作文一：《期末复习黑板报内容[黑板报内容]》5400字

期末复习黑板报内容－黑板报内容

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期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学采取果实的时候，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写创新学校的新篇章。　在日益繁忙的期末复习工作中，在我们即将走向辉煌时，学校的高度重视，老师们的尽心尽职，同学们的勤奋好学，我们相信一定会胜利的。１、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗，”只有１０％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢，”结果只有４％的学生清楚地把自己的目标写下来。２０年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这４％的人拥有的财富居然超过那９６％的人总和。那些没有明确人生目标的９６％的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊～同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。２、从现在就开始行动。　目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动～我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

３、要有战胜一切困难的勇气。　期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。４、要全身心地投入。期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。同学们要以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。　要有好的成绩，就必须拥有好的复习，下面对同学们今后的复习提几点意见。１、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。２、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。３、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。４、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技

巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。５、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。６、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。７、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时

不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。８、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们～

期末考试是我们一学期工作成果的展示。

是收获的季节。

是我们所有同学采取果实的时候。

我们所有的老师、同学。

从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去。

要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去。

要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去。

奏响每个同学人生的交响曲。

书写创新学校的新篇章。　在日益繁忙的期末复习工作中。

在我们即将走向辉煌时，学校的高度重视。

老师们的尽心尽职。．ｚｊｊｓｅｐｃ．　提供

同学们的勤奋好学。

我们相信一定会胜利的。　１、要有明确的个人目标。　美国耶鲁大学进行了一项调查。

研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗，”只有１０％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标。

那么。

你们是可不可以把它写下来呢，”结果只有４％的学生清楚地把自己的目标写下来。２０年后。

耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生。

他们发现。

当年白纸黑字写下人生目标的那些学生。

无论是事业发展还是生活水平。

都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这４％的人拥有的财富居然超过那９６％的人总和。那些没有明确人生目标的９６％的人。

一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见。

人生目标的确定。

对一个人的一生来说是多么重要啊～　同学们要尽快确立自己的期末考试目标。

并把自己目标写下来。

时时提醒自己。

时时鞭策自己。　２、从现在就开始行动。　目标不是口头说说的动人话语。

它需要用行动去证明。

需要用行动去实现。从现在就开始行动。

不把今天的事情留给明天。

因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑。

成功就会投入别人的怀抱。

永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动～　我们要用行动去迎接每一次挑战。

实现我们美好的人生梦想。　３、要有战胜一切困难的勇气。　期末考试渐渐向我们走来。

我们也一步一步走向期末考试。在这过程中。

同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧。

你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山。

那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标。

我们要鼓足勇气。

迎难而上。

做思想上的强者。

做生活上的强者。

做学习上的强者。　４、要全身心地投入。　期末考试与我们距离将越来越近。

同学们要在心中竖立一块倒计时牌。

要有紧迫感和危机感。

要一门心思扑到学习上。

将全部精力、全部时间用到学习上。

不该看的书。

一页都不能看。

不该交的朋友一个都不能交。

不该聊的天。

一句都不能聊。　总之。

就是从现在开始。

戒除一切与学习与考试无关的活动。

全身心地投入到学习当中去。同学们要以对自己一生负责、对家长负责的态度。

自觉管好自己的每一天。

无悔于自己的每一天。　要有好的成绩。

就必须拥有好的复习。

下面对同学们今后的复习提几点意见。　１、要克服急于求成的思想倾向。

重视基础、重视课本。

做好基本题。

练好基本功。

拿到基本分。　２、要重视归纳总结。

对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本。

一个典型问题总结本。

把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来。

养成分析错误。

提高自己的好习惯。　３、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力。

要在老师的统一安排下。

强化专题训练。

提高解题能力。　４、要突出“五练”。

这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时。

要坚决做到审题规范、解答规范。

做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内。

完成一定量的题目。

而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度。

熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件。

巧妙选择解题方法。

掌握常见题型的解题技巧。

提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力。

能够沉着冷静地解答好每一个题目。　５、要注意分清相近、相似、相关内容的区别。

搞清它们之间的联系。

系统地强化综合性的内容；做到做一个题目。

学一种方法。

会一类。

通一片。

对那些错的题目要贴上纸重新做一遍。

空着的题目要补做。　６、要及时查漏补缺。复习过程中。

假如发现了知识的缺陷。

要采取积极的补救措施。

及时弥补。

对知识的掌握要系统全面。

不留死角。

不留遗憾。　７、要锻炼良好的心理素质。有人说。

高考三分靠水平。

七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的。

谁的心理素质好。

谁就肯定会发挥出高水平。

肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考。

这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想。

也不要灰心丧气。

而要立刻调整好心态。

投入到高效的复习中去。平常考试不理想。

对于加强我们的学习来说。

不完全是坏事。

因为自己的考试中暴露出来的问题。

更能够引起我们的注意。

正好借助这个机会弥补上。

亡羊补牢。

为时不晚。

对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”。

用一颗平常心来对待成绩和名次。　８、要注意劳逸结合。

注意加强体育锻炼。

同时要积极调整好自己的生物钟。

保证复习效率。

保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。　同学们。

我们的目标已经明确。

实现目标的条件已经具备。

今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来。

以必胜的信心。

发奋的努力。

扎实的作风。

坚韧的毅力。

共同书写人生的新辉煌。同学们。

胜利一定属于你们。

胜利。

一定属于我们～

ｒｅ

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作文二：《期末冲刺黑板报文字内容》900字

期末冲刺黑板报文字内容

我们都要迎来期末考试了呢，期末考试就是检验我们这一学期的学习成果的方式，通过考试的方法，就知道我们对知识的掌握程度呢。以下是小编带来期末冲刺黑板报文字内容的相关内容，希望对你有帮助。

期末数学复习技巧

一、吃透考纲把握动向

在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。使复习有的放矢，事半功倍。

二、围绕课本注重基础

期末考试很重视基础知识，突出教材的考查功能。试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。针对这一情况，提醒考生，在剩下的不多的复习时间里，必须注意回归课本，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。

三、针对专题攻克板块

复习中，应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

四、规范训练提高效率

学生常常把计算错误简单地归结为粗心，其实不然，这有可能是基础不牢固，也有可能是技巧不熟练。建议考生，在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力，每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。经验表明，每次作业、考试后建立的错题本，是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。在复习阶段，考生需要的就是一些行之有效的方法，帮助他们更合理有效地利用时间，集中精力，提高效率。

五、有计划才有主动

从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻，这是对学生条理性的检验。有了一个量身定制、有的放矢的复习计划，才真正抓住了主动权。

六、注重双基强化课本

试卷体现了全面考察基础知识、重点知识，注重通性通法的特点。这就要求同学们必须注重“双基”训练，重点要

求以课本知识为主，对整个学期学过的知识熟记、归纳、总

结，并参照课后习题反复思考、加深理解，做到熟练掌握，

并灵活运用。

作文三：《期末复习黑板报内容》3000字

期末复习?黑板?报内?容?

?

期末考?试是?我们?一学?期工?作成?果的?展示?，是?收获?的季?节，?是我?们?所有同?学采?取果?实的?时候?，我?们所?有的?老师?、同??学，从今?天起?、从?现?在起就?要以?傲视?群雄?的信??心投入到?期末?考试?的竞?争当?中去?，要?以百?分?之?百的精力?投入?教与?学的?过程?当中?去，?要以?前所?未有?的毅?力投?入到?决?战攻关?当中?去，?奏响?每个?同学?人生?的交?响曲?，书?写创?新学?校的?新篇??章。　?在日益?繁忙?的期?末复?习工?作中?，在?我们?即将?走向??辉煌时?，学校?的?高度重?视，?老师?们的?尽心?尽职?，同?学们?的勤?奋好?学，?我们?相信?一定?会?胜利的?。?

?１?、要有?明确?的个?人目?标。?美国??耶鲁大学?进行?了一?项调?查，?研究??人员问参?与调?查的?学生?这样?一个?问题?：“?你们?有目?标吗?，”??只有?１０％?的?学生确认?他们?有目?标。?研究?人员?又问??了第二个?问题?：“?如果?你们?有目??标，那么?，你?们是?可不?可以?把它?写下?来呢?，”??结果只有?４％?的学??生清楚?地把自?己的?目标?写下?来。?２０?年后?，耶??鲁大学的?研究?人员?在世?界各?地追??访当年参?与调?查的?学生?，他?们发?现，?当年?白纸?黑字?写下?人生?目标??的那?些学生，?无论?是事?业发?展还?是生?活水?平，?都远?远超?过了?另外?那些?没有??写下目标?的同?龄人?。这??４％的人?拥有?的财?富居?然超?过那?９６?％?的人总??和。那?些没有?明确?人生?目标?的?９６％?的人?，一?辈子?都在?直接?间接?地、?自觉?不自?觉?地帮助?那?４％?的人实?现人?生目?标。?可见?，人?生目?标的??确定，对?一个?人的??一生来说?是多?么重?要啊?～同?学们?要尽?快确?立自?己的?期末?考试?目标?，并??把自己目??标写下来?，时?时提?醒自?己，?时时?鞭策?自己?。?

?　　２?、从现?在就?开始?行动?。?　目标?不是?口头?说说??的动人话?语，??它需?要用行动?去证?明，?需要??用行动去?实现?。从?现在?就开?始行?动，?不把?今天??

的事情留?给明?天，?因为?明天?是失?败者?找借?口的?日子??。从现在?就开?始行??动。如果?我们?迟疑?，成?功就?会投??入别人的?怀抱?，永?远弃?我们?而去?。从??现在就开?始行??动。立即?行动?～我?们要?用行?动去?迎接?每一?次挑?战，??实现?我们美好?的人?生梦?想。?　?

３?、要?有战?胜一?切困?难的?勇气?。?　期末?考试?渐渐?向我?们走?来，??我们也一?步一?步走?向期?末考?试。?在这?过程?中，?同学?们在?思想?上、?生活??上、学习?上不?可避?免地?会遇?到这?样那?样的?困难?。困?难似?弹簧?，你?弱它??就强。困?难在?弱者?目前?永远?是一?座不?可逾?越的?大山?，那?些因?为一?次考??试失利就?垂头?丧气?的人?一定?是困?难目?前的?弱者?。为?了实?现我?们心?中的??目标，我?们要?鼓足?勇气?，迎?难而?上，?做思?想上?的强?者，?做生?活上?的强??者，做学?习上?的强?者。?　?

４?、要?全身?心地?投入?。期??末考试与?我们?距离?将越?来越?近，?同学?们?要在心?中竖?立一?块倒?计时?牌，?要有?紧迫?感和?危机?感，?要一?门心?思扑?到?学习上?，将?全部?精力?、全?部时?间用?到学??习上，不?该看?的书?，一?页都?不?能看，?不该?交的?朋友?一个??都不能交?，不?该聊?的天?，一?句都?不能?聊。?总?之，就?是从?现在?开始?，戒?除一?切与?学习?与考?试无??关的活动?，全?身心?地?投入到?学习?当中?去。?同学?们要?以对?自己?一生?负责?、对?家长?负责?的态??度，自觉?管好?自己?的每?一天?，无?悔于?自己?的每?一天?。?　要有??好的成绩?，?就必须?拥有?好的?复习?，下?面对?同学?们今?后的?复习?提几?点意?见。?　?

１?、要?克服?急于??求成的思??想倾向，?重视??基础、重?视课?本，?做好?基?本题，?练好?基本?功，?拿到?基本?分。?　?

２?、要??重视归纳?总结?，对?做错?的题?目要?及时?纠正?。我?建议??每个同?学都要?建立?一个?错题?记录?本，?一个?典型?问题?总结?本，?把学?习中?遇到?的?一些有?价值?的知?识点??记下来，?养成?分析?错误?，提?高自?己的?好习?惯。?　?

３?、要?努力?培养?自己?思考??问题、分?析问??题、解决?问题?的能?力，?要?在老师?的统?一安?排下?，强?化专?题训?练，?提高?解题?能力?。?

?４?、?要突出“?五练?”，?这“?五练?”是?练规?范、?练速?度、?练重?点、??练技巧、?练能?力。?练规?范是?指在?解答??计算题、?实验?题、?问答?题、?论述??题时，要?坚决?做到?审题?规范?、解?答规?范，?做到?思路?明确?、书?写认??真、?步骤清晰?；练?速度?就是?要在?规定?的时?间内?，完?成一?定量?的题?目，?而且??一定要保?证会?做的?题目??要拿满分?；练?重点?就是?要加?大重?点题?型、?重点??专题、重?点知?识点?的练?习力?度，?熟练?掌握?这些?内容??的基本的?解题?思路??和解题规?律；?练技?巧是?指在?练习?的过?程中?要分?析各?类题?型的?隐含?条件?，巧?妙选??择解题方?法，?掌握?常见?题型?的解?题技?巧，?提高?考试?技术?；练??能力就是?要通?过练?习逐?步培?养自?己的??应变能力?，能?够沉?着冷?静地?解答??好每一个?题目?。?

?５?、要注?意分?清相?近、?相似?、相?关内??容的区别?，搞?清它?们之?间的??联系，系?统地?强化?综合?性的?内容?；做?到做?一个?题目?，学?一种?方法?，会??一类，通?一片?，对?那些?错的?题目?要贴?上纸?重新?做一?遍，?空着?的题?目要??补做。?

?６?、　　??要及时查?漏补?缺。?复习?过程?中，?假如?发现?了知?识的?缺陷?，?要采取?积极?的补?救措?施，?及时?弥补?，对?知识?的掌?握要?系统?全面?，不?留?死角，?不留?遗憾?。?

?　７?、要?锻炼?良好?的心?理素?质。?有人?说，?高考?三分?靠水?平，??七分?靠心理素?质。?这句??话是有一?定的?道理?的，?谁的?心理?素质?好，?谁就?肯定??会发挥出?高水?平，?肯定?能取?得好?成绩?。希?望同??学们要把?每一?次考?试都??当作高考?，这?样到?高考?时就?不至?于因?为紧?张、?害怕?而影?响考?试发?挥。??复习?中一旦考?试不?理想?，也?不要?灰心?丧气?，而?要立?刻调?整好?心态?，投??

入到高效?的复?习中?去。?平常?考试?不理?想，?对于?加强??我们的学?习来?说，??不完全是?坏事?，因?为自?己的?考试??中暴露出?来的?问题?，更?能够?引起?我们??的注意，?正好??借助这个?机会?弥补?上，?亡羊?补牢?，为?时?

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作文四：《备战期末黑板报内容》1700字

“备战期末”黑板报内容

七大杀招为你扫平一切障碍。

第一式，复习课本上的每章小结和课后习题。因为课本是学习的基础，如果基本知识点都无法掌握的话，即使我们花费更多的时间在海量联系上，相信效果还是不会太明显；而且根据往常考试经验来看，期末考试中的一部分题目很大可能就是原题重现。

第二式，构建知识网络图，又称知识树。具体操作方式其实就是按照目录复述课本主要知识点，如果能够迅速对本章节知识点做出反映，那么证明确实已经对知识点了然于心了。　第三式，错题究因，针对课本上或平时练习过程当中所做错的题进行原因分析，达到错一道题，不错一类题的目的。这也是在平时一直要求准备错题本并做好相应记录的原因，如果到目前为止，还是没有错题总结，那么其实你已经落后了。

第四式，适量模拟，找到考试节奏。目前阶段，虽然我们主张一定要打牢基础，但这并不意味着我们就不需要进行相关的训练，并且这两者之间并没有什么冲突。但是在此必须慎重告诉大家，＂适量＂很重要，在一直到期末考试的这段时间里，大概一至两套中考模拟题就已经足够了。

第五式，自编自导，自变自练。这个听起来可能有一点类似武学当中无招胜有招的架势，其实确实是这样的。具体操作方式其实也很简单，可以通过选择变填空，完形变阅读等等方式进行，起到的作用就是反复练习，吃透一个点。

第六式，善解人意，更要善解自身。这指的是定期对自己学习情况的进行反思与分析，总结自己前一阶段哪些方面存在学习的困难，同时要经常主动与父母或老师进行沟通，这样才能真正做到互相信任，共同进步！

第七式，调节情绪，坚定信念。考试前一定要充分休息，保持愉快的心情，可以采用自我激励的方式让自己明白其实自己已经做得很好了，只需要发挥出正常水平就可以了。

惜时篇

历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。古书《淮南子》有云：＂圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。＂汉乐府《长歌行》有这样的诗句：＂百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。＂晋朝陶渊明也有惜时诗：＂盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。＂唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有＂一寸光阴一寸金＂的妙喻。法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。７６岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。

临近考试应如何准备

做到知彼知己

很多同学不能做到知彼知己，往往会陷入盲目的题海战术中。知彼，要认真分析考试说明和中考试卷，起码做三套往年的中考卷子，从中把握中考的内容、分布、出题方式、难易程度及采分点；知己，则要分析自己的重要考试卷子，尤其是按标准时间做的去年中考的试卷，通过标准答案找到自己的错误，分析错误的原因，找到自己的不足，是由于基础知识的不牢固导致的，还是由于解决问题的思路有问题，或考试心理状态不佳导致的。　　合理分配时间

好的计划能使你做到每天的学习心中有数、张弛有度，不搞疲劳战。许多同学的计划简

单，往往形同虚设。做计划时一定要做时间总量和学习内容总量的分析，然后根据自身对各学科掌握的不同情况合理安排。每天的学习内容一定要具体到何时、多少页，具有可实施性。每周末要留出三个小时空余学习时间，以用来调整当周学习计划，保证当周计划的完成。那些无计划、每天起早贪黑搞疲劳战的同学，往往会事倍功半。无论如何，一定要保证充足的睡眠，以保证良好的学习状态。

解决关键问题

针对自己的状况，解决好短期内易见收效的关键问题。有的同学基础知识不扎实，一定要在这两个月内以课本为主，将主干知识网络重新整理一遍，有的同学一看就会、一考就错，则要在问题解决策略上下功夫，寻找解题目标与已知条件间的隐藏的联系，多角度思考问题，训练自己的思维。有的同学考试紧张、马虎，书写不规范，则需在平时注意加强这些方面的训练。

总之，在有限的时间内，要结合中考内容，找到自己的不足，重点抓住并解决那些失分多而在短期内又能解决的问题。同时，要做到有意识丢分，因为每个人都不可能做到满分，所以要将那些需花大量工夫也得不了几分的考点有意识地舍弃，将有限的时间用在最有效的学习内容上。

作文五：《期末复习黑板报内容　》2100字

期末复习黑板报内容

期末考试是我们一学期工作成果的展示～是收获的季节～是我们所有同学采取果实的时候～我们所有的老师、同学～从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去～要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去～要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去～奏响每个同学人生的交响曲～书写创新学校的新篇章。在日益繁忙的期末复习工作中～在我们即将走向辉煌时煌，学校的高度重视～老师们的尽心尽职～同学们的师勤奋好学～我们相信一勤

定会胜利的。胜１、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行人了了一项调查～研究人员问参与调查的学生这样一个问题与：“你：们有目标吗，”只有１０％１的学生确认他们有目标。研究人员标又问了第二个问题：“如果你们有目标～问那么～你们是可不那

可以把它写下来呢，”结果只有写４％的学生清楚地把自己的目的

标写下来。写２０年后～耶鲁大学的研究人员在世界各地追学访当访年参与调查的学生～他们发现～当年白纸黑字写下们人生目标人的那些学生～无论是事业发展还是生活水平～是都远远超过了都另外那些没有写下目标的同龄人。这写４％的人拥有的财富居然的

超过那９６％９的人总和。那些没有明确人生目标的明９６％的人～～一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那自４％的人实现人人生目标。可见～人生目标的确定～对一个人的生一生来说是多一么重要啊：同学们要尽快确立自己的期末学考试目标～并把自考

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己目标写下来～时时提醒自己～时时下鞭策自己。鞭２、从现在就开始行动。始　目标不是口头说说的动人话语～它需要用行说动动去证明～需要用行动去实现。从现在就开始行动～不现把今天把的事情留给明天～因为明天是失败者找借口的日为子。从现在子就开始行动。如果我们迟疑～成功就会投入果别人的怀抱～永别

远弃我们而去。从现在就开始行动。立去即行动：我们要用行即

动去迎接每一次挑战～实现我们美接好的人生梦想。好３、要有战胜一切困难的勇气。胜　期末考试渐渐向我们走来～我们考也也一步一步走向期末考试。在这过程中～同学们在思想在上、生上活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难免。困难似弹。簧～你弱它就强。困难在弱者目前永远是一。座不可逾越的大座

山～那些因为一次考试失利就垂头丧气为的人一定是困难目前的

的弱者。为了实现我们心中的目标。～我们要鼓足勇气～迎难～

而上～做思想上的强者～做生上活上的强者～做学习上的强活者。者４、要全身心地投入。期末考试与我们距离将越来期越近～同越学们要在心中竖立一块倒计时牌～要有紧迫感一和危机感～要和一门心思扑到学习上～将全部精力、全部学时间用到学习上～时

不该看的书～一页都不能看～不该交书的朋友一个都不能交～的

不该聊的天～一句都不能聊。总聊之～就是从现在开始～戒除之一一切与学习与考试无关的活动～全身心地投入到学习当动中中去。同学们要以对自己一生负责、对家长负责的态度生～自觉～管好自己的每一天～无悔于自己的每一天。无　要有好的成绩～有

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就必须拥有好的复习～下面对同学们今后的的复习提几点意的

见。１、要克服急于求成的思想倾向～克重视基础、重视课本～重

做好基本题～练好基本功～拿到基基本分。基２、要重视归纳总结～结对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建正立一个错立题记录本～一个典型问题总结本～把学习中遇型到的一些有价到值的知识点记下来～养成分析错误～提高下自己的好习惯。自３、要努力培养自己思考问题、分析问培题、解决问题的能力～要题

在老师的统一安排下～强化专老题训练～提高解题能力。题４、、要突出“五练”～这“五练”是练规范、练速度、练练重点、重练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实规验题、问答验题、论述题时～要坚决做到审题规范、解答要规范～做到思路规

明确、书写认真、步骤清晰，练速度就认是要在规定的时间内～是

完成一定量的题目～而且一定要一保证会做的题目要拿满分，保练练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的、练练习力度～熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题容规律，练规技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐过含条件～巧妙含选择解题方法～掌握常见题型的解题技巧～～提高考试技术，～

练能力就是要通过练习逐步培养自己是的应变能力～能够沉着的

冷静地解答好每一个题目。地５、要注意分清相近、相似、相要关关内容的区别～搞清它们之间的联系～系统地强化综合间性的内性容，做到做一个题目～学一种方法～会一类～通～一片～对那一些错的题目要贴上纸重新做一遍～空着的题上目要补做。目６、

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要及时查漏补缺。复习过程中～假如发补现了知识的缺陷～要现

采取积极的补救措施～及时弥补～极对知识的掌握要系统全面～对不不留死角～不留遗憾。７、要锻炼良好的心理素质。有要人说～人高考三分靠水平～七分靠心理素质。这句话是有分一定的道理一的～谁的心理素质好～谁就肯定会发挥出高质水平～肯定能取水

得好成绩。希望同学们要把每一次考试希都当作高考～这样到都

高考时就不至于因为紧张、害怕而就影响考试发挥。复习中一影

旦考试不理想～也不要灰心丧考气～而要立刻调整好心态～气投投入到高效的复习中去。平常考试不理想～对于加强我常们的学们习来说～不完全是坏事～因为自己的考试中暴露事出来的问题～出更能够引起我们的注意～正好借助这个机们会弥补上～亡羊补会

牢～为时

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作文六：《期末复习黑板报内容》2200字

期末复习黑板报内容

期末复习黑板报内容?

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期末考试是我们一学期工作成果的展示，是?收获的季节，是我们所?有?同学采取果实的时候，我们所有的老师、同?学，从今天起、从现在?起?就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞?争当中去，要以百分之?百?的精力投入教与学的过程当中去，要以前所?未有的毅力投入到决战?攻?关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书?写创新学校的新篇章。?　?在日益繁忙的期末复习工作中，在我们即将?走向辉煌时?，学校的高度重?视，老师们的尽心尽职，同学们的勤奋好??学，我们相信一定会胜利的。?

１、要有明确的个人目标。美国?耶鲁大学进行了一项调?查，研究人?员问参与调查的学生这样一个问题?：“你们有目标吗，”?只有?１０％的学生确认他们有目标。研究人员?又问了第二个问题：“?如果你们有目?标，那么，你们是可不可以把它?写下来呢，”结果只有?４％?的学生清楚地把自己的目标写下来。?２０年后，耶鲁大学的研究?人员在世界各地追?

访当年参与调查的学生，他?们发现，当年白纸黑字?写下人生目标的那?

些学生，无论是事业发展还?是生活水平，都远远超?过了另外那些没有?

写下目标的同龄人。这?４％的人拥有的财富居然超?过那?９６％的人总和。?那些没有明确人生目标的?９６％的人，一辈子都在直接间接地、自觉?不?自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见??，人生目标的确定，对一?个人的一生来说是多么重要啊～同学们要尽?快确立自己的期末考试?目?标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，?时时鞭策自己。?

２?、从现在就开始行动。?　目标不是口头说说的动人话语，它需要用??行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开?始行动，不把今天的事??情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子?。从现在就开始行动。??如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永?远弃我们而去。从现在??就开始行动。立即行动～我们要用行动去迎接?每一次挑战，实现我们??美好的人生梦想。

３?、要有战胜一切困难的勇气。?　期末考试渐渐向我们走来，我们?也?一步一步走向期末考试。在这过程中，同学?们在思想上、生活上、?学?习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困?难似弹簧，你弱它就强?。?

困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山?，那些因为一次考试失?利?就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为?了实现我们心中的目标?，?我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强?者，做生活上的强者，?做?学习上的强者。

４?、要全身心地投入。期末考试与我们距离?将越来越近，同学们要?在?心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机?感，要一门心思扑到学?习?上，将全部精力、全部时间用到学习上，不?该看的书，一页都不能?看，?不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天?，一句都不能聊。总之?，就?是从现在开始，戒除一切与学习与考试无?关的活动，全身心地投?入到?学习当中去。同学们要以对自己一生负责?、对家长负责的态度，?自觉?管好自己的每一天，无悔于自己的每一天?。?　要有好的成绩，就必须?拥有好的复习，下面对同学们今后的复习??提几点意见。

１、要克服急于求成的思?想倾向，重视基础、重?视课本，做好基本?

题，练好基本功，拿到基本?分。?

２、要重视归纳总结，对做错的题?目要及时纠正。我建议?每个同学?都要建立一个错题记录本，一个典型??问题总结本，把学习中遇到的一?些有价值的知识点记下来，养成分析?错误，提高自己的好习?惯。?

３、要努力培养自己思考问题、分?析问题、解决问题的能?力，要在?老师的统一安排下，强化专题训练，?提高解题能力。?

?４、要突出“五练”，这“五练”是练规范、?练速度、练重点、练?

技巧、练能力。练规范是?指在解答计算题、实验?题、问答题、论述题?

时，要坚决做到审题规范?、解答规范，做到思路?明确、书写认真、步?

骤清晰；练速度就是要在?规定的时间内，完成一?定量的题目，而且一?

定要保证会做的题目要拿?满分；练重点就是要加?大重点题型、重点专?

题、重点知识点的练习力?度，熟练掌握这些内容?的基本的解题思路和?

解题规律；练技巧是指在?练习的过程中要分析各?类题型的隐含条件，?

巧妙选择解题方法，掌握?常见题型的解题技巧，??提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培?养自己的应变能力，能?够沉着冷静地解答好?

每一个题目。?

５、要注意分清相近、相似?、相关内容的区别，搞?清它们之间的联?

系，系统地强化综合性的内容?；做到做一个题目，学?一种方法，会一?

类，通一片，对那些错的题目?要贴上纸重新做一遍，?空着的题目要补?做。

６?、　　要及时查漏补缺。复习过程中，?假如发现了知识的缺陷?，要?采取积极的补救措施，及时弥补，对知识?的掌握要系统全面，不?留死?角，不留遗憾。

７?、要锻炼良好的心理素质。有人说，?高考三分靠水平，七分?靠心?理素质。这句话是有一定的道理的，谁的?心理素质好，谁就肯定?会发?挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同?学们要把每一次考试都?当作?高考，这样到高考时就不至于因为紧张、?害怕而影响考试发挥。?复习?中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而?要立刻调整好心态，投?入到?高效的复习中去。平常考试不理想，对于?加强我们的学习来说，?不完?全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的?问题，更能够引起我们?的注?意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢?，为时?

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作文七：《期末考试黑板报内容 黑板报内容 考试黑板报内容》1800字

期末考试黑板报内容　黑板报内容　考试黑

板报内容

本学期即将结束～也将迎来期末考试。相信很多班级都会出一个期末考试黑板报～今天小编整理了以下关于迎期末考试黑板报内容～敬请浏览！

古人曾经说过：竹子之所以能节节升高～是因为它每走一步～都要做一次小结。我们的学习又何尝不是如此呢？只有不断小结～才会不断进步。所以要正确对待考试～具体说来：

１、要克服考前过分紧张的情绪～以从容自信的态度去面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分～是检查每位同学学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的态度都是不可取的。只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度～而又不过分的紧张～才是最佳的临考状态。

２、考试时要沉着冷静。坚决不犯低级错误～如看错、写错；对考题要进行认真分析～仔细推敲～先易后难。考题你容易人家也容易～因此遇到容易的不要忘乎所以～要细心谨慎；考题你难人家也难～因此遇到难题切莫惊慌～要认真思考。我们要做到基础题不失分～中档题少失分～高难题尽可能得一些分。另外～考试时注意把握时间。

讲究方法俗话说：工欲善其事～必先利其器。意思是说

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无论做什么事～都要事先做好准备。期中考试也是一样。要想取得好成绩～除了平时努力学习～打好基础～提高能力外～期末复习方法也很关键。复习方法多种多样～应该根据自己的实际情况～选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

１、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则～把期末复习分成四个阶段：（１）基础复习；（２）强化能力；（３）查漏补缺；（４）模拟练习。

２、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理～真正搞清楚～弄明白。然后～侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上～进行查漏补缺～以求尽善尽美。最后做两套期中考试模拟试题～熟悉考试题型、考场规则。四个阶段～四个方面～环环相扣～逐步深入～四位一体～一气呵成。

３、在复习过程中～要充分发挥学生自己的学习积极性～在老师的指导下～自己归纳、总结～找规律～抓特点～和同学一起讨论、研究～不放过每一个疑点～不遗漏每一个重点～不忽视每一个考点。

我们这些十几岁的学生～正在这旅程中前行～自然也会向往成功～挫折也会接踵而来。那么在成功的路上～我们必须有一个目标。只有为自己树立一个目标～才会在心中有个信念～支持自己走下去～向着目标前进。只有有了一个目标～

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才能在自己想要放弃时重拾希望～才能在自己想要放纵时～找到约束～才能在自己盲目时把握住前进的方向。如果你没有目标～当你想玩耍时～便会放纵自己～对自己说：今天就先这样过去吧！明天再努力！这样日复一日～再回首时～成功早已是一场空梦～不得不哀叹岁月的无情。

那么对于我们～目标又是什么呢？我觉得应有长远和短期两个。长远目标每个人是不同的～近期目标则是关于即将来临的期末考试。在这次考试中～我们必须为自己树立一个目标～在班里的～在年级中的～甚至可以把超越过去的自己定为目标。但是无论你的目标是什么～都要把它记在心里～为之奋斗～不能让它成为一个空口号。

在定下目标前～我们必须正视期末考试：它不是什么洪水猛兽～也不是衡量学习成果的唯一标准～而是对一个学期努力的考验与证明。因此～我们不能过于重视它而给自己带来太大的压力～也不能轻视这一次考试。既然我们有了目标～就应证明这一学期的努力不是白费。

晚清学者王国维关于读书曾提出了三种境界。第一境界：昨夜西风凋碧树～独上高楼～望断天涯路。这是让我们只争朝夕～抓紧有限的时间～潜心读书学习。第二境界：衣带渐宽终不悔～为伊消得人憔悴。是说读书必须经历一个艰苦的过程～必须坚持下去。第三境界：众里寻她千百度～蓦然回首～那人却在灯火阑珊处。这指明了经过了第一、第二境界

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后～终于换来了成功。虽然这是指读书～但我认为对于期末复习～它依然适用。我们只有分秒必争、努力学习～才能在期末考试后体味到学习的快乐。

在这寒冷冬季～我们要以与太阳相媲美的热情～迎接期末考试。“把握今天的奋斗～才能赢得明天的精彩”～让我们为了“明天的精彩”振臂高喊“为我加油～我能成功”。

希望同学们在期末考试中考出真实水平～做诚实守信、全面发展的好学生。最后～预祝同学们取得理想成绩。

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作文八：《2013黑板报期末总结》2700字

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２０１３黑板报期末总结

班主任期末工作总结２０１３

八（２）班　齐善亮

光阴似箭，一晃期末又到了期末，进入南义初中转眼将近两年，回想起接手这个班班任的这段岁月真使我感慨良多，个中滋味一言难尽。

我于２０１１年接班时，当时我和学生们都是刚刚来到这个学校，可以说是新学生新老师初步接触了解。那是我最彷徨的时候，对于我这个刚走上工作岗位的青年教师来说，各方面经验尚且不足，而且我们班的科任教师大多是和我一样刚刚走上工作岗位的青年教师，再加上从街坊邻居口听到的中这边学生的恶劣情况，我心里就没多少底了，所以七年级的时候班级管理工作举步维艰。进入八年级以后学校考虑到种种因素将本班的科任教师进行调整，教导主任司老师和教学副校长杨老师分别任我们班的数学和英语教学。同时也帮助我进行班级管理，在他们的帮助下班级各方面朝着乐观的方向发展。

我班是一个由４１名学生组成的集体，大部分都是留守儿童。我已经和他们朝夕相处了一年半，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了班主－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

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任教育管理工作。因此，在日常的管理中我本着以人为本的原则，以学生为中心认真做好以下工作：

一、思想工作是各项工作的根本

学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否恰当，是不是站在和学生平等的角度，像大哥哥那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

二、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。

我班人数较多，男女比例大约１：１，为了让全体同学团结一致，合理调整男女生的同学关系，我们班积极－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

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配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。在大扫除、节日黑板报等集体活动中，我们班都能认真的对待，取得良好的成绩。我觉得，这对自由散漫或根本不参加集体活动的同学来说是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力量。

三、认真组织教学，和任课教师及时沟通

我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，上课时往往身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，　在期考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低。

四、规范管理，制度严明。

主动落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、早操、午自习、卫生清洁等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

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理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、

教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言

传身教之示范效果。

五、需要改进的地方

在我们班全体师生的努力下班级取得了一些进

步，但不可否认，需要改进的地方还有很多。比如部分学

生的厌学情绪严重，听课状态不好；有的在课上睡觉，玩

手机，吃东西；老师留了作业或是不做，或是找好同学的

作业抄；本学期本班学生与其他年级学生在校园内还

发生肢体冲突。

在今后的班主任工作中，本着把每一个学生塑造

成对社会有用的人才的宗旨，及时把握每一个学生的

思想动态，引导学生健康成长，使这个集体更有活力，更

有动力，让我们班在光明的道路上前进。　　　　　　　　　　　　　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文九：《期末考试复习与应考方法黑板报内容[黑板报内容]》2900字

期末考试复习与应考方法黑板报内容－黑板报内容　关键字：黑板报内容，　　学生，　知识，　重点，　时间，　听力，

期末考试复习与应考方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。期末考试也是一样，要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。

一、快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上（随身携带），以便随时复习，重点记忆。

二、注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。尤其是加强笔头练习的训练。

三、以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。比如，学习一个名词，应知道它是可数的还是不可数的；如果是可数名词，其复数形式怎样变化；是不可数名词，又应怎样使用；它有没有动词形式或形容词形式。再如一个动词，其第三人称单数形式、是怎样变化的，应如何使用，有没有固定用法，运用这个方法，可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。

这个方法可以应用到我们小组讲题时。

四、归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点和不同点。同时要充分发挥学生的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

五、把作业本，所做练习和试卷让学生再次去复习，鼓励学生，积极发问不懂的知识和要点，一点点地把所要求掌握的内容消化（优秀的提高层次，基础薄弱的把主要的首先掌握（

六、加强听力训练，要求学生上课认真做好每一单元的听力训练，回家坚持听５－１０分钟的听力，以提高听力能力。（家里录音机的同学可以跟老师要磁带回家听）．ｚｊｊｓｅｐｃ．提供

七、注意错题集的整理，把平时和复习时的错题整理好，以便回顾易错的知识点。

八、为了提高阅读能力坚持每天做一篇阅读，阅读遇到生僻单词要去猜测意思，不要去查字典。阅读时要注意上下文的联系。

阅读文章后对完答案，可以再去查新单词，学习新单词，积累在本上。

九、写好每单元的作文，根据本单元的语法和主要内容写好作文。

多背课文，多看美文和欣赏别人的好文章对写作能力有很大的提高。同学们还可以多写作文给老师批阅，提高写作水平。

十、利用早读大声朗读重点句型，对话和课文，培养语感。

根据上述方法，按照＂循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举＂的原则，把期末复习分成四个阶段：（１）基础复习；（２）强化能力；（３）查漏补缺；（４）模拟练习。

十一、课外多做一些提高性练习，比如学英语、全解等。

要拿出一半的时间进行基础知识复习，包括：语音、词汇；语法；课文。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重听力、阅读理解、完形填空、书面表达等能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做几套期末考试模拟试题，熟悉考试题型。

学好英语没有捷径可走。中国有句古话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”虽然不能全面概括学习，但也说明了要学好知识必须勤奋刻苦。学好英语也是一个道理，尤其是在打基础阶段必须一步一个脚印，扎扎实实地把应该掌握的句型、语法知识、习惯用法、单词等掌握好。

如何搞好期末初中数学复习

一年一度的期末复习已经来临，我不由得想起每次学期考试后老师们说得较多的两句话：“我复习的没考，要考的我没复习。”“这道题我讲过不知多少遍了，也让学生练过不知多少遍了，他们就是不会做～”之所以有这些说法和现象，是由于复习目的不够明确，复习过程不能抓住规律、不能“举一反三”所造成的，那么，如何扭转盲目被动的落后局面，搞好数学复习呢，

一、复习课要新

学生对所学的知识遗忘后，留下的只是模糊的痕迹，这就需要适时温故，但温故不要旧戏重演，而要有新意，即所选的题材要新，课堂结构要新，学生的思维角度要新，避免学生产生枯燥感。

二、选题要精

由于个体的差异，学生对所学知识的遗忘程度是不同的，教师选习题时既要考虑到学生认知结构存在的普遍现象，又要考虑到个别现象，因此，选择复习题一要精，要针对教学重点、难点设计一些既能巩固知识又有启发性讲究思维价值的习题，二是要有的放矢的进行查缺补漏，切忌布置大量的单一的读、背、抄、做等机械性作业。三是作业要分类要求，对中等生，重在分析指导，通过复习作业使其弥补知识缺漏，掌握学习方法，从而能够举一反三，触类旁通，实现技能技巧的迁移。对学有余力的优等生，可推荐一些有一定难度的习题丛书，培养学生的创新意识，扩大视野，丰富知识，进一步提高自学能力，从而达到通过复习培优补差的目的。

三、复习时间要科学安排

少数教师片面的认为，复习时间越多，效果就越好。为了挤出更多的复习时间，平时授课时随意缩短教学时间，使所学的知识一知半解。而到了期末复习阶段，则抽出较长时间

化较大精力进行复习，这样得不偿失。因为任何一个教材体系都是由浅入深安排的，新知识的学习是以旧知识为起点的。学生对知识点的遗忘、错误越积越多，便会逐渐丧失学习积极性，自信心，产生自暴自弃现象。再者，较长时间的复习，又易使学生缺乏新鲜感，产生厌倦情绪，影响复习效果。因此，我认为平时的课堂教学中教师应注意遵循学生的认知规律，学了新知识，及时纠错，及时巩固，扎扎实实的落实每一个教学目标。复习的重点应放在帮助学生回忆知识，引导学生串联零散的知识构成一个良好的整体知识结构。这样，一般的期末复习时间为两周左右较为合理。

四、注意对学生学习习惯的培养

我们在复习知识帮助学生建立新的知识结构的同时，应重视对学生良好学习习惯的培养。从大量的试卷分析看，造成学生考试失分的原因虽然主要是由于所学知识的缺陷，但不良的学习习惯也是其中之一，如字迹潦草，粗心漏题等，其中最常见的是由于不仔细审题造成答所非问。因此，复习阶段，教师特别注重学生审题能力的培养，编制复习题时，可选择一些有附加要求学生容易疏忽而产生错误的题型，让学生比较异同，训练学生的审题能力。使学生养成仔细审题再答题的习惯

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作文十：《迎新年励志学习期末黑板报内容[黑板报内容]》900字

迎新年励志学习期末黑板报内容－黑板报内容

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迎新年励志学习黑板报内容

１．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

２．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

３．学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。

４．你之心，在书林里；我的脑，在学海中。

５．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

６．故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。

７．天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。

８．自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。

９．玉不琢不成器；人不学不知道。

１０．学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。

１１．懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。

１２．努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

１３．胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。

１４．书到用时方恨少，学富五车不为多。

１５．学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。

１６．身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。

１７．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

１８．好好学习，天天向上。

１９．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

２０．若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒

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