作文一:《三年级童话故事作文100字》1100字
三年级童话故事作文100字(一)
《刺猬和乌龟赛跑》
刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子,决定去跟乌龟比一比。
比赛那天,他们来到一个小山坡上。许多小动物也赶来了,像赶节日的盛会。他们请大象伯伯和小猴当裁判。
比赛开始了。大象伯伯一声令下,小猴发令枪“砰”的一声响,它们一个爬,一个滚,各自向终点奔去。旁边的拉拉队使劲欢呼起来。
刺猬比乌龟“跑”得快。它来到山脚下,路旁有一棵非常大的苹果树,红艳艳的苹果压弯了大树的腰,一直垂到地上。几个熟透了的苹果落在地上,发出诱人的香味。刺猬打起了它的如意算盘。他想:冠军的金牌我是拿定了,何不趁现在背几个苹果到终点,庆祝庆祝自己呢。
于是,它就在苹果堆里打了个滚,背上刺了好几个苹果。接着,刺猬又开始爬坡了,可是,越爬越累,越爬越慢……刺猬实在坚持不下去了,累得趴在地上不动了。
不一会儿,乌龟爬上来,看见刺猬在地上一动也不动,口冒白沫,直喘粗气。它二话没说,背上刺猬一步步地越过终点,向医院爬去……
顿时,运动场上掌声如雷。小动物们纷纷跑来,向乌龟表示祝贺。
三年级童话故事作文100字(二)
《小熊放风筝》
在一个阳光明媚的上午,一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小熊正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见了,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用。
小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过了一会,忍不住“哇哇”大哭起来,眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小熊:“怎么了?”小熊把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小熊,小熊顿时破涕为笑,感激地说:“长颈鹿,谢谢你!”,长颈鹿笑着说:“不用谢!”
三年级童话故事作文100字(三)
《森林的图书馆》
夏天的一个周末,森林的图书馆里充满了生机。
小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来了,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过了一会儿,小兔换了一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了,疼地跳了起来,脸上露出了惊恐的表情,大叫着:“哟,真刺人。”(m.lz13.)小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上,小刺猬委屈地说:“对不起,你坐吧!”说完就想到其他位置上去看书。“你别走,”善良的小乌龟开口了,“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说:“你真的愿意和我一起坐吗?”小乌龟说:“是的,我背上有坚硬的壳。”听它这么一说,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟了。
图书馆又恢复了宁静。
* 三年级童话故事作文
* 编童话故事作文400字
* 关于童话故事的作文
作文二:《三年级严讲童话故事100字》2400字
三年级严讲童话故事100字
三年级严讲童话故事100字
三年级人教版 童话写作
童话作文指导
一、本次习作写什么呢,
小朋友,这次习作要求写什么呢,这个在我们的课本里写得十分清楚,翻开书我们一起来看看吧 ——
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。 (现在,清楚了吧,本次习作的内容是——编写动物童话故事) (一)、本次习作的要求
亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要的哦。通过前面几次的写作,小朋友们的写作能力都得到了很大的提高。这次,大家也同样要把握住要求,让自己的习作更加得精彩。让我们大家一起来看看本次习作的具体的要求吧~从我的分析来看,大体有以下一些要求: 请小朋友们注意啦,本次习作有三点要求:
1(本次习作的题材是童话。
2(本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3(发挥想象力,想象动物之间可能会发生的事。
你明白了吗,~
(二)、确定自己要写的内容:
三年级编童话教案集
第一篇 指导过程
一、导语:同学们读过不少童话故事。你喜欢哪些童话故事,在这些童话中,哪些事物给你留下深刻影响。这些故事为什么会这么生动有趣、吸引人,讲一讲你读过的童话故事。
1、先在组内交流。选择自己最喜欢的一个说给组里的同学听。
2、全班交流。
二、学一学。请同学们先读读习作要求,然后小组讨论一下,看看这次习作要求有几方面的内容。
1、教师指导归纳写作中的注意事项:
(1)想象的“故事”要注意说清楚时间、地点及经过。 (2)你想告诉大家的道理要写出来,这个“道理”可以直接写出来,也可以蕴涵在故事里面。
(3)故事的人物不可选的太多。
2、将想象的故事讲给同座听,请他提提意见。
3、全班交流,其他同学听后可以补充,说说从哪几方面补充。 三、写故事请同学们把自己喜欢的故事写出来。
四、改一改
1、把写好的故事读一读,对照要求自己修改。
2、提示:(1)有无错别字和病句。(2)童话故事是否完整。(3)想象是否合理有趣,情感是否具体生动。(4)读后是否给人以启发。 3、四人一组互改。
五、评一评。
1、在组内交流一下自己编写的童话故事,互相听一听,评一评,看谁编得最有趣。
2、小组长组内同学,读一下自己编写的童话,大家欣赏。 3、教师几篇有代表性的童话故事,和大家交流。
第二篇 指导过程
【设计理念】
本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念:“鼓励学生写想象中事物,激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥“小组学习”的作用,让学生充分展示自我,互相激励,激发学生乐于写作的激情,让学生饶有兴趣地去写作。
【教学目标】
1(指导学生读懂例文《肚子再也不疼了》,了解这个童话故事是如何
编出来的。
人教版历年小学优秀课文、寓言、童话故事
骆驼和羊(二年级)
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事情,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事情,证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。
他们俩又走了几步,看见围墙上有个窄有矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不过去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。
他们俩找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。” 这篇故事讲了一句成语是 尺有所短,寸有所长。
猴子扔草帽
一个老头儿,挑着一担草帽到城里去卖。走到半路上累了,放下担子坐在大树底下休息,不知不觉睡着了。
这时,一只老猴子带着一群小猴子出来玩。看到箩筐里的草帽,就都学着老头儿的样子,拿起草帽戴在头上爬上了大树,一顶都没剩下。 老头儿睡醒了睁开眼睛一看,发现箩筐里一顶草帽都没有了~抬头一看,这才明白,原来草帽全让猴子拿走了。
老头儿很生气,朝着猴子们大喊:“赶快把草帽还给我~” 猴子们看老头儿大声嚷嚷,也叽哩哇啦地叫起来,但就是不肯把草帽还给他。
老头儿急中生智,想起猴子会模仿人的动作,把手里的草帽使劲往地上一摔。这招还真灵,猴子们见了,也学老头儿的样子,一个个把草
帽使劲摔下来。
老头儿赶忙把地上的草帽捡起来,一顶一顶装到箩筐里,挑起担子,进城去了。 故事讲到这里似乎应该结束了,但老头儿的孙子又遇到了新的问题,所以故事还得接着讲下去??
好多好多年以后,老头儿的孙子继承了家业,也挑着担子去卖草帽,半路上发生了同样的事情。孙子想起爷爷讲的故事,就把草帽往地上一扔,希望猴子们也学他把草帽扔下来。可是没有一只猴子跟他学。孙子觉得很奇怪,这招怎么不灵了呢,
正在一筹莫展时,一只年长的猴子将猴子们手里的草帽都收齐了从树上跳下来,将草帽交到他手里后对他说:“别以为只有你们人类有爷爷,我也是它们的爷爷。” 打碗碗花(二年级)
小时侯,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。
有一次,我跟外婆从哪儿经过,远远地就望见荒地上的野花开的一片粉红。走道近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀~我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。 谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。谁摘它,它就叫谁打破饭碗。”
我被吓住了,将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的,郑重其事的。
作文三:《关于三年级的童话故事100字》1300字
关于三年级的童话故事100字
关于三年级的童话故事100字
三年级童话作文100字:狗熊做裤子
三年级童话作文100字:狗熊做裤子
三年级童话作文100字:狗熊做裤子 狗熊到了大象家,一进门,大象马上迎上去,问:“怎么样,我的新裤子做好了吗,”狗熊很有自信地说:“做好了,肯定包您满意~”
大象正准备穿它的新裤子,忽然,它觉得有点不对劲,感觉自己的腿塞不下去了。它一看,呀~裤腿太小了,根本穿不下。大象问狗熊:“你做的裤子怎么这么小啊,”狗熊一听,愣住了。大象说:“你是怎么做这条裤子的,”狗熊诚实的交代了自己怎么做裤子的。大象听后,对狗熊说:“你这样不量体裁衣做不好事的,我们无论做什么事都要从实际出发,按情形办理。”
玉米之间的童话故事100字
玉米之间的童话故事100字
恶心
艾妮温特
编童话故事小学三年级作文指导
编童话故事——作文教案
【习作要求】
从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生一些什么事,编一个故事,先说说,再写下来。故事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。如果不想写提供的事物,另选其他的编故事也可以。
1.铅笔、橡皮、转笔刀;
2.小溪、河流、大海;
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教学理念】
作文教学应从学生生活出发,选取他们熟悉的题材,营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境,点拨引路,自选材料等一系列充
满童心童趣的教学环节,积极创设生趣盎然的童话氛围,让学生在轻松活泼的氛围中完成“思维——文字”的转化,做到“我手写我口,我手写我心”。
【教学流程】
一、忆童话故事,领悟特点
师:同学们,你们喜欢童话故事吗,
生:喜欢~
师:你们都听到过哪些童话故事呢,
生1:我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。
生2:还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。 师:结合我们知道的童话故事,想一想这些童话故事都有些什么特点,
生:把各种故事拟人化,还告诉我们一些有教育意义的道理。 (教师板书:1.拟人化。2.告诉道理3,想象丰富4故事完整)。 二、编童话故事,学会方法
1.师生齐编童话故事。
师:今天老师带来一个童话故事,你们想听吗,
生:想~
师:不过我有个要求,每个同学都要认真地听,在听的过程中还要帮我解决问题,可以吗,??(教师说完后,把准备好的氢气球放出来,然后抓住)
师:(用很神气很骄傲的语气)我是一个漂亮的气球,每天都穿着漂亮的衣服,自由自在地飘来飘去,想去哪里就去哪里,生活过得无忧无虑,别提有多开心了~小朋友们,你们觉得我漂亮吗, 生:漂亮~
师:你们羡慕我可以自由自在地飘动吗,
生:羡慕~
师:我就知道我的美丽外表可以迷死人了,谁都没有我漂亮~不过呀,我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了,不和你们聊了。(教师拿着气球向门口走去)拜拜了,我亲爱的朋友们,来点掌声欢送我好吗,(教师把气球放出教室,同学们看着气球飞上天空)此时教室里有了一些
躁动,有惊讶声也有惋惜声。
师:同学们,气球现在肯定是在快乐地飘着,大家想一想,气球可能会飘过哪里?在那里会碰见什么事物?
生1:我想那一个红气球可能会飘过果园,看见了许许多多的水果。 生2:我想那一个蓝气球可能会飘过大海,碰见大鲨鱼。 生3:我想那个红气球会飘过我们的校园上空,看见我们在上课??
?三年级严讲童话故事100字
作文四:《三年级童话故事作文100字》1200字
三年级童话故事作文100字
三年级童话故事作文100字
三年级童话作文100字:狗熊做裤子
三年级童话作文100字:狗熊做裤子
三年级童话作文100字:狗熊做裤子 狗熊到了大象家,一进门,大象马上迎上去,问:“怎么样,我的新裤子做好了吗,”狗熊很有自信地说:“做好了,肯定包您满意~”
大象正准备穿它的新裤子,忽然,它觉得有点不对劲,感觉自己的腿塞不下去了。它一看,呀~裤腿太小了,根本穿不下。大象问狗熊:“你做的裤子怎么这么小啊,”狗熊一听,愣住了。大象说:“你是怎么做这条裤子的,”狗熊诚实的交代了自己怎么做裤子的。大象听后,对狗熊说:“你这样不量体裁衣做不好事的,我们无论做什么事都要从实际出发,按情形办理。”
小学作文:童话故事作文100字
童话故事作文100字
在一片葱郁的森林里,有着美丽的蝴蝶在翩翩起舞,有可爱的小鸟在自由自在地飞翔??动物们都无忧无虑、无比快乐地生活着。 一天,许多彪形大汉闯进了大森林里。其中一个身穿蓝色的工作服的男人从车上跳下来,是个满脸横肉的人。他手上拿着一把散发着寒光的斧头,嘴里叼着根烟。他向森林走去,来到了一棵树旁,拿起那可怕的斧头,狠狠地向一棵大树砍去。随着伐木工人的手起斧落,那棵树木应声倒下。树木的哭声在整个森林里回荡着,令人心惊肉跳!紧接下来的日子不断有人乱砍滥伐。那无忧无虑、自由自在的动物,看了这情景个个悲痛欲绝,从此离开了这个家园。因为这个曾经带给它们快乐的生存家园已经消失了。到处都是一截截的矮树柩。而,这个男人边砍边心里甜甜地想着:“啊,这下可好了,要发达财了喔!树木们啊,你们真是我的摇钱树啊!”
突然,一只忍无可忍的啄木鸟,冲到那个男人的肩上,极其愤怒地狠狠地啄了下他那像木头般的愚蠢的脑袋,说:“这根木头里一定有
虫!”
看了这个故事,我呼吁:“人类啊!醒悟吧!不要再被金钱蒙混了双眼,不要再乱砍滥伐,不要再继续那贪婪的行为了!人类啊!善待地球就是善待自己,停止砍伐吧!如果在这样,长期以来,我们人类也就会受到灾难,惩罚的啊!人类啊!行动起来吧,一起来保护环境,珍惜资源,珍惜身边的点点滴滴!早一点保护环境,多一份身命保证!”
1
童话故事作文100字:一只蜗牛的快乐旅行
童话故事作文100字:一只蜗牛的快乐旅行
一只蜗牛的快乐旅行
阳光明媚的一天早上, 小草身上的露珠被太阳公公照得晶莹透亮。小蜗牛爬上一颗嫩绿的小草上吃早饭,吃玩后,它又爬上一棵大树,它看了看蓝蓝的天空和雪白的白云。它说:我应该去旅行了。它背着它的小房子开始旅行了。 它爬到一片绿油油的树林里,听见了清脆悦耳的歌声,对小鸟说:你唱得真好听~小鸟说:谢谢,前面还有更好的。小蜗牛又爬呀爬,爬到了五彩缤纷的花丛中,蝴蝶在丛中翩翩起舞。小蜗牛说:你的舞跳得很好呀~蝴蝶说:这不算什么,前面还有更美的呢~。它爬呀爬,爬到了蓝色海边的沙滩上, 看见了美丽的贝壳,小蜗牛看了这么美的景色说:我就在这里住下吧~ 小蜗牛在海边住得十分的舒服,还可以看到美丽的景色。
小蜗牛通过这次旅行找到了自己喜欢的家,它开心地说:真是一次快乐地旅行啊~
作文五:《三年级童话故事作文100字》400字
篇一:童话故事
从前,一只山羊在小摊上买了很多苹果。其中,有一个苹果最大最红,其它的苹果都叫它“苹果女王”。这个苹果听了后,非常得意。
篇二:童话故事
有一位园丁种了许多花,在园丁的精心培育下,花长得很茂盛。一天,园丁去郊外看望他爸爸去了,回家时,顺便带回了一株野菊花,把它栽到了花园里
篇三:童话故事
有一个城堡呀,叫邋遢城堡。这个城堡里有个国王,就叫邋遢国王,这个国王的名字叫贝克利,原来是富翁家中的小儿子。贝克利成为国王还有一段小故事呢!
篇四:童话故事
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”
这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。
篇五:童话故事
墙壁被钉子猛烈地钉坏了,便大声叫道:“你为何要钉坏我,我与你无冤无仇,什么坏事我都没做。”钉子辩解道:“这一切都不是我的责任,你应该去责怪那个狠狠敲打我的人。”
这就是说,责任要归之于罪魁祸首。
作文六:《三年级童话故事作文100字八篇》1900字
【篇一:美丽的刺猬妈妈】
在一个月黑风高,伸手不见五指的夜晚,美丽的刺猬妈妈出来刺苹果,准备带回去给小刺猬们吃。
刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服,如果遇到危险,它就会全身都缩起来,变成小刺球,不让敌人靠近它。它有四条短短的腿,黑乎乎的像豆子似的小鼻子,圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果,对准苹果在地上滚了几圈,扎了几个又大又圆的苹果,慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说:太好了,可以吃到美味的苹果。
吃着甜滋滋的苹果,宝宝们说:谢谢妈妈,我们长大了也会刺给你吃。
【篇二:森林的图书馆100字】
夏天的一个周末,森林的图书馆里充满了生机。
小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来了,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过了一会儿,小兔换了一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了,疼地跳了起来,脸上露出了惊恐的表情,大叫着:哟,真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上,小刺猬委屈地说:对不起,你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走,善良的小乌龟开口了,我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说:你真的愿意和我一起坐吗?小乌龟说:是的,我背上有坚硬的壳。听它这么一说,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟了。
图书馆又恢复了宁静。
【篇三:小熊放风筝100字】
在一个阳光明媚的上午,一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小熊正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见了,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用。
小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过了一会,忍不住哇哇大哭起来,眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小熊:怎么了?小熊把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小熊,小熊顿时破涕为笑,感激地说:长颈鹿,谢谢你!,长颈鹿笑着说:不用谢!
【篇四:猪八戒吃西瓜100字】
一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃,他们找到了一个大西瓜。孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。猪八戒骗孙悟空说好的。路走了一半,猪八戒就馋得口水直流了,马上停下来大口大口地吃起了西瓜。
他边吃边扔,西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候,突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。
孙悟空这时看到了,马上到猪八戒的身边说:猪八戒你也太不讲卫生了吧,不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里了!
【篇五:动物求医】
有位医术高明的山羊医生,据说他能治百病。
一天,小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里,对山羊医生说:牙疼!山羊医生满脸微笑地说:少吃糖,多刷牙。小猪一摇一摆地走到山羊跟前说:山羊医生,我太胖!山羊医生语重心长地说:早起去锻炼。小狗愁眉苦脸地说:我没有朋友!山羊医生亲切地说:拿出新玩具,找小伙伴们玩。他们各自回了家。
一个月后,小熊牙不疼了,小猪变瘦了,小狗有了一大群朋友。从此,大家更加喜欢山羊医生。
【篇六:过桥】
有一天,小猴子跟他的爸爸要去公园摘桃子,它走到河边,看见了一座独木桥,它刚好要走过去,发现一只小兔子也正准备从对面走过来。小猴子问:小兔子你要去干吗啊?小兔子回答说:我要去上学了。小猴子说:你上学要紧,你先过桥吧。小兔子说:谢谢。那我先走咯!
等小兔子走了以后,猴爸爸就夸小猴子说:你真是个懂事的好孩子,懂得谦让别人。小猴子听了他爸爸的话,笑了。然后,他们就高高兴兴地走过独木桥去摘桃子了。
【篇七:狼和蚂蚁】
有一天,蚂蚁掉到了小河里面,有一只会游泳大灰狼发现了它,于是,跳下河去救它,大灰狼把蚂蚁救了,蚂蚁很感激狼,它说:这是我的传家宝哨子,只要你吹响它,我就会立刻帮助你并且赶到,现在我把它送给你。大灰狼连忙说:谢谢你。
一次,大灰狼被猎人盯住了,猎人刚想开枪,却被蚂蚁看到了,蚂蚁立刻咬了一口猎人,猎人大叫一声啊!
这个故事告诉我们要互相帮助的道理。
【篇八:笔盒、橡皮和铅笔】
一天,笔丽特姑娘把它的笔盒和铅笔、橡皮拿了出来,骄傲的笔盒看不起橡皮和铅笔,常常奚落它们。
笔盒说:我是最厉害的,最美丽的,最大的!铅笔听了说:但也不能太骄傲了,要谦虚!橡皮听了,什么话也没说,没想到,笔盒大声说:笨蛋!我已经是最美的了!铅笔和橡皮不现理会笔盒。
时间流逝,笔丽特姑娘六年级了,笔盒也越来越骄傲了。
一天,笔丽特姑娘把笔盒摔烂了,还好,铅笔和橡皮在桌子上,没有受伤。笔盒很后悔,可惜,世上没有后悔药。
小朋友,不能傲慢,要谦虚!
作文七:《三年级童话故事作文100字 八篇》2000字
【篇一:美丽的刺猬妈妈】
在一个月黑风高,伸手不见五指的夜晚,美丽的刺猬妈妈出来刺苹果,准备带回去给小刺猬们吃。
刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服,如果遇到危险,它就会全身都缩起来,变成小刺球,不让敌人靠近它。它有四条短短的腿,黑乎乎的像豆子似的小鼻子,圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果,对准苹果在地上滚了几圈,扎了几个又大又圆的苹果,慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说:太好了,可以吃到美味的苹果。
吃着甜滋滋的苹果,宝宝们说:谢谢妈妈,我们长大了也会刺给你吃。
【篇二:森林的图书馆100字】
夏天的一个周末,森林的图书馆里充满了生机。
小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来了,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过了一会儿,小兔换了一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了,疼地跳了起来,脸上露出了惊恐的表情,大叫着:哟,真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上,小刺猬委屈地说:对不起,你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走,善良的小乌龟开口了,我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说:你真的愿意和我一起坐吗?小乌龟说:是的,我背上有坚硬的壳。听它这么一说,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟了。
图书馆又恢复了宁静。
【篇三:小熊放风筝100字】
在一个阳光明媚的上午,一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小熊正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见了,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用。
小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过了一会,忍不住哇哇大哭起来,眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小熊:怎么了?小熊把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小熊,小熊顿时破涕为笑,感激地说:长颈鹿,谢谢你!,长颈鹿笑着说:不用谢!
【篇四:猪八戒吃西瓜100字】
一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃,他们找到了一个大西瓜。孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。猪八戒骗孙悟空说好的。路走了一半,猪八戒就馋得口水直流了,马上停下来大口大口地吃起了西瓜。
他边吃边扔,西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候,突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。
孙悟空这时看到了,马上到猪八戒的身边说:猪八戒你也太不讲卫生了吧,不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里了!
【篇五:动物求医】
有位医术高明的山羊医生,据说他能治百病。
一天,小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里,对山羊医生说:牙疼!山羊医生满脸微笑地说:少吃糖,多刷牙。小猪一摇一摆地走到山羊跟前说:山羊医生,我太胖!山羊医生语重心长地说:早起去锻炼。小狗愁眉苦脸地说:我没有朋友!山羊医生亲切地说:拿出新玩具,找小伙伴们玩。他们各自回了家。
一个月后,小熊牙不疼了,小猪变瘦了,小狗有了一大群朋友。从此,大家更加喜欢山羊医生。
【篇六:过桥】
有一天,小猴子跟他的爸爸要去公园摘桃子,它走到河边,看见了一座独木桥,它刚好要走过去,发现一只小兔子也正准备从对面走过来。小猴子问:小兔子你要去干吗啊?小兔子回答说:我要去上学了。小猴子说:你上学要紧,你先过桥吧。小兔子说:谢谢。那我先走咯!
等小兔子走了以后,猴爸爸就夸小猴子说:你真是个懂事的好孩子,懂得谦让别人。小猴子听了他爸爸的话,笑了。然后,他们就高高兴兴地走过独木桥去摘桃子了。
【篇七:狼和蚂蚁】
有一天,蚂蚁掉到了小河里面,有一只会游泳大灰狼发现了它,于是,跳下河去救它,大灰狼把蚂蚁救了,蚂蚁很感激狼,它说:这是我的传家宝哨子,只要你吹响它,我就会立刻帮助你并且赶到,现在我把它送给你。大灰狼连忙说:谢谢你。
一次,大灰狼被猎人盯住了,猎人刚想开枪,却被蚂蚁看到了,蚂蚁立刻咬了一口猎人,猎人大叫一声啊!
这个故事告诉我们要互相帮助的道理。
【篇八:笔盒、橡皮和铅笔】
一天,笔丽特姑娘把它的笔盒和铅笔、橡皮拿了出来,骄傲的笔盒看不起橡皮和铅笔,常常奚落它们。
笔盒说:我是最厉害的,最美丽的,最大的!铅笔听了说:但也不能太骄傲了,要谦虚!橡皮听了,什么话也没说,没想到,笔盒大声说:笨蛋!我已经是最美的了!铅笔和橡皮不现理会笔盒。
时间流逝,笔丽特姑娘六年级了,笔盒也越来越骄傲了。
一天,笔丽特姑娘把笔盒摔烂了,还好,铅笔和橡皮在桌子上,没有受伤。笔盒很后悔,可惜,世上没有后悔药。
小朋友,不能傲慢,要谦虚!
作文八:《三年级上册第七单元作文100字——编一个童话故事》400字
三年级上册第七单元作文100字——编一个童话故事
从前,一只山羊在小摊上买了很多苹果。其中,有一个苹果最大最红,其它的苹果都叫它“苹果女王”。这个苹果听了后,非常得意。
三年级上册第七单元作文100字——编一个童话故事
有一位园丁种了许多花,在园丁的精心培育下,花长得很茂盛。一天,园丁去郊外看望他爸爸去了,回家时,顺便带回了一株野菊花,把它栽到了花园里
三年级上册第七单元作文100字——编一个童话故事
第二天早晨到了,糖心的姨父打了个哈欠,洗漱完毕后,开门准备去上班了。当他打开门的一瞬间,看到了信和小糖心,禁不住“啊”的叫了一声。
三年级上册第七单元作文100字——编一个童话故事
有一个城堡呀,叫邋遢城堡。这个城堡里有个国王,就叫邋遢国王,这个国王的名字叫贝克利,原来是富翁家中的小儿子。贝克利成为国王还有一段小故事呢!
三年级上册第七单元作文100字——编一个童话故事
家狗Jack是只非常通顺、可爱的小狗,他的主人是个十五六岁的女孩子,名叫露西。她非常疼爱Jack。
作文九:《三年级单元作文编个童话故事100字》1700字
三年级单元作文编个童话故事100字
三年级单元作文编个童话故事100字
三年级上学期第七单元作文编写童话故事
森林运动会
陈思文
一个阳光明媚的清晨,森林里的小动物们早早来到森林学校开运动会。小动物排着整整齐齐的队伍从教室出来,坐在操场上。 鹦鹉校长开说了:“今天是我们森林学校第十届运动会,预祝大家取得好成绩。” 跳远比赛开始了。小猫跳远,结果却让它垂头丧气,只跳了1.31米。小白兔开始跳了,它后腿一蹬,“哇~我跳了2.19米啊~”小白兔高兴得大叫起来。小青蛙上场了,只见它双脚轻轻一蹦就跳了2.28米。就这样,小青蛙轻松获得跳远比赛的第一名。
跑步比赛开始了。小鹿,小马和小豹在起跑线上热身。过了一会儿,小虎裁判吹起了口哨。小豹和原来一样快如一阵风。小马想:“小豹已经连续九年第一了,我一定要跑赢它~”这时小马像一支离弦的箭一样冲向终点。拉拉队员们有的大声喊着:“小马加油~小马加油~”有的大声叫着:“小豹必胜~小豹必胜~”最后,小马没有辜负大家的希望,赢得了第一名~
其他项目也很精彩~小象取得了杠铃的第一名,小牛赢得了垒球第一名,小松鼠获得了攀岩第一名``````
通过大家的努力,森林运动会顺利闭幕了。小马不服输的精神永远值得我们学习。
小松鼠的红纱巾
吴欣宇
昨天,森林学校决定组织小动物们秋游,小动物们可高兴了~小松鼠回到家,对妈妈说了这件事,妈妈连忙去了商店买了一条漂亮的红纱巾,并且为小松鼠准备了秋游必备的物品。
第二天,是秋游的日子,小动物们兴高采烈地来到了秋游集合的地点,
就连爱睡觉的小猪都来了,可喜欢唱歌的小黄莺还没 人教版三年级上册作文第七单元编童话故事
三年级作文 编写童话
创编童话故事
童话有什么特点,
童话特点:1.每个童话里都有 一个生动有趣的故事。 2.每一个故事
都有一个或两个 鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运用
夸张和想象等手法编成的故事。 并通过故事告诉我们一个道理。
? 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们 既要善待别人,
又要正确对待自己??人不要自 己看不起自己,只要努力追求,也
许你今天是一 只丑小鸭,明天就回变成一只美丽的白天鹅~
人应该谦虚谨慎,不应该骄傲自满。 不要以已之长,比人之短, 要
善于看别人长处,正视自己的短处。 相互尊重,和睦相处。
这个故事讲了谁,
在什么地方, 它们之间发生了 一件什么事,
看图,讲一个故事
怎样编童话故事
第一步:想得越细,说得越具体。
(1)什么地方,有哪些动物(事物), (2)它们之间发生了什么事,
第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么, 如:表扬什么,批评什么,
第三步:合理地展开想像。
如:把它们都当做人来说(写),会说话、 会哭、会笑、会做事等。
根据画面编故事
创编要求:
自由选择创编故事中的主人公, 发挥想象,可能会发生什么事呢,
编成一个有趣的童话故事。
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边, 眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的 白天鹅,不由得惊呆了:“难道世界上会 有这么漂亮的鸟儿,”它自言自语地说: “我要是能和他们一起飞该多好哇~” 动作 神态 语言 心理活动
小松鼠和狼
一只小松鼠在树枝上跳来跳去,一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了, 给创编 它猛地跳起来,要吃掉小松鼠。松鼠就请求说:“放了我吧。”
思路剖析:本篇小童话虽然短 童话起名 小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话 狼说:“好,我放了你。不过你要告诉我,为什么你们松鼠这样快乐,而我们老是 ?可以用故事中的人物、 中,让人明白了快乐的真谛:心地善 闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀,跳呀,而我,却连一个朋友也没有。” 事物为题目:《丑 小 良的人才会拥有无尽的快乐。想象 小松鼠说;“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在是很怕你。” 鸭》《小红帽》?? 合理,大胆,语言精练,是我们在 狼就把它放了,小松鼠“嗖”地一下蹿上了树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐, ?可以用故事发生的事 就是因为你凶恶,你的心肠太残忍太毒辣,没有人敢和你做朋友。我们快乐,是因为我 习作中应该学习的地方。
们心地善良,从不对别人作恶。” 情为题目:《小壁虎 借尾巴》《小蝌蚪找
作文十:《[三年级作文童话故事]三年级童话故事作文200字》2000字
[三年级作文童话故事]三年级童话故事作文
200字
篇一 : 三年级童话故事作文200字
篇一:童话故事篇二 : 三年级童话故事作文100字
在一个月黑风高,伸手不见五指的夜晚,美丽的刺猬妈妈出来刺苹果,准备带回去给小刺猬们吃。
刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服,如果遇到危险,它就会全身都缩起来,变成小刺球,不让敌人靠近它。它有四条短短的腿,黑乎乎的像豆子似的小鼻子,圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果,对准苹果在地上滚了几圈,扎了几个又大又圆的苹果,慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说:“太好了,可以吃到美味的苹果。”
吃着甜滋滋的苹果,宝宝们说:“谢谢妈妈,我们长大了也会刺给你吃。”
夏天的一个周末,森林的图书馆里充满了生机。
小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来了,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过了一会儿,小兔换了一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了,疼地跳了起来,脸上露出了惊恐的表情,大叫着:“哟,真刺人。”小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小
动物们都把两目光一齐射到了小兔身上,小刺猬委屈地说:“对不起,你坐吧~”说完就想到其他位置上去看书。“你别走,”善良的小乌龟开口了,“我愿意和你一起坐。”小刺猬开心地说:“你真的愿意和我一起坐吗,”小乌龟说:“是的,我背上有坚硬的壳。”听它这么一说,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟了。
图书馆又恢复了宁静。
在一个阳光明媚的上午,一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。
小熊正放得高兴,忽然一阵狂风吹来,把小熊的心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见了,连忙使劲地把风筝线住后拉,可这不管用。
小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上,过了一会,忍不住“哇哇”大哭起来,眼泪像断了线的珠子流了下来。
正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声,马上跑过来问小熊:“怎么了,”小熊把事情经过告诉他,长颈鹿听后,走到那棵松树前,用嘴巴轻轻把它叼在嘴里,还给小熊,小熊顿时破涕为笑,感激地说:“长颈鹿,谢谢你~”,长颈鹿笑着说:“不用谢~”
一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃,他们找到了一个大西瓜。孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。猪八戒骗孙悟空说好的。路走了一半,猪八戒就馋得口水直流了,马上停下来大口大口地吃起了西瓜。
他边吃边扔,西瓜又香又甜。在他吃得正高兴的时候,突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。
孙悟空这时看到了,马上到猪八戒的身边说:“猪八戒你也太不讲卫生了吧,不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。”猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里了~
有位医术高明的山羊医生,据说他能治百病。
一天,小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里,对山羊医生说:“牙疼~”山,)羊医生满脸微笑地说:“少吃糖,多刷牙。”小猪一摇一摆地走到山羊跟前说:“山羊医生,我太胖~”山羊医生语重心长地说:“早起去锻炼。”小狗愁眉苦脸地说:“我没有朋友~”山羊医生亲切地说:“拿出新玩具,找小伙伴们玩。”他们各自回了家。
一个月后,小熊牙不疼了,小猪变瘦了,小狗有了一大群朋友。从此,大家更加喜欢山羊医生。
有一天,小猴子跟他的爸爸要去公园摘桃子,它走到河边,看见了一座独木桥,它刚好要走过去,发现一只小兔子也正准备从对面走过来。小猴子问:“小兔子你要去干吗啊,”小兔子回答说:“我要去上学了。”小猴子说:“你上学要紧,你先过桥吧。”小兔子说:“谢谢。那我先走咯~”
等小兔子走了以后,猴爸爸就夸小猴子说:“你真是个懂事的好孩子,懂得谦让别人。”小猴子听了他爸爸的话,笑了。然后,他们就高高兴兴地走过独木桥去摘桃子了。
有一天,蚂蚁掉到了小河里面,有一只会游泳大灰狼发现了它,于是,跳下河去救它,大灰狼把蚂蚁救了,蚂蚁很感激狼,它说:“这是我的传家宝哨子,只要你吹响它,我就会立刻帮助你并且赶到,现在我把它送给你。”大灰狼连忙说:“谢谢你。”
一次,大灰狼被猎人盯住了,猎人刚想开枪,却被蚂蚁看到了,蚂蚁立刻咬了一口猎人,猎人大叫一声啊~
这个故事告诉我们要互相帮助的道理。
一天,笔丽特姑娘把它的笔盒和铅笔、橡皮拿了出来,骄傲的笔盒看不起橡皮和铅笔,常常奚落它们。
笔盒说:“我是最厉害的,最美丽的,最大的~”铅笔听了说:“但也不能太骄傲了,要谦虚~”橡皮听了,什么话也没说,没想到,笔盒大声说:“笨蛋~我已经是最美的了~”铅笔和橡皮不现理会笔盒。
时间流逝,笔丽特姑娘六年级了,笔盒也越来越骄傲了。
一天,笔丽特姑娘把笔盒摔烂了,还好,铅笔和橡皮在桌子上,没有受伤。笔盒很后悔,可惜,世上没有后悔药。
小朋友,不能傲慢,要谦虚~
转载请注明出处作文大全网 » 三年级童话故事作文100字