作文一：《我被吸引住了,作文》4900字

我被吸引住了，作文

篇一：白色吸引了我作文６００字

虽然白色很常见，但我知道在这个世界上，没有一样东西是纯白颜色的。题记。　　７月２４日这天，我正在思考着如何写好这篇作文，不知不觉中，用黑色蜡笔在一张白纸上涂了起来，又在不知不觉中把整张纸都涂满了黑颜色。　　我又突然想到这两天发生的一些事情，比如：在地震后两天，谣言四起，１７岁的范水小伙子就是散发谣言的人，我们不能说，他是恶意的，也不能说他说是无辜的，只能说他是开玩笑的，但他已经触犯了白色的底线，他，即不是白的，也不是黑的，他是位于黑白之间的灰色。　　想到这里，我又拿起了白蜡笔，在黑色上涂啊涂啊。直到手都酸痛了，才放下白蜡笔。但，我发现，无论我怎样用力地涂，也不能把纸涂成纯白色，最多也只能涂成灰色。　　我知道了，这个社会上，不止有白色，还有黑色，还有位于黑色中间的灰色。　　不知不觉中，半个小时就过去了，我又在想，如果把白色当成好人，黑色当成坏人，灰色是不好不坏的人。白色想改变黑色，可怎么也改变不了，而有时候，无辜的白色也会变成黑色，这不就是社会所面对的一大难题吗，　　不过，我相信，有的时候，灰色会慢慢变成浅灰色，浅灰色终究会变成白色。　　有时候，多么希望社会是纯白色的，但我知道，这是在于人的心灵，希望那些位于黑

色和灰色的人早日变成纯白色，不要干坏事，为这个社会出一点力～　　我闭上双眼，

期待那一天来临＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；江苏扬州宝应县实验小学四（４）四年级：胡新月

篇二：考场半命题作文：××吸引了我

审查员吸引了男人吸引了一天中午，我的姐姐和我去公园散步。我和我姐姐在公园里高兴地走迷宫，迷宫上有灌木，七周围八个比比，只走了一段时间，我偶然不知道东南西北，我姐姐很顺利地离开了迷宫，她惊讶地大叫：昆虫，来看看～嘿，什么让她如此惊喜，我赶紧跑去看啊，姐姐的脚有一只猫，它不怕人，慷慨地站在那里。它是瘦的眼睛，小鼻子，尖的耳朵，谁有一个棕色和白色的圆点图案，当然，最终，一个高大的厚厚的棕色尾巴～我叫它小鸡蛋，我妹妹叫它黄大宝我哭了我喵，想把它带过来。它是喷泉的时候跑过来，擦在我的鞋子擦，我伸出触摸它，它转过来，让我刮他的胃，但也想舔我的手～我挥舞着它，它跳起来，喜欢和我握手。我向前走，它跟着，我撤退，它也撤退，走了，就像我们是一对老　朋友。我假装伸展的东西喂它吃它，它立即照在眼睛上，不能等舔我的手，没有发现什么后喵喵叫了，好像对我说：我饿了，你怎么能笑话跟我～看到它这么粘，我想它必须现在的主人的爱，不要在乎丢弃或放弃小猫现在～我不能很快上学。我妹妹和我转身去车，回头看看，黄大宝也跟着我们～回来了，车上的路更危险。我保持回来，但它仍然在我身后。走到路

边，黄大宝停下脚步，站在那里默默地看着我们，看着我们在火车上。直到汽车咆哮离开，它只有三个回来离开，应该是伤心的：为什么小女孩没有带我走，第二天，我买了一个火腿香肠到老地方，轻轻地叫：黄大宝，我来看你，我在这里吃，来吧～我找不到老半天的黄大宝形象。唉，没想到我们只有这边的边缘，这是没有消息。

篇三：作文

作文

一？写景

美不胜收的小公园

我们广东省云浮市新兴县实验小学是个景色宜人，四季如春，风景秀丽的地方，有一个地方常常在我的脑海回荡——小公园。

春姑娘来了～这时，小草悄悄地探出头来，好像正和我们打招呼呢～野花，大红花，争奇斗艳，好像在比谁更美呢～花丛这一簇，那一丛，还有蝴蝶在上面跳舞呢～让你像是走进了连绵不断的画卷。

夏大哥来了～榕树爷爷又长出了许多胡子，远远望去，就像一把巨大的绿伞。那绿叶明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在榕树爷爷的不远处，有四个蘑菇亭，我们时而画画，时而看书，时而写字??快乐极了～

秋小姐来了～校园里的槟榔树结果了，香飘十里，让人直流口水，就连蜜蜂和蝴蝶也来采蜜了。

冬小弟来了～那栩栩如生的名人铜像好像时刻激励着我们要好好学习天天向上～

啊～我们的小公园虽然没有大公园那样宽阔，但是，有哪一个公园能比得上这个美不胜收的小公园呢，我喜欢这美不胜收的小公园，我更爱这四季都洋溢着同学们欢笑声的实验小学。

秋之色，叶之美

春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情。秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。如果说春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像是位老婆婆，经雨的一番

清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰，落叶纷纷扬的飘落下来，宛如一只只美丽的蝴蝶穿梭在大自然中，独自一人徜徉在落叶曼舞的小径，任思绪在秋风中渐渐远去，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好在远去的秋风中叹息一声“悲哉，秋之为气也～萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道落叶终要归根吗，为了获得如此短暂的自由，却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗，可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在

那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗，想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有“可持续发展”的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻”。秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌。

雨丝如梦如幻，飘飘洒洒，稀稀疏疏地时有时无，仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声，渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默，延续着秋忧郁的性情；风情脉脉，不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜，不带炎寒，只那一股凉意吹去，淡淡地摩挲着肌肤，仿佛微微的雨丝落在心间，为激烈的热血降温。碧水扬波，层林微低。风未止，雨未尽，衣未温，思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅，叹流年如梦，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，无头无绪，无有尽期，飘然如潇潇秋雨，轻盈灵动，辗转缠绵，似有还无，落在幽空，和清风共醉。

秋天悄然的来临，为大自然的结束增添了一份美景，为银装素裹的冬天带来了准备，让那落叶静静地飘洒吧～

骑车赏景

作者：林中允　　｜　　学校：江西上饶信州区上饶市实验中学　　｜　　时间：２０１３－０５－０１

你是否曾骑着你那理想的自行车漫游在田野，

你是否真正用心的感受过大自然的美景，

你是否敞开心扉聆听过大自然幽静的斓语，

一次偶然的机会，我又拿出了那辆陪我度过风风雨雨的自行车。它带着我在暴雨中驰骋，在原野上狂奔，在小路上漫游。在我跌倒时，是它支持着我爬起来；在我遇到陡坡时，是它鼓励着我不断向前进；在我将要摔倒时，是它提醒着我掌握平衡。

听说奥城的景色如诗如画，于是我便邀上弟弟，一起骑车前去，但光是这路上的景色，就让我们心旷神怡：

风，柔柔地吹；枝头，悠悠地闪；明媚的春阳，洒在身上，暖在心里。路边的田野，回首望去，只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。微风轻轻地拂过大地，只见田野间摇晃着一点黄的，红的，紫的。我被它吸引住了，不禁地停下脚步，下了车，走进一看，原来是路边的野花。它虽是那么的微不足道，但遍布整个田边，它们并没有牡丹的妖娆，秋菊的娇艳，但它确有着顽强的生命力，而且默默无闻地装点着这个世界。

我的弟弟推着车，静静地走在田野边，观赏着这美丽的田野：眼前的油菜花在明媚的阳光下金灿灿的，油菜花中传来了“嗡嗡”的声音，仔细一看，哦，原来是早起的蜜蜂正在辛勤地劳动呢～一群漂亮的蝴蝶姑娘也在花丛中翩翩起舞。走到前面有一块干净、清新的草坪，我和弟弟躺在那草坪上，自由自在，无忧无虑地看着天空，在这里，一切忧愁都被抛在脑后。望着天空那一大朵，

一大朵的云在空中舒坦着自己的身体。无边无际的蓝天是它们的世界。没有束缚，只有自由，他们过着自己想要的生活。云儿在天空中晒着太阳，不在意别人的评论，说它们像这样，像那样它们只是肆意的摆着自己觉得舒服的姿势，没有刻意模仿，它们不需要为别人过活，不苦恼于别人的看法，它们只是自由自在做自己，把自己的生命演绎得

精彩。它们不需要别人的掌声，它们会为自己喝彩。它们为自己快乐的生活，放肆的欢笑，不羁的舞蹈。只要自己高兴就好。

天如碧海，云像海上的轻舟，静静地，轻轻地漂泊，生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的、白色的、紫色的云块，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马??一会儿互相碰撞，互相招手，不愿亲近，又不忍分离。

弟弟正聚精会神地看着草间的小虫，我则在细细聆听那发自大自然的最美妙的声音。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

我们忘记了要去奥城骑车，全都沉浸在大自然的美景之中，没有什么比大自然更美的了。　但如今，人民为了自己的利益，牺牲生态环境，破坏自然的行为到处都是。可是他们可曾知道，这种行为是无异于饮鸠止渴的。钱没了，可以再赚，可美丽的大自然一旦没有了，就很难再恢复以前的样子了，甚至无法恢复。难道，要将美丽的大自然葬送在这些的金山银山之中，

大自然养育了我们，我们应该积极地去保护她。所以，我的心愿就是去美化自然，让大自然美丽永存～～～

大自然的美，只要你有一双善于发现的眼睛，便能找到。微风的呢喃、阳光的抚摸、姹紫嫣红的花儿、小鸟百回千啭的鸣叫；还有，扶老人过马路的学生、诲人不倦的辛勤园丁、救死扶伤的白衣天使、保家卫国的最可爱的人；还有，婴儿粉嘟嘟的笑脸，妈妈脸上细细的皱纹??都会让你觉得世界真美，生活真美。我每天拥抱着这些，心里便有一股暖流，一种温暖，我想让小鸟帮我把这美丽的温暖播洒到大自然中，让大家都像鸟儿一样快乐～像大自然一样美丽

有空暇的时间，请常常接触大自然，感受大自然，融入大自然，这样就能从大自然中追寻最美的自己。

二？写人

驼背的父亲

不知道从什么时候起，父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。

骄阳似火，炙烤着大地。无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。水珠确实也怕了这个炽热的火球，不知钻到哪个石缝乘凉去了，就连树啦、花啦、草啦个个无精打采，耷拉着脑袋，整个夏日一片死一般的寂静，一切毫无激情，由此让人更加压抑、窒息。

可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里，一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。只见他背着竹篓，往返于两堆矿土间。他

似乎毫不畏惧这似火的骄阳，犹如一座会走动的大山，步伐是那样的坚定、有力。他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠，滴答、滴答??落在地上便溅起了一朵快乐的泥花，就像他脸上的微笑般可爱。

他——便是我的父亲。

为了一天２０元工钱而不辞辛苦的父亲，由于家道中落，他才迫不得已来背矿??

只见他装的满满的一簸箕矿土，再将其端到背篓旁，借助腿的力量，将簸箕使劲向起一蹭，双臂使劲一抬一扣。将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进

了竹篓里，然后，再回去，再装满，再倒??直到竹篓装不下时，他才蹬下身去，竭尽全力要背起来，他向前倾时，没有把量好重量，连人带背篓栽整个倒在地??但他又艰难的爬起来，又去背。这一次，他拽住了旁边的树条，很吃力地站起来，树叶竟被摇得簌簌落了下来。他站起来了，吃力的又往上颠了颠，这才费劲的向前走去，他的腿微微发着颤，但脸上却微微露出了笑容。做着如此沉重的体力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告诉他自己，他背起了希望，背起了他的责任。

泪水模糊了我的双眼，却遮不住父亲那劳累的身影，那驼的背，佝偻的腰??

作文二：《作文《我被吸引住了》写成记述文》10000字

作文《我被吸引住了》写成记述文

篇一：关于友情的作文记述文（共６篇）

篇一：记叙文作文素材

朋友

在我的书桌上，放着一个漂亮的红盒子，里面放着几颗珍贵的红豆，它是代我最好的朋友送给我的，送红豆的情景还历历在目，可是，我的位可敬可爱的朋友却离我走了，永远地走了。

一天，我捧着他借给我的《可爱的中国》这本书去还给他时，见他正在抚摸着一盒晶莹的红豆。我说：“你很喜欢这红豆，”是的。这是地地道道的岭南红豆，珍贵的红豆。后来我写了一首《红豆》诗送给他，他默念着：“红豆生南国？？”我看他的手在颤抖，他写了陆游的《示儿》给我。

外公和外婆都说我俩是“忘年交”，他自豪地说我是他祖国最好的朋友，是他的亲人。　红豆，送给我，”别忘了我？？对你的嘱托。”就这样，他走了，永远地走了。

每当我看见这盒红豆，我就会想起他——我的朋友，一位怀着爱国心的台胞。安息吧，我尊敬的朋友。您的愿望一定会实现。您的朋友不会忘记你，因为你的爱国心打动了我，将永远激励着我。　点评

１、倒叙开头，先写我的书桌上放一个漂亮的红绒盒子，里面放

着珍贵的红豆，它是我最好的朋友，送红豆的情景还历历在目，可是，我的朋友却离开了我，永远的走了，给人一种想读下去的欲望。

２、文章以一盒红豆为线索，用倒叙的写法，先写睹物思人，交代“我最好的朋友”“已经永远地走了。”　然后用了“那还是一年前的事”转入顺叙，结尾与开头遥相呼应。“每当我看见这盒红豆，我就会想起他——我的朋友。这种巧妙的结构，避免了平铺直叙，使文章更加曲折，正好与友情的发展合拍。

３、另外就是这篇文章选材新。少年的朋友通常是少年，而作者的是与一位年逾古稀的老人“忘年交”的故事，令人耳目一新。

４、此外，就是立意深，是因为这对“忘年交”的友情始终和爱国之情联系在一起，一件件平常小事，蕴含着爱国的情怀。

电视机前的一家人

“老汉，换台”

“换哪个台也是新闻联播。”

还没进大门我就听到房间里尖锐的咆哮声。

“嘻嘻，有情况～”我猫着腰贼眉鼠眼溜进了客厅　，果不其然，房间里弥漫着浓重的火药味，老爹如刘胡兰般一脸深沉的伫立在电视机前——撇着嘴默不作声，叉着手臂，紧紧攥着遥控器。总司令见敌军对她的命令置若罔闻，怒向胆边烧，虎眼一瞪，胳膊一抡，巴掌一拍从沙发上弹了起来。

我目瞪口呆的盯着体态富贵的老母敏捷的身手，惊得连气都不

敢出，不争气的毛发也都像被审阅的俘虏般立了起来。“暴风雨前的宁静啊，这磁场？？”可爹是吃了秤砣铁了心，仿佛被下了符咒一动不动盯着看瓜子脸的欧阳夏丹叨叨？？

“爸，换台吧——”仗着贴心小棉袄的地位我善意地提醒他。难道你老真的神经系统弱化了，总司令那两道ｙ射线正在扫描你啊～这感觉可不亚于受炮烙之刑，你老能撑得住吗，　　可是老爸还是纹丝不动，战事处于僵化阶段。

四周围的冷气越来越凝重，处于低气压漩涡中心的我感觉到身上背着千斤重的巨石。　　说时迟，那时快，只见母亲一个蜻蜓点水“嗖”的靠近老爹，轻舒猿臂款扭狼腰一个漂亮的转体动作，父亲手里的遥控器就出其不意的被总司令揪走了。沉浸在**优雅风采下的老爹还在咂舌品味，母亲已从容的换了台。这时老汉人才惊悟丢了法宝不由黯然神伤，自觉无味，只得悻悻去了厨房。高低已见，我轻轻躺在沙发上陪同圣母皇后“阅兵”。

战事仿佛画上了句号？？

砰”厨房骤然响起锅碗倒地声。圣母听闻不禁皱了皱眉，不情愿地挪了挪屁股，伸长脖子瞧向厨房——手里的遥控就那么摇摇欲坠。

该出手时就出手。

机不可失，失不再来。我一个鲤鱼打挺，从沙发上跃起，来个猴子摘桃不费吹灰之力就从皇后手中夺得兵权。“哈哈～”待母亲反应过来，江山早已易主。

不甘失权的总司令泪眼汪汪哀嚎一声——声波划破耳膜，刺向天际。可我才不会吃这招苦肉计。我学着诸葛孔明的样子扇着遥控板感受着夜幕降临下的丝丝清风，得意洋洋地吐出俩句：“兵法云鹬蚌相争，渔翁得利。嘻嘻～胜败乃兵家常事，你织毛衣去吧～”看着我翘着二郎腿优哉游哉地看着新闻联播丝毫不为之动容，母亲只好铩羽而归。

身逢争兵夺权之际，不懂兵法，难矣？？

篇二：记叙文作文的开头结尾

作文开头结尾指导

“凤头赢得百媚生”，作文开头要努力做到“一鸣惊人”。

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？开头要符合主题需要，要适应写作要求而开头，切忌为开头而开头。

？要尽快切入主题，不要绕圈子，头重（开头冗长）脚轻。

？开头要新鲜活泼，引人入胜，不要生搬硬套或陈词滥调，或故弄玄虚。

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一、修辞

１、比喻。　如“生活，总在不经意间发生一些出乎意料的小事，却能在彼此

的心湖激起一圈圈涟漪。　——《真没想到？？》（“心湖”的画面令人陶醉。）　　日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，

而且义无返顾。

——《翻检日子》

ａ、一串串葡萄从青到紫，从酸到甜，成长的感觉真好～

ｂ、看到这个题目，我的心就像三月的柳絮似的，飘飘扬扬飘进了那些长大的往事里？？　　ｃ、长大的感觉像咖啡有苦也有甜；长大的感觉像一支歌，有的激越，有的低迷　　——《长大的感觉》

ａ、别了，我的寂寞；别了，我的卡通画；别了，我的网虫；别了，我的喜

ｂ、再也不是天天吵着妈妈讲故事的小女孩了；再也不是看见毛毛虫就吓破

胆的小女孩了；再也不是和同学吵架，吵输了就哭鼻子的小女孩了；再也不是考　　试考差了就不敢回家的小女孩了。因为，我长大了～

ｃ、看不完的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的是成绩单；做不完的，

是各科作业。

——《我们是初升的太阳》

二、引用

名言、俗语、小诗、歌曲一般脍炙人口。恰到好处的引用能渲染氛围，或引

人回味。

示例：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫

一个，知否知

否，读书趣味多多。　　——《那年我十六》　　（旧瓶换新酒，作者借用李清照的《如梦（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ　千　叶帆文　摘：作文《我被吸引住了》写成记述文）令》改编而成，活生生地再现了宿舍众

生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。）

“明天你是否会想起／昨天你写的日记／明天你是否会惦记／曾经最爱哭的

你？？”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的

乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光？？——《同桌》　　点评：一首情韵悠扬　的老歌，唤醒的岂止是你的回忆，

三、描写

自然环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。如

果在开头先进行一段简洁的场景或情节描写，可为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的氛围中，起到引人入胜的作用。像对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

“那时候刚好下着雨，柏油路面湿淋淋的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独的站在街的对面。我

白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。（《永远的蝴蝶》）

朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴？？天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。？　　——《关爱永远》

四、倒叙开头：即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，

以造成悬念，增强文章的吸引力。

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念～曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车？？（《你在他乡还好吗》）

“总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿”（《深深的

忏悔》）

“现在看来，那是一个很幼稚的行为，而当时，他确确实实是那样想的，那

样做的。”（《永远的帐单》）

？总是无法忘怀阿根廷那个被夕阳染得璀璨绚丽的傍晚。？（《老人与鸽子》）

？假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线，一头系

在天上，一头系在地上。孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好象又回到了童年。？（《风筝畅想曲》）

五、悬念式开头：　开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发

读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。

１、？她不停的朝候机室门口张望。飞机还有半个小时就要起飞，她希望出

现的人还没有出现。？（《礼物》）

２、？哐当’，一声巨响从隔壁邻居家传来，把全神贯注做作业的我吓了一

跳。之后又传来一阵撕肝裂肺的哭声。邻居家出了什么事了，我惊疑不定的想。（《邻居出事之后》）

３、？今天是周末，紧张了一周终于可以放松一下了，我哼着小曲朝家中轻

快地走去。‘啪啪啪啪？？’一阵鞭炮声从村口传来，又有什么喜事，我加快了步子朝村口跑去。？（《一件喜事》）

六、开门见山

快速的切入主题。避免罗嗦，漫无边际。是最常见也最保险的开头方法。

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。　——《背影》　　最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。　　——魏巍《我的老师》

人们称好的文章的结尾为“豹尾”，要求结尾简练、生动、恰到好处。

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１、画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦

几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。

２、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关

的口喊，这种结尾大煞主题。

３、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

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一、是画龙点睛。以各种形式在文末点出本文中心的方法。

１、抒情式。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一　　路呵护，一路鼓励～”（《感谢恩师》）抒发了对老师的感激之情。

２、议论式。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键

在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好。”（《友善的微笑》）

朋友之间就是这样，相交平平淡淡。但在你失落时，她会和你

聊聊，为你消

除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福？？真的觉得很幸福，因为有你。——《因为有你，我很幸福》

３、问句即在前文充分铺陈的基础上，用问句来收束全文，以表达感情，深

化中心。如《羚羊木雕》，又如《父亲》一文的结尾：

我知道，我是父亲的汗水泡大的。父亲，我该样才能表达出我对您永远的愧疚和爱戴呢，

４、人言式。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年，他捧着中医学

院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜，他没有高傲的情绪，仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说：‘黑暗中，我没有去捕捉那些东西，那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒，而去探索真正的知识，学会自立的本领。现在的我已经很强大了，黑暗已彻底被我打败了。’”（《黑暗中的探索》）用主人公自己的话，揭示了文章的主题。

二、写景式

采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留　　下无穷的韵味。

例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天

空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净了。

天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿陪着他盘旋，不知这是不是天

堂的外公带给我的问候？？

爱是心中的蔷薇，永不败落。　——《爱是心中的蔷薇》

三、借用名言俗语。借用名句既可以使文章简洁，又可以增添文采。可以直　　接引用，也可以巧妙仿用。

马克〃　吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这

就是宽容。”我怎么现在才真正懂得这句话的含义呢，也好在我现在终于懂了，也因此学会了笑对生活。　——《我学会了笑对生活》

四、自然收束法。这种方法常用于记叙类的文章，操作方法是：随着事件

的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落，没有废话。如《紫藤萝瀑布》。又如《上帝的回答》一文是这样结尾的：

鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所有，亲情、友情、爱情？？统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱～“下地狱去吧～”上帝说完，飘然而去。　又如《一堂有趣的科学课》：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：？怎么搞的，这节课时间这么短～？

五、首尾呼应法。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的

语句。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如：　开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个？自己？，是害怕困难缺少勇气

的自己，成功时很得意洋洋的自己。

结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战　　胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。——《战胜自己》　　又如“那天，阳光好暖，好暖？？？（《那天，阳光好暖》）与开头的？一缕金　　黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊？？”呼应。图片已关闭显示，点此查看

练笔：以《开在心灵深处的花朵》为题，拟一个开头和结尾：

优美文句摘抄

件难忘的事？？

２、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

３、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径　　长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

４、日子总是像从指尖滑过的细沙，在不经意间悄然落下。那些往日的忧愁和误伤，在　　似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而

留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

６、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

７、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚

８、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

９、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲？？

１０、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

优美文句摘抄

件难忘的事？？

２、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

３、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径　　长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

４、日子总是像从指尖滑过的细沙，在不经意间悄然落下。那些往日的忧愁和误伤，在　　似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

６、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

７、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚

８、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

９、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲？？

１０、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月

篇二：书籍吸引了我作文７００字

有的同学说电脑吸引了他，因为电脑有许多神秘之处待他寻找。有的同学说手机吸引了他，因为手机比电脑更方便。而我说，书籍吸引了我。我爱书中那美妙绝伦的文字语言，爱书中扣人心弦，或平缓感人的故事情节。在书海中遨游，真是其乐无穷。书

籍深深地吸引了我。　　书中的故事很精彩～引人入胜，一波三折的故事情节；意味深长，发人深思的深刻哲理；晶莹剔透，真诚感人的故事＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；总在吸引着我。多读好书让我从狭小的世界走向广阔的天地。童话中的灰姑娘、白雪公主的结局总让我欣慰；卖火柴的小女孩娇小生命的流逝总让我怜惜。走进历史故事中我认识了一个又一个杰出的人物：诲人不倦的孔子、忧国忧民的屈原、才华横溢的李白、精忠报国的岳飞、敢为天下先的孙中山、救国救民的**＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；读书让我学到了课堂上无法学到的知识，我何不爱书，有的时候我甚至觉得如果没看书，不知该怎样打发枯燥无味的时间。　　我喜欢读书，恨不得每时每刻都看。因为一日无书百事荒芜呀～记得有一次，我在写作业时，目光扫到书桌上那本《城南旧事》。由于这本书故事情节曲折，总是让我牵肠挂肚，于是我忍不住捧起书津津有味地看了起来。因为我看得太入神了，竟不知妈妈什么时候已经神不知鬼不觉地站在我身边。妈妈满脸怒火地从我手中抢走书，并狠狠训斥了我一顿。然后，妈妈语重心长地对我说：彬彬，你爱看书是好事，我很高兴，但是你不能在写作业时看啊。你可以抓紧时间先做完作业后再看，这样才不会耽误你的学习。我一听，认为妈妈说的很有道理，于是，心悦诚服地放下了手里的书，认认真真地写作业。现在，读课外书不但不会影响我的学习，而且还大大提高了我写作业的速度。　　高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。

＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我说：书籍是你走向成功的阶梯。云南红河蒙自县

蒙自市第二小学五年级：侯彬

篇三：优秀记叙文题目

？优秀记叙文：热爱生活

［２０１３－０９－１６］？优秀记叙文：那一道阳光

［２０１３－０９－１６］？优秀记叙文：一缕阳光

［２０１３－０９－１６］？优秀记叙文：回忆

［２０１３－０９－１６］？优秀记叙文：我想握住你的手

［２０１３－０９－１６］？优秀记叙文：新发现

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：书

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：运动员的辛苦，默默地流泪

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：想起你时很温暖

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：珍惜所拥有的

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：一束花，改变了我

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：触动心灵的滋味

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：一段美丽的往事

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：蚂蚁

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：温暖，就是那么简单

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：等等

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：又见黑猫

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：与爱同行

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：其实，你还在

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：重游上海科技馆

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：岁月年华里的温暖

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：悟月

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：隐藏的深沉亲情

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：打工记

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：抢电脑大战

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：大年初一

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：你的微笑是我永远的幸福

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：好奇

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：摘录人生

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：不平凡的人

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：第一次失去

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：珍惜健康

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：弥补

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：洪泽——我的家乡

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：小时候

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：苦并快乐的训练

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：告别了，亲爱的网吧

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：老师

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：素质

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：风中的旧事

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：阳光的馨香

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：花儿落了，希望绽放

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：生活需要阳光和欢乐

［２０１３－０７－１２］？叙事作文：血色狼王

［２０１３－０７－１０］？叙事作文：带着温暖前行

［２０１３－０７－１０］？叙事作文：又是一年清明到

［２０１３－０７－１０］？叙事作文：闲情偶寄——我被亲情绑架了

［２０１３－０７－１０］？叙事作文：我第一次挣钱

［２０１３－０７－１０］？叙事作文：补课记

［２０１３－０７－０７］？叙事作文：妙趣横生的语文课

［２０１３－０７－０７］？叙事作文：初一

［２０１３－０７－０７］？叙事作文：那时，那雨

［２０１３－０７－０７］？叙事作文：站在心的门口

［２０１３－０７－０７］？叙事作文：成长烦恼进行曲

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：考试后

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：这堂课，真有意思

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：难忘的一刻

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：成绩之力

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：黑夜时的温暖

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：初中生活的苦与乐

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：考试后的阳光

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：雨中真情

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：后悔

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：第一个奖状

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：成长彼岸的相交线

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：不一样的你，同一样的精彩

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：那一个动作触动了我的心灵

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：毛毛虫渡河

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：童年趣事１

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：我眼中的自己

［２０１３－０７－０６］？叙事作文：她改变了我

［２０１３－０７－０２］？叙事作文：取暖

［２０１３－０７－０２］？叙事作文：掩饰的伟大

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：校园生活苦乐曲

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：感悟时间

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：金色的童年

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：一张成绩单，否定了一年的努力

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：白纸的爱

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：读书的滋味

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：新年的红包

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：收获幸福

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：人生还需正能量

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：血色的征程

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：那一刻，我自豪

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：狗狗，走好

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：视线

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：感悟师恩如阳

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：感悟

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：忆——那些有你的日子

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：无法实现的承诺

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：那些年，错过的三叶草时光

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：痛的洗礼

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：车背上的孝道

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：那一抹心痕

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：这就是爱

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：岁月带不走的爱

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：无牛肉月

［２０１３－０７－０１］？叙事作文：幸福生活

作文三：《我被深深吸引住了》700字

我被深深吸引住了

今年，爷爷给家里定了一份《中国剪报》，起初是爷爷在看，后来受爷爷的影响，我也加入了“剪报大军”。

《中国剪报》是全国的文摘类畅销报纸。爷爷订过许多文摘类的报刊和杂志，年年都会换一样来订，但是他尤其对《中国剪报》情有独钟。它是一周三报，四开八版，售价５角。

一版是头条新闻，集报刊精粹，让人们在第一时间就能了解国内外大事，不需要翻阅一沓厚厚的新闻报纸。

二版是新闻热点，文章短小而精悍，值得一读，视点独特。　三版人物春秋讲了许多有关历史故事，许多战功累累、骁勇善战的将军打仗的传奇故事，许多著名领导人的名人佚事，引人寻味。四版环球拾趣，以独特的视角介绍了国外的风土人情，以独特的视角普及科学新知，让你看了还想看。

五版情感人生，摘寻了各大刊物比较吸引人的文章，给读者一个遐想的空间，明白许多道理。

六版家政服务介绍了许多生活常识，不愧为生活的小宝典。　七版养生之道，介绍了许多养生保健的方法。

八版特别报道，介绍了许多鲜为人知的故事。

其中我最欢人物春秋、环球拾趣、情感人生三个版面。

我最喜欢的一篇文章是剪报最近刊登的《纪念彭德怀将军诞辰１００周年》。文章开头写了彭德怀的生平和少年生活，接着讲述了这位参加过３大战争的元帅九死一生的传奇经历，仿佛让我身临其境。

当每期《中国剪报》送来后，我都会打开信箱拿来报纸马上阅读。有几次，我没能及时拿到报纸，就在信箱上贴一张纸条，邮递员有时补得回来，有时候补不回来，这时我都觉得怪可惜的，因为有许多东西没有看到。

“集千家精华，成一家风骨”。阅读中国剪报，既增长了我的知识，有丰富了我的阅历，还积累了写作知识和素材，真是一举多得！

它当之无愧成为我的精神食粮，我被它深深吸引住了！

作文四：《[最新]我被深深吸引住了》700字

我被深深吸引住了

今年，爷爷给家里定了一份《中国剪报》，起初是爷爷在看，后来受爷爷的影响，我也加入了“剪报大军”。

《中国剪报》是全国的文摘类畅销报纸。爷爷订过许多文摘类的报刊和杂志，年年都会换一样来订，但是他尤其对《中国剪报》情有独钟。它是一周三报，四开八版，售价５角。

一版是头条新闻，集报刊精粹，让人们在第一时间就能了解国内外大事，不需要翻阅一沓厚厚的新闻报纸。

二版是新闻热点，文章短小而精悍，值得一读，视点独特。

三版人物春秋讲了许多有关历史故事，许多战功累累、骁勇善战的将军打仗的传奇故事，许多著名领导人的名人佚事，引人寻味。四版环球拾趣，以独特的视角介绍了国外的风土人情，以独特的视角普及科学新知，让你看了还想看。

五版情感人生，摘寻了各大刊物比较吸引人的文章，给读者一个遐想的空间，明白许多道理。

六版家政服务介绍了许多生活常识，不愧为生活的小宝典。

七版养生之道，介绍了许多养生保健的方法。

八版特别报道，介绍了许多鲜为人知的故事。

其中我最欢人物春秋、环球拾趣、情感人生三个版面。

我最喜欢的一篇文章是剪报最近刊登的《纪念彭德怀将军诞辰１００周年》。文章开头写了彭德怀的生平和少年生活，接着讲述了这

位参加过３大战争的元帅九死一生的传奇经历，仿佛让我身临其境。

当每期《中国剪报》送来后，我都会打开信箱拿来报纸马上阅读。有几次，我没能及时拿到报纸，就在信箱上贴一张纸条，邮递员有时补得回来，有时候补不回来，这时我都觉得怪可惜的，因为有许多东西没有看到。

“集千家精华，成一家风骨”。阅读中国剪报，既增长了我的知识，有丰富了我的阅历，还积累了写作知识和素材，真是一举多得～

它当之无愧成为我的精神食粮，我被它深深吸引住了～

作文五：《我被音乐吸引住了(转载)》500字

今年暑假的时候，我参加了２００８古筝小琴童夏令营。?　?　　夏令营一共有四天，其中就数第二天晚上的节目最吸引我了。?　?　　记得夏令营的第二天晚上，老师先是安排我们上去给各位参加演出的老师献花，但是因为人多无法每个人都上去，所以最后老师采用抽签的方法才解决。有七次献花的机会，我很幸运抽到了第二次献花的机会。?　?　　到达了目地的，我们献花的七个人一边捧着鲜花，一边跟队伍走进了金陵乐府的演出大厅。那里早已做满了观众，台上摆满了各种各样的乐器，有些乐器我还从来没有见过呢，有古老的打击乐器编钟、编磬、埙、笙等等，使我大开眼界。?　?　　我们依序做到了自己的位置，不一会儿演出开始了．．．．．．?　?　　在这场音乐会中，我最喜欢用古筝演奏的《雪山春晓》了。?　?　　《雪山春晓》描绘了青藏高原美丽的春景。那优美的琴声仿佛把我引进青藏高原。春天到了，白皑皑的雪渐渐的消融了。春姑娘也迈着轻盈的脚步，乘着轻风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞动着纤细的手臂，把碧绿撒满了高原的每一个角落，把百花插上了高原的树梢。这首曲子还表达了西藏人民对家乡的热爱和对幸福生活的向往。雪山雄伟壮观的景色和人们载歌载舞的欢乐的舞蹈的场面，让我感受到了青藏高原的民风民俗，令人非常的向往。?　?　　让我们一起走进那神奇而又美妙的音乐殿堂吧！音乐会给我们带来美的享受，还会陶冶我们的情操。

作文六：《我被这一池的荷花吸引住了》1100字

我被这一池的荷花吸引住了，不知不觉我变成了一朵荷花。

我穿着雪白的衣裳，下面是一件碧绿的裙子，阳光照在我身上，照得暖洋洋的。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也随风舞动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我一个劲地摇晃着脑袋，感觉凉快极了。

看看四处，好多兄弟姐妹围着我，小青蛙跳到我身上，呱呱地叫个不停，还在我身上开会呢。接着小蜻蜓闻着清香赶来了，围着我飞来飞去，对我说：“你的那雪白的皮肤，真白！”我的脸上露出了笑容。

小燕子围着我飞了两圈，又闻了闻我身上的清香，高兴地说：“荷花姐姐，你真美丽。”当一朵荷花多好，可以和小青蛙谈话，和蜻蜓聊天，还可以每天说说笑笑。

虽然我马上就枯了，可是明年可以长得更加茂盛、美丽，我高兴得唱起歌来：“啦啦啦。。。。。”

假如我是一朵荷花，我会穿着雪白的衣裳站在阳光里和人们合影留念，为荷塘边锻炼身体的人们送去缕缕清香。

假如我是一朵荷花，我会为在雨中嬉戏的孩子提供一把把雨伞，也会为在烈日下的劳作农民伯伯送上一顶草帽。

假如我是一朵荷花，我会长出白嫩的莲藕给人们品尝，把莲子熬成粥给人们防暑解渴，我会把自己的莲子、叶子做成更多的药，让生病的人们早日康复。

假如我是一朵荷花，我会默默地奉献。

假如我是一朵荷花

公园里的荷花快开了，我想：我要是一朵荷花该多好啊～

假如我是一朵荷花，我要把美丽带给大家。在荷塘里，我们挨在一起，挤在

一起，一个个碧绿的大圆盘漂在水面上，我和荷花们就像仙女一样，在荷叶的簇拥下竞相开放。

假如我是一朵荷花，我要把清香带给大家。春天来了，我和荷花们争先恐后地开放。清晨，一滴滴露珠落在我们的花瓣上，阵阵清香在空气中飘荡，晨练的人们尽情地呼吸着新鲜的空气。

假如我是一朵荷花，我要把果实带给大家，我的叶子、根、茎、花、果实等营养价值非常高，人们可以用它煮汤、做菜、解暑，总之，我的全身都可以奉献给人类。

假如我是一朵荷花，我要为大家默默地奉献。

我被这一池的荷花吸引住了，不知不觉我变成了一朵荷花。

我穿着雪白的衣裳，下面是一件碧绿的裙子，阳光照在我身上，照得暖洋洋的。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也随风舞动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我一个劲地摇晃着脑袋，感觉凉快极了。

看看四处，好多兄弟姐妹围着我，小青蛙跳到我身上，呱呱地叫个不停，还在我身上开会呢。接着小蜻蜓闻着清香赶来了，围着我飞来飞去，对我说：“你的那雪白的皮肤，真白！”我的脸上露出了笑容。

小燕子围着我飞了两圈，又闻了闻我身上的清香，高兴地说：“荷花姐姐，你真美丽。”当一朵荷花多好，可以和小青蛙谈话，和蜻蜓聊天，还可以每天说说笑笑。

虽然我马上就枯了，可是明年可以长得更加茂盛、美丽，我高兴得唱起歌来：“啦啦啦。。。。。”

作文七：《我被高富帅吸引住了,是因为他的钱而已吗？》1700字

我被高富帅吸引住了，是因为他的钱而已吗？

我是一个２５岁的女研究生，在学校里面做行政事务的，可以说保障很好但是收入很少。我是单亲家庭跟在爸爸的，比较悲催的是我所谓的母亲从小虐待我，后来还把我们家的家产全抢走了，包括房子。所以我是和我爸爸租房子过日子的。之所以读到研究生，就是特别想给爸爸好的生活，但是爸爸坚持要我读书找稳定工作，所以目前是按他的想法在走。

ｓｏ，层次提高了就招高富帅了。。。

高富帅也２５，是一个专科男，母亲是个高管，父亲是个医生。是他帮学校修设备的时候我们认识的。开始我不知道他是高富帅，就是觉得他长得很阳光很有好感加上他主动搭讪，我才被约出去的。我之前只有大学的初恋，所以很好上钩吧。

开始见他开一丰田车，我觉得很惊讶，因为他只是个修设备的啊。又带我去吃西餐，是那种一道道菜上的，看着菜单都几百几百的我都不好意思点。他一边吃一边给我讲去全国各地旅游的事情，让没去过哪儿的我各种羡慕。同样２５岁，他去过丽江等好多地方，甚至日本和欧洲。可是我大学到研究生的日子都是在打工中度过的，所以我不知道是喜欢，还是向往这种生活。

我就忍不住拿他和我唯一一段感情经历比，初恋的男生是我大学同学。我还算长得不错的，那时候学校有些人追，但在他面前交过底，他听了我那些黑暗的过去以后发誓照顾我一辈子。我们后来分　　手的理由也是我知道外地有一个月薪上万的工作等他，他虽然有点犹豫，但是最后还是选了我。是由于父母的各种逼　　迫他才不得已去了外地。我也特别能理解他的这种孝顺，因为我没有母亲，所以特别喜欢孝顺的男生。也是因为他，而后的几年我都没有谈恋爱。

其实我现在不是忘了他，而是因为一些现实的原因。如果你们说我拜金，我也没话说。因为现在学校不给房，我和三个女生合租还每月１５００房租，剩下一点也就够吃饭，买衣服都得淘宝。爸爸在和一个阿姨谈恋爱，以前周末经常一起吃饭现在他都陪阿姨了，我既希望他幸福，又觉得自己一个人了很难过。这时候高富帅出现了。

我知道他喜欢我的时候我就跟他说了，我是单亲。他说他不介意。后来熟悉起来他也问过我，我只说感情不合分开的。我实在没有办法告诉他家里那些事情，我觉得这是他不能想象的。他每天活得无忧无虑，有时候不想上班也可以随便请假。我觉得这是我想象中的生活。他说起他父母给他买房买车特别自然，还说“就我一个儿子，不给我给谁？”

可是我觉得２５了还找家里要钱很不好，因为我爸爸是比较小气那种，高中的时候我周末都穿校服，大学都是靠勤工俭学。他总说要留钱养老，这个我也没觉得不对，因为他毕竟是一个人，还养个我很不容易。所以这时候我就想起了初ｌ恋。

高富帅开始追我的时候我觉得老吃他的玩他的也不好，所以我总给他付停车费（他停一天，没八十也六十，够我吃一周的），有时候我说停路边吧，他还怕晒到车子上去会热），我还主动团电影票和演出券，其实我心里也有一点小文艺的，只是以前一直没有机会。所以团购的时候虽然有点心疼钱，但是总是说服自己这个我也想看。他花的钱比我多得多，但是我也只能给出这么多。我自己用着一个山寨ｉｐｈｏｎｅ手机，其实我只是喜欢换壳但买不起ｉｐｈｏｎｅ。他送我一个ｉｐｈｏｎｅ４ｓ，我打死都不要，他竟然把自己用的ｉｐｈｏｎｅ４给我，说他用那个新的，这个我不要他也不想用了。。。

我才收下他那不怎么旧的ｉｐｈｏｎｅ４。就算要捱你们骂我也不得不说，这些物质的东西确实

也让我给他加分。

但是我也发现他脾气不小，被人惹了就讲粗口之类的。而且他比较奉行享乐，花了不值当的钱总说“高兴就好”。我一直没有答应他的原因也是这个。不过他对我真的非常体贴，说话都细声细气的，他朋友都说他以前不这样。

情感专家分析：

你也并不算拜金，至少你也努力为自己的生活在努力。但如果找一个生活条件比较好的人，自己奋斗的压力就会减少很多，这种想法也是人之常情。而且，如果你已经喜欢上他了，你也觉得他对你是真心的，对你很好，那么成就一段感情为什么不可以呢？

感情上面固然有先来后到的因素，但既然你和前男友已经分手了，那么现在跟你最近的应该是这个富有的追求者。前男友为你辞职要来固然感动，但他只是排在后面的考虑。关键还在于你和这个富二代能否感情道路走得顺利，和他在一起是不是你想要的感情和生活，这是你第一位要考虑的。

作文八：《“我被这动人的情景吸引住了。”句式转换》300字

“我被这动人的情景吸引住了。”句式转换说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。　１．本句可以改陈述句为反问句：陈述句：这动人的情景吸引住了我。反问句：难道我没有被这动人的情景吸引住了吗？　２．本句还可以改为把字句和被字句：把字句：这动人的情景把我吸引住了。被字句：我被这动人的情景吸引住了。　３．肯定句和否定句互换：肯定句：我被这动人的情景吸引住了。双重否定句：我不是没有被这动人的情景吸引住了。　４．陈述句可改为感叹句：陈述句：我被这动人的情景吸引住了。感叹句：我被这动人的情景吸引住了。句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。对应句式之间是可以互改的。

作文九：《当你看到这里,说明你已经被我的报告主题吸引住了。很》2200字

当你看到这里，说明你已经被我的报告主题吸引住了。很大程度上，你也应该听过了这首歌，也知道它真的很红。当然，你也想知道答案：《江南Ｓｔｙｌｅ》为什么如此红，

是的，《江南Ｓｔｙｌｅ》能红的原因是很多的，接下来就让我们看看来自新华社和百度百科的相关文章。首先，是来自新华社的文章：

说到歌曲爆红原因，ＰＳＹ在接受采访时说：“我知道自己不是帅哥，但我像韩式拌饭，口味大众化。”他表示可能是他外表土里土气，一点都没有“江南范儿”，却来唱这首歌，因此形成了亮点。

喜欢这首歌的人觉得节奏明快舞蹈生动，不喜欢的人则觉得非常不理解这首歌的走红，连一遍都听不下去。有人表示：“我觉得可能世界太无聊。这是一首挠痒痒的歌。”

记者昨天采访了多位上海音乐人，他们都表示还没有听过这首歌。陶喆此前在微博上的发言大概可以代表一种看法：“有人可以告诉我?江南ｓｔｙｌｅ?在火什么，”听过网友的分析后，他又表示：“可能我没有关注韩国音乐，所以我不认识这个歌手或ＭＶ里的明星。但是从一个音乐工作者的观点来看，舞蹈我认为的确可爱，可是音乐本身我认为没有什么创新。”他还说道：“榜单对我来说就像奖项一样，不是品质好坏的指标。网络的?病毒效应?的确也是成功的关键吧。这个值得我们来讨论。”（摘自新华社）

接下是轮到百度百科的ｓｈｏｗ　ｔｉｍｅ！

《江南Ｓｔｙｌｅ》的成功，被认为是平民文化通过互联网病毒式营销的又一次爆发。“鸟叔”在接受媒体采访时说，“我知道自己不是帅哥，但我像韩式拌饭，口味大众化。其实我的外表土里土气，一点都没有江南范儿（象征“高富帅”），所以我唱这首歌就有了亮点。”

而把《江南Ｓｔｙｌｅ》上传到ＹｏｕＴｕｂｅ，这个看似人人都会的动作，其背后却是音乐公司的战略选择。由于正版音乐下载价格很低，韩国音乐公司转向另一种商业策略：进军国外市场。这样的营销路线类似于某些国产品牌在国外注册一个洋品牌商标再拿回国内来经营。“海归”的《江南Ｓｔｙｌｅ》以及鸟叔本人较之于土生土长的本地音乐和

音乐人，显得更为耀眼，也更具国际范儿。

尤其值得一提的是，为了网络传播，传统唱片公司也做出了妥协，放弃了ＭＶ版权，人们可以任意山寨《江南Ｓｔｙｌｅ》，这在以前是不可想象的。但也正因为这样，对《江南Ｓｔｙｌｅ》的模仿，上到联合国秘书长潘基文，下到平民老百姓，各个阶层无所不在，精英与大众同乐，在互联网上实现了完美的融合。

《江南Ｓｔｙｌｅ》ＭＶ在７月１５日发布到ＹｏｕＴｕｂｅ上，初期点击率并不理想。其转折点是７月底美国音乐经纪人斯古特？布劳恩和说唱歌手提潘均在Ｔｗｉｔｔｅｒ上大赞《江南Ｓｔｙｌｅ》，并附上ＭＶ的ＹｏｕＴｕｂｅ链接，才令低靡的点击率起死回生。

获贵人相助，除了《江南Ｓｔｙｌｅ》本身有可圈可点之处，也能看出幕后团队运作的端倪。当前ＹｏｕＴｕｂｅ点击率第一的ＭＶ来自美国青少年超级偶像贾斯汀？比伯，而这哥们的经纪人正是斯古特？布劳恩，也是“鸟叔”的海外经纪人。

另外，“鸟叔”的这首《江南Ｓｔｙｌｅ》红翻全球，最功不可没的就是这款ＫＵＳＯ味十足的ＭＶ了。当体型宛如摔跤手般结实、一脸憨厚老实相的ＰＳＹ戴上墨镜，悦动感十足的做“苍茫的大地我的爱”状一路“策马扬鞭”时，相信所有人都会觉得异常憨厚可掬。而穿着蕉黄蕉黄的礼服、开着血红血红的跑车耍帅的“蚂蚱叔”刘在石登场和ＰＳＹ尬舞、卢洪哲在电梯里扭出来搞笑，更是增添了不少笑点。而泫雅的性感舞蹈，也给ＭＶ增添了不少荷尔蒙的气息，让男性观众眼球为之一亮，让原本搞笑的氛围，一下子成了夜店嗨曲。而歌曲本身强劲的迪斯科混搭嘻哈的曲风，以及ＰＳＹ那句浑厚中透着自信、自信中透着贱格、贱格中透着潇洒的“ｏｐｐａ　江南Ｓｔｙｌｅ”，更会让每一个听过这首歌的人在脑中不断的回环着旋律。（摘自百度百科）

在这两段材料中，我们（发现的读者，你要没发现换副眼镜吧）都发现了一个重要的原因，一个名词。没错，“病毒式营销”。什么是病毒式营销，又得靠百度了．．．．．．病毒式营销（ｖｉｒａｌ　ｍａｒｋｅｔｉｎｇ，也可称为病毒性营销）是一种常用的网络营销方法，常用于进行网站推广、品牌推广等，病毒式营销利用的是用户口碑传播的原理，在互联网上，这种“口碑传播”更为方便，可以像病毒一样迅速蔓延，因此病毒式营销（病毒性营销）成为一种高效的信息传播方式，而且，由于这种传播是用户之间自发进行的，因此几乎是不需要费用的网络营销手段。

所以，江南ｓｔｙｌｅ就这么样红起来了～

其实，江南ｓｔｙｌｅ只是个幌子。我想引出的就是这个病毒式营销。通过江南ｓｔｙｌｅ这个例子。你们应该也体会到病毒式营销的威力了～

病毒式营销也是把双刃剑，有利有弊。当然利对于我们来说是微乎其微。说说的它的弊吧，你是不是在ｑｑ上也曾收到过这样类似的消息“给妈妈的祝福，看到后如不转发，ＸＸ日内母亲必出事。”收到时你是不是很无奈啊，躺着都中枪。这就是其之一弊：违反公众道德。２．各类负面效应，尤其会广泛传播。比如，一些行业内幕，一但被公布于互联网，会迅速蔓延，影响该行业的健康发展。３．误导公众一些信息，往往会利用公众的某些心理，将错误或负面信息传播开来。比如，如今许多年轻人知道“ＸＸ”明星的ＸＸ隐私，而不知道我国的历史文化名人是何人。有时，部分不良信息确实会误导那些没有树立正确观念的社会大众。这是剩下的两弊。

说了这么多，总结一下吧。望大家以后能别在深受病毒式营销左右了。擦亮擦亮眼

睛：其实江南ｓｔｙｌｅ并没有那么好听，您说是不是，

作文十：《一眼被《真想变成大大的荷叶》吸引住了,于是,毫不犹》1300字

开学初，刚拿到新课本，翻开后，照例先看课题，一眼被《真想变成大大的荷叶》吸引住了，于是，毫不犹豫的，选择这一课作为教研课。也许是时间的紧迫，也许是一时的头脑发热，这次没有先去看别人的教学设计，仅凭着我对这“大大的荷叶”的热情，单枪匹马上阵了～

一读作者：本课是一首儿童诗，作者王宜振。他是我国当代著名的儿童诗诗人，中国作家协会儿童文学委员会委员。近３０年来，他为广大少年儿童创作了许多优美的诗作，其作品多次获全国大奖并被收入多种版本的中小学语文和语文阅读教材。他是继柯岩、金波等诗人之后中国当代儿童诗的第三座艺术高峰，被儿童文学评论界誉为“西北的笛王”和“儿童诗的重镇”。（以上摘自百度百科）这样的介绍并没让我对他产生多少兴致，于是搜到了他的博客，看了几篇博文，慢慢的头脑中的形象丰富起来。王老师一共有２６篇作品入选中小学语文教材，数量之多，足以证明其诗作的魅力，引用别人的评价“在儿童诗创作上，王宜振曾进行过艰苦的探索。他的诗，想像奇特、语言清新活泼，充满童心童趣。”这里选取他的两首代表作：

《春天很大又很小》

春天到底有多小

问问小花朵，也许会知道

花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞

跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉

春天到底有多小

问问小燕子，也许会知道

燕子说：我衔着它从南方飞到北方

它哩，同一粒小豌豆差不了多少

春天到底有多大

问问那棵树，也许会知道

大树说：春天是一只大鸟

一棵树只是它的一根羽毛

春天到底有多大

问问小朋友，也许会知道

小朋友说：我们都被春天含在嘴里

远山和草地也陷进春天的怀抱

春天到底是大是小

大伙儿碰在一起就争争吵吵

说它大说它小都有一定道理

老师说，这样的问题想想就会知道

《秋风娃娃》

秋风娃娃可真够淘气，

悄悄地钻进小树林里；

它跟那绿叶儿亲一亲嘴，

那绿叶儿变了，变成一枚枚金币。

它把那金币儿摇落一地，

然后又轻轻地把它抛起；

瞧，满天飞起了金色的蝴蝶，

一只一只，多么美丽～

孙绍振说：写儿童诗，模拟孩子的稚气和天真的想像，这当然是一种基本功，没有这种基本功，进不了儿童的心灵境界，那可能就成了“伪儿童诗”。那么可见，王的儿童诗站在孩子的立场，充满丰富的想象，是极易与儿童产生共鸣的。我们应该抓住这样一样优秀资源，把他的诗作推荐给孩子们，

二读文本：这是一首儿童诗，在一个愉快的夏天，孩子们张开想象的翅膀，做着美妙的夏日梦，整首诗明快活泼，洋溢着浓浓的童真童趣。文本充满了浓浓的“语言美、结构美、意境美。”

语言美：本文语言清新活泼，富有童趣。作者用夏天的发问，引发“我”的想像，并反复用“我想”一词，具体叙述“我”的想像。透明的雨滴、清凌凌的小河、美丽的蝴蝶、神气的蝈蝈、眨眼的星星、弯弯的新月、小小的荷塘、大大的荷叶、活泼的小鱼、快乐

的雨点．．．．．．怎样在这些优美的语言文字和学生心灵间架起一座桥梁，我想读是最好的方法。看图读、边读边想象、加上动作读，让学生在美读和想象中感受语言的优美，获得阅读的乐趣。

结构美：全文共５节，结构相似。每个自然段基本上是四行，２、３、４小节都以“我想变”开头，读来琅琅上口，也易于学生把握和模仿。

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