赵日天的弟赵日地
作文一：《文明小学生演讲稿》6600字
? ? ? ?文明小学生?演讲稿
篇?一：
? 做文明小?学生演讲稿? 各位领导?、老师、同?学们：
? 大家好?～
? 今天，我?演讲的题目?是“养成良?好习惯，做?文明小学生?”。古人有?云：
? “勿以恶?小而为之，?勿以善小而?不为”。很?久以前，有?个小和尚，?想学会理发?来帮寺庙的?和尚剃发。?于是他就开?始用冬瓜练?习，只是每?次打水洗冬?瓜时总要顺?手把剃刀插?到冬瓜上。?没多久就学?会了如何剃?发，当他第?一次帮人剃?发，去打水?洗头时，“?顺手”把剃?刀插了上去?。结果可想?而知，小和?尚成了杀人?犯。
? 为什么?呢，答案很?简单。就是?因为他用冬?瓜作练习时?养成了把剃?刀插向冬瓜?的习惯，尽?管为自己的?师兄剃发时?心里想着这?是人不是冬?瓜，但手却?不听使唤，?习惯性地把?刀插了上去?，因此，是?那个小小的?坏习惯害了?他。
? 虽然这?个故事有几?分夸张，但?我们应该从?自己做起，?从我们身边?的点滴小事?做起，养成?好习惯，改?掉坏习惯。?，比如：
? 在公?共场所不大?声吵闹、不?乱丢垃圾；?按秩序做事?；在校园里?，微笑面对?老师和同学?，热情主动?地打招呼问?好；平时热?心真诚地帮?助有困难的?人；行走在?大街上时，?能自觉遵守?交通法规，?与文明和安?全同行；在?公共汽车上?，能热心地?为身边的老?人、抱着孩?子的乘客让?座“文明”?就像空气一?样，时刻围?绕在我们身?边，我们的?一
?可以体现文?明。 举一动都
? 如果你?还没有做到?，就从现在?开始。在家?，做孝敬父?母的好子女?；在学校做?讲文明、懂?礼貌的好学?生。让我们?爱护校园里?的一草一木?，让我们在?课堂上认真?学习，课下?和同学快乐?友好地玩耍?，让我们在?这里留下童?年最美好的?回忆。将来?当我们长大?了，走向社?会，我们就?一定会成为?一名好品德?、懂法规的?优秀公民。?
?你生活上的?一点一滴，?你工作中的?一言一行，?都是小事，?所谓聚小流?以成江海，?都是以小事?成就大事的?。把每一件?简单的事做?好就是不简?单，把每一?件平凡的事?做好就是不?平凡。
? 同学?们，良好的?习惯是成功?的一半，点?滴之处见精?神，做文明?的、高尚的?人，就从这些细节开始??吧～ 谢谢?大家～ 篇?二：
? 尊敬的?各位评委：?
?下午好～今?天我演讲的?题目是《文?明的使者》?。
? 我是一名?深圳小学生?，我幸运，?因为我居住?在一个美丽?而繁华的城?市；我自豪?，因为我成?长在一个充?满活力和希?望的城市；?我幸福，因?为我生活在?一个既文明?又充满关爱?的城市；我?激动，因为?２０１７年?世界大学生?运动会的脚?步离我们越?来越近了。?
?深圳因大运?会而日新月?异，一座座?高楼拔地而?起，一条条?道路纵横交?错，一个个?场馆不断建?成，作为一?个深圳小市?民，我感到?无比高兴。?
?大运会对每?一个深圳人?都是一件大?喜事，但同?时对每一个?深圳人的文?明行为提出?了更高的要?求。那么，?深圳人到底?做得怎么样?呢，随着大?运会的临近?，我发现身?边的文明行?为和文明使?者越来越多?，多得随处?可见，近得?触手可及。?
?也许你会问?我，文明在?哪里，文明?在幸福的校?园里，文明?在温暖的家?庭里，文明?在和谐的社?区里。
? 谁是?文明使者，?有无私奉献?的深圳活雷?锋陈观玉奶?奶，有无偿?援助大山里?的失学儿童?的丛飞叔叔?，有救助身?患白血病的?小龙飞的爱?心妈妈。其?实同学们是?文明使者，?家人是文明?使者，居民?也是文明使?者。
? 文明无?处不在，文?明使者无处?不在，只要?我们去观察?，去感受，?就能发现许?许多多的文?明行为和文?明使者。我?们这座城市?正是因为有?许许多多文?明使者的文?明行为，才?变得越来越?美。
? 我们也?会看到一些?不文明的行?为。比如，?有人不守交?通规则，结?果伤于车祸?，甚至死于?车祸；有人?语言不文明?，结果心情?不好，甚至?心灵受伤；?有人不保护?环境，结果?环境变脏，?甚至影响健?康，等等。?这些都是我?们不愿意看?到的，为什?么这些人有?如此不文明?的行为，也?许这些人还?没有认识到?文明所带来?的好处，也?许他们还没?有养成文明?的习惯，也?许他们觉得?做一个文明?使者很难。?
?其实做文明?使者并不难?。他可以做?文明使者，?我可以做文?明使者，你?也可以做文?明使者。见?了同学露出?纯真的笑脸?，相互间真?诚的问候，?为老师和同?学送上美好?的祝福，同?学遇到挫折?时给予的鼓?励；亲人见?面时的拥抱?，出门时父?母的叮嘱，?为父母倒杯?茶，为爷爷?奶奶捶捶背?；对他人的?善意提醒，?主动为他人?让座，捡起?地上的垃圾?丢进垃圾桶?，排队时让?老人站在前?面，向有需?要的人伸出?援助之手，?得到他人帮?助时真诚地?道一声谢谢?。
? 我们中华?民族有着五?千年的文明?，是一个文?明礼仪之邦?，一代代传?承着文明，?相
? 互间传递?着文明。
文?明使者是太?阳，灿烂的?阳光可以照?耀大地；文?明使者是鲜?花，美丽的?花朵可以装?扮世界；文?明使者是歌?曲，优美的?歌声可以幸?福你我。让?我们争做文?明使者，创?造美好的深?圳吧～ 等?到大运会开?幕那一天，?世界各地的?朋友汇聚在?我们的家园?——深圳，?他们看到的?不仅是深圳?美丽的景色?，还有深圳?文明的行为?；他们感受?到的不仅是?安全，还有?无处不在的?温暖；他们?收获的不仅?是优异的成?绩，还有深?圳人的友情。?
? 到那时，?请让我这个?文明使者自?豪而自信地?对全世界的?朋友说一声?：文明的使?者》。
? 我是?一名深圳小?学生，我幸?运，因为我?居住在一个?美丽而繁华?的城市；我?自豪，因为我成长在一??个充满活力?和希望的城?市；我幸福?，因为我生?活在一个既?文明又充满?关爱的城市?；我激动，?因为２０１?７年世界大?学生运动会?的脚步离我?们越来越近?了。
? 深圳因?大运会而日?新月异，一?座座高楼拔?地而起，一?条条道路纵?横交错，一?个个场馆不?断建成，作?为一个深圳?小市民，我?感到无比高?兴。
? 大运会?对每一个深?圳人都是一?件大喜事，?但同时对每?一个深圳人?的文明行为?提出了更高?的要求。那?么，深圳人?到底做得怎?么样呢，随?着大运会的?临近，我发?现身边的文?明行为和文?明使者越来?越多，多得?随处可见，?近得触手可?及。
? 也许你?会问我，文?明在哪里，?文明在幸福?的校园里，?文明在温暖?的家庭里，?文明在和谐?的社区里。?
?谁是文明使?者，有无私?奉献的深圳?活雷锋陈观?玉奶奶，有?无偿援助大?山里的失学?儿童的丛飞?叔叔，有救?助身患白血?病的小龙飞?的爱心妈妈?。其实同学?们是文明使?者，家人是?文明使者，?居民也是文?明使者。 ?
文?明无处不在?，文明使者?无处不在，?只要我们去?观察，去感?受，就能发?现许许多多?的文明行为?和文明使者?。我们这座?城市正是因?为有许许多?多文明使者?的文明行为?，才变得越?来越美。 ?
我?们也会看到?一些不文明?的行为。比?如，有人不?守交通规则?，结果伤于?车祸，甚至?死于车祸；?有人语言不?文明，结果?心情不好，?甚至心灵受?伤；有人不?保护环境，?结果环境变?脏，甚至影?响健康，等?等。这些都?是我们不愿?意看到的，?为什么这些?人有如此不?文明的行为?，也许这些?人还没有认?识到文明所?带来的好处?，也许他们?还没有养成?文明的习惯?，也许他们?觉得做一个?文明使者很?难。
? 其实做?文明使者并?不难。他可?以做文明使?者，我可以?做文明使者?，你也可以?做文明使者?。见了同学?露出纯真的?笑脸，相互?间真诚的问?候，为老师?和同学送上?美好的祝福?，同学遇到?挫折时给予?的鼓励；亲?人见面时的?拥抱，出门?时父母的叮?嘱，为父母?倒杯茶，为?爷爷奶奶捶?捶背；对他?人的善意提?醒，主动为?他人让座，?捡起地上的?垃圾丢进垃?圾桶，排队?时让老人站?在前面，向?有需要的人?伸出援助之?手，得到他?人帮助时真?诚地道一声?谢谢。
? 我们?中华民族有?着五千年的?文明，是一?个文明礼仪?之邦，一代?代传承着文?明，相互间?传递着文明?。
? 文明使者?是太阳，灿?烂的阳光可?以照耀大地?；文明使者?是鲜花，美?丽的花朵可?以装扮世界?；文明使者?是歌曲，优?美的歌声可?以幸福你我?。让我们争?做文明使者?，创造美好?的深圳吧～? 等到大运?会开幕那一?天，世界各?地的朋友汇?聚在我们的?家园——深?圳，他们看?到的不仅是?深圳美丽的?景色，还有?深圳文明的?行为；他们?感受到的不?仅是安全，?还有无处不?在的温暖；?他们收获的?不仅是优异?的成绩，还?有深圳人的?友情。
? 到那?时，请让我?这个文明使?者自豪而自?信地对全世?界的朋友说?一声》。 ?
同?学们，我首?先问你们一?个问题：
? “人?”怎么写呢?，好多同学?都说：
? 人，一?撇一捺。是?的，“人”?写起来容易?做起来难。?同学们想过?没有：
? 我们是?一个堂堂正?正的人，我?在做什么，?我做得怎样?，我要成为?怎样的人，?我的回答是?：
?做人首先要?做一个文明?的人。
? 文明?是什么，文?明是路上相?遇时的微笑?，是同学有?困难 时的?帮助，是见?到老师时的?问好，是不?小心撞到对?方时说的一?声“对不起?”。。．．?文明就是对?人有礼貌的?好品质。 ?
文?明是什么，?文明是自觉?将垃圾放入?垃圾箱，是?看到有人随?地吐痰时的?主动制止，?文明是吃东?西前先洗手?文明是一种?讲究卫生的?好习惯。 ?
文?明是什么，?文明就是爱?护我们的校?园。
? 大家请?看我们美丽?的环潭镇小?：
?桃花开了，?开出了胭脂?红的花朵；?柳条绿了，?吸引了唱歌?的小鸟。爱?护校园不仅?，，，是我?们每个同学?的责任，更?是我们的义?务。一片纸?，我们捡起?；一滴水，?我们节约；?一堆垃圾，?我们打扫；?一朵花，我?们珍惜；一?棵草，我们?爱护。。．?我们要用我?们的行动爱?护校园，做?一个爱护校?园的小天使?。
? 同学们，?让我们在这?个春天里共?同祝愿，祝?愿我们的生?活处处开满?文明之花～?祝愿我们自?己一步步地?走向文明～?祝愿每个同?学像快乐的?小鸟一样在?平安和谐，?，，的校园?里唱歌、学?习、成长～?谢谢大家～? 篇四：
? 尊?敬的领导们?，亲爱的同?学们：
? 大家?好！ 最近?，咱们学校?开展了“文?明礼仪之星?评选活动”?，我光荣地?成为了代表?六年十一班?的“文明礼?仪之星”，?作为一名能?够代表班级?的同学，我?自然是十分?清楚平时班?里同学的文?明素质，今?天我提出的?意见与建议?，是针对同?学们平时的?一些文明与?不文明的现?象的，希望?同学们遇到?缺点有则改?之，无则加?勉。当然，?如果是优点?的话，要继?续发扬光大?！ 首先是?同学们这方?面的优点，?不能说少，?例如每当老?师走进班级?都会整齐的?向老师问好?，平时上课?时大多数同?学都能认真?听讲，尊重?老师与同学?们，间餐时?没有人随地?乱走动，午?餐进餐时很?安静等等，?这都是我们?大家文明礼?仪方面的优?点，最能体?现我们文明?礼仪成绩的?则是门外挂?着的学校颁?发的“出入?有序”的奖?章，这是我?们六年十一?班同学用平?时良好的课?间队纪律得?来的。我在?咱们班担任?体委，可以?说这里有一?小部分是我?的功劳，而?更多的是同?学们自己的?自律性，大?家每次课间?打铃时都能?按时站队，?在队伍中可?以做到不打?闹、不讲话?、不拍球等?，这都是同?学们文明素?养的表现。?
?还有一点，?同学们进餐?时纪律维持?的比较好，?每个人一份?，不乱赠送?，不浪费，?吃完后剩下?的酸奶盒、?香肠皮都有?伙食委员会?统一收起，?没有人随便?乱下地，然?而，只是偶?尔有某些同?学扔垃圾扔?的不及时，?将他们堆积?在书桌堂里?，实属不应?
该，不过这?终究是少数?，多数同学?都具有遵守?班级纪律的?意识。
? 然而?，金无足赤?，人无完人?，咱们终究?有一些做得?不够周到的?，例如平时?上课也有一?些似听非听?的，下课也?有在走廊逗?留的，早自?习也有不遵?守纪律的等?等。虽然这?些不遵守纪?律的人只占?十一班同学?的少数，但?是这就影响?了同学们平?时的正常学?习生活，比?较严重的就?是早自习这?短时间，只?有一部分人?再读课文，?还有一部分?只是在当一?个看客，另?一部分是已?经深深地“?沉浸”在与?同学们聊天?的“乐趣”?中，还有极?少数同学，?自从放下书?包开始，就?开始“唾沫?横飞”、“?神采奕奕”?地“谈天说?地”，什么?三教九流，?奇闻趣事，?那真是无所?不知，无所?不谈！在早?自习看不到?同学们读课?文，听不见?从教室里传?出的琅琅书?声，实属十?一班的一大?遗憾，希望?同学们每个?人都能够从?我做起，从?自身做起，?我们都要扬?长避短，发?扬优点，改?正缺点，让?每一位同学?都可以达到?“文明礼仪?之星”的标?准！ 我的?讲话到此结?束，
? 谢谢大家?！
? 篇五：?
?我叫＊＊＊?，是＊＊＊?＊小学五年?级三班的一?名少先大队?委员，我时?刻按照《小?学生礼仪》的要求去做??。在校内、?校外见到老?师能够主动?给老师送上?一个问候外?，还送上一?个标准的队?礼，这才符?合一个优秀?、文明的少?先队员形象?。另外，我?爱护校园里?的花草树木?和一切公共?设施，不乱?丢乱扔，服?从老师的管?理，接受值?周学生的批?评劝阻。 ?
在?与同学交往?中，能和睦?相处，友好?合作。我做?到得理让人?，失理道歉?，相互尊重?，相互信任?。一声“你?好”给别人?带去一天的?好心情，一?句“谢谢”?拉近了人与?人之间的距?离，一声“?对不起”、?“没关系”?能化解剑拔?弩张的冲突?，给人吹去?阵阵温润的?
风。让“请?、您好、谢?谢、对不起?、再见”这?十字文明礼?貌用语常挂?嘴边。语言?美，春风化?雨润心田。?
?在家里，我?孝敬、体贴?父母，尊敬?长辈。面对?父母长辈的?批评，我能?认真听取，?不发脾气，?不顶撞。家?里来了客人?，我热情、?大方、有礼?貌的招待。?
?在外面，我?遵守交通法?规，保护环?境卫生。那?次，我去小?卖部买东西?，随手把包?装纸扔进了?垃圾箱里，?远处的一位?老爷爷指着?我对另外一?位老爷爷说?：小学生礼?仪》的要求?去做。在校?内、校外见?到老师能够?主动给老师?送上一个问?候外，还送?上一个标准?的队礼，这?才符合一个?优秀、文明?的少先队员?形象。另外?，我爱护校?园里的花草?树木和一切?公共设施，?不乱丢乱扔?，服从老师?的管理，接?受值周学生?的批评劝阻?。
? 在与同学?交往中，能?和睦相处，?友好合作。?我做到得理?让人，失理?道歉，相互?尊重，相互?信任。一声?“你好”给?别人带去一?天的好心情?，一句“谢?谢”拉近了?人与人之间?的距离，一?声“对不起?”、“没关?系”能化解?剑拔弩张的?冲突，给人?吹去阵阵温?润的风。让?“请、您好?、谢谢、对?不起、再见?”这十字文?明礼貌用语?常挂嘴边。?语言美，春?风化雨润心?田。
? 在家里?，我孝敬、?体贴父母，?尊敬长辈。?面对父母长?辈的批评，?我能认真听?取，不发脾?气，不顶撞?。家里来了?客人，我热?情、大方、?有礼貌的招?待。
? 在外面?，我遵守交?通法规，保?护环境卫生?。那次，我?去小卖部买?东西，随手?把包装纸扔?进了垃圾箱?里，远处的?一位老爷爷?指着我对另?外一位老爷?爷说》中的?内容，
让自?己做的更好?。
?
作文二：《小学生演讲稿,文明》5500字
篇一：做文明小学生 （演讲稿 ）
大家好！ 今天， 我演讲的题目是做文明小学生。 什么是文明？文明就是一种行为， 一种修养， 一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方 法， 繁荣国家经济的一种新的展望！ 文明就是做人的规则。 中国是一个有着文明的历史古国。 中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国。荀子曾说过“不学礼则无以立，人无 礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成， ”文明礼仪是我们必须要学习的东西。
文明是尊重别人， 更是尊重自己， 文明是一种无与伦比的美。 当我走在马路上， 看到同学们 轻声问侯时，我看见了文明，当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的人伸出双 手；当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当我们主动和长辈打招呼问好；当我们主 动帮助需要帮助的人； 当我们自觉地遵守学校的各项规章制度； 当我们尊老爱幼， 孝敬父母； 当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，好好学习天 天向上；当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。 文明是出自内心的， 文明是后天造就的美德， 文明是装饰人类的天资， 文明是智慧和教养的 体现，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用 文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才做文 明小学生！
大家都希望校园非常美丽， 那么， 当你看见校园到处是垃圾 ． 洁白的墙面有着黑黑的脚印时， 你能不伸出双手么？我想每一位同学都会伸出自己的双手。同学们，美丽的校园不仅需要别 人的付出，更需要你我的文明行动呀！
一花独秀不是春， 光靠几个人是不行的， 我们必须要共同努力， 行动起来吧！ 做一个文明小 学生。篇二：争做文明小学生演讲稿 ．１１０ｄｏｃ
争做文明小学生演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六（１）班的 ｘｘｘ ，今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生” 。
什么是文明？如何做一名文明的小学生？今天，我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话 题。
作为一名新世纪的新小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。 ”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净 整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、 保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱 护花草树木，保护鱼虫鸟兽??真正达到 人与自然的 和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。 ”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动 给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先， 孝敬父母、尊敬师长、团结同 学，用一句句“您好” 、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。 奶奶 说：“要做文明的小学生， 就要热 爱劳动。 ” 擦桌、 扫地、 洗碗筷， 叠被、 洗袜、 整书包??， 自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健 康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。 ”上课不交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵 嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不 闯红灯、文明行路，遵守 交通规则；公共场所不 喧闹、不喧哗，讲究 社会公德??做一名讲究公德、遵守纪律的好学生。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。 ”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要 多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名 有用人才，做一个栋梁之材。
????
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之” 。同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自 我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、 爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建文明校园而努力吧！篇三：文明学生发言稿 亲爱的老师、同学，叔叔、阿姨们：
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人气质与素养。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我 们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学 文化知识，对人对己对社会又有何用？
文明是路上相遇时的微笑，是别人有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师 长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起” ，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动， 是看到有人随地吐痰时的主动制止 ？？ 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊 敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在我们的校园里，还是有着一些不文明行为：课桌上总能看到 一幅或一串莫名其妙的涂鸦或难解的字符；楼梯上、教室外面的空地上总能见到与美丽校园 极不和谐的垃圾；教室内、走廊上总能听到起哄打闹的声音；道路上总能看到走路时的推推 搡搡，听到部分同学的脏话、粗话； ？？ 凡此种种，不仅有悖于最基本的日常行为规范，影响 了同学们的自身形象，也破坏了和谐优美的校园环境。为了使我们能够更好地生活、学习， 我们需要一个优美、和谐、温馨、干净、秩序井然的校园环境。为此，我代表学生发起倡议 亲爱的同学们：
中华民族自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的传统美德。讲文明，有礼貌是每一个 青少年必备的素养和习惯。 ２００８年我校深入开展 “明理立志勤学成才” 和 “五好小公民” 主 题活动， 取得了可喜的成绩， 校园内涌现了一大批懂礼貌、 有修养、 有志气、 有抱负的同学， 在学雷锋，树新风，争创文明班级中发挥了重要作用。
今年， 我校将在去年活动的基础上， 继续开展文明礼貌主题教育活动， 以形成 “人人讲文明、 个个有礼貌”为活动宗旨；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼貌习惯为重点 内容；以遵守《规范》 、 《守则》 、 《常规》 、 《要求》为突破口；着眼于全面提高我校青少年学 生的思想道德素质和文明礼貌素养，将主题教育活动与思想品德教育、传统美德教育、行为 规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合， 通过主题教育活动 ， 要求所有学生积极使用 “十字” 文明用语 （您好、 请、 谢谢、 对不起、 再见） ， 重点突出 “两句话、 一行动” 的主题， 即说好两句话——当妨碍别人时， 应主动道歉， 说声 “对不起” ； 当别人给予了方便和帮助时， 应主动致谢，说声“谢谢” ；落实一行动——即当见到师长、来宾或年长者时，应表示敬意， 自觉点头问好，说声“老师早” 、 “老师好” 、 “您早” 、 “您好” ，逐步培养自己的礼貌习惯。 本次文明礼貌教育活动内容有如下五个：１． 开展争创文明班级、 文明之星的竞赛活动； ２． 开 展仪容仪表、奇装异服专项整治活动； ３．开展文明宿舍评比活动； ４． 配合创卫活动，开展 学生健康教育和烟控专项宣传教育活动； ５． 成立文明使者纠察大队， 开展争做文明之星活动。 让我们行动起来吧！说文明话，行文明事，做文明人！把宣传文明礼貌、学习文明礼貌、实 践文明礼貌、展示文明礼貌贯穿于整个主题活动的全过程。
希望各级各班要做好文明礼貌”活动的宣传发动工作，利用黑板报、学习园地做好此次活动 的宣传阵地，全体动员，全员参与，共同营造浓厚的活动氛围。 （本周始各班要办好与“文明 礼貌”主题活动相关的黑板报，下周星期五进行检查评比，此次评比结果列入文明班级考核 范围。 ）
同时各班要组织同学们进一步学习掌握《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》 、 《中小学文 明礼貌基本要求》 、 《中小学校园文明十“不”要求》等内容，在班级中重点开展使用文明礼 貌用语“对不起” 、 “谢谢”和文明礼貌行为“问好”习惯的养成教育，通过不同形式，通过
检查评比， 让大家知其理、 乐其行。 学校将在半期过后举办文明礼貌知识竞赛， 重点考察 《中 小学文明礼貌基本要求》 、 《中小学校园文明十“不”要求》中的内容，评比出“礼仪之星” 。 “文明礼貌”主题教育活动重在实践，同学们，让我们摒弃陋习，把文明说出口，把礼仪送 出手，在校园、在家庭、在社会 ？？ ，到处留下我们文明的足迹，到处撒下我们礼貌的种子， 我们不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽！
让文明礼貌的春风吹遍校园的每一个角落！谢谢大家
亲爱的同学们：
金秋时节， 硕果飘香， 在奥运精神的激励下， 我们迎来了我校第三个 “做文明学生 创和谐校 园”的主题活动月。
学校作为为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当发挥传播社会文明 的重要作用。学生作为未来社会的中坚，应当成为全社会文明的楷模。
做文明学生，首先要准确理解文明的丰富内涵。文明是人类物质财富和精神财富的积淀，是 人类生产力和生活方式的总和。从摆脱刀耕火种、茹毛饮血的原始蒙昧社会开始，人类便与 文明相伴，并且创造了灿烂的人类文明。文明也是人的行为和精神状态的具体表现，即便是 在点头或弹指的瞬间，也会流露出文明修养的痕迹。文明程度是人类进化的标尺，是民族优 劣的标志，也是中学生良莠的衡度。做文明学生，必须从基础文明做起。 “天下大事，必行于 细” 。做文明学生就必须扫除一切不良的行为习惯，让损坏公物、出言不逊、随地吐痰、乱扔 垃圾、交往不当、课桌文学、沉迷上网等一切不文明现象远离自身，让奇装异服、怪异发型 等不符合中学生身份的特征不再从我校同学身上显露，让文明充满生活的每个角落，让良好 的思想道德规范落实到每一个人的言行之中，让同学们真正成为爱国守法、明礼诚信、团结 友善、勤俭自强的楷模。
做文明学生，必须着力于学风建设。一个文明的学生理应以惜时如金、发愤读书为己任，努 力提高道德素质、文化素质和科技素质，成为一个无愧于父母的殷殷期望、无愧于老师的辛 勤培养、无愧于祖国和时代的人。最后，我祝“做文明学生创和谐校园”主题月活动圆满成 功！谢谢大家！
师们、同学们：
大家好 ！
在这春花烂漫的时节， 我们以饱满的热情在这里隆重集会， 举行我校 “文明礼仪、 行为规范” 教育活动启动仪式， 撒播校园文明的种子。 开展这项活动， 是我们学校结合当前的教育形势， 分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定。
青少年是祖国的未来，是 ２１世纪国家建设的主力军，培养理解、宽容、谦让、诚实的待人态 度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前教育的重点工作。良好的礼仪 习惯和行为举止是做人应该具备的最起码的素质，加强文明礼仪、行为规范教育，是培养一 个健全人的最基本的要求。因此，我们开展这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培 养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校学生的精神风貌具有积极而深远的意义。
当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，给同 学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业；有的同 学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；有的同学上课不守纪律； 甚至有的同学在学校不专心、 不努力学习 ； 在家里不尊重、 不孝敬父母和老人等， 这些都是不 讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还会影 响同学们今后的成人、成材。
我希望，我们全体学生从现在做起，从小事做起，从自己做起，认真学习《汉寿一中学生文 明礼仪、 行为规范手册》 ， 积极参与到这项活动中去， 人人都要去用心去做， 力争每个人都能 在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪、行为规范的深刻内涵，事事处处按礼仪的要
求说话、 做事， 自己管理自己， 自己教育自己， 文明礼貌， 诚实守信， 学会关心， 学会合作， 行文明事，做文明人，向陋习告别，向粗俗告别，向不文明行为告别，努力做一个有修养、 懂礼仪的文明人，争做一中文明使者。
同学们，文明礼仪、行为规范活动不仅是在学生中开展，而且还在老师中开展。因为在我们 的教师中也存在很多不文明的现象和行为，这也严重的影响了学校形象，更重要的是教师的 不文明行为会潜移默化的传给学生， 对学生产生不良影响。 为此这项活动在师生中共同开展， 希望教师们对学生的行为进行监督，也希望同学们对老师的行为进行监督，让我们共同提高 修养做一个文明的人，建设我们文明的校园。
同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有 直接的关系，缺乏礼仪和规范便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明 礼仪、行为规范教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪、行为规范知识， 积极参加教育活动，同学们们要从小事做起、从一言一行做起、说文明话、行文明事、做文 明人，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明 懂礼仪的好学生， 在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。 我衷心地希望， 凡是汉寿一中的学生， 不管他在哪里，他的一言一行，一举一动，时时透露着文明，处处体现着礼仪。我希望听到 别人对我说，省级示范性高中汉寿一中的学生就是不一样！
最后，祝愿同学都能成为文明礼仪、行为规范的楷模，文明的使者！祝愿我们的校园成为一 个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！ 谢谢大家！
同学们让我们携起手来， 共建一个文明、 美丽的校园， 让我们新城小学的每一名学生都成为 一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己 的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们泰顺县创建文明城市尽自
作文三：《文明小学生演讲稿》1400字
文明小学?生演?讲稿??
篇一?：?
文明?小学?生演?讲稿?细微?之处?见精?神，?做一?个文?明学?生就?要从??点滴?做起，养?成的?良好?行为?习惯?。以?下是?学习?啦我?给大?家整?理的?小学?生争??做文明，?希望?能帮?到你??！小学生?争做?文明?学生?演讲?稿一?我叫?ｘｘ?ｘ?，是二??年三班的?一名?少先?队员?。讲?文明?，是?我们??中华民族?的光?荣传?统。?讲文??明，要从?身边?的每?一件?平凡?小事?做起?。我?要时?刻按?照《?小学?生日?常行??为规范》?的要?求去?做。?在学?校，?我是?一个?讲文?明的?好学?生，?做到?了遵??守校规，?上课?遵守?纪律?，发??言先举手?，认?真听?老师?讲课?；?尊敬老?师，?见?到老师?主动?问好?；?能和同?学和?睦相?处，?友好?合作?，做?到得?理让?人，?失理??道歉，相?互尊?重，?相互??信任，同?学有?了困?难要?主动?帮助?；?在学习?上不??断努力，?不怕?苦不?怕累?，态?度积?极主?动，?遇到??困难，学?会自?己解?决?；爱护??校园里的?花草?树木??和一切公?共设?施，?不乱?丢乱?扔，?服从?老师?的管?理，??接受值勤?学生?的批?评劝?阻?；讲究?卫生?，热?爱劳?动，?关心?班集?体，?为班?集?体争光?。在?家里?，我?是一?个讲?文明?的好?孩子?，不?娇不?惯。?尊敬?长辈??，体贴、?孝敬?父母?，与?邻里?和睦?相处?；?能做一?些力?所能?及的?家务?事，?为父??母分忧解?愁?；面对?父母?长辈?的批?评，?能认?真听?取，?不发?脾气?，不??顶撞；?家里来?了客?人，?热情?、大?方、?有礼?貌的??招待。在?公共?场合?，我?争做?一?个讲文?明的?小公??民。遵守?交通?法规?；?保护环?境卫?生?；自觉?遵守?公共?秩序?，不?大声?喧哗?，不?妨碍?他人?；?尊老爱?幼，?主动?帮助?有困?难的?人，?时时?处?处为别?人着?想，?做到? ?与人为?善，?心中?有他?人? 。细??微之处见?精神?，做??一个文明?学生?就要?从点?滴做?起，?养成?的良?好行?为习?惯。?同学?们，?让我??
们都行动?起来?吧?！做一?个讲?文明?的小?学生?。小?学生?争做??文明学生?演讲?稿?二尊敬?的老?师，?亲爱?的同?学们?：?
大家?好?！我叫?杜新?，我?性格?开朗?、活?泼可?爱，?是老?师的?小助?手，?是?同学们?的好?朋友?。今?天，?我很?荣幸?站在?这个?讲台?上参?加本?届文?明学?生?竞选活?动。?我和?大家?一样?，都?为崇?文街?小学?而感?到自?豪?！在校?长、?老师??和同学们?的教?导下?，我?从一?年级?，一?个不?懂事?的孩?子成?为了?一名?五年??级的?优秀少先?队员?，过?去取?得的?成绩?，是?老师?和同?学们?一起?给予?我的?，在?此，?我要?感谢?大家?，感?谢那?些曾?经帮?助我?、鼓??励我的所?有人?！?我热?爱书法?在学?校被?评为?十大?童星?，还?连续?被评?为校?级三?好学?生。?这次?，?我想竞?选文?明学?生，?因为?我觉?得可?以让?我在?各方?面的?能力?有所?提高?，?这样可?以更?好地?为全?校的?少先?队员?们服?务。?如果?这次?竞选?我，??我将时?时刻刻?更加?注意?自己?的，?为同?学们?树立?一个?有理??想、有道?德、?有纪?律?的文明?学生?榜样?。相?信在?我的?努力??下，我会?更出?色?！ ?
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作文四：《小学生演讲稿文明》5800字
小学生演讲稿文明
小学生演讲稿文明
篇一：做文明小学生
大家好～今天，我演讲的题目是做文明小学生。什么是文明，文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望～文明就是做人的规则。中国是一个有着文明的历史古国。中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国。荀子曾说过“不学礼则无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成，”文明礼仪是我们必须要学习的东西。
文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。当我走在马路上，看到同学们轻声问侯时，我看见了文明，当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的人伸出双手；当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当我们主动和长辈打招呼问好；当我们主动帮助需要帮助的人；当我们自觉地遵守学校的各项规章制度；当我们尊老爱幼，孝敬父母；当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上；当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才做文明小学生～
大家都希望校园非常美丽，那么，当你看见校园到处是垃圾．洁白的墙面有着黑黑的脚印时，你能不伸出双手么，我想每一位同学都会伸
出自己的双手。同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要你我的文明行动呀～
一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来吧～做一个文明小学生。篇二：小学生文明礼仪演讲稿３篇
文明礼仪演讲稿
敬爱的老师、同学们：
大家好～
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢， 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在３月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢！
文明礼仪，从我们做起
各位老师同学，大家好～
我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢～简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。
当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，
总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢，这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。
火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。
文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。
做一个讲文明懂礼仪的文明小学生
敬爱的老师、同学们：
大家好～今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采，如何让我们的学校的形象更美好，如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌，
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到**为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨？？，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模～
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生～
但是，如何才能做一名文明的小学生呢，
遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究
卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划； 在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌
地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们～争做一个讲文明、懂礼仪的好学生～同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧～谢谢篇三：做一个文明小学生演讲稿 做一个文明小学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好～我是二年级的小学生 ，今天，我演讲的题目是《做一个文明小学生》。
首先请听我给你们讲一个文明小故事：有一次，列宁伯伯下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧～”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。同学们你们说列宁同志多伟大啊～在他身上让我学到了要立志做一个文明的小学生。
在公共场合，遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼。
在学校遵守校纪班规，上课发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见
到老师要问好；能和同学和睦相处；在学习上努力，不怕苦不怕累；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，讲究卫生，热爱劳动。
在家里，我争当讲文明的好孩子，不娇不惯，尊敬长辈，孝敬父母，与邻里小朋友和睦相处；对父母长辈的批评，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、有礼貌的招待。
同学们，让都行动起来吧～做讲文明的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家～
。篇四：小学生文明礼仪演讲稿
爱在文明、美在礼仪
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好～我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”； 她是爱的教养，她是美的修养～
现在我们正处在人生的关键时期 首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，互相理解，宽容待人，对有困难的学生要热
心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。 看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行～
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运～童年／是人生最美好的／时光，理想的种子／将在心灵的沃土上／萌芽，梦想的翅膀／将在长空拍打，美丽的人生／将自此／起航～
同学们，如果你／失去了今天，你／不算失败，因为你／还有明天。如果你／失去了金钱，你／更／不算失败，因为／人生的价值／不在于金钱。但是，如果你失去了／文明，那么你／将／彻彻底底的失败，因为你／失去了／做人的原则～人与人、人与自然，失去了／文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了／礼仪，将不会和平～文明礼仪，是保护公众的长城，是爱护他人的神灵～
亲爱的／同学们，我们／是祖国的／花朵，我们／是民族的／未来；我们／充满激情，我们／渴望成长～让我们／携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪／之花／在我们心中／绽放吧～
我的演讲完毕，谢谢大家～篇五：争做文明小学生演讲稿．１１０ｄｏｃ
争做文明小学生演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好～
我是六班的ｘｘｘ，今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。 什么是文明，如何做一名文明的小学生，今天，我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。
作为一名新世纪的新小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生～ 但是，如何才能做一名文明的小学生呢，
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、 保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼虫鸟兽??真正达到 人与自然的 和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手
说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先， 孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。 奶奶说：“要做文明的小学生，就要热 爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整书包??，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不 闯红灯、文明行路，遵守 交通规则；公共场所不喧闹、不喧哗，讲究 社会公德??做一名讲究公德、遵守纪律的好学生。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。
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“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建文明校园而努力吧～
作文五：《文明小学生演讲稿》5000字
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文明小学生演讲稿
篇一，做文明小学生演讲稿
各位领导、老师、同学们，大家好，今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。古人有云，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢，答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把
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剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如，在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾，按秩序做事，在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好，平时热心真诚地帮助有困难的人，行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行，在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女，在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
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同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧，
谢谢大家，
篇二，
尊敬的各位评委，
下午好，今天我演讲的题目是《文明的使者》。
我是一名深圳小学生，我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的城市，我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的城市，我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市，我激动，因为２０１１年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。
深圳因大运会而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路纵横交错，一个个场馆不断建成，作为一个深圳小市民，我感到无比高兴。
大运会对每一个深圳人都是一件大喜事，但同时对每一个深圳
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人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢，随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处可见，近得触手可及。
也许你会问我，文明在哪里，文明在幸福的校园里，文明在温暖的家庭里，文明在和谐的社区里。
谁是文明使者，有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶，有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔，有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。
文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。
我们也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸，有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤，有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人有如此不文明的行为，也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做一个文明使者很难。
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其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美好的祝福，同学遇到挫折时给予的鼓励，亲人见面时的拥抱，出门时父母的叮嘱，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背，对他人的善意提醒，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。
我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。
文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地，文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界，文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的深圳吧，
等到大运会开幕那一天，世界各地的朋友汇聚在我们的家园——深圳，他们看到的不仅是深圳美丽的景色，还有深圳文明的行为，他们感受到的不仅是安全，还有无处不在的温暖，他们收获的不仅是优异的成绩，还有深圳人的友情。
到那时，请让我这个文明使者自豪而自信地对全世界的朋友说
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一声，“ＷＥＬＣＯＭＥＴＯＳＨＥＮＺＨＥＮ，”
我的演讲完了，谢谢大家，
篇三，
尊敬的老师、亲爱的同学们，
大家上午好，我是来自二，二，班的李博也。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。
同学们，我首先问你们一个问题，“人”怎么写呢，好多同学都说，人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有，我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人，我的回答是，做人首先要做一个文明的人。
文明是什么，文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难
时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”．．．．．．．．文明就是对人有礼貌的好品质。
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文明是什么，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。
文明是什么，文明就是爱护我们的校园。
大家请看我们美丽的环潭镇小，桃花开了，开出了胭脂红的花朵，柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅，，，是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，一朵花，我们珍惜，一棵草，我们爱护．．．．．．．我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。
同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步地走向文明，祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐，，，的校园里唱歌、学习、成长，谢谢大家，
篇四，
尊敬的领导们，亲爱的同学们，
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大家好！
最近，咱们学校开展了“文明礼仪之星评选活动”，我光荣地成为了代表六年十一班的“文明礼仪之星”，作为一名能够代表班级的同学，我自然是十分清楚平时班里同学的文明素质，今天我提出的意见与建议，是针对同学们平时的一些文明与不文明的现象的，希望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，如果是优点的话，要继续发扬光大！
首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问好，平时上课时大多数同学都能认真听讲，尊重老师与同学们，间餐时没有人随地乱走动，午餐进餐时很安静等等，这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的“出入有序”的奖章，这是我们六年十一班同学用平时良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委，可以说这里有一小部分是我的功劳，而更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不打闹、不讲话、不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。
还有一点，同学们进餐时纪律维持的比较好，每个人一份，不乱赠送，不浪费，吃完后剩下的酸奶盒、香肠皮都有伙食委员会统一收起，没有人随便乱下地，然而，只是偶尔有某些同学扔垃圾扔的不
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及时，将他们堆积在书桌堂里，实属不应该，不过这终究是少数，多数同学都具有遵守班级纪律的意识。
然而，金无足赤，人无完人，咱们终究有一些做得不够周到的，例如平时上课也有一些似听非听的，下课也有在走廊逗留的，早自习也有不遵守纪律的等等。虽然这些不遵守纪律的人只占十一班同学的少数，但是这就影响了同学们平时的正常学习生活，比较严重的就是早自习这短时间，只有一部分人再读课文，还有一部分只是在当一个看客，另一部分是已经深深地“沉浸”在与同学们聊天的“乐趣”中，还有极少数同学，自从放下书包开始，就开始“唾沫横飞”、“神采奕奕”地“谈天说地”，什么三教九流，奇闻趣事，那真是无所不知，无所不谈！在早自习看不到同学们读课文，听不见从教室里传出的琅琅书声，实属十一班的一大遗憾，希望同学们每个人都能够从我做起，从自身做起，我们都要扬长避短，发扬优点，改正缺点，让每一位同学都可以达到“文明礼仪之星”的标准！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
篇五，
我叫＊＊＊，是＊＊＊＊小学五年级三班的一名少先大队委员，我时刻
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按照《小学生礼仪》的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。
在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说，“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”
孔子说过，“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记《小学生礼仪》中的
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内容，让自己做的更好。
作文六：《小学生文明演讲稿》700字
小学生文明演讲稿
尊敬的各位老讲～讲讲的同讲学：大家早上好，今天～我演讲的讲目《争做文明小市民》同讲学～我讲中是国一个有着五千年讲史的文明古国～素有“讲礼之邦”的美誉著称于世。在千几年的讲史讲河中～有多少名人志士以待礼人的故事至今讲被人讲泛广讲讲～“融四讲～能讲梨”的故事更是家讲讲讲～讲孺皆知。由此可讲～文明～在我讲的日常生活之中～是多讲的重要。文明～是衡量一社个会讲步的重要讲尺～也是一人个讲合素讲的反映。讲文明～系它于小讲～讲系大众～体讲在我讲日常生活的一言一行中～只有每个人都自讲奉行生活文明的准讲～整社个会的文明水准才会真正提高。 文明其讲讲很讲～就它在我讲身讲。文明是一讲讲的厚度～是一心份的等待～是讲含善良的讲候～是充讲情温的双手～是路上相遇讲的微笑～是同有学讲讲的讲情帮助～是平讲与人相讲讲的讲切～是讲到讲讲讲的一讲声好～是不小心撞到讲方讲的一声“讲不起”～是自讲将垃圾讲讲垃圾箱的讲讲～是看到有人地随吐痰讲的主讲制止。同讲学～我讲渭南市正在讲建文明城市～作讲一渭个南人～我讲讲讲怎讲去做呢，在讲里～我讲大家提几条建讲，
１．文明用讲～礼貌待人 ２．不乱讲乱画～不乱扔垃圾。 ３．不破坏公共讲施～不在公共讲所大喧声讲 ４．不讲粗讲讲讲～不地随吐痰～ ５．多弯弯腰讲讲果皮讲屑 ６．不踏践草坪～不穿越讲化讲～ ７．遵守交通讲讲～ ８．在校内外～讲到讲讲要讲情打招呼～ ９．讲讲不追逐打讲～ 同讲学～我讲是２１世讲建讲祖国的主力讲～
共同担讲着讲造物讲文明的重要使命～更担讲着讲造精神文明的神讲圣讲。讲我
讲从我做起～身从讲的小事做起。讲不弃文明行讲～做文明事～讲文明讲～
当文明人。我的演讲到此讲束～讲讲大家。
作文七：《小学生文明演讲稿》3000字
小学生文明演讲稿
篇一：小学生文明礼仪演讲稿
爱在文明、美在礼仪
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好：我是四年级班的闫琦雨～我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱～她发自真诚～她来自心灵，她是真心～她是热情，有一种美～她飘在手里～她藏在口里，是见到老师的问好～是遇到同学的你早，是升旗时的敬礼～是知错时的“对不起”， 她是爱的教养～她是美的修养：
现在我们正处在人生的关键时期 首先我们学生要着装得体～符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采～升旗仪式是最庄严、最神圣的～国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌～不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大～它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考～积极举手发言～对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了～下课休息时～不随地吐痰～乱扔纸屑～不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行～见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施～不穿越绿化带～践踏草坪。进餐～放学时要排好队～不推拉。行走有秩序～不大声喧哗～
做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂～互相理解～宽容待人～对有困难的学生要热心帮助～只有这样同学之间才会更团结～友谊更深厚。
看看我们的少数同学吧～在家里～不和父母沟通～不分担家人的劳动～一味索取～不知奉献，在学校里～不接受老师的教育～不认真学习～一味淘气～不知自重。这些人～不但影响了他人～更败坏了德行。已所不欲～勿施于人，文明礼仪～重在实行：
行为养成习惯～习惯形成品质～品质决定命运：童年／是人生最美好的／时光～理想的种子／将在心灵的沃土上／萌芽～梦想的翅膀／将在长空拍打～美丽的人生／将自此／起航：
同学们～如果你／失去了今天～你／不算失败～因为你／还有明天。如果你／失去了金钱～你／更／不算失败～因为／人生的价值／不在于金钱。但是～如果你失去了／文明～那么你／将／彻彻底底的失败～因为你／失去了／做人的原则：人与人、人与自然～失去了／文明～将葬送和谐，民族与民族～国家与国家～失去了／礼仪～将不会和平：文明礼仪～是保护公众的长城～是爱护他人的神灵：
亲爱的／同学们～我们／是祖国的／花朵～我们／是民族的／未来，我们／充满激情～我们／渴望成长：让我们／携起手来～亲近文明、践行礼仪～让文明礼仪／之花／在我们心中／绽放吧：
我的演讲完毕～谢谢大家：
篇二：文明礼仪在校园演讲稿
《文明礼仪在校园》
大家好：我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸～当丝丝微风拂过你的脸颊～同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽～是春天的微笑，欢畅在天空的那群可爱的小鸟～是春天的心跳，是的～春天是美好的：
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候～你是否会想起那位经常手拿拖把～埋头辛苦擦地的同学，当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候～你是否看见学校老师栽培草坪的背影，当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候～你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道～春天是美好的～可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的：
在这么美丽的校园里～同学们～你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑～而不伸出双手，你怎么忍心让洁白的墙壁～留下串串脚印～还发出幸灾乐祸的笑声呢，你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕～怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢～怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙～全然不顾他们的感受呢，难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们～美丽的校园不仅仅只需要别人的付出～更需要你我的文明举止呀：
在我们的生活学习中～礼仪是无处不在的～它可以表现出一个人的道德修养～它可以增进人与人之间的友谊～它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天～意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢，
我们职高生要着装得体～符合学生身份～体现出新世纪学生篷勃向上的风采～因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式～最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗～在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻～国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌～不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大～它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力～体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了～下课后的休息时间～不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施～不穿越绿化带～爱护清洁卫生～服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助～应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪～它就像润滑油～使粗糙的磨擦消迹～如果有矛盾～多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神～这样使班级更团结、友谊更深厚。在五月这个文明礼貌月～全校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而
这些芳香正来自于各种花朵～你～便是他们中的一份子～相信自己～我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命～无负于未来～无负于这教育我们的美丽校园。 文明是风～它可以吹拂每一位学子的心，文明是花～它能将校园装扮得更加美丽。同学们～让我们在春天宁静的早晨里～在五月明媚的阳光下宣誓：从小事做起～从身边做起～引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生：相信通过我们的努力～一展“二职学子”的风华～会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力： 谢谢：
０９机电二班团支部
篇三：做文明小学生（演讲稿）
大家好：今天～我演讲的题目是做文明小学生。什么是文明，文明就是一种行为～一种修养～一种道德～一种性格～一种理念，文明是提高自身水平的一种方式～增强国民素质的一种方法～繁荣国家经济的一种新的展望：文明就是做人的规则。中国是一个有着文明的历史古国。中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国
。荀子曾说过“不学礼则无以立～人无礼则不生～事无礼则不成～国无礼则不成～”文明礼仪是我们必须要学习的东西。
文明是尊重别人～更是尊重自己～文明是一种无与伦比的美。当我走在马路上～看到同学们轻声问侯时～我看见了
文明～当我们上车时把座位让给老人，当我们向遇到困难的人伸出双手，当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里，当我们主动和长辈打招呼问好，当我们主动帮助需要帮助的人，当我们自觉地遵守学校的各项规章制度，当我们尊老爱幼～孝敬父母，当我们听老师的话～完成老师布置的作业和任务，当我们团结同学～热爱班级～好好学习天天向上，当我们不说脏话～使用文明用语。亲爱的同学们～我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的～文明是后天造就的美德～文明是装饰人类的天资～文明是智慧和教养的体现～文明是温暖和力量。亲爱的同学们～让我们一起努力～做文明之事～讲文明之语～用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础～在未来的人生中～做我们祖国的栋梁之才做文明小学生：
大家都希望校园非常美丽～那么～当你看见校园到处是垃圾．洁白的墙面有着黑黑的脚印时～你能不伸出双手么，我想每一位同学都会伸出自己的双手。同学们～美丽的校园不仅需要别人的付出～更需要你我的文明行动呀：
一花独秀不是春～光靠几个人是不行的～我们必须要共同努力～行动起来吧：做一个文明小学生。
作文八：《小学生文明演讲稿》1100字
蚂蚁文库 ．ｍａｙｉｋｕ．
小学生文明演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好～今天，我演讲的题目《争做文明小市民》
同学们，我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉著称于世。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明，在我们的日常生活之中，是多么的重要。文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社
会的文明水准才会真正提高。
文明其实很简单，它就在我们身边。文明是一张纸的厚度，是一份心的等待，是饱含善良的问候，是充满温情的双手，是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的一声问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾丢进垃圾箱的举动，是看到有人蚂蚁文库 ．ｍａｙｉｋｕ．
蚂蚁文库 ．ｍａｙｉｋｕ．
随地吐痰时的主动制止。
同学们，我们渭南市正在创建文明城市，作为一个渭南人，我们应该怎样去做呢，在这里，我给大家提几条建议：
１．文明用语，礼貌待人
２．不乱贴乱画，不乱扔垃圾。
３．不破坏公共设施，不在公共场所大声喧哗
４．不讲粗话脏话，不随地吐痰；
５．多弯弯腰捡捡果皮纸屑
６．不践踏草坪，不穿越绿化带；
７．遵守交通规则；
８．在校内外，见到师长要热情打招呼；
９．课间不追逐打闹；
同学们，我们是２１世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从我做起，从身边的小事做起。丢弃不文明行为，做文明事，讲文明话，当文明人。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
蚂蚁文库 ．ｍａｙｉｋｕ．
作文九：《小学生文明演讲稿》1100字
“养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是来自六年级二班的ｘｘｘ，今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿势；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们，行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开始，从现在开始，培养良好习惯，做文明小学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
谢谢大家！
争做文明小学生演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是文明小学生的代表，我叫ｘｘ，今天我演讲的题目是《争做文明小学生》。
每个人都喜欢在文明的环境下生活，也都知道什么是文明行为，但是有些小学生却对自己的不文明行为不以为然，我行我素。比如：明知翻越护栏是不文明行为，却偏要去翻越；明知损坏公物是不对的，却偏要去损坏．．．．．．不文明行为不仅给别人带来了不便，而且损坏了自己的形象。
为了他人，为了自己，让我们杜绝以上不好事情的发生，而且自觉遵守以下条约吧！
第一、爱护花草树木，不乱踩踏花草，不损坏树木。
第二、不随地吐痰，不乱扔垃圾。
第三、尊敬老师，不和老师顶嘴；上课认真听讲；团结同学，不和同学争吵打骂。
第四、孝敬父母，帮父母做些力所能及的事情。
第五、尊重他人，遵守社会公德。
让我们一起行动起来，坚持说文明话，做文明事，争做一个人见人爱的文明小学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
作文十：《文明小学生演讲稿》5600字
文明小学生演讲稿
篇一：做文明小学生（演讲稿）
大家好～今天，我演讲的题目是做文明小学生。什么是文明，文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望～文明就是做人的规则。中国是一个有着文明的历史古国。中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国。荀子曾说过“不学礼则无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成，”文明礼仪是我们必须要学习的东西。
文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。当我走在马路上，看到同学们轻声问侯时，我看见了文明，当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的人伸出双手；当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当我们主动和长辈打招呼问好；当我们主动帮助需要帮助的人；当我们自觉地遵守学校的各项规章制度；当我们尊老爱幼，孝敬父母；当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上；当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。
文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量。亲爱的
同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才做文明小学生～
大家都希望校园非常美丽，那么，当你看见校园到处是垃圾．洁白的墙面有着黑黑的脚印时，你能不伸出双手么，我想每一位同学都会伸出自己的双手。同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要你我的文明行动呀～
一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来吧～做一个文明小学生。
篇二：小学生文明礼仪演讲稿
爱在文明、美在礼仪
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好～我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”； 她是爱的教养，她是美的修养～
现在我们正处在人生的关键时期 首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老
师的教育影响很大，它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，互相理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。
看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行～
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运～童年／是人生最美好的／时光，理想的种子／将在心灵的沃土上／萌芽，梦想的翅膀／将在长空拍打，美丽的人生／将自此／起航～
同学们，如果你／失去了今天，你／不算失败，因为你／还有明天。如果你／失去了金钱，你／更／不算失败，因为／人生的价值／不在于金钱。但是，如果你失去了／文明，那么你／将／彻彻底底的失败，因为你／失去了／做人的原则～人与人、人与自然，失去了／文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了／礼仪，将不会和平～文明礼仪，是保护公众的长城，是爱护他人的神灵～
亲爱的／同学们，我们／是祖国的／花朵，我们／是民族的／未来；我们／充满激情，我们／渴望成长～让我们／携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪／之花／在我们心中／绽放吧～
我的演讲完毕，谢谢大家～
篇三：文明学生发言稿
亲爱的老师、同学，叔叔、阿姨们：
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人气质与素养。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用，
文明是路上相遇时的微笑，是别人有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止？？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在我们的校园里，还是有着一些不文明行为：课桌上总能看到一幅或一串莫名其妙的涂鸦或难解的字符；楼梯上、教室外面的空地上总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾；教室内、走廊上总能听到起哄打闹的声音；道路上总能看到走路时的推推搡搡，听到部分同学的脏话、粗话；？？凡此种种，不仅有悖于最基本的日常行为规范，影响了同学们的自身形象，也破坏了和谐优美的校园环境。为了使我们能够更好地生
活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净、秩序井然的校园环境。为此，我代表学生发起倡议
亲爱的同学们：
中华民族自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的传统美德。讲文明，有礼貌是每一个青少年必备的素养和习惯。２００８年我校深入开展“明理立志勤学成才”和“五好小公民” 主题活动，取得了可喜的成绩，校园内涌现了一大批懂礼貌、有修养、有志气、有抱负的同学，在学雷锋，树新风，争创文明班级中发挥了重要作用。
今年，我校将在去年活动的基础上，继续开展文明礼貌主题教育活动，以形成“人人讲文明、个个有礼貌”为活动宗旨；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼貌习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》、《常规》、《要求》为突破口；着眼于全面提高我校青少年学生的思想道德素质和文明礼貌素养，将主题教育活动与思想品德教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题教育活动， 要求所有学生积极使用“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），重点突出“两句话、一行动”的主题，即说好两句话——当妨碍别人时，应主动道歉，说声“对不起”；当别人给予了方便和帮助时，应主动致谢，说声“谢谢”；落实一行动——即当见到师长、来宾或年长者时，应表示敬意， 自觉点头问好，说声“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”，逐步培养自己的礼貌习惯。
本次文明礼貌教育活动内容有如下五个：１（开展争创文明班级、文明之星的竞赛活动； ２（开展仪容仪表、奇装异服专项整治活动； ３（开展文明宿舍评比活动；４． 配合创卫活动，开展学生健康教育和烟控专项宣传教育活动；５． 成立文明使者纠察大队，开展争做文明之星活动。
让我们行动起来吧～说文明话，行文明事，做文明人～把宣传文明礼貌、学习文明礼貌、实践文明礼貌、展示文明礼貌贯穿于整个主题活动的全过程。
希望各级各班要做好文明礼貌”活动的宣传发动工作，利用黑板报、学习园地做好此次活动的宣传阵地，全体动员，全员参与，共同营造浓厚的活动氛围。（本周始各班要办好与“文明礼貌”主题活动相关的黑板报，下周星期五进行检查评比，此次评比结果列入文明班级考核范围。）
同时各班要组织同学们进一步学习掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》等内容，在班级中重点开展使用文明礼貌用语“对不起”、“谢谢”和文明礼貌行为“问好”习惯的养成教育，通过不同形式，通过检查评比，让大家知其理、乐其行。学校将在半期过后举办文明礼貌知识竞赛，重点考察《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》中的内容，评比出“礼仪之星”。
“文明礼貌”主题教育活动重在实践，同学们，让我们摒弃陋
习，把文明说出口，把礼仪送出手，在校园、在家庭、在社会？？，到处留下我们文明的足迹，到处撒下我们礼貌的种子，我们不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽～
让文明礼貌的春风吹遍校园的每一个角落～谢谢大家
亲爱的同学们：
金秋时节，硕果飘香，在奥运精神的激励下，我们迎来了我校第三个“做文明学生 创和谐校园”的主题活动月。
学校作为为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当发挥传播社会文明的重要作用。学生作为未来社会的中坚，应当成为全社会文明的楷模。
做文明学生，首先要准确理解文明的丰富内涵。文明是人类物质财富和精神财富的积淀，是人类生产力和生活方式的总和。从摆脱刀耕火种、茹毛饮血的原始蒙昧社会开始，人类便与文明相伴，并且创造了灿烂的人类文明。文明也是人的行为和精神状态的具体表现，即便是在点头或弹指的瞬间，也会流露出文明修养的痕迹。文明程度是人类进化的标尺，是民族优劣的标志，也是中学生良莠的衡度。
做文明学生，必须从基础文明做起。“天下大事，必行于细”。做文明学生就必须扫除一切不良的行为习惯，让损坏公物、出言不逊、随地吐痰、乱扔垃圾、交往不当、课桌文学、沉迷上网等一切不文明现象远离自身，让奇装异服、怪异发型等不符合中学生身份的特征不再从我校同学身上显露，让文明充满生活的每个角
落，让良好的思想道德规范落实到每一个人的言行之中，让同学们真正成为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的楷模。
做文明学生，必须着力于学风建设。一个文明的学生理应以惜时如金、发愤读书为己任，努力提高道德素质、文化素质和科技素质，成为一个无愧于父母的殷殷期望、无愧于老师的辛勤培养、无愧于祖国和时代的人。最后，我祝“做文明学生创和谐校园”主题月活动圆满成功～谢谢大家～
师们、同学们：
大家好！
在这春花烂漫的时节，我们以饱满的热情在这里隆重集会，举行我校“文明礼仪、行为规范”教育活动启动仪式，撒播校园文明的种子。开展这项活动，是我们学校结合当前的教育形势，分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定。
青少年是祖国的未来，是２１世纪国家建设的主力军，培养理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前教育的重点工作。良好的礼仪习惯和行为举止是
做人应该具备的最起码的素质，加强文明礼仪、行为规范教育，是培养一个健全人的最基本的要求。因此，我们开展这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校学生的精神风貌具有积极而深远的意义。
当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的
现象：有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；有的同学上课不守纪律；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习；在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还会影响同学们今后的成人、成材。
我希望，我们全体学生从现在做起，从小事做起，从自己做起，认真学习《汉寿一中学生文明礼仪、行为规范手册》，积极参与到这项活动中去，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪、行为规范的深刻内涵，事事处处按礼仪的要求说话、做事，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，行文明事，做文明人，向陋习告别，向粗俗告别，向不文明行为告别，努力做一个
有修养、懂礼仪的文明人，争做一中文明使者。
同学们，文明礼仪、行为规范活动不仅是在学生中开展，而且还在老师中开展。因为在我们的教师中也存在很多不文明的现象和行
为，这也严重的影响了学校形象，更重要的是教师的不文明行为会潜移默化的传给学生，对学生产生不良影响。为此这项活动在师生中共同开展，希望教师们对学生的行为进行监督，也希望同学们对老师的行为进行监督，让我们共同提高修养做一个文明的
人，建设我们文明的校园。
同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪和规范便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪、行为规范教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪、行为规范知识，积极参加教育活动，同学们们要从小事做起、从一言一行做起、说文明话、行文明事、做文明人，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望，凡是汉寿一中的学生，不管他在哪里，他的一言一行，一举一动，时时透露着文明，处处体现着礼仪。我希望听到别人对我说，省级示范性高中汉寿一中的学生就是不一样～
最后，祝愿同学都能成为文明礼仪、行为规范的楷模，文明的使者～祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园～ 谢谢大家～
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们新城小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们泰顺县创建文明城市尽自
