A老王啊
作文一：《[优秀作文]初中生活之初体验》700字
从２０１４年９月１日８时整踏入三中校门的那一刻起，我就已经是一名初中生了。
在去学校的路上，我平时不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰杆儿挺的笔直，微风轻抚着我的面颊，好不快活！我满心愉悦地走进了ｘｘｘ中学的大门，恩，中学就是不一样！教学楼不再是小学时的五彩缤纷，而是显得那样的朴素、典雅，学生们也不再像小学那样蹦蹦跳跳的，俨然成了一个个彬彬有礼的大哥哥、大姐姐，校园里都被一声声“老师好！”“同学你好！”给包围。
第一次跨进ｘｘｘ中学的大门的我再一次仔细地打量着这所对我来说有些陌生的校园，大片大片绿色的草坪和花圃让人尽情领略大自然的美好情境；整齐排列的自行车更体现出这所名校的训练有素，高大的教学楼犹如一位位士兵，日夜守护着学校。
“初一５班”，我对照着临时报到班级的纸条看了又看，对！没错，就是这儿了，我抬头挺胸地走进了教室。“老师好！”“你好！”我找到位置坐了下来，“同学们，休息一下，等会儿我们做３份卷子！”果然又是卷子……教室里没有了小学时的抱怨连篇、唉声叹气，多了一份坦然、镇定，这也许也是我们这些小学生慢慢成长为中学生的一种标志吧。
１０分钟后，三份卷子，语文、数学、英语发了下来，一拿到卷子的同学们便立刻动起笔来，埋头答卷，教室里没有窃窃私语的声音，全是笔在纸上行走的“刷刷”声。经过了２个小时的答卷时间，同学们交上了卷子，相信这也是一份令自己满意的答卷，是交给初中老师的第一份作业！
初中生，曾经我认为这个称号离我无比遥远，但现在却近在咫尺。初中的生活是忙碌而充实的，相信我一定会尽快适应这种生活，成为一名优秀的初中生！
这是我第一次体验初中生活，它告诉我，这将是我人生中一个新的阶段，它将锻造一个新的自我！
作文二：《初中生活之初体验》600字
初中生活之初体验
刚刚踏入初一的大门，便有件有趣的事，我来讲讲吧！
那天，本来是挺好的，却在这平静下，隐藏着可怕的风暴。班主任进来了，准备谈谈稿件，这是年级主任叫走了老师。一个同学开始使坏。他刚好坐在前排，便转过头，“哥们，走，跟我玩点好玩的去。”当时刚开学一周，谁也没混熟，便拒绝了他这怪异的请求。“那老师快说完话的时候提醒一下吧。”因为当时没事干，便看看他能整出什么事。只见他跑过去把老师的讲义拿走。换上了一张准备好的纸。老师回来了，看了一眼纸，顿时来气。把它给我们展示。上边有一匹马带着一个眼睛。这就是伟大的长短不一的马老师。这是映射呀！同学们哄堂大笑。最后以老师显示自己大度不了了之。
我开始敬佩那名同学，他也表示以后肯定带着我。某天下午，他命我在班留守。后来，人都走完了，好戏也该上演了。我们进了屋，像扫荡一般，找出所有能搞出名堂的东西。首先，在黑板上写出四句打油诗：远看金鸡独立，近看瘦马悬蹄。行走风吹落叶，躺下长短不齐。还是马老师。然后我们找到了录音机，这可是好东西！步骤如下：调到收音机，找好要放东西，开始消带。这样就录上了。老师一放就好玩了。。最后，他把风扇打开了，因为老师来得最早，所以他能看到这幕。
第二天，老师是先听到风扇转，进班一看，黑板上有字。老师愤怒了。可是他还是要展示自己有多大度后来上课时，打开录音机，班里笑翻了。
最后老师让班里抄了两遍课文，而我们这对活宝也消停了。没想到初中生活是这样开始的。而不知以后有又是怎样的。罢了，还是望老师消消气吧，别气坏了。
作文三：《初中生活之初体验》600字
初中生活之初体验
初中的生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸让我的生活充满了快乐与悲伤～
五味瓶之酸：在开学前的两个星期，我们参加了一次军训。这是我们第一
次离开父母独自在军营中生活一个星期，没有父母的叮嘱，没有母亲做的香喷
喷的饭，心中有一种说不出的失落，心中升起缕缕酸涩～
五味瓶之苦：我们来的第一天就在太阳底下站了一整天，太阳烤着大地，
大地热的直冒烟，我们也一直流汗。汗水打湿了我们的衣衫，有的人因为一直
站而中暑了。吃过晚饭后我们又训练了两个多小时，直到１０点我们才回去睡觉。
我一躺在床上就进入了梦香，今天真是累死我了～
五味瓶之辣：我们就想温室中的花朵，经历不起像军训这样的苦。每天晚上
都会有人偷偷给自己的父母打电话，只要一听到自己父母的声音，眼泪就不知不
觉的流了下来，心里火辣辣的～
五味瓶之咸：在我们军训的最后一天，我们明天一早就要离开了，我们再也
看不见教我们的教官，心中竟有些不舍。脑海中浮现出我们与教官在一起开心，快
乐的画面，不知不觉就想起了教官教我们唱的《朋友》这首歌。这天晚上，我们唱
着“朋友”，还流着眼泪。泪水流到了嘴里咸咸的带着我们对教官的思念与不舍～
五味瓶之甜：我们从军营回来，回到了校园为家长，老师表演，心中想吃了蜜
一样的甜。这次军训我们不仅学会了一些知识还认识了许多的朋友，让我们更快的
进入新的学习环境～
这就是我的初中生活的初次体验，像五味瓶一样，把快乐与悲伤包含在里面，
我相信我会更加喜欢初中生活～
初一：李怀
作文四：《作文--初中生活初体验》1900字
“初中生活初?体验”作文指导
教学目标：
１（理解“有感”来自生活，主动观察并?感受生活，获得写作材?料。
２（说自己想说?的话，表达自己的?独特感受和?真切体验。
３（主动与他人?交换修改作?文，做到语句通?顺，书写规范、整洁。 预学准备
１（课前阅读本?单元的写作?知识短文。
２（素材积累。
回顾自己进?入新学校新?班级感受最?深的事。
激趣导入
大家都有这?样的体会，说起自己身?边熟悉的人?和事来，往往滔滔不?绝，口若悬河，闭上眼睛，不假思索即?会脱口而出?，如数家珍。相反地，对于陌生的?人和事，说起来往往?冥思苦想、搜肠刮肚，勉强为之，磕磕绊绊，往往言不由?衷，辞不达意，甚至“咬断笔头，开不了头”，“刚开了头，言语不周”，这样的文章?必然内容空?洞苍白，语言干瘪枯?燥，读之味同嚼?蜡。怎么办，作文的实质?就是现实生?活的再现，只有“为心声”，才能字字真?情，句句实意。对于现实生?活中耳闻目?睹的事情，切身独到的?感受，想说点什么?就说点什么?，想怎么说就?怎么说，“我手写我口?”，就好像老朋?友在谈心，敞开心扉，坦诚亲切。 知识链接
，（共同学习本?单元写作知?识短文，明确要点：
（１）作文要有感?而发。
（２）“感”从生活中来?。
（３）要学会观察?生活，思考生活。
合作探究：结合本单元?所学文章，谈谈对“有感而发”的认识。
（１）巴金对繁星?进行了无数?次的观察，获得繁星是?母亲和朋友?的亲切感受?，从而产生了?写作《繁星》的激情。
（２）赵丽宏阅读?了大量的文?学作品，进行了大量?的文学创作?，对文学有了?深刻而真切?的体会，才写出了《为你打开一?扇门》。 。
口头训练
明确题目
同学们来到?了一个新的?学校和新的?班级，结识了新的?同学和新的?老师，学习生活也?有了许多变?化，你一定会有?许多新的感?受，对新的生活?也一定有自?己的认识。写一篇文章?把你的感受?表达出来。请以“中学生活初?体验”为题作文，不少于６０?０字。
合作审题
１（引导明确：扣住“中学生活”，围绕“初”字作文章。
２（引导明确：要说自己真?正的内心感?受，做到有话要?说、有感而发。 构思点拔
１（引导确立主?要内容。
２（引导如何以?“我手写我口?”。
３（在表达顺序?、表达方式上?的注意点。
例文引导：
初中生活，宛如朵朵鲜?花，娇艳动人；初中生活，宛如缕缕青?烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如滴滴细?雨，连绵不断。
我所拥有的?初中生活，烦恼、甜蜜与惆怅?三者共存。三者之间往?往会不谋而?合，躲也不是，闪也不是，令我无所适?从。
和初中相比?，小学生活没?有反复的督?促，严历的管教?，的确逊色很?多。初中生活紧?张而又有序?地进行着，虽然有充裕?的时间，但会带给你?无限的挑战?，让你自己发?崛其中的奥?妙，自己体会其?中
你堕落，前途将一片?漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光?将永远照射?着你。 的意义。你投降，
小学时的我?阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任?何负担，心中只有一?个信念：自己认为正?确的、值得的，按着意思做?就好，从不顾忌它?的后果，即使错误百?出，也无动于衷?。可是现在的?我，不再是以前?的“乐天派”，连笑声，也带有一点?儿虚假，学习成绩，更是一落千?丈。这些都令我?一筹莫展，可是又有什?么更好的方?法来解决呢?，渐渐地，我意识到了?这样沉沦下?去后果会很?严重，于是，我竭尽摆脱?它的纠缠，一点点朝光?明前行，一步步远离?黑暗。我学会了把?自己和优等?生作比较，把他们做为?目标，一个个追赶?。一次不行，还有第二次?，第二次不行?，还有第三次???我一次又一?次的鼓励自?己，将黄昏时的?一声声叹息?转化为动力?，再难，也不怕～
说实话，在困难面前?，我常常低头?，凡是看到打?“＊”号的题目，还没审题，就觉得自己?不行，可是等到仔?细一看，才了解题目?并不难，这样下去我?对自己越来?越没有自信?心了。
现实生活中?，我胆怯，总不能去承?受困难；我望而却步?，总不能坦率?地言表自己?的看法。久而久之，这已成为我?心中难以抹?灭的阴影。虽然对任课?老师不再生?疏，但依旧无法?令我畅所欲?言，顺其自然。
我的初中生?活，多雨、晴朗、转阴，就像天气一?样多变，谁也无法预?料以后将会?演变成什么?，
，也许会一帆?风顺，光芒万丈。我始终坚信?，守得云开见?明也许前面的?道路会一路?坎坷布满荆?棘
月，风雨后的彩?虹一定是最?美丽的～
朋友们，我们一起努?力吧，让初中生活?充满光彩～
作文五：《初中生活初体验作文 初中生活初体验》1600字
初中生活初体验作文 初中生活初体验
初中生活初体验 时间就像流水一样消逝，日夜不停；时间就像天上的白云，从未停下它行走的步伐；时间就像一本连环画，一页还没开始，又翻过另一页了。小学六年的时光如那流水，如那白云，如那连环画一般，转眼逝去。小学已经过去了，可能我们会有不舍，但那已经过去了，我有了一个新起点——初中。
来到初中已经一个月了，让我最无法忘怀的是那个个作业本上的“红叉叉”。
还记得那一天，我早早地回到教室，准备上课。“上课时间到～”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老师的到来。老师来后，迅速地命令我们打开书本。我翻开书本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒颤，什么ｘ，ｙ，ｋ，我完全看不明白。对于我来说，可谓是，它认识我，我不认识它。我抓了脑袋瓜，不禁感叹到：“以后的日子还怎么过啊，”我还没反应过来，老师便在黑板上龙飞凤舞地写起字来。
一天下来，我的脑袋都已经跟我抗议了——系统内存不足１０，。我查看了系统管理里面有：语文的古诗文，理解，数学的公式，英语的单词，地理、生物、历史、政治的必背内容。
到了晚修时间，看着那张张试卷无从下手，越看越困。晚修结束了，我的作业都还没做完，我与作业的战役，我彻底输了。我在走回宿舍的路上不禁吟诗：“难难难，低头做作业。看见外星
语，它认识我我不认识它，于是次次０００～”我认为初中的学习生活就是“累”～不过这样不是挺好吗，学习难度加大了就意味着以后的学习生活更具有挑战性，这不是件好事吗，我要为这个新起点加油，努力～
初一：曾智斌
初中生活初体验相关内容：你带走我的爱 我不知道，在这茫茫宇宙中，我与多少有缘人相见，与多少人微笑过，但你却是我心中一个真真切切的一个记忆，你的微笑，你的体贴，你的温柔我想如果当初我要是没有鼓起勇气拨打电话给老师，请求她批准我，批准一个未达年龄的孩子当义工，我．．．
我牵挂王明 没有牵挂的人生是残缺的。在七彩的人生中，牵挂是最美的一色；在人生的五味里，牵挂是最芬芳的一味，牵挂是一份缠绵，是一份思念，是一份心灵的维系，是一份情感的交织。而我最牵挂的人是他王明。
六天 １．这是一个真实的故事２．名字是个麻烦事，为了节省麻烦，我直接用了他们的名字，请大家不要误解３．坐在我后面的男生换过多次，我之所以写他与我的故事，只是因为他坐我后面的历史实在太短－－只有六天我们班虽然是全班最好的班级，但是纪律却差得可．．．
在竞争中成长 我们这一代的青年人是在竞争中成长起来的，从小到大，事事都要竞争．要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰，那就必须具备良好的心理素质不和在社会中独立生存的能力．，我
们全班同学自发地组织了一次卖报活动．那是寒假中的一天清晨，在伊春步行街．．．
老人卡 是５６路～我追着车一路狂奔。在站台前，我乘上了５６路公交车。车上很空，我便在司机身后的座位上坐了下来。这时，一位烫着波浪式卷发的黑发老人走了上来，公交车开始行驶。老人从口袋中翻出一张老人卡，款式很新，可能是近几年才办的。
我在学习中的新发现 今年小升初冲刺，学习特别紧张，我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情，就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球，一来减减压力，二来活动活动筋骨，可谓一举两得。
那一次我真的成功了 一直以来，我都认为数学是一潭深水，看不清底，也摸不着底。我从来都没想过自己会在这潭深水中发现闪光的金子或是珍珠，但是我成功了！那是几年以前的一个暑假，爸爸显得格外兴奋，他的耳朵也涨红了。
令我最感动的一件事 令我最感动的一件事小学时，我所在的班级十分团结，许多老师都称赞我们班。在班里，我有一位默默无闻的好友，想起她我就想起她傻傻的笑。她十分善解人意，淘气的同学给她起外号，她也傻傻地笑着那时学校有个合唱团，我忘记带道具了，十分．．．
作文六：《初中生活之初体验(600字)作文》16400字
初中生活之初体验（６００字）作文
精选作文：初中生活之初体验（６００字）作文
初中的生活就像一个五味瓶～酸甜苦辣咸让我的生活充满了快乐与悲伤：
五味瓶之酸：在开学前的两个星期～我们参加了一次军训。这是我们第一
次离开父母独自在军营中生活一个星期～没有父母的叮嘱～没有母亲做的香喷
喷的饭～心中有一种说不出的失落～心中升起缕缕酸涩：
五味瓶之苦：我们来的第一天就在太阳底下站了一整天～太阳烤着大地～
大地热的直冒烟～我们也一直流汗。汗水打湿了我们的衣衫～有的人因为一直
站而中暑了。吃过晚饭后我们又训练了两个多小时～直到１０点我们才回去睡觉。
我一躺在床上就进入了梦香～今天真是累死我了：
五味瓶之辣：我们就想温室中的花朵～经历不起像军训这样的苦。每天晚上
都会有人偷偷给自己的父母打电话～只要一听到自己父母的声音～眼泪就不知不
觉的流了下来～心里火辣辣的：
五味瓶之咸：在我们军训的最后一天～我们明天一早就要离开了～我们再也
看不见教我们的教官～心中竟有些不舍。脑海中浮现出我们与教官在一起开心～快
乐的画面～不知不觉就想起了教官教我们唱的《朋友》这首歌。这天晚上～我们唱
着朋友～还流着眼泪。泪水流到了嘴里咸咸的带着我们对教官的思念与不舍：
五味瓶之甜：我们从军营回来～回到了校园为家长～老师表演～心中想吃了蜜
一样的甜。这次军训我们不仅学会了一些知识还认识了许多的朋友～让我们更快的
进入新的学习环境：
这就是我的初中生活的初次体验～像五味瓶一样～把快乐与悲伤包含在里面～
我相信我会更加喜欢初中生活：
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；初一：李怀
篇一：作文－－初中生活初体验
?初中生活初体验?作文指导
教学目标：
１（理解?有感?来自生活～主动观察并感受生活～获得写作材料。
２（说自己想说的话～表达自己的独特感受和真切体验。
３（主动与他人交换修改作文～做到语句通顺～书写规范、整洁。
预学准备
１（课前阅读本单元的写作知识短文。
２（素材积累。
回顾自己进入新学校新班级感受最深的事。
激趣导入
大家都有这样的体会～说起自己身边熟悉的人和事来～往往滔滔不绝～口若悬河～闭上眼睛～不假思索即会脱口而出～
如数家珍。相反地～对于陌生的人和事～说起来往往冥思苦想、搜肠刮肚～勉强为之～磕磕绊绊～往往言不由衷～辞不达意～甚至?咬断笔头～开不了头?～?刚开了头～言语不周?～这样的文章必然内容空洞苍白～语言干瘪枯燥～读之味同嚼蜡。怎么办，作文的实质就是现实生活的再现～只有?为心声?～才能字字真情～句句实意。对于现实生活中耳闻目睹的事情～切身独到的感受～想说点什么就说点什么～想怎么说就怎么说～?我手写我口?～就好像老朋友在谈心～敞开心扉～坦诚亲切。
知识链接
，（共同学习本单元写作知识短文～明确要点：
，１，作文要有感而发。
，２，?感?从生活中来。
，３，要学会观察生活，思考生活。
合作探究：结合本单元所学文章～谈谈对?有感而发?的认识。
，１，巴金对繁星进行了无数次的观察～获得繁星是母亲和朋友的亲切感受～从而产生了写作《繁星》的激情。
，２，赵丽宏阅读了大量的文学作品～进行了大量的文学创作～对文学有了深刻而真切的体会～才写出了《为你打开一扇门》。
。
口头训练
明确题目
同学们来到了一个新的学校和新的班级～结识了新的同学和新的老师～学习生活也有了许多变化～你一定会有许多新的感受～对新的生活也一定有自己的认识。写一篇文章把你的感受表达出来。请以?中学生活初体验?为题作文～不少于６００字。
合作审题
１（引导明确：扣住?中学生活?～围绕?初?字作文章。
２（引导明确：要说自己真正的内心感受～做到有话要说、有感而发。
构思点拔
１（引导确立主要内容。
２（引导如何以?我手写我口?。
３（在表达顺序、表达方式上的注意点。
例文引导：
初中生活～宛如朵朵鲜花～娇艳动人，初中生活～宛如缕缕青烟～炊烟袅袅，初中生活～宛如滴滴细雨～连绵不断。
我所拥有的初中生活～烦恼、甜蜜与惆怅三者共存。三者之间往往会不谋而合～躲也不是～闪也不是～令我无所适从。
和初中相比～小学生活没有反复的督促～严历的管教～的确逊色很多。初中生活紧张而又有序地进行着～虽然有充裕的时间～但会带给你无限的挑战～让你自己发崛其中的奥妙～自己体会其中的意义。你投降～你堕落～前途将一片漆黑，反之～你拼搏～你进取～明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑～肩上没有任何负担～心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的～按着意思做就好～从不顾忌它的后果～即使错误百出～也无动于衷。可是现在的我～不再是以前的?乐天派?～连笑声～也带有一点儿虚假～学习成绩～更是一落千丈。这些都令我一筹莫展～可是又有什么更好的方法来解决呢，渐渐地～我意识到了这样沉沦下去后果会很严重～于是～我竭尽摆脱它的纠缠～一点点朝光明前行～一步步远离黑暗。我学会了把自己和优等生作比较～把他们做为目标～一个个追赶。一次不行～还有
篇二：初中生活之初体验
初中生活之初体验
初中的生活就像一个五味瓶～酸甜苦辣咸让我的生活充满了快乐与悲伤： 五味瓶之酸：在开学前的两个星期～我们
参加了一次军训。这是我们
一样的甜。这次军训我们不仅学会了一些知识还认识了许多的朋友～让我们更快的
进入新的学习环境：
这就是我的初中生活的初次体验～像五味瓶一样～把快乐与悲伤包含在里面～
我相信我会更加喜欢初中生活：
初一：李怀
篇三：中学生活之初体验
中学生活之初体验
七，１２，班 王婷婷
时光飞逝～掐指一算～进入初中校园已经有两个多月了～回
想起这两月的时光有甜亦也酸～有苦亦有辣。下面～就让我讲讲几桩?典型案例?吧：
苦
期中考试就要到了～同学们顿时又提起十二分的精神～个个埋头苦干。讨论问题的声音也提高了十二分贝～可以说是?听取‘人’声一片?哪。
?上次考了倒数～这次也应该争口气吧：?老班气呼呼地?耸立?在讲台上～同学们哪敢不从：?是：?？？
甜
当然了～初中生活丰富多彩～也会有我们乐的时候。
?耶：?同学们一边奔向操场～一边喊到：?上体育课喽：?的确～文化课太多～偶尔放松一下也是件好事。
同学们立刻分散在操场各个角落～有的跳绳～有的打篮球～还有的干脆坐到阴凉处闲聊～好不热闹。
酸
这不～乐极生悲～要发试卷啦：
看着各科老师一步一顿地走向讲桌～手中的试卷一晃一晃的。
卷子发下来了～有人乐得一蹦三尺～有人却垂丧气地回到座位。有的同学还干脆哭了起来？？
真是好一番?凄凉景象?呀？？
辣
今天～老班进教室时发出挡门的花盆破了～问了三遍没人回答～于是便让每人写张纸条～写出是谁干的。
不一会儿～老班就查清楚了是哪位同学干的。
老班很生气～我们也没有好果子吃？？
？？
初中生活五彩缤纷～让我们一起珍惜这个新的起点吧：
指导教师：吴会珍
被误解的滋味
八，５，班 侯孝忠
记得那一次～我伤心了很久～委屈的泪水不住地流下来。因为我体会到了被误解的滋味～那是何等的痛苦和难受。
那是一个星期天～妈妈去姥姥家了～我一个人在家中。匆匆忙忙地写完了作业之后～觉得很无聊～没事干。急得我在地下干转悠。当我无聊的目光落在布满尘土的柜台上时～忽然眼前一亮。心想我何不把家里彻底打扫一遍～这总比没事干的好～到时候还可以让妈妈少费些力气～给她一个惊喜～何乐而不为呢，
说干就干～我先把地扫得干干净净～然后又去擦桌子和柜子了。干得是热火朝天～心里别提多高兴了～这时我体会到了?劳动最快乐?的含义。我扫完了擦～擦了又扫～家里顿时变得焕然一新。
这时～我看到了窗台上摆着的鱼缸～这个鱼缸委精美～是妈妈花几十元买的。几天没擦已经很脏了～我就又拿来抹布～擦上肥皂。可是窗台太高不好擦～我就准备搬到地上擦。但不料手中一滑～精减的鱼缸顿时摔了个粉碎～水洒了一地～金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措～呆呆地站在那里。
可是偏偏很巧～正在这时～妈妈回来了～看到了这一切～顿时火冒三丈～痛骂了我一顿。我百般地向她解释～可是她就是不相信。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊：我的眼睛里隐约有了沾光～冲进了房间。我哭了很久很久～把自己所有的痛苦都倾诉在了日记里。
下一周回家～只见妈妈站在门口～我走过去～只见她拿着我的日记本说：?对不起～上次是妈妈错怪了你。?我什么话也没说～扑进了妈妈的怀抱？？
自从这件事后～我体会到了误解的滋味～那是一种心如刀绞的感觉。在这里我要告诉大家～不要轻易误解别人：
指导教师：徐国丽
篇四：爱之初体验
好孕俱乐部胎教专家李义君简介：
个人履历：曾任《中国音乐报社》古典音乐编辑～对中西方古典等诸多音乐类型有深刻了解和感悟，跟随中央音乐学院高天教授学习音乐治疗～取得音乐治疗中级资格，期间曾赴欧洲专门学习先进的胎教教育～归国后曾受聘北京宝岛妇产医院胎教指导师。
从业以来～李老师一直致力于音乐同医学、心理学等方面的学习研究～并通过音乐胎教进行多方面的尝试和实践～具备丰富的胎教知识和经验～受到业内广泛赞誉。
爱之初体验
－－－－－１０月７日胎教魔方训练营开幕
胎教是一门综合的新兴学科～通过丰富多彩的胎教活动～科学的对准妈妈听觉、视觉等方面进行合理干预～稳定孕期情绪～舒缓孕期各种身体不适，同时～促使胎儿大脑神经细胞不断增殖～神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练～以达到最大限度地发掘胎儿智力潜能和提高人类素质的目的。
胎教不是纯碎的聆听音乐～科学的胎教是运用聆听、歌唱、律动、冥想、吟诵等等方式进行的一种综合性的保健活动过程。
据诸多胎教专家研究～孕期合理丰富的胎教刺激和干预将给宝宝带来优质的胎内环境～促进宝宝的大脑发育～提升宝宝生长发育水平。
科学合理的胎教促进将帮您孕育一个高智商、高情商、身体棒的宝宝。
然而～孕期的准爸妈在面对种种胎教形式时～会有诸多问题和疑惑：
什么样的胎教形式才有效呢，如何开展呢，
什么时候开始做胎教合适呢，
每天做几次呢，
每次多长时间呢，
胎教对宝宝、对妈妈甚至对爸爸对整个家庭都有哪些好处呢， 如何规避多种错误胎教习惯呢，
针对诸多疑问～?好孕俱乐部?胎教指导专家 李义君老师特为广大孕期家庭带来本次公益讲座～欢迎您的参加：
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作文七：《[优秀作文]初中生活初体验》400字
转眼间已经过去了一个多月，崭新的一页出现了。记得当初：
那天，我怀着紧张又激动的心情跨进通往初中的大门。我们再也不是从前那个天真幼稚的儿童，而是一个初中生了。跨进大门，看到的尽是一片陌生的景象。闻到的尽是百花的芬香。听到的又是鸟儿叽叽喳喳欢快的歌声。
“看！好大的操场啊！”我不禁感叹道。好多的楼房啊。和我们小学可是……可是天壤之别啊。真是一个在天上，一个在地下啊！看！如此大的操场尽容不下一点垃圾。多么整洁啊，我对中学越来越期待了。看！过往的学生衣服多么干净啊，即使是白色的衣服还是没有一点儿污点。
这又许多楼房，其中就有着初中部与高中部。我随着人群来到了教师内，一切尽是陌生的面孔。不过我相信，我和他们一定可以生活的很融洽的。中学的课目又增加了地理，生物等等。看来责任很重大
一个多月后。我渐渐熟悉了他们。我终于明白了中学老师的辛劳与他们的默默无闻，无私奉献。我决定在接下来的日子，好好学习，融入教学的进度中。
我认为初中的生活一定很刺激！
作文八：《初中之初体验》700字
初中之初体验
一转眼，６年过去了。我走完了小学的时光，并又敲开了中学的大门我感到甚是欣慰。但欣慰中又带着一些陌生的气氛。不管怎摸说我来这个新学校也没几天，还是多多少少有那么一点陌生。这也是必然的。也是必须要慢慢适应的。新的环境，新的同学，新的教学方法都需要我们熟悉。所以这也是开学后很多同学困扰的问题之一。开学后的几天我一直为自己做着心理上的开导，让我能尽快适应这个新机体，在我不懈的努力下我发现自己已经融入进来了。并可以和同学老师们并肩奋斗，为了七年二班这新机体能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的将来，学校将以我们七年二班引以为自豪的。同学们为了七年二班的荣吧！
我在空闲之余，常常会坐在课桌旁发呆，回忆的是６年来的小学的点点滴滴，回忆起教育我们６年的班主任老师；回忆起那熟悉的操场，熟悉的教学楼和我们一起玩耍过的同学。我不会忘记，因为那是一生中纯真的记忆。
在暑假之余，我看了一些关于初中生活的一些书籍。对“初中生活
其次我要说的是初中的老师。初中的老师比小学的老师更加有性格，特点更加鲜明。就说说我们的语文老师也就是我们的班主任，特点十分鲜明。说的台词也十分给力，总对我们说一些我们知识程度难理解的话，语言丰富学识渊博。是当之无愧的语文老师。再比如说我们的体育老师他长得都很高，对我们十分严厉，从来没有笑过，如果我们表现不好他就要对我们实行残酷的惩罚～在太阳底下“享受阳光”。数学老师的逻辑思维能力很强，做什么事都往全方面考虑，做事一丝不苟，十分细心。总之初中老师的特点都很鲜明，从他们的言行举止中你基本就能看出他是教哪个学科的。虽然我刚来这个学校没几天，但我却领悟到了一些在小学无法学到的东西只应该是我走向新学校欣慰的东西之一吧！我相信在今后的学习生活中我一定会有所发展有所成就的。
初中是一个心的起点，我一定要把握住这个起点，好好打造自己 ，树立学习信心和目标，想人生的成功之路迈进！
作文九：《初中生活初体验》1300字
初中生活初体验１
从２００９年８月２５日８时整踏入三中校门的那一刻起，我就已经是一名初中生。
在去学校的路上，我平时不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰杆儿挺的笔直，微风轻抚着我的面颊，好不快活～我满心愉悦地走进了三中大门，恩，中学就是不一样～教学楼不再是小学时的五彩缤纷，而是显得那样的朴素、典雅，学生们也不再像小学那样蹦蹦跳跳的，俨然成了一个个彬彬有礼的大哥哥、大姐姐，校园里都被一声声“老师好～”“同学你好～”给包围。
第一次跨进三中大门的我再一次仔细地打量着这所对我来说有些陌生的校园，大片大片绿色的草坪和花圃让人尽情领略大自然的美好情境；整齐排列的自行车更体现出这所名校的训练有素，高大的教学楼犹如一位位士兵，日夜守护着学校。
“初二１０班”，我对照着临时报到班级的纸条看了又看，对～没错，就是这儿了，我抬头挺胸地走进了教室。“老师好～”“你好～”我找到位置坐了下来，“同学们，休息一下，等会儿我们做３份卷子～”果然又是卷子??教室里没有了小学时的抱怨连篇、唉声叹气，多了一份坦然、镇定，这也许也是我们这些小学生慢慢成长为中学生的一种标志吧。
１０分钟后，三份卷子，语文、数学、英语发了下来，一拿到卷子的同学们便立刻动起笔来，埋头答卷，教室里没有窃窃私语的声音，全是笔在纸上行走的“刷刷”声。经过了２个小时的答卷时间，同学们交上了卷子，相信这也是一份令自己满意的答卷，是交给初中老师的第一份作业～
初中生，曾经我认为这个称号离我无比遥远，但现在却近在咫尺。初中的生活是忙碌而充实的，相信我一定会尽快适应这种生活，成为一名优秀的初中生～
这是我第一次体验初中生活，它告诉我，这将是我人生中一个新的阶段，它将锻造一个新的自我～
初中生活初体验２
公元二零零七年九月一日，我迎着朝阳迈入了厦门市集美中学大门，展开了人生的崭新一。中学给我的第一印象竟是那么大，一眼望不到边。中学的环境是那么美丽，看到的尽是苍翠的绿色；闻到的尽是迷人的花香；听到的尽是欢快的鸟语，令人心旷神怡。美好的中学吸引了我，让我迫不及待的投入到她的怀抱中。
很快我又发现中学的教学设施非常完善。体育方面有各种标准运动场地，运动器材也应有尽有；生物、物理、化学等实验教室也设施完备；还有音乐教室、电脑教室、礼堂。此外，电视、投影机、音响等多媒体设备随处可见，跟我过去的小学相比简直有天壤之别。
而且，中学的老师们可比小学老师和蔼多了。他们每天都会面带微笑，热情地跟我打招呼。据说集美中学师资力量很雄厚，老师个个都有本科以上的学历??
随着初中生活不断展开，我逐渐体会到并不是一切都尽如人意。主要是在学习上还不适应。小学时我只要学好语文和数学就行了。可初中的学习科目增加了，老师布置的作业量翻倍不说，对我们各方面的要求都更加严格。最让我吃苦头的是中学老师的讲课方式与小学老师截然不同。比如，中学老师讲过知识要点后，便不再重复，而小学老师会反反复复讲解个没完。因此，中学的每节课我都必须全力调动听觉细胞和记忆细胞，就算这样，也还不能全部记住。
我深刻体会到，中学既可以说是安逸舒适的“天堂”，又可以说是艰苦奋斗的“地狱”。其实，生活都是如此。进入一个新环境，就会有新的收获，新的愉快，同时，也要迎接新的挑战，新的烦恼。我想，只要自己能积极乐观、勇敢从容地去面对，我的初中生活将会越来越精
彩。
作文十：《初中生活初体验》600字
时间就像流水一样消逝，日夜不停；时间就像天上的白云，从未停下它行走的步伐；时间就像一本连环画，一页还没开始，又翻过另一页了。小学六年的时光如那流水，如那白云，如那连环画一般，转眼逝去。小学已经过去了，可能我们会有不舍，但那已经过去了，我有了一个新起点——初中。
来到初中已经一个月了，让我最无法忘怀的是那个个作业本上的“红叉叉”。
还记得那一天，我早早地回到教室，准备上课。“上课时间到！”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老师的到来。老师来后，迅速地命令我们打开书本。我翻开书本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒颤，什么ｘ＋ｙ＝ｋ，我完全看不明白。对于我来说，可谓是，它认识我，我不认识它。我抓了脑袋瓜，不禁感叹到：“以后的日子还怎么过啊？”我还没反应过来，老师便在黑板上龙飞凤舞地写起字来。
一天下来，我的脑袋都已经跟我抗议了——系统内存不足１０％。我查看了系统管理里面有：语文的古诗文，理解，数学的公式，英语的单词，地理、生物、历史、政治的必背内容。
到了晚修时间，看着那张张试卷无从下手，越看越困。晚修结束了，我的作业都还没做完，我与作业的战役，我彻底输了。我在走回宿舍的路上不禁吟诗：“难难难，低头做作业。看见外星语，它认识我我不认识它，于是次次０００！”我认为初中的学习生活就是“累”！不过这样不是挺好吗？学习难度加大了就意味着以后的学习生活更具有挑战性，这不是件好事吗？我要为这个新起点加油，努力！
初一：曾智斌
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