沉沙a
作文一：《你好，时间！阅读答案》2600字
阅读下面的文字，完成后面题。
你好，时间！
叶延滨
①你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自已，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我这才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗？
②时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
③上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到年龄苍老时才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的《鉴宝》节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
④说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时间最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
⑤尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好？我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁，过一年，少一年，成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子！时不我待，自当奋进和珍惜。到了６０岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命！
⑥时间是什么？时间就是镜中的你自己！
（选自《人民日报·海外版》，有删改）
１．作者以“你好，时间”为题，有什么妙处？（４分）
２．请对③段中划线句子加以赏析。（４分）
直到年龄苍老时才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。
３．作者在③④两段借古董和报纸的例子表达怎样的观点？这样写有什么好处？（６分）
４．文章最后一段说“时间就是镜中的你自己”，请联系全文，谈谈这句话的内涵与作用。（６分）
阅读答案：
【答案】
１．①运用拟人手法，采用第二人称称呼时间，亲切自然；②点明题旨，体现了作者对时间的珍重、理解和友好。
２．划线句子运用比喻，形象的抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。
３．①列举古董的例子表达的观点是：时间是有价的，是珍贵的；②列举报纸的例子表达的观点是：提醒人们时间会贬值，需要珍视。③作者用生活中熟悉的现象来表达对抽象的时间的理解，可以引发读者的共鸣。
４．时间就是我们的生命过程，我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，体现生命的价值。作用：呼应开头，结构上浑然一体；用设问句，引起读者思考。
【解析】
１．
试题分析：此类考查分析标题作用的题，一般都要从内容、主题、文体、结构等方面进行分析作答。在内容主题上，可从作者对时间的珍重、友好等方面作答，在文体上，可从修辞手法和第二人称的作用方面组织答案，如，运用了拟人的修辞手法生动形象，第二人称给人亲切感。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合Ｃ
２．
试题分析：此题考查对句子丰富含义的赏析能力，此类题可以先看看是否运用了表现手法，体现了什么特点或者作用，表达效果如何，如“时间的存折上”，很明显是比喻的修辞手法，形象生动的体现了时间的宝贵。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价Ｄ
３．
试题分析：此类题要先找到③④两段，然后概括出列举古董的例子和列举报纸的例子所表达的观点。一般要根据文段的第一句话的提示来概括。从作者的写作意图方面来分析，运用具体的身边的事例，把抽象的时间具体化，可以引起读者的共鸣。
考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究Ｆ、探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究Ｆ。
４．
试题分析：此类题要先在感知文章内容和主题的基础上分析这句话在文中的含义，然后再去分析这句话在文章中的作用，一般要从内容和结构上等方面进行组织答案。如“时间就是镜中的你自己”运用了比喻句生动形象的描绘出了时间就是我们的生命过程，在作用方面，内容上，启发我们要珍惜时间，真爱生命；也引发了读者深深的思考。在结构上，照应开头“你好，时间”，使文章结构浑然一体。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价Ｄ、分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合Ｃ。
作文二：《你好,时间!(叶延滨)阅读答案》3300字
你好，时间！
叶延滨
你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自己，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗？
时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的“鉴宝”节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。 说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时间最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好？我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁，过一年，少一年，成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子！时不我待，自当奋进和珍惜。到了６０岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命！时间是什么，时间就是镜中的你自己！（选自《人民日报·海外版》，有删改）
７． 作者以“你好，时间！”为题，妙在何处？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案 ①运用拟人手法，问候之中传递出一种珍重感，体现了作者对时间的理解、友好。②
带有呼唤之意，点明题旨。③语言口语化，亲切自然，增强感染力。
解析 鉴赏标题的作用，一般从两个方面来思考：一是标题本身的语言特点和风格；二是联系上下文和全文中心，从内容和结构上组织答案。
８． 文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案 ①列举古董的例子，意在说明有价值的事物，经过时间的考验，其价值才会彰显出来，形象地阐释了时间是有价的，是珍贵的。②列举报纸的例子，意在说明随着时间的流逝，我们往往将有价值的东西遗忘，甚至抛弃；而对于已经过去了的事物，则要充满信心地迎接未来，提醒人们时间会贬值，需要珍视。这两个例子是生活中熟悉的现象，能激发读者的生活体验，更易引起读者对时间的思考，使“时间是有价的”和“时间会贬值”这两个观点得到了有机的统一，对时间的警示意味更加强烈。
解析 本题考查把握文章内容和思路的能力。答题既要单独分析每一个例子的意图，又要结合起来整体考虑。需注意的是“时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳”这句话讲的是“时间永远向前，从不停留，无法挽回，要充满信心地迎接未来”。
９． 文章开头说“时间就是我自己”，结尾又说“时间就是镜中的你自己”，作者反复这样说，表达了什么意思？请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我”的理解。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案 ①要点：时间就是我们的生命，是流入我们生命的一切，是我们的生命过程，它是唯一的；我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，体现生命的价值。
②示例一：我的时间应当是所向披靡、无坚不摧的。是悬梁刺股，因为不断地勤修苦练，皓首穷经方知天道酬勤，难能可贵；是鼎镬甘如饴，因为心中有着不变的道义，方能成就“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟丈夫！“古之成大业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我的坚信执著都将为我的时间注入无限的激情和勇气，从而推动我一往无前。 示例二：我有一个梦想，与时间竞争。时间与我相伴，它有时是我的挚友，有时却是我的对手。在困难的面前，时间让我选择了独立；在失败的面前，时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候，它却吝啬了。可随着时间的流逝，生活渐渐地告诉我，它很公平，只是我不珍惜，它将每一段时光都剪得很匀称，它给予每一个人都是一样的。于是，我便想和它竞争，去弥补更多失去的时光，去争取更多未来的时光。
示例三：我的时间是珍贵的，它在前行的路上不断叩问自我，让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说，未经省察的人生是不值得过的，他的一生也便是在执著地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前，我愿意沉心阅读以丰厚我的学识，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意倾听他人以深厚我的学力??我的时间并不是被宗教神祇分成的块状时间，而是完完整整地在自我认识中不断汲取外界给予的力量，从而在时光流逝中不断完善自我，问鼎人生的顶峰。
１０．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是 （
）
Ａ．第二段中画线的句子通过一系列生活实例，体现了孩童时期的作者对时间的理解，从中可以看出作者小时候是淘气调皮的，不懂得利用时间，抒发了作者的后悔之情。
Ｂ．第三段中画线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。
Ｃ．作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议，当人们意识到时
不我待，就会奋进、创造。
Ｄ．作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出作者非常深厚的平民情结。
Ｅ．文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排比等修辞手法，寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中，内涵丰富，可读性强。
答案 ＡＤ
解析 Ａ项“后悔之情”属无中生有，第二段的主要内容是“时间教育我养成良好的习惯，时间是公平的、严厉的”。Ｄ项“反映出作者非常深厚的平民情结”是典型的牵强附会。
作文三：《叶延滨《你好，时间！》阅读答案》3600字
你好，时间！
叶延滨
①你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自已，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗？
②时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
③上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的《鉴宝》节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
④说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时问最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
⑤尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好？我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁，过一年，少一年，成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子！时不我待，自当奋进和珍惜。到了６０岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命！时间是什么，时间就是镜中的你自己！
（选自《人民日报·海外版》，有删改）
１６．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（４分）
Ａ．第二段中划线的句子通过一系列生活实例，体现了孩童时期的作者对时间的理解，从中可以看出作者小时候是淘气调皮的，不懂得利用时间，抒发了作者的后悔之情。
Ｂ．第三段中划线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。
Ｃ．作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议，当人们意识到时不我待，就会奋进、创造。
Ｄ．作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出作者非常深厚的平民情结。
Ｅ．文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排比等修辞手法，寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中，内涵丰富，可读性强。
１７．作者以“你好，时间”为题，妙在何处？（４分）
１８．文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用？（４分）
１９．文章开头说“时间就是我自己”，结尾又说“时间就是镜中的你自己”，作者反复这样说，表达了什么意思？请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我”的理解。（８分）
参考答案：书村网整理
１６． Ａ Ｄ（考查对文章内容的概括、分析与理解能力。解答此题首先要有整体意识，然后逐项根据涉及区间思考其与上下文和文章主旨的关系甄别比较。Ａ项，“后悔之情”属无中生有，第二段的主要内容是“时间教育我养成良好习惯，时间是公平的、严厉的”。 Ｄ项“深厚的平民情结”是典型的牵强附会。）
１７．①运用拟人手法，问候之中传递出一种珍重感，体现了作者对时间的理解、友好。（２分）②带有呼唤之意，点明题旨。（２分）
③语言口语化，亲切自然，增强感染力。（２分）
（①、③任选一点作答，这是从标题艺术风格入手；②点必答，表明文题与主旨的关系）
【解析】鉴赏标题的作用。一般从两个方面来思考：一是标题本身语言特点和风格；二是联系上下文和全文中心，从内容和结构上组织答案。
１８．①列举古董的例子，意在说明有价值的事物，经过时间的考验，其价值才会彰显出来，形象地阐释了时间是有价的、是珍贵的。（１分）②列举报纸的例子的事物，意在说明随着时间的流逝，我们往往将有价值的东西遗忘，甚至抛弃；而对于已经过去了的事物，则要充满信心迎接未来，提醒人们时间会贬值，需要珍视。（１分）③这两个例子是生活中熟悉的现象，能激发读者的生活体验，更易引起读者对时间的思考，使“时间是有价的”和“时间会贬值”两个观点得到了有机的统一，对时间的警示意味更加强烈。（２分）
【解析】本题考查把握文章内容和思路的能力。答题既要单独分析每一个举例的意图，又要结合起来整体考虑。需注意的是“时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳”这句话讲的是“时间永远向前，从不停留，无法挽回，要充满信心迎接未来”。
四、①答案要点：时间就是我们的生命，是流入我们生命的一切，是我们的生命过程，它是唯一的；我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，体现生命的价值。（答案要强调时间的唯一与对待时间的态度两个方面，意思对即可，４分）
②示例１：我的时间应当是所向披靡，无坚不摧的。是悬梁刺股，因为不断地勤修苦练，????????????? 皓首穷经方知天道酬勤，难能可贵；是鼎镬甘如饴，因为心中有着不变的道义，方能成就“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟丈夫！“古之成大业者，非惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”我的坚信执着都将为我的时间注入无限的激情和勇气，从而推动我一往无前。
示例２：我有一个梦想，与时间竞争。时间与我相伴，它有时是我的挚友，有时却是我的对手。在困难的面前，时间让我选择了独立；在失败面前，时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候，它却吝啬了。可随着时间的流逝，生活渐渐地告诉我，它很公平，只是我不珍惜，它将每一段时光都剪得很匀称，它给予每一个人都是一样的。于是，我便想和它竞争，去弥补更多失去的时光，去争取更多未来的时光。
示例３：我的时间是珍贵的，它在前行的路上不断叩问自我，让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说，未经省察的人生是不值得过的，他的一生也便是在执著地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前，我愿沉心阅读以丰厚我的学识，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意倾听他人以深厚我的学历……我的时间并不是被宗教神祗分成的块状时间，而是完完整整地在自我认识中不断赋予外界给予的力量，从而在时光流逝中不断完善自我，问鼎人生的顶峰。
（评分要点：把握文章内涵，例举陈述生活现象或经历，并对此展开思考，形成自己独特的体验或认识。４分）【解析】考查对文本内容的体察与阐发能力，考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释能力。答题要紧密联系文本，在透彻理解文本的基础上形成自己的见解，就自己感受最深的某一方面进行论述、分析，而不能像一般的概括分析题那样，面面俱到；组织答案时，要注意格式，讲究层次，观点突出。
作文四：《你好，时间-叶延滨-阅读答案试题》3600字
你好，时间｜叶延滨｜阅读答案试题
（“１２８８１５”）；你好，时间｜叶延滨｜阅读答案试题
你好，时间～
叶延滨
？你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自已，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗，
？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
？上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也
用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的《鉴宝》节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
？说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时问最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。
伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
？尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好，我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁，过一年，少一年，成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子～时不我待，自当奋进和珍惜。到了６０岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命～时间是什么，时间就是镜中的你自己～
（选自《人民日报？海外版》，有删改）
１６（下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（４分）
Ａ（第二段中划线的句子通过一系列生活实例，体现了孩童时期的作者对时间的理解，从中可以看出作者小时候是淘气调皮的，不懂得利用时间，抒发了作者的后悔之情。
Ｂ（第三段中划线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。
Ｃ（作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时
间的好建议，当人们意识到时不我待，就会奋进、创造。
Ｄ（作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出作者非常深厚的平民情结。
Ｅ（文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃比等修辞手法，寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中，内涵丰富，可读性强。
１７（作者以“你好，时间”为题，妙在何处，（４分）
１８（文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用，（４分）
１９（文章开头说“时间就是我自己”，结尾又说“时间就是镜中的你自己”，作者反复这样说，表达了什么意思，请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我”的理解。（８分）
１６．ＡＤ（考查对文章内容的概括、分析与理解能力。解答此题首先要有整体意识，然后逐项根据涉及区间思考其与上下文和文章主旨的关系甄别比较。Ａ项，“后悔之情”属无中生有，第二段的主要内容是“时间教育我养成良好习惯，时间是公平的、严厉的”。Ｄ项“深厚的平民情结”是典型的牵强附会。）
１７．？运用拟人手法，问候之中传递出一种珍重感，体现了作者对时间的理解、友好。（２分）？带有呼唤之意，点明题旨。（２分）
？语言口语化，亲切自然，增强感染力。（２分）
（？、？任选一点作答，这是从标题艺术风格入手；？点必答，表明文题与主旨的关系）
【解析】鉴赏标题的作用。一般从两个方面来思考：一是标题本身语言特点和风格；二是联系上下文和全文中心，从内容和结构上组织答案。
１８．？列举古董的例子，意在说明有价值的事物，经过时间的考验，其价值才会彰显出来，形象地阐释了时间是有价的、是珍贵的。（１分）？列举报纸的例子的事物，意在说明随着时间的流逝，我们往往将有价值的东西遗忘，甚至抛弃；而对于已经过去了的事物，则要充满信心迎接未来，提醒人们时间会贬值，需要珍视。（１分）？这两个例子是生活中熟悉的现象，能激发读者的生活体验，更易引起读者对时间的思考，使“时间是有价的”和“时间会贬值”两个观点得到了有机的统一，对时间的警示意味更加强烈。（２分）
【解析】本题考查把握文章内容和思路的能力。答题既要单独分析每一个举例的意图，又要结合起来整体考虑。需注意的是“时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳”这句话讲的是“时间永远向前，从不停留，无法挽回，要充满信心迎接未来”。
１９、？答案要点：时间就是我们的生命，是流入我们生命的一切，是我们的生命过程，它是唯一的；我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，体现生命的价值。（答案要强调时间的
唯一与对待时间的态度两个方面，意思对即可，４分）
？示例，：我的时间应当是所向披靡，无坚不摧的。是悬梁刺股，因为不断地勤修苦练，皓首穷经方知天道酬勤，难能可贵；是鼎镬甘如饴，因为心中有着不变的道义，方能成就“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟丈夫～“古之成大业者，非惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”我的坚信执着都将为我的时间注入无限的激情和勇气，从而推动我一往无前。
示例，：我有一个梦想，与时间竞争。时间与我相伴，它有时是我的挚友，有时却是我的对手。在困难的面前，时间让我选择了独立；在失败面前，时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候，它却吝啬了。可随着时间的流逝，生活渐渐地告诉我，它很公平，只是我不珍惜，它将每一段时光都剪得很匀称，它给予每一个人都是一样的。于是，我便想和它竞争，去弥补更多失去的时光，去争取更多未来的时光。
示例，：我的时间是珍贵的，它在前行的路上不断叩问自我，让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说，未经省察的人生是不值得过的，他的一生也便是在执著地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前，我愿沉心阅读以丰厚我的学识，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意倾听他人以深厚我的学历??我的时间并不是被宗教神祗分成的块状时间，而是完完整整地在自我认识中不断赋予外界给予的力量，从而在时光流逝中不断完善自我，问鼎人生的顶峰。
（评分要点：把握文章内涵，例举陈述生活现象或经历，并对此展开思考，形成自己独特的体验或认识。，分）【解析】考查对文本内容的体察与阐发能力，考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释能力。答题要紧密联系文本，在透彻理解文本的基础上形成自己的见解，就自己感受最深的某一方面进行论述、分析，而不能像一般的概括分析题那样，面面俱到；组织答案时，要注意格式，讲究层次，观点突出。
作文五：《现代文阅读答案你好，时间！叶延滨①你好，时间。每逢佳节，都会想到时间》1700字
现代文阅读答案你好，时间～叶延滨？你
好，时间。每逢佳节，都会想到时间
现代文阅读
你好～时间：
叶延滨
？你好～时间。每逢佳节～都会想到时间。像一个恋人～追求过～也逃避过，等待过～也消磨过。直到有一天～我突然发现～时间就是我自已～就是流入我生命的一切～也是从我生命流走的一切～我这才认真地打量时间～像对着镜子打量自己的模样～有了白头发了～额头也有了皱纹～只是眼睛里还藏着笑意～好像说～你真的认识我吗，
？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响～我就醒了～我不知道我是怎样来到这个世界的～我只知道我开始自己的生活～就是那座会吵会闹的钟～告诉我时间到了。时间是起床～是上学～是作息时间表～是家庭作业～是我的逃学记录与鉴定书上的评语～也是老师严厉的批评。大人说～这孩子没有时间观念～就是批评你不听话～没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师～就像孔夫子～也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了～老钟依然走着～不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
？上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵～光阴似箭～日月如梭。然而年少不知愁滋味～其实就是不知道时间可贵。
１ ／ ４
用时间爬格子换学问～也用时间打游戏换快乐～用时间找朋友换爱情～也用时间编大网捞虚名现代文阅读答案你好～时间：叶延滨？你好～时间。每逢佳节～都会想到时间。一无所有的年轻人有的就是大把的时间～轻抛不心疼～直到年龄苍老时才发现～捏在自己手上的是一把无用之物～而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的～电视上的《鉴宝》节目里～那些专家凭什么叫专家～是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间～那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董～是因为它们拥有久远的时间。可惜的是～人们总喜欢犯错误～当这些古董向人们展示时间的价值时～人们记住了钱币的数量～忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
？说光阴无价～这是诗性的表述。说时间有价～这是古玩行存在的理由。认识时间的价值～不需要改朝换代～坐上出租车～堵在街头～你就看那计价表往上跑数字～直跑得你心惊肉跳现代文阅读答案你好～时间：叶延滨？你好～时间。每逢佳节～都会想到时间。当然时间也有贬值的情形～花了几百元订的报纸杂志～翻过了～到了月尾～收废品的用秤一称～只值几角钱了。时间会贬值～是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候～真叫如饥似渴～那些消息让我怦然心动～那些社论让我热血沸腾～那些事件让我揪心挂念。然而～时间过去了～那些事与人～文章与图片～都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前～我告别了那一捆旧报刊～就
２ ／ ４
像落叶后的树～又准备长出更多的叶片来～挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘～也许这是时间最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间～简洁而清晰～然而～无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人～大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
？尽管如此～对于我～我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡～珍惜这个唯一～是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的现代文阅读答案你好～时间：叶延滨？你好～时间。每逢佳节～都会想到时间因此～皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程～“万岁”是最大的白日梦～也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实～珍爱生命～珍惜时间～什么办法最好，我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁～过一年～少一年～成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子：时不我待～自当奋进和珍惜。到了６０岁归零～再过的日子就是赚来的～多活一天～就多赚了一天～这样的日子自然应当快快活活地享受～享受生命：
？时间是什么，时间就是镜中的你自己：
２２（作者以“你好～时间”为题～有什么妙处，
３ ／ ４
２３（请对？段中划线句子加以赏析。
２４（作者在？？两段借古董和报纸的例子表达怎样的观点，这样写有什么好处，
２５（请联系全文～谈谈对文章最后一段的理解。
４ ／ ４
作文六：《叶延滨《你好，时间！》阅读答案(2)》3700字
精品资源～临风文档。
：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｚ
叶延滨《你好，时间～》阅读答案（２）
叶延滨《你好～时间：》阅读答案（２） 文章来自：学优网
你好～时间：
叶延滨
？你好～时间。每逢佳节～都会想到时间。像一个恋人～追求过～也逃避过，等待过～也消磨过。直到有一天～我突然发现～时间就是我自已～就是流入我生命的一切～也是从我生命流走的一切～我才认真地打量时间～像对着镜子打量自己的模样～有了白头发了～额头也有了皱纹～只是眼睛里还藏着笑意～好像说～你真的认识我吗，
？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响～我就醒了～我不知道我是怎样来到这个世界的～我只知道我开始自己的生活～就是那座会吵会闹的钟～告诉我时间到了。时间是起床～是上学～是作息时间表～是家庭作业～是我的逃学记录与鉴定书上的评语～也是老师严厉的批评。大人说～这孩子没有时间观念～就是批评你不听话～没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师～就像孔夫子～也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了～老钟依然走着～不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
？上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵～光阴似箭～
１
日月如梭。然而年少不知愁滋味～其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问～也用时间打游戏换快乐～用时间找朋友换爱情～也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间～轻抛不心疼～直到有一天有人对自己说：“没有时间了～真可惜。”自己才发现～捏在自己手上的是一把无用之物～而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的～电视上的《鉴宝》节目里～那些专家凭什么叫专家～是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间～那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董～是因为它们拥有久远的时间。可惜的是～人们总喜欢犯错误～当这些古董向人们展示时间的价值时～人们记住了钱币的数量～忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
？说光阴无价～这是诗性的表述。说时间有价～这是古玩行存在的理由。认识时间的价值～不需要改朝换代～坐上出租车～堵在街头～你就看那计价表往上跑数字～直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形～花了几百元订的报纸杂志～翻过了～到了月尾～收废品的用秤一称～只值几角钱了。时间会贬值～是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候～真叫如饥似渴～那些消息让我怦然心动～那些社论让我热血沸腾～那些事件让我揪心挂念。然而～时间过去了～那些事与人～文章与图片～都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前～我告别了那一捆旧报刊～就像落叶后的树～
２
又准备长出更多的叶片来～挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘～也许这是时问最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间～简洁而清晰～然而～无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人～大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
？尽管如此～对于我～我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡～珍惜这个唯一～是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此～皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程～“万岁”是最大的白日梦～也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实～珍爱生命～珍惜时间～什么办法最好，我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁～过一年～少一年～成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子：时不我待～自当奋进和珍惜。到了６０岁归零～再过的日子就是赚来的～多活一天～就多赚了一天～这样的日子自然应当快快活活地享受～享受生命：时间是什么～时间就是镜中的你自己：
，选自《人民日报〃海外版》～有删改，
１６（下列对文章有关内容的分析和概括～不正确的两项是，４分，
Ａ（第二段中划线的句子通过一系列生活实例～体现了孩
３
童时期的作者对时间的理解～从中可以看出作者小时候是淘气调皮的～不懂得利用时间～抒发了作者的后悔之情。
Ｂ（第三段中划线句子运用比喻～形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情～告诫人们要明白时间是可贵的～不可随意浪费。
Ｃ（作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议～当人们意识到时不我待～就会奋进、创造。
Ｄ（作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论～意在强调时间的唯一、公平与公正～提醒人们要珍惜时间～也反映出作者非常深厚的平民情结。
Ｅ（文章融叙事、抒情、议论于一体～综合运用比喻、排比等修辞手法～寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中～内涵丰富～可读性强。
１７（作者以“你好～时间”为题～妙在何处，，４分，
１８（文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子～请你联系全文～分析作者这样写有什么作用，，４分，
１９（文章开头说“时间就是我自己”～结尾又说“时间就是镜中的你自己”～作者反复这样说～表达了什么意思，请结合文本～联系自己的生活经历或社会现象～谈谈你对“时间与我”的理解。，８分，
文章来自：学优网
４
Ｅ（文章融叙事、抒情、议论于一体～综合运用比喻、排比＃ｆｒｏｍ 本文来自学优高考网．ｇｋｓｔｋ．～全国最大的高考资源网 ｅｎｄ＃等修辞手法～寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中～内涵丰富～可读性强。
， 文章来自：学优网
参考答案：学优网整理
１６． Ａ Ｄ，考查对文章内容的概括、分析与理解能力。解答此题首先要有整体意识～然后逐项根据涉及区间思考其与上下文和文章主旨的关系甄别比较。Ａ项～“后悔之情”属无中生有～第二段的主要内容是“时间教育我养成良好习惯～时间是公平的、严厉的”。 Ｄ项“深厚的平民情结”是典型的牵强附会。，
１７．？运用拟人手法～问候之中传递出一种珍重感～体现了作者对时间的理解、友好。，２分，？带有呼唤之意～点明题旨。，２分，
？语言口语化～亲切自然～增强感染力。，２分，
，？、？任选一点作答～这是从标题艺术风格入手，？点必答～表明文题与主旨的关系，
【解析】鉴赏标题的作用。一般从两个方面来思考：一是标题本身语言特点和风格，二是联系上下文和全文中心～从内容和结构上组织答案。
１８．？列举古董的例子～意在说明有价值的事物～经过时
５
间的考验～其价值才会彰显出来～形象地阐释了时间是有价的、是珍贵的。，１分，？列举报纸的例子的事物～意在说明随着时间的流逝～我们往往将有价值的东西遗忘～甚至抛弃，而对于已经过去了的事物～则要充满信心迎接未来～提醒人们时间会贬值～需要珍视。，１分，？这两个例子是生活中熟悉的现象～能激发读者的生活体验～更易引起读者对时间的思考～使“时间是有价的”和“时间会贬值”两个观点得到了有机的统一～对时间的警示意味更加强烈。，２分，
【解析】本题考查把握文章内容和思路的能力。答题既要单独分析每一个举例的意图～又要结合起来整体考虑。需注意的是“时间还在向前～我告别了那一捆旧报刊～就像落叶后的树～又准备长出更多的叶片来～挂满朝露迎接新的太阳”这句话讲的是“时间永远向前～从不停留～无法挽回～要充满信心迎接未来”。
四、？答案要点：时间就是我们的生命～是流入我们生命的一切～是我们的生命过程～它是唯一的，我们只有珍爱生命、珍惜时间～勇敢创造～才能享受生命～体现生命的价值。，答案要强调时间的唯一与对待时间的态度两个方面～意思对即可～４分，
？示例，：我的时间应当是所向披靡～无坚不摧的。是悬梁刺股～因为不断地勤修苦练～ 皓首穷经方知天道酬勤～难能可贵，是鼎镬甘如饴～因为心中有着不变的道义～方能
６
成就“富贵不能淫～贫贱不能移～威武不能屈”的伟丈夫：“古之成大业者～非惟有超世之才～亦有坚韧不拔之志。”我的坚信执着都将为我的时间注入无限的激情和勇气～从而推动我一往无前。
示例，：我有一个梦想～与时间竞争。时间与我相伴～它有时是我的挚友～有时却是我的对手。在困难的面前～时间让我选择了独立，在失败面前～时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候～它却吝啬了。可随着时间的流逝～生活渐渐地告诉我～它很公平～只是我不珍惜～它将每一段时光都剪得很匀称～它给予每一个人都是一样的。于是～我便想和它竞争～去弥补更多失去的时光～去争取更多未来的时光。
示例？：我的时间是珍贵的～它在前行的路上不断叩问自我～让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说～未经省察的人生是不值得过的～他的一生也便是在执著地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前～我愿沉心阅读以丰厚我的学识～我愿意流浪他方以延展我的生命～我愿意倾听他人以深厚我的学历……我的时间并不是被宗教神祗分成的块状时间～而是完完整整地在自我认识中不断赋予外界给予的力量～从而在时光流逝中不断完善自我～问鼎人生的顶峰。
，评分要点：把握文章内涵～例举陈述生活现象或经历～
７
并对此展开思考～形成自己独特的体验或认识。，分，【解析】考查对文本内容的体察与阐发能力～考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释能力。答题要紧密联系文本～在透彻理解文本的基础上形成自己的见解～就自己感受最深的某一方面进行论述、分析～而不能像一般的概括分析题那样～面面俱到，组织答案时～要注意格式～讲究层次～观点突出。
８
作文七：《你好，时间-叶延滨-阅读答案试题.doc》3500字
你好，时间｜叶延滨｜阅读答案试题 你好，时间｜叶延滨｜阅读答案试题
你好，时间～
叶延滨
？你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自已，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗，
？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。 ？上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的《鉴宝》节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
？说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的
墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时问最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
？尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好，我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁，过一年，少一年，成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子～时不我待，自当奋进和珍惜。到了６０岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命～时间是什么，时间就是镜中的你自己～
（选自《人民日报？海外版》，有删改）
１６（下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（４分） Ａ（第二段中划线的句子通过一系列生活实例，体现了孩童时期的对时间的理解，从中可以看出小时候是淘气调皮的，不懂得利用时间，抒发了的后悔之情。
Ｂ（第三段中划线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。
Ｃ（在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议，当人们意识到时不我待，就会奋进、创造。
Ｄ（不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出非常深厚的平民情结。
Ｅ（文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排＃ｆｒｏｍ本文来自学优网．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃比等修辞手法，寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中，内涵丰富，可读性强。
１７（以“你好，时间”为题，妙在何处，（４分）
１８（文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析这样写有什么作用，（４分）
１９（文章开头说“时间就是我自己”，结尾又说“时间就是镜中的
你自己”，反复这样说，表达了什么意思，请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我”的理解。（８分） １６．ＡＤ（考查对文章内容的概括、分析与理解能力。解答此题首先要有整体意识，然后逐项根据涉及区间思考其与上下文和文章主旨的关系甄别比较。Ａ项，“后悔之情”属无中生有，第二段的主要内容是“时间教育我养成良好习惯，时间是公平的、严厉的”。Ｄ项“深厚的平民情结”是典型的牵强附会。）
１７．？运用拟人手法，问候之中传递出一种珍重感，体现了对时间的理解、友好。（２分）？带有呼唤之意，点明题旨。（２分） ？语言口语化，亲切自然，增强感染力。（２分）
（？、？任选一点作答，这是从标题艺术风格入手；？点必答，表明文题与主旨的关系）
【解析】鉴赏标题的作用。一般从两个方面来思考：一是标题本身语言特点和风格；二是联系上下文和全文中心，从内容和结构上组织答案。
１８．？列举古董的例子，意在说明有价值的事物，经过时间的考验，其价值才会彰显出来，形象地阐释了时间是有价的、是珍贵的。（１分）？列举报纸的例子的事物，意在说明随着时间的流逝，我们往往将有价值的东西遗忘，甚至抛弃；而对于已经过去了的事物，则要充满信心迎接未来，提醒人们时间会贬值，需要珍视。（１分）？这两个例子是生活中熟悉的现象，能激发读者的生活体验，更易引起读者对时间的思考，使“时间是有价的”和“时间会贬值”两个观点得到了有机的统一，对时间的警示意味更加强烈。（２分） 【解析】本题考查把握文章内容和思路的能力。答题既要单独分析每一个举例的意图，又要结合起来整体考虑。需注意的是“时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳”这句话讲的是“时间永远向前，从不停留，无法挽回，要充满信心迎接未来”。 １９、？答案要点：时间就是我们的生命，是流入我们生命的一切，是我们的生命过程，它是唯一的；我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，体现生命的价值。（答案要强调时间的唯一与对待时间的态度两个方面，意思对即可，４分） ？示例，：我的时间应当是所向披靡，无坚不摧的。是悬梁刺股，因为不断地勤修苦练，皓首穷经方知天道酬勤，难能可贵；是鼎镬甘如饴，因为心中有着不变的道义，方能成就“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟丈夫～“古之成大业者，非惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”我的坚信执着都将为我的时间注入无限的激情和勇气，从而推动我一往无前。
示例，：我有一个梦想，与时间竞争。时间与我相伴，它有时是我的挚友，有时却是我的对手。在困难的面前，时间让我选择了独立；在失败面前，时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候，它却吝啬了。可随着时间的流逝，生活渐渐地告诉我，它很公平，只是我不珍惜，它将每一段时光都剪得很匀称，它给予每一个人都是一样的。于是，我便想和它竞争，去弥补更多失去的时光，去争取更多未来的时光。
示例，：我的时间是珍贵的，它在前行的路上不断叩问自我，让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说，未经省察的人生是不值得过的，他的一生也便是在执著地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前，我愿沉心阅读以丰厚我的学识，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意倾听他人以深厚我的学历??我的时间并不是被宗教神祗分成的块状时间，而是完完整整地在自我认识中不断赋予外界给予的力量，从而在时光流逝中不断完善自我，问鼎人生的顶峰。
（评分要点：把握文章内涵，例举陈述生活现象或经历，并对此展开思考，形成自己独特的体验或认识。，分）【解析】考查对文本内容的体察与阐发能力，考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释能力。答题要紧密联系文本，在透彻理解文本的基础上形成自己的见解，就自己感受最深的某一方面进行论述、分析，而不能像一般的概括分析题那样，面面俱到；组织答案时，要注意格式，讲究层次，观点突出。
作文八：《叶延滨《你好，时间！》阅读答案(2)》7600字
叶延滨《你好，时间～》阅读答案（２）
（“１２８８１５”）；叶延滨《你好，时间～》阅读答案（２）文章来自：学优网
你好，时间～
叶延滨
？你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自已，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗，
？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
？上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬
格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的《鉴宝》节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
？说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时问最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清
晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
？尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好，我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁，过一年，少一年，成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子～时不我待，自当奋进和珍惜。到了６０岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命～时间是什么，时间就是镜中的你自己～
（选自《人民日报？海外版》，有删改）
１６（下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（４分）
Ａ（第二段中划线的句子通过一系列生活实例，体现了孩童时期的作者对时间的理解，从中可以看出作者小时候是淘气调皮的，不懂得利用时间，抒发了作者的后悔之情。
Ｂ（第三段中划线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。
Ｃ（作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议，当人们意识到时不我待，就会奋进、创造。
Ｄ（作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出作者非常深厚的平民情结。
Ｅ（文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排比等修辞手法，寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中，内涵丰富，可读性强。
１７（作者以“你好，时间”为题，妙在何处，（４分）
１８（文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用，（４分）
１９（文章开头说“时间就是我自己”，结尾又说“时间就是镜中的你自己”，作者反复这样说，表达了什么意思，请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我”的理解。（８分）
文章来自：学优网
你好，时间～
叶延滨
？你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自已，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发
了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗，
？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
？上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的《鉴宝》节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是
古董的价值而是时间的分量。
？说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时问最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
？尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好，我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是
６０岁，过一年，少一年，成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子～时不我待，自当奋进和珍惜。到了６０岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命～时间是什么，时间就是镜中的你自己～
（选自《人民日报？海外版》，有删改）
１６（下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（４分）
Ａ（第二段中划线的句子通过一系列生活实例，体现了孩童时期的作者对时间的理解，从中可以看出作者小时候是淘气调皮的，不懂得利用时间，抒发了作者的后悔之情。
Ｂ（第三段中划线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。
Ｃ（作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议，当人们意识到时不我待，就会奋进、创造。
Ｄ（作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出作者非常深厚的平民情结。
Ｅ（文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排比＃ｆｒｏｍ本文来自学优高考网．ｇｋｓｔｋ．，全国最大的高考资源网ｅｎｄ＃等修辞手法，寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中，内涵丰富，可读性强。
１７（作者以“你好，时间”为题，妙在何处，（４分）
１８（文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用，（４分）
１９（文章开头说“时间就是我自己”，结尾又说“时间就是镜中的你自己”，作者反复这样说，表达了什么意思，请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我”的理解。（８分）
，文章来自：学优网
你好，时间～
叶延滨
？你好，时间。每逢佳节，都会想到时间。像一个恋人，追求过，也逃避过；等待过，也消磨过。直到有一天，我突然发现，时间就是我自已，就是流入我生命的一切，也是从我生命流走的一切，我才认真地打量时间，像对着镜子打量自己的模样，有了白头发了，额头也有了皱纹，只是眼睛里还藏着笑意，好像说，你真的认识我吗，
？时间最早是床边的一只双铃马蹄钟。它一响，我就醒了，我不知道我是怎样来到这个世界的，我只知道我开始自己的生活，就是那座会吵会闹的钟，告诉我时间到了。时间是起床，是上学，是作息时间表，是家庭作业，是我的逃学记录与鉴定书上的评语，也是老师严厉的批评。大人说，这孩子没有时间观念，就是批评你不听话，没有良好的生活习惯。时间是我的第一个老师，就像
孔夫子，也像老城区高塔上的大钟。多少人在它面前走过去了，老钟依然走着，不管是在宫中威严的皇帝还是拼命造反坐了天下的老百姓。
？上年纪的人最爱说的一句话就是时间珍贵，光阴似箭，日月如梭。然而年少不知愁滋味，其实就是不知道时间可贵。用时间爬格子换学问，也用时间打游戏换快乐，用时间找朋友换爱情，也用时间编大网捞虚名。一无所有的年轻人有的就是大把的时间，轻抛不心疼，直到有一天有人对自己说：“没有时间了，真可惜。”自己才发现，捏在自己手上的是一把无用之物，而时间的存折上已经支付得所剩无几。时间是有价的，电视上的《鉴宝》节目里，那些专家凭什么叫专家，是因为他们能看出凝聚在瓷片和铜锈上的时间，那些变得苍老和憔悴的器物凭什么叫古董，是因为它们拥有久远的时间。可惜的是，人们总喜欢犯错误，当这些古董向人们展示时间的价值时，人们记住了钱币的数量，忘记了那不是古董的价值而是时间的分量。
？说光阴无价，这是诗性的表述。说时间有价，这是古玩行存在的理由。认识时间的价值，不需要改朝换代，坐上出租车，堵在街头，你就看那计价表往上跑数字，直跑得你心惊肉跳。当然时间也有贬值的情形，花了几百元订的报纸杂志，翻过了，到了月尾，收废品的用秤一称，只值几角钱了。时间会贬值，是因为时间还健忘。那些报纸当初拿到手上的时候，真叫如饥似渴，那些消息让我怦然心动，那些社论让我热血沸腾，那些事件让我揪心
挂念。然而，时间过去了，那些事与人，文章与图片，都成了一捆废纸中的墨迹。时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳。也许这不是我一个人的健忘，也许这是时问最无情而又最必须的存在方式。人们用“年”“年代”“世纪”来丈量时间，简洁而清晰，然而，无数的像我这样的生命和非生命体就被匆匆地忽略了。伟人在评说历史时总说：历史问题宜粗不宜细。伟人之所以叫伟人，大概就是因为他洞悉了时间的秘密。
？尽管如此，对于我，我知道上苍给我的时间就是一次生命的过程。无论卑微还是平凡，珍惜这个唯一，是生命的觉悟和实践。伟人、帝王与百姓平民在这一点上是平等的。因此，皇帝以为尊荣和权力就可以延长这个过程，“万岁”是最大的白日梦，也是臣子给皇上最不需本钱的“贿赂”。其实，珍爱生命，珍惜时间，什么办法最好，我的建议就是倒计时记岁数：一个孩子生下来就是６０岁，过一年，少一年，成了５９岁。这样就会知道有多少时间可以去学习去做事去创造去思考去恋爱去结婚生子～时不我待，自当奋进和珍惜。到了６０岁归零，再过的日子就是赚来的，多活一天，就多赚了一天，这样的日子自然应当快快活活地享受，享受生命～时间是什么，时间就是镜中的你自己～
（选自《人民日报？海外版》，有删改）
１６（下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（４分）
Ａ（第二段中划线的句子通过一系列生活实例，体现了孩童时期
的作者对时间的理解，从中可以看出作者小时候是淘气调皮的，不懂得利用时间，抒发了作者的后悔之情。
Ｂ（第三段中划线句子运用比喻，形象抒发了当人生命走到尽头时一生碌碌无为的遗憾之情，告诫人们要明白时间是可贵的，不可随意浪费。
Ｃ（作者在第五段提出的“倒计时记岁数”是珍爱生命、珍惜时间的好建议，当人们意识到时不我待，就会奋进、创造。
Ｄ（作者不止一次地将帝王、伟人与平民相提并论，意在强调时间的唯一、公平与公正，提醒人们要珍惜时间，也反映出作者非常深厚的平民情结。
Ｅ（文章融叙事、抒情、议论于一体，综合运用比喻、排比等修辞手法，寓深刻的哲理于形象风趣的说理之中，内涵丰富，可读性强。
１７（作者以“你好，时间”为题，妙在何处，（４分）
１８（文章第三、四两段分别列举了古董和报纸的例子，请你联系全文，分析作者这样写有什么作用，（４分）
１９（文章开头说“时间就是我自己”，结尾又说“时间就是镜中的你自己”，作者反复这样说，表达了什么意思，请结合文本，联系自己的生活经历或社会现象，谈谈你对“时间与我”的理解。（８分）
文章来自：学优网
参考答案：学优网整理
１６．ＡＤ（考查对文章内容的概括、分析与理解能力。解答此题首先要有整体意识，然后逐项根据涉及区间思考其与上下文和文章主旨的关系甄别比较。Ａ项，“后悔之情”属无中生有，第二段的主要内容是“时间教育我养成良好习惯，时间是公平的、严厉的”。Ｄ项“深厚的平民情结”是典型的牵强附会。）
１７．？运用拟人手法，问候之中传递出一种珍重感，体现了作者对时间的理解、友好。（２分）？带有呼唤之意，点明题旨。（２分）
？语言口语化，亲切自然，增强感染力。（２分）
（？、？任选一点作答，这是从标题艺术风格入手；？点必答，表明文题与主旨的关系）
【解析】鉴赏标题的作用。一般从两个方面来思考：一是标题本身语言特点和风格；二是联系上下文和全文中心，从内容和结构上组织答案。
１８．？列举古董的例子，意在说明有价值的事物，经过时间的考验，其价值才会彰显出来，形象地阐释了时间是有价的、是珍贵的。（１分）？列举报纸的例子的事物，意在说明随着时间的流逝，我们往往将有价值的东西遗忘，甚至抛弃；而对于已经过去了的事物，则要充满信心迎接未来，提醒人们时间会贬值，需要珍视。（１分）？这两个例子是生活中熟悉的现象，能激发读者的生活体验，更易引起读者对时间的思考，使“时间是有价的”和“时间会贬值”两个观点得到了有机的统一，对时间的警示意味更加强烈。（２分）
【解析】本题考查把握文章内容和思路的能力。答题既要单独分析每一个举例的意图，又要结合起来整体考虑。需注意的是“时间还在向前，我告别了那一捆旧报刊，就像落叶后的树，又准备长出更多的叶片来，挂满朝露迎接新的太阳”这句话讲的是“时间永远向前，从不停留，无法挽回，要充满信心迎接未来”。
四、？答案要点：时间就是我们的生命，是流入我们生命的一切，是我们的生命过程，它是唯一的；我们只有珍爱生命、珍惜时间，勇敢创造，才能享受生命，体现生命的价值。（答案要强调时间的唯一与对待时间的态度两个方面，意思对即可，４分）
？示例，：我的时间应当是所向披靡，无坚不摧的。是悬梁刺股，因为不断地勤修苦练，皓首穷经方知天道酬勤，难能可贵；是鼎镬甘如饴，因为心中有着不变的道义，方能成就“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟丈夫～“古之成大业者，非惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”我的坚信执着都将为我的时间注入无限的激情和勇气，从而推动我一往无前。
示例，：我有一个梦想，与时间竞争。时间与我相伴，它有时是我的挚友，有时却是我的对手。在困难的面前，时间让我选择了独立；在失败面前，时间让我选择了面对。我曾痛斥为什么在我最需要更多时间的时候，它却吝啬了。可随着时间的流逝，生活渐渐地告诉我，它很公平，只是我不珍惜，它将每一段时光都剪得很匀称，它给予每一个人都是一样的。于是，我便想和它竞争，去弥补更多失去的时光，去争取更多未来的时光。
示例，：我的时间是珍贵的，它在前行的路上不断叩问自我，让我在认识自我的旅途中展望未来。苏格拉底曾说，未经省察的人生是不值得过的，他的一生也便是在执著地探求自我中获得了无与伦比的丰厚智慧。而我在我的时间中探索向前，我愿沉心阅读以丰厚我的学识，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意倾听他人以深厚我的学历??我的时间并不是被宗教神祗分成的块状时间，而是完完整整地在自我认识中不断赋予外界给予的力量，从而在时光流逝中不断完善自我，问鼎人生的顶峰。
（评分要点：把握文章内涵，例举陈述生活现象或经历，并对此展开思考，形成自己独特的体验或认识。，分）【解析】考查对文本内容的体察与阐发能力，考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释能力。答题要紧密联系文本，在透彻理解文本的基础上形成自己的见解，就自己感受最深的某一方面进行论述、分析，而不能像一般的概括分析题那样，面面俱到；组织答案时，要注意格式，讲究层次，观点突出。
作文九：《你好_对手阅读答案》1200字
你好，对手
①狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧 场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
②原来，狼先生先前的骚扰，对羊群有着天然“优生优育’’的作用。狼的追逐，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
③这件真实的故事，十分耐人寻味。
④在生物链中，狼是羊的天敌，没有了狼这个对手，羊群就面临灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
⑤有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦国的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。 ⑥人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对 手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。 ⑦在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”
１、解释下列词语，并在括号里给加点字注音。 惊悸（ ） 千山万壑（ ）
２、如果将全文划分为两个部分，请在原文中用“Ｉ Ｉ’’划分开来，并在下面横线上归纳每部分的大意。
第一部分：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、文中第⑤段画横线的句子采用了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿论证方法，论证了
４、第⑥段中画波浪线的句子直接证明了文中的哪一句话？
５、人类竞争的对手有哪两种？作者为什么要向对手问好？请用文中的话回答。
６、从表达方式上看，文章第—段运用了＿＿＿＿＿＿，从结构上看，第③段的作用是（ ）．
７、文中精选了哪三个典型事例？阐述的道理是什么？
《你好，对手》答案：
１、惊慌。怕众多的山。
２、①～④：论述自然界每种生物都有对手；⑤—⑦：论述人类的前进离不开竞争的对手。
３、举实例、正反对比竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。
４、“视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。”
５、一种是同自己竞争的同行者，另一种是自己本身。“在人生漫漫的征途上，对手是同行者， 也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望。失去对手，我们或许将失去一切。”
６、叙述，承上启下
７、①羊群的兴衰②秦朝的兴亡③拳王的胜败告诫人们不要被胜利冲昏头脑。
作文十：《对手你好阅读答案》1700字
对手你好阅读答案
下面是聘才小编为您收集整理的对手你好阅读答案，希望对您有所帮助。
对手，你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，设办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼采，放回到附近的山里去。
原来。狼先生先前的光临，对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因此格外健壮，老弱病残填入狼口。疫病源也就不复存在了。
这个真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
有对手。保持警惕，才不失活力，这个道理在人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新，一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄未路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”
【注释】十八盘：原指登泰山极顶必须经过的１５９４级台阶，常比喻很艰难的事情。
（１）文化常识。
？“战国七雄”，除秦以外，其他六国是：
？“十八盘”指何处？“超越自己，是人生的‘十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？引号是什么用法？是一种什么修辞手法？
（２）本文第ｌ自然段中黑体字‘请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为
（３）“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？
（４）“亦然”是什么意思？从内容和结构的角度看，第５自然段开头两句话“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然”的作用是什么？
（５）下列说法，哪两项是正确的？ （ ）
Ａ．本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。
Ｂ．本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。
ｃ．本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。
Ｄ。本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。
Ｅ．正因为对手是人生路上的好朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。
（６）为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为：
？
？
？
（７）狼为生存而吃羊，羊因生存依靠狼，这就是生物链。请再举一个你熟悉的生物链。（作必要的说明）
（８）你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？
参考答案：
（１）？齐、楚、赵、魏、燕、韩
？指登泰山极顶必须经过的１５９４级台阶。此处指很艰难的事情。引号表示特指。这种修辞手法是借喻。
（２）狼先前在此，对羊群有天然的“优生优育”作用，现在狼患除
了，羊群却疫病不断，为了羊群能够“优生优育”，只好放狼回到附近山里
（３）意味深长，值得仔细体会琢磨。虽然狼要吃羊，但是羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。也就是说，要保护和发展羊群，还必须放羊群的天敌——狼归山。
（４）也是这样。作用是承上启下，由议论动物过渡到说人。
（５）Ｂ Ｃ
（６）？羊群的兴衰。
？秦朝的兴亡。
？拳王泰森的胜败。
（７）老虎为了生存而吃鹿，鹿因生存依靠老虎。（答案不唯一）
（８）略
转载请注明出处作文大全网 » 你好，时间！阅读答案
