写景作文好的开头和结尾

作文一：《写景作文好的开头和结尾》5700字

几例写景作文精彩的开头与结尾

开头

１对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

２、歌词、名句总起式

例１：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草？？”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例２　：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

３、开门见山总起式

例１：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。

例２：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。

４、悬念式

例１：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗，

１

例２：这是哪儿，我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木？？

５、激趣式

例１：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

６、抒情式

例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

７、拟人抒情式

例：啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光～

８、倒忆式

例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾

１．抒情式

例：啊～美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌～

２．总结式

例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

２

３．歌词、诗句式

例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

４、联想赞美式

例１：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民～

例２：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

５．随想式

例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢，

６．自然意境式

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起？？

７．回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃

８、自然总结式

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行？？

篇二：写景作文开头结尾

亲爱的宝贝们，俗话说“万事开头难，结尾烦”。这里举几

３

例写景作文开头与结尾的方法，你不一定原封不动，期待你们的感悟，期待你们更精彩的开头与结尾

开头

１．对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

２、歌词、名句总起式

例１：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例２　：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

３、开门见山总起式

例１：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。　例２：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。

４、悬念式

例１：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗，例２：这是哪儿，我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

５、激趣式

４

例１：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

６、抒情式

例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

７、拟人抒情式

例：啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光～

８、倒忆式

例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾

１．抒情式

２．总结式

例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

３．歌词、诗句式

例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。

４、联想赞美式

５

例１：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民～

例２：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

５．随想式

例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢，

６．自然意境式

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天

朝霞又会冉冉升起……

７．回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃〃〃〃〃〃

８、自然总结式

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行……

篇三：写景作文开头与结尾的方法吧

写景作文开头与结尾的方法吧

开头

１、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

６

２、歌词、名句总起式。例１：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草？？”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例２　人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

３、开门见山总起式。例１：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例２：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经１００多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊～我爱梧桐树。例３：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

４、悬念式。例１：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗，例２：这是哪儿，我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木？？

５、激趣式。例１：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例２：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么，对，这就是我喜爱的雨。

６、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

７、拟人抒情式。例：啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。

７

春天，好一派迷人的风光。

８、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾：

１、抒情式：例：啊～雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊～我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

２、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

３、歌词、诗句式。例１：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例２：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊～？？”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

４、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

５、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢，

６、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起？？

７、回味式。例：我时不时留恋地回头望，　故乡的柿子林如此地诱人。

８、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

写事作文开头与结尾的方法

８

１、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

例１：谢天谢地，菩萨保佑～这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

例２：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊～《真没想到》

例３：想到２００５年８月１８日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“８１８，发一发，我的腮真发了。”唉～都是那该死的黄蜂惹的祸呀～《都是黄蜂惹的祸》

２、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例：她是谁呢，那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

３、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

４、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

５、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

９

例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

６、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。

例１：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

例２：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊～父亲，你怎么就这（来自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ．　在点网：写景作文好的开头和结尾）样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》

７、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

８、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

９、写景导入式。

例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海

１０

边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

结尾

１、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例１：求求你啊～狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

例２：真没想到啊～昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗，《真没想到》

例３：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

２、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

例：老师笑了，笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊～《一件礼物》

３、自然式。以事情的结果自然结束。

例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

４、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

１１

例：啊～老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊～老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》

５、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

６、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》

篇四：写景作文开头结尾

开头

１．对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

２、歌词、名句总起式

例１：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例２　：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

３、开门见山总起式

１２

例１：我的家乡河源是个风景优美的城市，我喜欢家乡的榕树。

４、悬念式

例１：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢校园的花坛吗，请听我细细道来吧。

５、抒情式

例：我第一次看到家乡的小河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

７、拟人抒情式

例：啊～春姑娘来了，花儿在欢笑。花坛，好一派迷人的风光～

结尾

１．抒情式

２．总结式

例：家乡晚霞有这么多如画的美景，我爱家乡的晚霞。

３．歌词、诗句式

例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。

４、联想赞美式

１３

例１：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的河源人民～

例２：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

５．自然意境式

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天

朝霞又会冉冉升起……

７．回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃〃〃〃〃〃

８、自然总结式

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

１４

作文二：《写景作文的好开头结尾关于写景作文的好开头和结尾》2300字

导读：就爱阅读网友为大家分享的“关于写景作文的好开头和结尾”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

蓝的天，蓝的海；绿的树，绿的草；白的雪，白的云在现实生活中，学生们无时无处不在感受着大自然的美。想要写好关于景物的作文就得要有好的开头和结尾。下面是小编为大家整理的关于写景作文的好开头和结尾，一起来看看吧！

几例写景作文的开头

１

１、对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

２、歌词、名句总起式

例１：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例２　：人们都说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

３、开门见山总起式

２

例１：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。　例２：我的故乡岳池背誉为银岳池。那里风景优美，物产丰富。

４、悬念式

例１：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗？　例２：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；

５、激趣式

例１：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

３

６、抒情式

例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

７、拟人抒情式

例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光！

８、倒忆式

例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

几例写景作文的结尾

４

１．抒情式

例：啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！

２．总结式

例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

３．歌词、诗句式

例：看了这山这水，真是舟行碧波上，人在画中游。

５

４、联想赞美式

例：我爱家乡美轮美奂的夜景，更爱把家乡建设得如此美好的岳池人民！

５．随想式

例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢？

６．自然意境式

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；

７．回味式

６

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此令人难以忘返。〃

８、自然总结式

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行

写景作文：一道风景线

日落一向是历代文人墨客大肆描写的对象。我也决定去欣赏日落的美丽。下午五点多，我来到高邮湖前，打算一暏日落那神奇美丽的面貌。

７

这时太阳还高高挂在空中，可颜色却黯淡了不少，再也没有中午那耀眼的光芒，就像一位温和的老人，静静地悬在空中。周围的云已微微泛起绯红，就像初嫁的少女，还有一些羞色。

很太太阳开始渐渐西沉，周围无数火烧云拥簇着金黄的夕阳。云就像是太阳这大明星的粉丝，围在太阳身边不肯离去；又像是太阳的卫队，里三层外三层　将其保护在中间，要一直将太阳护送到地球的另一面。这时，太阳借着众云层的力量，停在空中。整片天都被太阳这调皮的染匠给染成了红色。湖里另有一番景象：　捕鱼的小船纷纷向岸边行驶，人们结束了一天的劳动，带着欢乐和劳累归家了。不时有几只水鸟从湖边飞过。我情不自禁地想起落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一　色。太阳似乎已经不满给天空染色，湖面也被这神奇的粉刷工刷成了金黄色。太阳周围的云霞五彩缤纷：有的通戏，像一团燃烧的火；有的淡紫，像紫罗兰悬在空　中；有的金黄，像秋天成熟的稻穗

８

大肆地染色似乎耗尽了太阳太多能量，他再一次撑不住，再次下沉。突然，他在湖边停住，它借助水神之力，继续留在它眷变的人间。这时水天一色，湖　面与天空互相映衬，不知是水给天增添了姿色，还是天给水增添了美丽？湖边的树林、归家的人们、岸边的草坪、空中的野凫，在这绚丽的晚霞下，全都披上了一层　金纱。

终于，那擎日的水神之手也支撑不住太阳那沉重的身躯，手一软，仿佛扑通一声，淬进了水里。只留下深深的一抹晚霞久久地凝在空中。

最后那一抹晚霞也被黑夜侵蚀掉了，只有我细细地回味刚才的落。唉，夕阳无限好，只是近黄昏。

作文三：《写景作文开头结尾》1100字

亲爱的宝贝?们～俗话说“万事开头难?～结尾烦”。这里举几例?写景作文开?头与结尾的?方法～你不一定原?封不动～期待你们的?感悟～期待你们更?精彩的开头?与结尾

开头

１．对比总起式?

例：有人喜爱清?丽淡雅的湖?畔～有人喜爱热?闹非凡的外?滩～我却喜爱风?景迷人的翠?湖。

２、歌词、名句总起式?

例１：“没有花香～没有树高～我是一棵无?人知道的小?草……”每当听到这?熟悉的旋律?～我仿佛看到?那默默无闻?、无私奉献的?小草。

例２　：人们都说：“五岳归来不?看山～黄山归来不?看岳。”金秋十月～我来到梦寐?以求的黄山?。

３、开门见山总?起式

例１：我的家乡岳?池是个风景?优美的县城?～我喜欢家乡?的夜景。

例２：我的故乡岳?池背誉为“银岳池”。那里风景优?美～物产丰富。　４、悬念式

例１：萝卜青菜～各有所爱。你们知道我?为什么特别?喜欢凤山公?园吗，

例２：这是哪儿，我仿佛成了?故乡的陌生?人。当年～这儿没有如?此美丽的花?草～清澈的河水?～遮天蔽日的?树木……

５、激趣式

例１：亲爱的朋友?～你一定喜爱?吃橘子。这甜中带酸?的橘子就是?我们家乡的?特产～欢迎你到我?们家乡来。

６、抒情式

例：我第一次看?到家乡的象?鼻河～水是那么清?～那么碧。我多想高歌?一曲～表示我的愉?快啊：

７、拟人抒情式?

例：啊：春姑娘来了?～大地万物在?欢笑。春天～好一派迷人?的风光：

８、倒忆式

例：家乡岳池那?美丽的夜景?～一直留在我?的脑海里～抹之不去。

结尾

１．抒情式

例：啊：美丽的外滩?～我多想变成?一颗露珠～滋润你的一?草一木，我多想变成?一只小狗～日夜守护在?你的身旁，我多想变成?一直小鸟～在你的上空?自由的飞翔?，我多想变成?一颗太阳～把你照得更?加辉煌：

２．总结式

例：家乡岳池有?这么多如画?的美景～我爱岳池。

３．歌词、诗句式

例：看了这山这?水～真是“舟行碧波上?～人在画中游?。　４、联想赞美式?

例１：我赞美家乡?美轮美奂的?夜景～更赞美把家?乡建设得如?此美好的岳?池人民：

例２：看了这山这?水～真是“舟行碧波上?～人在画中游?。”　　５．随想式

例：望着凤山那?一颗颗根深?叶茂的树木?～我想～我什么时候?也能像它们?一样呢，

６．自然意境式?

例：夕阳献出了?最后一丝余?辉～笑着离开了?。然而～明天　朝霞又会冉?冉升起……

７．回味式

例：我时不时留?恋地回头望?几眼～一不留神～差点摔个筋?斗。翠湖的美景?如此诱人〃〃〃〃〃〃

８、自然总结式?

例：好几年过去?了～我长大了～夹竹桃也长?高了。望着洁白的?

秀丽的夹竹?桃～我比以前更?加爱它了。

开头结尾可?以说有一定?格式～也可以说没?一定格式～用心去揣摩

?～顺其自然～扣住读者心?弦就行……

作文四：《写景作文开头结尾》800字

开头

１．对比总起式?

例：有人喜爱清?丽淡雅的湖?畔～有人喜爱热?闹非凡的外?滩～我却喜爱风?景迷人的翠?湖。

２、歌词、名句总起式?

例１：“没有花香～没有树高～我是一棵无?人知道的小?草……”每当听到这?熟悉的旋律?～我仿佛看到?那默默无闻?、无私奉献的?小草。

例２　：人们都说：“五岳归来不?看山～黄山归来不?看岳。”金秋十月～我来到梦寐?以求的黄山?。

３、开门见山总?起式

例１：我的家乡河?源是个风景?优美的城市?～我喜欢家乡?的榕树。

４、悬念式

例１：萝卜青菜～各有所爱。你们知道我?为什么特别?喜欢校园的?花坛吗，请听我细细?道来吧。

５、抒情式

例：我第一次看?到家乡的小?河～水是那么清?～那么碧。我多想高歌?一曲～表示我的愉?快啊：

７、拟人抒情式?

例：啊：春姑娘来了?～花儿在欢笑?。花坛～好一派迷人?的风光：

结尾

１．抒情式

２．总结式

例：家乡晚霞有?这么多如画?的美景～我爱家乡的?晚霞。

３．歌词、诗句式

例：看了这山这?水～真是“舟行碧波上?～人在画中游?。　４、联想赞美式?

例１：我赞美家乡?美轮美奂的?夜景～更赞美把家?乡建设得如?此美好的河?源人民：

例２：看了这山这?水～真是“舟行碧波上?～人在画中游?。”　　５．自然意境式?

例：夕阳献出了?最后一丝余?辉～笑着离开了?。然而～明天　朝霞又会冉?冉升起……

７．回味式

例：我时不时留?恋地回头望?几眼～一不留神～差点摔个筋?斗。翠湖的美景?如此诱人〃〃〃〃〃〃

８、自然总结式?

例：好几年过去?了～我长大了～夹竹桃也长?高了。望着洁白的?秀丽的夹竹?桃～我比以前更?加爱它了。

作文五：《写景作文的好开头和结尾[权威资料]》1800字

写景作文的好开头和结尾

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写景作文的好开头和结尾

不知道写景的好开头和结尾怎么写？以下是为你精心准备的写景作文的好开头和结尾范文，敬请期待！

写景作文的好开头和结尾【一】

今天天气晴朗，我盼望已久的秋游活动终天到来了。同学们兴高彩烈地上了旅游车。在车上，大家叽叽喳喳地说个不停，车里装满了大家的欢声笑语。不知不觉，我们就来到了目的地——番禺百万葵园。同学们迫不及待地下了车。

时间过得飞快，秋游活动结束了。我们依依不舍地离开了百万葵园。大家带着无比的快乐与喜悦回到我们亲爱的校园。

写景作文的好开头和结尾【二】

心静如水，眷念着寂静；心淡如菊，牵挂着简单；光阴如阳，照亮了你我。外祖母，与你踏着黄昏沙滩看夕阳的那段旅程，是我一生难忘的温暖。

小时，爸妈的工作忙的昏天黑地，小小的我只有节假日才能见上一面，在家中哭闹是常有的事，外祖母从不厌烦，轻拉着我的小手，来到如幻的沙滩。

那段沙滩上的旅程，我愿将这行如水的情怀写进诗行，温暖的回忆在信笺展现。将这封岁月的凝香寄予在天之上的你。愿这段温暖的旅程将两个世界的你我系紧，永不分离。

写景作文的好开头和结尾【三】

夏日的暴晒下，我们三家九个人两辆车开始了一场说走就走的旅行。

已是正午，阳光也更加暴躁，即使在车中依旧无法完全将日光隔绝，更何况车子中还挤着五个人。后背早已被汗液浸湿，肚子也开始罢工了，不停发出了咕咕的抗议声。

我疑惑的问道，他点了点头，将他手中的东西拿过来然后说道“谢谢”。他又飞似的离开了。细细打量手中的东西，发现原来是黑枸杞，投入口中感觉甜甜的??

一次旅行让我明白在真心交换的同时，温暖才会显现的更加热烈??

写景作文的好开头和结尾【四】

池鱼归渊，雨燕回巢，客旅兼程。我被这鸟语花香的美景所陶醉，浑然不知。

喜鹊那清脆的鸣叫，把我从深深的迷醉中惊醒。抬头望见霞光满天，炊烟袅袅。

我深情地望着眼前的一花一草一木，恋恋不舍。慢慢地，缓缓地，轻轻地，我踏上了归途??

曾经何时，当我回忆起那美丽的景色时，我既满足又遗憾。人生，何尝不是如此，夕阳无限好，只是近黄昏。当我们还年轻，奋斗，拼搏，向前??

写景作文的好开头和结尾【五】

这里是辽宁省第四大城市、雷锋的第二故乡，当然，这里也是我的家乡—抚顺。

站在这里，你也许不知道：脚下的这片土地丰富的矿藏资源，把“煤都”的皇冠戴到了它的头上！

抚顺，虽没有沈阳那么多的高楼大厦，但惊人的产煤量却只能让沈阳自叹不如，真是各有千秋啊！

虽然涛天巨浪也淹没不了这些金色记忆，但这都已成为过去，让我们准备迎接未来—沈抚同城。

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１０．

写景作文如何写

写景作文的好开头和结尾

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作文六：《作文万能写景开头结尾》7100字

写人作文开头和结尾

开头

１、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

例１：谢天谢地，菩萨保佑～这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

２、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例：她是谁呢，那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

３、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

４、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

１

５、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。　例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

６、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。

例１：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

７、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

８、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

９、写景导入式。

例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

结尾

１、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全

２

文，点明中心，照应课题与开头。

例１：求求你啊～狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

例２：真没想到啊～昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗，《真

没想到》

２、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师　最好的礼物就是不断努力，不断进步啊～《一件礼物》

３、自然式。以事情的结果自然结束。

例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

４、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

例：啊～老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；

啊～老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。

５、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

３

６、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》

写景作文开头和结尾

开头

１、对比总起式。

例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

２、歌词、名句总起式。

例１：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当

听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。　例２　人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

３、开门见山总起式。

例１：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例２：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经１００多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊～我爱梧桐树。

例３：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

４、悬念式。

４

例１：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗，　例２：这是哪儿，我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

５、激趣式。

例１：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

例２：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么，对，这就是我喜爱的雨。

６、抒情式。

例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

７、拟人抒情式。

例：啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

８、倒忆式。

例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。　结尾

１、抒情式：

例：啊～雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊～我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

２、总结式。

５

例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

３、歌词、诗句式。

例１：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

例２：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊～……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

４、联想赞美式。

例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

５、随想式。

例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢，

６、自然意境式。

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……

７、回味式。

篇二：写景作文开头与结尾的方法吧

写景作文开头与结尾的方法吧

开头

１、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

２、歌词、名句总起式。例１：“没有花香，没有树高，我

６

是一棵无人知道的小草？？”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例２　人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

６、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

７、拟人抒情式。例：啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

７

８、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾：

１、抒情式：例：啊～雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊～我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

２、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

４、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

５、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢，

６、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起？？

７、回味式。例：我时不时留恋地回头望，　故乡的柿子林如此地诱人。

８、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

写事作文开头与结尾的方法

１、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

８

例１：谢天谢地，菩萨保佑～这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

２、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例：她是谁呢，那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

３、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

４、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

５、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，

９

柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

６、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。

例１：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

例２：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊～父亲，你怎么就这样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》

７、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

８、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

９、写景导入式。

例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹

１０

奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

结尾

１、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例１：求求你啊～狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

例２：真没想到啊～昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗，《真没想到》

例３：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

２、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

例：老师笑了，笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊～《一件礼物》

３、自然式。以事情的结果自然结束。

例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

４、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

例：啊～老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊～老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无

１１

怨言。《老师赞》

５、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

６、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》

篇三：写景作文开头结尾

亲爱的宝贝们，俗话说“万事开头难，结尾烦”。这里举几例写景作文开头与结尾的方法，你不一定原封不动，期待你们的感悟，期待你们更精彩的开头与结尾

开头

１．对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

２、歌词、名句总起式

例１：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例２　：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

１２

３、开门见山总起式

例１：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。　例２：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。

４、悬念式

５、激趣式

例１：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

６、抒情式

例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

７、拟人抒情式

例：啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光～

８、倒忆式

例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾

１３

１．抒情式

２．总结式

例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

３．歌词、诗句式

例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。

４、联想赞美式

例１：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民～

例２：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

５．随想式

例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢，

６．自然意境式

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天

朝霞又会冉冉升起……

７．回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃〃〃〃〃〃

１４

８、自然总结式

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行…

…

篇四：写景作文开头结尾

开头

１．对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

２、歌词、名句总起式

例１：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例２　：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

３、开门见山总起式

例１：我的家乡河源是个风景优美的城市，我喜欢家乡的榕树。

４、悬念式

例１：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢

１５

校园的花坛吗，请听我细细道来吧。

５、抒情式

例：我第一次看到家乡的小河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

７、拟人抒情式

例：啊～春姑娘来了，花儿在欢笑。花坛，好一派迷人的风光～

结尾

１．抒情式

２．总结式

例：家乡晚霞有这么多如画的美景，我爱家乡的晚霞。

３．歌词、诗句式

例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。

４、联想赞美式

例１：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的河源人民～

例２：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

５．自然意境式

１６

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天

朝霞又会冉冉升起……

７．回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃〃〃〃〃〃

８、自然总结式

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

１７

作文七：《[论文]写景作文开头结尾》1000字

亲爱的宝贝们～俗话说“万事开头难～结尾烦”。这里举几例写景作文开头与结尾的方法～你不一定原封不动～期待你们的感悟～期待你们更精彩的开头与结尾

开头

１．对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔～有人喜爱热闹非凡的外滩～我却喜爱风景迷人的翠湖。

２、歌词、名句总起式

例１：“没有花香～没有树高～我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律～我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例２　：人们都说：“五岳归来不看山～黄山归来不看岳。”金秋十月～我来到梦寐以求的黄山。

３、开门见山总起式

例１：我的家乡岳池是个风景优美的县城～我喜欢家乡的夜景。

例２：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美～物产丰富。

４、悬念式

例１：萝卜青菜～各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗，

例２：这是哪儿，我仿佛成了故乡的陌生人。当年～这儿没有如此美丽的花草～清澈的河水～遮天蔽日的树木……

５、激趣式

例１：亲爱的朋友～你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产～欢迎你到我们家乡来。

６、抒情式

例：我第一次看到家乡的象鼻河～水是那么清～那么碧。我多想高歌一

曲～表示我的愉快啊：

７、拟人抒情式

例：啊：春姑娘来了～大地万物在欢笑。春天～好一派迷人的风光：

８、倒忆式

例：家乡岳池那美丽的夜景～一直留在我的脑海里～抹之不去。

结尾

１．抒情式

例：啊：美丽的外滩～我多想变成一颗露珠～滋润你的一草一木，我多想变成一只小狗～日夜守护在你的身旁，我多想变成一直小鸟～在你的上空自由的飞翔，我多想变成一颗太阳～把你照得更加辉煌：

２．总结式

例：家乡岳池有这么多如画的美景～我爱岳池。　３．歌词、诗句式

例：看了这山这水～真是“舟行碧波上～人在画中游。　４、联想赞美式

例１：我赞美家乡美轮美奂的夜景～更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民：

例２：看了这山这水～真是“舟行碧波上～人在画中游。”

５．随想式

例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木～我想～我什么时候也能像它们一样呢，

６．自然意境式

例：夕阳献出了最后一丝余辉～笑着离开了。然而～明天

朝霞又会冉冉升起……

７．回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼～一不留神～差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃〃〃〃〃〃

８、自然总结式

例：好几年过去了～我长大了～夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃～我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式～也可以说没一定格式～用心去揣摩～顺其自然～扣住读者心弦就行……

作文八：《作文好开头结尾》11000字

作文精彩开头

１．外貌描写式开头。

《懒的报应》　（记事）　我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八　戒模样，　日趋膨胀的肥脸，　把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，　每次都要费劲　睁开眼睛，才能看清　这美好可爱的世界。

《我最喜欢的小伙伴》　（写人）　我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸　蛋上长着一对细而长的柳叶眉，　眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。　玲珑秀气的鼻子　下面有一张能说会道的樱桃　小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们　知道她是谁吗？告诉你吧，她　就是我的好伙伴——曾雨舒。

《我的外公》　（写人）　我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻　梁，两鬓虽见斑白，　但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟　喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”　。

《我的同桌》　（写人）　我的同桌名叫魏浩然，　他是一个胖胖的有个性的男孩子。　他眉毛淡淡的，有　一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一　丝忧郁，一丝成熟。　这也许就是和他的特长有关了。

《我的班主任》　（写人）　张老师刚踏入教室，　她那翠蓝色的连衣裙就把同学　们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满　阳光的向日葵，她，就是我的班主任。

《我的弟弟》　（写人）　他，　胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸　蛋，　一双水汪汪的　大眼睛闪烁着智慧的光芒，　一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，　虽然现在刚五岁，　但个头却比同龄　的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因　为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。　他到底是谁呢？他呀，　就是我舅舅　的儿子，我的弟弟　—司南。

《我是小书迷》　（写人）　我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发　亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个　子。我的“小书迷”的雅　号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。

《可爱的表妹》　（写人）　有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不　大不小的眼睛却显得挺　有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同　机关枪似的。　你知道这个　小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，　我们的　“开心果”　。

《我的自画像》　（写人）　对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩　出现了。我拍拍手，他　也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影　子！

２．性格特征式开头：

《多面妈妈》　（写人）　我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”

“乖乖”　“娃娃儿”对我亲　不够；可待我孬时　，　咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚　踢还嫌不解气。

《会　“变脸”　的爸爸》　（写人）　我的爸爸脸上有两个小酒窝，　可是不怎么爱笑。　整天板着脸，特别严肃。　可后来我发现爸爸竟会变脸。　而且一点儿也不亚于变脸　魔术中的演员。

《一个严厉的人》　（写人）　今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长　得十分清秀，一脸慈祥的　神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

３．开门见山式开头　：

《我的好朋友》　（写人）　王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，　老师和同学都喜欢她。

《我》　（写人）　我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年　１１岁，在华舍张　溇小学读书。我　有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。

４．环境描写式开头。

《我后悔了》　（记事）　傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴　着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。

《一次尝试》　（记事）　新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。　又是新的一年　到来了，人们自然　要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常　见的习俗。小孩子是　最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。

《除夕之夜》　（记事）　“　嗖，嗖，嗖”　，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的　烟花托着一条美丽的　长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，　“闪亮登场”了。　五彩缤纷的烟花在天空　中争奇斗　艳，天空顿时成了大花园。鞭炮也不甘示弱，　“啪，啪，啪”的响声在　天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗　？　原来今天是　大年三十，也就是“春节”　。

５．巧设问题式开头。

《假文盲》　（记事）　奇怪！　“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，　而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？

《我爱露珠》　（写物）　春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是　纤细小巧的青草，　是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的燕子？这一切，自然都　有迷人之处，然而我　最喜欢的是那小小的露珠！

６．心理描写式开头。

《第一次登报》　（记事）　第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，　第　一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、　骄傲、　自信等等一切幸福的感觉一　涌而来。我真了不起，　同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。

７．形象比喻式开头。

《老师》　（写人）　老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃　烧自已照亮我们　的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

《最难忘的一件事》　（记事）　我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着　许多珍珠。每一颗珍珠就是　我的一件童年往事。

《一件让我快乐的事》　（记事）　童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使　人留恋，使人向往，童年生活　的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑　斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！

《童年》　（记事）　童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗　的天空。这里流　淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

《一件有趣的事》　（记事）　童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔　色彩都是一件令你刻骨铭心　的事。我就说说其中一件有趣的事吧　！

《美丽的童年》　（记事）　童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀　向时间这个天空缓缓飞　去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，　样样俱全。　说起童年，每个人都有　许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。

８．妙用排比式开篇。

《走出家门》　（记事）　我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，　告别亲切善良的乡亲，　踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿　烂明天！

《一件有趣的事》　（记事）　童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是　无忧无虑的，就像整天嘻　闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的　泉水。说起童年，倒不禁使　我想起了一件有趣的事。

９．对比渲染式开头。

《爱》　（记事）　我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，　还有一个　经常皱着眉头训　我　“糟糕透了”的爸爸。　正是有这两种极端的爱才让我常常在　自信中明白自己努力　的方向。

《粗心的好朋友》　（写人）　我　的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很　多，比如：脑瓜灵，　反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，　老师提问时，　他总是第一个举手，而　且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在　很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚　持游泳锻炼从不间断。　但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。

《我的新老师》　（写人）　以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可　新来的胡老师只用了短　短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津

有味。是什么原因让我迷　恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的　教学方法。

《那次，　我真的哭了》　（记事）　我是一个要强的孩子，　平日从来不哭，　而那次，　我真的哭了??

１０．揭示中心式开头。

《我爱书》　（记事）　我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是　书给我了许多的喜　怒哀乐??

１１．直点文题式开头　。

《假如我会克隆》　（想像）　假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做　各种事。

１２．名人名言式开头。

《读书的乐趣》　（记事）　记得有一位名人说过：“外物之味，久则可厌；读书　之味，愈久愈深。　”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，　同书中的主人公同呼吸，　共命运，时常达到废寝忘食的地步。

《团结就是力量》　（记事）　“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”　。这话不错，　在巨大的困难面前，个人　的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集　成集体，才能形成强大的力　量，最终赢得胜利。

《我和书》　（记事）　“读书破万卷，下笔如有神。　”可见书对我们多么重要啊！

《我喜欢读书》　（记事）　书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说　是一个忠实的朋友。

１３．言语描写式开头。

《我的妈妈》　（写人）　“懒虫！　快八点了！　再不起床就要迟到了！　听到了没有！　我要掀被窝了！　”　妈妈河东狮吼般地叫声，　逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。

《　“哈哈”妹妹》　（写人）　“哈哈哈??”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹　妹大驾光临我家了。因为，　每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。而且　是人未到，声先到。

《我的老爸》　（写人）　“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知　道坐在那里玩，也太废寝忘食了！　”我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用　说，一定是老爸在玩电脑呢！

１４．引用歌词式开头。

《我的烦恼》　（记事）　“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高??”　我伤心地唱着歌，背着　沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹　琴、听英语、做作业我就心烦。

《母爱》　（记事）　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”这首歌大家都　听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。

《母爱》　（记事）　“慈母手中线，游子身上衣??”想必这首诗，我们并不陌生　吧，是啊，母爱　就像一首首诗，　记录了我们的成长。　就像和煦的春风，　让绿　油油的小草随风飘动，　这场景是多么的美丽。

《一件值得回忆的事》　（记事）　“童年的梦，　七彩的梦；童年的歌，　欢乐的歌；　童年的脚印一串串；　童年的　故事一摞摞。　”　这首歌是否能让你回想起美好的童年　生活？在那五彩缤纷的岁月　中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的　童年是美好的，有许多事值得　回忆??

１５．倒叙描写式开头。

《我爱用心去体验生活》　（记事）哈哈！我的文章上报了！读着自己变成铅字的　优美文句，不由自主地想起了　一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章　是用心和情描绘出来的。　　１６．交待原因式开头。

《我是一个音乐迷》　（记事）　不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工　团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也　能凑合伴奏。现在虽然课程　紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，　我最喜欢的莫过于音乐课了。

１７．梦幻遐想式开头。

《未来的家乡》　（想像）　我　穿过时空隧道，　来到了　２０３５年。　从美国留学归来，　返回了我的家乡—襄　阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新　鲜美丽。天比以往更蓝　了，水比　以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带　赏心悦目。人们改掉了　一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活　轨道上。我惊诧，这是我　的家乡吗？　　１８．心语诉说式开头。

《妈妈》　（写人）　妈　妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘　的犁；妈妈老了　，　您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长　大了变美了，可妈　妈额头上爬　满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了　我生命，　是您给了　我智慧，是您陶冶了我的情操，　是您引导我们踏上人生旅途。　没有妈妈您，就没　有我的一切。

《我的老师》　（写人）　在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我　前进。他，就是王老　师。　《我印象最深的一个人》　（写人）　在我眼前，时常　浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我　印象最深刻的，我　的小学老师——祁丽。

《这件事真让我快乐》　（记事）　每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游　泳时，我总是呆呆地望着他　们，　“望水兴叹”　。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一　直这样呀，于是我下定决心，　一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，　带着游泳圈来到游泳池开始了学　游泳的漫长“征途”　。

１９．与读者交谈式开头。

《一个让我佩服的人》　（写人）　朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手　漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、　超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。

作文精彩结尾

一、记事记叙文的结尾

１、自然式结尾。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就　结束了，这就　是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们　也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏　入归途??

２、总结式结尾。事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自　己的收获或感　受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验　真是太有趣了！　不但锻炼了动手的能力，　而且还从中明白了　“力的集中与分散”　的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！

３、启发式结尾（也称明理式　）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明　白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事　过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为　它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且　敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

４、疑问式结尾（也称　反问式　）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或　启示，故意用问句或反问句收　尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，　起到强化中心的作用。比如：《真　正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而　且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才　是友谊的基础。朋友，　您说是不是这样啊？

５、梦幻式结尾　，　这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，　而这个结果有可　能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结　果。这种梦幻式很有　意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天　晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈　的怀里　撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

６、引歌引言式结尾　、　有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根　据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，　富　有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍　惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这　件事之后　给我最大的启示。朋友，　“莫等闲，白了少年头！　”

二、写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。

１、总结式结尾

在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，　《我的榜样》　的　结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现　在，他　已经成了同学心中的偶像啦！

２、赞扬式结尾

在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我　的老师》　一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，　忠诚于崇高的教育事业，　她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优　秀教师”的光荣称号！

３、抒情式结尾

在结尾，抒发自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》　一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至　地关怀呵护　着我们；　像一位辛勤的园丁，　无怨无悔地哺育我们成长；　您对事　业的忠诚与执着，　深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄　傲、而自豪！

４、议论式结尾

用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、　观点，　强化文章的中心。　比　如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她　没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生　活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一　生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

５、篇末扣题式结尾

这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是　将题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文　的结尾：这就是王小刚，　一个值得我学习的人。　他的谦虚、　他的诚实、　他　的热情待人，　都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

优美开头结尾

一、题目：顽皮的小女孩

【开头】　从易到难，从少到多，从简到烦，总有那段经历的过程，很深印在上　面抹不去的印记。从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩??　【结尾】　成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑　坑洼洼。这　：一切的一切，才让我成长。

二、题目：朋友

【开头】　　：朋友，　是你高兴时与你分享快乐；　是你幸福时使幸福增倍；　是你　困难时使困难分解；　是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。　【结尾】　　：其实，　无所求的朋友难得，　不妨闭上眼，　将有所求的朋友一一删　去，　最后还有几位？　因为真正的友情是“无所求”　，她不应要求什么，不依　靠什么。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

三、题目：师生情

【开头】　：光阴如梭，再过几个月就要离开母校了。小学的生活像一条河，同　学的帮助、　老师的关心就像一条条小船荡漾在河里。　师生情——老师和学生的情　谊，这让我想起了一个下雨天??

【结尾】　这份浓浓的师生情就像这绵绵的雨，怎能那么容易就放下呢？这丝丝　的情怀就像这阵阵的风，　怎能那么容易就割断呢？这胜父子之情，　胜过母女之爱　的情谊，怎能那么容易就忘掉呢？师生真情永远难忘！

四、题目：诚实的同学

【开头】　．　拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就　舍弃了浮躁，　不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一　些时候，大度舍弃也是一种　境界。

【结尾】　．　真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是　美丽；真诚是　鲜花，送之于人，手有余香。

五、题目：岁月

【开头】　：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上　匆匆掠过，　带来了萧瑟，　带来了甜美，　也带来了繁星般的琐事。　转眼到了六年级，　摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发　人深思。

【结尾】　：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香　浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

六、题目：快乐的笑容

【开头】　：金色的阳光洒下来，湖面波光粼粼，耳边似乎传来鸟的私语，嗅着　醉人的花香，细看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”　，天空依然清朗，风筝翱　翔在云朵边上，我的心却不再平　静了??

【结尾】　：每每我丧气灰心的时候，想想那些笑，阳光般灿烂的笑，便会有一　种勇气，一直支　持着我，走向成功的未来。

七、题目：十四岁的天空

【开头】　：如果花儿是红色的，如果小草是绿色的，如果大海是蓝色的，那么　十四岁的天空，　会是什么颜色的吗？

【结尾】　：不知不觉已经写了这么多，十四岁的天空，是什么颜色的呢？红色　的拼搏，橙色的　梦想，黄色的希望，绿色的友谊，蓝色的挫折，青色的收获，　紫色的等待??十四岁的天空，　因有你，因有我，更加精彩！

四、题目：我的小学生活

【开头】　生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕精彩的瞬间，相信都有值得我　们回味和感动的事吧！走进岁月的长廊，　翻阅生命的相册，　重温那曾今令我感动　的瞬间??

【结尾】　：　那一幕幕瞬间，如今已经成为回忆。人会深陷那张感动的网，触及到　我心中最柔　软的角落，勾起我无限的回忆。

【开头】　阳光透过校门前的黄桷树，　灿烂的阳光如镂空的沙漏，　一颗一颗的

沙粒坠入黄桷树下一个　瘦小的背影。她，矮矮的，带着一副粉灰相间眼镜，刘　海遮住了额头；她，并不出众，一双　丹凤眼，白胖胖的脸蛋，似乎和普通的小　女孩没什么区别；也许，她只是一个我连名字也不　知道的陌生人，但她那张纯　真的笑脸，却像春风一般吹进我的心房??

【开头】　我喜欢坐在窗边，听着“沙??沙??”的雨声。雨，它带着狂风，　带着雷电！仿佛是一　张大网，铺天盖地！它似乎要占有这世界上的一切！似乎　没有人能与它对抗。能与雨对抗的，　是那小小的伞?

【结尾】　“沙沙??沙沙??”我又坐在窗边，听着雨声，又看见那一把把，　花朵一样的伞。

如何让开头更具文学味

一、回忆类开头：设计一个情景，你在何时，怎样地的情景下回忆往事。可根据　事件的不同设计不同的环　境。幸福的，快乐的，忧伤的，悔恨的，刻骨铭心的，　无限怀念的。而回忆多用“风雨、夜　晚、树花，照片、某个物件”引发你对于　往事的回忆。

１、开头：每每闲暇之余，我总会静静地趴在窗台上，凝望蔚蓝的天空。往事如　断开的珠帘，散落一地。我轻轻将它们一一拾起??　结尾：让我们将那一粒一　粒的珠子拾起，串起记忆的往事，在每一个闲适的午后，尽情的回味??

２、开头：初夏的夜晚，天气有些闷热，我辗转反侧，竟无法入睡。记忆的碎片　在脑海中　不断闪过，我又想起那件事??　结尾：夜渐渐深了，一丝凉风划过，　倦意席卷眼睛，记忆也睡着沉沉睡去??

３、开头：透过冰凉的玻璃，看见雨滴顺着玻璃滑下，留下模糊的影子，逐渐散　去散去，　而　那段记忆却怎么也挥之不去??　结尾：雨渐渐小了，　阳光照在车窗　上，雨滴透射着七色的光芒，一如那美好的童年??

４、开头：窗外，淅沥沥的春雨敲打着玻璃，也轻轻敲击着我的心，如烟的往事　顺着雨水留在　我的心里。　滴答滴答，雨滴的声音依稀还在耳边回想，　往事却已　随着阳光被蒸融了。

５、　开头：翻开我的笔记本，　里面夹着一张有些泛黄的照片，照片里有张熟悉　的笑脸。看到她，　我总会不由自主地笑，回忆起她的样子，和那段如歌的美好　时光??　结尾：那抹纯美的微笑，那段真挚的友情，我会永远将它珍藏在记忆　的相册里。

６、　开头：墙角放着一双已经有些破旧的舞鞋，　上面布满了灰尘，　但依旧遮　不住那些斑斑血迹。　看到这些血迹，不禁回想起那些动人心弦的日子。　记忆随　着舞鞋布满灰尘，　我现在已不再跳舞，　可是跳舞的日子留给我的珍贵记忆和精神　财　富却永远被我珍藏。

７、夜深了，天空暗了下来。一轮皎洁的明月镶嵌在夜空中，四周点缀着闪烁的　星星，仿佛在　微笑地俯视着大地。我坐在窗台上，望着浩瀚深邃的天空，数着　星星。　脑海里面浮现起三年前的一瞬间。那是令所有中国人无限自豪的难忘瞬　间。

二、情景类开头：借用这件事的某一个情景，进行描写刻画，引入文章。如跟这　件事相关的景，物的刻画。　如，这件事发生在车站，就对车站的布局，天气进　行描写，以作铺垫。

１、开头：风，偶尔路过车窗前，摇下透明的玻璃窗，一丝寒意袭上心头。看着　前方无限延长，　湿路的泥土在周边的树中隐藏，曲折而又朦胧。带着一颗平静　的心，走进那无声的世界。　结尾：车子离开了这里，手里似乎还残留着余温，　车窗外的一棵大树，在雨中依然挺立，不会因为风雨大而弯腰，而枝干，却会在　一次又一次历练中，变得更加粗壮、结实

２、开头：阳光，透过纱窗映在墙上，白墙一下子就变成了金色。我静静地坐在　沙发上，　又一次翻开那本被我用过无数次的语文书，心绪仍徘徊在那一瞬间，　温暖涌上心头。　结尾：我依然坐在原地，随意翻着那本语文书。此刻有一句话　我铭记在心中：感动——就　在那一个细节中。

３、开头：墨蓝怡美的天空上，乘风飞扬着几个显眼的轻气球。牛奶色的花岗岩　中穿插着黑银　色的装衣，妩媚的光束透过芳艳的花纱。我静静凝望空中飞舞的　轻气球，想伸手抹一把那五彩的亮颜。　结尾：太阳冲破乌云露出了它美丽的笑　脸，照着刚从湿润的土地里努力挣出来的嫩芽上，　是多么的美丽。我们正开心　的感受着这久违的阳光。

４、　开头：哼着那首最爱的歌，　秋季诗雨，　含意绵绵。　宁愿幸福的流泪——是啊！　不论有多么　悲伤，　多么难过，　幸福的流一次泪，　把不对都流掉。　结尾：茶几上，　有一本崭新的《　ａｎｇｅｌ　》　，在灯光下发亮；记忆中，奶奶慈祥的脸，嘴角　微微　向上扬那晶莹的泪水在眼角闪闪欲动，　却迟迟不肯落下，　那是幸福的泪水　．．．．．．

三、　风景唯美开头：为增加文章的文学味道，　我们也会采用一些抒情的方式开头，　如借用一段诗词，借用一段　写景的美文，营造一点气氛。如山林，微风，蓝天，　树荫、花朵等。

１、清新的风，掠过树梢，一枝梨花挤过窗头，那淡淡的花香犹如一丝和风划过　心的湖面，　荡起阵阵涟漪。昨天好似一缕春风，灌入心田，温暖一片，那便是　记忆中最璀璨的一天??

２、　这是个艳阳高照的午后，丝丝微风轻轻抚摸着碧绿的嫩叶，飞舞翩翩的蝴蝶　此时静静地躺在花朵上，舒舒服服地晒着太阳??

３、初秋的风已经有些萧瑟了，我不禁捋了捋衣领，试图不让一丝热气跑掉。路　上，黄桷树　的落叶铺了满满一地，偶尔还有一两片从眼前划过，让人不觉有些　悲凉之感??

优秀作文开头和结尾欣赏

１、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误　用伤，　在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，　而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处　历久弥新。

２、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮　现出一件难忘的事。

３、　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。　”一曲《爱的奉献》之所　以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。

４、美学大师罗丹曾经说过　：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，　而是缺少发现。　”

５、　秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶，鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈，躲进自己的　窝里。草儿枯萎了，　凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。　我不禁想起了三年级时的一　件事，说起来虽然微小，但是那时却让我很尴尬，而且对我的教育很大。

结尾：秋风依旧吹拂着漫舞的落叶，也依旧吹拂着我的脸颊，轻轻的，凉凉　的，我清醒了许多，不是吗？做人就得诚实，欺骗别人，也是在欺骗自己啊！—　—《尴尬的滋味》

６、我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、　美好的未来??

结尾：书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流　水，让她淌过我的心田??

７、得到老师的关怀是一种快乐，得到他人的帮助也是一种快乐，帮助别人更是　一种快乐。

结尾：这虽然是一点不起眼的帮助，但是我心里充满了喜悦与自豪。如果每　人都能助人为乐，那么世界将变成美好的人间！　《快乐的滋味》

８、在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向　往、成功的喜悦、失败的烦恼，其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒，然而最不　能使我忘记的是那一个尴尬的早晨。

结尾：我应该感谢那个尴尬的早晨，使它让我不再毛手毛脚，但是我也应该　和那个尴尬的早晨说“再见”　，因为尴尬的滋味实在不好受。　《尴尬的滋味》

作文九：《作文好开头结尾》2500字

１．头：　生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕??相信都有值得我们回味和感动的事吧??走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间??

尾：　那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网??触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆??

２．头：　从易到难，从少到多，从简到烦??总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记??从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅小男孩）??　　尾：

一脚的坑坑件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。

写好凤尾－－高考满分作文精彩结尾２０例

？０１、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，

一星陨落，黯淡不了星空灿烂，

一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》

？０２、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然

？０３、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

？０４、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

？０５、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，

有泪可落，却不是悲凉。”

？０６、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

？０７、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

？０８、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

？０９、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

？１０、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

？１１、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

？１２、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

？１３、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧～

？１４、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

？１５、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧～

？１６、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；

也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

？１７、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

？１８、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖??四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己，留些真诚给自己取暖吧～

？１９、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

？２０、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

作文十：《作文好开头好结尾》4800字

１．青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

２．信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。　　３．站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊??他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。　　４．只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

５．如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

６．盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

７．如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）

８．毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；　毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。　　９．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

１０．心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。　　１１．快乐＝物质／欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢，路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢，　　１２．俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

１３．成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，

一种并不陡峭的高度。

１４．爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。　　１５．微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

１６．即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

１７．生命不是一篇＂文摘＂，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一

＂，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩个＂连载

排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。　　１８．试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

１９．能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。　　２０．春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

２１．《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进（转载自中国教育文摘：／／．ｅｄＵｚｈａｉ．ｎｅｔ，请保留此标记。）升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。　　在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。　　人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。　　２２．宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。　　宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

满分作文精彩结尾２０例

０１、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，

一星陨落，黯淡不了星空灿烂，

一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》　　０２、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊??他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。　　０３、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

０４、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。　　０５、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

０６、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

０７、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。　　０８、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

０９、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

１０、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

１１、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

１２、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

１３、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧～

１４、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。　　１５、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧～　　１６、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；　　也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；　　也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。　　１７、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

１８、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖??四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己，留些真诚给自己取暖吧～

１９、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。　　２０、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

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