这个事是真的_我可以作证
作文一：《雷锋黑板报设计粉笔画的》3300字
雷锋黑板报设计粉笔画的
导语：雷锋黑板报设计粉笔画的有哪些呢，以下是小编为大家整理的文章～欢迎阅读：希望对大家有所帮助：
雷锋同志因公牺牲后～他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模～打算在１９６３年３月２日出一本合刊介绍雷锋事迹。２月１７日他们给**写信希望它能为雷锋题词～**看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发～全心全意为人民服务的精神～写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。３月２日～**的题词在《中国青年》上刊出了。４日～新华社发通稿。５日～全国各大报纸纷纷刊载**向“向雷锋同志学习”的题词。后来～中央决定～把３月５日定为雷锋纪念日。
“雷锋精神”是以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神～主要特点是：忠于共产主义事业～毫不利己～专门利人～在不同岗位上干一行爱一行、甘当一刻永不生锈的螺丝钉～把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去～忘我劳动～助人为乐～做一个平凡而伟大的共产主义战士。
当今～雷锋精神集中体现在青年志愿者身上～他们不
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拿工资～不求回报～完全义务的为国家和社会作者自己的贡献。
从１９６１年开始～雷锋经常应邀去外地作报告～他出差的机会多了～为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里～好事做了一火车。”
有一次～雷锋外出～在沈阳车站换车～出检票口的时候～他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫～一不小心把车票和钱都丢了 ～雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里～大嫂眼含热泪地问：＂小兄弟～你叫什么名字，住哪的，是哪个单位的，”雷锋回答道：“我叫解放军～家就住在中国。”
１９６０年～雷锋给战友王延堂送饭盒。
５月的一天～雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车～早晨５点多就起来～带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上～雷锋看见一位妇女背着一个小孩～手还牵着一个小女孩～正艰难地向车站走去。雷锋想都没想～脱下身上的雨衣就披在大嫂身上～又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后～雷锋见小女孩冷得直发抖～就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃～就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳～天还在下雨～雷锋便把她们送到家里。那位
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妇女感激地说：“同志～我可怎么感谢你呀：”雷锋说 ：“不要感谢我～应该感谢党和**啊：”
一次～雷锋从安东回来～要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时～看见一位白发苍苍的老大娘拄着棍～背了个大包袱～很吃力地一步步地迈着～雷锋走上前问道：“大娘～您到哪去，”老人上气不接下气地说 “俺从关内来～到抚顺去看儿子：”雷锋一听跟自己同路～立刻把大包袱接过来～用手扶着老人说：“走～大娘我送您到抚顺。”老人感动极了～一口一个好孩子地夸他。
进了车厢～他给大娘找了座位～自己就站在旁边～掏出刚买来的面包～塞了一个在大娘手里～老大娘往外推着说：“孩子～俺不饿～你吃吧：”“别客气～大娘～吃吧 先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼～给了雷锋很大的感触～他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边～和老人唠开了家常。老人说～她儿子是工人～出来好几年了。她是第一次来～还不知道住在什么地方哩 说着～掏出一封信～雷锋接过一看～上面的地址他也不知道。老大娘急切地问雷锋：“孩子～你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址～但雷锋知道老人找儿子的急切心情～就说：“大娘～您放心～我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到～到了抚顺～背起老人的包袱～搀扶着老大娘用地图找了两个多小时～才找到老人的儿子。母子一见面～老大娘就对儿子说：“多亏了这位
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解放军～要不然～还找不到你呢：”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊～这是我应该做的。”
过年的时候～战友们愉快地在一起参加各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球～就想到每当逢年过节～服务和运输部门是最忙的时候～这些地方是多么需要有人帮忙啊。他放下球拍～叫上同班的几个同志～一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站～这个帮着打扫候车室～那个给旅客倒水～雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事～难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋～因为他是我们的好榜样。
雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习～被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识～同班战友乔安山文化程度低～雷锋就手把手地教他认字～学算术。同班战友小周父亲得了重病～雷锋知道后～以小周的名义给家里写了信又寄去１０元钱战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞～雷锋值班回来发现后～把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子～轻轻地盖在他身上。 知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子～雷锋半宿都没睡：”
一九六零年初夏的一个星期天～雷锋肚子疼得很厉害～他来到团部卫生连开了些药。开药回来后～见一个建筑
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工地上正热火朝天地进行施工～原来是给本溪路小学盖大楼。烧水棚旁有几辆空车～雷锋推起一辆就走～加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他～问他为什么来～叫什么～哪个部队的。他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦～我和大家一样～只要尽了自己的一点义务～也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事～工人们受到鼓舞～一个个都更卖力的干起来～还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还上车取了军装不留姓名就走了～其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的信～爷爷当雷锋是王大力～引起了一场误会。
１９６０年８月～驻地抚顺发洪水～运输连接到了抗洪抢险的命令～雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜～把手指甲都弄破了～被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会～声势很大～雷锋上街办事正好看到这个场面～他取出存折上在工厂和部队攒的２００元钱～跑到望花区党委办公室要捐献出来～为建设祖国做点贡献～接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊～只好收下一半～另１００元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民～在我国受到严重的自然灾害的情况下～他为
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国家建设～为灾区捐献出自己全部的积蓄。
１９６０年１０月以后～雷锋先后担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作（学习都很忙～他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师～同学谈心～或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友～启发他们好好学习～天天向上。建设路小学六年级的小马同学就是经过雷锋的耐心教导～逐渐克服了爱玩、爱闹的缺点～学习取得进步～并佩戴上了红领巾。
１９６１年９月～全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长～在他的带领下～四班成了“四好班”～雷锋也成了全连的四好的班长 一天傍晚～天下起大雨～雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩～手里还拉着一个小孩～身上还背着包袱～在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋忙上前一打听～才知道这位大嫂从外地探亲归来～要去十几里外的樟子沟去～她着急地说：“同志啊～今天雨都把我浇迷糊了～这还有孩子～我哭也哭不到家啊：” 雷锋把雨衣披在大嫂身上～抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去～宁愿自己淋得透湿～也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时～才把那对母子安全送到家。
雷锋入伍后多次立功受奖～他被选为市人大代表～出
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席过首届共青团代表会议～他的照片～日记和模范事迹（通过报纸（电台作了广泛的宣传～雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信～他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的～光荣应该归于党～归于热情帮助我的同志～至于我个人做的工作～那是太少了～我这么一点点贡献～比起对我的要求和期望还是非常不够的……”
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作文二：《国庆节黑板报粉笔画图片》800字
２０１７年１０月１日是中华人民共和国建国６８周年纪念日，下面整理了一些国庆节黑板报粉笔画图片，欢迎大家参考～
【国庆节黑板报粉笔画一】
国庆节由来：
１９４９年１２月２日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年１０月１日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从１９５０年起，每年的１０月１日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。
【国庆节黑板报粉笔画二】
阅兵仪式：
新中国成立之后，根据中国人民政治协商会议的决定，把阅兵列为国庆大典的一项重要内容。从１９４９年到１９５９年，新中国每年１０月１日都举行国庆阅兵，此后连续２４年没有举行国庆阅兵，１９８４年新中国成立３５周年时恢复了国庆阅兵，１９９９年、２００９年分别举行了国庆５０周年、６０周年阅兵。２０１５年９月３日抗战胜利纪念日举行了第１５次阅兵。
【国庆节黑板报粉笔画三】
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张灯结彩迎国庆：
中国每逢国庆佳节，各企事业单位都会挂起灯笼或横幅，用“欢度国庆”等标语来庆祝国庆；广场上则摆放着标语字样的盆景和氢气球，用欢乐的气氛来迎接国庆。
【国庆节黑板报粉笔画四】
国庆长假：
１９９９年起国庆节是中国大陆的“黄金周”假期。国庆的法定休假时间为３天，再将前后两个周末调整为一起休假共计７天；中国大陆海外机构及企业则为３－７日；澳门特别行政区为２日，香港特别行政区为１日。
【国庆节黑板报粉笔画五】
天安门升旗仪式：
每逢国庆节，中华人民共和国国旗升旗时间为６时１０分。
【国庆节黑板报粉笔画六】
在许多人的印象中，１９４９年的１０月１日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，１９４９年１０月１日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。
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作文三：《用粉笔画的国庆黑板报图片》1600字
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳。在这普天同庆的日子里，祝愿祖国更加美好！那么关于国庆黑板报怎么做呢？下面是小编整理的一些国庆黑板报的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读！更多相关信息请关注相应栏目～
国庆黑板报图片：
国庆黑板报图片１
国庆黑板报图片２
国庆黑板报图片３
国庆黑板报内容１： 国庆节习俗
１）、张灯结彩
我国每逢国庆佳节，各企事业单位都会挂起灯笼或横幅，用“欢度国庆”等标语来庆祝国庆；广场上则摆放着标语字样的盆景和氢气球，用欢乐的气氛来迎接国庆。
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２）、国庆长假
每年１０月１日是我国的国庆节，我国于１９９９年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》，将国庆节与相邻的周六、日组合为７天的国庆长假，被称之为“国庆黄金周”，用放假的形势，让老百姓共同感受国庆的欢乐。
３）、高速公路免费
随着人民生活水平的日益提高，私家车已日益普及，人们通常会利用国庆７天长假来游览祖国的大好河山。因此，国家自２０１２年起，国庆期间的高速公路向私家车免费通行。２０１２年国庆节假期免费通行时间为９月３０日００？００至１０月７日２４？００
４）、国庆阅兵
我国国庆自开国以来共有１４次国庆阅兵，除１９４９年开国大典的阅兵式外，给我印象最深刻的就是１９８４年、１９９９年和２００９年的这三次国庆大阅兵，通过国庆阅兵既可庆祝国庆、扬我国威，也向全世界展示了我国强大的国防力量，让全国人民感受到了强烈的自豪感。
５）、天安门升旗仪式
每逢国庆，去天安门广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此，利用国庆长假去北京游玩的人们，通常会赶早来到天安门广场看国旗班的军人升旗，以表达对祖国的无比热爱，看着五星红旗徐徐升起，心中的激动无以言表。
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６）、国庆联欢会
国庆前后，各企事业单位为了庆祝国庆，弘扬企业文化，都会组织员工开展迎国庆联欢会，用文艺表演的形式来表达国庆的喜悦。
国庆黑板报内容２： １、祖国如有难，汝应作前锋。――陈毅
２、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。――聂鲁达
３、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。――肖邦
４、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。――托尔斯泰
５、一身报国有万死，双鬓向人无再青。――陆游
６、一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格――爱国第一。――李苦禅
７、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！――陆游
８、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。――莎士比亚
９、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。――马雅可夫斯基
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１０、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。――冼星海
１１、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。――巴甫洛夫
１２、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。――孟德斯鸠
１３、爱国不是口号，而是神圣天职。――何厚铧
１４、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！――车尔尼雪夫斯基
１５、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。――列宁
１６、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。――加里宁
１７、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。――苏步青
１８、爱祖国高于一切。――肖邦
１９、必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。――罗曼？罗兰
２０、不爱自己国家的人，什么也不会爱。――拜伦
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作文四：《.黑板报粉笔画绘画详细教程》10500字
１、粉笔画绘画技法
（１）直接画法
直接画法是指在黑板上用粉笔直接描绘出画面的画法。此种画法是笔笔定位，环环相扣，不做重复，作画速度快，画面痛快淋漓，一气呵成，能充分发挥出粉笔线描、色点和色块塑造形象的特点。所绘制的画面层次较少，简练概括，笔触生动清晰，极具装饰性。运用直接画法，首先应对描绘物象的结构、比例、位置布局做到心中有数，其次要从整体到局部逐步进行完善，下笔时，要准确果断，依手腕弹性、力度大小和用笔角度来控制点、线、面的变化。使画面达到具有韵律的美感。直接画法运用点、线、面塑造画面形象，在技法表现形式上可派生出线描法、排线法、点画法、平涂法和线描平涂法。这些画法在黑板报中是经常用到的。
？ 线描法
线描法在中国传统绘画技法中叫“白描”，而针对黑板粉笔画有的也称其为“单线画法”。但无论称谓怎样，其实质是一样的，都是指的以线条来塑造形象。
在黑板报中采用线描法作画是最为普遍的一种绘画方式。它是通过简练、概括的线条，并运用线条的粗细变化来表现物象结构、轮廓和特征。在黑板报中它主要是在题头、尾花、框线等装饰的小幅画面中应用。在较大的画幅中由于空白增大，显得“分量”不够，而很少使用。因此，线描画法要求的画面形象力求简练、概括、生动和优美，使画出的画面具有线条刚劲流畅、形象简而殷实的效果。
用线描作画，首先是根据画面的大小及所设定的位置，画出形象的主轴线，以确定其角度、方向和大小。然后再画出副线，来划分形象的比例，找准结构和透视关系。最后结合构图形式，按形象的结构和形体，运用不同的线条和色彩变化进行描绘，使画面逐步完整统一。画面画好后，要用橡皮之类的清洁工具，将画面中的主线、副线和其它瑕疵处理干净，画面就算全部完成。
根据线描画法的特点，它在黑板报中还可用来画速写效果和漫画效果的画面。
？ 排线法
所谓排线法就是用各种排列形式的线条来塑造形象的一种画法。此种画法虽然也是以线条作为描绘手段，但它并不是用线条直接勾勒物象的结构和轮廓，而是用线条的排列方式塑造画面物象的面积、体积和形状，是有别于线描法的另一种绘画方法。
线描法在排列方式中有直线排列、曲线排列、并置排列、交叉排列、放射排列。变化形式有疏密变化、粗细变化、浓淡变化、颜色变化。线描法在黑板报中主要用于具有装饰性画面的背景美化装饰。其表现形式具有规则、有序、简洁和韵律的装饰美感。同时它还可以根据物象属性的不同，直接表现物象特征，如水的倒影；礼花绽放；光线四射；杨柳飘荡等。还可单独用作素描效果的绘制。
用排线法作画，应根据画面设计选择好粉笔色彩并确定线条的排列方式 ，按形象轮廓进行排线，若是直线平行排列，最好用直尺配合；作射线排列则必须找出射线交叉原点，使射线排列合理、自然、美观；作曲线排列应兼顾上下左右和物象形体性质，定好第一条线的形态走势，然后再逐一排序线条。对于绘制素描效果的画面，线条排列要按描绘形象的明暗、结构、体积、质感、空间等确定线条的浓淡、粗细、线距和交叉方式，由黑往亮处逐步深入排序线条，使画面形象的块面、结构、明暗、质感等得以充分表现。
？ 点画法
顾名思义，点画法就是用粉笔直接在黑板上用点状笔触表现画面形象的一种画法。这种画法是以点的均匀并置排列塑造形象面积和形状；用点的疏密排列体现物象的体积和光感；用点的不同颜色排列，通过视觉混合达到色彩调和。点画法在黑板报中基本上是用于画面某一局部的美化装饰，但也可单独用来绘制整幅画面。应当注意的是，采用点画法必须清楚粉笔颜色与黑板底色在视觉上的色彩混合效果。用单色作点彩，其画面的明度与粉笔色相和点的疏密排列息息相关，不能单纯的认为粉笔颜色好看，在黑色的板面上就会显得效果理想；如用红色粉笔来作点彩，在视觉中是黑与红的色彩混合，点彩部分的明度就会明显降低，红色也就不很鲜艳了。如果用多种颜色点彩，就要注意色彩在视觉混合后的色调倾向，如用蓝色点加黄色点进行并置排列，点彩部分通过视觉感觉，就会呈现绿色调。因此，用点彩画法要合理运用色彩搭配，准确掌握明度变化和色调变化，以确保画面色彩丰富艳丽，达到装饰效果和视觉效果完美结合。
？ 平涂法
平涂法就是在黑板上直接用粉笔均匀涂出色块，并以此来表现画面形象的画法。此种画法有三种绘制方式；
第一种：将粉笔横卧在板面上，用拖、转、摆、顿等用笔方式，直接画出具有物象形体的色块，并用这些有形色块构成整幅画面。这种画法在作画时，要胸有成竹，下笔流畅，不作修饰。使画出的画面色块肌理自然，干净利落，格调清新雅致，就如同国画的写意泼墨画一样。
第二种：用同色相粉笔，先轻轻勾勒出组成物象色块的轮廓框线，然后在轮廓框线内填充粉笔颜色，再用手将颜色涂抹均匀。用这种方法画出的画面形象色彩浓重亮丽，色块纹理细腻，装饰效果突出。
第三种：通过并置、重叠、堆积的色块来塑造画面形象。此种绘画方法要根据描绘对象的形体结构、块面关系、明暗关系、色彩关系等方面，施用不同颜色的色块，通过并置、交叉、重叠、堆积等手段，达到调配色彩，刻画形象的目的。是一种用平涂色块与色彩调配相融合的造型绘画方法。
？ 线描平涂法
是将线描法与平涂法结合在一起的画法。即先用线描法勾勒出形象的轮廓和结构，然后再将轮廓中的留白用颜色平涂。也可先画平涂好的形状色块，再用线条勾出整个形象的轮廓和结构。此外，在一幅画里还可分别用线描和色块塑造形象。如画一串葡萄，可用紫色粉笔先按果实排列结构画好圆形色块，用手将颜色涂抹均匀，然后用草绿色粉笔线条勾勒葡萄藤和葡萄叶，同时在叶脉间的空白处用翠绿色粉笔填充，再用手抹匀。最后用粉色粉笔点出葡萄光点，这幅用线描法与平涂法相结合的画就完成了。
（２）揉搓法
揉搓法是黑板报最常用也是最重要的一种装饰美化和绘画技法。在黑板报中无论是绘制粉笔画，还是制作标题美术字，或是装饰框线等，它都能发挥至关重要的作用。因此，黑板报的制作者应娴熟的掌握它，并加以灵活运用，才能使制作的黑板报效果更好色彩更理想。
揉搓法就是用手指、手掌对画在黑板上的粉笔颜色进行揉搓涂抹。使颜色在手指、手掌的按压下，通过对颜色粉末来回揉搓，达到颜色颗粒分布均匀、细腻，并对色彩进行混合调配。运用揉搓法，可使涂抹的粉笔颜色浓重艳丽，色彩调和、自然、微妙，笔触肌理和板面纹理不易显露。
用揉搓法调配色彩或是涂抹小的颜色块面，主要是用手指完成，也就是把手当作调色工
具和涂抹工具。因此，手指要按颜色种类、块面大小或细微部分处理做好分工，避免出现弄脏色彩、细指搓大面、粗指涂细微的现象。对于揉搓较大面积粉笔颜色，要用手掌进行，方法是：左块面用里掌，右块面用外掌，上下并指。当然，无论用何方法揉搓，都应用备好的湿抹布及时擦净手指和手掌上的粉笔颜色，以确保涂抹揉搓质量和色彩的纯正准确。
揉搓法在粉笔涂色后的色彩处理上，具有自身独特的特点。其形式是颜色通过揉搓后，遮盖性大大增强，所得到色彩效果均匀细腻，并且不露黑色板底纹理；在颜色混合调配时，色彩变化丰富，衔接自然，无笔痕肌理；塑造物象轮廓可表现出虚实相间、含蓄模糊的朦胧效果，能使画面形象呈现一种微妙而又柔美的韵味。
运用揉搓法应根据画面需要来加以实施，不能只为了强调纯粹的技法而一味追求揉搓效果，否则会使塑造的画面形象软弱无力，不结实，无厚重感。同时，还要注意揉搓的方式方法和揉搓力度，要理解揉搓的含义，即粉笔末颗粒与板面纹理之间是附着覆盖和粉末均匀分布的关系；上层颜色与底层颜色的重复重叠是色彩混合调配关系。在这些关系中，揉搓是不能一次性完成的，应给下一次涂抹颜色留有余地。在揉搓力度上也要有轻重之分，如果揉搓下死力气，不但会对手指造成伤害，还会把黑板纹理腻死，使重复上色产生打滑现象。因此，揉搓法要结合其它各种黑板报装饰美化技法，运用不同的揉搓方式和技巧，才能塑造好的形象，达到好的视觉效果。
揉搓法不适合在玻璃黑板、高分子聚合黑板（教学绿板）上运用。
（３）多层画法
多层画法是针对单层画法而言。这里所说的单层画法是指描绘形象的色彩从局部开始，一步到位，然后再向整体扩展，在画好的色层上不做颜色的重叠调和，一次完成。虽然单层画法通过揉搓可将颜色衔接部分做到混合调和，但对形象的深入刻画还存在很大局限，其表现力也不尽人意。因此，在这个基础上，运用多层画法，就弥补了单层画法的缺陷，满足了对形象深入刻画和提高色彩表现力的需要。因此说，多层画法就是对描绘的对象进行多次重叠的上色过程，是增加画面色彩层次，深入塑造形象体积、明暗、质感的绘画方式。
在黑板上用多层画法作画，起稿要用粉笔线描法，轻轻勾勒出物象的轮廓和结构，画面造型要严谨准确。色彩运用要把握形体的光影、质感和色调关系。布色应从黑色或是深色部位往亮色部位展开，避免出现先画亮部再去加深暗部颜色的绘画步骤，这样调配的色彩容易产生“粉”或“灰”的现象，造成画面浑浊和色彩不协调的后果。在色调处理上，应以“欲暖先冷，欲冷先暖”的原则设色，运用色彩的渗透性、融合性和底层色彩的返色性，来达到色调变化丰富而又微妙；协调生动而又透明；层次分明而又自然的艺术效果。当然，按形象的色彩直接铺色，然后再进行深入刻画，其艺术表现力也同样能达到理想的效果。．ｚｊｊｓｅｐｃ．提供
２、技法应用与绘制效果
（１）素描效果
用粉笔在黑板上画素描，其画法与在白纸上画素描截然不同；在白纸上画素描是用笔画“黑”留“白”，而在黑板上画素描则是用粉笔画“白”留“黑”。是画的一种“负像”。因此，在黑板上画素描要转变在白纸上绘画的思维方式，才能找到从何处下手，用什么画法来表现画面形象。
在黑板上画素描，虽然是在黑色的板面上进行，但是，也同样要严格遵循素描造型的“三面、五调”规律，来表现物象的形体、结构、色彩、明暗、空间、虚实和质感。这样才能使塑造的物象明暗层次丰富，形象生动鲜明。
在黑板上画素描，其画法有三种形式：一是用排线法，即用线的粗细、排列疏密和排线力度的轻重来塑造画面形象。二是用平涂和揉搓法，运用明度变化和形成的块面关系来完成画面。三是用平涂和揉搓法先铺好物象的明暗调子及结构块面转折，然后再用炭画笔以排线的方式进行深入的刻画、修饰和整改来完成画面。
（２）速写效果
速写在黑板报中主要是作为插图使用。其效果给人以清新雅致、干净利落的艺术美感。是黑板报别具一格的美化方式。
在黑板报上画速写，主要强调的是用线描法来描绘对象，套用速写形式表现对象。因此，在黑板上画速写要做到“简、要、快”，不能面面俱到，要有主次、重点和舍取，要抓住本质特征舍取现象，抓住关键舍取皮毛，即：“抓住特点，掌握动态，概括形象，简练用笔”。这样才能使画面达到简代繁、空含实、形表意的效果。
在黑板上画速写，其表现形式可分为两种：一种是用粉笔线条直接在黑板上描绘对象；另一种是在铺好的粉笔颜色块（衬的底色）上，用对比强烈的粉笔或是炭画笔塑造形象。
（３）漫画效果
漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的绘画。是通过对描绘对象的变形、夸张、比喻、象征等手法，借以讽刺、批评或是表扬、歌颂某些人物和事迹。漫画要求主题鲜明，寓意显豁，深入浅出，引人发笑。所以，在黑板报中插用一两幅漫画来作为诠释宣传某一方面的内容，并以诙谐幽默的画面活跃气氛，是达到宣传效果最为理想的一种手段。
黑板上画漫画有两种表现方法：一种是采用线描法，直接用粉笔线条描绘画面；一种是采用线描平涂法绘制画面，这种画法是按形象色彩，先铺好底色，然后用炭画笔勾画出形象的轮廓和结构等。以上两种画法，要求描绘对象的线条要自然、放松、流畅，笔法运用与塑造的形象相匹配。
（４）版画（木刻）效果
木刻也叫木版画，是版画的一种。在黑板上表现木刻效果，主要是按木刻特有的“以刀代笔”的艺术韵味，即“刀味”“木味”，以简约的刀法强调刻画的力度，用“留黑”达到色彩对比，以萧疏简淡的风格衬托表现主题，使画面获得版画特有的艺术效果。
绘制木刻效果可采用直接画法中的平涂法。
（５）年画效果
年画是我国特有的一种绘画形式。它色彩鲜艳明快，画法工整细致，构图集中简明，形象优【南京画室】．ｎｊ６３．
美夸张，表现欢乐吉祥，具有就有鲜明的地方特色和较强的装饰性。在黑板报上表现年画效果，其画法是用线描法和多层画法结合起来，以年画的风格特征来进行绘制。
（６）点彩画效果
点彩画在黑板报中主要是作为小插图和某一局部的装饰美化。其效果有别于其它形式的绘画，表现的画面形象新颖独特，别具韵味。其画法见： “ ？ 点画法”一节。
（７）装饰画效果
黑板装饰画是以线描和色块相互配合绘制的。特点是把某一物象进行合理的变形和夸张，
运用简练概括的表现形式，以单纯的色彩和流畅的线条，来表现形象的特征美和形式美。是黑板报常用的一种版面美化方法。
（８）水粉画效果
水粉画，准确的来讲应称为“不透明的水彩画”。这是因为水粉画的颜料具有较强的覆盖性，并且也是用水作为颜色调配的溶剂。在绘画技法可体现与水彩画一样的水色交融和润泽效果，又能象画油画那样利用色彩的覆盖性一层层的深入刻画形象色彩。因此它是介于水彩画和油画之间的一个画种。水粉画的基本特点是色彩浓郁、丰富、浑厚、滋润，画面处理即可细致入微，又可粗犷豪放，其表现形式多种多样，并具有自身的独特美感。用粉笔在黑板上表现水粉画效果，可将各种粉笔画法综合起来运用，先铺大的色块，然后按色彩的层次逐步深入，同时要注意粉笔笔触的隐蔽和显露以及衔接的自然变化。使画的画面效果色彩艳丽协调，厚重，块面与笔触结实、顺畅、明晰，衔接处理微妙自然。
（９）水彩画效果
用粉笔在黑板上绘制水彩画效果的画面，要充分理解水彩画的特点，才能有的放矢的画出有水彩味道的画面来。水彩画是用调配好的“颜色水”在纸上作画的，具有水色交融，透明流畅，层次丰富，简洁轻快，变化微妙的特点。因此，用粉笔来表现水彩画的透明、晕化和色彩渗透效果，是要用粉笔“画”出这些特点来的，而非是用粉笔色彩覆盖后的“透明”和体现粉笔叠加的效果。所以在绘制过程中，要注意色彩的洁净明快和层次变化、晕染和留白的表现形式，以及色彩的水性感、朦胧感和规整感。画水彩画效果常用揉搓法和多层画法。
（１０）油画效果
在黑板上把画【南京美术高考培训】．ｎｊ６３．
面形象画成油画效果，是指运用素描、透视、解剖、构图、光学、色彩等科学的艺术造型手法，以具象写实来塑造画面形象。使表现的画面具有油画般的厚重细腻，华贵润泽，形、神、色兼备的效果。因此，用粉笔表现油画效果要注意画面的造型准确性和色彩的丰富性。在画法上要综合运用各种粉笔绘画技法，使之达到油画的独特的效果。
（１１）国画效果
中国画是我国独有的一种传统绘画艺术，它是在宣纸或是绢上，用毛笔、墨、国画颜料运用线条和墨色的变化，以钩、皴、点、染，浓、淡、干、湿，阴、阳、向、背，虚、实、疏、密和留白等表现手法来描绘物象。画面追求“意存笔先，画尽意在”，以形写神，形神兼
备，气韵生动。其表现形式有工笔和写意两种。
？ 工笔画效果
“工笔画”就是以精谨细腻的笔法来描绘画面形象。因此画工笔画效果，粉笔线条要工整端正，行笔流畅，单纯严谨，一丝不苟，色彩要纯净雅致，鲜艳明快。其画法以线描平涂法和揉搓法为主，多层画法为辅。
？ 写意画效果
利用黑板的“黑”，以简练、豪放的“笔墨”形式，表现自然晕化、干湿墨色的渲染和水墨交融的效果。写意画追求形意相合，重在“意”和“神”，所以，绘制写意画效果的画面要注重其“笔墨”的“色彩”层次，线与面的“写意”韵味。其画法主要是运用揉搓法和平涂法。
（１２）照片效果
在黑板上绘制所谓“照片”效果，其意是以照片为摹本，把照片的形象通过粉笔画的表现形式反映到黑板上。在这里应当指出的是，照片的成像是全面客观而又真实的反映对象，主体形象和色彩是没有经过艺术加工的，虽然照片的焦点虚实、不同光线的曝光程度会对图像的色彩质量有所影响，但图片的整体色调还是协调统一的。因此，在绘制照片效果的画面时，要对照片的形象或是场景进行重点选择、提炼和加工，不能一律的照搬照抄；主体形象要注意美化；色彩要概括、简练、健康，要尽量减少色彩层次；画面要突出主体，虚实处理合理自然。画法与绘制步骤同画油画效果一样。
对于运用多层画法，应引起注意的是不能过早的对色彩进行揉搓，以防腻死板面纹理，应直接用粉笔在色层上不断重复调整各个部分的色彩关系，直至所有色彩基本调整到位，方可进行揉搓。揉搓方法应按形象结构、色彩走向轻轻揉搓，使色彩调和，并不要破坏原有的色彩关系，然后再深入刻画，这样才能使画面达到层次分明，形象塑造生动，色彩稳定和谐。
３、粉笔人物画及风景画画法
（１）人物画法
黑板报利用人物形象来作为报头、插图等画面主体，是黑板报常用的一种表现形式。然而，要想真正地把人物形象在黑板报里表现好，并不是一件十分容易的事。因此，画粉笔人物画首先是要对人的“解剖结构”有一个大致的了解。如人头部的五官构造，四肢、躯干的结构等。这样你就会根据人的结构处理人物形象的各部关系，所画的人物就会比较饱满结实，人物造型也就会美观了。此外，在开始绘画之前，还要对描绘的形象进行认真的“读画”，将要表现的形式、色彩、表情、动势、透视、背景、绘制方法等方面做到心中有数。这样画起画来就会比较流畅洒脱。
在黑板上用粉笔绘制写实风格的人物形象，其画法以揉搓和多层画法为主。
起稿。根据画面设计布局，用粉笔轻轻画出人物所占画面的位置、比例定位分割线，人物动势、基本结构和轮廓主线及辅助线。这里应当注意的是起稿不能用其它的笔画轮廓线。如炭画笔、铅笔或白粉笔。
上色。按勾勒的轮廓线，根据人物形象的基本结构、透视、光影关系，从暗部铺色。铺色时可按“欲冷先暖、欲暖先冷”的原则进行，当然也可直接按设定的色彩铺色。第一遍铺色要注意黑板的“黑”与所铺色彩的自然衔接和过度。同时第一遍铺色不能过重，应轻轻的用粉笔排线铺色。第一遍色彩铺的是大体色，也是画面形象的基本色调。当大的底色铺好后，是不能立刻用手涂抹的，而是继续按人物的结构、光影等各部关系进一步铺第二遍粉笔颜色，此时所铺的粉笔颜色与第一遍铺的颜色会产生混合，色彩也就会发生一些变化。这时就要注意色彩的逐步调整，运用多层画法不断完善各部位的色彩关系。同时也可用手指对颜色进行轻轻揉搓，以便达到色彩的过度和调配，使色调逐步协调和统一。
深入刻画。当色彩根据人物各部结构、光影、透视、表情等大致调整好后，就可对细部或某一局部进行深入刻画。
刻画头发。在黑板上画头发基本上是不用铺色的。但这并不是说头发就不画了。这是因为它同样具有结构、色彩和光影关系。不能简单的认为头发是黑的，就把头发画成漆黑一团的“盖子”，当然，也不能为了充分体现头发，把每一根发丝都清晰的表现出来。因此，在黑板上画人物的头发要按着头部结构，根据头发的长势和头型，抓住头发反映的主要光源色和环境色来刻画头发，使画的头发具有结构、体积和层次感。
刻画眉部。在头部的骨骼结构上眉毛是顺眉弓生长的，也就是说的上眼眶上。因它与性别、年龄、脸型、性格、胖瘦的不同，眉形也就各具特点，千差万别。在刻画时应加以注意。通常情况下，画眉毛的色泽应稍浅于头发的色彩，眉根眉梢要注意其生长的自然状态，切不可齐头并进一黑到底。
刻画眼部。眼睛是心灵的窗口，是人物形象传神的重要部位。在刻画时，要十分注意眼部的结构，要清楚眼珠与上下眼睑的关系。就上眼睑而言，它是有厚度和弧度的，在光线下会有阴影。所以画上眼睑时要注意它的深度和形成的黑色阴影，当然，上眼睑的睫毛也是形成黑色的一个重要因素。对于内眼角和外眼角，在刻画时也要注意其构造上的不同，内眼角也是有一定厚度的，而外眼角因厚度减弱而逐渐消失，因此，在刻画上眼睑、内外眼角时不能简单地画成一条黑色的弧线，而是要根据结构、体积、透视、光线关系，有轻有重、有粗有细的加以处理。在刻画下眼睑时，因其结构与上眼睑不同，可画的浅一点虚一些，使之形成在结构上自然包裹在眼球的下部。在画眼白和黑眼球时，要注意眼白是一个球形面，色彩也并不是“纯白色”，它与光源、环境、年龄、健康息息相关。而黑眼球也同样不是真正的“黑色”，在这部分真正较黑的是黑眼球中的瞳孔。对于眼球上的高光点，刻画时应根据光源射入方向，要正确的点在眼球的折射部位上。这样就能充分体现眼球的玻璃晶体质感。刻画的人物才能活灵活现。
刻画鼻部。鼻子在外部结构上可理解成一个锥形的三角体。因此在画鼻子的时候要注意鼻子的体积以及在透视时的形体变化，还要注意鼻翼及鼻孔的处理，特别是鼻翼与鼻底的转折处理以及在光线下的阴影关系。同样鼻孔也不能画成生硬的黑色。鼻部皮肤在整个面部中是比较细腻和平展的，具有油性和光泽性，因此，在刻画时，要注意鼻部的质感和高光，使刻画的鼻子挺括结实。
刻画嘴部。嘴的结构是由上嘴唇、上唇结节（唇头）、下嘴唇、唇线、嘴角、人中和颏唇沟构成。刻画时要按其结构将嘴部形体处理成圆弧状，特别要注意上下唇向里的转折面及上唇结节（唇头）的凸起。刻画嘴线时要注意嘴线是上、下嘴唇闭合后形成的暗线，呈Ｍ形，两端是嘴角。嘴线的变化很复杂，它是由嘴唇缝隙、上嘴唇形成的投影和结构转折等几个因素构成。这些因素都会造成唇线明暗的变化。在刻画上嘴唇时，因上嘴唇比较长，中央上唇结节（唇头）的凸起将上嘴唇一分为二，而且上嘴唇唇线也比较分明，所以唇线在光线影响下有些部位要作亮色处理。人中位于上唇结节（唇头）的上部，是鼻子与上唇之间的凹槽，其凸起部分在刻画时也要与上唇线的亮色部位自然衔接起来。下嘴唇的刻画要注意圆弧的转折面和颏唇沟的色彩处理。特别是颏唇沟，它是下巴和下嘴唇间的夹角顶点，是下嘴唇形成阴影的主要因素。从侧面可以很清楚的看见这个夹角。反过来说，从正面看，处理好这块阴影，嘴唇就可以自然的从下巴上凸显出来。刻画嘴部还应根据人物表情按结构变化来进行塑造，不能画成千篇一律的一种形式。
刻画脸部。脸部也就是面颊。由于性别、年龄和肤色的不同。所呈现的面部色彩也是不尽相同的。因此，在刻画时要注意加以区分，女性和儿童的面部在色彩处理上，要尽量使肤色有娇嫩、细腻和粉红的润泽感，而男性脸颊则要凸显肌肉结构的刚劲、粗壮、厚实和健康，色彩处理也要根据男性的脸部结构有起有伏，块面分明。
刻画颈部。当人物整个头部画好后，还要注意人物的颈部刻画。这是因为颈部不但有男女性别之分，也是头部与躯干连接之处，是十分重要的一个部位。颈部在结构上比较显著的特点是喉结和胸锁乳突肌。男性喉结比较明显和突出，女性则比较平缓和隐蔽。所以，在刻
画时，这些部位的特征一定要交代清楚。人物整个头部的刻画才能算是完整的。
刻画手部。手是人的第二张“脸”，人通过手的动势可传达出“紧张、舒展、宁静和喜、怒、哀、乐”的情感。所以，对手的刻画不能掉以轻心，在掌握了手的基本结构和性别基础上，要象刻画头部一样，精心地刻画手部。使之刻画的人物形象和情感浑然一体，协调一致。
刻画衣着。这里应注意的是衣服在人物动势下的衣纹褶皱走向，衣服的本色在光线下的色彩变化和质地。同时也要根据人物的动势、透视和身体构造以及性别差异，来处理上装、下装在整个人物体态上的变化。
（“粉笔人物画法”见影像资料）
（２）风景画法
在黑板上画写实的风景画，要根据画面景物的不同，可分别运用涂、抹、搓、揉、点、描等绘画技法。
画风景画，首先要了解绘画的透视原理，对画面的远中近景做好区分。特别是风景画的色彩和色调要十分明确，并要重点强调。
起稿。根据景象的视觉角度和透视关系，在设计的版面区域里用粉笔确定好地平线的位置，勾勒出天空与大地之间的远中近景物。
铺色。根据描绘景色的季节、时间、气候和景物的本色，按铺色原则和画面色调关系，先将远景色彩铺好，然后再铺中景近景（先远后近）色彩。铺色方法与画人物的铺色方法一样，这里不在赘述。
远景刻画。在风景画里，远景一般指的是天空和与之相接（在地平线处）的景物。比如远处的群山、一望无际的大海深处、天空中的云彩等，也指画面在透视中显得最靠里的景物。刻画远景要注意色彩的“空气透视 ”也就是说远处的景物在刻画时，色彩要越远越淡，轮廓也越模糊，景物色调在空气和天光影响下倾向于冷色调的变化等。
中景刻画。中景是相对远景和近景而言的。因此在刻画时，要承前启后，不能断层，要一步一步的清晰起来。这时要按透视原理，物象本质、固有色、结构、光影关系、色调关系
和主次关系深入描绘。使之衔接自然，层次分明。
近景刻画。近景是画面中最清晰，结构以及各部关系最为鲜明的部分。因此，它的刻画要追求自然的质感、真实和生机。使画面刻画的景物活灵活现，触手可及，美不胜收。原文：：／／．ｚｊｊｓｅｐｃ．／ｂｂｚｌ／８７２９．ｈｔｍｌ
作文五：《雷锋黑板报设计粉笔画的》3500字
雷锋黑板报设计粉笔画的
雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模，打算在１９６３年３月２日出一本合刊介绍雷锋事迹。２月１７日他们给**写信希望它能为雷锋题词，**看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了向雷锋同志学习这一著名题词。３月２日，**的题词在《中国青年》上刊出了。４日，新华社发通稿。５日，全国各大报纸纷纷刊载**向向雷锋同志学习的题词。后来，中央决定，把３月５日定为雷锋纪念日。
雷锋精神
雷锋精神是以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神，主要特点是：忠于共产主义事业，毫不利己，专门利人，在不同岗位上干一行爱一行、甘当一刻永不生锈的螺丝钉，把有
限的生命投入到无限的为人民服务之中去，忘我劳动，助人为乐，做一个平凡而伟大的共产主义战士。
当今，雷锋精神集中体现在青年志愿者身上，他们不拿工资，不求回报，完全义务的为国家和社会作者自己的贡献。
人物事迹
从１９６１年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了 ，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：＆ｑｕｏｔ；小兄弟，你叫什么名字，住哪的，是哪个单位的，雷锋回答道：我叫解放军，家就住在中国。
１９６０年，雷锋给战友王延堂送饭盒。
５月的一天，雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车，早晨５点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：同志，我可怎么感谢你呀～雷锋说 ：不要感谢我，应该感谢党和**啊～
一次，雷锋从安东（丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：大娘，您到哪去，老人上气不接下气地说 俺从关内来，到抚顺去看儿子～雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：走，大娘我送您到抚顺。老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。
进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：孩子，俺不饿，你吃吧～别客气，大娘，吃吧 先垫垫肚子。孩子这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩 说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地问雷锋：孩子，你知道这地方吗？雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：大娘，您放心，我一定帮助你找到他。雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢～母子一再感谢雷锋。雷锋却说：谢什么啊，这是我应该做的。
过年的时候，战友们愉快地在一起参加各种文娱活动。雷锋
和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每当逢年过节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要有人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋，因为他是我们的好榜样。
团结友爱
雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为小小的雷锋图书馆。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去１０元钱战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。 知道这个情况的乔安山说：为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡～
特殊的星期天
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼。烧水棚旁有几辆空车，雷锋推起一辆就走，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的。他说：我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还上车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的信，爷爷当雷锋是王大力，引起了一场误会。
可敬的傻子
１９６０年８月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的２００元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另１００元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己全部的积蓄。
孩子知心人
１９６０年１０月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作（学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。建设路小学六年级的小马同学就是经过雷锋的耐心教导，逐渐克服了爱玩、爱闹的缺点，学习取得进
步，并佩戴上了红领巾。
模范班长
１９６１年９月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了四好班，雷锋也成了全连的四好的班长 一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊～ 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁愿自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子安全送到家。
谦虚谨慎
雷锋入伍后多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹（通过报纸（电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：我的一切都是党给的，光荣
应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那
是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是非常
不够的
［雷锋黑板报设计粉笔画的］相关文章：
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４．爱国爱校黑板报设计
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６．初中英语黑板报设计
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８．语文黑板报设计板面
９．初中黑板报花边设计图
１０．高中开学黑板报主题设计
作文六：《班上有这样的粉笔画高手，根本不用担心出黑板报啊》1300字
班上有这样的粉笔画高手，根本不用担心出
黑板报啊
还记得，小时候每次老师要求出黑板报的时候，简直成了全班的一
大难题。（？咦这么说是不是暴露了年龄，，，）
板书还好说，但粉笔画该画什么，怎么画，谁来画，往往成为了宣
传委员心中的三大迷思……
不过，如果班里有这样的一群粉笔画达人，出多少黑板报都没在怕
的。因为，他们画出来的作品，长这样？？？
楼上这种惊艳的粉笔画出自一群称自己为Ｉｌｌｕｓｄｒｅａｍｅｒ的香港学生
之手，而最近，他们的作品甚至还火到了国外～
Ｉｌｌｕｓｄｒｅａｍｅｒ ｉｓ ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ａ ｆｅｗ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｒｏｍ Ｓｅｎｅｇａｌ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ ｉｎ Ｈｏｎｇ Ｋｏｎｇ ｗｈｏ ｈｏｌｄ ａｎ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ ｔａｌｅｎｔ ｆｏｒ ｔｅｍｐｏｒａｒｙ ａｒｔ． Ｔｈｅｙ ｕｓｅ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ｃｈａｌｋ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｈｕｇｅ ａｒｔｗｏｒｋｓ ｏｎ ｃｈａｌｋｂｏａｒｄｓ， ａｎｄ ｉｔ’ｓ ｓｉｍｐｌｙ
ａｍａｚｉｎｇ ｈｏｗ ｇｏｏｄ ｔｈｅｙ ｌｏｏｋ．
Ａｒｔｉｓｔｓ ｓｔａｒｔｅｄ ｄｒａｗｉｎｇ ｉｎ ２０１６ ａｎｄ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｏｉｎｇ ｉｔ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｎ， ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｗｏｒｋ． Ｔｈｅｙ ｕｓｕａｌｌｙ ｄｒａｗ ｖａｒｉｏｕｓ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅｉｒ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｃａｒｔｏｏｎｓ ｏｒ ｍｏｖｉｅｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｈａｙａｏ Ｍｉｙａｚａｋｉ， Ａｌｉｃｅ ｉｎ Ｗｏｎｄｅｒｌａｎｄ， ｏｒ Ｍｉｎｉｏｎｓ． Ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｂａｄ ｔｈｉｎｇ
ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｉｒ ａｒｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｔｅｍｐｏｒａｒｙ ａｎｄ ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｅｒａｓｅ ｉｔ ｉｎ ｔｈｅ
ｅｎｄ， ｂｕｔ ｔｈｅｙ ｓｅｅｍ ｔｏ ｌｏｖｅ ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｄｏ ａｎｄ ｔｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｉｎｇ．
马上学：“画插画”在英文中，我们可以用个很简单的动词，ｉｌｌｕｓｔｒａｔｅ来表述。除了常见义“表明；显示”，它还有“给（书籍、文章等）加插
图”的意思。如：Ｓｈｅ ｔ ｏｎ ｔｏ ａｒｔ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ｉｓ ｎｏｗ ｉｌｌｕｓｔｒａｔｉｎｇ ａ ｂｏｏｋ．
（她接着上了美术学校，现在正在给一本书画插图。）
Ｉｌｌｕｓｄｒｅｍｅｒ粉笔画的主题，往往是他们喜爱的卡通或者电影人物。
比如小黄人～
还有《爱丽丝梦游仙境》中的场景？？？
不过他们画的最多的，估计还是宫崎骏动画电影中的角色～
他们常常给宫崎骏笔下的各路人物画全家福大汇总，而且每个场景
和人物都实现了无缝对接，毫无违和感？？？
将粉笔画放大来看效果依然十分惊艳……
有经典的《魔女宅急便》？？？
还有比较近期的《虞美人盛开的山坡》？？？
老外们看到这些粉笔画，也都发出了惊叹不已的赞美？？？
“每天擦掉这些粉笔画是种折磨～”
不知道这位老师在擦黑板的时候，心会不会痛呢……
作文七：《街头粉笔画》600字
街头粉笔画的三维艺术
街头粉笔画是意大利的传统艺术形式，最早于１６世纪、１７世纪出现，至２０世纪逐渐被淡忘。直至１９７３年，一间教堂请来街头艺术家为教堂创作粉笔画，再令这艺术复兴。不过，街头粉笔画虽然漂亮但短暂，不易保存，花了无数心血去完成的作品，往往只存在一天便被擦掉。粉笔画就像人生，很多很美丽的东西都很短暂，更教人珍惜。所以艺术家完成作品之后都会拍下照片留念。 Ｊｕｌｉａｎ Ｂｅｅｖｅｒ，英国著名艺术家，以绘制壁画和复制大师作品为主业。街头立体画尽管只是Ｊｕｌｉａｎ Ｂｅｅｖｅｒ 的副业，但他正是以假乱真的街头粉笔立体绘画闻名于艺术界。Ｊｕｌｉａｎ Ｂｅｅｖｅｒ 擅长用粉笔来创作街头立体画，这些画的最大特点就是从某些角度观看时，图画会出现神奇的立体效果，且很容易与周围的事物融为一体。Ｊｕｌｉａｎ Ｂｅｅｖｅｒ经常游走于英国、法国、德国、美国、澳大利亚、比利时等国家，用粉笔为当地的街头增添一道新颖独特的风景。
下面就是Ｊｕｌｉａｎ Ｂｅｅｖｅｒ在伯明翰街头绘画的全过程。
作画工具只是简单的彩色粉笔而已
先用粉笔打底稿
测量一下比例是否正确
给路人讲解
立体画草稿
开始绘画
用手涂抹
初见雏形
调颜色
刷涂大面积的颜色
画面的另一半
细节需要精心刻画
主要形象已经完成，看出来是什么了么？
开始完善画面
累了，坐下来画
中国舞狮和ｆｅｌｉｘ 猫，呼之欲出
换个角度
即将完成
大功告成
Ｊｕｌｉａｎ Ｂｅｅｖｅｒ自画相
更多街头粉笔画欣赏：
（完）
作文八：《作文：粉笔画》900字
粉笔画
我有些慌张的推开了教室门，往里一看才长唏嘘了一口气：“还好，总算没迟到！”说着我找到我的位子便坐下来了，准备拿出地理书大致翻看一遍因为马上我们就要开始考地理了！
突然，我一抬头发现黑板上画着一大大的世界地图，上面还清晰地标注出了赤道，南北回归线更甚的是连各个洋流都写了出来像什么：千岛寒流，日本暖流，西风漂流……? ?小 荷 作文网
“这不就是海水运动的最好诠释吗？”我淡淡一笑，海水运动这一节是整个高一上学期地理书中最繁琐的一章，有许多多的寒流，洋流要背要记。肯定有许多同学没下功夫去记，自然搞出了这幅图！
教室的门，突然被轻轻推开了。教我语文的刘老师捧着一大卷试卷走了进来。刘老师是一位很有素养和文化的老师平日里上语文课都是激情四溢，饱含深情而且常常引出一些课外知识给我们“充电”。刘老师的动作很麻利，丝毫不拖泥带水很快便将试卷发完了。她开始在教室里来回走动以便“监察”我们有没有做小动作。
刘老的目光突然落在黑板上之上，她淡淡的走到讲台前温和地说道：“黑板上的图是谁画的，赶快将它擦掉哦！”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”回应刘老师的是零零星星的嬉笑声。
刘老师并不生气，目光移向坐在前排的我：“姜韬，这是谁画的？”我心中苦笑我刚来哪里知道是谁画的，我正想开口说我不我知道突然发现大家都一脸紧张的看着我。我摇了摇头道：“老师，我刚到不知道谁画的？”大伙这才淡淡一笑，个个恍然大悟的样子心中估计这样想到：姜韬，刚来呀能跟老师吐露出什么呢？
刘老师微微点了点头又一次和颜悦色地向我们问道：“是哪位同学画的？赶快把它擦掉，我不会追究他责任的！”安静，考场似一潭秋水那般仿佛一根针落下也能掀起万丈波涛。刘老师叹了一口气，脸色一板拿起黑板擦将那图给擦掉了。
“没想到堂堂第一考场的学生也会不讲诚实！”刘老师不屑的说道，顿了顿又拿起粉笔在黑板上写着四个大字：诚实做人！便又开始监考了。
很快，铃声响了我们纷纷叫了试卷而刘老师也拿着卷子出了教室。几名同学满脸堆笑的在“诚实做人：四个字旁加了几个字：“是傻蛋！”顿时整个考场上传来了哄堂大笑，都笑得很开心，很开心。我嘴角抽搐了几下不知是笑还是悲……。
作文九：《粉笔画方案》1400字
语文组第十一周大活动方案
一、活动主题：
“我是小画家”粉笔画比赛 二、活动目的：
１、本次活动以儿童的眼光，绘儿童的世界，展儿童的创造，培养学生的艺术兴趣，促进学生参与艺术实践的能力，通过灵巧的手来展示思想的灵性；为打造学校艺术教育的春天增添一抹绚丽的色彩。
２、通过班与班之间的比赛，提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
３、通过老师的参与活跃老师的思想，丰富此次活动的内容；增进师生之间相互了解和师生关系的融洽亲和。
三、活动时间、地点、参加人员：
时 间：２０１０年１１月４日下午（星期四）
地 点：学校操场
参加人员：全体师生
四、分组情况：
１、甲组：职业班、六年级、五年级
２、乙组：口语五年级、四年级、三年级
３、丙组：一年级、樱桃班、葡萄班、苹果班、启智班
五、参与人数：
职业班、六年级、五年级、口语五年级、四年级、三年级每班五人 一年级、樱桃班、葡萄班、苹果班、启智班每班三人
同时设置一块展示区让有兴趣的学生作画，人数不限。
六、绘画要求：
１、内容必须来自于自我想象，不能照抄；要求健康积极，绘画种类不限，动画，漫画，卡通画等都可以。评分标准分为题材鲜活明确、健康向上，色彩和谐，构图完整，画面丰满，不留空白，色彩对比强烈，有视觉冲击力。 对于参赛的要求。
２、粉笔画作品学校将现场进行评奖，之前各班自行派人保护作品。各班在此期间要注意加强对学生进行爱惜、有效使用材料的教育，同时要提醒学生不要用粉笔在其他地方涂画。
３、关于比赛作品的要求，分为四个角，每个组占一角，展示区占一角。提前注明甲、乙、丙组、展示区，每组划出十五个方框，展示区可多一些，向操场中间排列整齐，以便评委打分及学生欣赏。
４、作画时注明班级学生姓名，格式为“一年级寇文静”。
５、学生离开场地时监督学生把粉笔头和纸屑等垃圾清理干净，带走所有物 品。
６、老师参加粉笔画展示，每组选两人，绘画内容为诗配画即按诗歌内容给诗歌配画并把诗歌抄上，两题自选一题。
七、评委；
杨晓丽老师 徐晨老师 卢晓琳老师
八、活动准备：
１、各班按规定选拔学生参加比赛。
２、语文组布置场地，邀请评委老师按时出席。
３、准备小黑板三块，彩色粉笔二十盒、白粉笔十盒，奖品手套十五双，纪念品小手电若干，小纸卡若干，诗歌写好在大纸上。
九、活动流程：
１、评委老师讲解绘画内容和形式。
２、分甲乙丙组进行绘画，每组十五名同时进行，宣布开始后按秩序到各组指定位置作画，限时３０分钟。
３、绘画结束后，请老师参加粉笔画展示；同时请评委老师速到现场打分，选出“最佳小画家”每组各五名，共十五名。
４、请杨老师、徐老师、卢老师给参加比赛的同学亮分，宣布十五名“最佳小画家”名字，请领导给获奖学生颁发奖品，给参与展示的学生颁发纪念品。
５、班主任组织学生依次欣赏粉笔画作品。
十、注意事项：
１、语文组成员提前布置好会场，维持现场秩序，留意现场安全。活动结束后，收拾整理会场。
２、班主任组织管理好各班纪律，注意比赛的进度，提醒本班参赛选手及时参加比赛。
十一、工作人员分配：
策 划 书：成 波
主 持：成 波
手语翻译：余晓琴
场地布置：洪昌义 朱荣卉 刘亚莉 成 波 余晓琴 杨 俏 刘 军 安全防范：洪昌义
音 响：洪昌义
前期协调：洪昌义
总 分：刘 军 杨 俏
摄 影：李忠锋
安康市阳光学校语文组 ２０１０年１０月２１
作文十：《立体粉笔画》500字
这是在哥本哈根街头拍到的． 当时访问这个街头画家．
他说：这种作画方式也是他的一种生活． 他已经作画２０多年了， 如果有机会， 会来我们中国的北京， 为奥运加油！
很多朋友都想进一步的了解我们伟大的画家， 找了一些他的相关资料， 不是很全， 有机会再补上．．．．．．
他的名字叫ＪｕｌｉａｎＢｅｅｖｅｒ
除３Ｄ 艺术以外，Ｂｅｅｖｅｒ 绘画壁画和复制一些大师作品。他经常被雇为行为艺术家和为公司画壁画。Ｂｅｅｖｅｒ 对做广告和行销感兴趣。他在英国、比利时、法国、荷兰、德国、奥地利、美国和澳洲等地工作。
他的作画工具只是简单的彩色蜡笔而已
先用粉笔打低稿
测量一下比例是否正确
给路人讲解
立体画草稿
开始绘画
用手涂抹
初见雏形
调颜色
刷涂大面积颜色
画的是ｆｅｌｉｘ 猫
作品的另一部分
精心刻画细节
主要部分已经完成， 看出来是什么了吗
？
开始完善画面
累了， 坐下来画 （我发的都累了＾＿＾）
中国的舞狮和ｆｅｌｉｘ 猫呼之欲出
换个角度欣赏
即将完成
大功告成
来欣赏一下他的其他作品
可乐瓶子
地狱
海豹
帆船
本本
哪一个是真人？
我看你怎么看
用杀虫剂喷死的苍蝇
蜘蛛侠住在地下？
小心陷阱
被翘开的地板， 路过的人不由自主的要避开
街头探测金矿的组图
：
发现金矿 开始挖掘
继续探测 发现大金矿啦
作者和作品完美的融合
一盒画笔
高楼，你晕么？
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