闹够了没有wait
作文一：《好奇作文》1600字
好奇作文
好奇作文（１） 一只猫好奇一个土堆，总觉得里面有什么吸引人的味道。别人劝阻它，它还是扒开，结果里面有条毒蛇，土堆被扒开后，蛇出来将猫咬死。这就是“好奇害死猫”。 可是，事实是不是如此呢，答案不言而喻。从远古时代到现代化生活，人类在不断的进化，生活在不断的提高，社会也在不断的发展，一切都在变，唯独好奇之心，它一直引领着人类进步，推动着社会发展。 回想人类发展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引领下登上成功的巅峰的呢，莱特兄弟因为好奇“人为什么没有像鸟一样在天上飞翔”，努好奇作文（１） 一只猫好奇一个土堆，总觉得里面有什么吸引人的味道。别人劝阻它，它还是扒开，结果里面有条毒蛇，土堆被扒开后，蛇出来将猫咬死。这就是“好奇害死猫”。
可是，事实是不是如此呢，答案不言而喻。从远古时代到现代化生活，人类在不断的进化，生活在不断的提高，社会也在不断的发展，一切都在变，唯独好奇之心，它一直引领着人类进步，推动着社会发展。
回想人类发展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引领下登上成功的巅峰的呢，莱特兄弟因为好奇“人
为什么没有像鸟一样在天上飞翔”，努力探索，反复研制，发明出飞机，为人类的交通业做出一大贡献。牛顿好奇“苹果为什么向下掉而不向上掉”不断推敲、充实，最终在人们习以为常的事情中发现了万有引力，随着一系列新元素的发现，人们对化学元素产生了强烈的兴趣：自然界究竟有多少种元素，未知元素到底是什么样子，各种元素又有什么关系，针对这些问题，科学家们进行了艰苦而漫长的探索，而元素周期表的大门也终于被俄国的门捷列夫打开了，试想，如果没有好奇心，门捷列夫如何能在零星混乱的元素中挖掘出一个意义非凡的规律，由此可见，好奇的力量有多么不可思议。
也许有人会说，他们都是伟人，我们不过是些普通人，但实际上不论是伟人还是普通人，好奇都无处不在。它是每个人与生俱来的，它是对某种未知领域的一种心情，它能激发我们的创造力。好奇的最大优点在于它永不满足，可以推动我们去学习一切我们不知道、不熟悉的事情，成为我们学习的必不可少的原动力，我好奇书本后面的内容，所以我提前涉及、了解到了新知识；我好奇一篇拥有标新立异的题目的作文，所以我孜孜不倦的读完并汲取了精华；我好奇理科老师和书本提供给我的知识，所以我自己探求，在实验室培养自己的创造能力；我好奇美术有何魅力，所以我用画笔体会它的迷人之处……正是因为好奇，让我在学习上勇往直前
的朝未知区前进。
这些都足以证明，好奇并不一定都是害死猫的结局，拥有好奇，就等于在成功的路上打下了牢固的基石，扫清了足够的障碍。
拥有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去实践，那成功也无异于异想天开。所以，我们不仅抓住自己一闪念的好奇的想法，还要在自己的好奇之上动手实践，探索研究，解开好奇时产生的问题，这样，好奇才会与我们形影不离，陪我们走向成功。
初三：杨冬
好奇作文（２） 说到好奇，每个人都有这样的意识，往往因为这样他那条鲜活的生命就这样没了。
我看到这样一个故事……
有个老奶奶家住在马路边上，每天没有事情做的时候，就坐在马路边望着来来往往的行人从马路对面的高墙底下走过。那堵高墙已经建了几十年了，墙上长满了小草青苔，长期的风雨侵蚀，已使墙变得有些倾斜了。
有一天，老奶奶突然觉得它马上就会倒塌，人要是在墙脚下走，一定会被压死的。于是她见有人向高墙走去，就善意提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧～”被提醒的人不解地看着她，大模大样的顺着墙根走过去了——那墙没有倒。每当有人走过去老奶奶都会给予提醒，但没有人听她的。就
这样过了几天，那堵墙仍然没有倒，老奶奶纳闷了，便走过去看了看。就在此时，墙倒了老奶奶被夺去了生命。
是啊，着就是好奇心在作怪，它回危及你的生命。其实，对事物抱有好奇心、凡事多问几个为什么是好事，可在危险的事情上，好奇心更多的把你引向地狱而不是天堂。
作文二：《好奇作文 好奇初二作文》3000字
好奇初二作文（一）
当第一条鱼过腻了泥水中的生活，为绚丽多彩的陆地所诱惑时，它挣扎着从泥土中爬上岸，这是好奇心。
当第一只古猿也过腻了在树上爬来爬去的生活，而对陆地平坦的环境感兴趣时，它试图爬下树，走出第一步，这也是好奇心。
当我们呱呱坠地的那一刻，好奇心就一直伴随着我们，为什么眼睛会眨、为什么星星会闪、为什么太阳发热、为什么这为什么那，一大堆的为什么引起了我们的好奇心。
但是，好奇心并不是孩子的专利，对世界未知的探索，是伴随人们终身的。古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”正是说明人类因好奇而探索真理和光明的艰辛。
人的好奇心有强有弱，正所谓“浅滩捉鱼鳖，深海擒蛟龙。”
好奇心不能过分的强。正如鲁迅先生笔下——驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心、驱使国民也兴致勃勃观看“杀人节目”的是好奇心、驱使阿Ｑ“革命”的亦是好奇心。但这
１
些只能称为“好奇”罢了，“心”却不存在。像这样，“好奇”是建立在别人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意义。那么，没有，也罢～
好奇心亦不能弱到没有。又见生活之间——与机遇擦肩而过的是弱到没有好奇心；一个苹果砸到你的头上，你摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有好奇心，若是多一点，想想除了牛顿的发现，是否还有别的，也许，你会成为第二个牛顿；……诸如此类，有颗心，却丧失了“好奇”，这样的，没
有，也罢～
好奇心还是一把双刃剑。
为了找寻过去的点点滴滴，考古学家踏上了探索之旅；为了一览广寒蟾殿的景色，人类飞上了月球；为了寻找另一个世界，哥伦布发现了新大陆。一切的一切，来源于人们的好奇心，亦是好奇心是人类找寻另一种幸福感。而另一种好奇心，却把人们带入了黑暗的深渊。
为了满足自己一时的快感，好奇的人们走上了吸毒这条不归路；为了寻求自己一刻的享受，好奇的学生走进了“黑网吧”这一万丈深渊；为了……新时代的我们好奇心有时会把自己带入一条绝路。
要掌握我们心中这把“双刃剑”。
大千世界，芸芸众生，一切需要我们好奇心去发现、
２
去探索。但、要有度。
好奇初二作文（二）
我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀，”这完全是出于我们的好奇心。
何为好奇心，于我来说，不过三字而已：好，奇，心。
“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。
何谓“奇”，不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。
大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。
这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。
对于未知，我们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加
３
知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。
“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。
古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。
好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。
好奇初二作文（三）
好奇心是一种藤蔓植物——它长在人们的心中，无法“拔除”，无法“医治”。
拥有“好奇心”是怎样的感觉，
正是因为有了好奇心，世界才变得如此新奇。每个人都有一颗好奇心，而所好奇的事物却截然不同，这是多么奇妙啊～这世界因好奇而变得“美丽”，变得“生机勃勃”，当你对一种事物产生了极其喜爱，同时有点儿忍不住前去“冒险”
４
的感觉，那自然就是他人口中所谓的“好奇心”了。你一定对那个能够吸引你的事物感到百般的奇异，不同于其他事物给你的感觉。
那种好奇的感觉是惊异的，心里会不由得十分畅快，情不自禁的被带入了充满好奇的世界，一切都像梦幻一样，这就是我印象中的“好奇心”。当好奇的种子在你的心灵中生长，你会欣慰的发现好奇的境界是那么纯洁，那么质朴，那么美妙，就好像自己是童话里的主角，在紫晶色的梦幻城堡里幸福快乐的遨游着，心中又突然懵懵懂懂的，不知怎样来用文字来表达那种独特的感觉，体会那般巧克力一样甜甜的滋味，别提心里那股高兴劲儿了，好奇心，它那么平凡，又那么非凡，给人心里上一种不可言喻的“梦”～
“好奇心”何时在“生长”，
好奇心，它从我们刚刚出生时，其实就已经存在了，只是我们一直没有发现它。它一直在我们心中的那块儿“田地”里默默的“成长”，当我们稍稍成熟一些了，好奇心才与我们“碰面”，要问好奇心何时在“生长”，那么我的答案就是：好奇心在我们的心田中，每时每刻都在“生长”。好奇心在我们自身的每一次思考中、每一次奔跑中、每一次磨练中，每一个“每一次”中，随着我们个人成熟的拍子逐渐不断的“生长”着。这是一件多么令人欢悦的事儿呀～好奇心任何时间都在“生长”～
５
“好奇心”的”足迹”在哪里，
好奇心的“足迹”，其实就是我们成长中的经历和生活中的点点滴滴汇集而成的交响曲。浪漫，而又富有青春的活力，是永远不会褪色的“鲜艳”，而这种“鲜艳”就像我们充满正气的胸膛，有着“血色”般冷艳的“美”，那美，是看不见，也摸不到的，它深藏在我们的内心深处，这便是好奇心独有的“足迹”了。
假若你即将周游世界，（ｍ．ｌｚ１３．）可在：收音机、电脑、好奇心、
ｍｐ６中任选其一，你会选择哪一个，如果是我，我一定会选择好奇心，在好奇心中周游世界是一件多么奇妙的事啊；带着好奇心中的“彩色”伴随我一起游玩，是一次多么“艳丽”的旅程啊；一路有好奇心相伴，与好奇心“产生共鸣”，是一个多么其乐融融的世界啊～
“好奇心”感谢你～
我心中的好奇心是多姿多彩的，它不需要发挥想象，不需要“奇迹”发生，不需要等待流星雨的来临，不需要幻想梦想的极限……
感谢你，好奇心，感谢你给我的好奇；感谢你，好奇心，感谢你伴随我成长的每一分每一秒；感谢你，好奇心，感谢你给我无比神奇的感觉，就像是从天而降的冷艳的梦境～令我陶醉，令我痴迷，使我心花怒放……
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好奇心，让我再对你说一次：“感谢你～～”
＊ 好奇心作文６００字
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７
作文三：《好奇作文600字 好奇》1500字
好奇作文６００字 好奇
好奇 药品名称：好奇。
药品成份：活跃的大脑、敏捷的思考能力、创新的精神、勇气等等。
功能用途：能更好的认识自然、社会、历史??激发自主学习地能力，接纳知识的速度增强。努力去发现、创造新的事物、探索一切未知的谜团。医治愚昧、迟钝等病效果显着。
用法和用量：适用于各种年龄段的人，尤其对青少年有特效，最好一日服用三次。长期服用就可发现自然的奥秘。中老年朋友可一日１～２次，坚持服用可保证大脑灵活，还能有效的预防老年痴呆症等疾病。
临床效果：比药效果良好，深受各个年龄段的人们喜爱，以下举两个例子。
效果一：法国青年波拉德从小坚持服用好奇，渐渐地，他大脑变得灵活、敏捷。一日，他正在用海藻提炼碘，结果他发现剩余的残渣中沉淀着一层褐色的液体。他非常的想知道这个液体是什么物质，就研究了起来，并将它命名为“溴”。德国化学家李比希其实比波拉德更早发现了“溴”，但由于他不坚持服用“好奇”并不把这种发现十分看重，而是随便编了个名字。知道“溴”是种新物质后，李比希以后坚持服用“好奇”，最后成为了化学史上的巨人。
效果二：“炸药大王”诺贝尔一天在研究炸药时，将硝化甘
油流进了泥土中，他想知道这样的硝化甘油的爆炸力怎样，结果发现这样的炸药更稳定更安全。经过多次试验，他终于做出了稳定、安全的炸药。
禁忌症：玩世不恭、悲观厌世的人请勿服用，不过如果这些症状消失了，请及时服用。
生产日期：人类诞生之日。
保质期：长期存放，坚持服用保质期更长。
初一：程睿
好奇相关内容：菊花作文 菊花作文（１）我爱那高雅的玫瑰花，爱那圣洁的百合花，爱那水灵灵、粉扑扑的水仙花，但我更爱那金灿灿的菊花。春天，姥姥抱回来一盆菊花，把它放到百合花旁边。．．．
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的是，棒棒糖却是我无法割舍的食物。不给我饭吃，没事～来一包棒棒糖就行了；我不高兴了，没事～
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作文四：《好奇作文-好奇作文400字》2100字
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好奇作文－好奇作文４００字
【篇一：好奇心】
大人们总是说童年是人的一生中最美好的时光，老师告诉我童心是世界上最晶莹的水晶，渐渐长大的我知道了童年、童心、童真、童趣之所以美妙，是因为这里面藏着一个亮闪闪的东西——好奇心。
记得我四岁那年，迷信的奶奶告诉我如果剪掉胳膊上的一根汗毛就会变成疯子，幼稚而好奇的我，总想试一试，但又怕自己真的变成了疯子，越害怕就越想试试，终于有一天，我有颤抖的右手拿起剪刀，慢慢靠近左手胳膊，狠狠心剪了下去，剪完以后，我就钻进被窝，心里想：如果我真的变成了疯子，会不会变成老鼠过街————－人人喊打，爸爸、妈妈、奶奶、爷爷他们还会喜欢我这个疯子吗，慢慢地我睡着了，一觉醒来，我发现我还是原来的我，我惊喜地跑去告诉奶奶：“奶奶呀～奶奶，我剪掉胳膊上的汗毛，怎么没有变成疯子呢，”，奶奶笑笑，摸摸我的头。
随着年龄的增长，我明白了，童年的好奇心告诉我：凡事要相信科学，不能迷信～
【篇二：好奇】
在我们的生活中，我们永远离不开好奇。好奇是我们的天性。好奇，就像一张无止境的答题卡，让我们不断地去发掘、探索答案。有许多的秘密正等待着我们在好奇的引导下
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去发现??
在学习上，对未知的文化产生好奇，就会竭力去寻找答案。于是，学习成绩就会不断提高，所懂的知识也会逐渐增加。于是，好奇便化作动力，使我们步步向前。
在生活中，对繁重的家务产生好奇，就会去努力地尝试。于是，渐渐就熟悉了生活中的日常琐事，柴米油盐。于是，好奇便化作起点，使我们成为生活的主人。
然而，好奇也可能造成我们终身之憾。
到现在，总有一些自认为自制力很强的人对一些不良事物产生好奇，比如有许多人就对毒品产生好奇，于是，他们开始尝试与毒品为伴，他们挥霍金钱，浪费生命，最终大多将毙命虎口。于是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，无法自拔。
可见，好奇既能使人成功，也能使人失败。好奇即使琼浆玉露，又是穿肠毒药。好奇之心，有利，利于人们求知；有弊，弊于人之贪，人之欲。
好奇，驾驭好了是成功之本；驾驭不好便是害群之马。所以，管理好自己的好奇心，才能使我们越来越佳，愈来愈好。
【篇三：好奇】
好奇是人的天性，没错，人们刚刚来到这个世上的时候，对世界上所有东西都会感到好奇。现在就有一个很令我好奇
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的事。
知道原因的我高兴极了，好奇让我们明白了事情的原因，只有好奇才能让人不断的进步。
【篇四：都是好奇惹的祸】
啊～又是一个阳光明媚的早晨～教室里书声琅琅，我一天的好心情就此诞生了。
接下来发生的事使我更开心了，只见我的好朋友王维蔚迎了上来，大献殷勤，掏出了一个只有我小拇指大的瓶子，里面装着一些水和一粒米，米上写着我的名字——谢玄。这使我感动不已，我问他是怎么做的，他却露出一副得瑟的样子～不告诉你～
我一听，来劲了，虽说地球人都知道：好奇心和倔脾气的合作往往没有好下场，可我还是毫不犹豫的用我的“铁齿钢牙”咬了下去，里面的不知名液体流入我的嘴内，米也顺水推舟，铁了心要在我体内定居，我“呸呸”地吐起了痰，什么难喝的味道，王维蔚一声惊呼，我潇洒的摆姿势，没事～王维蔚却说出了我一生难忘的话：“恭喜你成为第一个品尝洁厕灵的人～”啥，我一愣，他委婉的告诉我，瓶子里边是洁厕灵作文吧作文吧～事后，他告诉我，那时我的表情让人终身难忘～
回到主题，我连忙抠嗓子，肚子咕噜咕噜的叫，似乎在抗议，我绝望了，真想找根面条上吊～
３ ／ ４
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那件事，我想我绝不会忘记，终生的～
【篇五：充满好奇心的同桌】
我的同桌有一颗好奇心，他善于发现，善于观察。常常看出同学们察觉不到的知识。有一次中午，我和他走在一起。不知是什么时候，他已经奔进了草丛，找起虫子来，似乎已经发现了新玩意儿。我也跑了过去。只见，他正对着草丛中一只我们从来没有见过的虫子观察。我看来看去，可看不出什么名堂。我情不自禁地说：“你不是捉虫能手吗，怎么不捉了，”他过了一会儿说：“我想做个实验，请你去捉只螳螂。”等我捉回来时，他小心地把螳螂放在那只虫子旁边。
４ ／ ４
作文五：《好奇作文800字 好奇作文》2300字
好奇作文８００字 好奇作文
好奇作文好奇作文（１） 一只猫好奇一个土堆，总觉得里面有什么吸引人的味道。别人劝阻它，它还是扒开，结果里面有条毒蛇，土堆被扒开后，蛇出来将猫咬死。这就是“好奇害死猫”。
可是，事实是不是如此呢，答案不言而喻。从远古时代到现代化生活，人类在不断的进化，生活在不断的提高，社会也在不断的发展，一切都在变，唯独好奇之心，它一直引领着人类进步，推动着社会发展。
回想人类发展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引领下登上成功的巅峰的呢，莱特兄弟因为好奇“人为什么没有像鸟一样在天上飞翔”，努力探索，反复研制，发明出飞机，为人类的交通业做出一大贡献。牛顿好奇“苹果为什么向下掉而不向上掉”不断推敲、充实，最终在人们习以为常的事情中发现了万有引力，随着一系列新元素的发现，人们对化学元素产生了强烈的兴趣：自然界究竟有多少种元素，未知元素到底是什么样子，各种元素又有什么关系，针对这些问题，科学家们进行了艰苦而漫长的探索，而元素周期表的大门也终于被俄国的门捷列夫打开了，试想，如果没有好奇心，门捷列夫如何能在零星混乱的元素中挖掘出一个意义非凡的规律，由此可见，好奇的力量有多么不可思议。
也许有人会说，他们都是伟人，我们不过是些普通人，但实
际上不论是伟人还是普通人，好奇都无处不在。它是每个人与生俱来的，它是对某种未知领域的一种心情，它能激发我们的创造力。好奇的最大优点在于它永不满足，可以推动我们去学习一切我们不知道、不熟悉的事情，成为我们学习的必不可少的原动力，我好奇书本后面的内容，所以我提前涉及、了解到了新知识；我好奇一篇拥有标新立异的题目的作文，所以我孜孜不倦的读完并汲取了精华；我好奇理科老师和书本提供给我的知识，所以我自己探求，在实验室培养自己的创造能力；我好奇美术有何魅力，所以我用画笔体会它的迷人之处??正是因为好奇，让我在学习上勇往直前的朝未知区前进。
这些都足以证明，好奇并不一定都是害死猫的结局，拥有好奇，就等于在成功的路上打下了牢固的基石，扫清了足够的障碍。
拥有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去实践，那成功也无异于异想天开。所以，我们不仅抓住自己一闪念的好奇的想法，还要在自己的好奇之上动手实践，探索研究，解开好奇时产生的问题，这样，好奇才会与我们形影不离，陪我们走向成功。
初三：杨冬
好奇作文（２） 说到好奇，每个人都有这样的意识，往往因为这样他那条鲜活的生命就这样没了。
我看到这样一个故事??
有个老奶奶家住在马路边上，每天没有事情做的时候，就坐在马路边望着来来往往的行人从马路对面的高墙底下走过。那堵
高墙已经建了几十年了，墙上长满了小草青苔，长期的风雨侵蚀，已使墙变得有些倾斜了。
有一天，老奶奶突然觉得它马上就会倒塌，人要是在墙脚下走，一定会被压死的。于是她见有人向高墙走去，就善意提醒道：”那堵墙要倒了，远着点走吧～”被提醒的人不解地看着她，大模大样的顺着墙根走过去了——那墙没有倒。每当有人走过去老奶奶都会给予提醒，但没有人听她的。就这样过了几天，那堵墙仍然没有倒，老奶奶纳闷了，便走过去看了看。就在此时，墙倒了老奶奶被夺去了生命。
是啊，着就是好奇心在作怪，它回危及你的生命。其实，对事物抱有好奇心、凡事多问几个为什么是好事，可在危险的事情上，好奇心更多的把你引向地狱而不是天堂。
好奇作文相关内容：挫折使人更勇敢 在我们人生的道路上难免会有些许的挫折我们在面对挫折是要更加勇敢。试穿地震时那是一个多么大的挫折，但那里人们却更加勇敢。虽然我们的世界存在一点点小小的挫折但我们又何尝不是在小挫折中总结经验去迎接更新的挑战，找出知己更亮丽的．．．
雪匆匆 天气阴阴沉沉，经过上星期的期中考试，今天该是公布成绩的时候，同学们一脸的愁苦。第一节是班主任的课，看他的样子没有什么烦恼，心中的一块石子也随下课的铃声而一去不反，下午的体育课上，因天气原因而不得不改上自习，不一会数学老师．．．
通 翻开字典，通这个字的含义是没有堵塞，可以通过。什么是没有堵塞，畅通无阻的，从某种意义上来讲，似乎什么都没有。望向远处湛蓝的天空，消失在那高楼大厦的背后，那展开双翅飞向远方的鸟儿也随之消失。
最初的梦想 最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。题记虽然是夜晚，但心情依然如晨曦中的太阳，带着些许疲倦，些许慵懒，些许希望，些许梦想。
故土的叹息 乘着冬季的风，载着飘落的雪，我却寻不到返回故土的路，但是，我却听到了故土那深沉的叹息童年，故土是我的乐园。我有一个姐姐和一个弟弟，那时候我们经常玩在一起，我与弟弟间总是有这样或那样的矛盾，有时竟大打出手，而每次都不记仇，．．．
在学习中成长 彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。题记进入初三了，同时，我也进入了紧张的学习中，虽然刚刚经过一次考试，但是身边已经出现了一些抱怨的声音。这次的英语考试太难了～一点也不按常理出牌。
子曰：仁之初 人之初，性本善。人之本，讲诚信处于当今社会中的我们，面对这个弱肉强食而又多元化的社会，有的人会为了要去实现自己最初的梦想而去努力拼搏，但也时常会面对各种诱惑和挑战的考验。
每个人都是一颗闪亮的星 或许迷茫，或许无奈，你是否想过你的平凡，渺小还是卑微，一望无际的大海绵延无尽头，你只是一叶扁舟，怎能敌得过狂风黑云，无垠的沙漠黄沙漫天，你只是一棵胡杨，怎能想见喷涌的清泉，但我想说的是，无论你是什么，哪怕一叶扁舟总可以承．．．
作文六：《好奇作文600字 好奇作文》2700字
好奇作文６００字 好奇作文
好奇作文好奇作文（１） 小草因为对世界的好奇，从大地探出头来；雏鹰因为对天空的好奇，从暖巢腾飞出来；人类因为对自然的好奇，从无知脱离出来。人的一生便是追随好奇的脚步走出来的。
一个小生命降临于世，初次接触到世界，好奇的看着周围的所有，用哭声作为与这个世界的见面礼。他喜欢会动的物体，对言语好奇。时光牵着他的手长大，他学会爬了，学会走了，学会咿呀说着奇妙的话。如冰心所说，他是”最伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句“。
幼年，他喜欢看水中的鱼，听树上的鸟鸣，和脚下的小生灵打招呼。他对一切生灵充满好奇，一个个”为什么“接连在头脑中涌现。他不明白鸟儿为什么会飞，猫儿为什么会爬树，花儿为什么开放．．．．．．他喜欢大自然，童年便在自然的摇篮里美好的度过。他的那些”为什么“，都将交由自然母亲回答。
少年，他要学习，丰富多彩的知识世界向他敞开大门。他对形形色色的知识充满好奇，他开始读书、看书，尽一切方法满足自己对知识的渴望。知识来了，“烦恼也已经隐隐的来了”。但这并未阻挡住他的热情，他初步树立了自己的人生理想，他人生的脚步还会前进。
青年，初次步入社会，他心中充满了对这个社会的好奇与隐忧。他要更加更加了解这个社会，才能在这里立足。他开始努力
创业，尽管失败了一次又一次，他还是又尝试了一次又一次。本着“功夫不负有心人”的思想去做、去拼、去闯。“只要功夫深，铁杵磨成针”，是的，只要他坚持，终会赢得成功。
中年，他娶妻生子，肩上增加了沉重的担子。他不能像以前仗着“人生还远”、“年少轻狂”做一些不切实际的事。他开始现实了，但并不是说失去了好奇心。他开始对人生的意义进行思考，思考中，找到了自己生存的意义。他将担子化为动力，支撑着这个家。
暮年，当人生随夕阳沉去，他又把名为“好奇”的那抹余晖留于明天。
初三：马俪畅
好奇作文（２） 好奇
我对农村人教育孩子的方式感到好奇，对于这个问题，我有亲身体会，毕竟，我也是农村人。
小学时，每当我犯了错误，妈妈知道的第一反应显示打我一顿，也不论在什么场合，打过之后，还不算完，把我拉回家，锁上门，用她的食指戳着我的额头骂，直到她消气或是累了的时候才肯罢休。后来方式有了变化，当我犯错时，她会在家里坐着等我会来，对我进行“严刑拷打”，不过这都是在家里。
上了初中，妈妈不再打我了，只是当我有问题时，让我站好，狠狠地骂我一顿，中间还夹杂着很多脏话，让人没有尊严，这种感觉真的很难受。到了九年级，妈妈不打我也不骂我了，只是当
我做错或学习下降的时候，摆一副特别难看的脸让我看，在那时候，无论我做什么，妈妈都看不惯我。那种滋味还不如大骂我一顿来得痛快。现在，妈妈却很好管我，在家里无论做什么事妈妈都不再约束我。我好奇了，为什么会这样哪，
好几次，我都为这件事感到好奇。为什么农村人的教育方式是这样呢，先是仅仅约束着，然后一点不管。和我同龄的农村孩子经历也大都和我相似。难道大人的这种教育已经成为必然了吗，
农村人的教育方式，让我好奇了。
初三：韩梦
好奇作文（３） 好，喜欢；奇，奇怪，喜欢关注奇怪的事，就是好奇。
在学习上，对未知的文化产生好奇，就会竭力去寻找答案。于是，学习成绩就会不断提高，所懂的知识也会逐渐增加。于是，好奇便化作动力，使我们步步向前。
在生活中，对繁重的家务产生好奇，就会去努力地尝试。于是，渐渐就熟悉了生活中的日常琐事，柴米油盐。于是，好奇便化作起点，使我们成为生活的主人。
然而，好奇也可能造成我们终身之憾。
在平时，总有一些虚假的，令人得不偿失的小优惠，小抽奖，使人们为了小小的利益而损失惨重。于是，好奇便化作了诱惑，使你上当受骗，利益损失。
到现在，总有一些自认为自制力很强的人对一些不良事物产生好奇，比如有许多人就对毒品产生好奇，于是，他们开始尝试与毒品为伴，他们挥霍金钱，浪费生命，最终大多将毙命虎口。于是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，无法自拔。
可见，好奇既能使人成功，也能使人失败。好奇即使琼浆玉露，又是穿肠毒药。好奇之心，有利，利于人们求知；有弊，弊于人之贪，人之欲。
好奇，驾驭好了是成功之本；驾驭不好便是害群之马。所以，管理好自己的好奇心，才能使我们越来越佳，愈来愈好。
初三：阮靖雯
好奇作文相关内容：没有终点的回忆 我静静望着季节变来变去有时不禁拉开记忆的抽屉总是不满意已有的那些收藏岁月啊别怪我太挑剔题记时间在一分分流逝，日子在一天天过去，刚才的，那会儿的，也都成为了回忆。没有终点的回忆。．．．
彩虹季 在雨淋日晒中，彩虹出现了。赤困难。成长中总会遇到许许多多的困难，它们像冰雹一般砸向含苞欲放的花儿，宛如一根根针刺进心里。花儿会受伤，但不要气馁，人生的路还很长，击破困难的方法还很多，在如火的困难中我们学会了坚强。橙感动。
用自然扎根宇宙 花有根，才能绽放美丽；草有根，才会装点世界；人有根，才能屹立宇宙。我认为，我们的根，是自然。我们是自然的婴儿／卧在宇宙的摇篮里冰心用三言两语的小诗告诉
了人们自然的伟大。万物，生于自然。就连生命的起源都是在自然中出现的。
让路 让路一小步，心灵一大步～何必太小气，惹得双方怒，一独木桥，前后两个人，相对走到桥中，谁也不让路，导致大打出手，双双掉进水里差点淹死。这是我们经常见到的动画中的短片。
无沙安得塔 一本本书，是沙海中的一粒粒沙，不聚集，永远不会成塔。书店常常有买一些好词佳句的书，里面净是好句子，可是，真能用上吗，不如捧上一本好书，用心灵去阅读，熏陶中，好句子、好素材便油然而生、信手拈来。
我仍然不知道那天我到底在干嘛【暑假Ｐｋ】 那天，我依旧不知道我们在说什么，可能是因为我太悠闲了吧，所以有时间陪她们慢慢撕逼到半夜。大家对于【撕逼】这个词懂吗，就相当于辩论，不过对于文明人来说，撕逼是对骂，其实那只是比较粗俗的叫法而已，并不是对骂。
成长作文 成长作文（１）冠盖云集，斯人独立，再清高也难免寂寞，在豪迈也难免忧郁。总有太多的无奈围绕在心头，但人总会长大的，一切都会随风而逝的。漫漫岁月，一岁一枯。难免的挫折，是让你愤慨昂扬，逆流而上。还是，踌跎不前，随风漂泊。
我读书，我从容 书中有一股神奇的力量，它引领我走向远方的寂静。题记书，于我而言，就像一位多年未见的老友即使彼此
有些生疏，却也一见如故，谈天下大事，也能与我对坐饮茶。与
他相处我学会了从容。《爱丽丝梦游仙境》或许是我最早读过的一
本书。
作文七：《关于好奇心的作文：好奇心》900字
文
章 来源莲山课件 ｗｗ ｗ．
５ Ｙ ｋ ｊ．ＣｏＭ 关于好奇心的作文：好奇心
我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀，”这完全是出于我们的好奇心。
何为好奇心，于我来说，不过三字而已：好，奇，心。
“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物
１
的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。
何谓“奇”，不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。
大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。
这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。
对于未知，我们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。
“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。
２
古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。
好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。
文
章 来源莲山课件 ｗｗ ｗ．
５ Ｙ ｋ ｊ．ＣｏＭ
３
作文八：《作文：好奇心》400字
好奇心是每个人与生俱来的。但是在后天的成长中，许多人因为被别人否定了好奇心，而那些人变得在世界上没有“好奇心”这三个字，而有些人因为好奇ｉ某件事而努力去揭开那些人所好奇的事物，因而在生活中不断锻炼自己，使自己不断要求自己而满足自己。
拥有好奇心，使我们去发掘真相。因为有了好奇心，我们为了满足心中的疑惑，而去寻找真相。在这过程中，我们不只得到了真相，还认识到自己所寻找的信息的快乐比别人提供的给你的信息的快乐要更上一层楼，因为这个结局是你用你的智慧和汗水得到的。难道这不是更有价值吗？
缺少好奇心，是我们的生活变得空虚。每天我们不会为了心中要寻找的答案而去努力，我们只会呆呆地坐在一旁，看别人在我们面前顽强地拼搏，找到真相，然后告诉我们真相。这时候，我们不会为这个真相而快乐，因为它不属于我们自己的，它属于别人的。这样的结果有意义吗？? ?小 荷 作文网
可见，有没有好奇心，是件多么重要的事情，因此我们要培养我们的好奇心，用心去探索和发现身边每件使我们好奇的事物，让生活变得更有意义！
作文九：《好奇心的作文 》2400字
好奇心的作文
每个人从哭声中开始来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书，记载下我所有的天真浪漫，也引发了我的好奇心。
记得去年夏天，我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。
我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，跬我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，滤有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑 袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点朔儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。
那瓢虫 有几只脚呢？我把抓到的瓢虫拿出一只，帧想把它的身子反过来，看看它有几只脚，蝻可是它在桌子上乱跑，我怎么也捉不住它挛，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎瞽么回事，这只瓢虫只有５只脚。于是我又蒗拿出一只，想证实一下是不是所有的瓢虫蔬都只有５只脚，可以不小心让它给飞了。嵫没办法，我又拿出一只，结果又给飞了，慕我有点儿想放弃了。
但一想，我怎么能这俎么轻易就放弃呢？于是我又重新找回了信埠心。小心翼翼地拿出一只瓢虫，成功的发 现了：原来瓢虫有６只脚。
剩下最后一へ个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫？我把宏瓢虫放到院子了，通过观察发现它们当中噩只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。告通过从书中查找资料，我还知道：七星瓢？虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花芜大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，，蚜虫又叫腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的庐汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天 能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星昧瓢虫是益虫，其他的都是害虫。
我兴奋 的叫了一声，因为我终于发现了瓢虫的秘 密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端；瓢虫荦有６只脚；瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。
啊，我为我的发现而感到自豪！我有一颗骼好奇的心，好奇于世界的万物，我会提出腌一连串稀奇古怪的问题。我深知，只有巩旁固好书本上的知识，多阅读课外书，才能葑解决这些问题。
好奇心是什么？好奇心Ф就像一支爆竹，一点开，它就劈啪作响， 给于我们许多“爆炸性”的想象。
发明？了“牛顿定律”的牛顿，坐在苹果树下乘汶凉，一个
苹果“咚”的落在他头上。好奇帅心就像那苹果，“咚”一下，把他的想象喇全撞开了，当即，他就提出一个质疑：苹碥果为什么会落在地上，而不飞上天呢？他 立刻对这个看似普普通通，毫无价值的问晾题展开了研究，最后，终于发现了地心引悯力，他的名字也被收录进世界名人簿上。
牛顿的成功源于好奇心。好奇心让社会进钤一步走向文明。
大昆虫学家法布尔，小触的时候为了捉一只纺织娘，竟到黄昏都没婚有回家，长大一点后，父亲叫他去放鸭子 ，他把鸭子放入水里后，就开始去捉昆虫ф，捉到傍晚，太阳西下了，
回家，以至于“两个口袋都塞的满满的”漠。 他才赶着鸭子鹿
回家后，父母禁止他再玩昆虫，他就兖背着父母偷着玩，最终迈入了科学的殿堂だ。
好奇心的长久成就了法布尔。好奇心？必须伴随着不怕困难的执着，才能最终成椽功。
一个心理教育专家想测试一下现在 孩子们的好奇心。于是他先来到一所幼儿攻园，在黑板上画了一个大大的圆，问“这巫是什么？”
“是太阳！”“是草帽！”蓬“是硬币！”??，专家大略数了数，大尾约有１００种答案，可见这儿的孩子们的纳好奇心是多么的丰富，专家微笑着点点头 ．
接着，专家又来到一所中学，他也在悉黑板上画了一个大圆，问“这是什么？”
“是一个圆呗！”２０几个中学生都这样悃说着。专家微微吃了一惊，这里的孩子都鼢没有好奇心，于是摇摇头走开了。
好奇艺心必须由着丰富的想象力引导，丰富的想韪象力则能激发出更大的好奇心。
好奇心ベ变化无穷。它滑稽可笑，常引的你哈哈大椁笑。它刁钻古怪，逗得你猛追紧跟。好奇 心虽然变化无穷，但有一点不变，那就是踪永远很好奇，使心不会变老，让社会向着依文明猛跑。
我们的童年大概是在“十万鲂个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、荠感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问 上一句：“这个是什么呀？”这完全是出躜于我们的好奇心。
何为好奇心？于我来痹说，不过三字而已：好，奇，心。
“好栏”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫狩子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问，”。“好”是一种态度，一种实事求是的拽精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅火，绝知此事要躬行”。“好”也是对他人 负责，面对别人的“好”，我们要“贤者呛以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是廒认识一切事物的前提，有了“好”这种意痦识，才能去探求大千世界
各种各样令人着 迷的“奇”。
何谓“奇”？不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。影
大千噔世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心枷态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常 把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并需不是真正的“奇”。
这里所指的“奇”蛏是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的Μ疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球迄为什么不能同时落地的质问；是李四光对胧中国“贫油论”的反问。
对于未知，我笆们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“详奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我？们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片裱黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须 拥有的探求品质。
“心即理也。”明代芈的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有堞夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们漫对于“心”的重要性的认识。
古人说过鄄“心如止水”。由此可见一份安静的心情 是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不掉说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左噔右，再也无法发现和创造了。《礼记》有濠云，“修身，齐家，治国，平天下。”修葸身放在第一位，修身即修心。当“心如止 水”时，你的视野将扩大，你的思维将更霪
加活跃。
好而不奇是庸才，奇而无心是 蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现癣，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人淞类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。
作文十：《教育话题：好奇作文》4000字
：／／．ｘｗｄｏｃ．／ 教育话题：好奇
好 奇 材料：每接到新学生，我都要在第一堂作文课上让他们欣赏＂苹果里的五角星＂。
我一手拿一个大苹果走上讲台，像耍魔术似的撂两下。同学们都莫名其妙地睁大了眼睛。
＂谁会切苹果，＂我严肃地问。
呼啦，教室里一下子冒出一片小树林。
我叫一个学生上来，他用我准备好的小刀咔嚓一声就把苹果一分为二，很自豪地微笑着走回自己的座位。
＂大家都习惯于从＇北极＇到＇南极＇切苹果，现在我没着＇赤道＇切试试。＂
说着，我把另一个苹果横着切开，把两个大圆转向同学们。
＂两颗五角星～＂
＂四颗～白五角星外面的黄色镶边部分也是五角星～＂
我告诉同学们？ｑｕｏｔ；苹果里的五角星＂是一个美国小孩儿发现的，从某种意义上说，这与哥伦布发现新大陆一样伟大。
要求：
请以＂好奇＂为话题，写一篇不少于８００字的作文，文体不限，题目自拟。思路领航 １） 好奇是一个人有所发现、有所成就的前提。瓦特发明蒸汽机、牛顿发现万有引力都是因为对日常现象的好奇。
２） 好奇会促进社会发展和进步。没有瓦特的好奇，蒸汽机就不会出现，英国的工业革命就会向后推迟若干年；没有哥白尼对天文学的好奇，就不会有＂太阳中心说＂的提出，黑暗的中世纪就会延长若干年。
３） 有了好奇心，还需要有对事物的兴趣的注意力的集中，才有可能成功。如果依孩子的性子，今天学琴，明天学画，最终的结果可能会一事无成，所以要对孩子的好奇心加以
引导，不能任其发展。
４） 好奇不仅仅是孩子的专利，如果我们对生活多一份好奇，我们就会有意想不到的收获和乐趣。看看花开吧，你会为生命而感动；看看鱼游吧，你会明了自由的含义。
５） 好奇要有个限度、有个范围。对别人私事的好奇会使你成为不受欢迎的人，对歪门
斜道的好奇会让人误入岐途，等等。珍贵的星星 关键构思 １． 从孩子的发现引发对自身现状的反省。
２． 借论述好奇的失落，委婉指出传统教育体制的弊端。 一个孩子告诉我一个伟大的发现，一个伟大的发现来自一个孩子。为什么是一个孩子，我不记得我在孩童时代是否也整天充满了好奇与幻想，是否也是满脑子精灵古怪的念头，以涉世未深的心灵和稚气未脱的眼睛贪婪地渴望并追寻大人们认为无聊怪异的东西，我只意识到已经离开蒙昧的时代，早已推动产那种臆想的激情和探索的欲望，慢慢将自己锁在只会服从现实，只会遵守定理，只会因循守旧，只在萧规曹随的框框中难以自拔。也许，当我也走过所谓的不惑之年，就只能为孩子们天真的幻想、奇异的发现表示惊奇和诧异了。
有一种智慧无法随着我们年龄和阅历的增加而增长，即使我们极力地挽留它，它还是会慢慢沉入时光的长河，这就是好奇心和探求与创造的本能。当我们的头脑渐渐被固定的公式、定理占据，当我们学会写文章必须有论点、论据、论证，当我们习惯于在看到现象符合结论时，我们已经不懂或不想懂了；而一旦问它为什么是这种现象产生的这种结论而不是另一种现象产生另一种结论时，大人们耐心地告诉你：别胡思乱想了，都是要高考的人了。
如果真理是绝对正确的，如果世界是一成不变的，如果牛顿是完美的，如果一切的现象都归为本质，一切的浅薄都化为深刻，那么我愿意放弃我的创造之心，连同那幼稚的好
奇和愚蠢的幻想。但我不能，因为我们甚至不知道苹果中原来藏着星星。
童年珍藏着人类最伟大最珍贵的智慧，没有它，人类如何在一片荒蛮中创造乐土，甚至无法想像粗陋的石器工具；没有它，我们怎能实现一次次的飞跃，最多只能在前人的定论中弥补累加。
一只＂错切＂的苹果，展现给我们一个全新的世界，它的美妙无法以传统和保守来认识；而我们所谓正确的切法，却不知将贻误我们到几时。孩子是单纯而毫无顾忌的，因此，他们能够放心大胆地去创造，去想像，去欣赏他们绝妙的发现。可悲的是我们，虽然拥有丰富的精确的知识，却失去了创造的乐趣。
苹果里的星星，隐匿着珍贵的星星。我会挽救我的创造力，寻回失落在童年的稚气和
执着的好奇，那才是智慧的精华。 生命的惊奇 关键构思 １． 巧妙地拆解＂惊奇＂－－＂惊＂是认识局限下的愕然，奇是探索事物的萌芽。
２． 挖掘惊奇与学习之间的关系，没有了惊奇，也就丧失了探索的动力。 惊奇，是天性的一种流露。
生命的第一瞬就是惊奇，我们周围的世界，为什么黑暗会变得明朗，为什么水会变成汽，为什么空气由温和变得清凉，外界声音为什么如此响亮……
我们在惊奇中生长着。
这个世界有多少值得惊奇的事情啊～苹果会落地，流星会下雨，人会兵戈相见，历史会使世界更迷失……
孩子大睁着纯洁的又眼，面对着未知的世界，不断地惊奇着，探索着，在惊奇中渐渐长大。
惊奇是驶向成熟的站点之一，惊奇是一张白纸。
但人不可总是惊奇着，在某一时刻，你会突然为你的惊奇遭逢尴尬与嘲笑。你惊奇地发现－－惊奇在更多时候是幼稚的表现，是少见多怪的名词，是一种原始蛮荒的状态。
你想成功吗，一个基本功，就是训练自己丧失的惊奇。
你看到生活远没有书本上写得那样美好，你不要惊奇；
你看到日子绝不如想像中那般绚烂，你不要惊奇；
你看到爱情远不如传说中那般纯洁，你不要惊奇……
如果你惊奇了，就违反了一条透明的规则，会遭到别人阳光下或是阴影里的嘲笑－－这个傻孩子还嫩着呢。
于是我们遭遇到太多冷漠的面孔，我们遭遇到太多微笑后的冷淡。我们把惊奇看做一种性格缺憾，我们以为永远不惊讶才是人生至高境界。
但惊奇是坏事吗，否。
细细分析起来，＂惊奇＂是由两部分组成的，先有了＂惊＂，其次，才是＂奇＂。如果说＂惊＂是一种对陌生事物认识局限的愕然，＂奇＂则是对陌生事物积极探讨的萌芽了。
否认了＂惊＂，就会扼杀了她的同胞兄弟。我们将在无意之中失去众多丰富易见的机遇。假如牛顿不惊奇，他也许把包裹着真理的苹果，吃进了自己的小肚里了，人类与伟大的万有引力相逢，也许要迟滞很多年。
假如瓦特不惊奇，听任水壶盖砰砰响着，一个跨时代发现，也许就蒸发到厨房了，我们的蒸汽火车头也许还要在马车漫长的辙道上蹒跚亿万公里。
我认识了一位老人，一天兴致勃勃地同我探讨电脑的种种输入方法，她整整八十二岁了，肾脏功能已经衰竭，我坚信她这一辈子也不可能在电脑键盘上敲击一个字。她在自己的专业范围内，是一位德高望重的长者，对电脑了解却多有廖误，就连我这个半桶水也听出许多破绽，但是这位老人充满惊奇的眼神，却在这一瞬像探照灯一样扫过我的灵魂。面对她青筋暴突、微微颤动的双手，我想不知我这一生可否活得这样高寿。但不论我的生命历程有多长，我一定要记得这目光炯炯的惊奇 ，绝不仅仅沉浸在熟悉的航道，始终保持对辽阔的海域的探索，直到最后。
惊奇是一种天然，而不制造出来的，它是真情实感的火花，就像一块滚圆的鹅卵石，不会惊讶江河的波涛，惊奇蕴含着奋进的活力。
你既然惊奇了，你就要探索；你既然惊奇了，你就不能仅仅止于惊奇。爱好惊奇的人，也需要转化为平凡，消灭惊奇的历程，也就是学习的过程，惊奇要在熟悉中淡化，才于惊奇中成长。见怪岂能不怪 关键构思 １． 由鲁司空踢鬼的故事巧妙引出＂见怪而怪＂的话题。
２． 把自然科学研究中的好奇心与求知欲形象地阐发为＂见怪而怪＂的精神。 上学时学过一篇题为《鲁迅踢鬼》的课文，至今记忆犹新：鲁迅先生素来不相信鬼怪之说。一天
＂来，在坟头做出种种夜间，月高星稀，鲁迅先生独自走过一片坟场院。忽然间冒出个＂鬼
怪诞之态。鲁迅先生却毫不惊慌，上前就踢了＂鬼＂一脚，＂鬼＂痛得大叫，露出真面目－－不
见怪不怪，其怪自败＂的唯物主义态度不能不说是对付＂妖怪狐过是人装的。鲁迅先生这种＂
仙＂之类唯心主义的好武器。但是在对自然奥秘进行探索方面则不妨先＂见怪而怪＂。
自然奥秘在被人们识破之前，常常戴着＂怪＂面具，让人迷惑。如果＂见怪而怪＂，对它进行深入研究，那么带面具的＂怪现象＂往往会把你引向一个突破口，导致一种新方法、新物质的发现。
请看，一位外科大夫正在给一位胆结石患者进行手术。手术前准备了几个放有水的烧杯以便存放结石。当连续几例手术成功了结束以后，大夫吃惊地发现第一次手术放在烧杯内的结石已不见踪影。＂太奇怪了～＂为了证明这并非一个偶然现象，大夫又把另外一些结石分别放入剩余的几个盛有同样水质的水的烧杯中，胆结石同样消失了，烧杯里只剩下稍有浑浊的液体。
医生抓住了这个怪现象进一步对水质进行分析，发现都是些经过磁化垢水。于是一个预防胆结石的新方法脱颖而出：饮用磁化水。以检验，效果还不错呢～目前市场上出售的一种预防胆结石的磁性杯，就是根据这一发现研制的。
这个发现是如何得来的呢，它来源于一个＂怪＂字。我们不难看出，医生的思维经过了以下几个过程：一、见怪而怪；二、怪从何来；三、见怪不怪。
从＂怪＂到＂不怪＂，正是我们认识事物、真理的一个过程。当某些自然现象或在被我们了解之前，往往以怪异的面目出现。一旦我们紧抓住怪现象不放，问一下，＂怎么会＂、＂＇怪＇从何来＂，客观地加以分析、研究，便会发现假面具在不知不觉之中被揭开了，一个未知的世界尽收眼底。
由＂怪＂到＂不怪＂到揭示未知世界的真面目，＂见怪而怪＂是首要的一步。如果把未知世界比作一扇虚掩的门，从中传来怪异的声音，飘出迷惑人的烟雾，只有＂见怪而怪＂者才会上前探究，才有可能把未知世界一览无余。而＂见怪而不怪＂者只会不屑地从门前走过，根本谈不上什么发现新事物的可能性。
但是，认识事物是个循序渐进的过程， ＂见怪而怪＂只是第一步。如果仅仅＂见怪而怪＂，却缺乏扎实的知识基础，正确
