段子吊丝
作文一：《走进乡村作文300》7700字
走进乡村作文３００
走进乡村作文３００
当你走进乡村的早晨，你会闻到花草的芳香～当你走进乡村的夜晚，你会看到萤火虫的光芒～那迷人的乡村四季一片争奇斗艳的景色。 当你走进乡村的春季，碧绿的菜园映入你的眼帘，那一根根菠菜散发着诱人的碧绿，一嚼，那甘甜的汁从舌尖直沁心肺。乡村的花是小有名气的，在乡村的人家房前，准会看见一些花，有常见的大丽菊、茶花，有紫丁香。还有一些牡丹和樱花，房前的花就成了乡村人家一道独特的风景。 当你走进乡村的夏季，乡村夏季的闷热让你无聊，这时只要你去池塘，池塘上开出了许多莲花，而雨后的白莲却有另一种风采，莲叶上说著滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞上清露滴滴，乍开的白莲更是圣洁得如同身穿羽衣的仙子。一些少女小心翼翼地把白莲摘下来，用她们心灵手巧的双手，编成了头花，她们那黑如乌木的发丝衬托着白莲，个个花容月貌。 当你走进乡村的秋季，丹桂飘香，果实累累，许多小苹果你挤我碰，个个满脸通红，这时，只要下一场雨，红红的脸蛋沾满雨珠，犹如一朵朵月季花。乡村的人非常好，你随便走进一个果园，拿着一个苹果，他们都不会怪你。那最有名的还是樱桃。 当到了乡村的冬季，一片纯洁的白雪映入你的眼帘，从天上飘下的雪，好似一个个顽皮的小精灵，蹦蹦跳跳的。大雪纷飞，老榆树像一个巨人，站在风雪中傲然挺立。 当你走进乡村，你都会发现，乡村那特别的景色。当你走进乡村
请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
１、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
２、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘｘ县上班的爱人结婚。２０ＸＸ年我们按揭在ｘｘ县购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿
子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ＸＸＸ
申请日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
报告定义及格式
报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作，特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导；报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性；它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
１ 基本格式
（１）标题：包括事由和公文名称。
（２）上款：收文机关或主管领导人。
（３）正文：结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略；报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
（４）结尾：可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。
（５）打报告要注意做到：情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。
（６）注意结语：呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”最后写明发文机关，日期。
２ 写作特点
（１）内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
（２）语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
（３）行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单项行文。
（４）成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。
（５）双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁；同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 ３ 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛，论述的深度和广度要求较低。 ４ 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书；主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 ５ 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等，常见于工作生活中，用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排，报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外，还要说明工作中所发生
的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法，写作的方法一般采用记叙的方式，要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的，否则会影响正常工作，因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关，应当用抄送形式，但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示，一般情况不得越级请示，如确需越级请示，应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式：
一、标题：制发机关名称＋事由＋请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年４月底前我县要需要完成２０个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为９７年前购进，
非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买ＢＲ－８新型测绘仪器６台，ＧＦ９型绘图仪１台，大型打印、复印机１台，特此报告，请领导批示拨付所需资金１２万元。
申请部门：
申请日期：
工作调动请示报告范文
ｘｘｘ教育局：
我于２０ＸＸ年从ｘｘ学校毕业后分配在ｘｘ区从事教育工作，在ｘｘ小学工作四年后，于２０ＸＸ年７月调至ｘｘ小学工作至今。因本人工作的ｘｘ小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的ｘｘ路第一小学工作。
２０ＸＸ年１２月，我与在ｘ县上班的爱人结婚。２０１２年我们按揭在ｘｘ巷购置了房屋。我的父母在ｘｘ市居住，爱人的父母在ｘ县居住，均因年事已高，不能来ｘｘ区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年４岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至ｘｘ小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：ｘｘｘ
申请日期：
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文，主要由请示的原因、内容、要求三部分组成，请示时应将理由陈述充分，提出的解决方案应具体，切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况；组织创建的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
１、企业／部门／个人的基本情况介绍
２、本次自查的依据，自查范围和内容
３、自查中发现的问题
４、整改措施及整改计划
５、结尾，一般用语：特此报告
二、写作要求
（一）明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。
（二）报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
（三）报告撰写过程中，以上行公文体裁（报告），把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
（四）作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题：
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
（１）调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
（２）调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
（３）调研报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
（４）调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文：
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
（１）前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；
调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。
（２）主体
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；
纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
（３）结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
作文二：《作文：走进乡村》700字
本文关键字：
走进乡村?我喜欢大自然，但是我更喜欢大自然中的一员——乡村。乡村的物产丰富，景色优美，还能发生许多有趣的事。真是令人神往。今年的春天，我和几个小伙伴就来到刘宇及的老家，位于庐山脚下的莲花镇中的一个小村子——谭家畈。??????? 走在路上，稍微把头抬起一点就能看见那高耸的苍翠的青山。群山连绵起伏，好似奔腾的绿色涌浪，而那浪头被棉花般的白云包围着 ，若隐若现。村子边上，一条小溪顺势而下。多么清澈，多么可爱。田野里，最引人注目的总会是那金灿灿的油菜花。金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦田里，一丝金黄，一丝翠绿，煞是好看。几只母鸡在稻田里的身影依稀可见，它们或许是在悠闲地散步，或许是在快乐地捉虫。道路两旁，开满了一丛丛的小花。白的，紫的，红的；纯洁，娇小，鲜亮；那么多，那么密，那么可爱！我仔细的看着每一朵花，去享受大自然带给我们的乐趣。这时，我的目光停留在一丛小花上，青的杆，绿的叶，淡紫的花，花瓣娇小玲珑，远远望去，就像许多美丽的姑娘在翩翩起舞。再远些，一栋栋别致的小洋楼矗立在绿树丛中，鲜红的瓦，银 灰 的 墙 ， 衬 托 者 碧 绿 的 树 叶 ， 比 城 市 里 那 单 色 的 高 楼 可 爱 多 了 ！???????? 在中午的那一段时间，我们来到小楼后边的水塘边玩。水塘不大，四周长着茂盛的树木与娇艳的小花。在池塘的后边还有一座青青的小山，这一切都显得那么幽静。突然，一阵蛙鸣打断了我的遐想，“有青蛙！”我们顺着声音找去，在池塘边的一块石头上发现了这只青蛙。于是，我们便悄悄地把手伸了出去，可是这只青蛙跳走了。就这样，我们在后面追，青蛙在前面跳，真是有趣。??????? 我爱乡村，乡村的生活是充满乐趣的。通过抓青蛙这件小事，乡村孩子的快乐便充分地体现了出来。啊！我爱这美丽的大自然，我更爱这如诗如画的乡村！
作文三：《语文作文-走进乡村》500字
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：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｄｏｃ８１
走进乡村
类别：话题 字数：４００字作文
乡村的景色～给人一种不同的美。
春天～我走进乡村。乡村里～有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶～青翠的竿～一片片～一枝枝～投下绿绿的浓阴。春雨洒过后～我到那绿绿的竹林走走～看见竹笋成群地钻出来。偶然～还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。
夏天～我走进乡村。小溪缓缓地流经乡村。小溪～虽然没有大海的波澜壮阔～也没有西湖的水平如镜～但却有着独特的美丽。小溪的水真清啊～清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾；小溪的水真绿啊～绿得仿佛被周围的树木浸染过。这时～这里充满着欢乐的孩子笑声～有的在游泳～还有的在泼水～我也在游戏水中 。
秋天～我走进乡村。田野～是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在～瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜～大冬瓜身上到处是白灰～像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿～像一个个小灯笼挂在树上～我看见直咽口水～真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷～微风吹过～它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。
１
春天有绿郁成阴的竹林～夏天有清清澈澈的小溪～秋天
有硕果累累的庄稼．．．．．．多么迷人的乡村风景啊！
２
作文四：《作文：走进乡村》500字
一年一度的五一劳动节又来临了，我和妈妈趁着小长假，来到了远在乡下的伊哥家。
我们下车走向村子。平坦笔直的水泥路两旁，高高的梧桐树郁郁葱葱的枝叶，遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光。田野里，到处都是浓阴。油菜结出了密密的长荚，蚕豆长出了粗粗的豆荚，麦秆擎起了一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿，到处一派生机勃勃的景象。
走进村子，一栋栋气派的小洋楼立在眼前。房前的空地俨然成了乡下人家的菜园、花园或果园。黄瓜、丝瓜、豆角、西红柿等，虽说都还是嫩绿的小苗，却也算应有尽有了。栀子花、凤仙花、月季花、夜来香等，各自等着它们开放时节的到来。桃树、梨树、枣树、柿子树上挂满了绿绿的小果，足以令人眼馋。
走进伊哥家，一条壮硕的大黄狗迎接上来，在我们面前摇头摆尾并不断发出亲切友好的轻吠声。一只母鸡却率领着一群小鸡，叽叽喳喳地奔向后院。来到后院，一头头胖墩墩的小猪正在酣睡。院子外的小溪旁，伊哥正在钓龙虾，看样子我们可以饱餐一顿了。溪水中，一群鸭子在互相嬉戏。怕热的水牛也卧在水里，惬意地享受着水的清凉。
晚饭后，我们搬几张椅子到门前，一家人坐在一起，谈天说地，十分和谐。当月亮高高地挂在天空时，我们才去洗澡休息。躺在床上，耳畔响起阵阵蛙鸣。这蛙鸣，能与催眠曲媲美，让我们进入甜蜜的梦乡，梦想着明天早上公鸡催我起床……
作文五：《[优秀作文]走进乡村》1300字
一说走进乡村这个话题，人们的第一反应一定就是体验生活之类的字眼，因为我没有这么伟大的情怀，所以我这一次走进乡村是为了寻找我最爱的作家林清玄口中的清欢的。何谓清欢，我想应该就是清淡的欢愉吧！受够了城市的吵闹与快节奏，到乡村去，确实是一个不错的选择。
经过了好几小时颠簸的车程，我和爸爸妈妈终于来到了他们的故乡，受够了车上令人眩晕的空气后，刚一跳下车的我，就无比舒畅的呼吸到了一口口仿佛流动都比城市慢许多拍的新鲜的空气，那种愉悦的感觉我现在还能够回想起来。
到的时候已是下午，在爷爷家吃完饭后，我和爸爸妈妈在离住处不远的地方散了散步，还没到住所天已经开始黑了，本来打算回去后就直接洗漱，为明天早上去看日出做好准备就睡觉的，但是被爸爸妈妈阻拦了，他们对我说，乡村不同与城市，没有那么多的高楼大厦，所以星星也会有很多，你不是喜欢看星星吗，等会我们搬三个摇椅出来，这天也不是很冷，我们坐在院子里看会星星再去睡觉吧！听了他们的话我一边高兴的点点头，一边开始想象那场景。
到了住所后，天上的星星也配合着可爱的陆续跳上夜空，让我们瞧见它们美丽的样子。一直住在城市里，对于星空的概念只是来源于图片，从来没有想象过还可以在现实生活中看到。那种美丽的场景真的难以言喻，你只知道你的眼前是一块满灰黑色的幕布，有许多的亮闪闪的点缀物看着你，当你还在思考刚才到底是哪颗星星闪到你的眼睛时，又有另一颗星星开始扰乱你的思绪，虽然这样，但当时的心情真的很好，我想那时我应该算是体会到了一点点清欢吧！
天刚蒙蒙亮，我就被爸爸妈妈叫起来，虽然有那么一点起床气，但是一想到等会会看到美丽的日出，心情就好得不得了。我和爸爸妈妈走到了可以看日出的地方。等了一阵，我突然发现蓝白色远方的天空上映出了一点点红色，我告诉了爸爸妈妈，他们告诉我说，等会日出就应该开始了。果然，过了大约五分钟，太阳的脑袋就顶着天空出来了，顿时远方蓝白色天空上的红一下子大范围的扩散，染得云彩也变了色。颜色凸显，美的竟有一丝似曾相识的感觉，太阳继续在上方的天空下方的云彩和那适当的彤彤红下错落有致。在这美的境界里过了三分钟，太阳似乎找到了适合他的位置，停了下来，许多和我们一样慕名前来的人们看到日出结束了，陆陆续续的都打算走了，爸爸妈妈也说要走，但是我说服了他们。我想再看一会，因为那种无法言喻的美好，在城市里已经找不到。来一次乡村也不容易，不把它别样的美景看完看仔细，那多难受啊！看着天空，那比之前愈来愈红的太阳，穿过了云彩，竟和昨晚的星星一样照耀占据了我的双眼。这时的美竟使我心跳加快，有一丝窒息感觉，我猛然的吸了一口新鲜的空气，脑海里又跳出两个字：清欢。
现在想来我能感受到清欢，应该也是因为我的这次经历，和我喜欢慢节奏的生活吧。城市的人每天都踏下无数追逐名利的匆匆脚步，使得整个城市都已二十倍的速度加快记录。但在乡村是不一样的，那里的人那里的景都有放慢时间的魔力，在那里所享受到的舒畅悠闲平静其实就是，小小的清欢了。
在没有去乡村之前，我其实从心底里的认为我和林清玄的距离很远，他很多的想法都让我百思不得其解，但在那之后，我突然觉得他离我好近，好像就是我身边一个影响我的人一样。那，只是因为我感受到了他所描述的他所热爱的他所渴望的“清欢”吧。
走进乡村，与林清玄一起感受“清欢”，与我一起感受生活的美好。
作文六：《[优秀作文]走进乡村》800字
春天，是个美丽的季节。鸟儿们纷纷飞回来了，也纷纷的寻找筑巢的稻草去了。花儿开始怒放他们美丽的花蕾了，小草也忍不住着这春意的诱惑，偷偷地从地下探出了头。
太阳升起来了，一个美丽的日出，金黄色的阳光唤醒了大地。所有的沉睡着的动物、植物们也苏醒了。阳光照射到水中，水面上便呈现出徐许许多多的光斑，闪闪发亮，十分美丽。还没走到田野，就有一股清新的泥土的气息扑鼻而来，那是春风送来的啊！！！站在田野上边，一眼望去，那是一片茫茫的绿啊！那时候，我有种错觉。我甚至怀疑，“天苍苍野茫茫风吹草动见牛羊”中的“野”是指这儿的田野。虽说它没有牛和羊，但是它有茫茫的绿啊。仔细的聆听，会有一阵“呱呱呱”的叫声。那不是庄稼的“守护神”青蛙吗？闻声走去，拨开草丛，一个池塘的岸边有几只小青蛙正一唱一和呢！！嘘！别去惊着他们了，免得打扰了他们的兴致。站在高处望田野，这一个片的田野变成了一条绿地毯，没有一丝的缝隙。微风一吹，那绿色的稻谷轻轻摆动着细腰，似在与我致敬！
“雨是最寻常的”。傍晚下了场小雨，那雨滴细细的，像细针。它不像夏天的暴雨，疯狂地怒吼。而这春雨，像朱自清先生的《春》中的说的：像母亲的手抚摸着你，很温柔。不过雨后的小路更显得光滑，光着小脚丫踩在上面，你会感觉凉丝丝的。因为这场雨已将大地冲洗得干干净净了。不过雨后的乡村更显得娇美清新，树上挂满了水珠，一不小心碰到就会哗啦啦的落下来。不过雨后的空气是清新的，人们纷纷出来了，老老小小，男男女女都急着出来了，似乎怕慢来享受不到什么。老人们做起了早操，舒展筋骨：小孩们做起了纸船，放在河面上漂流着：妈妈们边三三两两地凑在一起买菜去了：爸爸们也三三两两地干农活去了……开始了，人们的乡村生活开始了。
我漫步在小路上，呼吸着只属于乡村的清新空气，享受着拂面吹来的春风。闭上眼睛，好似自己已在天仙之外了。
乡村的夜晚，安静而又和谐。家家户户灯火通明，远远的传来一阵嬉笑声……我轻笑一声，拉上了窗帘……
作文七：《[优秀作文]走进乡村》700字
“斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟《式微》”此诗为王维的《渭川田家》，描写了初夏傍晚宁静和谐的景色，表现了农村生活的闲逸自得和田园之美。
生活在城市中的我们，很少有机会到远离喧闹的乡村去，一到放假，就会出去旅游，孰不知，乡村才是放松心情的好去处。
乡村的清晨，朝阳映着红色的屋顶，公鸡站在高高的墙头，叫起熟睡中的人们，犬叫声此起彼伏，为迎接崭新的一天，昨日含苞待放的花儿，展开了它们娇嫩的花瓣，仰着头，朝着初升的太阳欢笑，空气中散发着花香，一切都那么清新。村外的树林，是生命力最旺盛的地方，草叶上聚集着一颗颗晶莹剔透的露珠，枯干的树叶下，藏着一个个小巧可爱的红菇，暗红色的菌盖，鹅黄色的菌柄，不仔细看一个都找不到。闭上眼睛都能感受到这里一草一木的生机勃勃。不远处的小河边，有一位年过七旬的老爷爷正在放羊，见他手中拿着鞭子，嘴里叼着烟斗，悠闲地坐在一块青色的石头上，身边白色的羊群正安静的吃着草，时不时抬起头警惕的看一看四周的动静。树林、小河、小草、白羊、老人，构成一幅和谐、美好的画面。
傍晚，家家户户炊烟直上，饭菜飘香，人们一边吃着饭，一边唠着家常，一家人其乐融融。几只燕子站在电线上，一高一低，唱着欢快的歌儿。
入夜，满天繁星，蟋蟀和纺织娘在草丛中开着属于它们的小小音乐会，飞蛾为它们伴舞，蚂蚁是它们的听众，睡梦中的人们回味着这一天的欢乐……
走进乡村，让人明显地感受到一份浓浓的人情味，明显地感受到了世间的平静与安详。
作文八：《走进最美乡村作文》1600字
走进最美乡村
午后，阳光温柔地为大地镀上了一层金，我和妈妈踏着风，带着愉悦的心情，来到了泉州最美乡村——龙岭村。
到了村口，我才惊讶地发现，村子座落在不远处一座耸入云宵的山顶，与晋江的紫帽山相邻，一座座古老的砖瓦房错落有致，时不时地隐没有云雾中，仙境一般，这让我更加迫不及待地想看看它的“庐山真面目“了。
于是，我们快马加鞭，驱车向顶端扎曲驶去。绕过蜿蜒的车道，清风在耳旁穿梭，沿途的花草树木欢快地唱着歌儿，热情地迎接我们。一声声鸟鸣清脆悦耳，天空听到，一下子变得更加湛蓝了。时间转瞬即逝，一会儿功夫，龙岭村便近在眼前。我急忙跳下车，两眼直发光，兴奋地疾步往前走。哇！身旁那些古香古色的建筑散发着独特的历史魅力，这一砖一瓦，都饱含着岁月的沧桑。我放慢了脚步，呼吸着混有泥土、砖瓦的香味的空气，倾听着树叶摇曳的声音，和那些不知名的鸟奏出的交响曲，心宁静而惬意。
不知不觉地，和妈妈走到了一座略显华丽的房子前，这里聚满了人，和刚才一路走来的清静截然不同。出于好奇，我和妈妈走了进去。一看，竟是一个偌大的展厅，来来往往的人络驿不绝，他们参观着展柜里的红色展品和墙上的一代伟人**的照片。我也随着人群，仔细观赏着。那些泛黄的照片记录着从革命到新中国成立的一段历史，它们无声无息地向我讲述着革命的历程，那涩黯的纸面成了历史的回放，我看着这些灰黄的旧照片，沉思良久。回过头，我又被展柜里的东西吸引了，那些生锈了的铁环、残破不全的瓷罐，一个个都留下了当年的印记，它们象征着一个时代的革命，也告诉我们，今天的幸福生活太来之不易了。
庄重地走出这个展厅，心中的浪潮久久不能平息。正准备往回走，无意间望见一旁贴着的地图，上面有两个醒目的大字：炮洞。我像着了迷似的，目不转睛地盯着地图，好一会儿，才直起身，拉起妈妈，顺着地图的指引，拔足狂奔。
“走，去寻找炮洞。”
风亲吻着脸颊，身旁的水稻在秋风中摇曳着舞姿，稻香弥漫了整个乡村。我愉快地在小径上蹦跳，幻想着炮塔的样子和解放军战斗的模样，脸上不知不觉就浮起灿灿的笑容。我们走过一条又一条路，翻过一座又一座山峰，努力想要找到那稀奇的泡洞。可是，事与愿违，一次次的期待，一次次的失望。我的脚开始发抖，汗流浃背，可炮塔似乎离我还有十万八千里，不知身在何方。渐渐地，一轮火红的夕阳在彩霞的映衬下，慢慢沉入西山。我无奈地望了望似乎没有边际的山路，闷闷不乐地下山了。
虽然，我是带着遗憾离开的，但是，龙岭村让我见识了昔日的烽火岁月与今日的鸟语花香。我们缅怀着先烈，我们感恩着幸福的生活，我们在心底大声地喊：“我们热爱泉州的最美乡村——龙岭村！”
【每天一笑】
在学校排队打热水，前面一柔弱妹纸，好不容易轮到她，她的保温壶盖子扭不开了。
回头向后面的男生柔情一笑，“我扭不开盖子了”：／／．ｔ２６２．／ｘｉａｏｈｕａ／
只听此男淡然一句：“那你站边上先扭着，让我們先打了……”
说着拉过后面那瘦弱的男生，“快打，等下我帮你拎上去。”
【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。
希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。
１、在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。
作文九：《作文：走进乡村》700字
在我见过的乡村风光中，外婆家所在的小山村是最美的。那里的空气那么清新，那里的天空多么湛蓝，那里的景色那么别致。
清晨，当大地还在沉睡之中，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。当一切还在朦胧之中，公鸡亮开了它的大嗓门，催我起床。我睁开惺忪的睡眼，我看见了鸟儿叽叽喳喳地聊起了来了；我看见小溪叮叮咚咚地唱起歌。我推开窗户，突然，有一股清新的空气直到肺腑。一阵微风吹来，飘来阵阵花香，引来蝴蝶、蜜蜂在草丛中翩翩起舞。
中午，万里无云、烈日当头，有种“暖风吹得游人醉”的感觉。大人迷迷糊糊地想睡觉，但我们还是精神抖擞，一个一个绾起裤脚，走进溪水中，我们来了个“水中大战”拼个“你死我活”。突然脚上痒痒的，呀！原来哪些活泼可爱的小鱼在水中戏水。调皮的鱼儿在我们脚趾中转来转去，一会儿游到这，一会儿游到那！瞧，那里还有几只大龙虾，懒洋洋地挪动那胖乎乎的身体，我们笑掉大牙！
黄昏，干完了一天的活，人们都满载而归了。此时我不禁想起翁卷的《乡村四月》中的诗句：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”抬头望天空，只见活跃了一天的太阳依旧是一个快乐的孩童，他歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，瞧！大半片天空都被它的笑颜感染了。天空中晚霞形状更是千姿百态：你看：“一只凶猛的老虎”正在仰望长啸，“一匹骏马”正在自由奔驰……
夜晚，美丽的月亮好似一位风姿卓越的美人给大地撒下一片银辉，淡淡的、柔柔的，如同水一般平静，撒落在人们的脸上。仰望蓝天，星星犹如颗颗宝石镶嵌在蓝丝绒上，又像是一群可爱的音符在谱写着夜的旋律。
乡下如诗，耐人寻味；乡下如画，绚丽多彩；乡下如歌，优美动听……外婆家的小山村，让我留恋！
作文十：《走进乡村作文》2300字
走进乡村作文
走进乡村作文：家乡的那一片绿
福建省安溪县第十小学 林昕鹏
＞我的家乡在铁观音的发源地——西坪。家乡的那一片绿，一眼望不到头。
走进这绿色的海洋，如同鱼儿在海洋中自由地穿梭，又像是飞鸟在绿色的天空里尽情地翱翔。家乡的那一片绿，绿得沉郁，在阳光的照耀下，在微风的吹拂中，漾起了绿色的涟漪。
小时候，我喜欢在茶园里玩。走在茶园的小道里，我总会情不自禁地吹起悦耳的口哨。小鸡跟在我后面，演奏着“吉他”，蟋蟀在旁边打“架子鼓”，鸟儿在天上飞，好像是指挥家，＞小狗欢快地摇着尾巴，它们似乎都在为我喝彩。茶园是我百玩不厌的乐园。
家乡的茶园不仅有许多动物陪伴，而且＞四季如春，郁郁葱葱。
春天，树木抽出新的枝芽，小草从地下露出小脑袋，花儿张开了笑脸，一切显得更加生气勃勃。茶园里的新芽也不甘寂寞地从枝叶间蹦了出来，嫩绿嫩绿，可爱极了，给家乡的群山增添了不少生机。
夏天，茶树长得十分茂盛，一片片茶叶你推我挤，好像要把它们的全部生命力展示给我们看，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在各种昆虫与鸟儿的鸣曲奏唱下，宁静的夏天携带着两次收获的繁忙。
＞秋天，落叶纷飞，秋风凄凉，并没有带来凋零的伤感，反而送来了一年里最香的茶叶。家乡的茶树依旧那么苍翠，没有枯黄的意思，遥望茶园，定会让你倍感舒畅。
冬天，四周布满枯黄的野草，唯有那一片片深绿色的茶园，虽没有春天的翠绿，夏天的繁茂，秋天的清香，但它们却顽强地挺立在寒风中，为你送来冬天里的一片绿。
这就是家乡的茶园，它四季常青。无论走到哪儿，我都不会忘记家乡的那一片绿。
点评
小作者用细腻准确的语言，温婉轻柔的语调，为文章定下抒情的基调。童年茶园里的欢快、茶园四季的变换，均在细腻的笔触中见真，见情。小作者心中有情，笔下有物，将景与情自然融合，道出了对家乡茶园的喜爱，点出了家乡的特点，一并道出了对家乡的热爱之情。
（指导教师 陈碧云）
拓展阅读：走进乡村作文指导
福建 傅桔红
【习作要求】
在这阶段的综合性学习中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，让我们把这段时间的学习和收获写下来。可以写写家乡的风景，也可以写写对田园风光的感受、体验，还可以写写活动过程中的见闻或趣事等等。写的时候，要注意把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。写完后认真读一读，改一改。
【习作指导】
老师：同学们，我们生活在一个五彩缤纷的世界，万事万物都是那么生机勃勃。看，日月星辰带给我们无限的遐想，为平静的生活增添了无穷乐趣；绿树红花环绕身边，送来美丽，送来清新；可爱的小动物们与我们和谐相处，共同分享生命的精彩??世间的每一景、每一物都让你感慨自然界的神奇造化。这节课就让我们走进田园，感受乡村生活的多姿多彩。
小丫：好啊！这阶段，我回到了乡下老家，刚好遇到家乡下起了一场大雨。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。不一会儿，天晴了，太阳出来了，灿烂的光辉毫不保留地撒向大地。在阳光的照耀下，树叶儿已被雨点儿洗涤得毫无灰尘，毫无杂质。
老师：是呀，家乡的雨，就像是一幅画，一首诗，让人留恋。毛豆，你又有什么收获呢？
毛豆：有啊，这阶段，我对田园风光的了解就更多了。在我的家乡，有一个荷塘尤其迷人。太阳一出来，整个荷塘就像披上了一层金纱，蒙上了一层神秘的色彩。荷叶有的像倒扣着的草帽，十分可爱；有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。站在荷塘边，让人感到心旷神怡。此外，我还观赏了乡村的山水树木，乡村的丰收田野，乡村的农家小院，乡村的示范果园??它们让我真切地感受到乡村也是一道亮丽的风景。
老师：是呀！乡村的一切是那么纯朴，那么自然，那么别具一格！其实，在老师的心目中，乡村的人们更让我难忘，他们淳朴、善良，这也可以是我们写作的好话题。那么我们怎样才能把乡村的风光、民情更好地写下来呢？
小丫：我想，如果是写乡村的风光，心中一定要有打算，抓住一处或几处的景物重点去观察，这样就有了“主”，写的时候才有目的。此外还要按照一定的顺序来写，比
如可以按地点变化的顺序写，按春夏秋冬的顺序写，按景物的类别写，或者是按先总后分的顺序写。而且在＞写景的时候，还要注意抓住景物的特点来写，可以写一写景物的静态特点，也可以写一写它的动态特点。
老师：是的，抓住景物的特点来写，并做到动静结合，不仅能使文章更生动、鲜活，而且会更富有感染力。那如果写的是乡村的民情或者是自己的感受呢？
毛豆：这就应该选择自己耳闻目睹、亲身实践得来的来写，因为写自己所熟悉的人或事物，才会有真情实感。
老师：是呀！生活是写作的源泉，情感从生活中来，我们要获得生活的真实感受、真情体验、真正乐趣，做生活的有心人。我们要写“心里话”，不说空话、假话、套话，这样写出来的作文才会情文并茂。那么，我们怎样写才能把文章写得更加生动、具体，让人一目了然，有身临其境之感呢？
毛豆：写的时候，我们可以运用比喻、拟人等修辞手法，还可以运用平时积累的优美词语和诗句等等。
小丫：写的时候还可以展开自己的想象，并把自己对乡村的情感表达出来。
老师：是的，放飞想象的翅膀，融情于景，情理交融，才能使文章妙趣横生。写完以后，还要注意什么？
毛豆：写完后还要认真读一读，改一改。
老师：是的，有句话说：文章不厌百回改，反复推敲佳句来。现在就让我们拿起笔来，把自己感受最深的乡村生活或者是最喜欢的田园风光介绍给大家吧！ 《走进乡村作文》
