杨家三少XX
作文一：《我的学霸同学作文》13600字
我的同学
洪湖市峰口镇二中八（２）班 白淑娜 指导老师 王前保
光阴似箭，岁月如梭，现在的我们都变了，没有小学的纯洁，没有小学的天
真，也没有了小学的快乐；大家都变了，可是，就是有一个人，不愿承认大家和
自己变了，她确实没变，你还是你，和小时候一样，白晶。
寝室里，我们懒散的坐着吃面，作业带回来却随意丢在桌子，大声的谈论着
今天发生的趣事，而在这片“繁华喧闹”的世界中，却有一个宁静的角落。白晶
坐在一个小板凳上，腿上摆着一本数学书，认真的看着，仿佛书就是他的全部。
她的额头不宽，头发扎成马尾辫，显得很清纯，几缕发丝调皮的窜到她面前，挡
住了她的视线，白晶又把它拔到脑后，长长的睫毛忽闪忽闪，投下一片阴影。在
白炽灯灯光照耀下，她仿佛坠入凡间的精灵。
她显得和我们是那样格格不入，一个像喧闹的街道，一个
１
像是宁静的山村。
她这是什么意思，数学是我们几个中是最行的，却还在看数学书。受嫉妒心理作
怪，我跑去把她的书扯掉了。“在寝室不用装好学生，而且，你的数学是我们几
个中最行的，你这是在告诉我们有多差，还是说你想告诉我们你有多行，”我想
我那时的神情一定凶，很可怕。
“我？？我没有什么意思。只是今天数学老师讲的课我有点不太懂而已，所
以想拿回来看看，不是你想的那样。”她急忙站起身来解释。“以后我会合伙的。”
“不不不，你还是好好学习吧，不要和我们这种人走的太近比较好。”她还
想再说什么，我却走了。最后是陈舒畅出来打的圆场，这个闹剧才结束。
第二天早上，我是超后悔昨天抽筋和白晶吵，想想自己和她吵的原因，不就
是因为自己嫉妒她学习好吗？最重要的是，她和小时候一样，她没有变，而我和
陈舒畅却变了。正当我想的出神时，一个手突然从我背后伸出来，拉住我的肩膀。
２
“早上好啊～”是白晶的声音。
“一大早的，突然蹦出来吓死我了。”我拍了拍胸口。见我这么夸张，她一
脸好笑，我和她相视一笑。一笑泯恩仇。
“昨天对不起啊，看你学习那么好，又上进，自己不上进，就感觉？？，唉。”
我不由地耷拉下脑袋，等着她发落我。“额，昨天的事咱就不提了，我们成绩都
不大好，以后一起努力吧～我们的青春错过了就永远补不回来了，要抓住现在的
时光。”
真没有想到我的同学竟是这样的宽容人，这样的真诚待人。我感激地握住她
的手，向前走去。
谢谢你的宽容，你的体谅，你的上进，这些都影响着我。人生的道路上，能
遇见你这样好的同学，我很庆幸。
我的同学
洪湖市峰口镇二中八（２）班 黄康 指导老师 王前保
别人一说起粗眉毛，厚嘴唇，我的脑海里就会浮现一个人，那就是我的同桌
－李啸。
３
他脸上有很多痘痘，一身的肥肉，脸胖嘟嘟的，他短却杂乱的头发很显他的
个性，他思考时都爱啃手指头。令我敬佩的是：他认真负责、坚守“职业”，对
同学热情友好和乐于助人的精神。
他的‘职业’是门长 。每天提前半小时到班打开门，下晚自习要推迟半小
时锁门才回家。做这件事一天两天可以，但要做一年就很难了。
去年冬天，潘迅是在老师家住，所以比李啸家近些，潘迅对李啸说：”李啸，你先回去吧，我来关门，免得你妈妈担心。“”不，老师交给我这个任务，我必须自己完成。“说着把潘迅往外推。潘迅明白，他是说服不了这个“倔强鬼”，就转身走了。
我也推迟了回家，准备整理作业。“怎么这里没扫干净，”李啸检查完清洁后说。我抬头看，看见李啸拿着扫把帮别人扫地，我看着李啸心想：“世上能多点这样的人，那就好了～” 李啸把每个椅子拿起来，放在桌上，再扫地，李啸扫的特别认真，连桌脚缝里的小灰都不放过。如果他发现同学们有橡皮，笔等学习用品掉在地上的，他就会慢慢弯下去，捡起放到同学的桌上。
班中还有个同学留了下来，在抄数学练习册。李啸看见了，
４
立马走向那个同学“不要抄，来，我来帮你分析题目。”说着李啸把练习册拿走？？看到着，直到李啸让那同学会做了才关门回家。我不禁感到一股敬佩情感从内心涌出。
第２天，我很早就起来了，北风呼啸，温度急剧下降，好冷好冷。我来到学校，发现整个学校没几个人，我心想：起码班上我是来得最早的。走到教室前，发现门已经开了，一看，李啸正坐在里面看着书，我惊呆了，这么冷的天还是起得那么早。我走进去问他：“怎么这么早呀，”“我是怕别人早来的，站在教室外会受冻，又不能进来读书，就要来得早些。”话音刚落，我惊呆了，他心中总是想到别人，自己起早受冻也在所不惜。
我又回想到七年级的那夜冬天，关门的是刘烨，他一直催别人快点，又一直抱怨老师让他当门长，总是到打起床铃才到。他来时，教室前站满了同学。
再看看李啸，心想：这位同桌真好～他粗眉毛，厚嘴唇。负责、友好、勤奋的美好形象会深深刻在我的脑海中。
我勤奋的同学
洪湖市峰口镇二中八？班 张小倩 指导老师：王前保
“咦～你每天把这个书袋带回去又提过来不累吗，里面装的是什么啊，”我对咱班的学霸范齐铭说道。只见他打开书袋口对着我，我略扫了一遍，里面全是那些需要用脑子记的科目。
５
我停顿了三秒，默默转过身，把地生资料带到寝室里。
这是期中考试的前几个星期，本想好好复习的我，却每次拿回寝室的资料连看都不看一眼，只顾和室友一起玩。我天真地认为：现在的孩子，有谁会如此认真地去学习，都只不过是“临时抱佛脚”而已。而经历了那件事后，才想到这种想法是完全错误的。
范齐铭－－－咱班学霸。全校首榜是他稳稳坐下的第一。他看着一副呆萌模样，但脑筋却是灵活得很，一双水灵灵的黑眼珠仿佛包罗万象，高挺的鼻翼两侧有两颗芝麻大的黑痣，那似乎是神话故事中，狐妖化作人形时的标志。
记得在期中考试的前一个星期。同学们正忙着备考，我也拿着一本地理资料转过去想考考这位知识渊博的“大学士”：
“咳咳～第一个问题，俄罗斯的不冻港叫什么，”
只见他凝下神来，望了望窗外，略加思索。
“摩尔蔓斯克。”
我见此情形，又接着问：
“非洲的气候分布特点是什么，”
“以赤道为中心呈南北半球对称分布。”他还是很轻松地说道。
？？
“你怎么什么都知道啊～”我显然有些不耐烦了。
“我也不知道为什么，可能因为你问得都太简单了吧～”他
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笑着说道。
这就是差距吗，我问自己。他每天带那么多书回去，能认真复习。而我却将那些资料置于一边，连瞟都不瞟一眼，也许这就是个人的学习态度，导致班里优生、差生分割明显。 这次，他的地理考了满分，这是努力后收获的丰硕的果实吧～
我以有这样的学霸同学而自豪，我要像他那样，扎根于知识的沃土之中，尽力吸取知识的营养，迎着风雨，长成一棵枝繁叶茂的大树。
我的同学
洪湖市峰口镇二中八（２）班 李乐 指导老师 王前保
我的同学，有一双贼溜溜的小眼睛，一副眼镜挂在鼻梁上，典型的四眼仔，看到他这个样子就不是什么好人。他有一个特別匹配的名字一任四利，往往我们都会喊他四（势）利眼。我们这样喊他也是有原因的，他不敢去招惹那些坏的学生，別人说什么他就是什么，但他却去欺负那些老实憨厚的人。
五月的一天，上完体育课后，由于天气炎热的原因，大家都纷纷买冰镇饮料去喝，跑了几圈太累了不想下去，正好，我前面的任四利他没去上体育课又不累也要下去买，我便求他：任四利，你也下去买的喝吗，顺便帮我带一瓶，我给钱？？话都没让我说完，就打断了我还朝我骂道：你是脚有病呢，还是哪里残疾，有手有脚不会自己下去买。说完还送了个白眼给我，我的气不打一处来，不买就不买，至于骂人吗，
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任四利，给我过来买几瓶饮料上来。坏学生朝他喊道，只见任四利飞快的 朝他们跑去，像一只乖乘乖的小狗等待主人的吩咐，那此些人给他１０元要他买５瓶饮料上来，可是并不够，我以为刘四利会找他们要，没想到，他犹豫了一会儿就飞快的跑去了，不够的钱任四利会自己贴吗，
这让我不禁回想起：“前几天，他们让任四利去买东西，不给钱，结果任四利找他们要钱，他们不给，反而把他推倒在地，可能是因为这个吧～可是我并为此感到一丝怜悯之情，也许有一半是因为他不跟我买，还有一半是因为他狗眼看人低，去跟他们买饮料。
“哐”一声响，打破了我的回忆，只见他笨拙的抱着几瓶饮料向后走去，一数，５瓶饮料是怎么买回来的，肯定是自己贴钱买的，他一瓶一瓶的放在桌上，弯着身子赔着笑的对着他们，迟迟不肯走开，直到他们要他走，他才慢慢离开，还不忘说：“有什么事再叫我。”
瞧～这就是我的“势利眼”同学，一个欺软怕硬的同学，一个没有骨气的同学。
篇二：中学生写人作文：我身边的学霸
中学生写人作文：我身边的学霸
中学生写人作文：我身边的学霸
我们班里人才济济，学霸更是数不胜数。下面，我就来一一介绍一下我们班的学霸了：
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汉字英雄——闫利超
我班的语文学霸乃闫利超是也～他的语文成绩虽然一般，但是作文写得霸道得很，至于他为什么会成为“汉字
英雄”，请往下看。
一次老师让我们写作文，题目是《难忘的一件事儿》，刚写出这个题目，我瞬间就冰冻了，这么难的题目～我在我的脑海里回想着每一件事，都不是那么难忘。哎呀呀，脑袋都乱了～我回头看了一下闫利超，他已经写了半张了。不愧是作文界的学霸。
我苦苦想了一节课，也没有丝毫的进展，反正老师要求写两节课时间，下节课写也不迟。下课了，闫利超去上厕所，我就趁机看了一下他的作文，具体的内容都没看，只是当时他就已经写了三张了。
下一次上课老师说：“同学们的作文都有点儿问题，比如像闫利超同学。”我想：“闫利超的作文会有什么问题呢，”老师继续说：“闫利超的作文写得字数不少，但就是跑题了～”
下了课，我偷偷看了他写的作文，“哇塞～整整写了７张～”我仔细阅读下去。整整七张，有五张是跑题的。闫利超的作文字数太多了，估计全班没有一个人能超过他。就是有一个毛病——好写作文跑题～于是我就给了他一个称号“汉字英雄”。
最强大脑——郭子升
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说完了语文，下面再给大家介绍我们班的数学学霸，我们的大班长——郭子升。
郭子升的数学成绩在我们班是超一流的，每次考试就连我这个课代表也要甘拜下风。
郭子升的解题方法很让人惊讶，连老师都经常表扬他。他的脑力发育已经超越了常人。比如，我们学习第七章的知识，他居然用第九章的公式去推导，老师居然还能给他好评，他的大脑发育已经不再是常人的大脑了。
郭子升还是一个懒家伙，每周五下午放学后，他都会疯狂地玩电脑，星期六一天也从不写一个字。每次的作业都是星期天下午才做。就这居然是回回都考第一，他的大脑那才叫“最强大脑”呢～
牛津词霸——陈历贤
说完了语文和数学，我们再来介绍一下我们班的英语学霸吧～
她叫陈历贤，是我们英语老师最看重的学生之一。她可以放轻松地回答英语老师提出的任何问题，并且什么问题都难不倒他。你随便问她一个单词，或者句子，她都能在５秒之内答出来。而且绝对正确～即使你问了一个没学过的单词，她也能答上来。她还能熟练地运用英语的任何时态。实在是一个地地道道的英语学霸。只不过一到考试就不行了，关键的时候，总是发挥不好。所以，她的称号只能限于她的能力，
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那就是——“牛津学霸”，而不是“英语学霸”。
这就是我们班的三大超级学霸，如果他们组成一个团队——学霸团队，那学习成绩一定会超级得棒～
【指导老师点评】：小作者抓住了班级里有特点的三位学霸，通过介绍一一呈现了出来。不过，小作者在介绍学霸的时候，并不是盲目地崇拜，而是一分为二，优点、缺点一一介绍。给人感觉：这样的描写更加真实可信。此外，小作者的用词也很准确～
篇三：《学霸》作文
学霸
作者名称：冯谱霖
学校名称：河南宏力学校
指导老师：周东艳
邮政编码：４５３２００
如今人们对于学习好的学生称之为“学霸”，类似的还有“学神”、“学王”、“学魁”。但单单凭借说一个学生学习成绩好就可以称之为学霸吗，
我认为答案是否定的。网上的词典中这样解释学霸：原义为把持学术话语的人，现也指擅长学习，分数很高的学生。有时也特指在期末测试或者重大考试中，考前进行突击学习的人群。泛指学术界的佼佼者。而在其后的定义中这样说：学霸不是考满分的人，也不是一天只顾闷头学习的书呆子，
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而是真正为梦想而坚持的人。
看到这样的解释我才明白，原来我们心目中的学霸竟然不需要个个考满分，成绩异常优秀，而是应该全面发展，才华出众。如今的高中阶段，我们真正要努力的只有６门学科，而能将６门学科做好的学生当然很多，每年各省的高考状元都是一个很好地例证，但除此之外，人们往往把排在第二名的“榜眼”给忽略掉，仅仅说状元是学霸，如果第
二名与第一名差的很少呢，为什么第二名不被人熟知呢，因为大家对“学霸”一词有着肤浅的认识，仅仅停留在了分数上，而并没有真正认识到学生的真正能力。
在２０１４年获得清华大学的本科生特等奖学金的安徽学生韩衍隽，被誉为“清华大学超级学霸”，２０门课程仅有５门不是满分，令众多网友纷纷膜拜。韩衍隽的家庭并不富裕，而是因为他的勤奋努力最终获此殊荣。当人们仔仔细细看到韩衍隽的日常生活时，便更能确定他是一位真正的学霸、学神。韩衍隽在闲余时刻爱听歌、打球，并不是人们想象的书呆子，而他更能拉小提琴，也曾在班级晚会中演唱过，是个生活丰富多彩的学生。生活如此多娇，又能取得如此傲人的成绩，不得不敬佩～
“学霸”在世界上如此之多，以至于自己可以称自己为之“学霸”，迎合名称固然重要，但不要在自我骄傲和自我伤悲中迷失自我，我们每一个学徒都
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可以昂头挺胸的说自己是学习中的佼佼者，无论你的学习成绩有多差，你的学校表现有多坏，因为在梦想的道路上，就是学习的过程，就是努力奋斗的过程，只要能在梦想道路上坚持下来，就行～“学霸”不一定考试成绩很优秀，但一定能吃苦，一定能为自己的未来负责～“学霸”不一定很书呆子，但一定能为父母着想，为他们的生活着想～“学霸”不一定只是高考状元，但一定能全面发展自己，充分利用自己的时间、资本，去充实的度过自己的每一天～“学霸”不一定每科都好，但一定能在自己的梦想道路上磕磕绊绊的前进～
“学霸”的力量，是传递梦想接力棒时的坚定眼神；“学霸”的作用，是激励有梦想的人的奋不顾身；“学霸”的好处，是鼓励自卑自亢的人的一丝微笑；“学霸”的精神，是赋予时代内涵的烈烈星火～
篇四：我眼中的同学（６００字）作文
精选作文：我眼中的同学（６００字）作文 我眼中的同学 泪萱 同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。 刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声
友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔？？不经意间拉近了我们的距离。 在我眼中，同学，每一个都是那样
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可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。 在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。 在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进？？他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。 在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助
人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人？？ 转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样？？ 同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心？？？
篇一：《韩晓彤的作文 我眼中的同学》
我眼中的同学
——六（１）班 韩晓彤
同学，一个多么熟悉的字眼，是啊，朝夕相处的同学，怎
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么会不熟悉呢，
“七喜～“汪－－－－－－””
只见一团旋风向我冲来，到达我的面前，水灵灵的大眼睛望着我，粉红的小舌头伸着，“汪－－－－－－”我仿佛看到了她身后左右摇摆的尾巴，好像在问：“主人，叫我干嘛，”我挠挠她的脖子，她就会把头歪向一旁，半眯着眼，喉咙发出“咕噜咕噜”的声音。
记得有一次，我们都在四中练习功夫扇。在一番辛苦的练习之后，休息时，我看到一个小球状的东西在草地上翻滚，然后稳稳地停在我的面前。我定眼一看，原来是“七喜”叼着几棵小草来到了我的面前。 “汪呜－－－－－－”伴随着一生熟悉的叫声，“七喜”在我惊讶的目光下把这几棵小草咽了下去，还一副十分享受的表情，开心地在草地上打了几个滚儿，然后跑到我的面前，吐着舌头，好像在向我邀功请赏。我连忙把她拉过来，说：“这你也吃，太不卫生了吧～快吐出来！”她听话地把剩余的草都吐了出来。
我伸手拍掉她身上的草屑，说：“下次不能这样了！”她点了点头，挥了挥她的“爪子”，算是向我告别，又在草地上滚回去了。
她还特别喜欢大大小小各种各样的虫子～每次我都怀疑，她是不是投错胎了，
所以我们不约而同地养成了一个习惯，那就是只要我们发
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现了一只小虫子或是一只蜗牛，都会把这些小东西“奉
献”给她，而她就会开心地观察一番后，把它们扔进草丛里，说是放生。可我却认为，这些小虫子被她这么一扔，轻则身负重伤，重则－－－－－－你们懂的。
听了我的介绍，你们猜猜这又可爱又活泼的“七喜”是谁，呵呵，她就是我们班的康天悦同学～七喜是她为自己变成犬之后的名字。这个名字的由来也是源于功夫扇－－－－－－
那时，我们正在排练，指导老师根据队形来给每个人编号。编到她这里来，恰好是数字七十七号。老师走后，她一个劲儿地站在那里嘀咕：“七十七，七十七，七七，七七，七夕，七夕，七喜，七喜－－－－－－”“七喜～”她一拍脑门，喊到。“晓彤，以后我当你的宠物，好不好，就这么愉快的决定了～”她自顾自地说道，“我就叫七喜怎么样，”她问。我被她整懵圈了，喃喃道：“可以吧－－－－－－” 于是，康天悦就这么草率地给自己起了这个奇怪的名字－－－－－－七喜。
这就是康天悦，一个无忧无虑的，快乐的小女孩～
篇二：我眼中的同学我眼中的同学
是谁在我欲哭时使我把泪水硬生生的咽下，是谁在我无助时伸出一只手将我拉起，是谁在我受伤时轻轻吹着我的伤口，抚慰我的心灵，是你。
在我眼里，你是个直爽、简单、可爱、勤奋的女孩，同时还是个学霸，朗诵、书法是你的特长，天资平平的你，靠着
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勤奋和汗水得到一个又一个的奖，常常惹得我也嫉妒，你虽有着坚强的表面，但你的心，却并没有那么坚硬，还是存留着些柔情，你最使我感动的是你的仗义，你的等待。
那天我被冯老师叫去抄参赛的作文，碰巧又是领成绩单那天，我在会议室抄着作文，心里挂念着我的东西，心神不宁，毕竟放学时间都过了半小时，我若赶回教室，肯定老师同学都走了。惶恐不安的我，趁老师不在，偷偷溜走了会议室，狂奔到教室，一到教室门口，就看到你在教室里来回踱步，焦急的看看手表，嘴中嘀咕到：“这魔方怎么还没回来，”我感动的泪水在眼眶里打转，一步走到你面前，谈谈笑笑，哽咽：“我回来了。”
你脸上露出了惊喜的笑容道：“你怎么现在才回，去干嘛了，东西我帮你装好了，作业也抄了，放在里面了”。一听完，我差点就控制不住了，快哭了，我一把拿过袋子，强颜欢笑地说了声谢谢，就跑了，跑了几步后，回眸一望，仍是你那担忧的眼神？？我向会议室跑去，天空下起了雨，有水在脸上划落，不知是雨是泪，
你——小李子，为什么对我这么好，为什么要等我，你总是回答，因为我们是朋友。是啊，朋友，谢谢你～ 我们的相遇是缘分，我们的情谊是天意，或许下一秒就要分离，但你的身影会永远停留在我心，即使岁月也无法带你走。
致李子
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时光
时光如流水，转眼间，
我们从懵懂无知的孩子变成了有梦想的少年；转眼间，我们从一年级刚入学的新生变成了六年级的少先队员？？
不经意间，一切的一切都变了。
六年级了，竞争的火花越来越激烈；六年级了压力像一座大山，压的我们踹不过气来；六年级了，处处充满了火药味，美看成绩单的心情也变得压抑；六年级了，我们都更加努力的学习，为了考上理想的初中，六年级了我们不再像以前那样贪玩，下课也都留在教室中温习功课？？
而时光，却在此时此刻悄悄地从我们指缝间溜走了，如流水一般，静且清澈，似雪花般纯且无暇？？时光以何而来又以何而去，我不知道。但我知道，我们珍惜它时，它是暖色，以春天里来，我们不珍惜它时，它是冷色，以黑夜里去。
六年级的时光很短，流逝得很快，我们留不住它，只有珍惜。
“滴答～滴答～”指针无声无息中转一圈？？
我的老师
母校，我们童年的一段璀璨的记忆，而老师，更令人铭记于心，马上就要告别老师，还是童心未泯，带有着孩子气的“班头”——柳老师。
柳老师是我们的语文老师，虽说已经４０岁了，但看起来
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还是像个２０岁的大姐姐，恐怕，令她永葆青春的“秘方”，就是她温柔与平易近人的性格吧～
柳老师与我们的关系并非师生关系，而是朋友关系，她很少大声吼我们，犯了错，都是心平气和的与我们交谈，我觉得，柳老师很尊重我们。
柳老师其实也是个童心未泯的“孩子”，在我们班同学参加田径运动会时，柳老师也和我们一起，在围栏外面红耳赤的大喊，加油～加油～在我们比赛得奖后，柳老师也与我们一起，又笑又跳。在我们送她生日蛋糕时，柳老师也会跟孩子似的，在其它老师面前“炫耀”？？
柳老师～在这三年中，您给予了我们关怀、温暖、信心及知识，您就如一位辛勤的园丁，为栽培我们这些“小苗”，而日夜“浇水”，施肥，更重要的是，您给予我们无微不至的爱～
老师，是您将我们从无知的儿童变成懂得知识的少年～
老师，谢谢您～您那光辉的形象，会永远刻在我们心中。
我喜欢的古诗词
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇；抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三千功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺～壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙。
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多么宽广的爱国情怀～多么浓烈的爱国之情～多么澎湃德 爱国之心～这首《满江红》乃我最爱的词～此词是宋代民族岳飞所写，流传至今。岳飞是宋代的一位名将，文韬武略，英勇无比，最后遭秦桧诬陷，被处死，死前，把自己毕生对祖国的感谢与爱全写进了这首《满江红》中。
我喜欢这首词，并不仅仅爱他的表面，而是对岳飞那豪迈的个性充满敬佩，对他的那颗赤子之心与对祖国的感恩感到敬仰，读着这首《满江红》，眼前仿佛出现了那尸横遍地的战场，岳飞，单枪匹马，以一敌千，在战上奋战～渐渐，倒下的人越来越多，岳飞的动作也逐渐减慢整个场面变得血腥，岳飞的战甲沾满了敌人的血，他的战马被染红了，就如夕阳一般，现在，场面又变得苍凉了，战场上得分幸存者所剩无几？？？？
我爱《满江红》，更爱它包含的爱国之情～
篇三：小学作文：我眼中的同学
我眼中的同学
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼镜，全身白白胖胖，非常可爱？？这就是他，我的同学江俊翰，在我原来看来，江俊翰是个非常小气的人，可是一件事，却让我该变了对江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太阳烤得人口干舌燥，正好教室里没了水，送水师傅又下了班，哎～真是“福无双至，祸不单
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行”呀～大家只好在学校门口买饮料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃着，喝着，唯独只有江俊翰什么也没买，叶子涵看见了，没好气的说：“哟～江俊翰，没钱呀～”江俊翰笑着说：“这些饮料太贵，我去别人的班上打点水喝就行了。”同学们听了，纷纷议论开了：“真小气，一点钱也不愿意花。”江俊翰听了，也不建议，便走开了。
秋天到了，我们学校组织全体师生去秋游。
中午，午餐的时间到了，大家有的去买鸡丝盒饭，有的三五成群的去山顶饭馆进餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，买了一个长长的面包，在山下独自一人啃了起来，有的同学见了偷偷的笑了，有的还指手画脚：“看，又不是家里没钱，连个盒饭都不愿意买？？”打这以后，大家都不愿意理江俊翰，还在背后偷偷叫他“吝啬鬼”。
有一次学校发动同学们参加“绿色募捐”的活动，为全市实现绿化出力。
足有１００元。大家都惊呆了。我不好意思地问：“江俊翰，你哪来这么多钱，”“平时节俭省下来的，我家里还有１００元，准备捐给红十字会的。”大家听了，都惭愧的低下了头。
这就是我的同学江俊翰。
篇四：我眼中的同学我眼中的同学
夕阳西下，黄昏时分，天空留下一抹淡淡的红，金色的余辉洒向教学楼。六（２）班的教室里传来阵阵笑声，笑声回
２１
荡在耳边，回荡在操场中央，回荡在蓝天之中；染红了云彩，染红了美好的校园时光，染红了那个朝夕相处的你。
“你是一个文文静静的女孩，戴着一副眼镜？？”看到这里，我们不禁大笑起来，这是老师写给小栎的期末评语。“文文静静”用在小栎身上真是太不搭了，你别看她一个读书娃娃的样子，那可不是小栎的“真面目”，她像是从外星来的，幽默风趣都聚集在她身上。这让我羡慕死了，恨不得从她那偷一点儿来安在自己身上，就连爆笑大王小黄都对她甘拜下风。“我最大的优点就是没有缺点，我最大的缺点就是没有优点～”这就是小栎，一个搞笑女王。
依稀记得，五年级的时候，小泽和小栎同桌，无论是上课下课，时不时擦出搞笑的火花，每天都爆笑不停。一次，小泽正在专注地写着数学作业，写着写着，不知不觉地哼起《还珠格格》主题曲：“你是风儿，我是沙？？”。“呯～”小栎爆发似地站了起来，眯着小眼睛盯着小泽。这下可好玩了，小栎眼睛本来就小，这一眯就看不见了，成了两条横线，像睡着了一样。“你说你是什么，我是什么，”小栎打量着小泽，十分认真、严肃地说到。“你是风儿，我是沙呀～”小泽瞟了一眼小栎，不假思索地说着。“哈哈哈——”小栎猛地站了起来，拍着桌子大笑起来，“妙，太妙了～”小栎朝小泽抛了一个媚眼，捋了捋头发，扶了扶眼镜。“你是疯子，我是傻子，天生一对～”小栎得意洋洋地说着。“什么，”小泽“噗”地一下
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把嘴里的水都喷了出来。“疯子和傻子～好你个程栎帆～真是烦死人～” “太搞笑了～”我在旁边幸灾乐祸地边笑边说着。“你是疯子，我是傻子？？”小栎深情地望着小泽，动听地唱着，眉头舒展开来，眼睛情不自禁地闭上，头发在风中微微地摆动着，还向小泽做了一个邀请的动作，一副完全陶醉在其中的样子。周围的人都不禁捧腹大笑起来。小泽横了她一眼，自己也忍不住大笑起来。从此，这首歌还成了我们班的“班歌”呢～人人都会唱。
时间的字典一页页地翻过，每一页上面都有小栎的笑脸，字典停在了９月３日那节英语课上。英语王老师迈着轻松愉悦的步伐走了进来，一进来就问同
学们：“
篇五：我们班的学霸作文
我们班的学霸作文
我们班的学霸作文（一）
５０５黎家濠
一双小小的眼睛，一张大大的嘴巴，一个扁扁的鼻子。我一看就知道，他是我们班的学霸——詹皓然。
我们为何说他是学霸呢，你听后就知道了。
记得有一次下课了，我和几个伙伴在玩板手腕。我看见学霸和一个学习成绩最差的同学，说来说去，就像菜市场里的阿姨，在卖着新鲜的蔬菜。
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突然，猴子张子朕、萝卜胡靖恒和大宝，一起去问学霸一个难解的问题。詹学霸沉思了一分钟后，大宝说：好了没有啊，
大宝还没说完，学霸 嗖得一声跳了起来，把他们吓了一跳～
学霸说：先把……知道了吧～
还有一次，科学老师说：今天，我们要用到高猛酸甲～
学霸抢着说：老师，老师，我知道，我知道～
他的优点很多很多，就算说三天三夜也说不完。
他就是我们班的学霸——詹皓然。
挑战板障山的勇士家濠，和猴子子朕、学霸皓然、好友梓宁一起攀登高峰～咏梅老师点评：
一看这样的叙述方式，我就知道一定是家濠的文章。
家濠的文字最大的特点就是如实再现原生态，具有他独特的语言风格。家濠特别擅长把场面逼真地再现，现场感极强。
在这篇习作里，家濠写了两个场面，一是同学向学霸请教难题的场面，另一个是学霸在课堂抢话的场面，这两个场面通过动作和对话来推进，巧妙地揭示了人物特点。记得有一次下课了，我和几个伙伴在玩板手腕。这个场面描写起到了烘托的作用。学霸下课不是在玩，而是在帮助一个学习差的同学，可见学霸是乐于助人的。
说来说去，就像菜市场里的阿姨，在卖着新鲜的蔬菜。这
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个类比写得很有意思，表现出学霸和那个同学争论问题的激烈场面和投入程度。
又有同学去问学霸问题，学霸沉思了一分钟，表现出学霸认真严谨的思维习惯。学霸‘嗖’得一声跳了起来，把他们吓了一跳～特别有现场感，惟妙惟肖地再现了学霸忽然灵机乍现，恍然大悟的激动场面。
学霸抢着说：‘老师，老师，我知道，我知道～’把学霸在课堂上积极思考的表现写得真实，平时课堂上的皓然同学就是这样子的。
这些栩栩如生的动作描写和语言描写，使詹皓然同学跃然纸上，活龙活现。
我挺喜欢家濠的文章，他的表达绝对是独一无二的。读他的文章毫无似曾相似之感，在众多习作中我能一眼识别出家濠的习作。
家濠很有写作天分，我预祝他每天坚持写，今年写出一本故事书。我们班的学霸作文（二）
文／青柠
我们七一班有个响当当的学霸——唐。这个学霸不仅仅同学们熟知连老师都耳熟能详，她最差成绩是年级第三名，这个大家很是羡慕。不过这枚学霸咱一起去瞧瞧～爱吃糖
唐爱吃糖，唐每天口袋里都有一大堆糖。虽然我们学校是禁止带零食的，不过唐身为副班长还是经常带糖，不过你可
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别误会啊，她上课总是认真听课只有下课才吃糖的哦。记得有一次唐的糖被抢走了，结果糖硬是追着那个那她糖的怪蜀黍要，其实那个所谓的怪蜀黍就是她的同桌啦。如果谁敢抢她的糖那么唐一定会三天不跟抢糖人说话，按我们班晨的话来说就是糖是唐命．
爱追星
唐喜欢ＴＦ－ＢＯＹＳ，尤其是他们的队长王俊凯。唐曾今宣称要来一个组合叫ＴＦ－ＧＩＲＬＳ，我们笑了许久。唐的头像是王俊凯的，唐的ＱＱ签名也是王俊凯，唐的书皮是王俊凯，唐的笔是王俊凯……唉，我都被闹晕了，究竟王俊凯有什么好的，
开始我并不喜欢王俊凯，结果唐听说了要过来跟我绝交，我硬是忍着笑说：你个重色轻友的家伙～没想到唐反而说：我就是喜欢王俊凯，为了王俊凯我可以上刀山下火海～（小朋友们不要跟她学坏了哈【偷笑】）
爱撒娇
只要是我们班的人都听过唐撒娇，唐撒起娇来真是无人能比啊～亲爱的～哎呀～这种撒娇专用语我这种女汉子可是用不起啊。自来我说话都是干干脆脆，而唐身为我的好朋友这样说话我还真有些承受不了啊，我的小心脏～
其实听她说话就是一种撒娇，嗲神嗲气的，估计是糖吃多了，声音好甜的。不过她并不引以自豪她觉得声音应该柔美
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而不是嗲。不过她的撒娇神功可是咱们班无人能够抗衡的。
死学霸
唉，唐的学习真的太好了。经常学到凌晨，有时候真的忍不住去吐槽一句：你不累吗，不过她的这种精神，我们班的班主任和英语老师倒是大加赞赏，是我们的好榜样。
期末考试前，她跟我们班一个男学霸比赛（那个男学霸期末还没我考的好【偷笑】）看谁考的好。他们俩每天都学到凌晨３点，我真是心服口服这么能学，我们班的胡老师一心想让唐当全年级第一，结果唐最终全年级第三。偶们班的班主任很伤心的～唐是我的好朋友，永远的好朋友……
我身边的学霸作文（三）
张博众
每个人身边都会有一个或两个学习成绩好，考试总考第一的人，我们班就有一个像这样的学霸－－张博众。
张博众的学习很厉害，数学考试总考第一，语文考试有时就作文扣几分，其他全对。又一次张博众语文考试考了９９分，仅作文扣了一分～我把这件事说给我朋友的爸爸听，他爸爸说：这个人真是一个奇葩．我一想也是的哦，用奇葩这个词来形容张博众那真是再合适不过了，因为张博众学习很厉害，跟别人不一样。
为了弄清奇葩学霸下课在干什么，是学习，还是玩，我就去跟踪、观察张博众。在一天中的某个课间，期初张博众
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正在津津有味的看一本书，袁浩钦一来叫他出去玩，张博众就马上马下书，兴高采烈的跟他一起去玩了。调查结果证明张博众跟平常人一样下课玩，为什么他可以考那么好呢，经过长时间观察张博众考好的绝招是上课不开小差，积极举手发言。作业工工整整，正确率高……总而言之就是学习习惯好。
我作业的字写的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上课虽然认真听讲，却不积极举手发言。我以后要想张博众学习，争取当一名好学生。
张老师评语： 能够细心观察，认真研究，好样的～但我觉得你挖掘的还不够深入。学霸绝非浪得虚名，一定另有绝招啊～
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作文二：《我的同学是学霸作文 我的学霸同学》1500字
我的同学是学霸作文 我的学霸同学
我的学霸同学 她长着一张鹅蛋脸，眉清目秀，让人感觉有一种文质彬彬的感觉，鼻梁挺挺的，个子高高的。她热爱学习，热于助人，所以她的学习名列前茅，取得了好多成就。她就是我们班的舒紫研。
舒紫研是同学们的好帮手，好助手，她的语文作文与数学更是好，同学提出问题或哪里不会，她都能面带微笑，照答不误。所以班级里的同学也乐意投她班长的一票。
她乐于助人，每当有同学被题目难住，或者其他的问题，只要去问她，舒紫研就会向你伸出援助之手，细心地，一步一个脚印的把你不会的题目教会，直到你会。一次，有一道数学题就难倒了我，无论怎么做都不对，在我快要绝望的时候。突然想到了舒紫研，我便立马跑到舒紫研面前，急忙忙地说：“舒紫研，打扰一下，请问这题怎么做，”舒紫研不慌不忙地指着我不会的题目向我分析着：“这道题目应该是这样??”不一会，我便懂了这道题目。
舒紫研的作文也非常的好。以前在写每天一句话的时候，我们只写一小段，她写了一大段，并且描写的非常生动，摘抄也非常的好，赏析和感悟写的通顺。在老师让我们写作文时，同学们至少要改个三五次，舒紫研却能一次过掉，就这样日积月累，她的作文水平越来越好。老师给她的作文成绩打了优秀。尽管如此，舒紫研还是坚持写作。舒紫研在区里、市里得过一等奖。她这种
热爱学习，着迷学习的可贵精神值得我们学习。
这就是我们班的舒紫研。如果你在我们班里，肯定会被舒紫研的成绩震惊到。
六年级：我不是浩天
我的学霸同学相关内容：我忘不了他作文 我忘不了他作文（１）在我们的生活中，会遇到形形色色的人，有匆匆而过的路人，也有陪伴在身边熟悉的人。其中，有一个他，让我忘不了。我记得有一次在妈妈的手机上看到了一篇感人新闻。．．．
我的补习老师 我的数学有进步，都是靠校外的补习老师帮助的，她非常聪明，我来介绍一下她吧～我和补习同学都叫她华老师，她身高大约一米五几，一脸慈祥，和蔼可亲，很热情。
友情难能可贵 在成长道路上，友谊是上天赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花，把我们的童年点缀的五彩斑斓。失去了友谊，我们就像小鸟折去了美丽的翅膀，再也不能在辽阔无比、湛蓝的天空中飞翔；失去了友谊，就如同大树失去了郁郁葱葱的枝叶，．．．
吉祥三宝 我家有三个宝，爱美的妈妈，勤劳的爸爸，爱看书的我。ｎｏ１爱臭的妈妈你看我穿这件好看吗，还是那件更好呢，你怎么说那个好看呀～这个比那个好看多了～听～妈妈又开始妈妈开始了。
爱作文 爱作文（１）窗下，月季花开得正灿烂，窗外，天空是湛蓝的，云朵，是洁白无瑕的。在洒满阳光的抗旱祖昂大道上，
心情也如天气那样好，哼着小曲，我悠闲地散步。请问，附近有医院么，我奶奶病了。一位衣着朴素的女孩问道。哦，前面就有。
她作文 她作文（１）她有着长长的头发和一双大大的眼睛，她便是我最好的朋友。如今要毕业了，我要对她说：谢谢你，陪伴我度过小学最后的生活。六年级：林雨甜她作文（２）嘿嘿，我有一个同学，也可以说是闺蜜，她，对我特别好。
真了不起 有的人觉得家财万贯的富豪了不起，还有的人觉得舞台上耀眼的明星了不起，但我觉得那位和我只见过一面的清洁工，虽然我和仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。
我最喜爱的老师作文 我最喜爱的老师作文（１）同学们，我们快毕业了，在之前的六年时光里，我们一定遇到过许多老师。有亲切的。严肃的。幽默的等等。下面我来说一说我最好的老师李老师。李老师是我们的语文老师，为人幽默风趣。
作文三：《我的学霸同学》3400字
我的学霸同学
２０１３－１２－０２ 清华南都
前些日子晚上下班的时候翻看手机，一个未接来电，我一看名字，是他。
这个人曾经是我初中的同桌，也是我初中最好的朋友，距离上次见面已经快２年了，我没有任何犹豫的把电话回拨了过去。
几句寒暄之后他说电话不小心拨错了，没什么事，我说既然都打过来了就聊聊吧，就这样我和他聊了一路，但觉得在电话中不能尽兴，于是约了周末见面吃饭。电话的那头还是那个不善交流，直言直语的他，好像没怎么变，我觉得挺好，不陌生，相比之下很多人多年相隔之后即使是说话聊天的变化也是相当大的，而他不同。除了刚开始１、２分钟的尴尬，毕竟很久没见了，之后就恢复正常了，聊天内容也简单直接，最近在干什么，结婚没，有女友没，挣多少钱了。实际上最后一个不该沟通，属于隐私，但我们曾经是最好的朋友，而且是唯一一个同学里的同行，所以交流一下也能了解了解行业的情况。
回家之后我和爱人说起这个事情，打算和他吃个饭，顺便请到家里来坐坐，说之前我先给她说了说这个人的情况。
我第一次见到他时对他印象并不好，眼神孤傲，骨瘦如柴，和我这个从小体育就很好的人相比完全是两个路数。开学第一天班主任让每个同学站起来做自我介绍，特长，爱好等，大家说的都很正常，喜欢踢球，打球，游泳，音乐之类的，但这些至今我也都没有记住，只有他给我留下了深刻的印象，当时他说，我的特长就是学习比较好。说实话我当时听了这句话真想打丫的，这人也太狂了吧，这ｔｍ算特长吗，
几周之后，事实证明，他这个特长真的很长??几乎门门满分，完全超出班里的水平，甚至第二名和他都有一定差距，长时间稳居宝座。从那时起我开始真的关注这个人，我想看看他到底是怎么学的，这一观察我才发现了他可怕的地方，他上课不做笔记，双手交叉放在胸前，眼睛盯着黑板，这个动作会一直持续到下课，当时老师要求大家都做笔记，只有他在老师管理的范围之外，因为他傲人的成绩，老师不会说他，同学也没有拿他说事的。
那个时候下课谁和谁一起上厕所基本上就是谁和谁关系比较好了，有一次我主动找他，说一块去厕所吧，他说上厕所也要一起么，自己去不就完了。我心想算了，他就这样。后来我几乎每次下课都找他聊天，虽然比较费劲，或者说我需要完全按照他的节奏去说话，但这样的交流也逐渐让我们熟络起来，可直到毕业，我们也几乎没有一起上过厕所。因为我性格比较开朗，体育好，而当时大部分身体比较好的同学学习都比较差，所以我经常和一些成绩差的孩子混的很熟，倒是他们一下课老拉着我出去，上厕所，放风，而他就自己一个人坐在座位上休息。他不像那些每时每刻都在学习的人，下课休息的时候就休息，绝对不碰书本，只有中午时间用来写作业。
因为一些事情的刺激，我从初一的下学期开始学习比较努力了，尤其是数学。我经常问他问题，不过有时候他不爱解答，不是因为吝啬，或是不想告诉我，而是他觉得我这样问下次还是不会，于是他告诉我正确的方法，语气也比较激烈，我想要是换了别人恐怕都接受不了，一走了之了吧，但我当时还是忍住了，觉得他说得还是有道理的，就这样，我自己独立思考和逻辑思维的能力慢慢提高了。我模仿他上课的方法，但是好几次被老师强制记笔记，我心想没关系，关键是学到精髓，后来我发现精髓就是专注，全神贯注的听老师说得每句话，实际上，很多人上课是很容易走神的。另外一个有意思的方法就是他只预习，不复习，考试前什么都不看，除了作业也从不做任何课外题，手里一本课外参考都没有，只有那一小
本教材，他和我说，考试前，他就翻翻教材上的定理，例题。这个事情我领悟了很久才明白，也是从那时开始，我知道了我们大部分学生都已经陷入了应试教育的泥潭，学习是件务实的事情，这个道理到现在很多人还是不明白。
就这样，到了初二开学，我的数学成绩已经跃居班里前三名了，而且和他的差距非常小，甚至单科成绩有时还会超过他。从那时开始，我们的关系更好了，或者说我心里能感觉到他拿我当朋友了。我把我领悟到的精髓用在其他科目上，当然科目的特点不同，方法也会有相应的调整，但那时候我已经不用太问他什么了，我觉得自己变聪明了，很开心，成绩也好了很多，老师对我也改变了看法，一直到初三的一次大考，我总分超过了他，虽然只有１分，但对我来说意义非凡，我记得当时他对我说，你终于超过我了。那也是我唯一一次超过他。
因为我提升的速度太快，但我的心理实际上还没有达到所谓“我是好学生”的心态，急于证明自己，太想拿第一，最终中考失利，距离我理想的汇文中学差了４分，汇文是百年老校，北京市级重点。我记得他当时考的很高，发挥的非常好，总分差１１分满分，比北京四中的跨区分数线还要高出几分，但是他并没有报，理由是离家太远，最终去了汇文。他妈妈觉得非常可惜，本希望我能和他考入一个高中，我和他做朋友这事他妈妈觉得特别好，曾经几次单独和我说他性格比较独，不爱与人交流，有个朋友对他来说再好不过了，我心说那是你家孩子太聪明了，可能觉得别人都太笨吧，呵呵。
除了这些，我们之间的友谊最大的纽带其实是计算机，我两喜欢计算机，经常在一起玩游戏，但并不沉迷，而我们恰好又都觉得除了游戏，好像还可以用它做些别的事情，那时候放假我们经常凑在一起研究ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、ｆｌａｓｈ，初中毕业的时候我两都可以用ｆｌａｓｈ做些东西了，ｐｓ更不用说了。我两应该是当时全班计算机水平最高的人了，我们都很在乎这个，说到计算机必须是班里的权威，最在行的人，我们许愿说未来一定要做与这个相关的职业，但是做什么其实很模糊。到了高中，开始接触代码程序的时候我们才逐渐明确各自的方向。这个方向一直延续到了现在，他做游戏开发，我做企业开发。我很喜欢回忆这段事情，因为我觉得有一个人和我一样能把一个爱好坚持这么久是不孤独的。
说到这里，我爱人也理解了我为什么这么在乎这个人，一个我都不怎么提起的朋友，当时就表示如果他愿意，可以请到家里给你们做一顿饭，这样的朋友不是更应该在家里吃么。我说没关系，无所谓的，他不在乎这些东西。
见面当天他从家里走着过来的，这个地方他认识，小时候来我家经常走，见面之后没有拥抱，没有握手，只是看看我长高了没有，我说你可真会开玩笑。吃饭时我们聊了很多以前的事情，以前的回忆。他上初中的时候喜欢一个女孩，一直喜欢到大学毕业也没有什么结果，足有１０年，他确实不善于这件事，也不是招女孩子喜欢的类型，沉闷，木讷一直是他的性格，从未改变。而两年前从上海回北京工作，也是因为一个女孩，最终还是失败了，而这次失败付出的代价要比之前大的多，因为在上海的时候事业上有很好的机会，一直在著名的ｕｂｉｓｏｆｔ工作，我觉得非常可惜，但觉得似乎没有这样的代价他可能永远也不会懂，人生怎么走很多时候都是一个瞬间决定的。他自己也承认代价有点大，不过现在也坦然接受了。
后来他在我家一直聊到１０点多，最后我们才聊起工作，聊起行业，聊起自己做的事情。谈到如何处理工作任务时，他说现在做事还是很认真，从他手里出去的东西必须没问题，无论项目大小他自己都拿它当航空项目做。这句话我印象很深，因为航空项目这几个字有点吓到我了。我很了解他，知道他这样说不是虚张声势，而是真的做到了。实际上我们都是社会里的一个小钉子，小钉子到底要付出多少是每个人自己的选择，我立刻开始想自己，想来想去，他认真，我也认真，可程度上好像有差距。认真是他一贯的风格，也是支撑他优秀的最大支柱。听到这席话后我很受感动，也很受鼓舞，我不孤独，我一直有这样一个朋友在我旁边，一个可贵、珍贵的朋友。随着阅历的增加，越发的感觉我们的社会太缺少像他这
样的人，不能精益求精是我们最大的缺点，出去走一走就能马上感受到这个缺点是多么可怕，那种从小事一点点积累出的差距其实是最难追赶的。虽然我也很努力，但相比之下这份认真还是没有他坚持的那么彻底，坚定。现在想想，我们的差距其实从未缩短，我进步了，他也进步了，世界上最可怕的事就是比你聪明的人比你还努力，还认真。
他在我眼里不是一个完美的人，他有很多问题，很多缺点，依然瘦弱的身躯和朴素的打扮让他走在大街上显的是那么平凡，他和我一样，只是一个程序员而已，这些其实都不重要。我想这次见面之后又会很久没联系了，但是我们不会因此而疏远，我想下次见面时，我们可能依然没有拥抱和握手，而只是那句“我看看你长高了么，”愿君好
作文四：《我的同学作文结尾》400字
我的同学作文结尾（一）
友情是无限的，需要你的不断发现和摸索。
同学之间，无论快乐也好，矛盾也罢，我们都应该好好珍惜这缘分，刚从小学毕业的我们深有体会。
希望我们的友谊长存！
我的同学作文结尾（二）
就因为这样她多次被评为优秀少先队员和三好学生，同学们赞扬她，老师表扬她，就这样她成为我的好同学，好伙伴。
我的同学作文结尾（三）
他就是我的同学，也是我的死党——郭政。我想我也要跟他多多学习，更加努力！加油！加油！
我的同学作文结尾（四）
同桌，我知道你一直都在远方支持着我，给我信心，来日方长，总有一天，我们会带着各自的梦想在知识的顶峰会面，加油，同桌。
我的同学作文结尾（五）
她喜欢穿梅红色的大衣，白色的裤子，（ｍ．ｌｚ１３．）湖蓝色的鞋子，美丽极了，这就是我的同学旦旦，你们喜欢她吗？
我的同学作文结尾（六）
我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
＊ 我的同学作文
＊ 我的同学作文开头
＊ 我的同学开头
作文五：《小学生作文 我的学霸同学》600字
小学生作文 我的学霸同学
她长着一张鹅蛋脸，眉清目秀，让人感觉有一种文质彬彬的感觉，鼻梁挺挺的，个子高高的。她热爱学习，热于助人，所以她的学习名列前茅，取得了好多成就。她就是我们班的舒紫研。
舒紫研是同学们的好帮手，好助手，她的语文作文与数学更是好，同学提出问题或哪里不会，她都能面带微笑，照答不误。所以班级里的同学也乐意投她班长的一票。
她乐于助人，每当有同学被题目难住，或者其他的问题，只要去问她，舒紫研就会向你伸出援助之手，细心地，一步一个脚印的把你不会的题目教会，直到你会。一次，有一道数学题就难倒了我，无论怎么做都不对，在我快要绝望的时候。突然想到了舒紫研，我便立马跑到舒紫研面前，急忙忙地说，“舒紫研，打扰一下，请问这题怎么做，”舒紫研不慌不忙地指着我不会的题目向我分析着，“这道题目应该是这样……”不一会，我便懂了这道题目。
舒紫研的作文也非常的好。以前在写每天一句话的时候，我们只写一小段，她写了一大段，并且描写的非常生动，摘抄也非常的好，赏析和感悟写的通顺。在老师让我们写作文时，同学们至少要改个三五次，舒紫研却能一次过掉，就这样日积月累，她的作文水平越来越好。老师给她的作文成绩打了优秀。尽管如此，舒紫研还是坚持写作。舒紫研在区里、市里得过一等奖。她这种热爱学习，着迷学习的可贵精神值得我们学习。
这就是我们班的舒紫研。如果你在我们班里，肯定会被舒紫
研的成绩震惊到。
［小学生作文 我的学霸同学］
作文六：《[作文我的同学结尾] 拾金不昧的作文结尾》1000字
［作文我的同学结尾］ 拾金不昧的作文结
尾
［作文我的同学结尾］ 拾金不昧的作文结尾
拾金不昧是写传统文化的作文，作文结尾要如何描述，以下是由毕业生范文网小编提供阅读。
拾金不昧的作文结尾
最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。
那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说： 昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来！ 我听了，想：回是谁呢？ 过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到自豪。我小小的心充满了喜悦。
据了解，这位小同学是二年级（３）班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说： 妈妈，这里有一个手袋。 他妈妈听了，回过头来，说： 快打开，看看里面有什么！ 他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。看到
这些东西，他想到老师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴老师，当吴老师想问他名字时，他却一声不［标签：ｔｕｐｉａｎ］吭地走了。我听了，为这位小同学感到自豪、骄傲。
虽然我不知道这位小同学的名字，但是，我非常佩服，这位小同学可以拥有这样的一个纯洁、美好的心灵，我更希望，我们每一个人都能拥有这位小同学拾金不昧的传统美德。
拾金不昧的作文结尾
今天，爷爷下班回来向家里狂奔过来，连忙大喊道： 张华，你快下来，我跟你说一个事。在做作业的我听到爷爷的话立刻下楼。爷爷说： 小子，你猜猜我今天遇到了什么好事？ 我左思右想，从爷爷今天的表情来看，特别高兴，忙问； 你今天是不是捡到钞包了。 爷爷说： 真看不出来，你这个臭小子怎么知道的，被你猜中了。 我纠缠着爷爷给我讲讲捡钱包的经过，于是爷爷给我讲着怎么样看到钱包，以及捡钱包的经过，讲到关键的地方，还会手舞足蹈。
看到爷爷真在高兴的兴头上，我突然对爷爷说： 您能把刚捡回来的那个钞票给我吗？ 爷爷说： 那可不行 ，于是，我把我的想法跟爷爷说了一下，爷爷听了我说的想法以后，就同意了，我拿着爷爷交给我的钱包飞快的骑着自行车向月雅桥派出所而去，并且交给了警察叔叔，过了几天那个丢钱的人从派出所里取走了他的钱包，他还以为再也找不到他的钱包了呢！因此，我想对爷爷说：
你是好样的，我要向你学习，别人的东西永远就是别人的，不能
把他占为己有。
作文七：《我身边的学霸作文》2500字
我身边的学霸作文
篇一：我眼中的学霸－－－作文
我眼中的学霸
我初中、高中所呆的北京八中是一所学霸云集的学校。每个同学基本上都是从各个小学选拨出来的尖子生。这些同学，原来在小学的时候，大都是呼风唤雨的能手，现在到了北京八中，真是高手过招，一争高下。竞争是异常残酷的。但是，“真金不怕火炼”的人物也有，那就是我们学校的学霸：程晓喜。
程晓喜无论是过去，还是现在，在我的眼中，都是神一样的人物。她是我们整个年级五个班的永远的第一名，她的第一名的地位是那样的稳固，以致于我相信第二名对她都是望尘莫及。原来第三名马志华同学曾经这样总结过他与程晓喜的区别，他说：他如果在足球场上踢完足球回到教室中，拿起书本来，他整个人还找不到读书的状态。但程晓喜却不一样，程晓喜只要是拿起书本，就立刻能够转换和沉浸到读书的情绪中。他总结：这就是他和第一名程晓喜的差距。
程晓喜并不是只会读书，她还有让人惊叹、折服的课余爱好，这就是她的绘画。她的工笔画只有一个内容：佛，各种佛。飞天的佛，打坐的佛，念经的佛。每次看她的画作，都慨叹她画的细致。衣领、袖口、各种佩带的宝珠、项链，颜色五彩纷呈。莲花
的宝座，五彩的祥云，无一不让观者陶醉。她画的佛都是那样的自在，以至于我不由自主的对那个世界产生了向往。我想：一个人画佛多了，慢慢地也就变得像佛菩萨一样的睿智了吧。当初我看这些画作的时候，对这其中的奥妙还无法参透，但现在，我再回想起来，她用画笔对佛菩萨的顶礼膜拜应该就是她成功的秘籍。程晓喜谈过她绘画的过程，她说：每一次，她独自从清晨画到傍晚，这个创作过程是幸福的，也是孤独的。
好啦，说点你们都感兴趣的。就是过生日，程晓喜有一次过生日，我听班里的同学说，她的生日礼物多得都要用车拉了。生日礼
物用车拉是什么概念呀，当时，听了这句话，我就在心里想像她有多少生日礼物，毛绒玩具肯定是少不了了，应该还有很多礼物是文具。听说是她爸爸拿汽车把这些礼物运回家的，我就想像他们一起有说有笑地把礼物一件一件放到后备箱中的情景。
程晓喜不认识我，也不知道我的名字，因为她在高手云集的五班，而我在一个普通班里面。但是，上天还是恩赐了我们一个机会，就是我和程晓喜的交集。有一次，在课间十分钟，程晓喜突然出现在我们班的门口，说是要借一本语文书，因为她想借书的那位同学没在，因为，我当时坐得离教室门口很近，我就顺手把自己的书借给她了。在她还书的时候，我后来注意到，她在我已经批注的课文上面增加一项我遗漏的批注，她的字体写得娟秀有灵气，还有点连笔，一看就是下过功夫练过。当时她帮我加得那
几个字是什么字，我现在已经不记得了。但那种幸福的、喜滋滋的感觉，仍然是记忆犹新。
后来，我看过同学录，上面好像是说程晓喜得了一个女儿，她是一副满幸福的样子。她的人生应该说是比较圆满了。
有时，我常常会比较我和别人的人生，每个人生下来的时候，都只会哇哇哭，然后每个人每天都是二十四小时，每个人每天都要吃饭、睡觉，每个人都是只有两只眼睛，一个鼻子，两只手。但是，人哪，为什么在几十年以后，境遇却这样的不同。一个流落街头的流浪汉，和一个功成名就的成功人士，在他们的成长过程中，究竟发生了些什么，
这问题的答案，我还不甚清楚，但我能确认的是：这种差距就是在每一分钟的过法上产生了。你这一分钟在打游戏，别人的一分钟在练书法，你增添了烦躁，别人积累了禅定和智慧。你这一顿饭在大快朵颐的吃肉喝酒，别人那一顿饭在吃新鲜蔬菜，喝清茶。你积累了愚痴和迷乱，别人收获了一颗更加轻快和幸福的心。就是这样一分钟、一天天、一月月、一年年的积累起来，人与人的差距便慢慢的拉开了。
我亲爱的同学们，老师今天通过和你们分享我心里珍藏的学霸程晓喜的故事，想提醒你们，因为你们很年轻，你们的人生画卷还未展开。希望你们振奋精神，认真学习，为父母的养育之恩、殷殷期待而学，为自己的自我实现、幸福生活而学，也为了振兴我们伟大的中华民族而学。希望你们认真对待老师留的每一项作业，
珍惜每一次测验的机会，好好把握自己人生的每一分钟，将幸福和未来，好好的把握在自己的手中。
篇二：我身边的学霸
我身边的学霸
每个人身边都会有一个或两个学习成绩好，考试总考第一的人，我们班就有一个像这样的学霸－－张博众。
张博众的学习很厉害，数学考试总考第一，语文考试有时就作文扣几分，其他全对。又一次张博众语文考试考了９９分，仅作文扣了一分～我把这件事说给我朋友的爸爸听，他爸爸说：这个人真是一个奇葩。我一想也是的哦，用奇葩这个词来形容张博众那真是再合适不过了，因为张博众学习很厉害，跟别人不一样。
为了弄清奇葩学霸下课在干什么，是学习，还是玩，我就去跟踪、观察张博众。在一天中的某个课间，期初张博众正在津津有味的看一本书，袁浩钦一来叫他出去玩，张博众就马上马下书，兴高采烈的跟他一起去玩了。调查结果证明张博众跟平常人一样下课玩，为什么他可以考那么好呢，经过长时间观察张博众考好的绝招是上课不开小差，积极举手发言。作业工工整整，正确率高＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；总而言之就是学习习惯（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ
千 叶帆 文摘：我身边的学霸作文）好。
我作业的字写的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上课虽然认真听讲，却不积极举手发言。我以后要想张博众学习，争取当一名好学生。
篇三：学霸作文都是这么写的
学霸作文都是这么写的，开头就亮了～
２０１６－０６－２６ １１：５０
不管是低年级还是高年级，在语文考试中，作文所占的分数比例都是很大的，所以，写好作文是考得好成绩必不可少的一步。
很多家长就说，我家孩子就是作文写不好呀，写出来没什么起伏，没什么色彩，干巴巴的??可是要怎么才能写好作文呢，
关于这个问题，前面已经给大家分享过很多写作文的技巧了，掌握了技巧，当然也需要一些看起来比较高端的句子来润色。
其实平时多仿写一些优美句段，是很有好处的，考试的时候信手拈来，不用抓耳挠腮的想怎么表达，也比较省时间。 下面这些历年优秀作文开头，都比较精彩，学霸之所以成为学霸，就是在一词一句的细节上，都认真对待。 让孩子们都看看，希望对孩子们的写作有所助益。
作文八：《我眼中的学霸---作文》1600字
我眼中的学霸
我初中、高中所呆的北京八中是一所学霸云集的学校。每个同学基本上都是从各个小学选拨出来的尖子生。这些同学，原来在小学的时候，大都是呼风唤雨的能手，现在到了北京八中，真是高手过招，一争高下。竞争是异常残酷的。但是，“真金不怕火炼”的人物也有，那就是我们学校的学霸：程晓喜。
程晓喜无论是过去，还是现在，在我的眼中，都是神一样的人物。她是我们整个年级五个班的永远的第一名，她的第一名的地位是那样的稳固，以致于我相信第二名对她都是望尘莫及。原来第三名马志华同学曾经这样总结过他与程晓喜的区别，他说：他如果在足球场上踢完足球回到教室中，拿起书本来，他整个人还找不到读书的状态。但程晓喜却不一样，程晓喜只要是拿起书本，就立刻能够转换和沉浸到读书的情绪中。他总结：这就是他和第一名程晓喜的差距。
程晓喜并不是只会读书，她还有让人惊叹、折服的课余爱好，这就是她的绘画。她的工笔画只有一个内容：佛，各种佛。飞天的佛，打坐的佛，念经的佛。每次看她的画作，都慨叹她画的细致。衣领、袖口、各种佩带的宝珠、项链，颜色五彩纷呈。莲花的宝座，五彩的祥云，无一不让观者陶醉。她画的佛都是那样的自在，以至于我不由自主的对那个世界产生了向往。我想：一个人画佛多了，慢慢地也就变得像佛菩萨一样的睿智了吧。当初我看这些画作的时候，对这其中的奥妙还无法参透，但现在，我再回想起来，她用画笔对佛菩萨的顶礼膜拜应该就是她成功的秘籍。程晓喜谈过她绘画的过程，她说：每一次，她独自从清晨画到傍晚，这个创作过程是幸福的，也是孤独的。
好啦，说点你们都感兴趣的。就是过生日，程晓喜有一次过生日，我听班里的同学说，她的生日礼物多得都要用车拉了。生日礼
物用车拉是什么概念呀？当时，听了这句话，我就在心里想像她有多少生日礼物，毛绒玩具肯定是少不了了，应该还有很多礼物是文具。听说是她爸爸拿汽车把这些礼物运回家的，我就想像他们一起有说有笑地把礼物一件一件放到后备箱中的情景。
程晓喜不认识我，也不知道我的名字，因为她在高手云集的五班，而我在一个普通班里面。但是，上天还是恩赐了我们一个机会，就是我和程晓喜的交集。有一次，在课间十分钟，程晓喜突然出现在我们班的门口，说是要借一本语文书，因为她想借书的那位同学没在，因为，我当时坐得离教室门口很近，我就顺手把自己的书借给她了。在她还书的时候，我后来注意到，她在我已经批注的课文上面增加一项我遗漏的批注，她的字体写得娟秀有灵气，还有点连笔，一看就是下过功夫练过。当时她帮我加得那几个字是什么字，我现在已经不记得了。但那种幸福的、喜滋滋的感觉，仍然是记忆犹新。
后来，我看过同学录，上面好像是说程晓喜得了一个女儿，她是一副满幸福的样子。她的人生应该说是比较圆满了。
有时，我常常会比较我和别人的人生，每个人生下来的时候，都只会哇哇哭，然后每个人每天都是二十四小时，每个人每天都要吃饭、睡觉，每个人都是只有两只眼睛，一个鼻子，两只手。但是，人哪，为什么在几十年以后，境遇却这样的不同。一个流落街头的流浪汉，和一个功成名就的成功人士，在他们的成长过程中，究竟发生了些什么？
这问题的答案，我还不甚清楚，但我能确认的是：这种差距就是在每一分钟的过法上产生了。你这一分钟在打游戏，别人的一分钟在练书法，你增添了烦躁，别人积累了禅定和智慧。你这一顿饭在大快朵颐的吃肉喝酒，别人那一顿饭在吃新鲜蔬菜，喝清茶。你积累了愚痴和迷乱，别人收获了一颗更加轻快和幸福的心。就是这样一分钟、一天天、一月月、一年年的积累起来，人与人的差距便慢慢的拉开了。
我亲爱的同学们，老师今天通过和你们分享我心里珍藏的学霸程晓喜的故事，想提醒你们，因为你们很年轻，你们的人生画卷还未展开。希望你们振奋精神，认真学习，为父母的养育之恩、殷殷期待而学，为自己的自我实现、幸福生活而学，也为了振兴我们伟大的中华民族而学。希望你们认真对待老师留的每一项作业，珍惜每一次测验的机会，好好把握自己人生的每一分钟，将幸福和未来，好好的把握在自己的手中。
作文九：《我的同学开头结尾》500字
１． 开头：我的同学有很多，和我最铁的是 ｘｘｘ
结尾：大家是不是有点羡慕呀？这就是我最好的同学。
２． 开头：光阴的车轮伴着我走过春夏秋冬 ｘｘ 岁月 （你多大了就写多 少岁月），在渐走渐行中成长，在渐走渐行中丢失从前的自己，遇到 过那么多的人，遇到过那么多的事情，可是总有那一个人让我难忘。 他就是我的同学……
结尾：我知道这些印记是无法忘记的， 即使它们在我的成长之初就已 经远离了，但是它们的种种足迹却早已被刻在我记忆里，抹不掉，也 挥不去。如果可以我真的愿意为它们终其我的一生去努力地怀念它 们。”
３． 开头：每个人都有各个不同又多才多艺的同学，有的体育方面很 厉害， 有的是数学方面的尖子， 有的是语文方面的第一……我就有这 样一个同学，×××。他（她）是我最佩服也最喜欢的同学。 结尾：他（她），是那样多才多艺，那样优秀，名列前茅，真令我佩 服而喜欢！
４． 开头：我的同学有高的有矮的有胖的有瘦的， 而和我关系最好的是 ｘｘｘ 。
结尾：这就是我最好的同学
５． 开头：时间已经过去很久，但我依旧记的他的名字。尽管当时的 他，成绩不算优秀，相貌也属平平，但在他身上却有着无数的闪光点 至今仍让我难忘。或许很多人会觉得好奇，这些闪光点究竟是什么。 那么今天就让我用这支拙笔简单记录他乐于助人的几件事吧。
作文十：《我和同学之间的误会作文结尾 》2200字
我和同学之间的误会作文结尾
同学们，平常不管是做错了什么或者和同学闹矛盾了，记得要及时解决之间的误会待哦。那么本网站小编为您整理了多篇我和同学之间的误会作文结尾作文哦～欢迎阅读～
我和同学之间的误会作文结尾一
人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀；学会看别人的优点 ，学会赞美别人，要记得别人的好，才能ì愉快轻松的前行！
另外，如果你想要别验人尊重你，那你首先应该尊重别人。我们亥都不想与同学间发生矛盾，都不想让别人掌对自己有偏见，无论何时，我们都应该为莼自己着想、为别人着想，关心尊重我们的詹家长、老师、同学。多体谅一下别人的心搋情，这样就不会产生矛盾了。如果同学间镩没有矛盾，那我们间的友谊也更加的纯洁姊。
宽容能让我们和睦相处，理解能让我慕们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢嫱声笑语。
相信爱在你我之间，相信友谊菽地久天长。
我和同学之间的误会作文结酽尾二
同学之间会有彼此帮助的经历，有瞽时也难免会有一些小小的误会，但更多的篑是真挚的友谊。有一次，我去上阶梯英语馑提高班，上课那天，因为刚下过雨，地上 比较滑。上了一个小时的课后，老师让我鳃们休息十分钟。同学们象离了弦的箭一样闪冲出教室。我也跟着奔了出去。刚出教室 ，我不小心滑了一跤，膝盖在地板上重重役地磕了一下，磕破了长长的一道口子，血徇流了出来。我想要站起来，可是膝盖太疼 ，没办法站起来。我只好先用餐巾纸盖住拯伤口，扶着窗台突出的地方，勉强站了起蹙来，一阵阵钻心的疼痛涌上心头，我只好 先靠在墙角边。这时，Ｃａｒｏｌ从教室帱里走出来，看见我这副模样，马上扶我进喷教室，转身去卫生室借红药水和纱布，气秭喘吁吁地回来，蹲在我的座位旁边，一边落安慰我说：“别怕，一会儿就好了。”一书边用小棉团站了一些红药水，轻轻地帮我祟涂在伤口上，再拿出一条长长的纱布，轻，轻地一圈、一圈帮我包扎伤口。她那轻盈Ρ的动作就像医院里的护士阿姨，一点也没翠有把我弄疼。一股感激之情涌上心头，我矩不由地对Ｃａｒｏｌ说了声：“谢谢！”尕而她却说：“没什么，我们是同学嘛！”龄那亲切活泼的话语让我忘记了疼痛，我俩琴开心地笑了。同学之间的友谊是多么珍贵，啊！
在我的脑海里始终记着一件事，这悯件事虽然已经过去了
很久，可我却记得清谍清楚楚，就像在昨天发生的一样。
我和挪同学之间的误会作文结尾三
当时我正在嬉上二年级。我的同学名叫邢原，他的学习轺很好，也乐于助人，我们一直是好朋友。骏有一次却因为一件小事发生了误会。那天弟正好上美术课，需要用水彩笔。我正准备垛把水彩笔拿出来，却发现不见了，这下可 把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的申一盒水彩笔，还从来没用过呢。我把书包饱、课桌翻了个遍也没找见。这时，坐在前 座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说：犀“你先用我的吧，下课后再好好找找”。坛我心想只好这样了。好不容易等到了下课鲅，我开始让前后桌的同学帮我一起找。令彝人意想不到的事出现了，水彩笔竟然在邢？原的课桌里！我问邢原：“这是怎么回事庵？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不反是那种人！”我很生气的说：“不是你拿 的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里？”栈同学们也开始指责邢原，说他不诚实、不夸怀好意。这时的邢原已经有口难辩，急的硪流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时牍候，我们班的美术课代表抱着一些东西进文来了。她得知我们因为水彩笔吵架，连忙蜜解释说做完课间操她先回到教室的，发现 课桌下有一盒水彩笔，她以为是邢原的，郅就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们牲大家恍然大悟，原来是一场误会。刚刚还，十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的，我罅低下头连声
对邢原说：“对不起，对不起鲋，是我冤枉你了，实在对不起”。这时的 邢原也没有刚才那么委屈了，长长的舒了痼一口气说道：“没关系，总算真相大白了敷，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于冰结束了，从那以后我们成了更好的好朋友殒。
事情虽然已经过去两年了，可我却记 得十分清楚，因为邢原诚实、善良，我要坼学习他宽宏大度的精神，学习他对任何事ゥ都不斤斤计较的精神！
我和同学之间的橄误会作文结尾四
误会犹如一把锋利的刀锎，将你与朋友的友谊分割两段，一段是海葺洋，一段是陆地。＿＿＿题记又是一节物纰理晚自习，你如平常一样，一下晚自习就骥疯狂的往外跑，到了打上课铃才从外面跑湮进教室。你把钱包和一个语文本用一个透埕明的袋子装着。第一节晚自习下了，第二讫节晚自习上时你的钱包还安然无恙的躺在骖袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好？，终究还是没说出口。第二节晚自习下后票，第三节节晚自习上时，你钱包就不见了蝾，你大发雷霆。整个教室被你的声音震塌蹁了。唉，这下可倒霉了。他问了问前后左鼎右的同学，大家都说我下课跟Ａ同学打了辽一架，这下可跳进黄河也洗不清了。她审 问起我和Ａ同学：“你们到底把我钱包农洗哪去了。”她急得快哭了。我说：“Ａ同 学从你的椅子后过去，袋子别他弄掉了，浚他捡起来那袋子里并没有钱包，只有一个，语文本了。他
刚进来又要出去，出去时把沌我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵？起来??”我把一切都跟她解释清楚后，阐她还是不相信，我能有什么办法。没过几 天，Ｂ同学的钱包也不见了，这两起事件厘一定是同一伙人干的，这下我们之间的误侉会终于解除了，我终于掏出了被人冤枉的 世界了。我们又用拥有了往日的欢笑。
