齐钰
作文一：《保护弱小的作文 》1200字
保护弱小的作文
生命是弱小的，但弱小的生命又是最美丽的，保护弱小是对美丽生命的赞歌，是人类勇气的证明！
保护弱小的作文我懂得了保护弱小生灵一眨眼，很快到了１２岁，正是从幼稚走向成熟的年纪，漫步在桂花的清香中，开始懂得在乎以前不曾注意的美好??
不会再像小时候，用手捻住一只蚂蚁放在手心拨来拨去，开始懂得每一只蚂蚁小小的美好的生活不再用脚踢散它们整齐的队伍，而是轻轻跨过这忙碌的“细线”，用一根小树枝画出它们行进的踪迹，让它们不 会因迷路而烦恼，懂得了蚂蚁们平凡而又倨卑微的愿望。
不再拔下一丛丛狗尾草可 爱的脑袋，用它们挠别人的痒，而是用手丧指轻轻拂过他们又刺又痒的绒毛，开始懂仁得它们在温暖的阳光浴下轻轻交谈的言语 。
不会再用晒衣棒去捅外婆家屋檐下的 燕子巢，让它们在清晨浓雾的笼罩下无忧殃无虑地啼叫。
当在电闪雷鸣的暴风雨夜？晚时，把燕子巢轻轻捧进我的小房间，仔峨细地为它们擦拭去晶莹的水珠，在雨停时 ，望着它们黑色的背影渐渐远去。开始懂 得了燕子们建一个温馨的家是多么不易。
在阳光下仔细看看以前从未在意过的花和甄树，感到阳光给它们铺上了一层薄薄的纱е，散发着钻石那样耀人的光彩，一切都是襁那么美好??
保护弱小的作文今天我读态了**的故事，学习到很多，**在轧很小的时候能克服很多困难，把事情一件艾件做得非常有条理，首先他先是克服气候，的不适，每天在寒风中锻炼身体，他还要蹇克服南方和北方的饮食差异，要吃玉米面迅、高粱米．．．．．．．
经过三年的不茺断锻炼，**长成了健壮英俊的少年。
**也充满了智慧，欺负他的大孩子锰，他不是用武力还击，而是组成了一个坚镐强的被欺负者‘同盟’，用讲道理的方式ギ保护弱小者，欺负人的大孩子在‘联合战啪线’面前失败，他们再也不敢欺负人了，觏**是真正的强者。
通过这个故事，倦我觉得我们要珍惜今天的生活，要用心读秤书，用知识武装自己，而不是用武力。在疯我们的成长过程中会遇到一些困难，我们聪要学习**，一一克服，做一个优秀的ジ人。
保护弱小的作文我们要保护比自己雀更弱小的，比如说：自己的妹妹、翠绿的 小树苗、可爱的小动物，这些我们都能保钎护，让我们来行动吧！
有一天，１岁半脬的佳琪终于会走了，我们很高兴。不过， 她在地下站不稳，总摔倒。姥姥去灌水的肜时候，她站在地下，快要到倒了，５岁的骣妹妹妮妮也不动，也不喊，躺在那里继续掉看书。我跑过去，把快摔倒的妹妹抱起来ぽ，放到了床上，继续和她玩，小姨和姥姥座走了过来，说：“妮妮，要保护比自己弱拭小的，还要向姐姐学习。”我说：“我们燮同时都是孩子，不要紧，我更要保护比自酝己更弱小的。”小姨和姥姥说：“你真是阈个听话的好孩子。”
还有一天，下雨了ㄐ，我在门前跳来跳去，因为，我很喜欢水珉，我是水的“朋友”，我看见一只小青虫瞒网，大约２厘米，小青虫在石头上蹦来蹦笃去，突然，小青虫跳到了水沟里，它可着Ч急了，我轻轻拿起它来，放在一块安全的核石头上，我静静的看着它，它好像在说： “谢谢！谢谢！”
哈哈！我做到了！
作文二：《保护弱小的作文》1200字
保护弱小的作文
生命是弱小的，但弱小的生命又是最美丽的，保护弱小是对美丽生命的赞歌，是人类勇气的证明！
保护弱小的作文
我懂得了保护弱小生灵一眨眼，很快到了１２岁，正是从幼稚走向成熟的年纪，漫步在桂花的清香中，开始懂得在乎以前不曾注意的美好……
不会再像小时候，用手捻住一只蚂蚁放在手心拨来拨去，开始懂得每一只蚂蚁小小的美好的生活不再用脚踢散它们整齐的队伍，而是轻轻跨过这忙碌的“细线”，用一根小树枝画出它们行进的踪迹，让它们不会因迷路而烦恼，懂得了蚂蚁们平凡而又卑微的愿望。
不再拔下一丛丛狗尾草可爱的脑袋，用它们挠别人的痒，而是用手指轻轻拂过他们又刺又痒的绒毛，开始懂得它们在温暖的阳光浴下轻轻交谈的言语。
不会再用晒衣棒去捅外婆家屋檐下的燕子巢，让它们在清晨浓雾的笼罩下无忧无虑地啼叫。
当在电闪雷鸣的暴风雨夜晚时，把燕子巢轻轻捧进我的小房间，仔细地为它们擦拭去晶莹的水珠，在雨停时，望着它们黑色的背影渐渐远去。开始懂得了燕子们建一个温馨的家是多么不易。
在阳光下仔细看看以前从未在意过的花和树，感到阳光给它们铺上了一层薄薄的纱，散发着钻石那样耀人的光彩，一切都是那么美
好……
保护弱小的作文
今天我读了**的故事，学习到很多，**在很小的时候能克服很多困难，把事情一件件做得非常有条理，首先他先是克服气候的不适，每天在寒风中锻炼身体，他还要克服南方和北方的饮食差异，要吃玉米面、高粱米．．．．．．．
经过三年的不断锻炼，**长成了健壮英俊的少年。
**也充满了智慧，欺负他的大孩子，他不是用武力还击，而是组成了一个坚强的被欺负者‘同盟’，用讲道理的方式保护弱小者，欺负人的大孩子在‘联合战线’面前失败，他们再也不敢欺负人了，**是真正的强者。
通过这个故事，我觉得我们要珍惜今天的生活，要用心读书，用知识武装自己，而不是用武力。在我们的成长过程中会遇到一些困难，我们要学习**，一一克服，做一个优秀的人。
保护弱小的作文
我们要保护比自己更弱小的，比如说，自己的妹妹、翠绿的小树苗、可爱的小动物，这些我们都能保护，让我们来行动吧！
有一天，１岁半的佳琪终于会走了，我们很高兴。不过，她在地下站不稳，总摔倒。姥姥去灌水的时候，她站在地下，快要到倒了，５岁的妹妹妮妮也不动，也不喊，躺在那里继续看书。我跑过去，把快摔倒的妹妹抱起来，放到了床上，继续和她玩，小姨和姥姥走了过
来，说，“妮妮，要保护比自己弱小的，还要向姐姐学习。”我说，“我们同时都是孩子，不要紧，我更要保护比自己更弱小的。”小姨和姥姥说，“你真是个听话的好孩子。”
还有一天，下雨了，我在门前跳来跳去，因为，我很喜欢水，我是水的“朋友”，我看见一只小青虫网 ，大约２厘米，小青虫在石头上蹦来蹦去，突然，小青虫跳到了水沟里，它可着急了，我轻轻拿起它来，放在一块安全的石头上，我静静的看着它，它好像在说，“谢谢！谢谢！”
哈哈！我做到了！
［保护弱小的作文］
作文三：《保护弱小的麻雀作文》600字
［保护弱小的麻雀作文］
保护弱小的麻雀 下午，我在书人培训学校的院子里看到同学捡到了一只可爱的小麻雀，保护弱小的麻雀作文。我赶紧凑上前去，定睛仔细一瞧。原来是一只刚出生不久的小麻雀，只见它圆圆的小脑袋上长着嫩黄的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽毛，红红的小爪子，它在同学的手里身体颤抖着，两个可爱的小眼睛露出惊恐的神色。我便情不自禁地说：这真是一只可怜的小麻雀啊！我们把它放在草丛上，小麻雀刚落到地上，只见它一边用力地扑打着翅膀，一边慢慢地移动着。我们再一看，他正向远处的一棵大树的方向走去，我抬头一看，大树上有一个很大的鸟窝，旁边有两只大麻雀在向这边吱吱喳喳的张望着，好像很焦急的神色。我想：原来小麻雀是不小心从它家里掉下来的，它还没有学会飞呢！树上的两只大麻雀应该就是这只小麻雀的爸爸和妈妈吧！它们好像很恐慌，小学四年级作文《保护弱小的麻雀作文》。我们真舍不得这只小麻雀啊，好想把它带回家去喂养啊！可是，小麻雀很执着地向大树的方向蹒跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再说，它的爸爸妈妈还在等着它回家呢！而且，地球是我们共同的家园，不能因为我们的强大，就去捕捉它们这些弱小者，而是要去保护它们。我们应该和动物们一起幸福地生活在这个和睦共处的地球村上。小麻雀在同学们怜爱地注视下越走越远，它那弱小的身影离大树越来越近了。两只大麻雀从树上急速的飞冲下来，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我们每一个儿女都有义务去保护这些弱小的生灵。
作文四：《保护弱小的麻雀作文 .doc》4200字
保护弱小的麻雀作文
［保护弱小的麻雀作文］ 保护弱小的麻雀
下午，我在书人培训学校的院子里看到同学捡到了一只可爱的小麻雀，保护弱小的麻雀作文。
我赶紧凑上前去，定睛仔细一瞧。原来是一只刚出生不久的小麻雀，只见它圆圆的小脑袋上长着嫩黄的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽毛，红红的小爪子，它在同学的手里身体颤抖着，两个可爱的小眼睛露出惊恐的神色。我便情不自禁地说：这真是一只可怜的小麻雀啊～我们把它放在草丛上，小麻雀刚落到地上，只见它一边用力地扑打着翅膀，一边慢慢地移动着。我们再一看，他正向远处的一棵大树的方向走去，我抬头一看，大树上有一个很大的鸟窝，旁边有两只大麻雀在向这边吱吱喳喳的张望着，好像很焦急的神色。我想：原来小麻雀是不小心从它家里掉下来的，它还没有学会飞呢～树上的两只大麻雀应该就是这只小麻雀的爸爸和妈妈吧～它们好像很恐慌，小学四年级作文《保护弱小的麻雀作文》（．．）。我们真舍不得这只小麻雀啊，好想把它带回家去喂养啊～可是，小麻雀很执着地向大树的方向蹒跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再说，它的爸爸妈妈还在等着它回家呢～而且，地球是我们共同的家园，不能因为我们的强大，就去捕捉它们这些弱小者，而是要去保护它们。我们应该和动物们一起幸福地生活在这个和睦共处的地球村上。
小麻雀在同学们怜爱地注视下越走越远，它那弱小的身影离大树越来越近了。两只大麻雀从树上急速的飞冲下来，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我们每一个儿女都有义务去保护这些弱小的生灵。
保护弱小的麻雀作文２ 第２篇 关于保护水的作文
〖预览〗关于保护水的作文（一） 水是生命之源，任何生物离开了它都将无法生存。现在的水资源又如此紧缺，我们却还要浪费，这就是一种耻辱，因此，我们要保护水资源。 地球虽有七分海三分地之说。但这七分水中，淡水却是其中的十分之一。如此稀少的可食用水，却要支撑起全世界生物的生命，看到这儿，想必你也担心了，如果有一天世界上突然没水了怎么办，呵呵，如果我们节约用水，保护好水资源，那样，你的担心就是多虑的了。因此，我提了以下几点建议，希望大家可以为了我们美好的明天而行动起来～ 一、水库，湖泊。水库，湖泊中的水大多数是我们的生活用水，所以不要在水库，湖泊中洗涤，不要把非食用皮，有毒
物质倒入其中，不把工业废水排入其中，看见请及时举报 二、家庭。家庭也离不开水，洗澡、做饭、浇花都需要水，所以我们要循环使用家庭用水，洗澡沐浴时尽量关闭水龙头，可以用洗澡水冲马桶，用淘米水浇花，不但节约了水，还提高了土壤中的营养成分，真是一举两得 三、工厂。河流中的污水大多数来自工厂中排出的废水，这种废水不但不可以再次利用，而且还会污染饮用水，所以希望工厂统一把废水拉到污水处理厂，不把废水排进河流中，以免污染了生态用水 这就是我的一点建议，我想，如果我们可以做到这几点，那么明天的世界就会水更绿，天更蓝。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，五水共治，让我们??保护弱小的麻雀作文３ 第３篇 采取专利保护的利弊
〖预览〗人类社会从原始的“公有制”发展到现在的私有制，其最显著的一个特征是个人可以利用自身的某些优势为自己获得利益，可是说经济学中的一个基本假设——经济人的合理性可以用私有制来解释，如果个人不是谋求个人利益最大化，那么私有制也就不会存在。专利是对经济人个人利益的保护手段，它以强制性保障专利人利用自己的专利获得利益，同时排除其他人在这方面的利益分享。专利保护目的是为激励个人、组织积极创新，然而却给创新带来了一定的阻碍，可以说生产力发展到一定水平就要消灭专利这种制约生产力进一步发展的事物，专利作为私人利益的保护者将成为历史。技术分享虽然对技术的拥有者是不利的，这里是和他独占技术所能获得的利益相比，但是对整个人类社会的福利是很有帮助的。为什么技术分享面临如此大的阻力呢？据微软为例，微软是操作系统领域的寡头凭借专利保护，微软的盈利能力十分强大，积累的财富使盖茨位列富豪排行榜之首。假设微软公开所有的专利，任何一个厂家都可以生产微软开发的程序并不会受到制裁，那么软件的价格将会下降到十分低的水平，能够用得起系统的人也会增多。然而微软在目前不能公开自己的专利，它要支付职工的薪酬、投入巨大的研发费用，凭此继续制造更好的软件，一旦公开专利，它的收益将无法继续支持研发工作，不公开导致的问题是软件行业利润微软独占大部。－－－－－－－－－－－－－??保护弱小的麻雀作文４ 第４篇 保护青蛙作文４篇
〖预览〗保护青蛙作文（一） 保护青蛙，从现在做起 小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉你们猜到了吗，对～是人类的朋友——青蛙。 星期六中午，我随着妈妈去菜市场买菜，看到了有些小贩在卖青蛙。青蛙们有的在笼子里挣扎，有的在呱呱地悲鸣着，仿佛在说：放了我吧，我可是你们人类的朋友啊～有的甚至已经一命呜呼了，被撤下那绿袍，留着鲜血。
这令我非常非常心痛。 人们为什么要伤害他们呢，难道就为了盘中美食，而忽略了它们为人类的奉献吗， 青蛙是十分专业的除害专家．它又名田鸡，是除害虫的大功臣，有它在田里，农作物就会有好收成～因为青蛙以虫子为食，庄稼农田中虫子最多，如蝼蛄、天牛、蝗虫随处可见。如果没有青蛙，田野庄稼就会遭受到害虫的侵蚀，农作物又怎么还会有大丰收呢，被蝗虫侵蚀的庄稼那悲哀，使得庄稼颗粒无收，农民的生活都存在了问题，天牛侵蚀了果园，水果中有虫子，我们的安全，就没法保障～ 你可能会说：没有青蛙，我可以打农药治虫。但你可想而之，农药的危害有多大。如果你打了农药，虫是灭掉了，农作物却受到了污染，而不是环保食品。人们买回家的菜，没有浸泡洗干净，吃下去就会对人体有极大的危害。相反你如果放了青蛙的话，庄稼也就不用打农药，也不会受到害虫的侵略，这就不是两全其美了吗， 你可能会怀疑：害虫成千上万，光靠青蛙行吗，可你知道吗，一只青蛙??保护弱小的麻雀作文５ 第５篇 保护环境作文
〖预览〗周六早上，阳光灿烂，晴空万里～小红和爸爸妈妈一起去中心公园玩。到了公园，爸爸妈妈在旁边拍照，小红却看见不远处的地上有许多的垃圾。小红连忙走上前捡起地上的垃圾，放进了不远处的垃圾桶里。爸爸妈妈拍完照片后看见了小红做的事，爸爸妈妈一边笑着，一边对小红竖起了大拇指说：小红，你知道讲卫生保护环境，你真棒～小红听见了说：爸爸、妈妈，这是我们人人都应该做的事情。在旁边的其他人听见了都夸小红是个讲文明的好孩子～??保护弱小的麻雀作文６ 第６篇 妈妈，这次换我是你的保护伞＿作文
〖预览〗 妈妈，你是我的保护伞 ，多年来把我养育长大，这次该换我来当你的保护伞了。妈妈、你是我的保护伞，从小你就关爱我、照顾我、疼我，让我这个体弱多病的小孩抚养长大。在这里我要跟你说声，对不起、谢谢你我爱你。 因为是你把我慢慢抚养成人，多年的心酸不容易 多年的嗳更来之不易，因为你那么的爱我，让我不受伤害，从此我便得自高自大，好像天塌下来都不害怕一样、也因为是这样 老是让你操心还不止，也让你蓬蓬魄魄的，老是让你生气，老是顶你嘴，让你常常痛苦不已，也让你常常感到自责，我想我应该很让你感到失望吧。可是你没有，你还是这样的疼我、宠我，还是一贯的忍受我、教育我。你明明知道我根本不会听进去的，相反我还会骂你。但是你还是这样做了 不知道为什么 每次看见我这样对你 我又感到自己很残忍 这样对待自己最嗳的妈妈，可是一方面却又觉得她是活该的，明知道这样我是不喜欢的。每次我都很不尊重我妈妈，只会骂她，说她烦，可是每次我都还是
要向妈妈伸手要钱，我以为你是不会给我的 没想到你还是给了 可是我却没有一点的不安于愧疚，甚至因为是理所当然的事情，可是当我每天在大手大手花钱的同时，我看见我妈妈的勤勤检检，看到了妈妈每天工作的辛苦，看到了她工作的时候累得疼痛的时候，我的心好疼好疼，我知道我对不起你 我知道我不配是你的好女儿 因为我从小就身??保护弱小的麻雀作文７ 第７篇 保护视力＿作文
〖预览〗 保护视力说起眼睛，那一直是我的骄傲。每当别人问起我的视力，我总是装作若无其事地说：还好，还好，也就是１．５啦。这样的回答总会引来对方的一阵赞叹。也正因为我的视力一贯如此，不由得就放松了警惕：趴着写作业、躺着看书；一个礼拜要看３小时的电视、玩１小时的电脑日子过得轻松自在，却没想到倒霉的近视大师还是粘上了我。上一学期期末，体育老师查视力。我像往常一样，信心满满地站在了白线的后面，漫不经心地用右手蒙住了眼睛。啊，怎么看不见那最下面的一排，我抹了抹眼睛，想看得更清楚些，可这下却更加模糊了。最后，我只好硬着头皮测完了视力，老师说：０．９、１．２天哪～我的视力从来没有这么差过～真是犹如一个晴天霹雳炸在了我的头顶。回到家，我就向妈妈一五一十坦白了查视力的事。妈妈原本淡红的脸转眼就变成了铁青，不过，最后妈妈看在我老实坦白的份上，还是稍稍平静了一下心情，只是比平日更严格督促我写字的姿势，叫我更加注意用眼卫生。之后的那个周末，妈妈就带我去了宁波最好的眼科医院，找了最权威的专家。经过一系列的检查，我还是无可奈何地戴上了那副让妈妈深恶痛绝的矫正眼镜。接下来的日子里，我做作业、看书时要戴上它，平时出门还得随身携带，寸步不离；每??保护弱小的麻雀作文８ 第８篇 以保护校园为话题的作文
〖预览〗保护校园 人人有责作文３００字有一天，我起的很早，吃过早饭就去上学了。当我走到学校门口的时候，看见有一大堆垃圾。我想起杨老师说过的话：我们应该做环保小卫士，保护我们的校园。于是我弯下腰，把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶里。我继续向前走着，看见了我最好的朋友郝邡博。我把这件事告诉了郝邡博，她受到我的感染，也和我一起开始捡垃圾。时间过得很慢，我看见一阵大风刮了过来，把一张纸给刮走了。我大声地说：郝邡博，风刮走了一张纸，我们去把它捡回来吧～好～她很赞同的说着。于是，我们跑呀跑，终于在操场上找到了它。这时候校长走了过来，看见了我们捡垃圾连声夸到：好样的～以后要继续保持这种好习惯。听到校长的赞扬我的心里美滋滋的。这件事告诉我们保护校园，人人有责。?? 〔保护弱小的麻雀作文〕
作文五：《描写动物作文 保护弱小的麻雀》600字
描写动物作文 保护弱小的麻雀
（“１２８８１５”）；描写动物作文 保护弱小的麻雀
下午，我在书人培训学校的院子里看到同学捡到了一只可爱的小麻雀。
我赶紧凑上前去，定睛仔细一瞧。原来是一只刚出生不久的小麻雀，只见它圆圆的小脑袋上长着嫩黄的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽毛，红红的小爪子，它在同学的手里身体颤抖着，两个可爱的小眼睛露出惊恐的神色。我便情不自禁地说：“这真是一只可怜的小麻雀啊～”我们把它放在草丛上，小麻雀刚落到地上，只见它一边用力地扑打着翅膀，一边慢慢地移动着。我们再一看，他正向远处的一棵大树的方向走去，我抬头一看，大树上有一个很大的鸟窝，旁边有两只大麻雀在向这边吱吱喳喳的张望着，好像很焦急的神色。我想：原来小麻雀是不小心从它“家”里掉下来的，它还没有学会飞呢～树上的两只大麻雀应该就是这只小麻雀的爸爸和妈妈吧～它们好像很恐慌。我们真舍不得这只小麻雀啊，好想把它带回家去喂养啊～可是，小麻雀很执着地向大树的方向蹒跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再说，它的爸爸妈妈还在等着它回家呢～而且，地球是我们共同的家园，不能因为我们的强大，就去捕捉它们这些弱小者，而是要去保护它们。我们应该和动物们一起幸福地生活在这个和睦共处的“地球村”上。
小麻雀在同学们怜爱地注视下越走越远，它那弱小的身影离大树越来越近了。两只大麻雀从树上急速的飞冲下来，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我们每一个儿女都有义务去保护这些弱小的生灵。
作文六：《描写动物作文 保护弱小的麻雀》1200字
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
描写动物作文 保护弱小的麻雀
描写动物作文 保护弱小的麻雀
下午，我在书人培训学校的院子里看到同学捡到了一只可爱的小麻雀。
我赶紧凑上前去，定睛仔细一瞧。原来是一只刚出生不久的小麻雀，只见它圆圆的小脑袋上长着嫩黄的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽毛，红红的小爪子，它在同学的手里身体颤抖着，两个可爱的小眼睛露出惊恐的神色。我便情不自禁地说：“这真是一只可怜的小麻雀啊～”我们把它放在草丛上，小麻雀刚落到地上，只见它一边用力地扑打着翅膀，一边慢慢地移动着。我们再一看，他正向远处的一棵大树的方向走去，我抬头一看，大树上有一个很大的鸟窝，旁边有两只大麻雀在向这边吱吱喳喳的张望着，好像很焦急的神色。我想：原来小麻雀是不小心从它“家”里掉下来的，它还没有学会飞呢～树上的两只大麻雀应该就是这只小麻雀的爸爸和妈妈吧～它们好像很恐慌。我们真舍不得这只小麻雀啊，好想把它带回家去喂养啊～可是，小麻雀很执着地向大树的方向蹒跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再说，它的爸爸妈妈还在等着它回家呢～而且，地球是我们共同的家园，不能因为我们的强大，就去捕捉它们这些弱小者，而是要去保护它们。我们应该和动物们一起幸福地生活在这个和睦共处的“地球村”上。
小麻雀在同学们怜爱地注视下越走越远，它那弱小的身影离大树越来越近了。两只大麻雀从树上急速的飞冲下来，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我们每一个儿女都有义务去保护这些弱小的生灵。
参考文献
１ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ １、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文七：《描写动物作文 保护弱小的麻雀》900字
描写动物?作文?? 保护弱?小的??麻雀?
描写??动物作文? ?保护弱?小的?麻雀?下午?，我?在书?人培?训学?校的?院子?里?看到同?学捡?到了?一只?可爱??的小麻雀?。? 我赶?紧凑?上前?去，?定睛?仔细?一瞧?。原?来是?一只?刚出?生不?久的?小麻?雀，?只见?它圆?圆的?小脑?袋上?长着?嫩黄??的嘴巴，?身上?还没?长全?的毛?绒绒?的羽?毛，?红红?的小?爪子?，它?在同?学的??手里身体?颤抖?着，?两个?可爱?的小?眼睛?露出?惊恐?的神?色。?我便?情不?自禁??地说：?
“这?真是??一只可怜?的小?麻雀?啊～?”我?们把?它放?在草?丛上??，小麻雀??刚落到地?上，?只见?它一?边用?力地?扑打??着翅膀，?一边?慢慢?地移?动着?。我??们再一看?，他??正向远处?的一?棵大?树的?方向?走去?，我?抬头?一看??，大树上??有一个很?大的?鸟窝?，旁?边有?两只?大麻??雀在向这?边吱?吱喳?喳的?张望?着，??好像很焦?急的??神色。我?想：? ?
原来小?麻雀?是不?小心?从它?“家?”里?掉下?来的?，它?还没?有学?会飞??呢～树上?的两?只大?麻雀?应该?就是?这只?小麻?雀的?爸爸?和妈?妈吧?～它?们好??像很恐慌?。我?们真?舍不?得这?只小?麻雀?啊，?好想?把它?带回?家去?喂养?啊～??可是，小?麻雀?很执?着地?向大?树的?方向?蹒跚?地跳?去。?我又?想到?：?
麻雀?是渴?望自?由的?，再?说，?它的?爸爸??妈妈还在?等着?它回?家呢?～而??且，地球?是我?们共??同的家园?，不?能因?为我?们的?强大?，就?去捕?捉它??们这?些弱小者?，而?是要?去保?护它?们。?我们?应该??和动物们?一起?幸福?地生?活在??这个和睦?共处?的“??地球村”?上。? ?小麻雀?在同?学们?怜爱?地注?视下?越走?越?远，它?那弱?小的?身影?离大?树越?来越??近了。两?只大?麻雀?从树?上急?速的?飞?冲下来?，迅?速地?合力?把小?麻雀?救走?了。?我在?心里?默默?地祝?愿小?麻雀?一?家平安?幸福?。我?想：? ?
我们每?一个?儿女?都有?义务?去保?护这?些弱?小的?生灵?。?
?
作文八：《保护弱小的麻雀》600字
保护弱小的麻雀
下午，我在书人培训学校的院子里看到同学捡到了一只可爱的小麻雀。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
我赶紧凑上前去，定睛仔细一瞧。原来是一只刚出生不久的小麻雀，只见它圆圆的小脑袋上长着嫩黄的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽毛，红红的小爪子，它在同学的手里身体颤抖着，两个可爱的小眼睛露出惊恐的神色。我便情不自禁地说：“这真是一只可怜的小麻雀啊！”我们把它放在草丛上，小麻雀刚落到地上，只见它一边用力地扑打着翅膀，一边慢慢地移动着。我们再一看，他正向远处的一棵大树的方向走去，我抬头一看，大树上有一个很大的鸟窝，旁边有两只大麻雀在向这边吱吱喳喳的张望着，好像很焦急的神色。我想：原来小麻雀是不小心从它“家”里掉下来的，它还没有学会飞呢！树上的两只大麻雀应该就是这只小麻雀的爸爸和妈妈吧！它们好像很恐慌。我们真舍不得这只小麻雀啊，好想把它带回家去喂养啊！可是，小麻雀很执着地向大树的方向蹒跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再说，它的爸爸妈妈还在等着它回家呢！而且，地球是我们共同的家园，不能因为我们的强大，就去捕捉它们这些弱小者，而是要去保护它们。我们应该和动物们一起幸福地生活在这个和睦共处的“地球村”上。
小麻雀在同学们怜爱地注视下越走越远，它那弱小的身影离大树越来越近了。两只大麻雀从树上急速的飞冲下来，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我们每一个儿女都有义务去保护这些弱小的生灵。
作文九：《(保护弱小的兔子)》200字
保护弱小的兔子
一天，妈妈给我和弟弟买了两只小兔子，它们一只黑一只白非常非常可爱，喜欢一蹦一跳的，可调皮了。
我经常和它们一起玩游戏，因此它们成为了我的好朋友。我每天给它们吃青菜、给他们倒水喝，小兔子们一天一天健康的长大。直到有一天，我和弟弟放学回到家，和小兔子像往常一样愉快的玩耍着，弟弟把小兔子捧在手里玩的时候，不小心手滑了一下，小兔子掉在了地上，结果小兔子摔死了！
我很同情小兔子，因为我都没有来得及喂它吃甜甜的胡萝卜，我痛哭不止。在妈妈的安慰下，我情绪好了点。妈妈告诉我说，和这种弱小的动物玩耍时，一定要注意保护它们的安全，不要伤到了它们。我记住了妈妈的话，也懂得了，我要好好的保护弱小！
作文十：《描写动物作文 保护弱小的麻雀(范本)》700字
描写动物作文 保护弱小的麻雀? 描写动物作文? 保护弱小的麻雀?
描写动物作文? 保护弱小的麻雀下午，我?在书人培训学校的?院子里看?到同学捡?到了一只可爱的小麻雀。? 我赶紧凑上前去，定睛仔细?一瞧。?原来是一只刚出生不久的小麻?雀，只见它圆圆的?小脑袋上长着嫩黄??的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽?毛，红红的小爪子?，它在同学的?手里身体颤抖着，两个?可爱的小眼睛露出?惊恐的神色。我便?情不自禁?地说：
?“这真是一只可怜的小麻雀啊?～”我们把它放在?草丛上，小麻雀刚?落到地上，只见它?一边用力地扑打着?翅膀，一边慢慢地?移动着。我们?再一?看，他正向远处的一棵大树的方向走?去，我抬头一看，?大树上有?一个很大的鸟窝，旁边有两?只大麻雀在向这边?吱吱喳喳的张望着?，好?像很焦急的神色。我想：?
?原来小麻雀是不小心从它“家”里??掉下来的，它还没有学会飞呢～?树上的两只大麻雀应该?就是这只小麻雀的?爸爸和妈妈吧～它?们好像很?恐慌。我们真舍不得这只小?麻雀啊，好想把它?带回家去喂养啊～?可是，?小麻雀很执着地向大树的方向?蹒跚地跳去。我又??想到：
麻雀是渴望自由的，?再说，它的爸爸妈?妈还在等着它回家?呢～而?且，地球是我们共同的家园，?不能因为我们的强?大，就去捕捉它们??这些弱小者，而是要去保护它们。我?们应该和动物们一?起幸福地生活?在这个和睦共处的“地?球村”上。? 小麻雀在同学们怜爱地?注视下越?走越远，它那弱小的身影离?大树越来越近了。?两只大麻雀从树上?急速?的飞冲下来，迅速地合力把小麻?雀救走了。我在心?里默默地祝愿小麻?雀一家平安幸福。?我想：?
我们每一个儿女都有?义务去保护这些弱?小的生灵。?
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