猴子鸡鸡冲啊
作文一：《有关诸葛亮的作文》4000字
有关诸葛亮的作文
自从读了《三国演义》，我就喜欢上了诸葛亮。他英勇善战，有勇有谋，机智勇敢，神机妙算，就是因为他具备这么多的优点，才能胜过周围的人，也才能让那么多的读者喜欢他。以下是出国留学网诸葛亮周记栏目带来的《有关诸葛亮的作文》，希望我们的诸葛亮周记能给予您帮助。如果您还需要更多诸葛亮作文，请点击以上链接。
【有关诸葛亮的作文篇一：我最喜欢的三国人物】 诸葛亮足智多谋，是刘备的军师，曹军把蜀军击败后，有准备攻打吴国，所以蜀国和吴国联盟。
吴国有一个非常杰出的青年都督周瑜，他有勇有谋，但他心胸狭窄，有嫉妒心。
一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。以公事为借口，委托诸葛亮十天造好十万只箭。诸葛亮不但答应了，还立下军令状，如若三天造不好，敢受军法处置，并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后，周瑜吩咐鲁肃，不给诸葛亮备齐造箭的材料，想为难他，同时还让鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃，问他借了２０条草船和数百名军士，并请他保密，鲁肃答应了。回去后，鲁肃果然不提借船的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。
鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵，等候他的调度。第三天四更时，诸葛亮秘密把鲁肃请上船，趁大雾漫天之际，命令士兵将２０条船连接起来，驶近曹营。并一字排开，擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后，不敢轻举妄动，只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭，诸葛亮又下令把船掉过来，另一面受箭。
天渐渐亮了，诸葛亮让插满箭的船顺风顺水驶回南岸。曹操得知上当后，要追也来不及了。
２０条船靠岸时，周瑜按诸葛亮的要求派人来取箭。诸葛亮如期交箭，周瑜听了借箭的经过，自叹不如。
【有关诸葛亮的作文篇二：我最敬佩的一个人】 我佩服英勇善战的关羽，佩服仁义贤明的刘备，忠肝义胆的赵云＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；但我最敬佩的人还是有勇有谋神机妙算的诸葛亮。因为他机智勇敢，有经天纬地之才，鬼神不测之计。
赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭，当时诸葛亮毫不犹豫的和周瑜立下了军令状，保证三天之内造出十万支箭。周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对他进行了严密的监控，不让诸葛亮从住处出去。尽管这样，诸葛亮并没有被打倒。一天，他悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子。然后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，同鲁肃一起从两面的小道一起上了船，果断地对兵丁说：＆ｌｄｑｕｏ；把船开到曹操水营下。＆ｒｄｑｕｏ；月光下，在去往曹营的船舱里，一个身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽的白面书生与鲁肃喝酒，吟诗作对，真是休闲快乐。不多时，船行到曹军水营前，诸葛亮胸有成竹地对手下说：＆ｌｄｑｕｏ；时机已到，擂鼓呐喊。＆ｒｄｑｕｏ；兵丁擂鼓，再加上大雾茫茫，曹军怕有埋伏不敢出动，只得放箭射之，霎时间万箭齐放。诸葛亮望着那茫茫箭雨，得意洋洋地对鲁肃说：＆ｌｄｑｕｏ；周瑜让我造箭十万，别说三天，就是十天也造不完。不过，我算定今日必有大雾，可以借箭，所以才敢答应。＆ｒｄｑｕｏ；＃ｐ＃分页标题＃ｅ＃
诸葛亮这种神机妙算的本领，让我敬佩不已。
【有关诸葛亮的作文篇三：和诸葛亮聊天】 昨天早上，我买了一本四大名著＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；《三国演义》，呀！可真好看，书上的一些紧张细节深深地吸引了我，《桃园三结义》、《关云长斩华雄之头》、《过五关、斩六将》、《投靠曹操》、《三顾毛庐》＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
哇！这本书不愧是四大名著呀！我实在是太喜欢了。
晚上，我梦见我成了一个士兵，呀！这不是聪明绝顶、神机妙算的诸葛亮嘛，瞧！身旁还有刘备、张飞、关羽这三大英雄！难道，哦！我明白了，我在出国留学网三国战争之中。诸葛亮：＆ｌｄｑｕｏ；众位士兵、朋友们。我觉得让关羽去讨伐麦城，因为＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｒｄｑｕｏ；。
话音刚落，我不得想起，关羽走麦城，被敌人活捉，张飞痛哭，叫士兵造一千多件白衣，士兵生气，趁晚上把张飞一刀杀了＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
晚上了，我去诸葛亮的房间，急切地说，＆ｌｄｑｕｏ；关羽大帅万万不能去讨伐麦城，小心被埋兵暗杀！＆ｒｄｑｕｏ；
＆ｌｄｑｕｏ；哈哈哈，我叫一万名士兵去掩护，难道会被势单力薄的无名小将杀了？岂有此理。＆ｒｄｑｕｏ；
＆ｌｄｑｕｏ；可晚上草丛旁埋伏一些麻绳，关羽的＆ｌｄｑｕｏ；赤兔马＆ｒｄｑｕｏ；一旦踩中＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｒｄｑｕｏ；我反驳道。
＆ｌｄｑｕｏ；但有一万名士兵掩护呀！＆ｒｄｑｕｏ；诸葛亮胸有成竹地说道。
＆ｌｄｑｕｏ；可有一大群逃兵呀，我还知道你们的事迹，如：刘备住在桑树村，当时刘备还没有兄弟时，一人率兵杀了黄茂，结拜兄弟后，杀了程延之和辛昆，并取得了幽州太守的信任。但被奸人所害＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｒｄｑｕｏ；。我一本正经地说。
＆ｌｄｑｕｏ；唔，你咋知道的？＆ｒｄｑｕｏ；诸葛亮十分惊讶。
我自豪地说＆ｌｄｑｕｏ；那当然，我可是读过你们的历史呀！＆ｒｄｑｕｏ；
＆ｌｄｑｕｏ；难怪呢，有空我去你的世界逛几圈。＆ｒｄｑｕｏ；
诸葛亮等人在我的带领下，百战百胜，打得敌人落花流水。
每一仗都打得风风火火的，在众人的努力下，终于占领了中国。
突然，＆ｌｄｑｕｏ；轰＆ｒｄｑｕｏ；的一声，＆ｌｄｑｕｏ；喂！＆ｒｄｑｕｏ；起来了！哦！原来是一场梦啊！
＆ｌｄｑｕｏ；咦！诸葛亮上哪去了？＆ｒｄｑｕｏ；我不禁说道。
不是说我来了吗，怎么，可能诸葛亮忙着管国家呢！
【有关诸葛亮的作文篇四：我谈诸葛亮】 上一周，我们结束了语文第五组的学习，第五组的主要内容是让我们去感受栩栩如生、引人入胜的人物，了解主要内容，体验阅读名著的乐趣。在这一组中，给我印象最深的就是１９课《草船借箭》中的诸葛亮。这篇文章以借箭为主线，主要写了周瑜由
在这一组中，给我印象最深的就是１９课《草船借箭》中的诸葛亮。这篇文章以借箭为主线，主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在１０天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操＆ｌｄｑｕｏ；借＆ｒｄｑｕｏ；箭，挫败了周瑜的暗算。＃ｐ＃分页标题＃ｅ＃
诸葛亮算天、算人、算地。算天：预计３天后必有大雾。算人：知道雾这样大，曹操一定不敢轻举妄动。算地：知道南岸的船顺风顺水速度快，即使曹操发现也追不上。所以他才敢尽情地在船上饮酒作乐，等到天亮后满载而归。
通过这件＆ｌｄｑｕｏ；借＆ｒｄｑｕｏ；箭的小事，充分表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群和宽宏大量。也可以看出周瑜的心胸狭隘、忌才妒能和目光短浅。
我们在生活中要学习诸葛亮的足智多谋，遇事往前多想几步，找到最好的解决办法，不要轻举妄动，要多动脑筋。在学习中，遇到不明白的题，要自己动脑筋去想，努力找到突破口。如果实在想不出来，可以去请教老师，看看老师是怎样解答的，以后再遇到这种类型的题就知道该怎样去解决了。
今后我要多读书，多去感受书本中像诸葛亮这样的人物的特点，多去体会那些生动的人物形象和阅读的乐趣。
【有关诸葛亮的作文篇五：我和诸葛亮斗智慧】 我最近迷上了＆ｌｄｑｕｏ；三国＆ｒｄｑｕｏ；，迷到什么程度？迷到我想穿越三国，和诸葛亮一决雌雄！
不久，我美梦成真，穿越到蜀国。首先，我拜见了当时蜀国的君主＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；刘禅。他十分懒惰，不理朝政，整天沉迷于吃喝玩乐。幸好，我凭借着自己的聪明才智，当上了军师，成功地说服了刘禅。
当时，诸葛亮正在伐魏。我来到他所在的祈山大营。进入营账，我猛然一震：这就是诸葛亮，果真气度不凡！但我不能输给他，他是军师，我也是军师，而他没读过《三国演义》，我可读过，知道的事比他多，更胜一筹！
我坐上军师的红木大椅，听将士们商议：改派谁去镇守街亭？只见马谡说道：＆ｌｄｑｕｏ；末将愿前往！＆ｒｄｑｕｏ；诸葛亮听后，点了点头，拨给他五千兵马。我回顾《三国演义》，心想：马谡是个只会纸上谈兵的人，街亭必会失手！我赶忙上前阻止诸葛亮，建议他派王平镇守。可恨众将士不服，只听命诸葛亮。结果，马谡惨败，魏军占领战略要地＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；街亭，蜀军被迫撤回汉中。
到了汉中，诸葛亮后悔不已，埋怨自己没有听我的劝告。从那以后，诸葛亮每遇到难题都与我共同商议，将士们更是对我敬佩不已。哈哈，殊不知，我是穿越过来的！
在这里，我要郑重声明：我十分敬佩诸葛亮！若不是我看了《三国演义》，哪敢和诸葛亮斗智啊！
以上就是出国留学网周记大全栏目为你带来的《有关诸葛亮的作文》，希望对你的写作有关诸葛亮的周记有所启示，写出好的作文。
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注明这篇“有关诸葛亮的作文”来源于：：／／．ｊｈｃａｉ．／ｚｈｏｕｊｉｄａｑｕａｎ／９８４．ｈｔｍｌ
作文二：《有关诸葛亮资料》800字
在关诸葛亮的资料
诸葛亮（１８１—２３４），字孔明，号卧龙，琅邪阳都（今山东沂南）人。蜀汉丞相。是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。 少年时父母双亡，逐随叔父避乱荆州，隐居于南阳隆中，常自比管仲、乐毅，喜欢结交庞德公、庞统、司马徽、徐庶等名士。千百年年因足智多谋、运筹帷幄，为蜀汉政权鞠躬尽瘁，在历史上享有盛名。诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。
刘备在多年的军阀混战中，由于势单力薄，始终没有占据到一个固定的地盘。建安十二年，刘备在屡遭挫折之后，被迫率军屯驻新野。这时徐庶拜见刘备，刘备很器重他。徐庶便对刘备说：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”刘备答道：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之”（《三国志·蜀书·诸葛亮传》）。于是刘备遂亲自到诸葛亮的家中，前后三次，才见到诸葛亮。这就是中国历史上著名的“三顾茅庐”的故事。这时诸葛亮只有二十七岁。
刘备三访其庐，诸葛亮才与其相见，并提出了著名的《隆中对》、自此成了刘备主要辅佐。为刘备奔走效劳， 奠定天下三分基业。即占据荆、益二州，联合孙权，对抗曹操，统一天下的建议。深得刘备的赞赏，。后助刘备败曹操于赤壁，佐定益州，使蜀、魏﹑吴成鼎足之势。三顾茅庐后曹丕代汉为帝后，刘备也称帝，诸葛亮出任丞相，总理国家大事，关羽镇守荆州。
蜀汉建兴五年，他率师北上伐魏，出师前写下了传唱千古的表文《出师表》，向后主陈说了自己的请求和愿望，被誉为智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。 后人对诸葛亮的评价
史上鞠躬尽瘁、死而后已者，唯诸葛亮能为之。 ——康熙
出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 ，——陆游 －
状诸葛之多智而近妖 ——鲁迅
或为出师表，鬼神泣壮烈。 －－－－文天祥
千古贤相，智慧化身，忠义之士，悲剧英雄 ——郭沫若
关于诸葛亮的俗语：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。既生瑜，何生亮。鞠躬尽瘁，死而后已。 关于诸葛亮的成语：万事具备只欠东风、作奸犯科、欲擒故纵、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、七擒七纵、妄自菲薄、初出茅庐等。
诸葛亮有关的典故 ：三顾毛庐、隆中对、舌战群儒、火烧赤壁、草船借箭、空城计、斩马谡
作文三：《有关诸葛亮对联》400字
有关诸葛亮的对联
上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
下联：取西蜀，定南蛮，东和西拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
收二川，（指刘备打败刘璋夺得西川，击退曹操夺得东川）
排八阵，（指诸葛亮在刘备伐吴败退后，在鱼腹浦布下石阵击退东吴的陆逊追兵） 六出 （指诸葛亮六出祁山讨伐魏国）
七擒，（指平定南中时，诸葛亮七次设计擒住南蛮首领孟获）
五丈原前，点四十九盏明灯，（指诸葛亮北伐曹魏，在五丈原病重，在帐中布阵， 点燃七七四十九盏油灯借寿）
一心只为酬三顾； （指诸葛亮一片忠心，讨伐曹魏，是为报答刘备当年三顾茅庐请
他出山的恩情）
取西蜀，（指刘备在诸葛亮等人的谋划下，进攻西蜀的刘璋，夺得根据地） 定南蛮，（指蜀国南部的民族地区叛乱，诸葛亮率大军平定）
东和北拒，（指诸葛亮一生的战略，东面跟孙吴讲和，北面与曹魏对抗）
中军帐里，变金木土爻神卦，（指诸葛亮运筹帷幄，精通术数，有神机妙算之能，） 水面偏能用火攻。 （指公元２０８年，赤壁之战，诸葛亮借助东风，周瑜谴黄盖诈降曹操，在江面上烧着了曹军的战船，大获全胜）
作文四：《诸葛亮作文》1800字
诸葛亮作文
诸葛亮作文（一）
我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元２３４年，诸葛亮病故五丈原，享年５４岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？这就是我眼中的诸葛亮。 诸葛亮作文（二）
他一个风度翩翩，博学才智的人。他手拿玉扇，面如白玉。这个人就是诸葛亮。 谁说自古英雄只是在战场上英勇杀敌用于献身的人？诸葛亮就是一个很好的例子。他虽然不像关羽和张飞一样与敌人决一死战，但是他的足智多谋不得不令人为之赞叹。在“草船借箭”中，他就为人们上演了一场好戏，＞故事中周瑜本想利用峻厉庄的办法置诸葛亮于死地。但诸葛亮巧妙的利用天气和曹操的心理智取到了十万多只箭，这样一来不但会掉了周瑜的美梦，还把曹操气得捶胸顿足，真是两全其美。从这个故事中体现到了诸葛亮的聪明才智。他不仅是以政治家军事家，同时还是一个天文学家地理学家，更是一个＞心理学家。如果他平时不去留心的观察钻研思考，他就不会这样料事如神，哪能在“草船借箭”中既算准了人，又算准了地，更算准了人。他的这种精神也正是我们所缺少的。由此我想到只有博学的人才会有过人的才智。难怪刘备屈尊三顾茅庐来请他做军师。
诸葛亮不但料事如神，还有勇有谋。在家喻户晓的空城计中，诸葛亮面对十五万大军临危不惧，在这千钧一发之际依然镇定自若。难道它就不怕司马懿破计攻城吗？不是的，他也怕，但他又一次用心理学看透了司马懿的多疑与胆怯，使蜀军转危为安。而司马懿万万没有想到这次又中了诸葛亮的计。假设当时诸葛亮也慌乱了手脚，那么敌军就会攻进城来，这样一来，诸葛亮辅佐的驻军就会遭受灭顶之灾。我想也许只有像他一样的人，才敢想并用之妙计。
这就是我眼中的诸葛亮－－－－以智慧与勇敢的化身。
诸葛亮作文（三）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄??”不错，这正是四大名著之一《三国演义》的开篇词。
暑假里，我怀着好奇的心情，阅读了这部家喻户晓的历史巨作。
《三国演义》描写了许多栩栩如生的人物形象，如：神机妙算的诸葛亮、勇武过人的赵云、义气深重的关羽、粗豪爽直的张飞、仁义爱民的刘备、老谋深算的司马懿??其中诸葛亮最受人们的尊敬，在许多读者心目中，他几乎就是一个完人。
他足智多谋，上知天文下知地理，善于分析敌人的弱点，用适当的计谋对付敌人。比如反间计、空城计、调虎离山计等等。
但是这个世界上，金无足赤、人无完人。我觉得诸葛亮也有不足之处。
众所周知，关羽、张飞、赵云等都是刘备时期的勇将，可是他们这些勇将之后，蜀国几乎未出现过能独当一面的大将。有句话最能说明问题：“蜀国无大将，廖化当先锋。”致使后来在一次战斗中，一把白胡子的赵云只能披甲上阵。可惜骑马打仗既要讲技术，又要比力气，人老气衰，怎是敌人的对手？这说明诸葛亮在人才培养上的疏忽。 另外，我还觉得诸葛亮很不放心他人做事，什么事情都要亲自过问。一天到晚为事物所累，结果“亲理细事，终日流汗”。记得书本中写到这样一件事情：司马懿曾委派使者去“＞慰问”，顺便打探孔明的生活情况，结果是诸葛亮事必躬亲，劳心伤神，饭量一天天减少，便抚掌大笑。诸葛亮则整天为国事所虑，又气又累，他自认为他的心情不是别人所能理解的，他的忧虑是别人不能分担的，因而积劳成疾，最后是出师未捷身先死。未能完成统一大业。多令人遗憾啊！
作文五：《诸葛亮忠心作文》5600字
诸葛亮忠心作文
篇一：三国演义人物评价作文之诸葛亮
罗贯中笔下的诸葛亮有通天彻地的才干，深谋远虑，有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。他神机妙算，料事如神。诸葛亮在益州从无到有，不但建立了整个法令制度，也能发扬赏善惩恶的正名上下的王道，使整个社会公平正直，明察秋毫。有益于国家，虽然是仇家，也会赏赐；违法犯纪，虽是至亲，也会处罚。
赤壁之战中，明知关羽乃情义深重，知恩必报者，亦派其扼守要道，结果华容道上关羽顾念旧恩，宁舍己而放走了劲敌曹操。有人说，此乃孔明之过也，错失良机。然而却不尽然。因为刘备急切地加以阻止：“云常乃性情中人，必放曹操，贤相怎可让其扼守要道，”时，孔明听罢曰：“此乃天意，天不灭曹。若魏国亡，东吴势必崛起，此乃一劲敌，又占地利只势，蜀国必难与其相抗衡，势必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之势，我等趁此良机，兴农业，固粮仓，养精蓄锐，方可破敌。而云常经此一战，必更忠心效蜀，此乃臣之大计也～”由此看来，放走曹操绝非偶然，亦非孔明之败笔，实乃形势所逼，无奈之举也。是为刘备的汉室兴亡着想。
草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战。六出祁山，七擒孟获，他调兵遣将，知人善用。而最令我佩服的还是他在司马懿面前摆
的那出空城计，好的点子当然不止诸葛亮一个人会出，但试问又有几个人可以在自己毫无战斗力，敌人又十分强大的情况下“披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。”，所以从此也以看出诸葛亮真的是个临危不乱的高人啊～
篇二：诸葛亮作文：你是我的太阳
诸葛亮作文：你是我的太阳
诸葛亮作文：你是我的太阳
江西省奉新县第二中学 初一（２６）班 熊宇铖
你站在山顶，挥动着羽扇，望着远方。隔着重重历史烽烟，我看见了千百年前的你——诸葛亮，你的博学、镇定、忠贞深深地影响着我，启迪着我，让我在人生道路上历练着如你一般的品质。（此处，加上＆＃３９；诸葛亮，你就是我生命中的太阳＆＃３９；一句可点明题旨。）开篇以朴实自然的语言引出本文的写作对象——诸葛亮，为下文故事的发展奠定基础。
镇定自若退敌兵
你坐望敌楼，身披鹤氅，穿带（这是一个错别字，应为＆＃３９；戴＆＃３９；）纶巾。微风吹过，你优雅地弹着琴，楼外十五万大军如黑旋风般涌来，把城外搅得昏天暗地，你却依然镇定自若。香已燃过半，大军还是按兵不动，却似乎有撤退的意思。你眯着眼，嘴角微微上扬。过了很久，司马懿的大军撤退了。（诸葛亮的镇定自若来源于其自身的性格，此处加上＆＃３９；士兵问你为何能弹琴退
敌兵，你笑笑说：知己知彼，百战百胜。＆＃３９；一句更能凸显诸葛亮对事泰然处之的性格特征。）
诸葛亮，我钦佩你的镇定自若。（这一部分讲的都是诸葛亮镇定的心态给＆＃３９；我＆＃３９；带来的影响，若加上＆＃３９；我在心中经常告诫自己，遇事不能慌乱，要像你一样，保持清醒的头脑，想出解决问题的方法。＆＃３９；一句可使文章中心更明确。）
神机妙算借万箭
周瑜因嫉妒你的才能，设计难为你，让你于三日内造十万支箭，并立下军令状。你知道明日五更会起大雾，便叫鲁肃备好二十条草船，等到五更天时草船借箭。大雾弥漫，你坐在草船上，拿起茶壶倒着茶，随后，轻轻放下，丝毫没有紧张和惶恐。鲁肃问：＆＃３９；我这样没带武器直奔曹营没问题吗，＆＃３９；你端起茶，轻啜一口，微笑着说：＆＃３９；雾大，曹操不敢派兵出来。＆＃３９；接着，你未出一兵一卒，就向曹操＆＃３９；借＆＃３９；到了十万支箭。
我知道，诸葛先生，你的神机妙算其实来自于你的上知天文，下知地理，中间了解人心。于是，我要以你为榜样，做一个博学的人，学好每一门功课，课余涉猎群书。（此处的＆＃３９；课余涉猎群书＆＃３９；与＆＃３９；博学＆＃３９；重复，应删去。）
忠贞不渝护蜀国
白帝城刘备托孤后，你感激他的知遇之恩，一心辅佐刘禅建设蜀国。杜甫赞颂你：＆＃３９；三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。＆＃３９；为了蜀国的发展大计，你六出祁山，亲率大军北伐。你向刘禅上
《出师表》，里面的话语句句忠恳，字字动人，凸显了你对蜀国的赤胆忠心，这真是＆＃３９；出师一表真名世，千载谁堪伯仲间＆＃３９；．为了蜀国，你鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮，你对蜀国的忠贞感动着我，让我的心中也燃起了对祖国的热爱。
三个小标题的连缀使用，生动形象地将诸葛亮出众的三个方面呈现在读者面前，引人注目。
诸葛亮，尽管我们隔着千年历史的漫漫烟尘，但是我对你的敬仰仍如滔滔江水般绵延不绝。
你，就是我生命中的太阳。
总评
作者开篇点题，以一代名相诸葛亮的生命之花美丽绽放为主旨；结尾再次升华主题，收束全文。文章主体部分列举了诸葛亮镇定自若退敌兵、神机妙算借万箭、忠贞不渝护
蜀国的事例，表达了作者对诸葛亮的敬仰之情。但文章部分语句缺乏描写，上下文衔接不够紧密。
【指导并置评：王纪金】
篇三：以忠诚为题作文
以忠诚为题作文
１忠诚
世界上极需要这种人才，这种能够把信送给加西亚的人，这种忠实的人，不达目的决不罢休。如果世界上的每一个人都这样忠诚，尽自己的职责，生活会多么美好。他对自己的工作非常喜欢，
在任何场合，都用心工作，对自己的工作从不厌倦，不论在什么岗位上都认真负责。有些同学遇到一些困难，不去努力克服，反而产生厌学情绪，和罗文相比简直是天壤之别。我希望每个人都在自己的岗位上认真工作，那样我们的事业肯定会欣欣向荣，兴旺发达～
我们每个人都应该树立好远大的理想，为实现理想补遗努力去奋斗、去拼搏，最终＆ｑｕｏｔ；把信送给加西亚＆ｑｕｏｔ；．
２忠诚
桃红柳绿的四月，午后的春风吹得人恹恹欲睡。我在一条弯弯曲曲、杂草丛生的小路上，正往家里走去。小鸟四处飞舞着，叽叽喳喳地叫个不停。在路途中，忽然看见一只大狗在和一只小狗互相撕咬着。小狗已遍体鳞伤，呜呜地低声地叫着??我跑了过去，捡起几块石头猛地砸向大狗。大狗逃走了，我也继续走回家，那只小狗受伤地蹲在了地上没有再走动。回到家，正要进门，却发现先前的那只小狗暗地里跟着我。看着它那渴望而可怜的眼神，我收留了这只流浪狗——它一身黑色的毛发、瘦小的体型，所以我就叫它＆ｑｕｏｔ；小黑＆ｑｕｏｔ；．
它很听话，我的全家都喜欢它，给它弄了一个小狗屋。就这样，小黑就一直住在了这里。小黑在这里生活了一年，但最后还是发生了??
某一天夜晚，已是半夜，（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：诸葛亮忠心作文）一片寂静，冷冷的月光照射着大地。突然，
家门口外传来了一声声狗吠——是小黑的叫声。我被这突如其来的狗吠惊醒，怕是出了什么事，急急忙忙地下了楼。打开门，却看到小黑在与一名陌生人搏打，那人一看到我，就要逃开，却被小黑用嘴死咬着那人的衣服。但就在此时，那个人用脚狠狠地踢开了小黑转身就跑掉。我三步作两步跑到了小黑身边，看着小黑，它已经无力地倒在了地上，身体一直在抽搐，奄奄一息了。我用手轻轻地抚摸它，心里暗暗地伤心。它转动了眼睛看着我，没有吱声，但好像有话要跟我说??在月光下，它的眼里泛着波动不定的月光。月光泛泛地照在它的脸上，很久才消失——它，安安静静地随着月光飞上了天空；它，就这样安安静静地死了??为了保护它的家、守护我的家。
现在回忆起来，还依旧怀念着它。我依稀记得那个夜晚，那冷冷的月光??＆ｑｕｏｔ；忠诚＆ｑｕｏｔ；，是它留给我最好的唯一的礼物??
３忠诚
古往今来，＆ｑｕｏｔ；忠诚＆ｑｕｏｔ；二字一直为华夏子孙所关注。忠诚，可以是忠诚学校，忠诚老师，忠诚学习??最受关注的是＆ｑｕｏｔ；忠诚祖国＆ｑｕｏｔ；，一直系在华夏子孙心头，永远，永远??
纵观古今，有几多炎黄子孙用他们的壮举完美地诠释了＆ｑｕｏｔ；忠诚祖国＆ｑｕｏｔ；的意思，甚至用生命唱响了忠诚祖国的强音。
＆ｑｕｏｔ；三顾频繁天下计，两朝开济老臣心＆ｑｕｏｔ；．诸葛亮，三国时期不可不谈的人物。诸葛亮鞠躬尽瘁，终使得三国鼎立局面的
形成。这便是＆ｑｕｏｔ；忠诚祖国＆ｑｕｏｔ；．
＆ｑｕｏｔ；风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还＆ｑｕｏｔ；荆轲在易水边辞别燕国太子，为阻止秦国进攻燕国，毅然来到秦国刺杀秦王，此时，他岂会不知道此行会丧送性命，兴许，他心中只有四个字：忠诚祖国。虽然没能阻止秦国进攻燕国，但他的壮举却在＆ｑｕｏｔ；忠诚册＆ｑｕｏｔ；上熠熠生辉。
漫漫黄沙，浩浩大漠，声声孤雁，在那＆ｑｕｏｔ；长河落日圆＆ｑｕｏｔ；的旅途中，以为女子抚着琵琶，低声泪下，惊得孤雁纷纷落下。＆ｑｕｏｔ；汉和番，昭君去＆ｑｕｏｔ；，是的，她为了天下和平，自请出使匈奴，放弃个人幸福，离开长安，离开家人。千般无奈，万般惆怅，已成了她心中的尘埃，有的只是忠诚祖国的念头。她也在历史中留下了光耀的一笔。
钱学森，在美国学习，在火箭、导弹、航空等方面取得非凡成就，在美国有很好的待遇。但在中华人民共和国成立后，毅然选择回归祖国，却遭到了美国政府的百般阻挠。海军次长金布尔声称：＆ｑｕｏｔ；钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师的军力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。＆ｑｕｏｔ；即使这样，钱学森＆ｑｕｏｔ；忠诚祖国＆ｑｕｏｔ；的念头依旧存在，最终他得以回归祖国，为祖国坐了巨大的贡献。这不也是忠诚祖国吗，他也会永垂青史。
忠诚祖国是人们心中最美的风景，是炎黄子孙永恒的向往与追求。忠诚于祖国的人们将被历史所留住。亲爱的同胞们，让我们做一个忠诚于中国的人民。
４忠诚
海中是浪潮卷起层层的微浪，山谷中传来阵阵忧伤的笛声，一切都已过去。雄鹰不会不顾生命的可贵而飞往危机的蓝空，小鹿也不会因为觅食而走进虎的巢穴。而他，站在人生的十字路口却给后人留下了无悔的选择。
一个小男孩本不应渗入太多世道的庸俗与乏味，本不应参与太多维护社会公德的行列中。但当他将锅里的食物让给别人而后仅剩一点残羹却被嗤之以鼻是，他的目光失去了原有的光彩。人世间的污浊与丑恶完全不与童话的生活相一致。幼稚的心灵承受着无形的压力伴随着滔滔江水流入那一望无际的黄河。他孤独无助的背影投出忧郁是失望。他又一次踏上人生的高巅俯视着这黑云滚滚的人间。
残落的灯光投影着阵阵的凄凉，冰凉的雨滴伴随着晚风的吹拂成为迎接早晨的第一颗泪珠。景虽好而人不快。人性的自私犹如黑暗的人生，将整个文化公德掩盖的紧紧实实的，不漏半点回旋的余地。
当初，他的思想没有浑浊，没有丑陋，只有心灵无声的哭泣。也许只有现在，他才完全清醒。他必须做出选择。选择虚伪，他将平步青云，步步高升，直达没有意义的＆ｑｕｏｔ；成功＆ｑｕｏｔ；之门；选择忠诚，他面临的将是无数虚伪与丑陋的夹攻，青春之树将很快枯萎，人生也会因此而茫然。他背着手度着，回想起李大钊为维护社会主义而惨遭反动派的捕杀，看见闻一多不畏强暴而怒视
国民党的手枪后被刺的情景。他茫然无措。望着先人的谆谆教诲，回首凝望走的的光辉岁月，仿佛又是正义和无私的帮助。望着鲁迅先生＆ｑｕｏｔ；护花＆ｑｕｏｔ；的热情和忠于祖国的无畏而千古流芳，望着孔夫子＆ｑｕｏｔ；理性至上＆ｑｕｏｔ；的千古名言时，他笑了，眼中布满神奕的色彩。他深知：人生不会因虚伪而走向衰落，不会因丑恶而丧失美丽。如果一个人能昂首面队先人而又无愧于心，俯视茫茫众生而又胸有成竹，那么他的人生将是光彩的。
无论人生坎坷如何总要真心面对，靠着坚定不拔的毅力，凭着刚正不阿的精神潇洒的走过人生坎坷之路。万里寻梦只为一＆ｑｕｏｔ；忠＆ｑｕｏｔ；字，苦等誓言只为一＆ｑｕｏｔ；诚＆ｑｕｏｔ；字。正因为有＆ｑｕｏｔ；忠诚＆ｑｕｏｔ；二字，人生才得以有无悔的执着，奉献的忠诚。
５忠诚
今天运气不错，外婆总算没忘记帮我带只小狗来，我喜出望外，用两只手托着头看着小狗，他全身乌黑，只有眼圈那一圈比较白。嘴里好像含着什么苦东西一样呜咽着，眼睛里充满了凄凉和无助。
过了一段时间，因为我的精心照顾，它很快的开始亲近我。上学时，它总是把我送到很远才回去；放学时，他总是早早地蹲在马路旁等我回家。每到黄昏，我总带它去散步，夕阳的余晖照耀在它没有一丝杂色的黑毛上发出淡淡的闪光，我一直觉得它是世界上最可爱的狗～快乐的时光总是不长久，直到那个恐怖的早上。那个早上，爸爸开着车像往常一样去工作，他也想平常一样，依然把爸爸送到很远，可是一辆卡车飞驰而过，将一个幼小的生灵
碾得血肉模糊。我哭了一夜，有了一个感受：
狗是世界上最忠臣的动物，有时，它们会为了一丝忠诚，捍卫主人的安全而送出自己的生命～
６忠诚
今天，当我在干洗店门口看见一只乖巧的＆ｑｕｏｔ；萨摩耶＆ｑｕｏｔ；时，再次唤醒了我的一段回忆？？？那是发生在２０ＸＸ年，那一年，四川省汶川县曾发生过里氏８．０级特大地震，伤亡惨重？？？而汶川也成为记者的宠儿，我在一张报纸上看过这样一篇报道：当地震来临时，住在深山古寺里的一名老人被压倒在倒塌的围墙下，在生山野岭之中，救援人员很难发现有生命的迹象；但是，老人却奇迹般的活了下来——５天后才被营救。而最大的功臣，就是老人身边的那条看门狗：
灾难到来之后，小狗寸步不离的守在老人身边，老人一旦睡去就可能离开人世，小狗就用舌头将老人唤醒，就这样一直守在老人身边，直到看到了救援人员将老人救出，它才趴在地上喘息着？？？它的任务完成了～
当我第一次看到这则消息时，不有的被小狗的忠诚而惊叹。相比起来，人类更应该向他们学习。父母含辛茹苦的将儿女养大，到头却换来的是儿女不愿与赡养自己的结局，多少老人在无尽的遗憾中离开人世。而一只小狗，一直普普通通的看门狗，它就能做到这一点，你是我的主人，无论是生与死，我都要跟在你身边。
作文六：《作文：诸葛亮时代》600字
诸葛亮时代
话说诸葛亮在算到自己的生死，准备参拜北斗，如果七天主灯不灭，他便可再活１２年。到了七天的最后半个时辰被魏延私自闯进帐中，碰倒了一盏灯。诸葛亮长叹一声：“生死有命啊！”不久就因为过度劳累而去世，但是一次阴差阳错让中国历史发生了巨大的变化。
我走在路上突然一个黑洞将我吸了进去，我迷迷糊糊的晃了一下脑袋，我发现我居然代替了长史杨仪。这时诸葛亮恰好在参拜北斗。我便径自走出帐外，等候魏延的到来，我知道魏延迟早会来这一套把诸葛亮的主灯撞翻。他真的来了。他说有急事要禀告丞相，我说丞相在参拜北斗，你不得入内。他只得在帐外等候，等诸葛亮出来，姜维，马岱那群人欢天喜地的但我可没这闲功夫，我倒要看看魏延要干啥。果真，几天后魏延就反了，但是他手下的那群人早就不听他，他到城下叫嚣的时候还没说出“谁敢杀我”这四个字就被他手下的人给军法处置，诸葛亮没有去世，中国历史正式进入一个新时代。? ?小 荷 作文网
诸葛亮没有去世，但气得司马懿大病发作，不久就病逝了。这不知是谁把刘禅给刺了，诸葛亮正式登上蜀国皇位。曹芳还是八岁小孩，司马懿掌管着军政大权，但是司马懿没有听进司马师的话，逼曹芳退位。但是他使用暴政，不久就没有大臣信任他了。幸亏司马炎比较英明不然魏国早就亡了。但是现在国库空虚实在造不出兵器，蜀军乘虚而入，攻下长安，直逼洛阳。司马炎无奈之下只好投降，魏国从此灭亡。吴国也因得知这场战争而投降。三国鼎立局面结束诸葛亮的儿子建立蜀朝。
诸葛亮满１２年后归天，我也被那个黑洞再次吸入回到了现实世界。
作文七：《走进诸葛亮作文》1800字
走进诸葛亮作文
走进诸葛亮作文
由于奈不住寂寞的困扰，诸葛亮决定再回世间，他经过一天一夜的时间，终于来到了他的故乡－－－－－－中国． 诸葛亮觉得肚子饿了些，便快步走进一家饭店，点了几样菜，吃了一些后，才感到饱了，一结帐，两千八，诸葛亮顿时傻了眼，兜里付了饭钱只剩二百了，诸葛亮马上想到，是该找个工作了． 诸葛亮来到职介公司，申请工作，在职员的介绍下，来到了气象局，因为诸葛亮说自己会 天时地利＇＇还 上知天文＇＇，来到气象局，诸葛亮很勤奋，也接连受到领导的夸奖，可是好景不长，刚刚几天，就被炒了鱿鱼，诸葛亮很气恼，拆开 鱿鱼信＇＇一看，领导说他 电脑盲＇＇没法工作． 哎呀，不就是辞了我吗？此处不留爷，自有留爷处． 诸葛亮拿出了自己的看家本领－－－－算命，想用它去赚些钱，但是一打听，算命这个行业早已销声匿迹了，也只有为数不多的几个小信徒，偷偷地算，并且逮到一个罚款一千，不过电脑算命却是很猖狂，职介人员还说这是迷信，是愚昧，诸葛亮不觉呀然一惊． 天生我材必有用，想当年，我是叱诧风云的堂堂三国军师，我草船借剑是相当智慧，我空城计是相当勇猛，要不是刘禅那个榆木脑袋不开窍，我们蜀早就称霸三国了． 诸葛亮又自豪，又气愤．不过，没办法，诸葛亮必须去学Ｃｏｍｐｕｔｅｒ了，由于他天生聪颖，学起来很快，不多久，就拿到了毕业证书了，他以自己 下知地理＇＇的长处，还有精通电脑的才能，被地势局录取，月薪两千八，一段时间后，诸葛亮挣出了八千元钱，准备一饱长城风姿，漓江秀美，泰山壮丽．．．．．． 快哉！快哉！ －－－－－－－－－－－－－－－近读《诸葛亮集》，既为诸葛亮超凡的智慧所折服，更为他奇崛的人生所吸引。尤其是他的两份遗言所体现出的清正廉洁、高远志趣，着实令人感叹。诸葛亮在临终前，寓意深远地写下了《诫子书》。他说： 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性 。用冷静的反省来修炼身心，以俭朴节约来培养高尚的品德；勉励心志、振作精神，陶冶性情、保守节操。可以说，这是诸葛亮一生的写照，也是其对后辈的要求和警示。然而，自古以来，
口是心非、言行不一者并非鲜见。那么，在诸葛亮令人动容的凿凿之言背后，他实际上又做得如何呢，这就要提到他的另一份遗嘱。公元２３４年，重病缠身、自知不久于人世的诸葛亮，向刘禅呈交《自表后主》，谈及自己的开销、家产和对财产的态度。他说：追随先帝转战时，所有开支全靠官府俸禄。如今在成都有桑八百株，瘠薄田地十五顷，子弟衣食已有富余。从不经营产业以谋私利，也不收取别人财物。我死去时，将不让家中有多余的布帛，家外有多余的财产。诸葛亮的家产到底有多少，先说 有桑八百株 。据推算，一棵桑树占地１０平方米，八百株桑树占地８０００平方米，也就十几亩地左右。这是诸葛亮为发展蜀锦织造业、倡导百姓种桑养蚕而在田庄内开辟的。再说 田地十五顷 。汉代一顷为１００亩，每亩约为今０．６９亩，十五顷折合今亩约１０３５亩。西晋初年，朝廷为限制吏过多占有田地，特颁 占田令 。规定一至九品官员，分别可拥有田地５０顷、４５顷、４０顷、３５顷、３０顷、２５顷、２０顷、１５顷、１０顷。官拜一品丞相的诸葛亮，其田产仅与八品小吏相当。或许有人会问： 诸葛亮位极人臣，大权在握，封赏无数，怎么只有这么点家产， 这就要说到他 不为物所累 的财产观了。诸葛亮俸禄不菲，还时有圣上赏赐，钱肯定是用不完的。那他的钱都哪儿去了，不是充公，就是赏赐部下。他用伦理道德节制个人的利欲和物欲，崇尚俭朴，自觉把个人及家庭的物质生活水平降低到普通官吏的水平。诸葛亮临终坦陈的家产是否可信，唐《元和郡县志 双流县》卷载： 诸葛亮旧居，在县东北八里，今谓之葛陌。孔明表云 薄田十五顷，桑八百株 ，即此地也。 宋代胡寅在《致堂读史管见》中说：尽管全蜀之富皆可充盈其家，然诸葛亮为官三十年，除自报的家产外， 逮其死也，内无余帛，外无赢财。 史家和后人对诸葛亮公布的家产是认可的，可见不是其自夸和矫情。作为一代名相家产的历史遗址， 葛陌 无言地诉说着诸葛亮的廉洁自律。如今，以为人民服务为已任的党员领导干部，应当学习诸葛亮淡泊名利的高尚情操，带头弘扬廉政文化，坚持 德比于上、欲比于下 ， 存上等心、享下等福 ，即使面对组织和群众，也能坦然亮出自己的家产，而且应该比古人做得更好。
作文八：《诸葛亮作文素材》2400字
一、诸葛亮《诫子书》
原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹薄无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
译文：德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样，（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时，）守在自家的狭小天地里，悲伤叹息，还有什么用呢
第一：宁静的力量
“静以修身”、“ 非宁静无以致远”、“学须静也”
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。
不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。
现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？
第二：节俭的力量
“俭以养德”诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。
审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。
在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？
第三：计划的力量
“非澹泊无以明志”、“非宁静无以致远”
诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利。才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四：学习的力量
“夫学须静也”、“才须学也”
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。
你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？
第五：增值的力量
“非学无以广才”、“非志无以成学”诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？
第六：速度的力量
“怠慢则不能励精”诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
第七：性格的力量
“险躁则不能冶性”诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要“励精”，也要“冶性”。
你要提升自己性格的品质吗？
第八：时间的力量
“年与时驰”、“意与岁去”诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
“时间管理”是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
第九：想象的力量
“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守穷庐”、“将复何及”诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？
第十：精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？
二、“失街亭”可以论述以下四个论点
观点１、智者千虑，必有一失。
引述角度：孔明错用马谡。
孔明一向深谋远虑，知人善任，任人唯贤，但是街亭一战中，却置先帝遗嘱若罔闻，明知马谡言过其实，不可大用，却仍委之以重任，致使街亭失守，北定计划落空，可谓“智者千虑，必有一失”。
观点２、人不可刚愎自用。
引述角度：马谡不听忠言。
我们什么时候都不应该自视太高，草率从事，遇事要多听别人的意见。蜀军北伐，街亭要地也，孔明视之如命脉，马谡却等闲视之。尽管孔明嘱咐再三，且有王平进谏，马谡刚愎自用，自以为是，致使街亭失守，北伐失败，丞相心血又一次付之东流，这对我们很有借鉴意义。
观点３、马谡也有可贵之处。
引述角度：马谡临危受命，敢于担当。
马谡刚愎自用，失守街亭，罪不可恕，但马谡仍有可贵之处，马谡在危急时刻没有畏缩，而是勇敢地站出来，临危受命，接受任务，并立下军令状，可谓国而忘家，这一点是值得我们学习的。街亭失守后，他敢于担当，毫不推卸，也不推诿，甘受死罪，实在是感人，也算是一位失败的英雄。如今一些人，尤其是一些领导干部犯罪后，互相推诿，死不认罪，甚至逃往国外。两项相比，马谡也算难能可贵。
观点４、正确处理法和情的关系。
引述角度：诸葛亮挥泪斩马谡。
“法者天下之公器，惟善持法者，亲疏如一”，然而，在人们的社会生活和交往中，人情起着很大得作用，国人一向强调“人情”，凡事讲究从“情”入手，做到以“情”感人。但是，当“法”和“情”相遇时，我们应该如何处理二者的关系呢？“诸葛亮挥泪斩马谡”为我们做出很好的诠释。诸葛亮命马谡镇守街亭，马谡妄自尊大，刚愎自用，结果失守街亭。为了严肃军纪，为了蜀国大业，诸葛亮不得不下令将马谡斩首示众，但当马谡被斩后，诸葛亮却大哭不已，宛惜痛失智囊好友，并上表后主自贬三级，又视马母为己母，奉养终身，既没有因“情”废“法”，也没有因“法”失“情”，而是因“法”惜“情”，因“情”显“法”，做到了“法”和“情”的高度统一。
观点５、有小到大的关系
引述角度：马谡失街亭到诸葛亮失蜀国
在北伐战争中，一出祁山是战争准备最为充分的，只能做到一鼓作气，否则也可能再鼓而衰了。小小的街亭事关伐曹的大业。
作文九：《作文：访问诸葛亮》800字
访问诸葛亮
五（６）班 李妍? ?小 荷 作文网
今天，我们上了《草船借箭》这一篇课文。
这篇课文不仅让我想到了诸葛亮，周瑜那个年代……
我穿过了时空。来到了诸葛亮，周瑜那个时代。我好象的动画片里一样，唰的一下，到了那里，我看到了诸葛亮和鲁肃正在商量什么，我一拍脑门，说：“我想起来了，现在诸葛亮在请鲁肃帮忙呢！”我躲在一棵树后面，看着他们，只见他们把头凑在一起，我仔细听，但是听不到一点声音，我心想：这个诸葛亮说话声音也不大声一点，这么轻说话，谁听得见呢？
等鲁肃走后，我跳了出来。问“：诸葛亮先生，你们刚才说什么啊？”
他问我：“你是何方来的，找我来有什么事？”
我回答说：“我从未来来的，找你来是想问问你草船借箭成功心大不大？”
他回答说：“要不我带你看看吧”。
他告诉我，第二天三点钟，我们要开船去曹军的水寨借十万支箭来。
第三天早上，我带着瞌睡虫到了江边，已经看到了诸葛亮和鲁肃已经在船上了。我赶紧跑了过去，坐上了船，和他们一起往曹军的水寨开去。
我问诸葛亮：“我们去曹军那儿干什么？”
他回答说：“不要问那么多，去了就知道了！”
过了一会儿，曹军的水寨到了，诸葛亮却让军士们擂鼓，呐喊，我问他：“你干吗？大半夜的，待会把曹操引出来，怎么办？”他回答说：“你放心吧，不会的！”
过了一会儿，曹军向我们射箭，不过都射在船两边的草把子上。诸葛亮把船的另一边朝向曹军，曹军向我们射箭，等两边都射满了箭的时候，诸葛亮才命令回去。
我问他：“这样，我们就可以不用力气了，也不用材料，就可以把十万支箭借来，到时候，我们还要把箭“还”给他们呢！”
突然，我回过神来，才发现还在上课。
指导老师 周水华
作文十：《诸葛亮作文素材》2300字
诸葛亮作文素材
一、诸葛亮《诸子诸》
原文，夫君子之行～以修身～诸以诸德～非澹薄无以明志～静
非无以致诸。夫诸也～才诸也～非无以诸才～非志宁静学静学学广
无以成。淫慢诸不能精～诸躁诸不能治性。年诸诸～意日学励与与
去～遂成枯落～多不接世～悲守诸诸～诸何及。将 诸文，德才兼诸人的品行～是依心安精力集中修靠内静来诸身心的～是依诸朴的作诸培诸品德的。不看诸世俗的名利～靠来
就不能明自己的志向～不是身心就不能诸诸诸大的理想。确宁静
学学学诸必诸诸心致志～增诸才干必诸刻苦诸。不努力诸就不能增诸
才智～不明志向就不能在诸上诸得成就。追求诸度享诸和怠确学
惰散漫就不能振诸精神～诸浮暴躁就不能陶冶性情。年诸着光随
诸流逝～意志着诸月消磨～最后就像枯枝诸那诸～；成了无随叶
所作诸的人，诸社有任何用诸～；到那诸～，守在自家的会没狭
小天地里～悲诸诸息～诸有什诸用呢
第一，的力量宁静
以修身、 非无以致诸、诸诸也静宁静学静
诸葛亮忠告孩子才能诸修诸身心～思反省。宁静静 不能诸下～诸不可以有效的诸未～而且诸的首要静来划来学
条宁静件～就是有的诸境。
诸代人大多诸日忙碌～是否诸在忙中下～反思数你乱静来人生方向，
第二，诸诸的力量
诸以诸德诸葛亮忠告孩子要诸诸～以培诸自己的德行。
诸理诸～量入诸出～不但可以诸诸诸的困诸～更可以诸着诸慎脱
律的诸朴生活～不成诸物诸的奴。会隶
在鼓消诸的文明社～有否想诸诸诸的好诸，励会你呢
第三，诸的力量划
非澹泊无以明志、非无以致诸宁静 诸葛亮忠告孩子要诸人生～不要事事诸求名利。才能诸了划解自己的志向～要下～才能诸诸心诸。静来划将来 面诸未～有理想诸，有使命感诸，有自己的价诸诸诸来你你你，
第四，诸的力量学
夫诸也、才诸诸也学静学
诸葛亮忠告孩子的诸境诸诸大有助～然配合诸注宁静学帮当的平心境～就更加事半功倍。诸葛亮不是天才诸的信徒～他静
相信才能是诸的诸果。学
有否全心全力的诸，是否相信努力才有成就，你学你
第五，增诸的力量
非无以才、非志无以成诸葛亮忠告孩子要增诸先要学广学
立志～不愿意努力诸～就不能诸增加自己的才干。但诸的诸学学
程中～心和毅力非常重要～因诸缺乏了意志力～就半途决会
而诸。
有否想诸～一鼓作人多～诸持到底人少的道理，你气
第六，速度的力量
怠慢诸不能精诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能诸快速的励
掌握要点。诸算机诸代是速度的诸代～诸诸事情诸求效率～想不到
一千八百多年前的智能～也一诸不诸而合。 快人一步～不但理想到～有否想诸～有更多诸诸去修达你
正及改善，
第七，性格的力量
诸躁诸不能冶性诸葛亮忠告孩子太诸急躁就不能诸陶冶性情。
心理家诸，思想影行诸～行诸影诸诸～诸诸影性格～学响响响
性格影命。诸葛亮明白生命中要作出诸诸平衡～要精～也响运励
要冶性。
要提升自己性格的品诸诸，你
第八，诸诸的力量
年诸诸、意诸去诸葛亮忠告孩子诸光诸逝～意志力又与与会随
着诸诸消磨～少不努力～老大徒诸悲。壮
诸诸管理是诸代人的诸念～诸心想一想～诸诸不可以被管理个～
每天二十四小诸～不多也不少～惟有管理自己～善用每分每秒。诸想一想～有蹉诸月诸，你你跎
第九，想象的力量
遂成枯落、多不接世、悲守诸诸、诸何及诸葛亮忠告孩子诸光将
诸逝～自己诸得和世当脱跎界诸～才悲诸蹉诸月～也于事无诸。要懂乱得居安思危～才能诸诸危不。想象力比知诸更有力量。 有有大诸着想～小诸着你没从划呢手～脚踏诸地～诸是人生，第十，精诸的力量
以上诸葛亮诸诸子的一写儿封信～只用了短短八十六字～精诸地诸诸了具体达清晰的诸息。我相信精诸的表源于的思想～诸篇大诸的内沟你懂容～容易令人生诸～精诸通更有效果。得言之有物地精诸沟通诸，
二、失街亭可以诸述以下四诸点个
诸点，、智者千诸～必有一失。
引述角度，孔明诸用诸诸。
孔明一向深诸诸诸～知人善任～任人唯诸～但是街亭一诸中～却置先帝诸嘱若罔诸～明知诸诸言诸其诸～不可大用～却仍委之以重任～致使街亭失守～北定诸落划空～可诸智者千诸～必有一失。诸点、人不可诸愎自用。２
引述角度，诸诸不忠听言。
我诸什诸诸候都不诸诸自诸太高～草率事～从听遇事要多诸人的意诸。蜀诸北伐～街亭要地也～孔明诸之如命～诸诸脉尽却等诸诸之。
管孔明嘱咐再三～且有王平诸诸～诸诸诸愎自用～自以诸是～致使街亭失守～北伐失诸～丞相心血又一次付之诸流～诸诸我诸有很借诸意诸。
诸点、诸诸也有可诸之诸。３
引述角度，诸诸诸危受命～敢于担当。
诸诸诸愎自用～失守街亭～罪不可恕～但诸诸仍有可诸之诸～诸诸在危急诸刻有没来畏诸～而是勇敢地站出～诸危受命～接受任诸～并状国学立下诸令～可诸而忘家～诸一点是诸得我诸诸的。街亭失守后～他敢于担当卸～毫不推～也不推诸～甘受死罪～诸在是感人～也算是一位失诸的英雄。如今一些人～尤其是一些诸诸干部犯罪后～互相推诸～死不诸罪～甚至逃往外国两。诸相比～诸诸也算诸能可诸。
诸点、正诸理确法和情的诸系。４
引述角度，诸葛亮诸诸诸诸。泪
法者天下之公器～惟善持法者～诸疏如一～然而～在人诸的社会很国生活和交往中～人情起着大得作用～人一向强诸人情～凡事诸究从当情入手～做到以情感人。但是～法和情相遇诸～我诸诸诸如何诸理二者的诸系呢泪很，诸葛亮诸诸诸诸诸我诸做出好的诸诸。诸葛亮命诸诸诸守街亭～诸诸妄自尊大～诸愎自用～诸果失守街亭。诸了诸诸诸诸～诸了蜀国将众大诸～诸葛亮不得不下令诸诸诸首示～但诸诸被诸后～诸葛亮当并却大哭不已～宛惜痛失智囊好友～上表后主自诸三诸～又诸诸母诸己母～奉诸诸身～有因情诸既没法～
也有因没法失情～而是因法惜情～因情诸法～做到了法和情的高度诸一。
诸点、有小到大的诸系５
引述角度，诸诸失街亭到诸葛亮失蜀国
在北伐诸中～一出争争祁山是诸准诸最诸充分的～只能做到一鼓作～否诸也可能气再鼓而衰了。小小的街亭事诸伐曹的大诸。
