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作文一：《记一次科学小实验200字作文》1500字
记一次科学小实验２００字作文
记一次科学小实验２００字作文
记一次科学小实验２００字作文＂ 篇一：记一次科学小实验 王伊菲
听说用纸杯可以烧水，纸杯的底部不会烧破，是真的吗，我想做个试验。
我先找了一个纸杯，又拿了一个打火机，然后往纸杯里倒点水。因为我不敢用打火机，所以我请妈妈帮忙。火开始烧了，火红的火苗舔着杯子的底部。我看见杯子的底部慢慢变成了黑色。水温渐渐的升高了，可杯子依然没被烧破。又过了一会儿，水真的烧开了～我好奇的摸了摸纸杯的底部，一看，呀～白手变黑手了～我又把手擦了擦，手指头伸进纸杯里，我的试验成功了～水热乎乎的，可暖和了～
这就是我做的试验，有趣吗，
篇二：记一次科学小实验
哈哈～成功了～屋内笑声朗朗。为什么这么高兴，因为我的实验做成功了。
一次有趣的实验开始了。首先，拿出一次性纸杯，再拿出几张餐巾纸垫在一次性纸杯底部，最后用一个小铲子挖出几粒小绿豆放在餐巾纸上。把一次性纸杯放在有阳光的地方。几天过去了我发现小绿豆变成了小豆芽。再过几天，小豆芽慢慢的长大了。我把这次试验的过程告诉了爸爸。爸爸听了，给我提了个建议：再过几天，把小豆芽放进土壤里去，这样小豆芽长得更快一些。听力爸爸的话，我连连点头。过了几天，我把小豆芽移栽到土壤里。过了几天我看到我中的豆芽可以比得过妈妈前几天买的豆芽
通过这次有趣的实验，我知道了许多课外知识。
篇三：记一次科学小实验
今天的阳光格外灿烂，太阳像个大火球炙烤着大地。
一下楼，我就看见好朋友黄骏东张西望好像在找什么。我走上前
拍拍他的肩膀说：老兄，你在干什么呢，黄骏举起手中的放大镜说：我在找一些东西做放大镜燃烧实验。这个道理我早从书上看到过，可惜从没尝试过，这倒是个好机会。我连忙和他一起找起来，找了半天，才找到一片小木板。
我们把小木片放在放大镜下面，再让放大镜对着太阳，小木片上立刻出现了一个小黄点，过了一会儿，小黄点越来越亮，我拿开放大镜，摸了摸，啊，好烫啊～我忍不住叫了一声。我又拿起放大镜继续烧。过了好久，一缕烟缓缓地升起来，木片上又出现了一块黑斑，烧着了，烧着了～我和黄骏拥抱了起来。
我们成功了～
篇四：记一次科学小实验
今天，我在家里做完作业，只剩下日记了，我说写什么好呢，突然，我的手碰到一样东西科学实验材料袋。我想现在这玩意可以派上用场了，不如今天拿着去做实验吧。
我拆开包装袋，里面有一张实验材料表，我看了一下上面有一个实验叫杠杆原理，我其实早就想要知道什么叫杠杆原理了，迫不及待的打开包装，发现里面有几个支架，还有六个钩码，还有杠杆一个。实验开始了，我把支架上的东西全部组装好，可是竟然没有成功，是因为我在插得时候插反了，使支架摇来晃去，我不甘心，终于把支架插对了，我把钩码放上去，马上杠杆就与地面垂直了。实验得出一个有趣的结果，在４厘米处放一个钩码，可抵２厘米处两个，１厘米处４个。
我今天知道了什么叫杠杆原理了，心里特别高兴。
篇五：记一次科学小实验
今天的作文培训课第一个项目是做实验，只见讲台上放着一根筷子、一个杯子、一袋盐、一个生鸡蛋和一瓶矿泉水。
同学们好奇地看着讲台上的材料。陈老师微笑地走进来对大家说：同学们，我们今天要做一个有趣的实验。
听到做实验，同学们都快速地回到自己的座位上坐了下来，迫不
及待地看着陈老师。
陈老师说；我们现在就开始做了。陈老师先倒了一杯水，然后把鸡蛋放入清水里，鸡蛋就像一个潜水员潜入水底。接着，陈老师往杯子里倒了些盐，又用筷子搅拌搅拌，只见鸡蛋有慢慢地立了起来了，但是没有浮上来。随后，陈老师又继续加了好几次盐，鸡蛋终于浮了上来。陈老师用筷子把鸡蛋按下去鸡蛋又反弹了上来。
啊，今天我终于知到了在清水中加了食盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
作文二：《小实验作文200字》1500字
小实验作文２００字
篇一：小实验，２００字，
今天我在看书，我突然站起来，找来一个盛满水的脸盆，一张纸，剪刀和６枝水彩笔。找好东西我变忙了起来。
我在干什么呢，哦我在做实验。我先用笔在纸上勾画出一个６角星的图案剪下来图上我喜欢的颜色，接着把６个角折向中心。最后把６角星放进水里，这时，就像一朵花。
这是为什么呢，我看了书上的实验原理。原来：这个实验利用了毛细现象，就是像植物吸收水分，水分沿着缝隙渗入一样。由于纸的主要材料是植物纤维，其中也有非常细的“管道”。
当水渗入到这些“管道”中，纸开始膨胀，然后每个角就像花一样绽开了。
篇二：小实验，２００字，
我们准备做一小试验——做泡泡水，妈妈正好买来一瓶胶水，我们的好奇心就像一把火柴，立刻燃烧起来，弟弟不知道从哪里找来的小杯子，往里面放了点洗洁精、胶水、洗衣粉、洗手液，我们一人拿了一个吸管，就开始吹泡泡了，我们本来是一个一个吹泡泡了，然后吸一口气往天上吹，我们把它叫做：放飞梦想。
之后，我们又创造了：水晶宫，一箭穿心，水晶鲜花、水晶河等，弟弟才牛呢～他呀～从手指尖儿吹到了胳膊窝儿，好大、好漂亮的泡泡呀～
这个小试验可真好玩～
篇三：小实验，２００字，王仕龙
今天上午，我在家里进行了一次小实验。
实验的材料很简单：一本英语书、一本社会书。
拿着两个材料干什么了呢，我们疑惑不解，他似乎看出了我们的心思，于是连忙说出怎样实验：拿两本页数差不多的书，然后一本一页的重叠。
听完他对实验的简介，我们各自从书包里抽出这两本书，按他的要求一页一页的重叠。大功告成，叠好了变成了一本厚厚的书接下来该怎么办了呢，旋转，从高处往低处扔，？？？？？？一大团疑惑出现在我们脑海里。他接着说：“然后你把这两本书分开结果会怎样，”我们怀着好奇的心情而把这两本书分开了，这很容易呀～可为什么周围有好多人分不开来了呢，他面带笑容不说出答案让我们猜。我总是说不到点子上。
于是，他摩擦力多的容易分开，而摩擦力小的就很难分开，有时甚至分不开。
篇四：小实验，２００字，庞博化
今天下午，我发现我的乒乓球不知道怎么扁了。我想：“不能用了吧～”就在我准备扔了的时候妈妈说：“别扔，你可以想办法把它复原啊～”接着我就按照妈妈的提示方法照着做了
我用一个杯子盛上热水，把乒乓球放在里面，然后我就在一边仔细的观察乒乓球的变化，等了一会乒乓球还是原样～我就问妈妈：“妈妈怎么不行啊”妈妈试了试水温说：“水温度太低了啊～”
我重新弄了些更热的水～这次我把乒乓球又放到了杯子里。很快乒乓球就变？了～我高兴的叫了起来～这是为什么呢，
这是哥哥正好走来，我就问：“哥哥这是什么道理啊”哥哥说：“这是热胀冷缩的原理”～
通过今天的这个小实验我明白了热胀冷缩的原理，真是太有意思了～
篇五：小实验，２００字，
我在一本书上看见这样一句话“真金不怕火练”心想它怎么不怕火呢～于是，我就问妈妈。妈妈却笑着说：“不知道，要不我们做个实验～
妈妈找来戒子，我们把它放在燃气灶上用火烧，大约半分钟的时候戒子发生了变化，红彤彤的好像要燃烧掉似的，可是，又过了很长时间戒子依然红彤彤不在发生变化。我把火关掉，红彤彤的戒子又变成金黄色。
我实验了两次结果都是这样，看来金子真的不怕火练。
作文三：《科学实验作文200字》1500字
科学实验作文２００字
科学实验作文２００字
科学实验作文２００字＂ 篇一：科学实验
今天我和爸爸做了一次实验，叫会活起来的塑料鱼。材料很简单，只要一张塑料片和剪刀就够了。
我们先用塑料片剪一条长约十厘米的鱼，鱼的尾巴剪的很大。然后我用两只手用力搓一段时间，搓到手心发热，发烫。这时候爸爸把塑料鱼放到我的手心上，几秒钟后，有趣的事情发生了。鱼的头和尾巴都向上翘起来，甚至还在我的手心里跳了起来，就象活了一样。太好玩了，再做一次。
爸爸问我鱼为什么会动呢，我想了想说：因为手心是热的。
爸爸说：对的，塑料鱼和手掌接触的那一面受热膨胀向外伸展，而鱼的另一面仍然是凉的，上下受热不均匀，于是鱼就动了起来。
通过这次实验，我知道了物体热胀冷缩的的特性。做实验又好玩，又能增长知识。我想要爸爸经常带我做实验。
篇二：科学实验
今天我在书上看到一个实验，我想证实一下。
我先把紫色的甘蓝叶包下来，放进榨汁机里榨成汁液。再把榨出的甘蓝汁分别放进两个小碗里。我先在第一个碗里到上白醋，果真，甘蓝汁变成了美丽的粉红色。漂亮极了～我又在第二个碗里倒上一点小苏打水，这个碗里的甘蓝汁变成了蓝色。
为什么甘蓝汁会有如此奇妙的变化呢，原来，甘蓝的叶子中含有一种叫花色素的化学物质，它有个怪脾气：遇到酸性物质的时候会变红，遇到碱性物质的时候则会变蓝。所以，在甘蓝汁里加上酸性的白醋，它就变成了红色，而加入碱性的小苏打是，甘蓝汁有变成了蓝色。
这真是一个有趣的实验啊～
篇三：科学实验 王诚杰
小朋友，你们知道把鸡蛋分别放入清水里和盐水里会怎么样呢，
今天，我们就来做一次有趣的试验吧。
吴老师端来两杯水，把其中一杯放了一勺盐再搅一搅。这时老师问大家：如果把两个鸡蛋分别放入这两杯水中会怎么样呢，大家你一句，我一言的。我猜呀，两个鸡蛋应该都会沉下去吧。
吴老师把一张苹果贴纸贴在盐水的杯子上，为了让我们好分辨。吴老师要放的时候，李苜沐说：见证奇迹的时刻到了，大家不要眨眼。轩宇在那里自言自语地说：浮起来，浮起来～吴老师一放，Ｙｅ～清水里的蛋沉下去了，盐水里的蛋浮起来了。
如果把两个鸡蛋换成熟鸡蛋会怎么样呢，
篇四：科学实验 余和冰
今天，我们做了一个有趣的实验。
老师拿来了一包回形针，一个透明杯，一瓶水，她让一个同学把水倒进杯子里，倒得很满，一不小心水就会溢出来，杯子在他手上抖着，生怕水溢出了杯子。接着，同学们一个个上台放回形针，回形针慢悠悠地沉了下去，同学们有的人大气都不敢出，有的人心绷得紧紧的他们都生怕水溢出来。９４枚回形钱都沉了下去了，可水一点都没溢出来，同学们一个个都很疑惑，老师又借了几个硬币，都投进了透明杯里，除了杯子鼓起来之外，水一点都没有溢出来。
后来老师告诉我们：水里有很多小气泡，放入回形钱后，小水泡形成了胀气，所以不会溢出水。通过这个实验，我明白了凡是都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能知道谜底。
篇五：科学实验 汪安特
今天，我在电视节目上看到一个有趣的实验，可以让鸡蛋在水上浮起来。
我决定自己也试一次，我准备好鸡蛋，筷子，盐，，我在杯子里装满水，我把鸡蛋放进水里，鸡蛋跌跌撞撞的沉入了水底，然后，像猪八戒睡懒觉一样沉在水底一动不动，我照着电视里的样子，往杯里盐，然后，搅拌可是，鸡蛋却还是沉在水底，我是二和尚一一摸不着头脑，后来，我决定不再小气，我又加了许许多多的盐，再搅拌，鸡
蛋就浮到了中间，像从东方升起的太阳悬挂在空中。后来，我知道了
其中的原理，因为水盐份越多，浮力就越大，就像死海一样。
做实验可真是有趣啊～
作文四：《一次小实验作文200字》1500字
一次小实验作文２００字
篇一：一个小实验［２００字］ 洪耀鑫
今天我在家做《寒假生活》的时候，我看到了里面有一个小实验，我很感兴趣，迫不及待要做这个实验。
开始之前我准备了两个杯子，两块泥土，和餐巾纸。然后我将杯子里加入水，并加入泥土，搅拌，制成一杯泥水 。我将两个杯子排放在一起，再把餐巾纸的两端放入杯中。过了一段时间，杯子中的水变干净了～啊～多么神奇呀～没想到我的实验成功了，我觉得很兴奋，因为这是第一次我自己在家独自一人完成的小实验。
大自然是多么的奇妙呀～我要在探索中成长，去解开更多的谜底～
篇二：紫外线大搜查［２００字］ 杨子悦
今天，我要去科技馆参加巴斯夫小小化学家的紫外线大搜查
活动。
我们早早的领好票，开始做实验。实验工具有茶匙、白色小勺、烧杯、小量杯、测试卡、紫外线手电筒、护目镜、油基和水基。
我把测试卡放在了紫外线手电筒的下面，打开手电筒，过了３０秒，将测试纸拿出来，我有了惊奇的发现：卡片变成紫色了～
老师告诉我：防晒霜能挡住紫外线。 我们开始做防晒霜。我们先用白色小勺舀了一勺油基放进了大烧杯，又小心翼翼地倒了１００毫升水基，最后放了一茶匙增稠剂，我们的防晒霜完工了。
我们把防晒霜涂在半张测试卡上，重新做了试验，结果发现涂了防晒霜的一半颜色比较浅，没有涂的一半，颜色比较深，看来，防晒霜真能阻挡紫外线的。
我喜欢这次活动，我不但尝试了做防晒霜的感觉，还获得了很多知识呢～
篇三：有趣的皱纹纸［２００字］ 龚钰涵
今天，我写完作业，找了几张紫色的皱纹纸，要做一个“水
变色”的实验。
我把几张皱纹纸拿到卫生间，放进水池里，打开水龙头，接了半盆水，把那几张皱纹纸泡进去。不久，奇迹发生了。以前干干净净、无色的干净水，变成了柔和的浅紫色。哇～好漂亮～我这才把水倒掉，又换了一盆水，再一放进去，水色变浅了。再一放，水色又变浅了。
我做完实验后，妈妈告诉我，皱纹纸还能做工艺品，以后不能再浪费皱纹纸了。
通过这个实验，我知道了：皱纹纸本来是一张干的纸，经过水一次又一次的浸泡，水就吸走了它的颜色，皱纹纸的颜色越来越淡，最后就成了白色。
篇四：自动过滤器［２００字］ 汪易祺
妈妈给我买了一本《经典科学游戏》，我可喜欢照着书里的介绍做实验了，这次我做了一个很有意思的小实验，是一个简易的过滤器。
我先准备两个水杯，往一个杯子里加混过泥土的脏水，把一块纱布的一头放入脏水里，另一头放入一个空杯子里，过了一会儿，那个空杯子里就有干净的水了，这个实验是不是很好玩，但你知道为什么会这样吗，那是因为纱布能过滤脏水中的泥土，纱布把水吸上来，但由于泥土的分子大，无法渗透到纱布里去，于是就把土和水隔离开来了，纱布吸入的水慢慢滴到空杯子里，就只有干净的水了。
篇五：蚂蚁确实喜欢甜食［２００字］
今天科学课上，科学老师说：“蚂蚁最爱吃糖。”为了证实这一结论，回到家里我做了个小实验，仔细观察蚂蚁最爱吃啥，
我来到楼下空地，找到了一个蚂蚁洞，分别把饼干、糖，白馒头、食用盐放在洞口附近，十分钟，二十分钟，大概过了半小时，终于有蚂蚁出来了，可明明这些美食就在眼前，它却视而不见。“难道是一只瞎蚂蚁，”我不禁这样想。我又把“诱饵”挪到了它跟前，它先是碰了一下，又闻了闻，马上离开了。没过多久，来了许多的蚂蚁，最终那一块糖上爬满了密密麻麻的蚂蚁，而其
余的食物蚂蚁却少得可怜。
经过实验证明蚂蚁确实比较喜欢带甜的食物。
作文五：《一次科学小实验300字作文》2100字
一次科学小实验３００字作文
一次科学小实验３００字作文
一次科学小实验３００字作文＂ 篇一：一次科学小实验 王远超
星期天的上午，老师带我们做了一个有趣的实验。老师拿出了一瓶热水和一瓶冷水，还有一些塑料薄膜片，实验就开始了。
老师先把红墨水滴在热水瓶里，红墨水慢慢地往下扩散，再把塑料薄膜片套在热水瓶口上，倒过来与冷水瓶口对接，然后将塑料薄膜片抽走。我们惊奇地发现，热水瓶里的红墨水没有往下流，而是往上跑。老师再把两个瓶子颠倒过来，冷水瓶里的水渐渐地也变成了红色。
接下来，老师又把另一瓶热水和冷水拿了过来。这次，她把红墨汁滴在了冷水瓶里，红墨水迅速往下流，老师用同样的方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上，将热水瓶再倒过来与冷水瓶口对接，然后从中间抽走塑料薄膜片。红墨水居然一动不动。同学们说：把它们颠倒过来。于是，老师把两个瓶子颠倒过来，红墨水开始流下来。
我从这次实验中知道了一种想象：热水往高处流。老师说：这种想象是因为热水分子运动得快，而冷水分子运动慢的缘故造成的。
篇二：一次科学小实验
听说在装有水的杯子里撒上盐，再放进去一颗鸡蛋，就可以浮起来。我便想：鸡蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起来吗，我便想做一次实验。
今天下午，我一写完作业，就迫不及待拿来一个玻璃杯，倒上水，再洒上盐，把他搅拌均匀后，把鸡蛋放进去。可没想到的是，鸡蛋在水中越来越沉，但我并没有放弃，又拿起鸡蛋，重放了一次，可还是浮不起来，我想；难道是我放盐太少的缘故吗，便又加了满满一勺盐。啊，终于到了见证奇迹的时刻了～当我再次往盐水里放鸡蛋时，忽然感觉盐水有一股很大的浮力，但为什么会这样呢，我很纳闷。这时，妈妈走了过来，我把事情的经过一清二楚的告诉了她，妈妈听了，一边用手抚摸着我的头，一边笑眯眯的说：鸡蛋的密度比水大，所以会沉下去。当你放盐时，盐水的密度会增大，当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。听了妈妈的话，这时，我恍然大悟，而且
还学到了一个知识，真是学无止境。
啊，真是一次有趣的实验。
篇三：一次科学小实验
今天，我们的作文老师让我们做了一个有趣的实验，实验名叫笔击鸡蛋。
为了让我们明白应该怎么做，老师给我简单说明了一下。但这些说明不足以满足我们，因为口说无凭。大家认为的答案也不同，有的认为一半的鸡蛋缺口朝上易被击碎，也有的认为缺口朝下易被击碎。老师先慢慢的将鸡蛋壳拿起来，将缺口朝上笔尖对准，大家都屏息凝神地盯着鸡蛋壳，笔落了下去，只听见啪的一声，鸡蛋壳上出现了米粒一般大小的小洞。然后再把缺口朝下，笔尖对准，以一样的距离笔直的落下去，结果发生意料之外的事，鸡蛋壳毫发无损。我们惊的目瞪口呆，这究竟是怎么回事，我们猜了老半天，老师才笑嘻嘻的说：我老告诉你们原因吧，其实因为正放的鸡蛋壳受力集中，易被击碎，而反扣的鸡蛋壳受力分散，所以不易被击碎。安全帽就是根据这个发明的，还有拱桥，盾牌等等。
你看，一个小小的鸡蛋壳中竟然包含着这样的大道理呢～只要我们仔细观察生活，就会有很多发现～
篇四：一次科学小实验
四年级的科学课上，我们做了一次有趣的实验，这次实验告诉我了一个启示，使我永记心扉。
上课了，科学老师让我们把在家里准备的剪刀、白纸和塑料梳子拿出来，做一个小实验，实验的步骤是：把白纸剪成一片一片的，把它堆在桌子上，用塑料梳子梳一梳头发，紧接着，把梳子放在离桌子２厘米的地方，就可以。我们做实验时，发现小纸片一一蹦到了塑料梳子上，不一会儿，小纸片就又回到了桌子的怀抱。
做完了实验，老师提出了问题：是什么使小纸片吸在了塑料梳子上面呢，
是静电的力量。我回答。
对了，是静电的力量，那么，谁能说一说在什么地方还能产生静电，老师说。
蒋容博说：在寒冷的冬天，我们都要穿厚厚的大毛衣，脱衣服时就产生了静电。
老师用赏的目光直夸蒋容博答的好。啊～多么有趣的实验，多么有趣的一节课～
是的，生活中有许多有趣的事情等着你去一一发现。
篇五：一次科学小实验
记得在三年级的时候，我去了湾仔沙史老师学习写好作文。在那里的一堂课我和陈老师做了一次有趣的试验。
首先，老师拿出一个空瓶子、一个红通通的熟蛋、一个粉红色的打火机和一张白纸。接着，陈老师请了一位男同学上去剥鸡蛋，剥完鸡蛋后，红通通的鸡蛋变成白胖胖的鸡蛋了。老师再拿出粉红色的打火机轻轻一按，咔嚓一声，红红的火苗喷出来了。然后，陈老师拿出一张纸点燃，放进瓶子里，再把鸡蛋迅速放在瓶口上。同学们都睁大眼睛认真的看着。十秒钟后，鸡蛋掉进了瓶子里，这令我很惊讶。同学们都在互相讨论。
我非常惊讶又非常欢喜的想了想，却总不知道。我不知道为什么用一张小纸条点燃后放进瓶子，再把熟鸡蛋放在瓶口里都能掉在瓶子里，这个谜是我想知道的答案。
又过了十分钟，陈老师开始说瓶子吃鸡蛋这个试验的秘密了。原来是火在瓶中烧，瓶子中气体减少，压力减少，外面的气压把鸡蛋压入瓶中。全班同学都异口同声地说哦这个字。我也终于明白了，回家也要亲自做一下。
这是一次有趣的试验，让我明白了很多科学道理。
作文六：《科学小实验作文600字》800字
科学小实验作文６００字
科学小实验作文６００字：奇妙的变化
扬州市维扬实验小学六（３）班 张璇
“咦？变红了！”“变绿了！”“唉？怎么变成了紫色？”“实验室”里不时传来我的喊声。咦，这是怎么回事呢？原来我正在厨房——“实验室”，研制关于酸性和碱性的问题。这学期的科学书中介绍了紫甘蓝水可以识别酸碱性物质的法宝哟！酸性变红，碱性则变绿。
任何科学探索都会将谜团揭晓得一清二楚。我怀着试试看的心情找到了我的实验室。此时我的心情是既激动又紧张。我按照书中的步骤开始了我的实验，也开始了一段奇妙的旅程。我先从冰箱里拿出紫甘蓝的几片“外衣”．用菜刀将它们变成了碎片，接着我又如法炮制地将其余几片“变了身”，紧接着，我又娴熟地将它们送回了家——罐子。我随后又用热水淹没紫甘蓝碎叶的“家”透明的水一下子便被“染”成了淡蓝色。沸腾的水逐渐变冷了，我用过滤网过滤掉水中的杂质，接下来，紫甘蓝水便要秀出它的绝活——大变脸了，我把紫甘蓝的水分成几份，接下来便是见证奇迹的时刻，有请第一份紫甘蓝华丽登场。我滴几滴醋，一会儿一缕绛红在淡蓝色的水中来回穿梭游曳，信步在淡蓝色水的世界中，很快便扩散到各个角落，由此我知道醋是酸性的。然后我又在另一份试剂中洒了一丝小苏打，魔术师紫甘蓝水似乎有些疏忽，绿色不太明显我又多加了一点，绿色的颜色才明显地呈现在我的眼前。这是我有一个大胆的猜想，如果往绿色试剂中掺杂酸性物质会不会恢复到原来的模样。“咦，变得更绿了，绿得苍郁，绿得深沉！”“唉，怎么变成桔红色了？”“呀，都变成绛紫色了！”??紫甘蓝水最终没能恢复到最初的模样！
从这次的小实验中，我学到了许多。不仅更深入地了解了那些物质是碱性，哪些物质是酸性，还学会了制作ＰＨ试纸，最为重要的是通过这次小试验，我增长了科学知识，还直观地了解到物质的酸碱性，学会用实验验证知识，我深深体会到：只有通过不断地科学探索，才能加强巩固已学的知识，还能探索未知的奥妙，解决心中的谜团。
科学是快乐的，更是奇妙的。久而久之，你会在科学中发现奇妙，在奇妙中感受科学。
作文七：《科学小实验作文1000字》9100字
科学小实验作文
科学小实验作文（一）
科学精神是大胆质疑，大胆实践和大胆创新，在今天下午的科学课中，王老师带领我们进行了一次有趣的科学实验。通过这次实验，让我充分领略了奇妙的科学世界。
一上课，王老师便向我们变了一个“魔术”：把一节一号电池的两端分别与电源和铁钉相连后，按下开关，绕着电线的铁钉竟奇迹般的吸住了旁边早已备好的大头钉～顿时，我强烈的好奇心被奇妙的科学现象所勾起，我迫切的希望自己也能操作这个实验，探究其中的奥妙。这时，王老师让我们分组也来动手实践。我们迫不及待地把两根电线的一端分别缠绕上了电池的正、负两极，另一段又分别绕上了电源和铁钉。最后把两端连接了起来，兴奋的我们慢慢地把铁钉靠近大头钉。突然——大头钉像被施了魔法似的，紧紧地与铁钉“靠”在了一起～我们欢呼起来，但高兴之余我闪念：这到底是为什么呢，于是我向老师请教。王老师耐心地给我讲解：“通电后的铁钉已成为了一颗电磁铁。电磁铁是一种能产生较高磁场的磁化装置，从原理上讲，它相当于一个带有空气间隙的铁心线圈。当线圈通过电流后，由于铁心被磁化，在空气
１
中产生更大磁场。这种原理叫做“电磁效应”。我听豁然开朗：原来应用的是“电磁铁”，才会吸起大头钉。随后，我们又合作探究了磁铁的南、北极以及受磁面积的实验。
通过这节课我了解到电磁铁与我们的生活密切相关，已在生活中广泛应用。这些都是科学前辈们潜心研究的成果，在科学领域中还有很多处女地，我要用所学的科学精神将它们一一探索～
科学小实验作文（二）
科学书上说，白糖会燃烧，我们一听就奇怪了，心想：白糖怎么会燃烧呢，我们一想到这，好奇心就促使我们追根究底？？
我和死党——奕熙（芯怡），在她家做实验，奕熙（芯怡）拿来一个金属勺，一勺糖，一个打火机、一柱蜡烛和一个蜡烛架。我们先拿起金属勺，倒上糖，拿起打火机，把蜡烛架在蜡烛架上，点燃蜡烛，金属勺热得滚烫极了。过了２分钟，奕熙（芯怡）迫不及待地说（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：科学小实验作文１０００字）：“怎么还没融化，好慢哪～加大火力～”“嗯嗯？？快点，快点吧～”我也有点迫不及待了。过了５、６分钟，白糖真的融化了，它好像受不了这酷热的火焰似的。这时，勺边出现微微的红色，糖水沸腾起来了。后来，我们把蜡烛吹灭了。奕熙（芯怡）看了看勺底，惊讶地说：“怎么回事，好像被抹了墨水般。怎么办，”“没事，
２
这个我有经验，擦得掉的。”我装作什么都懂的样子，回答道。说着，我们就立刻立即马上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所说，被擦得“一尘不染”。奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙签挑，她说，怎么变硬了；又用手去触，她说，真的，好像塑料啊。我摸了摸，还真的，和塑料没两样。她说：“惨了，这勺没救了～”
我做了这个实验以后，深深地感到科学的奥妙无穷。
科学小实验作文（三）
你见过红色的栀子花吗，没见过，嘿嘿～我家中可有那么一朵血红娇艳的栀子花哟～什么，你问我是谁种的，怎么种的，呵呵，你听我慢慢道来。
一次午饭后的散步，我偶然发现羊肠小道旁的栀子花，哟～又香又白惹人爱～洁白如雪的花瓣在翠绿叶儿的衬托下显得格外可爱，反正也是野生的，我一时手痒痒便将它摘了下来，回到家中，我的脑袋里突然冒出这么一个奇思妙想：把栀子花放在红墨水里养，会怎样，我得意地笑了笑，心里像有一只狗尾巴草搔着心头——直痒痒～
我迫不及待地把花插进红墨水中，碧绿的花茎浸在红墨水中，看上去也别有一番美丽，又小心翼翼地把它端上阳台，让它接受阳光的沐浴。光射到花瓣上，宛若一层金纱，充满了阳光特有的活力而不缺高贵的美。下去打了个盹，上来时它已变成了浅浅的绯红色，是红墨水为它披上了粉色的轻
３
纱，我不由惊喜一呼：“太好了～”
如此日复一日，我几乎无时无刻寸步不离，嘴里还念念有词：“栀子花呀栀子花，为了你的‘花容月貌’，在心底祈祷我的实验能够成功吧～”
“昕啊～你的栀子花变成红色的了～”在楼下看书的我，忽然听到妈妈的惊呼声，我二话不说地将书扔下，一个踉跄差点没把我摔着了，一口气地冲上了阳台。
果然，此时的栀子花活像一位羞涩脸红的姑娘，娇艳绯红欲滴而下，我又惊又喜，生怕将我好不容易培育出的“红姑娘”摔了，只好在心底暗暗自喜。
瞧～红色的栀子花就是这样诞生的～强烈的好奇心便是奇思妙想的画笔～只要有强烈的好奇心，只要敢于实践，只要多多创新，打破不必要的陈规蹈矩，生活就处处充满惊喜～不怕失败，勇于实践，终会成功～
篇二：科学小实验作文６００字
科学小实验作文６００字
科学小实验作文６００字：奇妙的变化
扬州市维扬实验小学六（３）班 张璇
“咦，变红了～”“变绿了～”“唉，怎么变成了紫色，”“实验室”里不时传来我的喊声。咦，这是怎么回事呢，原来我正在厨房——“实验室”，研制关于酸性和碱性的问题。这学期的科学书中介绍了紫甘蓝水可以识别酸碱性物质的法宝哟～
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酸性变红，碱性则变绿。
任何科学探索都会将谜团揭晓得一清二楚。我怀着试试看的心情找到了我的实验室。此时我的心情是既激动又紧张。我按照书中的步骤开始了我的实验，也开始了一段奇妙的旅程。我先从冰箱里拿出紫甘蓝的几片“外衣”．用菜刀将它们变成了碎片，接着我又如法炮制地将其余几片“变了身”，紧接着，我又娴熟地将它们送回了家——罐子。我随后又用热水淹没紫甘蓝碎叶的“家”透明的水一下子便被“染”成了淡蓝色。沸腾的水逐渐变冷了，我用过滤网过滤掉水中的杂质，接下来，紫甘蓝水便要秀出它的绝活——大变脸了，我把紫甘蓝的水分成几份，接下来便是见证奇迹的时刻，有请第一份紫甘蓝华丽登场。我滴几滴醋，一会儿一缕绛红在淡蓝色的水中来回穿梭游曳，信步在淡蓝色水的世界中，很快便扩散到各个角落，由此我知道醋是酸性的。然后我又在另一份试剂中洒了一丝小苏打，魔术师紫甘蓝水似乎有些疏忽，绿色不太明显我又多加了一点，绿色的颜色才明显地呈现在我的眼前。这是我有一个大胆的猜想，如果往绿色试剂中掺杂酸性物质会不会恢复到原来的模样。“咦，变得更绿了，绿得苍郁，绿得深沉～”“唉，怎么变成桔红色了，”“呀，都变成绛紫色了～”？？紫甘蓝水最终没能恢复到最初的模样～
从这次的小实验中，我学到了许多。不仅更深入地了解了那些物质是碱性，哪些物质是酸性，还学会了制作ＰＨ试
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纸，最为重要的是通过这次小试验，我增长了科学知识，还直观地了解到物质的酸碱性，学会用实验验证知识，我深深体会到：只有通过不断地科学探索，才能加强巩固已学的知识，还能探索未知的奥妙，解决心中的谜团。
科学是快乐的，更是奇妙的。久而久之，你会在科学中发现奇妙，在奇妙中感受科学。
篇三：一次科学小实验作文
一次科学小实验 今天作文课上，杨老师说要给我们做一个科学小实验。我想杨老师葫芦里到底卖的是什么药啊，我们都议论纷纷。
杨老师先拿出了一个与从不同的蜡烛，样子像一个鸡蛋一样，而且边上还撒满了金色的粉，在灯光下就会闪闪发光，可漂亮了！她把蜡烛放在了桌子上，拿出打火机把蜡烛点燃，火焰慢慢地越烧越旺，像顽皮的小
孩一个活泼地上下跳跃着，蜡油就像眼泪一样流了下来，不一会儿凝结成了一滴滴的小颗粒。杨老师又拿出了一个透明的玻璃杯罩在蜡烛上，只见火焰渐渐地变小，不一会儿就熄灭了～
这是为什么呢，就在我疑惑不解的时候，一个男生站了起来，告诉我们：“火焰燃烧需要大量的氧气。当玻璃杯罩上去的时候氧气就被隔离了，进不去出不来。当玻璃杯里的氧气燃
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烧尽，火焰就自然熄灭了。”
哦，原来如此啊～我们恍然大悟。这节课使我们又懂得了一个科学道理。其实，科学无处不在，只要你留心观察就会发现。
科学小实验
一进课堂，老师说：“今天我们来做一个实验——放孔明灯。”老师话音
刚落，同学们都很好奇，高兴得又是拍手又是欢呼，教室里顿时沸腾起来。
孔明灯的外表是一层黄色的薄纸，里面是由许多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上，老师拎上面，叫一位同学帮忙拎下面，然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺，同学们也越来越高兴。渐渐地，原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱胀。
这时，老师轻轻松开手，孔明灯先是悬在空中不动，不一会儿就慢慢上升，这时的我突然想到，要是我能坐在孔明灯上，飞上太空环游世界，那该多好啊！
当孔明灯快要升过老师头顶时，老师一把抓住孔明灯。这个情景真是太神奇了，同学们又一次欢呼起来。接着，老师叫同学用水熄灭孔明灯之后，又给我们重新演示了一遍。
后来，老师说：“孔明灯又叫许愿灯，是三国时期诸葛亮发明的。当时诸葛亮被困围，他利用风放出了自己制作的灯
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笼向外求救，后人就把这种灯笼叫‘孔明灯’。其实孔明灯是依靠‘热空气上升，冷空气下降’这个原理而来的，热气球也是一样”。听了老师的解说，同学们连连赞叹：“噢，原来是这样啊！科学真得是太神奇了！”
篇四：一次科学小实验作文
一次科学小实验作文
一次科学小实验作文（一）
星期天，我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。
实验开始了，我们按照要求往塑料杯里倒满大米，把筷子从手指缝插进去。可是，筷子很容易就被我拉了出来。难道是杯子太重了吗，妈妈又给我找来一次性塑料杯，我又重新试了一次，还是不行。妈妈问我：“你觉得结果应该是怎样呢，”“我觉得杯子应该能被提起来，可是为什么不行呢，”我说。
最后，妈妈给我找来我小时候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒满大米，使劲地压紧。然后把筷子往里插，这次感觉和前两次可不一样。筷子往下插得很费力，这次可能会成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了～我高兴地大叫起来，杯子被我稳稳地提了起来。筷子就像被大米咬住一样，根本就不用担心会掉下来。
我明白了，前两次没有成功是因为杯子太大，我把大米压
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得不够紧。而最后一次，大米里的空气被我全部压出来了，杯子外面的压力大于杯子里的压力，杯子就被稳稳地提起来了。
一次科学小实验作文（二）
我们接触过各种各样的科学小实验，丰富了我们的科学知识。下面我要做的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。
上一个星期日的早晨，我在家里一边吃着煮鸡蛋，一边把一只剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。突然，我的脑海里闪过一个念头，玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗，我以前在书上看过玻璃杯能“吃”鸡蛋的实验介绍。于是，我吃完早餐，就开始动手操作。我先准备实验的材料：一只煮熟了的鸡蛋、一只瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火机。把一些沙子铺在玻璃瓶里，酒精洒在棉球上，用打火机点燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮熟了的鸡蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄灭后，鸡蛋就“扑通”一声掉进玻璃杯里了。
“太好了，我成功了～”我欣喜若狂地呼喊着。“但是，为什么会这样呢，”我好奇地想着。于是，我上网去查资料，原来，酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个玻璃杯口堵住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。火焰熄灭后，瓶内气体温度下降，气压降低，有一定弹性的鸡蛋就被吸入瓶子里了。
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完成了这个实验，我明白了道理：如果我们多观察，就会有新的发现。一次科学小实验作文（三）
今天，老师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。我们听了，真是胸前挂钥匙——开心～
只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形，然后用胶布粘住漏斗，上口很大，下口大约有一厘米。这样，一个“纸漏斗”就做成了。
老师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：“由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞，”同学们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。我想：乒乓球那么轻，肯定会被吹起来的。
老师用力往上吹气，吹了好几次，都是先快飞出来时，又掉了下来。接着又找杨智博来吹，他说自己肺活量还１８００呢，结果一样，失败～张欣义自告奋勇上台，自吹自
擂：“我一年级时肺活量都２０００了～还是我来吧～”他吹得脸红脖子粗，可还不成功。张勇兵说：“还２０００呢，顶多是个２０。”同学们听了都哈哈大笑，我却有点丈二和尚——摸不着头脑。
后来，老师给我们讲了其中的奥秘，原来是吹进去的气流分成了三股：第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了；第二股气流沿着乒乓球的表面，来到乒乓球的上面，往下压；而很少的第三股气流往上推球，与二、三股气流相互抵消了。所以，
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乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来。
这个小实验可真有趣。它更使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索。
篇五：作文与科学小实验整合１００例２０１４
作文与科学小实验整合１００例（选登）
这１００个小实验所用的材料都是家庭必备的物品，你完全可以独立完成。比如把一个鞋盒子做成迷宫，把土豆放进去，可以让土豆在里面走迷宫？？有些实验需要讲求操作方法，你得耐心地重复多次才能成功，有些实验需要较长的时间，你必须用三天五天甚至半个月的时间才能成功。有些实验有一定的危 险性，你需要成年人的帮助。
做这些实验，沉了能增长你的科学知识还能丰富你的生活。你不是经常没有什么东西好写而苦恼吗，那么，请你动手做做这些小实验，将你的所见所闻、所思所感记录下来，你就能写出好文章。你可以写下自己的成功，也可以写出自己的失败；你可以写出一帆风顺的喜悦，也可以记下多次实验失败的苦恼；你可以写自己是怎样设计方案的，也可以写自己的新的发现？？“我手写我心”，写出你心所思，这是作文的全部奥秘。
１、水中点灯
你需要：蜡烛 盆子 水
这样做：把一根比较粗的蜡烛粘在盆底，倒入一些水，蜡
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烛高出水面少许。点燃蜡烛，看一看，蜡烛能不能烧到水面以下，在这个过程中，火焰的大小有变化吗， 想一想：为什么水底下能点灯，
有创意：试一试，是在热水中蜡烛烧到水面下更深，还是在凉水中烧得深一些，蜡烛烧的深度跟蜡烛的粗细有关吗，
告诉你：蜡烛油形成一个保护圈，阻止了水进入，所以水中能“点灯”。
写一写：水底下点灯挺刺激吧，有没有发现水底燃烧的蜡烛火时大时小，跟伙伴们做的时候，大伙儿说什么，怎么吵闹的，他们的表情如何，有没有分好哪个蜡烛是谁的，比赛谁的烧得深，结果怎样，
２、水往高处走
你需要：盆 水 蜡烛 玻璃杯
这样做：把蜡烛粘到盆底，盆里装上适量的水。点燃蜡烛，等火烧得非常旺的时候，用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生什么现象。
想一想：水怎么会往高处走呢，
有创意：水上升的高度跟火的大小有没有关系，跟玻璃杯的大小有没有关系，怎样用实验来证明，
告诉你：由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体体积变小，气压降低，外部气压将水压入杯中，所以“水往高
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处走”。
写一写：人往高处走，水也往高处走，到底是怎么回事，你是否改变了蜡烛火的大小或玻璃杯的大小，改变后情况有什么变化，能把实验经过写清楚吗，能把自己的感受表达出来吗，
３、自己动手汽水不愁
你需要：鲜柠檬 凉开水 糖 小苏打玻璃杯
这样做：切开柠檬，把柠檬汁挤到玻璃杯中。加入适量的水，再倒入一汤匙小苏打，轻轻摇晃，使小苏打充分溶解，再加入一些糖。尝一尝，味道如何，这样做出来的汽水里有汽吗，
想一想：汽水为什么会有汽，
有创意：调配好柠檬汁、小苏打、糖和水的比例，使汽水更美味可口。用自制的美味汽水来招待客人，怎么样，
告诉你：当小苏打和柠檬汁混合时，它们发生反应，产生二氧化碳。超市里卖的汽水中，泡泡也是二氧化碳形成的，它是用高压把二氧化碳加进去的。
写一写：自己做的汽水味道如何，太酸，有点儿咸，有没有拿它来招待你的客人，你知道如何把其中的科学原理写清楚吗，你是从网络上查到的，是向别人请教的，还是自己慢慢琢磨出来的，是怎样的就怎样写。
４、冷热两墨水
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你需要：两个玻璃杯 热水 冷水 墨水
这样做：在其中一个杯子里倒入热水，在另一个杯子中倒入冷水，然后在每个杯子里滴一滴墨水。
想一想：热水和冷水哪个与墨水融合得快一些，为什么，
有创意：人扭伤了，是用热水还是冷水来敷受伤的部位，为什么，
告诉你：热水的水分子运动速度比冷水快。热水的水分子能较快地跑到墨水中去，与墨水融合。
写一写：冷水与热水是怎样与墨水融合的，融合的画面怎样，由这个实验你联想到热水还有什么作用，
５、来有影去无踪
你需要： 两个一样大小的瓶子 水
这样做： 在两个瓶子中加入同样多的水，给其中一个瓶子盖上盖子，另一个不盖，把瓶子放在阳光充足的窗台上，让它们在那儿放上几天。看一看，几天后，盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水多，
想一想： 为什么会这样，水跑到哪里去了，
有创意：把水换成油、酒精或其他液体，会有怎样的情况发生，
告诉你：水受热后分子运动会加速，敞口瓶中的一部分水分子以水蒸气的形式散发到空气中。这种现象称为“蒸发”。
写一写：在这几天时间里，你是怎样去观察的，看着空空
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如也的瓶子，你的感觉如何，
６、热气腾腾的冰
你需要：冰块（可用家里的冰箱冻一块） 带盖的锅 电炉（其他能加热的炉子也可以）
这样做：把冰块放进锅里，把锅放在一个热的炉子上。 盖上锅盖，冰块融化。特别注意观察冰块，是不是这边热气腾腾，另一边却还是冰块，摸一摸，这个时候融化的水会烫手吗，继续加热，直到水沸腾。 揭开锅盖，仔细看一下，沸腾的水中有什么东西往上冒。看完后，立即盖上锅盖。 关掉电炉，把锅子从炉子上拿下来，让它冷却。 揭开锅盖，看看锅盖上有什么东西。
想一想： 为什么刚开始融化的水并不烫手，冰块会变成什么，水在什么情况下会变成汽，水蒸气怎样才会变成水，
告诉你：固态的冰加热后融化成液态的水。水沸腾时会出现水蒸气。水蒸气冷却后就变成了水。
写一写：看到冰块竟然热气腾腾，觉得不可思议吧，与你预想的是否一样，是不是与同伴一起做的，他们在实验过程中表现如何，
７、命悬一线
你需要：水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗
这样做：在碗中装半碗水，再往水中加入食盐，并不断搅
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拌，直到食盐不能再融化为止。在棉线的一端系上一个回形针，然后把回形针和棉线一起放入盐水中浸泡几分钟，把棉线悬空，晾干（需要较长时间，请耐心等待）。点燃棉线，会发生什么情况，棉线烧完了，回形针会掉下来吗，
想一想：为什么棉线烧完了，回形针不会掉下来呢，
有创意：棉线浸泡在其他的液体里，比如糖水里，晾干后再烧会怎样，
告诉你：由于浸过盐水的棉线上有很多盐，当棉线燃烧时会使盐变硬，在棉线外面形成一层硬的盐壳，所以棉线烧完后，盐壳仍然会拉着回形针，回形针当然不会掉下来。
写一写：看着悬着回形针的棉线烧不断，觉得怎么样，等待的时间是否太长，是不是有些急不可待，是不是棉线没有干，就点火烧了，要不，这次就把回形针当成一个小弟弟来写，他悬挂在棉线上，而且大火烧着，危险尽量，可结果却是？？写一个科学童话也挺好玩的～
８、会游泳的冰
你需要： 玻璃杯 水 冰块
这样做： 把玻璃杯小心地装满水。在装满了水的玻璃杯中轻轻放一些冰块。 想一想： 冰是浮在水面，还是沉下去， 当冰块融化后，水会不会溢出杯子，为什么，
告诉你：冰的密度比水小，也就是说同样大小的冰和水相比，冰比水轻。所以冰浮在水面上。一定的水变成冰，体积
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会变大。当冰融化成水，体积又跟原来一样。所以，冰块融化后杯子的水位不会变化。
写一写：是否以为冰块融化后水肯定会溢出杯子，知道“冰山一角”形成的原因吗，
９、完全“吃”饱了
你需要： 两个玻璃杯 勺子 糖 热水 冷水
这样做： 在第一个玻璃杯中加冷水，一边搅拌，一边用勺子往杯子里加糖，直到加进去的糖再也无法溶解在水里，开始沉淀在杯子底部为止。数一下，你一共加了几勺糖。 在第二个玻璃杯中加同样多的热水，一边搅拌，一边用勺子往杯子里加糖，直到加进去的糖再也无法溶解在水里，开始沉淀在杯子底部为止。数一下，你一共往热水里加了几勺糖。
想一想： 热水和冷水哪个能溶解更多的糖，为什么，
有创意：等热水冷了后，杯子里会出现什么，这些糖是从哪里来的，
告诉你：热水中的水分子能够结合更多糖分子。当糖再也无法溶解，这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后，热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。 写一写：看到糖再也融化不了了，你觉得怎样，看到溶液会把糖“吐”出来，是否更是觉得不可思议，
１０、小小喷泉
你需要： 吸管 水 勺子 有孔的橡皮塞 玻璃瓶
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这样做： 先烧大半盆热水，注意烧热就可以，不要烧开了。 把吸管插入橡皮塞的孔中，使吸管的大部分露在橡皮塞的下部，在玻璃瓶中倒入半瓶冷水，再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。 把吸管下端的大部分伸入水中，这样，喷泉器就做好了。 把玻璃瓶放入装有热水的盆子中，扶住瓶子，看一看，有什么现象发生。
想一想： 这是为什么，
有创意：想别的办法做一个喷泉。如果直接给玻璃瓶加热，会形成喷泉吗， 告诉你：盆里的热水把热量传给瓶子，使瓶子内的空气受热膨胀，膨胀的空气把水从瓶中挤出去。
写一写：看到喷泉出现，很兴奋吧，你是否觉得喷泉太小，不过瘾，有没有做一个大喷泉，
１１、滴水不沾
你需要：厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带
这样做：在厚纸上画一个潜水员的图形，再用剪刀把纸人剪下来，在软木塞上插入一根直针，把剪下来的纸人靠在直针上，用胶带粘好。在盆里装上大半盆水。找一个比纸人略大略高的杯子，将杯子倒扣在“潜水员”头上，小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中，让“潜水员”和杯子都沉到盆底。把杯子拿出水面，看一看纸人身上沾了水没有。
想一想：为什么纸人身上不沾一滴水，
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有创意：把纸人换成其他东西（如卡通猫）会沾上水吗，
告诉你：当纸人和杯子一起沉入水中时，杯子中的空气挡住了想进入杯子里的水，当然纸人能“滴水不沾”。
写一写：设想你就是这个纸人，从纸人的角度来介绍这个实验。
１２、钓奇特的 “鱼”
你需要：冰块 食盐碗 棉线
这样做：在碗中放几块冰，把棉线的一端放在冰块上，在周围撒上一些盐。几分钟后，轻轻地拉起棉线，试着把冰块钓起来。
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作文八：《科学小实验作文500字》4400字
科学小实验作文５００字
针可以浮在水面上吗？难道针会“仰泳”吗？
今天我就做了一个有趣的小实验－－针浮在水上。
针，家家户户都有，可是它怎么会浮在水上呢？我非常好奇，就动手做起了实验。首先准备一个妈妈用的缝衣针，还有盛满水的大口碗，一张普通的餐巾纸和一个牙签。
我先将餐巾纸平摊在桌面上，再把针放在餐巾纸上；接着，我用双手拎起餐巾纸的两端，连纸带针一起轻轻地放在水面上。顿时，白色的餐巾纸浸水变成了透明的，十分均匀平整地浮在水面上，我赶忙迫不及待的拿起牙签想把餐巾纸从碗里拿出来，可是没想到针一下子就落入了碗底，实验失败。我想，有可能纸还没有完全浸透。
第二次实验开始，这次我没有上次那么心急了，等餐巾纸的四个角全都沉下去以后，我看到纸的中间部分却仍然一动不动，针和纸还紧贴在一起。于是，我拿起牙签，轻轻地将餐巾纸慢慢地按入水中，然后用牙签把餐巾纸再轻轻地从碗里捞出来。我小心翼翼的做着，眼睛一眨也不敢眨，生怕碰到针，等餐巾纸完全从水里捞出来的时候，我看到针稳稳地浮在水面上，我高兴地拿着牙签大声的说，我成功了！我成功了！
但是，针为什么能浮在水面上呢？
这时，我想到了电脑，上网查了查，原来水的表面有一定的张力，水的表面张力支撑住了针，针就不会下沉。我明白了针能浮在水面上的道理。看到缝衣针浮在水面上自由自在，我的心里真有说不出的高兴。
原来，一根小小的缝衣针都有如此大的奥秘，以后，我一定要多做实验，来充实我的知识，给我带了乐趣。
会仰泳的针－－－－－－记科学小实验“针浮在水上”作文５００字
针可以浮在水面上吗？难道针会“仰泳”吗？
暑假，我读一本有趣的科学实验书，书名是《科技活动》，第一篇文章就吸引了我的眼球“小实验－－－－－针浮在水上”。
针，我们家家户户都有，可是它怎么会浮在水上呢？强烈的好奇心让我迫不及待的往下读。实验用品非常容易找，只需要一根针，一碗水和一把叉子就可以了。
下面，我来做试验，有兴趣的同学也可以跟我一起来试一试。
首先，我准备好实验用品，一根针，一把叉子和一只盛满水的碗。我挑选了一只大号的碗，因为游泳的经验告诉我，水越深，浮力越大。
第一步，用一把叉子拖住针，小心地放到水面。这个步骤，我屏住呼吸，做得小心翼翼……，别看这么一个小动作，我脑门上白毛汗都出来了。我的手不知是因为兴奋还是紧张，有些不是很听使唤，捉住叉子的手微微有些颤，就这么一个小心平放的动作做起来还真有些不简单。
注意，再下来是决定成败的关键一步了。
第二步慢慢移出叉子，针就会浮在水面上了。移出叉子时，一定要慢，手千万不要颤噢，要不就前功尽弃了。浮在水面上的针好有趣啊，它就像学会了仰泳，它就那样平平地躺在乘满水的碗里安安静静地……
是不是很神奇？那么这是为什么呢？
我继续在书中寻找答案，原来是张力！水的表面张力支撑住了针，针就不会下沉。这表面的张力是水分子形成的内聚性的连接。
张力好神奇啊！一起做试验的同学们，你们是不是也和我一样得到了一根会仰泳的针呢？
陕西省西安市雁塔路小学三
点评教师：
实验小学冬季运动会作文５００字
一年一度的冬季运动会开始了！同学们怀着激动的心情来到比赛现场，我也是一名运动员，比赛持续了两天。
最先进行的是升旗仪式，全体教师和同学敬队礼，第二项开幕式，主持人宣读着运动员的名字，同时啦啦队也在为他们班的运动员们加油，跑道上运动员们排着整齐的队伍向我们招手，当然我们班也有运动员和啦啦队，运动员的口号是五一五一，永争第一。啦啦队的口号是五一五一，你最棒，你是天下第一棒。第三项，运动会正式开始，我最先上场，而我的项目是毽子对顶，这可是毽子类中的一类，也是最难的一类，我之所以会对顶，那是因为我天天在家里练习，我只用一句话来形容：＂台上一分钟，台下十年功。＂我来到比赛场地后，拿起毽子准备比赛，而我的前面就是裁判员，我真担心我会犯规啊！随着裁判的一声令下，比赛开始了！因为顶一个来回只算一个，所以我感动紧张，但当毽子掉在地上时，我总能看到我的老师和同学们，他们的呼喊声让我不再感到紧张，我加快了速度，当裁判说还剩一分钟时，耳边总能出现这两个字，那就是：＂加油！＂这两个字转为动力，最终我以４４个的成绩夺得了第一名，我真希望为我们的班级争光、添彩，然后走到自己的班级说：＂同学们，现在就看你们的了！＂
最后一项，宣读班级排名，当主持人念到五年级一班的排名时，我在想：＂我给班级加了４４分，希望是冠军。＂主持人说：＂五一班冠军！＂我们非常高兴！因为我们努力了、我们坚持了、我们有一个团结的班级！望个位同学多运动！身体才会健康！
科学小实验作文１００字
有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。于是，我做了几次实验，结果都是一样的。你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
科学实验作文５００字
科学在生活中无处不有，它不仅给我们带来了便利，还给我们带来了很多乐趣。你若不信，听我举个例子给你听。
有一次，我去小卖部买零食，小卖部的阿姨找给我一个五角钱的硬币，我当时连看也没看就放进了兜里。当我回家后再拿出这个硬币一看。呀！这个硬币的表面黑乎乎的，连上面的字都瞧不清楚，这钱能花出去吗？我尝试着用水洗，但洗完以后，硬币该是什么样还是什么样，毫发未损，我拿他没有办法，只好浪费一点了，把它扔了吧。正当我要把硬币扔进垃圾桶时，突然听到一个声音在喊：“别把硬币扔掉，外孙！”我一看，原来是姥姥，便对他说：“别仍，我有个好办法使它变新！”说着，姥姥便拿走了五角钱的硬币，神秘兮兮的带着我来到了厨房，白硬币放进一个盘子里，往里面到了一些醋，把他淹没，过了一会，姥姥将五角钱的硬币取出来，用卫生纸擦干净。五角钱的硬币简直变了一个样，金灿灿的，散发着耀眼的光，就像新的一样。这是怎么回事呢？我便问姥姥。姥姥说：“这是我在一本书上看到的，可书上并没有说是怎么回事啊？”于是我便开始查阅书籍。我在书中找到了答案，原来，五角钱硬币之所以会变黑是因为硬币表面的镀铜在空气中被氧化，形成了黑色的氧化铜。醋中所含的醋酸和氨基酸，可以与氧化铜产生反应，出去氧化铜，五角钱的硬币就变得像新的一样了。我这是十分高兴，因为我又学会了一些科学知识！
你看吧，生活中处处有科学。只要你肯仔细观察，认真思考，就能学到更多的科学知识，成为一个小小科学家！
六
我的校园实验小学作文５００字
我的校园在兖州市实验小学，我带大家一起去看看吧！
踏进校门口，目光转向操场，只看见那鲜艳的五星红旗在高高飘扬，映衬着那蓝蓝的天，白白的云，显得很美。
再往里走，就到了花园。这个花园在春回大地的时候，黄色的迎春花悄悄地露出了笑脸，高兴地告诉大家：春天来了；夏天的花园是最美的，四处的槐树笔直地挺立在那里，为同学们撑起一把把绿色的树叶伞，遮住刺眼的、炎热的阳光，雨后，坐在凉亭下，看着这些挺立着的槐树叶子，呼吸着树叶发出的新鲜空气，让人感觉非常舒服；秋天，槐树的叶子有一部分已经变黄，还剩下一部分是绿色的，黄色配绿色，突出了颜色的渐变，很好看，还有一部分黄色叶子已经落了下来，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，四处变得光秃秃的，同学们也穿上了厚厚的衣服，但是，雪松、冬青还有却依然在风雪中挺立着，腊梅也依然在风雪中含苞怒放，丝毫不怕寒冷，下雪了，绒毛般的雪花从天空中纷纷飘落下来，落在雪松、冬青、腊梅身上，在那一刻，雪松、冬青的绿色、腊梅的黄色、雪的白色、以及树干的褐色跑到一起来玩，变成了画家大自然的调色板，光秃秃的、寒冷的冬天就变成了一个五彩缤纷的世界。
接着就去教学楼看看吧，它像一块橙色的长砖，同学们在这块“长砖”里认真地学习。下了课，同学们纷纷从“长砖”的一个“洞”里跑出来玩。天上的小鸟在同学们头上飞来飞去，树上的小蚂蚁在树上爬来爬去，同学们在操场上跑来跑去，花园里的小野花被风吹得摇来摇去，给校园增添了许多生机。
这就是我们的实验小学，你能说它不美吗？
一个科学小实验作文８００字在我们的生活中，科学无处不在，如果没有了科学，我们的生活就会一团糟。而生活中，也会出现许多有趣的科学现象，究竟这些科学现象是怎样产生的呢？就让我们一起去看看吧！今天我在电视上看见了一个有趣的科学小实验，名字叫做《让硬币浮起来》硬币怎么会浮起来呢？出于好奇，于是我想自己动手试试看，然后我在家里翻箱倒柜地寻找材料，玻璃杯在哪里呢？平时不需要的时候，到处都是，可现在却找也找不到了！我左翻翻，右看看，啊！原来藏在橱柜里呀！把玻璃杯装上水，让我想想，嗯，还有什么呢？噢！对了！还有最重要的硬币没有准备呢！于是，我又在家里到处翻来覆去的找硬币。过了一会儿，我满脸灰尘的走了出来，拿着十个亮亮的硬币。唔，全部都准备好了！现在，我就要“大展身手”，来做这个小实验啦！我先把倒满水的杯子放在桌子上，然后用手拿起一个硬币，在水面上轻轻的一放，咦！怎么沉下去了？我又换了一种方式，用夹子把硬币夹起来，让夹子浸入水里，最后把夹子放开，结果还是沉下去了！再放！啊哈！这次浮起来了，然后我又做了一次，还是浮了起来。但这究竟是为什么呢？原来，液体的表面好像一张绷紧的橡皮膜。各部分之间存在着相互牵引的拉力，这种力叫做表面张力。如果我们轻轻地把一枚硬币平放在水面上，由于硬币较轻，水的表面张力能承受住它对水面的压力，所以能浮在水面而不下沉。经过了几次试验和资料的验证，我信心满满，等待着妈妈回来，我要让她目瞪口呆。这时妈妈回来了，我对满脸疲惫的妈妈说：“妈，来看我给里表演个魔术。”生拉硬拽的把她按到“观众席”上。一切准备就绪，啊！好紧张啊！看着妈妈满脸疑惑，我真害怕演砸咯！好在科学小实验有一定的道理，所以我没有必要太紧张。报出小实验的名字，我赶紧把第一枚硬币轻轻地放在了水面上，糟了，第一个硬币沉入了水底，我的心就扑通扑通地跳，看着坐在一旁满脸幸灾乐祸的妈妈，我的心里就没了一个底。第二个硬币又放了下去，咦，怎么还是不行？我又放了第三枚，耶！成功了！但是我要看看为什么前面两枚不行呢？啊！原来前面两个硬币都是一角的，后面一个是一分的！找到了原因，我还是很得意，毕竟通过这次科学实验，我又掌握了一些小知识。在我们的生活中会出现许多的科学现象，就像今天这样，每一个科学小实验都会有一定的科学道理。让我们一起去探寻这些奥秘，一起去发现、去探寻这奇妙的科学吧！
六
科学小实验作文１００字
有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。于是，我做了几次实验，结果都是一样的。你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。
作文九：《科学小实验作文400字》400字
科学小实验作文４００字
科学小实验作文４００字：鸡蛋会游泳
湖南省平江县城北学校三年级 钟晨
刘老师手里提着一个塑料袋。她刚跨进教室，同学们就猜想：里面装着什么呢？是好吃的糖果，还是一本书？
刘老师走到讲台上，拿出两个透明的塑料盒和一个鸡蛋。她叫了两个男生去给塑料盒盛水。刘老师说：“我们来做一个实验。”
两个男生回来了，手中各端着一盆清水。老师拿出鸡蛋放在一盆清水里，鸡蛋慢慢地向下沉。刘老师摇了摇头，说：“我能变魔术，把鸡蛋浮起来。”刘老师真会变魔术，将鸡蛋浮起来吗？我对这个实验有了兴趣，同学们也半信半疑地看着刘老师。
刘老师拿出一包盐，在水中撒了一些。她连撒了三次，鸡蛋竟然在水中慢慢立起来了。接着，刘老师拿出了一支铅笔，在水里面搅拌，水中形成一个小漩涡。最后，鸡蛋浮上来了。“哇！”同学们都不敢相信自己的眼睛。
“为什么刚刚还沉下去的鸡蛋，撒了盐就浮上来了？”老师给我们讲了“死海不死”的＞故事。原来，水中加入盐，密度变大。鸡蛋内部有空气，密度比盐水小时，就会浮起来。
（指导老师 刘 玲） 《科学小实验作文４００字》
作文十：《看科学小实验作文300字》300字
看科学小实验
今天，我在电视机前观看湖南卫视的《快乐大本营》的《啊啊啊啊的科学小实验》，那是大队部布置的作业，平时我都不怎么看这种节目，今天可必须看一看啦！这是一种科学小实验，能传递科学思维，解读科学的奥秘！
这一次是以吸盘的威力来研究。
只见主持人拿出了一辆滑车板，上面吸住了小小的亚力刻板，在它的上面，用几个吸盘，吸住了一个把手。
啊？我坐在电视机前，一时时间还不明白这主持人在搞什么把戏，我不时摸摸头，明明是拿吸盘的威力，拿这有什么用处？
主持人请了一位姐姐和两位叔叔，坐在滑车上，吸盘居然不动，恩？真是太厉害了，小小的吸盘的威力可真大，我不惊拍起了手。
一位黑衣人告诉了我们吸盘的原理，我听了答案，终于知道为什么了。
时间一分一秒的过去，很快就放完了，以后，我一定要多看这种科学小实验，能让我们科学更有长进。
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