小明________________
作文一：《以熬为话题的作文600字 》2200字
以熬为话题的作文６００字
导语：本文为品才网小编精心整理的关于熬的话题作文，如果有需要的朋友可以来看看，欢迎阅读。
以熬为话题的作文６００字“又熬了一个夜晚了”我在无奈的感叹。
看着窗子透进清晨的阳光，我睁开睡不着的眼睛，望着那金色的朝霞带这蓝天的景色很美，如油画涂抹的色彩，眼睛欣赏的一切景物，我知那不属于我的，不知为什么有点淡淡的忧伤，看着那透过木棉树透过来的不刺眼的阳光，我知他在催醒我，我无法拒绝他只好走出门，走到阳台。
走到房子后面的阳台， 发觉原来月亮还在挂在上面，被阳光照亮娇的天空并没被金色占据蓝蓝的天空。白白 的满月。如两种色彩的画。单调而美丽。哟小孩子的涂鸦，带这稚气而无法挑剔他，颂没有别的色彩，但我觉的这样的色彩一定鲒不是属于我，我要多姿多彩的色彩，并不拈满足单调的，我喜欢这样的颜色，但他不淅适合我的人生。
我看着后面的高楼与建拔筑物。不知为什么，很想哭，感叹时间的帱流逝。仿佛风在吹动我的思维，它向我倾 诉这些旧楼的风雨，感叹人性的变化，吹谑出那些旧一代的味道：咸咸的味道，豪爽裴的笑声，满载而归的口哨声。
我看着摇羁动的树枝，鸟儿的叫声不知为什么这么清，晰，少了街道的引擎声多了一分夜晚的安谐静，我不能挥动手中的笔，我不想为了画 他，而错过他的每一刻的精彩，我只好挥这动脑中的画笔，记下这美丽的时刻，好让剥他不要离去。
我看这逐渐变白的天空，糜明白了清晨已过去了，开始的是大家的一臂天，路上开始响起汽车的引擎声，人们去簸公园的身影，在加上去买菜的妇女，我也驳可以去睡了。
我只喜欢这清晨，不喜欢桠热闹的街道，而喜欢这独自享受的感觉。
以熬为话题的作文６００字小时候，每年；的大年三十晚上，总是商量好玩个通宵， 可每次不到１２点就都散了。所以我从未邳熬过夜。
但今年的２月５日，我居然也沭熬了一次夜。好象是在写寒假作业，也不帖知怎的，突然想写一夜的作业。那一夜让扯我体会到了什么叫学习的劲头，什么叫坚冢持就是胜利。
有了第一次就有第二次。 就在隔了十来天后的２月１６日，我又起霁了学一宿的念头。于是想上一次一样：写峙一会儿，手脚就有点冷，就在地上走动走徇动，活动一下筋骨，然后接着写。就这样泶熬过了一夜。
事隔不久，我有了第三次秫的经验。不过这次不是学习，
而是去网吧扩里包夜。
没记错的话那晚应该是３月１コ９日，我们一共８个人，约好晚上１０在梗一家网吧门口会合。我们都按约定的时间佩到了那家网吧。前半夜，我一直在乱看，元因为不会操作上网程序。到了后半夜，我铬才进入了一个聊天室的网站，随便点了一凶个区域，我打出两个字“你好”，然后向橙大家发送。一会儿，竟有人说话了。我与遁一位名叫“等待”的男孩开始独聊。我看鸷了他的资料，１３岁，跟我一样上初一。峙我告诉他，我比他小，他居然改口叫妹了刳。他想让我加他为好友，可是我是第一次邳玩，怎么也加不成。他只好把地址个我，镞让我写信给他。
大概过了俩天，我发信萍个他了。七天后，我就收到了他的回信。挲在那以后，我们就继续保持着联系，有时壑他还会打电话给我，但我在信中说让他少北打电话，因为那时长途，太贵了，毕竟我 们还是学生。
以上的三次熬夜经历，在槌我的记忆里留下了深深的印象，虽然他们，都是一整夜，但在三个夜晚里学到的东西ぬ个不相同。虽然包夜很好玩，但我保证不 会有下次了，至少我在上学期间不会有下ぅ次了。
因为我意识到那是一个陷阱，越棠往边缘走，就越想知道那口井里到底有些勋什么东西。我不愿步入那深不可测的陷阱弋。
以熬为话题的作文６００字“卓菲！ャ快上学去，今天是星期六，是要去上英语蒜课的！”“知道了！”我像箭一样跑到妈 妈面前。上英语课我可是非常愿意的，因绦为可以一边问一边学英语。
今天我又像衷以往那样怀着愉快的心情“飞”向英语学菌校。可这次却让我有点失望，因为来教我 们的老师不是方老师而是另一个老师，原摆来方老师有事暂时吧来教我们了。“好，鹋我先来点名！”老师温和地：“这个英语驺名怎么读？”我摇了摇脑袋无奈地说：“枞哎，怎么这么常见的英语名都不会读，真百是稀奇！！”我轻声说道。“先把上一篇Α课文来读一下！”老师忽然下令了，面对俎圣旨我们没法只好照办。但我们一个个都“小抒和尚念经，有口无心。”老师似乎还铗未看出我们已经无精打采了，她仍在喋喋无不休地让我们读这个读哪个。“喂，离前诱半节课下课还有几分钟？”钟呢，再我用愀手轻轻拍打同桌的手臂问道。“还有三十 分忍忍！”同桌愁眉苦脸地说。“什么？阮我们不是已经上了很久了吗？”“久你个蔗头，我们才上了１０分钟而已！”我用求О助的目光望着后面的同学，但他们更是夸坤张：一个个像一只只受伤的野马趴到在桌条子上。“好，我们把这个读完就下课！” 老师的这句话就像一桶油把每个人的心都蠊加满了油。大家为了早点下课都打起了十弯分的精神。“读得不是很好，再来一遍！ ”就这样我们连续重来了三遍，我们的心 又像没了油一样没有了精神！“好了，下粉课了！”老师的
一声令下，我们像一只只滓被囚禁后释放的小鸟飞快地冲出了教师。趺但好景不长，下半节课开始了。老是又像 念经一样叫我们读！读！！读！！！教室朗里阴沉沉的，大家似乎都被老师的“摇篮愎曲”所催眠了。“好，放学！”听到这几Η个字我们都蹦起来大叫：“太好了！解放叔万岁！”
这节课过得真不容易！这虽然焕只是一节课，但我们却过了一年。在这里妪我真想和那个老师提个意见：上课时要多叮玩一些游戏，这样我们才会踊跃参加思考簏。无谓的读是没意义的，如果在上课期间凼经常玩游戏，那么死马也会成活马的！
作文二：《以熬为话题的作文600字》1600字
以熬为话题的作文６００字
导语，本文为品才网小编精心整理的关于熬的话题作文，如果有需要的朋友可以来看看，欢迎阅读。
以熬为话题的作文６００字
“又熬了一个夜晚了”我在无奈的感叹。
看着窗子透进清晨的阳光，我睁开睡不着的眼睛，望着那金色的朝霞带这蓝天的景色很美，如油画涂抹的色彩，眼睛欣赏的一切景物，我知那不属于我的，不知为什么有点淡淡的忧伤，看着那透过木棉树透过来的不刺眼的阳光，我知他在催醒我，我无法拒绝他只好走出门，走到阳台。
走到房子后面的阳台，发觉原来月亮还在挂在上面，被阳光照亮的天空并没被金色占据蓝蓝的天空。白白的满月。如两种色彩的画。单调而美丽。小孩子的涂鸦，带这稚气而无法挑剔他，没有别的色彩，但我觉的这样的色彩一定不是属于我，我要多姿多彩的色彩，并不满足单调的，我喜欢这样的颜色，但他不适合我的人生。
我看着后面的高楼与建筑物。不知为什么，很想哭，感叹时间的流逝。仿佛风在吹动我的思维，它向我倾诉这些旧楼的风雨，感叹人性的变化，吹出那些旧一代的味道，咸咸的味道，豪爽的笑声，满载而归的口哨声。
我看着摇动的树枝，鸟儿的叫声不知为什么这么清晰，少了街道的引擎声多了一分夜晚的安静，我不能挥动手中的笔，我不想为了画
他，而错过他的每一刻的精彩，我只好挥动脑中的画笔，记下这美丽的时刻，好让他不要离去。
我看这逐渐变白的天空，明白了清晨已过去了，开始的是大家的一天，路上开始响起汽车的引擎声，人们去公园的身影，在加上去买菜的妇女，我也可以去睡了。
我只喜欢这清晨，不喜欢热闹的街道，而喜欢这独自享受的感觉。
以熬为话题的作文６００字
小时候，每年的大年三十晚上，总是商量好玩个通宵，可每次不到１２点就都散了。所以我从未熬过夜。
但今年的２月５日，我居然也熬了一次夜。好象是在写寒假作业，也不知怎的，突然想写一夜的作业。那一夜让我体会到了什么叫学习的劲头，什么叫坚持就是胜利。
有了第一次就有第二次。就在隔了十来天后的２月１６日，我又起了学一宿的念头。于是想上一次一样，写一会儿，手脚就有点冷，就在地上走动走动，活动一下筋骨，然后接着写。就这样熬过了一夜。
事隔不久，我有了第三次的经验。不过这次不是学习，而是去网吧里包夜。
没记错的话那晚应该是３月１９日，我们一共８个人，约好晚上１０在一家网吧门口会合。我们都按约定的时间到了那家网吧。前半夜，我一直在乱看，因为不会操作上网程序。到了后半夜，我才进入了一个聊天室的网站，随便点了一个区域，我打出两个字“你好”，然后向大家发送。一会儿，竟有人说话了。我与一位名叫“等待”的男孩
开始独聊。我看了他的资料，１３岁，跟我一样上初一。我告诉他，我比他小，他居然改口叫妹了。他想让我加他为好友，可是我是第一次玩，怎么也加不成。他只好把地址个我，让我写信给他。
大概过了俩天，我发信个他了。七天后，我就收到了他的回信。在那以后，我们就继续保持着联系，有时他还会打电话给我，但我在信中说让他少打电话，因为那时长途，太贵了，毕竟我们还是学生。
以上的三次熬夜经历，在我的记忆里留下了深深的印象，虽然他们都是一整夜，但在三个夜晚里学到的东西个不相同。虽然包夜很好玩，但我保证不会有下次了，至少我在上学期间不会有下次了。
因为我意识到那是一个陷阱，越往边缘走，就越想知道那口井里到底有些什么东西。我不愿步入那深不可测的陷阱。
以熬为话题的作文６００字
“卓菲！快上学去，今天是星期六，是要去上英语课的！” “知道了！” 我像箭一样跑到妈妈面前。上英语课我可是非常愿意的，因为可以一边问一边学英语。
今天我又像以往那样怀着愉快的心情“飞”向英语学校。可这次却让我有点失望，因为来教我们的老师不是方老师而是另一个老师，原来方老师有事暂时吧来教我们了。“好，我先来点名！”老师温和地，“这个英语名怎么读？”我摇了摇脑袋无奈地说，“哎，怎么这么常见的英语名都不会读，真是稀奇！！”我轻声说道。“先把
作文三：《以熬为话题的作文800字范文-》3500字
以熬为话题的作文８００字范文？
篇一：关于成功的８００字作文
关于成功的８００字作文 成功的王冠是由荆棘编成的 打开房间，在散发着油墨清香的书架上，最最显眼的，便是那本厚厚的《金银岛》。 这本由英国作家罗伯特？路易斯？史蒂文森写的不朽名著讲述了一个普通的孩子在一个来他家的客人那儿发现了藏宝图，便和乡绅等人开始了不平凡的旅程。船上的许多人竟都是海盗，他们与海盗进行了殊死搏斗，终于打败了海盗满载而归。 合上书，我的心依旧“嘭嘭”跳着，为他们坚持着与人多势众并占据大船的海盗搏斗而惊心，仅仅几个人却有着如此强大的决心和毅力，面对海盗的威逼利诱，他们不为所动，勇敢反抗，不畏强暴。纵观古今，有许多的名人不也是这样的吗， 天文学家哥白尼，面对当时已经人人信奉的“地心说”，却没有轻易相信，决心用实验来证实。他苦心研究了３０年，在年复一年的探研中，他不断探索着，尝试着用另一个观点来反驳控制人们千年之久的“地心说”。但是，由于当时的宗教势力过于强大，面对已经被宗教利用的“地心说”，他不得不等到弥留之际才将自己的“天体运行论”发表，然后安然地死去。哥白尼的“日心说”掀起了众多科学家反驳“地心说”的高潮，布鲁诺、伽利略等数不胜数的科学家为真理而战，而宗教势力却用惨无人道的酷刑镇压他们。
篇二：高二作文范文 （８００字）
高二作文范文
那个女孩（一）
淡淡的风和着玫瑰的香气轻拂天使的脸，天使望着通往天门的地方。轻轻一跃，展开宽大而洁白的翅膀，一条圆弧线飞起，他要向有自己的梦想的地方飞，他无悔以前的逗留。
美丽的花儿留不住他，寂寞的长椅留不住他，沉默的湖在他的羽毛轻轻地击荡下不再沉默，一个个圆圈向岸边传达自己得到的消息。
他在人间遇到一个陌生的女孩，而他也是不经意认识他，他从来没有想到自己会遇上她，他来人间只是为了寻找通往自己梦想的路，只是寻找自己渴望的力量来抵抗魔界中的恶魔。
在一次慌忙地寻找中，他撞见这个女孩，婉儿，这个漂亮、温柔而不缺少一种亲切感的他瞬间告诉自己要认识她。于是他鼓起勇气与她谈话。在一次谈话中，他得知她的基本情况，这和他有点相同，为自己的梦想拚命，暂时的劳累，痛苦不算什么，而那女孩也是和她的名字一样温柔。亲切。他瞬间告诉自己要认识她。
于是他鼓起勇气与她谈话。在一次谈话中，他得知她的基本情况，这和他有点相同，为自己的梦想拚命，暂时的劳累，痛苦不算什么，而那女孩也是和她的名字一样温柔。亲切。
天使终于停下他的脚步，在有机会遇到她的地方他尽量与她攀谈，与她谈话时他心里的那份烦恼会顿时封藏起来，这让他回想起天堂的生活，天堂里那个曾为她分忧的姐姐，曾为他解答任何题，为他分析目前的情况，为他夺到人间生活权利的姐姐，和那
女孩一样温柔，善良纯洁。善良。漂亮，但他的姐姐已没时间在陪他了。他很孤独。但他向那女孩撒了谎。他觉得很对不起她。
终于。女孩又一次经过。他向她说明理由，告诉她真相。并请她原谅。女孩原谅了他，这使他更加兴奋。激动，他从心里默默认定她，他很快乐，在天空飞翔时总是哼着小调，但是，有一次，女孩约他到湖边见面，天使没有答应，因为那天他必须到炼狱中修练，在那里只有拚命的份，一个星期有六日他必须在那不得出来，因为那样不仅犯下错误，也会使梦想很难达到。
现在，天使从炼狱出来，女孩已走了，天使也无可奈何，留下寂寞与孤独，他决定不到最后一刻决不放弃自己的梦想，他要以自己的行动证明自己是强大的，认地狱里的魔鬼清楚，他已不是以前被欺负的小天使，他有足够的力量创造自己的人生，天使想了许久，还是展开翅膀飞向远方，那有他梦想的地方－炼狱，只有在那才能尽可能的变强。
一个人的世界（二）
那天是上帝的生日，他显得特别的开心，就想到人间走走为他的子民做些善事。一路上他问了许多人的愿望并给予实现。他认为只要满足人类的愿望他们就可以很快乐。他为他所做的一切感到高兴，决定继续满足人类的需求。这时他看见一个女孩失落的在街上彷徨。就认为她一定有什么愿望没有实现。
“姑娘，你有什么愿望吗，你可以告诉我，无论什么我都会帮你实现。”
“愿望，我要全世界的人都死光。你做得到吗，”说完就跑了。只剩下上帝一人呆呆的站在那里，气愤极了。他觉得这个女孩应该受到处罚，可他不知道该如何惩罚那个无礼的丫头。还是先看看吧～只见他手一挥：
女孩跑到河边，发出了内心最真诚的告白。
上帝啊～你睁开眼睛看看你造出个什么世界，为什么你要把人类造得那么古怪，我曾经认为他们很美，所以我努力的去接触他们，可是你为什么要给我一双眼睛看清他们丑陋的一切；为什么要给我知觉让我感到疼痛；为什么要给我心灵又让它受到亏损。是你残忍还是现实无情，人间的尔虞我诈，勾心斗角，流言蜚语，一条条的变色龙的确给世界添了不少的颜色，也许正因如此，世界才有多彩之称谓。简单的一个微笑却是那么的复杂，对别人的
真心可以任由别人去诠释，去加以修饰。
我终于知道为什么现实会有那么多的小说家，小说里人物是那么的完美，纯真等等好的词语都可以作为他们的代名词。那是因为现实里没有这样的人，以前，现在，将来都不会有，所以小说家才在小说里找完美的人物沉迷在小说里是一种享受，可无论是电视剧还是小说我开始喜欢上悲剧，因为那比较和现实搬配。
上帝我什么都不要，我只要一片蓝天，一片草地静静的躺在草地上，什么都可以不想，什么都可以不做，没有外面的喧啸，感受天地间最纯洁的空气，静静的入睡。
上帝这才明白，原来“全世界的人都死光”是这么回事，上帝
决定满足她的愿望，只是不单是一片蓝天，一片草地，而是让她喜欢寂寞的感觉，喜欢独自一人的世界。她不会为世间的一切而喜而悲，不会为别人的言语而左右。别人所说所做的一切就如流星飞逝那么简单，因为她习惯了一个人，一个人哭，一个人笑。
一个人的世界真的很美。
八戒当官（三）
话说八戒西天取经回来，被封为净坛使者。虽是五品大员，但没有实权。每天的工作就是把佛祖的供品清扫干净。这些供品多是些素角，不过几月，猪腰就瘦了两圈。多次想跑出去打些牙祭，一来怕佛祖发现，二来每月那几两银子的俸禄也实在不够放开肚皮吃一顿。悟空见了，讥笑道：“果然是个呆子，死老筋，还真想当瘦肉型新品种呀～”
篇三：北京高考满分作文８００字范文
北京高考满分作文８００字范文：有竞争才有发展
２０１３年３月２２日 来源：网络综合培训课程 发布课程 加入收藏
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【网络综合 － 北京高考】
以下是无忧考网为大家整理的关于北京高考满分作文８００字范文：有竞争才有发展的文章，希望大家能够喜欢～
在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比
赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人；在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线～公平的竞争促进了体育事业的发展。
在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”；孟子主张“为政以德”；老子崇尚“清静无为”；庄子曾经梦蝶化仙；墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”；韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止？？．是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上，道与理亦然。在２０世纪８０年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策；以宏观调控为主，加大企业自主权；将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创
新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱；打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹；百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀－－－－文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展．．．．．．
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作文四：《以熬为话题的作文800字范文》3100字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“以熬为话题的作文８００字范文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
人生象是一碗茶，需细细品味；人生象是一味药，需认真煎熬；人生象是一盘棋，需仔细斟酌。下面一起随就爱阅读小编来欣赏关于熬的话题作文。
以熬为话题的作文８００字范文１：那方天空，蓝天依旧
化蛹成蝶的过程是痛苦的，但日后的绚烂让人羡慕不已；天空在经受暴风雨的洗礼后，才能展现出美丽的彩虹。人生之路多磨难，唯有经历磨难后，才能有一个灿烂辉煌的明
１
天。
精彩的开端
一年级，一段历程，人生的起点。ａ、ｏ、ｅ？？一个个生硬的拼音字母从孩子们的稚嫩的口中发出来，而我却坐在教室的最后一排，用胆怯的目光看着老师，不敢发出任何声音。对于我来说，那段时间如同噩梦一般难熬。但是，我没有服气，也咿咿呀呀的开始了最初的学习。终于，功夫不负有心人，我也体验到了成功的滋味。心中那一方天空，在经历磨难、煎熬之后，一片湛蓝。
苦修的历程
七年级，旅途之中，一件件的不幸悄然降临在我的身边。我的挚友，我最爱的朋友，莫名的离开了我；我希望的天空，蒙上了厚厚的阴云，成绩一落千丈；爸爸的暴脾气、老师的叮咛训斥，让我手足无措？？一时间，让我一度丧失了信心。
２
那段日子，痛苦与失去让我懂得了一个道理。人应该珍惜现在，只有珍惜现在，才能创造美好的未来。于是，放松了心情，重拾了信心，我又找回了从前的自己。正是因为熬，心中的那一方天空，依旧湛蓝。
辉煌的未来
如今，旅程接近尾声，没有更多的娱乐，没有更多的放松，也没有更多的假期？？课程表被排的满满当当，初三的我们急促的奔波在宿舍、食堂与教学楼之间，桌子上的作业堆积如山，各种考试卷如同雪片般飘落而下，老师的谆谆教导好像又提高了一个层次？？面对着无味的初三，面对着难熬的初三，我在努力奋发，因为我知道，上天是公平的，付出越多，收获越多，美好的明天已经向我招手。因为心中明白，经得住苦熬后，心中的那一方天空，会依旧湛蓝。
人生旅途仍在继续，在旅途中磨难仍会很多，但我会
３
用乐观、自信、坚持来提醒自己，无论遇到多少磨难，都不可以放弃，都要勇敢的熬下去。我会让心中的那方天空，湛蓝永久。
以熬为话题的作文８００字范文２：时光熬成糖
坚强把时光熬成糖。
新开了一家的咖啡馆，坐落在街角拐弯处。价格高昂的离谱。
听说很有情调。
似曾相识的感觉。
栈桥吹来的风，更像是一种问候，来自地铁站，汽车站，甚至人流比较密集的所有地方。带来不同地域的风土人
４
情，乡间气息。看得出风尘仆仆的脸颊，庸碌，麻痹。
沿海汽车拥挤的很，清晨第一班车，鸣笛惊醒沉睡的海岸线，惊起水鸟，奔着阳光的方向，消失在视线内，留下轰鸣的振翅声。
我还能想起那些非常空旷的夜晚，以及不同寻常的人，你说非要一个人走，认为只有一个人走的才叫路，一个人看的才是风景。说陪你去看海边巨大的灯塔，它矗立在海平面，空洞不过如此，诗意不过如此，便没有纪念的意义。
终于明白一个人的力量是多么的渺小，而它被万世吞噬的过程才正因此显得尤为美丽。这过程往往短的让我措手不及。
很迷恋的一段话：
５
完全一个人的生活是困难的，总需要一些陪伴吧。不一定是人类，一台电脑、一本书、一盆花、一个布偶、一只宠物；或者仅仅是从阳台上望去定时会出现的一个背影
纯粹一个人的生活是不可能的，多多少少需要点物件来占据自己过于空荡的空间，才显得不那么心烦意乱。你所掩饰的自己越无懈可击，你内心的恐惧越深如黑洞。
热的不透气的夏天仓惶而逃，留下几近发狂的我，和枯死的毫无生机的心。而这一次，我们真的需要经历一场庞大的失去，在这个过程里，没有原则，一切周而复始着。可是我十分相信，当我们渐渐失去对于原始记忆的敏感程度，老去，彼此都不会懊悔自己是从所谓的青春里一路跌跌撞撞、摸爬滚打、轰轰烈烈地走过来。
那些说过的不能用来指责的，是抱着百分之八九十去爱的真诚。
６
夏天逝去之后，还会有一片朗朗的星空与你陪伴，同在。
虽然我没办法告诉你在这之前需要等待的时间。
你需要付出的只是内心那丁点的温柔，从此坚硬如铁，伴随着怀念熬成糖的时光。
以熬为话题的作文８００字范文３：怎一个熬字了得
研？ａ ｈｒｅｆ＝?：／／ｐｉｃ．９２ｔｏ．／２０１７１２／１５／?
ｔａｒｇｅｔ＝?＿ｂｌａｎｋ?＞咳嗽痹 龉 淮问笛椋貉 胍蝗盒『？游г谝黄穑 谝巫由希 敲扛鋈朔？豢盘枪 ，？腋嫠吆？用牵？ｌｄｑｕｏ；如果他们能够坚持十分钟不吃的话就再给他们一颗糖果。慢慢地五分钟过去了，有几个孩子忍不住糖果的诱惑，偷偷吃了糖果，而另一部分的孩子虽然也很想吃糖果，但是通过游戏、唱儿歌等方法，最终熬过了时间，喜滋滋的得到了第二颗糖果。十年后研究人员又对当年参加实验的孩子做了一番调查，发现当年参加实验的孩子中，没能
７
忍住吃了糖果的一部分，大多学习碌碌无为，在所在的班级学校没有多大成就，而另一部分的孩子无论在家还是在班级里都是家长的骄傲，老师的香饽饽。
值得深思。
学会忍耐，是人类在漫长岁月中，通过进进退退的选择，一步步取得的作为，不轻易放弃自己的理想。而在我看来，忍耐即是熬的意思。苏轼他老人家仕途之路异常坎坷，但他从未放弃对生活的热爱和向往。试想当年苏轼如果不是艰辛忍受被贬的耻辱，熬过生活的种种艰难，是不是这历史就要改写了呢？
忍耐即天才。这是法国博物馆学家布丰的原话，感觉这句话实在精妙。这世间的天才有许许多多，各种各样，但只要是最后有所成就的，无一例外的都有一种共同的特点：他们可以忍耐生活中，学习上，甚至事业上的种种煎熬，熬得过命运的一次次捉弄玩笑，在各种诱惑面前能够矗立不动，视而不见，听而不闻，坚持自己的信念与理想。名医李
８
时珍年轻时立志学医，走遍天下，熬着生活的艰辛、孤独与寂寞。一次次的失败，一次次的探索，最终编成了我国医学宝典《本草纲目》。
而能忍耐的人又不完全是天才。西汉的苏武，奉命以中郎持节出使西域，不幸被匈奴扣留。匈奴贵族多次威逼利诱，欲使其投降，但都被苏武严词拒绝。后来他被遣送更远的地方牧羊。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九载持节不屈。十九年啊，他冷了，便依偎在羊群睡觉；渴了，就大口大口的吃雪。凭着对祖国的一片赤胆忠心，在艰苦卓绝的环境中熬了过来，他的故事永传千秋。
人生态度千万种，一个熬字万事销。古往今来的事例太多太多，我只是想说：生命就是一次次的忍耐，坚挺而过来的。学会熬过人生的一道道坎，跨过人生的一道道弯。若能熬下去，就是强者，就是赢家，就是英雄。
９
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１０
作文五：《以熬为话题作文》800字
那方天空，蓝天依旧
河北省围场县棋盘山中学 任明月 指导教师 武文强
“化蛹成蝶”的过程是痛苦的，但日后的绚烂让人羡慕不已；天空在经受暴风雨的洗礼后，才能展现出美丽的彩虹。人生之路多磨难，唯有经历磨难后，才能有一个灿烂辉煌的明天。
精彩的开端
一年级，一段历程，人生的起点。“ａ、ｏ、ｅ？？”一个个生硬的拼音字母从孩子们的稚嫩的口中发出来，而我却坐在教室的最后一排，用胆怯的目光看着老师，不敢发出任何声音。对于我来说，那段时间如同噩梦一般难熬。但是，我没有服气，也咿咿呀呀的开始了最初的学习。终于，“功夫不负有心人”，我也体验到了成功的滋味。心中那一方天空，在经历磨难、煎熬之后，一片湛蓝。
苦修的历程
七年级，旅途之中，一件件的“不幸”悄然降临在我的身边。我的挚友，我最爱的朋友，莫名的离开了我；我希望的天空，蒙上了厚厚的阴云，成绩一落千丈；爸爸的暴脾气、老师的叮咛训斥，让我手足无措？？一时间，让我一度丧失了信心。
那段日子，痛苦与失去让我懂得了一个道理。人应该珍惜现在，只有珍惜现在，才能创造美好的未来。于是，放松了心情，重拾了信心，我又找回了从前的自己。正是因为熬，心中的那一方天空，依旧湛蓝。
辉煌的未来
如今，旅程接近尾声，没有更多的娱乐，没有更多的放松，也没有更多的假期？？课程表被排的满满当当，初三的我们急促的奔波在宿舍、食堂与教学楼之间，桌子上的作业堆积如山，各种考试卷如同雪片般飘落而下，老师的谆谆教导好像又提高了一个层次？？面对着无味的初三，面对着难熬的初三，我在努力奋发，因为我知道，上天是公平的，付出越多，收获越多，美好的明天已经向我招手。因为心中明白，经得住苦熬后，心中的那一方天空，会依旧湛蓝。
人生旅途仍在继续，在旅途中磨难仍会很多，但我会用乐观、自信、坚持来提醒自己，无论遇到多少磨难，都不可以放弃，都要勇敢的熬下去。我会让心中的那方天空，湛蓝永久。
作文六：《以熬为话题的作文大全-》17100字
以熬为话题的作文大全？
篇一：话题作文题集锦
话题作文题集锦
四川省江油中学 杨文成
１、 家是什么，家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国；家，也是我们人生的起点和成长的避风港。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情或伙伴之谊？？（请以“有家真好”为话题，写一篇不少于８００字的文章）
２、 希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希望，是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望，可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望，创造了一个个大大小小的故事。希望，蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。（请以“希望”为话题，写一篇不少于８００字的文章）
３、 瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震撼着群山。可是，人们爬上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河，它一路走来，汇聚着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山峦之中默默流淌。小河勇敢地跨出那一小，于是有了气势磅礴的瀑布。（读上文后，你有何感想，你有过“勇敢地跨出那一步”的经历或类似的见闻吗，请自拟题目，写一篇文章）
４、 人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重别人。尊重很容
易做到：因为它是得到帮助时道声谢，妨碍别人时亲道句歉，为演出成功鼓掌，为同学的进步喝彩，一句问侯一声再见？？总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一咱幸福。（请围绕“尊重”这话题，写一篇作文）
５、 请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目背景，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，字数不少于８００字。（导引：有关成长的话题可以说是最好写的，因为在每个人的成长过程中都有这样的经历和体验。此类题目也有一个易犯的弊病，一不注意就会陷入散文化的空泛抒情而淡化主题。按照要求写，以成长经历中一段能引发人共鸣的故事作为故事背景，应是最好的选择。）
６、 历史是人写的，对历史的反思，也许有助于对现实更深层次的认识，很多人说，反思历史就是展望未来。在我们的书本中，在我们的周围说有这样那样的“历史”。请说说你对他们的认识与思考，并以此为话题写一篇文章，不少于８００字，文体不限，题目自拟。（导引：关于历史的话题，其实也是关于人的，在我们纵向的视野中找寻出一点认知和感悟。同时在本话题中，命题者已经给出了限制条件，就是要“我们的书本”和“我们的周围”中找到切入点。它既可以是民族的、国家的的情感，也可以是自然的、个人的情感，既可以议论，又可以记叙，也可以抒情。既然话题中要我们谈谈“对它的了解、认识与思考”，那么选择文体时当以散文式的抒情为首选，从而引发出自我的思考。）
７、 一位少年问智者：“我怎样才能成为一个快乐的人呢，”智者回答说：“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。”请以智者所说的四句话中的一句或几句话为话题，写一篇文章。文体不限，不少于８００字，题目自拟。提示主题：道德、社会、人生、情感、冲突等。（导引：本话题中，智者的话可以分解为几个不同的观点，或者解释为几种含义，然后把它应用在命题者提示的主题范围内，或道德、社会或人生、情感。很明显，这样的话题非常适合于写成议论文，但如果想使自己的作文能从千篇一律中脱颖而出，还要注意使用自己最擅长的文体，比如小品文，哲理性散文等，这样也许会给人一个惊喜～智者的四句话似乎令人费解，但细细品味，说的也只是平常的道理。“把自己当成别人”，强调的是与人融为一体，和别人相互交流、沟通。“把别人当成自己”，强调的是设身处地，替人着想，理解别人，无私奉献。“把自己当成自己”，强调的是自尊，自重，自爱，自强，自立，自知。“把别人当成别人”，强调的是正确认
识别人，关心、尊重、礼让别人。）
８、 研究下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。文体不限，不少于８００字。
材料一：２０００年７月１５日，约３００名四川中小学生从成都出发，于美国时间７月１９日抵达波特兰，开始了为期三周的美国家庭生活。在一对一的美国家庭里四川学生受到了很好的接待。８月８日，他们到拉斯维加斯进行夏令营的最后一个项目——观光
游览，住进了一家五星级酒店。原计划离开的前一天，他们被酒店赶出了门。门外气温高达４１ｃ，孩子不愿走，警卫就叫喊：“ＧＯ、ＧＯ、ＧＯ～”
材料二：参与这次组织管理的某中学政教主任罗老师说：“同学们出国后显得非常兴奋。经常高声吵闹，酒店多次提出意见。此前，美国老师曾多次提醒在公共场所应低声说话。酒店一楼有赌场，当地不允许未成年人观看、参与赌博，但有的同学忍不隹好奇非要去看一下。”
材料三、组织这次活动的四川省出入境服务中心一位小姐说，拉斯维加斯的五星级宾馆有上万名客人入住，孩子们两次拉响火警，酒店两次疏散客人。
材料四：一位孩子家长认为酒店以这种方式对待中国学生是严重的消费歧视，因此他们正式委托某国际律师事务所，向该酒店发函，要求酒店就此事向中国学生道歉。
材料五、当时在现场的某同学回忆说，有个学生在１８楼按响了火警按钮，结果消防车、救护车全来了。开始该同学不承认按了按钮，酒店查看监控录像得到证实。另一位同学说，上课第一天同学们扔了一些废纸，第二天美国老师告诉我们要爱护公共环境。 材料六：１２岁到美国读中学的张悦悦说，美国中学生更外向、更闹，但他们分场合，我从未在公共场合遇到人大声争论这样的尴尬成全中。
９、１９６５年，一位四年级学生主动到西雅图图书馆帮忙，他总是
认真地把放错地方的图书准
确地回归原位。后来他因搬家而离开了西雅图，但他仍坚持亠让爸爸开车送自己到该图书馆义务劳动。他说：“如果爸爸不送我，我就走着去。”这位少年就是后来的微软电脑奇才比尔？盖茨。（若从材料中“认真地把放错地方的图书准确回归原位”出发，可确定“做事要有高度的责任感”，若从比尔盖茨坚持参加义务劳动，可强调“要重视社会实践这一观点为，它们都是切题的最佳立意。）
１０、美国教师教学生画苹果，教师拿着一筐苹果，让学生任意拿一个便作画去。日本教师教
学生画苹果，先让学生仔细观察一会儿，然后开始画。我们中国教师教学生画苹果，则先在黑板上画一个标准的苹果。日本学生画的苹果像鸭梨，最糟糕的是美国学生画的苹
１美国老师的教法――给学生果，有的像南瓜，有的像葫芦。（从“教法”角度发散：？
２日本教师的教法――注重培养学生的独立的创作的机会，重视学生创造能力的培养。？
３美、观察能力，培养学生独立观察独立思考的良好习惯。？日两国教师的共同教法――
４中国教师的教法――提倡推行科学的教育方式。？“填鸭式”的陈旧落后的教育模式亟
５美、日教师“教的结果”――只有正确理论的指导下才能最终成功。以上５待改革。？
１，？４观点，若把“教法”与“结果”结合起个立意，但若从现实针对性出发，宜选择？
５可视为最隹立意，来思考，则？行文如何指导向应视具体情况而定，一般宜向针对性强
这一天平倾斜。）
１１、水，无处不有。不孕育了生命，也可吞噬生灵；水滋润了大地，也可冲毁万物？？人不
能没有水，自然不能没有不。要求：？以“水”为话题，写一篇文章。？所写内容只要与“水”有关，就为符合题意。？除诗歌外，文体不限。可以记叙，也可以编述故事。？不于８００字。
１２、生活中，真正自信必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与寻自己的怀疑和不
满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相反却是有几分自卑，他们知道自己的弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。周国平《智慧与人生》中
有一句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”请以此材料为话题，写一篇８００字左右的文章，题目自拟。
１３、一个日本人在海上救起了一个溺水的人，记者闻讯后便去采访这位舍己救人的英雄，不
想英雄却对着镜头无奈地大摇其头。记者让他讲自己真实的想法 。他说：现在我想起来可真后怕呀，海水那么深，那么凉，那
个人又那么重，有一刻我以为自己是必死无疑了。我多么不愿意就这么死了呀。所以，我想在这里告诉你们，我再也不愿意重复这样的人生体验了，从今以后 ，至少１０年间，我决不再下海营救溺水的人。金井肇先生（日本教授）是这样评价这件事的：对生命的崇敬使这个人毅然去救助生命；对生命的崇敬又使这个人毅然决定不再去救助生命。这是两种真实。一个人的道德价值体系是不可能也不应该建成空中楼阁的。如果心灵有了缺口，那也不要怕，“美好”的种子常常会从“丑恶”的土壤中萌生胚芽。（请以此材料为话题，写一篇８００字左右的文章，题目自拟，体裁不限。）
１４、请以“裁判”为话题，写一篇１０００字左右的文章，题目自拟，体裁不限。
１５、追鸟人：有一个捕鸟人，在湖上架了一张网，在网中放了一些食物用来捕鸟。众鸟看到
网中有食物，都来争食，并呼朋引伴来吃网中的食物，捕鸟人看到来了许多鸟，立刻在岸边收网。没想到网里的鸟，一起振翅飞去，一飞冲天，向湖外的树木飞去。捕鸟人立刻跟着空中的飞鸟的影子追去，苦苦追赶，旁边的人问他：“你到底为了什么事，跑得这么快，”捕鸟人指着天上说：“我正在追逐天上的那群鸟呢～”（请以此篇寓言为话题
１议论文。？２确定一个寓意，并联系实际。？３８００字以上。写篇文章，题目自拟。要求：？
１６、就人类而言，地球村是我们的家园；就个人而言，家，就是他的家园。家园，有温馨的，
也有残破的；有物质的，也有精神的。（请以“家园”为话题，写一篇文章，自拟题目，自选文体（诗歌除外），８００字以上。
１７、自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自
己的位置。在整个生命的历程中，你一直和位置打交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于独立位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思考；或许，位置曾让你产生无限的感慨？？（请以位置为中心话题写一篇不少于８００字的文章，除诗歌外，文体不限。）
１８、健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好？？（请以
“健康”为话题，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章）
１９、生活中，任何人都会遇到怅惘或醒悟，羞辱或掌声，痛苦或幸福，怎样才能掌握好自己
的人生之舵呢，答案是人要学会承受，承受羞辱、承受重压、承受折磨；同时，更应该承受名誉、承受追捧、承受成功。能承受，才不致于在困境中丧失自我，在顺境中迷失自我。（请以：“学会承受”为话题，写一篇不少于８００字文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。）
２０、有人问一位盲人：“你生活在黑暗中，觉得痛苦吗，”盲人
回答：“我痛苦什么，和聋子
相比，我能听见声音，和哑巴相比，我能说话；和瘫子相比，我能行走。我之所以活得不感到痛苦，是因为我学会了放大优点。如果拿自己的地位跟联合国秘书长相比，拿自己的收入跟世界首富相比，拿自己的容貌跟西施相比，这世界上９９．９９？的人不都痛不欲生吗，”（这则材料中的“比”能引发你想些什么呢，请以“比”为话题写一篇的文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等，所写内容必须在“比”的范围之内。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。）
２１、作家刘墉曾回忆过这样一段经历：还是学生时代的某一阵子，由于好久没动笔，再拾起
笔的时候，觉得自己的作品进步了。他以这件事请教老师，老师说这有两种可能：“一是由于在这段不动笔的时间中，你有了新的领悟；一是因为长久的荒废，使自己的眼光
降低了。”从此，每当感到自己有进步的时候，他都会以这两点去反省，这进步是真的进步，还是自己的准点降低了。
试以“准点”为话题，写一篇作文。
，注意，（１）文体自选；（２）题目目拟；（３）立意自定；（４）不少于８００字。 提示：这里的“准点”实际上也就是生活工作中我们常说的标准和要求。从刘墉的
话中我们读到的显然是一种不容分说的高标准、高要求。从这一角度去立意，去设计，自然是最为理想的，但换一个角度和方
向，我想，大概也应该是不错的吧。
２２、有两个关国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各放进５只苍蝇和５只蜜
蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一方。几个小时之后，科学家发现，５只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到出路，爬了出来，而那５只蜜蜂则全都撞死了。蜜蜂为什么找不到出口，观察发现，蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口，它们每次朝光源飞都用尽了全部力量，被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方。而苍蝇从来不认为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不是用上全部的力量，而是每次都有所保留；最重要的一点是，它们在被撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看。
试以“出路”为话题，写一篇不少于８ｏｏ字的文章。文体不限，题目自拟。
提示：这个题目如果连贯起来思考的话，实际上就是要我们研究在生活、工作中遭
遇困难、窘境的时候，怎样找寻方法努力摆脱的问题。材料提供给我们的是一组很好的对比。我们要学习的恰恰是我们平时最不齿的“苍蝇”的思维方式和精神。其核心和关键应该是在善于思考，善于变通，善于改革，不可认死理，更不可头撞南墙不回头。从这一点出发，选择文体，确定主题，安排思路，应该不会有偏题之虞。
２３、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下；刘勰“登山则情满于山”；杜甫则“会当凌绝顶，
一览众山小”？？
请以“登上高山”为话题，写一篇不少于８００字的作文。文体不限，题目自拟。 提示：这是极具开放意义的一道题。“登上高山”之后，人们读“山”、思“山”或
者由山而望开去、想开去，其情其意之丰富斑澜，是无法予以设计的。题目中提供的几句诗，不 过是给我们指出了一个大致的方向而已，故不必拘泥于此。但不管如何，“登山”之行是不能缺的，与“山”之特点特征有关的人事人情是不可少的。
２４、王泽钊，山东青岛市一位高中语文教师。王泽钊的学生回忆说，高三时，王老师曾用两
个晚上的时间给他们讲弗洛伊德；“我可以肯定地告诉你们，这方面内容高考不会考。你们如果要问我有没有用，我可以告诉你们，现在没用，将来可能会有用。”许多学生回忆上他的第一课都记忆犹新。王老师走进教室，随着班长一声“起立～”数十名学生齐刷刷站了起来。王泽创连连摆手：“以后不要起立了。我是你们的老师，你们要尊敬我；你们是我的学生，我也要尊敬你们。我们是平等的。”他们很快发现这个“像艺术家一样”的老师上课不拘一格：他带着学生去崂山风景区的水库上过课，暴风雨来时他临时招呼学生站到窗户边看乌云怎样翻滚，“看文学作品中的描写有没有胡说’。有时候，语文课成了辩论赛：“中国到底要不要发
展男子足球”；有时候语文课又成了表演课；“家长会后”，学生们自由组合，有的扮演一家三日，有的表演祖孙三代。
现在的语文课上到底发生了什么，语文课到底怎么上，一直是个热门话题。请以
“语文课”为话题，写一篇作文。
注意：（１）可以叙写自己经历的故事，也可以大胆设想，也可以发表议论；（２）可
以自选文体，自定角度，目拟文题；（３）不少于８００字。
提示：这是一道密切结合学生学习生活实际的作文题。不只是为了回避大的热点，
更在于让学生有话可写。题型与现在常见的话题作文相似。写好这道题目的关键是要出
新，或者有动人的故事，或者给人思想上带来震撼。
２５、“一满清水，不能使整林浊水变清；一滴浊水，却能使整杯清水变浊。”
这个简单的道理无人不知，但真正能领悟其道理的人又有多少呢，再者，这个道理真的
是真理吗，
请以“一滴水的生活效应”为话题写一篇文章。
注意；题目自拟，立意自定，文体自选，不少于８００字。
提示：这道题目新在材料只用一句警句。写作范围比较宽泛，可以写“一滴清水”，
也可以写“一滴浊水”，还可以写自己对这句话的独特见解。写好作文，必须准确理解话题的关键词——“生活效应”：它指的是“一滴清水，不能使整杯浊水变清；一滴浊水，却能使整杯清水变浊”这句话在生活中所引起的反应和效果。这句话中蕴含着“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” “一件坏事可以毁掉—个人”的道理，写污水要不可小视其危害，写清水要见其清白之功用。当然，阐述或蕴含的道理必须是一种生活效应。深挖主题时，不妨将“一滴清水，不能使整杯浊水变清”延展开去——“一滴清水，不能使整杯浊水变清，但却比不加这一滴水时清了”或“一滴清水，有希望使整杯浊水变清”；“一滴浊水，能使整杯清水变浊，但还不至于使整杯水变得非常混浊”或“一滴浊水，未必能使整杯清水变浊”这样就放开了思维，较有新意。选材的价值取向在于“明理，导行”。想精于选材，就让我们所有的神经和思维化做松柏的根须，体验水、空气、土壤的给予吧。文章的亮点和深度在于思辨性。
２６、英军在滑铁卢大败拿破仑之后，威灵顿总司令统率部下凯旋返回伦敦。为此，当时举行
了一个异常隆重而盛大的庆祝晚宴。参加这次宴会的有各界社会名流、贵族绅士，还有许多参战的军官和士兵。晚宴的菜肴十分丰盛，末了，在每一个人面前摆了一碗清水。其中一名士兵竞大大方方地将这碗水端起来喝了几口，见此情景，在场的贵宾都窃笑不已。因为这碗水是在吃点心之前专门用来洗手的。而那个
农家出身的士兵哪里会懂得宫廷里的规矩呢，顿时，那位士兵羞得满脸通红。就在这时候，成灵顿总司令也将自己面前的那破清水端起来，并站起来说：“各位女士们、先生们，让我们共同举杯为这位英勇的战士干杯吧～”说完，他一饮而尽。伴随着一阵热烈的掌声，大家一齐起身举碗痛饮。
读了以上这则材料，你肯定会有许多触发和思考，在你的生活中，类似这样的事情
肯定也会不少。请你根据材料自拟一个有意义的话题，写一篇作文。
注意：（ｌ）可以自定角度，目拟文题，自定文体；（２）不能少于８００字。
提示：这道话题作文题与近年来出现的话题作文并不完全一样，命题多了一步写作
审题能力的检测，考生必须准确理解故事的丰富涵义，并从中提取有意义的话题，然后根据这一话题进行作文。
那么这则材料的丰富内涵主要是什么呢，当然允许有个性化的解读，不过这种解读
也必须在故事本身所能有的范围之内，不能牵强附会。例如可以这样来解读：面对窘境的英雄，司令能够理解，能够尊重，且所有的人都能这样，生活中这种现象是常会遇到的。这则故事引人深思，什么是真正的理解和尊重，从此，就可以引出“尊重”的话题，并据此作文。
篇二：以比为话题的作文
以比为话题的作文
以比为话题的作文（一）
世界上无处不存在着“比”，只是我们平常感觉不到而已，不过你只要仔细想想，看看，就会像法拉第一样把电发掘出来。
不仅人在比，所有的东西都在比先进，比好。比如我们国家之间为什么要争先进，争发达，就是一个字，“比”。为什么“神五”刚刚发射两年，“神六”又上天了，这是始料不及的，这是要向其他国家展示我们的发展迅猛，说白了就是要比，要向世界上所有的国家比。
比，是一种竞争，是一种动力。这种动力是巨大的，它能使人不断向前，不断进步。设想一下，如果世界上不存在比，人们肯定不会向前，肯定没有一种上进心，这将是致命的。如果我们不积极进取，将永远停留在古代的那种刀耕火种的时代中。
自然界也存在着比，不要以为植物是弱的，是一种无能的东西，它们也有比，譬如：我在书上看到的一种植物，它的体积是很小很小的，但他们会缠到那些高大的树木上，挡住树的阳光，并且像蟒蛇一样，用力缠住“敌人”，使敌人死亡为止。想想看，这不正是我们人类之间的战争么，
在动物界，也有着比。这是一种弱肉强食的竞争，失败者将会失去自己的生命，甚至更多。
同学之间是比学习，只要你努力学，成绩自然会好。但是同时
也会引起别人的嫉妒，想超越你，唯一的方法是比你更加努力学习？？这样一来，我们的学习成绩就会不断提高，这样来说，比是一种好的行为；当然，比也有不好的一面：同学喜欢攀比，比自己的东西高级，好。有着别人没有的很多东西，并在人们眼前炫耀自己，使得别人羡慕你。但是那些人从没想过，他们的任务是学习，不是一些歪门邪道的东西，而且这钱是父母的钱，不是你的钱，在你手中花掉，，元钱是很平常的，但在父母手中却是犯罪似的。有本事你自己养活自己啊，你凭什么大手大脚地花父母的钱，不能以为自己家有钱，就这样一直依赖下去，你今天依赖过去了，你明天怎么办，你明天凑合过去了，你后天怎么办，你自己的父母总会去世的，自己不学无术，没了父母你靠谁，自己学是为了自己，不是为了别人。世上谁也不是你永久的靠山。唯一能信任的就是你，只有你才能改变自己。
有人说“比”是好的，有人是“比”是坏的，是好是坏就看你怎么看待。这种概念不是别人强加给你的，这种判断是靠自己的，你怎么看，就怎么说。
世界上每是每刻都在比，这样的“比”将是一个无限循环小数。
以比为话题的作文（二）
比是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。
比是暴雨，它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香，却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶，无情与幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路边不起眼的小草，随处可见。比既是双刃剑，一不留神，就会刺伤自己，也会刺伤别人，所以就要看和谁比，怎样比。
花，只有一点元气，即使生于荒山野岭无人过问，也要开得艳丽夺目；树，即使生
于悬崖边上石缝罅隙之间，也会深深扎根于大地拼命绽放青翠绿意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路欢歌跌宕成壮美的风景。高山，即使巍峨直插云天，也一样沉默无言包容一切石砾。山水花草每天都在那里美丽，与它们相比，只要你以欣赏的眼光，你就会汲取到营养，高山之敦厚沉稳，瀑水之灵动激越，花草之率性本心，树木之扎实岿然。双眸怎能不纯净，胸怀怎能不坦荡，心灵怎能不恬静，
与动物相比亦如此。如果谦卑而虔敬地看待一切生灵，你可以从狗身上汲取到忠诚，可以从牛那里品味到吃苦耐劳，从羊跪乳感受到可贵的感恩之心，从乌鸦知反哺体会到真挚的孝心，从母猴丧子哀断肠体验到伟大的母爱，从鸟失伴侣哀鸣而死感慨忠贞的爱情，怎能不生人不如这些动物之思，
与贤哲比，就要见贤思齐。学习屈原的痴心爱国，忠诚不二；史迁的为事业隐忍苟活，超凡大勇；陶潜的回归自然，恬静闲适；李白的飘逸脱俗，朗朗傲骨；杜甫的忘怀自我，忧国忧民；苏轼
的旷达洒脱，随遇而安。与他们比，找出差距，然后乐意向他们靠“齐”，这样你怎会不提升自己的人生境界，又怎能不在心灵上获得自由和坦荡，在比较后追寻的过程中你的灵魂开始逐渐超越低俗，走向高贵，净化了的灵魂也便描上了美丽的色彩，也会如江上之清风，山间之明月，明澈如诗，清新如画。
以比为话题的作文（三）
在现实生活中，比是最不可缺少的一部分，像企业之间的竞争、学者们之间的较量，这些都给国家的发展带来了一定的益处，但是，比就一定是好的吗，
其实，比的本意并不坏，只是由于一些人错误的判断，才导致了他们错误的认识。在一些学生中，经常会出现这样的情况——，爸爸给他买了一支钢笔，于是，就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀，，就看得不顺眼了：“这算什么，才几十块，我有一支派克钢笔，一百多呢～”，十分羡慕，，便要他爸爸也给他买一支，第二天又带到学校炫耀，看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。后来，只要有什么新鲜的东西，都要缠着爸爸买，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使学习成绩一落千丈？？想这样的事例数不胜数，但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输，就是因为这种心理，才导致了最后的结果。
还有一种比，就是学习上的竞争，我也有过这样的经历，对它的好处我是最清楚不过了。
那时我刚上五年级，一个叫晨雨的同学一直是我的学习对手，
每次考试结束后我们都会笔试一番，胜者从中找到成功的经验，在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点，并将优点吸收到自己身上来，代替自己的不足，在失败中吸取教训，在下次考试中渐渐进步。就这样，我们的学习成绩都一升再升，不分上下。
同样是比，为什么会这么大的区别呢，是他们用错了地方。他们比的是钱物，而我们比的是学习。
其实，每件事都有它的好处，重要的是在于你怎么正确得看待她。
篇三：以和为话题的作文
篇一：以和为话题的作文
我看和谐
什么是和谐，幼年时我会奶声奶气地说：“爸爸妈妈之间没有冲突，就和谐了～”现在，我会用开始变粗的嗓音说：“没有战争，没有人为了个人利益而不择手段，人与人见面不论是认识还是不认识都会把一种发自内心的笑和幸福连同一句：你好～传递给别人，这样的社会就和谐了～”
可当今社会，有关家庭暴力的案件时有发生，连最基本的和谐的影子也难看见。在为了个人利益不择手段方面的案例更是数不胜数。比如一些黑心的煤矿主为了自己的利益，不顾工人的死活。一旦发生爆炸和塌方，煤矿主或推卸责任，或逃之夭夭。这样下去社会能和谐吗， 一些坏工头拖欠农民工工资，致使部分农民工
采取极端方式讨薪，有的找一群“哥们儿”，带上“家伙”去找工头讨薪。地方政府为此推出了规定：禁止恶意讨薪的现象发生。这样虽然保护了工头的生命财产安全，但却使农民工的工资被拖欠的更久。和谐社会能这样吗， 中央最近提出构建和谐社会的主张，我认为对中国现在的形势来说是非常必要的。构建和谐社会应该从个人和家庭做起，然后是生活的社会环境。作为中学生的我们应该构建和谐班级、和谐校园。只有把同学看成亲人一样亲，才能去和陌生人更好的交往。然后是构建和谐社区、和谐城市？？总之和谐社会的构建是一点点积累的，会用相当长的一段时间。
我想，当今社会，渴望和谐的心会具有传染性。当我们走在街上，看到大家用洋溢着幸福的微笑的脸面对我们的时候，这祥和的气氛让人心安、愉悦，并且不断的蔓延开去。渴望和谐的心，永远不会消失，因为大家都乐于传播它？？
我相信和谐社会离我们不远了～
和谐生美
和谐，大至世界各国，小到家庭个人，无不包含着一个哲理：和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢，只有从我做起，从身边做起，从小事做起，依靠我们啲双手，才能构建一座座和谐啲大厦。
我与田田是从小玩到大啲朋友，记得有一次因为一件小事发生分歧，闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔，但是主动与对方打招呼谁也不愿意干，害得我们两个好友如同路人，让我感觉
很无奈。我们之间说话少了，冷言冷语却多了起来，这一切都是因为这一件小事而产生啲不和谐啲音符所害。我鼓起勇气，主动找他谈话，他也热情待我，我们之间啲关系越来越亲密。可见，和谐在这世界上是多么重要啊～
和谐，多么美妙啲音符。假如没有人与自然啲和谐，天空将不再湛蓝，湖水将不再翠绿；没有和谐，两国就会发生战争；没有和谐，邻里关系就会越来越差；没有和谐，公司啲生意就会清淡；没有和谐，就不会有如此美好啲今天。
马克思和恩格斯是一对好友，他们共同编创啲《资本论》享誉全球，假如他们不能和谐相处，荣辱与共，在困难时不伸出援助之手，他们两人还能在一起编写出这本巨着吗，在马克思困难啲时候，恩格斯总是向他提供援助，资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜，可见和谐是成功必不可少啲因素。
**与**这两位领导人更是和谐相处，他们在一起研究作战方案，共同赶往前线，观察敌情。假如他们不能和谐相处，同舟共济，会有我们中国现在啲繁荣昌盛吗，假如他们不能和谐共处啲话，说不定我们正受日本侵略者啲统治。
和谐是社会稳定啲因素，是亲请啲基本纽带，是个体之间沟通和交流啲途径，珍惜我们啲和谐环境吧～
家和万事兴
妈妈和姨妈可真是一对“冤家”。住在同一层楼上，这姊妹俩没少为鸡毛蒜皮、芝麻绿豆大的事儿瞎吵吵，而我和姨姐间磕磕碰
碰，对关系紧张的两家来说，无疑更是火上浇油。终于，
在一次旧城改造中，这“水深火热”的两家人总算分开了。可俗语说“不是冤家不聚头。”上了初中，我和姨姐竟在一个学校读书～我坚守着对妈妈的承诺：打死也不和她来往～然而，就在前几天，我的承诺却成了一纸空文。
？？恰恰在放晚学时，雨下得很大，我顶着书包向校外跑去。这时候，一个披着红雨衣的身影，骑着一辆自行车向我这边飞快地驶来。随着地上溅起的一串水花，红雨衣头也不回地飘了过去。我心里憋闷得很，加快脚步去赶公交车。好险，一辆机动三轮车从我身旁疾驰而过～正当我惊魂未定时，耳边传来一声惨叫。三轮车刮倒了红雨衣，“人仰马翻”～开三轮的年轻人愣了一下，一溜烟跑了～
我也想假装一切没看见，继续往前走。可是，眼睛却清楚地看见姨姐倒在地上，耳边清楚地听见她痛苦的呻吟声。我心里有一个声音在说：你想丢下她吗，～即使不是你的姨姐也应该帮助她啊～
“对～”我鼓足了勇气，跑过去扶起自行车，把她从地上搀了起来。姨姐的眼中又是痛苦又是惊讶。“我送你回去～”我推起自行车，不顾浑身上下的雨水，深一脚浅一脚地走着。姨姐坐在自行车后座上，脸上不知是雨水还是泪水。小路上满是泥泞，我的鞋子都湿透了。我已经忘记了劳累，忘记了寒冷，更忘记了积怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上？？
天晚了，我是怎样把她送到家的，都已经记不得了。只记得在和姨父姨妈道别的一瞬间，隐约听到了姨父的一句话：“我们这些大人啊，心眼儿竟比不上一个孩子～”
我也想，是啊，人与人之间应该和谐相处，为什么你我之间要隔那么深的一条沟呢，不是有句话叫“家和万事兴”吗，第二天一早，姨妈和姨姐给我送来了香喷喷的粽子。妈妈在一夜之间似乎也明白了很多，迎出门口请她们屋里坐。看着他们老姊妹俩手拉着手，我和姨姐相视而笑。
外面的天晴了，阳光满地。篇二：以和谐”为话题的作文
以“和谐”为话题的作文训练
一拟题
国家正在努力建设和谐社会，强调人与人、人与社会、人与自然的和谐发展，何不以和谐为话题，于是仿照２００４年上海市高考作文题形式，拟出了下面的题目：
请以“和谐”为话题写一篇文章，题目自拟，字数不少于８００字，不能写成诗歌。 二解题
何谓和谐，七个音符谱写出一首动听的乐曲，叫和谐；七种不同的颜色描绘成一幅幅动人的画卷，叫和谐；工农兵学商组成一个相互依存的社会，叫和谐；人和自然互相协调共同发展，叫和谐。
“贵和”的重要性“礼之用，和为贵”，“一年之计在于春，一家之计在于和”，“和则两利，斗则两伤”，“和气生财”，“家和万
事兴”。中医讲“和”利于身体健康，居家过日子讲“和”，则“家和万事兴”，民族讲“和”，利于民族团结。
廉颇和蔺相如的“将相和”，才有赵国的长治久安；诸葛亮的“南和孙权”，才有“赤壁之战”的辉煌战果；国与国之间的“和平共处”，更成为国与国之间发展友好合作关系的指导原则。 三构思点拨
（一）议论类文的构思指导
在认真审题的基础上，力求选择一个恰当的角度，拟定一个中心论点，展开论述。可以采用以下几种结构方式：
１先揭示和谐的含义，一般采用排比句的形式，列举多个领域和谐的具体表现，如解题中所说。然后揭示和谐的重要性，最后谈如何达到和谐，例如和谐的前提有尊重、平等、法制等 ２先从反面举例，然后揭示不和谐的危害，指出和谐的重要
３正反对比着写，可以在阐释和谐的概念、重要性、原因和后果等方面对照着写
（二）记叙类文的构思指导
首先确定所要表达的范围，如家庭、社会、人与自然等，截取一个片段或几个片段铺叙成文。必须向学生讲明白，记叙类的文章要特别注意结构精巧设置、细节刻画的运用和语言的形象生动。
例如，可以这样设计一个情节：在镇年度表彰大会上，化工厂厂长正在作经验总结汇报，全体与会者都用一种羡慕的眼光看着他，正当他慷慨陈词的时候，手机响了，一接，一脸惊恐，跟县
领导请示之后，匆匆离开了。与会者议论纷纷，一脸狐疑。另一个场景，化工厂门前聚集着群情激愤的村民，他们你一言我一语的讲着化工厂给他们带来的危害，并要讨个说法，这位厂长立即向县委作了反映，县长很快给他发来了一则短信：要与环境和谐发展～ 四佳作欣赏
和谐——人与自然篇
几十年前，地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅？？可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。
然而，随着经济的日益发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲——自然。黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。
终于有一天，大自然负荷不了如此的伤害，他发怒了。于是，气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴，非典等接踵而至。人类终于领略了它的报复，于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。
所幸的是，已经有一些明智的国家政府和人民，在为自己幸福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算。于是有人提出了要对自然资源珍惜，要使人与自然达成和谐，要走可持续发
展的道路。其实，两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔，不焚林而猎”的古训，用到今天这个生态危机四伏的社会，它更是要警钟长鸣不绝于耳。它告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然和人类一样是个有限的生命体，而不是取之不尽用之不竭的～
和谐是鸟儿那坚硬的翅膀的，没有了它，人类再也无法飞翔；和谐是汽车那提供动力的发动机；没有了它，人类再也无法奔驰；和谐是帆船那种伸展的白矾；没有了它，人类再也无法冲浪。所以，我们要携手让和谐永存，保卫我们美丽的家园。
寻找和谐
“天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光？？”
和谐，便是一种幸福的感觉。
时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了．童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，
那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。
现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。
和谐，便是不和谐中的完美。
在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找
属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么，在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。篇三：以和为话题的作文
以和为话题的作文
以和为话题的作文（一）
光阴荏苒，转眼间新中国已走过５５个年头。这是中国人民挺直脊梁扬眉吐气的５５年，也是中国人民改天换地创造辉煌的５５年，尽管其中走过一些弯路，可我们毕竟走过来了。从贫穷到温饱，又从温饱奔小康，经济高速发展，社会沐浴在一片民主、和谐的
春风中。然而不可否认，我们的生活中还有不少不和谐因素，如同和风中的沙尘、春水中的冰凌、乐声中的杂音，不时刺痛着人们。
春节晚会上的一个小品，夹着一段耐人寻味的对话：两个“县长夫人”，一真一假。老军人为了辨别真伪，问：“王县长有多少工资，”真夫人答：“１８００块。”又问：“有多少存款，”假夫人张口就道：“１８００万～”虽然只是一个笑料，却让人一惊，不由得想到社会上“都枪毙吧，难免有冤枉的；隔一个毙一个呢，又有漏网的”等传言？？平心而论，这些文字算不得公正，甚至可以说有着明显的情绪化倾向。中国有再多的缺点，也总是在蓬勃发展着。这种网上言论，应该说极不客观，也不负责任。然而我要问，是什么使一些民众倾向于这种偏激言论呢，又是什么使这种消极论调有广大的市场呢，
中国有腐败，这是连政府都不得不承认的。中国的腐败比较严重，这也是不可否认的。据说，关于腐败，最权威的就是美国福布斯富豪排行榜。中国公安顺着这张排行榜查下来，一下就抓到两个。民众痛恨腐败，更痛恨对腐败的放纵。人们常常怀疑阳光下面是不是掩盖着某种黑暗，美好后面是不是隐藏着某种丑陋，这种不信任的实质其实是一种“疏离”，不信任产生疏离，疏离则破坏和谐。
可见，和谐源于信任。有了信任，和谐的暖流自会融化冰凌、和谐的细雨自会洗去沙尘、和谐的社会自会增强凝聚力，一个民
族就会团结得像一个人一样。那么，这个民族就无往而不胜。
多一分信任，多一分和谐。
以和为话题的作文（二）
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗，和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章～和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳
欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了～和谐之美绝
不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群～
有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”
以和为话题的作文（三）
鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗，
和谐像一个调皮的孩子，时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏，但是细心的人也许会发现，它在生活中无处不在，就看你怎么发现它。其实，在养育大家多年的学校里，也有和谐留下的欢快的脚步。
四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊～”
在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。
我学习在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。
春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了，一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。
看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影～
作文七：《以熬为题目的作文800字》8600字
以熬为题目的作文８００字
篇一：命题作文“熬”写作指导与优秀例文
命题作文“熬”写作指导与优秀例文
【作文题目】
阅读下面的文字，根据要求作文，文体不限，不少于８００字。
熬：形声字。从火，从敖，敖亦声。敖意为抬高、抬升。敖与火联合起来表示在火苗上方隔空加热。熬字本义为：以间接加热方式熟化食物。熬与煎不同。熬指在火苗上方隔空加热；煎字从前从火，前意为打尖、尖头。前与火联合起来表示火苗尖尖。煎本义为用火苗舔着烧。因此，熬是间接加热，煎是直接加热。煎的加热方式比熬猛烈，用时较短；熬的加热方式比煎缓和，用时较长。中国人把煲汤又叫成熬汤，好汤都是熬出来的。
请以“熬”为题目写一篇作文。
【试题解读】
作文试题采用“材料＋命题”的形式。材料内容大致可以分为三层。第一层，介绍“熬”的字形、字音、字义。第二层，将“熬”与“煎”进行比较，强调“熬”是“间接加热”，“加热方式比煎缓和，用时较长”。第三层，强调“熬”的效果：出好汤。
命题为一个词的作文，写作范围比较宽，有较强的开放性。唯其如此，不少考生面对这类题目，如堕五里烟云，不知切入点何
在，以至于措手不及而望题兴叹。怎样突破这一审题障碍呢，
其一，吃透内涵。
从逻辑角度看，一个独词（实词）往往就是一个概念。作文试题（１）中，材料所介绍的“熬”的字形、字音、字义属于工具书层面的含义，我们以此为出发点，可以思考“熬”字在生活层面、哲学层面、美学层面的多重内涵。
１（从生活层面讲，“熬”是个人或者民族、国家在某一方面（如人性、品质、精神、审美、感情、事业等）长时间的加工和修炼。如，佛教里的坐禅，武侠里的武功修炼，绘画里的技艺精进，科学家为科研项目坐“十年冷板凳”，红军长征时屡挫屡奋。再如，为了“其义自见”而“读书百遍”；为了“台上一分钟”而花费“台下十年功”；为了会吟诗而“熟读唐诗三百首”等等。
２（从哲学层面讲，“熬”是量变，“煲出好汤”才是质变；但没有“熬”这一量变的积累，不可能有“煲出好汤”的质变。因此，“熬”是人生、事业等进阶的不可或缺的必要过程。
３（从美学层面讲，“熬”体现出一种坚韧之美，一种“沉潜”之美。
其二，推断背面。
事物常常是在对立之中才统一的。有正就有反。有新就有旧，有利就有弊，有美就有丑。独词型命题所反映的事物也不例外。面对这种题目，如果能把目光投向它的背面，将思维作逆向发散，从反面开掘题意，正调反唱，以反托正，所写文章就会别树一帜，
标新领异。
积极的“熬”，应该是“熬”中有“悟”，“熬”中有进。在“熬”中蛰伏，聚集力量，一旦时机成熟，就昂然勃发、蓬勃向上。而消极的“熬”，可能是无意义的重复劳动，一味消耗时光；可能是一味地死熬、傻熬、硬熬。推断反面，我们可这样立意：
１（“熬”是懒惰者的遁词。
２（没有目的的“熬”是毫无意义的行为，最后极有可能变成温水里的青蛙，慢慢被煮死。
３（与其死熬、傻熬、硬熬，不如另觅新径。
其三，化为形象。
即由“熬”这一概念的生活、哲学、美学层面的含义联想到生活中相关的人和事，拓宽思路。如，酿酒厂酿制美酒，让原料充分发酵是“熬”；拳击手赛前一次一次被击倒，一次一次重新站起来是“熬”；戏剧演员成为“名角”之前拜师学艺，苦练念、唱、坐、打基本功是“熬”；铸剑师“十年磨一剑”，戏剧家“十年磨一戏”是“熬”。左思十年苦思，创作出《三都赋》，“文成，豪贵之家，竞相传写，洛阳为之纸贵”，彰显“熬”之功；曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”，青史留名，应验“熬”之效；王羲之“临池学书，池水尽黑”，最终“贵越群品，古今莫二”，体现“熬”之力。？？
其四，多维判断。
人们认识任何事物，往往都要通过判断。独词型命题，也需如
此。前面主要在“是什么”这个角度进行思考，在此基础上，我们不妨用“为什么”或“怎么样”等设问自答的方式进行探究，推演出一个个判断，然后从中寻找一个切入点，敲定一个主旨核心，按照一定的逻辑将它们剪裁和梳理。
［为什么要“熬”，］
正向思考
１（于个人而言，学业、事业、修身养性等，投入的时间和精力都要达到一定的度，才能修成正果。
２（于国家民族而言，“熬”是面临特殊处境的权益之策，是一种智慧的选择。
３（于自然、社会而言，“熬”是自然和社会存在的一种普遍的方式，能“熬”会“熬”，才能在“熬”的状态中发展、壮大自身。
４（于人生而言，“熬”是人生必经的一种过程，“熬”中思进是人生的一种智慧。
５（于熬的原因，熬的过程，熬的结果、熬的方式、熬的态度而言，都可以寻找到“熬”的意义与价值？？
逆向思考
１（“熬”是不思进取者的一个借口。
２（“熬”丧失的是机遇。？？
［怎样“熬”，］
１（积极应对或者接纳。比如，对待自己的学业、精神修炼、事业、感情等，就需要采取循序渐进、持之以恒、温柔敦厚、不温
不火、不偏不倚的策略。因为熬是一个温和的持续的缓慢的过程。同时，熬是一种间接加温的方式。说明我们做事、与人交往还是修为都需要不急不躁、留有回旋余地。讲究因人而异、因地制宜的进退策略，该猛就猛，该缓就缓，猛宽相济，刚柔并举、持续变化，方能成果。比如，汉代张良的老师训导张良就是通过三次掉鞋的方式来训练他的耐心，草原人的熬鹰则是通过持久训鹰让野鹰褪掉凶猛的野性，古代窑瓷的烧制，虽然不是熬，其实里面的道理也有相同之处。“熬”需要掌握火候变化和时间长短，要根据食材进行调整，为人处世、心性修为等都需要做同样的调整适应。
２（要铭记“熬”的意义与价值。“熬”不是一味“傻熬”，其目的在于品质的提升，在于获取人生的精华。
３（“熬”的过程中要坚守个性，不盲从，不人云亦云。
４（“熬”需要毅力，要有明确的目标？？
［“我们”及我们这个时代如何看待“熬”，］
１（惧怕“熬”、不会“熬”者众多，结果难以成事。
２（力争少“熬”，赢得先机。
３（主动接受熬，“熬”出新境界。破茧成蝶、卧薪尝胆、宝剑磨砺、梅花苦寒、饿其体肤，劳其筋骨，为伊消得人憔悴等，都是脱胎换骨、天降大任之熬。心平如镜、任凭心魔屡袭，仍如如不动，都是佛家坐禅达空明澄澈境界之“熬”。
４（诱惑过多，道德下滑，价值多元，时代发展复杂多变，成为
熬之客观之境，必须“熬”。
［思辨角度］
１（“熬”与“煎”，各得其妙。
２（“熬”的学问（“熬”的几种境界）
３（“熬”字是把双刃剑？？
其五，变换角度
主熬方与被熬方，相当于火与水、食材的关系。主熬方和被熬方各自的立意，都可以从熬的必然性、熬的方式、为什么熬、熬得过程、熬的结果等方面思考。也可以从二者的内在关系、对立统一角度综合思考。
写作中容易出现的问题
１（就“熬”说“熬”，只谈饮食中的“熬”，审题立意肤浅。这类作文，内容项应在二类下到三类给分。
２（转移中心词语含义，虽然“熬”有“缓慢”“调和”“持之以恒”“循序渐进”“温柔敦厚”“不急不躁”“猛宽相济”“因人而异”等含意，但丢掉“熬”字，单纯写“缓慢”或者“持之以恒”“沉迷”之类，就属于偏题了。应多个维度把握“熬”的含意，无论从哪个角度举例或者写作，都应回到“熬”字上来，围绕“熬”的对象、方式、态度、原因、价值等去写。否则视为偏题，内容项应在二等中下或者三等给分。
３（文体不清。议论文中大段描写，记叙文中要素不明，表达项在二类下或三类给分。
【优秀例文】
１．熬
（５６）
中国有一句话，叫“多年媳妇熬成婆”。中国官场有一个词，云“熬资历”。又有这样一个笑话：
“只要你在三十年代和鲁迅握过手，和郭沫若合过影，和一众元老留过念，到了现在，把知道你底细的人都‘熬’死了，你再不学无术，也能混一顶‘国学大师’的帽子。”
从以上三事，我大胆抽出一个概念，姑且命名为“熬文化”。这“熬文化”的影响体现在如下三个方面：（这学生真厉害，起笔不凡。我们姑且不看其论述，他选用的这三例就足以引起我们的赞叹。面广意深还幽默，有林语堂先生烟斗文学的闲散之风。）
其一为“不抗争”。媳妇位卑，自然该受婆婆的压制。而面对可能的欺压，不反抗，反而要熬。只求一味隐忍，而不去改变，熬到自己成婆以后，再去欺压自己的儿媳妇。更甚，不只于婆媳关系，大约熬得久了，众人都熬出了媳妇心理，遇到困境，只知要熬而不求改变，似乎如此便可“守得云开见月明”了。（真好～这是个肯动脑子的孩子。你看这个孩子，不急着给你举例，我有自己的思考，？熬？是有特定的内涵的，这内涵之一、二、三待我为你一一揭晓。这需要作者真的动脑了，真的透过现象去探求本质，很难得的。他的思考与停留在材料做平面的分析式的文章之差距何以道里计～那些文章，？事例＋名言？式和结论往上一套，完事儿；
高级一点的，为了能唬人，还常常选一些所谓的文化类的例子来增加其？文化
味儿？；更有的把脑筋用歪了，把一句每个人都能懂的话讲得让每只鬼都看不懂，来显其深刻。并且，这种文章还真是唬住了一些评卷老师，还能得高分，于是他们屡试不爽，暗自爽歪歪。那种？装？的文风真该杀～）
我深怕当今的中国人，还在被这“熬”字影响着。
其二为“不做事”。要想获得地位、财富，不靠努力奋斗，反倒靠熬。评定功劳，也不靠谁做的事多，而是靠谁熬得资历老。长此以往，老人处处摆架子，标榜自己的老资格，而新人处处唯唯诺诺，羡慕着老人的老资格，正经的工作，反倒没有多少人认真去做了。无论工作做得好与不好，最终认功行赏，还不是按资排辈，每个人都只想着熬死别人，又怕着自己被别人熬死。（这句话特妙，呵呵）
最精于此道的，大约是大明嘉靖、隆庆朝的内阁首辅徐阶了。此公最大的功绩，便是斗倒了奸相严嵩，方式却是熬～熬到严嵩八十余岁老眼昏花一举功成，此前却做了十余年严嵩的助手，装了十余年孙子。上台后人称“甘草国老”，－－－－所谓甘草，百病皆可入药，却无病可医。以此讽其人只知和稀泥，于国无半点益处。（这孩子的思维是很深刻的，且带有较强的批判意识。其一、其二充分显示了他批判性的思维特征。且值得说道的是他行文的从容，到了此处才出现例子，不是一般学生之所敢为。但他不拘泥
于常规，因为他的分析足够深入，足够吸引老师的关注，所以也就有了行文的自由权。此处用例很好，吻合分析，是真正服务于作者思想的材料而不是硬掰过来的？无辜的例子？。）
我也深怕当今的中国，还在被这“熬”字影响着。
其三为“支配”。我熬成了婆婆，自然有理由去支配媳妇。我熬成了资格老的，自然有理由去支配资历浅的。或有忧患者，虑于媳妇、小子，资历浅的怎么办，答道：“无妨。子子孙孙无穷尽，总有更小的的受他们支配，只要他们肯熬。”（拟出问答的方式，写得多活泼～）
我更深怕当今的中国人，还在被这“熬”字支配着。
曾读到文字激光照排系统发明人王选博士的演讲，他说：“我提议六十岁以上的老人不要再拿奖了，把机会让给工作一线的年轻人。”
我多么希望中国的老人们都能像他一样，不再求年轻工熬资历，而是为他们创造一个能放开手工作的环境～（这里分析与举例有距离，吻合度不高。）
我也多么希望中国的年轻人能意识到：我们不要熬的文火，我们要直接加热的武火（有？文火？，就有？武火？，好～），我们要用自己的热情打出一片新的天地～
点评：本文是一篇佳作，毋庸置疑～作者敢出新意，立意不凡。在大家都赞？熬？时敢于贬？熬？。且以？熬文化？切入透视中国人的深层心理，角度新颖，现实批判性强，力透纸背，很漂亮，没有
相当的思维能力是无法做到的。行文既流畅深入又取巧，三层展开深入解剖？熬？的内涵直指其要害又以高考作文常见的并列式结构展开，主题句明显，相当取巧。值得称道的是他精辟的论证，鞭辟入里，自成一体，这是大多数人云亦云的学生所无法做到的。从这个意义上讲，这篇文章当之无愧的就应当成为榜样。榜样的力量不在于让你模仿，而在于激活，通过看到别人的思想受其震撼来激活自己的思想，大胆表达，这才是作文的要义。因此，此文的最大价值在于它的纠偏作用，对于高考考场上思维贫瘠机械模仿或者装腔作势动机不纯的文风的纠偏。
当然，此文还有提升的地方。文章的尾部思想力量较弱，如能综观？熬文化？的三点内涵，指出中国人之所以能忍辱负重，不抗争，甘心做奴隶其目的是为了熬出头来当上奴隶主，支配统驭一切，实现权力的反转。而他这种熬的过程是极其安全的，因为他不做事，不出头，不功高盖主，不比业绩只拼命长。这样，中国人就能先做奴隶，再做南郭先生，最后就稳做
了奴隶主了。而我们的文化环境也是鼓励这样的晋升之途的。如能这样，把前文三层的逻辑关系做一梳理，那么讨论就会更加深入。
当然，瑕不掩瑜，在限定时间内这位同学能有如此精彩的表达，实在值得我们的赞赏～
２．熬
（５５）
观于此偌大浩瀚世界，有庸有圣。（起笔难，如此起笔，不难～庸与圣，煎与熬，这两对词语架构全文。这是深思的结果，给人警示：写作，先想清楚了再写～）庸者熬不过冗长慢火，贪于煎之痛快一时；圣者坚守本心熬过细长弱火，亦抵过煎之猛烈异常。（是庸者必然煎，还是煎而成为庸者，可不可反过来说：熬不过冗长慢火，贪于煎之痛快一时才成为庸者，这样说是不是与下一句就顺些，）或可曰：熬，乃通向功成名就之门。
纵身居困苦逆境，耐住熬的冗长，可有所成。（分论点＋例子）夫如苏秦游说秦国无功而返，家人冷漠。苏秦耐住了凄清冷落，度过了数年冗长的熬，方学有成就，改游说六国合纵抗秦，居六国之相之高位，率国印。试想苏秦未得耐熬的冗长，则徒一失落书生枯坐终老而已。观此可谓曰：耐熬之冗长，应有所成。
或生不逢时，忍受熬之炽热，亦可有所成。狄更斯生于文学渐趋衰败的庸碌且奢靡之英国社会，或因才华无机会得以施展而郁郁终生，然而，他只是静心抒写安静的文字，任其底下的暗流直抵英国社会的芯梗。可以说，他的文字挽救了一个文字荒漠的时代。正是狄更斯忍受住了之炽热，才成功地挽回了属于文学的时代，留与后人传说。观而曰：耐住熬之炽热可有所成。（这一段写法与上一段相同。）
非独圣得耐住熬之艰难，亦有众庸者只贪于煎之猛烈痛快一时，而致一无所成。 （到这里看到文章写法有了变化，明白上文是写因熬而成，下文写因煎而败，文章正反比照，结构也相当清楚。）
因嫌兵法之冗长，而贪习武之爽快，只得是一夫之长。项羽幼时其叔父曾教之以兵法，而项羽习数日便弃之，只恋于习武之一时痛快。长时虽有破釜沉舟之美名，却致自刎江东的悲剧。析其果而溯其因，或可说项王只贪图习武煎之一时痛快而耐不住习兵法熬之冗长致此果。观此可曰：不耐熬之冗长，则未若外强中干，无所成也。
异于煎与熬者，虽有浩瀚江山，亦可倾覆一时。隋炀帝耐不住统治天下的煎熬，索性置之不理，派遣官员开凿大运河，耗资无数，以致民怨载道。又以隋炀帝骄奢淫逸，终致天下混乱，军队倒戈相向，隋朝亦亡。此盛世之覆，或可归咎于杨广耐不住煎熬之辛，则可曰：不耐煎熬，盛世亦可覆灭于顷刻间。
耐住熬之辛，则可致功成名就，留以生前身后名，哪怕白发已生。观如苏秦、狄更斯之熬，与项羽只耐得之前，杨广耐不住之煎熬，综而述之则可曰：熬，乃是成功的前提。（真是综而述之～）
点评：一个熬的题目，作者把它分解为熬与煎，与它们对应圣与庸，再对应成与败。这样一个题目，能有如此清晰的写作切入，应该是一种巧妙的写法。有此文章筋骨，再加血肉即成完整的一篇文章，而且血肉也相当厚实。作为考场作文，这不失为一种得分不俗的写法。
当然，这种分论点＋例子式的段落写法，对于熬这样的命题作文也未尝不可。但是，这里仍要对这种写法提出一些建议，虽然这篇文章对事例的分析还是很充分的，但是，看了一段就能推知其
他段落，而且例子也大为人熟知，思维含量就低了些。
再有就是语言。文言写作最忌半生不熟，文白夹杂，少了纯正。这不是中学生写作正途。这种现象在当下考场作文中并不少见，但是，有几个能接近《赤兔之死》的水平呢，
篇二：我用我的手煮饭作文８００字
人人都有一双手，但每个人手的形状各不相同，有的手纤细，她们灵活，有的手粗糙，但他们有力，总之每个人的手都有他的用处，而我的手普普通通，但是我的手也有很多用处。 记得有一次我放学回家，肚子就开始咕嘟咕嘟的饿得呱呱直叫，爸爸妈妈都不在家，打开冰箱，里面什么现成的食物都没有了，就只有一些蔬菜了，怎么办呢，要等到爸爸妈妈下班回家才做饭，做菜的话那得做多久呀～就在这是，我的肚子又开始咕嘟咕嘟的叫了。这时我突然冒出了一个念头，咦，我不是也有自己的双手吗，我可以直接学习煮饭嘛，说不定，爸爸妈妈回来还会表扬我呢～ 于是我就回想了下妈妈做饭的一举一动，学着妈妈原来做饭的样子，先把米倒进电饭煲里，接着把米淘干净，再倒水，倒水的过程中，我发现好多米粒也跟着水倒了出来，等我淘米两次后，锅里的米都所剩无几了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；看见白花花的米粒被我浪费我心里责怪起了自己，这点米应该不够晚饭了，怎么办呢，这是我灵机一动，取来了一个溧水的框子，先把米用倒进框里，在找来一盆，接水在盆中，就这样米就不会被倒掉了，洗干净后我用我的手在把小心翼翼米装进电饭煲里，吸取了刚才倒米的事件，我变得谨
慎了很多，把所有的问题都仔细的想了一遍，担心再出什么差错，哦，
对了，妈妈以前还特别提心过，用电饭煲做饭，一定得把胆内的水擦干净，否者容易引起触电，哦，对了，我刚才洗过米的手湿湿的就端起了锅底，我又赶紧找了一张干毛巾把电饭煲的胆擦干，看看水量都很合适，这才放心的把电源插头插上，等到爸爸妈妈下班，我已经做好好米饭都开始飘香了能，恩，我自己也又一双灵巧的手嘛，我满意的心中一阵窃喜。 过了半小时爸爸妈妈回到了家，我正准备接受爸爸妈妈的表扬时，突然发现我想想中的香味怎么都还没出现呢，最后妈妈发现我粗心忘了按煮饭的键，这时妈妈握住我的手让我伸出食指头往煮饭的开始键一按，电饭煲这才开始了工作呢～这时妈妈说道，今天我女儿做的饭呀，一定香，哈哈，哈哈，爸爸也笑了，我也吐着舌头笑着跑开了。四川成都成华区成都双庆小学北校区４年级１班四年级：肖荣
篇三：作文语言类素材：从生活中熬制出来的话
作文语言类素材：从生活中熬制出来的话
１． 男人有了烟，有了酒，也就有了故事；女人有了钱，有了姿色，也就有了悲剧。
２． 低头要有勇气，抬头要有底气。
３． 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
４． 傻与不傻，要看你会不会装傻。
５． 说话的时候不认真，沉默的时候太用心。
６． 女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。
７． 幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
８． 所谓情话，就是你说了一些自己都不相信的话，却希望对方相信。
９． 不要见一个爱一个，爱的太多，你的爱就要贬值。
１０． 想完全了解一个男人，最好别做他的恋人，而做他的朋友。
１１． 上帝不会为难头脑简单的孩子。
１２． 朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。
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１３． 当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
１４． 越是想知道自己是不是忘记的时候，反而记得越清楚。
１５． 痛苦来临是不要总问： “ 为什么偏偏是我， ” 因为快乐降临时你可没有问过这个问题。
１６． 沉默 —— 是男人总结出在吵架时对付女人的最有效武器。
１７． 如果说我懂的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
１８． 不是每句 “ 对不起 ” ，都能换来 “ 没关系 ” 。
１９． 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
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２０． 地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
２１． 走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。
２２． 都是背了太多的心愿，流星会跌的那么重；都是藏了太多的谎言，我们分手才会那么伤。
２３． 在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
２４． 当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了 ？？
２５． 你永远看不见我眼里的泪，因为你不在时我才会哭泣。
２６． 哗众，可以取宠，也可以失宠。
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２７． 时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。
２８． 如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。
２９． 理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想，
３０． 是金子总要发光的，但当满地都是金子的时候，我就不知道自己是哪颗了。
３１． 说有上辈子的人是在骗自己；说有下辈子的人是在骗别人。
３２． 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
３３． 常常告诫自己不要在一棵树上吊死，结果 ？？ 在树林里迷路了。
３４． 爱情就像攥在手里的沙子，攥的越紧，流失的越快。
作文八：《以熬为题目的作文500字》8800字
以熬为题目的作文５００字
篇一：话题作文 煮面条的作文５００字（３篇）
话题作文 煮面条的作文５００字（３篇）
第一篇：学煮面条
迟到啦，迟到啦。说着说着一股弥漫的面条香味传来了，我随着面条香味一路走去，原来是刘老师在教同学们煮面条呢。
煮面条首先要准备好佐料，有鸡蛋，肉，味精，食物油，酱油，盐。葱花，面条，辣椒等。好现在万事具备，只欠东风啦。
准备好佐料后，做面汤得先把清水倒出来，再把盐，葱花，辣椒和切好的肉片放入锅子内，接下来放搅拌蛋汤，这可有讲究的，放蛋汤不是要你一下全部倒入，而是一边搅拌按逆时针的方向倾斜着慢慢倒入，蛋汤放入后像一朵含包欲放的雪莲花。
再将一盆水烧开，可要记住不要放的太满，水烧开了面条像调皮的白微微成群结队的从锅边慢慢跳入水中和开水哥哥做游戏，弥漫的香味散发出来了，我口水都要流下来了。刘老师教我们，可以用筷子夹面条往墙上一甩，面条粘在墙一动不动说明熟了，如果滑下来了，说明还得煮。
刘老师把面条盛在我碗内，然后我把调料放入面条中，搅拌后，真好吃，还没来得及咀嚼，面条就像泥鳅一样滑下了肚子里。
同学们你们学会煮面条了吗。话题作文 煮面条的作文５００字
（３篇）话题作文 煮面条的作文５００字（３篇）。今天我可收益非浅，我回家一定煮一碗热腾腾的面条给爸爸妈妈品尝
第二篇：第一次煮面条
在我成长的道路上，留下了许多个第一次尝试后的精彩画面，它们就像夜空中那一颗颗璀璨的星星，让我难忘？？
记得有一次，我想吃面条，奶奶不准我吃，我忽然闪出了一个念头：自己煮面条。
于是，我学着奶奶那样，打了一瓢水，放在被火苗舔着的锅里。然后，我拿出一个大碗，准备往里面放佐料，一打开橱柜，哇，佐料真多，不过，该放哪些呢，我犯了难，在脑海竭力捕捉奶奶煮面条的片段。终于，那一片段从我的脑海一一浮现。于是，我模仿着奶奶的样子，将佐料一点点地撒，一点点地倒。
接着，我取出几片白菜叶，洗净后拿起菜刀，眼睛一闭，做了一个深呼吸，然后，战战兢兢的一下一下切起来，唉，这白菜真可怜，在我的刀下变得不堪入目。我再做了一个深呼吸，又小心翼翼地切葱，左一下，右一下，不料，小心过度，我的手指差点就成了“刀下败将”，啊，真险～这时，水“咕噜咕噜”地向我“打报告”：“烧开了～我沸腾了～”我立刻抓起一把面条，手忙脚乱地撒了进去，唉，总算松了一口气。不一会儿，面条在沸水中打起滚来，我估计煮好了，慌乱地盛了起来，一闻，真香啊～我迫不及待的将面条消灭干净。
人生的旅途上，不知有多少个第一次，我一定会勇敢的去尝试，
让我的人生更加丰富多彩～
第三篇：我为妈妈煮面条
昨天傍晚，妈妈下班骑着自行车带我回家。在回家的路上，我和妈妈有说有笑地聊天。话题作文 煮面条的作文５００字（３篇）文章话题作文 煮面条的作文５００字（３篇）出自ｗｋ－７８５０００００５２９４３２．ｈｔｍｌ，此链接～。正在这时，一件意想不到的事情发生了：一块约有一分米长的石头卡在了前车轮里。一刹那，我和妈妈都摔在了地上，两个人都伤得比较严重。走起路来一拐一拐的，再也不能够骑车了，只好推着车，一拐一拐地走回家。
今天，爸爸上班去了，我休息在家。快要吃午饭的时候，妈妈一拐一拐地回来了。我看见了，连忙去扶着妈妈坐在凳子上，说：“今天，由我来烧面吧～”妈妈笑着同意了。我就去煮面条了。我拿来了面条、肉丝、咸菜和味精等调料。
准备工作做好了，我轻轻舒了一口气。接着，我按照妈妈教我的方法打开煤气灶。火苗一下子窜了上来，可把我吓了一跳。然后，我学着妈妈的样子把切好的肉丝、咸菜放在油锅里炒了一下。话题作文 煮面条的作文５００字（３篇）小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。我再放了一点盐。我又炒了一会儿，放了一些水。等水沸了后，我放入面条。大约又煮了五分钟，我打开锅盖，一股香味扑鼻而来。面条煮好了。我看着自己煮的咸菜肉丝面，心里高兴得无法形容。
我把煮好的面条盛在碗里端到妈妈面前，说：“妈妈，这是我为
你煮的面条，你快尝一尝～”妈妈接过面条，笑着说：“张怡，你真的长大了～”
篇二：命题作文“熬”写作指导与优秀例文
命题作文“熬”写作指导与优秀例文
【作文题目】
阅读下面的文字，根据要求作文，文体不限，不少于８００字。
熬：形声字。从火，从敖，敖亦声。敖意为抬高、抬升。敖与火联合起来表示在火苗上方隔空加热。熬字本义为：以间接加热方式熟化食物。熬与煎不同。熬指在火苗上方隔空加热；煎字从前从火，前意为打尖、尖头。前与火联合起来表示火苗尖尖。煎本义为用火苗舔着烧。因此，熬是间接加热，煎是直接加热。煎的加热方式比熬猛烈，用时较短；熬的加热方式比煎缓和，用时较长。中国人把煲汤又叫成熬汤，好汤都是熬出来的。
请以“熬”为题目写一篇作文。
【试题解读】
作文试题采用“材料＋命题”的形式。材料内容大致可以分为三层。第一层，介绍“熬”的字形、字音、字义。第二层，将“熬”与“煎”进行比较，强调“熬”是“间接加热”，“加热方式比煎缓和，用时较长”。第三层，强调“熬”的效果：出好汤。
命题为一个词的作文，写作范围比较宽，有较强的开放性。唯其如此，不少考生面对这类题目，如堕五里烟云，不知切入点何在，以至于措手不及而望题兴叹。怎样突破这一审题障碍呢，
其一，吃透内涵。
从逻辑角度看，一个独词（实词）往往就是一个概念。作文试题（１）中，材料所介绍的“熬”的字形、字音、字义属于工具书层面的含义，我们以此为出发点，可以思考“熬”字在生活层面、哲学层面、美学层面的多重内涵。
１（从生活层面讲，“熬”是个人或者民族、国家在某一方面（如人性、品质、精神、审美、感情、事业等）长时间的加工和修炼。如，佛教里的坐禅，武侠里的武功修炼，绘画里的技艺精进，科学家为科研项目坐“十年冷板凳”，红军长征时屡挫屡奋。再如，为了“其义自见”而“读书百遍”；为了“台上一分钟”而花费“台下十年功”；为了会吟诗而“熟读唐诗三百首”等等。
２（从哲学层面讲，“熬”是量变，“煲出好汤”才是质变；但没有“熬”这一量变的积累，不可能有“煲出好汤”的质变。因此，“熬”是人生、事业等进阶的不可或缺的必要过程。
３（从美学层面讲，“熬”体现出一种坚韧之美，一种“沉潜”之美。
其二，推断背面。
事物常常是在对立之中才统一的。有正就有反。有新就有旧，有利就有弊，有美就有丑。独词型命题所反映的事物也不例外。面对这种题目，如果能把目光投向它的背面，将思维作逆向发散，从反面开掘题意，正调反唱，以反托正，所写文章就会别树一帜，标新领异。
积极的“熬”，应该是“熬”中有“悟”，“熬”中有进。在“熬”中蛰伏，聚集力量，一旦时机成熟，就昂然勃发、蓬勃向上。而消极的“熬”，可能是无意义的重复劳动，一味消耗时光；可能是一味地死熬、傻熬、硬熬。推断反面，我们可这样立意：
１（“熬”是懒惰者的遁词。
２（没有目的的“熬”是毫无意义的行为，最后极有可能变成温水里的青蛙，慢慢被煮死。
３（与其死熬、傻熬、硬熬，不如另觅新径。
其三，化为形象。
即由“熬”这一概念的生活、哲学、美学层面的含义联想到生活中相关的人和事，拓宽思路。如，酿酒厂酿制美酒，让原料充分发酵是“熬”；拳击手赛前一次一次被击倒，一次一次重新站起来是“熬”；戏剧演员成为“名角”之前拜师学艺，苦练念、唱、坐、打基本功是“熬”；铸剑师“十年磨一剑”，戏剧家“十年磨一戏”是“熬”。左思十年苦思，创作出《三都赋》，“文成，豪贵之家，竞相传写，洛阳为之纸贵”，彰显“熬”之功；曹雪芹写《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”，青史留名，应验“熬”之效；王羲之“临池学书，池水尽黑”，最终“贵越群品，古今莫二”，体现“熬”之力。？？
其四，多维判断。
人们认识任何事物，往往都要通过判断。独词型命题，也需如此。前面主要在“是什么”这个角度进行思考，在此基础上，我
们不妨用“为什么”或“怎么样”等设问自答的方式进行探究，推演出一个个判断，然后从中寻找一个切入点，敲定一个主旨核心，按照一定的逻辑将它们剪裁和梳理。
［为什么要“熬”，］
正向思考
１（于个人而言，学业、事业、修身养性等，投入的时间和精力都要达到一定的度，才能修成正果。
２（于国家民族而言，“熬”是面临特殊处境的权益之策，是一种智慧的选择。
３（于自然、社会而言，“熬”是自然和社会存在的一种普遍的方式，能“熬”会“熬”，才能在“熬”的状态中发展、壮大自身。
４（于人生而言，“熬”是人生必经的一种过程，“熬”中思进是人生的一种智慧。
５（于熬的原因，熬的过程，熬的结果、熬的方式、熬的态度而言，都可以寻找到“熬”的意义与价值？？
逆向思考
１（“熬”是不思进取者的一个借口。
２（“熬”丧失的是机遇。？？
［怎样“熬”，］
１（积极应对或者接纳。比如，对待自己的学业、精神修炼、事业、感情等，就需要采取循序渐进、持之以恒、温柔敦厚、不温不火、不偏不倚的策略。因为熬是一个温和的持续的缓慢的过程。
同时，熬是一种间接加温的方式。说明我们做事、与人交往还是修为都需要不急不躁、留有回旋余地。讲究因人而异、因地制宜的进退策略，该猛就猛，该缓就缓，猛宽相济，刚柔并举、持续变化，方能成果。比如，汉代张良的老师训导张良就是通过三次掉鞋的方式来训练他的耐心，草原人的熬鹰则是通过持久训鹰让野鹰褪掉凶猛的野性，古代窑瓷的烧制，虽然不是熬，其实里面的道理也有相同之处。“熬”需要掌握火候变化和时间长短，要根据食材进行调整，为人处世、心性修为等都需要做同样的调整适应。
２（要铭记“熬”的意义与价值。“熬”不是一味“傻熬”，其目的在于品质的提升，在于获取人生的精华。
３（“熬”的过程中要坚守个性，不盲从，不人云亦云。
４（“熬”需要毅力，要有明确的目标？？
［“我们”及我们这个时代如何看待“熬”，］
１（惧怕“熬”、不会“熬”者众多，结果难以成事。
２（力争少“熬”，赢得先机。
３（主动接受熬，“熬”出新境界。破茧成蝶、卧薪尝胆、宝剑磨砺、梅花苦寒、饿其体肤，劳其筋骨，为伊消得人憔悴等，都是脱胎换骨、天降大任之熬。心平如镜、任凭心魔屡袭，仍如如不动，都是佛家坐禅达空明澄澈境界之“熬”。
４（诱惑过多，道德下滑，价值多元，时代发展复杂多变，成为熬之客观之境，必须“熬”。
［思辨角度］
１（“熬”与“煎”，各得其妙。
２（“熬”的学问（“熬”的几种境界）
３（“熬”字是把双刃剑？？
其五，变换角度
主熬方与被熬方，相当于火与水、食材的关系。主熬方和被熬方各自的立意，都可以从熬的必然性、熬的方式、为什么熬、熬得过程、熬的结果等方面思考。也可以从二者的内在关系、对立统一角度综合思考。
写作中容易出现的问题
１（就“熬”说“熬”，只谈饮食中的“熬”，审题立意肤浅。这类作文，内容项应在二类下到三类给分。
２（转移中心词语含义，虽然“熬”有“缓慢”“调和”“持之以恒”“循序渐进”“温柔敦厚”“不急不躁”“猛宽相济”“因人而异”等含意，但丢掉“熬”字，单纯写“缓慢”或者“持之以恒”“沉迷”之类，就属于偏题了。应多个维度把握“熬”的含意，无论从哪个角度举例或者写作，都应回到“熬”字上来，围绕“熬”的对象、方式、态度、原因、价值等去写。否则视为偏题，内容项应在二等中下或者三等给分。
３（文体不清。议论文中大段描写，记叙文中要素不明，表达项在二类下或三类给分。
【优秀例文】
１．熬
（５６）
中国有一句话，叫“多年媳妇熬成婆”。中国官场有一个词，云“熬资历”。又有这样一个笑话：
“只要你在三十年代和鲁迅握过手，和郭沫若合过影，和一众元老留过念，到了现在，把知道你底细的人都‘熬’死了，你再不学无术，也能混一顶‘国学大师’的帽子。”
从以上三事，我大胆抽出一个概念，姑且命名为“熬文化”。这“熬文化”的影响体现在如下三个方面：（这学生真厉害，起笔不凡。我们姑且不看其论述，他选用的这三例就足以引起我们的赞叹。面广意深还幽默，有林语堂先生烟斗文学的闲散之风。）
其一为“不抗争”。媳妇位卑，自然该受婆婆的压制。而面对可能的欺压，不反抗，反而要熬。只求一味隐忍，而不去改变，熬到自己成婆以后，再去欺压自己的儿媳妇。更甚，不只于婆媳关系，大约熬得久了，众人都熬出了媳妇心理，遇到困境，只知要熬而不求改变，似乎如此便可“守得云开见月明”了。（真好～这是个肯动脑子的孩子。你看这个孩子，不急着给你举例，我有自己的思考，？熬？是有特定的内涵的，这内涵之一、二、三待我为你一一揭晓。这需要作者真的动脑了，真的透过现象去探求本质，很难得的。他的思考与停留在材料做平面的分析式的文章之差距何以道里计～那些文章，？事例＋名言？式和结论往上一套，完事儿；高级一点的，为了能唬人，还常常选一些所谓的文化类的例子来
增加其？文化
味儿？；更有的把脑筋用歪了，把一句每个人都能懂的话讲得让每只鬼都看不懂，来显其深刻。并且，这种文章还真是唬住了一些评卷老师，还能得高分，于是他们屡试不爽，暗自爽歪歪。那种？装？的文风真该杀～）
我深怕当今的中国人，还在被这“熬”字影响着。
其二为“不做事”。要想获得地位、财富，不靠努力奋斗，反倒靠熬。评定功劳，也不靠谁做的事多，而是靠谁熬得资历老。长此以往，老人处处摆架子，标榜自己的老资格，而新人处处唯唯诺诺，羡慕着老人的老资格，正经的工作，反倒没有多少人认真去做了。无论工作做得好与不好，最终认功行赏，还不是按资排辈，每个人都只想着熬死别人，又怕着自己被别人熬死。（这句话特妙，呵呵）
最精于此道的，大约是大明嘉靖、隆庆朝的内阁首辅徐阶了。此公最大的功绩，便是斗倒了奸相严嵩，方式却是熬～熬到严嵩八十余岁老眼昏花一举功成，此前却做了十余年严嵩的助手，装了十余年孙子。上台后人称“甘草国老”，－－－－所谓甘草，百病皆可入药，却无病可医。以此讽其人只知和稀泥，于国无半点益处。（这孩子的思维是很深刻的，且带有较强的批判意识。其一、其二充分显示了他批判性的思维特征。且值得说道的是他行文的从容，到了此处才出现例子，不是一般学生之所敢为。但他不拘泥于常规，因为他的分析足够深入，足够吸引老师的关注，所以也
就有了行文的自由权。此处用例很好，吻合分析，是真正服务于作者思想的材料而不是硬掰过来的？无辜的例子？。）
我也深怕当今的中国，还在被这“熬”字影响着。
其三为“支配”。我熬成了婆婆，自然有理由去支配媳妇。我熬成了资格老的，自然有理由去支配资历浅的。或有忧患者，虑于媳妇、小子，资历浅的怎么办，答道：“无妨。子子孙孙无穷尽，总有更小的的受他们支配，只要他们肯熬。”（拟出问答的方式，写得多活泼～）
我更深怕当今的中国人，还在被这“熬”字支配着。
曾读到文字激光照排系统发明人王选博士的演讲，他说：“我提议六十岁以上的老人不要再拿奖了，把机会让给工作一线的年轻人。”
我多么希望中国的老人们都能像他一样，不再求年轻工熬资历，而是为他们创造一个能放开手工作的环境～（这里分析与举例有距离，吻合度不高。）
我也多么希望中国的年轻人能意识到：我们不要熬的文火，我们要直接加热的武火（有？文火？，就有？武火？，好～），我们要用自己的热情打出一片新的天地～
点评：本文是一篇佳作，毋庸置疑～作者敢出新意，立意不凡。在大家都赞？熬？时敢于贬？熬？。且以？熬文化？切入透视中国人的深层心理，角度新颖，现实批判性强，力透纸背，很漂亮，没有相当的思维能力是无法做到的。行文既流畅深入又取巧，三层展
开深入解剖？熬？的内涵直指其要害又以高考作文常见的并列式结构展开，主题句明显，相当取巧。值得称道的是他精辟的论证，鞭辟入里，自成一体，这是大多数人云亦云的学生所无法做到的。从这个意义上讲，这篇文章当之无愧的就应当成为榜样。榜样的力量不在于让你模仿，而在于激活，通过看到别人的思想受其震撼来激活自己的思想，大胆表达，这才是作文的要义。因此，此文的最大价值在于它的纠偏作用，对于高考考场上思维贫瘠机械模仿或者装腔作势动机不纯的文风的纠偏。
当然，此文还有提升的地方。文章的尾部思想力量较弱，如能综观？熬文化？的三点内涵，指出中国人之所以能忍辱负重，不抗争，甘心做奴隶其目的是为了熬出头来当上奴隶主，支配统驭一切，实现权力的反转。而他这种熬的过程是极其安全的，因为他不做事，不出头，不功高盖主，不比业绩只拼命长。这样，中国人就能先做奴隶，再做南郭先生，最后就稳做
了奴隶主了。而我们的文化环境也是鼓励这样的晋升之途的。如能这样，把前文三层的逻辑关系做一梳理，那么讨论就会更加深入。
当然，瑕不掩瑜，在限定时间内这位同学能有如此精彩的表达，实在值得我们的赞赏～
２．熬
（５５）
观于此偌大浩瀚世界，有庸有圣。（起笔难，如此起笔，不难～
庸与圣，煎与熬，这两对词语架构全文。这是深思的结果，给人警示：写作，先想清楚了再写～）庸者熬不过冗长慢火，贪于煎之痛快一时；圣者坚守本心熬过细长弱火，亦抵过煎之猛烈异常。（是庸者必然煎，还是煎而成为庸者，可不可反过来说：熬不过冗长慢火，贪于煎之痛快一时才成为庸者，这样说是不是与下一句就顺些，）或可曰：熬，乃通向功成名就之门。
纵身居困苦逆境，耐住熬的冗长，可有所成。（分论点＋例子）夫如苏秦游说秦国无功而返，家人冷漠。苏秦耐住了凄清冷落，度过了数年冗长的熬，方学有成就，改游说六国合纵抗秦，居六国之相之高位，率国印。试想苏秦未得耐熬的冗长，则徒一失落书生枯坐终老而已。观此可谓曰：耐熬之冗长，应有所成。
或生不逢时，忍受熬之炽热，亦可有所成。狄更斯生于文学渐趋衰败的庸碌且奢靡之英国社会，或因才华无机会得以施展而郁郁终生，然而，他只是静心抒写安静的文字，任其底下的暗流直抵英国社会的芯梗。可以说，他的文字挽救了一个文字荒漠的时代。正是狄更斯忍受住了之炽热，才成功地挽回了属于文学的时代，留与后人传说。观而曰：耐住熬之炽热可有所成。（这一段写法与上一段相同。）
非独圣得耐住熬之艰难，亦有众庸者只贪于煎之猛烈痛快一时，而致一无所成。 （到这里看到文章写法有了变化，明白上文是写因熬而成，下文写因煎而败，文章正反比照，结构也相当清楚。）
因嫌兵法之冗长，而贪习武之爽快，只得是一夫之长。项羽幼
时其叔父曾教之以兵法，而项羽习数日便弃之，只恋于习武之一时痛快。长时虽有破釜沉舟之美名，却致自刎江东的悲剧。析其果而溯其因，或可说项王只贪图习武煎之一时痛快而耐不住习兵法熬之冗长致此果。观此可曰：不耐熬之冗长，则未若外强中干，无所成也。
异于煎与熬者，虽有浩瀚江山，亦可倾覆一时。隋炀帝耐不住统治天下的煎熬，索性置之不理，派遣官员开凿大运河，耗资无数，以致民怨载道。又以隋炀帝骄奢淫逸，终致天下混乱，军队倒戈相向，隋朝亦亡。此盛世之覆，或可归咎于杨广耐不住煎熬之辛，则可曰：不耐煎熬，盛世亦可覆灭于顷刻间。
耐住熬之辛，则可致功成名就，留以生前身后名，哪怕白发已生。观如苏秦、狄更斯之熬，与项羽只耐得之前，杨广耐不住之煎熬，综而述之则可曰：熬，乃是成功的前提。（真是综而述之～）
点评：一个熬的题目，作者把它分解为熬与煎，与它们对应圣与庸，再对应成与败。这样一个题目，能有如此清晰的写作切入，应该是一种巧妙的写法。有此文章筋骨，再加血肉即成完整的一篇文章，而且血肉也相当厚实。作为考场作文，这不失为一种得分不俗的写法。
当然，这种分论点＋例子式的段落写法，对于熬这样的命题作文也未尝不可。但是，这里仍要对这种写法提出一些建议，虽然这篇文章对事例的分析还是很充分的，但是，看了一段就能推知其他段落，而且例子也大为人熟知，思维含量就低了些。
再有就是语言。文言写作最忌半生不熟，文白夹杂，少了纯正。这不是中学生写作正途。这种现象在当下考场作文中并不少见，但是，有几个能接近《赤兔之死》的水平呢，
篇三：我学会了煮粥作文５００字
今天，我们几个小朋友在楼下比绝招。牛牧涵骑车转了一圈，自信的说：瞧？我骑得车子又快又稳。旁边的苏元樱慢慢地从背后拿出一个娃娃，指着娃娃的衣服说：这是我给娃娃
做的衣服，漂亮吧？小伙伴们都投来了赞许的目光，不住的点头＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 可是唯独我拿不出绝招，只好垂头丧气地回了家，把这件令我非常郁闷的事告诉了正准备做饭的妈妈，妈妈想了想说：没关系的，我来教你学本领，咱们一块儿煮粥吧？ 我把手洗干净，系上围裙，便开始学习煮粥了。在妈妈的指导下，首先，我接了半锅凉水，盖上锅盖，把火门开到最大。妈妈说：绿豆不好熟，必须要先放。我把少许绿豆放进碗里，拣出小石子、沙粒，用清水淘洗两遍，小心翼翼地倒进锅里。然后，我往碗里盛了一些小米，接上清水，用勺子搅拌，等米粒沉下去后，将水慢慢地倒出。这时，锅里的水响了，我把米倒进锅里，由于手离水面太高，倒米的速度太快，溅起来的水烫了我一下，差点让我把碗扔到地上，妈妈赶紧让我用凉水冲一冲，感觉好多了。大约三十分钟后，我打开锅盖，用勺子搅了搅稠乎乎的米粥，看到绿豆咧开了嘴，知道米粥煮好了，我也咧开嘴笑了，于是关上火门开心地说：妈妈，我也有绝招了。 晚上，我喝着自己煮的粥，心里甭
提有多高兴了。邯郸市峰峰矿区春光小学三年级：刘欣雨
作文九：《以熬为话题的作文范文4篇》12500字
以熬为话题的作文范文４篇
篇一：作文《因为有你》优秀范文（４篇）
范例一
因为有你
因为有你，所以世界上有了美丽；
因为有水，所以世界上有了生命；
因为有你，所以世界上有了我。
你常说，我俩本就是一体的。所以无论我做出多么过分的事情，你也从不责骂我，而是慈祥地教育我。你一次又一次的原谅我的轻狂无知，而我却一次又一次害你伤心落泪，你从不记恨，而是一次又一次将我带出未知的深渊，你却从不认为，我有过什么过份的事情。
以前我总是赖在床上不起来，你常常害怕我上学迟到而总是轻声叫我起床，我不明白你的苦恼。被迫起床后总是 场 气地埋怨你，说你是个坏人，眼泪也“啪啪”地往下掉，仿拂要“控诉”你的“恶行”。你从不为自己申辩，而是默默地为我擦掉眼泪，轻抚我的背，轻声说，好了好了，再不叫你就要迟到了。我却会厌恶地拍掉你的手，无视你受伤的神情，轻轻替我穿好，边还和我讲道理。我知道自己太过分，可总也忍不住对你恶语相向，因为我知道，你是我最纵容的天堂。每天早上这样一来，总有几次会迟到，无理取闹的我又总会回家责备你，抱怨你为什么不早点叫我，害我被老师骂。你是无辜的，你是伤心的，佻也是无怨无悔
的。我对你的斥责却总是无缘无故，披头盖脸的来，看着你委屈的神情像个孩子，我非但没有悔过之心，反而觉得你更加可恶。想想那里的我，是姥不可理喻，可是你不在意，依然是那么疼我，宠我。我却把你对我的疼爱当成肆无忌弹的资本，继续对你吹胡子瞪眼。而你却继续用温柔教育我，用仁慈教育我，用行为教育我。 长大些的我，觉得很对不起你，每当谈及那段青葱岁月，我总会满怀愧疚地向你道歉，可你却压根不在意。“有什么对不起，教育你，疼爱你、照顾你是我的职责，你也是那么听话、懂事，也常常替我拖地啊，洗碗啊，你一直是多么乖啊，我已经很享受了。”
妈妈，你对我的恩情，我要怎样才可以回报。我就像一个误入黑暗的族人，而你掌灯牵着我的手，温暖我的心，将我带出黑暗迎来曙光。没有人能体会，十月怀胎的苦痛，一朝分娩的痛楚，而教育孩子的日日夜夜、点点滴滴，其中更是坚辛难过，五味俱全。
因为有你。
范例二
因为有你
因为有你，我不得不在疲惫一天的课业后，匆匆吃晚饭，拿起你，在妈妈那沾了学习就永无笑容的脸色下，硬着头皮开始了又一轮的折磨；因为有你，我无奈的翻开枯燥的英语课外阅读，看着那着实令我提不起丁点兴趣且头疼不已的字母，
脑中走私者喜羊羊，手中慵懒的翻动着你，对照你来瓦解它们，你就是让我痛恨的——英汉字典。
因为有你，我在完成了无数作业，做完一张有一张练习之后，还顽强的打开你，惋惜的想着可怜的青春在没有电视没有歌听的时光里流失，这是你脸上那整齐的习题渐渐模糊，幻化出火影人物的画面，愣愣的出神，以至于妈妈走到身后竟毫不知晓，而是在那耳熟能详的唠叨变成嗡嗡轰响的作战机在我耳畔炸响后，激灵灵打个冷战，埋下头，拿起笔开始研究你，战胜你，即使我已困倦的抬不起眼皮。你就是可怕的——习题集。
因为有你，然我认识了光，知晓了电；让我走上试验台，接触了浮力，摩擦力；亲手用滑轮将重物毫不费力的提起；让我知道了凹凸镜的原理，知道了串联和并联的奥秘。也知道了苹果从树上掉下还有一堆的科学道理，最大的收获是我能为姥姥按照你教的东西将黑暗赶走，光明返回——更换保险丝，哈哈，想到你就钟爱的了不得，又忽然感觉好好学习也不无道理，你是——哈哈，别笑，就是你——物理实验。
怎么能不说你，因为有了你，我学会了读书和写字，知道了之乎者也使我们宝贵的东西，让我欢喜让我忧，一时喜来一时愁，教我读诗背词，让我知道李白、杜甫、白居易？？，让我知道你有许多不同的外衣：甲骨文、魏碑、篆书、隶书、草书和宋体，我骄傲，我自豪，越来越多的外国人来学习你，你就是我的母语，我的汉字，因为有你，让我觉得世界多姿多彩，故事精彩纷呈。
让我透过你认识了大千世界，感谢你——语文书。
还有你们，请原谅我这样称呼“您们”，因为有了你们，我才从呀呀学语的孩童，成长，强壮。将我培养成有知识，知爱懂恨的小伙子，虽然叛逆，但还善良；虽然笨拙，但还用功；虽然心存不满，但也知这是应试教育，也明白无论怎样也要好好学习才是硬道理。因为有你们，我也能成为学校大家庭中的一员，教我尊老爱幼，教我热爱集体，教我怎样做人，教我怎样努力？？你们就是我敬爱的老师，辛勤的园丁，为了我们您们呕心沥血，殚精竭虑，将一颗颗幼苗浇灌成参天大树，感谢您恩师。
范例三
因为有你
你是一片阳光，因为有你，大地得以温暖；你是一阵春雨，因为有你，花草得以滋润。因为有你，我的生活不再暗淡；因为有你，我的心中充满希望；因为有你，坐在这里，我不再孤单？？
你就是信念。
信念，你告诉了我们太多的道理。是的，冬天已经到来，春天还会远吗，信念啊，我相信，因为有你，挫折时刻才能坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来”为期不远。你让我们有足够的勇气去挑战未来，去挑战那充满荆棘的人生旅途。 信念，你给予了我们前进的方针。没错，我们应该用坚强和拼搏为自己撑起一片天空。信念啊，我相信，因为有你，在逆境中才能有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望。你让我们充满希望与力
量，顽强拼搏，不放弃一丝努力。 信念，你提醒了我们在挫折与失败后的目标。正确，过去属于死神，而未来属于自己。信念啊，我相信，因为有你，在哭泣中才会有风雨这后的彩虹。你让我们微笑地面对生活，倔强地反抗命运。
信念，你回答了我们努力的方向。对，现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。信念啊，我相信，因为有你，无论道路如何曲折艰险，我们都将会继续向上奋勇前进。你促使着我们向理想进军。
有人说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；有人说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；有人说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。然而，信念，你能够抵挡音符，抚平浪花，吹散白云。
信念啊，因为有你，我们的人生更加有味，因为有你，我们笑看红尘，用微笑来面对坎坷的人生。／Ｐ ｐ
篇二：话题作文范文
话题作文范文
实战话题一：生活中的“我”时刻在扮演着不同的角色，也因为“我”的存在而改变了许多，增添了许多。要求：请以“我”为话题写一篇文章。
应战点拔：
一：命题思路
我们所处的是一个个性张扬的时代，学生应该有话可说。我们
可以把它看作是命题作文，也可以看作是半命题作文，相当于开了个头，进行续写。当然更可以看成是话题作文，只要仔细思考，开放性还是蛮大的。文章比较有区分度，高下一日了然。只要具有创新精神和“组合”能力。
二、学生易犯毛病：
１（选材集中，不能拓展
一般都是写从小在家里，父母对我怎样；后来到了学校，老师对我怎样；想像今后到了工作单位，领导会对我怎样。
２（叙写生活，不够动人
有些学生懂得要挖掘生活，叙写父母亲情，叙写家庭生活，叙写师生友情，但由于缺少感悟，缺少细节刻画，所以不够生动感人。有些同学自我意识极度膨胀，他们要张扬自我，尤其是这一篇文章，但必须有一个度，否则就让人感到他是一个超人，缺少真实性，当然也就不会感人。
三、可以选择角度
１（可以用概括性的叙述，把生活中的多个情节陈列出来，然后在每个情节中破题，自成一节，用＆ｑｕｏｔ；我＆ｑｕｏｔ；来贯穿，也可以强调抒情，用排比段的形式来表示，条理清晰。甚至把自己比做几个角色，阐述＆ｑｕｏｔ；我＆ｑｕｏｔ；的重要，展示人与人的关系。
２（叙写一个故事，叙写一件真实感人的事情。在立意上可以反其意而行之，就世界而言，我是渺小，世界多我一个不多，少我一个不少。可我的陶临，对我家是重要的，尤其是一个健康的我，
所以可以把自己想像成先天残疾的孩子，会给人带来什么。
３（可以写一个抽象的事物，如＆ｑｕｏｔ；友谊＆ｑｕｏｔ；等，甚至可以化身为＆ｑｕｏｔ；和平＆ｑｕｏｔ；，在这全球关注战争的情况下，应该也是能吸引眼球的。
４（最好将＆ｑｕｏｔ；我＆ｑｕｏｔ；赋予新的含义，因为＆ｑｕｏｔ；我＆ｑｕｏｔ；是可以随时迁移的，可以随事迁移的，可以是人，也可以是动物，也可以是事物，如将自己比作几种自然界的生物，以此来赞美自然界万物之美。如将自己比做是小幼苗，茁壮成长。如把自己比做参天大树，为校园、为公园增添底蕴。如模仿史铁生与地坛一样，写我与那条老街。写出生命的思考。
例文 因为有了我
＆ｑｕｏｔ；啪＆ｑｕｏｔ；的一声，又一只碗碎了，我的心也跟着碎了！
接着，就传来爸爸的怒骂声－－你有本事？干嘛给我生个丫头？妈妈的哭泣声，爷爷奶奶的叹气声。我知道，爸爸又因为我而发火，妈妈又因为我而落泪。
从小到大，我听的最多的是爸爸的骂声，看的最多的是妈妈的眼泪。我已经记不清，有多少次妈妈因为我而受气，挨骂，落泪。
曾听奶奶说过，当初，我妈妈是村上同年结婚的小媳妇中，第一个怀孩子的。也正是因为有了我，妈妈在家里是衣来伸手，饭来张口，过着少奶奶一样的生活。可好景不长，九个月后，妈妈生下了我－－一个女孩，于是整个儿变了。
爸爸常常因为我而发火，在我记忆中，没有坐在爸爸肩上的快
乐，只有跟在妈妈身后，在田间奔跑的畅快。我对妈妈很熟悉，对爸爸却很陌生，在我的印象里，爸爸永远只会在他得意的时候，拍拍我的头，向我露出一个慈爱的微笑。
记得有一次，考试得了第一名，妈妈搂着我，笑得脸上皱纹都开了花：＆ｑｕｏｔ；我闺女有出息，将来挣大钱，让咱家过上好日子～＆ｑｕｏｔ；爸爸则叹了口气，说：＆ｑｕｏｔ；只可惜是个女娃，将来再能挣钱，也是别人的厂顿时，屋里静得能听到心跳声。
因为有了我，家里失去了许多笑声，多了丝丝哀怨；因为有了我，妈妈失去了爸爸的爱，得到了许多骂与怨；因为有了我，妈妈受了气，眼泪只能往肚里咽；因为有了我，皱纹过早的爬上妈妈的额头??这都是因为有了我！
当初，因为有了我，妈妈倍受关心；
现在，因为有了我，妈妈饱受欺凌；
将来，因为有了我，妈妈您将过得比谁都好！
实战话题二：有人说过：真正的爱如河流，愈深愈无声。天地间的每一个角落都传递着爱的信息，它让我们感悟到：有爱的世界真好。要求：请以“爱”为话题写一篇文章。
．应战点拨：爱是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。亲情之爱、友情之爱、爱情之爱、同胞之爱，世间万千种爱，汇成了不息的生命之河，这样的你中有我、我中有你、相辅相成的关系给我们的生命以意义。《泰坦尼克号》中杰克和露丝至死不渝的爱情，使人泪流满面；曾获得诺贝尔和平奖、受人们
尊敬的德兰修女用一生去爱每一个人，她的爱撒满了一生走过的每一条路。
惟有爱，使我们懂得施予与获得，让我们忘却自己，沉浸于另一个生命之中，领略幸福的真谛，亲吻灵魂的芳香；惟有爱，让我们的心灵花园花团锦簇，馨香永远。幸福的人，心中有爱。爱是—枚闪光的钻石。那么我们怎样炼成这枚钻石呢？
爱的表达方式有多种：亲情之爱、友情之爱，爱情之爱，人与人之间的爱等。写好“爱”，需要我们挖掘心底最能触动我们灵魂的内容。
（一）挖掘深蕴，抒写绵绵亲情
亲情，是我们每个人心中最珍贵的一缕温暖，是我们每个人心中一笔最珍贵的财富，我们时时刻刻都在感受着它。行文时，我们可以以一篇声情并茂的散文，或者一首语言真挚的诗歌来抒发心中绵绵的亲情。
例文 爱，是怎样炼成的
淘气顽皮的我、老老实实的爸爸、平平凡凡的妈妈，这三个基本元素构成了一个极为普通的家庭。
在沉湎于各种言情小说中的我看来，人到中年的父母一点也不浪漫，虽然他们才四十多岁，可是早以“老头子、老太婆”相称，他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈，也没有三毛与荷西的缠绵悱恻，更没有杰克与罗丝的激烈悲壮，他们有的，只是平平淡淡。
有一次我问爸爸到底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”，爸爸只是笑着说：“老头子老太婆就是我们的？罗曼蒂克？。”这句话让我琢磨了多天，最后才，比然大悟。
爱到底是什么？爸爸妈妈用他们看似平淡的日常琐事中所饱含的彼此的关爱和理解给出了答案。每天早晨，他们都争着起床做家务，为的是让对方多睡一会；每到下班时间，听到自行车响，妈妈都会条件反射似的探出窗外，看爸爸是否回来；拿到奖金后，都会去买一件对方中意的小物件，为的是给对方一个意外的惊喜??是的，爱不一定需要轰轰烈烈，也不一定要缠绵悱恻，更不必生离死别；没有蓝天的深邃可以有小溪的优雅，没有原野的辽阔可以有小草的碧绿，爸妈用自己的实际行动实践着一生的承诺。
有时候我抱怨为何没有生在富豪或高干家庭，因为不甚宽裕的家庭不能满足我的种种欲望，可是现在我明白了，因为“爱”是无时不在的。 “爱”是我复习迎考的日子中桌上那杯醇醇的绿茶；“爱”是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞；“爱”是为我精心准备各种食品的母亲额上的皱纹和鬓发中的白丝??
爱，到底是怎样炼成的？有人说，爱是给予和奉献炼成的；有人说，爱是无微不至的关怀炼成的；有人说，爱是默默无闻的爱心炼成的；更有人说，爱是要什么就有什么的满足炼成的??是的，世界是千变万化的，凝问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的。
我要说，爱＝关心＋理解十信任。爱，是用心炼成的！
战后点评：
小作者目光敏税，挖掘深刻。对“爱”这么一个抽象的词，的确是不容易下定义的，而小作者却在对言情小说中“罗曼蒂克”的爱和父母日常生活中彼此的爱的理解与比较中，明白了“爱”的真正含义，并对这种用“心”炼成的“爱”给予了高度的赞扬，歌颂了人世间至真、至纯、至美的高尚情怀，使对“爱”的歌颂和赞美显得自然而不造作，流畅而不生硬，充实而不空洞。
（二）叙议结合，揭示情爱哲理
人间自有真情在。感人心者，莫比真情。真情是春日的煦风，它能吹开我们心中紧闭的窗扉；真情是冬日的阳光，它能融化我们心中的坚冰。敞开心扉，抒写真情，我们应力争用心描绘我们心中那一片绿洲，用情打动每一位读者。
例文无悔的选择
沙特阿拉伯的首都利雅得，一位男子因患了眼疾而双目失明，跌入无边的黑暗之中。他万念俱灰，痛不欲生。他温柔善良的妻子在悲痛之余作出了让世人惊骇的决定：为亲爱的丈夫捐出自己的一只眼睛。这个计划顺利地付诸实施并获得了成功。那个牺牲明眸的女人也一下子成了利雅得媒体追踪的焦点人物。．［Ｐａｇｅ］
可是不久，这个故事又引起了一片哗然：她因独眼的丑陋而被重见光明的丈夫无情抛弃。 我的心在刊登了这则消息的华文报纸上颤了又颤。我不想去指责那个男人的阴冷和刻毒，只想对那位
施与光明的女人奉上我由衷的敬慕。如果她不是天使，她完全可以坦然地领赏阳春白雪；如果她不是女神，她完全可以泰然地独享春花秋月。可是她偏偏选择了万箭穿心般的
苦痛。这是她的选择，她不后悔。
只想让你看到我——这一定是她心灵无悔的声音。看，我这为你而美丽过的容颜；看，我这为你而丑陋的容颜，你生出怨嫌了吗？请你转着我的眸子去捕捉你新的目标吧。
一个晴朗的下午，美国加州攀岩俱乐部的罗夫曼和莫里亚丝同时攀岩，罗夫曼的速度比妻子快一些，他很快成了莫里亚丝敬仰的对象。离峰顶越来越近，观看的人也不由得欢呼雀跃起来。突然，位于上方的罗夫曼一声惨叫，他失足了。正在攀岩的莫里亚丝瞥见了这一险象，她毅然地脱离了崖壁，准确地搂接住了正在迅速下坠的罗夫曼。两人依偎着坠入了万丈深渊。 莫里亚丝那个漂亮的搂接动作，被摄影师定格成了旷世经典。她那果断的选择“惊呆了在场的每一个人，这一瞬间的选择足以使任何爱情经典故事一瞬间枯败凋落，它无利可图却震山撼海。
不，不要推开我——这一定是莫里亚丝坚强的声音。让我再陪你走一程。让风掠过我们的眉睫，让云擦过我们的耳际。我的洁净的生命之花就要在这谷底绽放了。如果一切还来得及，我愿和你再重温一下携手共度的美好时光。我们相守着，啜饮着千般欢爱，沐浴着万般柔情。可是，我们在坠落，在坠落，我知道本无力救你，我只想救起那个字——爱！ 战后点评：
本文写了两位有惊人之举的女子，一个愿为丈夫献出眼睛，一个愿陪心上人坠入万丈深渊。文章在每一个故事后都有一段表白心迹的抒情议论。是的，这两个故事是太感人了，这两个女子令人惊叹的心灵选择皆是缘于一个“爱”字。真爱使人有了超越生死的勇气。真爱使人生放射出万丈光芒。人死不能复生，一瞬间的“无意识”选择。正是千万真情的自然凝结，岂能有悔？这两个故事其实是一面镜子，它们供我们去照自己的人生真面目。尤其引入注意的是，文章最后以浪漫的文字结尾，给人余音绕梁之感。
（三）善于想像，营造圣爱神话
生活是挖掘不尽的艺术宝藏。我们可以将触角伸向生活的每一个角落，去搜寻写作的素材；我们更可以张开想像翅膀，于亦实亦幻的灵感空间，营造圣爱的神话。
例文 爱和时间的故事
从前，有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，以及其他各种情感。
一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是大家都准备船只打算离开小岛。只有爱要留下来，她想坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。这时，富裕乘着一艘大船经过。爱说：“富裕，你能带我走吗？”富裕答道：“不，我的船上有很多金银财宝，没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧～”“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄脏我这漂亮的小船的。”悲哀过来。爱向他求救。悲哀
说：“哦??爱，对不起，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿。”
快乐蹦蹦跳跳路过爱的身边。爱叫他。但他太快乐了，竟然没有听到爱在叫他～突然，一个声音传过来：“爱，我带你走。”这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。爱对长者感恩不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”“他是时间。”知识老人答道。“时间？”爱问道，“时间为什么帮我啊，”知识老人答道：“因为只有时间才
能理解爱有多么伟大。”
战后点评：
这篇文章小巧别致，精警醒人。它以大胆的想像，巧妙的安排，揭示了“爱”的神圣与伟大。尤其结尾处知识老人的回答“只有时间才能理解爱有多么伟大”，含蓄而精深，犹如一枚橄榄，咀嚼愈久，韵味愈深。结语：
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美丽的人间”。人间万象，爱亦无限。爱，浸染在五彩缤纷的秋色里，飘扬在轻软无语的冬雪里，包含在老人爽朗的笑声里，隐匿在孩子们天真的嬉戏里。它是欢乐，是执着，是真情，是嘱托，是心灵深处最动人的音乐，让我们用爱的眼睛去关注世界，用真情的付出改变世界。
实战话题三：地球诞生至今，已有４６亿年，４６亿年的漫长岁月，才造就了今天这么一个鸟语花香的美好世界——人类赖以生存的世界。可是，作为万物之灵的人类竟愚蠢地毁坏赖以生存的
环境：乱砍滥伐防护森林，乱捕滥杀野生动物，盲目开采地下矿藏，肆意排放工业污水??于是绿洲消失了，水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡??环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。今天，人们这才发现“环保”的重要。
要求：请以“环保”为话题写一篇文章。
应战点拨：
“环保”是一个常见的、热门的、人人有感受的话题，它包含生态污染两个方面的问题。如：水土流失、土地沙化、淡水危机、森林锐减、臭氧空洞、垃圾泛滥、白色污染、厄尔尼诺现象、全球气候变暖等等。由于人们的人为破坏，大自然警钟长鸣，发出了紧急信号，有识之士奔走呼告，新闻媒体公开披露。为此引起人Ｉ，门的极大关注“我们只有一个地球！”“请珍惜我们的家园！”
关于“环保”的材料和文章数不胜数。每一位同学对这个话题都会有话可说。正因如此，要想写好文章，我们必须立足现实，拓宽思路，在“创新”上狠下一番功夫、另寻一条新路。 例文也 许
也许，下面的景致只是当年马致远老先生笔底的幻觉；也许，它只是今天人们一时的疏忽；也许??
枯藤老树昏鸦
“呀——呀——”一只老鸦在天空盘旋了几圈，最终无可奈何地落回那摇摇欲坠的巢穴，树枝一阵微颤，老树轻轻地叹了一口气。淡淡的夕阳余辉斜斜地洒在这毫无生气的土地上，贫瘠的黄
土地上突兀着许多矮矮的树桩，一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。老树不明白，为什么在那次“浩劫”中，它竟幸免于难，也许??也许人们嫌它太小？当初逃脱一劫的喜悦，早被眼前这凄凉的景象冲得无影无踪了。老树颤巍巍地摇动着它的细枝：“快走吧，你留下，只有死啊～”老鸦没有动，浑黄的老眼痴痴地望着落日。它在想什么？也许在回忆过去：这里曾经是茂盛的森林，它曾经儿孙满堂，可人类的闯入打破了宁静，他们带来了斧头和猎枪??，它在想什么？也许在构思走出死亡之地的办法，尽管自己太老了，飞不远了，可它多么希望能飞到一片真正属于它的绿洲??
篇三：话题作文范文
１、话题：丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的旅途中，你是
否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦，你是否也曾有过失去良机、伤心失落的
遗憾，请你以‘把握’‘遗憾’等为写下感受深切的经历，来作为你学习和生活
道路上永远借鉴和鼓励
范文： 把握
丰富多彩的六年小学生活就要结束了。回想过去，我就有一件把握良机，获
取成功的事。
在小学三年级，我胆量较小，不求上进，只处于差生与优生之间。语文老师
努力鼓励我，鼓励我在课堂上举起 “千斤重”的手。我犹豫不决，万一我回答
得支支吾吾，被同学取笑怎么办；如果我答题很糟糕怎么办，会很丢脸的～于是，
我遇到不懂的问题就在家里又是查书本，又是查电脑，有时反复绞尽脑汁地思考，
甚至请教爸爸妈妈？？然后，一遍遍的练习？？上课了，老师讲评着练习册，我
的手微微举起，又落下，不行，我不能辜负老师的期待的眼神，万事开头难，我
必须把握这次千载难逢的好良机。终于，鼓起勇气，我举起了手，有点断续地回
答。虽然回答得并不是很好，但老师表扬了我，同学们也给了我热烈的掌声。我
的心有多欢快啊，脸涨得通红通红的。有了第一次就有第二次第三次，满满的，
我敢于在课堂上举起小手，回答问题。同时，我也养成了爱思考的好习惯，也许
就是这个原因，我又养成了爱看书的好习惯，所以作文也不再愁不会写了，作文
水平逐渐提高。每次，老师提问作文时，课室一片寂静，只举起一只小手，那就
是我。老师总是微笑着，请我读自己的作文，每一次，我的作文都被称为“最好
的作文”。我的成绩也随之提高，成为班上的“佼佼者”，成为了优等生。
我为这次把握良机，获得成功而喜悦、自豪～
题目还可拟为：
１、我成功了
２、成长的足印
３、成功的喜悦
４、小学生活的美好回忆
５、回忆往事
６、掌声
７、一件美好的往事
９、我笑了
１０ 、第一次
遗憾
遗憾，是每个人都有的。在人生的旅途中，我也曾留下很多遗憾，这些事给
人的印象难以磨灭。俗话说：“吃一堑，长一智。”从中我也明白了很多道理？？
还记得五年级上学期，那天早晨阳光明媚、万里无云，我的心情既紧张，
又高兴。因为今天可是一年一度的校运会呀～我一定要拿个２００米跑步第一名～
想到这，我心里就甜滋滋的。于是，我加快了步子，奔向学校。
嘻嘻，好开心哦，校运会开始了。经过精彩的开幕式表演，比赛正式开始了。
首先是跳高、跳远等，看着每位运动员认真比赛的样儿，我也暗暗鼓气，决心一
定要“跑出我的好成绩”。终于，轮到了男子２００米跑了，我很自信地就位，“一～
二～三～跑～”随着一声枪响，我拔腿就跑，本来我一直遥遥领先，可是我太紧
张了，总觉得后面的人会追上来，这种压抑的心情促使我总是回头望望。谁知这
“一失足，成千古恨”，后面的人已追上来了，此时我再也来不及了，仅仅是回
头的时间，我就以一秒之差被落到最后。于是我紧追不舍，尽管竭尽全力，但始
终超不过他们。就这样我“光荣”地成为了第三名。跑完全程，我的心仿佛从高
处落入谷底，领回了一张清楚地写着“第三名”的奖状，垂头
丧气地回到座位，
看着奖状，心里真不是滋味。于是后面的比赛仿佛跟我无关，心里总是一阵酸，
我深感遗憾。就因为我的失误，造成了我把冠军的宝座让给了别人，我真不甘心
啊～但这又有什么用呢，比赛不能重新来，时间也不能倒流，我的心久久不能平
静下来。
经过这次的教训，让我懂得了做事要一心一意，一心不能两用的道理。要
善于把握机会，认准目标，一个劲儿往前走。至今，我都会情不自禁地为那次的
失误而遗憾。但不要紧，种种的挫折才是生存的动力呀～让我们把握机会，在今
后的学习生活中，让“遗憾”二字从我们心底彻底“消失”～
题目还可拟为：
１、一件后悔的事
２、一次深刻的教训
３、的启示
４、我哭了
５、泪水
６、我真
７、我懂得了
话题：家是温暖的港湾，我们每个人都有自己的家，在学校，班级也是我们的“家”，另
外动物也有自己的家，请你以“家”为话题写一习作。
我们班是个大家庭
班级是我们第二个家。家是风雨中可以栖身的港湾，我们班就是这样一个家。作为这班的一员，我感到万分的荣幸。我深爱着这个大家庭。
我们班的最大特点就是男生人数多于女生。体育课上站队，大吃一惊－－男生四人一排，女生三人一排，男生还比女生多出一大截。但是，我们有两个民主的老师。在他们眼里，男生女生都一样，更没什么优等生与差等生的区别。他们常常对我们说：“只要你们努力，进步，就是好学生。”在他们的教育下，我们会像小树苗一样健康成长。
我们班的同学都很团结，干什么事，总是团结一致去完成。有一次，学校让出黑板报，老师选四个人去办。但是几乎全班同学对此作出了贡献。有的同学向我们提意见，有的同学帮忙找资料，有的同学还替我们当起了编辑．．．．．．在我们全班同学的共同努力下，黑板报只用了１天，就办完了，老师对此也赞叹不已。
还有一次，大家兴高采烈地地旅游。乘上旅游巴来到了一所游乐场，然后大家各自游玩哦～吃饭时间到了，大家集合到一棵大树下吃饭，“啊～”不知是谁的叫声。走过去看，原来有位同学的
饭倒了，于是大家把自己的饭菜分一些给他，分完后，他早已热泪盈眶了～
我们六三班像一个温暖的大家庭，在这个大家庭里，我们可以一同分享快乐，分担忧愁。在这个大家庭中，我们呢可以受到文化教育，艺术熏陶，让我们在温暖的阳光下，茁壮成长。
题目还可拟为：
１、 家
２、 温暖
３、 温暖的集体
４、我爱我家
题目：一次成功的喜悦
提示：成功，能给人快乐，是人前进的动力，回顾自己的日常生活，一定也有过成功的经历吧，请以“一次成功的喜悦”为题，写下自己的成功的经历吧。
一次成功的喜悦
我经历了多次成功，每次成功以后内心总会是无比的喜悦、兴奋，那种
感觉是无法用语言表达出来的，特别是我学会骑自行车的那一次，更让我激动不已。
记得三年级的时候，叔叔送了我一辆小型的自行车。可那时我不会骑自
行车，怎么办呢，我眼前浮出一片情景：我和同学们一同骑着
自行车，迎着风，行走在公园里？？多么让人向往啊，于是我暗暗下了决心，一定要学会骑单车。从那时起，每天我吃完饭，我就会下去小区练习骑自行车。每天的练习总避免不了要摔倒，要撞树。
一次放学后，我又练习骑自行车了，我的手握住车头时直冒汗，直发抖。
过了一会儿，我往一块大石头骑去，一慌张也不知急刹车，这些基本常识都被我抛到九霄云外去了。我怕起来，闭上眼睛，手和脚都松开了，一下子前车轮就被那块石头拌倒了，“噌噌噌”几下，自行车转了个弯，一下子靠在旁边的树上，而我的人呢，从车上摔下来，直摔在草坪上，幸亏那是草地，不会摔那么严重，可是手和膝盖都擦破了皮，看着鲜血直流，我“哇”地一声大哭起来。哭着哭着，我耳边回响起爸爸说的一句话：只要功夫下得深，铁杵也能磨成针。“是啊～不能就因为这一摔，就让我放弃了学骑自行车，不行不行，一定要继续～”想完，
我拍拍身上的土，重新站了起来，扶起自行车。摇摇晃晃一上一下骑了起来？？
就这样，经过我多次的训练，我终于可以平稳地前进了，这时我激动极
了，我骑着自行车一路飞奔，边骑边喊：“我会骑单车了，我会骑单车了～”我整个人完全沉浸在成功的喜悦之中。
其实，学一样本领只有坚持才有胜利，只要你为了自己的理想
一直坚持，
困难是会在你面前屈服的，当你打败困难赢得胜利的那一刻，那成功的喜悦真是让人激动。
题目还可拟为：
１、我成功了
２、成长的足印
３、成功的喜悦
４、童年趣事
５、回忆往事
６、一件美好的往事
７、的启示
８、我笑了
９、第一次
题目：发现
提示：在日常生活中，我们总会有些意外的发现，比如：发现校园变美了，发现同学变了，发现一个小秘密？？有些发现会让人惊喜，有些发现会给人启示？？请你以“发现”为题，写一篇习作，注意要写清楚自己发现了什么，是怎样发现的。
发现
“叫你画画时小心一点，你看你，又把新买的白衬衫弄上颜色了。警告你，今天中午你不把衣服洗干净，你就别想吃饭了～”叫骂声传入了我的耳朵。哎～今天的午饭泡汤了，还得吃一顿“皮
带炒肉丝”。
先洗洗吧，万一洗干净的话，既不让咱屁股受委屈，还能享受一顿佳肴。想着，我便无奈地走进卫生间。我先用肥皂洗，洗了好几遍，衣服上的颜料也没洗掉， 看来用肥皂是不行的。用洗衣粉，先试试吧，手都搓红了，还直发痒，可是衣服上的颜料还是那样“倔强”依然不肯“投降”。唉，我算是个倒霉蛋～
走进了厨房，看见那些喷香的饭菜，我直流口水。突然，我发现了桌上的盐，盐会不会将衣服上的颜料洗净，我灵机一动，先试试吧，万事皆有可能。于是，我便拿着盐罐子跑进了卫生间，洒了点 盐在衣服上，然后用手使劲搓，没一会儿，颜色果真掉了下来。
于是，我便快乐地叫道：“我把衣服洗干净了～”妈妈急忙跑过来一看，真没了，这下我终于可以享受我美味的午饭了。
过了几天，我正在教室里画画，突然一个同学不小心碰了我一下，颜料粘到我衣袖上了，我突然想到前几天用盐洗衣服的事，哈，这次我再来实验一次。回到家，我便像上次一样抹了点盐，然后轻轻一搓，哇塞～颜料真掉了。我高兴得大喊：“爸妈快来，我要开新闻发布会了～”爸妈异口同声地说：“啥事，”“我发现了盐能去除污渍～”妈妈对我竖起了大拇指夸奖道：“你这次可真有了重大发现呀～”
这件事让我感悟到：真是处处留心皆学问呀～
题目还可拟为：
１、我成功了
２、有趣的实验
３、处处留心皆学问
４、有趣的发现
５、童年趣事
６、意外的发现
作文十：《以熬为话题的议论文作文》3400字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“以熬为话题的议论文作文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
生活中的煎熬，都是为了让我们成为更优秀的人。我们都要经历一段需要煎熬的过程。下面是就爱阅读小编整理的关于以熬为话题的议论文作文，欢迎参阅！
以熬为话题的议论文作文篇一
一天、一月、一年这样的时光究竟称得上是漫长？还是快乐？显然都不太准确。升入初中已有一段时间了，我却总结出了一个字：熬
１
有请各年级前１００名同学上台领奖！伴随着主持人慷慨激昂的宣布，掌声雷鸣般响起。我站在领奖台的旁边，内心是满满的骄傲，准备上台领奖的那一刻，不由得将腰挺直了。
站在台上，自豪的内心还是升腾起了一丝胆怯，极不自然地望着台下黑压压的人群，但阵阵不息的掌声还是让我的心中似有鲜花怒放，找到了久违的春天。
回到教室后，兴奋的感觉仍充斥全身，那一瞬间老师也向我投来欣喜的目光，那是可以让我可以充满无穷力量的眼神。我快步坐在了自己的位置上，自豪地昂起了脑袋。可再次与老师的目光相遇，却多了几分苛刻与严厉，老师话语突然打了个反转：怎么样？考前１００名很了不起吗！有本事考第一呀！
老师无情的话语，犹如向滚烫的桌面浇了一盆冷水，冷热相交产生的蒸气，瞬间淹没了我放肆的神情，老师为什
２
么会这样？难道是我太过于兴奋了，种种难以理解的问号涌上心头
带着无数猜疑，被自己的好奇心牵引着来了老师面前。老师，你怎么不高兴了？孩子，考年级前１００名不是目的，而是目标，这只是个月考而已。
我咽了一口唾沫，若有所思的回答了一句嗯，我明白了，我回班了。
一天的胜利，可能会维持一个月，但是，你只为这一天的胜利而兴奋，那么，终有一天，难堪还会来临。
美味的粥需要长时间的熬，可灿烂的青春又何尝不需要一种熬的精神，熬的坚持？
以熬为话题的议论文作文篇二
３
粥的香浓怡人是经过了长时间的煮熬，才使其拥有如此芬芳；千年之木是经历了风雨的煎熬，才遗留千古；真金是承受了上千万的温度的冶炼，才如此坚硬。。。。。。那我们的人生，我们的失败呢？
粥不香浓，木不久存，金不坚硬，是因为在它们所经历的过程中，它们经历的还不够，或是使其受的煎熬的时间、程度还不足。那若是我们在朝梦想奔跑的路程中，我们会不会太过于心急，而使原本可获得的成功离我们远去呢？答案是肯定的。中国有句俗话－－－心急吃不了热豆腐，这句话正是向我们阐释了，在获得成功之前，千万不要因心急而提前退出熬的过程，而去另辟歪路，这样会适得其反的。
艾伦，美国一个小男孩，在９岁的时候因家境贫困去做了别的小孩不愿做的事，并且做得十分好。在那时起，小小的艾伦就拥有了一则属于自己的人生信条：手头的工作无论多么低贱，只要做好了，就是机会。就凭着这一信条，艾伦从每星期挣１美元的肉铺帮工成为每星期拿５０美元的美联社记者，再成为年薪１５０多万的美元的首席执行官，最后
４
终成为美国阅读面最广的报纸《今日美国》的总编。有人或许会说，他是他，我不可能创造这样的奇迹。那么这个人就错了，因为艾伦小时候不也是普普通通的小孩么？在艾伦的一生中，帮工、记者、首席执行官以及总编是他的熬，这过程虽然苦，但他从未放弃过。试想，若他在这些熬中的任何一环落跑了，他就不会有如今的成就。因此说，熬是最重要的，也是最难受的时候，但如果自己熬过去了，便与成功咫尺相隔；心急了则会与成功失之交臂。
并且，当自己在熬的过程中，坚持自己积极的心态，自己会慢慢发现，熬其实也是一个苦中有甜的过程，而不是一味的苦。
欲速则不达，当自己在品茗属于自己的咖啡时，便会知道这道理。因为，咖啡是慢慢熬才是最醇香的，熬亦如此。
以熬为话题的议论文作文篇三
似纠织了千年幽怨的丝雨从清明前夕的傍晚飘洒，继
５
而慢慢地聚成一滴滴的小雨点像怀念的泪水一样轻声落下。我是喜欢下雨的清明的，虽然眼里没有了泪，却也需一点阴凉来与心底的淡淡伤感应和。
清明。父亲家族里没有扫太祖墓的习惯，看着家家欢天喜地去扫墓，我安静地望着，内心幸福，无墓须扫代表了家人都安康。但，我也曾有过一次扫墓的经验，是在外公去世几年后的一个清明过后晴朗的星期天我跟着大舅去给他扫墓。
我的记忆里没有半点外公的影子，因为他离开得太早了。我不记得他是如何笑的，声音如何。唯一能勉强勾在印象里的东西，是他的一张照片，挂在泛灰的白墙上。他穿水蓝色的衬衣，白花花的头发，面容精神安详，像极了长辈口中和善斯文的他。妈妈说，外公走得很轻悄，没有任何前兆。上一刻还在看着电视和二舅舅说话，下一刻就仙逝了。在一个现在想来阴凉的夜晚，我在半醒半睡之中，听到电话响了，继而听到妈妈号啕大哭，爸爸沉默不语。忘记了是几天之后，妈妈从外婆家里回来，带回很多白花花的包子，上面点着红红的小点；忘记了馋得直流口水的自己是否在大人的允许下
６
吃了那时香甜此时裹满悲伤的包子。只隐隐约约地记得，奶奶教妈妈唱过哭丧送葬的词，记得妈妈望着那些写满祝愿和缅怀的字句，泪流满面。
翻过青郁的山头，走过潮湿的稻田，看着外公的墓安然地躲立在荒草丛生的番薯地栏外。我没有留意墓碑上的字，只目不转睛看着大舅利落地锄去杂草，在墓栏外浇上雪白的石灰水。望着笼在盛放的瓣白蕊黄的小野菊丛里的外公的白色墓群，趁着长辈们分发祭奠的糖果和红包给前来观望的孩子的间隙。我偷偷地酿出了泪水，掩面叨念，外公，你眼前有成地的番薯呢，你要饿了就狠狠地吃吧。
爸爸常说，外公没享过什么福。在世时，爸爸还是小小的打工仔，微薄的工资要照顾一家老小，别说能拿出钱来孝敬外公了，有时还得伸手向外公借取。当大家都要在阳西县城安定下来了，舅舅准备接外公外婆到县城来，大家还准备为两老办证去一趟澳门的大姨家里看看，外公就走了。
人们说，外公是变成白鹤去仙游了。他老人家虽然不
７
能坐着汽车去看望大姨，但他能看到一切，因为他有翅膀，他会
飞，他会给大家带去好运气。
我想，外公一定是友善的人，才能让别人如此倔强坚持以这样既美好又自欺欺人的方式去缓解悲伤。
去为外公扫墓，随行的人很多，陌生的面孔上挂满虔诚，他们会像我们一样双手合十，深深地鞠躬，奉上香枝。我记得那一次，有一个看似与外公同年代的男人挑着一对簸箕急急地从田地里奔上山腰来，扔下扁担，双手使劲地往花白的头发上擦。在农村初一十五拜神时，奶奶曾教过我上香前把手往头发上擦代表了对神的尊重。只见男人双手接过大舅手里的三柱香，凝望着墓碑口中念念有词。上完香后，大舅请他吃烧猪肉，他取了小块放进嘴里，抿着嘴笑了笑，就挑起簸箕离开，一边走，一边回头望着外公的墓点头示意，最后抬起手掌抹着脸缓慢走着。我不知道，那个男人与外公的交情。但我明白，只有真心对待一个人，才会在自己离开
８
多年之后，仍能被别人深切地怀念。
外公，清明了，我想您了。
水泥道路修到那个叫马车的村子之前，每每与外人路过通往村子的那段石头小路，他们总爱说起您，说是那是您去筹集的资金修建的路，想你只是一个小小的管事却不辞劳苦地为大家做这样的大好事；我大年初二走在那个村子，被人问我父母的姓名，我如实告知后，他们总是惊呼着您的名字，他们称我作您的外孙，夸我长得快长得好，老人家总说是您保佑的；人们说起您，嘴里总是吐出，和善、斯文、文雅、正直等词。
清明的雨有锋利的清凉。
我多想煮一壶清明雨与你边品边聊。看过您清落的字体素雅的字句，听过别人说起您的点点滴滴，我想那应该是您所喜欢的平淡却优美的生活方式吧。
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