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作文一：《使至塞上译文》1100字
使至塞上
１、 单人独乘，轻车简从，到边疆去慰问、察看，我身为使者路过居延。
２、随风飘飞的蓬草，飘过边塞，振翅北飞的归雁，又进入了胡人居住的地方。
３、在浩瀚无际的沙漠中，烽火台上燃起的一股浓烟直起，蜿蜒曲折的黄河映村着落日的残红。
４、在萧关遇上侦察骑兵，报告唐军统帅就在燕然这边防前线上大破敌军。 黄鹤楼
１、 从前那位登仙的人已经驾着黄鹤飞走，如今在这里只剩下了一座黄鹤楼。
２、 黄鹤这一去将不再回返，人们能看到的有那千载漂浮不尽的白云还在楼头
唐唐悠悠。
３、 呵，眼睛水道分明，远远望去，历历在目的是汉阳树，附近绿色撩人，那
芳草萋萋的地方，便是鹦鹉洲。
４、 看，天已经傍晚。请问：我的故乡该在哪儿才是？默对着这江上起伏的烟
波呀，真使人不胜忧愁！
归园田居
１、 在南山脚下种了豆子，杂草茂盛，而豆苗却稀疏。
２、 早起，去南山下除杂草，到晚才戴月荷锄而归。
３、 狭窄的山路旁草木长得很高，露水沾湿了我的衣裳。
４、 衣服沾湿了又有什么可惜，只要称了自己的心愿就好。
采莲曲
绿萝裙融入荷叶仿佛一色裁剪，荷花与采莲女的面容相应争艳。
那么多莲舟荡入池底都看不见，听到歌声才觉察人在荷塘采莲。
莲叶
１、船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一阵阵吹来，摇动着一柄柄的荷叶，送来缕缕的清香。
２、要多多感谢那些浣纱的女子，他们没有采摘荷叶，留下荷叶，给雨戏水的鸳鸯遮盖。
赠荷花
１、世间的人们对待花和叶态度不一样，把花栽入金盆，而把叶子变成尘土。
２、只有荷花是绿叶红包相配相映，荷叶的舒卷，荷花的开合，全凭自然。
３、荷花荷叶长期互相辉映，荷叶减少，荷花衰败，令人愁苦难当！
白莲
１、他不施脂粉，长受艳丽的红莲欺凌，这样淡雅高洁的花，真该开在瑶池仙境。
２、看他淡漠无情，有谁知道她的无穷幽恨？秋天清晨她摇摇欲坠，正当月晓风清。
莲
１、 城中有人挑着担子在卖莲房，为此，我们不去西湖划船郊游玩赏。
２、 莲农随时即攀折担中的荷花，剥出连内的莲子，那莲子有着露水的风味和
月色的清香。
爱莲说
水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝陶渊明独爱菊花。从唐朝以来，世间的人很喜爱牡丹。我则唯独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来，却不沾染污秽，它经过清水的洗涤，却不显得妖艳；（它的茎）中间空，外面直，没有（缠绕的）枝蔓，也没有（旁逸的）枝节，香气越远越清芳；挺拔洁净地立在水上， （只）可以远远地观察，却不能轻慢地玩弄它啊！
我认为菊花是花中的隐士，牡丹是花中的贵人，莲花是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，跟我一样的还有谁呢？（至于）对牡丹的喜爱，当然人数就多了。
作文二：《使至塞上改写》500字
使至塞上改写
一辆车，几个随从，向大漠缓缓驶去，想想都已经过了居延了，那么慢，却又那么快。回想以前，从开始准备到现在，就只有，也只有这几个人与我同行。现在想想，他们为我付出的太多太多，而我竟不知用什么去回报他们。
我就好像那飘飞的蓬草，皇上就如同一阵风，风一吹，我就飞，风往哪儿吹，我就往那儿飞。我这一生四海为家，已经习惯了，如今有要安营扎寨到边疆了。表面上看，好像也是一个官职，但我心里跟明镜一样，皇上定是听了小人的谗言，抬头看看天空，北归的大雁飞入了胡人的天空中，但也就是那么几只罢了。
沙漠中，几缕烽烟，直冲云霄，孤零零的直直升起。黄河上的落日依旧是那么圆，可是谁能体会我现在的心情？落日余晖，剩下的就只是一瞬的美丽，那一瞬过后，便是永远的黑夜了。
在这里，生命的意义在此定格，万古恒定，黄河莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。太阳与黄河融为一体，一切都那么自然，却又那么凄凉。
一直走到尽头，才碰见一个侦查的骑兵，一问才知，原来统帅在燕然。也对，我们这一小波人的行进，不足以惊动大军；我这一个小小的官职，也不足以震撼到统帅，我们只有在落日余晖的照耀下，继续行走，可能又要经过漫长的时日。唉，都走到这里了，继续往下走又算得了什么呢？对，这些根本不算什么，既然已经不能在皇上身边效力了，我怎么样都可以，随遇而安吧！
作文三：《使至塞上 王维》1100字
使至塞上王维 （唐代）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【注释】①使至塞上：奉命出使边塞。这是一首五言律诗，选自《王右丞集笺注》（中华书局１９６０年版），是７３７年（开元二十五年）王维以监察御史从军赴凉州途中所作。
②使：奉命出使。 ③单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。 ④问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。
⑤属国：古代官名典属国的简称，掌管少数民族事务。汉代称负责外交事务的官员为典属国，这里诗人用来指自己的身份。属国另解为：汉代时称那些已经归附的少数民族地区。“属国过居延”即“过居延属国”。
⑥居延：地名，汉代称居延泽，唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境。又西汉张掖郡有居延县（参《汉书·地理志》），故城在今额济纳旗东南。又东汉凉州刺史部有张掖居延属国，辖境在居延泽一带。此句一般注本均言王维路过居延。然而王维此次出使，实际上无需经过居延。因而林庚、冯沅君主编《中国历代诗歌选》认为此句是写唐王朝“边塞的辽阔，附属国直到居延以外。”
⑦征蓬：随风飘飞的枯蓬，此处为诗人自喻。⑧胡天：胡人的领空。
⑨归雁：因季节是春天，雁北飞，故称＂ 归雁入胡天＂ ，像一只大雁一样飞入胡人的地区，也是诗人自喻。
⑩大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实，确有旋风如“孤烟直上”。又：孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。《通典》卷二一八云：“及暮，平安火不至。”胡三省注：“《六典》：唐镇戍烽候所至，大率相去三十里，每日初夜，放烟一炬，谓之平安火。”１１、烟：烽烟，报警时点的烟火。 １２、长河：黄河。１３、萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。
１４、候骑：负责侦察、通讯的骑兵。王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。
１５、都护：官名。唐朝在西北置安西、安北等六大都护府，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。这里指河西节度使。
１６、燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。《后汉书·窦宪传》：宪率军大破单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。”此两句意谓在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归。
【全文翻译】 轻车要前往边塞去慰问官兵，途中（我）路过了居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，像振翮北飞的归雁一样进入边境。浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。到了边塞，只遇到留守部队，原来守将们正在燕然前线。
作文四：《使至塞上》1800字
使至塞上
魏宏富
教学目标：
１、知识与能力目标：了解边塞诗和王维的相关文学常识。结合颈联体味王维诗歌
“画中有诗”的特点；
２、过程和方法目标：通过反复诵读和炼字法，体会诗歌用词用语的妙处；
３、情感态度价值观目标：体会诗歌意境，培养学生开阔博大的胸襟。
教学重点：熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。结合颈联体味王维诗歌“画中有
诗”的特点。
教学难点：品味颈联中“大”、“孤”、“直”、“长”、“圆”字的妙处，感受这幅画面的
美。
教学过程：
一、导入
盛唐时期国力强盛，为了开拓疆土，唐朝政府不断与周边的少数民族政权发生战争，有这样一些人，他们怀着建功立业的目的来到边塞，用他们的笔记录下了边塞奇异的风光和战争的场景。他们写的这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。今天我们就来学习一首边塞诗——《使至塞上》，作者王维。
二、出示作者简介
王维（７０１－７６１），唐代诗人，字摩诘，曾任尚书右丞等官职，世称王右丞，素有“诗佛”之称。他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。
宋代苏轼称其“诗中有画，画中有诗。”
三、出示三步读诗法
读诗韵、感诗情、悟诗境 四、读诗韵
师范读，生个别读、齐读
（要求：读准字音，读准节奏，读出情感） 五、感诗意
１．了解写作背景
开元二十四年（７３６年）吐蕃发兵攻打唐朝附属小国小勃律（在今中亚的克什米尔以北）。７３７年春，节度使崔希逸大破吐蕃军。王维奉使出塞犒赏三军。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于赴边途中。 ２．我来问
师：在诗中你有什么地方不理解需要我们帮你来解决？ （生质疑、对答） （附：每联的讲解和翻译） 首联：“单车欲问边，属国过居延。”
讲解：诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历。
翻译：我只身轻车简从出使到边疆，途中经过属国居延。 颔联““征蓬出汉塞，归雁入胡天。”
讲解：既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感 翻译：山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般 飞入胡天。
颈联：“大漠孤烟直，长河落日圆”。
讲解：大、长、圆、孤、直都富于空间感，而且都是诗人主观的审美感受。在如此
广阔而且苍凉的天地间，驰骋疆场的将士们破敌靖边，其悲壮的英雄气浩然与日月同辉，与长河共远。
翻译：只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。
尾联：“萧关逢候骑，都护在燕然”
讲解：这一联写出了将士们誓死保家卫国的决心，表达了诗人对他们的赞美之情。 翻译：终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！ （幻灯片出示下列问题）
（１）结合写作背景找出首联中哪个字写出了诗人出塞时的心情？ （２）颔联中诗人借“征蓬”、“归雁”比作什么？透露出作者当时怎样的心境？ （３）你能不能用几个词语描述一下颈联中这幅边塞风光图？此时诗人的心境与前两联
一样吗？
（４）这里的“在燕然”是不是说都护真的在燕然山呢？诗人对这些“在燕然”的将
士们是一种怎样的情感呢？
（结合以上四个问题出示板书，板书另附） （５）诗中每一联分别到了什么表达方式？ 六、品诗境
１．“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了西部边塞的奇特壮丽景色，是历来传颂的名句，请与“沙漠狼烟升，黄河落日红”作对比，你认为哪句更好呢？为什么？ 谈谈你对此的认识。（合作探究） 明确：
“大”字，突出了边疆沙漠，浩瀚无边。
“孤”字，写出了景物的单调，使荒凉的大漠上烽火台燃起的那一股浓烟显得格外 醒目。
“直”字，又表现了烽烟的劲拔、坚毅之美。
“长”字，将没有山峦林木的浩瀚无垠的沙漠上那横贯其间的黄河的令人震撼的壮阔之美写得淋漓尽致。 “圆”字，突出了在大漠中观落日的特殊感受，给人以亲切温暧又微带苍茫的感觉。
２．画一画
通过你对“大漠孤烟直，长河落日圆”的理解，用简笔画把此景画出来。
３．这句诗被誉为千古名句，它“诗中有画”：这幅“画”美在哪里 ？ 明确： 构图美：烽烟 夕阳 大漠 长河——苍茫辽阔 线条美：直烟 曲河 圆日 ——层次丰富 色彩美：黄沙 碧水 红日 青烟——鲜明优美
七、主旨归纳
这首诗叙事写景相结合。以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟长河、落日为实体，描绘了塞外奇特壮美的风光，歌颂守边将士的以身许国爱国精神，同时也表达了诗人因个人际遇的抑郁、孤寂的思想感情。 八、背诵全诗
附：板书设计
首联 苦闷、孤独
颔联 激愤、抑郁
颈联 赞叹
尾联 赞美
作文五：《改写使至塞上》28200字
《古诗改编》
改写《枫桥夜泊 》
月儿慢慢地从山的一边隐去，聒噪的乌鸦在寒风漂泊，又是秋夜风高，不知故乡的麦子是否已经一片金黄，露水和天上的星星一样，晶莹闪亮，任凭露水沾湿我的衣角，脸上虽然觉得有点寒意，但却体会不到一丁点的冷。
这个世界最冷的是繁华的京城，有人路过，又不仅仅是路过。而我路过，却又仅仅是路过。
一地的枫叶，融化了我一腔的热情。寂静，暗香，轻唱，远处的渔火和着我偏安一隅的奢望。我终究还是失败了，十年寒窗，换来的不过是一夜对月空眠。 背道而驰的流星，是被忘却的大展宏图之志，还是晓风残月不堪入目的殇，
姑苏城外的钟声，回荡在寂静的夜色中，这是寒山寺里的诸天神佛在指点碌碌俗世的迷途者，还是钟声读懂了我的落魄，客船在水中悠悠而行，钟声却追上了它的步伐，告诉我，这寂静的夜里，不止我一个人在孤独落寞。
河的彼岸人生如梦，山的那边寂寞空空，谁在钟声里悄悄地咽下轻叹，不再枉说着金榜题名，谁默然卷起了皱褶的记忆，再不提及故乡的春风和明月，一笑倾尽长安大街的状元
１
及第，当曲终人散，人走茶凉，才恍然那一场场虚假的醉酒，都铺作了寒山寺外寂寞的阶石，心甘情愿地被求取功名的脚步轻轻地踏过。
罢了，罢了，注定这一夜，躲不过灯火阑珊。钟声呵，就让我张继为你的读懂写上一首诗，他日再会的时候，别忘记我才是。于是，提笔写下：
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流．
这一年，是唐玄宗开元十八年～他记得很清楚．．．．春，迟迟而来，这襄地，寒气还盛。风从江面吹来，浩然兄的青衣翻动，发带飞舞～成这一年春里永远定格的风景～
浩然兄说，他要去扬州看看，扬州此时琼花开得正盛，瘦西湖上的小姐公子们也开始摆茶座开诗社，正是欢时。文昌庙的庙会也快要举行，大明寺的圣僧也在筹备着举行一年一度的佛经会。那个繁华的地方，让他忍不住想飞奔而去。
他的眼里闪着光，扬州，是他梦里到过多少次的地方啊，是他向往多久的地方，他也多想一条条街一弯弯巷一间间酒肆的流连，不须归家～脂粉堆里也豪气的泼墨一番，但是，
２
他不可以，不可以随这翻动的江水而下，他看着岸边矗立的黄鹤楼，看着浩然兄登上的扁舟，看着江水滚滚东去～他有多少不舍，自从蜀地与他相识，多少日子～他欣赏浩然兄这样的人，他认定这样的挚友～但是他，又是，多么，多么想一同下到扬州，一同去那繁华的地方领略一番～
船启程了，船头站立的浩然兄，在微笑挥手～他站在岸边，目光的焦点全是他即将离去的好友，他也挥手，僵硬而迟缓，他不舍得～他也想去～他很矛盾的内心，不停的，不停的，在两个思想中徘徊．．．．．．再一回神～船已消失于江面～
他用尽力气去远眺，但是远处唯有滚滚的江水和碧色的天空。船已经远了，远了，扬州去了～
他还是伫立在这岸边，望着江水流去的方向，久久的，久久的，不愿离开～ 只看见长江水静默前行．．．．．．
天净沙 ？秋思
已经是进入古道的第三天了。
回首来时的路，弯弯曲曲的脚印已被风沙掩埋；翘首前方，与天相接的漫漫尘土，让我早已疲惫不堪的心都要碎了。
中午的太阳还像个火盆，狠毒地把火辣辣的光线射向地面。那时的土地仿佛火烧一般，沸腾的火焰熊熊燃烧着，要把我吞噬似的。而现在，她一下子乖巧了，和善了，温柔了，甚至变得有些可爱了。她轻盈的步履如蜻蜓点水般地跳跃着，舞蹈着。一缕缕红色的光洒在不远处的小山包上，像一
３
只温暖的手轻轻地抚摸着它们，抚摸着它们午时被骄阳烧伤的伤口。
这不正是我日思夜想的故乡的夕阳吗？往日温馨的画面又涌上脑海：我们的小屋坐落在溪旁，门前便是一座小巧的石桥。每天，听着潺潺的流水哼着歌儿，再用心去感受它与石桥的窃窃私语。最开心的时刻莫过于和哥哥姐姐们一块儿去看斜阳，看她带着满心的欢喜轻轻地滑向山后，一抹一抹的余晖还在遥远的天际闪烁，最后看她离开，留下一串串金色的祝福……
可是无情的战争把我幸福快乐的生活击得体无完肤。一年的时间，我从家里最受疼爱的小儿子，变成了一个无家可归的流浪汉。我只能选择逃亡。陪着我的，也只有这匹日渐消瘦的马儿。
也就从那时起，夕阳在我的眼中，只是挂在枯败枝藤缠绕的、丑陋的乌鸦栖息的一棵老树一轮，让我心伤。
一切就像一场梦啊！马儿嘶鸣了一声，我这才回过神来，发现夕阳又变成了一只火红却玲珑剔透的玉盘，留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇，吹着地平线这支巨大的箫，奏出的却是凄凉的西风乐章。
唉，望天涯，望断了天涯！
牧童（古诗改写）
瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻
４
一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。
听～牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。
早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。
吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着
欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。
你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊～咦～怎么停下来了，哦？？原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊～他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧～
２；清平乐？村居（古诗改写）．．．．．．．．．
午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全
５
盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉，
粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩～
老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干得多么卖力呀～而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱～
多么幸福的家庭啊～我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去？ 继续追问： 能不能再写长点
补充回答：
１；使至塞上
我终于走了，离开了洛阳。皇帝差遣我到边疆去察看。明眼人都知道，我再一次的左迁了。走的时候，我没有带什么行李，轻车简从。天下是天下人的天下，天涯是一个人的天涯。我即将奔赴天涯，我的天涯。
已经过了居延，这么快。
６
一阵风席卷而过，飘飞的蓬草顺着风飞出了关塞。也许，我就上像一根蓬草，没有根的蓬草。皇命如风，把我送到这边疆来需要什么理由～一行大雁在空中慢慢向西北方向划去。它们是回家，抑或是迷途，
转眼间，眼前已经没有了繁华，只剩下金灿灿的黄沙。荒凉而又无垠的沙漠里，匆匆行走。一缕轻烟缓缓从地平线上升起。那里是户人家，还是一堆被太阳灼烧
得禁不住燃起的枯草。烟是直的，可是它毕竟不能长久的坚持。我不做一缕貌似是直的的烟。不做一缕被微风一吹便弯折了、消失了的烟。我有我的主张，我的立场，我的想法。我注定要为此斗争，拼搏，注定只能是像一棵巨树，宁折不弯的树～
马车仍旧在奔驰。不知道是什么时候，一条蜿蜒的长河跃上了着死寂的荒漠舞台。水奔腾着，呼啸着，却仍旧清晰的映出了天地间的东西，最真实的印象。我明白，历史一定是一条如明镜一般的长河，会现出每一个人、每一件事的真相，会给每个人以公正的评判。终会有一天，人们将相信我，我没有错～
夕阳。多圆啊～我被自己吓了一跳。太阳难道不是一直都很圆吗，千古不变。我相信，真正的真理不论如何都是不会因为外物而改变的，如同太阳一样。
沙漠的天气乍冷乍热。又是一阵狂风卷着黄沙席卷而过，
７
打得车窗嗒嗒的响。我不由得敬佩着那边关的将士。他们在如此艰苦恶劣的环境下出生入死。我也同样的羡慕他们，因为，毕竟他们可以为了国家，为了人民不顾一切的出生入死？？
我不由得想起那句话，天下是天下人的天下，天涯是一个人的天涯。现在，该反过来了吧，天下是一个人的天下，天涯是天下人的天涯，不是吗，
远方的地平面上浮起了一个关塞。在余晖的映照下格外的灿烂。萧关。远远的看见一个骑兵在巡逻。眉目间略带了疲倦，却仍旧是威武而尽责的。“你们的长官在哪，”“在前线。”
在前线？？
秋天到了，孤寂的村庄屹立在一望无际的田野上，火红火红的太阳穿过一缕缕轻纱似的云彩，渐渐地消失在阴暗的天空中。剩下的，只有一片灿烂的晚霞。
霞光映照着天空，天空立即变成了一片橙色。诗人在田野上散步，田野上的村庄，冒出袅袅炊烟，飘出几丝饭菜的香味。有几个小孩子还在门前的大树旁嬉戏耍闹，诗人望着他们，仿佛看见了自己儿时的模样。这时，飘来几阵秋风，诗人不禁打了个寒颤。深山，很寂静。诗人一抬头，望见有几只乌鸦飞过田野，伴着“嘎——嘎——”，消失在这深山中。接着，又是一片寂静。
忽然，一排“人”字形的大雁从天空中飞过，打破了原有的
８
寂静。
诗人向远远方的山脉眺望，只见远处的山脉一片万紫千红。霞光洒在花瓣上，让它们显得更加朝气蓬勃、美丽动人，平添了几分姿色。
诗人望着这深山中的青山绿水，立即触景生情、诗兴大发，伴着几群归鸟的鸣叫声，写下了一首小令——《天净沙？秋》。
村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
改写《晓出净慈寺送林子方》（作文）
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在六月一个夏天清晨，我陪着好朋友林子方到西湖边，把他送走。等林子方离西湖远去时，我才发现六月期间的西湖和别的季节就是不相同。春天时，西湖上只有好几片娇嫩的荷叶，显得有些冷淡。秋天荷叶开始变黄了，就像是死亡降临在西湖。而冬天西湖的每一个角落都是枯枝败叶，到处都销声匿迹了。
我认为，只有夏天时的西湖，才能鲜得与众不同。那是因为夏天时西湖的每一处都充满了生机，远远望去，就像一片茫茫的大草原，直通天际。仔细一看，才会发现，西湖里的生命，是碧绿的荷叶和鲜红的荷花。它们把整个西湖都遮盖得严严实实，偶尔才会露出一点儿缝隙。一条带花的鱼儿跳出水面，几滴水珠落到荷叶上，在太阳的照耀下银光闪闪，
９
就像是金银剃透的钻石。
一阵风吹来，西湖里成千上万的荷花都带着它那碧绿的“舞裙”跳起舞来。看着它们不停地向左右两边晃动着，真像一位名副其实的舞蹈家。看着看着，我情不自禁地想起春天时写荷花的一首诗――《小池》，上面写道：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。但现在的荷花都在含苞欲放。千姿百态、婀娜多姿，这么多荷花中几乎没有一朵是相同的。风又轻轻吹过，荷花又跳起舞来。它们有的像个粉色的盘子，里面有几颗五光十色的“宝珠”、的像个害羞的小女孩，躲在舞裙下就是不肯露面、还有的像个舞蹈家，在绿色的“舞台”上跳个不停，总也跳不够？？
呀，这是多么美丽的一片景象啊～我爱这千变万化的西湖。
改写《春夜喜雨》
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篇二：２０１５情景默写（修改版）
２０１５年高考各地模拟卷情景式名句默写专题
１（（１）《诗经？氓》中表示什么事物都有个限度的二句：
（２）《赤壁赋》中， 表明一世之雄曹操面对大江斟酒，横握长矛吟唱“对酒当歌，人生几何？？”
（３）荀子在“学与思”上认为“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，孔子则认为 ， 。
１０
？淇则有岸，隰则有泮 ？ 酾酒临江，横槊赋诗 ？ 学而不思则罔，思而不学则殆。
２（（１）王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反，这两句诗是： ， 。
（２）杜牧在《阿房宫赋》中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫，挥霍财物却视若泥沙，这两句是，。
（３）在《赤壁赋》中，苏轼用，两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。
？莫愁前路无知己，天下谁人不识君？奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？舳舻千里，旌旗蔽空
３（（１）《荀子？劝学》中阐明君子的本性跟一般人没有什么不同，只是君子善于借助外物罢了的两句是 ， 。
（２）李白《蜀道难》中， 两句是说一个人守住关口，万人也打不开。
（３）苏轼《水调歌头》中 ， 两句说与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己的清影为伴。
？君子生非异也，善假于物也？一夫当关，万夫莫开？起舞弄清影 ，何似在人间
４（？李白《蜀道难》中 ，大声响再次强调蜀道的山高路险。
１１
？白居易在《琵琶行》中用 ， 两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
？《出师表》一文中最能代表诸葛
亮有赏有罚的执政理念的两句是： ， 。 ？飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 ？东船西舫悄无言，唯见江心秋月白？陟罚臧否，不宜异同
５（（１）屈原在《离骚》中用两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。
（２）范仲淹在《渔家傲》中自抒怀抱，表达思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪的名句是： ， 。
（３）荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈《师说》中，观点相近。
？不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 ？浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
？是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
６（（１）李贺《雁门太守行》中，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形式，并借日光显示守军威武雄壮的一句是：， 。
（２）苏轼《赤壁赋》中，极言生命短暂渺小的句是：，。
（３）韩愈在《师说》中，阐述了师生各有所长，可以相互学习，其原因是： ，。 ？黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开？寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
？闻道有先后，术业有专攻
１２
７（（１）很少有人天赋异禀，那些能成功的人往往都是善于借助外物的人。生活中不是缺少成功的机遇，弥足珍贵的是能否利用外物。所以荀子在《劝学》中总结说 ，。
（２）在《琵琶行》中，白居易用 ， 表达了与琵琶女命运处境相同的感慨。
（３）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”两句话，范希文即范仲淹。“两字”指忧乐二字。《岳阳楼记》中“两字关情”的句子是，。
？君子生非异也，善假于物也？同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
？先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐
８（（１）《论语》中，孔子强调无论是遇到比自己贤能还是不如自己贤能的人，都要学习和反省的两句话是 ， 。
（２）诸葛亮《出师表》提出奖善罚恶的标准应该统一的两句是， 。
（３）张养浩《山坡羊？潼关怀古》中总结历史兴亡规律的两句是 ， 。
（４）李商隐《锦瑟》中含有最具冷艳奇绝色彩意象的两句是 ， 。
（５）苏轼《念奴娇？赤壁怀古》中流露出作者些许消极人生态度的两句是 ， 。
？见贤思齐焉，见不贤而内自省也？陟罚臧否，不宜异同
１３
？兴，百姓苦；亡，百姓苦？沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟？人生如梦，一尊还酹江月
９． （１） 《劝学》中说明了总在思考也不如学习一会儿的道理。
（２）屈原在《离骚》中表白自己坚持真理，且为之蹈死而不悔的两句是 ， 。
（３）周敦颐在《爱莲说》中说自己爱莲的原因是， 。还有她的直和枝条，香气，最后说“可远观而不可亵玩焉。”
？吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也？亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
？余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
１０．（１）李煜在他的《虞美人》中，以水写“愁”一问一答的名句是 。
（２）《赤壁赋》中苏轼用大胆的想象来描绘笛声超强感染力的两句是
（３）文天祥在《过零丁洋》中直抒胸怀抱负的名句是。
？问君能有几多愁？恰似一江春水向东流？舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
？人生自古谁无死？留取丹心照汗青
１１．（１）杜甫在《望岳》一诗中奇秀丽聚集于它，并且极写泰山之高。
（２）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的
１４
名句 ， 。
（３）《赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人生的两句是： ， 。 ？造化钟神秀，阴阳割昏晓 ？盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
？人生如梦，一尊还酹江月
１２（（１）王维《使至塞上》中让读者既目睹了的苍凉，更看到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美。
（２）李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是。？征蓬出汉塞，归雁入胡天 ？雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
１３（（１）唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处坐看云起时”千古传诵。人们常用来自勉或勉励他人，遇到逆境、绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句 ，表达的意思与之相同。
（２）李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要的名句是。
？山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ？剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开
１４（（１）陶渊明在《饮酒》诗中强调只要内心世界超脱了世俗，就能做到在任何地方都感觉是身处僻壤的名句是， 。
（２）欧阳修在《醉翁亭记》中用 ， 两句来表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣赏此间的山光水色。
（３）文天祥在《过零丁洋》一诗中表现国家命运和个人
１５
遭遇的两句是 ， 。 ？问君何能尔，心远地自偏。？醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
？山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
１５． （１） 《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的
（２） 《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：
（３）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：， 。
？陟罚臧否，不宜异同 ？何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
？且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮
１６．（１）《逍遥游》中表明列子虽然能御风而行，可是还是有局限的句子是
（２）王勃《滕王阁序》中“ ， ”两句描写了夕阳西下、渔歌悠扬的景象。
（３）《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是“ ， 。 ？此虽免乎行，犹有所待者也 ？渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨？闻道有先后，术业有专攻，
１７．（１）《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是：
（２）《苟子？劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中
１６
（３）古诗词常以“月”烘托意境，如自居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别， ” 又如杜牧的《泊秦淮》“ ，夜泊秦淮近酒家”。
？苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯？是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
？别时茫茫江浸月烟笼寒水月笼沙
１８．（１）《蜀道难》中引用了秦国开发蜀地的神话故事的句子是。
（２）《虞美人》中写故国宫殿物是人非的句子是 ， 。
（３）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“， 。 ” ？地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 ？雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改？哀吾生之须臾，羡长江之无穷
１９．（１）李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）陆游《游山西村》中，由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷的名句是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（３）《琵琶行》中体现全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣的名句是“＿＿＿＿＿＿”。 ？此情可待成追忆，只是当时已惘然。 ？箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
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？同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
２０．（１）《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是，
（２）李白《蜀道难》中用两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。
（３）红楼梦中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中 两句。
？东船西舫悄无言，唯见江心秋月白？地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连？覆压三百余里，隔离天日
２１．（１）杜甫在《登高》诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道 ，，一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。
（２）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：
（３）诗人杜甫在《登高》。 ？万里悲秋常作客，百年多病独登台？凄神寒骨，悄怆幽邃
２２（（１）以死明志的气节在文天祥的《过零丁洋》一诗中得到了鲜明的体现，这两句诗是： ， 。
（２）屈原在《离骚》中， 写虽然芬芳香草和污浊汗衣混杂，可纯洁的品质并没有受到侵袭，以此表现自己的洁身自好～
（３）《赤壁赋》中侧面描写箫声感染力强的句子是： ， 。 ？自古人生谁无死，留取丹心照汗青？芳与泽其杂糅兮，惟昭
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质其犹未亏？舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
２３．？杜牧在《阿房宫》中，用两句描写了秦人把从六国剽掠而来的珍宝视为铁锅、石块等肆意挥霍的奢侈生活。
？屈原在《离骚》中，以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是 ， 。 ？陆游《游山西村》中，写景并富含哲理的名句是 ，。
？鼎铛玉石，金块珠砾？制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 ？山重水复疑无路，柳暗花明又一村
２４．（１）屈原不顾流俗，追求真理，在《离骚》中他用美好理想执着追求九死不悔的精神。
（２）老师犹如春蚕，毕生吐丝，至死方休；老师又如蜡烛，燃烧自己照亮他人，无怨无悔。现在，人们常用李商隐《无题》中 ， 来歌颂老师的这种精神。
（３）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”早在一千多年前，苏轼在《念奴娇？赤壁怀古》中以
？亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
？江山如画，一时多少豪杰
２５（（１）请写出《醉翁亭记》归后情景的句子： 。
（２）《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的语句：， 。
（３）文天祥《过零丁洋》中的历为世人传唱。
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？树林阴翳，鸣声上下 ？俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑 ？人生自古谁无死，留取丹心照汗青
２６．（１）《荀子？劝学》中表明学习要持之以恒的两句是。
（２）王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是 ， 。
（３）辛弃疾在《永遇乐？京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“
？锲而不舍，金石可镂？大漠孤烟直，长河落日圆？金戈铁马，气吞万里如虎
２７．（１）荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
可见。
（２）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（３）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ？积善成德，而神明自得？群臣进谏，门庭若市？商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
２８．补写出下列句子中的空缺部分。
（１）送别，自古以来让人情难以堪，但王勃的《送杜少
２０
府之任蜀州》却表现得气势豪迈，已经开阔，其中的 ， 更成为千古名句。
（２）《卫风？氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快地生活情景的诗句是 ，。
（３）庄子《逍遥游》中，两句强调对于自己所认定的就要坚持，不理会世人的称誉或非难。
？海内存知己，天涯若比邻？总角之宴，言笑晏晏？且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮
２９．（１）《庄子？。”才能“无待”，从而达到逍遥的境界。
（２）苏轼《赤壁赋》中以月亮作比喻说理的名句是“ ，。
（３）柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着， 写
鱼儿忽然向远处游去，往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。
？神人无功，圣人无名？盈虚者如彼，而卒莫消长也？俶尔远逝，往来翕忽
３０．（１）杜甫在《登高》一诗中，用从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时书写了自己韶光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。
（２）《诗经？氓》中，当女主人公对氓彻底失去信心之后，表现出来的是“清醒”与“刚强”。诗中表现这种性格的两个句子是， ～
（３）苏轼《赤壁赋》中有这样一句：“西望夏口，东望武
２１
昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎，”说的是赤壁之战中曹操被周瑜打败的事。苏轼写于同一时期的《念奴娇？赤壁怀古》对此事是这样描绘的：，谈笑间， 。
？无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ？反是不思，亦已焉哉 ？羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭
３１．（１）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然界的客观规律来暗示人类的发展变化，表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句 ， 。
李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句 ，。
（３）《出师表》中诸葛亮概述自己在艰难时刻追随先帝，说明创业的艰难的诗句 。
？沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春？问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ？受任于败军之际，奉命于危难之间
３２．（１）《滕王阁序》中。这两句描写秋日的色彩。上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
（２）《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子
（３）《劝学》中强调空想不如实践（学习）的句子是： ， 。 ？潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫？浔阳镜头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
？吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
２２
３３．（１）屈原在《离骚》一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是 ，
（２）《诗经？氓》一诗中，写女子没有什么过错，可是男子的行为却前后不一致的两句诗是， 。
？虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩，？女也不爽，士贰其行
３４．（１）《观书有感》借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：， 。
（２）韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的名句是：， 。
？问渠哪得清如许？为有源头活水来。？闻道有先后，术业有专攻
３５．（１）李白在《蜀道难》中，用时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节。
（２）屈原在《离骚》中声明，表达了自己宁可遭遇速死，或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。
（３）欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间四时景色时，对野花和佳木描写的名句是： ，。
？扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹？宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也？野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
３６．（１）王湾的《次北固山下》诗中蕴含新事物孕育于旧事
２３
物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。
（２）韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人“ ， ”。
（３）李贺在《雁门太守行》中分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的名句
篇三：２０１５背诵篇目（改后稿）
中考语文默写测试篇目
（标题作者都要记住）
（我认为重要的篇目全文为黑体，部分黑体字篇目的只关注黑体即可，有个别不能考的已被删掉）
七年级上册
童趣 沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
２４
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎，”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎，”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎～知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎，”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎，”
子曰：“其恕乎～己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
．古代诗歌四首：
（一）观沧海 曹操
２５
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
（三）钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（四）天净沙？秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
《世说新语》两则 刘义庆
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似，”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不，”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉～与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
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对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
《郭沫若诗两首》
天上的街市
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈（ｐｉāｏ ｍｉǎｏ）的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
秋天（何其芳）
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦蓬上满载着白霜，
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
２７
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔，
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
附录：
龟虽寿 曹操
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（课标） 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
夜雨寄北（课标） 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
泊秦淮（课标） 杜牧
２８
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
浣溪沙（课标） 晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回，
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
过松源晨炊漆公店 杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
如梦令 李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
观书有感 朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
七年级下册
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣
２９
溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌，
口技 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，
３０
盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
夸父逐日 《山海经》
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
附录：
山中杂诗 吴均
山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
３１
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
约客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
论诗 赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
八年级上
３２
《陋室铭》 刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有，”
《爱莲说》 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出
淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫～菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。
《核舟记》 魏学洢
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝
３３
类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
《大道之行也》 出自《礼记》
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
《望岳》杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
《石壕吏》 杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣～室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰（请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
３４
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
《三峡》郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
篇四：经典名句５００（修改）
课外名句５００句
１．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经？周南？关雎）
２．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经？小雅？采薇）
３．知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经？王风？黍离）
４．如切如磋，如琢如磨。（诗经？卫风？淇奥）
５．一日不见，如三秋兮。（诗经？王风？采葛）
６．青青子衿，悠悠我心。（诗经？郑风？子衿）
７．所谓伊人，在水一方。（诗经？秦风？蒹葭）
８．巧笑倩兮，美目盼兮。（诗经？卫风？硕人）
９．手如柔荑，肤如凝脂。（诗经？卫风？硕人）
１０．人而无仪，不死何为。（诗经？鄘风？相鼠）
１１．言者无罪，闻者足戒。（诗经？大序）
３５
１２．高山仰止，景行行止。（诗经？小雅？车辖）
１３．他人有心，予忖度之。（诗经？小雅）
１５．他山之石，可以攻玉。（诗经？小雅？鹤鸣）
１６．靡不有初，鲜克有终。（诗经？大雅？荡）
１７．投我以桃，报之以李。（诗经？大雅？抑）
１８．天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
１９．满招损，谦受益。（尚书？大禹谟）
２０．防民之口，甚于防川。（国语？周语）
２１．从善如登，从恶如崩。（国语）
２３．辅车相依，唇亡齿寒。（左传）
２４．皮之不存，毛将焉附。（左传）
２５．欲加之罪，何患无辞。（左传）
２６．言之无文，行而不远。（左传）
２８．外举不弃仇，内举不失亲。（左传）
２９．居安思危，思则有备，有备无患。（左传）
３０．人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。（左传）
３１．曲则全，枉则直。（老子）
３２．知人者智，自知者明。（老子）
３４．信言不美，美言不信。（老子）
３５．将欲取之，必先予之。（老子）
３６．天网恢恢，疏而不漏。（老子）
３７．民不畏死，奈何以死惧之。（老子）
３６
３８．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子）
３９．大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（老子）
４０．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
４１．言必信，行必果。（论语？子路）
４２．既来之，则安之。（论语？季氏）
４３．朝闻道，夕死可矣。（论语？里仁）
４４．是可忍，孰不可忍。（论语？八佾）
４５．不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（论语？述而）
４６．敏而好学，不耻下问。（论语？公冶长）
４７．己所不欲，勿施于人。（论语？颜渊）
４８．仰之弥高，钻之弥坚。（论语？子罕）
４９．学而不厌，诲人不倦。（论语？述而）
５０．人无远虑，必有近忧。（论语？卫灵公）
５１．学而时习之，不亦说乎。（论语？学而）
５２．工欲善其事，必先利其器。（论语？卫灵公）
５３．往者不可谏，来者犹可追。（论语？微子）
５４．君子坦荡荡，小人长戚戚。（论语？述而）
５５．岁寒，然后知松柏之后凋也。（论语？子罕）
５６．学而不思则罔，思而不学则殆。（论语？为政）
５７．知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语？子罕）
３７
５８．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语？子罕）
６０．知之为知之，不知为不知，是知也。（论语？为政）
６１．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语？雍也）
６２．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语？子路）
６３．三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。（论语？述而）
６４．一张一弛，文武之道也。（礼记？杂记）
６５．大道之行，天下为公。（礼记？礼运）
６６．凡事预则立，不预则废。（礼记？中庸）
６７．学然后知不足，教然后知困。（礼记？学记）
６８．独学而无友，则孤陋而寡闻。（礼记？杂记）
６９．玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记？学记）
７１．同声相应，同气相求。（易经？乾）
７２．仁者见仁，智者见智。（易经？系辞上）
７３．物以类聚，人以群分。（易经？系辞上）
７４．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原？离骚）
７５．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原？离骚）
７６．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（屈原？离骚）
７７．举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原？渔父）
８１．尺有所短，寸有所长。（楚辞？卜居）
８２．黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。谗人高张，贤士无名（楚辞？卜居）
３８
８３．其曲弥高，其和弥寡。（宋玉？对楚王问）
８４．尽信书，则不如无书。（孟子？尽心下）
８５．生于忧患，死于安乐。（孟子？告子下）
８６．得道多助，失道寡助。（孟子？公孙丑）
８８．人有不为也，而后可以有为。（孟子？离娄下）
８９．穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子？尽心上）
９０．天时不如地利，地利不如人和。（孟子？公孙丑）
９２．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子？滕文公）
９３．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子？梁惠王下）
９４．持之有故，言之成理。（荀子？非十二子）
９５．锲而不舍，金石可镂。（荀子？劝学）
９６．青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子？劝学）
９７．故不积跬步，无以至千里。（荀子？劝学）
９８．吾生也有涯，而知也无涯。（庄子？养生主）
９９．君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）
１００．知己知彼，百战不殆。（孙子兵法？谋攻）
１０１．避其锐气，击其惰归。（孙子兵法？军争）
１０３．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）
１０４．十年树木，百年树人。（管子？权修）
１０５．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（管子？论积贮疏）
１０６．塞翁失马，焉知非福。（淮南子？人间训）
３９
１０７．临渊羡鱼，不如退而结网。（淮南子？说林训）
１０９．流水不腐，户枢不蠹。（吕氏春秋？尽数）
１１０．千里之堤，毁于蚁穴。（韩非子？喻老）
１１２．亡羊补牢，未为迟也。（战国策？楚策）
１１３．道不拾遗，夜不闭户。（战国策？秦策）
１１４．前事不忘，后事之师。（战国策？赵策）
１１５．鹬蚌相争，渔翁得利。（战国策？燕策）
１１６．战无不胜，攻无不克。（战国策？齐策）
１１８．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（战国策？荆轲刺秦王）
１１９．螳螂捕蝉，黄雀在后。（吴越春秋）
１２０．项庄舞剑，意在沛公。（史记？项羽本纪）
１２１．不鸣则已，一鸣惊人。（史记？滑稽列传）
１２２．众口铄金，积毁销骨。（史记？张仪列传）
．桃李不言，下自成蹊。（史记？李将军传）
１２４．失之毫厘，谬以千里。（史记？太史公自序）
１２６．运筹帷幄之中，决胜千里之外。（史记？高祖本纪）
１２７．忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记？留侯世家）
１２８．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（史记？报任少卿书）
１２９．智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（史记？淮阴侯列传）
４０
１３０．绳锯木断，水滴石穿。（汉书？枚乘传）
１３２．水至清则无鱼，人至察则无徒。（汉书？东方朔传）
１３３．少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府？长歌行）
１３５．有志者，事竟成。（后汉书？耿弇传）
１３６．疾风知劲草，岁寒见后凋。（后汉书？王霸传）
１３７．失之东隅，收之桑榆。（后汉书？冯异传）
１３８．精诚所至，金石为开。（后汉书？广陵思王荆传）
１３９．盛名之下，其实难副。（后汉书？黄琼传）
１４０．不入虎穴，焉得虎子。（后汉书？班超传）
１４３．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国？曹操？龟虽寿） １４４．山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。（三国？曹操？短歌行） １４５．捐躯赴国难，视死忽如归。（三国？曹植？白马篇）
１４６．本是同根生，相煎何太急。（三国？曹植？七步诗）
１４７．鞠躬尽瘁，死而后已。（三国？诸葛亮？后出师表）
１４８．受任于败军之际，奉命于危难之间。（三国？诸葛亮？出师表）
１４９．非学无以广才，非志无以成学。（三国？诸葛亮？诫子书）
１５０．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国？诸葛亮？诫子书）
１５１．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国？刘备）
１５２．读书百遍，其义自见。（西晋？陈寿？三国志）
４１
１５３．国以民为本，民以食为天。（西晋？陈寿？三国志）
１５５．茕茕孑立，形影相吊。（西晋？李密？陈情表）
１５６．奇文共欣赏，疑义相与析。（东晋？陶渊明？移居）
１５７．采菊东篱下，悠然见南山。（东晋？陶渊明？饮酒）
１５８．山气日夕佳，飞鸟相与还。（东晋？陶渊明？饮酒）
１５９．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（东晋？陶渊明？归园田居其一）
１６３．盛年不重来，一日难再晨。（东晋？陶渊明？杂诗）
１６４．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（东晋？陶渊明？五柳先生传）
１６５．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（东晋？陶渊明？归去来兮辞）
１６６．近朱者赤，近墨者黑。（东晋？傅玄？太子少傅箴）
１６７．管中窥豹，时见一斑。（晋书？王献之传）
１６８．笼天地于形内，挫万物于笔端。（晋？陆机？文赋）
１６９．余霞散成绮，澄江静如练。（南朝？谢朓？晚登三山还望京邑）
１７０．池塘生春草，园柳变鸣禽。（南朝？谢灵运？登池上楼）
１７１．登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝？刘勰？文心雕龙）
１７２．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（南朝？刘勰？文心雕龙）
４２
１７５．一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝？萧铎）
１７６．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（南朝？王籍？入若耶溪）
１７７．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（北朝民歌？敕勒歌）
１７９．宁为玉碎，不为瓦全。（北齐书？元景安传）
１８０．城门失火，殃及池鱼。（北齐？杜弼？檄梁文）
１８１．人归落雁后，思发在花前。（隋？薛道衡？人日思归）
１８４．当局者迷，旁观者清。（新唐书？元行冲传）
１８５．疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐太宗？赠萧禹）
１８７．海内存知己，天涯若比邻。（唐？王勃？送杜少府之任蜀川）
１８８．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐？王勃？滕王阁序）
１８９．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（唐？贺知章？回乡偶书）
１９０．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐？贺知章？咏柳）
１９１．念天地之悠悠，独怆然而涕下。（唐？陈子昂？登幽州台歌）
１９２．近乡情更怯，不敢问来人。（唐？宋之问？渡汉江）
１９３．春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐？张若虚？春江花月夜）
１９４．海上生明月，天涯共此时。（唐？张九龄？望月怀远）
４３
１９６．欲穷千里目，更上一层楼。（唐？王之涣？登鹳雀楼）
１９７．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐？王之涣？凉州词）
１９８．绿树村边合，青山郭外斜。（唐？孟浩然？过故人庄）
２００．野旷天低树，江清月近人。（唐？孟浩然？宿建德江）
２０１．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐？王昌龄？从军行）
２０２．秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐？王昌龄？出塞）
２０３．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐？王昌龄？芙蓉楼送辛渐）
２０４．江流天地外，山色有无中。（唐？王维？汉江临泛）
２０５．明月松间照，清泉石上流。（唐？王维？山居秋暝）
２０６．竹喧归浣女，莲动下渔舟。（唐？王维？山居秋暝）
２０７．行到水穷处，坐看云起时。（唐？王维？终南别业）
２０９．大漠孤烟直，长河落日圆。（唐？王维？使至塞上）
２１１．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐？王维？送元二使安西）
２１２．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐？王维？九月九日忆山东兄弟） ２１５．清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐？李白？论诗）
２１７．浮云游子意，落日故人情。（唐？李白？送友人）
２２０．山随平野尽，江入大荒流。（唐？李白？渡荆门送别）
４４
２２６．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（唐？李白？上李邕）
２２８．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐？李白？宣州谢朓饯别校书叔云） ２２９．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（唐？李白？南陵别儿童入京）
２３０．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（唐？李白？宣州谢朓饯别校书叔云） ２３１．天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐？李白？将进酒）
２３４．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐？李白？行路难）
２３５．兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。（唐？李白？江上吟）
２３９．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（唐？李白？闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄） ２４０．请君试问东流水，别意与之谁短长。（唐？李白？金陵酒肆留别）
２４２．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（唐？李白？春夜洛城闻笛）
２４４．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（唐？李白？将进酒）
２４５．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐？李白？梦游天姥吟留别） ２４６．潮平两岸阔，风正一帆悬。（唐？王湾？次北固山下）
２４７．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（唐？崔颢？黄鹤楼）
２５３．柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐？刘长卿？逢雪宿芙蓉山主人）
４５
２５４．朱门酒肉臭，路有冻死骨。（唐？杜甫？自京赴奉先县咏怀五百字）
２５５．射人先射马，擒贼先擒王。（唐？杜甫？前出塞）
２５６．细雨鱼儿出，微风燕子斜。（唐？杜甫？水槛遣心）
２５７．读书破万卷，下笔如有神。（唐？杜甫？奉赠韦左丞二十二韵）
２６０．随风潜入夜，润物细无声。（唐？杜甫？春夜喜雨）
２６１．感时花溅泪，恨别鸟惊心。（唐？杜甫？春望）
２６２．烽火连三月，家书抵万金。（唐？杜甫？春望）
２６３．吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（唐？杜甫？登岳阳楼）
２６４．会当凌绝顶，一览众山小。（唐？杜甫？望岳）
２６６．露从今夜白，月是故乡明。（唐？杜甫？月夜忆舍弟）
２６７．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐？杜甫？寄本十二白二十）
２６８．文章千古事，得失寸心知。（唐？杜甫？偶题）
２７０．星垂平野阔，月涌大江流。（唐？杜甫？旅夜书怀）
２７１．新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。（唐？杜甫）
２７４．为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（唐？杜甫？江上值水如海势聊短述）
２７５．尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（唐？杜甫？戏为六绝句） ２７６．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（唐？杜甫？绝句）
２７７．此曲只应天上有，人间那得几回闻。（唐？杜甫？赠花卿）
４６
２７８．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（唐？杜甫？蜀相）
２８０．正是江南好风景，落花时节又逢君。（唐？杜甫？江南逢李龟年） ２８８．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（唐？岑参？逢入京使）
２８９．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐？岑参？白雪歌送武判官归京） ２９０．今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（唐？刘方平？月夜）
２９４．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐？孟郊？登科后）
２９５．若待上林花似锦，出门俱是看花人。（唐？杨巨源？城东早春） ２９６．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（唐？崔护？题都城南庄） ２９７．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（唐？王建？十五夜望月） ２９９．谁言寸草心，报得三春晖。（唐？孟郊？游子吟）
３００．曲径通幽处，禅房花木深。（唐？常建？题破山寺后禅院）
３０１．山光悦鸟性，潭影空人心。（唐？常建？题破山寺后禅院
３０２．不塞不流，不止不行。（唐？韩愈？原道）
３０４．蚍蜉撼大树，可笑不自量。（唐？韩愈？调张籍）
３０６．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（唐？韩愈？初春小雨） ３０８．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（唐？韩愈？进学解）
３１２．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐？刘禹锡？酬乐天扬州初逢） ３１３．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（唐？刘
４７
禹锡？竹枝）
３１４．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐？刘禹锡？浪淘沙） ３１８．野火烧不尽，春风吹又生。（唐？白居易？赋得古原草送行） ３１９．文章合为时而著，歌诗合为事而作。（唐？白居易？与元九书） ３２０．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（唐？白居易？钱塘湖春行） ３２１．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐？白居易？钱塘湖春行） ３２２．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（唐？白居易？忆江南） ３２３．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（唐？白居易？琵琶行） ３２４．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（唐？白居易？琵琶行） ３２５．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（唐？白居易？琵琶行） ３２６．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（唐？白居易？琵琶行） ３２７．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐？白居易？琵琶行） ３２９．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（唐？白居易？长恨歌） ３３０．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（唐？白居易？长恨歌） ３３１．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐？白居易？放言）
３３２．桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。（唐？王驾？社日）
３３３．曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（唐？元稹？离思）
３３４．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（唐？许浑？咸阳城西楼晚眺） ３３６．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐？刘希夷）
３３８．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐？颜真卿）
４８
３３９．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（唐？罗隐？蜂）
３４１．鸟宿池边树，僧敲月下门。（唐？贾岛？题李凝幽居）
３４２．十年磨一剑，霜刃未曾试。（唐？贾岛？剑客）
３４３．两句三年得，一吟双泪流。（唐？贾岛？题诗后）
３４４．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐？李绅？悯农）
３４５．大漠沙如雪，燕山月似钩。（唐？李贺？马诗）
３４８．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（唐？李贺？李凭箜篌引） ３４９．女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。（唐？李贺？李凭箜篌引） ３５０．我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。（唐？李贺？致酒行）
３５１．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（唐？杜牧？江南春绝句） ３５２．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（唐？杜牧？江南春绝句） ３５３．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。（唐？杜牧？寄扬州韩判官） ３５４．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（唐？杜牧？过华清宫绝句）
篇五：配套练习册答案全
《配套练习册》答案
１．山中访友
我会读：，é，，ǔ ，，ā， ，，è ，，á， ，à，
我会画：，（？，（？
我会辨，（，，，（，（， ，（，，
我会改：这山中的一切，都是我的朋友。
４９
，（鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。
我会选：，
阅读屋：，（明灭 悠悠 德 望 旧 ，（凝视 依旧
，（，
，（那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。
，（山雨
我会读：；，，á， 自传 ，á， 子弹 ，，á， 音调 ，ǐ，， 屏风 ，ǔ 呕吐 ，ú 佛祖
我会写：幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶
我会改：
，（漂，飘 酒，洒 睫，捷
，（象，像 瑶，谣 浙，渐 析，晰
我会选：，（安静 ，（幽静 ，（清静 ，（轻便 ，（轻盈 ，（轻捷
阅读屋：，（比喻 拟人 排比 ，（墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿
，（雨丝是手指
，（因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
，（草虫的村落
我会写：
静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物
５０
我会找：
，（ 寂静 疲惫 勤恳
，（柔软 后退 热闹
我会仿：
吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼 前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊
我会连：
奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅
我会改：１．草茎组成了森林。
２．目光追随着小虫。
我会辨：
１．静谧 ２．寂静 ３．安静
我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意
阅读屋：１．比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听 全神贯注 ２．拟人句：皆为一件 ３．Ａ
４．索溪峪的野
我会读：ｚｈàｎ ｊｉáｏ ｈｕàｎｇ ｐáｎｇ ｓｈū ｒàｏ ｊū ｐú
我会比： 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带
我会补：拔 拘 舒 望 欲 插
５１
我会写：１．顽皮 蜿蜒 环绕
２．安全 冷淡 笔直
我会填：
１． 不拘一格 ２．婷婷玉立 ３．返璞归真
我会辨：Ａ．？
阅读屋：１．天然 野性 惊险 ３． 山是野的 ４．理解：看见了
就害怕。感受：让人感到山的惊险。 ５．夸张 突出索溪峪的
山是多么惊险。
配套第一单元练习答案
一、 写一写：
挺拔 蕴藏音韵烘烤 静谧 漫游 演奏陡峭
一、读一读：
追随ｓｕí 仍ｒéｎｇ然 倾吐ｔǔ 小巷ｘｉàｎｇ 寒暄ｘｕāｎ
融ｒóｎｇ化
二、选一选：
烘烤考试 拷打
挺拔小艇 家庭
宣告喧闹 寒暄
三、填一填
１、津津乐道 德高望重庞然大物
不拘一格 行色匆匆意味深长
年过花甲 左冲右撞返璞归真
５２
２、（１）意味深长 （２）德高望重 （３）不拘一格
五、变一变
１、色彩层次多。
２、目光探索。
３、秃山根本挡不住肆虐的狂风。
４、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。
５、在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来，
６、仿写：略
六、辨一辨
１、Ｃ２、ＢＤ３、Ｅ４、Ｂ５、Ａ６、ＢＦ
七、改一改：
１、句首插入“我”２、删去“不停地”或“不断地”
３、删去“雨” ４、删去“使”
八、阅读天地
１、心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜
２、（１）幽 野 闲
（２）雨中树林、青苔和荷叶
３、层层叠叠的树木 蜿蜒的小径 莽莽苍苍的感觉绿茸茸的青苔
４、第一自然段的最后一句话。
５、第三自然段的最后一句话。
５３
５《詹天佑》答案
一、阻挠 施工 坚毅 讥笑恶劣艰难勘测 泥浆
二、 ｓｕì ｙāｏ ｌｉèｚáｏｇàｎｙōｎｇ
三、１、詹天佑是工程设计。
２、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来
３、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗，
４、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。
填一填
１、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
２、困难嘲笑毅然勘测线路开山架桥 把陡坡铲平把弯度改小 勘测
周密计算
阅读屋
１、ｓàｉ ｈáｏ２、勉励坠入勘测 讥笑３、詹天佑在勘测线路时遇到地势险峻和气候恶劣这两个方面的困难。４、从“他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路”到“还会使中国的工程师失掉信心”，表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。
５、表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。
６《怀念母亲》答案
５４
我会读：ｃｈóｎｇ ｍù ｔｉāｎ ｂì ｓàｎｇｓāｎｇ
我会写：灵巧（笨拙）崇高（渺小 ） 甜蜜（苦涩） 增添（减少）真挚（虚伪） 爱慕（厌恶）
我会组：真挚 执行
色彩斑斓 班级朦胧 蒙古寝不安席 侵略
我会改：１、还念强烈。
２、难道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年吗，
３、把“增加”改为“提高”。
４、把“记录”和“收听”交换位臵。
我会选：１、 ｂēｎｓāｎｇｄāｉ２、ｓàｎｇ ３、 ｄàｉ ４、 ｂèｎ 我会辨：Ｂ
我会填：
１、 频来入梦的意思是：祖国母亲经常进入我的梦中
２、 母亲频来入梦的原因是：我对祖国母亲深深地思念所致。
阅读屋：１、可见一斑 心潮腾涌 寻梦
２、画去：断 断 编
３、似的 似乎散文 散发
４、 踊跃 勇猛 汹涌 ５、 Ｂ
７《彩色的翅膀》答案
我会读：ｊｕēｓｈòｕ ｃí
５５
我会组：朝阳 朝鲜 没有淹没 晃眼睛晃动
我会写：红火火 白花花雨蒙蒙 认认真真纷纷扬扬 朦
朦
胧胧轻轻地 稳稳地甜甜地
我会选：１．Ｃ ２．Ａ ３．Ｂ
我会填：
１、如果就
２、因为所以
３、不管 都
４、是还是
我会改：１、收获西瓜和授粉没有关系。
２、收获西瓜和授粉有关系吗，
３、难道收获西瓜和授粉没有关系吗，
我会选：１、？ ２、？
阅读屋：１、，，，，，：
２、画掉：自然 ｊｉé ｌｅ 居然
３、因为没有昆虫为西瓜花授粉。
４、略
８《中华少年》
我会读：áｏ ｈǎ ｈǔ ｑｉàｎ ｊｕàｎ ｓū
我会写：萦绕晶莹荧屏萤烛
汗水汉字 干旱焊接
５６
敖包翱翔 遨游煎熬
我会比：拔草 拨动 篮球 蓝色 崭新 暂时 竞争竟然
我会选：Ａ Ｄ Ｂ Ｃ
我会填：《中华少年》向我们介绍了中华的山－－－－－－昆仑山，中华的水－－－－－黄河，中国名著－－－－《水浒传》《三国演义》，中华儿女－－－－雷锋，中华民族－－－－－赛龙舟，中国歌曲－－－－－《春天的故事》，中华乐器－－－－－芦笙、唢呐。
我会找：１、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自（张继）的《枫桥夜泊》
２、大漠孤烟直，长河落日圆。出自（王维）的《使至塞上》
阅读屋：１、凡是：只要是。
２、不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐，就会有收获。
３、在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐，有收获。
《第二单元综合练习》答案
读一读： ｍèｎ ｔｉáｏ ｘｉé ｘｉǎｎｇ ｃｈúｎ ｌüè
写一写：轻蔑 蜻蜓青年清晰
安静 干净敬意毕竟
建立 见面火箭宝剑
５７
毅然意志安逸建议
选一选：１、ＢＡＤＣＤＡＢＣ
２、ＤＡＢＣ
改一改：１、１９０５年，清政府把詹天佑任命为总工程师。
２、有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的
中国工程师还没有出世呢。
３、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。
４、我发现蝴蝶扇动着翅膀。
５、删去“首先”或“第一个”。
“既然”改成“虽然”
把“火山爆发的”和“远古”调换位臵。
填一填：１、虽然 －－－ 但是－－－
２、不管－－－－都－－－－
３、因为－－－－－所以－－－－－
４、尽管－－－－－也－－－－
５、只要－－－－－就－－－－－
６、即使－－－－－也－－－－－－
辨一辨：１、设问 ２、反问３、排比４、比喻
阅读天地：１、美丽 蓬勃 生活
２、（１）犹豫熟悉聪明热情
（２）五湖四海 五颜六色 五脏六腑五光十色 五味俱
全三山五岳
５８
３、（１）原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，非常残酷。
（２）让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。
４、苏珊是不幸的，因为病魔让她小小的身体备受折磨，但苏珊又是幸运的，因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、苏珊同学那样的人，那就是你，就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人，愿我们的世界处处充满着尊重与平等，让世界充满——爱～（也可以自己言简意赅地写自己的感受。） ９穷人》答案
我会写：
搁板魁梧抱怨 倾听舒适倒霉撕破 掀起
我会组：
悔 后悔 填 填空唉 唉声叹气语 语文 魁 魁梧忧 担忧 我会读： ｑｉǎｎｇ强大ｍú模型ò作坊
我会改：
１、 手垂下来。
２、 两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。
３、 西蒙的孩子被桑娜抱回家。
５９
６０
作文六：《(一)《使至塞上》》700字
（一）《使至塞上》
１、王维简介
王维（７０１年－７６１年），字摩诘，祖籍太原，唐朝诗人，外号“诗佛”。
王维诗书画都很有名，尤其以五言律诗和绝句著称。王维的诗有两种风格，前期的诗大都反映现实，后期则多是描绘田园山水，王维最擅长的也是田园诗。
２、诗句赏析
《使至塞上》是一首边塞诗，气势充沛，景象宏阔。这首诗描绘了出塞途中所见景色。前四句写离京赴边塞，表现出激愤而又抑郁的心情。
五、六句写塞外奇特壮丽的风光。最后两句气氛一变，当听到战争向前推进消息时，便由凄然变为兴奋，表现出唐代强盛的国威。“大漠孤烟直，长河落日圆”，是历代传诵的名句。它以工整的对仗，贴切的描绘，生动逼真地组成一幅塞外特有的奇丽壮美的画卷，被近代大学问家王国维誉称为“千古壮观”。
全诗运古诗浑壮豪放的气势于声调格律之中。首联叙事，颔联颈联写景，尾联抒情：整首诗融叙事、描写、抒情于一体。时空广阔，写景有灵动之感，情韵悠长。
（一）“大漠孤烟直，长河落日圆”是描写塞外风光的千古名句，你觉得它好在哪里？
这两句诗用简练雄浑的笔触，描绘了大漠中两幅最具特色的奇景。运用对仗的手法，将“大漠”与“长河”对举，景象阔大。在这阔大的背景中又将“孤烟”与“落日”对举，使得画面意境雄浑，色调壮美。特别是一“直”一“圆”两个很简单的几何图形式的修饰语，将烟与日的形态写得惟妙惟肖。
（二）王维《使至塞上》一诗中景物描写与结句“都护在燕然”有何关系？
《使至塞上》一诗写出了大漠壮观的景象，特别是“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更为后世所推崇。这里的写景，一方面是表现了大漠瑰丽的风光，另一方面，则表现了戍边将士们的生活，而结句“都护在燕然”一句，写出将官正在燕然前线呢！这样的景物描写与“都护在燕然”均给读者留下了想像的余地。
作文七：《《使至塞上》王维》1000字
【年代】：唐
【作者】：王维——《使至塞上》
【内容】
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【赏析】：
开元二十五年（７３７）河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。
“单车欲问边”，轻车前往，向哪里去呢？“属国过居延”，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。
“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。
然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画：“大漠孤烟直，长河落日圆”。最后两句写到达边塞：“萧关逢候骑，都护在燕然”。到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。
诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面──写景。作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。《红楼梦》第四十八回里说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒象是见了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”这就是“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼
真的；又似乎无理的，想去竟是有理有情的。”这段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界。
作文八：《使至塞上题》17100字
使至塞上
２０１１年四川省遂宁市
７．阅读《使至塞上》，选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）
Ａ．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，欲问边，是出使的目的。
Ｂ．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由归雁一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。
Ｃ．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。大漠孤烟直，长河落日圆，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为千古壮观的名句。
Ｄ．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。
７．（３分）Ｂ 分析：Ｂ项中由归雁入胡天知道雁北飞，因此季节是春天
使至塞上 王维
１．【２０１２年江苏省徐州市】对这首诗理解不正确的一项是（ ）
Ａ．“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感
Ｂ．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句
Ｃ．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色
Ｄ．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远 Ｂ【解析】“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”
２．【２０１２年广西南宁市】下列对这首诗歌赏析有误的一项是（ ）
Ａ．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士
Ｂ．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感
Ｃ．第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑
Ｄ．第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线”
Ｄ【解析】“萧关”是古关名，而非人名
使至寨上 王维
２０１２年湖南省长沙市】
１．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中诗题“使至塞上”中“使”的意思是 ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是
２．王国维说：“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？
《使至寨上》
１．使：出使；征蓬：飘飞的蓬草
２．写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境；表现了孤寂的情感
使至塞上 王维
【２０１２年广西柳州市】
７、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）Ｂ
Ａ．全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣
Ｂ．第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨
Ｃ．第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏
Ｄ．第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心
８．下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）Ｄ
Ａ．本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图
Ｂ．第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远
Ｃ．黄河横贯大漠，望不到尽头一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受
Ｄ．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色
Ｂ【解析】第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感
Ｄ【解析】“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌豪放的艺术特色
２２．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？（２分） ２３．用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。（２分）
２２．诗人以“蓬”、“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。（２分）
２３．黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。（２分，意思对即可）
使至塞上
下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）（ ） Ａ、首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。
Ｂ、颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。
Ｃ、颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。
Ｄ、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。
Ｅ、全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。
参考答案：ＢＤ
１．这首五言诗写诗人 的情景，三、四
句诗人写自己像 一样随风而去出临 ，像 一样进入 。
２．最能体现作者内心感情的诗句是 。
３．表明边关局势紧张的诗句是 。
４．诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的图景。
参考答案：
１．奉命赴边慰问边塞守军 蓬草 汉塞 归雁 胡天 ２．征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ３．都护在燕然
４．诗句描绘的图景是：辽阔的沙漠上一道烽烟直升云天，遥远的黄河尽头是一轮圆圆的落日。
１．颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。
２．苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。
①这幅图画具有 美。 ②美的具体表现： 【参考答案】
１．诗人自己（或“负有朝廷使命的人”） 诗人孤独、思乡
２．（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给３分，否则酌情扣分） 示例一：①图画的构图美。（１分） ②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（２分）
示例二：①图画的线条美。（１分）
②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。（２分）
示例三：①图画的色彩美。（１分）
②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。（２分）
示例四：①图画的意境美。（１分） ②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。（２分）
一、《使至塞上》（唐 王维）
１、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了 、 等修辞手法。 ２、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。
３．在《使至塞上》中，描写落日时分边关所见，以其写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：
“ ， 。”
４．由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词
句： ， 。
５．《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。王维在《使至塞上》一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是： ， 。
６．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７、本诗从体裁看是 诗，从内容看，文学史上称之为“ ”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是： 。
８、以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：
９、对（唐）王维《使至塞上》赏析不正确的一项是（ ） Ａ、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人
怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。
Ｂ、诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境
慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。
Ｃ、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象， 而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
Ｄ、尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在 “ 燕然 ”两字中。
［评析］：首尾两联叙事。颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁”是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感。（请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景）颈联写景：大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！
【题解】：《使至塞上》是唐代著名诗人王维于７３７年（开元二十五年）奉命赴边疆慰问将士途中所做的一首纪行诗，记述出使途中所见所感。
答案：一、《使至塞上》
１、比喻、对偶２、准确地描绘了沙漠的奇异景象，表现了作者的真切感受。３． 大漠孤烟直，长河落日圆。４．大漠孤烟直，长河落日圆。５．大漠孤烟直，长河落日圆。６． 征蓬出汉塞，归雁入吴天。７、五律 边塞 征蓬出汉塞 归雁入胡天 ８、大漠孤烟直 长河落日圆９、Ｂ
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天 大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然 ７．为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明（２分）
８．颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处
７．（２分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗
８．（３分）“直”字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（１分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（１分）这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪（１分）（意思对即可）
（１）“征蓬出汉塞，归雁如胡天。”这两句在写法上有何特点？含蓄地表达了作者怎样的思想感情？
（２） 如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句？
１４、阅读《使至塞上》，回答问题。
主题：写出边塞的艰苦行程，描绘了壮阔奇丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人飘泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。
（１）融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人内心的激愤和抑郁。
（２）如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句？
这两句诗充分体现了诗中有画的特色；首先，它有画一样的构图，空间阔大，层次丰富；其次，它有像画一样讲究的线条，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就勾勒出景物的基本形态；第三，这两句话色彩很丰富，黄沙漫漫，橘红色夕阳，辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟，直上天空，形象鲜明突出。
２０１１年四川省遂宁市
７．阅读《使至塞上》，选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ） 使至塞上王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
Ａ．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。
Ｂ．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。
Ｃ．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。
Ｄ．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。
７．（３分）Ｂ 分析：Ｂ项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。
一、课内阅读
１、阅读《使至塞上》完成下面题目
⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？ 答：
⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。 答：
⑶尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中？ 答：
⑷颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（６０字以内） 答： ⑸对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 （ ）
Ａ．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的 辽阔，路途的遥远。
Ｂ．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出 塞的。
Ｃ．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
Ｄ．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。 ⑹对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
Ａ“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。
Ｂ，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。
Ｃ沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。
Ｄ．“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。 答案
一、１．⑴“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。
⑵燕然
⑶“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。 “直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
⑷“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大
漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 ⑸Ｂ（并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这 是春天的景物特征。） ⑹Ａ（并非轻松愉快。因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。）
王维《使至塞上》阅读练习及答案
三、阅读王维的《使至塞上》，完成６－７题。（２分）
７下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）（２分）
Ａ．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。
Ｂ．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
Ｃ．第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。
Ｄ．第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，
８“大漠孤烟直，长河落日圆”，被王国维赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。
答案：
７答案．Ｄ（“萧关”是古关名，而非人名。）
８答案：大漠茫茫无边，在这纯然一色、荒凉无边的背景之上，那烽火台上燃起的一缕白烟直上 云霄，显得异常醒目。“孤烟”两字能状其神韵，“孤烟”之后随一“直”字，使景物显得单 纯简净。“长河落日圆”写出了苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其中。视野 所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔。将自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景色的描绘中。
【阅读训练】：
一：
⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？
⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
⑶尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中？
⑷颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（６０字以内）
⑸对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 （ ）
Ａ．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞
的 辽阔，路途的遥远。
Ｂ．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出 塞的。
Ｃ．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
Ｄ．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。 ⑹对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
Ａ“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。
Ｂ，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。
Ｃ沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。
Ｄ．“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。
７．颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达
了 的感情。
８．苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。
①这幅图画具
有 美。
②美的具体表
现：
二：
（１）《红楼梦》第四十八回，对于“‘大漠孤烟直，长河落日圆’，香菱说：“想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？（３分）
（２）这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。（３分）
３．本诗首联交代了 和 ，时间由朝而暮。（２分）
４． 说一说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？请你把它描绘出来。 三：
（１）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，描绘出大漠雄浑的气势，而且也表达了作者的深切感受，把自己孤独感伤的情绪融于广阔的自然景象中的两句诗是：（２）诗人自况，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是：
（３）《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无道理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？
四：
１、赏析王维的《使至塞上》并答题。
①本诗从体裁看是 五律诗，从内容看，文学史上称之为“边塞”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是：？ 。②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：？
２． “大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。 ６０左右字内）
３、“征蓬出汉塞，归雁如胡天。”这两句在写法上有何特点？含蓄地表达了作者怎样的思想感情？
４、如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句？
５、赏析：首尾两联叙事。
【参考答案】：
一：
１．⑴“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。
２．“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。
“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
３．燕然
⑷“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
⑸Ｂ（并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这
是春天的景物特征。）
⑹Ａ（并非轻松愉快。因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。）
（７）．诗人自己（或“负有朝廷使命的人”） 诗人孤独、思乡
（８）．（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给３分，否则酌情扣分）
示例一：①图画的构图美。（１分）
②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（２分）
示例二：①图画的线条美。（１分）
②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。（２分）
示例三：①图画的色彩美。（１分）
②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。（２分）
示例四：①图画的意境美。（１分）
②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。（２分）
二：
（１）有道理。因为诗歌的意境不仅指诗所描绘的寄寓着诗人情思的生活图景，而且含有言外之意，画外之情。理解意境，读者必须展开想像，联想，于头脑中再现诗人所描绘的生活图景，产生身临其境之感。
（２）借景抒情。表达了诗人内心孤苦无依，对不能完成使命的一丝忧郁之情。
３、出使原因 目的地
４、最精彩的是“大漠孤烟直，长河落日圆” 在在一片大沙漠上看到远处的烽烟直冲霄汉，大河上一轮落日，没有云翳，显得格外圆而且大。
三：
１：大漠孤烟直，长河光落日圆。
２：征篷出汉塞，归雁入胡天。
３：【答】香菱对“大漠”、“长河”两句诗的体味是有道理的。因为大漠之“大”，茫无边际，且无树、无山、无其他景物，更显孤烟之“孤”、长河之“长”。孤烟之所以“直”，是因为大漠秋季与春末处于高气压中心，晴朗无风，狼烟便直上如缕，显得挺拔；而落日在天地相接之处，更显其圆圆的形状和红彤彤的色彩。这一“直”一“圆”的景物在大漠无边无际而又空旷荒凉的背景上，构成一幅何等醒目，何等苍劲、雄浑、神奇的画面！
四：
１：征蓬出汉塞 归雁入胡天。大漠孤烟直 长河落日圆
２：“直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。：
３：融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人内心的激愤和抑郁。
４：这两句诗充分体现了诗中有画的特色；首先，它有画一样的构图，空间阔大，层次丰富；其次，它有像画一样讲究的线条，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就勾勒出景物的基本形态；第三，这两句话色彩很丰富，黄沙漫漫，橘红色夕阳，辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟，直上天空，形象鲜明突出。
５：颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁”是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝庭的伤感和怨愤）。
颈联写景：大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图。
三、阅读王维的《使至塞上》，完成６－７题。（２分）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
７下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）（２分）
Ａ．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。
Ｂ．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
Ｃ．第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。
Ｄ．第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。”
８“大漠孤烟直，长河落日圆”，被王国维赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。
答案：
７答案．Ｄ（“萧关”是古关名，而非人名。）
８答案：大漠茫茫无边，在这纯然一色、荒凉无边的背景之上，那烽火台上燃起的一缕白烟直上 云霄，显得异常醒目。“孤烟”两字能状其神韵，“孤烟”之后随一“直”字，使景物显得单 纯简净。“长河落日圆”写出了苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其中。视野 所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔。将自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景色的描绘中。使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
注：开元年间，唐玄宗命王维出塞宣慰，察访军情，实际是 将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。
１、这首诗，作者重在写景。“归雁入胡天”即通过抓住景物特征，点明出塞的季节是 。（２分）
２、古诗中多用征蓬比喻漂流在外的游子，本诗中却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的 。（２分）
３、“大漠孤烟直，长河落日圆。”被近人王国维称为“千古壮观”的名句。试简要分析这两句诗的艺术效果。（４分）
参考答案
１、春天
２、激情和抑郁
３、这两句写塞外奇特壮丽的风光，画面壮阔，意境雄浑。不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且也表现了作者深切的感受。
【试题】
１、阅读《使至塞上》完成下面题目
⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？
⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
⑶尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中？
⑷颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（６０字以内） ⑸对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 （ ）
Ａ．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的 辽阔，路途的遥远。
Ｂ．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出 塞的。
Ｃ．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
Ｄ．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。
⑹对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
Ａ“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。
Ｂ，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。
Ｃ沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。
Ｄ．“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受，意境雄浑。
答案
１．⑴“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。
２．“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。
“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
３．燕然
⑷“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
⑸Ｂ（并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这
是春天的景物特征。）
⑹Ａ（并非轻松愉快。因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。）
７．颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。
８．苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。
①这幅图画具有 美。
②美的具体表现：
【参考答案】
７．诗人自己（或“负有朝廷使命的人”） 诗人孤独、思乡
８．（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给３分，否则酌情扣分）
示例一：①图画的构图美。（１分）
②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（２分）
示例二：①图画的线条美。（１分）
②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。（２分）
示例三：①图画的色彩美。（１分）
②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。（２分）
示例四：①图画的意境美。（１分）
②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。（２分）
二：
（１）《红楼梦》第四十八回，对于“?大漠孤烟直，长河落日圆?，香菱说：“想来烟如何直？日自然是圆的：这?直?字似无理，?圆?字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？（３分）
（２）这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。（３分）
３．本诗首联交代了 和 ，时间由朝而暮。（２分）
４． 说一说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？请你把它描绘出来。 答案：
（１）有道理。因为诗歌的意境不仅指诗所描绘的寄寓着诗人情思的生活图景，而且含有言外之意，画外之情。理解意境，读者必须展开想像，联想，于头脑中再现诗人所描绘的生活图景，产生身临其境之感。
（２）借景抒情。表达了诗人内心孤苦无依，对不能完成使命的一丝忧郁之情。
３、出使原因 目的地
４、最精彩的是“大漠孤烟直，长河落日圆” 在在一片大沙漠上看到远处的烽烟直冲霄汉，大河上一轮落日，没有云翳，显得格外圆而且大。
三：
（１）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，描绘出大漠雄浑的气势，而且也表达了作者的深切感受，把自己孤独感伤的情绪融于广阔的自然景象中的两句诗是：大漠孤烟直，长河光落日圆。
（２）诗人自况，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是：征篷出汉塞，归雁入胡天。
（３）《红楼梦》第四十八回中香菱说：“?大漠孤烟直，长河落日圆?。想来烟如何直？日自然是圆的。这?直?字似无道理，?圆?字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？
［答］香菱对“大漠”、“长河”两句诗的体味是有道理的。因为大漠之“大”，茫无边际，且无树、无山、无其他景物，更显孤烟之“孤”、长河之“长”。孤烟之所以“直”，是因为大漠秋季与春末处于高气压中心，晴朗无风，狼烟便直上如缕，显得挺拔；而落日在天地相接之处，更显其圆圆的形状和红彤彤的色彩。这一“直”一“圆”的景物在大漠无边无际而又空旷荒凉的背景上，构成一幅何等醒目，何等苍劲、雄浑、神奇的画面！
四：
１、赏析王维的《使至塞上》并答题。
①本诗从体裁看是 五律诗，从内容看，文学史上称之为“边塞”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是：征蓬出汉塞 归雁入胡天 。②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直 长河落日圆
２． “大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当
时的心情。（６０左右字内）
“直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。
３、“征蓬出汉塞，归雁如胡天。”这两句在写法上有何特点？含蓄地表达了作者怎样的思想感情？
融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人内心的激愤和抑郁。
４、如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句？
这两句诗充分体现了诗中有画的特色；首先，它有画一样的构图，空间阔大，层次丰富；其次，它有像画一样讲究的线条，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就勾勒出景物的基本形态；第三，这两句话色彩很丰富，黄沙漫漫，橘红色夕阳，辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟，直上天空，形象鲜明突出。
５、赏析：首尾两联叙事。
颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁”是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝庭的伤感和怨愤）。 颈联写景：大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图。
【作者简介】
王维（７０１年－７６１年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号“诗佛”。今存诗４００余首。王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。受禅宗影响很大。
【注释】
使至塞上：奉命出使边塞。开元二十五年（７３７）春，河西节度副大使催希逸战胜吐蕃，王维奉使宣慰，并在河西节度使幕兼为判官。本篇即写出塞时的沿途景色。
单车欲问边，属国过居延：写轻车出使，慰问边塞上的将士。“单车”，一辆车，形容这次出使随从少。“问边”，慰问边士。“属国”，典属国（秦汉时的官名）简称，此指王维自己。“居延”，地名，汉末设县，在今甘肃省张掖县西北。
征蓬：被风卷起远飞的蓬草，这里指唐朝出征的军队。
塞：边境上的险要地方。
胡：对周边异族的蔑称。
孤烟：指烽火与燧烟。古时边塞告警或报平安的信号。燧烟燃狼粪，取其烟直而聚，故云孤烟直。
长河：指黄河。
萧关逢候骑，都护在燕然：写在萧关遇到侦查的骑兵，得知首将（都护）正在前线。“萧关”，古关名，在今宁夏固原县东南。“候骑（ｊì）”，骑马的侦察兵。“
都护”，当时边疆重镇都护府的长官、首将。“燕然”，山名，在今蒙古人民共和国境内，这里指当时的边防前线。
【翻译】
轻车简从出使到边疆，慰问边塞上的将士；途中经过居延。恰似蓬草随风飘出汉塞，又像飞天际北归的大雁飞入胡天。大沙漠里燧烟直上，黄河岸边落日正圆。走到萧关的时候恰好遇到侦查的骑兵，得知首将都护正在燕然前线。
【赏析】
这首诗是王维作为监察御史出使边塞时所作。开元二十五年（公元７３７年），河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞安抚，察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗就创作于作者赴河西节度使幕府途中。诗人离开京城，前往边塞的时候，心情激愤而又忧郁。
这首诗，一、二句和五、六、七、八句写景。但无论是叙事还是写景，都流淌着作者奔涌不息的激情。
首联“单车欲问边，属国过居延”，意思是“我轻车简从出使边塞去察访军情，要经过西汉时的属国居延”。“单车”表明此次出使装备简单，随从不多。“过居延”点明出使行程遥远，要经历居延国，到达西北边陲。虽是交代出使目的和行程的语句，但作者的孤独、寂寞和抑
郁之情，仍从字里行间流露出来。而后一句说身过“居延”这特殊的地域，则成为诗中描绘的风光景物的根据。
颔联：“征蓬出汉塞，归雁入胡天”， 此二句包含多重意蕴。由“归雁”可知，这次出使边塞的时间是春天。“征蓬出汉塞”，枯干的蓬草在春风中纷飞飘卷，故称“征蓬”。这一句是诗人借蓬草自况，写内心深处的飘零之感。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应，万里行程只用了十个字轻轻带过。诗人孤独地飘出汉塞，又像归雁一样凄凉的飞人胡天边塞。去国离乡，感情总是复杂万端的，诗人本次出使，固然是心境不佳，没有什么好的心绪。 作品在表现手法上采用的是两两对照的写法。“征蓬”于诗人，是正比，而“归雁”于诗人则是反衬。在一派春光中，群雁北归旧地繁衍生息，是其生存规律使然，诗人迎着漠漠风沙象蓬草一样飘向塞外，景况自然不同。
颈联：“大漠孤烟直，长河落日圆”两句是在写景，这两句诗所描写的景象境界弘大，气象浑厚。这一联由两个画面构成，第一个画面是“大漠孤烟”。诗人置身于大漠，展现在眼前的是这样一副黄沙莽莽，苍天无际的浩瀚。昂首远望，不见草木，断绝行旅，但见长天尽头有一缕孤烟在升腾，为这边塞荒漠骤然增添了一点生气。那是烽烟，它告诉诗人，此行快要到目的地了。烽烟是边塞的典型景物，“孤烟直”，突出了边塞气氛。从画面构图的角度说，在碧天黄沙之间，添上一柱白烟，成为整个画面的中心，自是点睛之笔。
另一个画面是“长河落日”。这是一个特写镜头。时值傍晚，诗人俯瞰婉蜒的黄河故道，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光。这是怎样美妙的时刻啊！诗人只标举一个“圆”字，即准确地说出河上落日的奇观。使人仿佛置身于其中，领略“日月之行，若出其中”的境界，这就平添了河水吞吐日月的宏阔气势，从而整个画面更显得雄奇瑰丽。
这首诗所以脍炙人口，主要在于“大漠孤烟直，长河落日圆”这一联写景艺术的绝妙。短短十个字，抓住了塞外最典型的特征，又精心锤炼出“直”、“圆”这两个形容词，从而通俗自然而又有力地勾画出塞外风光的苍莽、孤寂、奇丽、壮阔。在荒凉辽阔的茫茫沙漠之中，一道烽烟垂直升起；而在遥远的地平线上，一条长河蜿蜒曲折地奔腾而来，河中倒映着一个浑圆的日影。边疆沙漠，浩翰无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了影物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受，诗人把自已的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。清末文学家王国维称誉此联诗境为“千古壮观”（《人间词话》）。
尾联：“萧关逢候骑，都护在燕然”两句诗人以事作结，询知都护此时所在，从“候骑” 口中得知“在燕然”，诗人的使命也即将完成。诗的收束，顺其自然。
从行文角度看，这首诗虽是纪行，但或抒发内心感慨，或叙异域风光，一路写来，都给人一种自然天成之感。尤为引人注目的是“大漠孤烟直，长河落日圆”，这两句诗极其出色，历来被传诵为写景的名句。
林东海先生认为，这首诗的特点是：诗中叙事虚中有实，其妙处在善于用事，基本上是借汉喻唐。全诗缀联汉人与匈奴对抗的各种典故，包括物名、官名、地名、人物、事件等，（如“单车”、“ 属国”、“居延”、“汉塞”、“胡天”、“萧关”、“燕然勒铭”）制造出一种寓于诗情画意的境界，给读者留下想象的余地。诗中写景，则是实中带虚，其妙处在于善用比兴。“征蓬”、“归雁”，是塞上景物，但蓬草飞转在秋天，鸿雁北归在春天，二物实不可得兼。而诗人妙在实物虚写，不受时空限制，意在融注他奉命出使飘泊在外的悲壮情怀。“大漠孤烟”，也是西北边塞实景，但实中带虚，景中寓事，诗人不仅以此阔大景象烘托悲壮的感情，更借
以渲染战争的紧张气氛，或一场战争刚刚结束。“长河落日”，也使人感受到战争结束的一种平静气氛。（袁行霈主编《历代名篇赏析集成》书中林东海析《使至塞上》）。
作文九：《使至塞上教案》2000字
【使至塞上】
王维
维维欲维维～维居延。属国
征蓬出维塞～维雁入胡天。
大漠孤烟直～维河落日维。
维维逢侯维～都维在燕然。
维维
维歌是最高的维言维维。维歌常常用最精维的维言展示世界的万千象～形象而含蓄地抒维维的思想感情来气写。怎学呢来确呢学跟维才能好，或者维如何透维精维含蓄的维言准把握维歌的维含，维在维同维维我一起走维维歌维美的意境～品味我唐朝维歌来国的维维健力，吧
王维维之宏大～李白维之维逸～杜甫维之郁～无不令我维维不维手～浮想维翩 沉
（一）学维目维，１，深刻理解王维的“大漠孤烟直～维河落日维”
（二）整感知 体
１，由生维介王维；知多少算多少，～维维合本维学教的写作背景维充。
王维～字摩维～唐山水田维人～ 园＼＼＼＇维佛＼＼＼＇。 ＼＼＼＇维中有～中有维画画＼＼＼＇ 维元二十五年；７３７，春天～王维奉唐玄宗之命～赴西北维塞慰维维维吐蕃的河西副大使崔希逸；维维是被排维出朝廷，。《使至塞上》的就写是维次出使的情景。
２，借助维下注维、工具维～维除文字、
３，全生维维。；注意维奏和感情～不足维维正之， 体学
维维障碍。
维维～一维维～形容维次出使维不多～～维里指吐蕃的维维～征蓬～维维的蓬草～维里指唐朝出征的维维随从属国～维河～河～候维～维维的维察兵～子维～杜维维～又布谷维～抵～维～相～维～维直～簪～古人用维维维冠黄称当来
的首维。
４，维出示维助维料～生了解作者作维教学写的背景或心境。
王维《使至塞上》～７３７年～唐玄宗命王维以维察御史的身出塞宣慰～察维维情～维维上是王维排维出朝份将
廷。
５． 理解维的内容
维维欲维维～维居延。 属国
一维维维～去宣慰士维疆守维～奉使前行维～维维维维维维居延。 随从将将啊
征蓬出维塞～维雁入天。 吴
恰是路维的蓬草～维维维出了维朝的世界～又如那天维的大雁～维翔北维维入胡人随的穹天。
大漠孤烟直～维河落日维。
只维？？维无限的沙漠～挺拔着一柱～灰黑直聚的燧烟～维如维的河～正低维着一维～落日火维黄横黄的维凉维维。 与
维维逢候维～都维在燕然。
行程～维于到维维～恰逢维察维兵维？？守正在燕然前维。迢迢啊达禀将
６． 理解维的意境、
（１）《使至塞上》王维
维元二十五年（７３７）～王维以维察御史维赴凉州～居河西维度使幕中。维维是出塞途中所作。 从
“维维欲维维”～维维前往～向里去哪呢？“属国维居延”～居延在今甘维维掖维西北～维在西维维塞。 “征蓬出维塞～维雁人胡天。”维人以“蓬”、“雁”自比～维自己像维而去的蓬草一维出维“维塞”～像随
振翅北维的“维雁”一维维入“胡天”。古维中多用维蓬比维漂流在外的游子～维里却是比维一维有朝廷使个命的大臣～正是暗写内与维人心的激维和抑郁～首句的“维维”相维。万里行程只用了十字维维维维。 个“大漠孤烟直～维河落日维”～维疆沙漠～浩瀚无维～所以用了“大漠”的“大”字。维塞荒凉～有没什维奇维景～异称没横烽火台燃起的那一股维烟就维得格外醒目～因此作“孤烟”。沙漠上有山维维木～那维其维的河～就黄个达个温非用一“维”字不能表维人的感维。落日～用一“维”字～维人以维切暖而又维茫的感维。抓住了沙漠中的典型景物维行描写。
最后句两写达没将到维塞，“维维逢候维～都维在燕然”意思是～到了维塞～却有遇到官～维察兵告维使臣，首正在燕然前维。 将
７，维教体会点维，维歌的意境～；重点品味＼＼＼＇大漠孤烟直～维河落日维＼＼＼＇之美～维二生维行个学描述，。 ；维生，学笔画壮点维要点， 维人以维神的墨刻了奇特美的塞外维光。荒凉无维的背景之上～那烽火台燃起的一股维烟～维既没没黄横得孤维～又格外地醒目～维茫的沙漠～有山～有维……～只有河维其维。维野所及～大漠无维无维～河黄尽沓无维～而＼＼＼＇维河＼＼＼＇之上～是那一维维维的落日。
８，全班维维全维。
小维，维人把笔写数即墨重点用在了他最擅维的景上。作者出使～恰在春天～途中维行维雁北翔～维人景维维～用维雁自比～既叙写笔两写事～又景～一到～维切自然。尤其是“大漠孤烟直～维河落日维”一维～维入维塞后～所看到的塞外奇特壮画国称维的维光～面维维～意境雄维～近人王维之维“千古维维”壮的名句。 维维，《使至塞上》～借景出了自己孤写寂的感情～
９．作维
？《使至塞上》写的是什维情景，；抓即住“维塞维光”可，
？维中的“维”、“孤”、“征蓬”等字维透露出作者维维维当怎的心境，；生维出维学似“孤寂”、“荒凉”、“消沉即”等可。，
？体体画味维的维维“大漠孤烟直～维河落日维”的意境。；重在味维句的面感。维后维维三的内学容生可以
参励看～但不必照搬～不强求惟一～鼓维散思维。，
？维着用自己的维把维维首维你的感受描维出。；维来放性～不求维一，
１，《使至塞上》一维在叙写达内事景中维出幽微维言的心情感的两句维是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ～＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
作文十：《使至塞上教案》7000字
使至塞上教案
一、【作品简介作品简介作品简介作品简介】 （一）作者简介 王之
涣，６８８，７４２，字季凌，善作边塞诗，与高适、王昌龄等唱和，名动
一时。《全唐诗》存绝句六首，皆历代传诵名篇。 王昌龄（约
６９８－７５７），字少伯，早年曾漫游四方，到过塞上。王昌龄自岭南北归，
几年后，王昌龄又被贬至龙标（今湖南黔阳）县尉。安史之乱发生，
王昌龄北还，路过亳州郡时，为刺史所杀。 凉州词（王之涣）
一、预习 １、读课文，积累常识及字词 （１）朗读诗歌，注意诗
歌的节奏，重音。 （２）给下列词语注音并解释词意： ？羌（ ）
笛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？杨柳：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？恣情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ２、读课文，
完成下列问题： （１）对照诗歌，翻译全诗 （２）一词多义： 羌
笛何须怨杨柳 怨 举公义，辟私怨 可以群，可以怨 二、设疑置难 展现在我们面
前的是一幅什么样的画面，这样的景和这样的情给你什么样的感
受， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、合作探究 “春风不
度玉门关”一句包含了怎样的感情，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、重点探究重点探究重点探究重点
探究 主题思想主题思想主题思想主题思想
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 艺术特色艺术特色艺术特色艺术特色：（：（：（：（写作手法写作手法
写作手法写作手法、、、、修辞手法修辞手法修辞手法修辞手法））））
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 从军行（其四）（王昌龄） 一、预习 １、读课文，积累常识及字词 （１）
朗读诗歌，注意诗歌的节奏，重音。 （２）解释词语 楼兰：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、读课文，完成下列问题： （１）对照诗歌，翻译全诗 （２）朗诵诗歌 二、设疑置难 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”一句展现出怎样的画面，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
王维（７０１－７６１），字摩诘，唐代诗人，画家，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。他也有反映军旅和边塞生活的作品，其中写景佳句广为传诵。人们常用“诗中有画，画中有诗”来评论诗人兼画家王维的作品。这两句出自苏轼的名言，的确抓住了王维的艺术特色，可算是不易之论
。强湾中学高效课堂强湾中学高效课堂强湾中学高效课堂强湾中学高效课堂 八年级语文学科导学案八年级语文学科导学案八年级语文学科导学案八年级语文学科导学案 （ 比一比看谁表现最好比一比看谁表现最好比一比看谁表现最好比一比看谁表现最好～～～～拼一拼力争人人过关拼一拼力争人人过关拼一拼力争人人过关拼一拼力争人人过关） 班 级： 八年级 姓名： 课题：边塞诗歌四首边塞诗歌四首边塞诗歌四首边塞诗歌四首 小组： 编制人： 王英芳 审核人： 凉州词 从军行 使至塞上 【学习目标学习目标学习目标学习目标】１．有感情的诵读这四首诗，在理解的基础上背诵。 ２．结合四首诗的创作背景，了解诗的大体内容，体会作者表达的感情。 ３．品味欣赏诗中佳句，体会诗人丰富的想象。 【使用说明使用说明使用说明使用说明】１、课前预习：多读、多写、多查、；２、自学探究（参考时间２０分钟）：结合课本完成导学案；３、合作探究（２５分钟）：先小组学习再小组合作探究。 一、【作品简介作品简介作品简介作品简介】 （一）作者简介 王之涣，６８８，７４２，字季凌，善作边塞诗，与高适、王昌龄等唱和，名动一时。《全唐诗》存绝句六首，皆历代传诵名篇。 王昌龄（约６９８－７５７），字少伯，
早年曾漫游四方，到过塞上。王昌龄自岭南北归，几年后，王昌龄又
被贬至龙标（今湖南黔阳）县尉。安史之乱发生，王昌龄北还，路过
亳州郡时，为刺史所杀。 凉州词（王之涣） 一、预习 １、读课文，
积累常识及字词 （１）朗读诗歌，注意诗歌的节奏，重音。 （２）
给下列词语注音并解释词意： ？羌（ ）笛：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？杨柳：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？恣情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ２、读课文，
完成下列问题： （１）对照诗歌，翻译全诗 （２）一词多义： 羌
笛何须怨杨柳 怨 举公义，辟私怨 可以群，可以怨 二、设疑置难 展现
在我们面前的是一幅什么样的画面，这样的景和这样的情给你什么
样的感受， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、合作探究 “春风不
度玉门关”一句包含了怎样的感情，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四四四四、、、、重点探究重点探究重点探究重点探究 主题思想主题思
想主题思想主题思想 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 艺术特色艺术特色艺术特色艺术特色：（：（：（：（写作手法写作手法
写作手法写作手法、、、、修辞手法修辞手法修辞手法修辞手法））））
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 从军行（其四）（王昌龄） 一、预习 １、读课文，积累常识及字词 （１）
朗读诗歌，注意诗歌的节奏，重音。 （２）解释词语 楼兰：
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成下列问题： （１）对照诗歌，翻译全诗 （２）朗诵诗歌 二、设疑
置难 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”一句展现出怎样的画
面，
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王维（７０１－７６１），字摩诘，唐代诗人，画家，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。他也有反映军旅和边塞生活的作品，其中写景佳句广为传诵。人们常用“诗中有画，画中有诗”来评论诗人兼画家王维的作品。这两句出自苏轼的名言，的确抓住了王维的艺术特色，可算是不易之论。
？单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。
？问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。
？属国：一指少数民族附属于汉族朝廷而存其国号者。汉、唐两朝均有一些属国。二指官名，秦汉时有一种官职名为典属国，苏武归汉后即授典属国官职。唐人有时以“属国”代称出使边陲的使臣。
？居延：地名，汉代称居延泽，唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境。又西汉张掖郡有居延县（参《汉书？地理志》），故城在今社员济纳旗东南。又东汉凉州刺史部有张掖居延属国，辖境在居延泽一带。此句一般注本均言王维路过居延。然而王维此次出使，实际上无需经过居延。因而林庚、冯沅君主编《中国历代诗歌选》认为此句是写唐王朝“边塞的辽阔，附属国直到居延以外。”
？征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。
？归雁：因季节是春天，雁北飞，故称＂归雁入胡天＂，也是诗人自喻。
？大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实，确有旋风如“孤烟直上”。又：孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。《通典》卷二一八云：“及暮，平安火不至。”
胡三省注：“《六典》：唐镇戍烽候所至，大率相去三十里，每日初夜，放烟一炬，谓之平安火。”
？长河：黄河。
？萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。
？侯骑：负责侦察、通讯的骑兵。王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。
？都护：官名。唐朝在西北置安西、安北等六大都护府，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。
？燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。《后汉书？窦宪传》：宪率军大破单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。”此两句意谓在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归。
？烟：烽烟，报警时点的烟火
译文 （我）轻车简从要视察边疆，要去的地方远过居延。
（我）像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空。
大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。 ，平安火不至。”胡三省注：“《六典》：唐镇戍烽候所至，大率相去三十里，每日初夜，放烟一炬，谓之平安火。”
？长河：黄河。
？萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。
？侯骑：负责侦察、通讯的骑兵。王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。
？都护：官名。唐朝在西北置安西、安北等六大都护府，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。
？燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。《后汉书？窦宪传》：宪率军大破单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。”此两句意谓在途中遇到候骑，得知主
帅破敌后尚在前线未归。
？烟：烽烟，报警时点的烟火
译文 （我）轻车简从要视察边疆，要去的地方远过居延。
（我）像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空。
大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。
走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵，前敌统帅正在燕然前线。
鉴赏 ７３７年（开元二十五年），王维奉命赴西河节度使府慰问将士，该诗即诗人赴西河途中所作。这是一首纪行诗，诗人身负朝廷使命前往边塞。诗即记述这次出使途中所见所感。
首二句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作，以及写作的地点并说明边塞的遥远辽阔。“欲问边”，是出使的目的。“单车”，是说随从少，仪节规格不高。诗于纪事写景之中微露失意情绪，这种情绪便是从“单车”二字引发出来。而后一句说身过“居延”这特殊的地域，则成为诗中描绘的风光景物的根据。
三、四两句包含多重意蕴。由“归雁”一语知道，这次出使边塞的时间是春天。蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，故称“征蓬”。这一句是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。如曹植的《杂诗》（其二）所谓“转蓬离本根，飘飖随长风”，就是著名的例子。本诗中的“出汉塞”恰与诗人此行相映照；而且，这三个字异国他乡的情味甚为浓厚，这就加深了飘零之感。去国离乡，感情总是复杂万端的，不管是出于有家难奔、有国难投的情势，还是像本诗中所写乃是因为负有使命。大约诗人这次出使，已自心境不佳，并不同于汉司马相如初得武帝青睐，出使西南夷那样的威风、气派。诗人的失意情绪或者同朝廷政治斗争有关。一向器重诗人的宰相张九龄即于本年四月贬为荆州长史。
诗在表现上采用的是两两对照的写法。“征蓬”喻诗人，是正比，而“归雁”喻诗人则是反衬。在一派春光中，雁北归旧巢育雏，是得其所；诗人迎着漠漠风沙像蓬草一样飘向塞外，景况迥然不同。
五、六两句写景描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。这一联由两个画面组成。第一个画面是大漠孤烟。置身大漠，展现在诗人眼前的是这样一副景象：黄沙莽莽，无边无际。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，诗人的精神为之一振，似乎觉得这荒漠有了一点生气。那是烽烟，它告诉诗人，此行快要到目的地了。烽烟是边塞的典型景物，“孤烟直”，突出了边塞气氛。从画面构图的角度说。在碧天黄沙之间，添上一柱白烟，成为整个画面的中心，自是点睛之笔。《坤雅》：“古之烟火，用狼烟，取其直而聚，虽风吹之不斜。”清人赵殿成说：“亲见其景者，始知‘直’字之佳。”这又是从用字上说。
另一个画面是长河落日。这是一个特写镜头。诗人大约是站在一座山头上，俯瞰蜿蜒的河道。时当傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光。这是怎样美妙的时刻啊！诗人只标举一个“圆”字，即准确地说出河上落日的景色特点。由于选取这样一个视角，恍然红日就出入于长河之中，这就平添了河水吞吐日月的宏阔气势，从而整个画面更显得雄奇瑰丽。
诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面——写景。作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象
的描绘中。《红楼梦》第四十一回里说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直，日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”这就是“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；又似乎无理的，想去竟是有理有情的。”这段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界。
