这个天气热的让我想脱衣
作文一：《有关诚信演讲稿的题目大全》1600字
有关诚信?演讲?稿的?题目?大全??
篇五?：?
有关?诚信?演讲?稿的?题目?大全?关于?诚信?的演?讲稿?．ｔ??ｘｔ熬夜?，是?因为??没有勇气?结束?这一?天；?赖床?，是?因为?没有?勇气?开始?这一?天。?朋友?，就??是将你看??透了还能?喜欢?你的?人。?大家?好～? ?
今天我?们一??起探讨的?题目?是诚?信。?什么?是诚?信，?顾名?思义?，诚?实?守信。?大家??坐在这里?听我?演讲?，是?诚信?；商?家合?法经?营，?是诚?信；?人?们之间?相互?平等?交往?，是?诚信?。孔?孟之?家，?礼、?义、?仁、?信；?商鞅??变法，“?徙木?为信?”。?诚信?，作?为中?华文?明古??国的传统?美德?，几?千年??来，受到?人们?的自?觉信?奉和?推崇?。而?时至?今日?，我?们为?何又?重提?诚信?，是??的，这是?因为?有许?多的?事令?人骇?然：? ?
假烟、??假酒、假?种子?、假?化肥?、假?文凭?、假?职称?、假?名子?不胜?枚?举。“?人而?无信?，不?知其?可也?”，?失去?诚信?，必?定失?去发?展的?空间?，?失去坚?强有?力的?支持?，失?去人?格和?尊严?。诚?信是?由? 诚? ?和 信? 两个?概?念组成?的?．诚?，就是??真诚，?诚实?；信?，就是?守承?诺?，讲信?用?．通俗?地讲?，?诚信?就是说?老实?话?，办老??实事，?做老实?人?．诚实?守信?是中?华民?族的?传统?美德?．?哲人的? ?人而无?信?，不知?其可?也? ，?民间的? ?一言既?出?，驷马?难追? ，??无不说?明了诚?信的?重要?性?．诚实?守信?是我?们每?个人?都应?遵守?的生?活准?则。?因为??只有以诚?待人??，别人才?会同?样以?诚相?待。?古语?说“?一诺?千金?”，?无论??是在日常?生活?中，?还是?在企?业经?营中?，诚??信都是最?基本?的准?则。?但是?，遗?憾的?是，?现在?我们?经常?可以?看到?一些?人见?利忘?义，?为了?追求?眼前??的利益而?置诚?信与?不顾?。如?北京?电视?台“?第七?日”?中所?暴光?的“?假货??一条街”?，那?些商?人就?完全??丧失了这?一准?则。?所以?，我?认为?提出?“以??
诚实守信?为荣?，以?见利?忘义?为耻?”。?可以?说是?切中?了时?弊，?非常?重要?。我?认为?我们?青少?年也?应该?努力?培养?自己?的诚?信意?识，?从小?事做?起，??做一?个堂堂正?正的?人。?很多?人都?听过?这样?一个?故事?，一?个叫?孟信?的人?，家?里很?穷，?无米?下锅?，只?有一?头病?牛。?一天?他外?出，?他的?侄子?将牛??牵到集市??上卖了。?孟信?回来?后非?常生?气，?责备?他的?侄子?不该?把病?牛卖??给人家，?并亲?自找?到买?主将?钱如?数退?还，?牵回?了自?家的?病牛?。透?过历??史的烟尘?，我??们清楚地?看到?孟信?手中?紧紧?牵住?的绝?不是?一头?生病?的黄??牛，而是?一条?健康?与高?尚的?道德?纤绳?，它?将一?个人?的人?品、?修养?引入??了纯洁的?圣地?。这??就是诚信?的力?量。?“诚?信”??是处理个??人与社会?，个??人与个人?之间?相互?关系?的基?本道?德规?范，?是发?展社?会主?义市?场经?济的??基本行为?规范?，是?社会??主义事业?的建?设者?和接?班人?的基?本素?质要?求。??建立和完?善社?会主?义市?场经?济体?制，?要求?全社?会各?个单?元都?要坚?持以??诚为本，?以诚?立信?。党?和国??家强调进?程依?法治?国与?以德?治国?并重?，具??体落实到?高等?学校?就是?要坚?持依?法办?学与?以德?治校?并举?。我?们呼?唤建??立规范科?学操?作性?强的?大学?生诚??信度评价?体系?。同?时，?再好?的评?价体??系也代替?不了?广大?教职?员工?，学?生党?员和?干部?的身?体力?行，?率先?垂范?，因?为身?教重?于言?教。? ? ?
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作文二：《有关诚信演讲稿的题目大全》5900字
有关诚信演讲稿的题目大全
有关诚信演讲稿的题目大全
篇五：
有关诚信演讲稿的题目大全关于诚信的演讲稿．ｔｘｔ熬夜，是因为没有勇气结束这一天；赖床，是因为没有勇气开始这一天。朋友，就是将你看透了还能喜欢你的人。大家好～
今天我们一起探讨的题目是诚信。什么是诚信，顾名思义，诚实守信。大家坐在这里听我演讲，是诚信；商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信。孔孟之家，礼、义、仁、信；商鞅变法，“徙木为信”。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信，是的，这是因为有许多的事令人骇然：
假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名子不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信是由 诚 和 信 两个概念组成的．诚，就是真诚，诚实；信，就是守承诺，讲信用．通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人．诚实守信是中华民族的传统美德．哲人的 人而无信，不知其可也 ，民间的 一言既出，驷马难追 ，无不说明了诚信的重要性．诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。如北京电视台“第七日”中所暴光的“假货一条街”，那些商人就完全丧失了这一准则。所以，我认为提出“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。可以说是切中了时弊，非常重要。我认为我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生
病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。同时，再好的评价体系也代替不了广大教职员工，学生党员和干部的身体力行，率先垂范，因为身教重于言教。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏＸＸ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏＸＸ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《ＸＸ省ＸＸ公司ＸＸＸＸ计划》。
（３）公文式标题，如《ＸＸ省关于二ｏＸＸ年农村工作的部署》。 计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时 限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿 或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名
字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄 报抄送某些单位的，应分别写明。
怎么写工作计划（格式）
工作计划的格式：工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。
（１）标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。
（２）正文。由前言和计划事项构成。
１．计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。
２．计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
具体格式如下：
１（计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委＿＿＿＿年度工作计划”。
２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
３（最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：
１（情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
２（工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤：
１（认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
２（认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
３（根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
６（计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
７（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
年度工作计划格式
作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
（一）工作计划的格式：
１（计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
３（最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：
１（工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
２（工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤：
１（ 认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
２（ 认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
３（根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
６（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。 （四）举例：
例１：
“为了增强新生团员意识教育（目的），团委组织部将以讲座的形式（形式、
地点），在２００５年１０月－１１月期间（时间）开展新生团员（参加人员）培训活动”。
２０１Ｘ年度工作计划格式
（一）工作计划的格式：
１．计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
３．最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。一般地讲，包括
１．工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
２．工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，
还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤
１． 认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
２． 认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
３．根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
６．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
工作计划书格式怎么写
（一） 工作计划的格式：
１．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委２０ＸＸ年工作计划”。
２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
３．最后写订立计划的日期。
（二） 工作计划的内容。一般地讲，包括：
１．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
２．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三） 制订好工作计划须经过的步骤：
１．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
２．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
３．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
６．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
７．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
作文三：《高一写人作文题目大全》1700字
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这篇关于高一写人作文题目大全，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
在我哭泣的时候，我的大朋友安慰我；在我生气的时候，我的大朋友哄我开心；在我遇到
难题的时候，我的大朋友鼓励我自己解决；在我开心的时候，我的大朋友陪我一起开心……
自从大朋友把我带到这个幸福世界时，她好象就有做不完的事情。在我不懂事时，大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友给我做早饭，然后给我洗衣服，最后在自己吃早饭。我有时还会惹大朋友生气，还会做错了事不承认，还会说大朋友……
大朋友对我的爱，我一辈子也还不完的；大朋友对我的爱，是用什么也不能代替的；大朋友对我的爱，我会永永远远的记在心里，时时刻刻记在心里的。
我爱我的大朋友～谢谢她把我带到这美丽快乐的世界～～～
我想大家应该知道我所写的大朋友是谁了吧～
在我哭泣的时候，我的大朋友安慰我；在我生气的时候，我的大朋友哄我开心；在我遇到难题的时候，我的大朋友鼓励我自己解决；在我开心的时候，我的大朋友陪我一起开心……
自从大朋友把我带到这个幸福世界时，她好象就有做不完的事情。在我不懂事时，大朋友教我怎么懂事。每天早上大朋友给我做早饭，然后给我洗衣服，最后在自己吃早饭。我有时还会惹大朋友生气，还会做错了事不承认，还会说大朋友……
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大朋友对我的爱，我一辈子也还不完的；大朋友对我的爱，是用什么也不能代替的；大朋友对我的爱，我会永永远远的记在心里，时时刻刻记在心里的。
我爱我的大朋友～谢谢她把我带到这美丽快乐的世界～～～
我想大家应该知道我所写的大朋友是谁了吧～
高一：西凉的玫瑰
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作文四：《关于诚信的议论文题目 关于诚信为话题的议论文题目大全》2900字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“关于诚信为话题的议论文题目大全”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
诚信不仅是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对自己对他人不好的事，一颗诚实的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任自己时，也要小心。下面是就爱阅读小编为大家整理的诚信为话题的议论文题目，供大家分享。
１
诚信为话题的议论文题目：诚信是什么
诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是人生的命脉，是一切价值的根基；诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的方向。
很小的时候就听妈妈讲过《曾子杀猪》的故事，那时候觉得这很平常，没什么可以炫耀的，因为老师从小就教导我们说：做人要实守信，这是中华民族的传统美德。可在当今社会，这恰恰成了现代人缺失的一种美好品质。我们不得不反思一下自己，为什么社会进步了，而我们的优良传统都丢了呢？
老子云：人无信则不立。可见早在春秋时代诚信就成为判断人的标准之一。可喜的是，在中国大地上，还有这样一些人，他们坚守诚信，被社会所赞誉，湖北信义兄弟的感人事迹就印证了这一点。弟弟接过了哥哥手中的接力棒，来完成哥哥未完成的使命，这是一种怎样的力量！是诚信，驱使了信义兄弟爱心接力。他们用自己的实际行动证明了诚信，给那些思想麻木的人敲了个警钟，为我们现代人做了榜样，
２
在神州大地上树立了一面诚信之旗！
有时，很多人听到诚信这个词后总会轻蔑的看待它，都认为这一条很容易办到，自己不就是个诚实守信的好公民吗？可事实恰恰相反，在很多时候，人为了一己之私，丢掉了诚信，放弃的信誉，背叛了人格。就比如三鹿奶粉三聚氰胺事件，仅仅因为企业追求最大化利润，不惜以中国数百万婴儿的性命做担保，添加国家明令禁止的化学试剂。一个屹立于中国大地上奶制品领导企业，败在了诚信的脚下，破产。这样的例子，数不胜举。为什么科技进步了，而我们的精神领域却缺失了呢？
人无信则不立，诚信是做人做事的基本准则。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界更美好！
诚信为话题的议论文题目：诚信的代价
３
朋友，你知道乔治。华盛顿是何许人也吗？他就是美利坚合众国的创始人之一，同时也是美国历史上的第一位总统。而他之所以会取得如此辉煌的成绩，我认为在一定程度上是基于他从小接受的诚信教育。而《一千棵樱桃树》也是一个广为人知的故事，它的大概内容是：华盛顿小时侯帮他爸爸砍杂树，不小心砍倒到了一棵小樱桃树，经过激烈的思想斗争，他如实向父亲承认了错误，决心接受惩罚。但出乎他意料的是，父亲不但没有责怪他，跟没有惩罚他，反而还对他的诚实行为大加赞赏。也正是因为父亲对他从小的正确引导，才使得华盛顿掌握住了自己此后人生的方向盘。
父母是我们的第一任老师，也是他们最早在我们的心田里播撒下了诚信的种子，给我们讲狼来了的故事，教育我们不要说谎，诚实做人。尽管父母不能永远陪伴在我们身边，他们只能搀扶着我们走过人生的一小段路，而剩下的路也得靠我们自己一边摸索一边前行了，但只要我们好好利用父母留给我们的许多宝贵的经验、教训及其中非常重要的一个章节－－学会诚信待人。那么，我们就能上演个加美好的人生大戏。这足可凸现出诚信对一个人的一生的影响有多大！
４
诚信诚信，诚实和信任是它的主心骨。但无奈的是，当今社会中的诚信是越来越缺乏，越来越脆弱了。国家的发展带动了社会的进步，在大肆追求物质文明和精神文明同步快速发展的同时，人与人之间隔着的心墙却是越来越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故着张无形大网的笼罩下，人们只得无奈地选择沉默、居中的方式，小心翼翼地行走在网内，生怕掉入一个被别人事先设置好的坑儿，这给我们的生活带来了太多的伤心事。记得看过一篇文章，文章中满是无奈、气愤、抨击和宣泄。作者吃了一顿不过几块钱的早点，买想到在付钱时发现自己被偷了！她向店主解释，却引起了店主的疑心。任她押手机、押车子、押证件，一怒之下，甚至要将亲生女儿给押在店中，但遭老板反问：这小孩儿不像是你的，倒像是拐来的作者实在是有口难辩，而这个死心眼的老板又是无论如何不肯相信她。无奈之下，她只好再打电话回家，让家人从很远的家中赶过来送几块钱的早点钱，而她却因为这个意外事件，耽误了一个非常重要的活动！可笑吧？可这的的确确是事实啊！掀开浮华，我们必须承认，在物质发展的同时，精神上的某些方面还是没有跟上这快节奏的脚步。尽管这是社会存在已久并且愈演愈烈的现象，但如果我们每个人都付出一点点，试着相信别人多一点点，那不就能制止它的疯狂发展了吗？
５
诚信，是中华民族的传统美德，让我们每个人都以次为基本的道德准则，重新建立起一个充满诚信的、互帮互助的社会大家庭，让中华这条巨龙昂首挺胸地屹立在世界的东方！
诚信为话题的议论文题目：诚实守信
诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
我国古代的教育家，思想家孔子曾经说过：人而无信，不知其可也。说的就是做人要讲信用的基道德。还记得我刚上一年级的时候，一天爸爸和妈妈都要上班没空接我放学，给我一元钱叫我傍晚放学后和哥哥一起坐车回家。当时哥哥读四年级。放学后哥哥来到班级带我一起走到学校门口的时候，哥哥说：德奇，我们买冰淇淋吃吧，等一下走路回去。我说：可是家远我们要走很久的，妈妈会骂的。哥哥说：到
６
时候我们就骗妈妈说钱弄丢了，才走路回来，说不定还会表扬我们关于诚信的议论文呢。我心里虽然很犹豫，可还是抵挡不了冰淇淋的诱惑，同意了哥哥的方法。等我们汗流浃背地走到家时，天已经全黑了。妈妈和舅母已经急得直跳脚，还担心我们俩出了什么事呢。看着妈妈着急的样子，我心里挺后悔的，觉得真不该听哥哥的馊主意，晚上睡觉前，我想来想去，终于还是跟妈妈说了实话，妈妈对不起，今天我骗了您，我们的钱没有丢，是因为买了冰淇淋吃了，才走路回来的。讲完后，我的心里像卸了一件大包袱，整个人都轻松了，原来说谎话也是一件不轻松不快乐的事啊！
妈妈听后，不但没有责备我，还夸我很诚实她说：儿子做错事，能够自己改正错误还是好孩子。今天发生的是一件小事，但不诚实说假话是千万不能有的坏习惯，长大能成为一个品德高尚的人吗？听了妈妈的话我受益匪浅，明白了。以诚待人是我们从小就要继承和发扬美德。
让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人。做到诚实守信，它是人们最美丽的外套，心灵最圣洁的鲜花。
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作文五：《诚信演讲的题目》5800字
诚信演讲的题目
诚信演讲的题目
篇一：以诚信为主题的演讲稿 诚信，如星空般灿烂 康德曾说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”孔子说过：“人而无信，不知其可也”～诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。
所谓诚信指的就是诚实和守信，自古以来关于诚信的故事就层出不穷。战国时商鞅立木就是一个很好的例子，他推行变法的条令已经准备就绪，但是还没公布出去，担心百姓不会相信自己，于是在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头，招募有能把这根木头搬到北门的人赏十两银子。＆；有并说能搬木头的人赏银五十两＆；有一个人搬了木头，商鞅就给了他五十两银子，用来表明自己没有欺骗百姓，最后顺利颁布了法令。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情，为后世留下了“一诺千金”的佳话。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终使他免遭灾祸。 现今社会，竞争激烈，诚实守信更显得尤为重要
著名的海尔集团曾有过一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每个人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的果。
相反，不守诚信也会使一个国家灭亡，西周末代皇帝周幽王有一个妃子叫褒姒，不喜欢笑，周幽王为了博得美人一笑，毅然点燃了烽火台，
各路诸侯以为有紧急战事纷纷云集于烽火台下，褒姒看到各诸侯惊慌失措的样子大笑起来，诸侯认为受了戏弄都回去了，后来犬戎真的来攻打周幽王，却没有任何诸侯来搭救，导致了西周的灭亡。由此可见，诚信是民族之本，国家之基石。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重； 诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵； 诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。
同学们，让我们学会诚实守信，文明做人，让诚信之花永远绚丽，永远绽放～篇二：关于诚信的演讲稿 各位老师、同学们， 大家早上好～今天，我想要讲的题目是：诚信。
什么是诚信，顾名思义，诚实守信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，我们为何又重提诚信，是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字？？不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。
诚信是由＆；诚＆；和＆；信＆；两个概念组成的。诚，就是真诚，诚实；信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的＆；人而无信，不知其可也＆；，民间的＆；一言既出，驷马难追＆；，无不说明了诚信的重要性。诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。
很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。 透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。
诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的
个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。 因此，我们中职学生更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。“言必信，行必果。”著名的海尔集团曾有过一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。
古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见
利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。在当今社会中，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，摧残了多少鲜活的生命～面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击～
作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得美丽；是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力。老师们，同学们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽吧～篇三：诚信演讲稿 诚信的力量 大关一小教师： 黄 矗
尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们：
大家下午好～今天我演讲的题目是《诚信的力量》。２０１６年冬天的一
个下午，一名扬州中学生骑车上学不慎刮蹭一辆停在路边的宝马轿车，面对尴尬局面高价赔偿，他没有惊慌失措桃之夭夭，他选择原地苦等直到上课，他选择留下一张写有赔偿联系电话的道歉纸条。他就是广受好评，被网友为诚信中学生的徐寒励。诚信中学生，这里有对出淤泥而不染纯洁心灵的叹，也有对小荷才露尖尖角年轻心态的艳羡，更有对合乎传统美德诚信事迹的呼唤。
孔子曰：人而无信不知其可。诗人言：三杯吐然诺，五岳倒为轻。民间也有说：一言既出，驷马难追。几千年来，一诺千金的佳话不绝于耳广为流传，古有商鞅立木为信的服人之举，近有宋庆龄冒雨赴约的感人事迹。
然而，在世场经济日益开放、商业化道路日益拓宽、人民收入日益提高的今天，诚信二字掂起来却是那么的沉重。各种骗术层出不穷，尔虞我诈充斥市场，以至于网友如此调侃：从咸鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红，从火锅里我们认识了福尔马林，从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺。如今走在大街小巷，办证广告漫天发扬，身份证，学历证，应有尽有。近年来，肯德基“秒杀门”，蒙牛“诽谤门”，唐骏“学历门”，河北大学校长“抄袭门”，等等丑闻轮番上演，让公众一次次倍感社会诚信缺失之痛。还有我国每年因假品，假证，假广告造成的
直接损失高达几千亿元。这些触目惊心的数字，这些骇人听闻的行为让我们不禁要问：诚信，都去哪儿了，
记得世界名著《百年孤独》里有这样 一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。应为诚信，是立人之本，齐家之道，交友之源，为政之基，经商之魂和安心之良药。 言忠信行笃敬，古老相传的信条。感动中国的好兄弟孙水林，孙东林用诚信演绎着现代传奇。他们为尊严承诺，为良心奔波。“新年不欠旧年账，今生不前来生债”。哥哥一家五口飞来横祸，弟弟却不曾违背哥哥生前的诺言，不曾亏欠过工人一分工钱，一场悲情接力催人泪下。诚为天知道，唯信可立身。最美彩票哥王伟，他生患白血病癌，背负累累债务，而当他发现彩友扔掉的彩票中得２５万大奖时，却丝毫没有心动，毅然追出去将彩票归
还原主。 一次次诚信的举动传递着温暖的正能量。同学们，朋友们，请用我们的努力让诚信筑城一面美妙的回音壁，一呼一应，百呼百应，千呼千应，万呼万应。诚信的力量可以排山倒海，诚信的力量可以众志成城。诚信的力量能使颗颗水滴汇成波澜壮阔的大海；诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍巍崇高的峻岭。同学们，朋友们，让我们手牵着手，肩并着肩一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信～谢谢～篇四：诚信演讲稿 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好～
我是吉林九中的李濛西，今天我演讲的题目是：《诚信——永不凋谢的心灵之花》
参天大树挺拔耸立，靠的是根的默默支撑；凌云高楼气势撼人，来自基石的坚固支撑；那么，人，又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢，那就是——诚信～
有一名德国留学生，成绩优异，毕业后，到处求职，却屡屡受挫，这是因为档案记录表明，他曾因逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还。可见，诚信对于每个人都是至关重要。有诚信，公司才能聘用你；讲诚信，银行才能借钱给你；守诚信，才能得到别人的信任，才能融入社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需。 年初，在某中学出现了“无人售报摊”．放在校园里的报摊，不需要人来卖报纸，同学们来买报时，只需要将钱放入箱内，包括找零都由学生自己来做。在这所中学的一位负责老师说：这些报摊平均日售报纸１２０，１６０份，从未出现过差额，即使有人一时忘记带钱，下次买报时也一定会将钱自觉补上。
诚信就是这样，在你来我往，从拿报纸的指尖慢慢渗入我们的血液，滋养我们崇高而健康的灵魂，支承我们顶天立地的人格。无数双手触摸同一份报纸，无数学生用绵绵不绝的声音唱着同一首歌：报纸有价而诚信无价～
孔子说“人而无信，不知其可也”；诗人说“三杯吐然诺，五岳倒为轻”；民间说“一言既出，驷马难追”。这些都极言诚信的重要，
几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。那别于萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国，难道他不知深入虎穴的险恶与危难，他义无反顾地去了，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞～那手执和氏壁在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪，但他在出发前已经许下了完璧归赵的诺言，他正是循着一条实践诺言的艰难道路，在勇敢地捍卫国家的利益和个人心中那不朽的诚信契约。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪，淘沥出的赤纯之金。
然而，不知从何时起，假烟假酒假文凭，假账假证假报告；从普通百姓的恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程；从三鹿产品的黯然神伤到假流感疫苗之祸等等等等。一个“利”字使人的灵魂颓然可欺～黑心商人见利忘义，为其所惑。然而，面对这古老的礼仪之邦，那些被利益蒙住良心的人们哪～难道你们真的心安理得，真的一点也不心痛吗，当你们在一点点地丧失诚信时，也正是在一点点地驻蚀着一个民族巍巍的脊梁啊～
历史事实证明：不讲信誉的人是没有前途的人，不讲信誉的民族是堕落的民族，不讲信誉的国家是没有希望的国家。
我们当代中学生不能对此无动于衷，也不能空待诚信体系的趋于完善，才释放自己内心那微弱的诚信。心底坦荡天地宽，诚信为人，必能取信于人，立信于人；诚信做事，必能韧如江流，动如海啸，赢
得信赖和尊重；诚信对待生活，才能挫之不馁，安之不燥，才能终将取得成功。
诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果； 诚信，是建房的泥浆，有了它的粘合，才会有牢固的大厦； 诚信，是植物的肥料，有了它的注入，才会有茁壮的绿物。 蔡元培先生说：欲知明日之社会，须看今天之校园。同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，让我们守住诚信的震地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放。
我的演讲结束了，谢谢大家～
诚信演讲稿
诚信——永不凋谢的心灵之花
吉林市第九中学
一年六班李濛西篇五：关于诚信的演讲稿 与诚信一路同行
敬爱的老师、同学们大家好：我演讲的题目是《与诚信一路同行》。何谓诚信，顾名思义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。早在两千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本。 我们需要诚信，我们呼唤诚信。大家听过延陵季子的故事吗，延陵季子是具有远见卓识的政治家和外交家。他品德高尚，重信义。一次途经徐国时，徐国的国君非常羡慕他佩带的宝剑，可又难于启齿。延陵季子因自己还要遍访列国，当时没有相赠。待出使归来，再经徐国时，徐君已过，可他却解下了自己价值连城的宝剑，挂在了徐君的坟前。别人问，人已亡，宝剑送谁，季子回答：当时我已在心中答应了他，又岂能因为他走了，而有所改变，千年的岁月，千载的风霜湮灭了多少荣誉与辉煌，但千年的尘埃遮不住那诠释着真诚与信义的颂歌。延陵季子的故事传为千古美谈。
孔子说：“人而无信，不知其可也”～”俗话说：“一言既出，驷马难追。”“一诺千金”的佳话广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长岁月浪淘沥出的至纯之金。
可是，有些人对诚信却不屑一顾，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜；毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命～面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，善良的人们无奈啊～
也许你会说，这些与我无关。真的吗，说话不算数，亲口承诺的事却不能兑现，考试抄袭作弊，这些难道不是发生在我们身边的事吗，
你能说与我无关吗，也许你还会说，这些是微不足道的小事，到了做大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事， 为人应以“诚”为本，这是做人的基本点。没有诚信的人间，是一个苍凉而恐怖的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加光彩～朋友们，让我们一路始终与诚信同行吧～ ｜
作文六：《写人的句子大全》1100字
１、我的模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠橡妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
２、他嘴边沿长着圈黑乎乎的胡子，远看像贴着块黑丝绒。
３、老汉一面听着，一面捋着像干老玉米须一样的胡子。
４、年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。
５、端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。
６、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
７、他嘴角上生着几根黄胡子碴儿，像经了霜的草儿似的。
８、孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
９、她笑了，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
１０、这老人的牙齿就像掉了齿的木梳，残缺不全了。
１１、她那殷润的嘴唇，好像两片带露的花瓣。微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。
１２、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，满面菜色，却长得眉清目秀。
１３、她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
１４、老头儿满头花白头发，黄褐色的脸皮像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
１５、他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。
１６、他满脸的络腮胡子，像无数根横七竖八的银针。
１７、她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。
１８、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
１９、他露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
２０、一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩！
２１、她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。
２２、伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。
２３、老汉两颊和下颚的白须像刺猬的针刺似的突出。
２４、他黑里透红的脸上，露出一排白玉似的牙齿。
２５、她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。
２６、离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。
２７、他的嘴闭得紧紧的，像是刚刚捕捉到手的蚌。
２８、她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
２９、只见他那齐刷刷的白胡碴儿，好像刚割过的韭菜一样，扎煞着。
３０、他那胖脸像一个圆球，下巴的肉往下垂着，使人担心这肉随时可以掉下来。
３１、他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
３２、我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
３３、女司机探出头来，人显得很精明，只是脸瘦了些，下颌有点尖长。
３４、他胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。
３５、他一笑之时，将他满口的牙齿，大的像玉米，小的像葵花籽，顶小的像老鼠屎，全部暴露无遗。
３６、他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
作文七：《写人的题目夺人眼球》18000字
写人的题目夺人眼球
篇一：半命题作文拟题
七下作文 小作 《半命题作文应如何拟题》
教学目标：１、仔细推敲～选词要恰当～要合乎逻辑。
２、训练学生的发散思维～在创新中求异。
３、启发学生抓住细节～从小处切入～以小见大。
４、培养学生围绕问题拟题的能力～做到巧妙点睛。
教学重点：１、拟题时～仔细推敲字词～做到搭配得当～合乎逻辑。
２、培养学生围绕问题拟题的能力～做到巧妙点睛。
教学难点：１、训练学生的发散思维～在创新中求异。
２、启发学生拟题时抓住细节～从小处切入～以小见大。
课时安排：２课时
教学过程：
一、导语
半命题作文所给的一半题目是对作文者的限制～要求补全的另一半题目可以体现作者的意志。把半命题作文的题目补充完整～就是一个完整的全命题作文题目～就可以按照命题作文的写作步骤写作了。可见把半命题作文的题目补充完整是半命题作文写作首要的也是重要的一个环节。今天～我们就一起来探讨半命题作文应如何拟题。
二、认识半命题作文的结构形式。
１．命前半题：如《，，，，是一把双刃剑》《，，，，也美丽》
２．命后半题：如《走近，，，，》《藏在心中的，，，，》
３．命中间部分：如《给，，，，的一封信》《生活因，，，，而精彩》
４．命首尾部分：如《，，，，～别再让我》～《，，，，阅读，，，，》。
三（易错点再现
１、不合要求～不合情理。这种失误在半命题作文中经常遇到～比如在写《＿＿＿＿＿＿＿＿＿是一把双刃剑》这一命题作文时～有不少同学将题目拟为《战争～是一把双刃剑》、《ＳＡＲＳ～是一把双刃剑》～这种拟题显然是错误的～是不合情理的。大家知道：战争只会给我们带来灾难和痛苦～对社会有害而无益，ＳＡＲＳ也是我们不愿再次遇到的～它给整个人类带来了恐慌与灾难～没有好的一面可言。将战争、ＳＡＲＳ比喻为双刃剑～就是因为没有理解双刃剑的含义～才犯了这样的错误。
２、拟题俗套～重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出～写出的作文?撞车机率?也相当高。比如～《当我面对＿＿＿＿＿＿＿＿＿的时候》这一半命题作文～大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等～好像大家要?面对?的似乎不是?挫折?就是?成功?。又
如～以《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿＿多》为题写作时～大家拟的题目不是《人生路上朋友多》～就是《人生路上坎坷多》。不难看出～由于思维闭塞、缺乏创新～学生都是按照同样的思路去命题～这岂能不出现?千人一面?、千?空?一?词?的雷同题目现象：
３、拟题过大～难以下笔。以《感悟＿＿＿＿＿＿＿＿＿》这一半命题作文来说～《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然～拟出这样的题目～写起来不易把握～只能泛泛而谈～要写深写透很难～更不易写出自己的真情实感。
４、脱离文题～我行我素。半命题作文在将题目补充完整后～就相当于一篇命题作文了～因此文章的内容就应围绕题目来表现～但有些同学却抛开题目～任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿＿＿＿＿＿～因为我＿＿＿＿＿＿＿＿＿》～有位同学拟题为《我美丽～因为我独特》～这是一个很有新意的文题～但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特～显然与文题相距甚远～造成失分。
四、写法指导
１、仔细审题～辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间、赶速度～对题目提示语句匆匆一瞥～粗略一想～就马上下笔～结果往往出错。其实～只要我们对题目进行认真审度～理解每个词语或句子的意思～想一想～用什么词语表达最贴
近自己的生活～就能准确地将题目补充完整。例如～《我迷上了＿＿＿＿＿＿＿＿＿》这个题目～从句子成分来分析～明显缺了宾语。但紧紧补上宾语就行了吗，不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语～有的明显～有的隐蔽～有的甚至是命题者故意设臵的迷惑、干扰因素。对这些关键词语～同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语～也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中?迷?就是关键词语～重点扣住?迷?的程度或过程～把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物的名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》、《我迷上了看报纸》等。
２、从自我生活实际出发～根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等～这些题目就很具体～要用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响～并尽可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。
３、关注细节～以小见大。要想使文章有深刻的立意～最好采用以小见大的手法来写～这样才能使文章内容充实～主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿》为题～不少考生贪大求全～用散文的笔法～写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天？？只要是文题所提示的～全都?拥抱?了～可是文章没写一件具体生动的事～使得文章空洞无物。其实～作文之时～可选取
生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节～以此来写活拥抱它的心理感受～用自我独特的情感体验～去表现最动人的情感～这样的文章更容易得高分。
五（拟题训练
１、题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受
要求：，１，补全题目～认真审题～写出自己的真切感受。
【思路点拨】这道半命题作文的审题要紧扣两个点：?一种享受?对立意和选材都有所限制。既然是?享受?～显然应该是美好、温馨、浪漫的东西～而题目中最关键的字眼?也?～它表明题中所填的内容与人们通常意义上的?享受?有所不同～需要同学们反向立意～如?平淡??冒险??离别??寂寞??痛苦?等～写作中要重点围绕?也?字做文章～做到内容新颖、见解独到。同时～行文上也可以利用前后鲜明的反差～来突出?也?字的效果。
２、请以?没想到～＿＿＿＿＿＿＿是如此＿＿＿＿＿＿＿?为题～写一篇６００字左右的记叙文～要求思想健康～内容充实～在记叙中兼有适当的议论或抒情。
【思路点拨】?没想到?意味深长～富有言外之意——结果与意料大相径庭～既在情理之中～又在意料之外～所填写的内容要揭示出深刻的人生道理。?没想到?的事情非同一般～应是曾令我们感到震惊的事情。文题中在前一横线是要
陈述的对象～后一横线要填意料之外的结果。写作时开头宜出人意料～可采用倒叙～或先声夺人～设臵悬念～紧紧吸引住读者眼球～吸引人们读下去。中间可采用对比～或巧用插叙～使文章情节摇曳多姿：一向成绩优异的?我?却考试砸锅～成绩一塌糊涂，一向和蔼可亲的父亲却因?我?任性而打?我?？？前半部分可简略叙述～然后追溯原委～结尾适当议论抒情～既照应开头～又画龙点睛。例如～我们可以拟出这些题目——《没想到～落榜是如此苦涩》、《没想到～幸福是如此简单》、《没想到～父亲是如此可爱》、《没想到～我是如此害怕孤单》、《没想到～好人是如此难做》？？
六、同题竞技 ＿＿＿＿＿＿＿真有趣
要求：先把题目补充完整～然后作文。文体不限～篇幅在６００字左右。
【思路提示】
这是一道半命题作文题目～作文时必须先把题目补充完整。补充题目的工作很关键～不能有半点马虎。从题目的已知部分看～补充部分可以是人～可以是事～还可以是某种活动等。
如果题目补充的是?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹?之类～那么～文章的内容就是写人了。对于这些不同身份的人～究竟选填哪一个呢，这就要从?有趣?的角度去考虑～谁最有趣～自己对谁最为熟悉～了解最
多～就选谁填充作文题目。此后～就要围绕?有趣?二字来选择材料～以求表现出人物的独特性格～从而突出文章的中心。
如果题目补充的是某种事～如种花、养猫、放牛、练书法、弹钢琴、玩电脑之类～那么文章的内容就是记事了。同学们知道～写人的文章少不了记事～记事的文章同样需要写人～只不过侧重点不同。不过叙事文要注意写出波澜～不可平铺直叙。就本题而言～一定要突出做某件事情的趣味性～紧扣?有趣?二字构思作文。
如果题目填充的是某种活动～如篮球赛、演讲赛、猜谜语、游泳、爬山、野炊等活动～写作时～应注意采用点面结合的手法～?面?上写出场面的热烈浩大～?点?上写出自己在参与过程中感受到的无尽趣味。
总之～无论是写人、记事还是写活动～都应注意突出?趣?字～要用细节描写的手法～再现富有趣味的具体生活情境。而要做到这一点～必须善于填题和选材～必须写出自己亲历的生活。
七（佳作展示。
【佳作示例】
在暮色中读书真有趣
沏上一杯茶～带着一本书～独自一人来到阳台上。
夕阳如血～正从黄昏的天边静静落下。
绯红的地平线上～半个落日的影子正柔和地散发着橘红色的光芒～笼罩着天空下的一切～将我轻轻地拥抱～如同仙境一般。
坐在阳台的椅子上～翻开手中的书。顺便沏了一杯茶～香茗飘逸～缭绕的香气充满了整个阳台。风铃兀自在自吟自乐～孤寂的心品味着晚景的秋色～渐渐融入书中。
读书需要一种心境～我默默感悟着。安然的心绪与静谧的氛围～都可以轻而易举将人带入那种既恍惚空灵又美妙旖旎的境界中。有人喜欢在午夜时分～人去茶凉的书房里～伴着淡淡的月光静静地品文，亦有人习惯在细雨飘零的阳台上～带着风雨的潮湿水气～畅游于书的海洋里。而我～却独自喜爱在这薄暮冥冥中～任凭满脑的思绪沾着晚霞自由游弋～心甘情愿地做精神麦田里最后的守望者。
伴着暮色读书是一件十分有趣的事。夕阳的余晖慢慢地爬上你的衣襟、脸庞～轻易间染红了你的心。读书读得累了～抬起头～你会惊讶地发现眼前的天际～何时变得如此绚丽～由浅紫色变成淡红色～就像被一支饱蘸淡彩的毛笔轻轻抹过～留下了美丽的云彩。
在暮色中读书～亦能得到与平时不同的感受～在文字里读出一种纤尘不染的意味。在韩麦尔先生使出全身的力气写下了?法兰西万岁?中～体会到浓浓的爱国思想与对侵略者强
烈的悲愤之情，在勃朗宁的?他望了她一眼～她对他回眸一笑?中～发现了爱情是如此的伟大与神奇，在莫顿〃亨特的?走一步～再走一步?中～看到了人生旅途中那永不泯灭的希望……
在落日就要收起余晖～从山的那一头徐徐滑入的时候～我也合上书本。望着即将昏暗的天空～细细回味着在这溢满暮色的气息里～与书相伴相拥的韵味～感到了一天的劳顿和疲惫似乎都烟消云散了～取而代之的则是悠然自得的平静～是啊：在暮色之中读书竟然是如此快乐～如此有趣～它可以抚平心灵的褶皱……
起身～回屋～留下满地的书香味～带走了一颗平静的心。
小巷听雨真有趣
随着城市发展的脚步不停地奔跑着～有时我们会筋疲力尽。这时～我就喜欢回到老家～听听那故乡的雨～然后重新上路。
褪去了一身烟华～过滤了一时浮躁～我撑着伞站在小桥之上。小雨初霁～苍霭飘渺～乌黑的燕子划过天际～似乎在寻觅着什么。闲倚于小巷茶铺之中～细雨乍至～密密点滴醒人。斜阳缕缕～叶叶翠绿照眼。
听雨是最有趣的。当细雨轻叩翠叶苍栏之时～便有?大珠小珠落玉盘?之妙音了。跌宕起伏、起起落落～如金珠落地一般，大大小小～响响沉沉～好似千军万马奔腾而来，清
清脆脆～细细粗粗～又如一双纤纤玉手拨着弦丝一般。雨越下越大。此时～泡上一杯龙井～茶叶在杯中随雨声而舞动。手握玉杯～嗅着小巷青石板上那退去沥青的味道～望着那饱经沧桑剥去粉饰的墙～心中真是别有一番情趣。
?雾雨不成点～映空疑有无?～当那阵清凉伴着兰花香飘拂而来～不禁心生感慨：雨之起落～那永远不变的循回～不就是为了这氤氲天地之间的清凉吗，它为我们的生活奏起了另一支咏叹调：听那雨声～仿佛听到了?物是人非事事休～欲语泪先流?的愁绪～那李清照无语之泪～不正如这雨吗，听那雨声～仿佛听到了?花谢花飞花满天～红消香断有谁怜，?的感慨～黛玉那锁眉情愁之意～不正如这雨吗，听那雨声～仿佛听到了?国破山河在～城春草木深?的叹息声～杜甫那剪不断的忧国之情不正如这雨吗，
雨仿佛听懂了我的心思～竟变得欢快起来。小池塘上的荷叶沉沉浮浮～仿佛在跳着雨之舞。手握青花瓷瓶～看那无语的历史在瓶身滑过～这沉沉的绿～是千古金粉所凝，在这倾盆大雨中～我释然～心乐之。
雨声点点～是在告诉我要有?长风破浪会有时～直挂云帆济沧海?的自信～雨声点点～是在歌唱着?采菊东篱下～悠然见南山?的闲情，雨声点点～是在呐喊着?会当凌绝顶～一览众山小?的豪气。人生有何难，只要包含满怀激情。正如这时急时缓的雨～明知终究会落回这小巷～但他们仍然尽
情地淌过每一片瓦～每一片砖～因为它们明白～这是个结束～也是个开始。
走入雨中～收伞～让雨水冲去心中阴霾～让雨声点点拨动我心中的情丝～顿觉无比畅快～天地之间我最强大：
渐渐地～雨停了～小巷之中还充溢着那薄薄的雾～古墙上的猫爪藤滴滴露水闪烁～?看庭前花开花落～望天上云卷云舒。?我微笑着走出小巷。呵：前方是一望无际的田野：
我笑了。小巷的雨声还回响在耳边～那是雨的欢笑：
篇二：高三记叙文
高三记叙文赏读
近几年高考中～越来越多的考生开始选择写记叙文。优秀的记叙文在高考阅卷现场尤其受到阅卷老师的亲睐。综观这些高考优秀记叙文～呈现如下特点：
１、语言生动形象２、人物丰满鲜活３、叙事波澜起伏４、情感真挚动人
与此相反～考生在写记叙文时也有很多失误～主要表现为：
１、 写人缺乏肖像、语言、心理、动作等描写～以致人物显得干瘪
２、 叙述太过平淡～不带情感～缺乏感人的力量
３、 表达方式太单调～如同白开水～索然无味
那么～如何才能写出一篇优秀的记叙文呢，
一、?多角度描摹?法
所谓多角度描摹法～即对记叙对象综合运用多种描写手法进行多方面观照、多角度描摹～从而使景物人物形象化、立体化。
这世界需要你
山东考生
天阴沉沉的～不一会儿飘落下几滴细雨～高考前最后一次回家返校的一路上～我一直试图将那把头顶的伞推向父亲的头上～可每次都被?无情?地推了回来～父亲的那半边身子都湿透了。
?这次回去～事事都要注意安全～保证自己的身体健康?～一向沉默寡言整天?黑?着脸的父亲打破了沉寂。我十分惊诧～眼神不由地向他瞥了一眼～却看见他嘴唇颤抖着～嘴角扬起慈祥却又陌生的笑容～我赶紧把头转向一侧。
印象中的父亲总是那样的严肃～?可怕?。的确～我们家很穷～生活的重担与儿女成长压力把父亲压得喘不过气来～他也逐渐养成了副急躁的爆脾气。年幼的我和姐姐整天闯祸～使原本急躁的父亲变得更加急躁～于是左一个、右一个夹在腿上～一个个鞋印落在了一双幼嫩的屁股上～而我意识到?在我的世界里～你早已淡化?。
?不要紧张～放轻松～不要给自己太多压力？？假设你真的不成器～我和你妈～永远都是你的依靠～记着回家。?父
亲的话把我?拉?了回来。听到这～我的心里忽然起了波澜。一阵凉风吹来～我瑟瑟地抖了一下～而父亲立马将我搂在怀里～我分明感受到那久违的温暖～一颗雨滴砸在我脸上～更砸在我心中。
?这世界里～我不需要他?～我极力地回忆那个?真实?的父亲：就算小时候我考得全班第二～拿着试卷给他看～他会将试卷搓成一团～?有本事就考第一?。六月的烈日下～他把那柄锋利的镰刀给我～?今天就割完这半亩小麦～割不完就别回家吃饭？？? 不知不觉中～我们到了校门口。?我到了～你早点回家吧，小时候淘气的时候：?一路沉默的我终于开了口。?我再送送你吧：?父亲的手紧紧握住背带～我默默地低头却看见
父亲那双破布鞋早已湿透～裤腿也湿了大半截。雨越下越大。?不用了～就两步～你回去吧：?我口气中略显强硬～无奈原本强硬的父亲如今却?软弱?了下来～他的手慢慢地松开背包，２００８年０２月１３日。我把行李接了过来～而父亲趁机把那把伞塞给了我：?这几天都有雨～注意多穿衣服～ 别感冒。?我转身离去～而父亲仍旧默默地站在门口～踮着脚尖张望着儿子那越走越远的身影～?别忘了～多给家里打电话～记住～注意身体？？?淡漠的我眼角流出一颗晶莹的泪珠～伴着雨滴～划下脸庞～砸在湿漉漉的地上～碎成几瓣：原来～父亲是那样的爱我～对不住：父亲：我明白 ～什么时候～
对我而言～世界上需要你～我的父亲：
父爱是手纹里的河～流淌父亲对孩子无言的爱。无论何时何地～这世界需要你？？那早已不再年轻的父亲。
阅卷组意见：这是一篇写给父亲的颂歌。很久没这么被感动过了。一来整日忙碌～二来随着年龄的渐长～似乎感情也不再那么丰富了。然而读着这篇作文～我的眼睛还是有好几次湿润了。这篇作文之所以能打动人～首先是它的真情～从一点一滴中流露出来的真情、亲情。作者从叙事中拉入回忆～又从回忆中拉回到现实。父亲的嘴唇～紧紧握住背带的手～踮着的脚尖？？一个个细节那样清晰地展现在我们面前～只要不是铁石心肠～每一个读到这些文字的人怎能不垂泪。
向日葵没有眼泪
湖南考生
从我记事起～家中院子里便有大片的向日葵～金黄向阳～是重瓣的那种～花期很长～在盛夏的阳光里常常开成一片海洋～让人分辨不清是哪一瓣在反射着阳光～只觉得耀眼眩晕。
这是爸爸给我的礼物～在我出生时种下的～每年留种～每年播种。 模糊的记忆里留存着那个露水沾湿衣襟的清晨。起了大早～我忽然发现花丛中蹲着再熟悉不过的身影～正在悉心清除杂草～扶正微微倾斜的花株。
?爸爸～向日葵哭了吗～这上面怎么沾满了泪珠呢，?彼时的自己总是爱强调自己的见解～以为一切都是这样。
?没有～傻姑娘～向日葵是没有眼泪的。只要太阳一照射～它们马上就坚强乐观了。?年轻的爸爸少有的耐心模样在那一刻深深地刻在了我心中～好看的眉眼～高挺的鼻子～说话时微微张合的嘴唇～还有那浅浅的微笑。
于是～在我那有日记情怀的年纪～我便在日记本的扉页写下了这句话——向日葵没有眼泪。
阳光普照大地～向日葵盛开又凋谢～我也渐渐长大了～但心中的倔犟与固执没有改变～一如儿时记下的那句话～心中还惦记着向日葵的眼泪。
终于走到高三～以为自己已足够完美、心灵强大～以为一切都将按着自己心中的轨迹发展～就像向日葵的生命旅程。
?爸爸～你到了吗，我们下课了。?难得的休息日～我和爸爸约定吃饭谈心～在这人生的转折点我似乎与爸爸也变得亲密起来～至少没有了年少时的冲突。
?爸爸还有些事～你在校门口等一等吧！?他似乎真的很忙～电话就这样被草草挂断。 天气还有些冷～下午天一直阴沉沉的～有风吹过～让人心烦意乱。街道上甚是喧嚣～车辆、人流、尘土等搅在一起～没一会儿～雨便大滴大滴地砸了下来。慌乱中我躲进了校门口的值班室～湿湿的外套贴着后背～心里禁不住开始抱怨起来。
当那个熟悉的身影终于出现在街对面时～我竟没有叫出口～只看见雨滴拍打着他的身体。他穿过马路走过来～弯着
腰～好像在护着一包红色的物品～可能是给我买的～可我心中依然不满～没有期待和惊喜。他的裤脚早已湿透～甚至还沾满了泥水。或许是我长高了～总觉得此时的他不再高大威武～也没有了儿时痛斥我时的挺拔模样。
我慢慢走出值班室～朝着他的方向走去。时光赋予我怀念和遗忘的力量～过去我觉得不能理解他～现在觉得爸爸就像一枚翠绿色的叶子～背面纹路错杂～将它翻转过来～叶脉就清晰地呈现在眼前。现在与过去重叠～记起若干年前的那个清晨～他告诉我说向日葵没有眼泪～此时的我～泪流满面地站在原地～等待着他潮湿而温暖的拥抱。
爸爸～请原谅我的自我与固执～成长中的我不能没有你～我需要你的宽容与教导～是你教会我不再自我～不再骄傲～用心感受周围的支持与爱意。
真的～向日葵没有眼泪～因为太阳会灼干它的眼泪～而我的太阳就是父亲。
阅卷组意见：?向日葵没有眼泪?～好一个夺人眼球的标题～诗情画意～引发读者的遐想～为文章营造了诗意的氛围。作者以?向日葵?为载体～叙写?父亲与我?的故事～以?向日葵没有眼泪?反衬自己的自我、脆弱～烘托父亲的高大形象。以?向日葵?贯穿全文～卒章显志～是本文最大的亮点。 另外～文中对?向日葵?的描写详略得当～记叙、议论、描写相得益彰。
，二，?波澜起伏?法
?文似看山不喜平?～记叙文忌平铺直叙。所谓波澜起伏法就是在记叙时可采用插叙、倒叙等叙述方式～或采用设悬念、埋伏笔、抑扬顿挫等写作手法～使叙事过程一波三折～引人入胜。
心 雨
上海考生
窗透初晓～日照西桥．追寻着一丝光亮～他疲困地睁开了双眼．?孩子他爸！你可醒了！?病床边的妻子激动的说环顾四周都站满了人～但却仿佛没有他所要寻觅的东西～他着急的追问：?孩子～孩？？??孩子上学校了～多亏乡亲们的帮忙啊！孩子他刚走?妻子打断他的话回答道听后他才松了一口气～无意中～他摸到了自己被单旁有一淌湿水～
还残留着３７？的余温他咬紧唇边～因为男人不能哭的思想～已在他心里根深蒂固．他没有哭出声～只是泪水太倔强～它？？它不听劝拦
将历史翻回故事的扉页
除夕夜～饭桌上摆了几道母亲的拿手菜～虽谈不上什么名贵佳肴～却是父亲最喜欢的家庭小菜～与以往有别的是还多了一盘红烧肉～这顿年夜饭对于他们来说～是何等的奢侈～踌躇满怀的孩子～轻轻递上了一纸大学录取通知书．这本该是锦上添花～双喜临门的事情～却让他喜忧参半．他点燃了
一支烟～气氛一下子沉静了下来～那一夜～家里弥漫着烟草味
孩子是懂事的孩子～自幼勤工俭学～努力学习～每年都能拿到优异的成绩～墙上写满三好学生的?壁纸?～就是他给予父母最好的回报和安慰
童年的他没有玩具～自制的风筝是他最好的玩伴当秋风掀起满地黄蝶时～风筝就载着他的梦想在天空翱翔～到黄昏时分～他知道家里需要帮忙～便扯断线让风筝独自游玩～把他的故事讲给云儿听～自己便捡拾着路边的柴枝沿路小跑回家
父亲是严厉而慈爱的父亲～依靠瘦小的身躯独自将整个家扛起凭着几亩玉米地还不足以维持孩子上学的费用～他晚上还坚持在外奔波孩子的成绩越来越高～而逐年增长的学费也压弯了他的腰曾几何时～孩子提出不读书～而选择外出打工来帮父亲分担重担父亲一怒之下～第一次动手打了孩子～并承诺就算倾尽家产～也要供孩子上学泪落湿衫的孩子明白父亲的决心后～承诺要好好读书～不再提退学的事．那一次～父亲红着眼眶脸上却挂着一丝笑意；那一次～孩子的童年就些画下了点句
转眼已十几个春秋～当年的孩子已成为年轻力壮的少年为了照看好父亲的那几亩玉米地～他执意拿着哨棒守夜
无奈流年似水飞快～当年健壮的父亲也已憔悴了容颜为
了凑齐孩子上大学的费用～他坚持每晚回来还得去看看庄稼的长势
盈月高挂～月光静谧。守夜站岗的孩子听到了田地里转出一些声响～随后见一个黑影窜入其中．为了父亲辛劳的成果不被窃取～他顾不上害怕～就拿起哨棒紧跟在后面在田地里他躲在一处揣数着脚步声越来越近～在一处转角对其当头一棒？？
一个熟悉的身影应声倒下～一座名为父亲的大山就此坍塌．倒地的声响不大～仅使得倒伏的玉米杆呻吟吱呀～却将一个孩子的心振碎成沙月光透过树梢撒在地上～鳞鳞散散的月光宛如孩子的心般支离破碎只有布谷鸟红着眼睛在树上喊着：?不哭～不哭？？?
赶赴医院的救护哀嚎着将这场悲剧传送一位劳禄半生的父亲被强行进入休眠～一个后悔莫及的孩子彻夜末闭眼挽着父亲的手～十指相扣～向上帝苦苦哀求～那一夜他泪撒床边？？
阅卷组意见：这是一个不能轻易过去的故事～却又是人生中不能不过去的故事也许这就是大多数人的无奈能深刻地写出这样的人生的体验者～非优秀者不能其生活底蕴之
丰富～细节之真实～情节之巧妙～得文学之真谛是一篇优秀的生活化文化作文～成为阅卷场标杆作文～理所当然．
拒绝平庸
江苏考生
?咯咯咯？？?刚进家门～便被一阵嘹亮的鸡鸣吸引。
高考时我可是个国宝～每周杀一只鸡是少不了的。我走进卫生间～准备看一眼这个遇难者。
他是一只不普通的鸡。
浑身乌亮～却又透着光泽～不似那些灰黄的土鸡。他的尾翅长而整齐～黑色的羽毛中点缀着些红～像个神气的黑将军～配着红缨～更显英武。不过任他再有能耐～等待他的还是斩首。想到这里～我有些为他惋惜～这只野鸡本该在森林、草原上过着自由的生活。
他看我进来～安静了会儿～似打量着我～却不同于其它的鸡～只缩着脖子～逆来顺受之样。
他开始挣扎～尽管双腿被绑～他还是尽力迈开步子、扑着双翅～在卫生间里上蹿下跳。奋力一跃～前行一大步～想快跑时又被绳子带倒。躺在地上休息一会儿～又起来～做好冲刺的姿势～准备新一次失败。
黑将军啊黑将军～认命吧：还是和其它的鸡一般～接受现实～庸庸常常地享受一下生命中最后的安宁吧～何必如此费力不讨好呢，我叹息一声～退出房间。
？？
正看书的我～听到一声凄切的长鸣。我知道妈妈对它下手了～看来它是逃不过此劫的。却不想传来一句：?儿子～快帮我逮鸡～它溜掉了。?好家伙～有一手啊：从没听说过
有鸡能逃过这割喉一刀的。我跑向厨房。
黑将军站在厨台上～威风地看着我～腿上绳子早已挣开。他发出得意的鸣叫～高亢、响亮、清脆～倒有一种虎啸山林之势。但这小小的厨房中～他又能逃向何处呢，我逼近他。
他挑衅地看我一眼～向着窗户纵身一跃～跳了下去。
果然～他不是一只平庸的鸡。
我俯在窗边～看他黑色的身影～从容、优雅地滑翔～在林立的高楼中这一抹黑显得格外引人注目。麻雀为自己灰白的羽毛而羞愧～燕子因自己柔弱的身躯而脸红。他好似雄鹰～华丽地飞翔、降落～悠闲地离开。
妈妈还在催促我下楼去追。而我脑海中却浮现出他此前的身影：出众的外貌～漂亮的黑羽。他不同于寻常野鸡～临终前～拒绝与同伴一般等待死亡。他选择挣扎～更不同于麻木的家鸡。厨房中响亮的长鸣～绝美的一跃～为他赢得了生的机会。
篇三：中考作文
中考作文《就这样慢慢长大》写作指导
【真题再现】 阅读下面的文字～根据要求作文。，６０分，
一个人心灵成长和心智成熟～是一个漫长、渐进的过程。其间～亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨～或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等～无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕～让我们从懵懂慢慢
走向成熟？？
请根据自己的生活经历和切身体验～以?就这样慢慢长大?为题～写一篇文章。
要求：？除诗歌外～文体不限，？不少于６００个字，？文中不得出现真实的地名、校名和人名，？书写要工整、规范、美观。
一（题意解读
１．析?这样? ?这样?到底是怎样，可以是正面的生活经验～也可以是反面的生活教训。
２．析?慢慢??慢慢?是要有过程～成长不是一蹴而就～不是醍醐灌顶～不是立地成佛。 ?慢慢?是你人生历程的慢慢回放～是你对往事的慢慢咀嚼。
?慢慢?是你对人生的体悟过程～是你对人生认识的沉淀。
?慢慢?是文题的关键～也是最难体现～最难写的。
３．析?长大? ?长大?不是写体重的增加、身体的增高。?长大?是指思想的成熟～认识的加深～性格的稳健。
二（初步构思 叙述一件事情～难以体现?慢慢?～叙述几件事～难以避免?流水账?～抑或出现这种情况：文章是几个故事的叠加。
文章应该夹叙夹议～但不可以议代叙。叙述过程中切忌大段大段的心理描写。成熟与幼稚、深刻与肤浅、稳健与轻
浮～不是通过议论、心理认识来体现～而是应该通过?做事?来体现。我以为：还是用?片段式?作文为好。选取成长过程中的几个片段～制作成幻灯片～一一
三、【写作指津】 ２０１２年南通市中考作文题～继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线～再一次贴切考生实际～紧扣考生生活～关注考生生活～真正让考生有话可说～有话可写～不仅是考生～即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题。 引导我们?慢慢??长大?的?印痕?：可以是?亲人的呵护??师长的教诲??同伴的启迪??书香的熏陶?～也可以是?生活中的风风雨雨??曾经的迷茫、沮丧与顿悟?～还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守～战胜困难勇者无疆的勇敢与提升～换位思考眼前一亮的智慧和豁达？？作文中?长大?很显然是?心灵成长与心智成熟?。这就告诉我们～要总结自己长大过程中的经验教训～在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶～形成正确的人生观、价值观～拥有健康的情感～积极的人生态度。具体说来～以下内容可以参考：经历磨炼、体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟、认识自我、担负责任等～考生可以由此展现自己的个性特长～叙写自己的兴趣爱好～记录自己的成长历程～抒写自己的感悟体会～表达自己的真情实感。?这样?一词～体现了整件事的严谨性～或是几件事的有内在传承的连续性。标题中的副词?慢慢?～意味着?长大?不是
一蹴而就～立竿见影的～而是一个状态与流程～所以～重在表现一个认识自我的过程～一种真情实感的流露～一幅对自己心灵检阅的画卷。
，一，认真审清题意 题目是?就这样慢慢长大?～很显然～这个题目缺少主语～我们在审题的时候～首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语～而这个主语可以是人～也可以是物。比如～既可以写?我?在妈妈的细心呵护下慢慢长大～也可以写一棵小树在?我?的细心呵护下和我一起慢慢长大。接着是审清?这样?所指代的内容～经过分析～我们觉得?这样?指代的内容是宽泛的～学生是容易把握的。比如～既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训～也可以写一种无形的精神、力量、意志等～这是?长大?的形式。最后是必须弄清楚?慢慢长大?～应该说～这里重在强调的是一个过程～而这个长大的过程～就像一粒种子发芽一样～需要一定的养分才能完成～所以这里长大的过程不仅是年龄的增加～身材的
增高～而且应该是习惯的养成～思想的成熟～心灵的成长～心智的成长？？而这一点恰恰应该是审题的重点。
，二，确立写作文体 很显然～从文题的题眼?慢慢长大?～我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文～记叙的重点应该是?长大?的过程～在?长大?的过程中～既有成功的经验～也有失败的教训～就是在成功的经验和失败的教训中～考生
慢慢成长起来～从而日益积累起生活的积淀～让思想成熟～让心灵成长。既然是记叙文～就应当按照记叙文的文体要求进行操作～一定要交代事情的起因、经过和结果～这样才能体现出?慢慢长大?的过程。
当然～也可以写成议论文～但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱～所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文。
，三，把握材料取舍 我们知道～在长大的过程中～一定遇到过不少事情～但是是不是每件事情都得写～很显然是不对的～因为一方面要受到考场时间的限制～另一方面也是这篇考场作文所不容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当～最能体现长大的那件事应该重点写～然后做到以点带面。所以～我们在完成篇考场作文的时候～一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升～一定要注意由点及面的展开～以点带面～将?面?铺开～点面结合～也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面～而应该注重从这件事推广到这类事～只有这样～才能使文章更有深度～更有力度～也更有普遍性和典型性。
四、【满分作文选评】
１、就这样慢慢长大
——题记
（用题记的形式～浓缩主旨，开启下文～形式新颖别致。）
５岁～关爱藏在奶奶的毛衣里。?来～试试奶奶给你新织的毛衣！?于是我便飞也似的跑了过去。?哇～好漂亮的毛衣～我真喜欢～谢谢奶奶！?穿上新毛衣～好暖和～好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花～灿烂地对我开放。（奶奶眼中笑出了一朵花～生动形象地写出了奶奶的兴奋、喜悦之情～表现出奶奶对?我?的关爱之情。）
我每天都穿着这件毛衣～每天都能感到幸福的味道～感受到被宠的滋味～于是我发现～我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。
８岁～关爱藏在爷爷的招手里。每到放学～跟着队伍走到校门口时～我就开始急切地寻找爷爷～他在哪儿？突然我看见有人在招手～在那儿～那是爷爷！我连蹦带跳地跑了过去～爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学～爷爷总在人群里向我招手～使我能很快找到他～在那挥舞的手臂里～我感受到温暖～感受到爱意。于是我发现～我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。 １４岁～关爱藏在爸爸的鸡汤里。?来～尝尝这鸡汤怎么样～好不好喝？?说着～一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。?嗯～真好喝！?止不住的赞美之情流露出来。?是吗？那以后常烧给你喝！?爸爸乐得开心地笑着～又一头钻进厨房里忙碌着。我分明从那鸡汤中喝出了温馨～喝出了关怀。于是～我发现～我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。
（后一个?钻?字写出了爸爸为我后勤工作忙得不亦乐乎～
表现出爸爸对?我?的关爱之情。）
而今天～关爱藏在妈妈的叮嘱里。?要细心～不要紧张??要认真看清每一道题～先易后难?？？一句句朴实的话语～却放出了太多华丽的色彩。妈妈送我到校门口～不再多说～但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道～我知道那是妈妈的目光～是充满关切的目光～在这目光里～我感受到期待～感受到力量。于是我发现～我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。（校门口妈妈不再多说～一切尽在不言中～此时无声胜有声。）
因为有了太阳光和热的付出～小草才显得生机盎然，因为有了亲人的关心和爱护～我的心中才有着永不停息的动力。亲人们给了我温暖～给了我力量～给了我希望～在我前进的征途中～太阳给了小草温暖～于是小草便慢慢地充满绿意，亲人给了我温暖～于是我快乐地成长。
默默地为我加油～为我鼓励。
我快乐～我自豪～我就是这样在亲人的关爱中慢慢长大。（呼应题记～首尾圆合。点晴之笔。）
【点评】描写生动～层次清晰 文章选取了奶奶、爷爷、爸爸、妈妈四位亲人对自己无微不至的关爱～从不同的视角来表现考生在亲人的关爱中慢慢长大。行文中～考生精心选择了语言、动作、肖像等描写方法～使得人物形象生动逼真～呼之欲出～读来如在眼前。考生的选材也颇为精心：５岁时
奶奶给?我?织毛衣～８岁时爷爷接送?我’’上学～１４岁时爸爸为?我?熬鸡汤～中考当天妈妈叮嘱?我?考试要细心～四幅画面紧扣一个中心～犹如一粒粒珍珠～用考生?就这样慢慢长大?这根主线串联起来～思路清晰～层次井然。
２、就这样慢慢长大
繁花落尽～只留下子规哀啼，岁月匆匆～却留下半腹经纶。
，化用名句～展示丰厚的积淀～提升了文章的品味。，
曾几何时～总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇～谁更具艺术之美？范仲淹的岳阳楼与杜甫的祠堂～究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感？志南和尚的杨柳风、杏花雨是否打动白乐天西子湖的早莺絮柳？？一切的一切对于那时的我来说是那样的新鲜。少年的我试着去读一些唐诗宋词～便在自己的脑海里留下这一连串的疑问。，紧承上文～炫示?半腹经纶?的深厚素养～表现考生广博的阅读积累。，
随着年龄的增加～爸爸书橱里的书被我读过的日渐增多～累积的知识之间相互碰撞～也让我慢慢地明白了一点：原来特别让自己苦恼的那些所谓问题只不过是自寻烦恼～它们之间何尝有过什么可比性？
曾百思不解?鸦有反哺之义～羊有跪乳之恩。胡马依北风～越鸟朝南枝。鸟飞反故乡兮～狐死必首丘？？?的意思～
因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地～生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么～其中阅读积累尤其功不可没。从朱自清先生的《背影》中～我明白了深沉的父爱～原来父亲所有的行为都是因为那真挚的爱。
，这些诗文名句～看似信手拈来～实为精挑细选～表现了动物的情感世界。，
曾费解**为何能写下气势磅礴的《沁园春〃雪》。为什么说?惜秦皇汉武～略输文采?？又为什么埋怨?一代天骄～成吉思汗～只识弯弓射大雕?？遨游在茫茫书海里～渐渐地～看清了戎马倥偬、豪情万丈的他。?越千年～观世事纷纭沧海横流，展宏图～问苍茫大地谁
主沉浮，有所思～唱江山如画志在千里?～**那博大的胸怀、过人的胆识、高瞻远瞩的目光让我折服～令我倾倒！，?越千年?等三句～句式整齐～气势磅礴～高度概括了**豪情壮志及其丰功伟绩～让人叹为观止～拍案叫绝。，
曾不知？？
每每在历史间徜徉的我～静下心来想一想历史～倒也别有一番趣味。人生就像一列快车～往返于不同车站的站台之间～即使路线没什么变化～可每天车窗外的景色却是新的～在人生的旅途上～欣赏自然～欣赏历史～欣赏文学～不都是一种成长吗？
光阴荏苒～岁月如歌～我就这样在阅读与思考中慢慢长
大。，结合主题与主体～巧妙收篇。，
【点评】 底蕴深厚。思想深刻 考生结合自己的兴趣爱好～将?慢慢长大?的背景定位于?书香的熏陶?中考生首先将历史文化名人王勃、李白、范仲淹、杜甫、志南和尚、白居易等组合到一起～全面展示了自己广泛的阅读面和知识积累。接着考生又展示了一组体现动物情感的名句～让人惊艳不已。最后解读一代伟人**～可谓气度不凡～令人折服。另外～文章语言老到～思想深刻～如文章开篇?繁花落尽～只留下子规哀啼，岁月匆匆～却留下半腹经纶?～给人以出?首?不凡的第一印象。主体部分写出了自己阅读与思考的结合～质疑与解读的交锋～思想成熟～境界高远。最后的画龙点睛～短促有力。无论是词语的运用～还是语气的传达、情感的推演～还是言词的意蕴～都让人叹为观止～拍案叫好。
３、就这样慢慢长大
爆米花物语：压力够了～玉米粒早晚有一天会长大开花的！
，以物语的形式提炼主旨～新颖别致～夺人眼球。，
夏～无风～无云。
望着教室门口班牌?初一（１）班?～我心中不免有些怅然。众所周知～三个年级的（１）班都是大家心照不宣的重点班～在这个重点班里～我显得那么微不足道。第一次月考数学只
考了９４分～还好～总算保住班级前１０名的位臵。，以数学?９４?分的失利～父母的失望～表明了竞争的激烈与残酷。，
回到家～随着试卷被风吹落～画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。我明白了自己要做什么～那次以后～我将悲愤化为力量～终于我没有食言～初一阶段～我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军。
夏～微风～
浓雾。
班牌悄悄被换成了初二（１）班。我手中多了几本英语笔记～原因是英语老师的一句话：?再不在英语上花功夫～肯定会影响你的发展！?于是～英语资料替换了《最小说》～我告诫自己～哪怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳～也要把它当做最美的音乐。最终～我的英语成绩开始在班上?冒尖?～这归功于英语老师的及时提醒啊。
时间老人跑来告诉我～我已经变成初三（１）班的学生了～不知不觉中～我戴上了一副眼镜。面前的书也比原来增加了一倍。每天晚睡早起～在知识的海洋中劈波斩浪～奋力前行。有时真感到筋疲力尽～刚想合上书～闭上眼睛～突然想起同学录中：你是我的目标～我一定要超过你！于是困倦顿时消失～打起精神～?夜?里挑灯看?书?。，戴上眼镜～书增一倍～晚睡早起等是面～?夜?里挑灯看?书?是点～点面结合～再现了初三紧张的学习生活。，
夏～炎热～晴朗。
现如今～我胸有成竹地坐在考场里写作文～外面是艳阳高照。我凝神揣摩作文题—一《就这样慢慢长大》～不禁想起我的初中生活：在这三年里～我在学习的锅炉中～忍受着周围的一片黑暗～同时接受外面父母、老师、亲友施加的燃料。这狭小黑暗的锅炉里温度越来越高～我闭着眼睛～坦然接受着这一切？？突然～听到?嘭?的一声巨响～恍惚间～似乎看到我从一颗毫不起眼的玉米粒儿～经过漫长的高温炙烤～慢慢长成一颗色香味俱全的爆米花了？？
，把?我?比作玉米粒～?我?的学习环境与爆米花的锅炉何其相似～构思机智～虚实结合～呼应开篇～画龙点睛。，
【点评】构思机智～首尾圆合 考生把自己比喻为一颗玉米粒～经初中三年的慢慢烘烤～成长为一颗色香味俱全的玉米花～这种比喻～生动形象～这种构思～巧妙贴切。初中三年充实的学习生活～紧张而热烈～厚积而薄发～与玉米在封闭的锅炉中加热、加压、烘烤何其相似～这种标新立异的构思～让阅卷老师佩服不已。考生以?爆米花物语?的形式开篇～表明玉米变成爆米花的必要条件～既浓缩主旨、开启下文～又凤头展彩、新颖别致，文末写考生在考场内写作文～由此忆起三年的初中生活～因而产生幻觉：自己似乎变成一颗一颗爆米花～既虚实结合、情景交融～叉首尾圆合～浑然一体。
４、就这样慢慢长大
春天～野外。风柔柔地吹～柳条悠悠地闪。明媚的春阳照在身上～暖在心里。烂漫的春花～啁啾的小鸟～透着春的秀美～也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会？？
，一切景语皆情语～此处的景物描写渲染了一幅风和日丽、生机勃勃的明媚春光图～表现了父女俩轻松愉悦的心情。，
女儿高兴得又蹦又跳～指这指那～?爸爸～爸爸～你快看～柳条发芽了～小草也从土里钻出来了～还有小鸟～小鸟也飞回来了？？?爸爸指着天空说道：?孩子～你知道这些是什么吗？?
女儿沉默了。爸爸指着小鸟说道：?是生命！这些都是鲜活的生命！你瞧～它们多快乐啊～孩子～记住～生命的价值就是这种快乐。?女儿眨着大眼睛。
夏天～野外。艳阳高照～把大地烤得滚烫滚烫。一阵南风吹过～小麦闪起了金色的浪花～知了在树上?知了——知了——?地叫着。女儿兴奋地对爸爸说道：?爸爸～我听到知了在唱歌～你看树叶好绿好绿？？?爸爸缓缓地说道：?孩子你知道这些是什么吗？??是生命。?女儿坚定地说。?是啊～是生命～你瞧～天气这么热～大树仍挺拔地屹立在那儿～知了不断地练习着歌唱～它们多坚强～孩子～生命的意义在于坚强啊！?女儿挠了挠头。
，父亲发问环环相扣～女儿的回答紧承上文～睿智的父亲循循善诱～可爱的女儿若有所思。，
秋天～野外。树叶都变黄了～一片一片地飘落在地上～小鸟也飞走了～只留下满地落叶。女儿失望地说道：?鸟儿飞走了～树叶也凋落了。?爸爸意味深长地说道：?孩子～你听过这样一句诗吗？‘落红不是无情物～化作春泥更护花。树叶落了～但它们并不就是躺在地上。它们把自己献给了树根～来年的春天～大树会更绿～花儿会更红。记住～生命是需要这种伟大的奉献精神的。?女儿眼里闪着泪光。，女儿的失望与父亲的意味深长让人物形象更为丰满、真实。，
冬天～野外。千里冰封～万里雪飘～在这片白茫茫的雪地上～飞鸟尽～走兽藏～女儿无力地说道：?爸爸～你看～什么都没有了。?父亲看了看女儿说道：?孩子～你看这天～刚才还是旭日东升～转眼间就快成了繁星满天～然而明天的清晨又会升起一轮金黄的太阳～人们常说的春光易逝就是这个理。记住～生命的意义在于永恒。?女儿使劲地点头。
，父亲的点拨深入浅出、通俗易懂～女儿的使劲点头说明父亲引导的高明。，
爸爸～女儿我想对你说：?你是我生命中的良师益友～是你让我明白了生命的意义～是你浇灌了我那贫乏的思想～是你让我健康地成长？？?寒来暑往～年复一年～我就是这样在你的引领下慢慢长大。，顺势归纳～自然点题。，
【点评】语言生动。形象典型 文章语言生动形象～对四季的描写传神到位：春的生机～夏的繁茂～秋的萧条～冬的宁静～如写春天?风柔柔地吹～柳条悠悠地闪……烂漫的眷花～啁啾的小鸟。～透着春的秀美～也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会……～好一幅鸟语花香图，对人物的描写亦是紧扣心理：如对春夏秋天四季景色～女孩的表现分别表现为?高兴得又蹦又跳??兴奋??失望?无力?～推动了情节的发展。父亲是文章的一大亮点～父亲在文中就是一位博学、睿智的导师～在父亲的引导下～考生从一年四季中解读世界、感悟成长：春天～感受生命的快乐，夏天～感悟生命的坚强，秋天～认识生命需要奉献，冬天～领会生命的永恒。在考生的生花妙笔下～一位慈爱、开明的父亲形象跃然纸上～呼之欲出。
５、就这样慢慢长大
?爸：妈：我回来了：?我推开门～兴冲冲地叫着～?我获奖了～我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖：?我一边炫耀着自己的成绩～一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。?是吗，?爸爸点了点头～一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服～脸上顿时晴转多云。?这是什么，?他问道。?哦～这是上一周换下来的脏衣服～带回来让妈洗的。?我一边漫不经心地回答～一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书～打开后～送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼～把手中正看着的
一本书往桌一丢：?获得了个二等奖连衣服都懒得洗了，你知道劳动的滋味是什么，你也不小了～该学会自己洗衣服：?爸爸指着那包衣服看着我。
我一下子惊呆了～本想得到一番夸奖～谁知得到的竟是这样的?犒赏?～再说～我平时的脏衣服～不也常常带回来了吗，一肚子委屈涌入眼眶～泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上？？
?哎～你也真是的～怎能责怪孩子呢，他在学校里学习也够忙的～这衣服就让我来洗吧：?妈丢下手中的活儿～拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁～责怪妈妈说：?你把衣服放下～今
作文八：《初一写人作文-我的诚信哥哥》1800字
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我有一个哥哥，他是一个十分讲诚信得人。我哥哥认为，诚信就是诚实守信。城实：作了什么事，要敢作敢当，要说实话，不能有一句假话；守信：和别人约好要做的事，一定到做到。
就拿上一次的事来说吧，我和哥哥约好了，周六上午９：００去书城，结果那天他们学校临时通知，主持人训练（我哥哥是他们学校的小主持人哦～～），他急的要死，但他为了和我的一个约定，没有去参加主持人的训练。
我和哥哥走在大街上，我发现他心神不定的，老是看表，就问他怎么了，他只是笑笑，说没事。我怀疑的反问，他却答不出来，在我的强制逼问下，他终于说出了真相。我吓了一跳～因为我听说这次主持很重要，好像还关系到学校的名誉，就说：“那你怎么办，”他还是笑笑。我又说：“你为什么不通知我，”他说：“找不到你，又怕你等不着，碰见坏人，所以……”
我们就这样玩了一天，可我总觉得并不爽，总想哥哥回去后，会被老师怎么样。如果老师让他退出，哥哥就完了，因为他真的十分喜欢主持啊～我该怎么办呢……，
直到事情的第二天，我才得知，哥哥被老师骂了一顿，多亏了哥哥诚心向老师承认错误，老师才往开一面，让哥哥补课。但是这几天他总是精神恍惚，好象没有睡醒似的。我想劝他，没有用，他的脾气太倔了，谁的话都不听。看来，只有靠他自己了。
虽然这样，但我还是十分佩服我亲爱的哥哥，因为他总是能诚实守信，他也有很多朋友；他的朋友们也很信任他。我一直都把思想品德老师的一句话：“几年后，诚信排人生在第一位。”的确，诚信是每个人都应该拥有的。你诚实守信，你身边就会有很多朋友，你也会变的越来越受人欢迎～反之，你会越来越孤僻，没有人在相信你咯。
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作文九：《写人的作文大全：写人的作文600字大全》300字
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作文十：《关于写人的句子大全》8100字
关于写人的句子大全
关于写人的句子大全篇一：人物描写的好句子
人物描写的好句子
这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了。
浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。
他那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。
那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。
亮亮是个１０岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
荣荣今年４岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。
小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。
哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黄昏，光明和阴影，都在这里自由嬉戏。
这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼睛。
她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。
圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
她的脸上有一双带着稚气的，被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。
表情描写（喜）
１、她甜甜地微笑，这是少女特有的焕发青春的微笑，含蓄而纯真，甜美而质朴。
２、他乐呵呵地笑着，圆圆的脸蛋放着红光，就像田野上一穗淳朴的红高粱。
３、我喜滋滋地爬上床，小心翼翼地穿上新鞋，新鞋急轻又软，穿着真舒服。
４、此时妹妹的脸上也乐开了花，她亲昵地偎依在老师的身旁，就好似躺在母亲的环里。
５、洁净的脸膛像朵白云；云中透出阳光，光闪闪、喜滋滋，充满着青春的活力。
表情描写（气愤）
１、只见他两个鼻翼一开一合，胸脯一起一伏，气得连话都说不出来了。
２、爸爸的胖脸气成了猪肝色，饭也不吃了，背着手在房间里踱来踱去。
３、满心的气恼，向谁去发泄？爸爸拼命地一口接一口地抽烟，浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来，飘散在她脑额周围。
４、他气得鼓起腮帮子，脸像阴了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。
５、她的脸色像下蛋的母鸡，红一阵，白一阵，心里又羞又气，半天说不出一句话。
６、他脸都气歪了，红得像个紫萝卜。
表情描写（委屈）
１、他受到了极大的委屈，伏在桌上，两手捂着两个耳朵，双肩一抖一抖的痛哭个不停。
２、他从来没有受过这样的对待，委屈的泪水在眼眶里直转，他低下头，回过身，一溜烟跑回了宿舍。
３、无端的被他们抢白一顿，她心里委屈极了，再也忍受不住了，便俯在桌
上抽泣起来。
４、家家大眼睛一眨一眨地闪动，尽管受尽了委屈的责备，她也不让眼泪掉下来，因为她是一个坚强的孩子。
表情描写（痛苦）
１、悲痛、苦恼要从胸中漫溢出来了，我慢慢地往家走着，真想找个没人的地方，痛痛快快地哭一场。
２、她的脸白得不成样子，紧闭的双眼已满含泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡了一样，紧紧要着的嘴唇也已渗出一缕血痕。
３、这刚强的硬汉，再也抑制不住沉痛的感情，就像闸门挡不住洪水那样，泪水从她的眼睛里涌了出来。
４、他兀自站在冷风里，像泥塑木雕一样，一动也不动，仿佛儿子在她的心肠上面系了一条绳索，走一步，牵扯一下，牵得她心肠阵阵作痛。
５、他两眼直勾勾地望着灰烬，宽大的门牙紧紧地咬着没有血丝的嘴唇。他已经不知道哭泣，像一个用石头雕成的小孩子，只有那不住翕动着的
６、鼻翼，使人感觉到那颗幼小的心，还在胸膛中痛苦地跳动着。
姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个
小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，
脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝
。黑黑的眉毛下，长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带，显得
格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。
３）描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听
得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
（４）描写劳动的佳句
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才
算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
（５）描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
关于写人的句子大全篇二：描写人物的好词好句
描写人物的好词好句
描写人物的好词
？ 浓黑 细长 浓重 墨黑 粗长 紧缩锁 剑眉 秀眉 眉宇 修长 粗黑
？ 金色眉 柳叶眉 卧蚕眉 扫帚眉
？ 眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒竖 慈眉善目 贼眉鼠眼 剑眉倒竖 青眉如黛 长眉似雪 两眉入鬓 双眉高挑 眉耸春山 柳眉淡描 浓眉如炭
眉同翠羽 细眉长睫 长眉拂面 修长美丽 又粗又浓
眼睛
？ 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐 呆滞凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定？ 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾
？ 双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水凤眼流盼 碧眼盈波 眼睛贼亮 眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼 横眉冷眼 金刚怒目 獐头鼠目 老眼昏花慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的 水灵灵的水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 乌溜溜的 盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智深不可测 深邃犀利 目光深邃
头发
？ 鬓角 卷发 银发 鹤发 刘海 辫子 发辫 乌黑 乌亮 整齐 凌乱 蓬松 粗硬？ 披肩发 羊角辫 蝴蝶髻 学生发 刘海儿 刺猬头
？ 白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 长辫垂胸 乌黑油亮 云鬓高耸 乌发如云 两鬓苍苍白发如霜 留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软 油亮光洁 蓬蓬松松嘴巴
？ 红唇 朱唇 干裂 红润 苍白 鲜嫩 湿润
？ 血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿唇焦口燥 瘪嘴薄唇 唇方口正
脸庞
？ 白净 红润 苍白 灰白 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静
英俊 严峻 动人 妩媚 可爱 慈祥 羞红 面孔 玉面 蜡黄
？ 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸
瓜子脸 冬瓜脸 猴子脸 古铜面 苹果脸 娃娃脸
？ 脸色如蜡 面若鹅卵 面若银盘 面如土色 面红耳赤 面不改色 面容俊俏 面容憔悴面容刚毅 面目可憎 面如满月 面白如玉 平头正脸 脸庞清秀 脸色红润 脸色白皙
面白唇红 面如晚霞 面似红火 满脸皱纹 满脸雀斑 满面春风 满面红光 满面笑容
粉红含春 笑脸相迎 皮泡脸肿 青面獠牙 两颊绯红 颧骨高耸 黑里透红 涂脂抹粉
酒窝迷人 笑厣动人 轮廓分明 面面相觑 油头粉面 方面大耳 广额方颐 气色红润
容光焕发 酒窝深陷 白净柔嫩 春风满面 神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色
喜形于色 面黄肌瘦 愁云满面 面如银盘 阔脸暴腮 两腮圆润 面容丰腴 满脸横肉
皱纹纵横 皱纹密布 刻满皱纹 饱经风霜 满目清秀 杏脸桃腮
体形
？ 苗条 丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮 匀称 标致 精悍 短小 粗实 粗犷 笨重消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质 黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴
？ 虎背熊腰 阔背圆腰 虎背龙腰 熊腰虎背 蜂腰龙背 腰圆背厚 虎体熊腰 高大魁伟彪焊体壮 结实匀称 修长挺拔 矮小精悍 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕 老态龙钟
弱不禁风 身躯凛凛 身高马大 体壮力大 体壮如牛 身形纤弱 身粗似瓮 体态轻盈
体健筋强 高头大马 五大三粗 短小精悍 英姿飒爽 气宇轩昂 肥头大耳 肥头胖脑
体态丰盈 枯瘦身材 身段窈窕 体态婀娜 身姿矫健 袅袅娜娜
神态
？ 激动 喜悦 感激 欣慰 欢喜 欣喜 得意 惊讶 安详 坦然 腼腆 害羞 冷漠冷淡 慈祥 妩媚 愤怒 失神 发呆 悲哀 愧疚 懊恼 阴险 狡黠 慌乱 恐惧
？ 冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯
？ 悠然自得 笑逐言开 满面春风 谈笑风声 义愤填膺 气势汹汹 失魂落魄 神气十足垂头丧气 气急败坏 愁眉苦脸 没精打采 若无其事 神采奕奕 神态自若 从容不迫
描写喜悦的词语
欣喜若狂 眉开眼笑 乐而忘忧 喜出望外 笑容可拘
和颜悦色 手舞足蹈 心花怒放 春风得意 笑逐颜开
乐在其中 沾沾自喜 喜形于色 欢呼雀跃 喜上眉梢开怀大笑
满腔喜悦 乐而忘返 怡然自得 满面红光脸色黝黑 脸色苍白
脸色惨白 脸色铁青 脸色如蜡 脸孔白净 脸似猴腚
脸带稚气 面若鹅卵 面如土色 面红耳赤 面不改色
面容俊俏 面容刚毅 面目可憎 面白如玉 哭丧着脸
羞红了脸 脸如玫瑰 脸色红润 脸色白皙 面如晚霞
面如关公 面如黄土 面无血色 满脸皱纹 满脸雀斑
满脸笑容 满面春风 布满皱纹 粉红含春 笑脸相迎
青面獠牙 两颊绯红 颧骨高耸 涂脂抹粉 面面相觑
广额方颐 气色红润 容光焕发 白白净净 白里透红
神采飞扬 神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色 喜形于色
面黄肌瘦 愁云满面 心形小脸 刀条子脸 丰满红润 饱经风霜
瘦小脸 鹅蛋脸 大花脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 长形脸 四方脸 椭圆脸 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸 赤红脸 瓜子脸 冬瓜脸 刀条脸 娃娃脸 害羞脸 绷着脸 铁青脸 小脸庞 大脸庞
描写劳动的好词好句
（１）劳动动作的词语
整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌
大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧
心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙
（２）描写劳动心情、感受的词语
辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭
（３）描写劳动成果的词语
大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染
井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊
（１）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（２）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（３）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
人物描写的好句子
表情描写（喜）
１、她甜甜地微笑，这是少女特有的焕发青春的微笑，含蓄而纯真，甜美而质朴。
２、他乐呵呵地笑着，圆圆的脸蛋放着红光，就像田野上一穗淳朴的红高粱。
３、我喜滋滋地爬上床，小心翼翼地穿上新鞋，新鞋急轻又软，穿着真舒服。
４、此时妹妹的脸上也乐开了花，她亲昵地偎依在老师的身旁，就好似躺在母亲的环里。
５、洁净的脸膛像朵白云；云中透出阳光，光闪闪、喜滋滋，充满着青春的活力。
表情描写（气愤）
１、只见他两个鼻翼一开一合，胸脯一起一伏，气得连话都说不出来了。
２、爸爸的胖脸气成了猪肝色，饭也不吃了，背着手在房间里踱来踱去。
３、满心的气恼，向谁去发泄？爸爸拼命地一口接一口地抽烟，浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来，飘散在她脑额周围。
４、他气得鼓起腮帮子，脸像阴了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。
５、她的脸色像下蛋的母鸡，红一阵，白一阵，心里又羞又气，半天说不出一句话。
６、他脸都气歪了，红得像个紫萝卜。
表情描写（委屈）
１、他受到了极大的委屈，伏在桌上，两手捂着两个耳朵，双肩一抖一抖的痛哭个不停。
２、他从来没有受过这样的对待，委屈的泪水在眼眶里直转，他低下头，回过身，一溜烟跑回了宿舍。
３、无端的被他们抢白一顿，她心里委屈极了，再也忍受不住了，便俯在桌上抽泣起来。
４、家家大眼睛一眨一眨地闪动，尽管受尽了委屈的责备，她也不让眼泪掉下来，因为她是一个坚强的孩子。
表情描写（痛苦）
１、悲痛、苦恼要从胸中漫溢出来了，我慢慢地往家走着，真想找个没人的地方，痛痛快快地哭一场。３ｌｉａｎ．／
２、她的脸白得不成样子，紧闭的双眼已满含泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡了一样，紧紧要着的嘴唇也已渗出一缕血痕。
３、这刚强的硬汉，再也抑制不住沉痛的感情，就像闸门挡不住洪水那样，泪水从她的眼睛里涌了出来。
关于写人的句子大全篇三：有关描写人物的句子
１、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
２、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
３、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
４、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
５、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
６、我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。她的背有些驼，小脚只有３寸长，但走起路来还很有精神。
７、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
８、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
９、这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。
１０、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
１１、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
１２、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
１３、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉
快地舒展，像个感叹号。
１４、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
１５、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
１６、对岸渡口，有几个人正从提上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。
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