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作文一：《写做实验的作文》1300字
写做实验的作文（一）
二年级的时候，我想到自己做个小实验，那就是＂如果一朵花儿放进一个已经有一张湿纸巾的杯子里花儿会怎么样？＂
星期天，我到我家楼下摘一朵小白花放在一个已经有一张湿纸巾的小杯子里观察，希望花儿能更加美丽。
时间一分一秒的过去了，十点钟的时候我看见小白花没什么变化，只是叶子有一点点枯萎了，我一看以为是没有充足的阳光，就急忙把它放到窗户边让它晒到阳光，可能可以挽救。
下午一点钟的时候我看见小白花微微的垂下了头，我一看急了，心想＂：肯定是中午的时候曝晒了才会这样的，我要马上加水！＂于是我换上水，等待奇迹出现。
太阳偏西了，傍晚来临了，我一看一天就要过去了，小白花会怎样呢？我怀着这个疑问去看小白花，我一看大吃一惊小白花枯萎了！我伤心极了，马上去问妈妈：＂这是为什么，为什么呀？＂妈妈说：＂花不仅要水、阳光，还要土、养料呢！少一样也不行！＂唉！看来，我心中的实验落空了！实验失败了，但是我终于知道了花儿生命中需要什么。
写做实验的作文（二）
星期日，外面淅沥沥地下着小雨。我在家里津津有味地看着《科技博览》电视栏目。当听到主持人说：＂水的表面有张力＂时，我觉得很奇怪，连连提出许多问题。为了解开这些心中之谜，我想亲自做个小实验。
我查阅了许多有关＂资料＂，查了好一会，可都没找到。终于，在《小学生十万个为什么》一书中找到了实验的方法。我仔细阅读了实验的全过程，又一一参照书上的实验步骤。我拿来了盛满清水的玻璃杯和十枚５分的硬币。在做实验之前，根据我的猜想：放入一枚硬币就足够使水溢出来，更何况十枚硬币呢！我先将一枚硬币轻轻滑入水中，发现水没溢出来。怎么，我的猜想错了，是不是再多放些硬币水就会溢出来呢？接着，我又放入了四枚硬币，杯里的水仍没有溢出来。最后，我把剩下的五枚硬币统统投入了水中。啊，多么奇妙呀，水杯盛满了水，还放入了十枚硬币，水却没溢出来。可我发现杯子口水的顶端原来是平的，现在却凸了出来。噢，这就是水的表面有张力的缘故吧！真有趣！
通过这个小实验，使我增加了新的常识，更提高了我对事物的观察能力与动手能力，我的头脑和手变灵巧了。
写做实验的作文（三）
今天，阳光明媚，吴老师做了一个小实验。
吴老师先拿出了一面平面镜，一把椅子和一盆装了水的盆子。然后，把椅子放有阳光的地方，再把一盆水放在椅子上，接着，把镜子的面对着阳光斜着放在水里，那镜子似乎像一个水娃娃躺在床上观看着太阳。吴老师把椅子向右边移了一下，把镜子的面对着门。突然，门上出现了一条不完整的彩虹。一会儿像锅底的火焰，一会儿像海上的波浪，一会儿高，一会儿低，这条彩虹慢慢地、慢慢地变成了一条完整的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色整整齐齐地排成了队伍，大家看见了那五彩缤纷的彩虹，都兴奋得鼓起掌来，嘴里不停地叫着：＂啊！人造彩虹真漂亮啊！＂（ｍ．ｌｚ１３．）
实验结束后，吴老师告诉我们：那是因为当光从空气射入水中时，不同颜色的光会发出不同程度的折射，被分散出来，这些广射在镜面上，再由镜面反射到墙面上。这样，彩虹就可以形成了。
＊ 一次有趣的实验作文
＊ 小学生实验作文
＊ 小学生科学实验作文
作文二：《写做实验的作文》300字
本文关键字：做实验星期二中午，我们班五个人去实验室做实验。我们来到实验室（一），老师让我们抽签，我抽到了２２号，坐在第２２个座位。我等了很长时间，从中午等到下午第三节课。因为我抽到了很后面。＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 终于挨到了我，我的心怦怦直跳。我慢慢地走进里面。我要做的实验——量水温。老师先让我读懂说明书，然后就可以做实验了。我拿起烧杯、量筒，用烧杯把水到进量筒，只要倒１５０毫升就可以了。我把量筒里的温水，倒进另一个烧杯，然后，我拿起温度计，量烧杯里的温水的温度。我看到温度计停在３０摄氏度不动了，我就读数３０摄氏度。老师量了一下，说：“不对，应该是３２摄氏度。”我听见了老师说，读数不准确，要扣分。我本想拿第一名，可是，现在这个计划泡汤了。我就这样伤心的回去了。
作文三：《小实验大哲理,关于写做实验的作文》400字
本文关键字：＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 今天，班主任秦老师给我们做了一个实验 ：桌上放着３个杯子，分别装着沙子、水，（另外一个杯子是空的），旁边还放着一堆石头。秦老师首先把一颗石头放进盛着水的杯子里，石头沉了下去，水浸了出来；秦老师接着又把一颗石头放在盛有沙子的杯子顶端，沙子也盛了出来；秦老师最后把剩余的石头放进空杯子里，杯子没满，秦老师再将水和沙子先后放进杯子里，泥土，水洒了一地。 看了这个实验，使我联想到一个了故事： 从前有个农夫，他家境非常贫穷，但是他很善良勤劳，而他的儿子却非常懒惰贪婪。 有一天，农夫照例在山上砍柴，遇见了天神，天神看他很朴实、勤劳，就送他了一个“聚宝盆”。天神告诉他：“只要对着聚宝盆说：“钱出来吧”，就会有源源不断的金币从聚宝盆出来，这件事让农夫好逸恶劳的儿子知道了，儿子就让金币永不停止的从聚宝盆流出来，贪婪的儿子最后被金币活活的压死了。 这个实验以及这个故事让我明白了一个道理：做如何事情都要有分寸，要注意把握尺度，不能贪婪，否则等待他的永远将是悲剧。
作文四：《写做小实验的作文600字》800字
写做小实验的作文６００字 写做小实验的作文６００字
点亮小灯泡
今天的上，告诉我们要做一个实验，并且拿出一些实验材料，还做了一些简单的介绍。我们听了都欣喜若狂地等待着实验的到来。
我们小组开始做点亮小灯泡的实验了。只见邵青璇麻利地拿出电池，将它装进了电池盒。丁家成则小心翼翼地拿着导线，进行连接。我和蔡桐仔细地对照书上的线路图，随时纠正弄错的地方。就这样，我们把线路连起来了。
可是不知为什么，当我们把开关按下去之后，那小灯泡却顽皮地眨了眨眼睛，就又莫名其妙地灭了。我们都疑惑极了，愣愣地看着它。丁家成说：“哎呀，怎么搞的，会不会是开关有问题呀，”说着，他伸手弄起了开关。可是那小灯泡一点也不理会，仍旧不发亮。丁家成生气地砸起了桌子，暴跳如雷，大吼道：“我不管了～”蔡雨桐想了想，说：“会不会是线路连接不对呀，”邵青璇听了，谨慎地将线动了动，终于小灯泡亮了起来。我们都欢呼雀跃，丁家成甚至兴奋得跳了起来，大家都沉浸在成功的喜悦之中。
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可是我总觉得这小灯泡实在太暗了，于是提出一个建议：不如用两节电池来点亮小灯泡。组长接受了我的建议，让我和蔡雨桐一直拿着导线，丁家成迫不及待地按下了开关。小灯泡好像明白了我们的意图，发出了耀眼的光芒，犹如一颗星星在闪烁着。哇，我们都小心翼翼地围着小灯泡看，因为它寄托了我们的失望和欢乐。
从这次实验中，我们明白了只有细心和耐心地做事情，才有可能成功～
２ ／ ２
作文五：《写小实验的作文_三年级作文写小实验,写做小实验的作文,小实验作文》600字
写小实验的作文＿三年级作文写小实验，
写做小实验的作文，小实验作文
写小实验的作文 会游泳的鸡蛋
朱智麟
日常生活中，我经常做一些小实验。星期天，我和爸爸就做了一个小实验——让生鸡蛋在水里浮起来。
我和爸爸先找到一个玻璃杯，然后把玻璃杯装满水，再把一勺盐倒在水里，最后把生鸡蛋放到水里，生鸡蛋就像一只不会游泳的鸭子，一下就沉到了水底，我在水里又放了几勺盐，可鸡蛋还是浮不起来，像一只懒惰的小鱼，躺在“水底”睡大觉。这下我急了，把一袋盐都倒了进去，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来，就在我手舞足蹈的时候，我发现鸡蛋浮到一半就不再动了，我纳闷地想；难道鸡蛋也会降半旗，还是盐放少了，不对。鸡蛋有问题，也不对??这时，爸爸对我说：“你拿筷子搅拌一下试试看。”我拿来一根筷子，在杯子里“叮叮当当”地搅拌着，鸡蛋就在这“叮叮当当”的伴奏中浮到了水面上，我调皮地把鸡蛋按到水底，又猛的一放手，鸡蛋就像装了弹簧似的，又浮到水面上。
这是什么原理呢，我打开电脑上网去查，明白了其中的原因：一、因为盐水的密度比鸡蛋的平均密度大，根据阿基米德原理，当整个鸡蛋浸在水里时所受到的浮力比自身的重力大，要达到平衡状态就能浮上来。
二、盐增加了水的密度，当达到一定程度的时候，盐水的密度逐渐变大，跟鸡蛋差不多的时候就可以让鸡蛋在盐水中浮起来了。
原来是这样的呀，大自然可真奇妙啊～
指导教师 刘淑华 《写小实验的作文》
作文六：《做实验的作文》2600字
做实验的作文（一）
上周五，老师对我们说：“大家回去拿一个鸡蛋，自己站在凳子上，看能不能让鸡蛋摔不破。“听完这句话，我疑惑不解地想：老师怎么回事？这事情怎么能办得到呢？
回到家，我把这一切告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好吧，等有时间就做这个实验吧。”
星期五终于来了，我兴致勃勃地带着我的工具来到课堂上。上课了，同学们兴高采烈，其中最有意思的要数王艺达了，他把沙发垫和被子都搬来了，同学们哈哈大笑。
老师先让一个同学上台做实验，只见他拿着一个生鸡蛋和一个塑料口袋上了讲台，老师说：“如果你只用这些东西，鸡蛋绝对是会摔破的！”她说话带着肯定的语气。老师让他站在凳子上，取下塑料口袋往下扔。他只好往下扔可鸡蛋一着地就碎了，他绝望了。老师说：“你不就是想这样吗？边说边做着两只手拉着塑料口袋的两边。他突然说：“不对，我是这样的。”说完，便把分裂开了的蛋黄和蛋壳放入塑料口袋里，用手拿着塑料口袋往下扔，可他的手却没有放开，所以塑料口袋就没有掉下去。所以，他的放法不符合实验要求。
一个同学又上讲台了，他带着一块土黄色的大海绵和透明胶，当然也有鸡蛋。他先把大海绵和鸡蛋用透明胶绑在一起，花费了许多功夫，终于弄好了。他便站到了凳子上面，“啪”。地一声，鸡蛋和海绵落地了。捡起来一看，鸡蛋居然完好无损真是奇迹，他第二次扔鸡蛋，可惜天公不作美，他的海绵把鸡蛋反弹了一下，“啪 ！”鸡蛋也裂开了。他的实验只成功了一半。不过离成功越来越近了。
又一个同学抱着她的“超级白面大馒头”一步步地走上了讲台，只见她站上凳子，往下一扔，“破！”“不破！”大家激动地在喊叫着。“超级白面大馒头”落地了。我们捡起来，取下橡皮筋，原来，她对鸡蛋“加工”了哩！她用卫生纸横竖包了无数圈，鸡蛋还有四个“防守卫兵”——海绵，把海绵拆开，鸡蛋还在里面睡大觉哩！她的实验成功了。
下面一个同学的“大部队”向讲台前进了。他第一次扔，蛋居然没有滚下去，也没有破。他高兴极了。第二次扔时，鸡蛋就不听话了，滚到地上去了，他的心情突然“晴转阴”。他的实验也失败了。
今天的实验不但有趣，而且还告诉了我们一个道理：自己觉得不可能的事，要多尝试，你就会有新发现。
做实验的作文（二）
今天又做实验了。
上午一上课，李老师就笑盈盈地对我们说：“孩子们！我们今天做一次实验，好不好？”
“好！”，同学们异口同声地回答。
以前，李老师给我们做过一个“掌声的魔力”游戏，非常地有趣、开心。同学们都很喜欢这样的作文课和这么有趣的老师，每次上李老师的课，都像是做了一次非常有意义的探险。
今天做什么实验呢？我们又开始期待了！
只见李老师准备的“魔法道具”，有一把勺子、一袋食盐、一个鸡蛋、一杯清水和一个量杯。
“同学们！我们今天做的实验题目是‘浮力的奥秘’，浮力到底有什么奥秘呢？我们做完实验，答案就会揭晓。”接着，李老师动作娴熟地向我们演示实验。
李老师先是小心翼翼地捏起鸡蛋，放进装有一多半水的量杯里。只见鸡蛋慢慢地、慢慢地往下沉。“哒”的一声，鸡蛋落入水底。我们的心都提到了嗓子眼，生怕这鸡蛋碎了。看见鸡蛋完好无损地躺在杯子里睡觉，心总算放下来了。
李老师把鸡蛋放入杯子后，拿起勺子，舀出一小勺盐放入水中，搅拌了几下，水变得有些浑浊，但也能清晰地看见鸡蛋在转动。李老师又连续撒了好几次盐，水的颜色变得有些惨白，但鸡蛋还是没有浮上来。
李老师和我们都有些紧张，这次的实验不会失败了吧？李老师一急之下，把盐袋直接往水里倒，“哗哗＂，盐倒了大半袋。只听一个同学喊“浮上来了！鸡蛋浮上来了！大家快看呀！”
我们定睛一看，鸡蛋正摇摇晃晃地浮了上来，像个调皮的孩子在水面上露出一个小脑袋。
“耶！”我们高兴地欢呼起来，“试验成功了！试验成功了！”
做完实验，老师向我们娓娓道来，“其实这是一个物理学原理，在清水中加入食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋也就浮上来了。同学们，是不是很有意思呵？你们回家也可以试试哦！”李老师说完，还不忘向我们眨了眨眼睛。
同学们，今天的实验是不是很有趣啊？你们也可以回家试试哦！
做实验的作文（三）
在我们的生活中，是有着许多科学的奥妙等着我们去发现，证实。如紫色的牵牛花为什么会变色呢？这一问题可能许多人都不知道，下面就让我们来做一个小实验来探究吧！
小实验需要的道具有以下几种：紫色的牵牛花三朵，清水，酸液和碱液各一支，木纸板，小刀（实验专用的），显微镜等器材。做实验先要注意的事项：１实验用的器材必须要消毒２牵牛花要新鲜的，不能采用标本。为了确保实验的准确性，应按照注意的去做。下面就让我们开始实验吧：先把紫色的牵牛花分别放在木质板上，在第一朵牵牛花上滴上几滴清水，过一段时间观察牵牛花并没有变化；在第二多牵牛花上滴上酸液，慢慢的牵牛花开始呈现出紫红色；为了证明实验的可靠性我们再继续把第三多牵牛花放在木质板上，在第三朵上滴上几滴碱液，这时牵牛花很神奇的呈现出紫蓝色。但这又是为什么会变色的呢？单单的小实验比不能说明这一切，所以我们就必须要深入去探索。实验第二环，把先前的三朵牵牛花分别用专业的小刀切片，再放进载玻片之中，再把载玻片放进显微镜中。通过显微镜的观察，我们发现了在不同的三朵牵牛花之中，里面有着一种物质在产生着不同的变化。滴水的牵牛花比没有变化，但酸液和碱液的牵牛花里这种物质产生了不同的变化，但这种物质又是什么呢？（ｍ．ｌｚ１３．）
为了得出这个结论，我们就要进入到最后一环。以我们现在的能力确实不能说出这是什么物质，但我们通过查找有关的资料得出了结论：牵牛花为什么会变色呢？原因是在于牵牛花体内里含有色素，这一种色素就是我们在显微镜下看到的物质，这一种物质叫做花青素。花青素在遇到不同性质的液汁时，会呈现出不同的颜色。“紫色的牵牛花会变色”这就是化学的现象，如ＰＨ值较高时，花青素为蓝紫色，而ＰＨ较低时为紫红色，牵牛的花期大概就是一天，随着花的成熟ＰＨ会升高，颜色变深。由于外界的原因的影响下，植物就会产生一些变化，这就是牵牛花变色的原理。
在我们讨论的“紫色牵牛花为什么会变色”中，得知是花青素的原因，其实除了牵牛花外，还有像月季花，美人蕉都含有花青素和不同的色素，这些也能使它们变色，不同的色素遇到不同的液体变化的颜色也不同。还有很多科学问题等着大家去讨论去探究。
＊ 一次有趣的实验作文
＊ 一次成功的实验作文
＊ 小学生实验作文
作文七：《做实验的作文 》2000字
做实验的作文
一谈到科学，大家肯定都有许多话要说。那大家有做过哪些有趣的实验呢？一起来分享吧！下面是小编整理的做实验的作文，欢迎阅读！
做实验的作文一今天在综合实践课上，老师给我们布置了一个特殊的回家作业，那就是叫我们回家去做一个光的游戏的实验。
放学以后，我回到家里先做回家作业，然后就做了这一个实验。开始做实验了，我先拿了一张白纸，在白纸上面画了一只蝴蝶。接着，我去拿了一只透明的水盆，把水盆放在纸的上面。这时，盆里没有水，因此我坐在桌子馅边上没有看到盆子下面放着的蝴蝶。然后勾，我拿起早就准备好的一杯自来水，倒到彦了盆子里。啊，奇迹很快就发生了。那盆竭子下面的蝴蝶竟然能够看到了。我想这个匦实验我做成功了，那换成糖会怎么样呢？
于是，我把一块糖放到了盆子里。你猜一奋猜现在那糖能不能看到呢？当然能够看到鹭呢！你如果不相信的话，不妨自己可以亲悦自做一下这一个实验。这样就能够知道到 底能不能看到那纸上的蝴蝶和放在盆子里闲的糖了，对吗？
通过实验，我知道要想镊做好一个实验并不难，难的是你
在做实验缛的时候要有耐心。如果你有了耐心，按照呦实验要求去做，那不管什么实验都能够做筷成功。
做实验的作文二上课了，老师说嗨要给我们做一个科学小实验。我在心里想榭：“实验会成功吗？”
老师开始做实验顷的准备。她先拿出了一把剪刀，再拿出一骐张薄纸、一块纱布，最后还拿出了一把塑鬟料梳子。看到这些东西，我觉得很奇怪。
老师说实验开始了。她先把薄纸细心地撕椰成了长长的纸条，像白胡子一样。又用剪分刀把长纸条剪成了一堆碎片洒在了书上。唪然后，她拿起梳子放在纱布里飞快地摩擦厶，一会儿过去了，老师请我摸梳子，我感预觉梳子是热的了。老师把梳子放在小碎片驽上，梳子就把小碎片粘住了。真神奇啊！
我知道了摩擦产生了静电，就吸住纸片了 ！
做实验的作文三今天，我在家里做了乘一个实验。我是按照科技书上的指导来制 作的。
它的材料是粘土、小刀、肥皂、 模型、石蜡、漏斗、铁丝。我先把粘土揉字成长方型体，然后用小刀把它切成两半。总接着，我把事先准备好的小拳头模型夹在哐了两片粘土中间，再把粘土压一下，使模太型在粘土上留下模型的形状。接着拿出模，型，将漏斗的管子插入了粘土的空心模型艺里。最后倒入
被我融化了的石蜡。等了好 一会，石蜡才干。我打开粘土，一个粘满圻泥土的东西展现在我眼前。我用自来水在将上面冲了好长时间，才把它冲洗干净。它箸是一个洁白如玉的小拳头。
通过这个实 验，我知道了化石怎样形成的。
做实验阻的作文四今天，我们班上了一节综合实践 课。
师首先给我们讲述了一些理论知识艽以后，就对我们说：“现在离开下课还有旆十多分钟，就让我们来做一个实验好吗？羽”我们异口同声地大声说：“好，好极了谄！”
老师叫一位同学去拿来了做实验用彬的器具，两只水杯，一只打火机，一盏酒？精灯。器具拿来以后，老师就动手做起了あ实验来了。我们大家静静地看着。这一个仨实验的名称叫“瓶子吃鸡蛋”。开始做实悴验了。老师赞颂点着了酒精灯然后把一只，瓶子放在上面，让酒精灯去烧瓶子的底部皮。瓶子的口子上放了一个鸡蛋。由于瓶子醛的口比较小，那个鸡蛋没有掉下去，而是笛搁在了瓶子的口上。烧了一会儿，瓶子里 面冒出了热气。又烧了一会儿，热气也没沐有了我想按照书上说的现在这一个鸡蛋应铼该掉到瓶子里面去了。可是，那只鸡蛋还 是一动不动地住在瓶子的口上。它好象在Γ笑我们没有本事让它到瓶子里面去。又烧诛了一会儿，鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口讦上。这时，老师说：“看来，这一只瓶子摸的口太小了，所以这一次实验没有能够做噜成功。现在，我们换一只口子比较大
的瓶笥子再来做这个实验。”我们耐心地等待着旎。老师又去找了一个口子比刚才这一只瓶蹀子要大一点的瓶子，而鸡蛋放在上面又不揪会马上掉进去。
现在又开始用酒精灯烧，瓶子了。这一回可好了，瓶子加热不久，菰这瓶子口上的鸡蛋再也不像刚才那样好象妻是姜太公了，而是落到了瓶子里面去了。蚊啊，实验做成功了！瓶子真的把鸡蛋给吃躜了进去！老师还想让我们讨论其中的原因尚，可是下课的铃声已经吃了起来。于是，扛老师说让我们在课外自己找几个人讨论一铁下，下一节课再交流弄明白其中的原因。
功了，我觉得今天，这一个瓶子吃鸡蛋的实验终于做成膜
非常高兴！
做实验的作文ゾ五昨天晚上，我做了个实验。我先在杯子牍里装满小石头，再装进小石子并同时震动谐杯子。小石子钻到小石头之间去了，就这倦样直到装满为止。接着我又加进一些沙子线，跟前面一样震动杯子，沙子又下去了，梅我继续加进沙子直到加满为止。最后，我凛又把水灌进去。杯子里的沙子又下去了一相些。
从这个实验中，我明白了一个道理 ：小石头、小石子、沙子之间有空隙，我辖们只要经过震动，它们就可以压实些。这敞不就像我们学习一样，不管学习怎么紧张泉，时间还是可以挤出来的。
同学们，一尊寸光阴一寸金，多挤出时间来学习吧！
作文八：《做实验的作文》1500字
做实验的作文
做实验的作文（一）
今天，天气非常的好，我和姐姐准备去玩。
在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食盐，最后，姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋，小朋友，你们知道我的姐姐要干什么吗？说实话，其实我也不知道，只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。你们想知道事情的经过吗？那就随我一起来看吧。
我们把一切东西都准备好了，我莫名其妙的望着姐姐，心里很疑惑：就这么三件东西能做成什么实验？开始做实验了，姐姐问我了一句话，说“鸡蛋能不能浮在水中？”我想这么简单的问题还用问吗，当然是浮不起来。可是结果却出乎我的意料。
姐姐只把鸡蛋放在水中，然后一直慢慢地在水里撒盐，鸡蛋渐渐的上浮了。真是太不可思议了。
院子里的小朋友们都围了过来，它们叽叽喳喳的议论着，其中有一个＞小伙伴说：“哇！这是怎么回事啊？太神气了！”小伙伴们都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的这个实验，鸡蛋怎么会浮起来呢？哎呀，你看！我这个笨脑子，爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚，我怎么一看就忘了呢？
后来姐姐告诉我，其实道理非常简单，因为开始鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下面，加上了盐，水就变成盐水的密度，水的密度大与鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。
啊！原来，我们的身边处处都有科学，只要我们每个人都细心的观察，我想，这样大家都会发现身边有意义的事。
做实验的作文（二）
一天，我实在没事干，就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆，开始做实验。
说干就干，我马上放了一盆水，又把鸡蛋放进去，再找了一把勺子，把盐倒进碗里，一勺一勺地放进水里。
当我放完第一勺盐时，鸡蛋没有什么变化，我想：老兄，你咋没反应呢？太不给力了！算了，再放一勺吧??于是，我又放了第二勺盐，可鸡蛋还是没变化，我想：用手搅和搅和也许鸡蛋就有反应了吧。于是我开始用手在水中搅合起来。５分钟过后，我手都酸了，可鸡蛋还是一动不动。于是我开始放第三勺盐，这回我心想：这下你该有变化了吧？可鸡蛋老兄还是一动不动。“鸡蛋老兄，你不给力就不给力呗，但你总得给个面
子吧。罢了罢了，一会儿再放一勺盐吧。”我无奈的说道。我又放了一勺，边放边说：“最后一勺了，最后一勺了??这位兄弟你再不动，我还不伺候你了呢，再加盐就要发动第五次世界大战了，我可要招受千斤顶压力了。”当第五勺盐放完时，我闭上眼睛，双手合起，内心暗暗祷告：“菩萨，显灵吧，让鸡蛋浮上来吧。”过了一会儿，我慢慢睁开眼睛，发现这回鸡蛋真的如我所愿浮起来了，我忍不住大声说道：“鸡蛋老兄，你可真是‘犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来’啊。”
实验成功了，可鸡蛋为什么会浮起来呢？于是，我又上网查找原因：原来盐水的比重比水的比重大，浮力大，所以鸡蛋会漂浮在盐水中。
通过这次试验，我明白了，科学就在身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多奥秘。
做实验的作文（三）
今天，老师笑眯眯地走进教室说：＂同学们，今天放学后我要求你们做一个小实验，就是把鸡蛋从三楼扔下去，鸡蛋不破。＇老师话音刚落同学们都纷纷开始讨论了起来，你说一句我说一句，七嘴八舌。
放学后，我们来到同学家做实验，可是鸡蛋从三楼扔下去怎么才能不破呢？这可把我们难住了。只见我们右手拿着笔，左手按住本子，聚在一起商量着方案，怱然我眼睛一亮，想出了一个好办法，我们跑到楼下水果店问老板要了两三个水果套，把鸡蛋嵌入水果套里，然后用几根绳子系在套子顶端，剪一块方形的塑料袋，当做降落伞，这样鸡蛋就可以稳稳落地了。我们拿着完成的作品来到阳台上扔了下去，鸡蛋像热气球一样，在空中自由地飞着，向垂直的方向稳稳落地了。我们跑下去一看，呀！我们大声喊道：＂鸡蛋没破，鸡蛋没破＂。那时我们几个人开心的手拉着手转起圈来，
太好了！我们的试验成功了！
作文九：《做实验的作文》800字
做实验的作文
做实验的作文
做实验的作文＂ 篇一：做实验
今天我和妈妈做了一个实验，首先我从冰箱里拿出一大块冰放在一个杯子里，然后再往杯子里接满水，这时冰块浮在了水面上，。
过了一段时间，我再去看时，冰块已经融化，但是水还是那么多，没有溢出来，老爸告诉我冰的密度比水小，所以它能浮在水面上，冰的体积比水大，所以冰化后谁不会溢出来。
篇二：做实验 王泽文
我和爸爸做了冰块融化实验，先给杯子里接点水，放到冰箱里，冻成冰，冰的颜色是：透明的的，摸起来光光的，我发现冰中间涨起来了，爸爸说因为水变成冰体积变大了。
等冰融化一部分后，冰和杯子分离了，接着給杯子里接满水，冰的一部分就在水面的上面，最后又等了一会，冰就化了，我发现水并没溢出来。这个实验很有意思。
篇三：做实验 刘佳瑞
今天，我做了一个很有趣的实验。
我先给杯子里倒了半杯水，冻在冰箱里，一小时后，冰冻好了，然后，我给杯子里到了一些水，冰就浮起来了，我找到了盐和绳子，我先把盐撒在冰面上又把绳子放在冰上，过了一会你猜怎样了，我居然把冰块钓起来了～真的好奇怪啊，正当姐姐给我拍照的时候，冰块掉下去了，水杯也打翻了～弄了满桌子的水。不信你看看～
篇四：做实验 边奕玮
同学们来听听我是怎么做的冰块实验的吧，
首先，从冰箱里拿出冰块，我用铅笔做了一个没有鱼钩的钓鱼竿，再给杯子里倒入半杯水，给冰块上放点盐，把没鱼钩的线绳放在冰块上，等上二十秒钟后提起鱼杆，冰块就被吊起来了，这个实验真神奇
啊。
篇五：我做了个浮力实验 王梓祺
今天早上我和爸爸做了个实验，我们做的实验是把鸡蛋放入水中，看鸡蛋能不能浮上来。
首先爸爸拿了一杯水，再拿了一个鸡蛋，爸爸把鸡蛋放入水中，我看见鸡蛋沉在水底。然后爸爸往水里加盐，同时搅拌着，鸡蛋没有浮上来，爸爸接着又往水里加盐，同时又搅拌着，鸡蛋浮起来了一点，爸爸再继续一边搅拌着一边往水里加盐，最后鸡蛋真的浮上水面了。爸爸告诉我，盐越多，水越咸，水越咸的话鸡蛋就会浮起来了。
作文十：《做实验的作文》300字
做实验的作文（一） 今天，天气非常的好，我和姐姐准备去玩。 在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食盐，最后，姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋，小朋友，你们知道我的姐姐要干什么吗？说实话，其实我也不知道，只知道她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。你们想知道事情的经过吗？那就随我一起来看吧。 我们把一切东西都准备好了，我莫名其妙的望着姐姐，心里很疑惑：就这么三件东西能做成什么实验？开始做实验了，姐姐问我了一句话，说“鸡蛋能不能浮在水中？”我想这么简单的问题还用问吗，当然是浮不起来。可是结果却出乎我的意料。 姐姐只把鸡蛋放在水中，然后一直慢慢地在水里撒盐，鸡蛋渐渐的上浮了。真是太不可思议了。
