写成绩公布了作文

作文一：《写成绩公布了作文》2900字

写成绩公布了作文

篇一：期中考试成绩出来了

今天老师要公布期末考试成绩了。

我坐在教室里，木着脸，噘着嘴，等待着。到底是福还是祸，考好了，爸爸妈妈会表扬我，给我买好吃的。如果考砸了，那就是男女混合双打，我的屁股啊，不会开了花吧。伸手摸摸，想像着，好痛啊。

卷子终于发下来了，先看数学。我眯着眼只睁一条缝，用手慢慢慢慢地打开试卷，猛地睁大眼，９４．５分～哈哈，不算太差嘛。死成绩，我恨死你了，你一会儿让我怕得想哭，一会儿又让我乐得想跳。哼，不理你了。又一想，妈妈说过，可不能骄傲啊。再检查检查错在哪了吧。我看看了卷子，原来是填空题扣了４分。不会，不会，怎么可能，我看了几遍也没看懂到底错在哪里。想问问老师，数学老师没在，只能回家问妈妈了。唉，看来自己平时的学习还是掌握得不牢啊，一个简简单单的填空题都弄不懂。再来看看语文成绩。８９．５分。我想：老天为什么总是在我生气时让我开心，在我开心时却让我生气。唉，到底怎么回事，是不是阅读题扣分了，阅读扣了４分。一个噘嘴的“噘”字，“口”字旁，我写成了两点水。这一个字就扣了两分啊，心疼死我了。还有两分是阅读分析题不会做，平时还是读的书太少了。因为阅读题和

作文在同一页试卷上，我看短文时不由自主地看了一眼作文，扣了５分。为什么呢，我又读了读自己的作文。哦，跑题了。原来题目要求是写一件事来形容家人的关心，而我却写了两件

事。记得当时写作文时，写了一件事后，我看字数太少了，就又写了一件事，字数是凑够了，可是事情又写多了，就这样跑题了。自己平时学习不努力，做题不认真，肯定不会有好成绩。但世上没有后悔药，这个寒假我一定好好复习，争取下次考个好成绩。

河南省南阳市唐河县城关一小四二班四年级：郝仪嘉

篇二：不出所料的成绩单（作文３篇）

傅征肖四等

清晨，听到雨的节奏，看到了毛毛雨下的门，他们感到新鲜的风迎面而来。我带了一把伞，从世界的雨到学校，期待今天的语言考试。

文件交付。我感觉很轻松，考试真是一块蛋糕给我，我打开窗户，风好像一只温柔的手抚摸着我，很舒服～我跑出了教室，来到操场。看到小草似乎庆祝我的舞蹈，叶子在打沙沙般的沙沙声音，我跟着音乐跳舞与风。

对自学的最后一部分，老师在他的手上拿着一张厚实的纸。我想：老师真的快啊～其

实这么快。老师走进教室，她的高跟鞋法出来的东东东声，让我感觉自然的声音，老师微笑，纸做了一个下去的方式，我拿起了一张试卷的分数，九十九和五，我的心快乐地想：没有什么意外，

在我的预测范围。

学校家，天空从雨的喜悦，天空雷声和闪电都是如此我认为这是美丽的音乐和快乐的光。我回家了，我妈妈赞美我，　让我觉得很满意。

虽然我是在我的期望，但下次我必须尝试一百点。

教师：周老师

评论：小作者的环境描述的法律是真的到位的，而且心情完美结合，隐喻恰当，想象丰富，赞美～

意外成绩单

以上四级

早上，我望着窗外，天空乌云，很快就会在暴雨下。就像我现在的心情。因为今天我将面对一个可怕的第三单元考试。

我走在学校的路上，多么的重情啊。

当第三单位的语言完成后，我的心很重。我几乎晕倒了，因为我知道第三单元的语言测试我测试砸了。我想到母亲在表情后冲回家。在这个时候，我看到楼下的草不再抬头。因为我砸了测试。我真的想现在打墙，反正，在家里等着不是我想要的微笑。

高跟鞋的声音越来越多。　声音越大。我的心越来越快，袁老师把大家的试卷放下，我闭上眼睛，我完全盲目的分数，只打开了他的眼睛，我把第一数量的分数曝光，啊，原来是九，我把我的手打开，真的让我惊讶，我是九九五。我仔细找了，原来扣了０．５分。我想自己，我可以达到一百点五。多可惜。这时，我看到我

的桌子，手露出裂缝，突然，他大喊：啊，让我死忘了。他不生病或吃错药啊，这么大声。班上的学生听说过。我期待着过去，他实际测试了八十五点。我看着他的眼睛，我看到在窗口的小花，并提出了他们的小和小的小头。

在回家的路上，雨似乎把一件漂亮的外套放在诸暨。

教师：周老师

评论：本文用来学习环境描述方法来描述报告前后的心情，非常合适，形象好，描述语句也很生动，太棒了～

意外成绩单

顾泽刚第四顺位　太阳像个大火球，天气非常炎热，知道在树中哭让我心烦意乱，我拿出弹弓树烧制，想知道飞走，我以为下午的考试怎么办呢～早上光顾游戏，没有回顾，测试的主题肯定不能做。

我试图测试整个人快晕倒了，知道他们肯定测试捣烂，像我的母亲天上的太阳那张冷酷的脸大怒，知道树调侃我，花，草耷拉着脑袋，无精打采我知道暴风雨来了。

老师改卷子是真快，一个类来完成，老师的脚步声对我说：像呼叫死后，他的眼神中充满了杀气，我闭上了眼睛，眼前的男人和女人走到一起玩的场景，我的心默默地说，玲玲，玲玲太老子快速显示，让我通过这场风暴。

该试纸发下来，我的眼睛眯成成一条缝，一看成绩单，大喜过望，我考９８，这似乎太旧的老君真的告诉我，让我考高分，不骂

的。

走在回家的路上，我看到阳光充足，无云，新鲜的空气，好像在　对我说：你真棒，测试分数。花，草在舞蹈中为我庆祝，叶子沙沙声在伴奏给我，我跳了跳跃回家．．．　．．．

教师：周老师

评论：好的一个意想不到的成绩单，文章用来描述环境描述的心情的渲染是到位的，想象一个合理，隐喻适当，使文章的感觉清晰地显示图片。

篇三：期中考试成绩出来后

期中成绩出来之后？？

５月６日晴

下午放学时，班主任王老师一手抱着试卷，一手抱着一摞日记本走进教室，刚才还乱嚷嚷的我们一看到试卷后立马全部安静下来。

王老师面无表情，用平静的语气说道：“期中试卷改完了，等一下发卷子，大家一定想知道考得怎么样，你可以先估摸一下自己的分数，一会儿看看猜的怎么样。”大家一听这话，都开始猜着起来。只见有的同学双手抱在一起，仿佛是在祈祷能有惊喜，有的同学不自信地摇着摇头，嘴里还嘟囔着：“估计没希望了。”而我不停的抚摸着胸口，尽量使自己镇定下来，可今天心里的小兔子像打了兴奋劲似的，一个劲儿地跳。眼见发试卷的同学向我走来，我紧张的捂起了眼睛。只听“啪”的一声，我的试卷落到了我的

桌上，我小心翼翼的张开小手，又捂上，生怕考的不好，但总不能一直不看吧～我下定决心，深吸一口气把手张开，９８．５～这个数字落入了我的眼帘，下一刻我感觉全世界都解放了，我抑制住兴奋，仔细的看着错题，原来是“醉”字写的不工整，量词也用错了，唉～这就是没好好检查的后果啊～

５月９日星期二晴

期中考试的成绩出来了。

首先发的是英语卷子，我考了９７分，自己认为很简单，没什么难度，在班上排名还算不错，也可以给家长一个满意的交代。

接下来是语文卷子，分数为９５分。我刚开始认为分数还不低，教室里走一圈才知道，那９６分、９７分、９８分一群一群的，哪个不比自己强，这时，我才认识到不该猖狂。

这次数学分数不低，错了一道极其简单的简算题，我觉得亏到家了。只要再认真一点，那张满分的试卷就在眼前。

期中只是一个加油站，一个喝水、休息的地方，而到期末鹿死谁手，还是一个未知数。我想，只有认认真真听好每一节课，踏踏实完成每一次功课的同学，才能笑到最后，也笑得最甜～

作文二：《写成绩公布了的5年级作文》3300字

写成绩公布了的５年级作文

篇一：五年级考试成绩单

２０１２—２０１３学年度第二学期期中考试学生成绩统计表　学区：甄庄学区　学校：尼家庄明德小学　班级：五年级

任课教师情况：数学：刘现堂　语文：周俊英　英语：王凤　科学：刘现堂　　品德：周俊英

篇二：五年级成绩报告单（已填充）

各位家长：　　您好～

在您的大力支持和积极配合下，我校本学期各项工作即将结束，暑假即将开始，假期不仅是一个学期的结束，也是下一学期学习生活的过渡。各位家长应该帮助子女科学合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。现将暑假注意事项及下学期开学的有关事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、学习情况：我们将贵子女　　一个学期以来的学习成绩及在校表现向您汇报如下：班主任：　时间：二０一四年七月

二、学生作业：１、开学后上交暑假作业和此信。２、假期中鼓励每位学生自己创作：小发明、小创作、小制作（自愿选择１项）３、其他作业由代课教师布置～

老师祝你假期过的快乐～按时完成作业听家长的话～

各位家长：　　您好～

一、学习情况：我们将贵子女　　一个学期以来的学习成绩及在校表现向您汇报如下：班主任：　时间：二０一四年七月

老师祝你假期过的快乐～按时完成作业听家长的话～

各位家长：　　您好～

在您的大力支持

和积极配合下，我校本学期各项工作即将结束，暑假即将开始，假期不仅是一个学期的结束，也是下一学期学习生活的过渡。各位家长应该帮助子女科学合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。现将暑假注意事项及下学期开学的有关事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、学习情况：我们将贵子女　　一个学期以来的学习成绩及在

校表现向您汇报如下：班主任：　时间：二０一四年七月

老师祝你假期过的快乐～按时完成作业听家长的话～

致家长的一封信

各位家长：　　您好～

一、学习情况：我们将贵子女　　一个学期以来的学习成绩及在校表现向您汇报如下：班主任：　时间：二０一四年七月

老师祝你假期过的快乐～按时完成作业听家长的话～

致家长的一封信

各位家长：　　您好～

在您的大力支持和积极配合下，我校本学期各项工作即将结束，

暑假即将开始，假期不仅是一个学期的结束，也是下一学期学习生活的过渡。各位家长应该帮助子女科学合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活做好充分的准备。现将暑假注意事项及下学期开学的有关事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、学习情况：我们将贵子女　　一个学期以来的学习成绩及在校表现向您汇报如下：班主任：　时间：二０一四年七月

老师祝你假期过的快乐～按时完成作业听家长的话～

篇三：五年级作文及阅读含答案

一（课前导读

二（阅读知识回顾

一、阅读解题步骤：

１、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

２、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

３、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

４、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法：

（１）题型：段意、主要内容的归纳。

１、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间，地点），人，事。

２、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍），说明对象，说明内容（特点）

（２）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）。

例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发，

１、有些文章可以直接在文中找到中心句。

２、写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。

３、写景主要赞美景的美丽可爱。

４、写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。

５、借物喻人和借物喻理的文章（托物言志），在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

（３）理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种：明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感

情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

（４）某句话在文中的作用。

１、文首：开篇点题；总起下文。

２、文中：承上启下；总结上文；引起下文。

３、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

（５）修辞手法的运用和作用。

１、比喻、拟人：生动形象；　答题格式：生动形象地写出了，对象，特性。

２、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了，对象，特性。

３、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对，对象，特性的注意和思考。

４、反问：强调，加强语气等。

（６）联系上下问解释词语的意思。

１、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。（方法一）

２、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。（方法二）

３、结合这个词所描述的对象具体描述。（方法三）

（７）选择正确的读音。

一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

（８）选择恰当的字词。

１、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

２、认真分辨两个词语的区别是什么，以１为依据作出选择。

（９）标点符号的作用。

１、——的作用：

？　解释说明；　？　话题的转换；　？表示话语的中断；　？　时间或声音的延续。

２、？？的作用：

？引文的省略；？列举的省略；？说话断断续续。

３、“”的作用：

？直接引用？特殊含义？强调意思　？特定称谓。

（１０）给文章加上恰当的题目。

１、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）

２、根据文章的中心，用中心词作为题目。

（１１）文章的写作顺序。

１、时间先后顺序。

２、地点变换的顺序。

３、事情发展的顺序。

４、按总后分、总分总、先分后总的的顺序／结构。

（１２）（联系上下文）解释词语　　词语／成语：形容（本来的意思）＋本文指（结合文章）。

三（阅读

作文三：《关于成绩公布以后的》3800字

关于成绩公布以后的作文作文网

作文四：《成绩公布了400字作文》11600字

成绩公布了４００字作文

篇一：因为有了我（４００字）作文

精选作文：因为有了我（４００字）作文　　因为有了我　张云腾　我只是一个平凡普通的学生，可我却有一项独到的才能——搞笑专家。因为有了我，家中笑料百出，父母笑口常开。　因为有了我，在我们的家庭里充满了欢声与笑语，处处弥漫着和谐与幸福。我的朋友都会知道我爱打嗝，有一次在吃饭的时候，由于吃得过饱，便想打嗝，于是，我对父母说：“请注意‘河东狮吼’来了～”说罢，只听“嗝——嗝——”，妈妈笑了，而爸爸却三本书掉了两本——一本正经地说：“马达还没发动呢，咋马上出来轰鸣声了，”果真不出爸爸的所料，我打了两个喷嚏，爸爸刚想张口发表高见，只听“扑哧”一声，我又爆了笑料。爸爸这次再也忍耐不住了，大笑了起来，笑得前仰后合。他笑着说：“哈～哈～发动机没油了～”紧跟着，妈妈也发话了：“我还是第一次见到打嗝、打喷嚏和放屁轮番上阵的主呢～”说罢又笑了起来，笑够了，我们也都没了力气，一起瘫坐在地板上？？　这就是我，

正因为有了我，家庭里才有了欢乐与情趣，我爱我这搞笑的性格。　指导教师　崔梅茹ｑ－ｑ　：　２０８２３４

篇一：因为有了我　作文

因为有了我

在这个五彩斑斓的世界中，我，也许只是微不足道；我，也许普通得不能再普通了；我，也许将来做不出什么震天动地的大事来。但是，因为有了我，在我的周围才有了怎么多的欢声笑语，这个世界才会因此变得更加地美好、更加地欢乐。

因为有了我，妈妈多了一个“好帮手”。这天，阳光明媚、天气晴朗。我待在家里没事做，只好躺在沙发上看电视，这时，我看见妈妈拿着拖把在洗地板。望着她那忙碌的背影，我计上心来，心想：妈妈每天这么辛苦，还要日以继夜地辛勤工作，挣钱供我上学，多么不容易呀～今天，也该轮到我显显身手了。于是，我把妈妈推到沙发上，一把夺过她的拖把，说：“妈妈，你今天好好休息，家务活就让我来干吧～”说完，我拿起拖把洗起地来。妈妈高兴地说：“你真是我的‘好帮手’呀～”

因为有了我，校园多了一个“和事老”。期初，我背着书包蹦蹦跳跳来到班级，却发现小伟和小丽打起架来，这是怎么一回事呢，我向同学们打听后才知道，原来小伟不小心把小丽的文具盒弄倒在地上，连句“对不起”也没有说，就扭头走人了，小丽因此才和他打起架来。于是，我又充当起了“和事老”，我对着他俩说：“小伟小丽，你们互相认个错吧～”听了我的话，小伟羞愧地低下了头，向小丽承认了错，小丽也原谅了小伟，就这样，他俩又和好如初了。同学们纷纷对我说：“你真是校园里的一个‘和事老’呀～”

因为有了我，社会多了一个“小雷锋”。这天放学回家时，我发

现有一个老伯伯骑着一辆三轮车，载着一些废品上坡，但山坡十分滑，尽管他用尽了力气，但仍然无济于事。看到这情景，我急忙冲了上去，站在三轮车后面，帮老伯伯上坡。我费尽了九牛二虎之力，总算把车推上去了。老伯伯感激地说：“你真是一个‘活雷锋’呀～”

因为有了我，妈妈多了一个“好帮手”；因为有了我，校园多了一个“和事老”；以为有了我，社会多了一个“活雷锋”。尽管我只是沙漠中的一颗尘埃，是那样渺小，是那样微不足道。但是，大海之所以无边无际，是因为有一个小水滴；沙漠之所以广阔，是因为有一个个小尘埃；世界之所以美丽，是因为有一个个像我一样的人～

因为有了我

我，一个平凡而又不起眼的小女孩。但是，因为有了我　，爸爸妈妈的脸上多了几丝因奔波忙碌的皱纹，这一切都是因为有了我～

自从妈妈怀了我开始，命运的丝线早已摆布好了。未来，不知是残酷，还是美好，打我呱呱坠地开始，一切都因我而改变了。刚出生的我需要买一大堆的婴儿用品，爸爸妈妈都工作得更加疲惫了。那是的我还不懂得体贴父母，只是一脸天真地望着他们。

现在的我更加懂事了，更加体贴爸爸妈妈了，那是因为我明白，爸爸妈妈是为了我的学费操劳。看到父母辛苦、疲惫的模样，我心里十分不舍。我总是把责任都推给自己，为了这件事，我有多少次在被窝里哭泣。

即使这样，我也从不向命运低头，我努力学习，为的只是将来能够考出好成绩，能够有一番成就来报答我的父母，让他们过上好日子。

但是也因为有了我，家里闹出了不少笑话。比如：我小时候不懂事，总爱胡扯些话，尤其是“自编”的“语言”，张口就来一句：“我咕了”。全家人都不知道我在说什么，满头是问号。我公布了“正确答案”：我肚子饿得咕咕叫了。都得全家人哈哈大笑，我也在一旁跟着笑。

还有一次，我对妈妈说：“英国是什么东东啊，”妈妈说：“一个国家。”我嘴巴张得老大，说：“啊，世界上不上只有中国和外国两个国家么，”爸爸笑得说不出话，妈妈又继续

说：“世界上的国家多得很，怎么可能只有两个，再说了，外国指的是非自己国家的其它国家。”我恍然大悟似的点了一下头。

也因为我，闯下了许多祸。如今，我家已被我损坏是个碗和盘，五根汤勺，每次做完“坏事，”我总是一脸无辜地望着妈妈，妈妈就舍不得打我、骂我了。

因为有了我？？　因为有了我，家庭有乐也有怒；因为有了我，爸爸妈妈增加了工作量；因为有了我，家里差点笑得震动了房子，笑声到现在还在继续。

我心里总有个疑问：因为有了我家庭有了欢乐，怎么就不能中个百万元彩票呢，乐透也行啊～嘻嘻，这下子，妈妈又要说我现出原形了。

因为有了我

我，降生了。降生在一个平凡的家庭里。对于这个陌生的世界我哇哇大哭。可是，爸爸的拨浪鼓，妈妈的温暖怀抱，爷爷奶奶的微笑使我感到亲切。我的降生给这个家庭欢乐，可这个家庭也因我而变化。　“不行，这个奶粉不好～”“可以，人家有国家许可证呢～”唉～爸爸妈妈又在争论了。自打我降生后，父母极力为我着想，可思想不统一就会争论。躺在摇篮里的我左看右看，心里不由得叹气。我一皱眉毛，小嘴一嘟，眼睛一闭便开始哇哇大哭，想因此解决矛盾。可不帮还不要紧，倒是越帮越忙。

“孩子尿了～”“不，是不舒服～”？？爸爸妈妈又开始吵了。最后统一意见：哄我笑。对于这对父母我真是哭笑不得呀～

长大后，由于我是家里最小的孩子，玩具店也就卖得畅快。伯父伯母们，阿姨舅舅们，直奔玩具店买礼物。我的玩具都有五个“加强排”了。哥哥姐姐们羡慕得眼都红了，有点要排挤我的意思。怎么办，怎么办～还好我冰雪聪明，想了个小办法。我拿一只泰迪熊给姐姐，又送遥控飞机给哥哥，撒娇道：“哥哥姐姐对我最好了，可不要把我当空气啊～”这一招还真奏效，哈哈，我个哥哥姐姐们的凝固空气被我轻松瓦解～

该上小学了，我的任务也会更重。这时，爸爸妈妈的“战斗”升级了。妈妈要让我去读好学校，可很远：爸爸舍不得我，要把我送到近一点的学校。最后还是爷爷出面，可爷爷也舍不得我呀～妈妈忍痛割爱，把我送到离家蛮近的学校读。我也喜欢离爸爸妈

妈近一点，我们这个家庭的大人和小孩是绝对不会出现代沟的～

妈妈希望我多才多艺，又送我去学钢琴。可一到那炎热夏天我就犯困，小指头都伸不直，妈妈气得打了我。这可是我生平篇二：作文因为有了你

因为有你

一直以来对我来说，幸福只是一条渐近线而已，可以无限延伸，无限接近，却永远无法与之相交会。但因为有你，才让幸福交得那样真实可感。

孩提时代起，我就是个骨子里透着不安分的女生。打闹玩耍的我，一直都是孩子王，就这样嘻嘻哈哈过了小学三年，直到有一天，让我遇见了你，像物理中光的折射现象一样，经过透镜的折射光便脱离了原先的轨迹，我的人生也是在那一刻出现了转折。

你未语先笑的样子，你生气时可爱的神情，你用轻柔而又动人的声线说：我是你们的班主任。“这一切都给我留下了不可磨灭的印迹，正因为有你，让我想变成更好的人。

你说上课举手的同学可以得到你的奖励，于是我踊跃地举手，可站起来一紧张又不知回答些什么，同学们都哄堂大笑，我脸一阵红，一阵白，身为“孩子王“的我哪丢过这脸，而你却向我展露了一个善意的微笑。

那微笑虽抵不上倾国倾城，却如此温暖，那一刻，只感觉到冰山融雪，旭日东升。我那颗不安分的心也好像找到了一个可依赖的归属，渐渐归于正常的节拍。当时脑海中一个信念更加坚定：

今后一定要好好上你的课，一步一步认真学习语文。

在以后的日子里，你每天带我们在语文的海洋中畅游，在知识的池波中沉醉，在文学的天空中翱翔。你告诉我们：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为此，我发奋学习，你带我们诵读诗词，“物是人非事事休，欲语泪先流”。那声音格外好听，就像在浅唱一曲江南小调，又好似在诉说哀怨的愁情，让我每每都入了迷，仿佛身临其境。

更可贵的是，是你为我抚去双眼的迷雾，引领我走向澄澈圣洁的文学殿堂。记得每个星期，你都给大家布置一篇习作，这就让我头疼不已。一直以来，我的作文都写得很烂，但因为有你，我倾心去写。更令人意想不到的是，我的

催化剂。

母亲啊～因为有了你的目光，我才有了学习的动力。你的目光总是那么有动力。曾几何时，我捧着刚及格的卷子站在你面前，你的目光告诉我，学会分析失败的原因，找到自己的不足之处，然后拿出自己的潜力，去大干一场，你要有爱迪生的坚持不懈的精神，你要有冼星海艰苦好学的精神，你的目光是我学习的动力，是精神食粮。

母亲啊～因为有了你的目光，我的生活多了幸福。你的目光总是那么有“杀伤”性，捕捉到了我的痛苦。曾几何时，我因调皮下雨不回家生病了，不吃药，你温柔地看着我，告诉我吃药你就可以再踢足球了，你告诉我要向刘胡兰姐姐学习，面对强敌，不

畏惧，不畏缩的精神，你告诉我要跳过这个坑，跳过人生不愉快的绊脚石，你的目光哄我入睡，你的目光是我调皮捣蛋坏性的良药。

母亲，你的目光是我的良师益友，是我成长的伴侣，是我学习上鲜红的“ｘ”。因为有了你的目光，才有了美丽动人的故事；因为有了你的目光，才造就了成熟的我；因为有了你的目光，才把一个“十全十美”的我塑造成了；因为有了你的目光，才编织了我五彩缤纷的梦。

因为有了你（爸爸）来源：网络资源　２００９－１２－０２　１０：２０：１６

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因为有了你，我才有了安全感；因为有了你，家才更加完整：因为有了你，幸福的光环才会围绕在我身旁。

襁褓中，你总是一边摇着拨浪鼓，一边说：“宝宝乖，睡觉觉。”半夜三更，我总会哭醒，你一边兑着牛奶，一边轻拍着我，嘴里还哼哼着摇篮曲，即使你自己已有很长一段时间没有睡过一个好觉。

呀呀学语时，你总是会用满嘴的胡子扎我的脸蛋，会做各种鬼脸逗我开心，还会抱着我满大街乱窜。

上学后，你总是踩着那辆破自行车，按时接送我上学和放学，无论春夏秋冬，风雨无阻。

小升初时，我考得不是很好，一个人闷在房间里发呆，不言也不语，一脸忧郁的望着窗外。而你几次想敲我的房门，刚举起的

手又放下了，无奈的把饭菜热了一遍又一遍，之后能做的就是在客厅里坐着，一直到晚上。我不知道是饿晕了还是发热，总之，

不跟你说话。起夜时，我看见你房间里的灯还亮着，偷偷一看，坐在床沿的你细心地抚摸着我从小到大得过的奖状，叹了口气，又小心翼翼地放回原处，此刻，我的心像是被谁扯了一把，那么痛，伤

口在流血？？

原谅我，现在才读懂你。

因为有了你，我的生命才完整。

你的肩膀虽不宽厚，但永远是我最好的依靠，爸爸～

因为有了你

时间：２０１０年０４月２２日　作者：匿名

花儿因为有了绿叶，显得更美；天空因为有了白云，显得更奇妙；人因为有了经历，显得更充实。而我因为有了你，感受到学习的快乐。

记得在我刚踏进六年级的时候，我的班主任换了，来了一个新的班主任，那时候我很高兴，因为旧的班主任处处针对着我，那时旧的班主任一听到班上有坏事发生他就

篇三：因为有了我地球不停转，不是因为有了我而转动，不会因为有了我而停下。但是世界却可以多一分色彩，多一点欢笑，因为有了我。

我很听话，是一个很乖的孩子，所以爸爸妈妈很省心。在他们

的叮嘱下，我努力的学习，尽管自己有这样的委屈，那样的不愉快，在他们面前，我总是很开心，装做什么事也没有。不愿意的事情，我也会微笑着去做，只是想让爸爸妈妈开心。我能做的只是努力学习，这是我作为一个学生的本分，也是我的责任。看到爸爸妈妈开心的笑脸，我

么是珍惜。人总是要长大的，总是不断的懂得一些以前曾经被忽略或已经失去的东西，往往那些才是珍贵的，但更珍贵的现在所拥有的。才会发现原来渺小的自己，也是有存在的喜悦的。　渺小的并不是自己，每一个人都是伟大的。真正可悲的是人的心，只有意识到自己的重要，才会明白生存的意义。只有体会到生存的意义，才会明白因为有了自己，生活才会有了无限的美好。　不要觉得自己没用。在这个世界的某个角落一定会有人在关注你，心疼你，爱着你，享受你所带来的一切。因为有了我，所以有了这一切一切。

篇四：因为有了我因为有了我

因为有了我，我的父母就有了一个女儿；因为有了我，我的妹妹就有了一个姐姐；因为有了我，我们班就有了一个会说会做，为班级服务的成员。

国为有了我，我的父

篇二：国庆作文４００字

国庆作文４００字（一）　十年后的国庆节肯定很繁华，更加有秩序了，以前的国庆节都要有警察来维持秩序，十年后的人们都可

以自己来自觉坚守秩序了。那些离北京很远的港澳同胞们无法来北京，就可以用‘电子电视机’来观看阅兵式，电子电视机是可以手动的，所以很方便，不用一个台一个台地找。　十年后的国庆节中的孩子们，根本就不用自己来背或拉书包了，直接就可以用机器人来帮忙了。学生上课时如果有一个没有好好听讲，那么就有一个机器小闹钟说：“？？同学，上课要认真听讲～”那些没有钱读书的乡村学生们，现在都可以上学都书了，因为他们的学费都是由政府来给钱供他们读书。　十年后的国庆节，我们在马路上再也看不到乞丐了，因为它们在大家的帮助下已经找到了适合自己的工作与生活了。　十年后的国庆节，家家户户都有了一辆名牌汽车，胜志都有好几户人家开私人飞机了。　我真希望十年后的国庆节和我想象中的一样～　国庆作文４００字（二）　在国庆长假里我最快乐的一件事就是到南京去领奖。在“金陵之星”全国书法大赛中我获得了二等奖。　我们开车从上海到了南京一到展厅门口看见几个醒目的大字－－－－“全国少儿书法大奖赛”。我们沿着小路走进了长廊一抬头就看见我的作品放在最醒目的位置我非常高兴情不自禁地跳了起来。我抱着学习的态度参观了别人的好作品。　参加这次比赛的选手有四千多名获得一等奖的有９名二等奖的有９０名获得三等奖的有２０９名最大的１６岁最小的只有６岁。其中被展出的有４２幅作品呢。　（）“请朴俐娜同学上台领奖～”我按耐住激动的心情走上领奖台接过奖状心中充满了喜悦。天虽然下着雨可还有许多人去参观看来书法爱好者还不少哩～我为了书法付出了辛

勤的劳动但毕竟几份耕耘几份收获我没有白干因为我尝到了劳动后那甜甜的果实～　啊～领奖让我感到快乐～　国庆作文４００字（三）　节，从字面意思分析是国家庆祝的日子。是的，我们是该庆祝，因为今天，也就是十月一日。是我国新中国建立的日子，是应该好好庆祝庆祝。我国抗战８年，为的就是这一天。　今天我们全家也不能闲着，我们也要全家总动员。好，出发。到底到哪里去呢，我们在车上左思右想，弟弟说：“去济南吧～”我说：“去日照吧～”我们在议论着。只听车上的广播说：高速公路已堵。“这下哪都去不了”我们气愤的说道。突然妈妈说：“我们去鬼屋，怎么样，”我和弟弟异口同声的说：“不去。”于是妈妈说：“好好，不去就不去。那我们去哪，”这时爸爸发话了：“那我们去临淄吧，”我们便异口同声的说：“好。”　到了那，也没什么好玩的。

篇三：我的努力（４００字）作文

精选作文：我的努力（４００字）作文

今天，我读书看到了一句警句：刀不磨要生锈，人不学要落后。讲的是如果刀不

经常磨会生锈，就失去了它的光泽与锋利；人不学习，脑子就会僵硬，就失去了它的本领。

南朝有个叫江淹的文人，小时候很有名气，写过着名的《恨赋》。当官以后，他不再努力追求

学问，才思渐衰，再也写不出好的作品了。后来人们用江郎才尽来比喻这种人。我在学校里

成绩还算不错，很少让老师和家长操心。人不可能十全十美，我也一样，美中不足的是字体

不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文，使我明白了做任何一件事，只要

坚持、努力，就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神，不做江淹自我满足的那种人。

面对我的不足之处，我已经列好提高计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业

完成以外，坚持每天练一百字书法，抄写一段好词好句，以后逐步增加字数。经过我的不懈

努力，目前已有进步，妈妈夸我的字越来越漂亮。若干年后，当我拿起笔来，在纸上写出流

利工整的汉字的时候，我会为今日的努力而感到自豪。一年级：徐子含

篇一：作文－我正在努力

我正在努力

上个学期期末考试，

我语文只得了４５分，数学得了５６分。老师和我找出了差的原因：语文是因为作文写得差，

数学是因为应用题不过关。我想：唉，成绩这么差，也许考不上好中学了。我对学习已经失

去了信心，整天愁眉苦脸的，一点儿精神也提不起来。

放假了，姐姐关心地

问：“小艳，上学期成绩如何，”我心灰意冷地答：“唉，别提了。”姐姐看了看我，心里已明

白了八九分。那天晚上，姐姐来到我房间，见我躺在床上对着帐子发愣，便关切地问：“你怎

么不学习啊，”我叹了口气：“下个学期不想再念书了。”姐姐生气了：“你这人怎么没点儿毅

力，遇到挫折就想打退堂鼓，这怎么行，”姐姐又安慰我：“学习差是暂时的，只要你肯下苦

功夫努力在假期补上，我相信你一定会战胜困难的。”听了姐姐的话，我想：“是啊，人不是

生来就聪明的，聪明是靠后天的努力奋斗得来的。”我学习的劲头恢复了。于是，姐姐帮我订

出了复习计划，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常辅导我学习。　我最怕写作文，姐姐就

叫我学写日记，我不知道写些什么，姐姐启发我回忆一天中自己认为值得写的或有意义的，

把它记下来，自己想什么就写什么。慢慢地我由原来写２０多个字的日记都要经过冥思苦想，

变成现在的可写１００多字的生动有趣的日记了。这个学期开学不久，我的一篇作文被老师当

范文在班上念出来，我别提多高兴了。从此，我对作文更来了

兴趣。

当这学期考试成绩

公布时，我不再是原先的几十分了，而是语文９４分，数学８２分看着这亮丽的分数，我想：

这是我刻苦学习和姐姐努力帮

助的结果啊。我

还希望像姐姐那样，考上中学。我相信“天下无难事，只怕有心人”这句话，现在，我正在

紧张地复习，满怀信心地期待着毕业考试的来临。

我很努力　一次偶然

的机会，中队宣传委员得了水痘，要休息一段时间，所以在校班课上，班长决定再选举一名

临时中队宣传委员，而且说让我们毛遂自

前几届的中队宣传委员。我能比得过他们吗？犹豫的我转念一想，这可是个发挥自我的难得好

机会，怎么能轻易放弃呢？于是我也高高地举起了手，

起来，“她肯定比不过！”“就她？不自量力。”这时，班长走到我面前，轻声地问道：“小婷，

你能行吗？”听了班长的话，我霍地站了起来，对着全班同学大声说道：“我能行，因为我会

努力。”

只见班长迟疑了一

下，说：“好吧，那你们几位候选人每人回家写一篇《老师，您最美》的抒情文，明天中午当

众朗读，然后由全班同学投票决定，谁的票数最多，谁就当眩”放学回到家，我顾不上吃晚

饭，拿出作业，认真、快速地做起来。做完后，我便开始认真地写这篇抒情文，一遍又一遍，

终于，写出了一份令我满意的稿子。令人激动的时刻来到了，班长宣布选举开始，我们几位

候选人把各自的稿子朗读了一遍后，全班便开始了投票。结果我以一票的微弱优势当选为临

时中队宣传委员，并且负责这期黑板报的编排。几天后，我以自己最

大努力出的这

期黑板报，不仅得到了老师的赞扬，而且还得到了同学们的认可。

“世上无难事，只怕

有心人”这句话告诉我了一个最简单的道理。通过

力做好每件事。

“欲穷千里目，更上

一层楼。

”这居千古名言一直都印在我的脑海中。以前，我的体育

成绩极不理想。５０米，４００米，篮球都不及格。怎么办呢？爸爸

妈妈可为我着急，我也只能拼

命锻炼，努力着去把体育成绩提高。

镜头一：５０米

在寒假里，每天清晨

都会看到我在小区里跑步的身影。一，二，三，跑！每一次开跑，我都会对自己说，你能行，

加油！我只感到一阵风一般地向前冲，快到终点时，我都会对自己说，冲啊！成功就在你眼前！

就这样，日复一日，我终于用９秒１４的成绩来对我的训练画上一个句号。————我在努力

着，去把自己的体育成绩提高。

镜头二：４００米　每

当听说４００米要测验的时候，我的腿就会暗暗发抖，因为４００米是耐力跑，而我的耐力极差，

所以，我就要多加训练。起跑了！速度正常，很轻松，“要保持匀速，不要快！”我对自己说。

一圈二圈过去了，我感到

有些疲惫，但我

仍要坚持，因为坚持就是胜利！该冲刺了！虽然我的腿已经发酸，很想躺在地上睡一觉，似乎

马上就要从高高的悬崖上摔得粉身碎骨，但我仍不放弃，坚持，前面就是胜利！我又加快了脚

步。４４秒５７，我从未取得这样好的成绩。我在努力着，把自己的体育成绩提高。

“欲穷千里目，更上

一层楼”？？

篇二：我在努力作文

５００字

我在努力作文５００字

人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响；人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次；人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生；却不知道她为此摔倒了多少次；你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少努力？？　小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：“你一定要努力～努力过后才会有回报～”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你努力了没，而是你考的好不好，　为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与努力，可是我的努力却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。

每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此努力着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业；当别人在看电视的时候，我在看书；当别人在睡觉的时候，我的房间还亮着？？

的确，当你努力了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你

的努力没有了回报，那又是怎样的呢，

曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责—“你现在有用心吗，有努力吗，”我的内心其实十分不解，我在努力着，一直都在，可是你们有看到吗，你们真正在乎的是成绩，你们认为努力与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的努力，可这是正确的测量方法吗，

我在努力着，一直都在？？可是你们是真的在乎吗，

篇三：关于奋斗的作文及写作素材

关于奋斗的作文及写作素材

我发现，正是在生活使我遭到最大的屈辱和痛苦的那些岁月里，正是我经受了那么多苦难的艰辛岁月，我渴望达到目的的勇气和顽强精神格外高涨。——高尔基《我怎样读书》

在奔赴危险的使命中，请予我以坚强，以苦痛来荣耀我，并助我攀登那每日为你而贡献的艰难的心怀。——泰戈尔《游思集》

凭着一往无前的锐气，和张牙舞爪的雄狮为敌。（莎士比亚《亨利四世上篇》）

有德有勇的人，正直的人决不胆怯。——莎士比亚《一报还一报》

感发人心的忠勇，可以使一根纺线竿变成一柄长枪。——莎士比亚《辛白林》

横戈跃马的男儿，岂能作柔情的奴仆，要具有真正的品格，才算得真正的勇武。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》固执的人是

崇高的。只有勇敢坚强的人，才只有一种激动，一种气质，一种道德。——雨果《海上劳工》

勇敢地走你自己认为正确合理的道路。——罗曼？罗兰《母与子》

只怕应该怕的，不怕不应该怕的，才时勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》

升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。（莎士比亚《辛白林》）

一棵质地坚硬的橡树，即使用一柄小斧去砍，那斧子虽小，但如砍个不停，终必把树砍倒。——莎士比亚《亨利六世下篇》

怒海不及我们顽强，雄狮不及我们自信，山岩不及我们坚定，不，残暴的死神也不及我们果决。——莎士比亚《约翰王》

充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。——狄更斯《荒凉山庄》

鸟儿精心照管自己的巢只不过几天功夫，我则要终生精心照看自己的心巢。——巴尔扎克《莫黛斯特？米尼翁》只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克《人间喜剧》

坚持真理的人是伟大的。伟大的心灵全部秘密几乎都在这个字里面：坚持。坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果《海上劳工》

金刚石是决不至于腐烂的。——雨果《悲惨世界》

他赢得普遍的尊敬，并不是由于他的显赫地位，而是由于他那

始终如一的言行和不屈不挠的精神。——托尔斯泰《童年　少年　青年》

请记住，环境越是困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且懈怠的害处也说越大。——托尔斯泰《外国名人名言录》只要坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目的。——托尔斯泰《〈安娜？卡列尼娜〉的创作过程》

坚强的生存愿望是顺利实现一切意愿的保证。——高尔基《一个悲惨的故事》

千万不要胆怯，决不能睁着眼让别人夺去你的权利；这是你自己的责任，没法叫别人替代。——泰戈尔《沉船》　勇敢地闯过一切艰难险阻，在崎岖的山道上攀行；如果这条道路要通过死亡之谷，那也要把死亡当作欢乐的源泉来欢迎。——《泰戈尔评传》

胆怯有两种：一种是思想方面的，一种是神经方面的；一种是肉体的胆怯，一种是精神的胆怯；两者各不相关。——巴尔扎克《搅水女人》

庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——《罗曼？罗兰回忆录》若是怕狼，就别进森林。——高尔基《马特维？科热米亚金的一生》

生活不是享受，而是

很辛苦的工作。（托尔斯泰《外国名人名言录》）

我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》

为了一个伟大的神圣目的，去千方百计、历尽艰辛地奋斗，是完全值得的。——狄更斯《圣诞故事集》

在人类事业的顶峰上神游过之后，我发现还有无数高山需要攀登，无数艰难险阻需要克服。——巴尔扎克《驴皮记》跟生活的粗暴打交道，碰钉子，受侮辱，自己也不得不狠下心来斗争，这是好事，使人生气勃勃的好事。——罗曼？罗兰《母与子》

不要对任何人埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个人秘要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会比什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻会不知不觉地飞驰而去。——高尔基《时钟》有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步向前。——泰戈尔《民族主义》

懒驴子是打死也走不快的。——莎士比亚《哈姆莱特》

他们不相信只有下功夫、花过心血才能使事情好转，而相信事情本身会自然而然地好转！就像一个疯子认为地球自己会变成方的一样。——狄更斯《荒凉山庄》

具有了向上的力量，才能一眼望到山外的大地，蜿蜒的长河，人类精神的进步。（罗曼？罗兰《爱与死的搏斗》）

无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼？罗兰《约翰？克利斯朵夫》

沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。——高尔

基《夏天》

人类力求超过野兽，力求理解与美化孤单的人们组成的这个残酷的、四分五裂的世界，这一愿望具有强大的力量，也只有这个力量在唤醒艺术与科学。——高尔基《排演》

人的愿望没有止境，人的力量用之不朽。——高尔基《母亲》

必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾

奋斗就是生活，人生只有前进。——巴金

背着苦恼的命运，和自然奋斗。——鲁迅

奋斗是万物之父。——陶行知

奋斗之心人皆有之。——李叔同

要奋斗就会有牺牲。

作文五：《作文公布成绩的日子 .doc》4600字

作文　公布成绩的日子

［作文　公布成绩的日子］公布成绩的日子

今天，太阳公公脸上并不那么灿烂，留下的是抹不去的愁云；今天，风儿使劲乱窜，这是奥数班公布成绩的日子，作文　公布成绩的日子。

在去奥数班拿成绩的路上，我脚步慢吞吞的，生怕考不好，心中就像“十五个吊桶打水——七上八下”、惶惶不安。妈妈瞧了我一眼，说：“你上课有没有讲小话，有没有认真听讲，等下看成绩就可以‘小葱拌豆腐——一青二白了’～看你这样子，就是‘骨头里熬油——没多大的指望’。”紧张的气氛越来越浓，吓得我手心发冷，我只好提心吊胆地去拿成绩单。

我贼头贼脑地走进老师的办公室，一直没吭声，小学五年级作文《作文　公布成绩的日子》（．．）。“婕妤”只听见老师轻声细语地叫了我一声，我抱头鼠窜地来到老师面前，低着头，不敢看老师的那张面孔，老师把成绩单递给我，我接过成绩单，腿一软，就像泄了气的皮球，只考了——８３分，我还以为至少是８５分呢～妈妈并没有像“春天孩子的脸——说变就变。”总分是１２０分，我和高分同学相比，真是“坐在飞机上钓鱼——差远了～”

出校门，碰见了一位阿姨，看见我垂头丧气的样子，她对我说：“好孩子，加油，学习要靠自己努力，我崽崽现在的奥数虽然‘三手指捡田螺——十拿九稳’，但以前也是‘裁衣不用剪子——胡扯’，你以后要把基础学扎实，这样就不会像‘八十岁的公公挑担子——心有余而力不足’。”我听了阿姨的话，又信心十足，仿佛“五腑六脏抹蜜糖——甜透。”学习只能靠自己，我一定要努力。妈妈对我说：“下个学期我和你一起上奥数陪读班，我们一起进步～”我抬头仰视蓝天，太阳公公已经抹去乌云，刹时，阳光洒满大地。　　　　　　作文　公布成绩的日子２　　第２篇　高中作文《红楼梦》读后感１０００字３篇

〖预览〗发布时间：２０１７－０４－０１　　１、《红楼梦》读后感１０００字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之

后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感？这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么？黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚？　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文　公布成绩的日子３　　第３篇　越长大越孤单作文１２００字

〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢，　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外??作文　公布成绩的日子４　　第４篇　小学老师作文培训心得体会例文

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然

后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??作文　公布成绩的日子５　　第５篇　关于献爱心的作文献爱心

〖预览〗关于献爱心的作文（一）：敬老院献爱心　　史天一　　今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人。　　路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗，”　“不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢，”妈妈反问我。我没有回答。　　到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。　　过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。　　然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上??作文　公布成绩的日子６　　第６篇　初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正

宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中５００字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快！??作文　公布成绩的日子７　　第７篇　读后感作文：高中生开学第一天读后感２００字

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９读后感作文：２０１７高中生开学第一天读后感２００字最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。看完《开学第一天》，聆听完最美教师的故事，我心里也想衷心的对每一位老师说一声；老师，您们辛苦了，祝你们每天笑口常开。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。你喜欢这篇２０１７高中生开学第一天读后感２００字？如果你喜欢，来看看吧！查看更多：小学开学第一天读后感高二年级开学第一天读后感７００字范文高中生读后感：中学生２０１７开学第一天读后感２００字２０１７年初一年级爱的教育开学第一天读后感４００字２０１７小学生爱的教育开学第一天读后感３００字精选开学第一天　美就在身边读后感读书心得：中学生２０１５开学第一天读后感１００字中学生２０１５爱的教育开学第一天读后感２００字精选２０１５高中生开学第一天读后感３００字范文读后感作文：２０１５高中生爱的教育开学第一天读后感４００字２０１５年高一年级开学第一天读后感５００字高二年级爱的教育开学第一天读??作文　公布成绩的日子８　　第８篇　西游记读后感作文５００字

〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９　　篇一：西游记读后感作文５００字　　寒假我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；这本书，书里讲了师徒四人去西天取经的故事。（）这个故事精彩绝伦，我忍不住看了一边又一遍。　　故事里的唐三藏是一个善良的人，每当孙悟空打妖精变的人的时候，他都会念紧箍咒让孙悟空痛的满地打滚。故事里的孙悟空是一个急性子，但他在灵台方寸山里的斜月三星洞里学本领的时候他不急不燥地学了六七年，又认真苦练了三年，在这三年里他学会了七十二般变化和一个跟头就可以翻十万八千里的筋斗云，猪八

戒和沙悟净都比不过他的本领。故事里的猪八戒是天上的天蓬元帅，因为在一次蟠桃大会上喝醉了酒，去广寒宫调戏了嫦娥，才被打入凡间投胎。观音菩萨叫他等取经人，好将功赎罪。故事里的白龙马是西海龙王的儿子，因为放火烧了凌霄宝殿的明珠而犯了死罪，幸亏菩萨在玉帝面前讨了一个人情，让他在这里专等唐僧的到来，好给他个坐骑，以便将功赎罪。故事里的沙悟净是天上的卷帘大将，因为在蟠桃会上失手打破玻璃盏，被玉帝扁下凡间，变成了妖怪，当年菩萨曾劝化他保护唐僧去西天取经。　　故事讲的很好，我们要学习唐僧的善良，孙悟空的好学，猪八戒的乐观精神及沙和尚的吃苦耐劳精神。　　篇二：西游记读后感作文５００字　　今年我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；，这是一部神话故事，讲述了唐僧师徒四人去西天取??　　〔作文　公布成绩的日子〕

作文六：《成绩公布之后作文》600字

成绩公布之后作文

（“１２８８１５”）；“Ａ，５５分～”Ｂ老师漫不经心地向我瞟了一眼，眼光扫向我的一刹那，我酷似电击了一般，愕然了。

什么，我用力地咬了咬嘴唇，揪了一下大腿，感觉是麻麻的，略带一丝疼痛。没错，这不是梦。同学们的目光顿时齐刷刷地投向我，从他们眼中，我看到了同情，看到了疑惑，看到了嘲笑，甚至??我看到了我。不知不觉我从老师手中接过试卷，映入眼帘的是接连不断的“×”，如同防抄网一般，瞬间，我的眼前是一片朦胧，只有一片红色海洋??

残酷的现实，我怎能接受，如晴天霹雳，又似头当棒榷。我刚进初三门，来到这“风水宝地”，曾在此之前立下志愿，发愤学习。可??唉～５５分啊，你让我这个语文课代表无地自容啊～

也不知什么时候，我收拾好了书包，蹒跚地＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃移动着脚步，一个人来到勺湖边，背后背的书包它如同是“一座山”压得我喘不过气来。天空如墨汁渐渐渗透，灰暗、阴沉，没有一丝阳光。

我瘫在勺湖边，一会儿，湖面仿佛呈哪叱闹海时的排山倒海之势。天“怒”了，雷鸣、闪电、狂风暴雨，我蹒跚地背着“一座山”，在雨中走着。突然，一种天外之音，撕破雨帘，钻入我耳中：“不经历风雨，怎能见彩虹??”。啊～是“真心英雄”，我恍然大悟，就像大发明家爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”

我的心顿时舒畅了许多，身上背的“山”竟奇迹般的变轻了。翻去这不光彩的一页，继续努力。对～

我跑了起来，风雨停了，乌云散了，一缕阳光照在我身上，给我力量，以支持我奋力向前冲。

作文七：《各高中陆续公布了2017的高考升学成绩》7200字

各高中陆续公布了　２０１７的高考升学成绩

和小晨晨一起来看看吧　～

郑州一中

郑州一中校本部

２０１４年中招，郑州一中　２０１７届录取学生　８１７人，其中：

统录生（６０４分以上）　３７９人，

择校生（５９７—　６０２分）　７８人，

分配生（５５４—　６０３分）　３６０人。

２０１７年高考，郑州一中一本裸分过线　７８３人。其中：

理科一本裸分过线　７１０人；

文科一本裸分过线　７３人。

超过一本线　１００分人数近半。

郑州一中龙湖校区

２０１４年中招，郑州一中龙湖校区第二届招生，主要以考生二志愿录取　２０８

人。

２０１７年高考，一本裸分过线　１５７人。　１６人被国外名校录取。

郑州一中老校区（郑州市明新中学）

２０１４年中招，郑州一中老校区以民办性质在第三批录取四个班。

２０１７年高考，老校区　２０１７届毕业生　１７７人，其中：文理综合类考生　１２６人，一本裸分过线　８２人。体育艺术类考生　５１人全部超过本科　Ａ　段分数线。　郑州外国语

郑州外国语学校　２０１７年高考再续佳绩，　２０１７年郑外高考成绩一如既往优异，　尤其是高分段学生人数比重持续增高且更加集中。

基本情况

●　预计清华北大录取人数将达到或超过　５５人，　“９８５”　高校录取将突破　７５０

人，继续在全省保持领先地位。

●　一本上线　９１１人，一本上线率　９７．１２％。

具体数据

（不含未参加高考的　１４７名重点大学保送生）

●　文理科裸分郑州市前　１０名中，郑外有　１１人；前　２０名中，郑外有　１８人。

其中，罗仪涵同学获郑州市文科状元。

●　文科裸分高出一本线　６０分的有　１１９人，　占　６９％；　高出　８０分的有　６７人，　占　３９％。

●　理科裸分高出一本线　６０分的有　５２９人，占　８２％；高出　１００分的有　３６１人，占　５６％。

其他情况

●　获得自主招生高考加分的学生超过　２００人。其中北大、清华自主招生加分　２９人，全省最多，全国领先。

●　新枫杨校区（高中分校）一本上线　６３８人，一本上线率　８６．０９％。　年年桃李，岁岁芬芳。祝愿孩子们带着郑外人特有的情怀、视野、素养和风采，　更加自信地走进美好的未来生活。

２０１７年　６月　２５日

郑州中学

郑州中学　２０１７年高考成绩再创历史新高！统招生（含分配生）一本上线率　７６．５５％。

郑州五中

喜讯：热烈祝贺我校　２０１７年高考在去年取得历史性突破的基础上又创新高，　高三毕业　４１２人，一本上线　１３０人，一本率　３１．６％。二本上线　３８７人，二

本率　９３．９％。郑州五中成功使全市中招排名　１万名以后的初三毕业生大面积升　入一本高校，增值性评价全市排名第一。

备注：郑州五中本届学生　２０１４年录取线　５２０分，择校线　５１２分，分配生　４７０－５１９分。三年后如此大的提升，感谢全体师生的努力！

郑州市第五中学

２０１７年　６月　２４日

郑州七十四中

高考纯文化课一本上线　９２人，本科上线　５０６人。

河南省实验中学

根据家长分享的内容：今年郑州市理科高考状元是河南省实验中学的刘天毅。　河　南省理科前　１００名，河南省实验中学有　５名。

郑州外国语学校　２０１６

高考喜报

２０１６届高考成绩揭晓，郑州外国语学校、郑州外国语新枫杨学校（原郑外分校）　再创辉煌，　一本上线人数及上线率在全省遥遥领先，　拔尖创新学生成绩突出，　继

续保持着在河南省和郑州市的首位度

！

１．　达到一本线以上学生共　１３３２人。其中本部一本上线　８８９人，一本上线率　９４．７％；新枫杨校区一本上线　４４３人，一本上线率　８１．４％。

２．　郑州市文科、　理科前　１０名郑外占　１４人，　其中张哲同学和谢韬同学分别获郑州　市文科状元和理科状元。

３．　预计达到清华北大录取分数线的学生本部将超过　５５人，新枫杨校区将达到　６人。

感谢　２０１６届学生和家长三年前及三年来对郑外的信任！感谢辛勤耕耘的全体教　师！感谢长期关心支持郑外发展的各级领导和社会各界人士！

河南省实验中学　２０１６年高考喜报

河南省实验中学　２０１６年高考取得新突破：本部一本上线　６９５人，一本上线人数　比去年增加　５９人，　其中统招生一本上线率达　９５％，　赵明同学获郑州市理科第二　名。

另有　２３５位同学已经被加拿大、美国、英国、澳大利亚、日本等国家的世界一　流大学录取。

河南省实验文博学校一本上线　２９２人，比去年增加　６９人，二本上线　４６５人，一　本、二本上线人数均保持连年增长。

在此向高三年级全体师生表示祝贺　！

郑州一中　２０１６届高考喜报（一中本部、龙湖一中、明新中学）

郑州一中本部

２０１３年中招，郑州一中　２０１６届录取郑州市区学生　８０８人，其中：市区前　１００名不足　１０人、前　１０００名　２００多人。全市录取农村贫困特优生一个班。

２０１６年高考，郑州一中　２０１６届毕业生　８４９人，一本裸分过线　７８１人。其中：理科一本裸分过线　７１４人；文科一本裸分过线　６７人。理科考取全省裸分前　１００名　５人、前　１０００名　５０多人，　６００分以上近　４００人。

据刚刚公布的北京大学、清华大学自主招生结果，郑州一中共有　２０多人获得两　校降至一本线或者降　１０－－６０分等自主招生录取资格。

根据河南省分数分布及郑州一中学生获取自主招生资格情况，　预计今年可考取全　国前　１０位大学　２００人以上、　９８５高校过　５００人、　２１１高校过　７００人。

郑州一中龙湖校区（郑州龙湖一中）

２０１３年中招，郑州一中龙湖校区第一届招生，主要以考生二志愿录取　９２人。　２０１６年高考，　龙湖校区　２０１６届毕业生　９５人，　一本裸分过线　８３人。　二本率　９８％，　本科率　１００％。

郑州一中老校区（郑州市明新中学）

２０１３年中招，郑州一中老校区以民办性质在第三批录取四个班。

２０１６年高考，　老校区　２０１６届毕业生　２０３人，　一本裸分过线　１２６人。　二本率　９１％，　本科率

１００％。

郑州四中　２０１６年高考喜报

２０１６年高招，郑州四中本校文化课考生　４１３人，一本上线　３７２人，较　２０１５年　增加　１０１人，　文、　理科　６００分以上考生　９１人。　预计将有　２一　３人考入清华北大。　其中，天明生一本率　１００％，平均分　６３０．８８分，超一本线　１０７．８８分。（以上数　据均不含西藏班和体育艺术特长生）

郑州市京广实验学校参加高考　３６１人，一本上线　５９人，二本以上　２０３人，三本　以上　３４８人。

感谢高三师生努力拼搏

感谢家长大力配合

感谢社会各界大力支持

郑州七中　２０１６年高考喜报

２０１６年高考郑州七中又传捷报，再创记录，向全市人民汇报如下：

继　２０１５年一本上线　４２７人，　今年一本上线人数　５２３人，　文科最高分　６１２分，　理　科最高分　６７８分，　６００分以上共　１０２人，其中　６７０分以上两人有望被北大、清　华录取。在市属高中学校连续　４年保持一本上线人数第三名。（２０１６届当年中　招录取分数线仅于全市第六名）

新疆班学生按河南录取线一本上线　３４人，在我省承办新疆班学校中排第一。

郑州树人中学（原郑州七中分校）　２０１６届一本上线　２５人，也实现了历史性的突　破。

值得自豪的是郑州七中国际部　２０１６届毕业　９３人，共接到来自美国加州大学洛　杉矶校区　ＵＣＬＡ　、　南加州大学、　多伦多大学、　麦吉尔大学等　４００多份　ｏｆｆｅｒ　，　１００％入读世界前　１００

位大学。

衷心感谢社会各界对七中的大力支持！

衷心感谢全体教职工的辛勤付出！

郑州市第十一中学　２０１６年高考喜报

郑州市第十一中学　２０１６年高考再创新高，一本上线　５１６人（不含新疆班）。预　计被　９８５、　２１１等重点大学录取的学生近　４００人。

我校娄晨耀同学已被清华大学预录取，是清华大学在河南省预录取的第一位　２０１６届学生。

刘傲寒同学从众多优秀学生中脱颖而出，成为新加坡国立大学　２０１６年从河南省　录取的　１１名学生之一。这　１１名学生分别来自郑州外国语学校、郑州一中、郑　州十一中、河南省实验中学四所名校。

感谢社会各界对郑州市第十一中学的关注和支持！　感谢家长们三年来对学生的辛　苦付出！感谢全体教职员工特别是　１６届老师们的奋力拼搏！

喜报：郑州中学　２０１６年高考再创新高

２０１６年，　郑州中学高考成绩取得新的重大突破，　再创历史新高！　统招生　（含　分配生）一本上线率　７０．７６％，二本上线率　９０．８０％，三本上线率　１００％。

我校理科直升班　５８人全部上一本线，　６００分以上　４６人，其中任恒宇同学　６７７分，曾昱程　６７６分，白人钇　６６９分，有望被清华大学、北京大学录取！我校

文科实验班考生张馨戈　６１４分，刘明军　６０９分，王赢华　６００分；以上同学成绩　均排名郑州市前列。

２０１６年，　郑州中学高中国际班　７３名毕业生，　全部收到全美排名前　１００或世　界排名前　１００知名大学的　４６０多份入学录取通知书，　３０人获得全美排名前　５０或世界前　５０大学录取通知书，　２７人获得　１０００－３４０００美元　／年不等的入学奖学金。

玉在山而草木润，　渊生珠而崖不枯。　年轻的郑州中学在教育改革的道路上将　孜孜以求，锐意前行，致力于培养世界的中国人。

在此，　郑州中学向一直以来关心支持学校发展的各位领导、　社会各界朋友表　示衷心的感谢！

向为郑州中学的发展竭忠尽智、

呕心沥血、　勤奋工作的全体教职员工表示诚　挚的感谢！

向取得优异成绩的全体高三年级师生表示热烈的祝贺！

郑州市第四十七中学　２０１６年高考喜报

２０１６年郑州　４７中高考再创佳绩！一本上线　３２８人，二本上线　６１９人，　　国宏班一本上线率　１００％，班级平均分超一本线　７５分！

郑州市　１０１中学　２０１６年高考喜报

在　２０１６年高考中，　郑州市　１０１中学各类报考人数共　５０４人。　其中一本上线　１７０人，上线率　３３．７％；二本上线　３７６人，上线率　７４．６％；三本上线　４６９人，　上线率　９３％。

郑州　１０１中学在　２０１３年中招成绩远低于省市其它同类学校的情况下，　通过　２０１６届全体师生三年的不懈努力、坚韧付出，取得了高考成绩的巨大飞跃，真　正体现了

祝贺高考学子取得优异成绩，向辛勤智慧的高三老师致敬！

郑州五中　２０１６届高考成绩喜讯

热烈祝贺我校　２０１６年高考取得重大突破，一本纯文化课上线　１３４人，二本纯文　化课上线　３８０人；　二本纯文化课上线率　７０％，　本科纯文化课上线率达　９６％。　（以　上数据不含体艺人数）

在此，　特向取得优异成绩的学子和家长表示祝贺，　向辛勤耕耘的老师们表示敬意，　向一直以来关心五中发展的社会各界人士表示感谢！

郑州市实验高中：首届毕业生高考成绩揭晓

三年风雨路，一颗赤子心

信息时代，大数据有声发言

今日，郑州市实验高级中学向全市人民交卷！

喜报

２０１３年郑州市实验高中首届录取　３０５人

三年后的　２０１６年高考一本上线　２０４人，　其中理科上线　１４８人，　文科上线　５６人。　学生学业成绩提升率始终保持全市领先。

成绩的取得来自首届学生及家长的信任与支持！　得益于各级领导及社会各界的关　心与帮助！基于全校教师的专业素养与敬业精神！感恩感谢大家！

郑州市第　１０６中学　２０１６年高考喜报

高考成绩公布，郑州市第　１０６中学（铁六中）　２０１６届学生再次刷新校史记录，　全部　５６８名艺术考生，文化课裸分过一本线　７人；过二本线　１０８人；过三本线

４０６人，本科上线率达　７２％。文化课裸分过艺术本科　Ａ　段线　５６５人，艺术本科　Ａ　段上线率　９９．５％

郑州高中名校　２０１５年高考喜报！评论更精彩！

郑州外国语学校

２０１５年高考成绩揭晓，郑州外国语学校、郑州外国语新枫杨学校（原郑外分校）再创辉煌，　一本上线人数及上线率全省遥遥领先，　拔尖创新学生成绩突出，　继续保持着在河南省和郑州　市的首位度！

１．　达到一本线以上学生　１３４４人，　其中高中本部一本上线　８９６人，　一本率达到　９２％；　新枫杨　一本上线　４４８人，一本率达到　８１％。

２．　我校本部范臻同学以　６９９分的优异成绩夺得郑州市理科状元　（全省理科第　２名）　；　新枫杨　常耿家祺同学以　６２９分的优异成绩夺得郑州市文科状元（全省文科第　７名），本部卢梦婕　同学以　６２８分的优异成绩夺得郑州市文科第二名（全省文科第　９名）。

３．　我校刘伟伟、李梦萦两位同学数学以　１５０分获得全省单科状元。

４．　预计达到清华北大录取线的学生将超过　５０人，目前新枫杨已确定　４人。

在此谨向取得辉煌成绩的　２０１５届全体同学表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘的全体教师表示由　衷的感谢！向长期关心支持我校发展的各级领导和社会各界人士报喜并表示衷心的感谢！　郑州外国语　学校

２０１５年　６月　２５日

小编注解：往年郑外公布的高考成绩中包含有新枫杨的数据，　一直以来都引发部分人的不满。　今年第一次两校成绩分开，　自然是赢得了一片掌声。　同时郑外的高考成绩从上线人数到上线　率，从个人成绩到整体成绩，都有介绍到，在一众高考成绩单里，写的是比较详细有料的。

８３５人都去哪了

——　郑州一中　２０１５届高考喜报

２０１５年高考，不包含已被国外大学录取学生和已保送国内名校学生，郑州一中本部一本裸　分上线　７１３人，　综合高校自主招生及政策性加分因素，　预计近　４５０人可以被　９８５高校录取、　超过　６００人录取到　２１１高校、近　８００人升入重点大学。（高考录取红榜　）

小编注解：一中的标题“　８３５人都去哪儿了”用的极有魄力，赢得好评连连！一中的高考成　绩单写的比较简单，录取率这个东东居然没有介绍到。但是请注意：“不包含已被录取　的??”、　“一本裸分”等词句，使得一中这份成绩单多了一份实在与真诚。另外有两点要　说：一中同时还公布了几所学校　２０１２年的录取情况，是为何呢？一中为何不介绍一下明新　中学的成绩情况呢？就像新枫杨在外语成绩单中出现、文博在省实验成绩单中出现那样。

河南省实验中学

河南省实验中学　２０１５年高考成绩取得历史新突破：

本部一本上线　６３６人，　一本上线人数比去年增加　１５０人，　其中统招生一本上线率　９３％。　另，　文博学校一本上线　２２３人，一本上线人数取得历史新高。在此向高三年级全体师生表示祝　贺！

小编注解：省实验的成绩单中规中矩，该说的也都说了，言简意赅，无需多评。但是其中涉　及到的数据很不容小觑啊！省实验毕竟是省实验！

省实验文博学校

文博高三　２０１５年参加高考的普通类考生：理科　３６４人，文科　１６０人，共　５２４人。理科　６００分以上有　３３人。　一本上线人数　２２３人，　一本上线率　４３％；　二本上线人数　４６３，　上线率　８８％；　三本上线人数　５０９，上线率　９７％。均创历史新高！

部分班级一本上线人数均超过　４０人，一本率接近　７０％，二本率达到　９０％以上。

郑州四中

郑州四中　２０１５年校本部考生　４１３人，一本上线　２７１人，比　２０１４年多　６４人，一本上线率　６６％；二本上线　３８６人，二本上线率　９３．５％。

其中，我校第二届天明学生再次取得新的优异成绩，理科最高分　６６１分，文科最高分　６１１分，人均　５９０．７分，超一本线　６１．７分。

衷心感谢初中兄弟学校、天明集团及社会各界对四中的大力帮助和支持！

小编注解：四中着重介绍了天明班，　由此也能看出天明班对于四中的意义何在。　作为四中乃至整　个郑州市高中教育的一张特色名片，只能说：天明班，你值得拥有。

郑州市第四十七中

热烈祝贺我校　２０１５届高考取得优异成绩。

文化课一本总上线　２９０人，一本上线总人数和增幅再创历史新高，位居郑州市省级示范性　高中前列。理科　６００分以上　６６人，　６５０分以上　３人。国宏班一本上线率继续保持　１００％，　班级平均分　５９６分，平均分超一本线　６７分。

小编注解：同四中的天明班一样，国宏班也是四十七中的特色和高考荣誉核心所在。

郑州中学

统招生（含分配生）一本上线率为　６２．２２％，二本上线率为　８７．９０％（一说　８３％），三本上　线率　１００％。

郑州市第十六中学

我校　２０１５年高考取得优异成绩。　一本上线　８２人，　二本以上上线　３０５人，　三本以上上线　４８８人，专科率达　１００％。特向全校师生报喜！

郑州十六中

６月　２６日

小编注解：相比上面几个学校成绩的繁花似锦，　十六中的数据确实显得有些寒酸。　但是从家　长的角度，　最重要的不是跟上面那些学校比较，　而是应该跟与其不相上下的学校比较，　甚至　最应该是跟以前的十六中比较，才是最客观的。十六中在　６月　２６日就把成绩单公布在学校　官网上，这一果敢举动实在值得点赞！

十一中喜报

经　过　２０１５届全体师生的共同努力，三年磨一剑的顽强拼博，郑州十一中　２０１５年高考成绩再创新高：一本上线　４１２人，名列郑州市前三名。首届新疆部毕业　生也取得了优异的成绩，一本上线　６１人。特向师生和家长报喜！

７月　１２日

１０１中学喜报

在　２０１５年高考中，　我校　５００名同学参加高考，　在高中入校成绩远低于郑　州市部分名校录取线的情况下，　我校取得了文化课一本上线　１１１人，　艺术类本科　Ａ　段上线　５２人，合计一本上线　１６３人，二本累计上线　３３７人的骄人成绩，学校　教育真正体现了“使每位同学在入校基础上高一层、优一等、进一步”的办学特　色。这也是我校取得的最好的高考成绩。

郑州七中

一本上线　４１７人（包含新疆班）。

郑州回民中学

本科过线　９０６人（当年本部录　６００人），一本增长　２５％，二本增长　２１％，宏志生平　均分　５９３分，过一本线　６４分。

郑州明新中学　应届高三毕业生　２５９人，一本院校录取　１６８人。

作文八：《关于成绩的作文》2900字

关于成绩的作文

一生中有许许多多不同的成绩单，有时它们是关于学业的，纸上有着密密麻麻的数字和评语。为此小编为大家精心推荐一些关于成绩的范文的优秀例文，希望对大家有帮助。

关于成绩的范文篇１

当产房里传出一声婴儿的啼哭，父母的心情会由紧张变欣慰，从那一刻起你成了家里的掌上明珠小皇帝、小公主。所以长大后伴我们成长的仿佛只有一句话：只要你学习好，什么事都不用做。

于是，孩子们的心里就记住了，只要我学习好就行，父母要的就是成绩。于是孩子们全都变成了只会读书的高智能儿童，而在生活上是一个名副其实的白痴，因为父母承担了学习之外的一切事情，使得有的孩子连叠衣服、被子，甚至系鞋带这样简单的事都不会做。不过，有了骄人的成绩，这些在父母眼里也就无所谓了。可是，有的孩子无论多么努力，依旧成绩平平，那他们

拿什么来回报父母呢？这样的孩子在父母眼里就是没用的孩子，我拿那么多钱供你读书，不让你担心任何事，你就给我一个这样丢人的分数，还有没有脸？所以，单以成绩回报父母是歪理甚至邪说。

学校是什么？教学楼？不！是一座厂房！在里面的孩子只知道读书，全部都变成了机器人！这是父母及孩子双方造就的为了成绩。

现在的孩子都普遍智商高，情商低，生活上的一切都由父母操心，天长日久，他们把父母的爱看作理所应当，回报也就只有成绩。其实回报父母不仅仅只有这一条途径，还有健康的身体，如果只为学习累坏了身体，成绩又有何用！父母看着孩子健康地成长，心里已经足够了。还有孩子对父母关心体贴的情感。在父母回家的时候送上一句暖暖的问候，做两件力所能及的事，父母会在心里感叹：我的孩子长大啦！还有为父母分忧解愁。在父母烦心时，想个办法，安慰安慰，父母的愁容会立即消失。而最重要的是独立生活能力，学着自己洗衣服、做饭等，不用父母担忧，更是重要的关键，我觉得这样的孩子，将来比高智能儿童更有出路。

所以，不管你的成绩优秀也好，平庸也罢，只要你拥有一副悲天悯人的心肠，一颗宽容感恩的心，一份独立生活的能力，以简单真挚的情感善待身边的一切，那就是对父母最好的回报。所以也奉劝家长，不要以自己的辛劳必须换回好成绩来误导孩子，因为回报爱的方式不仅仅只有成绩啊！

关于成绩的范文篇２

拉拉是一个安静、内向的女孩，但她喜欢骑车到室外去玩儿，不喜欢一个人孤独寂寞的待在家里。

在一个阳光明媚、万里无云的好天气里，本应该是拉拉骑车出去玩的好机会，但她却被爸爸妈妈毫不留情地反锁在了家里。这是为什么呢？原来是拉拉的期末考试没有考进前１０名，数学成绩没考到爸爸理想的成绩。所以，爸爸就下了命令：这个寒假不许出去玩了，好好在家待着，把上学期数学书上的习题都做一遍。然后转身就走了，把门砰地一声给关上了。拉拉一想起爸爸那双充满凶狠的眼睛，全身的汗毛就情不自禁地都竖了起来。拉拉的爸爸是一个望子成龙、望女成凤的父亲，他对拉拉的要求特别高，他要求拉拉每次考试必须进前１０名，每科成绩都不能低于９５分。

你们知道吗？拉拉为了达到他爸爸的要求，每天一放学回家，就直奔自己的房间去写作业，她怕浪费了一秒钟写作业的时间。做完作业已经８、９点了，都到上床睡觉的时间了，但这还没完事。她做完作业还要继续做爸爸给她买的那一大桌子的课外练习题，她拼命的做呀、做呀，甚至有时候都忘了吃晚饭。每夜至少到１１点才睡觉。早上都是带着两个大黑眼圈去上学。哎，可怜的拉拉都成了一个学习的机器了。

现在拉拉的心里有无数个为什么：为什么爸爸对她就不能放宽松一点？为什么老师留的作业这么多？为什么做完作业后还要做好多好多的课外习题？－－－－－－为什么？为什么？！拉拉使劲地用拳头拍打着布娃娃，当然，布娃娃是不可能告诉她这是什么原因的，布娃娃依旧傻笑着看着拉拉，根本不知道她现在的心情。拉拉的眼泪像断了线的珠子一颗接着一颗顺着她俊秀的小脸，滴到了布娃娃的身上。

有时候拉拉真的想和爸爸妈妈坐下来好好谈一谈，但一看到爸爸那双无情、没有一点商量的余地的眼睛，刚到嘴边上的话就又被咽了下去。

我在这里要问一下各位家长，难道孩子们的幸福快乐还比上做那些练习题重要吗？难道名次、分数就那么的重要？家长们好好想一想吧，让孩子们好好地休息一下，真的有那么难吗？

关于成绩的范文篇３

翻开词典，查查难忘一词。噢！原来是无法忘记，永远留在脑海里的意思。谈到难忘，我便会不由地想起小学生活中一年级的时候的考试成绩。

我现在语文成绩还不错，可是呢以前一年级的第一次考试，我却来了一个你听了肯定会笑的成绩，嘿嘿，具体分数保密，但是是六十几分。

小时候上课，老师在上面说，我在下面游魂。呵，不骗你，我每次上课时都会喜欢呆呆地望着天花板发愣，想着那些乱七八糟的东西，就像现在老师们常挂在嘴边的魂不守舍一样。课堂上的听课质量不好，那么考试成绩自然而然也会跟着不好。这不，

第一次的单元考试，考的全是上课老师讲的内容，而我那时可算是真真切切地体会到了考试时好多好多题目都不会时的感受。无奈呀无奈，只好乱答一气，最后迷迷糊糊的讲了卷。

不用我说，就这考试态度，你也一定能猜到我的成绩有多差了。果然不出我的所料，试卷一发下来，我就看到了分数是六字打头虽然说不是最后一名，但是我心里清楚，肯定是倒数第几名了。

现在想想，一年级的时候还真可爱，当时我还天真地以为以后语文肯定是大红灯笼高高挂，想到这里，心中不免用上一丝丝难过，一丝丝酸楚。回到家里，意外的是，爸妈并没有责怪我，而是给我一句句鼓励。哎，这下可好，我的情绪又变了，听了鼓励的话，我又开始高兴起来，开始把之前老师讲过的课恶补了一阵子。

果然，功夫不顾有心人哪，一分耕耘，一分收获，我上课开始认真听起来，渐渐地，我也悟出了一个道理：上课认真是主要的，做那些练习题只是次要的，如果上课没有认真，回到家里

再怎么补都还是一如既往。

现在，这件事已经过去五年多了，可回想起来，还是记忆犹新。因为那一次的考试，是我有史以来考的最差的一次考试。正因为它少，它独特，所以它才会使得我难忘。而且，它也时时刻刻在我的耳边敲响警钟，告诉我，上课认真。

哎，那一次的考试成绩可真够令我难忘的，它已经深深的刻在了我的记忆中，它也是我小学生涯中的一个回忆。不过，以后像这种难忘的考试成绩一定会少之甚少

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作文九：《关于成绩的作文》1800字

关于成绩的作文

关于成绩的作文（一）

今天是拿成绩的日子，我睡不着，因为我害怕自己考不好，心情十分紧张。

匆匆吃了几口早饭，便催妈妈送我去学校。在妈妈的电瓶车上坐着，我的心里矛盾极了：我想让妈妈开快一点，这样就可以快一点知道我的成绩，我又想让妈妈开慢一点，最好永远也开不到学校，因为我怕我考不好。一路上遇到几个叔叔阿姨，他们关切的问我：“洪森呀！期末考试考得怎么样啊？”我小声的回答：“还不知道呢，现在去学校。”说完，我心里更紧张了。

刚进校门迎面碰上了我的好朋友陈明豪，他一看到我就拉着我的手问：“你考得怎么样？”我连忙说：“还不知道呢，我们赶紧去教室吧！”进到教室了，同学们都在吵吵闹闹。过了一会儿老师来了，同学们马上安静下来了，老师把试卷放在讲台上说：“这次的考试成绩非常不理想。”我心里十分着急，生怕自己考试不及格。同学们也非常着急，也怕自己考不好，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。开始发试卷了，我们急得手心里直冒汗，只见试卷一张一张的发了下去，“啊！终于有我了！我考了９６分。”这下我心里的石头终于落地了。

真是紧张的一天啊！

关于成绩的作文（二）

成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？

我总在想成绩真的那么重要吗？按照父母的结论是：对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃！！！而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”？而我总是回答“还行”，每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话时，都要自我沉思一会儿，“我真的学的还行吗？”

这句话总是在我的脑海里反复的出现。

在学校里还要学习，回到家里还要学习，还有家长施加的压力。在此我想试问家长们：“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗？为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢？你们就不能为我们好好想想呢？你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗？有的孩子学习成绩好，你们就在我们的面前说谁学习好，我知道，这是你们给我们的刺激，可是，你知道吗？这种刺激可能对某些孩子起作用，可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有！甚至可能带来的只有伤害，难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗？我感觉这种生活好乏味也感觉好枯燥！！！

家长们：希望你们能试着给我们一点儿时间休息，其实我们也想好好学习，可能因为你们的刺激而前功尽弃！给我们一点时间，我们会证明　给你们看，我们不比任何人差，不要给我们压力，烦恼，刺激了，这样的压力是很沉重的，会让我们接受不起的！

关于成绩的作文（三）

有人说，人都是被逼出来的。我认为这一点也不假，因为我的学习成绩就是被妈妈和老师逼出来的。如果没有人逼你，你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。所以我们要学会在逆境中提炼自己，要学会自己逼自己。

在家里，母亲大人在我的学习方面就像黑脸包公一样铁面无情，无时无刻不督促我，只要我休息一会他就会说：“晶晶作业写完了吗？”然而我总是漫不经心的回答：“写完了。”“写完了也要把今天学过的内容在复习一遍，温故而知新嘛。＇＇　妈妈我已经写完了就没有必要了吧！”“不行，快去。＇　我知道我要不是立刻去做，那母亲又要给我讲大道理了。因此我只好立即去学习，按照母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也忘记了母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也忘记了母亲出门前的嘱咐。当母亲回来时看我在看电视就生气了。＇　晶晶你为什么不理解妈妈呢？我对你的苛刻也是为了你好，为了你能成为一个有用的人才，现在一定要好好学习。”看！妈妈又在讲大道理了。什么时候才能摆脱母亲对我的苛刻呢？

在学校，老师又是无时无刻地让我们做练习册，做大卷。刚开始，我还产生了抱怨，为什么不让我们多玩一会儿呢？可是后来在考试的时候我取得了一个满意的成绩，心想起来这也要感谢老师让我们多做题的结果。原来经过多次的练习我已经把那些题深深地印在我的脑海里了。

如今的我再也不用母亲和老师逼了，我总会自己逼自己。有一点时间自己就会对自己说：“趁现在有时间，赶紧去做一张大卷吧！赶紧再去学一会儿吧！　”现在做起卷来真是太轻松了，以前是我错了，我不应该对母亲，对老师产生抱怨。他们也是为了我们好，为了让我们能取得一个满意的成绩，他们不惜付出再多辛苦。

作文十：《金寺小学关于禁止成绩公布排名的规定1》400字

金寺小学关于禁止成绩公布排名的目标责任书

根据《中小学素质教育十条规定要求》、《山东省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的实施意见　》、《　峄城区教育局关于大力推进素质教育规范中小学办学行为的意见》文件的精神，结合我校实际，与全体教师签订本目标责任书。

目标责任：

（一）学校根据上级文件精神，每学期组织两次考试（期中、期末），此外不得组织任何考试。

（二）期中、期末考试，任何教师不得公布学生的考试成绩，不得按学生的成绩给学生排名次。

（三）积极推进学生综合素质评价制度，建立学生发展报告或成长记录，逐步强化学生综合素质评价结果的功能。

（四）任何教师不得违反上述规定，如经发现核实，将追究当事人的责任。

学校（盖章）：

负责人签字：

责任人签字：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　金寺小学

２０１０、９

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作文一：《写成绩公布了作文》2900字

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作文五：《作文 公布成绩的日子 .doc》4600字

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作文十：《金寺小学关于禁止成绩公布排名的规定1》400字

作文五：《作文公布成绩的日子 .doc》4600字