三年级作文写自己

作文一：《三年级作文写自己》29200字

三年级作文写自己

篇一：三年级作文写自己

【内容导航】第１页：小学三年级作文：我的自画像第２页：小学三年级作文：我１第３页：小学三年级作文：这就是我１第４页：小学三年级作文：这就是我２第５页：小学三年级作文：向你先容一个人我第６页：小学三年级作文：小小的我第７页：小学三年级作文：我就是我第８页：小学三年级作文：有这么一个人第９页：小学三年级作文：我２第１０页：小学三年级作文：我的自画像内江市桐梓坝小学三年级二班　谢承兴

他，有一双明亮的大眼睛，头发像个大蘑菇，两只耳朵隔海相望。他是狮子座，他妈妈经常这样唱：七月份的尾巴，你是狮子座这就是我谢承兴。

我是一个快乐魔法师。不管走到哪儿，我都会用那魔法棒把他变得很快乐，假如对方依然不兴奋，我会用那只灵活的小嘴来讲出快乐的事儿，假如对方还不够快乐，我会用那天真及可爱的笑脸逗得他人多云放晴。不管他看见了远古以来的恐龙，还是那千山鸟飞绝的画面以致于愁眉苦脸，我都会使用幻影术把他变成另外一个人那样哈哈大笑。

我是一个音乐操控者。每次妈妈在电脑上放音乐，我仔细听两句就会哼哼了。假如练熟了，我会把这首歌唱给大家听，让大家

知道甚么是休闲中的休闲，快乐中的快乐。不但是在电脑上，还有在街上、广播里、电视里、公园演出时我都会沉迷在那美好的音乐里。

我还是一个争强好胜者。就算他人的考试成绩高过我，我也不甘落后，我会努力的遇上他，由于我相信自古以来的一句好话：山外青山楼外楼，强中自有强中手。

我更是一个羡慕百物收藏者。他人假如有一些好东西，我就又羡慕又妒忌，经常叫爸爸妈妈给我买，有时爸爸妈妈不给我买，我就拿自己存钱罐里的零花钱静静地买，固然，我现在存钱罐里的零花钱如同长脚似的越来越少，我有些担心，照这样买下去，我不久就会变成穷光蛋的，好吧，从现在开始，我发誓先要努力存更多的钱才够买更好的东西，呵呵～

这就是我，一个快乐的、爱好音乐的、争强好胜的、羡慕好物的小男孩，我有大大的梦想、小小的缺点，我还要为自己增加更多的色采。

内江市桐梓坝小学三年级二班　郭忠正

我的个子不高，皮肤白白的，前面的头发有一点微微上翘，两只黑珍珠似的眼睛上长着长长的睫毛，头的两侧屹立着一对中等大小的耳朵，像哨兵一样，加上一张震天动地的嘴巴，这一切就凑成了帅气十足的我。瞧～我这粗心的劲儿，都忘把我的名字告知大家了，我姓郭，名忠正，瘦瘦的体型中等的个儿。

我的爱好是看课外书，一看起书来就像山里的孩子离不开石头；像大海的娃娃离不开大海；像槐乡的孩子离不开槐树。我的书架上有好多书呢～我一看见他人看书心里就痒痒的不行，真想借来看一下啊～每次爸爸妈妈带我去逛街，我都会拉着他们去书店帮我买几本书。记得有一次，我在书店看着看着就到中午了，看了看四周，爸爸妈妈没有来接我，又津津有味的看了起来，正看到出色的地方，爸爸喊了我一下，我没有闻声，妈妈又碰了我一下，我还以为是他人碰到我了，也没有去理会。直到妈妈一下子把我的书抢走，这才回过神儿来，原来是爸爸妈妈来接我了。嘴里还抱怨道，早不来晚不来，恰恰看到出色的地方来了。爸爸见我不太兴奋，问到：儿子你怎样啦，是否是不想走啊，我嘟着小嘴不兴奋的说：人家正看到出色的地方呢～　爸爸笑着对我说：那我们等你看完后再走吧　～顿时，我的脸上又恢复了阳光般的笑脸。

我的性情很开朗，但我的缺点是马马虎虎。可别提我这粗心的坏习惯啦，说起来我就丢人～记得上次数学期中考试，我不费吹灰之力就做完了，本以为一百分是没有题目的，可是谁知道试卷一

发下来，由于我的粗心，居然错了一道题，１０００米＝（　）千米，我直接写上了１０００，假如我把题看完是不会错误的。

这就是我，个儿不算高的小男孩儿，皮肤白白的我～

内江市桐梓坝小学三年级二班　刘佳怡

像樱桃小丸子般小小的个子，白白嫩嫩的皮肤，弯弯的浓浓的眉毛，水汪汪的大眼睛，红通通的小嘴，整个人透着一股活泼机灵劲儿。那就是我３年级２班的刘佳怡～

我的爱似乎一座彩虹桥，五彩缤纷：画画、唱歌、舞蹈、下棋不过，我最喜欢的还是看书。我最爱看《西游记》《海尔兄弟》《舒克和贝塔》《浪漫鼠佩德罗》等。走进我的房间，满屋子的书会让你感到吃惊：书架上、桌上、床上、椅子上、地上，到处都是，数不胜数。由于我有个不好的习惯：爱看书却不爱整理，总是随便往哪儿一坐，抓起书就看，看完了顺手一丢，站起来就走了。妈妈说过我好屡次，可我老改不了，妈妈一怒之下再不替我收书，房间就成了这般样子嘿嘿

我的性情很像男孩，特别爱打抱不平。当有人欺负我同学时，我会先安慰同学，再对那个人进行全力反击。有一次，我们班小林同学的脚被雨水弄脏了，心情不爽，便粗声粗气的吼道：小梅，过来给我擦脚，不然我给你好看胆小的小梅吓得不敢吱声，正预备去给小林擦脚的时候，被站在一旁的我拦住了，我也绝不客气的大声说道：小林，你缺手了吗，是小梅给你弄脏了吗，自己的事不自己做，还要欺负弱小。她听了不兴奋，说：关你甚么事。我立马反击她说：这事我就要管，而且我还要告知老师和你家长帮助你。她一听，立马转＊＊＊度，低声细语到：自己擦就自己擦从此，小林不再敢再欺负小梅了。

我也很爱哭。他人碰我一下会哭，看书时看到悲惨的结局会哭，看到结局悲惨的电视剧也会哭。同学说我是个爱哭鬼，可老师说那是我天性纯善，这话我不大懂呃

我还有很多优点：能写一手好字，画画画得好

我也有很多缺点：拿笔不规范，经常写错别字

妈妈说，既听话又玩皮，既文静又粗野，既爱读书又囫囵吞枣的矛盾综合体就是我。你愿意同我做朋友吗，

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内江市桐梓坝小学三年级二班　刘亿

刺一样的头发，又尖又硬，一双水汪汪的眼睛，闪着好奇的光芒。一对大大的耳朵：挺立：在脑袋两旁，像草原的哨兵，高高的鼻梁下有两个小洞，响亮的嗓子经常发出：震天动地：的响声。这就构成了我。呀，瞧我粗心的样子，连岁数和姓名都忘了告知你们了。我今年九岁，生在五月三旬日，很接进六一儿童节，正好奶奶给我取名叫刘屹。

我最大的缺点就是粗心。提到粗心，我很后悔。有一次期末考试，我拿起笔，：哗啦哗啦：地写着，不一会儿我就？到作文了，我以为我写得最快，然后玩了一会儿，又开始写起来。写完了我立马交卷。后来，老师把卷子批好发下来，我有一题都没有做。才考九十多分。：哎？？我好失落啊～：老师也说我太粗心大意了，照这样下去，连九十都上不了。我红着脸，低下了头，悔啊！我把卷子拿回家，又被奶奶打了几下，说我太粗心。：　啊？？痛死啦！＆ｑｕｏｔ；

我最喜欢滑滑板车了，我每次放学做完作业，就去玩滑板车了，每次踩上滑板车，扭动着双脚，滑板车就飞快的前进，我觉得自己像一各骑马的小骑手，神气极了。

这就是我，一个粗心又滑滑板车滑得快的小男孩。

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内江市桐梓坝小学三年级二班　蒲邓安

我叫蒲邓安，今年１０岁了，是一个聪明、活泼的小男。我的名字怎样来的，你们一定很想知道吧，哈哈，告知你吧：我姓蒲，是由于我爸爸姓蒲。邓呢，是由于我妈妈姓邓。安是有几个缘由：一、爸爸妈妈希望我平平安安。二、我妈妈是广安人；三、由于我是　１２月２３日出生，接近平安夜；四、希望蒲邓两家人都平安、顺利、健康、幸福；五、长大后有安邦定国的志向。我也有两大特点：一、右眼下有痣。二、耳垂很大，爸爸总说我像活佛祖。我皮肤白白的，黝黑的头发短短的，两边的眉毛都被划伤过，所以很多叔叔阿姨看见我都说：这个小朋友的眉毛，伤得怎样那末对称啊～不过我的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛，引人爱好，一张小小的嘴巴。

我有一个坏习惯粗心，我可真讨厌这个习惯呀～语文、数学考试的时候，题目很简单，对我来讲就是小菜一碟。做试卷的时候，我很快就做完了，满以为能得１００分，可谁知道１００分不知去向，却掉下来可９８分，看着他人兴高采烈地拿着１００分的卷子，我心里失落极了。我暗暗下决心：改正这个习惯。即使改正不了这个

坏习惯，我也要尽最大努力去克制它。

用纸老虎来形容我是最合适不过了～要是爸爸不在家，家里就成了我的天下了，妈妈和哥哥成了我的奴隶，我活像真老虎。可只要爸爸出现在我眼前时，我就变成纸老虎，就像泄了气的皮球一样焉耷耷的。

有一个星期六，妈妈出去了，爸爸说：儿子我出去办点事就回来了。我心里暗暗兴奋：哈哈～我可以肆无忌惮地大看一场电视了。爸爸刚走，我就打开电视，找到我最爱看的动画片，看到兴奋的时候，我还学动画片里的动作，和哥哥两个人乱骚乱舞。时间在不知不觉中飞逝。一会儿．．．．．．爸爸给我打电话说，他马上回来。当时心里就紧张了一下，谨慎脏呼呼呼地加速跳动。但我还是又继续看了一会，结果当我看的正畅快时，爸爸像坐飞机似的从天而降。我顿时傻了眼，也不知道关电视了。爸爸生气地说：关了～去学习～我就像一只绵羊一样，固然不情愿但还是关了电视。

这就是我想你先容的一个人我

内江市桐梓坝小学三年级二班　唐敬皓

我叫唐敬皓，今年９岁了，一双水汪汪的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，瘦瘦的，矮矮的身材，给人的整个感觉都离不开一个小字。

小小的我，固然长得矮小，但特别爱花钱。一次下午上学的时候，妈妈给了我２元钱，一下午我都没有专心听老师讲课，一直想出去买东西，把钱花出去，放学的时间一晃就过去了，我左思右想，不知道买甚么好，就买了一袋薯片，津津有味的吃着回家了。

我做事情总是磨磨蹭蹭的。同学们一节课就可以完成的作业，而我却要两节课才能完成，同桌经常提示我说：快点写吧，要不然又要被老师骂了。我总是慢吞吞地告知同桌：我在思考呢。由于我比较慢，所以玩的时间也变少了。

我的小脑瓜里，经常挤满了各式各样的想法。我总想着，每次考试能考高分，让同学对我另眼相看；我总想着以后长大了要挣挣好多好多钱，然后买好多好吃的零食

这就是我，一个个子矮小，却对生活布满空想的小男孩。

内江市桐梓坝小学三年级二班　童可欣

大家在看我这个人的时候都会觉得有点怪。哈哈～为甚么呢，由于我有两大特点。一、我的牙齿很像小兔子的牙齿，东倒西歪。二、我的头发很有特点：弯曲折曲的，而且上面直，到了下半截才是卷的了。每次和爸爸妈妈出门走在路上，经常都有人问：嘿，你的宝贝女儿的头发怎样是卷的呀，烫过吗，真好看～

我的优点还是很多的。爱看书，爱画画，会弹古筝，羊毫字写得漂亮哎～可我有一个大大的缺点：粗心。有一次数学考试，题目很简单，我不费吹灰之力，三下五除二就做完了。满以为能得一百分，没想到，考卷发下来一看，啊，９９分，我赶紧看哪里错了，晕，我居然把６８０乘９看成了９８０乘６，就这么一道简单的计算题，由于粗心被扣了一分。你们说我是否是太粗心了呀，

我的性情是一个两面派，一会像一只老虎，一会像一只小绵羊。一有甚么没如我的意，就凶得像一只老虎。但是，只要妈妈动真格了，我就会吓得像一只小绵羊。

我的爱好是画画。有一次，美术黄老师让我画一幅科幻画参加比赛，这可是第一次呀～我兴奋不已。周末，我拿起笔就开始画，头脑里全是画面的内容，其他甚么都不会想。我画了三天，终究完成了我的大作。我想：假如是他人，早就厌烦了。我想假设哪一天有灾难来临，只要给我纸和笔，还有足够的水，我就可以快乐地生存下去～

这就是我　一个特别可爱的女生。

内江市桐梓坝小学三年级二班　杨文博

有这么一个人，我对他了解得不能再了解了。他今年九岁，个子高高的，眉毛又粗又黑，眼睛又圆又大，黑亮黑亮的，像两颗黑水晶，又像两颗黑葡萄，鼻子微微上翘，头发向下垂，往右偏，两只耳朵扁扁的，像两座天门山。

要问他喜欢甚么，答案是足球。只要看到那黑白相间的足球，他就特别兴奋。几近每周星期六的下午，他都要和他的朋友们一起到他家旁边的那个小广场踢足球。他非常喜欢看足球赛，每次看到足球队员们在绿茵茵的足球场上奔跑抢球，他都特别激动，恍如他自己也在里面，看见足球进门的时候，他也会跟里面的足球队员一样，喝彩雀跃，就像他也在踢一样，完全进入了足球里面的世界；他妈妈叫他吃饭，都要拍他一下，他才从足球的世界里面走出来，依依不舍地把足球赛关掉。他还特别喜欢踢足球，每次在足球场上奔跑，他都感觉自己就像一匹飞奔的小马在草原上快乐地奔跑。每次球进门的时候，他都一跳三尺高，在足球场上

追逐像机灵的羚羊一样的足球时，他都像豹子一样拼命地奔跑，直到追到为止。

同学们你们猜一猜，这个调皮地小朋友会是谁呢，老实告知你们吧，那个人就是我呀～

内江市桐梓坝小学三年级２班　罗智译

有一个人，我再熟习不过了。他长着一张小瓜子脸，眼睛是双眼皮的，水汪汪的，像明亮的水晶。他的耳朵最有特点，是精灵耳，听说长精灵耳的人都是绝顶聪明的人，所以妈妈说他是落入凡间的精灵，所以他觉得自己与众不同。差点忘了他的牙齿。刚换的门牙两边各掉了一颗牙齿，像兔牙一样，可爱极了。

他的优点是看书，他离不开书，就像海边的娃娃离不开水，山里的娃娃离不开石头。比如：爸爸妈妈不在家，家里应当是他的天地，可是为了看《最后一头战象》，放弃了看电视、打电脑、玩游戏的权利，工夫不负有心人，把一本书看完了。

他是个急性子。有时候让他等一秒也不行。有一次，妈妈让他写

一篇小字，几分钟的事情，他也不干。他的爱好是收藏东西，他的书都是整整齐齐的，用了一个学期的书像才用三天的书。你只要来到他的房间，就会看到一个巨大书柜。缺点：爱玩，有时不让他玩，也会生气。

这个人，就是我罗智译。

小学三年级作文：写写我自己（１０篇）

篇二：小学三年级作文自我介绍

小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍

在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》

首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。　　其次，描写自己的外貌特点。

外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方??而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。

例文展示

一个独特的男孩子

我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）

我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。）　　我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得Ａ。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架??我一个不落下。

这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人～（结尾点题，畅想明天更美好。）

点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。

瞧，这假小子

瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。你猜到她了吧～哈，远在天边，近在眼前，她就是我？？王小琳。（外貌描写比较细致。）

我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣，但有时也使我很尴尬。（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧。）

我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问３号楼在

哪里呀，”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道３号楼在哪，”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了３号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是很好笑呀，～（不喜欢穿女孩衣服，却带（来自：．Ｚｗ２．　爱　作文　网：三年级作文写自己）来了尴尬。）

喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。（结尾点明主题。）

你是谁，

“你是谁，夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕。”（点出性格特征。）

“别夸我了，我可是个白字先生哟～只知道几个简单的字怎么写。”

“不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀～睢，你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢。”

“本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字

而理解错了我精妙的思想，才没上好书??”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连。）　　我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗，你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音??简直什么音都吹得好。”（会吹笛子添信心。）

“谢谢你，给了我信心～”

点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀～敢于创新，真棒～读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢。

我的自画像

我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画外貌。）　我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点？？嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）

我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。）

别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”（妈妈的小帮手。）

我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。）

这就是我的自画像，你们对我有好感吗，希望我们能成为好朋友。（结尾点题，期盼交友。）

点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的

运用，使文章更加生动了。

人小志气高

缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气，脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才

怕。优点不多，聪明算一条。用家长的话总评：不是完人，而是“玩”人。

知道我为什么要叫雷雨吗，因为，我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考试不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳??制造点表示生气的音响）。但我怎么也不敢下雨，因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火。

我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀：眉毛又浓又粗，活像抹上的两撇墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得紫红发亮。我十分喜欢看书，也许因为看书的姿势不够正确，所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”。

那就是我

镜子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话的小眼睛。

他是个小书迷，最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等。拿起来就不肯放下，有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中的人物或情节所感动呢。

可是，他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病——粗心大意，每次考试很多题明明都是会做的，可是因为马虎，得不到满分，不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。

小朋友，你知道这个小男孩是谁吗，告诉你吧，那就是我。

我的自画像

我的姓名：潘高威。我的年龄：今年１１岁了，在水南小学三（１）班读书。　　　　　我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文??不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢，因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢～　　　　　就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾

不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊～我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为　“书痴”～

就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了　李芬　老师教我学作文。我也不负众望，每次　李　老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲，加油～

讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”

就会复发、那双小手怎么也举不高??　我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。　　　　　这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗，那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三（１）班找我吧。

水南小学三（１）班　潘高威

Ｈｅｌｌｏ～大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。　我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年１２岁了，不小了吧，却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢～那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩～养的宠物死了，哭～受同学欺负，哭～考试不好，哭～看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过７０分。不过，这个缺点，以后我要改。

我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗，

２）朋友，认识我吗，下面，我向各位做一下自我介绍。

我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年１１岁。我家里有４口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧～”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么，”妈妈回答说：”你自已看一看吧～”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，

篇三：三年级上学期作文《自我介绍》

三年级上学期作文《自我介绍》

一幅五彩缤纷的画

夏涵娜

我家有一幅五彩缤纷的画。上面画了许多小动物。一个静悄悄的晚上，小动物们在开会啦～

小白兔首先发话了：你们知道吗，我们的小主人可爱学习了～在学校上课的时候，每天都积极发言～老师天天都要表扬她呢～　　　　小松鼠抢着说：我们的小主人还是老师的得力小助手呢～就说那一次吧，老师叫她抽查读课文，读的不好她就叫同学一遍又一遍地读一直读到熟练为止。我们的小主人厉害吧～

小猫说；＆ｑｕｏｔ；小主人的声音可好听了～老师最喜欢叫她读课文了，因为她普通话又标准，声音又响亮，连南昌人也很难读准的平舌音、翘舌音也难不倒她呢～她一生下来，医生都说她声音好听，长大可以当歌唱家呢～

小猴豪不留情的说：”我们的小主人也有缺点啊～考试的时候小主

人总是粗心大意，得不到一百分～本来摆弄【　　　　】是要写摆弄【东西】或摆弄【照相机】的，她却写成了摆弄【很久】，真是粗心大意～　这就是我～一个既有优点，又有缺点的小女孩～你们愿意和我交朋友吗，

独一无二的我

徐嘉俊

经常听大人们说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”于是，我想，世界上更不会有完全相同的两个人。我一直坚信：我是独一无二的～我就是我～我叫徐嘉俊，今年九岁，是南师附小玉泉岛校区三年级一班的学生。

我是一个乖巧的的孩子。我去亲戚家，手脚从来不乱动，不随便乱摸，不随意走动，总是待在父母身旁，听大人的指挥。那时用父母

的话来说，那时的我简直就是一个机器人，听从父母的遥控指挥。　　　　　我是一个乐观开朗的孩子。往往同学之间闹矛盾了，我总能将他们调解好，让他们重新享受“和平。”大家一起快乐玩耍，把烦恼统统抛到九霄云外。大人批评我时，我也不会大哭大闹。而是以

乐观的态度耐心地听从大人的话。这时的我就像一个快乐的小天使，不知烦恼为何物。

我是一个乐于助人的孩子。记得，有一次，我和爸爸妈妈在骑完车回家的路上，发现一个人倒在马路中间，身边有个碎酒瓶。傍晚时分，没有路灯，车来车往，川流不息，十分危险。从他身边穿梭的汽车都在不停地打喇叭，可是他一点儿也不知道。我连忙说：“爸妈，那边有个人骑在马路上，又喝醉了酒，车子从他身边过，很危险，我要报警～”于是，爸爸便拿出手机让我报了警。当得知警察叔叔会来救他时，心里那块石头终于落地了。

我还是一个粗心的孩子。数学这门功课最让我头疼，你问为什么呀，老有错误呗～为什么老有错误呢，因为粗心呗～粗心是我目前最大的敌人。细细想想，我数学考砸了，百分之百是因为粗心。哎，那叫一个“烦”啊～回到家，运气不好的话，还要吃一顿“竹笋子炒肉”，那叫个“惨”啊～

总而言之，我就是这么一个独一无二的孩子，有时欢喜有时忧，欢乐忧悉都是歌～

一副色彩缤纷的画

黄诗贝　　　　　　　在一副色彩缤纷的画上，有各种颜色的线条。一天，线条宝宝在开会呢～

红色的线条说：“我们家主人游泳课厉害啦～她可以一口气游到三十米呢～”

蓝色的线条说：“主人还是我们家唱歌高手呢～高音、中音、低音都能唱，不管唱什么歌都很好听。”

“　你们难道忘记了画画也很厉害吗，上次她参加了南昌市少儿画画比赛，还获得了金奖～”绿色的线条说。

“　你们都错了～”黑色的线条说，“你们都错了～主人又不是只有优点没有缺点，要我说主人的缺点也不少呢～她学不是古筝半途而废了吗，她学跳舞不也没有坚持下去吗，她学游泳还差点想放弃呢～”

“哦，你们问我为什么可以听到线条宝宝们说话吗，嘘～千万别告诉别人哦～因为我就是那个小主人啊～”

自我介绍

杨凌轩

看～大树旁坐着一个小女孩，她正坐在那看书呢～她水汪汪的大眼睛，高鼻子，皮肤有点黄。你们猜猜她是谁，那不就是我吗，

我的第一个优点是爱帮妈妈做事。第一步，先打水，再把拖把放进去，然后，再拧干水，就可以拖地了。妈妈常常说：“你真是我的贴心小棉袄。”

我的第二个优点是爱跳舞，我在舞蹈班学了前压腿，我们还参加了比赛，我们跳舞的名字叫《蓝天儿》，你们知道得了几等奖吗，如果不知道的话我就告诉你们吧～得了二等奖。

我可是两面派在学校就听肖老师话。在家里我一回去，就坐在沙发上看电视。

我的缺点就是粗心，我呀，真是个粗心大王～你看，期中考试卷子发下来，我一看，傻了眼，到处都是叉叉，“时候”写成了“时后”，“粗心”写成了“出心”，“试卷”的“试”多了一撇。．．．．．．呀，我恨不得找条地缝钻进去呢～

这就是我。

自我介绍

喻馨雅

看～镱子里有一个可爱的小女孩！她有一双水灵灵的大眼睛，塌鼻子，整齐的刘海，白白的皮肤。你们猜猜她是谁呢？如果想知道的话，那就请继续往下看吧！

她是一个两面派，在家里就是一个小皇帝了，爷爷奶奶都得听从她指挥！饿了，奶奶会喂，作业不会，妈妈来教。每天都过着饭来张口，衣来伸手的日子。可是，一到学校，她就会变得胆小如鼠。老师说她很乖巧，奶奶怎么也不相信呢！

她是一个粗心的人，瞧，期中考试的数学卷子发下来了，呀～只得了八十八分～全是粗心大意的题目，她居然把２＋４，６写成２＋４，８，回到家一定会被爷爷奶奶骂死的～不出所料，奶奶果然生气地说：“我的小祖宗呀～你这个粗心大意的毛病怎么改不了呢，”

她的爱好有很多很多，特别最爱画画了～有一次，她和表姐一起画画，她画完了之后，就悄悄地把表姐画画的样子画了下来，表姐回到家才发现了。她画画很厉害，上次南昌市画画比赛，她得了一等奖呢～

她最好的朋友就是丁珰啦～她经常和丁珰一起玩捉迷藏。可是，她每次都找不到丁珰，急得满头大汗，直到奶奶来叫她们了，她们才依依不舍地道别了。

你们一定猜到了吧～她就是我。

自我介绍

杨凌薇

瞧，那树底下坐着一个小女孩。头发有点黄，一双水汪汪的大眼睛，皮肤黑黑的，塌鼻子。那就是我。

你们想知道我的优点？那我就告诉你吧。我最大的优点是爱劳动，中午吃完饭我就帮老师擦桌子。我心想老师中午还要忙着跟我们上课，如果看到了这些脏东西一定会不高兴的。在家里我会帮妈妈拖地。第一步先打水再用拖把放进水里再挤干拖把上的水，然后再拖地。拖地的时候要两只手拖。每一个角落都被我拖得干干净净，一尘不染。　　　　　　我的缺点是上课不认真爱说话，这次语文考试你们知道我为什么考的不好？是我那个‘时候’的候写成了后面的后字。到了家妈妈说：“你呀你呀～错别字这么多。”

我的爱好是跳舞、看电视、看书。我会跳什么舞呢？那我告诉你吧～我学的是民族舞，主要是练基本功：有横叉｀竖叉｀大弯腰｀小弯腰．．．．．．尤其是舞蹈老师压腿的时候痛得我的眼泪都出来了，可是我想：吃得苦中苦，方为人上人。我擦干眼泪，咬住牙关，一声不吭。现在老师说我的基本功已经非常棒啦～我最喜欢看的电视有《灰太狼和喜洋洋》｀《熊出没》．．．．．．我爱看的书有〈八十天环游地球〉｀〈灵仙儿公主〉．．．．．．

我的愿望是做个像肖老师那样博学多才的老师。肖老师常常给我们讲课文以外的相关知识，还时不时穿插一些笑话，我们全班同学特别喜欢听她上课，有时候甚至觉得她的课时间特别”短“。加油～我一定会梦想成真的～

这就是我～

作文二：《三年级作文写自己》1000字

三年级作文写自己（一）　　　　我是一个活泼的小男孩，有了我，家里多了欢声笑语。记得有一次，妈妈给我买了一个魔尺，我把它变成了一把枪的样式。　　　　看了看家周围，没有什么可拿的，便到厨房看一下。我看到了一个锅盖，和一个煮稀饭用的锅。我一想：我可以把锅盖当盾牌，把锅顶在头上当头盔。在屋子里走来走去，这个样子看起来既滑稽又好笑。　　　　当妈妈看到我那滑稽的样子，抱着肚子哈哈大笑。我也觉得我这一举动很好笑，我和妈妈便一起笑了起来，过了还几分钟才停下来。　　　　我虽然给爸爸妈妈带来的欢声笑语，也给爸爸妈妈带来的好多的麻烦。　　　　每天上学放学要按点来接我、送我。还得为我做饭。每当我早上起来时，就会看到妈妈已经起床为我做早饭了。每当我中午回到家，就看到桌子上已经摆好了美味的饭菜。每到回家的时候，地面上一点灰尘都没有，就是妈妈在平常的时候打扫卫生、洗衣服。天天都很劳累。　　　　爸爸每天起早贪黑，得出去挣钱。还记得在我小时候在一大早起来时就看到一个黑色的身影从我那屋走出去。当我问妈妈时，妈妈告诉我这是我爸爸。爸爸每天都这么早去上班挣钱，把我养到那么大。记得在小时候，

我连爸爸的样子都不知道。　　　　因为有了我，家里多了欢声笑语，爸爸妈妈也累了许多。　　　　三年级作文写自己（二）　　　　大家好，我是一个活泼开朗的男孩，我有一头乌黑的头发；也有一双明亮的眼睛，像天空中闪烁的小星星；我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是１．４５米左右，在班里算是名列前矛了，因为我爸爸妈妈都长得比较高，所以我也遗传了他们的基因。　　　　我有一些特点：你瞧，我做作业的时候，一马虎就把字写得歪歪扭扭；可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来，当然，不只是我一个人，（）爸爸妈妈也在帮我改正呢！　　　　我的爱好有踢足球，打羽毛球??我最喜欢的是踢足球，我不但守门技术好，射门技术也很好。有一次，有一个小朋友带着球冲了过来，我二话没说，马上把他的球抢了过来，直奔他们的球门，瞄准一射，进球了！我的心里真激动啊！　　　　我有一些优点和缺点。优点是，我经常帮爸爸妈妈干活，经常受到他们的表扬；缺点是，我的脾气很火爆，动不动就对人发脾气。　　　　你喜欢这样的我吗？　　　　三年级作文写自己（三）　　　　一张国字脸，上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛，还是个双眼皮。红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向，但也比较稳重，你猜他是谁？那个人就是我。　　　　我喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书。”我因为每天都看书，所以现在已经养成了爱看书的好习惯。

作文三：《三年级写自己的作文》2100字

三年级写自己的作文

三年级写自己的作文　（一）

来到山区支教，初次接收这个班级，对各个学生都不甚了解，我抱着一种热忱投入　我的教育工作之中，　对每一位学生都备加爱护，　因为这是他们在小学当中的最后半年了，　我希望能给于他们更多的知识和思想，让他们更加茁壮地成长。

第一次周记交了上来，我发现了一篇非常出色的文章《金银花开》　，写得很美，我　不禁赞叹：这样的学生真是不错，行文如此流畅，文笔如此优美，端正的字体且无一错　别字，真是可造之材也。我打了　Ａ　，并写了溢美之词，不过，我还是表示怀疑。于是，　我问了相关的老师，数学老师说此人数学极差，英语老师说此人英语单词不识一个，其　他课任老师说这个学生不好的，还不聪明，这样的文章她可写不出来，大家一致认为她　是抄的。抄的？我问她去！在我的盘问下，她一脸诚恳地说只有一两句话是抄来的，其　它都是自己写的。我询问了有关内容，她都是自圆其说，我相信了她。但当我将此事告　诉其他老师时，他们表示怀疑。

我又等待她的下一次作文。　《分数的魅力》　，一篇含有哲理的文章，写得鞭辟入里，　字句通达，我又一次向她询问，但我担心她会认为我不信任她，所以也不多问，她十分　肯定地说是她自己写的，　全部都是，　我说：“你能保证吗？”“能。　”她回答得很干脆。　我相信她了。我将她的文章打出来，存盘，发到上，打印出来，投到各类报刊杂志社，　在班级里表扬她，让大家向她学习。

有班内同学提出异议，说她的作文没这么好的，是抄的吧？我制止了非议，并请大　家拿出证据，而且声明一旦发现抄袭我是绝不放过的。其间，网上也有人议论她的文章　有抄袭之嫌，　我又找她谈话，　她还是肯定的说是自己写的，　我又问她：“文中的‘撒旦’　是什么意思？他是一个什么样的人？你引用这个人来比喻，有什么想法吗？”她说：“我也不知道了，反正我知道有这么一个人，我就拿来用了。”我又找出一些疑点，都　被她搪塞过去了，　我想否定却又找不到证据，　为了保护她的自尊，　我没有多说了。　我想：或许，以前的老师没发现，可能她是一个非常不错的小作家呢？看那文笔，多么老练，　多么成熟，那思想多么有力度。

三年级写自己的作文　（二）

我的同学乔若凝，是我们班的班长，也是我最要好的朋友。她长着一双水汪的大眼　睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，总是扎着一个马尾辫，看起来又精神又可爱。她是一个　品学兼优的好学生，是我们学习的榜样。

她是一个乐于助人的好同学，　每当同学有困难时她就会伸出援助之手。　有一次我的　橡皮不见了，怎么找也找不着，乔若凝知道了，就把它的橡皮借给了我。有时候，有的　同学水杯里的水没有了，　她会帮助同学去接水，她更喜欢帮助老师天一些力所能及的事　情。

她还是一个学习非常认真的好同学，每次考试她都会在班里名列前矛。　每次的课堂　笔记她都写得工工整整。　她的作业总会在班里展示，她优秀的字迹总会赢得许多老师的　赞赏。她的作文总会被刊登在学校的校刊上。

她又是一个爱好广泛的同学，她不仅会弹钢琴，还会画画、唱歌，还是我们班公认　的小主持人。每次学校组织乐队，她总会被评选去弹钢琴，每次班里要做板报，她总会　被选中。

她就的我的同学——乔若凝，她值得我们去学习，我真的很佩服她。

三年级写自己的作文　（三）

在小时候，我一直不理解“聪明”这个词是什么意思，现在　＞长大了，我才算明白　这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是　我自己了。

那天中午，　我在看电视，　妈妈在烧菜。　这时，　爸爸回来了，　妈妈对我和爸爸说：“你　们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦??”正说着，洗衣机响了，妈妈忙　去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。

就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿　毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。

爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子　做，火一下子就灭了。

事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个聪明的孩子，　可以把老师讲的话记住。

当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？

三年级写自己的作文　（四）

大家好，我是赵泠泷，今年　８周岁了。我现在在西罗园三小学校学习，我是三年　３班的一名小学生。浙江省温州市是我的故乡，那里有许多青山绿水，空气非常清新。

我是一个很清秀的女孩。淡淡的眉毛下有一双黑宝石般的眼睛，一说话，眼睛都会　眯成一条线。而且我的头发又黑又长长得特别快，才留了一年多时间就到腰那儿了，比　妈妈的头发都长一些呢。

我还是一个很善变的女孩。　在老师眼里我是一个调皮的好学生，课上只要老师提出　的问题我都会举手回答，　有建议或有不懂的地方下课还会跟老师交流。　户外活动的时候，　我是同学眼中的疯　Ｙ　头。有一次我们在玩长绳，由于我玩的太入迷了，不小心被绳子拌

倒了还没感觉到痛，没等同学来扶我我就站起来拍拍衣服上的土说：“没事，没事。”　而我在家的时候又是妈妈眼中的“调皮鬼”，　有时做完作业我会坐在客厅的沙发上看电　视，如果妈妈在忙别的事，我会蹑手蹑脚走过去，“嗨！”地一声跳到妈妈背后吓妈妈　一跳，有时我会把脚悄悄地伸到妈妈面前使她摔一跤。

我的爱好有很多，其中我最喜爱的是游泳，我只用了一周的时间就学会了蛙泳呢。　＞这就是我，一个善变的女孩，你们喜欢我吗？

作文四：《写自己的三年级作文》15000字

三年级作文介绍自己

三年级作文介绍自己（一）

在深圳市盐田区外国语小学的三（２）班里，有一个８岁得小姑娘。这个小姑娘就是我，可是我不能先告诉你我的名字，因为你要先猜猜我是谁。

我的优点有很多，比如说画画得好、钢琴弹得好、对人很友好？？，而我最突出的优点就是爱学习和爱看书。记得有一个周末，我在家里做数学题，妈妈跟我说好让我做一个小时就带我去看电影，我做呀做呀，都忘记了时间，等妈妈叫我的时候，已经过去了一个半小时了。妈妈说：“时间不早了，我们赶紧走吧，不然就赶不及电影开场了～”我这才放下笔，说：“时间怎么过得这么快呀～我还有一道题，回来我再把它做完。”还有一次，我在看一本课外书，到了吃饭时间，妈妈叫我去吃饭，我头都没有抬，因为我根本没听见。到后来，妈妈一把抢过我的书，说：“你吃不吃饭的，我叫了三次了，你要是再不吃就别吃了～”我莫名其妙地看着妈妈，说：“你叫了我三次吗，我怎么没听见，”妈妈听了，“扑哧”一下笑了起来。

我的缺点是太爱“发明”了。这个“发明”可是打了引号的

１

呀～比如一年级的时候，我总是把“大家好”写成“大加好”。还有一次写作文，我把“战马已经结束了”写成了“战蚂蚁经结束了”。做数学题的时候，我经常把减号“发明”成加号，把１“发明”成７？？我怎么这么粗心呀～我一定要想想办法，改掉我这个毛病～

哦，想起来了，我还没告诉你们我的样子呢～我又高又瘦，乌黑的马尾辫下面，长着一双又大又黑的眼睛，小小的鼻子下面，长着一张爱说话的小嘴。

你猜到了吗，对了，这就是我，伍佳妮。

三年级作文介绍自己（二）

我是深圳市盐田区外国语小学三年级四班的学生钟睿。我今年九岁，皮肤白白的，瓜子面，下巴非常尖，一边眼皮单，一边眼皮双，看起来一大一小。

我的特长是跑步。在前两届学校运动会上，我都报了跑步比赛，在赛场上我虽然有点紧张，但不一会儿，我就遥遥领先，把其它三个班的对手都甩在了身后，得了第一名的好成绩～而且我在班上跑步也算是第一名呢～

我的缺点就是字词总记得不是很清楚，老爱写错别字。有一次我把“苔”写成了“台”，还有一次我把“盲目”写成了“芒目”，妈妈叫我订正了十遍？？

阅读时，我喜欢看文字里含有一点图片的书，我最不喜欢那种全都是字，而且字又是很小的书。这种书让我看得眼花

２

缭乱，读得非常吃力，有时候我还会看得上段不接下段。

这就是我，请问大家喜欢我吗，

三年级作文介绍自己（三）

我叫林佳琦，今年９岁，在深圳读书，上三年级四班，我是一个文静的男孩，我长着一双大眼睛，不大不小的嘴巴。

我有一个优点，那就是乐于助人。时在班里，同学有需要我帮忙时，只要我能做到我都会一心一意的去帮助他。二年级的时候有位同学没带红领巾，他向我求助，可我只有一条红领巾，这时我从袋子里摸出两无来，我忽然想我用这两块就能买一条红领巾，我买了就送给了他。我的缺点是爱写错别字，有时非常懒，还有总是弯腰走路，爸爸妈妈总是说我，现在错别字少了，但懒和弯腰走路的坏习惯还没有改正，我下定决心要取长补短。

我的爱好是：跳跳球和打篮球。

有一次妈妈买来一些瓜子，准备给客人吃的，结果被我吃了一大半。妈妈把我教训了一下，江山难移，本性难改。

这就是我多变的性格。

篇二：小学三年级作文自我介绍

小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍

在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》

３

《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》

首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。　　其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可

４

以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。

例文展示

一个独特的男孩子

我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟”弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。

这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人～（结尾点题，畅想明天更美好。）

５

瞧，这假小子

我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问３号楼在哪里呀，”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道３号楼在哪，”我转

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过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了３号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是很好笑呀，～（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬。）

喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。（结尾点明主题。）

你是谁，

“你是谁，夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕。”（点出性格特征。）

“别夸我了，我可是个白字先生哟～只知道几个简单的字怎么写。”

“本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想，才没上好书……”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连。）　　我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗，你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好。”（会吹笛子添信心。）

“谢谢你，给了我信心～”

点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀～敢于创新，真棒～

７

读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢。

我的自画像

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我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。）

这就是我的自画像，你们对我有好感吗，希望我们能成为好朋友。（结尾点题，期盼交友。）

点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。

人小志气高

缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气，脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才

怕。优点不多，聪明算一条。用家长的话总评：不是完人，而是“玩”人。

知道我为什么要叫雷雨吗，因为，我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考试不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造点表示生气的音响）。但我怎么也不敢下雨，因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火。

９

那就是我

镜子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话的小眼睛。

他是个小书迷，最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等。拿起来就不肯放下，有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中的人物或情节所感动呢。

小朋友，你知道这个小男孩是谁吗，告诉你吧，那就是我。

我的自画像

我的姓名：潘高威。我的年龄：今年１１岁了，在水南小学三（１）班读书。　　我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文……不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢，因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢～　　就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊～我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为　“书痴”～

１０

讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”

就会复发、那双小手怎么也举不高……　我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。　　这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗，那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三（１）班找我吧。

水南小学三（１）班　潘高威

１１

浪记》。

要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过７０分。不过，这个缺点，以后我要改。

我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗，

２）朋友，认识我吗，下面，我向各位做一下自我介绍。

我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。

１２

于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧～”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么，”妈妈回答说：“你自已看一看吧～”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，

篇三：三年级作文我的同桌

三年级作文我的同桌

三年级作文我的同桌（一）

我的同桌叫陆逊，皮肤黑黑的，圆圆的脸上长着两只小眼睛，对人总是笑眯眯的，看他这样子，一定老实本分。的确，他是个老实人，但也很热心。我们这组要是谁遇到什么困难，他总是热心相助，有一件事，令我久久不能忘怀。

记得有一次英语考试，我正埋头紧张地做着试卷，突然，“咔”地一声，笔铅芯断了，“呀～”铅笔盒里没有铅芯了，怎么办呢，我侧眼瞅了瞅陆逊，想向他借，可是想起早上他问我一道题我嫌烦没帮他，他一定还记在心上，算了，别自讨

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没趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小声说：“沈士雯，借根铅芯好吗，”沈士雯摆摆手说：“别烦，我正考试呢～”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹头也不抬，说：“没有，没有。”没铅芯，我可怎么考试呢～我急得像热锅上的蚂蚁。正当我心急火燎时，陆逊说：“我这儿有铅芯，借你吧。”我怀疑地说：“早上我没帮你，难道你不生气吗，”他笑笑说：“算了～也许你太忙没空吧。快，拿着～”话说着，陆逊把铅芯递过来，把它塞在我手里，又考起试来，这时我真不知说什么才好。

这就是我的同桌，一个宽容的男孩。

三年级作文我的同桌（二）

看了题目，你一定会有疑问，活泼可爱的小女孩是谁呢，呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。

瞧～她长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一张樱桃小嘴，可爱极了。

她很活泼，遇到事情很沉着、稳定，这还不算活泼吗，记得有一次，她的数学作业和语文书忘带了，我以为她会很伤心，谁知，她不但不伤心，反而像只小鸟一样自由自在。如果换成我，我一定会感到很伤心、心情沉重这个活泼的同桌我喜欢。

她很可爱。每次，她受别人欺负，总会跑过来对我说：“刘婧祎，咱们班男生欺负我。顿时，我觉得很好笑。因为她说

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的是：林进祎，咱们班男生欺负我。二是她的声音很像布娃娃的声音。所以，我觉得很好笑。怎么样，她很可爱吧～

她不仅活泼可爱，而且还是我们班鼎鼎有名的画画高手。每次一到美术课，她就很兴奋，比吃了兴奋剂还要兴奋，简直无法形容。我最喜欢她画的一幅画就要属她画的小女孩了，看上去，好像一个披肩散发的小女孩坐在月亮上，唱起优美动听的歌曲，瞧～月亮姐姐和星星妹妹都听得聚精会神。我怎能不喜欢这一幅美丽的画呢，

我真诚祝福她长大成为一名出色的画家～

三年级作文我的同桌（三）

我的同学乔若凝，是我们班的班长，也是我最要好的朋友。她长着一双水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，总是扎着一个马尾辫，看起来又精神又可爱。她是一个品学兼优的好学生，是我们学习的榜样。

她是一个乐于助人的好同学，每当同学有困难时她就会伸出援助之手。有一次我的橡皮不见了，怎么找也找不着，乔若凝知道了，就把它的橡皮借给了我。有时候，有的同学水杯里的水没有了，她会帮助同学去接水，她更喜欢帮助老师天一些力所能及的事情。

她还是一个学习非常认真的好同学，每次考试她都会在班里名列前矛。每次的课堂笔记她都写得工工整整。她的作业总会在班里展示，她优秀的字迹总会赢得许多老师的赞

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赏。她的作文总会被刊登在学校的校刊上。

她又是一个爱好广泛的同学，她不仅会弹钢琴，还会画画、唱歌，还是我们班公认的小主持人。每次学校组织乐队，她总会被评选去弹钢琴，每次班里要做板报，她总会被选中。

她就的我的同学——乔若凝，她值得我们去学习，我真的很佩服她。

篇四：三年级作文：我的老师

作文一：我的老师

我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。

李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼镜，看起来非常有学问。

李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。

别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发现，送他去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉，代表着她对我们的无比关心。

这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好

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老师。

作文二：我的老师

炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说：“没关系，希望你们下次努力～不要让我失望啊～”说完还与他们击掌加油呢～

还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意？？

这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

作文三：难忘的老师

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学

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们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦～

不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。

作文四：最难忘的老师

我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。

一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是陈晓燕。

她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的

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时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少，”、“老师，您的电话号码是多少，”、“老师，您上什么大学，为什么不去别的学校，要来我们这儿呢，”老师不厌其烦，一一给我们讲。

岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了～”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。老师，我们什么时候才能见到您，我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。

老师，您让我们多么难忘～

老师，您还好吗，希望在某一天的人山人海中看到您？？

作文五：难忘的老师

拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊～我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊～记得左老师那双迷人的眼睛，黑漆

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漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文～左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎么来给我们上课了呢，正当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身体好了～”我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习．．．．．．在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。

左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左老师都要对他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。”

时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。

作文六：难忘啊～老师

我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的老教师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。

难忘啊～老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的

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胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。”在这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊～这种目光只有慈母才有呀～

难忘啊～老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊～老师。那时在您教我们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服上的扣子掉了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个同学缝好扣子。啊～您不知给过多少同学缝扣子。您，是个出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，明亮了别人。您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。您像园丁，用辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。

我永远忘不了您――黄老师。

作文七：难忘的老师

我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。

记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，

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例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了８５分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了９８分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。

作文八：令我难忘的柏老师

有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，

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他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧～我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。难忘的老师作文３００字　我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧～我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。

瞧～我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。

作文九：最难忘的老师

像悠悠东去的流水，时光已逝了１２个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。

程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。

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我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：１．上课要专心致志２．要跟上老师讲课的节拍３．坐姿端正４．上课积极回到问题５．上课要保持安静。

我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：１．上课走私扣分２．写不完作业扣分３．坐的歪三扭四扣分４．上课说话扣分５．上课做小动作扣分６．字写的不好扣分？每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分２元。

在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了，噢原来是借钱给那位同学。

我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。

人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识～老师是你教给我们人生哲理～老师你的精神和品质让我永世难忘～

作文十：难忘的音乐老师

六年级时，我们班来了一位新的音乐老师：陈燕老师。陈燕老师很温柔，从来没有骂过我们，她也很天真，有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候，也有伤心的时

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候。

记得有一天上音乐课，我们班的一些同学在大吵大闹，教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见，十分生气，十分伤心。这时，陈燕老师说：“同学们，这节音乐课我想和同学们说件事，这事让我很伤心。”说完，同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师，想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说：“我听你们的数学老师说，你们这次数学测验有十几个人没及格，我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀～同学们，你们一定要努力呀～”说着，陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后，整个教室变得鸦雀无声。我想：每个同学都在反省自己的错误吧～陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水，深深的悲伤。

陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我们一起讨论时，同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组，一起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我们的朋友，不是我们的老师。在笑声中，在不知不觉中，我们与陈燕老师度过了一个学期，我回味着上个学期与陈燕老师度过的日子，多么开心呀～

老师的心像妈妈的心，一样慈祥一样亲；老师的爱像妈妈的爱，一样温柔一样真。陈燕老师，你是我的好朋友～

篇五：三年级作文我的老师

我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样

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严格要求我们，疼爱我们。

汤老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。放学后汤老师把我留了下来，让我重写。一直让我把字写规范为止，她才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗　，干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，更加敬佩老师了。

从那以后，我就天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊～

汤老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有４６名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走　访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱，

这就是我最尊敬的一位老师

我的老师

我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。

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潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦～

每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。

一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

我爱我的老师。

我的老师

她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：写自己的三年级作文）有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师——潘老师。

潘老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题，总会利用下课的时间去请教潘老师，这时

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候，潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三遍．．．．．．直到同学们听懂为止。

潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。

潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。

我喜欢潘老师。

我有许多老师，但是有一位老师给我的印象特别深刻，她就是我刚认识的一位新老师——潘老师．

潘老师中等个子，身材很苗条，经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴，上课总是用和蔼可亲的语气说道：“亲爱的孩子们～”再加上潘老师总是面带笑容，使得我们更愿意和潘老师交流．

潘老师的口才很好，上课时她娓娓动听地讲课，令我对语文课产生了很大的兴趣．。

潘老师也是一位很关心别人的好老师。有一次，我生病了，她很着急，连忙打电话给我的父母，要求我父母及时送我去医院看病．当我从医院回到学校时，潘老师急切地问：“你要不要紧啊？医生是怎么说的？”老师的关心深深地打动了我的心．　潘老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师的。我因有这样的好老师而感到自豪啊～

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我的老师

我的数学老师姓冯，是一个和蔼、慈祥的四十多岁的人。他非常随和、不拘礼节，比如下课后我们叫他一声“冯老大”，他一点也不生气，还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。

你别以为他随和，我们上课就可以随便了。他虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题，但他总会时不时地提问，如果万一提问时你答不出来，他可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引导，直到你最后答出来。在我们班上，连最调皮的学生都说：“上冯老师的课，别想偷着玩，一不留神，就让你回答问题，答不上可要出汗～”

只要发现谁的作业有问题，他绝不会放过。有一次，我算错了一个得数，他把我叫过去，我知道错了，但有些不以为然。他告诉我：“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个小工人，因为得数算错了，导致航空飞机回不了地面，最后机毁人亡。”我一听，赶紧认真地改错，不过心理想：你可别吓唬我呀～后来我在看杂志时读到这篇文章，才知道老师没有吓唬我，是真事～

我很敬佩我们冯老师，他教会了我们认真～

我的老师

我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了

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事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。

记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有马上叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗，”

我们异口同声地回答：“对。”

我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把我的热水给你喝，。”　老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。　老师，谢谢您对我的关心。

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作文五：《三年级作文写自己》10300字

三年级作文写自己

篇一：小学三年级作文自我介绍

小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍

在进行口语交际的时候～同学们都作了自我介绍。这次习作～根据自己说的和同学的评价～写一写自己～向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目～如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》

首先～简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍～即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来～使人对你印象深刻～语言要活泼～写法灵活多样～突出自己的特点。　　其次～描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象～而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前～可以先照照镜子～认真观察一下自己的容貌、身材特征～也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述～然后加以整理。描写外貌要抓住特点～就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写～不要不分轻重主次～什么都写，而语言要生动活泼～幽默风趣一点儿～这样给人的印象一定深刻得多。

然后～介绍自己的性格、爱好或特长～优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性

格～比如～活泼开朗～天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的～必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长～是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人～各有所长～也各有所短。是啊～习作中既可以展示自己的优点～也可以写出自己的缺点。

最后～结尾时可以来个画龙点睛～写一两句精彩的语言来总结自己。

例文展示

一个独特的男孩子

我的名字叫汤若风。一听这名字～不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人～会认为这名字很大侠风范，像我姨妈那种喜欢说成语的人～认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说～听这名字就知道我是个男孩子。，由名字猜测个性风采。，

我今年九岁～读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子～脚已大得超过妈妈了～通常的人都会把我看大两岁以上。，点明身份～略写外貌。，　　我的优点是聪明。刚入学时～我就能解答老师出的数学题。每次考试下来～我都能得Ａ。我的缺点大于优点～老师常批评我上课不专心～下

课爱打闹～骄傲自满，妈妈总唠叨我学习不自觉～不讲文明。，列举优缺点。，

我的爱好众多～男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。

这就是我～一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点～长大自己的优点～做一个超人：，结尾点题～畅想明天更美好。，

点评：这篇习作的开头从名字写起～点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌～但是抓住了一个“大”字来选择材料～这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点～一笔勾出了自己的爱好之多～最后来了个画龙点睛式的结尾。

瞧～这假小子

瞧～镜子里～一个活泼的小女孩呈现在眼前了～她中等个儿～不胖不瘦的身材～一张长圆脸上～嵌着一双小眼睛～她留着稍有些发黄的短发～不是那么漂亮。你猜到她了吧：哈～远在天边～近在眼前～她就是我？？王小琳。，外貌描写比较细致。，

我是个开朗的女孩子～什么事都一笑了之～同时～我的性格酷似男孩～喜欢跟男孩子打成一片～因此～别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此～我的爱好也相似于男孩～比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发

生的许多事情都非常有趣。虽然有趣～但有时也使我很尴尬。，性格开朗～酷似男孩～有喜有忧。，

我不喜欢穿女孩衣服～尤其是裙子。一天～我穿了件白衬衣～一条蓝牛仔裤～在小区的院子里散步～欣赏喷泉～正在我看得入神的时候～一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥～请问３号楼在哪里呀，”我以为她在叫别人～可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥～你知不知道３号楼在哪，”我转过头～眼睛注视着她～脸一阵红～一阵青～一阵白～既惊讶又气愤还好笑～我慌忙给她指了３号楼的方向～撒腿跑开了。当时～我真是不知所措～特别的尴尬。你说～是不是很好笑呀，：，不喜欢穿女孩衣服～却带来了尴尬。，

喏～这就是我～一个活泼开朗的女孩～一个具有男孩性格的女孩儿。，结尾点明主题。，

你是谁，

“你是谁，夏天像个非洲人～挺坚强的～最能忍～什么都不怕。”，点出性格特征。，

“别夸我了～我可是个白字先生哟：只知道几个简单的字怎么写。”

“不要谦虚了～不会写字没关系～你有嘴巴、有头脑呀：睢～你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句，作文两次上书～现在还有一篇文章等着发表呢。”

“本来我的作文是可以多上好书的～就因为老师看不懂我

写的字而理解错了我精妙的思想～才没上好书……”，能说会写是优点～只因错别字让作文受牵连。，　　我们不要说写字了～你不还是个笛子高手吗，你吹出的笛声那么悠扬～颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好。”，会吹笛子添信心。，

“谢谢你～给了我信心：”

点评：瞧～小作者竟使用第二人称～采用对话的形式来介绍自己的特点～这样的写法可真大胆呀：敢于创新～真棒：读完习作～我们看出了小作者具有坚强的个性～作文写得好～还会吹笛子呢。

我的自画像

我～已是三年级的学生了。不过我才八岁～一米三的个子～短短的头发～胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上～一双圆溜溜的大眼睛～显得无比精神～小小的鼻子，可惜有点塌，下面～有着一张樱桃小嘴。，点明身份～刻画外貌。，　我的脾气与众不同。高兴时～我会很温柔，可我要是生起气来～把脚一跺～两手往腰上一叉～还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点？？嗓门大～吼起人来如爆竹筒子。为这～妈妈不知批评过我多少次了。，与众不同的脾气，

我的爱好很广～电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上～我边唱边跳～出色的表演～赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列

活动中～我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语～每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时～我羡慕极了。所以～这学期开始学英语以来～我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。，爱好很广～特别喜欢英语。，

别看我才八岁～我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁～从不要妈妈插手，吃完饭～我总是主动帮忙收拾餐具。每次～妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”，妈妈的小帮手。，

我这个人嘛～还有点儿缺点～就是做事太马虎～喜欢躺在床上看书。，列举缺点。，

这就是我的自画像～你们对我有好感吗，希望我们能成为好朋友。，结尾点题～期盼交友。，

点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略～却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用～使文章更加生动了。

人小志气高

缺点不少～贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气～脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才

怕。优点不多～聪明算一条。用家长的话总评：不是完人～而是“玩”人。

知道我为什么要叫雷雨吗，因为～我在家里初一心情不好要“打打雷”～十五考试不好又要“打打雷”，也就是拍拍桌椅板凳……制造点表示生气的音响，。但我怎么也不敢下雨～因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火。

我是一个男子汉～在镜子前叉腰一站～野气中带点清秀：眉毛又浓又粗～活像抹上的两撇墨汁～一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分～脸被太阳晒得紫红发亮。我十分喜欢看书～也许因为看书的姿势不够正确～所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”。

那就是我

镜子里有一个小男孩～长着高高的个子～圆圆的脸蛋～大大的耳朵～白白的皮肤～还有一双闪着金光会说话的小眼睛。

他是个小书迷～最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等。拿起来就不肯放下～有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中的人物或情节所感动呢。

可是～他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病——粗心大意～每次考试很多题明明都是会做的～可是因为马虎～得不到满分～不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。

小朋友～你知道这个小男孩是谁吗，告诉你吧～那就是我。

我的自画像

我的姓名：潘高威。我的年龄：今年１１岁了～在水南小学三，１，班读书。　　我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文……不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长～好词好句又用的多呢，因为我课外书读得多～看的多～家里还有一书架的书呢：　　就拿去年暑假来说吧：有一天～我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里～我早已口干舌燥了～可顾不上什么西瓜～迫不及待地脱了外衣～坐在沙发上～津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中～好快乐啊：我看书看得这么入迷～难怪爸爸和妈妈封我为　“书痴”：

就是因为我把书中的好词佳句都记住了～写作文时把他们用进去～才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候～妈妈为了我作文写的好～辛辛苦苦地找来了　李芬　老师教我学作文。我也不负众望～每次　李　老师都表扬我字写得好～作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲～加油：

讲了我的优点～该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”

就会复发、那双小手怎么也举不高……　我真想改掉这些坏毛病～做个乖小孩。　　这就是我～活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗，那就赶快来浙江省～缙云县水南小学三，１，

班找我吧。

水南小学三，１，班　潘高威

Ｈｅｌｌｏ：大家好～我叫王晓～现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。　我有一张圆圆的脸～一双乌黑的眼睛～短头发。我今年１２岁了～不小了吧，却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书～我还有一段小故事呢：那天～我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》～这本书我已经向往了许久～可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强～从小到大几乎没有央求过别人～这次～我硬着头皮～只好向他去借。谁知～他说可以是可以～可得拿动物图书跟与交换～我只好把书给他～向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳～你可别笑～这也是我的爱好哩：养的宠物死了～哭：受同学欺负～哭：考试不好～哭：看书看到感人处～鼻子一酸～又落下两排“大珍珠”。不过～我丝毫不觉得难为情～古人云：“当笑则笑～当哭则哭～无须掩饰。”

要说我不爱的～就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时～垒球扔个四五米顶天了～成绩还没过７０分。不过～这个缺点～以后我要改。

我这个人～不仅爱哭爱笑～爱读书爱剪纸～还爱交朋友。

你愿意和我交个朋友吗，

２）朋友～认识我吗，下面～我向各位做一下自我介绍。

我叫陈文强～现在在高密市开发区埠口小学五年级学习～今年１１岁。我家里有４口人～有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛～说不上是英俊～但也不算丑。圆圆的脸蛋上～嵌着一双浓眉大眼～两只耳朵长在两旁～一个小嘴镶嵌在脸蛋中央～一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸～即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。记得有一次～我们中午放学～我走在回家的路上～忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西～走不动了。我马上跑过去～问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家～由于亲家给的礼物太多～老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶～我帮助你把东西背回家吧：”老奶奶高兴地回答说：“好～好。谢谢你～小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿～就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里～老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了～心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好～爱看书。记得有一天上午～妈妈叫我剥蚕豆～我答应了。我一边剥蚕豆一边看书～妈妈看见了～哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈～你笑什么，”妈妈回答说：“你自已看一看吧：”我连忙低下头一看～我也忍不住笑了起来～原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然～这是我

的一个缺点。以后～

篇二：三年级作文〈介绍我自己〉教学设计

关岭县实验小学与板贵小学教学交流活动

教案

，三年级语文，

授课教师：胡艳明

教学内容：三年级记人作文

教学目标：

１、激发兴趣～愿意把自己介绍给别人～能主动动笔写作文。

２、初步学习抓住特点进行介绍。

教学重点：激发学生的兴趣～打开学生的思路～使学生主动写作文。

教学难点：学习抓住特点进行介绍。

教学过程：

一、激趣导入

１、师：同学们喜欢看动画片儿吗，老师今天请来了大家喜欢的动画明星～跟你们一块学习～高兴吗，

２、师：来～咱们猜猜他是谁。

，课件范文一，：

，１，学生边听边猜。

，２，猜出来的同学请举手～一起做口形说说他的名字。

，３，指名让学生讲讲是怎样猜出来的。

３、，课件出示图片，同学们太棒了～看～海绵宝宝在表扬你们呢：

４、师：想跟海绵宝宝做朋友吗，那就赶快把自己介绍给他吧：

５、，出示课题，介绍自己。

二、学生作自我介绍。

１、指名让学生作自我介绍～教师简要评价。

２、小结：刚才同学们都是从外貌、衣着、爱好等方面来介绍自己～一会儿写出来会不会都一样呢，为什么，

３、师：是的～每个人都是不一样的～他们都有各自的特点～不信～咱们请出第二位小明星。

，课件范文二，：

，１，读一读～猜　一猜　。

，２，猜到第二位动画明星是谁了吗，指名让学生讲讲是怎样猜出来的。

４、小结：海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方～也就是特点告诉了大家～我们才会这么容易就猜出来。所以～我们也要把自己与众不同的地方介绍出来～才会让朋友们更了解我们。

三、拓宽思路。

过渡：怎样才能找准特点～把自己介绍得与众不同呢，

老师来帮帮你。

１、，出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……，

２、师：这里面有你影子的请举手：祝贺你们：这里没有你影子的请举手：更要祝贺你们：因为你们的生活是丰富多彩的～这里只是很少的一部分。那么～现在～请你闭上眼睛～静静地想一想～你想怎样介绍与众不同的自己呢，

３、小组内交流～向别人介绍自己。

交流时要注意：

Ａ小组内的每个小朋友都必须说。

Ｂ可以说外貌～可以说衣着～也可以说爱好。可以说一个方面～也可以说几个方面。

四、抽生在全班交流～师、生随机评价

１、过渡：看同学们交流得这么热闹～我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。

２、，课件出示范文三，：

，１，找一找、猜　一猜这是谁，

，２，为什么我们不敢肯定是谁呢，

３、师：我们再来看看，课件出示范文四，：

，１，这下猜出来了吗，

，２，师：现在你们都认识我了～喜欢我吗，赶快把自己介绍出来～让更多的人了解你、欣赏你～好吗，

４、抽生说～师、生评价。

五、写作文。

师：老师真喜欢与众不同的你们。现在～拿起笔来～把自己写下来～别忘了加一个可爱的标题。

六、玩游戏——猜猜我是谁。

教师读学生习作～请大家猜猜是谁，，感悟抓住特点来写的重要性。，

篇三：小学三年级作文：我的同学（作文集）

我的同学

陈凤琼是我们班的学习委员～是我们学习的好榜样。

她～个子不高～苹果般的小脸上～有一双圆溜溜的大眼睛～像两颗黑宝石～很有神采的。她的头发扎在脑后～走起路来像条小尾巴～有趣极了。她的学习很棒～不但书写工整美观～而且每次考试都名列前茅。她很勤快～每次大扫除～她只要完成了手头的工作～就会毫不犹豫的帮帮动作慢的

同学。那天轮到我擦桌子了～天气冷～我慢吞吞的擦着。她看见了～不声不响的帮着我擦起来。

那一次学校组织为中学一位哥哥捐款～她妈妈给了她五元钱～她一声不吭的把自己一个星期的零花钱全捐了。

校运会上～她捧回了几张奖状。班上的每一次文艺表演～都有她的身影。上一次参加县里的经典诵读活动～竟然也有她：

她真是一个值得我们学习的女孩：和她相处～真是一件

愉快的事：

夸夸我的同学

我们班有一位同学～她叫罗雪茵。她长得很美～弯弯的柳叶眉下有一双大而明亮的眼睛～像星星一样一闪一闪的～似乎会说话，秀美的鼻子～下边是樱桃小嘴～总是露出甜甜的微笑，还有那长长的黑头发～经常变化着各种各样的造型～吸引着无数羡慕的目光。

她不但人长得美～而且心灵更美。比如～她非常热爱集体～每天放学后～总会看见她忙碌的身影。瞧～她正拿着一把拖把～认认真真～仔仔细细的拖着地板呢。“嘿哟、嘿哟～真脏！”几个同学小声说。而她却不辞辛劳的为班级服务着。

拖呀拖呀～好多同学们都走了。她也终于拖完了～尽管她衣服上、裤子上沾满了灰尘～但她从不嫌脏、不嫌臭、不怕累。把所有东西收拾好后～她正要离开～似乎又想起了什么～反过头来回顾了一遍教室后关上了门～才悄悄的离开、、、、、、她总是这样默默的付出～整洁干净的班级离不开她持之以恒的贡献啊：

同学们看到了都情不自禁地七嘴八舌道：“罗雪茵真好：”“我要向她学习：”“她最棒：”“她是我们学习的榜样”、、、、、、当然～在她的带动下～越来越多的同学爱护集体、爱护班级了。她用实际行动告诉了大家～怎样才是最美的。

这就是我最想夸的好同学～不仅人美还心灵美的罗雪茵。

夸夸我的同学

我最想夸的是美女加才女李恺玥同学。她长着一对小灵灵的大眼睛～弯弯的柳叶眉毛～可美了～特别值得夸的是她皮肤可白了～衬得小脸蛋简直像一个美西施呢：还有一头长长的头发，天天都扎成两只羊角～走起路来一甩一甩可爱极了。

有一次～在上课的时候～老师出了一道难题给我们做～李恺玥就是第一个举手～老师就让她站起来～只见李恺玥胸有成竹的把这道题说的清清楚楚～教室里响起了热烈的掌声。她真是太棒了：

有时候～我在家里写作业时～遇到了解不来的题目就会去问李恺玥：“李恺玥我有一道题目不会做，请你告诉我好吗？”李恺玥说：“没问题～听我慢慢告诉你吧？？”。

瞧～她就是我最想夸的美女加才女，，李恺玥同学。

夸夸我的同学

班上有一位小博士～他长得一头乌黑乌黑的头发～浓浓的～一看就知道他身体营养好棒～那知识就像头发一样浓又多～虽然有点夸张～但是我的确想夸他。大大的眼睛里总是充满着智慧的光芒。每次上课需要回答问题时～总是他举手为大家解围。

有一次～老师在课堂上问：“蜜蜂为什么会认识回来的路，”全班同学都看看我～我看看你～不知从哪儿回答～个

个是目瞪口呆～这时～只见小博士信心十足地举手：“我知道蜜蜂是根据一种偏正光认识回家的路～才回家的。？？”他回答的非常流畅～博得了大家的掌声。老师高兴地说：＆ｑｕｏｔ；你真棒！你是怎么知道这么多的啊：”只见小博士不好意思地说：“我是在一本书上看到的。”同学纷纷用赞叹的目光看着他～说：“你真是太棒了：”我也情不自禁地对举了举大拇指～说：“你真是名不虚传的小博士啊。”

这就是我们班上的小博士！

我的同学

天～刚蒙蒙亮～我又开始散步了～静得出奇～只有蟋蟀在唱歌～周围的一切都沉静。我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界。突然不远处有一点亮光～我快步走过去～一看～原来是我们班的班长吴莹。她四周放着上电池的台灯和电筒～聚精会神地读着、写着～一会儿紧锁眉头～一会儿又舒展开来～一会儿又咬着笔杆～一会儿又笑了起来～看到这情景～我不由自主地想起前晚见到的那幕情景。

一轮皎洁的明月高挂夜空～星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。它们都在静静的陪着吴莹。吴莹停留在知识的海洋～不想在回来了。小小的钢笔在纸上跳来跳去“刷、刷、刷？？”只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音～她不停地读呀写呀～终于合上课本放下笔。她想了一会儿又挥起笔写了起来？？。街上的闹声把我从幻想中叫醒。天亮了～该上学了。

下课了～同学们都“飞”出教室～自由的玩耍着。只有吴莹还在那里读着、写着。她在背着课文呢：一会儿眼睛拼命地盯着书～好像要把书上的每一个字都生吞下去～一会儿用双手捂着耳朵～紧闭着眼睛～嘴里嘟囔出一长串的话—没有听出个数。夜～又来了～我又漫步在这条路上～又有一处光在不远处闪着～我又加快了步伐？？

如果吴莹不刻苦学习～她能是我们心中一颗闪耀的明星吗，

夸夸我的同学

我的同学有很多很多～其中柳岸鑫是值得夸赞的。

柳岸鑫的脸红红的～像熟透了的苹果～浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛～像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开～露出一排洁白的牙齿。

柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课～蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室～在教室舞动铁棍。忽然～王刚劲手中的铁棍脱落了～打到玻璃上～“啪”地一声～玻璃碎了～王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了～老师走进来了～正当老师上课时～发现玻璃碎了～就问：“是谁打破玻璃的，”班上鸦雀无声。老师再问了一次～柳岸鑫缓慢地站起来～慢慢吞吞地说：“是王刚劲。”虽然他个子矮～但是有一颗纯洁的心灵。

你看～柳岸鑫是不是值你夸夸呢，

夸夸我的好同学

张学艺～一个文静又可爱～学习好又热心的女孩。大家都很喜欢她呢：

“哎呦：我的腿真疼啊：”一位值日生大声叫喊着。正巧～被走过班门口的张学艺听到了～她像箭一样飞奔到班中：“我来也：我帮你：”张学艺既热情又充满干劲儿的说。于是她拿起抹布～踩着凳子～踮着脚～手用力向上伸去。我路过班门口～看见张学艺～心想：今天不是张学艺搞值日啊～我把他叫出来一起回家吧：

我走进班～对张学艺说：“学艺～一起走吧：”“学艺”说：“不了～我还要帮着搞值日呢。你也来一起帮忙吧：呵呵：”我们俩会心一笑。

“张学艺～我们出去玩吧：”一个同学兴奋道。“好啊：”同学领着张学艺兴高采烈的跑出了教室。当时～楼道刚被撒了水～那个同学脚下一滑～屁股着地～胳膊肘被擦破～鲜血淋淋。

张学艺扶起了她～跑到水房～拿出一张卫生纸～用水浸湿。张学艺一边把伤口上的泥水擦掉～一边安慰同学。她的眼珠子好像都要蹦了出来。每天～张学艺都给同学换药～陪着那位同学。

这就是我的好同学～一位热爱劳动～关心同学的女孩儿。你们喜欢她吗，

夸夸我的好同学

他圆圆的脸～高高的鼻梁～耳朵很大。一双浓眉大眼～总好像在给你传递着智慧和友好的信息。　从上学到现在～跟我坐过的同桌很多。可关系最要好的～就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的陈昊啦：他圆圆的脸～高高的鼻梁～耳朵很大。一双浓眉大眼～总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

陈昊的脑瓜灵～反应快。每次老师的课堂提问～他总是第一个举手～而且回答得十分正确，老师每次让我们写作文～他总是在很短的时间里～写出很好的文章，课余时间～大家都喜欢和他讨论问题～他对知识的理解和掌握～令我们佩服得五体投地。小荷作文网

陈昊学习非常用功。他每天按时到校～上课专心听讲。有时下课后～别的同学都到外边玩～可他还在看书。每次放学回家～他总是先完成老师布置的作业～然后再预习第二天的功课。如果有时间～他还要看一些课外书。由于他学习用功～每次考试～他都能取得好的成绩。小　荷　作文网

他非常喜欢体育锻炼。课余时间～他十分喜欢打篮球。不管是炎夏～还是寒冬～他都坚持锻炼。他的身体也很结实～很少生病。

我们现在是最要好的朋友～经常在一起学习、玩耍、游戏～一起快乐成长。

我的同学

从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的？？，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的六年中，我和他一直是好朋友．

他圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道他是谁了吗　对了，刘金禄．

刘金禄是个十分热心的小男孩．有一次，我们小组在做值日生，　刘金禄是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说：＆ｑｕｏｔ；廖家逯，我来帮你擦饮水机吧．＆ｑｕｏｔ；还没等我反应过来，　他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来．他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动．

我爱我的同学―――刘金禄！

我的同学

佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次～我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然～一位小女孩不小心绊倒了～大概摔的很厉害～一时半会儿起不来。她正想去扶～我拦住她～说：“又不是咱们班的～管他呢～她爱起不起～我们接着玩吧～别浪费时间。”哪知～她眉毛拧成了两条蚯蚓～生

气地对我说：“别的班的你就不管了～是不是，她也是我们学校的一分子。你想想～你摔成这样～没人扶你～　你的心里是什么滋味　！　”说着～径自走到小女孩面前～把她扶起来～又安慰了小女孩几句～小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀：多么善良的同学呀～和她比起来～我是多么自私呀：她是一位乐于助人的好女孩～而我却？？

一次美术课～我因忘带水彩笔而无法画图。她见了～毫不犹豫地把水彩笔借给了我～她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前～说：“对不起～我不该那么自私？？”而她却说：“知道就好～好好改吧：”从此～我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友

作文六：《三年级作文写我自己》700字

三年级作文写我自己（一）

镜子里有一个小男孩，他长着高高的个子，胖乎乎的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，噢！还有一双乌溜溜的眼睛。

他有许许多多地爱好：像唱歌、踢足球、打篮球，样样都是高手！但他最爱打篮球。技术也很好。

可是，他的学习成绩在班里不是最好的。因为他有个坏毛病——粗心大意，每次考试好多题多提本来是会做的，可就是因为马虎总得不到满分。不过，现在他已痛下决心要改掉这个坏毛病！

小朋友，你们知道这个小男孩是谁吗？告诉你吧，他就是我！

三年级作文写我自己（二）

我是一个普普通通的男孩，我有短短的头发，我的眼睛大小不一，我有着瘦弱的身材。

我的名字是——赵子腾。我今年七岁零一个月啦，我是三年级的一名小学生。

先说说我的优点吧，比如，爱护花草树木、孝敬父母。再看到有人破坏花草树木的时候，我会批评他。在家，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，他们总说我懂事大方。我也很爱学习，就作业我都会写四个小时。我还喜欢助人为乐，记得有一次，一位老奶奶摔倒了，我就忙去扶，老奶奶夸我真是个助人为乐的好孩子。

我的缺点是无论说话和做事总是慢悠悠的，想快却总是快不了。（ｍ．ｌｚ１３．）唉，这就是我，一个简简单单、快快乐乐的小男孩。

三年级作文写我自己（三）

我叫李元凯，今年九岁，上三年级，是个小小的男子汉。

我喜欢跑步，因为跑步是人们锻炼的一种方式。我最喜欢的人是老师，因为老师不仅教我们道理，而且还帮助我们了解周围的世界，获得无穷的智慧。我最爱吃的食物是土豆，因为土地可以做各种各样的菜，还可以炸薯条。我的愿望是长大后做医生，因为医生能治病救人，为人民服务。所以从现在开始，我要刻苦读书，学好本领，长大救人！一定做一个好医生！

＊　　写我自己的作文

＊　　说说我自己作文

＊　　说说我自己作文３００字

作文七：《三年级写自己的作文》13300字

三年级写自己的作文

三年级写自己的作文篇一：人教版三年级下册作文：写写我自己（８篇）

人教版三年级下册作文：写写我自己（８篇）

习作：写写我自己

习作要求

在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学们的评价，写一写自己，向别人展示一个真是的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。

学生作文

１．这就是我

内江市桐梓坝小学三年级二班　　刘佳怡

像樱桃小丸子般小小的个子，白白嫩嫩的皮肤，弯弯的浓浓的眉毛，水汪汪的大眼睛，红艳艳的小嘴，整个人透着一股活泼机灵劲儿。那就是我——３年级２班的刘佳怡～

我的爱好像一座彩虹桥，五彩缤纷：画画、唱歌、跳舞、下棋？？不过，我最喜欢的还是看书。我最爱看《西游记》《海尔兄弟》《舒克和贝塔》《浪漫鼠佩德罗》等。走进我的房间，满屋子的书会让

你感到吃惊：书架上、桌上、床上、椅子上、地上，到处都是，数不胜数。因为我有个不好的习惯：爱看书却不爱收拾，总是随便往哪儿一坐，抓起书就看，看完了顺手一丢，站起来就走了。妈妈说过我好多次，可我老改不了，妈妈一怒之下再不替我收书，房间就成了这般模样？？嘿嘿？？

我的性格很像男孩，特别爱打抱不平。当有人欺负我同学时，我会先安慰同学，再对那个人进行全力反击。有一次，我们班小林同学的脚被雨水弄脏了，心情不爽，便粗声粗气的吼道：“小梅，过来给我擦脚，不然我给你好看？？”胆小的小梅吓得不敢吱声，正准备去给小林擦脚的时候，被站在一旁的我拦住了，我也毫不客气的大声说道：“小林，你缺手了吗，是小梅给你弄脏了吗，自己的事不自己做，还要欺负弱小。”她听了不高兴，说：“关你什么事。”我立马反击她说：“这事我就要管，而且我还要告诉老师和你家长帮助你。”她一听，立马转变态度，低声细语到：“自己擦就自己擦？？”从此，小林再也不敢再欺负小梅了。

我也很爱哭。别人碰我一下会哭，看书时看到悲惨的结局会哭，看到结局悲惨的电视剧也会哭。同学说我是个爱哭鬼，可老师说那是我天性纯善，这话我不大懂呃？？

我还有许多优点：能写一手好字，画画画得好？？

我也有许多缺点：拿笔不规范，经常写错别字？？

妈妈说，既听话又顽皮，既文静又粗野，既爱读书又囫囵吞枣的矛盾综合体就是我。你愿意同我做朋友吗，

２．这就是我

内江市桐梓坝小学三年级二班　　刘亿

刺一样的头发，又尖又硬，一双水汪汪的眼睛，闪着好奇的光芒。一对大大的耳朵：挺立：在脑袋两旁，像草原的哨兵，高高的鼻梁下有两个小洞，响亮的嗓子常常发出：震天动地：的响声。这就构成了我。呀，瞧我粗心的样子，连岁数和姓名都忘了告诉你们了。我今年九岁，生在五月三十日，很接进六一儿童节，正好奶奶给我取名叫刘屹。

这就是我，一个粗心又滑滑板车滑得快的小男孩。

３．向你介绍一个人——我

内江市桐梓坝小学三年级二班蒲邓安

我叫蒲邓安，今年１０岁了，是一个聪明、活泼的小男。我的

名字怎么来的，你们一定很想知道吧，哈哈，告诉你吧：我姓蒲，是因为我爸爸姓蒲。邓呢，是因为我妈妈姓邓。安是有几个原因：一、爸爸妈妈希望我平平安安。二、我妈妈是广安人；三、因为我是　１２月２３日出生，接近平安夜；四、希望蒲邓两家人都平安、顺利、健康、幸福；五、长大后有安邦定国的志向。我也有两大特点：一、右眼下有痣。二、耳垂很大，爸爸总说我像活佛祖。我皮肤白白的，乌黑的头发短短的，两边的眉毛都被划伤过，所以很多叔叔阿姨看见我都说：“这个小朋友的眉毛，伤得怎么那么对称啊～”不过我的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛，惹人喜爱，一张小小的嘴巴。

我有一个坏习惯——粗心，我可真讨厌这个习惯呀～语文、数学考试的时候，题目很简单，对我来说就是小菜一碟。做试卷的时候，我很快就做完了，满以为能得１００分，可谁知道１００分不翼而飞，却掉下来可９８分，看着别人兴高采烈地拿着１００分的卷子，我心里失落极了。我暗暗下决心：改正这个习惯。即使改正不了这个坏习惯，我也要尽最大努力去克制它。

用“纸老虎”来形容我是最合适不过了～要是爸爸不在家，家里就成了我的天下了，妈妈和哥哥成了我的“奴隶”，我活像“真老虎”。可只要爸爸出现在我面前时，我就变成“纸老虎”，就像泄了气的皮球一样——焉耷耷的。

有一个星期六，妈妈出去了，爸爸说：“儿子我出去办点事就回来了。”我心里暗暗高兴：哈哈～我可以肆无忌惮地大看一场电

视了。爸爸刚走，我就打开电视，找到我最爱看的动画片，看到兴奋的时候，我还学动画片里的动作，和哥哥两个人乱动乱舞。时间在不知不觉中飞逝。一会儿．．．．．．爸爸给我打电话说，他马上回来。当时心里就紧张了一下，小心脏“呼呼呼”地加速跳动。但我还是又继续看了一会，结果当我看的正酣畅时，爸爸像坐飞机似的从天而降。我顿时傻了眼，也不知道关电视了。爸爸生气地说：“关了～去学习～”我就像一只绵羊一样，尽管不情愿但还是关了电视。

这就是我想你介绍的一个人——我

４．小小的我

内江市桐梓坝小学三年级二班唐敬皓

我叫唐敬皓，今年９岁了，一双水汪汪的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，瘦瘦的，矮矮的身材，给人的整个感觉都离不开一个“小”字。

小小的我，虽然长得矮小，但特别爱花钱。一次下午上学的时候，妈妈给了我２元钱，一下午我都没有用心听老师讲课，一直想出去买东西，把钱花出去，放学的时间一晃就过去了，我左思右想，不知道买什么好，就买了一袋薯片，津津有味的吃着回家了。

我做事情总是磨磨蹭蹭的。同学们一节课就能完成的作业，而我却要两节课才能完成，同桌经常提醒我说：“快点写吧，要不然又要被老师骂了。”我总是慢吞吞地告诉同桌：“我在思考呢。”由

于我比较慢，所以玩的时间也变少了。

我的小脑瓜里，常常挤满了各式各样的想法。我总想着，每次考试能考高分，让同学对我另眼相看；我总想着以后长大了要挣挣好多好多钱，然后买好多好吃的零食？？

这就是我，一个个子矮小，却对生活充满幻想的小男孩。

５．我就是我

内江市桐梓坝小学三年级二班　　童可欣

大家在看我这个人的时候都会觉得有点怪。哈哈～为什么呢，因为我有两大特点。一、我的牙齿很像小兔子的牙齿，东倒西歪。二、我的头发很有特点：弯弯曲曲的，而且上面直，到了下半截才是卷的了。每次和爸爸妈妈出门走在路上，经常都有人问：“嘿，你的宝贝女儿的头发怎么是卷的呀，烫过吗，真好看～”

我的优点还是很多的。爱看书，爱画画，会弹古筝，毛笔字写得漂亮？？哎～可我有一个大大的缺点：粗心。有一次数学考试，题目很简单，我不费吹灰之力，三下五除二就做完了。满以为能得一百分，没想到，考卷发下来一看，啊，９９分，我赶快看哪里错了，晕，我居然把６８０乘９看成了９８０乘６，就这么一道简单的计算题，因为粗心被扣了一分。你们说我是不是太粗心了呀，

我的性格是一个两面派，一会像一只老虎，一会像一只小绵羊。一有什么没如我的意，就凶得像一只老虎。但是，只要妈妈动真格了，我就会吓得像一只小绵羊。

我的爱好是画画。有一次，美术黄老师让我画一幅科幻画参加

比赛，这可是第一次呀～我兴奋不已。周末，我拿起笔就开始画，脑子里全是画面的内容，其他什么都不会想。我画了三天，终于完成了我的“大作”。我想：如果是别人，早就厌烦了。我想假如哪一天有灾难来临，只要给我纸和笔，还有足够的水，我就能快乐地生存下去～

这就是我————　一个特别可爱的女生。

６．有这么一个人

内江市桐梓坝小学三年级二班　　杨文博

要问他喜欢什么，答案是——足球。只要看到那黑白相间的足球，他就特别兴奋。几乎每周星期六的下午，他都要和他的朋友们一起到他家旁边的那个小广场踢足球。他非常喜欢看足球赛，每次看到足球队员们在绿茵茵的足球场上奔跑抢球，他都特别激动，仿佛他自己也在里面，看见足球进门的时候，他也会跟里面的足球队员一样，欢呼雀跃，就像他也在踢一样，完全进入了足球里面的世界；他妈妈叫他吃饭，都要拍他一下，他才从足球的世界里面走出来，恋恋不舍地把足球赛关掉。他还特别喜欢踢足球，每次在足球场上奔跑，他都感觉自己就像一匹飞奔的小马在草原上快活地奔跑。每次球进门的时候，他都一跳三尺高，在足

球场上追逐像机灵的羚羊一样的足球时，他都像豹子一样

拼命地奔跑，直到追到为止。

同学们你们猜一猜，这个调皮地小朋友会是谁呢，老实告诉你们吧，那个人就是我呀～

７．我

内江市桐梓坝小学三年级２班　　罗智译

有一个人，我再熟悉不过了。他长着一张小瓜子脸，眼睛是双眼皮的，水汪汪的，像明亮的水晶。他的耳朵最有特点，是精灵耳，听说长精灵耳的人都是绝顶聪明的人，所以妈妈说他是落入凡间的精灵，所以他觉得自己与众不同。差点忘了他的牙齿。刚换的门牙两边各掉了一颗牙齿，像兔牙一样，可爱极了。

他的优点是看书，他离不开书，就像海边的娃娃离不开水，山里的娃娃离不开石头。比如：爸爸妈妈不在家，家里应该是他的天地，可是为了看《最后一头战象》，放弃了看电视、打电脑、玩游戏的权利，功夫不负有心人，把一本书看完了。

他是个急性子。有时候让他等一秒也不行。有一次，妈妈让他写一篇小字，几分钟的事情，他也不干。他的爱好是收藏东西，他的书都是整整齐齐的，用了一个学期的书像才用三天的书。你只要来到他的房间，就会看到一个巨大书柜。缺点：爱玩，有时不让他玩，也会生气。

这个人，就是我—罗智译。

８．我的自画像

内江市桐梓坝小学三年级２班　　罗予嘉

世界上有这样一个女孩。她眼睛不大也不小，眼眸像黑黑的葡萄，又长又密的睫毛翘翘的，像两把小扇子，白里透红的小脸蛋上，一个小巧的鼻子，一张红嘟嘟的小嘴巴，十分可爱。当她开心地大笑的时候，两把小扇子就变成了两只扇动翅膀的小蝴蝶，小嘴巴也弯成了漂亮的月牙儿，马尾辫在背后甩呀甩。啊～这模样，简直就是她爸爸的“翻版”～

她是一个文静又活泼的八岁小女孩。看书的时候，她一声不吭。在书法课上，有的小朋友坐立不安，有的吵吵闹闹，只有她安安静静地在练习。别看她文静，疯起来的时候可疯了～她还爱打乒乓球，她个子虽然小，动作却很灵活，左蹦右跳地接球，有时还会”大力扣杀“，一旦扣杀成功，她就哈哈大笑，又蹦又跳，像只淘气的小猴子。

她还有个特点，就是喜欢和别人分享东西。好看的书，她会借给朋友阅读；好玩的玩具，她会借给朋友玩耍；好吃的零食，她会和朋友一起分享。因此，她有很多好朋友。

不过，她也有一些缺点。比如做事比较慢，不太爱说话。不过，她正在努力改正哦～

三年级写自己的作文篇二：三年级下册作文介绍自己

我是一个活泼开朗的小男孩。有一个圆圆的小脑袋，一团乌黑茂密的头发，亮晶晶的眼睛，不大不小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。

有一天，我在花园里，骑着崭新的自行车，悠闲的行走在小区花园的小石子路上。忽然看见一位清洁工在清理垃圾，我骑车过去，拿到扫把，一边骑车一边扫地，没几分钟，整一个花园被我扫干净了。阿姨夸我说：“你真是一个好孩子～”

你们知道我最喜欢写什么吗，那就是科幻小说，半个小时内写四百个字没有问题。可写其它的就束手无策了。

这就是我

嘿，大家好～我叫小Ｘ，今年九岁。我有一头扎着马尾辨的短发，瓜子脸，眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，一个圆顶顶的鼻子下有一张红润润的嘴巴。

我是一个腼腆的女孩，不过我有时温柔，有时脾气暴躁。我最喜欢游泳，我游泳技术不是非常好，不像别人一样在水里可以游几十米，因为我是初学者，但是我会蛙泳和仰泳，甚至可以在水里下腰、翻跟头。我还喜欢滑冰，我一般在小区里打完羽毛球就一定得滑冰。

我的优点是爱学习、心地善良。我最大的缺点就是做事速度慢，我吃饭常常要花一个小时的时间，甚至更长。这令妈妈很头痛，妈妈常唠叨：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你把时间都浪费在这了，要是你吃快点，空出的时间做别的事不是很好吗，”妈妈说得对，我不能一直这样下去，我决心改过，每天进步一点，这样就会变得越来越快。

这就是我，大家愿意和我交朋友吗，

这就是我

大家好～我叫小Ｘ，是一个活泼的女孩。

我有一头乌黑的头发，下面挂着一对水汪汪的大眼睛。嘴巴不大，但能说会道。

我是属牛的。可是，我那一团糟的体育成绩可有点儿对不起这个生肖了。我的体育成绩，嘿，扳着指头算都是“第１第，”，哦，不过还得加上俩字“倒数”。记得有一次体育考试考的是立定跳远。到我上场了，我轻轻地纵身一跃，跳到半空，仿佛有一种飘飘欲仙的感觉。等蹦到地面上时，我才回过神来，猛地一瞧地面。呀～又是个“第一”－－－－１。０３米。我又一次以“优异”的成绩打破了本校最低记录。

虽然不能做到“文武双全”，但是我在“文”这一方面做得还不错。每科的考试成绩都很优秀。但是，我时常以一颗“悲惨沉痛”的心来迎接数学考试。因为我常常粗心大意，所以，考试时总是“东错一点，西错一点”而分数也就所剩无几了。哎～这样当然得接受老师的“唾沫惩罚”啰～而英语考试则是我最随便的考试了。拿到试卷我提笔就写，写完后，粗略地检查一遍，就呆呆地坐着，等待完试的铃声。考试一结束，我就第一个潇潇洒洒地走出考场。

这就是我，一个活泼开朗的女孩，你愿跟我做朋友吗，

我叫小Ｘ，已经度过九个生日了。我的身体矮矮的，不过很结

实。皮肤挺黑，不过看起来健康。我胖胖的脸，像一个保龄球。大大的眼睛，像一对黑珍珠。

我的兴趣很多，看书、玩电脑、看电视、听歌等等，都是我的最爱。书是我的好老师，妈妈给我买的书可多了，有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等，我几乎每天都看，看到我都成了近视，还是舍不得放手。

说到性格嘛，我属于内向型的。我有一个最大的确定，那就是粗心。在平时，我的数学测验总是拿不到满分，不是我不懂答题，而是每次都有一点小毛病。记得有一次测验，我曾创过最高纪录——考了９９分，那时的我把一个单位名称漏掉了。看到试卷后我气得火冒三丈，心想：要是没有漏掉单位，不就能拿１００分了吗，关于粗心大意这个毛病，我总想改，却怎样也改不掉。老师和妈妈也因此多次批评我，说得我都不好意思了。

这就是我，你喜欢我吗，

我是这样一个女孩

从镜子中，我看到了熟悉的面孔，一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。这就是我－－－－一个１１岁的女孩子。

在学校里，我的性格犹如一枝含羞草。上课时，我不敢举手发言，生怕都是叫我回答问题，下课时，同学们都到外面去玩，我却只是坐在凳子上看书，有时一个人站在走廊上看外面的风景。可我一回到家里，性格就变得特开朗，妈妈回来了，我立刻跟她

讲最近发生的事情，和妈妈玩游戏，妈妈说我真烦人。

同时，我又是一只“书虫”。只要有一本书我没看完，我就会在一天之内不干别的事情，把精力都放到看书上，連吃饭、睡觉都忘了，我还有一个优点就是好问，比如说宇宙为什么会爆炸，被子是谁发明的，橡皮又是谁发明的，问到妈妈回答不来为止。

不过，我也不能不讲缺点，我的英语成绩不太好。这个暑假我已经在学剑桥英语了，下学期我一定会有所进步的。

这就是我——１１岁的女孩子～

这就是我

看，对面走来一个小男孩。他个子不高不矮，身材不胖不瘦，一双浓眉，两只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。总之一个字就是“帅”。那么他是谁呢，哈哈，那就是我～

我今年九岁，是一名三年级的小学生。我活泼开朗，兴趣广泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩网络游戏等等都是我喜欢的，但我最感兴趣的还是科普知识。小时候，就爱看中央十的科学探索频道，现在爱看科普知识的丛书。从中我知道了很多的课外知识，比如：宇宙星空、海洋生物、考古历史、地理奇观等等。正因如此，我经常能回答出别的同学不知道的科学方面的问题，还会受到老师的表扬。有一次老师问：“谁知道世界上最深的海沟是哪个，”全班同学没有一个人知道，这时我举起手说：“是玛里亚那大海省沟。”“你真像个小博士”老师夸奖道。但是我也有不少的

缺点，经常写错字，做题不认真，这些是我需要改正的。　这就是我，你喜欢这样的我吗，想和我成为好朋友吗，

我是个平凡的女孩，既粗心，又调皮。

有一次考试，我把全部的题都做完了，就开始检查。过了一会儿，老师说：“交卷。”我得意洋洋地将卷子交了上去。过了几天，老师把批改好的卷子发了下来，我低头一看，傻了。天空不再湛蓝，空气不再新鲜，一百分儿随风远去。我只是因为几个特别简单的字错了，呜呜呜，真亏呀。我心想：我一定要摘掉粗心的小帽子。

记得有一次，我自告奋勇地对妈妈说：“我今天自己给自己做拉条子吃。”妈妈说：“可以，但是我得监视你，免得你把厨房弄得乱七八糟。”我前面做得都一切顺利。可后面都做好了，开始吃了。突然，我对妈妈说：“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你来监视。”妈妈来到厨房，我拍的一刹那，自己一闪，蒜汁嘣到了我身后监视我的母亲大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想：哈哈，诡计得逞了。

这就是我，一个粗心又调皮的女孩。

这就是我

打量着镜子里的人：一米四的身高，扎着一条漂亮的马尾辫，长长的脸上，一双有神的眼睛望着你，嘴角微微扬起，模样惹人喜爱。这就是我，一个活泼的小女孩。

我的兴趣爱好十分广泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。但我

最喜欢的还是看书。我的书柜里放满了书，薄到幼儿园时看的连环画，厚到教你知识的百科全书。我十分爱我的书，每一个周末，我都会反反复复地擦上好几遍。我特别喜欢书，它们就像一位位老人，不紧不慢地叙述自己的故事；它们又像一个个朋友，和我一起分享它们的快乐。有一次，爸爸妈妈都不在家，我非常高兴，随手拿起一本书，津津有味地看起来。看到悲伤的情节，我会为主人公悲惨的命运而伤心；看到有趣幽默的地方，我会哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我会用手指抹去眼角那颗颗泪水。。整整一个下午，我把自己沉浸在书的海洋，去感受人间真情，去欣赏各国风情。书是人类心灵的归宿，我愿把我那颗炙热的心投向书的怀抱。

书让我思想深邃，让我情操高尚。这就是我，一个热爱看书的小女孩，一个与书为友的小女孩。

这就是我

我是一个可爱的小女孩，中等个子，圆圆的脸蛋。又大又黑的两颗眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的镶在脸上。淡而弯的柳叶眉，一头柔顺的长发。笑起来还有两个可爱的小酒窝。美中不足的是脸上总是挂着一副眼镜。出去逛街，总有人说我带着眼镜不好看。不过也有人说我戴上眼镜像个小博士一样。我每次听完这话，心里总是乐呵呵的。

我最大的毛病就是粗心大意，做事总是很马虎。一会儿出门忘了拿钥匙，一会儿眼睛又不知道放哪儿了。每次都要要爸爸妈妈

帮我找，爸爸妈妈一边找就一边训斥我说：“你说说你，这丢三忘四的习惯不改掉，以后长大了怎么办～”记得上次数学考试，我以为我这次一定会考满分。可考卷发下来，我简直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的红叉，噢～ＭｙＧｏｄ～这么简单的题居然也会做错，真想给自己一个大锅贴～看看这些题，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真该死，做的时候怎么就不小心一点呢，爸爸也骂，自己也恨，可就是改不掉，又有什么办法呢，

这就是我，一个乐观但有些粗心的女孩～

我的皮肤比较黑，长着一双大大的眼睛。

我的爱好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我还是最喜欢骑自行车，只要有时间我就推出来骑。我的车技已经很不错了～

我还是一个糊涂蛋。又一次，我和小表弟到附近的一家超市去买东西，我们买了一大堆好吃的东西，正准备付钱的时候，我摸了摸裤兜，根本没有钱包，就问小表弟：“钱包呢，”小表弟说：“我不知道。”我只好把东西放回原处。在回家的路上，我把气都洒在小表弟的身上，看到前面挤了一堆人，我用力钻出人群，又开始数落小表弟。这时一个陌生的生音对我说：“哥哥，你拉我干什么，”我回头一看，原来我拉错人了。我赶紧回去找小表弟，只见他还在超市门口等我呢，

这就是我～

爱哭的我

我是一个非常爱哭的小女孩。

记得有一次，学校组织看电影，有一个让人感动的画面，我就情不自禁的掉下了眼泪，直到回到教室里，想起那个感人的场面，我又止不住留下伤心的眼泪。

还有一次，是在小时候玩布娃娃，我请妈妈给布娃娃配音，妈妈表演得非常投入，真的像布娃娃在说话，看着可怜的小布娃娃，在妈妈双手的搀扶下向我走来，嘴里机还喊着“姐姐”，我又伤心的哭了，心里想：娃娃为什么不真的活起来呢～想着想着，眼泪就扑簌扑簌的往下掉。妈妈竟然看呆了。

我都不知道为什么自己这样爱哭，平时我和妈妈目光相对时，我不知不觉就会哭起来，可能是对妈妈的一种爱吧？？

妈妈说我是水做的；爸爸说我是泉眼；姥姥说我是离不开水的金鱼。这就是爱哭的我。

爱哭爱笑的我

我有一头乌黑的秀发，有一对象彩虹一样弯弯的眉毛，有一双象葡萄一样又黑又大的眼睛，有一张象樱桃一样又红又小的嘴巴。因为换牙，我的两颗门牙边缺了两颗牙齿，所以拍照时，我只能抿着嘴笑。

有一次，我和爷爷一起去跑步，一不小心，被石头拌了一跤，我哭了起来，爷爷跑过来说：“逸逸，要做一个勇敢的孩子，自己跌倒，就要自己爬进来，再哭，两只眼睛就要“开大炮”了。我听了，“扑哧”一声笑了出来，自己爬起来，开开心心地和爷爷一

起回家了。

这就是我，一个又爱哭又爱爱的孩子。

这就是我

我长着一张圆圆的脸，一双水汪汪的眼睛又大又亮。一个翘皮的小鼻子下面有一张能说会道的嘴。也许眼睛里水太多了，经常流下眼泪来。所以我也就有了爱哭的毛病。

每次我做作业时，写不好就哭，妈妈鼓励我说：“你已经做得很好了。”可我还是不满足。眼泪不听话，一个劲往外流。还有一次考试，我没考好，语文打了９９分，数学打了９８分。我打的分不太理想，该答对的题没做对，我心里很不高兴。回到家里看见妈妈，跑过去抱着妈妈就哭了。妈妈安慰我说：“不要紧，没考好，下次努力考好就行了。”我听了妈妈的安慰，就不哭了。

这就是爱哭的我，我知道哭不好，以后一定做个坚强的女孩子

我是一个爱笑的女孩，人们也都说我爱笑。笑有什么不好，人生的乐趣就在于笑嘛～　笑什么，只有你自己去体会，那股想到自己到哪不应该笑，要刹住的劲早就没有了。就说我吧～就能笑上好几分钟，因此总被人取笑。我看一本关于狗生活的书上说狗也能笑呢～当然，人要比狗强得多，人应该天天面带笑容，把那副板着的面孔去掉。笑是生活中不可缺少的美，笑是一种不用一分钱的高级享受。笑是多美的事，你面对朋友时笑，你去别人家串门时小，你和别人碰面还是小，所以笑是必不可少的。我们（转　载于：．ｈｎＮｓｃｙ．ＣｏＭ　：三年级写自己的作文）以前的一个老师总板

着脸，所以没人和她说话，可从她爱笑了后，我班的同学就愿意在她身边转，可以说，笑还是一种沟通感情的工具。

我们得笑，当你情绪低落时，当你开心的时候，就多笑几声吧！

爱笑的我

我爱笑，我也爱说笑话，因此，同学们叫我“笑话大王”。

有一次，同学们围在一起说笑话。我走进去听，听了一半我就大笑，听完了我更是抱着肚子大笑。同学们都叫我别笑了，可我不知怎么的，越笑越大声，脸都红了。

还有一次，姐姐丢了５元钱，在家里找。我想她这么大的人了，连自己的钱都不记得放在哪里。想到这儿，我便笑起来，谁知，我一笑姐姐便走过来，问：“我的钱是不是你拿了，说。”我急忙对姐姐说：“不，不，不是我。”姐姐又说道：“快说，是不是你拿的。”我没办法，就帮姐姐找。直到后来，姐姐从本子里找到了那５元钱，才帮我洗脱了罪名。　可我爸我妈非常喜欢我笑，有一次，我给他们讲了一个笑话，他们听了哈哈大笑，还逗我说：“我说还是笑好吧，你看我笑了以后是不是年轻了十岁，”

我爱笑，笑为我的生活添加了许多快乐。

我是个爱笑的女孩

爱笑的我

我是个喜欢笑的女孩，因为我认为笑是快乐，笑是希望，笑是阳光。

我喜欢笑，是发出内心的微笑，无论是谁，都知道发出内心的

笑是最完美的。笑是人与朋友之间的关系变得更加美妙，笑让大家的生活多姿多彩。

有时别人也会对我们笑，比如：我买东西时，售货员把东西给我时，我会送上一个甜美的微笑；我认错人时，很尴尬，不过没关系，我立即送上一个美丽的微笑，说：“对不起我认错认了。”这时对方也对我说：“没关系的，小朋友。”我自然也就轻松了。

这就是我，拥有健康，拥有快乐的我！

这就是我

我有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛。这些都还好，但是因为换牙，长出了两颗饱满的大门牙。这两颗大门牙害得我拍照时也得抿着嘴巴拍。

我爱笑，一碰到有趣，幽默的事情就哈哈大笑，可我又爱哭，同学们说我哭得时候眼睛就像开大炮。就有这么一件事情使我一会儿哭，一会儿笑，你一定觉得很怪吧～

那是个星期五的下午，我在操场上玩，可是，不知道被什么东西拌了一　跤，重重得摔在地上，当时我哭了起来。同学扶我去医务室，原来是上嘴唇的肉破裂了，后来，医生给我涂了药膏和药水。同学们看我这副模样，都哈哈大笑，我也抿着嘴笑了起来，你们可别以为我是怕露出大门牙才抿着嘴笑，我是怕把药膏喷出去。过了一会儿，我实在是忍不住了，大笑起来，在学校我和同学们玩儿得很开心，我也对学习越来越感兴趣了。

瞧～这就是我，爱哭又爱笑的小男孩。

三年级写自己的作文篇三：三年级自我介绍作文范文

三年级自我介绍作文范文

作文一：这就是我

三（１）班　董哲豪

大家好，我是董哲豪，今年８岁，我长着一双机灵的眼睛，又高又直的鼻子下面长着一张会说会笑的嘴。

我爱读书，只要有时间，我就会从书房拿一本书在客厅聚精会神的看着，那正在认真看书的小男孩就是我。

我爱看书，但也很胆小。比如说有一天我学完奥数课，那时已经６点多了，天空阴森森的，像魔鬼一般张开血盆大口好像要把我吞噬，我越来越害怕，撒开长腿就往家里狂奔，而且边跑边叫“妈妈、妈妈”回到家里，我全身都湿透了，妈妈带点嘲笑的说：“傻孩子，你怎么这么胆小呢，”，我红着脸赌气说：“哼，你又不来接我”。

这就是我，一个胆小又活泼开朗的人，愿意和我做朋友吗，

作文二：我是一个“爱酷”的小女孩

三（１）班　邹庆秋

我是一个活泼、开朗又“爱酷”的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，还有一个小鼻子。

有一次，妈妈带我和魏玮和张晨歆去参加演戏选拔赛。我跟妈妈提出我的想法，说：“妈妈，我要穿酷一点的牛仔衣。”话音刚

落，妈妈一边拿出朝鲜裙，一边说：“不要穿牛仔一套，穿裙子吧，看别人穿得那么漂亮，你也要穿漂亮一点，快点换上去。”，我听完，闷闷不乐地换上了。

没过多久，我浑身不自在，于是我左顾右盼，确定没人的时候，就偷偷地溜进房间，赽快把“牛仔一套”换上，换完之后，我手舞足蹈地在镜子前，照了又照，没完没了的，可总觉得有哪里不对劲，原来，裤子穿反了，我又换了回来，嗯～完美～忽然，妈妈进来一看，大声地说：“快点换回来。”唉～没办法，我只好又换回来了，

这就是我，一个那么“爱酷”的小女孩～

作文三：这就是我

大家好，我叫赖隽丹，今年８岁。我有一双水汪汪的眼睛，乌黑的头发，又高又尖的鼻子，两条弯弯的柳叶眉，樱桃嘴，红扑扑的脸。

我活泼开朗，特别爱玩，喜欢在家里乱画，因此常常惹妈妈生气，我平时性情温和，但是有时会发脾气，可能是男生总是惹我吧～

我喜欢画画，看电影，我最喜欢的是跳绳和羽毛球，妈妈说我每天打羽毛球半个小时，跳绳半个小时。爸爸妈妈希望我快快乐乐地成长。

我的优点是字写的很好，经常得到老师的表扬。当然我也优缺点：学习不认真，写作业拖拉，最大的缺点是粗心，容易看错字，

写错字，把加法看乘法。不过，我已经下定决心了要改正。

这就是我。

作文四：生性胆小的我

三（１）班　王玮

大家好～我是来自三年级一班的王玮，我是一个活泼、可爱、又淘气的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛，红扑扑的脸，一排参差不齐的牙齿，这是我的伤心事。

我是一个生性胆小的人，为什么要说我生性胆小呢，事情是这样的：有一天，我借了黄家乐的一本书，那本书的书名叫《吸血鬼公墓》，我一看书名就迫不及待地翻开了书，我看了几页，就觉得有点害怕，但是我决定还是要继续看下去，江宇帆正好走过来，笑着对我说：“到了晚上，你就会害怕得跑到你妈妈那里去。”我一本正经地说：“我才不害怕呢～”其实，我心理很害怕，但如果说了，那他不就会笑我了吗，终于到晚上了，我一步一步地走回房间，每次都要回头过来看看吸血鬼是不是在我后面，来到床边，我飞快地爬上梯子，脱好衣服，赶快躲到被子里面，心里很害怕。接连几天都这样，妈妈经常对我说世界上没有鬼，但我仍然很害怕，所以很多人说我胆小。

这就是我，生性胆小的我。

作文五：那个男孩就是我

三（２）班　何坤

我是个活泼开朗的小男孩，今年八岁了，是东湖双语学校三（２）

班的学生。我有一头乌黑亮丽的短发，一双较大的眼睛，长着长长的睫毛，瓜子脸，还有一个大大的嘴巴和一个嗅觉灵敏的小鼻子，只要在家里闻到一点儿香味，我就会以每秒四米的速度向餐厅跑去。

我非常喜欢捣蛋。有一次，我和我的好友去投篮。我看到他们投得都非常精准。便突发奇想，用自己的球把别人快进篮的球打下来，自己的球却掉进篮里。他们见状，便

“结盟”来“讨伐”我。我心想：我才不会轻易就被捉住呢～我左手拿球，右手快速摆动，以每秒二十米的速度飞快地跑进厕所。只听一声巨响，厕所的门被我锁地严严实实。我在门缝里看到他们狼狈不堪的样子，边笑边说：“和我斗，你们太嫩了。”

这就是我，一个活泼开朗的小孩。听了我的介绍，应该更了解我了吧，

作文六：生性胆小的我

三（１）班　尚靖琪

大家好，我叫尚靖琪，是惠州市东湖双语小学三年级一班的一名学生。别看我个子不高，力量却很大，同学们有叫我“小和尚”。我的眼睛虽然小，但炯炯有神，很惹人喜爱。

我既胆小又胆大，在夜晚，我看见漆黑的东西准会“啊，啊”地大叫。我又是那么胆大，什么小动物都不怕。

我既喜欢看书，又喜欢运动。我读起书来谁都叫不动，而我最喜欢的是运动，每次上体育课我都会得到老师的表扬。

我最擅长的是科学不实验。每次上科学课时，我都会高兴得跳起来。记得去年寒假，我看了科学书，做起小实验来，每次实验都要成功了，我乐得合不拢嘴。

你们现在了解我了吗，我是一个胆不而又爱做小实验的孩子。你的看法呢，

作文七：这就是我

三（１）班　刘子铭

我叫刘子铭，长了一张胖胖的脸，一双大大的眼睛下面有一张贪吃的嘴。

我的优点是爱帮助别人。记的上次我在小区里玩，有一个小朋友摔了，我赶紧跑过去问：“你没事吧，”他说：“没事”。

我的缺点是爱胡思乱想。上一次在上语文课的时候，我们正在学《一个小村庄的故事》的时候，我就想着，我被洪水给冲走了。

我最大的爱好是看电视、玩游戏，其中最爱玩游戏。有一天爸爸、妈妈不在家，我一个人在家写作业，我想玩游戏了，就用神速打开电脑，过了一个小时，妈妈回来了，我立即关了电脑，妈妈回来问：“你有没有玩电脑，”我说：“没有。”妈妈来到我的电脑旁摸了摸电脑热乎乎的，一看就知道我玩电脑了。

这就是我一个爱帮助人的我，一个爱玩游戏的我。　《三年级自我介绍作文范文》

作文八：《三年级作文写我自己》800字

三年级作文写我自己（一）　　　　在别人眼中，我是个不惹人喜爱的“母夜叉”，缺点实在太多！在这里，我要理直气壮地大声宣布：“我是最优秀的，因为我有爱自己的八大理由！不信，听我慢慢道来。”　　　　别人说我性格火爆，是“现代张飞”，这是哪儿的话呀！班里没有哪位千金小姐能比我更为耿直，做事爽快的。一旦谁有问题，我马上口无遮拦地指出来。有人认为我凶巴巴的，哼！那是我爱憎分明，谁对谁错，都逃不过我的火眼金睛。我只要认为是错的，就毫不客气地立即批评指正。比如见人打架时，我先将他们分开，然后站在他们中间，清清嗓子，来一个“河东狮吼”，把两方数落得体无完肤、狗血喷头。　　　　他们说

我多管闲事，可是我感到奇怪，我管的都是班上不平之事，为的是帮哥们、姐们讨个公道。　　　　女生说我长得肥，可却没人说我像“杨贵妃”。她们是不懂，古人多明智，早在唐朝时，人们以肥为美，那时的审美观点才叫酷嘛！你敢说我不讲道理？那可是好事儿，说明我坚持自己的原则，个性鲜明！有人揭发我，说我考试爱画画。虽然不是好事，可从中却折射出我超人的艺术天赋，乃“当代梵高”也！　　　　在人家眼中，我是个永远也长不大的小芭比。哎呦呦，别要求过高嘛！我最后的理由是：我毕竟还是一个１１岁的小孩子嘛！　　　　三年级作文写我自己（二）　　　　我叫杨宗星元，大家都说我长得虎头虎脑的，我的身材在同龄

人中偏高，我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情，同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。　　　　我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问：“怎么体现你们的爱国精神呢？”　　　　我抢先发言说，“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家，我们每一个人都应当精忠报国，不做亡国奴，不当汉奸。我现在是一个小学生，（）主要任务是努力学习，逐步掌握更多的知识，长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。　　　　我热爱科学。

作文九：《三年级写自己的作文 (800字)》2100字

三年级写自己的作文

三年级写自己的作文（一）

来到山区支教，初次接收这个班级，对各个学生都不甚了解，我抱着一种热忱投入我的教育工作之中，对每一位学生都备加爱护，因为这是他们在小学当中的最后半年了，我希望能给于他们更多的知识和思想，让他们更加茁壮地成长。

第一次周记交了上来，我发现了一篇非常出色的文章《金银花开》，写得很美，我不禁赞叹：这样的学生真是不错，行文如此流畅，文笔如此优美，端正的字体且无一错别字，真是可造之材也。我打了ａ　，并写了溢美之词，不过，我还是表示怀疑。于是，我问了相关的老师，数学老师说此人数学极差，英语老师说此人英语单词不识一个，其他课任老师说这个学生不好的，还不聪明，这样的文章她可写不出来，大家一致认为她是抄的。抄的？我问她去！在我的盘问下，她一脸诚恳地说只有一两句话是抄来的，其它都是自己写的。我询问了有关内容，她都是自圆其说，我相信了她。但当我将此事告诉其他老师时，他们表示怀疑。

我又等待她的下一次作文。《分数的魅力》，一篇含有哲理的文章，写得鞭辟入里，字句通达，我又一次向她询问，但我担心她会认为我不信任她，所以也不多问，她十分肯定地说是她自己写的，全部都是，我说：“你能保证吗？”“能。”她回答得很干脆。

我相信她了。我将她的文章打出来，存盘，发到上，打印出来，投到各类报刊杂志社，在班级里表扬她，让大家向她学习。

有班内同学提出异议，说她的作文没这么好的，是抄的吧？我制止了非议，并请大家拿出证据，而且声明一旦发现抄袭我是绝不放过的。其间，网上也有人议论她的文章有抄袭之嫌，我又找她谈话，她还是肯定的说是自己写的，我又问她：“文中的‘撒旦’是什么意思？他是一个什么样的人？你引用这个人来比喻，有什么想法吗？”她说：“我也不知道了，反正我知道有这么一个人，我就拿来用了。”我又找出一些疑点，都被她搪塞过去了，我想否定却又找不到证据，为了保护她的自尊，我没有多说了。我想：或许，以前的老师没发现，可能她是一个非常不错的小作家呢？看那文笔，多么老练，多么成熟，那思想多么有力度。

三年级写自己的作文（二）

我的同学乔若凝，是我们班的班长，也是我最要好的朋友。她长着一双水汪的大眼睛，扁扁的鼻子，胖胖的身材，总是扎着一个马尾辫，看起来又精神又可爱。她是一个品学兼优的好学生，是我们学习的榜样。

她是一个乐于助人的好同学，每当同学有困难时她就会伸出援助之手。有一次我的橡皮不见了，怎么找也找不着，乔若凝知道了，就把它的橡皮借给了我。有时候，

有的同学水杯里的水没有了，她会帮助同学去接水，她更喜欢帮助老师天一些力所能及的事情。

她还是一个学习非常认真的好同学，每次考试她都会在班里名列前矛。每次的课堂笔记她都写得工工整整。她的作业总会在班里展示，她优秀的字迹总会赢得许多老师的赞赏。她的作文总会被刊登在学校的校刊上。

她又是一个爱好广泛的同学，她不仅会弹钢琴，还会画画、唱歌，还是我们班公认的小主持人。每次学校组织乐队，她总会被评选去弹钢琴，每次班里要做板报，她总会被选中。

她就的我的同学——乔若凝，她值得我们去学习，我真的很佩服她。

三年级写自己的作文（三）

在小时候，我一直不理解“聪明”这个词是什么意思，现在＆ｇｔ；长大了，我才算明白这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是我自己了。

那天中午，我在看电视，妈妈在烧菜。这时，爸爸回来了，妈妈对我和爸爸说：“你们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦？？　”正说着，洗衣机响了，妈妈忙去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。

就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。

爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子做，火一下子就灭了。

事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个

聪明的孩子，可以把老师讲的话记住。

当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？

三年级写自己的作文（四）

大家好，我是赵泠泷，今年８周岁了。我现在在西罗园三小学校学习，我是三年３班的一名小学生。浙江省温州市是我的故乡，那里有许多青山绿水，空气非常清新。

我是一个很清秀的女孩。淡淡的眉毛下有一双黑宝石般的眼睛，一说话，眼睛都会眯成一条线。而且我的头发又黑又长长得特别快，才留了一年多时间就到腰那儿了，比妈妈的头发都长一些呢。

我还是一个很善变的女孩。在老师眼里我是一个调皮的好学生，课上只要老师提出的问题我都会举手回答，有建议或有不懂的地方下课还会跟老师交流。户外活动的时候，我是同学眼中的疯ｙ　头。有一次我们在玩长绳，由于我玩的太入迷了，不小心被绳子拌

倒了还没感觉到痛，没等同学来扶我我就站起来拍拍衣服上的土说：“没事，没事。”而我在家的时候又是妈妈眼中的“调皮鬼”，有时做完作业我会坐在客厅的沙发上看电视，如果妈妈在忙别的事，我会蹑手蹑脚走过去，“嗨！”地一声跳到妈妈背后吓妈妈一跳，有时我会把脚悄悄地伸到妈妈面前使她摔一跤。

我的爱好有很多，其中我最喜爱的是游泳，我只用了一周的时间就学会了蛙泳呢。

＆ｇｔ；这就是我，一个善变的女孩，你们喜欢我吗？

作文十：《小学三年级写自己作文教案及范文》1400字

小学三年级写自己作文教案及范文

第六单元　　写自己

习作要求：

你了解你自己吗，你想把自己展示给别人吗，希望人知道你的性格、兴趣、特长吗，那么～就请你拿起笔来～向别人介绍自己。

介绍自己～可以先简单地写一写自己的姓名、年龄～在哪所学校上几年级，然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候～应该选取自己最突出的特点来写。写完后～读给同学听一听～如果都说写得像你～这次习作就成功了。

习作指导：

写人～要写出人物的特点～把人物栩栩如生地展现在读者面前。在写人的作文中～写自己可以说是最容易把握的。但是～容易写、容易把握的题目～却往往不容易写好。要写好这篇作文～关键是要做到：

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，、对自己的外貌描写要有特色。

每个人都有鼻子、眼睛、嘴巴～在描写的时就不能千篇一律“高高的鼻子～大大的眼睛……”等～要抓住自己鲜明的个性～有重点地写出自己的外貌特征。

，、选择几个最能体现自己性格特征的特点来写。

自己喜欢什么～不喜欢什么～性格上有什么特点～自己最清楚。但是了解越多～越不知道从何入手～该写什么～不该写什么。这时你就应该把各方面都想一想～看看哪个角度～哪一点最能体现自己的性格特征～就着重地具体描写～切忌面面俱到。

？、如果再在写作手法方面、语言表达方面有自己独特的修个性、风格～一定会使文章锦上添花。

例文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　自我介绍

姓名：跟孙悟空同性～与太阳同名。

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性别：跟爸爸一样。

年龄：度过了九个“六一”儿童节。

文化：今年下半年考高小。

模样：扁脸扁鼻子～手大脚大像爸爸～浓眉墨珠子像妈妈～不高不矮～不胖不瘦。

优点：我刚拿着户口薄报名念书那天～老师便写了道题“？，，，，”考我～又连忙说：“出错了：”我一口答出“等于，，”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数，”我又说：“负数就是不够～还欠你的。”老师抚摩着我的头～微微笑了。三年来～我的成绩单上都写着：“学习好～爱劳动～灵活。”同学们也常常夸我：“有两下子。”我会爬树～会打乒乓球～班上的黑板报画画、写字都属我管。我还爱看故事书～看完了就讲给小伙伴们听。我更爱学英语。以前～每天早晨我还在迷学蒙蒙的梦里～就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学。爸爸说：“早点学也好。”就这样～我坚持跟爸爸学完了字母、音标～又背熟了许多单词、词义。有时候～爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我～我一下就能辨读出来。只是有一次在课堂上～老师叫我在黑板上写“是”字

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的拼音～我没注意～很快写英语中的“ｙｅｓ”。老师微笑着叫我下去。

缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语“上课不专心～下课爱打闹～有骄傲自满情绪”以外～爸爸还给我总结了好多条：学习要鞭子抽～脑细胞是直直的～好吃贪玩～出门就闯祸～鼻涕流到嘴边也舍不得擦～不讲文明～出门就站在坝坝边撒尿～脸皮厚～打不死。假期中的一次～我到学校里玩～正看见邮递员叔叔把信从办公室的门缝中插起进去～等他走后～我们几个小伙伴用小棍把信从门缝底扒出来了。他们撕下邮票～我一手把撕成两截。这下闯了大祸～又挨了爸爸一顿打。今年期末考试我的语文数学降到，，分～再也不是以前的双百分了。为这～春节我也没有得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯弯～记不住事情吗，

愿望：决心改掉缺点～自学学习～长大了争取当个大医学家～专门治疗不听话孩子的脑细胞。

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