浮生一梦醉看红尘
作文一：《浅析《格列佛游记》的语言特点》5300字
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作
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传统美德与反传统个性的结合——《小妇人》中乔的形象分析 心灵探索之旅——析《瓦尔登湖》的主题 英语委婉语教学模式探究 《格列佛游记》中格列佛的人格探析 从《雾都孤儿》看查尔斯?狄更斯的善恶观 傲慢与偏见－－－浅析世纪英国女性作家 目的论下英语广告仿拟格的汉译 西方饮食文化对中国饮食的影响 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Ｑ ７９９ ７５ ７９ ３８ 从文化差异角度看中式菜单英译 交际教学法在初中口语教学中的应用 Ａｎ Ａｐｐｅａｌ ｆｏｒ Ｏｅｄｉｐｕｓ Ｒｅｘ 浅析Ｄ．Ｈ．劳伦斯的作品《儿子与情人》中的俄狄浦斯情结 露易莎?梅?奥尔科特《小妇人》中主要人物性格分析 从女性主义视角看《蝴蝶梦》 解读托尼?莫瑞森《最蓝的眼睛》中的成长主题 《红字》中珠儿形象的象征主义分析 中欧文化中英雄主义的比较分析——以《三国演义》和《荷马史诗》为例 从“爱的习惯”看多丽丝?莱辛笔下的两性关系 论英语听力难点及解决方法 英汉习语的差异及其翻译——对杨、霍译《红楼梦》中习语翻译的研究 形成性评价在培养学生英语学习自主性中的作用 商务英语信函中的礼貌原则 浅析父权体制下黛西的“他者”形象 Ｂｌａｃｋ Ｗｏｍｅｎ＇ｓ Ｓｅａｒｃｈｉｎｇ ｆｏｒ Ｉｄｅｎｔｉｔｙ ｉｎ Ｔｏｎｉ Ｍｏｒｒｉｓｏｎ＇ｓ Ｓｕｌａ 《紫色》中女主人公西丽妇女主义的形成 会话中性别差异的语用研究 《美国悲剧》中的对比手法运用研究 从生态批评视角解读《野性的呼唤》 礼貌策略在国际商务谈判中的运用 Ｔｈｅ ｍｏｄｅｒｎ Ａｍｅｒｉｃａｎ ａｎｄ Ｄｅａｔｈ ｏｆ ａ ｓａｌｅｓｍａｎ 马克?吐温和哈克贝利?芬青少年时期的比较研究 社会语言学视角下女性语言的特点 高中英语新课标在ｘｘ中实施情况调查与分析 从合作原则看《白象似的群山》中的对话 ＢＢＣ对华态度变化趋势：扫视年ＢＢＣ有关中国的若干重要报道 跨文化商务谈判中的文化差异及应对技巧 英汉禁忌语对比研究 论电影片名翻译的“忠实性” 超验主义思想和美国总统的就职演说 从模因论角度研究中文新闻标题中的流行语 现代伦理和俄狄浦斯情结的冲突－－浅析劳伦斯作品《儿子与情人》
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埃德娜： 一个孤独的女战士——解读凯特肖邦的《觉醒》 对比分析中西方魔幻影视中英雄主义——以《哈利?波特》与《西游记》为例 从个人英雄主义角度解读《肖申克的救赎》 《飘》中斯嘉丽的生活态度 跨文化交际中的肢体语言差异 完美管家还是他者—浅析《长日留痕》中的管家形象 精神的抗拒与皈依－－浅析奥康纳《智血》中的信仰异化 二元对立模型在伍尔夫《达洛卫夫人》中的应用 反思任务型教学在高中教学中的应用 探究餐具的起源、内涵及发展趋势 对英语影视片名翻译的研究 《乞力马扎罗的雪》中的象征手法解析 东西方生命观的交融－－《春江花月夜》与《再回湖畔》的比较研究 Ａｎ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｓｃｈｅｍａ Ｔｈｅｏｒｙ ｉｎ Ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｉｎｇ 透析《劝导》中的新女性形象 跨文化交际中的移情及其能力的培养 教师在英语自主学习中的作用 傲慢与偏见的电影与原著比较 Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓ ｏｆ Ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ Ｗｏｒｄｓ ｏｎ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｉｎ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ Ｃｌａｓｓｅｓ 浅析商务谈判中的恭维语应用 从交际翻译视角看企业简介的汉英翻译 Ａｎ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｆｕｔｕｒｅ ｏｆ Ｇｏｔｈｉｃ Ｎｏｖｅｌ 论《喧哗与躁动》中的女性形象 从文化角度看商标翻译的失误 论中西婚姻观的差异 《弗洛斯河上的磨坊》中麦琪悲剧原因分析 Ａ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｌｏｒ Ｔｅｒｍｓ 叶芝：无望的爱情，多变的风格 Ａ Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ａｍｅｒｉｃａｎ ａｎｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｓｐａｔｉａｌ Ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｎ Ｂｕｓｉｎｅｓｓ Ｎｅｇｏｔｉａｔｉｏｎ 学生英译汉翻译中的英式汉语及其改进方式 Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ Ｔｅａ Ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ Ｊａｐａｎ 目的论视角下公示语汉英翻译研究 艾丽丝?沃克《日用家当》中的人物解读 英文祝酒辞的功能文体分析 Ｔｈｒｅｅ Ｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｉｏｎｓ ｔｏ Ｌｉｔｔｌｅ Ｂｌａｃｋ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｇｉｒｌｓ ｉｎ Ｔｈｅ Ｂｌｕｅｓｔ Ｅｙｅ 《野性的呼唤》中的自然主义 永恒的精神追求—《天使，望故乡》的精神主题分析 论简爱与凯瑟琳性格与命运之异同 初中学生听力理解障碍简析及应对策略 论《吉姆老爷》中的英雄主义（开题报告＋论） 论《鲁滨逊漂流记》中的殖民主义 《红字》中女权主义意识探析 文化负载词的翻译策略
８７ Ｔｈｅ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ＴＢＬＴ ｔｏ Ｒｅａｄｉｎｇ－ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｎ Ｊｕｎｉｏｒ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ
８８ 《红楼梦》两英译本中习语翻译的比较
８９ 南北战争新思想在女性中的体现——浅析《小妇人》
９０ 高中学生英语词汇学习现状研究综述
９１ 中西方新闻报道看道德观差异
９２ 论《外婆的家什》中的象征意义
９３ 从象征主义视角看《阿拉比》和《一个干净明亮的地方》
９４ 中美企业文化的对比
９５ 中国资本主义发展与英国相异的原因探索
９６ 对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析
９７ 析《喧哗与骚动》的写作手法
９８ Ａｎ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｆｅｍａｌｅ Ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｉｎ Ｍｏｍｅｎｔ ｉｎ Ｐｅｋｉｎｇ
９９ “理想化”和“反理想化”－－《不能承受的生命之轻》主题辩析
１００ 英汉称呼语的对比研究
１０１ 照进黑暗的光－－电影《弱点》主题阐释
１０２ 浅谈英语科技文献汉译时应注意的几个方面
１０３ 英汉语言中颜色隐喻的认知差异研究
１０４ 跨文化交际中的中西方饮食文化差异
１０５ 英汉语篇衔接手段对比研究——以《荷塘月色》英译本为例
１０６ 现代小说《到灯塔去》的解读：从时间蒙太奇和多视角叙述角度
１０７ 隐转喻名名复合词的语义分析
１０８ 英语广告中的礼貌原则
１０９ 美国英语与英国英语在词汇上的差异
１１０ 《等待野蛮人》中的寓言式写作手法
１１１ 英汉歌词衔接手段的对比及翻译
１１２ Ａ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｌｏｒ Ｔｅｒｍｓ
１１３ 试析运动品牌口号语的中英译失误
１１４ 身势语在演讲中的重要性和运用研究
１１５ 从功能对等的角度浅析汉语成语中数字的翻译
１１６ 衔接理论在高中英语阅读教学中的应用
１１７ 英语政治新闻中委婉语的形式及语用功能研究
１１８ 从文化角度看品牌名称翻译
１１９ 奈达功能对等理论指导下英汉广告修辞的翻译策略探究
１２０ 功能对等理论视角下的英文歌曲汉译探究
１２１ 论西尔维娅?普拉斯诗歌中的死亡意象
１２２ 从好莱坞电影中的中国元素看美国对中国意识观念的转变
高中英语课堂中的文化渗透
１２４ Ａ Ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ｏｆ Ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ Ｊｕｎｉｏｒ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ ＥＦＬ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ １２５ Ｔｈｅ Ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｔｒａｄｅｍａｒｋ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｒｅｌｅｖａｎｔ Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ １２６ 浅析《远大前程》中皮普的个人抱负与自我完善
１２７ 汤姆叔叔的小屋中汤姆形象分析
１２８ 中国旅游指南的中译英研究
１２９ 《麦琪的礼物》的叙事技巧分析
１３０ 自然主义在《野性的呼唤》中的表现
１３１ 《莫比．迪克》中的象征意义
１３２ 浅析《双城记》中的牺牲精神
１３３ Ａ Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｍｅｔａｐｈｏｒｓ ｏｆ ＦＩＲＥ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｒｏｍ ａ Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ
１３４ 《我的安东尼娅》中女性人物形象的生态女性主义分析
１３５ 文化差异对中美商务谈判的影响
１３６ Ｃｕｌｔｕｒｅ－ｏｒｉｅｎｔｅｄ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ｉｎ Ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ Ｍａｔｅｒｉａｌ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ ｆｏｒ Ｙａｎｇｚｈｏｕ Ｃｉｔｙ： ａ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｏｆ Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｉｓｍ
１３７ 王尔德童话中的毁灭与拯救
１３８ 《哈姆雷特》与《夜宴》中人物塑造的比较研究
１３９ Ａ Ｆｅｍｉｎｉｓｔｉｃ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｔｈｅｍｅ ｏｆ “Ｔｈｅ Ｃｈｒｙｓａｎｔｈｅｍｕｍｓ”（ 开题报告＋论文＋文献综述） １４０ Ａ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｌｏｒ Ｔｅｒｍｓ
１４１ 论叶芝的写作风格
１４２ Ｏｎ ｔｈｅ Ｃｏｎｃｅｐｔｕａｌ Ｂｌｅｎｄｉｎｇ ｏｆ Ｂｕｓｉｎｅｓｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｗｏｒｄ Ｃｈｕｎｋｓ ａｎｄ Ｔｈｅｉｒ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ １４３ （英语系经贸英语）国外对华“双反”的现状、原因及对策研究
１４４ 《闻香识女人》角色分析
１４５ Ｏｎ ｔｈｅ Ｃｏｎｆｌｉｃｔｓ Ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｈａｒａｃｔｅｒ ｏｆ Ｈｏｌｄｅｎ ｉｎ Ｔｈｅ Ｃａｔｃｈｅｒ ｉｎ ｔｈｅ Ｒｙｅ
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１４７ 从用餐礼仪看中美核心价值观差异
１４８ 浅析法律英语的词汇特点及其翻译
１４９ “Ｉｔ ｂｅ Ａｄｊ ｏｆ ｓｂ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ”中形容词语义的构式语法研究
１５０ 少儿英语学习中的情感因素分析
１５１ 中英称谓语的差异
１５２ Ｔｈｅ Ａｒｃｈｅｔｙｐｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｕｇｌｙ Ｄｕｃｋｌｉｎｇ ｉｎ Ｔｈｅ Ｓｅｃｒｅｔ Ｇａｒｄｅｎ
１５３ 中西方节日文化差异研究
１５４ 弗吉尼亚?伍尔夫《达洛卫夫人》的生态女性主义解读
１５５ 从自然主义角度解读《人鼠之间》中的美国梦（开题报告＋论文 ）
１５６ 案例教学法在英语口语教学中的应用
１５７ 爱伦坡短篇小说中死亡主题解析
１５８ 英语委婉语浅析
１５９ 关于英语课堂中教师体态语的研究
１６０ 网络英语词汇探究
１６１ Ｔｈｅ Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ Ｂｏｂ Ｄｙｌａｎ ａｎｄ Ｈｉｓ Ｗｏｒｋｓ ｏｎ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｓｏｃｉａｌ Ｍｏｖｅｍｅｎｔｓ
１６２ 中西文化差异对商务礼仪的影响及对策
１６３ 跨文化交际下的中英文禁忌语的对比研究
１６４ 从合作原则分析《老友记》中的人物性格刻画
１６５ 浅析小说《傲慢与偏见》中的反讽艺术
１６６ 通过分析《德伯家的苔丝》中主要人物形象分析哈代的宿命论思想
１６７ 《威尼斯商人》中的关键社会元素——莎士比亚心中的乌托邦社会
１６８ Ｃｏｉｎｃｉｄｅｎｃｅｓ ａｎｄ Ｉｍａｇｅｓ ｉｎ Ｔｈｅ Ｍａｙｏｒ ｏｆ Ｃａｓｔｅｒｂｒｉｄｇｅ， Ｔｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｄ’Ｕｒｂｅｒｖｉｌｌｅｓ
１６９ 目的论视角下电影字幕的翻译
１７０ 隔离与异化：福克纳短篇小说中的人际关系研究
１７１ 论《简爱》中的疯女人
１７２ 英汉同义词对比及翻译
１７３ 福克纳《我弥留之际》的寓言意义
１７４ 中西方饮酒礼仪的比较
１７５ 奥斯卡王尔德《认真的重要性》中似非而是的隽语对现实世界的重塑
１７６ 浅议模糊语在商务英语中的运用
１７７ 译者主体性视角下的翻译策略—杨氏夫妇《聊斋志异》英译本个案研究 １７８ 浅谈英语在未来的国际地位
１７９ 侠客精神和骑士精神折射出的文化差异—《七侠五义》和《亚瑟王之死》之比较 １８０ 从女性主义批评看《金色笔记》中的人物描写
１８１ 海斯特白兰的反叛主义
１８２ 《野性的呼唤》中的自然主义
１８３ 商务英语中的缩略词研究
１８４ 本我，自我，超我－－《名利场》中利蓓加的形象分析
１８５ Ｔｈｅ Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ Ｐｕｒｉｔａｎｉｓｍ ｏｎ Ａｍｅｒｉｃａ
１８６ 《野性的呼唤》中的自然主义
１８７ 夏洛克悲剧性原因探究
１８８ 塞林格《麦田里的守望者》的逃离与守望
１８９ Ｔｈｅ Ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ Ｅｖｉｌ－－－Ａ Ｕｎｉｖｅｒｓａｌ Ｉｓｓｕｅ Ｓｅｅｎ Ｆｒｏｍ Ｗｅｓｔｅｒｎ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓ １９０ 功能对等理论下的英语动物习语翻译
１９１ 中西方送礼文化差异分析
１９２ 海明威短篇小说的叙述艺术－－以《一个明亮干净的地方》为例
１９３ 女性主义解读《威尼斯商人》中的女主角
１９４ 浅析《格列佛游记》的讽喻特色
１９５ 从生态女性主义角度解读《宠儿》
１９６ 《欲望都市》中的女性语言分析
１９７ 论《小妇人》中的美国清教思想
１９８ 从谚语看中英文化的差异
１９９ 论中国古典诗词英译中三美原则的再现
２００ 马斯洛需求理论视角下《嘉莉妹妹》主人公命运评析
作文二：《《格列佛游记》语言的美学意义》2800字
摘 要 《格列佛游记》是世界讽刺文学史上最杰出的作品之一。小说简洁明快的语言，机智幽默的讽刺，赋予了小说特别的审美价值和意义。笔者将从语言特点分析小说写作中的美学意义，即运用简洁犀利的语言达到辛辣的热讽效果，同时还运用诙谐婉转的语言达到冷嘲的效果。
关键词 语言 美学意义 热讽 冷嘲
中图分类号：Ｉ１０６ 文献标识码：Ａ
《格列佛游记》这部斯威夫特的呕心沥血之作，当之无愧是世界讽刺文学史上最杰出的作品之一。小说不仅被当作是讽刺文学的典范，而且也被当成是童话故事和游记小说，流传世界各地，家喻户晓。对这部小说，王佐良给了一个中肯的评价：“这部书打动了各类读者。儿童们喜欢头两部故事，历史学家看出了当时英国朝政的侧影，思想家据以研究作者对文化和科学的态度，左派文论家摘取其中反战反殖民主义的词句，甚至先锋派理论家把它看做黑色幽默的先驱，而广大的普通读者则欣赏其情节的奇幻有趣，其讽刺的广泛深刻。《格列佛游记》受到读者的推崇与喜爱，这与这部小说的独特魅力和艺术成就是分不开的。小说有简洁明快的语言，机智幽默的讽刺，赋予了小说特别的审美价值和意义。下面笔者将从语言特点分析小说写作中的美学意义。
语言是衡量文学创作成就的一个重要标准，优秀的讽刺语言能给讽刺作品增添独特的艺术魅力。而我们杰出的讽刺大师斯威夫特亦是一位杰出的语言大师，他充分运用了他独特的语言艺术给他的讽刺作品带来无穷的魅力。简言概之，斯威夫特的讽刺语言简洁明快，深刻犀利，其中巧智和讽刺，庄严与戏谑，典雅与粗俗能够相辅相成，结合得当。这些特点都让读者在阅读中，感受到一股来自语言本身张力和魅力。
１ 简洁犀利的语言，直接辛辣的热讽
英国小说家毛姆说：“《格列佛游记》有机智和讽刺，有巧妙的构思，洒脱的幽默，泼辣的讥嘲，痛快淋漓。它的文体精彩绝伦。至今没有人用我们这艰难的文字写得比斯威夫特更简洁、更明快、更自然的。”毛姆的评论，肯定了斯威夫特语言的成就，也揭示了他语言的一个鲜明的特色，那就是简洁明快。在这在当时英国文坛一片追求文风浮夸，辞藻华丽的氛围下是十分难能可贵的。而他本人就有一句关于语言风格的名言：“把恰当的词放在恰当的位置。”正是他践行了这句话，把恰当的词放在恰当的位置，才使得他的讽刺作品具有简洁质朴、讽刺辛辣的艺术魅力。
在《格列佛游记》中，作家倾尽全力对十八世纪初的英国资本主义社会的堕落与黑暗展开全面的讽刺和批判，其激烈程度达到令人振聋发聩的地步，而这些都要归功于斯威夫特的语言功力。斯威夫特能运用简洁而又犀利的语言，对讽刺对象加以直截了当的辛辣攻击，达到力透纸背的热讽效果。
例如，在小人国的时候，格列佛游水过海峡帮小人国将邻国的战舰拖走，为小人国立下了卓越的战功。可是国王贪心，还想让格列佛再把敌国剩下的军舰都拖到他的港口来，将邻国整个吞灭，变成他的一个行省，然后派一个总督去治理。格列佛不愿意如此做，便得罪了国王。于是国王与几个妒忌格列佛的大臣商量阴谋处死格列佛。这时，作者通过格列佛之口发出感慨道到：“伟大的功绩在君王眼里不算什么，如果你一时未能满足他的奢望，即使你从前战功赫赫也绝不能得到宽恕。”这里，斯威夫特用短短几句简洁的话语，却一针见血地批判了君王的无情和残忍。直截了当的语言，使讽刺更加的激烈和辛辣。而作者在评论英国历史时，也不留情面地撕下 “大人物”们高贵的面具，对他们的卑鄙和丑陋进行了直接的斥责：“最令我作呕的要算现代历史了。我仔细观察了一下近百年来宫廷里的所有大人物，发现一帮娼妓一样的作家如何哄骗世人：懦夫立下赫赫战功，傻瓜提出最聪明的建议，阿谀奉迎的人最真诚，出卖祖国的人具有罗马人的美德，漠视神的人最虔诚，鸡奸犯最贞洁，告密者最诚实。多少无辜的好人被杀戳、流放。多少恶棍爬上了高位，受到国王的信任，有钱有势，作威作福。朝廷、枢密院和参议院里发生的大事，他们进行的政治活动大半可以同鸨母、妓女、乌龟和小丑的行为相媲美。”这里没有华丽的辞藻，语言也并非精心安排，充满玄机，而是简单明了，掷地有声。但就是这样的语言，揭示了那些历史人物们和历史活动最肮脏，最卑劣的本质，达到最为直接和热辣的批判讽刺效果。
２ 诙谐的语言，巧智的冷嘲
除了运用简洁犀利的语言达到辛辣的热讽效果，斯威夫特还擅长运用诙谐婉转的语言进行冷嘲。他不用直言而是用婉转巧妙的语言，将讽刺的意思从容地表示出来。在讽刺对象时，作者的这种婉转与巧智，能让读者在笑意中体会泪的讽刺。
在《格列佛游记》中，斯威夫特就以婉曲多变的语言表达方式，针对社会时弊进行巧妙地冷嘲。作者善用轻松幽默的语言叙述滑稽可笑的事物，让读者在轻松表面语言与严肃内在话题的反差中体会到讽刺的深刻力度。例如，描写到大臣们为了得到国王的恩宠和奖赏，不怕跌断脖子而争相在绳上跳舞，争相跳过国王手中的横杆时，小说就用委婉幽默的笔触写到“我自己就亲眼看见两三个候补人员跌断了腿和胳膊”；“佛林纳普差一点给摔死，若不是皇帝的一块坐垫恰好摆在地上减轻了跌落的冲力，他的脖子必断无疑”；“候补人员一个接一个地跑上前去，有时要跳过横杆，有时又从横杆下爬过，来回反复多次”；“谁表演得最敏捷，跳来爬去的时间最长，谁就会被奖赏一根蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名可得根绿丝线”。幽默的语言和滑稽的叙述，引得读者哈哈一笑 ，但笑后，不禁感慨这个国家选才任人制度是多么的畸形、荒谬与腐败，而当时的英国读者也会不由联想到这和英国的腐败政治如出一辙，自然鄙夷之情油然而起。又如在飞岛国首都的科罗拉多学院参观时，作者描写那里各色的科家们：埋头苦思时“有坠落悬崖或者头撞上柱子的危险；走在大街上，不是将旁人撞倒就是被旁人装落到阴沟里去”；衣着打扮“形容枯槁，双手和脸黑的就像刚刚被烟熏过一样，头发胡子一把长，衣衫褴褛，有几处被火烤糊了，外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色”。这里令人啼笑皆非的笔墨使荒唐不堪、不切实际的伪学者的窘迫形象跃然纸上，从而引起人们对学术未来的严重担忧。
综上所述，作者或用直接辛辣或用婉曲巧妙的讽刺语言揭露事物的不合情理。因此语言上时而显得直接泼辣，让人感觉讽刺得酣畅淋漓；时而又绵里藏针，夹讥带讽，有如皮带抽进肉中，简直讽刺到骨子里了。总之小说或简言热风或巧言冷嘲，让语言表层话语与尖刻的深层蕴含之间，形成强大的审美张力，从而产生强有力的讽刺效果，从而让读者在语言的阅读中感受到讽刺带来的审美体验。
参考文献
［１］ 王佐良．英国散文的流变［Ｍ］．北京：商务印书馆，１９９３：８０．
［２］ 斯威夫特．格列佛游记［Ｍ］．史晓丽，译．北京：北京燕山出版社，２００５：９７．
［３］ 王佐良．论斯威夫特的散文［Ｊ］．外国文学，１９８７．７．
［４］ 鲁春芳．谈斯威夫特的讽刺艺术［Ｊ］．南都学坛，１９９８．１．
作文三：《浅析《格列佛游记》的语言特点》5300字
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作
１ 传统美德与反传统个性的结合——《小妇人》中乔的形象分析
２ 心灵探索之旅——析《瓦尔登湖》的主题
３ 英语委婉语教学模式探究
４ 《格列佛游记》中格列佛的人格探析
５ 从《雾都孤儿》看查尔斯?狄更斯的善恶观
６ 傲慢与偏见－－－浅析世纪英国女性作家
７ 目的论下英语广告仿拟格的汉译
８ 西方饮食文化对中国饮食的影响
９ 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Ｑ ７９９ ７５ ７９ ３８
１０ 从文化差异角度看中式菜单英译
１１ 交际教学法在初中口语教学中的应用
１２ Ａｎ Ａｐｐｅａｌ ｆｏｒ Ｏｅｄｉｐｕｓ Ｒｅｘ
１３ 浅析Ｄ．Ｈ．劳伦斯的作品《儿子与情人》中的俄狄浦斯情结
１４ 露易莎?梅?奥尔科特《小妇人》中主要人物性格分析
１５ 从女性主义视角看《蝴蝶梦》
１６ 解读托尼?莫瑞森《最蓝的眼睛》中的成长主题
１７ 《红字》中珠儿形象的象征主义分析
１８ 中欧文化中英雄主义的比较分析——以《三国演义》和《荷马史诗》为例
１９ 从“爱的习惯”看多丽丝?莱辛笔下的两性关系
２０ 论英语听力难点及解决方法
２１ 英汉习语的差异及其翻译——对杨、霍译《红楼梦》中习语翻译的研究
２２ 形成性评价在培养学生英语学习自主性中的作用
２３ 商务英语信函中的礼貌原则
２４ 浅析父权体制下黛西的“他者”形象
２５ Ｂｌａｃｋ Ｗｏｍｅｎ＇ｓ Ｓｅａｒｃｈｉｎｇ ｆｏｒ Ｉｄｅｎｔｉｔｙ ｉｎ Ｔｏｎｉ Ｍｏｒｒｉｓｏｎ＇ｓ Ｓｕｌａ
２６ 《紫色》中女主人公西丽妇女主义的形成
２７ 会话中性别差异的语用研究
２８ 《美国悲剧》中的对比手法运用研究
２９ 从生态批评视角解读《野性的呼唤》
３０ 礼貌策略在国际商务谈判中的运用
３１ Ｔｈｅ ｍｏｄｅｒｎ Ａｍｅｒｉｃａｎ ａｎｄ Ｄｅａｔｈ ｏｆ ａ ｓａｌｅｓｍａｎ
３２ 马克?吐温和哈克贝利?芬青少年时期的比较研究
３３ 社会语言学视角下女性语言的特点
３４ 高中英语新课标在ｘｘ中实施情况调查与分析
３５ 从合作原则看《白象似的群山》中的对话
３６ ＢＢＣ对华态度变化趋势：扫视年ＢＢＣ有关中国的若干重要报道
３７ 跨文化商务谈判中的文化差异及应对技巧
３８ 英汉禁忌语对比研究
３９ 论电影片名翻译的“忠实性”
４０ 超验主义思想和美国总统的就职演说
４１ 从模因论角度研究中文新闻标题中的流行语
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８５ 埃德娜：一个孤独的女战士——解读凯特肖邦的《觉醒》 对比分析中西方魔幻影视中英雄主义——以《哈利?波特》与《西游记》为例 从个人英雄主义角度解读《肖申克的救赎》 《飘》中斯嘉丽的生活态度 跨文化交际中的肢体语言差异 完美管家还是他者—浅析《长日留痕》中的管家形象 精神的抗拒与皈依－－浅析奥康纳《智血》中的信仰异化 二元对立模型在伍尔夫《达洛卫夫人》中的应用 反思任务型教学在高中教学中的应用 探究餐具的起源、内涵及发展趋势 对英语影视片名翻译的研究 《乞力马扎罗的雪》中的象征手法解析 东西方生命观的交融－－《春江花月夜》与《再回湖畔》的比较研究 Ａｎ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｓｃｈｅｍａ Ｔｈｅｏｒｙ ｉｎ Ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｉｎｇ 透析《劝导》中的新女性形象 跨文化交际中的移情及其能力的培养 教师在英语自主学习中的作用 傲慢与偏见的电影与原著比较 Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｓ ｏｆ Ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ Ｗｏｒｄｓ ｏｎ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｉｎ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ Ｃｌａｓｓｅｓ 浅析商务谈判中的恭维语应用 从交际翻译视角看企业简介的汉英翻译 Ａｎ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ Ｆｕｔｕｒｅ ｏｆ Ｇｏｔｈｉｃ Ｎｏｖｅｌ 论《喧哗与躁动》中的女性形象 从文化角度看商标翻译的失误 论中西婚姻观的差异 《弗洛斯河上的磨坊》中麦琪悲剧原因分析 Ａ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｌｏｒ Ｔｅｒｍｓ 叶芝：无望的爱情，多变的风格 Ａ Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ａｍｅｒｉｃａｎ ａｎｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｓｐａｔｉａｌ Ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｎ Ｂｕｓｉｎｅｓｓ Ｎｅｇｏｔｉａｔｉｏｎ 学生英译汉翻译中的英式汉语及其改进方式 Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ Ｔｅａ Ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ Ｊａｐａｎ 目的论视角下公示语汉英翻译研究 艾丽丝?沃克《日用家当》中的人物解读 英文祝酒辞的功能文体分析 Ｔｈｒｅｅ Ｄｉｓｃｒｉｍｉｎａｔｉｏｎｓ ｔｏ Ｌｉｔｔｌｅ Ｂｌａｃｋ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｇｉｒｌｓ ｉｎ Ｔｈｅ Ｂｌｕｅｓｔ Ｅｙｅ 《野性的呼唤》中的自然主义 永恒的精神追求—《天使，望故乡》的精神主题分析 论简爱与凯瑟琳性格与命运之异同 初中学生听力理解障碍简析及应对策略 论《吉姆老爷》中的英雄主义（开题报告＋论） 论《鲁滨逊漂流记》中的殖民主义 《红字》中女权主义意识探析
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９８ Ｔｈｅ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ ＴＢＬＴ ｔｏ Ｒｅａｄｉｎｇ－ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｎ Ｊｕｎｉｏｒ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ 《红楼梦》两英译本中习语翻译的比较 南北战争新思想在女性中的体现——浅析《小妇人》 高中学生英语词汇学习现状研究综述 中西方新闻报道看道德观差异 论《外婆的家什》中的象征意义 从象征主义视角看《阿拉比》和《一个干净明亮的地方》 中美企业文化的对比 中国资本主义发展与英国相异的原因探索 对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析 析《喧哗与骚动》的写作手法 Ａｎ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｆｅｍａｌｅ Ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｉｎ Ｍｏｍｅｎｔ ｉｎ Ｐｅｋｉｎｇ
９９ “理想化”和“反理想化”－－《不能承受的生命之轻》主题辩析
１００ 英汉称呼语的对比研究
１０１ 照进黑暗的光－－电影《弱点》主题阐释
１０２ 浅谈英语科技文献汉译时应注意的几个方面
１０３ 英汉语言中颜色隐喻的认知差异研究
１０４ 跨文化交际中的中西方饮食文化差异
１０５ 英汉语篇衔接手段对比研究——以《荷塘月色》英译本为例
１０６ 现代小说《到灯塔去》的解读：从时间蒙太奇和多视角叙述角度
１０７ 隐转喻名名复合词的语义分析
１０８ 英语广告中的礼貌原则
１０９ 美国英语与英国英语在词汇上的差异
１１０ 《等待野蛮人》中的寓言式写作手法
１１１ 英汉歌词衔接手段的对比及翻译
１１２ Ａ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｌｏｒ Ｔｅｒｍｓ
１１３ 试析运动品牌口号语的中英译失误
１１４ 身势语在演讲中的重要性和运用研究
１１５ 从功能对等的角度浅析汉语成语中数字的翻译
１１６ 衔接理论在高中英语阅读教学中的应用
１１７ 英语政治新闻中委婉语的形式及语用功能研究
１１８ 从文化角度看品牌名称翻译
１１９ 奈达功能对等理论指导下英汉广告修辞的翻译策略探究
１２０ 功能对等理论视角下的英文歌曲汉译探究
１２１ 论西尔维娅?普拉斯诗歌中的死亡意象
１２２ 从好莱坞电影中的中国元素看美国对中国意识观念的转变
高中英语课堂中的文化渗透
１２４ Ａ Ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ｏｆ Ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ Ｊｕｎｉｏｒ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ ＥＦＬ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ
１２５ Ｔｈｅ Ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｔｒａｄｅｍａｒｋ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｒｅｌｅｖａｎｔ Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ １２６ 浅析《远大前程》中皮普的个人抱负与自我完善
１２７ 汤姆叔叔的小屋中汤姆形象分析
１２８ 中国旅游指南的中译英研究
１２９ 《麦琪的礼物》的叙事技巧分析
１３０ 自然主义在《野性的呼唤》中的表现
１３１ 《莫比．迪克》中的象征意义
１３２ 浅析《双城记》中的牺牲精神
１３３ Ａ Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｎ Ｍｅｔａｐｈｏｒｓ ｏｆ ＦＩＲＥ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｒｏｍ ａ Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ
１３４ 《我的安东尼娅》中女性人物形象的生态女性主义分析
１３５ 文化差异对中美商务谈判的影响
１３６ Ｃｕｌｔｕｒｅ－ｏｒｉｅｎｔｅｄ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ｉｎ Ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ Ｍａｔｅｒｉａｌ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ ｆｏｒ Ｙａｎｇｚｈｏｕ Ｃｉｔｙ： ａ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｏｆ Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｉｓｍ
１３７ 王尔德童话中的毁灭与拯救
１３８ 《哈姆雷特》与《夜宴》中人物塑造的比较研究
１３９ Ａ Ｆｅｍｉｎｉｓｔｉｃ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｔｈｅｍｅ ｏｆ “Ｔｈｅ Ｃｈｒｙｓａｎｔｈｅｍｕｍｓ”（开题报告＋论文＋文献综述） １４０ Ａ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｌｏｒ Ｔｅｒｍｓ
１４１ 论叶芝的写作风格
１４２ Ｏｎ ｔｈｅ Ｃｏｎｃｅｐｔｕａｌ Ｂｌｅｎｄｉｎｇ ｏｆ Ｂｕｓｉｎｅｓｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｗｏｒｄ Ｃｈｕｎｋｓ ａｎｄ Ｔｈｅｉｒ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ １４３ （英语系经贸英语）国外对华“双反”的现状、原因及对策研究
１４４ 《闻香识女人》角色分析
１４５ Ｏｎ ｔｈｅ Ｃｏｎｆｌｉｃｔｓ Ｒｅｆｌｅｃｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｃｈａｒａｃｔｅｒ ｏｆ Ｈｏｌｄｅｎ ｉｎ Ｔｈｅ Ｃａｔｃｈｅｒ ｉｎ ｔｈｅ Ｒｙｅ
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１４７ 从用餐礼仪看中美核心价值观差异
１４８ 浅析法律英语的词汇特点及其翻译
１４９ “Ｉｔ ｂｅ Ａｄｊ ｏｆ ｓｂ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ”中形容词语义的构式语法研究
１５０ 少儿英语学习中的情感因素分析
１５１ 中英称谓语的差异
１５２ Ｔｈｅ Ａｒｃｈｅｔｙｐｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｕｇｌｙ Ｄｕｃｋｌｉｎｇ ｉｎ Ｔｈｅ Ｓｅｃｒｅｔ Ｇａｒｄｅｎ
１５３ 中西方节日文化差异研究
１５４ 弗吉尼亚?伍尔夫《达洛卫夫人》的生态女性主义解读
１５５ 从自然主义角度解读《人鼠之间》中的美国梦（开题报告＋论文 ）
１５６ 案例教学法在英语口语教学中的应用
１５７ 爱伦坡短篇小说中死亡主题解析
１５８ 英语委婉语浅析
１５９ 关于英语课堂中教师体态语的研究
１６０ 网络英语词汇探究
１６１ Ｔｈｅ Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ Ｂｏｂ Ｄｙｌａｎ ａｎｄ Ｈｉｓ Ｗｏｒｋｓ ｏｎ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｓｏｃｉａｌ Ｍｏｖｅｍｅｎｔｓ
１６２ 中西文化差异对商务礼仪的影响及对策
１６３ 跨文化交际下的中英文禁忌语的对比研究
１６４ 从合作原则分析《老友记》中的人物性格刻画
１６５ 浅析小说《傲慢与偏见》中的反讽艺术
１６６ 通过分析《德伯家的苔丝》中主要人物形象分析哈代的宿命论思想
１６７ 《威尼斯商人》中的关键社会元素——莎士比亚心中的乌托邦社会
１６８ Ｃｏｉｎｃｉｄｅｎｃｅｓ ａｎｄ Ｉｍａｇｅｓ ｉｎ Ｔｈｅ Ｍａｙｏｒ ｏｆ Ｃａｓｔｅｒｂｒｉｄｇｅ， Ｔｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｄ’Ｕｒｂｅｒｖｉｌｌｅｓ
１６９ 目的论视角下电影字幕的翻译
１７０ 隔离与异化：福克纳短篇小说中的人际关系研究
１７１ 论《简爱》中的疯女人
１７２ 英汉同义词对比及翻译
１７３ 福克纳《我弥留之际》的寓言意义
１７４ 中西方饮酒礼仪的比较
１７５ 奥斯卡王尔德《认真的重要性》中似非而是的隽语对现实世界的重塑 １７６ 浅议模糊语在商务英语中的运用
１７７ 译者主体性视角下的翻译策略—杨氏夫妇《聊斋志异》英译本个案研究 １７８ 浅谈英语在未来的国际地位
１７９ 侠客精神和骑士精神折射出的文化差异—《七侠五义》和《亚瑟王之死》之比较 １８０ 从女性主义批评看《金色笔记》中的人物描写
１８１ 海斯特白兰的反叛主义
１８２ 《野性的呼唤》中的自然主义
１８３ 商务英语中的缩略词研究
１８４ 本我，自我，超我－－《名利场》中利蓓加的形象分析
１８５ Ｔｈｅ Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ Ｐｕｒｉｔａｎｉｓｍ ｏｎ Ａｍｅｒｉｃａ
１８６ 《野性的呼唤》中的自然主义
１８７ 夏洛克悲剧性原因探究
１８８ 塞林格《麦田里的守望者》的逃离与守望
１８９ Ｔｈｅ Ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ Ｅｖｉｌ－－－Ａ Ｕｎｉｖｅｒｓａｌ Ｉｓｓｕｅ Ｓｅｅｎ Ｆｒｏｍ Ｗｅｓｔｅｒｎ Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓ １９０ 功能对等理论下的英语动物习语翻译
１９１ 中西方送礼文化差异分析
１９２ 海明威短篇小说的叙述艺术－－以《一个明亮干净的地方》为例
１９３ 女性主义解读《威尼斯商人》中的女主角
１９４ 浅析《格列佛游记》的讽喻特色
１９５ 从生态女性主义角度解读《宠儿》
１９６ 《欲望都市》中的女性语言分析
１９７ 论《小妇人》中的美国清教思想
１９８ 从谚语看中英文化的差异
１９９ 论中国古典诗词英译中三美原则的再现
作文四：《格列佛游记》14900字
格列佛游记
《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。另外，同名电影和动漫，也是根据该小说改编的。
作者简介
《格列佛游记》
１７２６年在英国首次出版，受到读者喜爱，一周之内售空；三周售出一万册。出版两个多世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。作者运用讽刺影射的手法，反映了１８世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并有力抨击了侵略战争和殖民主义的危害。尽管是对宫廷和政治家的讽刺，但作品却超越了它的时代和地方的局限，尤其是前面的那两个部分，被认为是“文学的伟大宝库之一”“电影的伟大宝库之一”。本书反映当时英国的自大和狂妄。这是一篇寓言小说，是英国作家斯威夫特于１７２６年写的最著名的文学作品。《格列佛游记》是一部奇书，它不是单纯的少儿读物，而是饱寓讽刺和批判的文学杰作，作者借船医格列佛之口逼真地描述了四次航海中的奇异经历，通过这种幻想旅行的方式来影射现实 。
创作背景
作者乔纳森·斯威夫特（Ｊｏｎａｔｈａｎ Ｓｗｉｆｔ）于１７１０年至１７１４年间，曾出任以罗伯特·哈利及亨利·圣约翰的托利党的公共关系官员，后来政党交替，辉格党上台，托利党党员被清算。于是作者透过第一部小人国的历
险暗讽当时的政治。其次，作者后来到爱尔兰任教，爱尔兰当时受到英格兰的高压统治，于是作者通过第三部诸岛国游记反映爱尔兰农业的衰败。 他出生于爱尔兰首府都伯林，在基尔凯尼学校上学，是１８世纪前期讽刺作家和政论家。 这部书完成于１７２６年。《格列佛游记》的构思源于与朋友的一次聚会，斯威夫特谈到当时的政界种种贪婪无耻的行径时激动万分嬉笑怒骂间，信笔开始了第一卷的创作。成熟后经过无数次
关于格列夫游记（９张）的增删修改终于１７２６年匿名发表，并立刻在英国社会引起了很大的争议。２００多年来，它被译成几十种文字，在世界各地广为流传。 １８世纪的英国，政治上确立了资产阶级议会制度，经济上资本的原始积累规模越来越大。６０年代起，英国开始了工业革命。英国启蒙作家以理性为武器反对封建残余，也批判资本主义的某些弊端。
主要内容
这篇文章主要描述了：雷米尔鲁·格列佛生于洛丁加姆州，从十四岁开始在英国与荷兰的大学中念书，后来以外科医生的身份到船上工作，在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方??船起初平安无事，后来，不幸在苏门答腊岛遇难，漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高都只有六寸左右，因此，和他这英国人相比较，他真是硕大无比啊！后来，他又起航，但却在巨人岛——布罗布丁鲁那克岛搁浅了。 那里的国王身高有六十尺之巨，这会儿格列佛又变成“小人”了。接着，他又展开了第三次航行来到了飞岛，那是个与世隔绝的世界，人们的观念封闭阻塞。在岛上盘桓数日后，他出发到海上浏览。
格列佛最后航行到一个慧骃国的地方，那里的主宰者是马，有高度的
智慧、自制力、礼节，在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗，没有战争，没有陷害，就像生存在幻境中似的。他们是慧骃族。他们圈养一种叫做“耶胡”的人形怪物，让他们为自己劳作。因为人类的外形酷似耶胡，又从格列佛口中得知人类有一些他们所不可理喻的“撒谎”、“贪婪”等邪恶行径，所以慧骃族的首领对人类十分排斥。在岛上生活了一阵子后，他就被首领放逐了，在海上漂泊之时，被一商人救起，回到英国。回到家中后，格列佛因为已经习惯了慧骃族良好的品质，而对家人的气味略有厌恶之意，便买了两匹马，天天与他们谈心，安度晚年。
作者简介
乔纳森·斯威夫特（英语：Ｊｏｎａｔｈａｎ Ｓｗｉｆｔ １６６７年１１月３０日－１７４５年１０月１９日）。英裔爱尔兰作家、诗人、政论家，世界上最伟大的讽刺文学大师之一。以讽刺作品名垂青史，代表作为《格列佛游记》《一桶油的故事》等。他是一名牧师，一位政治撰稿人，一个才子。他出生于爱尔兰首都柏林一个贫困家庭，由叔父抚养成人，六岁上学，在基尔凯尼学校读了八年。１６８２年进都柏林著名的三一学院学习，他除了对历史和诗歌有兴趣外，别的一概不喜欢。还是学校“特别通融”才拿到学位。之后，他在三一学院继续读硕士，一直到一六八六年。１６８８年，爱尔兰面临英国军队的入侵，他前往英国寻找出路。接下来的十年是对斯威夫特一生中具有重要影响的关键时期。他通过亲戚的关系，在穆尔庄园当私人秘书。穆尔庄园的主人坦普尔是一位经验丰富的政治家，也是位哲学家，修养极好，这无疑给斯威夫特起了积极的作用，甚至是导师性质的作用。这从政治或者其他较实际的角度看，对斯威夫特可能是一种失望，但就一个讽刺作家来说，近十
年的时间却使他得到了充分的学习。他早期的两部讽刺杰作《桶的故事》和《书的战争》正是在这里写成的。
《格列佛游记》１７２３年，英国政府委派政治流氓伍德为爱尔兰铸铜币，弄得民不聊生。斯威夫特连续发表几封公开信，鼓励爱尔兰人民起来反对铸币阴谋。他成了爱尔兰民族独立自由运动的领导者。斗争取得胜利后，他又赴伦敦为爱尔兰人民的利益奋斗。当他返回爱尔兰时，无数农民自发从水陆两路迎接他。
离开穆尔庄园后，斯威夫特回到爱尔兰继续做他的牧师。为了教会，他投入到政治活动中去。他在后半生写了无数的政治小册子，获得了相当的声誉。虽然他一时间名闻遐迩，可他的内心是孤独的。他甚至一步步走到了绝望的边缘。他经历了一切，也看透了一切，于是，他写了《格列佛游记》。 １７４５年１０月１９日，斯威夫特在黑暗和孤苦中告别了人世，终年７８岁。 《格列佛游记》是一部奇书，它不是单纯的少儿读物，而是饱寓讽刺和批判的文学杰作，英国著名作家乔治·奥威尔一生中读了不下六次，他说：“如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定会把《格列佛游记》列入其中。”在这本书中，斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。
作品的主人公里梅尔·格列佛是个英国外科医生，后升任船长；他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。 全书由四卷组成，在每一卷中格列佛都要面临常人难以想象的特殊情况。格列佛凭借自己超人的勇气，以及家人背后的支
持，致使他在一次又一次的危险境况中坚持到底，并且在完成自己环游世界的梦想的同时，增长了自己的见识。 乔纳森·斯威夫特（Ｊｏｎａｔｈａｎ Ｓｗｉｆｔ，１６６７—１７４５）由叔父抚养长大，曾就读于著名的都柏林三一学院（以天主教的“三位一体”命名）。在当时，担任教会的神职是穷孩子最稳妥的出路；但斯威夫特厌恶神学和那些烦琐的哲学课程，他的志趣在于历史及文学。凭着一纸表示不堪深造（其实他后来还是取得了硕士及博士学位）的“特许文凭”，他只好到母亲的远亲邓波尔爵士家去作私人秘书，处境无异于“识字的奴仆”。不久，他便以见解精辟、讽刺犀利的文章显示了才华。他的一篇揭露政府贪污行径的政论，直接促成了英法停战，以至有人称那项和约为“斯威夫特和约”。他后来虽然成了首相的亲信和女王演说词的起草人，成为别人巴结的对象，但仍以清贫为荣。
斯威夫特没有官衔，给报社审稿不取报酬；哈利首相给他写文章的奖金，被他愤而退回，声明自己不是被雇佣的文人墨客。女王及其要臣终因畏惧他的声望和讽刺文章的影响，将他逐出伦敦。他到首都柏林后积极投入爱尔兰人民争取自由独立的斗争，接连发表了战斗性极强的文论，使英国的殖民政策不得不有所收敛。
斯威夫特深受爱尔兰人民热爱，在他因匿名作品被当局悬赏缉捕时，人们保护他；在他最后一次访英归来时，人们鸣钟举火，用仪仗队簇拥他返回寓所。斯威夫特晚景凄凉，亲人去世，头晕耳聋，每逢清醒，仍执笔写作，直至七十八岁逝世。 斯威夫特的传世之作中，以《格列佛游记》Ｇｕｌｌｉｖｅｒ＇ｓ Ｔｒａｖｅｌｓ，１７２６）流传最广，也最为各国读者所喜爱。该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国的奇特经历。但仔细体会，却处
处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。
他是爱尔兰民族独立自由运动的领导者，斗争胜利后，他又赴伦敦为爱尔兰人民的利益奋斗。他是英国１８世纪前期最优秀的讽刺家和政治家。
写作生涯
早期（１６６７—１７１０年）斯威夫特在早年就接触到了当时的社会政治，开始养成分析事物的才能和敏锐的观察力。对于一位讽刺作家来说，这都是不可缺少的条件。他在穆尔庄面读了不少的古典名著。但是他也受到吞浦尔“崇古非今”倾向的影响。他在这时期写了《书的战争》和《桶的故事》两部作品，它们是在１６９７—１６９８年间写的，但直到１７０４年才发表。《书的战争》写作过程是这样的：古今作品孰优孰劣问题在１７世纪末年的英国学术界引起过一场争论。１６９２年吞浦尔发表一篇叫作《论古今学术》的论文，他推崇古代作品《伊索寓言》和《发拉利斯书简》，认为远非近代作品所能企及。威廉·渥顿著文驳斥吞浦尔的主张，他认为时代进步，今人作品胜古人，况且吞浦尔所推崇的《发拉利斯书简》系后人所伪托。当时学者查理·包义耳和理查·本特立分别加入古今学派展开论战。斯威夫特受了吞浦尔的影响，倾向于古学，才写了《书的战争》。吞浦尔崇古非今是１８世纪英国假古典派复古拟古反动文学主张的先声，事实上这种倾向代表当时封建贵族保守的要求，企图标榜古人作品和新文学相对抗。《书的战争》是在这种思想的影响下写成的，就内容而言并没有进步意义；但是斯威夫特在这部作品中初次显示了他的讽刺才能，他对当时学究式的繁琐考证和脱离实际的学术研究予以尖锐的批评。他借用了培根在《新工具》中的关于蜘蛛和蜜蜂的比方，提出文艺和科学应该为人类服务，它们应该像蜜蜂
一样为人类带来蜜和光，而不应该是一面肮脏无益的蛛网。和《书的战争》同时发表的《桶的故事》却是一部意义深远的杰出的讽刺作品。斯威夫特这次把矛头指向教会，同时对于当时贫乏的学术、浅蒲的文学批评和社会恶习也予以抨击。他通过三兄弟的形象淋漓尽致地讽刺了天主教会、英国国教和喀尔文教派（英国清教徒）。他讽刺这些教派都自认为是基督教的正宗，遵照《圣经》的指示行事，事实上却阳奉阴违。虽然斯威夫特本人是英国国教的牧师，他却能大胆地批评基督教徒的虚伪和无耻。《桶的故事》是英国启蒙主义者批语教会的重要作品之一，也是斯威夫特第一部重要的文学作品。
中期（１７１０－１７１４年）吞浦尔爵士逝世后，斯威夫特回到了爱尔兰，担任都柏林附近拉腊柯尔地区的牧师。他为了教会事务时常到伦敦去，１７１０—１７１３年间在伦敦住了两年半。他在伦敦期间卷入了党派的斗争，很受托利党首领的器重。１７１０年托利党人上台执政后，他担任了该党报考《考察报》的主编。托利党人为大土地所有者，战争对于他们是没有好处的，因此他们为了迎合英国人民厌恶战争的心理，猛烈攻击辉格党人的好战政策。斯威夫特写了许多揭露辉格党人的贪婪和反对战争的小册子，其中最有名的一篇是《同盟国和前任内阁在发动和进行这次战争的行为》（１７１１）。辉格党人在１８世纪初叶执掌内阁政权，推行反人民的战争政策。英国和荷兰、瑞典同盟对法国进行长期的战争——西班牙王位继承战争。战争给人民带来沉重的负担，却给资产阶级带来巨额利润。斯威夫特的小册子唤起英国人民反对战争，坚决要求统治集团和法国缔结和约，对反对战争的英国舆论起了重大影响。斯威夫特当时所写的政论虽然是为托利党人服务的，但
他反对几个殖民主义国家统治阶级争夺权益的战争，却是符合人民的利益的。他这一段政治经验使他对英国统治集团的贪污腐化和资产阶级的丑恶有了进一步的认识。１７１４年托利党人失势后，他回到爱尔兰，在都柏林作圣派得立克教党作教长，终其一生。
晚期（１７１４—１７４５年）１７１４年斯威夫特回到爱尔兰，他对爱尔兰人民的苦难有了进一步的了解，于是积极地号召爱尔兰人民为自由独立而斗争。１７２０年他发表了《普遍使用爱尔兰的工业产品的建议》，主张爱尔兰人民发展自己的工业，拒绝使用英国货，以抵制英国殖民者的残酷剥削。１７２３年英王的情妇肯德尔公爵夫人获得了在爱尔兰铸造半便士铜币的特许状，又把它卖给了英国商人威廉·伍德，赚了一万英镑。伍德只要用价值六万英镑的铜就可以铸造价值十万零八百英镑的半便士铜币，可获暴利四万英镑。这对于贫困的爱尔兰人民是严重的威胁。斯威夫特就化名垂皮尔发表了几封公开信。他号召爱尔兰人民坚持斗争，一致拒绝使用半便士铜币。为什么伍德敢于以暴利剥削爱尔兰人民呢？他说那是因为伍德是一个英国人。英国当局在爱尔兰人民的群起抵抗的压力下，被迫减少发行额四万英镑来缓和局势，并派出一位大臣到爱尔兰来镇压。凶狠的英国统治者是不肯轻易让步的，据说反动的英国首相渥皮坡尔曾经发誓要把半便士铜币塞下爱尔兰人民的咽喉。斯威夫特对爱尔兰人民说：“??你们要知道根据上帝的、自然的、各国的和你们本国的法律，你们是也应该是和你们的英国弟兄一样的自由人民。”爱尔兰人民在斯威夫特的领导和鼓舞下终于取得了胜利，英国当局被迫收回成命。但是《垂皮尔书简》却具有更为深广的意义，它发出了爱尔兰人民争取自由独立、摆脱英国殖民统治的雄伟的呼声。斯威
夫特在这一事件后受到广大人民群众的热烈爱戴，成为爱尔兰人民的英雄。１７２６年他最后一次访问英国归来，都柏林人民为他鸣钟举火，并组织仪仗队把他送回寓所。斯威夫特在晚期的作品中，斥责了英国统治集团的腐朽政治，并在一定程度上揭露了资产阶级唯利是图的剥削本质。就在这个时期，斯威夫特完成了他的不朽的讽刺杰作《格列佛游记》。此后他还写了许多满怀忧愤的讽刺作品。最著名的一个小册子叫《一个使爱尔兰的穷孩子不致成为他们父母的负担的平凡的建议》 （１７２９）。斯威夫特用“反语法”提出了一个“公平、全家而可行的建议”，指出爱尔兰人民已经贫困到什么地步，对残酷剥削爱尔兰人民的英国统治者提出了有力的控诉。斯威夫特晚景凄凉。他年幼就患脑病，晚年耳聋头痛日益加剧，最后几年精神失常，时常昏睡。这位杰出的讽刺作家于１７４５年１０月１９日逝世。
主要作品
《书的战争》（１７０４） Ｔｈｅ Ｂａｔｔｌｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｂｏｏｋｓ
《一只桶的故事》（１７０４） Ｔａｌｅ ｏｆ ａ Ｔｕｂ
《斯特拉日记》（１７１０－１７１３）Ｊｏｕｒｎａｌ ｔｏ Ｓｔｅｌｌａ
《布商的信》（１７２４，１７２５） Ｌｅｔｔｅｒｓ ｏｆ Ｍｅｒｃｅｒ
《格列佛游记》（１７２６） Ｇｕｌｌｉｖｅｒ＇ｓ Ｔｒａｖｅｌｓ
《一个小小的建议》（１７２９） Ａ Ｍｏｄｅｓｔ Ｐｒｏｐｏｓａｌ
小说目录
第一卷 小人国之旅第一章 略述格列佛自身及其家庭——出游的最初动机——海上船只失事，泅水逃生——利立浦特境内安全登陆——当了俘虏，被押解到内地。第二章 利立浦特皇帝在几位贵族的陪同下前来看在押
的格列佛——描写皇帝的仪容与服饰——学者们奉命教授格列佛当地语言——他因性格温顺搏得皇帝的欢心——衣袋受到搜查，刀、手枪被没收
第三章 格列佛给皇帝和男女贵族表演一种极不寻常的游戏——描写利立浦特宫廷中的各种游乐活动——格列佛接受某些条件后获得自由。第四章 关于利立浦特首都密尔敦多以及皇宫的描写——格列佛与一位大臣谈帝国大事——格列佛表示愿为皇帝效劳对敌作战。第五章 格列佛以特殊战略阻止了敌人的侵略——被授予高级荣誉称号——不来夫斯古皇帝遣使求和——皇后寝宫失火；格列佛帮忙抢救了其余的宫殿。第六章 关于利立浦特居民的情况：他们的学术、法律、风俗和教育儿童的方法——格列佛在该国的生活方式——他为某贵妇人辩护。第七章 格列佛得到消息，有人阴谋指控他犯有严重的叛国罪，只好逃往不来夫斯古——他在那里受到欢迎。
第八章 格列佛侥幸找到离开不来夫斯古的办法，经历一些困难后，安全回到自己的祖国。
第二卷 布罗卜丁奈格游记
第一章 关于一场大风暴的描写；船长派出长舢板去取淡水；为了看看那是什么地方，格列佛随长舢板一同前往——他被丢在岸上；被一个当地人捉住，随后带到一个农民家里——他在那里受到招待，接着发生了几起事件——关于当地居民的描写。
第二章 关于农民女儿的描写——格列佛被带到一个集镇，接着被带到了首都——旅途中的详情。
第三章 格列佛奉召入宫——王后从他的农民主人手里把他买下来献给国王——他和国王陛下的大学者们辩论——朝廷为格列佛提供了一个房
间——他深得王后的欢心——他为祖国的荣誉辩护——他和王后的侏儒吵嘴。
第四章 关于这个国家的描写——修改现代地图的建议——国王的宫殿及首都概况——格列佛旅行的方式——主要庙宇的描述。
第五章 格列佛经历的几件险事——一名罪犯被处决的情形——格列佛表演航海技术。
第六章 格列佛讨好国王和王后的几种方法——他表现了他的音乐才能——国王询问关于英国的情况，格列佛就此所做的叙述——国王的意见。
第七章 格列佛对祖国的爱——他提出一项对国王极为有利的建议，却遭拒绝——该国民风淳朴——该国学术很不完善，且范围狭窄——该国法律、军事和政党的情况。
第八章 国王和王后到边境巡行——格列佛随侍——格列佛详细叙述他离开这个国家的情形——他回到英国。
第三卷 勒皮他 巴尔尼巴比 拉格奈格 格勒大锥 日本游记
第一章 格列佛开始第三次航海——为海盗所劫——一个心肠毒辣的荷兰人——他来到一座小岛——他被接入勒皮他。
第二章 勒皮他人的性格和脾气——他们的学术——国王及其朝廷——格列佛在那里受到的接待——当地居民恐惧不安——妇女的情形。
第三章 在现代哲学和天文学中已经解决了的一种现象——勒皮他人在天文学上的伟大进展——国王镇压叛乱的手段。
第四章 格列佛离开勒皮他——他被送往巴尔尼巴比——到达巴尔尼巴比首府——关于首府及其近郊的描写——格列佛受到一位贵族的殷勤接
待——他和贵族的谈话。
第五章 格列佛得到许可前往参观拉格多大科学院——科学院概况——教授们所研究的学术。
第六章 再说科学院——格列佛提出几项改进的意见，都被荣幸地采纳了。 第七章 格列佛离开拉格多——到达马尔多纳达——没有便船可坐——短途航行到达格勒大锥——受到当地行政长官的接待。
第八章 格勒大锥概况（续）——古今历史订正。
第九章 格列佛回到马尔多纳达——航行至拉格奈格王国——格列佛被拘禁——被押解到朝廷——他被接见的情形——国王对臣民十分宽大。
第十章 拉格奈格人受到格列佛的赞扬——关于“斯特鲁德布鲁格”的详细描写；格列佛与一些著名人士谈论这个话题。
第十一章 格列佛离开拉格奈格，坐船前往日本——又从那儿坐一艘荷兰船到阿姆斯特丹，再从阿姆斯特丹回到英国。
第四卷 慧骃国游记
第一章 格列佛出外航海，当了船长——他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后又弃他于一块无名陆地——他进入这个国家——关于一种奇怪动物“耶胡”的描写——格列佛遇见两只“慧骃”。
第二章 格列佛由一只“慧骃”领到家中——关于房屋的描写——格列佛受到接待——“慧骃”的食物——格列佛因吃不到肉而感到痛苦，但最终找到了解决的办法——他在这个国家吃饭的方式。
第三章 格列佛得到“慧骃”主人的帮助和教导，认真学习它们的语言——关于这种语言的介绍——几位“慧骃”贵族出于好奇前来看望格列佛
——他向主人简单报告他的航海经过。
第四章 “慧骃”的真假观——主人不同意格列佛的说法——格列佛更为详尽地叙述自己的身世和旅途经历。
第五章 格列佛奉命向主人报告关于英国的情况——欧洲君主之间发生战争的原因——格列佛开始解释英国宪法。
第六章 再谈安女王统治下的英国——欧洲宫廷中一位首相大臣的性格。
第七章 格列佛对祖国的热爱——主人根据格列佛的叙述对英国的宪法和行政发表看法，并提出类似的事例加以比较——主人对人性的看法。
第八章 格列佛关于“耶胡”的几种情况的叙述——“慧骃”的伟大品德——青年“慧骃”的教育和运动——它们的全国代表大会。
第九章 “慧骃”全国代表大会进行大辩论，辩论结果是如何决定的——“慧骃”的学术——它们的建筑——它们的葬礼——它们的语言缺陷。
第十章 格列佛的日常生活安排，他跟“慧骃”在一起的幸福生活——因为他经常跟它们交谈，他在道德方面有很大的进步——他们的谈话——格列佛接到主人通知必须离开这个国家——他十分伤心，昏倒在地，可还是顺从了——他在一位仆人的帮助下设法制成了一艘小船，冒险出航
第十一章 格列佛的危险航程——他到达新荷兰，打算在那儿定居——被一当地人用箭射伤——被葡萄牙人所捉，强行带到他们的船上——船长对他的热情招待——格列佛回到英国。
第十二章 格列佛阐明记事真实可靠——他计划出版这本著书——他谴责那些歪曲事实的旅行家——表明自己写作并无任何险恶目的——有人
反对，格列佛答辩——开拓殖民地的方法 ——格列佛赞美祖国——他认为国王无权占领他描述的那几个国家——征服那些国家的难处——向读者做最后告别；谈到他将来的生活方式；提出忠告；游记结束。
主人公大事表
时间 主要事件
１６９９年５月４日 乘“羚羊号”起航
１６９９年１１月５日 漂到小人国
１７０１年９月２４日 离开小人国
１７０２年４月１３日 回国
１７０２年６月２０日 乘“冒险号”起航
１７０３年６月２０日 到达大人国
１７０６年６月３日 回国
１７０６年８月５日 乘“好望号”起航
１７０７年４月１１日 到达圣乔治要塞
１７０７年５月１３日① 到达飞岛国
１７０９年４月２１日 到达拉格奈格
１７０９年５月６日 向国王和朋友告别，准备回国
１７０９年５月１２日① 离开拉格奈格，去往日本
１７０９年５月２７日① 在日本滨关上岸
１７１０年６月９日 到达日本长崎
１７１１年４月６日 到达阿姆斯特丹
１７１１年４月１０日 回国
１７１０年８月７日 以船长身份乘“冒险家号”起航
１７１１年５月９日 到达慧骃国
１７１４（或１７１５）年２月１５日② 离开慧骃国
１７１５年１１月５日 到达里斯本
１７１５年１１月２４日 离开里斯本
１７１５年１２月５日 回国
故事梗概
小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成。
第一卷 利立浦特（小人国 ，Ｌｉｌｌｉｐｕｔ ）
外科医生格列佛随航程途遇险，死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛的帮助下，同样是小人国的“不来夫斯古”帝国的５０艘战舰被拉回利立浦特国，但是格列佛不愿灭掉“不来夫斯古”帝国，使皇帝很不高兴。这时，皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火。格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识使得其国的大臣佛林奈浦大为恼火，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑。于是，小人国君臣贯通一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃出利立浦特，后来来到不来夫斯古帝国，最后平安回到英国。
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国，Ｂｒｏｂｄｉｎｇｎａｇ，作者原稿中为布罗卜丁奈格）游记
格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就像田间的鼬鼠一般小了。格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高犹如铁塔，他被大人国的一位农夫当做玩物带回。为了赚钱，农夫把格列佛当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览，让他耍把戏，供人观赏，他被劳累所苦。后来，他被皇后买去，得以与国王相见。国王召见他，他慷慨陈词，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而遭到国王的抨击与驳斥。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆．由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的老鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
第三卷：勒皮他（飞岛国，Ｌａｐｕｔａ）、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。
在家待了一段时间，格列佛又随“好望号”出海，遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。这些人的相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。 接着，格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。而后，格列佛又游览了拉格奈格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁德布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船到荷兰，最后回到英国。
第四卷：慧骃国（Ｈｏｕｙｈｎｈｎｍｓ）游记
格列佛被放逐到“慧骃国”。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而“列胡”（雅胡、野胡、耶胡、野猢等多种名称是翻译的问题）则是马所圈养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在“慧骃国”的马民看来是一只有理性的“列胡”。 在“慧骃国”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。然而“慧骃”国决议要消灭那里的列胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往，一辈子与马为友。并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。将慧马与列胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。
主题思想
小说第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些国际民生毫不相干的小节上勾心斗角。
小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定
小说的第三卷，作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和史学家等。
小说第四卷，作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵地位的可耻行为等。
综观小说的全部情节，《格列佛游记》政治倾向鲜明。它的批判锋芒，集中在抨击当时英国的议会政治和反动的宗教势力。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他（飞岛国）和慧骃国的奇遇，反映了１８世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资本主义在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。
当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立，邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样；在第二卷里，作者更是指名道姓地批评英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己辨解的事，可是从大人国的眼光看来，英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话，“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”，讽刺了英国社会的方方面面；在第三卷里，通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学；有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。
小说不但抨击了社会现状，还在更深的层面上，直接讽刺了人性本身。
在第四卷里，关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧骃（马）国，向他的马主人解释说：“我们那里的野猢认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活??”。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。
情节的幻想性与现实的真实性有机结合，也给小说增添了独特的艺术魅力。虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界，但它是以当时英国社会生活的真实为基础的。由于作者精确、细腻、贴切的描述，使人感觉不到它是虚构的幻景，似乎一切都是真情实事。例如，在描述小人与大人、人与物的比例关系时，一概按一与十二之比缩小或放大。小人国里的小人比格列佛小十二倍；大人国的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一块区区手帕，可以给小人国皇宫当地毯；大人国农妇的那块手帕，盖在格列佛身上，就变成一床被单了。在描述飞岛的运行，宫殿的建筑，城镇的结构时，作者还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样，就使人物局部细节的真实、和谐、匀称，转化为整个画面、场景的真实、和谐、统一，极大地增强了作品的真实感和感染力。
作者的文笔朴素而简练。例如文中写到格列佛在小人国抄录了一段官
方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏地心、头顶太阳”，等等。格列佛还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。随着这句解释，那“直抵地球四极”的无边领土陡然缩为周边不过十余里的弹丸之地。这种反差令人捧腹。括号里的话显示出作者朴素又实事求是的叙述风格，他似乎无意对此评论，只是在客观忠实地为我们解释利立浦特的尺度。他曾经声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来，因为我写这本书主要是向你报道，而不是供你消遣。”尽管小人国、大人国、慧骃国的情景各异，主人公的境遇也不相同，但整部小说的布局、风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待，复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述，文字简洁生动，故事性强，因而数百年来，《格列佛游记》在欧洲各国雅俗共赏，妇孺皆知。
《格列佛游记》以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。作品熔现实与幻想与一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
名家点评
斯威夫特以幽默丰富了作品的道德含义，以讽刺揭露荒诞，并通过人物性格和叙述框架使人难以置信的事件成为现实，即使《鲁滨逊漂流记》也难以在叙述的刻薄性和多样性方面与其媲美。——（英）司各特
这部小说通过对格列佛到小人国等国的种种遭遇，集中反映了１８世纪前半期英国社会的种种矛盾，辛辣的讽刺了英国当时的社会状况。格列佛每到一个国度，都受到不同的待遇，耳闻目睹，无奇不有。作者对每一种
情景都做了细致的描绘，使人有身临其境之感，想象丰富，构思奇特，读起来妙趣横生。
《格列佛游记》是一部独具特色的小说杰作。它和１８世纪欧洲众多小说一样，继承了流浪汉小说的结构方法，袭用了当时流行的描写旅行见闻的小说，尤其是航海冒险小说的模式，很好的一本书。叙述主人公格列佛在海上漂流的一系列奇遇。它无疑在相当程度上受到笛福的《鲁滨逊漂流记》和其他一些游记体冒险小说的影响。然而，《格列佛游记》和他们虽然形式相似，性质却截然不同。它是《桶的故事》和《世纪之战》那类故事的进一步发展，具有与十八世纪开始兴起的写实主义小说不同的若干独特性质。——吴厚恺《简论讽喻体小说及其文学地位》
文学史对《格列佛游记》的评价：作品假托主人公格列佛医生自述他数次航海遇险，漂流到小人国，大人国，飞岛国和慧骃国几个童话式国家的遭遇和见闻，全面讽刺，揶揄了英国的社会现实．其中“大人国”和“慧骃国”社会所社会理想虽然保存了宗法社会的原始特点，但却包含着启蒙主义的社会原则和价值观．作者把讽刺对象夸张变形到残酷甚至荒诞的地步，与现代的“黑色幽默”有相通之处。
斯威夫特对英国的政治，尤其对英国在爱尔兰的统治，有亲身的体验和深刻的认识。——杨周翰、吴达元《欧洲文学史》 剧作家盖埃和谢立丹，小说家菲尔丁和诗人拜伦，在他们创作的个别方面，乃是斯威夫特的追随者和继承者。——阿尼克斯特《英国文学史纲》
人物分析
【格列佛】和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的
人。他是一个勤劳勇敢、机智善良的人。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分顾惜自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的勇者。他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象，是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。
【佛林那伯（利里浦特王国的财政大臣）】佛林那伯是利里浦特国王的一个宠臣，对于国王一昧阿谀奉承，为了能够讨好国王，他会想方设法让其开心，甚至愿意做出威胁自己生命安全的行为来得到国王的欢心，反过来对人民却颐指气使，看不起平民，认为他们比自己低级。佛林那伯有才能和本领，但却不将此运用到正途上来，没有为百姓做多少好事。他猜忌、阴险、狠毒、狡诈，心眼极其狭小，嫉妒心强，对于党派斗争十分熟悉，痛
恨比自己有能耐的人，并且睚眦必报，喜欢暗地里给人打小报告，诬蔑他人，做事毒辣，狠的下心来，不计较后果，不惜一切代价寻找机会来进行打击报复，不给对手留下丝毫的余地。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获伯利夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林那伯就大为恼火，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往伯利夫斯古国。
【斯开瑞士（利里浦特王国的海军大将）】嫉妒、阴险、狡黠。 相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把伯利夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。
【布罗卜丁奈格国王】是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 在第一部中，对待格列佛的生活有些吝啬的感觉，但结合第二部，这种感觉就随之消失。 【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。
【小人国国王】小气、贪慕虚荣 、心狠手辣。
主题思想——集中反映了十八世纪英国资本主义社会的种种矛盾，揭露并批判了英国腐败的政治制度。
作者简介
乔纳森·斯威夫特（Ｊｏｎａｔｈａｎ Ｓｗｉｆｔ，１６６７～１７４５），英裔爱尔兰作家、诗人、政论家，世界上最伟大的讽刺文学大师之一，１８世纪英国著名的讽刺作家和政治家。他的讽刺代表了当时英国社会的知性与良心，满含苦涩
而热切的忧世情怀。除了讽刺小说的代表作《格列佛游记》以外，斯威夫特还写了一些讽刺、批判性很强的时政短论，另有诗歌、散文和书信集《给史特拉的信》传世。其讽刺小说影响深广，所以高尔基称其为世界“伟大文学创造者之一”。早期创作讽刺小说《桶的故事》和《书的战争》，１７２６年出版《格列佛游记》，历经两百年，散发永恒光芒。
名人评价
乔治·奥威尔：“如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定会把《格列佛游记》列入其中。”
毛姆：“这本书的文体美妙得令人惊叹，还从来没有一个人像斯威夫特那样把我们这种困难的语言运用得如此简洁、明快而自然。”
内容简介
《格列佛游记》内容简介：这是一个荒诞、奇特、滑稽的故事。英国外科医生格列佛，在一次航海遇险中，沦为了小人国的俘虏，这里的居民只有格列佛的十二分之一大，国内却政党倾轧，教派纷争，战祸连绵。格列佛好不容易才从这里逃脱，却又在一次航海意外中误入大人国，成为了当地巨大居民们的掌上玩物，又使得他经历了种种奇异的冒险。以寓言形式，对当时英国的时政、世道、人性进行了无情的讽刺。
作文五：《格列佛游记》1700字
《格列佛游记》练习
一填空
１． 格列佛在＿＿＿＿＿＿＿＿＿遇到了可怕的风暴。
２． 格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都＿＿＿＿＿＿＿＿＿城市。
３．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是年轻慧马们非学不可的功课．
４． 利立普特国不远处还有个小人国叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５． 简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？
６． 格列佛乘坐的“冒险号”船经过＿＿＿＿＿＿＿国家遭遇了海上季风风暴。
７． 格列佛应“好望号”船长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邀请在一次出航。
８． 在， 去往东京的途中他们遭遇了大海盗船，船上都有哪国人？
９． 格列佛所到达的“飞岛”是借助＿＿＿＿＿＿＿＿＿或升或降，从一处移另一处。
１０． 岛国王惩罚人的手段有几种。
１１． 在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１２． 离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答 答：
１３． 在“拉格多”格列佛还到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学院。
１４．“慧 国”每四年的春分时节要举行＿＿＿＿＿＿＿＿大会。
１５、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用（ ）来选拔官员的，她第四次出游来到了（ ）（国名）
１６先后到了那几个国家（按顺序写）
１７、格列佛以（ ）身份，得以随船出游，周游世界的。
１８、《格列佛游记》是斯威夫特讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节？
１９、那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，
２０、慧嘶马族两个美德是什么？
２１、本书讲述的是什么？
２２、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？
２３、作者在慧马国待了多久？
２４、小人国中人们的身高大约是多少？
２５、慧马国中都是一些什么动物？
２６、作者去慧嘶马国是以什么身份出行的？（作者这次是以船长身份出行的）
２７、格列佛到达飞岛它是以什么来为食的？）
２８、格列佛在烤食物时用的工具是什么？
２９、飞岛国人的外衣上饰有什么图案？
３０、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西？
３１、飞岛上的人对什么有精深的造诣？
３２、飞岛又叫什么？
３３、飞岛上的臣民与国王对什么感兴趣，写出２个？
３４、慧马国的畜生是什么？
３５、谁帮作者干重活和保护作者？
３６、在佛格佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起了一个什么名字？
３７、在飞岛是一个直径为五十码的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到哪里？
３８、作者在飞岛国因什么而受到轻视？
３９、在慧马国，侍从们帮助下，作者建造了一艘独木舟，冒险出海，抵达到哪里并希望在那里安居？
４０、在新荷兰，一个当地人用箭射伤了作者，他被武力挟持到什么地方？
４１、格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有三种被运到了国王的库房中。请说出两种运到库房中的物品？
４２、是什么原因使格列佛误入小人国的？
４３、格列佛在出海前的职业是什么？
４４、小人国的科学家在哪一学科领域研究出色？
４５《格列佛游记》讲述的是 国船医格列佛因 等原因流落到 国、 国、 国、 的经历。
４６、在大人国里，居民身高 米、麦子也有 米。
４７、小人国利里浦特的党派之争是以 划分阵营。两派是
４８、格列佛最后一次航海来到 国，展示了 颠倒的怪诞景象。
４９、格列佛在大人国的语言是 教的。
５０、在飞岛国中有两种侦察案件的方法 ？
５１、《格列弗游记》共四部题目分别是什么：
第一部 ， 第二部 ，
第三部 ， 第四部 。
５２、 在字母破译法中，字母Ｂ 代表的是“ ”
５３、 飞岛国的人是用 来织丝的。
５４、小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是 。
５５、格列佛如何从大人国逃出来的？
５６利立普特国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？
５７、佛到达大人国都经过那些险阻。请举出两例 国等地
５８在飞岛国的“教学设计＞设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？
作文六：《格列佛游记》8500字
《格列佛游记》练习
一、填空
１、格列佛在苏门答腊遇到了可怕的风暴。
２、格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都密而登都城市。
３、格列佛在利立普特国的生活中有几组数据与他的生活密切相关，请连线回答。 民工 ６０
牛 １５００
骏马 ４０
羊 ５００
民工 ６０ 牛 １５００ 骏马 ４０ 羊 ５００
４、利立普特国不远处还有个小人国叫不来夫斯古。
５、简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？
答：（利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。）
６、格列佛乘坐的“冒险号”船经过＿＿＿＿＿＿＿国家遭遇了海上季风风暴。 （印度）
７、格列佛应“好望号”船长＿＿＿＿＿＿＿＿＿邀请在一次出航。答：（威廉?罗宾逊）
８、在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船，船上都有哪国人？答：（英国、荷兰等）
９、格列佛所到达的“飞岛”是借助＿＿＿＿＿＿＿或升或降，从一处移另一处。（借助磁石）
１０、岛国王惩罚人的手段有几种。答：（两种， 一种温柔， 一种严厉。）
１１、在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （林达洛因）
１２、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答 。 答：（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。）
１３、在“拉格多”格列佛还到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学院。 〈政治设计学院〉
１４、“慧骃国”每四年的春分时节要举行＿＿＿＿＿＿＿＿大会。（全国代表大会）
１５、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用（跳绳比赛）来选拔官员的，她第四次出游来到了（慧骃国）（国名）
１６、先后到了那几个国家（按顺序写）小人国，大人国，飞岛国，慧骃国。
１７、格列佛以（随船医生）身份，得以随船出游，周游世界的。
１８、《格列佛游记》是斯威夫特急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节？（１）小人国用跳绳比赛来选拔官员（２）在飞岛国与鬼魂谈话。
１９、那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，１２岁时 是：绿色；２５岁时是：深蓝色；４５岁时是：炭黑色 。
２０、慧骃国民族的两大在美德是什么？（友谊、仁慈）
２１、本书讲述的是什么？（讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历）
２２、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？（高跟派，低跟派）
２３、作者在慧骃国待了多久？（三年之久）
２４、小人国中人们的身高大约是多少？（１５厘米）
２５、慧骃国中都是一些什么动物？（是一些有思想，有灵性的马）
２６、作者去慧骃国是以什么身份出行的？（作者这次是以船长身份出行的）
２７、格列佛到达飞岛它是以什么来为食的？（岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸟蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）
２８、格列佛在烤食物时用的工具是什么？（格列佛随身带着火石、火镰、火柴和取火镜等物品）
２９、飞岛国人的外衣上饰有什么图案？（他们的外衣上都饰有太阳、月亮和星辰的图案，中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等。
３０、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西？
桌子上摆满了地球仪，球体以及各种数学
３１、飞岛上的人对什么有精深的造诣？（数学和音乐）
３２、飞岛又叫什么？（飘浮岛）
３３、飞岛上的臣民与国王对什么感兴趣，写出２个？（数学与音乐）
３４、慧骃国的畜生是什么？（野胡）
３５、谁帮作者干重活和保护作者？（栗色小马）
３６、在佛格佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起了一个什么名字？（格里尔特里格）
３７、在飞岛是一个直径为五十码的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到哪里？（天文学家之洞）
３８、作者在飞岛国因什么而受到轻视？（因为国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而作者对于这两门学科的了解比他们差远了。）
３９、在慧骃国，侍从们帮助下，作者建造了一艘独木舟，冒险出海，抵达到哪里并希望在那里安居？（新荷兰）
４０、在新荷兰，一个当地人用箭射伤了作者，他被武力挟持到什么地方？（一艘葡萄牙船上）
４１、格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有三种被运到了国王的库房中。请说出两种运到库房中的物品？（短剑或腰刀；手枪；弹药袋或弹药包）
４２、是什么原因使格列佛误入小人国的？（格所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。）
４３、格列佛在出海前的职业是什么？（外科医生）
４４、小人国的科学家在哪一学科领域研究出色？（数学）
４５、《格列佛游记》讲述的是 国船医格列佛因 等原因流落到 国、 国、 国、 国等地的经历。（英、海滩、小人、大人、飞岛、慧骃）
４６、在大人国里，居民身高 米、麦子也有 米。（１８、十多米）
４７、小人国利立浦特的党派之争是以 划分阵营。两派是 党、 党。（鞋跟高低、高跟党、低跟党）
４８、格列佛最后一次航海来到 国，展示了 颠倒的怪诞景象。（慧骃、人兽）
４９、格列佛在大人国的语言是 教的。（农夫的女儿葛兰达克利赤）
５０、在飞岛国中有两种侦察案件的方法 、 。（粪便侦察法、字母破译法）
５１、《格列佛游记》共四部题目分别是什么：
第一部 ，第二部 ，
第三部 ，第四部 。
（第一部《利立浦特游记》、第二部《布罗卜奈格游记》、第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》、第四部《慧骃国游记》）
５２、《格列佛游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物。格列弗仿佛是孩童——在小人国利立浦特，他随心搬移各种人和物，像是摆弄玩具；流落到大人国布罗卜丁奈格后，他又如幼儿在成人世界里，感到恐惧和无奈。但是，过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。小说的 只是表面的局部特征； 是其灵魂。
（尖锐深邃 讽刺才是灵魂）
５３、《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的 。
（世界上第一个正在形成的“现代社会”）
５４、格列佛历险的第一地是 。在那里他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞
吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。那里的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百负担起重、搬运任务的“大汉”，一万五千匹“高大”御马等等。在如此这般的一个微缩国度里，所有的雄心和邀宠，政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营， 与 你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。
（格列弗历险的第一地是小人国；“高跟党”；“低跟党”）
５５、小说第二卷里更是指名道姓地批评了英国。格列弗长篇大论地向 国君介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己“挣面子”的事。不过，用他们的眼光看，英国是利立浦特般的蕞尔小国，它的历史充斥着“ ； ； ； ”所产生的恶果。
（贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂，怨恨、嫉妒、阴险和野心）
５６、这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了语言和文本。格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“ ”的“ ”，“脚踏实地，头顶太阳”，等等。但是，无处不在的格列弗眼光，提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。“言”与“实”的差距使人捧腹不止。
（“举世拥戴”；“万王之王”）
５７、在第四节里，简明了的文风虽然依旧，但被描述的已是人兽颠倒的怪诞景象；马成了理性的载体，而人则化作下等动物 。
（耶胡 ｙａｈｏｏ）
５８、《格列佛游记》的作者 不断用种种难以消受的细节——如人形动物的如何脏，如何臭，如何屎尿横飞，贪婪刁蛮等等——来刺激读者不堪负担的感受能力。
（斯威夫特）
５９、也许因为今天的地球人都生活在所谓“ ”中，作者的讽刺和寓言两百多年后读不定期仍尖锐淋漓，字字见“血”，在耶胡ｙａｈｏｏ的幽灵极有反讽地成了计算机网络“明星”的年月里，人们不能也不应忘却作者的怀疑和绝望。 （现代社会）
６０ 篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说。指出：科学技术——工业革命——殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点。
（《格列佛游记》）
６１、《格列佛游记》问世以来，争议不断．随着时光流逝，作品的尖酸刻薄之处逐渐远离了那个时代敏感的神经。有关作者的争论逐渐平息下来。他的超越那个时代的真知灼见更加凸显出来。如今，关于《格列佛游记》如何反封建；如何反专制，如何反殖民主义，甚至如何反“ ”的主题，都已引起批评家们的充分注意和高度评价。但是，《格列佛游记》对待科学和科学家的态度，却让许多人不知该如何置评。 （文明人）
二 、选择：
１、在巫师岛我见到了那些鬼魂（ＡＢＣＤ）
Ａ、阿里山大大帝 Ｂ、正在翻越阿尔卑斯山的汉尼巴
Ｃ、凯撒、庞培 Ｄ、荷马和亚里斯多德
２、格列佛在利立普特受到优待，作为条件他必须做什么（ＡＢＤ）
Ａ、替国王递送信件 Ｂ、帮助工人搬运石头修建王宫
Ｃ、讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗 Ｄ、参加战斗摧毁敌人
３、“罗布鲁格德”的意思是（ Ｄ ）
Ａ、伟大的自然。Ｂ、上帝的因赐。Ｃ、灵活的手臂。Ｄ、宇宙的骄傲。
三、判断对错：
１、 格列佛的身职是船长。（╳）
２、 在字母破译法中，字母Ｂ代表的是“骑兵团”。（√）
３、 飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的。（√）
４ 小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是那达克。（√）
５、友谊和仁爱是慧马的两种美德（√）耶胡 ６、节制、勤劳、操练和卫生是年轻慧马们非学不可的功课（∨）
四、简答：
１、格列佛如何从大人国逃出来的？
答：被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
２利立普特国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？ 答：抨击侵略战争和殖民主义。
３、佛到达大人国都经过那些险阻。请举出两例
答（１）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。（２）一只比牛大３倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。
（３）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。
４、在飞岛国的生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是哪两句？
答：这两句话是：（１）人类最易满足（２）需要是发明之母
５、在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？
答：（１）收集黄瓜中的阳光（２）把冰烧成粉末变作火药（３）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基（４）如何用感觉和嗅觉区别颜色（５）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。（６）用蜘蛛丝织布。等等
６、格列佛旅行经历多长时间？（十六年零七个多月）
７、“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出三个词语）
（贤明、团结、爱国、无畏等）
８、格列佛在小人国如何帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵？
（拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。）
９、格列佛在利立浦特（小人国）是用什么方法扑灭了利立浦特王宫的大火？（他在王宫上撒了一泡尿）
１０、简述第三卷内容（５０字以内）
写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
拉格多数学学校怎样教学？
命题，证明用头皮一样颜色的墨水清清楚楚地写在一块薄而脆的饼干上，学生空腹吞食下去，以后三天除面包和水外什么都不准吃。饼干消化后那颜色就回带着命题走进脑子。
１１、在拉格奈格被皇帝召见的风俗是？
把肚子贴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板 。
１２．拉格多大科学院的发明有哪些？
１） 从黄瓜里提取阳光。
２） 把粪便还原为食物。
３） 将冰煅烧成火药。
４） 造房子先从房顶造起自上而下一路到地基
５） 用猪耕地。
６） 以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线。
７） 用吹风器打气给人治病。
８） 用谷壳来播种。
９） 软化大理石想做出枕头，针毡。
１０） 用树脂矿石和蔬菜的混合物涂在羊身上不让羊长毛，繁殖无毛羊推到全国各地。 １３．林达洛因的人对待飞岛国的办法有哪些？
１） 每座塔及岩石顶端安装大磁石
２） 预备大量易燃燃料。
１４．飞岛国怎样平息叛乱？
１） 将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。
２） 岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身。
３） 让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。
１５、农夫捡到格列佛，为了挣钱，把他带到集市上去做什么？（每天让他表演）
１６、侏儒把格列佛 扔到奶油汤碗后，遭到了鞭打，失去了恩宠，被王后送给了别人。 １７、格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？（写出两种）
用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子。
四根黄蜂刺。
侍女的鸡眼。
鼠皮做的裤子。
１８、列举格列佛在王宫里遇到的危险。
? 侏儒摇苹果树，被苹果打趴在地。
? 下冰雹时，被冰雹击倒。
? 掉进鼹鼠洞。
? 被蜗牛壳绊倒，撞折胫骨。
? 被一只长毛狗叼在嘴里。
? 被猴子抓住带到房顶上。
? 被侏儒扔进奶油汤碗里。
１９、格列佛为什么离开了慧骃国？
答：在慧骃国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把我当作慧骃对待的行为感到愤慨，他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。
２０、格列佛与小人国大人国国民身高的比例分别是多少？
１２：１和１：１２
２１、小人国国王一眼就让人看出他是统治者，他有什么了不起之处？
比他手下的大臣高一个手指甲。
２２、小人国如何选拔官员？
在绳子上跳舞，跳得高不跌落的担任要职。
２３、小人国党派之争的原因是什么？
穿鞋跟的高低。
２４、利立浦特与不来夫斯库之间的矛盾是如何产生的？
打鸡蛋是大头还是小头。
２５、格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？
拒绝将对方所有军舰拖回来，使其成为一个省，另外小便灭了皇后寝宫的火，皇后引以为耻，还有海军大臣的嫉妒。
２６、格列佛的什么建议让大人国国王极为震惊？
向他推荐火药和枪炮。
《格列佛游记》读后感（一）
长假里，我读了英国作家乔纳森?斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇
遇。
游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的１７１０年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧骃国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧骃国国王的故事。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。
我很羡慕格列佛能有幸到慧骃国，哪里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱；有人拐卖儿童谋取暴利；
有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母??难怪，我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，小心上当受骗。
我也盼望着有一天我们的社会也能像慧骃国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。
《格列佛游记》读后感 （二）
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于１７２６年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。??读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
《格列佛游记》读后感 （三）
当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、
会飞的国家??这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢。
《格列佛游记》读后感 （四）
这个暑假，我读了一本书，名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家——江奈生·斯威夫特。
这一天晚上，我看完了这本书的最后一页，似乎意犹未尽。此时我头疼的厉害，想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼，映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周，竟发现自己一生素白的古装，躺在浸着莫名液体的水晶棺里动弹不得。天：我大脑深处的某种东西隐约的告诉我，这是楼兰。
有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着，楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。潜意识告诉我，这是个葬礼，而将被埋葬的人就是我！我试着侧过头，看到了同样身着素装的许多人。那个步履蹒跚、包头大哭的老妈妈是我的“阿妈”，那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的“阿爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市，飞来的流矢剑射中了饭桌前的我，于是，一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。孔雀神知道我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内的液体中，我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了，只能葬入了沙漠的尽头。
啊，不要！我一惊，便从睡梦中醒了。原来这只是个梦呀！吓坏我了。我觉得很巧，斯威夫特经历了４次旅游，都是有许多重大发现，并且他从中都很直接讽刺、横扫了英国的社会和其他的方面。那我的这一次古楼兰游记，不仅经历了一次生离死别，还让我认识到战争的可怕。 《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上，我都喜欢。而做的这个梦只是借题发挥。
夕阳欲坠，一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕在云层重时真时幻。我对着苍穹，回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰！
作文七：《格列佛游记》1900字
格列佛游记
作者：斯威夫特
一． 格列佛的职业：外科医生。
二． 格列佛到过的四个主要地方：利立浦特 （小人国 ） 、布罗卜丁奈格 （巨人国 ） 、勒皮他 （飞 岛 ） 以及慧骃国。
三． 格列佛四次出海乘坐的船船名：
第一次：羚羊号 第二次：冒险号 第三次：好望号 第四次：冒险号
四． 利立浦特 （小人国 ） 游记：
１． 格列佛不停地把放在嘴里表示要吃东西， 他每天的饭量相当于一千七百二十八个利立浦 特人 （小人 ） 的饭量。
２． 在利立浦特 （小人国 ） ，人们要当上重要的官员，需要在皇帝面前表演一次绳上跳舞，跳 得最高且没有跌倒就会被委以重任。
３． 在跳或钻棍子游戏时，皇帝经常分别用蓝丝线、红丝线和绿丝线来赏赐大臣。
４． 利立浦特人 （小端派 ） 吃鸡蛋先打破鸡蛋较小的一端， 不来夫斯人 （大端派 ） 吃鸡蛋先打破 鸡蛋较大的一端，两国因此经常大战。
５． 皇后寝宫失火，格列佛用小便灭火救了皇后但触犯了法令，皇帝决定赦免格列佛，皇后 发誓要报复。
６． 利立浦特 （小人国 ） 人写字是从纸的一角斜着写到另一角。
７． 利立浦特 （小人国 ） 人埋葬死人时把死人的头朝下， 因为他们相信一万一千个月后死人就 会复活，那时扁平的地球会上下颠倒。
五． 布罗卜丁奈格 （巨人国 ） 游记：
１． 为了寻找淡水， 船员们到一个大岛上与巨人不期而遇， 拼命逃回“冒险号”??格列佛 一人逃到麦田，一个割麦的仆人发现他并把交给主人。主人让我到处表演赚钱，然后以 一千块金币的价格把格列佛卖给王后。
２． 格列佛和他住的木箱被一起放在窗台上， 格列佛的早餐甜饼的香味吸引来二十多只鹌鹑 般大小的黄蜂。格列佛勇敢地杀死了四只，其余的都逃走了，他拔出蜂刺收藏起来。 ３． 格列佛被冰雹砸得遍体鳞伤， 十天不能出门， 因为布罗卜丁奈格 （巨人国 ） 的一颗冰雹差 不多是欧洲冰雹的一千八百倍。
４． 布罗卜丁奈格 （巨人国 ） 的语言一共有二十二个字母。 他们的法律条文词数没有一条超出 他们字母的数目。
５． 在布罗卜丁奈格 （巨人国 ） 第三年的一天， 格列佛来到海边寻找逃生的机会。 他躺在箱子 里，箱子被鹰叼走又掉到海里。此后，他又幸运地获救，把一颗大约高一英尺、直径四 英寸的牙齿送给船长以示答谢。
六． 勒皮他 （飞岛 ） 以及其他地方
１． 勒皮他人总在沉思， 彼此沟通需要一位拍手用一端系着一个皮囊的手杖拍打嘴巴和右耳。
拍手还得轻轻拍一打主人眼部，提醒主人小心悬崖和柱子。
２．拉格多科学院的荒唐见闻
（１）一位老头常年企图从黄瓜中提取阳光，然后拿去销售。
（２）一位学院里资格最老的学者研究怎样把人的粪便还原为食物。
（３）一个人要把冰烧成火药。
（４）一位最巧妙的建筑师依据蜜蜂和蜘蛛， 发明建房新方法， 从屋顶开始自上而下建到地基。
（５）一位艺术家和他的几位徒弟虽然失明，但是依靠触觉和嗅觉辨别色彩，为画家们调色。
（６）一位设计师想让猪耕地，同时利用猪屎施肥。
（７）一位学者利用蜘蛛来纺织，给蜘蛛喂养色彩不同的昆虫来获取色彩不同的丝线。
（８）治疗腹痛的大医生拿狗做实验，想用同样的手术救活已被折磨死的狗。
（９）“万能学者”为改善人类生活让空气变成固体，让大理石软化成枕头或针毡，让马不会 跌倒而硬化马蹄，用秕糠种地以及繁殖无毛羊。
（１０）一位教授和他的四十个学生研究一台机器来改善思辨知识。
（１１）三位教授计划简化言辞和取消所有词汇来改进本国语言，出示具体的东西来谈话。 （１２）教师用墨水把命题和证明写在饼干上，学生吞这些食饼干来学数学。
３． 小岛格勒大锥（巫人岛）上的经历
格勒大锥岛上的居民都是巫人， 岛的长官精通魔法， 能随意召唤灵魂。 格列佛因此见 到许多古人，了解了许多历史事件。
４． 拉格奈格的见闻
（１）人们拜见国王要在地上匍匐前进，一面爬一面舔地板，满嘴尘土也不得吐痰抹嘴， 否则就要被处死；在皇帝面前跪着磕完头接着说：“祝天皇陛下的寿命比太阳的还多十 一个半月。”
（２）在拉格奈格， “斯特鲁布鲁格”就是“长生不老的人”，这种人是小孩时前额左眉 上方长一个红色圆点，十二岁时变成绿色直到二十五岁，此后开始变成蓝色，四十五岁 时变成煤黑色，以后就不再变色了。这种人全国不超过一千一百人。两个“斯特鲁布鲁 格”结婚，较年轻的那个活到八十岁，他们的婚姻就可以解除。这种人年龄越大外表越 让人觉得可怕。况且，人们轻视、痛恨这种人。因此，格列佛长生不老的欲望为之大减。 七．慧骃国
格列佛被流氓水手赶下船，来到一个不知名生的地方，被四十多只“耶胡” 围住，幸 好得到一匹灰色马的救助，并成为它家的客人。马就是“慧骃” ，是这个国家的统治者， 友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。格列佛与“慧骃”们一起快乐生活，希望一辈子生 活在那里。全国代表大会的决定迫使格列佛无奈地乘船离去。
作文八：《格列佛游记》10600字
格列佛游记学案
学习目标：
１、能说出与作者相关的文学常识和作品的主要内容。
２、能分析小说的立意、主要人物、写作手法。
３、能由作品生发对社会和人生新的感悟。
教学时间：二课时
预习：
１、阅读《格列佛游记》，浏览全书，精读精彩部分，写一篇读后感。
２、利用网络等途径，查阅有关资料，了解与作者、作品相关的文学常识。
３、请你简单介绍一下《格列佛游记》的作者和写作背景。
答案：约拿旦?斯威夫特（１６６７～１７４５）出生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭，靠叔父抚养长大。１６８６、１６９２和１７０１年分别获得都柏林三一学院学士学位、牛津大学硕士学位和三一学院神学博士学位。此间曾任邓波尔爵士私人秘书、英国国教会教士以及乡村牧师等。１７１０年到１７１４年为托利党内阁大臣主编《考察报》，托利党人失势后，他回到爱尔兰，在都柏林作圣帕特尼克大教堂的副主教。斯威夫特以大量政论和讽刺诗等抨击地主豪绅和英国殖民主义政策，受到读者热烈欢迎。
４．格列佛游历了哪四个国家？这四个国家各有什么特点？
答案：①小人国游记
格列佛乘坐的“羚羊号”在太平洋上遇风暴，被风浪刮到利立浦特岛上。岛上的人很小，风俗也奇特，国王用跳绳的方法选拔官吏，谁跳得高便可做大官。佛林奈浦跳得最高，做了财政大臣。这个国家有两个政党，一个政党穿的的鞋跟高些，一个政党穿的的鞋跟低些， 两个政党仇恨很深。利立浦特常和邻国不来夫斯古发生战争，战争的起因是利立浦特国王改变了吃鸡蛋的习惯，不是先磕破鸡蛋大端，而是要人们先磕破鸡蛋小端。
②大人国游记
格列佛乘坐“冒险号”前往北美，在布罗卜丁奈格岛找淡水时被巨人抓获当作小怪兽展览。格列佛与国王一起讨论许多政治问题：格列佛讲述英国近百年发生的大事，国王认为全是一大堆阴谋、反叛、暗杀、流放；格列佛建议帮他制造枪炮火药来巩固国防，国王很反感，认为发明杀人武器的人是“人类的公敌”，并说“谁要能使本来只生产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类，对国家的贡献就更大。”他还指出格列佛的“同胞中大多数人都属于自然界中爬行地面的可憎的小毒虫中最有害的一类。”
③飞岛国游记
格列佛乘坐“好望号”，在马来亚一带遭海盗袭击，到了飞岛国。飞岛国的统治者过着阳光雨露、衣食富足的生活，而下层的人民却过着缺衣少穿的苦难生活。飞岛国的人很注重科学研究，他们设计从黄瓜里提取出阳光，用实验法把粪便还原为食物，用猪耕地，利用蜘蛛结
④慧骃国
叙述格列佛在智马国的游历在这个国度里，居主宰地位的是有理性的公正而诚实的智马，供智马驱使的是一种类似人形的畜类耶胡，后者生性淫荡、贪婪、好斗，好吃懒做、喜欢在田间寻找、争夺一种发亮的石头。
自读合作探究
１、写出小说的故事梗概
答案：【第一卷】『利立浦特（小人国）』
１６９９年，外科医生格列佛随＂羚羊号＂出航南太平洋．不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住．利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他的出现几乎吸引了小人国所有的人．格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯．当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把５０艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功．但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国，使皇帝很不高兴．这时，皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火．于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛．格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国．
【第二卷】『布罗卜丁奈格（大人国）』
格列佛回家不久，就随＂冒险号＂再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格（大人国）．格列佛被一位高达２０米的农民捉住．农民带格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都．这个农民发财心切，每天要格列佛表演１０场，把他累得奄奄一息．当这个农民眼看无利可图时，便把格列佛卖给了皇后．由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠，小鸟等动物的侵袭．面对国王，格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一否定．
格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆．由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气．天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来．几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国．
【第三卷】『勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记』
在家呆了一段时间，格列佛又随＂好望号＂出海．这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫＂勒皮他＂的飞岛救起．这些人的相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想．国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上．格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的＂拉格多科学院＂．这所科学院研究的部是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食．
接着，格列佛来到巫人岛．岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒．尔 后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到一种长生不老人＂斯特鲁布鲁格＂．离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国．
【第四卷】『慧骃国游记』
格列佛回家后五个月，受聘为＂冒险号＂船长，再次乘船出海．途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到＂慧骃国＂．在这里，格列佛遭到一种形状像人的名为＂耶胡＂的畜生的围攻．幸亏一匹具有智慧的马——＂慧骃＂来给他解了围．原来马是该国有理性的居民和统治者，而＂耶胡＂则是马所豢养和役使的畜生．格列佛的举止言谈在＂慧骃＂国的马民看来是一只有理性的＂耶胡＂，因此引起了他们的兴趣．格列佛很快学会了该国语言，应主人的邀请，他谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的＂耶胡＂则具有理性，并且是马的主人．这使＂慧驷＂感到很震惊．
在＂慧骃＂各种美德的感化下，格列佛一心想留在＂慧骃＂国．然而＂慧骃＂国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡．所以格列佛的愿望无法实现．无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府．格列佛怀着对＂慧骃国＂的向往，一辈子与马为友．并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。 国作家乔纳森．斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述了航海医生格列佛的几次离奇经历． 首先他来到一个叫“利立浦特”的小人国，帮助国王打败了同样是小人国的“不来夫古斯”，受到国人的崇敬，但也因此得罪了朝中显要不得已逃到“不来夫古斯”，在他们的帮助下“做”
船逃离那个充满是非的小人世界。
在大人国“布罗丁奈格”他成了国王的宠物．．．．．．
在飞岛“皮勒他”他见识了愚蠢、自负的国王和贵族；可笑的科学家和他们可笑的科学实验——从黄瓜里提取阳光、从粪便里提取营养．．．．．．
在巫人岛“格勒大椎”的一位巫人贵族家里他见到了形形色色的著名人物并了解到一些历史事件的“真相”；见到了荷马和亚里士多德及因不当注解两位作品而羞于见作者本人的众多“学者”。
在“拉格奈格”他见到了长生不死的“斯特鲁布鲁格”在得知这些永远不会死但已经失去了生存的原始意义后，他改变了以往的人生观、价值观，对与为什么活着进行了另一个角度的思考。 在“惠妍”这个被善良、淳朴、智慧、优雅的马统治的国度里，他见到了一种叫“耶胡”的畜生对人类所有缺点、弱点以及队人性中卑鄙与丑恶夸张的展示，并为自己也是一个“耶胡”而感到万分的羞耻。
全书语言生动、流畅质朴，在讽刺小说里独树一帜，特别是影射与反语运用的非常精彩
２、归纳主题思想
答案：小说的第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些与国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。
小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
小说的第三卷，作者把讽刺的锋芒指向了当代英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等，以及英国对于爱尔兰的殖民统治和压迫的揭露。
小说的第四卷，作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得官爵的可耻行为等。
综观小说的全部情节，《格列佛游记》政治倾向鲜明。它的批判锋芒，集中在抨击当时英国的议会政治和反动的宗教势力。
作者通过描写格列佛４次遇险，写出了作者看透了当代的腐败，以讽刺的方法，抨击了当时腐败的社会。
３、归纳文学艺术特点
答案；《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。
当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立，邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样；在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己辩解的事，可是从大人国的眼光看来，英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话，“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”，讽刺了英国社会的方方面面；在第三卷里，通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学；有关勒皮他
岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。
小说不但抨击了社会现状，还在更深的层面上，直接讽刺了人性本身。在第四卷里，关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧駰（马）国，向他的马主人解释说：“我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活??”。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。
情节的幻想性与现实的真实性有机结合，也给小说增添了独特的艺术魅力。虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界，但它是以当时英国社会生活的真实为基础的。由于作者精确、细腻、贴切的描述，使人感觉不到它是虚构的幻景，似乎一切都是真情实事。例如，在描述小人与大人、人与物的比例关系时，一概按一与十二之比缩小或放大。小人国里的小人比格列佛小十二倍；大人国的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一块区区手帕，可以给小人国皇宫当地毯；大人国农妇的那块手帕，盖在格列佛身上，就变成一床被单了。在描述飞岛的运行，宫殿的建筑，城镇的结构时，作者还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样，就使人物局部细节的真实、和谐、匀称，转化为整个画面、场景的真实、和谐、统一，极大地增强了作品的真实感和感染力。
作者的文笔朴素而简练。例如文中写到格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏地心、头顶太阳”，等等。格列佛还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。随着这句解释，那“直抵地球四极”的无边领土陡然缩为周边不过十余里的弹丸之地。这种反差令人捧腹。括号里的话显示出作者朴素又实事求是的叙述风格，他似乎无意对此评论，只是在客观忠实地为我们解释利立浦特的尺度。他曾经声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来，因为我写这本书主要是向你报道，而不是供你消遣。”尽管小人国、大人国、慧駰国的情景各异，主人公的境遇也不相同，但整部小说的布局、风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交待，复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述，文字简洁生动，故事性强，因而数百年来，《格列佛游记》在欧洲各国雅俗共赏，妇孺皆知。 ４找出你喜欢人物并加以分析
答案：【格列佛】和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分姑息自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象，是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各
地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。
佛林奈浦（财政大臣）：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
斯开瑞士（海军大将）：嫉妒、阴险、狡黠。 相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。
布罗卜丁奈格国王：是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
慧骃国国王：理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。
小人国王后：小气，贪慕虚荣 。
巩固练习１、 这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？
这部作品的主人公是：格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。
２、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
３、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
人要谦虚，要学会感恩。
４、《格列佛游记》由四部分组成：利立浦特（小人国）游记、布罗卜丁奈格（大人国）游记、勒皮他（飞岛）游记和慧国游记。
５、、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法，不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
６、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？
利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带
７、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？
格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国。
８、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？
第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。
９、阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。
格列佛是１８世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙，与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于承认了英国现存文明和话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
《格列佛游记》练习２
一、填空
１、格列佛在＿＿＿＿＿＿＿＿＿遇到了可怕的风暴。（苏门答腊）
２、格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都＿＿密而登都＿＿城市。
３、格列佛在利立普特国的生活中有几组数据与他的生活密切相关，请连线回答。
民工 ６０ 牛 １５００ 骏马 ４０ 羊 ５００
民工 ６０ 牛 １５００ 骏马 ４０ 羊 ５００
４、利立普特国不远处还有个小人国叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。答：（不来夫斯古）
５、简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？
答：（利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。）
６、格列佛乘坐的“冒险号”船经过＿＿＿＿＿＿＿国家遭遇了海上季风风暴。 （印度）
７、格列佛应“好望号”船长＿＿＿＿＿＿＿＿＿邀请在一次出航。答：（威廉?罗宾逊）
８、在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船，船上都有哪国人？答：（英国、荷兰等）
９、格列佛所到达的“飞岛”是借助＿＿＿＿＿＿＿或升或降，从一处移另一处。（借助磁石）
１０、岛国王惩罚人的手段有几种。答：（两种， 一种温柔， 一种严厉。）
１１、在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （林达洛因）
１２、离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答 。 答：（命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。） １３、在“拉格多”格列佛还到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学院。 〈政治设计学院〉
１４、“慧骃国”每四年的春分时节要举行＿＿＿＿＿＿＿＿大会。（全国代表大会）
１５、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用（跳绳比赛）来选拔官员的，她第四次出游来到了（慧骃国）（国名）
１６、先后到了那几个国家（按顺序写）小人国，大人国，飞岛国，慧骃国。
１７、格列佛以（随船医生）身份，得以随船出游，周游世界的。
１８、《格列佛游记》是斯威夫特急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节？
（１）小人国用跳绳比赛来选拔官员（２）在飞岛国与鬼魂谈话。
１９、那格人国家有“长生不老者”他们头上的胎记在不同时间呈不同颜色，１２岁时 是：绿色；２５岁时是：深蓝色；４５岁时是：炭黑色 。
２０、慧骃国民族的两大在美德是什么？（友谊、仁慈）
２１、本书讲述的是什么？（讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历）
２２、他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？（高跟派，低跟派）
２３、作者在慧骃国待了多久？（三年之久）
２４、小人国中人们的身高大约是多少？（１５厘米）
２５、慧骃国中都是一些什么动物？（是一些有思想，有灵性的马）
２６、作者去慧骃国是以什么身份出行的？（作者这次是以船长身份出行的）
２７、格列佛到达飞岛它是以什么来为食的？（岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸟蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）
２８、格列佛在烤食物时用的工具是什么（格列佛随身带着火石、火镰、火柴和取火镜等物品）
２９、飞岛国人的外衣上饰有什么图案？（他们的外衣上都饰有太阳、月亮和星辰的图案，中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等。
３０、飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西？桌子上摆满了地球仪，球体以及各种数学
３１、飞岛上的人对什么有精深的造诣？（数学和音乐）
３２、飞岛又叫什么？（飘浮岛）
３３、飞岛上的臣民与国王对什么感兴趣，写出２个？（数学与音乐）
３４、慧骃国的畜生是什么？（野胡）
３５、谁帮作者干重活和保护作者？（栗色小马）
３６、在佛格佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起了一个什么名字？（格里尔特里格）
３７、在飞岛是一个直径为五十码的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到哪里？（天文学家之洞）
３８、作者在飞岛国因什么而受到轻视？（因为国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而作者对于这两门学科的了解比他们差远了。）
３９、在慧骃国，侍从们帮助下，作者建造了一艘独木舟，冒险出海，抵达到哪里并希望在那里安居？（新荷兰）
４０、在新荷兰，一个当地人用箭射伤了作者，他被武力挟持到什么地方？（一艘葡萄牙船上）
４１、格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有三种被运到了国王的库房中。请说出两种运到库房中的物品？（短剑或腰刀；手枪；弹药袋或弹药包）
４２、是什么原因使格列佛误入小人国的？（格所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。）
４３、格列佛在出海前的职业是什么？（外科医生）
４４、小人国的科学家在哪一学科领域研究出色？（数学） ４５、《格列佛游记》讲述的是 国船医格列佛因 等原因流落到 国、 国、 国、 国等地的经历。（英、海滩、小人、大人、飞岛、慧骃）
４６、在大人国里，居民身高 米、麦子也有 米。（１８、十多米）
４７、小人国利立浦特的党派之争是以 划分阵营。两派是 党、 党。（鞋跟高低、高跟党、低跟党）
４８、格列佛最后一次航海来到 国，展示了 颠倒的怪诞景象。（慧骃、人兽）
４９、格列佛在大人国的语言是 教的。（农夫的女儿葛兰达克利赤）
５０、在飞岛国中有两种侦察案件的方法 、 。（粪便侦察法、字母破译法）
５１、《格列佛游记》共四部题目分别是什么：
（第一部《利立浦特游记》、第二部《布罗卜奈格游记》、第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》、第四部《慧骃国游记》）
５２、《格列佛游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物。格列弗仿佛是孩童——在小人
国利立浦特，他随心搬移各种人和物，像是摆弄玩具；流落到大人国布罗卜丁奈格后，他又如幼儿在成人世界里，感到恐惧和无奈。但是，过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。小说的尖锐深邃 只是表面的局部特征；讽刺才是灵魂是其灵魂。
５３、《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的 。 （世界上第一个正在形成的“现代社会”）
５４、格列佛历险的第一地是格列弗历险的第一地是小人国。在那里他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。那里的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百负担起重、搬运任务的“大汉”，一万五千匹“高大”御马等等。在如此这般的一个微缩国度里，所有的雄心和邀宠，政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”与低跟党 你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。
５５、小说第二卷里更是指名道姓地批评了英国。格列弗长篇大论地向 国君介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己“挣面子”的事。不过，用他们的眼光看，英国是利立浦特般的蕞尔小国，它的历史充斥着贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂，怨恨、嫉妒、阴险和野心所产生的恶果。
５６、这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了语言和文本。格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“ ”的“ ”，“脚踏实地，头顶太阳”，等等。但是，无处不在的格列弗眼光，提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。“言”与“实”的差距使人捧腹不止。 （“举世拥戴”；“万王之王”）
５７、在第四节里，简明了的文风虽然依旧，但被描述的已是人兽颠倒的怪诞景象；马成了理性的载体，而人则化作下等动物 耶胡 ｙａｈｏｏ
５８、《格列佛游记》的作者 不断用种种难以消受的细节——如人形动物的如何脏，如何臭，如何屎尿横飞，贪婪刁蛮等等——来刺激读者不堪负担的感受能力。 （斯威夫特）
５９、也许因为今天的地球人都生活在所谓“ ”中，作者的讽刺和寓言两百多年后读不定期仍尖锐淋漓，字字见“血”，在耶胡ｙａｈｏｏ的幽灵极有反讽地成了计算机网络“明星”的年月里，人们不能也不应忘却作者的怀疑和绝望。 （现代社会）
６０ 篇中有关科学技术与科学家的话题进行了新的分析和解说。指出：科学技术——工业革命——殖民主义政策之间的相关性是斯威夫特看问题的出发点。 （《格列佛游记》）
６１、《格列佛游记》问世以来，争议不断．随着时光流逝，作品的尖酸刻薄之处逐渐远离了那个时代敏感的神经。有关作者的争论逐渐平息下来。他的超越那个时代的真知灼见更加凸显出来。如今，关于《格列佛游记》如何反封建；如何反专制，如何反殖民主义，甚至如何反“ ”的主题，都已引起批评家们的充分注意和高度评价。但是，《格列佛游记》对待科学和科学家的态度，却让许多人不知该如何置评。 （文明人）
作文九：《格列佛游记》1300字
《格列佛游记》复习提纲
１． 利里浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演的都是哪些人？
２． “我”获得自由两个星期后，小人国内务大臣告诉我：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？
３． 利里浦特小人国和不来夫斯特帝国两国交战的原因是什么？
４． 格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄？
５． 格列佛在小人国是用什么方法扑灭了王宫的大火？大火扑灭后，皇帝和皇后对格列佛的救火行为分别采取了怎么样的态度？
６． 小人国写字的方法特别之处在哪里？
７． 小人国的丧葬风俗有什么特别之处？
８． 小人国有哪些特别法律？
９． 格列佛在小人国为什么失宠甚至要被杀死？
１０． 格列佛访不来斯库帝国的根本原因是什么？
１１． 格列佛在大人国最初发现他的农民家有哪些危险的或者不愉快的经历？
１２． 在大人国，王后的侏儒采用了哪些卑鄙 的手段玩弄过格列佛？
１３． 格列佛在大人国所经历的最危险的一件事是什么？
１４． 在大人国，格列佛展现了哪些高超的技能？
１５． 大人国的国王是如何评价格列佛的同胞的？
１６． 格列佛的什么建议让大人国的国王极为震惊？
１７． 格列佛在大人国是怎样看书的？
１８． 简要概括大人国国王的特点，并说说作者塑造这一形象的意图？
１９． 格列佛是怎样离开大人国的？
２０． 你能说说飞岛（勒皮他）人的形象和服饰吗？
２１． 在飞岛，有钱人家都雇用一个“拍手”当仆人，他们时常手拿气囊拍打站在他们跟前的人们的嘴和耳朵，你能说说这是为什么吗？
２２． 飞岛上居民整日恐惧不安的原因是什么？
２３． 飞岛是怎样平息叛乱、控制人民的呢？作者借此讽刺什么？
２４． 飞岛国居民以什么样的方式来反对国王的高压政策？
２５． 格列佛离开飞岛的原因是什么？
２６． 离开飞岛后格列佛来到了下界首都拉格多。在那里他看到了哪些奇怪现象？
２７． 请你列举出格列佛在拉格多科学院获得的许多见闻，并说说作者对拉格多科学院这种直接的、毫不掩饰的讽刺是影射什么？
２８． 在拉格多数学学校，格列佛看到那里的教师用什么奇特的方法教授学生？
２９． 在拉格多语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言。他们共有两个计划分别是什么？
３０． 格列佛离开拉格多后，到了飞岛另一属地巫人岛，这个情节也极具讽刺意味。请你列举出两个相关情节。
３１． 在飞岛国另一属地拉格奈格，国王用什么办法杀死不喜欢的大臣？
３２． 慧骃国的居民分哪两大类？他们各有哪些特性？作者借此讽刺什么？
３３． 格列佛在向慧骃国主人介绍英国社会时，从各个方面对人类社会进行了讽刺批判。请你简要列举几个方面。
３４． 每隔四年，慧骃国要举行全国代表大会，其主要内容是什么？格列佛的主人参加了辩论会，它们辩论的主题是什么？
３５． 格列佛为什么离开慧骃国？
３６． 《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
３７． 在《格列佛游记》中，好几次提到中国，你能谈谈是关于中国的哪些方面的情况吗？
３８． 读书除了累积的知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
作文十：《格列佛游记》4200字
一、作者简介
乔纳森·斯威夫特（１６６７－１７４５），英国１８世纪前期著名的讽刺作家和政论家。
二、内容梗概
小说以外科医生格列佛四次出海航行冒险的经历为线索，展现了他在那些国家的所见所闻。一共由四卷组成。
第一卷：利立浦特（小人国）游记。格列佛随“羚羊号”出航南太平洋，不幸中途遇险，死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。利立浦特在格列佛的帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。一次，皇后寝宫失火，格列佛撒了一把尿把火扑灭。这让皇后大为恼火。于是，小人国君臣准备除掉各类佛。格列佛听到风声，赶快逃亡不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。
第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗布丁奈尔（大人国）。格列佛被一位高达２０米的农民捉住。农民带着格列佛到全国各大城市展览，最后到了首都。这位农民发财心切，每天要格列佛表演１０场，把格列佛累得奄奄一息。后来，他把格列佛当玩物卖给了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭。后来，国王召见他，他慷慨陈词，夸耀自己的祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正，然而均遭到国王的抨击和驳斥。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆，由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气，天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来，几只鹰在空中争夺时，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本（飞岛国）游记。在家待了一段时间爱你，格列佛又随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭到贼船的劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。飞岛上的人相貌异常、衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。接着，格列佛来到巫人岛（即格勒大锥）。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。尔后，格列佛又游览了拉格奈格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。
第四卷：慧骃国（慧马国）游记。格列佛回家第五个月后，受聘为“冒险家号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他球进了几个月，然后把他放逐到慧骃国。在慧骃国，格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡”的畜生围攻。幸亏一匹具有智慧的马——慧骃来给他解了围。原来马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在慧骃国的马民看来是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他们的兴趣。格列佛很快学会了该国语言，应主人的邀请，他谈到在世界其他地方马是畜生，而像他那样的“耶胡”则具有理性，并且是马的主人。这使慧骃感到很震惊。在慧骃各种美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃国。然而慧骃国全国代表大会通过决议要消灭那里的“耶胡”，所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对慧骃国的向往，一辈子与马为友。
三、经典情节勾连
１、四次出海。
第一次：１６９９年５月，格列佛应“羚羊号”船长的邀请，乘船到南太平洋一带航海，因遇到风暴，“羚羊号”触礁沉没了。他和几个水手跳到救生艇上逃生，可半途翻船，被风浪
刮到利立浦特岛上（小人国）。
第二次：１７０２年６月，乘坐“冒险号”往北美航行，在途中，一场大风暴迫使行船驶进陌生的港湾找淡水，途中与伙伴失散了，来到了布罗布丁奈格（大人国）。被人囚禁在笼子里，周游表演。
第三次：１７０６年８月，他乘坐大商船“好望号”到印度支那和马来西亚一带航海，遇到海盗，被放在独木舟上到了飞岛国。
第四次：１７１０年９月，他担任商船“冒险号”船长，航行到北美时被新招的水手劫夺船只，被扔到了荒岛上，后来去到了慧骃国（慧马国）。
四次出海反映的性格：四次出海反映了格列佛敢于冒险，热爱冒险、刚毅勇敢的性格特点。当然，在其他情节也表现出他心地善良、机智、聪明的性格。例如他在小人国行走时小心翼翼，生怕踩伤市民；当利立浦特国王命令他灭掉不来夫斯古国时，他不同意这样做。 四次出海带来的启示：在生活中要有不断探索，敢于创新的精神；为人要善良正义。
２、两党（国）之争
两党之争：小人国有两个政党：高跟党和低跟党。他们的区别是所穿鞋跟的高低。高跟党自认为是合乎古代制度的，而国王偏向低跟党，政府官员都是低跟党担任，因此两党仇恨很深，皇太子则两边都讨好，他的鞋跟一只高一只低。
两国之争：利立浦特国（小人国）与不来夫斯古发生过一场战争，战争的起因是利立浦特国改变了吃鸡蛋的方法，不先磕破大端，而是先磕破小端。国内的遵循古法的人不服，分成“大端派”和“小端派”，“大端派”遭到镇压逃到不来夫斯古国，引起两个帝国的战争。 两党（国）之争的寓意：讽刺、揭露、批判当时英国两党尔虞我诈、争权夺利的现状。 两党（国）之争带来的启示：战争的根源是对某些事情的是非争端，减少争端，减少战争，追求和平。
３、科学院荒诞研究
①研究把人的粪便还原为食物；②发明建筑房屋新方法，从屋顶开始建起，自上而下，一直建到地基；③从黄瓜中提取阳光；④设计家想用家猪来耕地；⑤用风箱打气法来治病；⑥用蜘蛛来织网。
科学研究荒诞研究的寓意：讽刺当时英国科学界荒唐可笑、迂腐的行为。
科学研究荒诞研究带来的启示：搞科学研究，必须脚踏实地，实事求是地进行科学实验，而不是打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动。
４、选拔官员
方式：通过“绳上跳舞”来选拔官员，谁跳得高就谁当选。
人物：正在候补重要官职或者希望得到朝廷恩宠的人都会来参加选拔。
目的：他们参加这个“绳上跳舞”是想哄皇帝开心，并以此来向皇帝表明自己宝刀未老。 选拔官员的寓意：讽刺、抨击当时英国宫廷和大臣的昏庸无能，高官厚禄获得者阿谀奉承的丑恶嘴脸，反映出社会统治者的腐败。
四． 主要人物
１． 格列佛
（１）天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人，见闻广博。
小说的主人公，一个外科医生，见闻广博，对政治丶经济丶文化丶风俗都有独特见解。他先后四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几经脱险，见识了与英国社会有千丝万缕联系的不同国度的风土人情。
（２）刚毅勇敢丶善良友好丶知恩图报。
在小人国时，当不来夫斯古新造战舰准备再度开战，格列佛为了表示他对国王的忠心，独自一人跨过海面，将不来夫斯古国的战舰全部拉了过来；在大人国时，
面对比自己大很多倍的老鼠，勇敢与之搏斗；对有恩与自己的葛兰达克利赤，懂得知恩图报。每到一个国家都尽量不给那里的人民带来恐慌，友好待人，尽量有求必应，他也因此躲过了小人国国王和其他大臣对他的迫害
（３）记忆力强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维。他记忆力强，所到国家的语言很快就能够学会，很多时候都能够入乡随俗。善于思考丶判断对错利弊，做出明智的选择。
（４）处世圆滑，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，为人坦率，爱憎分明。
有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击所有对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切有机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率丶爱国，也十分顾及自己的面子，对敌视他的人充满了仇恨丶厌恶与鄙视，但敬重高尚的人和知识丰富的学者
２． 大人国国王
大人国国王是位博学丶理智丶仁慧丶治国能力强的开明国君。他博学多识，性情善良，用理智丶公理丶仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客丶流血的战争。
３．慧骃国国王
理智贤明丶勤劳勇敢丶仁慈友爱丶公正诚信，是作者心目中理想的人类。
４． 小人国王后
小气丶贪慕虚荣丶心狠手辣。
５． 耶胡
慧骃国的被统治者，非理性动物。他们是贪婪丶野蛮丶凶残的人形动物，影射的其实就是人类。他们丑陋龌蹉丶贪财好斗丶酗酒荒淫丶好吃懒做丶贪得无厌。 五丶主题思想
作品通过描写主人公在小人国丶大人国丶飞岛国和慧骃国的离奇经历和遭遇，反映作者对当时英国资本主义制度的敏锐的观察力，揭示和批判了英国资本主义政治制度的黑暗和不断向外扩张的野心家的面貌及国内人民的残暴性，并极力宣扬人们应“脚踏实地”地活着，不要迷恋在未来可能实现的美梦之中，寓意非常深远。
六丶艺术特色
１． 讽刺尖锐深邃
《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，其讽刺手法也是多种多样的。其一，运用反语进行讥讽或以类似漫画的夸张技巧描写各种怪诞的事物，如耶胡丶勒皮他人如长生不老的人等。其二，他以一本正经的严肃态度丶细腻逼真的细节描写刻画了小人国的生活和斗争，极为成功的反映出当时英国的现实。其三，作者善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情。关于利立浦特的历史的叙述就是极好的例子。最后，特别值得提出的是斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括性。他善于通过具体的情节，深刻的揭露社会的丑恶现象和矛盾关系，并且往往能指出某些本质。
２． 情节的幻想性与现实的真实性有机结合
虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界，但它是以当时英国真实的社会生活为基础的。例如，在描述飞岛的运用丶宫殿的建筑丶城镇的结构时，作者还有意运用了数学丶物理丶化学丶天文丶医药诸方面的只是与数据。这样，就使人物局部的真实丶和谐丶匀称，转化为整个画面丶场景的真实丶和谐丶匀称，极大
地增强了作品的真实感和感染力。
３． 文笔朴素而简练
例如，文中学到格列佛在小人国抄录了一段官方文告，他赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏地心丶头顶太阳”等。格列佛还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。这种反差令人捧腹。括号里的化显示出作者朴素有实事求是的叙述风格，他似乎无已对此评论，只是在客观丶忠实地为我们揭示利立浦特的尺度。尽管小人国丶大人国丶慧骃国的情景各异，主人公的境遇也不相同，单证部小说的布局丶风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交代，复杂纷繁的情节均按时间丶空间顺序一次描述，文字简洁生动，故事性强。
