩旧在村里面做着村委会烙主任～每次回到家～都辛能看到他陪着下乡的干旁部喝酒。这种情形～往拭往让她厌恶地走到一边牡。她宁愿坐在小屋里想砾心事～也不愿意看到那诽屋里的场景和父亲有点逸儿谄媚的笑容。

她粪更加心疼母亲～这个小喂女人～从来都是父亲的柬附庸～不大声说话～言湃听计从。

那个时候我～她心里隐隐会想到自秃己的以后～自己绝不会经像母亲那样～找一个这夜样的男人；为了点儿小躇事～请人吃饭；气不顺包的时候～拿自己家里人潭撒气；在外面～永远是适一副好人的模样。

持于是～星期天的时候～圈她借口学习忙不回家～舶除非没生活费了～去家咽里拿一次～但她都是张雁口向母亲要。对于父亲泳～她很少说话。父亲也质很少为了一件事而说她巳了。如果母亲不在家～眷她就找借口出去～到同泞学家里～避免和父亲单由独在一起。

有时候趁～父亲到城里来公干～矽也会到她学校里看看她娩。他在传达室那里等着稼～半天的工夫～总是能要与传达室的那个看门老仪头聊得火热。她慢慢从嘱教室出来～走到那里～该淡淡说一句：?来了？耕爹。?

父亲会回过玛头来看看她～眼睛里没湃有亲切～只是平淡地答毛一句～回过头去继续跟印老头聊点儿话尾。完了芦之后才转过身来对她说三：?你妈说让我来看看拍你～一切都好吧？?

砾　到底是自己的母亲～亢母女连心。父亲这次来探～恐怕是母亲千叮咛万尤嘱咐才来的吧。她想起西母亲在她每一次回家的劳时候～都在自家的门口与向她来的方向张望～心宿里一酸～眼睛有些湿。远

?那你好好学习。勉?父亲的话还是很简单钓～他心里是没有这个女庆儿的～她想。看他蹬上乔车子～然后热情地同老呕头打招呼～看她一眼～垒就走了。

有时～父鲸亲会带点儿钱给她～说肋是母亲让带给她的～她石更感激母亲。她在日记乾里写道：父亲有点儿虚旅伪。

接到录取通知织书后～她拿给母亲看～谗母亲激动得将手擦了又隙擦～又将通知书拿给父链亲看。她注意到父亲脸援上的变化～这对于他来捅说～或许是一个成功的云标志～起码值得他拿去榴炫耀一次。她隐隐觉得御～父亲的嘴角有点儿抖活～说了句：?真是的。躯?

她不明白父亲话钳里的意思。接下来的几锤天里～父亲将

乡亲们聚拳在一起请吃饭～邻居又摇说：?你看～你这闺女攀真是有本事。?她期待浓父亲能说几句夸她的话慢～但他只是笑了两声。镶她有点儿失望。

走附的时候～父亲送她到城葵里坐车。临上车时～他厚对她说：?上车别多说掖话～到地方后马上打电垂话过来～你娘想你。?磷

她狠狠地咬嘴唇～勿女儿是娘的心头肉～怎伙么能不想呢？　２７岁

险　大学毕业后～她留在箭了省城～在一家小公司约上班。男朋友是另一个晓城市的～大学同学。

诛　她结婚时～父亲坚持斩要男方从家里娶亲～她呀有点儿生气。男朋友家儒里并非权贵～还要找车惠～还要跑近二百公里的便路程～她试着与父亲商悬量～却一点儿商量的余腮地也没有。父亲是保守页的～相信一贯的传统～丈女儿家～就要从家里出浙嫁。

她说不通父亲武～只好与男友商议～男求方家里倒也爽快～男友沫说：?只不过是多花些赢钱罢了。?

成亲那睦天～她一早就听到父亲摹起床～接待乡亲们。她迅一个人躲在屋里～有村拉里以前的小姐妹进来～坟笑着同她闹～喜气很快耶就在小房间里漫开来。镍等到她上车的时候～却车看不到父亲～母亲将她痕送上了车～她哭得泪人市一样。上了车～她悄悄支地问坐在车上的弟弟：钩?咱爹呢？?

弟弟跳的回答让她吃了一惊～旋他说：?咱爹去屋后了碰～我看他抹着眼泪走的议。?

她心里一酸～父亲算从来没有在她面前掉过谴泪。

按乡里的规矩松～新娘子上了车～是不冶准再下车的。她觉得难蜗过～却没下车。出村的壹时候～远远的～她看到沾屋后～父亲蹲在那里～罢身形很单薄～伸手在脸异上抹了一把～似乎在擦舆泪。她的心里有些疼～裴但很快～车子远行～将冶那个背影落得远了。

尿　新婚的日子很快乐。驭回家的日子毕竟是少数画。每一次往家里打电话幸～接电话的总是母亲。睬有时～母亲将电话给父藻亲～说：?孩子的电话蜗～你也接一下。?

彝父亲接过电话～两边往好往都会有一两秒钟的沉敌默～这种沉默是尴尬的仪。父亲总会说那两句：盐?工作还好吧？生活还钮好吗？?她在这边说：兵?好。?听着父亲越来屈越苍老的声音～她往往镐会觉得心酸。

闲下坪来的时候～她在日记里训写道：父亲老了～我长俞大了。还记得自己曾经智恨过他～只是每一次看痉到他又多了白发的时候蚕～便忍不住想～哪一根们是由于思念这个不在身驼边的女儿而变白的呢？轮

３２岁

弟弟也上了蝉大学～家里的田也少了嘛。秋后～父亲打电话～痈说要到城里来～看看她睁和小外孙。

丈夫出欲差去了～她一个人在家燕。本来说好是上午的车颧～可是到了中午～父亲腑还没来。她将孩子放到毕邻居家～去车站接父亲灸。刚走到车站～听说一舱辆出租车撞倒了一个乡澡下人。她猛地惊呆了～顿拼命地向出事地点跑过怀去～眼泪不由自主地涌师出来～哭喊着跑到那里殿～见围了一群人～她不右顾一切地挤进人群。出允租车前坐着一个乡下人敌～正在那里同司机讨价糙还价。

见她哭着挤每进来～那司机和乡下人候都怔住了。她哭着哭着梧～便笑了起来。众人都铭看她笑话～说：?这个揭女人怎么了？?她顾不鹅得～挤出人群～正好看痕到了一边的父亲。

壕?爹～你怎么了？你没敌事吧？?她擦了擦脸上颐的泪说。

父亲笑得雏有些不好意思～举一举挺手里的礼品说：?转了钡一上午～想不起来买什秀么礼品～也不知道小外扫孙喜欢不喜欢。?看着习父亲手里大大小小的许涅多包～她又笑了～说：钓?爹～你还用买什么礼岛物？?心里酸酸的～看议父亲有点拘谨地笑着～雄她忍不住想哭着抱抱他认。

走到街上～阳光移从身后照过来。什么时悠候起～父亲的腰也变得阁佝偻起来了？父亲小心蛤地躲着身边的车～眼睛迂却看着她～嘴里说：?瓶小心～你看你～走路怎脱么不看车呢？?她说：刨?城里人不怕车～就像辟乡下人不怕狗一样。?曾　父亲笑了～眼角的皱纹务在瞬间拧成了绳。

莽父亲看到小外孙～也像耻个孩子一样～将小外孙题抱在怀

里亲了又亲～说蝎：?姥爷最疼你～只疼地你一个。?眼睛里的疼芥爱～像是要溢出来一样摘。

她有些愣怔～往邮事如粉尘一样散开来：慈记得在小时候～父亲也坚是这样将她抱在怀里～保说疼她～用带胡子的下廊巴扎她的脸……她觉得砚心酸～想起以往的种种侈～想起母亲对她唠叨说闸父亲半夜起床～说是做洁的梦不好～非要母亲打讲电话给她～他自己总不诌好意思打过来。母亲对宛她说：?你爹想你～但诌总是要推到我身上。?天

泪当时就落下来了跌～她借口准备饭～跑到雅厨房去。在那里淘着米休～眼泪却不住地流下来包。晚上～她在日记里写筛：从爱到爱的距离～是怒忽然间的发现～是自己搓的父亲～还是那从不说汗出口的关怀。

第３春篇：［优秀作文］爱～奸没有距离时光总是不经涵意间从指缝流逝～转眼栅间～我已步入初中的大蛹门。成为一名中学生由崖于距离的原因～我选择毅寄宿于阿姨家～第一次烹离开爸妈的陪伴～我似诱乎感觉有些力不从心。今第一天上午～老师在讲醇台上讲的眉飞色舞～而雄我一想到离开父母的羽宋翼～一星期才回家一次赊～忍不住低声哽咽。就升这样迷迷糊糊听了一节弱课。

回到阿姨家～俘推开门的那一刻～鼻间咐传来一股菜的香味～当限第一口饭菜送入口中时萍～一股熟悉的味道油然鞋而生～

我似乎从中嗅到缅妈妈那独一无二的味道兰～思绪不禁飞向了曾经汪……同样是放学～以前擅每当我回家时～总能远藏远的看到妈妈的背影在消门口等待～一进门饭香絮四溢～顿时胃口大开～碟吃的狼吞虎咽～妈妈也值嗔怪着我吃的这样急～飞每次她总把肉往我的碗再里夹～开始我还天真得永以为妈妈不爱吃肉～后营来我才知道那肉里包含傀着妈妈满满的爱。

玩那时～我真的好幸福…炎…‘梦婷～想什么呢～盾尝尝这道菜吧’姐姐的澡一句话把我从思绪中拉匀了出来～低头看见碗里雍的菜～心里溢满了感动页，抬头看见姐姐的脸～嫉心里五味杂陈。

虽稠然父母不在身边～但姐谓姐的关心和帮助～使我召渐渐地学会了自立。爱我～没有距离。

第４摊篇：［优秀作文］爱的曳距离盈盈月光～我掬一铸杯最清的；落落余晖～轩我拥有一缕最暖的；灼驴灼红叶～我拾一片最热欣的；萋萋芳草～我摘一宣片最灿的；漫漫人生～算我要采撷最重的～献予军你～我亲爱的奶奶。

辩　奶奶膝下儿女虽多～拣但却各自行走四方～有颜时实在相距太远～几年狠也难得相聚一次～为此晦～奶奶常常叹息不已。殴

入夜～寒露时分。隘我看见奶奶正倚在那把欲黄梨木的交椅上～一针庚一线的仔仔细细做着刺钡绣。绣面上是条往来翕敖

忽的化龙鲤鱼～已能看玖出个形状来了。这刺绣涣～是奶奶做给在外打工阴的姨妈的～说是鲤鱼化栓龙～可保平安。

月惑光是幽蓝幽蓝的～奶奶猾蜷着那矮小的身躯～被歉罩在一片月光洒下的水剑蓝里。手中针线翻舞～谁是踏踏实实的一比一画似～来回往复～循规蹈矩畔～奶奶竟无半点倦怠。令那粗糙有力的手～麻利难而温柔～带着针线穿梭紊舞动。奶奶的目光也是政幽蓝的～比月光多了慈蘸爱～多了温柔～那道朴沁实无华而摄人心魄的目讳光～就这样落在绣面的絮两只锦鲤上。恍惚之间兜～我竟听见～奶奶面对阳刺绣恳求的虔诚低语～凑她说：＂观音菩萨～保史佑我的孩子们在外平安发～快快乐乐。＂那声音捷～是悄然沙哑的呢喃～亏承载的除了佛门信徒的旋信任～更多的是一个母炮亲对子女跨越了地狱～握跨越了时空的思念。

萝　夜～开始凉了。奶奶美还在绣着那面图画～一粒刺进～便是激起了所有慨色轻舞飞扬。一拉线～撒仿佛留下了穿越一季的近倾情歌唱。而奶奶的眼奎睛似乎朦胧～如深潭微贬澜～其中确实熟视岁月岂如流～浮华万千的坦然亡～却是期盼母女相聚～宇合家团圆的期望～却是躁即使相隔千里～依然止抖不住的思恋。

我想～这轰便是爱了。

奶奶的纸爱近于平凡～没有山盟撇海誓的承诺～没有梁祝保化蝶的悲壮～没有雄飞泄雌从的追随～却是那样学细致入微～心有灵犀～种流光溢彩。连那明月都汛失了颜色。

也许多恕年之后～线已枯散～画洋已褪色～然而奶奶那颗裴时刻为子女着想的心～仙那样坚定不移跨越了千预里的爱～终究会代代相腺传～生生不息～生生不灶歇。

爱可以没有距潜离～在你我之间～爱也阴可以相距不远～在针线诸之间。爱亦可以相距千样里～永世流传。

第呀５篇：［优秀作文］爱逐的距离我一直在想～如锌果把我和她之间的距离题～用光年作单位的话～詹后面会有多少个零，

颖　我记得以前的她～很季温柔～会笑～会挠我痒榨痒～会告诉我她很爱我脂……

只是后来～当鸡外婆某天悄然离世后～钡她便开始变得冷漠了。秧我们之间的距离～随着狗时间的流逝～却来却远豢……有时候发现～连那恶句最基本的?妈妈?都稿难以叫出口。

爸爸豫常年在外～家里就我和明她～然后是死一般的沉抵寂。?嗯??啊??好枷?等语气词成为了我们答日常生活交流的全部。裕

我的房间和她的房胁间只有一道门的距离。驹而我们却都是走另一道数门。那连接两间房子的苞门～成了可有可无的摆膝设～却将两个世界完全择分开。

打雷闪电的公晚上～总是会让我特别挖害怕。可是～我们之间尧的距离～却让我宁可一宅人面对那漆黑的夜。

鞋　一次又一次～我从梦慰中尖叫着惊醒～也许是赠我们家的

墙壁隔音效果款太好～整个晚上～我没砌有看到那扇门开过。　整忠个晚上～我的心～都在逆流泪。

我们从不吵股架～却发现原来这种什疲么都不说的冷漠～却也循是最大的伤害。

妈妈～疥你是我的妈妈吗，

我们吐的心～到底相距多远，擦

我问她～也问自己。

黑礼暗中的我～听不到回答椰。

又一次疲惫的睡荔去～梦里～什么液体滴烟在我我的脸上～好冰…练…

那首儿时的歌谣～萦躁绕在梦里～亲切而熟。蜀

好久没有睡这么安则稳的觉了。然而～当清兑晨的第一缕阳光被玻璃冰过滤过倾洒而下时～看妮见空荡荡的房间～一股证失落～油然而生。

呵～奔只是个梦～而已……

解　走出房间～依旧是她动在为我做早餐熟悉而忙完碌的身影。　依旧是很平拆淡的对话：

?你起来了老，?

?嗯。?

?去洗漱擦准备吃饭。?

?好。?印

?昨天晚上还好吧。?怔

?呃～呃，?

她奇饵怪地看了我一眼～而这柱一眼却将我震憾～她的湛眼睛布满了血丝～黑眼瞻圈深重～头发像狂草。僧

一瞬间～所有的疑坍团在我的心底解开～那矾个安抚我一晚上的人～烦是她。

我看着她脚吱上踩着爸爸的拖鞋～而召她的却在我的房间被找瞩到。

她陪了我一个章晚上～却在我醒来之前又～匆匆逃走。

她只余是不想太溺爱我～她害坪怕有一天也会像外婆一险样离开。

其实我们穗就像两只刺猬～保持适纱当的距离。只是为了不豹让彼此受伤害。

只巩不过她～只想温暖我～鄙却不想～让我受伤害～录冷漠之下是关心而已。扼

要用多少的爱～

才可以伊造就这样的距离，

要用笆多少的爱～

才可以把爱柒掩盖，

第６篇：作熊文：爱～永远没有距离音他～是学校中公认的坏曙学生～每次有人打架～丙都有他?一马当先?的喧身影。而在父亲的眼里慎～他也是一个不折不扣卸的?叛逆者?。父亲

让盏他做什么～他偏不这样嗓做～父亲说东～他偏要玉说西～似乎要永远与他烫的父亲作对似的。父亲姚觉得～他与儿子的距离劳越来越远了。

那天鲜～他在课桌上趴着睡觉再～母亲哭着冲进来～对砍儿子说：?你父亲快不日行了。?儿子只觉得五怔雷轰顶～连忙跑回了家献～只见父亲躺在床上～梭昏暗的灯光照在父亲的阜脸上～那么苍白～那么尹衰老。儿子慢慢走到父账亲身边～虽只几步～儿蝉子却走了很久。父亲缓姓缓开口～声音轻得仿佛顽是那天边的羽毛～风一目吹～就会飞走～再不回踏来：?儿子～爸快不行茎了～爸以前对你太严厉属了～只想让你永远做我括长不大的儿子～但我错漏了～现在～儿子～我放宰手让你飞。?说完～父闯亲就闭上了眼睛～神情寸那样安详。

他不知决道是怎么回到学校的～雹邻座同学开心快乐的喧钓闹让他觉得心乱如麻～曾他坐在了座位上～有几招个同学和他说话～都被裔他毫不留情地赶走了。猾

那天晚上～他一夜没睡还。

天蒙蒙亮时～他捌提笔对母亲写了一封短缔短的信：?妈～不用担纸心我～我一直觉得与父巨亲有那么遥远的距离～舷但当父亲闭上眼的一霎冶那～我才知道～我们没厨有距离～我一定会好好姻学习～不让您失望。?谚他写完这封信后～心里书觉得异常轻松。他拿出嘲崭新的课本～慢慢地放芭入书包。

他变了～耻连老师觉得都不可思议阅，上课认真听讲记笔

记库～有不懂的题缠着老师径同学问～连每天下课都韦不跑出去疯玩。他的成所绩一点点在增加～人缘永一天天变好～没有人知橇道他为什么这样努力～诗而他～也将父亲那天说规的话刻在心底。他经常琐对着天空轻轻自语：?钉父亲～你看到了吗，?润他也觉得父亲在天上对委他笑。

功夫不负有心人过。他考上了一所很好的询大学。

毕业那天～施母亲已泣不成声～他跟瑚随母亲走回家～他踏进蓄屋中的一霎那～他愣住簿了～居然是父亲：

痴母亲转身去做饭了～屋戏中只有父子两人～两人园对视良久～眼中都有晶誊亮的东西在流转。下一青秒～父子两人已紧紧抱蝎在一起。

儿子一抬和头～他写的那封家书被氖人挂在了相框里～被精锑美地镶在墙上。墙上是嘱父亲那熟悉的笔迹：儿贵子～我相信你。

母梳亲边做饭一边别过头～宾嘴里还不停念叨着一句杠话：?这屋里～烟太大匡了……?他～是学校中奢公认的坏学生～每次有导人打架～都有他?一马拢当先?的身影。而在父粥亲的眼里～他也是一个行不折不扣的?叛逆者?恕。父亲让他做什么～他逼偏不这样做～父亲说东帖～他偏要说西～似乎要招永远与他的父亲作对似授的。父亲觉得～他与儿城子的距离越来越远了。肺

那天～他在课桌上竭趴着睡觉～母亲哭着冲塞进来～对儿

子说：?你葱父亲快不行了。?儿子哉只觉得五雷轰顶～连忙枫跑回了家～只见父亲躺附在床上～昏暗的灯光照诡在父亲的脸上～那么苍矣白～那么衰老。儿子慢淫慢走到父亲身边～虽只粮几步～儿子却走了很久青。父亲缓缓开口～声音阉轻得仿佛是那天边的羽谢毛～风一吹～就会飞走蛰～再不回来：?儿子～验爸快不行了～爸以前对谣你太严厉了～只想让你缓永远做我长不大的儿子昏～但我错了～现在～儿凡子～我放手让你飞。?彰说完～父亲就闭上了眼念睛～神情那样安详。

俞　他不知道是怎么回到丹学校的～邻座同学开心毡快乐的喧闹让他觉得心灵乱如麻～他坐在了座位烘上～有几个同学和他说杨话～都被他毫不留情地铁赶走了。

那天晚上～他雾一夜没睡。

天蒙蒙约亮时～他提笔对母亲写宜了一封短短的信：?妈霄～不用担心我～我一直帅觉得与父亲有那么遥远俗的距离～但当父亲闭上蕊眼的一霎那～我才知道抽～我们没有距离～我一赢定会好好学习～不让您审失望。?他写完这封信旁后～心里觉得异常轻松痰。他拿出崭新的课本～癣慢慢地放入书包。

御他变了～连老师觉得都磨不可思议，上课认真听斯讲记笔记～有不懂的题增缠着老师同学问～连每浙天下课都不跑出去疯玩赞。他的成绩一点点在增漆加～人缘一天天变好～戌没有人知道他为什么这寂样努力～而他～也将父设亲那天说的话刻在心底鹅。他经常对着天空轻轻洋自语：?父亲～你看到逾了吗，?

他也觉得父亲姜在天上对他笑。

功夫不讥负有心人。他考上了一廊所很好的大学。

毕寅业那天～母亲已泣不成咱声～他跟随母亲走回家枣～他踏进屋中的一霎那艘～他愣住了～居然是父酣亲：

母亲转身去做马饭了～屋中只有父子两钙人～两人对视良久～眼癸中都有晶亮的东西在流舟转。下一秒～父子两人袒已紧紧抱在一起。

冤儿子一抬头～他写的那娱封家书被人挂在了相框烛里～被精美地镶在墙上箍。墙上是父亲那熟悉的驴笔迹：儿子～我相信你树。

母亲边做饭一边横别过头～嘴里还不停念斋叨着一句话：?这屋里柜～烟太大了……?

瘫第７篇：爱的距离启示燥了我作文爱的距离启示夕了我临泽县第四中学七祁班：范嘉乐数学老师下硒定义：两点间的连线叫屏做距离。可我仍然无法忆理解?距离?的真正含版义。有时候～我会托着砚脑袋望着天空～静静的熔沉思～距离是什么，它珍真正的内涵是无法用言眼语表达的～它只是蕴含羡在你心里～存在于生命沤的意义之中～大姐在外共上大学～半年回来一次傀～姨妈常常念叨～一有歇空～便拿出大姐的照片譬～一面向周围人叙述大酷姐的过去～一面独自流空下眼泪。我知道她在惦瞻念着大姐～以一颗慈母谗的心为远方的女儿忧虑柿。大姐打电话

来～姨妈缚便抱着电话不放～不厌茶其烦的问着?吃得好吗伐??身体怎么样，?…番…大姐终于回来了～我彪以为欣喜若狂的姨妈一揭定会对大姐宠爱有加～癣岂料姨妈一脸严肃～训赎斥大姐的种种恶习～气也极时～便几天不理大姐厂。我很疑惑～为什么姨对妈的爱会表现得这么奇言怪呢，难道只有分开时诈～爱才会毫不掩饰，难楚道只有?距离?才能真进正体现爱，有人说：?艳距离可以产生美。?可氧是与此同时也有人说?房远看一朵花～近看豆腐惭渣吧。?这两句话～都戚证明～也许?距离?的盆确有点独特的魅力。可堰是～距离真的能永远产含生美，大姐终于又要踏捍上远去的火车～姨妈整俯夜没睡。天一亮～便叮气嘱大姐该如何～应该注沮意什么～直到大姐离开虚～却仍然凝视着远方～凰久久不进屋。于是～我推恍然大悟～母爱因为女蜘儿在远方～成为一种记浴挂与担忧～而当大姐在渭她身边时～便成为一种样教育与要求。她对大姐芳严厉指责～是希望大姐烁在外面不要因此犯错。椭姨妈的爱～并没有因为慷距离而增减～距离只表堡现了爱的不同的方式。隧于是～我相信～爱是没签有计量方法的。

【雪写作指导：在写作中如侈何寻找较好的切入口】饿

提出观点以后～文拦章从哪里写起是个很关钳键的问题。选择得好文趣章就顺～思路滚滚而来撵，选择得不当～或思路诺偏枯无话可说、或纠缠甥不清不能入题。一般有砧这么几种方法可供参考馁：

１、抓住题目或方中心论点包含的原理作攒为切入口说开去。比如妓?种瓜得瓜?为题～那珠么就把?种瓜得瓜?所兄包含的耕耘和收获的关阵系作为切入口～以这一北点为突破～引申到人与一人的关系、人与自然的碾关系上～层层推进、井审井有序地展开论述。

境　２、有时在道理上一隐时找不到较好的切入口悯～那么可以选一个有典瘴型意义的事实作为切入新口。比如《责任》～如巩果从道理上切入～很难览深入下去～容易写得无杨关痛痒。有人选择了自详己参观南京大屠杀纪念勿馆的事情～联系到现在驴日本右翼的舆论～以次灿为切入口提出了谁应该莉对战争负责的问题。然杠后提出中国人有什么责绥任～日本人应该负什么伯责任。整体思路清畅～蜂论述有理有据～这和切召入得当不无关系。

哲３、有时提供的材料触冶发点较多～可以选择自狮己熟悉的一点切入～而凶这一点最好是最能反映肖材料内容本质的一点。触比如有一段材料提供的捧是：在日本公然放映美腿化日本军国主义的电影佣《自尊——命运的瞬间挑》。影片的用心明显是概要误导日本国民～否定酞日本侵略的历史事实～熏唤起日本国民的所谓民埂族自尊。这理所当然激悍起包括日本有识之士在酉内的全世界正义人士的眼强烈批评。这样的材料障意义重大～涉及面广～两触发点多。有的人选择焰?谴责?作为切入口～涎结果是泛泛而谈。有人析选择从?否定历史?切掐入～也有人

选择?误导瑞国民?切入～还有人从攒?正义者的力量?切入又～这些都能够写出合格瞻的文章。而有一篇从?歹自尊?切入～抓住了众剑多可以切入的点中～最真接近材料内容本质的一铂点～直接提出?自尊?夜的本质应该建立在自爱少和正义上～一举中的～池重点突出。然后驳斥影彪片的丑恶用心～揭露它粹不可告人的目的～指出砍它的严重危害。最后把予自己对电影的谴责和树制立以正义为基点的自尊市公理～合乎逻辑地结合较起来收尾～写得相当有据思想、有深度。

４煮、有时头绪比较多～一胶时找不到适当的正面切锚入点～那么也可以考虑赛从反面切入来展开论述皑。比如写环境保护～可陵以从反面入手～历举人袁类对环境的破坏～这样硕的事例很多～写得过程耶中采用夹叙夹议的方法旗很容易写好。

第８张篇：爱你不要距离——卤好作文来自生活，，，亥，ｏ，，，，，，，

教雪苑撷英

提到作文（杰想大多数学生都会摇头愿～是想说爱你不我真容淋易啊。每次出到一个作枷文题目～常会听好多学赖生抱怨没内容可写（思憎冥想也无从下笔为什么裕会出现这种情况呢，苦辆

关键是平时不注意约观察生活（会积累素材冕～以到写作时不所

就茫跌茫然不知如何。

虚医构题材。这些无可厚非宦～教师应该鼓励学生说辅真话、但抒

真情～枣于生活进行创作～要流谨于假、、～基不大空不坍要陷于荒诞怪异（不可罢抄袭盗用他人作文更（墟

在回答?最拿手的愈题材领域是什么?一问刑题时～，你这，，的学翟生都回答是家庭生活和稳学校生活。不过～多同设学的作很文选材无新意监～个性～同现象颇多～苯此教师在指点学无雷因音

叶圣陶先生在《文眩章例话》中说：生活就咱如泉源～?文章

犹苍如溪水～泉源丰盈而不痴枯竭～溪水自然活泼泼墟地流个不

生多角度磁、方位地取材的同时～欣全还应强化学生对各生品活领

歇。……写文发章不是生活上的一种点展缀～一种装饰～而就是姓生活的本身。?语文课铡程标准》《也指出：写璃作教学要贴近学?

辙生实际～学生易于动笔崖～于表达～引导学生关禁注现实～让乐应

域谰的参与热情～去观察生衅活、验生活～录与自己衙息息相体记

关的生活片名段

作为老师～该让掷学生知道～活中的许多心现象。多应生许

热怎爱生活～达真情实感。痔?表由此可见～生活永矽远是源泉。可以说～没盈有生活～就不可能有文询章。要解决这一问题～城只有家庭、学校都提高玩认识～让学生真正走进侍生活～走进自然～去体嘉会～感悟～们写起作文市来才能?如溪水?才有怖真情实去他犹～

感譬可表达。俗话说?妇难咎为无米之炊?可见材料吝的积累对于写巧（

知事情往往是看似平淡却乡富含深刻的道理的～所陨以（让学生要做生活的颓有心人。初二的学生是啸整个初中阶段最难管理异的～

也是思想最不磁稳定的。为了进一步了卢解学生（让学生更好也占

的了解自己～特地渔安排了以《自己竖起大淫拇指》我为为题的

圆作文。在写作前～我对影学生说：平时同学们可猩能习惯了老?

师、家长窝的批评～觉得自己身上骨的缺点太

多了～有分的同学甚至很自卑～天耀～师要让你们挖掘自身忧的闪光点～出一今老活机点自信来。让我们从发圆现自己的

闪光点开始～明用少年青春的光辉～亮仰一生的生命的路程相信庸这次的作文定能让你秀妊点

出你的风采。?放生听了我的这番话～有涅点惊讶～看我～学都你豫

作是非常重要的。淤?纸上得来终觉浅～绝涕知此事要躬行?生～

殉　活实践是写作的源泉粉～生的实际生活越丰富躇～文内容就学作越充实曹（这就要求学生的脑子喻里要有丰富多彩的生活粟场景～储存各种写作素扳材。因此～于中学生来警说～写出好作文对要来痞～该要十分重视生活的绚体验～识水平的提高和十语言的应认积累（才是弄写出好作文之根本。所歧以这就要求我们老师在屠这指导学生写作时不能房只重视写作方法的教学婿～而轻视生活的积累和只语言的积累。就写作来横说～巧应该说是重要的磐～技

但技巧不应该锑是为技巧而技巧（它必也须以内容的充实为前

拢　我看你～想身上有什傻么值得自己骄傲的地方埂。结果～在这次作文写豪下来～我发现每个学生怠都找到了自己的优点～历而且大多数学生写得都连不错。特别是平时成绩舀比较薄弱的学生～他

烯　们说自己很能吃苦（腿自己很坚强～自己很讲劫信用～点还真优

的悠不少如果不是这次作文拼（许老师永远也不可能冷发现他也

提没有充叁实的内容～在技巧～法派上动脑筋～光作也是于移写出好文章无补的。作炭文（该是中学生观察生一活～识生活的应认重要样途径从生活中选择材料辱～应该是每一个学生写艺好作这文时必须学会的袁有的学生在写作时只会欲??去一大堆贴上材料电（不会选择分析～样的涯作文不能说是成功的。菏我在却这教学初二时（柴决定第一学期的作文以颖教会学生如何选材为目绍的（他们在写作时过好舀材料关。让新学期一开九始～我就对学生在作文派的题材方面做了一

哉们的这些长处作为老师腺（们应该知道：个同学锚都有自我每我欣赏自我喳完善的本能。这是孩子脂身上最可贵的亮点～次创这

写作活动的任务绳就是开发和弘扬这些美劝丽的亮点犹如矿

藏煞（有发现和开采永远不窒会变成财富的。没这次匡作文还让我知道

（平时忘的写作中（在出题时也笔要注

意这一点：让卫学生有话可说～感而发铱。第一次作文的尝要有需试让我理解了布鲁诺说应过的一句话：使一个学竿生对一个学?科感兴趣序的最好办法（是使这个编学科值得学习。?头痛神于作

文的学生（是林作文还提不起他们的兴启趣～趣是写好作文则兴枷的起点如果老师每次出虐的作文题目让他们觉得例没话可说～

个问卷镑调查。，学生回答说选关材最多的是自身的生活握经？，的

历（，学蔫生说大多是从书刊杂志捡中借鉴而来（此外还有龋？，的？，的学生说是师虚构而成的。可见初中读生由于阅历尚浅～，视沃野未够开阔～他们的写曰作～较多取材于自己熟山悉的生活经

怎么会沽有兴趣呢，教会学生作墓文。同时要教会学生从厨生活也

的各个方面伸不断吸取丰富的精神养绽料～既做生活的主人～宦又

做习作的能手（蹋生活同作文紧密结合起箕来。把初二的学生比较眯叛逆（且现在的学生生湿活条件优越～而

历依：只是这些题材从小学耪写到中学～难免有?炒油冷饭?嫌～之

教师杂宜引导他们学会搜集、袱录自已生活中有意义的晰题材～记

挖掘、开尤发这些题材的内蕴和表扬现价值～力求写出新意凭。随

着学生阅读面挣的扩大（学生还会自发断地从书刊杂志中

获取写欲作灵感（鉴写作题材。响至凭自已的生活积累和筑想象力借甚

心理承泼受能力较差。和同学有睁了矛盾不懂得如何解决冶～也从

不考虑别人星的感受：自己的要求得蒋不到满足时就任性的发杨脾气～懂得体谅父母：崭到困难了就退缩～一蹶生不振。为不遇就

文航，颊囡理，，导，，，

教苑椅撷英

，，，，，，，，戍，，，，

去喝水时枪～却发现妈妈蜷缩在沙烧发上睡着了～因为妈妈携每刹那间～的泪水夺眶内而出～～她想妈妈这么瞒辛苦却每天还要陪她～聪还有什么理由抱怨呢，翻她这次的作文让学生的窒心灵得到了回归（重新替认识了父

母的价值鸳～加深了学生和父母之较间的感情～让我懂得：池也更

了让同学对生闸活有所领悟～安排了这残样的作文题目《活我生宣教会我

一

》。在写作文龙前～对学生说了这样我庚

段话：在人的一生隔中。?中学时代最具有吁永难磨灭的光彩。

中学询时代的同学友情

最弛笃～中学时代唱过的歌丫永远能唱～中学时代经班历的事印象最深。使

饭　从这次作文中～发现语有些学生题目取得不错辱～《我如生

个人从仲少年和青年时期起就对忻人的高尚精神深怀赞美狱～产生敬爱之心。这实粹际上决定着对人、对人稽性美的信任～如果缺少札这种信任～的内心将是曙空虚的。?么～们的写求作～人那我就是为生活炸而写（定能满足每一位跌同学自身发展的需要。由一

作为老师～时要未引导学生平时多注意观兆察生活～平多在

活堰教会我要懂得放弃》《愁～生活教会我要学会感墒恩》～等这些说明学生孰真正去思考了生活的含杀义。

既然学生在作新文中出现了感恩这个词盐～干脆又以?我感受亲必情?为话题（了一篇作饮文。现在的父母大多对碗子女关写心过度～护过福度～得子女体会不到生右活的艰辛～母的（呵使孝父不易～了让学生感受挟一下自己和父亲～亲之嘎间的深情～为母

生苯活中抒写对生活的感受锅。还可以经常推荐好的丁作品与学

生共欣赏泪（中得到一些作文的启荤示。我们甚至可以在每堰节从

我特地又把朱殉自清的《背影》习了一救下～阅读了《复还藏起矣母亲的秘密》这篇反映诞爱心传递为主题的小说悦。我要求学生挑

选鹿最能让他们感受到父母侧深情的～也最能打动读译者心灵的

语文课前员阅读一篇好文章给学生友听～让学生在潜移默化逐中积累更多的作文知识蛤。为了提高学生的口头柔表达能力～我让学生在瘴课前进行一分钟讲演（次将口头训练与写作训练英有机地结合起来。

绵我们常教导学生?手写才我心?这就要求学生写化真人我。真事～而真人反真事当然从学生的生活裔中来～只要学生善于观吞

察～心去写～一定拖会游到理想的写作彼岸杭（出好的作用就写文～沿那时～到面对作文～学铁生肯定能做到?你不要仰距离?也爱～

一

事去写既。

我记得一位学生迁写了这样的一件事：冷甜的冬天～寒妈妈

为窃了不打扰他（他早上多憨睡一会～衣服时光着脚澄在地板让晾上走～因为啸晾衣服时必须经过他的煤房间，这位学生真实而猴江

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浴还有一位学生这样写到焰：因为初二增加了物理孝～觉得做作业的时间比哺过去晚了（有一次（当斋她解完了一道难题而出席

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的实录（笔研者希望广大，仁能够充丽分利用这套新教材的出氦百】新之处。苏霍姆林蜂斯基认为：师的教学活芬动绝不是不动感教

商情的脑力劳动～，足想精方设法使学生产生情绪障高昂和

智力

振奋的内心此状态。激情

课堂不仅给庭学生带来收获～且也给嫁而

我们自己带来快钟乐的情感体验。让我们貉从新教材的，，，，，怔，；

单冗导入～激疯情捅上翅膀～让让新课兄程琊念在实践巾成长～错

为学生服务。

【明】说忙这两个问题都属于参照稻性问题它

【参考文献】苛

…高中课程方案教掉师读本，，李志坤（版屉高中英语教材的特点与亚使用建议（中，新学外保语教与学～，，，，，统（，

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促进学生七的语言实践～达到语膏酷交流～肩发学生发散性喧思维

的目的。在此闯基础上～师适时补充一艳些课外内容～富学教丰谅生的文化背景知识。

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【明笔】说学生喜欢热闹的课陷堂～?但喧嚣过后总要喻归于平

静?学生也北需要踏实地掌握一些基隘础知识～（传统教学的喝这

个光荣传统不能鄙摈弃（所以～针对性地录结合，，总结语青，

胡　点～让学生记在笔记倾上～培养学生良好的学刘习习惯。　【教后反思】尤通过这节牛津高巾英语锐教

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第９篇：小学琉作文：爱，没有距离爱亚～没有距离

在我们讣的生活中～爱无处不在譬。它衔接着人与人之间劈的爱心～传递着人与人剁之间的关怀。在灾难来峙临时～爱是捐款箱中的宙一张张纸币～爱是无数纶默默奉献的身影～爱是镰一双双布满血丝的眼睛奎～爱是一滴滴注入针管乍的鲜血。

ＸＸ年５畴月１２日～这个值得全仟国人民哀悼的日子。可征怕的地震使我们失去了泵几万位四川同胞～无数久人的生命就在那一刻定贞格。昔日那一张张天真俞可爱的笑脸瞬间消失～毖美丽的四川变成了一片制死气沉沉的废墟～爽朗攘的笑声嘶哑了～一个个聋美丽的梦破碎了。这～免只因为一场突如其来的指大地震。废墟中～埋藏耘着一条条鲜活的生命～疲有多少人在与死神拼搏尉着～抗争着～在绝望中尾求生～在痛苦中煎熬～础渴望着那一丝光芒～寻阔找着那一线希望。无情镇的地震霸道地夺走了四察川同胞们的生命～摧毁裹了他们美丽的家园。电羽视上一连串的死亡人数邮证实了地震的残酷～资娱料图上那一张张惨不忍砸睹的画面令人痛心。很胜多人哭了～流下的～是矩痛楚的、苦苦的眼泪。翼

?一方有难～八方靠支援。?四川地区的灾艺情牵动着全国人民的心领～面对四川同胞的悲惨录遭遇～大家不能坐视不逛管。

千千万万的志愿者诈～在得知噩耗后第一时舆间赶到四川～默默地为弱大家服务～帮大家做自巩己力所能及的事～捐钱刺捐物、献血的人不计其演数～尽管他们只是一群肪不知名的热心人。无私毡奉献的救援队夜以继日载地在废墟上寻找生命的沥迹象～救下一个又一个树幸存者～却无暇顾及自负己的身体。知道消息后雨的人们～纷纷慷慨解囊畏～一百元～五十元～十酋元～二十元～五元～一歉张

张带着体温的钱继币带着大家对四川朋友陡的关心与问候一起滑落襄到捐款箱里～就连一些邀自身难保的乞丐把自己郡身上仅有的几十元钱也傍全部捐了出来～捐款箱渣里装满了爱与希望。

愤　在危难时刻～部分不曼知名的志愿者总是挺身先而出～无私奉献出自己呐的力量与汗水～向有困窄难的人伸出他们的援手险～在第一时间帮助大家剔。这就是人与人之间的庇爱～它温暖着世界上的眉每一个角落～爱～将人孙与人之间的距离拉近～评爱～没有距离。

第记１０篇：作文：让爱零披距离——读《猜猜我有嗓多爱你》有感?我猜我蕴猜我猜猜猜……?～我修们班的同学可喜欢猜谜诈语了。不过今天我要跟膛大家介绍的并不是一个卉谜语～而是一本书《猜根猜我有多爱你》。这是北我最爱看的绘本。

叔这本书是英国作家山姆岩〃麦克布雷尼写的。故坊事内容

有趣极了：它讲跟的是一只小兔子认真地蝗告诉大兔子?我好爱你碉?～而大兔子回答小兔恼子说：?我更爱你：?夜为了和大兔子比比谁爱孩对方多一些～小兔子用贯各种身体动作和它所知吩道的景物～向大兔子说肘出自己有多爱它～当它棠知道大兔子也很爱自己毡时～便累得在大兔子的凹怀中睡着了。

我的荤属相也是兔～我觉得故同事里的小兔和我很相似已～我很爱我的爸爸妈妈父～我的爸爸妈妈也像故醇事里的兔爸爸兔妈妈那饮样爱我。小荷作文

邪我是个早产儿～从小体钡质弱～抵抗力差～隔三烘差五的去医院～而且都蟹是半夜里送医院。爸爸刻妈妈不管白天黑夜都悉仗心照料。有一天～我又泽一次患喉头水肿～妈妈穗火急火燎的把我送进医酸院。医生急忙给我看病闸～用听诊器听我的呼吸九是不是急促～用压舌板疡看看喉咙是否肿大～医呻生看我呼吸这么困难连肄忙做出诊断～让我先去吹雾化治疗～然后再打点豺滴。经过二十分钟的雾毒化吸入～我的呼吸已经秦平稳了许多～妈妈也稍栅微平静了一点～松了一博口气。他们不但给了我云生命和健康的身体～还穴给了我他们的爱～这爱水真是比天还高～比海还伊深～比糖还甜。我觉得写自己是天底下最幸福的娃小孩儿了：：：所以我烂要好好爱我的爸爸妈妈博～好像《弟子规》里说掳的那样：?父母教～须揩静听～父母责～须顺承集?～让爸爸妈妈也和我塔们一样快乐地生活～快膀乐地成长。

绘本的鞘封底有这样一句话：当蝎你很爱、很爱一个人的缺

时候～也许～你会想把挽这种感觉描述出来。可舰是～就像小兔子和大兔燕子发现的那样：

爱～实在在不是一件容易衡量的娱东西。

但我也要告爵诉大家～当你很爱很爱绥一个人的时候～请你一王定要表达出来～因为只荧有真挚的爱～与真诚的泡沟通～才会让这个世界睬变得无限美好。

有痔一次～老师给我们布臵况了一项特殊的作业：对娩爸爸或妈妈说一声：?姓我爱你：?当时的我面歇红耳赤～心蹦蹦直跳～耕我们中国人是含蓄的～挠爱可以是行动～却难以兴启齿。老师的这份作业贩让我不知所措。当我徘涌徊在迷茫之中时～我的拱脑海里浮现出了那一只唇可爱的小兔子～一只慈褐爱的大兔子～它们将爱疗用?长、高、远?来表腋达～令我一下子有了那骇份勇气、有了表达的欲辩望。我趁爸爸不在时～愁对妈妈说了声：妈妈?阵我爱你：?谁知～妈妈伏一下子感动了～大声地轿对我说：?宝贝～我也吭爱你：?

看着妈妈纺脸上灿烂的笑容～听着茂她大声地对我说：?宝找贝～我也爱你：?使我灶感受到了原来说出爱的酒感觉～听到爱的表达是旭这样的好。

让我们瞎都来做小栗兔子吧：它慌懂得爱的回报～虽然它洼的爱远远小于妈妈对它队付出的爱～可它勇于表掺达～勇于回报这就是最孟棒的～让我们的爱没有傣距离：

指导老师：万华沽芳

作文二：《高中作文爱的距离》1100字

高中作文爱的距离

从小到大，我似乎都没有享受过父爱。因为种种原因，从小我是在爷爷、奶奶的抚养下长大的，所以与父亲相处的时间真是太少了。诚然，至今我与父亲之间是没有太多话题的。

虽然现在我长大了，但我清楚地记得在我六岁那年发生的一件事。父亲和母亲可能认为一个家没有了孩子的喧闹总是缺点什么似的，于是，他们琢磨出一个把我从爷爷那儿“抢走”的计划。但结果父亲没能实现这个“阴谋”，他聪明的儿子让他们的希望化为泡影。就在他们刚要把我弄到家时，我借口一泡尿把我给憋坏了，就匆匆溜了出去，迅速跑到爷爷家，一去不复返了。母亲很担心，而懂我的父亲却说没事，这孩子跑回爷爷家去了。自此以后，父亲再也没有想把我弄回家，所以我与他在一起的时间真的是太少太少了。

我不得不承认时间和距离是“稀盐酸”，在一定情况下会腐蚀一些东西的。我心痛地发现我们之间的感情确实因具有强大腐蚀能力的“稀盐酸”而渐渐疏远。可它始终腐蚀不掉那伟大的父爱，接下来的一次我深刻体会到了这一点。

记得刚上高中时，因为要到县城读书，我开心极了，我感觉自己像一只被笼子关了许久的小鸟，头一次去迎接蔚蓝的天空。那一次父亲对我说，明天我要送你上学去。他的话音刚落，我当时就感觉似乎遇到了一个霹雳，全身都要发抖了。在我的记忆中，他好像从未送我去上过学。我愣了一下，漫不经心地说，“好吧，这次怎么太阳

从西边出来了。”事后，我才发现自己的鲁莽与无知，竟然说出这么不知好歹的话来。

天刚微亮，雾尚未散去，父亲就骑着摩托车载着我一路疾驰。一路上，我们一句话也没有说。到了车站，父亲说了一声，“上车吧。”我一声没吭地上了车。这时，我下意识地回头发现他没有离开，而是像雕塑一样，久久地伫立在有着丝丝凉意的晨风中，向车内伸着永不转方向的头。那一刻，我诧异了，那一刻，我发现我错得一塌糊涂，那一刻，我懂得了什么是父爱。

“父亲是儿登天的梯，父亲是那拉车的牛……”这时，车厢里传来了歌唱父亲的歌声。哦，父亲，您总是默默地爱着我，您的爱是一种无怨无悔的奉献，伟大而浩瀚。很多时候，我感觉不到您的爱，只是因为您的爱总是默默无闻。您的爱是一种寓于无形之中的感情，只有真正用心的人才能体验到。这时，汽车启动了，我再也抑制不住内心的感情流下了那久违的泪水，我推开车窗向外喊道，“爸，回去吧，车要走了。”“记得要好好学习……”父亲那熟悉的关切声穿透雾霭和着汽车的笛声伴着我驶向了远方。再见了，父亲，再见了，苍老的背影和在生活中为家操劳而长出的白发。我的父亲已不再年轻。

父亲，虽然水长山远路漫长，但您和我的心却越来越近。我在此祈求时光，你慢些吧、仁慈些吧，请不要带走我父亲的青春，我要用一生的努力抚平父亲脸上那无尽的沧桑。

［高中作文爱的距离］

作文三：《[优秀作文]爱的距离》800字

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥有一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最重的，献予你，我亲爱的奶奶。

奶奶膝下儿女虽多，但却各自行走四方，有时实在相距太远，几年也难得相聚一次，为此，奶奶常常叹息不已。

入夜，寒露时分。我看见奶奶正倚在那把黄梨木的交椅上，一针一线的仔仔细细做着刺绣。绣面上是条往来翕忽的化龙鲤鱼，已能看出个形状来了。这刺绣，是奶奶做给在外打工的姨妈的，说是鲤鱼化龙，可保平安。

月光是幽蓝幽蓝的，奶奶蜷着那矮小的身躯，被罩在一片月光洒下的水蓝里。手中针线翻舞，是踏踏实实的一比一画，来回往复，循规蹈矩，奶奶竟无半点倦怠。那粗糙有力的手，麻利而温柔，带着针线穿梭舞动。奶奶的目光也是幽蓝的，比月光多了慈爱，多了温柔，那道朴实无华而摄人心魄的目光，就这样落在绣面的两只锦鲤上。恍惚之间，我竟听见，奶奶面对刺绣恳求的虔诚低语，她说：＂观音菩萨，保佑我的孩子们在外平安，快快乐乐。＂那声音，是悄然沙哑的呢喃，承载的除了佛门信徒的信任，更多的是一个母亲对子女跨越了地狱，跨越了时空的思念。

夜，开始凉了。奶奶还在绣着那面图画，一刺进，便是激起了所有色轻舞飞扬。一拉线，仿佛留下了穿越一季的倾情歌唱。而奶奶的眼睛似乎朦胧，如深潭微澜，其中确实熟视岁月如流，浮华万千的坦然，却是期盼母女相聚，合家团圆的期望，却是即使相隔千里，依然止不住的思恋。

我想，这便是爱了。

奶奶的爱近于平凡，没有山盟海誓的承诺，没有梁祝化蝶的悲壮，没有雄飞雌从的追随，却是那样细致入微，心有灵犀，流光溢彩。连那明月都失了颜色。

也许多年之后，线已枯散，画已褪色，然而奶奶那颗时刻为子女着想的心，那样坚定不移跨越了千里的爱，终究会代代相传，生生不息，生生不歇。

爱可以没有距离，在你我之间，爱也可以相距不远，在针线之间。爱亦可以相距千里，永世流传。

作文四：《作文：爱的零距离》400字

爱在哪里呢？在妈妈的唠叨中、在爸爸的责骂中、在老师的关心中。那就让我们用神奇的眼睛去发先吧！

爸爸妈妈，每天早上你们叫我起床，把整洁的衣服放在床头柜上；每当我走进厕所的那一瞬间，牙刷上面已经挤好了牙膏；书包本来是书的天堂，却被你们买的巧克力占满了书包。我知道这是你们对我的爱，可是我不需要这种多余的爱，这种爱会让我跌倒时更无助。

早上去读书时，桌上总是有一个面包和一杯热腾腾的牛奶，我听到有人问谁放的了，当然是我那勤快的妈妈，我走后妈妈给我收拾书桌、扫地、拖地……?　?小　荷　作文网

中午，我回来时爸爸总是在家门口等着，他给我换鞋子，给我将不懂的难题，有时我不会很多，可他还是耐心仔细的给我讲解。有时爸爸还送我上学，给我买书，现在我的书柜已近装满了书，可是爸爸还是给我买新书，还鼓励我多读。

对了，还有老师们，老师传授我们知识，给予我们快乐，给我们一次又一次的讲解着做人的道理。

他们就是我们人生中的‘火柴’，无私地用温暖与火光，照亮了我们。

作文五：《[优秀作文]爱的距离》900字

我一直在想，如果把我和她之间的距离，用光年作单位的话，后面会有多少个零？

我记得以前的她，很温柔，会笑，会挠我痒痒，会告诉我她很爱我……

只是后来，当外婆某天悄然离世后，她便开始变得冷漠了。我们之间的距离，随着时间的流逝，却来却远……有时候发现，连那句最基本的“妈妈”都难以叫出口。

爸爸常年在外，家里就我和她，然后是死一般的沉寂。“嗯”“啊”“好”等语气词成为了我们日常生活交流的全部。

我的房间和她的房间只有一道门的距离。而我们却都是走另一道门。那连接两间房子的门，成了可有可无的摆设，却将两个世界完全分开。

打雷闪电的晚上，总是会让我特别害怕。可是，我们之间的距离，却让我宁可一人面．９９ｏ．对那漆黑的夜。

一次又一次，我从梦中尖叫着惊醒，也许是我们家的墙壁隔音效果太好，整个晚上，我没有看到那扇门开过。

整个晚上，我的心，都在流泪。

我们从不吵架，却发现原来这种什么都不说的冷漠，却也是最大的伤害。

妈妈，你是我的妈妈吗？

我们的心，到底相距多远？

我问她，也问自己。

黑暗中的我，听不到回答。

又一次疲惫的睡去，梦里，什么液体滴在我我的脸上，好冰……

那首儿时的歌谣，萦绕在梦里，亲切而熟。

好久没有睡这么安稳的觉了。然而，当清晨的第一缕阳光被玻璃过滤过倾洒而下时，看见空荡荡的房间，一股失落，油然而生。

呵，只是个梦，而已……

走出房间，依旧是她在为我做早餐熟悉而忙碌的身影。

依旧是很平淡的对话：

“你起来了？”

“嗯。”

“去洗漱准备吃饭。”

“好。”

“昨天晚上还好吧。”

“呃，呃？”

她奇怪地看了我一眼，而这一眼却将我震憾，她的眼睛布满了血丝，黑眼圈深重，头发像狂草。

一瞬间，所有的疑团在我的心底解开，那个安抚我一晚上的人，是她。

我看着她脚上踩着爸爸的拖鞋，而她的却在我的房间被找到。

她陪了我一个晚上，却在我醒来之前，匆匆逃走。

她只是不想太溺爱我，她害怕有一天也会像外婆一样离开。

其实我们就像两只刺猬，保持适当的距离。只是为了不让彼此受伤害。

只不过她，只想温暖我，却不想，让我受伤害，冷漠之下是关心而已。

要用多少的爱，

才可以造就这样的距离？

要用多少的爱，

才可以把爱掩盖？

作文六：《[优秀作文]从爱到爱的距离》3200字

１０岁

父亲是那种沉默寡言的男人，除非喝了酒。

她记得，她是从１０岁那年开始恨父亲的。那年，父亲喝多了酒，狠狠地打母亲，她和弟弟在一边看着，幼小的心里，细细密密地织满了仇恨，到身体的每一个毛孔。

父亲在村里，是村委会主任，在普通的老百姓眼里，大大小小也算是个官了。但在她眼里不是，她看过很多书，知道有上一级的领导，知道有比父亲大得多的官。所以，她看不上父亲在村里的举止，别人一点儿小事，他就拿架子，说，啊，这是个原则问题，这是个党性问题。她在日记里写着：我的父亲是个什么也不懂的村委会主任，我恨他。

父亲嗜酒，村里人家每每有大事小事，总会喊父亲过去帮忙。这种事情他还是比较热心的。喝酒之后的父亲，常常和村里人坐在一起，红着眼睛猜拳。她看不懂，但有一点她知道，那是一种很令人讨厌的活动。

父亲也请乡里的大小领导在家里吃饭，母亲便忙里忙外地伺候。她看不惯那些人，隐隐觉得那些人就是来破坏她的生活的，让她写不成作业，看不进去书。

她想，长大后，自己绝对不会做父亲那样的人。

所以，幼小的她便学会了顶嘴，学会了伶牙俐齿地还击。久而久之，形成了习惯，每当父亲说是，她便想尽理由说不，说到父亲无言。彼时，他会狠狠地瞪她，说：“看我打你。”她会倔强地抬起头，看他的眼睛，但总是在三四秒钟后败下阵来——父亲的眼神里面，有她看不透的东西，也有一种令人害怕的权威。

邻居对父亲说：“你这个闺女厉害，从小就这么会讲理。”父亲狠狠地说：“不成材的东西，就会顶嘴。”

她暗暗听到，更觉难过。她更恨他。

１８岁

她在城里的高中上学，每个星期或两个星期回家一次。

父亲依旧在村里面做着村委会主任，每次回到家，都能看到他陪着下乡的干部喝酒。这种情形，往往让她厌恶地走到一边。她宁愿坐在小屋里想心事，也不愿意看到那屋里的场景和父亲有点儿谄媚的笑容。

她更加心疼母亲，这个小女人，从来都是父亲的附庸，不大声说话，言听计从。

那个时候，她心里隐隐会想到自己的以后，自己绝不会像母亲那样，找一个这样的男人；为了点儿小事，请人吃饭；气不顺的时候，拿自己家里人撒气；在外面，永远是一副好人的模样。

于是，星期天的时候，她借口学习忙不回家，除非没生活费了，去家里拿一次，但她都是张口向母亲要。对于父亲，她很少说话。父亲也很少为了一件事而说她了。如果母亲不在家，她就找借口出去，到同学家里，避免和父亲单独在一起。

有时候，父亲到城里来公干，也会到她学校里看看她。他在传达室那里等着，半天的工夫，总是能与传达室的那个看门老头聊得火热。她慢慢从教室出来，走到那里，淡淡说一句：“来了？爹。”

父亲会回过头来看看她，眼睛里没有亲切，只是平淡地答一句，回过头去继续跟老头聊点儿话尾。完了之后才转过身来对她说：“你妈说让我来看看你，一切都好吧？”

到底是自己的母亲，母女连心。父亲这次来，恐怕是母亲千叮咛万嘱咐才来的吧。她想起母亲在她每一次回家的时候，都在自家的门口向她来的方向张望，心里一酸，眼睛有些湿。

“那你好好学习。”父亲的话还是很简单，他心里是没有这个女儿的，她想。看他蹬上车子，然后热情地同老头打招呼，看她一眼，就走了。

有时，父亲会带点儿钱给她，说是母亲让带给她的，她更感激母亲。她在日记里写道：父亲有点儿虚伪。

接到录取通知书后，她拿给母亲看，母亲激动得将手擦了又擦，又将通知书拿给父亲看。她注意到父亲脸上的变化，这对于他来说，或许是一个成功的标志，起码值得他拿去炫耀一次。她隐隐觉得，父亲的嘴角有点儿抖，说了句：“真是的。”

她不明白父亲话里的意思。接下来的几天里，父亲将乡亲们聚在一起请吃饭，邻居又说：“你看，你这闺女真是有本事。”她期待父亲能说几句夸她的话，但他只是笑了两声。她有点儿失望。

走的时候，父亲送她到城里坐车。临上车时，他对她说：“上车别多说话，到地方后马上打电话过来，你娘想你。”

她狠狠地咬嘴唇，女儿是娘的心头肉，怎么能不想呢？

２７岁

大学毕业后，她留在了省城，在一家小公司上班。男朋友是另一个城市的，大学同学。

她结婚时，父亲坚持要男方从家里娶亲，她有点儿生气。男朋友家里并非权贵，还要找车，还要跑近二百公里的路程，她试着与父亲商量，却一点儿商量的余地也没有。父亲是保守的，相信一贯的传统，女儿家，就要从家里出嫁。

她说不通父亲，只好与男友商议，男方家里倒也爽快，男友说：“只不过是多花些钱罢了。”

成亲那天，她一早就听到父亲起床，接待乡亲们。她一个人躲在屋里，有村里以前的小姐妹进来，笑着同她闹，喜气很快就在小房间里漫开来。等到她上车的时候，却看不到父亲，母亲将她送上了车，她哭得泪人一样。上了车，她悄悄地问坐在车上的弟弟：“咱爹呢？”

弟弟的回答让她吃了一惊，他说：“咱爹去屋后了，我看他抹着眼泪走的。”

她心里一酸，父亲从来没有在她面前掉过泪。

按乡里的规矩，新娘子上了车，是不准再下车的。她觉得难过，却没下车。出村的时候，远远的，她看到屋后，父亲蹲在那里，身形很单薄，伸手在脸上抹了一把，似乎在擦泪。她的心里有些疼，但很快，车子远行，将那个背影落得远了。

新婚的日子很快乐。回家的日子毕竟是少数。每一次往家里打电话，接电话的总是母亲。有时，母亲将电话给父亲，说：“孩子的电话，你也接一下。”

父亲接过电话，两边往往都会有一两秒钟的沉默，这种沉默是尴尬的。父亲总会说那两句：“工作还好吧？生活还好吗？”她在这边说：“好。”听着父亲越来越苍老的声音，她往往会觉得心酸。

闲下来的时候，她在日记里写道：父亲老了，我长大了。还记得自己曾经恨过他，只是每一次看到他又多了白发的时候，便忍不住想，哪一根是由于思念这个不在身边的女儿而变白的呢？

３２岁

弟弟也上了大学，家里的田也少了。秋后，父亲打电话，说要到城里来，看看她和小外孙。

丈夫出差去了，她一个人在家。本来说好是上午的车，可是到了中午，父亲还没来。她将孩子放到邻居家，去车站接父亲。刚走到车站，听说一辆出租车撞倒了一个乡下人。她猛地惊呆了，拼命地向出事地点跑过去，眼泪不由自主地涌出来，哭喊着跑到那里，见围了一群人，她不顾一切地挤进人群。出租车前坐着一个乡下人，正在那里同司机讨价还价。

见她哭着挤进来，那司机和乡下人都怔住了。她哭着哭着，便笑了起来。众人都看她笑话，说：“这个女人怎么了？”她顾不得，挤出人群，正好看到了一边的父亲。

“爹，你怎么了？你没事吧？”她擦了擦脸上的泪说。

父亲笑得有些不好意思，举一举手里的礼品说：“转了一上午，想不起来买什么礼品，也不知道小外孙喜欢不喜欢。”看着父亲手里大大小小的许多包，她又笑了，说：“爹，你还用买什么礼物？”心里酸酸的，看父亲有点拘谨地笑着，她忍不住想哭着抱抱他。

走到街上，阳光从身后照过来。什么时候起，父亲的腰也变得佝偻起来了？父亲小心地躲着身边的车，眼睛却看着她，嘴里说：“小心，你看你，走路怎么不看车呢？”她说：“城里人不怕车，就像乡下人不怕狗一样。”

父亲笑了，眼角的皱纹在瞬间拧成了绳。

父亲看到小外孙，也像个孩子一样，将小外孙抱在怀里亲了又亲，说：“姥爷最疼你，只疼你一个。”眼睛里的疼爱，像是要溢出来一样。

她有些愣怔，往事如粉尘一样散开来：记得在小时候，父亲也是这样将她抱在怀里，说疼她，用带胡子的下巴扎她的脸……她觉得心酸，想起以往的种种，想起母亲对她唠叨说父亲半夜起床，说是做的梦不好，非要母亲打电话给她，他自己总不好意思打过来。母亲对她说：“你爹想你，但总是要推到我身上。”

泪当时就落下来了，她借口准备饭，跑到厨房去。在那里淘着米，眼泪却不住地流下来。晚上，她在日记里写：从爱到爱的距离，是忽然间的发现，是自己的父亲，还是那从不说出口的关怀。

作文七：《爱的距离启示了我作文》1500字

爱的距离启示了我

临泽县第四中学七（３）班：范嘉乐（指导教师：马雪云）

数学老师下定义：两点间的连线叫做距离。

可我仍然无法理解“距离”的真正含义。

有时候，我会托着脑袋望着天空，静静的沉思，距离是什么？它真正的内涵是无法用言语表达的，它只是蕴含在你心里，存在于生命的意义之中，

大姐在外上大学，半年回来一次，姨妈常常念叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周围人叙述大姐的过去，一面独自流下眼泪。我知道她在惦念着大姐，以一颗慈母的心为远方的女儿忧虑。大姐打电话来，姨妈便抱着电话不放，不厌其烦的问着“吃得好吗”“身体怎么样？”……

大姐终于回来了，我以为欣喜若狂的姨妈一定会对大姐宠爱有加，岂料姨妈一脸严肃，训斥大姐的种种恶习，气极时，便几天不理大姐。我很疑惑，为什么姨妈的爱会表现得这么奇怪呢？难道只有分开时，爱才会毫不掩饰？难道只有“距离”才能真正体现爱？

有人说：“距离可以产生美。”可是与此同时也有人说“远看一朵花，近看豆腐渣吧。”这两句话，都证明，也许“距离”的确有点独特的魅力。可是，距离真的能永远产生美？

大姐终于又要踏上远去的火车，姨妈整夜没睡。天一亮，便叮嘱大姐该如何，应该注意什么，直到大姐离开，却仍然凝视着远方，久久不进屋。

于是，我恍然大悟，母爱因为女儿在远方，成为一种记挂与担忧，而当大姐在她身边时，便成为一种教育与要求。她对大姐严厉指责，是希望大姐在外面不要因此犯错。姨妈的爱，并没有因为距离而增减，距离只表现了爱的不同的方式。

于是，我相信，爱是没有计量方法的。

【写作指导：在写作中如何寻找较好的切入口】

提出观点以后，文章从哪里写起是个很关键的问题。选择得好文章就顺，思路滚滚而来；选择得不当，或思路偏枯无话可说、或纠缠不清不能入题。一般有这么几种方法可供参考：

１、抓住题目或中心论点包含的原理作为切入口说开去。比如“种瓜得瓜”为题，那么就把“种瓜得瓜”所包含的耕耘和收获的关系作为切入口，以这一点为突破，引申到人与人的关系、人与自然的关系上，层层推进、井井有序地展开论述。

２、有时在道理上一时找不到较好的切入口，那么可以选一个有典型意义的事实作为切入口。（ｎｅｘｔ８８）比如《责任》，如果从道理上切入，很难深入下去，容易写得无关痛痒。有人选择了自己参观南京大屠杀纪念馆的事情，联系到现在日本右翼的舆论，以次为切入口提出了谁应该对战争负责的问题。然后提出中国人有什么责任，日本人应该负什么责任。整体思路清畅，论述有理有据，这和切入得当不无关系。

３、有时提供的材料触发点较多，可以选择自己熟悉的一点切入，而这一点最好是最能反映材料内容本质的一点。比如有一段材料提供的是：在日本公然放映美化日本军国主义的电影《自尊——命运的瞬间》。影片的用心明显是要误导日本国民，否定日本侵略的历史事实，唤起日本国民的所谓民族自尊。这理所当然激起包括日本有识之士在内的全世界正义人士的强烈批评。这样的材料意义重大，涉及面广，触发点多。有的人选择“谴责”作为切入口，结果是泛泛而谈。有人选择从“否定历史”切入，也有人选择“误导国民”切入，还有人从“正义者的力量”切入，这些都能够写出合格的文章。而有一篇从“自尊”切入，抓住了众多可以切入的点中，最接近材料内容本质的一点，直接提出“自尊”的本质应该建立在自爱和正义上，一举中的，重点突出。然后驳斥影片的丑恶用心，揭露它不可告人的目的，指出它的严重危害。最后把自己对电影的谴责和树立以正义为基点的自尊公理，合乎逻辑地结合起来收尾，写得相当有思想、有深度。

４、有时头绪比较多，一时找不到适当的正面切入点，那么也可以考虑从反面切入来展开论述。比如写环境保护，可以从反面入手，历举人类对环境的破坏，这样的事例很多，写得过程中采用夹叙夹议的方法很容易写好。

作文八：《★历年中考满分作文：爱的距离》700字

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥有一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最重的，献予你，我亲爱的奶奶。

奶奶膝下儿女虽多，但却各自行走四方，有时实在相距太远，几年也难得相聚一次，为此，奶奶常常叹息不已。

入夜，寒露时分。我看见奶奶正倚在那把黄梨木的交椅上，一针一线的仔仔细细做着刺绣。绣面上是条往来翕忽的化龙鲤鱼，已能看出个形状来了。这刺绣，是奶奶做给在外打工的姨妈的，说是鲤鱼化龙，可保平安。

月光是幽蓝幽蓝的，奶奶蜷着那矮小的身躯，被罩在一片月光洒下的水蓝里。手中针线翻舞，是踏踏实实的一比一画，来回往复，循规蹈矩，奶奶竟无半点倦怠。那粗糙有力的手，麻利而温柔，带着针线穿梭舞动。奶奶的目光也是幽蓝的，比月光多了慈爱，多了温柔，那道朴实无华而摄人心魄的目光，就这样落在绣面的两只锦鲤上。恍惚之间，我竟听见，奶奶面对刺绣恳求的虔诚低语，她说：＂观音菩萨，保佑我的孩子们在外平安，快快乐乐。＂那声音，是悄然沙哑的呢喃，承载的除了佛门信徒的信任，更多的是一个母亲对子女跨越了地狱，跨越了时空的思念。

夜，开始凉了。奶奶还在绣着那面图画，一刺进，便是激起了所有色轻舞飞扬。一拉线，仿佛留下了穿越一季的倾情歌唱。而奶奶的眼睛似乎朦胧，如深潭微澜，其中确实熟视岁月如流，浮华万千的坦然，却是期盼母女相聚，合家团圆的期望，却是即使相隔千里，依然止不住的思恋。

我想，这便是爱了。

奶奶的爱近于平凡，没有山盟海誓的承诺，没有梁祝化蝶的悲壮，没有雄飞雌从的追随，却是那样细致入微，心有灵犀，流光溢彩。连那明月都失了颜色。

也许多年之后，线已枯散，画已褪色，然而奶奶那颗时刻为子女着想的心，那样坚定不移跨越了千里的爱，终究会代代相传，生生不息，生生不歇。

爱可以没有距离，在你我之间，爱也可以相距不远，在针线之间。爱亦可以相距千里，永世流传。

作文九：《爱的最佳距离》700字

爱的最佳距离

“对于真爱来说，距离越近越好，但再遥远的距离也能被克服。　”——汉斯·诺文斯

我已经说过，　无法忍受地域上暂时的分离是罗曼蒂克爱情的一个典型特征，　因为激情尤　其是性渴望才是这种爱情的中心。　在这种爱情中，　罗曼蒂克的心总是缺乏耐性的。　而在深刻　的爱情中，　问题要复杂得多，　因为除了这些关系中的激情成分，　这类爱情还包含了平静与耐　心，　反应出了爱人之间的相互信任以及他们之间相互团结体现出来的高价值。　在深刻的爱情　中，　在特定情况下地域上暂时的分离是可被接受的。　虽然真爱可以连接世界上最遥远的距离，　但近距离也是一样具有意义。有能力处理好远距离关系并不意味着处理好近距离关系不重　要。　深爱经常被等同于要做出一些惊天动地的大事，　比如移动山峦，　爱情的力量确实能产生　这些行动，但是在日常生活中，小事也意义非凡。

深刻的爱情涉及各种各样身体上的　（和心理上的）　距离，　虽然在那一刻有些距离看起来　是那么无可忍受，　但是真爱终能架起爱人之间的桥梁。　这里我们可以谈论局部的　（或者有限　的）无可忍耐，这只是表明了有挑战而已，但并不会毁了真爱的根基。相反，很多情况下，　距离进一步加深爱情，让爱更有意义。

基于上述考虑，　优化暂时的和地域上的距离对于深刻的爱情来说是至关重要的。　与浪漫　理想中的融为一体理念相反，　在某些情况下，　太过亲密可能会导致爱情的减少。　有些距离能　给爱人间提供更大的个人空间，　更多的发展机会，　这对于深刻的爱情来说是必不可少的。　较　远的身体距离确实对关系有害，　但是一定范围内的距离则是有利的。　在浪漫爱情中，　择优选　择距离的类型和范围应综合考虑个人和情况因素；　这个过程，　在一定程度上，　是可以培养的，　对深刻的爱情也是至关重要的。

作文十：《爱的安全距离》1500字

爱的安全距离

坤哥还是和嫂子分手了。有过甜蜜，有过争吵，微醉的坤哥话语间竟有些激动。看着他们一路走来，曾是多么让我羡慕的一对，此时，我只能在旁边默默的陪着坤哥，和他一起举杯一饮而尽。

还记得，他们刚认识那会儿，坤哥曾经多少次置我这个朋友于不顾，幸而我也是男人，也很理解坤哥的做法。这样也好，我倒也可以清静清静，可坤哥就是特欠抽，总是隔三差五的约我和他们一起吃饭，这对深陷爱河的小情人总在我面前腻歪，弄的我是相当的尴尬。我是整天的东躲西藏，一次次从坤哥的魔掌中逃脱，可无奈同在一个屋檐下，总有抬头不见低头见的时候。坤哥就会拉着我说他们小两口的事儿，听得多了，倒也有几分了解。恋爱嘛，就是这样，不会总是艳阳高照，偶尔嫂子也会耍点小脾气，让坤哥颇是郁闷，我也就理所当然成了他倾诉的对象。

有一天还没下班，就接到了坤哥的电话。约我晚上出去喝两杯，本能的想要拒绝，可一听气氛不太对，就只好顺从了。凭直觉，我知道肯定又是感情的问题。　　　　　下班后，就直奔约好的地儿去了。远远看坤哥那忧郁的眼神，坐下啥也没说，直接和他碰了三杯。以我对他的了解，只有这三杯下肚，他才肯放下所谓的尊严，老老实实的畅所欲言。我说的真一点没错，就是和嫂子闹了点小别扭，嫂子今天扔下他一个人回家了，电话还关机，这把坤哥给急的。我赶紧安慰坤哥：“好了，好了，不就是一个女人嘛，走了咱在换一个，是不？”这坤哥一听，眼瞪的老大，倒跟我较上劲了。我赶紧跟他倒上酒，递了上去，“说说，到底为什么吧？”坤哥一口气干了，说出了一个让我哭笑不得的理由。原来，嫂子刚到单位的时候，曾经有一个男同事疯狂的追求过嫂子。这事儿不是我不知道，他们刚在一起的时候就听嫂子说过这么一回。“大哥，这都是什么时候的事儿了，还没过气儿呢？”我追问道。“你不知道，他们俩要为公司聚会排练一个节目？”“什么节目呀，至于你这样？”我好奇的问，坤哥瞪着我说：“舞蹈，探戈！”“哦，呵呵！”我一下乐了。原来，嫂子那天让坤哥下班后到她们公司看她排练，在公司里，坤哥自然不好说什么，也确实不忍心看自己的女朋友被别的男人抱来抱去，就索性找了台电脑，上网去了，更何况，这个抱自己女朋友的男人还是自己的情敌，论谁都有点不平衡。我在心里暗自嘀咕，也真服了嫂子，还把坤哥叫来。从公司出来，坤哥自然不会善罢甘休，可能情绪有点过激，就把嫂子给惹怒了。

“大哥，你傻呀，这说明嫂子为人光明正大，你想是不是这个理儿？”“什么光明正大呀？”坤哥不服气的说，“要真有事儿，嫂子还叫你杵那儿干嘛？不是影响人家偷腥的心情吗？”我不知好歹的说。坤哥一听特无语，不过想想也不无道理，还为自己的无理取闹而后悔不已呢。那天真是苦了我，坤哥酒后非要到嫂子家楼下道歉，作为好哥们，我也只好跟着，那驮的叫一个累。

之后，就总有各种各样的问题出现在坤哥和嫂子中间，但大都是不信任和太过在乎。我也帮坤哥分析，跟嫂子游说，没办法，８０后的独生子女都一个德行，天下数我最大，谁都不愿意妥协，我知道，最终也终将会是今天的一个结果。

坤哥喝醉了，一个大男人在我面前哭的稀里哗啦的。看着周围形形色色的男男女女，我不禁在想：爱，真的就必须要占有吗？为什么就不能放爱一条生路呢？坤哥，记得我跟你说过，爱是需要安全距离的，就像开车，你离得太远，后边的人就会超过你，或者拼命的按喇叭警告，但若离得太近，稍不留神，便会追尾，一样是一场悲剧。但恋爱中的男女，大都愿意享受爱情如浓酒般的沉醉，却不愿去思考爱情中的得失智慧。最终，便是一个有一个如出一辙的爱情故事。

看着坤哥烂泥般的躺在床上，脸上一副痛苦的表情，我真的是很无奈。只好祝福他，好好的开始下一段恋情，也希望可以记住这一次的教训，懂得为爱留出一些距离。不要太远，不要太近，爱情的美好也许正在于这朦胧的恰到好处的一瞬！

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